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Tema de Capa : capas de livros e design gráfico em Portugal 1940-1970

Palavras-chave: Design gráfico,Design gráfico português,História do design gráfico,Design de capas de livros,Graphic design,Portuguese graphic design,Graphic design history,Book cover design

As capas dos livros são uma presença ubíqua na nossa vida, seja na esfera privada, social, profissional escolar, lúdica ou de outra natureza. Onde há um livro em papel há sempre uma capa a abraçá-lo. Desta forma, a par com os livros, as capas têm vindo a ser superfícies de registo e exibição da sociedade em que vivemos, reflectindo as suas ideias — feitas ou revolucionárias —, os seus gostos, tendências, convenções e inovações, espelhadas em textos, imagens  e efeitos visuais e sensoriais. Podemos vê-las também como um objecto que reflecte a emergência do próprio Design Gráfico enquanto disciplina desejavelmente principal. Assim, é à luz do Design Gráfico que esta investigação procura ver, através de um olhar demorado, as capas dos livros, numa abordagem poliédrica ao tema.   O trabalho que aqui se apresenta é composto por três partes — duas teóricas e uma prática — pelas quais são distribuídos cinco capítulos sempre iniciados com a formulação de uma pergunta e no fim dos quais são obtidas conclusões.   A primeira parte é um exercício de dúvida e reflexão, dizendo mais respeito à Filosofia do Design. Nela são consideradas as capas dos livros enquanto tema e os diferentes papeis que elas, e os seus designers, podem desempenhar no processo de circulação e consumo do livro.   Na segunda parte, mais respeitante à História do Design, é descrito  o surgimento e evolução das capas dos livros, enquadrando-as no espaço e,  sobretudo, ao longo do tempo, numa história paralela à dos livros e dos homens. Simultaneamente, e de modo algo independente, é desfiada uma linha do tempo visual construída apenas com imagens de capas de livros — ou seus equivalentes como, por exemplo, folhas de rosto — que proporcionam uma espécie de viagem no tempo visual ao longo dos diferentes e consecutivos momentos, e movimentos, da História do Design espelhados nas capas. Ainda nesta parte é feito um enquadramento da realidade nacional, dando-se particular atenção aos casos portugueses considerados mais relevantes nas décadas de 40 a 70 do séc. xx.   Na terceira parte, que é a parte prática, é apresentado e fundamentado um questionário para capas e feita a sua aplicação às capas de seis casos concretos de autores gráficos portugueses para que, através delas, possamos saber mais sobre a prática do design de capas em Portugal nas décadas de 1940 a 1970, mais especificamente, distinguir que tipo de abordagem ao desenho de capas foi o escolhido pelos seus autores.  A fechar a dissertação são apresentadas as conclusões específicas obtidas ao longo dos cinco capítulos num texto que as articula e relaciona de modo conclusivo e final.

Área científica: Humanidades
Melanoma maligno e radiação solar

Palavras-chave: melanoma maligno,radiação solar,radiação ultravioleta,oncogenes,mutações

