F. Devínsky, poslanec: (2007-05-10):
Pán poslanec Švidroň pri svojom vystúpení zdôraznil, že vysokoškolská verejnosť dlho čakala na túto novelu. No, ak na ňu vysokoškolská verejnosť dlho čakala, tak potom tú odpoveď sme dostali, ako na ňu reaguje v liste Rady vysokých škôl, ktorá hovorí, že zásadne s ňou nesúhlasí. A treba si prečítať aj stanovisko Študentskej rady vysokých škôl, ktoré sa takisto týkalo predovšetkým akademických slobôd, teda musím povedať, že Študentská rada vysokých škôl nemala námietky proti spoplatneniu externého štúdia. Ak sa pán prof. Mamojka pýta na spoločenskú objednávku, na to zrejme môže odpovedať pán minister, ak ešte dostane priestor, pretože skutočnosťou je, že novela potešila len rektorov a aj to nie všetkých, lebo teraz už trošku zmenili aj oni svoj názor. A že prečo súhlasili so zásadami tejto novely všetci rektori s výnimkou jedného zo súkromnej vysokej školy, sa môžeme len domnievať, ale možno je to aj preto, že správna rada má stanovovať plat rektora. Ak má pán poslanec Mamojka aj pani poslankyňa Tóthová výhrady k zmenám, týkajúcich sa samosprávy, tak to ma u univerzitných profesorov vôbec neudivuje, lebo oni poznajú veľmi dôverne vnútorný život školy, ale možno by som oponoval pani poslankyni Tóthovej v tom, že novela neznižuje kvalitu. My tvrdíme, že pre študentov je veľmi dôležitý kontakt s praxou a oprávnene kritizujeme – a pán minister to tiež urobil – slabé prepojenie vysokých škôl s praxou. V tejto chvíli novela ruší inštitút hosťujúceho docenta, ktorý bol určený presne na to, aby ľudia z praxe mohli prísť na vysoké školy a mohli študentov bližšie dostať k praxi, i keď musím dať za pravdu pánovi ministrovi, že tento inštitút hosťujúceho docenta bol niektorými vysokými školami zneužívaný.  (Hlasy a šum v pléne.) Pani Mušková hovorí, pani kolegyňa Mušková – to je minútu –  hovorí, že jedným z argumentov pre spoplatnenie externého štúdia je to, že to zvýši jeho kvalitu. Ale potom sa pýtam, prečo tento argument neplatí aj pre spoplatnenie denného štúdia. Presne ten istý argument môžeme použiť aj pre denné štúdium. A v tejto súvislosti by som  upozornil a odporučil, aby ste sa naozaj veľmi hlboko zamysleli nad tým, čo povedal pán poslanec Fronc, ktorý bojoval proti tomuto nelegálnemu spoplatneniu a mali by sme možno vedieť, aký je to biznis. Z tých 70 tisíc externých študentov dnes platí taká polovica. V priemere platia 20 tisíc korún, to znamená, že to je 700-miliónový biznis ročne, s nákladmi okolo možno 200, možno 300 mil. korún, čiže zisk je 100-percentný, viac ako 100-percentný. Teraz sa možno opýtate, v ktorom sektore je takýto zisk. Tak, samozrejme, že to treba nejakým spôsobom regulovať. No, aby som reagoval aj na pána ministra. Ak hovoríme o korektnom prostredí, hovoríme o rovnosti šancí, dá sa na to pozerať aj tak, že potom by štát mal prispievať aj súkromným univerzitám. Áno? Môže prispievať, je to v zákone. A potom, samozrejme, je na pánovi ministrovi, ako sa v tejto veci rozhodne. To sa týka, samozrejme, aj 50-percentných limitov. Pán minister obhajoval rušenie, schvaľovanie rozpočtu akademickými senátmi a ich prenos na správnu radu. Všetci veľmi dobre vieme, že každý z nás a každá inštitúcia je taká slobodná a taká autonómna, ako je autonómna a slobodná v ekonomických záležitostiach. To znamená, že ak sa zoberú ekonomické záležitosti, rozhodovanie o nich akademickým senátom, tak, samozrejme, sa berú akademické slobody a berú sa aj rozhodovacie a autonómne právomoci vysokej školy. Záverom, a už končím, pán predseda, by som rád povedal, že každý jeden príspevok, ktorý odznel v rozprave, hovoril o rôznych obavách rôzneho typu, najmä o spoplatnení štúdia, ale vždy rezonovali otázky akademických slobôd, autonómie vysokých škôl, obavy o samosprávny charakter vysokých škôl bez ohľadu na to, či vystúpili poslanci koalície, alebo opozície. O tejto téme sme v prvom čítaní diskutovali viac ako 2 hodiny a už tu povedal pán poslanec Szigeti, že toto je niečo neobvyklé, ale pre mňa je to taká potešujúca správa aj pre vysoké školy, že si asi stále uvedomujeme, že pre slobodný rozvoj spoločnosti sú slobodné a autonómne vysoké školy kľúčové. A veľmi dúfam, že všetci budeme mať snahu vypočuť si hlas väčšiny akademickej obce reprezentovanej Radou vysokých škôl i Študentskou radou vysokých škôl, aj argumenty, vecné argumenty, samozrejme, ktoré tu odzneli aj z radov koalície a podporíme návrh, aby mal pán minister možnosť prísť do parlamentu s prepracovanou novelou vysokoškolského zákona. Ďakujem vám ešte raz, že ste mi umožnili vystúpiť. (Potlesk.)