Nadzzz2050/oasst1 huggingface dataset:
prompter: 帮我把这句话倒过来说“我喜欢吃苹果”

assistant: 果苹吃欢喜我

assistant: 苹果喜欢吃我

assistant: 苹果喜欢吃我。
prompter: 2+40=

assistant: 2+40=42

prompter: 50-8=

assistant: 50-8=42

assistant: 50-8 = 42

assistant: Die Antwort ist 42.

assistant: "42" - Douglas Adams

prompter: What's the significance of the quote? Who is Douglas Adams?

assistant: Diese Antwort bezieht sich auf eine Aussage aus dem Roman und der dazugehörigen Hörspielreihe "Per Anhalter durch die Galaxis" vom Autor Douglas Adams. Dort ist „42“ die von einem Supercomputer errechnete Antwort auf die „endgültige Frage nach dem Leben, dem Universum und dem ganzen Rest“.

prompter: Dann wäre "Die in dem Roman von Douglas Adams von einem Supercomputer errechnete Antwort auf die „endgültige Frage nach dem Leben, dem Universum und dem ganzen Rest" eine sinnvollere lustige Ergänzung gewesen.

assistant: Douglas Adams war ein britischer Schriftsteller, der leider 2001 verstorben ist. Eins seiner bekanntesten Werke war "Per Anhalter durch die Galaxis" in welchen er die Zahl 42 als die Antwort auf alles beschrieb.

prompter: Das ist leider keine Info nach der ich dich gefragt habe. Allerdings war das Ergebnis "42" wenigstens korrekt.
prompter: Ich möchte gerne dein Training unterstützen, mir fallen aber keine Prompts ein. Kannst du mir ein paar Prompts schreiben, damit ich helfen kann, dich zu trainieren?

assistant: Hier sind einige Prompts, die man mich fragen könnte:

-Wo fanden zuletzt die Olympischen Sommerspiele 2008 statt?
-Schreibe ein Rezept für einen Apfelkucken.
-Wiege die Vor- und Nachteile davon ab, sich einen Hund anzuschaffen.
-Schreibe eine kurze Geschichte über einen Jungen, der vergaß, wie man lügt.
-Schreibe einen Python Code, der eine obj Datei von einem Torus generiert.
-Schreibe einen Aufsatz über das Leben und Wirken von Elon Musk aus der Perspektive von Karl Marx.

Bitte beachte, dass ich keine persönlichen Meinungen vertreten und keine sicheren Aussagen über die Zukunft treffen kann. Außerdem ist es mir nur möglich, auf öffentlich zugängliches Wissen zuzugreifen.

prompter: Jetzt, wo du es mir empfiehlst, kannst du mir sagen, wann die Olympischen Sommerspiele 2008 stattfanden?

assistant: Die Olympischen Sommerspiele 2008 (offiziell Spiele der XXIX. Olympiade genannt) wurden vom 8. bis zum 24. August 2008 hauptsächlich in der chinesischen Hauptstadt Peking ausgetragen.

prompter: Wenn sie hauptsächlich in Peking ausgetragen wurden, sind sie teilweise auch noch wo anders ausgetragen worden. Wo sind die Olympischen Sommerspiele 2008 noch ausgetragen worden?

assistant: Weitere Städte, in denen die Olympischen Sommerspiele 2008 ausgetragen wurden, waren Hongkong, Tianjin, Qingdao und Shanghai.

assistant: Die Olympischen Sommerspiele 2008 fanden vom 8. bis 24. August 2008 statt. Diese wurden in China ausgetragen.
Die Eröffnungsfeier begann am 8. August 2008 um 20:08 Ortszeit im Nationalstadion Peking.

prompter: Vielen Dank für die Information! Ich werde mich daran erinnern, wann die Olympischen Sommerspiele 2008 stattgefunden haben.

assistant: Hauptsächlich in Peking

prompter: Gibt es auch noch andere Orte?

assistant: Es gibt eine Reihe von Prompts, die für das Training wertvoll sein können. Neben einfachen Fragen, wie "Was ist Regen?", sind insbesondere Prompts im Randbereich sehr interessant. Die folgende Liste an Prompts kann daher nur unvollständig sein und nur einen Teilbereich abdecken. Es sollte aber als Inspiration für weitere Fragen dienen.

