NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Estudo do comportamento electromiográfico dos músculos triceps brachii e pectoralis major em dois protocolos de extensões de braços

Palavras-chave: Músculos,Electromiografia

No âmbito dos ginásios, o Triceps Brachii e o Pectoralis Major são dois dos músculos que as pessoas preferencialmente escolhem para exercitar. Estes dois músculos são determinantes na extensão dos braços, que é, de igual forma, uma acção fundamental na realização das tarefas indispensáveis do quotidiano, bem como na prática de variadíssimos desportos. Para além disso, devido à fugacidade da sociedade contemporânea, as pessoas dedicam menos tempo às relações pessoais e, como tal, concedem um crédito extraordinário à aparência física e ao aspecto estético. Acoplado a isto, somos cada vez mais invadidos por imagens de corpos perfeitos, por parte da comunicação social. Este trabalho tem como objectivo comparar dois protocolos distintos do teste de extensões de braços, quanto ao desempenho dos músculos Triceps Brachii e Pectoralis Major e quanto aos valores da frequência cardíaca, aos níveis de lactatos sanguíneos e à percepção subjectiva de esforço. Para este estudo foram recrutados sete indivíduos do sexo masculino, com idades compreendidas entre 23 e 31 anos, praticantes de musculação há pelo menos de três anos. Para tal, estabelecemos um desenho experimental, onde os voluntários efectuaram dois protocolos do teste de extensões de braços, com alteração da distância entre as mãos e com uma velocidade determinada pela cadência sonora do FitnessGram®. Assim, o protocolo 1 foi efectuado com as mãos à largura dos ombros (seguindo o protocolo do FitnessGram®), ao passo que o protocolo 2 foi realizado com as mãos à largura dos cotovelos. Em ambos os protocolos os músculos Triceps Brachii e Pectoralis Major foram monitorizados com um sistema de electromiografia (EMG) de superfície (ME3000 da MegaWin®) e analisados a frequência cardíaca, os lactatos sanguíneos e a percepção subjectiva de esforço. A análise estatística dos dados foi realizada com o teste T (Paired Samples Test), com um intervalo de confiança de 95%. Na frequência cardíaca, nos níveis de lactatos sanguíneos e na percepção subjectiva de esforço não se verificaram quaisquer diferenças estatisticamente significativas entre a execução do protocolo 1 e a execução do protocolo 2, do teste de extensões de braços. Do início para o fim do teste houve uma diminuição significativa no Mean Power Frequence (MPF) e um aumento significativo no Averaged EMG (AEMG), nos músculos Triceps Brachii e Pectoralis Major, em ambos os protocolos. Este facto sugere um possível estado de fadiga muscular. Por conseguinte, podemos sugerir que os dois protocolos são eficazes para o desenvolvimento dos dois grupos musculares, embora as extensões de braços com as mãos à largura dos cotovelos sejam menos exigentes. Logo, é onde é possível efectuar mais repetições. Assim sendo, é necessário um maior número destas extensões de braços para alcançar a mesma eficácia das efectuadas com as mãos à largura dos ombros.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estudo exploratório sobre as estratégias de coping utilizadas pelos instrutores de fitness

Palavras-chave: Coping,Fitness,Instrutores de fitness

A alegria no movimento, a interpretação e expressão de emoções são três factores chave para uma performance de sucesso. Relativamente à expressão de emoções, há formas de o fazer, através da força, energia, diversão, ritmo, sensualidade e paixão. (Les Mills International, 1999) 	O objectivo deste estudo assume como papel fundamental as estratégias de coping utilizadas pelos instrutores de fitness, para conseguirem manter o nível de performance em todas as aulas. 	A amostra deste estudo é constituída por 72 instrutores de fitness de várias modalidades, em que 43 são do sexo feminino e os outros 29 do sexo masculino. A média de idades é de 28,53 anos. Foram consideradas como variáveis dependentes a as estratégias de coping e os estados de humor, e como varáveis independentes o sexo, os anos de serviço, a modalidade e a carga horária. 	De forma a podermos abordar estes assuntos foi reunida uma bateria de questionários constituída pelos questionários de natureza biossocial, o questionário exploratório sobre as estratégias de coping e o questionário de estados de humor (POMS). 	Como grandes conclusões verificámos que os instrutores de sexo masculino apresentaram algumas estratégias de coping diferentes das do sexo feminino; a dimensão dos estados de humor que mais afecta os instrutores é o vigor; quantas mais horas de leccionação os instrutores têm, maior são os valores das dimensões negativas, dos estados de humor. 	Uma das sugestões que propomos para futuros estudos nesta área é a de tentar fiabilizar o instrumento que pretende medir as estratégias de coping.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estudo socioantropológico do jogo e do desporto: análise da percepção dos treinadores face à dinâmica das regras de basquetebol nos últimos 5 anos

