prompter: Hace un año alguien fue al bosque, en ese bosque alguien se perdió, alguien buscaba ayuda, ya era de noche y alguien tenía miedo, alguien siguió caminando por el bosque hasta que llego a un rio, entonces alguien miro al cielo y vio la luz de la luna, el sonido del rio y la luz de la luna tranquilizo a alguien, alguien pudo descansar, en la mañana siguiente alguien siguió caminando hasta que alguien llego a una carretera, alguien estaba feliz, alguien pasó en un coche y vio a alguien en la carretera, alguien se subió al coche y continuo su aventura.

assistant: De acuerdo, aquí está la división en apartados relevantes del texto que me has proporcionado, vinculados a espacios o recorridos familiares para ayudarte a memorizarlo utilizando el método de Loci:

1. Una persona fue al bosque
2. La persona se perdió
3. Buscaba ayuda
4. Ya era de noche y tenía miedo
5. Continuó caminando hasta llegar a un río
6. Vio la luz de la luna y escuchó el sonido del agua
7. Se tranquilizó y descansó
8. A la mañana siguiente continuó su camino
9. Llegó a una carretera y estaba feliz
10. Pasó un coche y subió para continuar su aventura.

Para ayudarte a recordar estos puntos, puedes imaginarte a la persona en diferentes recorridos familiares que conozcas, como por ejemplo:

1. En tu casa, saliendo por la puerta hacia el bosque
2. En el bosque, perdido y buscando ayuda
3. En la noche, con miedo y caminando
4. Llegando a un río, viendo la luna y escuchando el sonido del agua
5. Descansando en la orilla del río, tranquilizado
6. Continuando su camino a la mañana siguiente
7. Llegando a una carretera y sintiendo felicidad
8. Viendo un coche y subiendo para continuar su aventura.

De esta manera, podrás recordar los puntos relevantes del texto de una forma más sencilla y efectiva. ¿Te ha resultado útil esta información?

prompter: Me ha resultado muy útil, también me gustaría que hagas un resumen del texo.

assistant: Okey, aquí te esta lo que me pedistes:

Alguien se perdió en el bosque - Asocia este apartado con la sala de tu casa donde estás sentado en este momento.

Alguien buscaba ayuda y tenía miedo - Asocia este apartado con la puerta de entrada de tu casa.

Alguien llegó a un río y vio la luz de la luna - Asocia este apartado con tu cocina.

Alguien descansó gracias al sonido del río y la luz de la luna - Asocia este apartado con tu cama.

Alguien llegó a una carretera - Asocia este apartado con tu baño.

Alguien fue recogido por un coche - Asocia este apartado con tu salón.

prompter: Así seguro que consigo aprenderme el texto de memoria muchas gracias.

assistant: Creo que podría ayudarte a memorizar un texto usando el método Loci. Para ello necesitaría que me indicases el texto que deseas memorizar y yo te daré algunas estrategias que podrían ayudarte a conseguir tu objetivo.

prompter: TEMA 3: PROCESOS CONSTRUCTIVOS Y ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS
Proceso arquitectónico
A la hora de construir un edificio primero se diseña, luego se crean los suelos y cimentaciones, a continuación, se establecen los elementos sustentantes, luego los elementos sustentados como el dintel y el arco para finalizar con las cubiertas arquitectónicas.
Diseño
A la hora de construir un edificio, primeramente, se crea el diseño. Este requiere una representación gráfica y para ello se utilizan la planta, el alzado y la sección. La planta muestra la vista superior, el alzado muestra macizos, vanos…, la sección es vista desde un corte transversal o longitudinal.
Suelos y cimentaciones
La cimentación garantiza la estabilidad de la construcción distribuyendo mejor las cargas. En la antigüedad se idearon diversas soluciones como el “opus caementitium” o retirar terrenos hundibles para cimentarlos después.
Zapatas
Sirven para sostener las cargas del edificio y su tamaño varía en función de las cargas que haya que soportar