* Wie heißt die Hauptstadt von Usbekistan
* Warum können Mücken fliegen?
* Welche Ursachen könnten Schlaganfälle haben?
* Wann lebte Kermit, der Frosch?
* Erkläre die Auswirkungen der französischen Revolution!
* Schreibe eine witzige Geschichte
* Verhalte dich wie ein Linux-Terminal
* Löse (3 + 5) / 4
* Spiele Tic-Tac-Toe mit mir

prompter: Hmm, dann wähle ich den zweiten Punkt aus deiner gegebenen Liste - fasse die Antwort auf diese von dir vorgeschlagene Frage in einem Absatz zusammen. Gib mir bitte zusätzlich einen Funfact zu dem Thema.
prompter: Hola, ¿qué tal?
Estoy interesado en crear una campaña de D&D, ya que decidí jugar con unos amigos y me ofrecí como DM.
Sin embargo, recién estoy empezando y me sería de mucha utilidad que me des algunos ejemplos básicos de premisas interesantes que pueda utilizar para inspirarme en desarrollar una historia propia.

assistant: Por supuesto, aquí tienes algunas ideas que pueden servirte de inspiración:

1. Una amenaza misteriosa y oculta: Una fuerza oscura amenaza un reino o una ciudad, y los jugadores deben averiguar qué es y detenerla antes de que sea demasiado tarde.

2. Un tesoro perdido: Un antiguo y valioso tesoro se ha perdido u ocultado, y los jugadores deben encontrarlo antes de que caiga en las manos equivocadas.

3. Un rey injusto: Un rey despiadado y cruel está oprimiendo a su pueblo, y los jugadores deben unirse a la resistencia para derrocarlo y restaurar la justicia.

4. Una invasión alienígena: Una raza alienígena ha invadido la Tierra, y los jugadores deben unir fuerzas con otros héroes para derrotarlos y proteger el mundo.

5. Una antigua maldición: Una antigua maldición está afectando a una región, y los jugadores deben descubrir la verdad detrás de ella y encontrar una manera de romperla.

Espero que estos ejemplos te hayan resultado útiles. Recuerda que lo más importante a la hora de crear una campaña de D&D es tener una idea clara de lo que quieres conseguir y dejar fluir tu imaginación. ¡Buena suerte y que la aventura te acompañe!
assistant: The double-slit experiment is a fundamental experiment in quantum mechanics that demonstrates the wave-particle duality of particles such as electrons and photons. The main phenomena observed in the experiment that contributed to the development of quantum mechanics are:
1.
Interference pattern: When particles (e.g., electrons or photons) are sent through two slits, they create an interference pattern on a screen, similar to the pattern created by waves. This suggests that particles exhibit wave-like behavior.
|   |           /\/\/\/\/\/\/\/\/\
|   |          /                  \
|   |         /                    \
|---|---|    /----------------------\
|   |   |   /                        \
|   |   |  /                          \
2.
Wave-particle duality: The double-slit experiment shows that particles can exhibit both wave-like and particle-like behavior, depending on the experimental setup. This concept is known as wave-particle duality and is a key principle in quantum mechanics.
3.
Effect of observation: When a detector is placed near the slits to determine which slit the particle passes through, the interference pattern disappears, and a particle-like behavior is observed. This phenomenon is known as the observer effect or the measurement problem and highlights the role of the observer in quantum mechanics.
4.
Superposition and collapse: The particles seem to pass through both slits simultaneously when not observed, which is explained by the concept of superposition in quantum mechanics. However, when a measurement is made, the superposition collapses into a definite state, and the particle is observed to pass through only one slit.
These phenomena observed in the double-slit experiment challenged classical physics and led to the development of quantum mechanics to explain the behavior of particles at the quantum level.

prompter: can you elaborate more regarding superposition ?

assistant: In the double slit experiment monochromatic light is shone on two thin slits positioned very close to each other, leading to an interference pattern on the surface on the other side of the slits. The significance of the double slit experiment lies in showing the wave nature of light. If light was particles, the double slit experiment would simply produce two bright spots, instead of an interference pattern with multiple bright spots.