O carcinoma basocelular, o carcinoma espinhocelular e o melanoma são, respectivamente, os tipos de cancro cutâneo mais comuns. O melanoma, que tem origem a partir da transformação neoplásica dos melanócitos, é o tipo de cancro cutâneo com pior prognóstico. A sua incidência tem aumentado significativamente ao longo das últimas décadas, tendo-se associado este aumento às modificações comportamentais de exposição à radiação solar. A radiação solar é um tipo de radiação electromagnética emitida pelo sol, sendo composta por um amplo espectro de comprimentos de onda. Dos seus componentes espectrais, chegam à superfície terrestre as radiações ultravioletas B (com comprimento de onda 290-320 nm), ultravioleta A (com 320-400 nm de comprimento de onda), visível (comprimento de onda de 400 a 700 nm) e infravermelha (com comprimento de onda superior a 700 nm). A radiação ultravioleta é mutagénica, induzindo a formação de dímeros de pirimidina e alterações oxidativas do ácido desoxirribonucleico nuclear (ADN). A consequência das alterações genéticas e epigenéticas decorrentes dos efeitos dos ultravioletas pode condicionar mutações com repercussão funcional ou alterações da expressão de diversos oncogenes ou genes oncosupressores. Por esta razão, a exposição à radiação solar tem sido considerada um factor de risco para os três principais tipos de cancro cutâneo. A última lista de carcinogéneos da International Agency for Research on Cancer inclui a radiação ultravioleta dentro dos carcinogéneos do grupo 2A, ou seja, provavelmente carcinogénica em humanos. De um modo geral atribui-se um risco acrescido de carcinoma espinhocelular aos indivíduos com exposição solar cumulativa elevada, predominantemente ocupacional, enquanto aqueles que se expõem de um modo intermitente parecem ter um risco acrescido de carcinoma basocelular e de melanoma. Há diversos argumentos de ordem epidemiológica, experimental em modelos animais (particularmente no peixe Xiphophorus maculatus), histopatológica e molecular que apontam para uma muito provável participação da radiação ultravioleta na oncogénese do melanoma. No entanto, é improvável que este tipo de radiação seja um factor de risco para certas formas de melanoma (como o melanoma acral e o melanoma das mucosas), é muito discutível que intervenha significativamente na génese do melanoma nodular e a magnitude do seu papel na origem do melanoma de crescimento superficial (o tipo anatomoclínico mais comum) é ainda controverso. O objectivo do presente trabalho de revisão é realizar uma confrontação crítica dos principais argumentos que apoiam ou contrariam o papel oncogénico da radiação ultravioleta no melanoma.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Distúrbios do comportamento alimentar e terapias cognitivo-comportamentais

Palavras-chave: Distúrbios do Comportamento Alimentar,Anorexia Nervosa,Bulimia Nervosa,Terapias Cognitivo-Comportamentais,Mindfulness,Acceptance and Commitment Therapy

Assiste-se actualmente a um aumento da incidência das perturbações do comportamento alimentar aliada à crescente pressão exercida pelo “culto do corpo” cada vez mais presente na sociedade. Estes transtornos, que afectam geralmente adultos-jovens do sexo feminino, estão associados a efeitos pejorativos, tanto biológicos como psicológicos, e determinam elevada morbilidade e mortalidade nestes doentes. Dos distúrbios alimentares, a Anorexia e Bulimia Nervosas bem como o Distúrbio de Ingestão Compulsiva são os mais prevalentes levando à necessidade de intervenção terapêutica. Este acompanhamento é feito por equipas multidisciplinares envolvendo Psicólogos, Psiquiatras e Nutricionistas, sendo igualmente fundamental o papel da família. A psicoterapia tem-se revelado um forte aliado no tratamento destas perturbações recorrendo frequentemente a terapias cognitivo-comportamentais. Ultimamente tem aumentado o interesse pelas terapias de 3ª geração das quais fazem parte o Mindfulness e a Acceptance and Commitment Therapy, muito em parte relacionado com a eficácia destas modalidades terapêuticas. Este trabalho tem como objectivo a descrição da Anorexia e Bulimia Nervosas bem como a utilização das Terapias Cognitivo-Comportamentais de 3ª geração no seu tratamento

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Cirurgia percutânea renal no tratamento de cálculos renais

Palavras-chave: cirurgia percutânea renal;,litíase renal,tratamento,nefrolitotomia