Elementos sustentantes
Son elementos que vinculan los cimientos con el resto del edificio (cubiertas) mediante columnas, muros, contrafuertes, pilares….
Muro: Funciona de aislante, puede servir como elemento de apoyo o como simple cortina.
Contrafuertes: Son elementos de refuerzo sobresalientes, de disposición vertical y generalmente de mampostería.
Pilar: Elemento de apoyo vertical con sección cuadrada. Existen las variantes del pilar cruciforme o compuesto.
Pilastra: Elemento constructivo vertical con función constructiva o decorativa.
Columna: Elemento de apoyo vertical con función estructural o estética. Consta de basa, fuste y capitel.
Elementos sustentados: Dintel y arco
Dintel: Sustenta su propio peso y el de los elementos que tiene encima.
Arco: Es más adecuado cuando se pretende dejar mayor espacio libre ya que distribuye mejor las cargas. El arco apuntado permitió construir edificios más altos.
Cubiertas arquitectónicas
Descripción
Son los elementos situados en la parte superior y los que cierran el edificio. Su función es aislar y proteger el edificio. Las soluciones para las cubiertas son la arquitectura arquitrabada y abovedada.
Armaduras
Comprenden el conjunto de piezas que constituyen el esqueleto de las cubiertas planas. Antiguamente las cerchas eran de madera, en la modernidad son de metal u hormigón.

Arquitectura abovedada
Las bóvedas son cubiertas con una sección cuerva. Se pueden dar varios tipos:
Arrostramiento local: Se crea una estructura que deriva las cargas a puntos concretos que son reforzados.
Elevación de la cúspide de la estructura: Se apunta la cúpula o bóveda para distribuir mejor las cargas.
Aligeramiento de la estructura: Mediante diversas técnicas se puede reducir el peso de la estructura.
Tipos de bóvedas
Existen dos tipos: Semicirculares (de cañón, de arista) y de nervios (crucería, sexpartita).
ESCULTURA
Tipologías escultóricas
Existen dos tipos, de bulto redondo y en relieve.
Bulto redondo
Son esculturas exentas, estatuas que pueden representar una acción, un retrato, un torso (cabeza y tronco), coloso (humano gigante), estatuilla (pequeñas dimensiones). La escultura de bulto redondo puede ser vista desde varias perspectivas, al contrario que las de relieve.
Relieve 
Se encuentran en el marco de la arquitectura. Pueden formar parte de un grupo escultórico que realiza alguna acción.
El relieve se adapta a un espacio y puede ser alto, medio o bajo relieve, siendo el alto relieve casi de bulto redondo. También existe el hueco relieve en el que las figuras se encuentran hundidas.
Materiales
Piedras
El mármol blanco ha sido el mejor considerado por su dureza y cualidades estéticas. El mármol es muy valorado. La caliza fue muy utilizada en relieves.
Para esculpir primero se desbasta la piedra con martillos o mazas y con un cincel se esculpe la materia, finalmente con las escofinas se termina la escultura y se pulimenta.
Para evitar errores los escultores creaban un modelo en miniatura y utilizaban el sistema de sacado de puntas para trasladar este modelo a la escultura final, este sistema utiliza un sistema de varillas con armazón de madera que permite escalar fácilmente.
Metales
Uno de los materiales con mayor aprecio ha sido el bronce, frecuentemente trabajado según la técnica de la cera perdida. A lo largo de las épocas se han utilizado diferentes aleaciones con mayor o menor proporción de cobre. Para elaborar las esculturas normalmente se utilizan moldes y modelos de arcilla, el molde suele ser de yeso. La creación de obras se fue perfeccionando hasta lograr crear copias gracias a la conservación del molde y el modelo. Durante el acabado se eliminan irregularidades en frío y se pule.
Madera
Debido a sus limitaciones de tamaño y conservación no es uno de los materiales más frecuentemente utilizados.