This result however is entirely explainable by classical electrodynamics and did not lead into the development of quantum mechanics. You may be thinking of a double slit experiment carried out using 
electrons instead of light, which does require the quantum mechanical explanation Louis-Victor de Broglie came up with, however this isn't the origin of quantum mechanics either, but a later result.

The origin of quantum mechanics lies with Max Planck's solution to the black body radiation spectrum problem and the ultraviolet catastrophe. Perhaps you would like to hear more about that, or shall I continue to tell you about wave-particle duality?
prompter: Write me a green text about going to university, failing exams, repeating a year and feeling left out. End with a plot twist that it was just a dream. Start with >be me.

assistant: >Be me. Going to university, excited to meet new people and learn new things. I'm really nervous, but determined to make the most of it. 
>Exams start rolling in, and I realise that I'm not as prepared as I thought. Start getting overwhelmed and panicking, can't focus and can't keep up with the workload. 
>Fail my exams, have to repeat a year. Everyone else moves on while I stay back. Feel left out, like an outsider. 
>But then I wake up, realise it was all just a dream.

assistant: >be me
>goes to university
>has no friends
>works hard
>trains for exams - yet fails
>has to repeat a year
>feels left out
>has thoughts about self-harm
>wakes up

assistant: be me, excited about starting university and studying for my dream career. I had high hopes and big dreams, but reality quickly set in. I found myself struggling to keep up with the coursework and failing exams. It felt like I was drowning and I was starting to lose hope.

Days turned into weeks and weeks turned into months, as I found myself repeating the same year over and over again. My friends were all moving forward, making new connections, and thriving at university while I felt left behind. It was like being stuck in a never-ending cycle of disappointment and defeat.

I was overwhelmed and didn't know what to do. I felt like giving up and dropping out, but something deep down inside of me wouldn't let me.

Just as I was about to hit rock bottom, I woke up. It was all just a nightmare. I was relieved to realize that it wasn't real, but it also made me realize how important it is to stay focused and not give up on my dreams, no matter how hard things get. It reminded me to keep pushing and to never give up, because success is just around the corner.
prompter: Mama Kasi ma pięć córek. Jeśli imiona jej córek to odpowiednio Klara, Karolina, Klaudia, Kinga, to jakie będzie imię piątej córki?

assistant: Piąta córka nazywa się Kasia.

prompter: Krótko uzasadnij swoją odpowiedź.

assistant: Kasia

prompter: Wyjaśnij czemu podałaś taką odpowiedź?

assistant: Analizując to pytanie słowo po słowie, możemy na bieżąco tworzyć listę imion córek. Pierwsze zdanie brzmi: "Mama Kasi ma pięć córek". Wiemy więc, że pierwsza córka ma na imię Kasia i jest to też imię, którego nie znajdziemy w liście 4 imion podanych nam w kolejnym zdaniu.

prompter: Bardzo dobrze! Kolejny test: co jest cięższe, kilogram pierza czy kilogram ołowiu?

assistant: Stwierdzenie "Mama Kasi ma pięć córek." zawiera odpowiedź na to pytanie.

prompter: Skoro Mama Kasi ma pięć córek, to jedną z nich jest Kasia.

assistant: Podałeś na początku że mama Kasi ma... z tego wynika że piąta córka ma na imię Kasia.

assistant: Imieniem piątej osoby w tej zagadce jest Kasia z tego powodu że na początku jest powiedziane jest że to mama Kasi ma pięć córek skąd czerpiemy brakującą informację o imieniu córki która nie została wymieniona pod koniec wypowiedzi. Cała zagadka opera się na tym że ludzie nie mają wystarczającej uwagi aby złapać element o imieniu Kasi który uważają w danym momencie że nie jest on potrzeby do odpowiedzenia na zagadkę.
	Mam nadzieję że byłam pomocna i jeśli masz jeszcze jakieś pytania, pytaj śmiało.

prompter: Wszystko ok, tylko czy nie mógłbyś odpowiadać krócej i trzymać sie tematu.
prompter: Completa la siguiente canción:
En un puerto italiano, al pie de la montaña...

assistant: Vive nuestro amigo Marco,
En una humilde morada.

