K. Tóthová, poslankyňa: (2008-06-20):
Učitelia sú tí, ktorí nám zabezpečujú výchovu mládeže. Učitelia sú tí, ktorí zabezpečujú vizuálne, ako bude vyzerať budúca mládež – čo do morálky, čo do vedomostí, čo do postojov ako rodičia, čo do postojov ako ľudia. Je už po dlhšie obdobie kritizovaný nenáležitý stav a ohodnotenie práce učiteľa. V minulosti učiteľ v obciach, v dedinách, v mestách bol pojem. Bol to niekto, komu bola daná úcta. Bol to niekto, čo aj v rodinách mal autoritu. Dnes, žiaľ, učitelia sú na okraji pozornosti spoločnosti a, žiaľ, aj nedostávajú takú úctu, akú majú mať. Ja patrím tiež do kategórie učiteľov, učiteľov na vysokej škole, kde sa tieto negatívne javy natoľko neprejavujú, ale mám veľa známych učiteľov na stredných, základných školách a tí veru si ťažkajú. Nebudem tu hovoriť o nenáležitom finančnom ohodnotení, ale nemôžem povedať vetu, že to nám determinuje aj skladbu učiteľov a vôbec lákavosť tejto profesie, ale budem hovoriť o tom, že učiteľ nedostáva patričnú úctu od svojich žiakov, že žiaci prichádzajú do škôl pod vplyvom alkoholu, že učiteľ nemá patričné nástroje, aby si zjednal nápravu. Pretože z listov, ktoré som dostala k predloženému legislatívnemu návrhu, je mi jasné, že riaditelia vyjadrili situáciu, ak prísnejšie zakročia voči žiakom, prichádzajú rodičia, ktorí si dovoľujú veľmi nenáležite sa chovať k učiteľom. Veď nepoďme ďaleko, zistíme, že v tlači prebehli informácie, keď si dokonca žiaci vytiahnu ruku a dovolia fyzicky útočiť na učiteľa. V poslednom čase prebehlo video, keď dohovorená skupina vyprovokovala, „vyštengrovala“ učiteľa, ktorý veľmi, proste už na kraji svojich síl, sa ohnal a túto nahrávku poskytovali ďalším študentom a žiakom a dokonca ju dali aj na internet. Preto je najvyšší čas začať uvažovať, ako zlepšiť situáciu učiteľov. Ja dúfam, že pri prerokovávaní rozpočtu na budúci rok budeme myslieť aj na túto kategóriu ľudí, ktorí nie sú náležite ohodnotení, ale možno môžeme niečo urobiť aj v tom smere, čo nevyžaduje vysoké finančné nároky ako navyše. Predovšetkým by sme mali začať hovoriť o tom, že učiteľovi patrí úcta. Predovšetkým by sme mali pri styku s občanmi ako poslanci jednoznačne vyzdvihovať postavenie učiteľa. Mali by sme prijímať zákony, ktoré učiteľom zlepšia ich situáciu. Prihrejem si vlastnú polievočku, aj predložený legislatívny návrh zakazujúci pitie alkoholu bol pomôckou pre učiteľa, čo viacerí aj tak pochopili, pretože dneska, keď sa postavia na stranu zjednania nápravy, dostávajú odpoveď: „A je to zakázané? Na základe čoho vôbec takto postupujete?“ Aj dneska, som práve ukazovala kolegom, som dostala ďalší z početných listov starostov, pred chvíľou som to prevzala, kde sa plne podporuje a vyzýva, aby sme pokračovali v boji proti, teda za zákaz alkoholu. A uvádza prípad, kde mu píšu učitelia a žiadajú starostu o pomoc, o zjednanie nápravy v príslušnej obci. Kto má záujem, môžem list aj dať k nahliadnutiu, ako aj množstvo ďalších listov, ktoré mám. Preto chcem uviesť, že legislatívny návrh, ktorý podal pán poslanec Gabura, je prínosný. Ja ho v každom prípade podporím do druhého čítania. Jedno mi však chýba. Chýba mi diskusia s učiteľmi, či takúto právnu úpravu považujú pre nich za jedinú možnosť alebo vidia aj ďalšie možnosti zlepšenia ich právneho postavenia. Samozrejme, bude tu predovšetkým z ich strany dávaná otázka finančná, ale k tej som sa už vyjadrovala a uviedla som, ako budeme postupovať pri tvorbe požiadaviek na štátny rozpočet. Ale ja vidím aj v postavení verejného činiteľa aj určité ďalšie zaťaženie ich povinností rôznymi právnymi povinnosťami, ktoré im vzniknú z tohto stavu zahrnutia do tejto kategórie. A osobne by som uvítala, keby sa rozvinula diskusia so zástupcami tejto spoločenskej, ich spoločenskej prezentácie, aby sa vyjadrili, či a akou formou, do akého rozsahu považujú takúto právnu úpravu za prínosnú. Nebudem ďalej dávať žiadne konkrétne námety, pretože sme v prvom čítaní, kde ide viac-menej o filozofiu a o potrebnosť zaoberať sa touto otázkou. A v druhom čítaní formou doplňujúcich a pozmeňujúcich návrhov by sme mohli popracovať na tomto legislatívnom návrhu na základe diskusie so zástupcami z tejto kategórie pracovníkov. Ďakujem za pozornosť.