ه، پریدن، لی لی کردن یا حفظ تعادل روی یک پا (به خصوص با چشمان بسته) در نوزادی دوست ندارد روی شکم قرار بگیرد به راحتی تعادل خود را از دست می دهد و دست و پا چلفتی به نظر می رسد ترس از فعالیت هایی که تعادل خوبی می خواهند اجتناب از حرکات پرشی یا چرخشی (سریع میترسد یا سرگیجه میگیرد) کم حسی حرکتی در حرکات ثابت به نظر نمی تواند ثابت بنشیند علاقه به حرکات شدید، چرخشی ویا سریع دوست دارد در هوا پرتاب شود می تواند مدت زمانی بچرخد و سر گیجه نگیرد علاقه به وسایل بازی با حرکت سریع، شدید و یا ترسناک پریدن روی وسایل خانه یا ترامپولین، روی صندلی چرخدار می چرخد یا خود را برعکس می کند دوست دارد تا جای ممکن بالاتر و بیشتر تاب بخورد شیفته هیجان است؛ گاهی ترسناک می شود همواره به جای راه رفتن می دود،می پرد، لی لی می کند و غیره بدن، پا و یا سر را در حالت نشسته تکان می دهد علاقه به حرکات سریع یا ناگهانی، مانند رفتن ماشین یا موتور در دست انداز هماهنگی یا تون عضلانی ضعیف بدن نرم و شلی دارد وقت کار روی میز مرتب خم می شود، دراز می کشد و یا سرش را به دست یا بازویش تکیه می دهد مشکل در بلند کردن همزمان سر، بازو ها وپا ها از روی زمین وقتی به شکم خوابیده است (وضعیت سوپر من) نشستن به شکل W برای ثبات بدن خستگی زودرس حفظ خود برای نیافتادن با گرفتن اشیا مشکل در استفاده ازچفت در، دستگیره ها و باز و بسته کردن موارد مشکل در گرفتن خود هنگام افتادن مشکل در پوشید لباس و بستن دکمه ها، زیپ و کمربند ممکن است در نوزادی هیچوقت چهاردست و پا نرفته باشد یا مدت کمی رفته باشد آگاهی ضعیف از بدن؛ برخورد با اشیا، انداختن وسایل ویا دست و پا چلفتی بودن ضعف مهارت های حرکتی درشت؛ پریدن،گرفتن توپ، بالا رفتن از نردبان ضعف مهارت های حرکتی ظریف؛ مشکل در استفاده از ابزار ها مانند مداد، شانه، قیچی و چاقو مرتب برای رنگ آمیزی، بریدن و نوشتن دستش را عوض می کند و دو دستی کار میکند؛ در 3یا 4 سالی دست غالبی ندارد مشکل در خوردن بستنی عدم اطمینان از چکونگی حرکت بدن هنگام حرکت کردن، برای مثال برداشتن پا از روی چیزی مشکل در یادگیری تمارین ورزشی یا رقص علایم اختلال حس عمقی حس عمقی : درونداد حسی از عظلات و مفاصل در مورد وضعیت، وزن، فشار، کشش،حرکت و تغییر وضعیت بدن در فضا ضعف سیستم حس عمقی رفتار های حس طلبی علاقه به فعالیت هایی که شامل پریدن، برخورد و تصادف باشد کوبیدن پا هنگام حرکت کوبیدن پا به زمین یا صندلی وقتی نشسته است انگشتش را میمکد یا گاز می گیرد و مرتب انها را می شکند علاقه به پیچیده شدن شدید در پتو های زیاد یا سنگین به خصوص هنگام خواب ترجیح می دهد لباس ها و کمربند و روسری و بند کفش) محکم بسته شود علاقه به فعالیت های له کردن علاقه به بغل کردن خرس اسباب بازی کوبیدن اسباب بازی ها و اشیا به هم و اسباب بازی های پارچه ای علاقه به کشتی و دکل در بازی افتادن روی زمین به طور مرتب و عمدی روی ترامپولین (یا تخت خواب ) ساعت ها می پرد در طول روز دندان قروچه میکند علاقه به کشیدن، هل دادن و بلند کردن اشیا علاقه به پریدن از وسایل خانه یا مکان های بلند اغلب دیگر کودکان را می زند، هل می دهد یا با آنها برخورد می کند مداد،نی یا آستین و یقه ی لباس را می جود مشکل در درجه بندی حرکت اشتباه در اندازه گیری میزان خم و راست کردن عضلات در انجام کارها ( دست را در آستین کردن یا بالا رفتن از پله ها ) مشکل در تنظیم فشار مداد هنگام نوشتن یا کشیدن؛ ممکن است خیلی کم رنگ باشد یا انقدر فشار دهد که نوک مداد بشکند نوشتن کثیفی دارد و هنگام پاک کردن کاغذ را پاره می کند همیشه وسایل و اسباب بازی ها را می شکند یا خراب میکند اشتباه در تخمین وزن یک شی مانند لیوان آبمیوه،ان را با نیروی زیادی بلند می کند که به هوا میرود یا میریزد، و یا با نیرو کمی این کار را می کنند و از سنگینی ان شکایت میکند ممکن است معنی سبک و سنگین را نفهمد نمی تواند دو شی را در دستش بگیرد و بگوید کدامیک سنگین تر است به ظاهر هر کاری را بانیروی زیاد انجام می دهد؛ مانند راه رفتن،بستن در، فشردن چیز ها یه سختی، انداختن وسایل بازی با حیوانات با نیروی زیاد، اغلب به انان آسیب میزند علایم اختلال عملکرد صوتی : ( بدون تشخیص مشکل شنیداری ) بیش حسی به صداها پرت شدن حواس با صداهایی که توجه دیگران را جلب نمی کند؛ برای مثال صدای چراغ، یخچال، پنکه، بخاری یا ساعت ترس از صدای سیفون توالت (به خصوص در مکان های عمومی)، جاروبرقی،سشوار، کفش تق تقی یا پارس سگ پریدن یا پرت شدن حواس با صدایی بلند یا غیرمنتظره پرت شدن حواس یا ناراحت شدن با صدا های پس زمینه؛ مانند چمن زن یا ساختمان سازی، دزدگیر اتومبیل در خیابان اغلب می خواهد دیگران ساکت باشند؛ برای مثال سر و صدا،حرف زدن یا خواندن ترانه را متوقف کنند با صداهای بلند یا غی