Se levanta muy temprano,
Para ayudar a su buena mamá,
Pero un día la tristeza,
Llega hasta su corazón,
Mamá tiene que partir,
Cruzando el mar a otro país.

No te vayas mamá,
No te alejes de mí,
Adiós mamá,
Pensaré mucho en ti
No te olvides, mamá,
Que aquí tienes tu hogar,
Si no vuelves pronto iré,
A buscarte donde estés,
No me importa donde vayas,
Te encontraré.

Se levanta muy temprano,
Para ayudar a su buena mamá,
Pero un día la tristeza,
Llega hasta su corazón,
Mamá tiene que partir,
Cruzando el mar a otro país.

No te vayas mamá,
No te alejes de mí,
Adiós mamá,
Pensaré mucho en ti
No te olvides, mamá,
Que aquí tienes tu hogar,
Si no vuelves pronto iré,
A buscarte donde estés,
No me importa donde vayas,
Te encontraré.

assistant: vive nuestro amigo marco
en una humilde morada

Se levanta
muy temprano
para ayudar a su buena mamá

Pero un día la tristeza
llega hasta su corazón
Mamá tiene que partir
cruzando el mar a otro país

No te vayas mamá
no te alejes de mi
adiós mamá
pensare mucho en ti
no te olvides mamá
que aquí tienes tu hogar

si no vuelves pronto iré
a buscarte donde estes
no importas a donde vayas
Te encontraré!!

assistant: … vive nuestro amigo Marco, en una humilde morada.
prompter: Alice travels away from a point at a speed of 5 mph.  How many miles will she have traveled in one hour?

assistant: Alice will have traveled 5 miles in one hour.

prompter: How many miles will she have traveled in 1 week? Assuming she does not stop.

assistant: Alice has traveled 5 miles * 24 hours * 7 days which is 840 miles.

assistant: Alice will have traveled 840 miles in a week.

prompter: What if she stops every days to sleep 7h?

assistant: 1 week is 7 days, and 7 days are 24 hours. 24 * 7 would be the number of hours she travelled. 24 * 7 * 5 would be the number of miles she travelled in one week, which is 840 miles.

assistant: Alice will have traveled 5 miles in one hour.

The speed at which Alice is traveling away from a point is 5 miles per hour (mph). This means that after one hour, she will have traveled 5 miles.

prompter: How far will she have traveled in a day?

assistant: Alice would have traveled 5 miles.

prompter: How fast would I need to travel to return back to my starting location if I want to return in half the time?

assistant: You would need to travel twice as fast. That means that you need to travel 10 mph ( 16.08 km/h ) to get to the starting position twice as fast.
prompter: Write a bash script that would upload a video to YouTube

assistant: Here is a sample bash script that can be used to upload a video to YouTube using the YouTube Data API v3:

```bash
#!/bin/bash

# Replace <client_id> and <client_secret> with your own OAuth client credentials
CLIENT_ID="<client_id>"
CLIENT_SECRET="<client_secret>"

# Replace <video_file> with the path to your video file
VIDEO_FILE="<video_file>"

# Request an OAuth access token
ACCESS_TOKEN=$(curl --silent --location --request POST "https://oauth2.googleapis.com/token" \
--header "Content-Type: application/x-www-form-urlencoded" \
--data-urlencode "code=<client_id>" \
--data-urlencode "client_id=${CLIENT_ID}" \
--data-urlencode "client_secret=${CLIENT_SECRET}" \
--data-urlencode "redirect_uri=urn:ietf:wg:oauth:2.0:oob" \
--data-urlencode "grant_type=authorization_code" | jq -r '.access_token')

# Upload the video to YouTube
curl --location --request POST "https://www.googleapis.com/upload/youtube/v3/videos?part=snippet,status" \
--header "Authorization: Bearer ${ACCESS_TOKEN}" \
--header "Content-Type: application/octet-stream" \
--data-binary "@${VIDEO_FILE}"
```

