K. Tóthová, poslankyňa: (2002-02-20):
Áno, zo začiatku vám išli zákony celkom dobre, pretože ste predkladali nami pripravené zákony, ktoré mali filozofiu dopracovanú a dopracované a vyriešené hraničné problémy. Dneska to nerobíte a robíte jeden zmätok na druhý. M. Andel, podpredseda NR SR: Ďakujem. Slovo má pán poslanec Benčat. J. Benčat, poslanec: Ďakujem za slovo. Chcel by som nadviazať na predrečníčku v tom zmysle, že už v tých pasážach vo svojich vystúpeniach hovorila všeobecne pani Dolníková a tie veci sú nám všeobecne známe, ktoré tam spomenula, finančné problémy vysokých škôl a podobne a podobne. Na konci síce potom povedala pár pozmeňujúcich návrhov. Chcel by som podotknúť jednu vec, že tu je ozaj veľká dilema medzi predkladaným návrhom a skutočným chcením alebo teda skutočným stavom na fakultách, čo oni chcú a čo by asi teda mali mať. Ja viem, že narážate na problémy pri evalvácii, pri porovnávaní s európskymi a zámorskými vysokými školami, ale ja nemám dojem, že by dneska už naše vysoké školstvo v tej oblasti, hlavne finančnej, dospelo do takého stavu, aby sme tieto zámery mohli v plnej miere vykonať, tak ako ten zákon zrejme chcel urobiť. Nakoniec sa tam dáva určitý kompromis fakultám. A predsa na fakultách sa deje gro toho všetkého, čo sa vyprodukuje. Tam sa produkuje náš výrobok, náš budúci inžinier, lekár a podobne. Takže ja si myslím, že treba ešte zvážiť určité možnosti, ako to nazveme, neviem, dať fakultám taký stav samosprávy, áno, aby tá samospráva fakúlt bola aj po hospodárskej aj po tej teda stránke prijímania a rozväzovania pracovných pomerov. A treba veľmi zvážiť citlivo tú záležitosť, kde sa hovorí o tých konkurzoch na predlžovanie pôsobenia profesorov a docentov. Zoberte si stav, aký je dnes pri vlastne tvorení týchto kádrov, tie podmienky sú minimálne a čím ďalej, tým horšie. Hlavne finančné podmienky sú neadekvátne tomu, aby sme si to mohli dovoliť. M. Andel, podpredseda NR SR: Ďakujem. Pán poslanec Šťastný. P. Šťastný, poslanec: Ďakujem, pán predsedajúci. Vážená pani kolegyňa, treba s vami len súhlasiť v jednom, že ten zákon je skutočne potrebný. Ale potrebný je dobrý zákon. A druhá vec. Vy si strašne protirečíte v mnohých veciach, pretože ak vy ste vymenovali 7 okruhov problémov, ktoré ešte treba v zákone doriešiť, tak skutočne všetky tie, ktoré ste tam menovali, to je viac ako dve tretiny z toho, čo ten zákon predstavuje. Ja som ich spočítal, tých, ktoré ste menovali, bolo 7. To skutočne je veľmi veľa. Ak ich máme ošetriť teraz tu v zákone, to znamená, že tie mali byť v zákone ošetrované už v samotnom návrhu. Druhá vec. Hovoríte, že právomoci majú byť tam, kde je zodpovednosť. Ja znova s vami súhlasím. Ale na druhej strane ste povedali, že vás presvedčili o tom, že právomoc nemá byť na fakultách, ale na rektoráte. Ale na fakultách je zodpovednosť, zodpovednosť za každú tú činnosť, či je to otázka vzdelávania, ak sa majú rozvíjať aj ekonomiky, nehovoriac o pracovnoprávnych vzťahoch. A treba ešte jedno k tomu dodať. Ja si nemyslím, že zavedením školného by bol vznikol nejaký poriadok, ako hovoríte. To nie je poriadok, keď sa jednej skupine ukladá to, že bude platiť za štúdium, a tie ďalšie skupiny platiť jednoducho nemusia. Si predstavte, že vy vykonávate alebo budete požadovať nejakú službu, vám za ňu budú účtovať a iný sused ju dostane bezplatne. Vy to budete považovať za poriadok? Ja to rozhodne za poriadok považovať nebudem. A posledná pripomienka. Viete, myslím si, že sa urobila jedna veľká chyba, že táto posledná verzia zákona, tak ako bola, ani v minimálne dobe nebola predstavená akademickej obci. Možno to mohlo dopadnúť inak. M. Andel, podpredseda NR SR: Ďakujem. Pani poslankyňa Aibeková má slovo. M. Aibeková, poslankyňa: Ďakujem pekne za slovo. Ja môžem súhlasiť s pani poslankyňou v dvoch veciach. Naozaj reforma školstva je potrebná aj nový vysokoškolský zákon je potrebný. Ale už som v prvej faktickej poznámke poukázala, že naozaj zrejme nie je dobrý zákon, ktorý má viac pozmeňujúcich návrhov ako paragrafov toho zákona, ktoré predložilo ministerstvo. Takže zhoda je v tom, že naozaj reforma školstva je potrebná a je už naozaj 5 minút po dvanástej, pretože vieme, čo nás to všetkých stojí a ako to úzko súvisí s nezamestnanosťou už aj vysokoškolsky vzdelaných ľudí, aj keď títo si, samozrejme, oveľa ľahšie hľadajú zamestnanie ako stredoškoláci, učni a podobne. S druhou vecou, s ktorou môžem súhlasiť, je odmeňovanie vysokoškolských pracovníkov. Toto skutočne je doslova biedne. A takto boli vysokokvalifikovaní vysokoškolskí učitelia nútení si hľadať rôzne úväzky na ďalších školách alebo na ďalších pracoviskách alebo často sa venovať inej činnosti, a tak vlastne rozptyľovať svoju energiu, ktorú by za iných a prijateľných ekonomických okolností venovali len tomu, čo je ich prioritným záujmom. Teda ja som za to, aby sa tabuľka vysokoškolských učiteľov upravila. Ale pýtam sa aj na druhú vec: Nie je to iba populistický krok, pretože sme pred voľbami? Je krytá táto tabuľka zdrojmi? Hovorím, ja budem hlasovať za to, aby dostali viac, pretože si zaslúžia viac a je potrebné riešiť, aby neodchádzali vysokošpecializovaní odborníci z vysokých škôl. Ale pýtam sa pána ministra pri tejto príležitosti, či je zabezpečené aj ekonomické krytie tejto tabuľky, pretože rozpočet bol prijatý a, pokiaľ viem, rozpočet nepočíta s týmto navŕšením a ja by som nerada odhlasovala niečo, na čo nie sú zdroje. Ak tieto sú, som všetkými desiatimi za návrh. M. Andel, podpredseda NR SR: Pani poslankyňa Mušková.