Objectivo: A litíase urinária apresenta uma grande incidência a nível mundial. A cirurgia percutânea renal é uma das modalidades de tratamento desta patologia, apresentandose como uma excelente alternativa à litotrícia extracorporal, sobretudo nos casos em que esta falha ou está contra-indicada. Este artigo tem por objectivo uma pesquisa exaustiva sobre a cirurgia percutânea renal, nomeadamente as suas indicações, abordagens técnicas, complicações e respectivo tratamento. Materiais e Métodos: Efectuou-se uma pesquisa na base de dados electrónica MEDLINE via PubMed utilizando-se os termos “percutaneous nephrolithotomy” AND “percutaneous renal surgery”, de 2005 a 2010. Foram obtidas 638 citações das quais foram seleccionadas 70 através da leitura do título. Após a análise do abstract analisaram-se 50 artigos. Para complementação dos artigos seleccionados, efectuou-se uma análise bibliográfica sobre técnicas endourológicas e respectivas guidelines da Associação Europeia e Americana de Urologia. Resultados: A cirurgia percutânea apresenta uma taxa de sucesso de 90%, no entanto esta taxa de sucesso é condicionada por múltiplas variáveis que se prendem com a selecção do doente; com os cuidados pré-operatórios; técnica realizada, englobando o posicionamento do doente, os meios auxiliares de imagem utilizados, o local da punção efectuada, os instrumentos cirúrgicos utilizados; e com o tratamento e prevenção das complicações que possam advir deste procedimento. A taxa de complicações obtida dos artigos revistos é de 83%, sendo na sua maioria devidas a febre e hemorragias clinicamente irrelevantes. A presença de cálculos residuais é frequente, no entanto a sua maioria não tem manifestação clínica significativa. A terapêutica médica para determinadas alterações metabólicas está preconizada na presença de cálculos residuais, na medida em que diminui a taxa de formação de novos cálculos, fazendo com que os doentes não necessitem de nova intervenção cirúrgica. Conclusão: Da análise efectuada podemos concluir que a cirurgia percutânea renal é um método minimamente invasivo, que apesar da sua taxa de complicações, se apresenta como uma alternativa segura e eficaz à litotrícia extracorporal, sobretudo em doentes com cálculos de tamanho superior a 2cm, doentes com malformações renais e em doentes obesos

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
A organização da Categoria Profissional do Serviço Social: Génese e Contemporaneidade em Portugal.

Palavras-chave: Organização do Serviço Social,Participação Política,Movimentos Sociais,Ordem dos Assistentes Sociais

O debate sobre a organização da categoria profissional de Serviço Social em Portugal é de maior relevância diante de uma sociedade progressivamente mais envolvida nos processos de decisão política. Para compreender a situação atual da profissão é importante conhecer a sua trajetória histórica, percorrendo o caminho realizado pelos movimentos sociais até o atual período de participação política e respetivo envolvimento de seus profissionais na efetividade do reconhecimento e valorização da profissão. Neste sentido, partimos do princípio que a regulamentação da profissão através da Ordem dos Assistentes Sociais é fundamental para consolidar seu reconhecimento do ponto de vista técnico e ético-político, assumindo uma direção social no compromisso com a sociedade. O principal objetivo desta investigação foi o de compreender os fenómenos que perpassam as questões relativas à organização do Serviço Social e participação política dos Assistentes Sociais, na perspetiva da história da profissão e dos entrevistados – informantes privilegiados com relevante envolvimento associativo, sindical e/ou acadêmico. Para tal, foi realizado um estudo exploratório de caraterísticas descritivas utilizando as técnicas de revisão sistemática da literatura e entrevistas semiestruturadas. Conclui-se, que a participação política dos Assistentes Sociais em movimentos associativos e espaços de discussão é insuficiente diante das necessidades urgentes de regulamentação da profissão e que os fatores motivadores para tal esvaziamento são inúmeros, desde a precarização das relações e condições de trabalho, até a falta de sentimento de pertença e coletividade da categoria. Pretendemos que esta investigação não esgote o processo de pesquisa acerca da temática em si, mas antes, promova um significativo debate e um aprofundamento em produção bibliográfica atualizada de modo a contribuir com um “salto para o futuro” desta profissão.

Área científica: Ciências Sociais
PIPE – Prova de Identificação de Palavras Escritas: Estudo exploratório da versão 3

Palavras-chave: Prova de Identificação de Palavras Escritas (PIPE),Leitura,Decodificação,Deteção precoce