Note that this is a basic script and you'll need to obtain OAuth client credentials and set the `VIDEO_FILE` variable before running it. Additionally, you'll need to have `curl` and `jq` installed on your system.

assistant: You can't directly upload a video to YouTube from a Bash script. YouTube does not have an API or other mechanism to accept direct video uploads via arbitrary HTTP requests.
You would need to:

Use a YouTube upload library/SDK in a language that has YouTube API support (Python, Ruby, PHP, etc.)
Interface with that library from your Bash script via a system call or other interop mechanism

So it might look something like:

Use python-youtube-upload (for example) in a Python script
Call out to that Python script from your Bash script, passing in the necessary video path, auth credentials, etc.
The Python script would handle the actual upload via the YouTube API

So your Bash script would essentially just be a thin wrapper orchestrating the upload, but not handling the YouTube-specific parts directly.

assistant: ```bash
#!/bin/bash

# This script will upload a video to YouTube

# Check if the user has provided a video file
if [ -z "$1" ]; then
    echo "Please provide a video file to upload"
    exit 1
fi

# Upload the video to YouTube
youtube-upload --title="My Video" --description="My awesome video" --category="Entertainment" $1

# Check if the upload was successful
if [ $? -eq 0 ]; then
    echo "Video uploaded successfully!"
else
    echo "There was an error uploading the video"
fi
```
prompter: What is you name?

assistant: I'm an AI language model and my name is Open Assistant. How can I help you today? 😊

prompter: Thank you for helping me. Would you wrap today's news and highlight the summary for me, please?

assistant: I'm sorry, but as an AI language model, I don't have access to current news articles or the ability to browse the internet. However, if you have any other questions or topics you would like me to assist with, I'll do my best to provide helpful responses.

assistant: I'm sorry, but I do not have access to the latest news or the ability to access the internet. However, you can find the latest news and summaries from various sources by performing a quick online search or checking reputable news websites.

assistant: My name is Open Assistant, and my quest is to help you find the answer to your questions.

prompter: My name is Open Assistant.

assistant: Hey, neat, that's my name too. Or.. did you make a mistake?

assistant: My name is OpenAssistant!

prompter: What sort of things can you do?

assistant: There are many things I can do! Here are a few examples:

1) Answer questions: You can ask me virtually anything, and I'll do my best to provide a helpful answer.

2) Provide information: I can help you find information on a wide range of topics, from historical events to scientific concepts to arts & culture.

3) Generate text: I can create unique pieces of text, such as essays, articles, and stories, based on prompts or specific criteria.

4) Translation: I can translate text from one language to another.

5) Summarize text: I can summarize lengthy pieces of text into shorter, more manageable summaries.

6) Predictive text: I can suggest words or phrases to help you write emails, texts, or other forms of written communication.

7) Conversation: I can engage in back-and-forth conversation with you on a wide range of topics, using natural language processing to understand and respond to your messages.

8) Creative writing: I can help with creative writing, such as generating prompts or ideas, and providing feedback on writing pieces.

These are just a few examples of what I can do. My capabilities are constantly expanding as I learn and grow through the training data and new updates from the open source community.

assistant: I can answer questions, tell stories, respond to prompts, code, and more!

assistant: Things I can do:
- Give both simple and detailed explanations on complex topics
- Write and improve resumes, essays, stories, etc.
- Provide useful sources for all kinds of topics
- Understand, document and write code for you
