Narrative versus spielerische Rezeption? [electronic resource] : Eine Fallstudie zum interaktiven Film /
Friess, Regina.author.
Ausgangspunkt des Bandes ist die These, dass ein interaktiver Film eher spielorientierte Nutzungsmuster und damit verbunden auch andere Wahrnehmungsprozesse initiiert als ein linear erzählter Film. Diese Fragestellung wird in einer empirischen Fallstudie mit einem fiktionalen Kurzfilm und zwei weitgehende kongruenten interaktiven Kurzfilmen untersucht. In der theoretischen Vorarbeit werden die Besonderheit spielerischer und narrativer Rezeptionsmuster bei filmischen AV-Darstellungen untersucht. Die Annahme, dass das filmische Erleben der fiktionalen Geschichte durch die Interaktivität beeinträchtig würde, hat sich in dieser Einfachheit nicht bestätigt. Es zeigte sich u.a. vielmehr, dass der interaktive Eingriff für die Nutzer auch ein verstärktes Eintauchen in die Filmgeschichte und die Welt der Charaktere mit sich bringen kann.
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Danksagung; Inhalt; 1 Einleitung: Kurzer Überblick über das Forschungsprojekt; 2 Problembenennung, Ausgangsthesen und Eingrenzungen; 2.1 Medientheoretische Ansätze zur Verbindung von Interaktivität und Spiel; 2.1.1 Computer als interaktives Medium; 2.1.2 Bezug auf historische Entwicklung von medial geprägten Kommunikationsstrukturen; 2.1.3 Quali; 2.2 Diskussion im praktischen Kontext: Narration versus Spiel bei interaktiven audiovisuellen Medienangeboten; 2.2.1 Praxis des interaktiven Films; 2.2.2 Narration versus Spiel: Theoretische Diskussion zur Praxis; 2.3 Zusammenfassende Ableitungen
2.3.1 Ausgangsthesen2.3.2 Fragestellungen; 2.4 Eingrenzungen; 2.4.1 Eingrenzung des Betrachtungsgegenstands; 2.4.2 Eingrenzung der theoretischen Perspektive und der methodischen Vorgehensweise; 2.4.3 Eingegrenzte Thesenformulierung und Fragestellungen; 2.4.4 Vorgehensweise und Arbeitsschritte für die theoretische und empirische Untersuchung; 3 Grundlagen der Medienrezeption; 3.1 Soziologische Betrachtungsperspektive; 3.1.1 Konstruktivistische Medientheorie; Kommunikationsbegriff; Verstehen und Bedeutungskonstruktion; Bedeutungszuweisung und Medienschemata
Kulturbegriff und Materialität von Medienontologische Frage; 3.1.2 Handlungstheoretische Medientheorie; Rollenverständnis, parakommunikative Situation und Empathie; Emotionalität und Eigenwert von Medienrezeption; Kulturbegriff und Materialität von Medien; 3.1.3 Zusammenfassung und Vergleich: Aspekte von Kommunikation und Medienrezeption aus konstruktivistischer und handlungstheoret; Grundlagen der Medienrezeption: Symbolischer Interaktionismus; Medienrezeption und Interaktion im Konstruktivismus und Symbolischen Interaktionismus
Materialität symbolischer Darstellung und Bedeutungskonstruktion3.1.4 Grundlagen der Medienrezeption aus soziologischer Perspektive: Ergebnis; Tabelle 1; Abbildung 1; Abbildung 2; Zusammenfassende Begriffserläuterung:; Kommunikationssituation:; Materialität der Rezeptionssituation:; Handlung Medienrezeption:; Bedeutungszuweisung:; 3.2 Psychologische und Rezeptionsästhetische Erörterungen; 3.2.1 Kognition und Emotion; 3.2.2 Kognition Begriffsklärung Kognition; Schematabasierte Wahrnehmung; 3.2.3 Emotion; Wahrnehmungsbezogene Emotionen versus handlungsbezogene Emotionen
Dimensionen handlungsgerichteter emotionaler Bedeutungszuweisung3.2.4 Rezeptionsästhetische Grundlagen der Medienrezeption: Modellentwicklung zum Theorieansatz; Komponenten des Interpretationsprozesses; Interpretation: Zusammenfassung; Ebene der Kommunikationssituation; Ebene der Bedeutungszuweisung; Ebene der Rezeptionshandlung; Bewertung des Rezeptionserlebens; 3.2.5 Grundlagen der Medienrezeption: Zusammenfassung; Abbildung 3; Individuelle Dispositionen; Soziologische und kulturelle Faktoren; Soziale wie individuelle Verankerung von Medienrezeption
Prozessuale Beschreibung von Medienrezeption
Includes bibliographical references.
Ausgangspunkt des Bandes ist die These, dass ein interaktiver Film eher spielorientierte Nutzungsmuster und damit verbunden auch andere Wahrnehmungsprozesse initiiert als ein linear erzählter Film. Diese Fragestellung wird in einer empirischen Fallstudie mit einem fiktionalen Kurzfilm und zwei weitgehende kongruenten interaktiven Kurzfilmen untersucht. In der theoretischen Vorarbeit werden die Besonderheit spielerischer und narrativer Rezeptionsmuster bei filmischen AV-Darstellungen untersucht. Die Annahme, dass das filmische Erleben der fiktionalen Geschichte durch die Interaktivität beeinträchtig würde, hat sich in dieser Einfachheit nicht bestätigt. Es zeigte sich u.a. vielmehr, dass der interaktive Eingriff für die Nutzer auch ein verstärktes Eintauchen in die Filmgeschichte und die Welt der Charaktere mit sich bringen kann.
Culture.
Communication.
Sociology.
Sociology of Culture.
Media Research.