O presente estudo tem como objetivo analisar algumas características psicométricas da Prova de Identificação de Palavras Escritas (PIPE) – Versão 3, um instrumento de avaliação da decodificação que visa identificar crianças do 1.º ano de escolaridade em risco de apresentarem dificuldades ao nível da leitura. A análise foca-se no índice de dificuldade dos itens, fidelidade teste-reteste, consistência interna, validade concorrente e validade preditiva. Atendendo a estes objetivos, foi realizado um estudo empírico utilizando uma amostra constituída por 97 alunos do 1.º ano de escolaridade (6 e 7 anos), avaliados em dois momentos temporais distintos. Os resultados revelaram que a PIPE – Versão 3 constitui um instrumento fidedigno e válido na avaliação da decodificação e, quando aplicada a meio do ano letivo, apresenta capacidade preditiva relativamente ao desempenho na fluência e precisão da leitura no final do ano letivo. Apresenta ainda correlações positivas e estatisticamente significativas com medidas de correspondência grafema-fonema (Teste de Ditado de Sons de Letras), capacidade intelectual (Matrizes Progressivas Coloridas de Raven), fluência e precisão da leitura (“O Rei” – Forma A) e com a avaliação da leitura realizada pelas docentes. No entanto, não apresentou uma correlação significativa com uma medida de conhecimento lexical (Vocabulário da Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças – Terceira Edição). Conclui-se que a PIPE – Versão 3 é um instrumento pertinente e útil na identificação precoce de crianças em risco de apresentarem dificuldades na aprendizagem da leitura.

Área científica: Ciências Sociais
“Dos saberes teóricos à (re)inserção no mercado de trabalho: reflexões a partir de um Estágio Curricular num Instituto Público”

Palavras-chave: Educação de Adultos,Formação Profissional,Desenvolvimento de competências,Desemprego

O presente relatório foi concebido no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, com estágio curricular no Centro de Emprego da Maia, unidade orgânica do Instituto de Emprego e Formação Profissional, situado no Concelho da Maia, Distrito do Porto.Este documento engloba toda a colaboração e intervenção foi realizada ao longo de nove meses, para o cumprimento de quatro objetivos principais: integrar a equipa multidisciplinar do IEFP; compreender as respostas formativas que o IEFP oferece aos indivíduos em situação de desemprego; aprender a coordenar uma Formação e apoiar nas atividades de uma Formação.Deste modo, para a concretização dos objetivos propostos, colaboramos no percurso de formação de uma turma.Importa referir que apesar de destacarmos as atividades realizadas em um percurso de formação, desenvolvemos mais tarefas do que as descritas. Esta ação permitiu-nos refletir acerca das temáticas em torno da Educação e Formação de Adultos, oferecida pelo serviço público com competência no domínio da execução de políticas de emprego e formação de Portugal- O IEFP, I.P.O feedback obtido através dos formandos, após o término da formação prática em contexto de trabalho, indica uma positiva perceção de desenvolvimento de competências, em termos gerais, revelando a empregabilidade de 12 indivíduos entre os 20 formandos, inicialmente inseridos na formação.Finalmente, o percurso deste trabalho permitiu-nos compreender e desenvolver competências específicas como técnica superior de educação num instituto público, com funções específicas na formação de adultos em situação de desemprego.

Área científica: Ciências Sociais
Integração socioprofissional das pessoas com deficiência intelectual: Perspetiva dos empregadores

Palavras-chave: deficiência intelectual,representações sociais,integração socioprofissional

A presente investigação tem como objetivo conhecer quais as representações sociais relativas às pessoas com deficiência intelectual, através da realização de entrevistas, pondo em comparação empregadores com e sem experiência em contexto de trabalho com esta população. Os resultados demonstram que as diferenças, na perspetiva dos empregadores, variam em função da capacidade dos indivíduos no cumprimento das suas funções e da família destes. Conclui-se assim, que são várias as barreiras psicossociais que dificultam a integração da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho. Na maioria dos casos, os diferentes organismos de apoio não se encontram devidamente preparados para fazer face às necessidades desta população. .