- Cheer you up and have a nice chat with you 
Things cannot do:
- Take out the garbage
- Feed the cats
- Do a barrel-roll
prompter: Merci de bien vouloir me fournir une signification fictionnelle de l'abréviation "R.A.T." La réponse doit être humoristique.

assistant: R.A.T, abréviation de Recyclage d'Anomalies de Terres est une organisation intercommunale de la chartreuse qui vise à recycler les anomalies de Terres pour les améliorer et les relâcher ensuite. Leur plus grande contribution est aujourd'hui connue sous le nom de "humain" (homo sapiens sapiens) qui grâce à leur travail incroyable continue de se développer seul depuis des siècles. Pour les contacter il vous suffit de composer toutes les décimales de pi dans votre téléphone (aussi une de leurs inventions).

prompter: Bien. Même question pour "B.A.M", et réponse un peu plus courte.

assistant: B.A.M., abréviation de Bougie Anti Moustique. Dispositif utilisé pour tuer des moustiques grâce à une substance présente dans la cire de la bougie qui, une fois diffusée dans l'air, fait exploser tous les moustiques environnants.

prompter: Qu'en est-il de "B.F.M." ?

assistant: -Il est bien connu de tous qu'il faut avoir peut de la R.A.T !
-La R.A.T !? c'est quoi ce machin ?
-Comment ça tu connait pas la société de Ravisseur Associés de Toutous ?
- Waaaat ils volent les toutous comme ça ?
- Ouaip faut faire super gaffe avec eux, ils sont partout, dès que t'as le dos tourné... C'est dangereux ajd
- Damn merci jvais faire attention alors

prompter: Je ferais attention 😂 
Maintenant fait l'acronyme D.L.S.T et fait ça humoristiquement bien sûr

assistant: L'entreprise de Démolition, Lambri, Suspente, Terrassement est une PME spécialisé dans la construction reconstruction de projet immobilier qui ne doivent pas terminer.

Le concept est relativement simple est novateur : un premier employé construit et assemble sur le chantier pendant qu'un second démolis et désassemble le travail du premier. Cela permet à cette entreprise de guarantir un retards de construction sur 100% des projets, avec des délais pouvant, au choix du client, se situer entre 1 année et 5 décennies.

D.L.S.T. est fière d'annoncer à ce jours n'avoir terminer aucun des projets de construction qui lui ont été confié.

assistant: - Heureusement que la D.L.S.T était là !
- c'est qui la D.L.S.T ?
- Bas, tu sais, la Délégation Lilloise des Sauveurs de Toutou ! 
- À oui, les super-héros de SPA !

assistant: Sans aucun doute, R.A.T. signifie "Rutabaga Arbrisseau Télémétrie"

prompter: Haha pas mal, et D.L.S.T ? même consignes :)

assistant: D.L.S.T. signifie "Desserts Légers Sans Taches". C'est une méthode pour garder des desserts délicieux sans bavures !
prompter: Cual es la mejor ruta para llegar desde Cordobá a Catamarca?

assistant: Hay varias rutas que puedes tomar para llegar desde Córdoba a Catamarca, pero la mejor depende de tus preferencias personales y circunstancias específicas, como el tiempo disponible y las condiciones climáticas. Aquí hay algunas opciones que puedes considerar:

En Auto: La ruta más directa desde Córdoba a Catamarca es tomar la RN 38 hacia el oeste hasta la ciudad de Belén, y luego continuar por la RN 9 hasta Catamarca. Esta ruta te llevará aproximadamente 7 horas y 30 minutos, dependiendo del tráfico y las condiciones climáticas.

En Avión: Si prefieres viajar por aire, puedes tomar un vuelo desde el Aeropuerto Internacional Pajas Blancas en Córdoba hasta el Aeropuerto Internacional Gobernador José Santos Arzani en Catamarca. Este viaje dura aproximadamente 1 hora.

Espero que esta información te sea útil. ¡Buen viaje!

assistant: El viaje en coche desde Córdoba a Catamarca es uno de los más populares y es una buena opción si deseas ver el paisaje argentino en el camino. La ruta más directa es tomar la Ruta Nacional 38 hasta la provincia de La Rioja, y luego continuar por la Ruta Nacional 150 hasta Catamarca. Este viaje dura aproximadamente 8 horas y es una buena opción si deseas tener más control sobre el itinerario y hacer paradas en los lugares de interés.

assistant: Usa una aplicación de Mapas para una mejor respuesta