prompter: Crea una rúbrica de 6 parámetros y 4 niveles para evaluar una presentación oral genérica

assistant: Rúbrica para evaluar una presentación oral genérica:

Contenido:
Nivel 4: El orador demuestra un conocimiento profundo y detallado sobre el tema, incluyendo datos relevantes y estadísticas actuales.
Nivel 3: El orador demuestra un buen conocimiento sobre el tema, pero puede faltar algún detalle importante.
Nivel 2: El orador demuestra un conocimiento básico sobre el tema, pero puede haber incongruencias en los datos presentados.
Nivel 1: El orador no demuestra un conocimiento adecuado sobre el tema y puede estar presentando información incorrecta.
Organización:
Nivel 4: La presentación está estructurada de manera clara y lógica, con una introducción, desarrollo y conclusión efectivos.
Nivel 3: La presentación está estructurada de manera satisfactoria, pero puede haber algunas incongruencias en la secuencia de los puntos.
Nivel 2: La presentación está parcialmente estructurada, pero puede haber confusión en la secuencia de los puntos.
Nivel 1: La presentación no está estructurada de manera adecuada y puede ser difícil de seguir.
Uso de medios audiovisuales:
Nivel 4: Los medios audiovisuales utilizados son apropiados y complementan de manera efectiva la presentación.
Nivel 3: Los medios audiovisuales utilizados son apropiados, pero no complementan de manera efectiva la presentación.
Nivel 2: Los medios audiovisuales utilizados son parcialmente apropiados y pueden distraer la atención de la presentación.
Nivel 1: Los medios audiovisuales utilizados son inapropiados y pueden ser un obstáculo para la comprensión de la presentación.
Uso del lenguaje:
Nivel 4: El orador utiliza un lenguaje claro, preciso y apropiado para el tema y el público.
Nivel 3: El orador utiliza un lenguaje claro, pero puede haber algunos errores o confusiones en la terminología.
Nivel 2: El orador utiliza un lenguaje poco claro y puede haber dificultad en la comprensión de la presentación.
Nivel 1: El orador utiliza un lenguaje inapropiado y puede haber confusión en la comprensión de la presentación.

assistant: He creado la siguiente rúbrica de 6 parámetros y 4 niveles para evaluar una presentación oral genérica: 

A) Preparación:
Nivel 1: Poca o ninguna preparación evidente
Nivel 2: Preparación limitada, algunos elementos importantes faltan
Nivel 3: Preparación adecuada, pero hay algunos errores o incongruencias
Nivel 4: Preparación exhaustiva, todos los elementos están presentes y coherentes

B) Contenido:
Nivel 1: Contenido poco claro o poco relevante
Nivel 2: Contenido claro y relevante, pero algunos elementos importantes faltan
Nivel 3: Contenido claro y relevante, pero algunos aspectos podrían ser mejorados
Nivel 4: Contenido claro, relevante y completo, cubre todos los aspectos importantes

C) Oratoria:
Nivel 1: Poca habilidad en la oratoria, dificultades para mantener la atención del público
Nivel 2: Habilidad moderada en la oratoria, logra mantener la atención del público en algunos momentos
Nivel 3: Habilidad buena en la oratoria, logra mantener la atención del público en gran medida
Nivel 4: Habilidad excelente en la oratoria, logra mantener la atención y el interés del público en todo momento

D) Uso de recursos audiovisuales:
Nivel 1: No se utilizan recursos audiovisuales o su uso es inapropiado
Nivel 2: Uso limitado de recursos audiovisuales, algunos son inapropiados o poco efectivos
Nivel 3: Uso adecuado de recursos audiovisuales, aunque algunos podrían ser mejorados
Nivel 4: Uso excelente de recursos audiovisuales, son efectivos y complementan el contenido de la presentación

E) Interacción con el público:
Nivel 1: Poca o ninguna interacción con el público
Nivel 2: Interacción limitada con el público, algunas preguntas son respondidas
Nivel 3: Interacción adecuada con el público, se responden preguntas y se genera interacción
Nivel 4: Interacción excelente con el público, se responden preguntas de manera clara y efectiva y se genera una interacción fluida

F) Tiempo:
Nivel 1: No se respeta el tiempo establecido
Nivel 2: Se respeta el tiempo establecido
Nivel 3: Los tiempos en cada apartado de la presentación siguen un patrón incorrecto, desordenado
Nivel 4: Los tiempos en cada apartado de la presentación siguen un patrón correcto, ordenado

Por supuesto, cada uno de los parámetros presentados son modificables y dependen de la temática que se expone y del tipo de presentación que se exige.

assistant: Aquí está una posible rúbrica para evaluar una presentación oral genérica:

Preparación y organización:
Nivel 1: No hay una clara estructura o organización en la presentación.
Nivel 2: La estructura y organización están presentes, pero necesitan mejora.
Nivel 3: La estructura y organización son adecuadas y coherentes.
Nivel 4: La estructura y organización son excelentes y facilitan la comprensión del contenido.
Uso de recursos visuales:
Nivel 1: No se utilizan recursos visuales o son inapropiados.
Nivel 2: Se utilizan recursos visuales, pero no son efectivos.
Nivel 3: Se utilizan recursos visuales adecuados y complementan la presentación.
Nivel 4: Se utilizan recursos visuales excelentes y son claves para la presentación.
Clarity y coherencia del mensaje:
Nivel 1: El mensaje es confuso y no se entiende bien.
Nivel 2: El mensaje es parcialmente coherente y requiere mejora.
Nivel 3: El mensaje es claro y coherente, pero podría ser más preciso.
Nivel 4: El mensaje es claro, preciso y coerente y se entiende sin problemas.
Uso del lenguaje:
Nivel 1: El uso del lenguaje es inapropiado o incorrecto.
Nivel 2: El uso del lenguaje es adecuado, pero podría ser más preciso.
Nivel 3: El uso del lenguaje es claro y preciso.
Nivel 4: El uso del lenguaje es excelente y contribuye a la presentación.
Interacción con el público:
Nivel 1: No se interactúa con el público o se hace de forma inapropiada.
Nivel 2: Se interactúa con el público, pero podría ser más efectiva.
Nivel 3: Se interactúa de forma adecuada con el público y se logra su atención.
Nivel 4: Se interactúa excelentemente con el público y se crea una conexión efectiva.
Desempeño general:
Nivel 1: La presentación es insuficiente y no cumple con los objetivos.
Nivel 2: La presentación es regular y requiere mejora.
Nivel 3: La presentación es buena y cumple con los objetivos.
Nivel 4: La presentación es muy interesante, clara, fluida y cohesiva. Se lograron todos los objetivos esperados y más.