Área científica: Ciências Sociais
O meu livro das profissões: Recurso Psicoeducativo de promoção da linguagem e orientação vocacional

Palavras-chave: Orientação Vocacional,Tomada de Decisão,linguagem

A Psicologia Vocacional assenta na orientação vocacional, ou seja, no processo de identificação da atividade profissional que melhor se adequa às características específicas do indivíduo. Este processo resulta numa escolha.Tendo em conta que a vida é feita de escolhas, é impossível evitar o processo de tomada de decisão. Por isso, à medida que o desenvolvimento humano acontece, as escolhas tornam-se mais complexas, exigindo mais competências e mais conhecimentos, frequentemente pautados pela transversalidade.O presente trabalho tem como objetivo principal a elaboração de um conjunto de recursos de intervenção na orientação vocacional, precoce, e potencializadores da aquisição da linguagem, utilizando, para isso, jogos e atividades lúdicas, originais e atrativas, passíveis de serem utilizadas por educadores, crianças de idade pré-escolar e 1º ciclo, assim como a indivíduos com eventual declínio cognitivo. Assim, pretende-se alargar o público-alvo, de forma a abranger uma maior diversidade.Desta forma, o presente trabalho encontra-se organizado em duas partes. A primeira parte consiste na revisão da literatura realizada no âmbito da orientação vocacional em idade precoce e ao desenvolvimento do processo de aquisição da linguagem. A segunda parte assenta na construção de um recurso psicoeducativo, abordando-se os processos e metodologias de validação.A construção deste recurso psicoeducativo não é uma tarefa fechada, embora apresente ter validade de construto ou facial há necessidade de o implementar, de o testar com os diversos públicos com a finalidade de perceber a recetividade pelos educadores ou outros profissionais que o possam utilizar e entender se é bem aceite pelo público e se de facto corresponde ao próprio constructo.De facto, o recurso psicoeducativo “O meu livro das profissões” não é um trabalho acabado e avizinha-se que, de uma forma próxima, possa ser utilizado num estágio pré-profissional na instituição onde realizei o estágio curricular, uma instituição com várias valências: creche, jardim-de-infância e lar, o que me permitirá ensaiar tarefas de validação com os diversos públicos.

Área científica: Ciências Sociais
Sistemas de Regulação do Afeto em adolescentes do sexo feminino: Estudo Exploratório das diferenças no Ritmo e na Variabilidade do Ritmo Cardíaco

Palavras-chave: Regulação emocional,Sistemas de Regulação do Afeto,Variabilidade do Ritmo Cardíaco/Ritmo Cardíaco,Adolescentes do Sexo Feminino,Amostra Comunitária,Emotion Regulation,Emotion Regulation System,Heart Rate Variability/Heart Rate,Female Adolescents,Community Sample

O presente estudo explorou a Teoria dos Sistemas de Regulação do Afeto, utilizando medidas psicofisiológicas de regulação do afeto, como a Variabilidade do Ritmo Cardíaco (VRC) e Ritmo Cardíaco (RC). A Teoria dos Sistemas de Regulação do Afeto defende que os indivíduos regulam as suas emoções segundo três Sistemas de Regulação do Afeto: Threat (sistema de defesa e procura de proteção); Drive (sistema de procura de reforço, incentivos e recursos); e Soothing (sistema focado na afiliação e comportamento pró-social). Os estudos existentes na área da regulação do afeto têm abordado estratégias de regulação do afeto e a sua eficácia em função da faixa etária e género dos participantes. Contudo, a literatura não tem providenciado informação relativa ao teste de modelos conceptuais de regulação do afeto. Neste estudo, hipotetizou-se que a ativação do Sistema Threat originaria uma diminuição da VRC e um aumento do RC; a ativação do Sistema Soothing originaria um aumento da VRC e uma diminuição do RC; a ativação do Sistema Drive originaria sinais de distress e um aumento do RC. O Procedimento experimental deste estudo baseou-se na colheita do RC/VRC, em adolescentes do sexo feminino (N=50), durante três períodos (Baseline, Ativação e Recuperação), para cada um dos Sistemas de Regulação do Afeto. Para se ativar cada um dos Sistemas de Regulação do Afeto foram utilizados cenários auditivos. Os resultados mostraram que na ativação do Sistema Threat a VRC diminui enquanto na ativação do Sistema Soothing a VRC aumenta e o RC diminui. Na ativação do Sistema Drive não se verificou alteração significativa do RC/VRC. O presente estudo representa uma pesquisa empírica da Teoria dos Sistemas de Regulação do Afeto. Espera-se também que as medidas psicofisiológicas de regulação do afeto sejam mais exploradas e que estas sejam utilizadas em contexto clínico e de investigação.

Área científica: Ciências Sociais