Migrations- und Integrationsforschung in der Diskussion [electronic resource] : Biografie, Sprache und Bildung als zentrale Bezugspunkte /
Hentges, Gudrun.editor.
Hinnenkamp, V.editor.
Zwengel, Almut.editor.
Einwanderung hinterlässt ihre Spuren in der Struktur der Bevölkerung: Die sich daraus ergebende gesellschaftliche Heterogenität – die Vielfalt an Sprachen, Religionen und Kulturen – stellt auch die Sozialwissenschaften immer wieder vor neue Herausforderungen. Der vorliegende Band nähert sich den Themen Migration und Integration aus interdisziplinärer Perspektive. Die Beiträge aus Politologie, Soziologie, Pädagogik und Linguistik gruppieren sich um die zentralen sozialwissenschaftlichen Kategorien Biografie, Sprache und Bildung. Die elf Autor(inn)en dieses Bandes präsentieren Ergebnisse qualitativer und quantitativer Studien, von denen sich zahlreiche auf eigene empirische Erhebungen stützen. Andere Beiträge systematisieren bereits vorliegende empirische Untersuchungen und gehen sekundäranalytisch vor. Die Perspektiven der Akteurinnen und Akteure werden in den Aufsätzen ebenso berücksichtigt wie die Rahmenbedingungen, die zu Ausgrenzung und Diskriminierung führen.
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Includes bibliographical references.
Migrations- und Integrationspolitik in vergleichender Perspektive -- Integrations- und Orientierungskurse. Konzepte — Kontroversen — Erfahrungen -- Politisches Versäumnis und humanitäre Katastrophe: Flüchtlinge — in Deutschland und Europa nicht willkommen -- Abschied vom Multikulturalismus? Zu neueren Entwicklungen der Integrationspolitik in Großbritannien und Australien -- Minderheitenschutz in der Europäischen Union unter besonderer Berücksichtigung der Roma -- Migration und biografische Entwürfe -- Von der exotischen Person zur gesellschaftlichen Normalität: Migrantinnen in der soziologischen Forschung und Lehre -- Mobilität im Verborgenen. Plurilokale Mobilitätspraxen illegal beschäftigter polnischer Haushaltsarbeiterinnen in Berlin -- Migration und Sprache -- „Wenn die Worte fehlen...“ — Wie Migrantinnen mit geringen deutschen Sprachkenntnissen ihren Alltag gestalten -- Sprachliche Hybridität, polykulturelle Selbstverständnisse und „Parallelgesellschaft“ -- Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten -- Berufliche Bildung von Migrantinnen und Migranten. Ein vernachlässigtes Potenzial für Wirtschaft und Gesellschaft -- Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsbeteiligung von Migrant(inn)en im Übergang Schule — Ausbildung — Beruf -- Erfahrungen, Strategien und Potenziale von Akademikerinnen mit Migrationshintergrund.
Einwanderung hinterlässt ihre Spuren in der Struktur der Bevölkerung: Die sich daraus ergebende gesellschaftliche Heterogenität – die Vielfalt an Sprachen, Religionen und Kulturen – stellt auch die Sozialwissenschaften immer wieder vor neue Herausforderungen. Der vorliegende Band nähert sich den Themen Migration und Integration aus interdisziplinärer Perspektive. Die Beiträge aus Politologie, Soziologie, Pädagogik und Linguistik gruppieren sich um die zentralen sozialwissenschaftlichen Kategorien Biografie, Sprache und Bildung. Die elf Autor(inn)en dieses Bandes präsentieren Ergebnisse qualitativer und quantitativer Studien, von denen sich zahlreiche auf eigene empirische Erhebungen stützen. Andere Beiträge systematisieren bereits vorliegende empirische Untersuchungen und gehen sekundäranalytisch vor. Die Perspektiven der Akteurinnen und Akteure werden in den Aufsätzen ebenso berücksichtigt wie die Rahmenbedingungen, die zu Ausgrenzung und Diskriminierung führen.
Sociology.
Political science.
Sociology, general.
Political Science.