L. Szigeti, poslanec: (2009-10-28):
Dá sa povedať, že trh učebníc bol do určitej miery liberalizovaný, pretože  predchádzajúci  zákon, starý školský zákon v § 39 a § 40 nezakazoval školám používanie iných učebníc. Teda mohli ľubovoľne si vybrať učitelia, riaditelia škôl tú ktorú učebnicu. Navyše si myslím, že táto predkladaná novelizácia zákona nehovorí o absolútnej liberalizácii učebnicového trhu, pretože používané učebnice, učebné texty a pracovné zošity musia byť jednoznačne v súlade s cieľmi a princípmi školského zákona, teda zákona o výchove a vzdelávaní a predpokladám, že autori mali na mysli aj to, že musia byť v súlade so štátnymi vzdelávacími programami. Ja si myslím, že skutočne je čas na to, aby sme už po dvadsiatich rokoch po Nežnej revolúcii mohli dôverovať našim učiteľom. Veď práve oni sú tí, ktorí na základe svojich skúseností vedia si vybrať tú najvhodnejšiu a najlepšiu učebnicu pre žiakov. Podľa predloženého návrhu novely o používaní učebníc, učebných textov a pracovných zošitov rozhoduje riaditeľ školy. Samozrejme berie na seba aj zodpovednosť za to, z akých učebníc sa vyučuje v jeho škole. Je to prvok, myslím si, že jednoznačne taký, ktorý posilňuje slobodu v našich školách a výrazne prispieva k autonómii našich škôl, veď v dnešnej dobe sa tak veľa hovorí o slobode, o školskej autonómii. Myslím si, že je to prvok, ktorý napomôže to, aby autonómia v našich školách bola. Uvedomme si, že tak ako nemôžeme chcieť uniformizovaných žiakov, učiteľov, rodičov, pretože sú rôzni, majú rôzne mentálne schopnosti, talenty a tak ďalej, takisto by sme nemali používať uniformizované učebnice. Práve preto výber učebníc treba nechať na odborníkov, na učiteľa a na riaditeľa školy. Druhý aspekt, prečo podporujem túto novelu zákona, je jej aktuálnosť. Všetci poznáme, ako to naznačila aj pani poslankyňa Rosová, poznáme dramatickú situáciu v našich školách, aká je situácia s učebnicami, predovšetkým problémy sú v 1., 2., 5. a 6. ročníku základných škôl, ale podobné problémy majú aj stredoškoláci v 1. a 2. ročníku. Žiaľ, napriek mnohonásobným opakovaným sľubom ministerstva školstva – sám pán minister aj na pôde Národnej rady viackrát sľúbil, že do konca októbra školy dostanú nové učebnice, aj tie učebnice, ktoré sú len druhotlače a ďalšie vydávania. Bohužiaľ, blíži sa koniec októbra a ja mu mienim položiť dnes otázku v rámci hodiny otázok, teda, čo je s jeho sľubom, kedy už konečne školy budú mať tie učebnice, čo sľúbil. A myslím si, že to je neospravedlniteľná nezodpovednosť pána ministra a celého ministerstva školstva voči našim žiakom, učiteľom, ale aj rodičom. Prijatím tejto novely by sa vyriešil akútny nedostatok učebníc pre niektoré ročníky a hlavne by to bola veľká pomoc pre žiakov, učiteľov a rodičov. Napokon si myslím, že je to ešte ďalší argument na schválenie a prijatie tejto novely zákona, veď poznáme situáciu. Naozaj v našom školskom výbore sám pán minister hovoril o tom, že v dnešnej dobe je potrebné hľadať, zháňať autorov, ktorí by boli vôbec schopní a chcú napísať učebnicu. Myslím si, že dielo, ktoré sa rodí v takomto prostredí, nemá požadovanú kvalitu. Práve si myslím, že vytvorením konkurenčného prostredia by sme mohli posilniť kvalitu a zvyšovať kvalitu našich učebníc, čo si myslím, že je normálne bežné a mali by sme byť radi, že vlastne máme širšiu ponuku na ten-ktorý predmet. Táto novela zákona k tomu prispieva. Takisto podporujem tú časť novely zákona, ktorá hovorí o tom, akým spôsobom by mal štát prispievať na uhradenie tých učebníc, ktoré nie sú štátom schválené, ale školy by si objednali aj tieto učebnice. Myslím si, že aj tá časť novely je racionálnou a spravodlivou myšlienkou. Na záver toľko, že predložená novela školského zákona rieši aktuálne problémy školstva a z toho dôvodu klub poslancov za Stranu maďarskej koalície – Magyar Koalíció Pártja túto novelu podporí. Ďakujem. (Potlesk.)