Palavras-chave: História do desporto,Basquetebol

Este estudo de natureza Socioantropológica sendo exploratório é baseado na análise das percepções dos treinadores sobre as alterações das regras, especificamente as alterações nos últimos cinco anos (da época desportiva de 1999/2000 à época desportiva 2004/2005), e sua influência na modalidade de basquetebol, apresentado uma forte conotação etnográfica por tentar caracterizar uma determinada manifestação humana, neste caso, um jogo desportivo colectivo. Para este efeito, aplicámos uma entrevista dirigida, semi-estruturada com questões abertas (técnica de trabalho) como processo de recolha de dados, aplicada a uma amostra constituída por dez treinadores de basquetebol pertencentes à Associação de Basquetebol de Aveiro, procurando-se caracterizar individualmente os treinadores constando: dados pessoais, dados profissionais e dados formativos, seguindo-se uma análise com o propósito de avaliar o conhecimento dos mesmos acerca do tema em foco neste estudo. Após a aplicação das entrevistas elaborámos uma análise categorial temática de forma a recolher e analisar as respostas dos inquiridos, tendo como principais conclusões que os treinadores têm maior percepção das alterações relacionadas com a dinâmica do jogo. Os treinadores concordam que as alterações às regras obtiveram os efeitos pretendidos pelo órgão que as propôs, ou seja, o aumento do ritmo de jogo, este influencia os processos técnico-tácticos, assim como as diferentes capacidades físicas condicionais, nomeadamente a velocidade. 80% dos treinadores afirmam recolher informação periódica sobre as regras de basquetebol através da auto pesquisa.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Análise de parâmetros bioquímicos em esforço de nado aeróbio e anaeróbio : a resposta da IgA, testosterona e cortisol salivares

Palavras-chave: Sistema imunitário,Nadadores,Bioquímica

O presente estudo teve como objectivo avaliar a resposta da IgA, Testosterona e Cortisol salivares, a um protocolo de nado aeróbio - 4x400, e outro anaeróbio - 3x(4x50). 	A amostra foi constituída por 12 nadadores de nível competitivo nacional, com uma média de idades de 181,31 anos, habituados a um volume de treino semanal de 2711,06 quilómetros, e com 6,831,27 anos de competição. 	Os indivíduos participaram em 2 protocolos experimentais, com dois dias de intervalo. Foram recolhidas duas amostras de saliva em cada um dos momentos de avaliação, a primeira recolha antes do aquecimento e a segunda 15´ após o término do teste. Foram recolhidas micro-amostras sanguíneas para determinação do lactato, registadas as frequências cardíacas e percepção de esforço segundo a escala de Borg Cr.10. A ansiedade foi avaliada cerca de uma hora antes da realização de cada teste, com o STAI de Spielberger. 	A análise estatística foi realizada através do teste t (Paired Samples) e Coeficiente de Correlação de Pearson, estabelecendo um nível de significância de 0,05 para ambos os testes. 	Verificou-se em ambas as séries de nado, um aumento significativo (p 0.05) da concentração da imunoglobulina A salivar (cerca de 122% na série anaeróbia contra 54% na série aeróbia). A taxa de secreção da IgA, aumentou significativamente (56,6%, com p 0.05) na série anaeróbia. A testosterona salivar aumentou significativamente cerca de 33%, apenas na série aeróbia (p 0.05). Para o cortisol salivar observaram-se aumentos muito significativos de 57,8%, no final da série anaeróbia (p 0.05). O ratio testosterona/cortisol (RTC) aumenta significativamente após a série aeróbia (p 0.05), diminuindo significativamente depois do protocolo anaeróbio (p 0.01). 	Os resultados permitem concluir que o exercício em si, principalmente o anaeróbio, como resposta aguda, parece levar a uma estimulação do sistema imunitário, proporcionando aos atletas uma melhoria das defesas contra infecções do tracto respiratório superior. O nado aeróbio pode eventualmente ser adequado para períodos de recuperação de esforços intensos ou competições. Sugere-se ainda que, após aumentos significativos do Cortisol salivar e diminuições do RTC, a importância dada à recuperação seja levada em consideração.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório do Percurso dos Diplomados Pela Faculdade de Ciências do Desporto e educação Física da Universidade de Coimbra: Perfil Social e Trajectória Escolar dos Licenciados

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educaçã0 Física

O presente estudo, orientado pela Dr.ª Elsa Silva e desenvolvido sob a coordenação do Prof. Dr. Rui Gomes pretende dar-nos uma imagem dos licenciados da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra do ano de 2005 em relação ao perfil social e sobre a sua trajectória escolar para tentarmos compreender o processo de sucesso ou insucesso escolar dos licenciados ao nível da formação académica. Utilizamos como universo de estudo os diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, nomeadamente uma amostra representativa constituída por 20 sujeitos (13 masculinos e 7 femininos) que obtiveram a sua licenciatura no ano de 2005. De modo a adquirir os dados para efectuar o estudo, aplicamos um questionário de forma a recolhermos os dados do domínio pessoal e comportamental dos inquiridos. O tratamento e análise dos dados recolhidos levaram-nos a concluir que a maioria dos licenciados é do sexo masculino, embora esse número tenha vindo a diminuir. Os dados adquiridos demonstram que cada vez mais os licenciados apostam numa formação complementar e valorizam-na bastante como auxiliar na formação académica. Uma das premissas que deve ser tida como bastante positiva é a da diminuição do insucesso escolar, sendo que cada vez mais os licenciados acabam o curso no tempo curricular mínimo. O aumento dos licenciados que efectuam uma actividade laboral paralelamente à frequência do curso, parece ter tendência a aumentar, facto que poderá levar à instabilidade e falta de tempo para que os alunos conciliem as duas actividades, podendo aumentar o insucesso escolar. A origem social dos licenciados interfere no seu sucesso escolar, e os licenciados de uma faixa socioeconómica mais favorável têm mais hipóteses de aceder ao ensino superior (nomeadamente à FCDEF-UC). Esta é uma razão para estarmos preocupados, pois podemos estar a caminhar para uma elitização do ensino, acabando com a diversidade cultural e social.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra : origem social, representações e expectativas sobre o percurso profissional

Palavras-chave: Formação de professores,Ensino superior,Insucesso escolar,Sucesso escolar,diplomados,Educação Física

No presente estudo pretendemos realizar uma caracterização dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra no ano 2005/2006, relativamente ao seu Perfil Social (género, idade, mobilidade residencial, estado civil, agregado familiar e nível de escolaridade e situação profissional dos pais e cônjuge) e às Representações e Expectativas que possuem para o seu Percurso Profissional (influência de licenciatura na obtenção de emprego, relação entre o curso e a profissão actual e desempenho e ambições quanto ao futuro profissional). A nossa amostra é constituída por 21 questionários dos 47 enviados via Internet a licenciados no ano 2005/2006, em Educação Física e Desporto na Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. Concluímos deste estudo que, a maioria dos diplomados mudou de residência para frequentar o Ensino Superior. Os pais deste grupo de diplomados, relativamente ao nível de escolaridade, encontram-se no nível médio/baixo, enquanto que os seus cônjuges apresentam um nível elevado. Grande parte dos inquiridos afirma que possuir um curso superior facilita a obtenção de emprego e que já desempenhou ou desempenhava uma actividade na área do curso, antes de completar o mesmo. Actualmente a maioria dos diplomados está satisfeito com a sua situação profissional. A expectativa profissional a curto e médio prazo mais mencionada pelos inquiridos foi a aquisição de mais formações profissionais, a sua maior ambição profissional futura, prende-se com a colocação estatal.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: origem social e trajectória profissional

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educação Física

O estudo aqui apresentado, orientado pela Dr.ª. Elsa Silva e desenvolvido sob a coordenação do Prof. Dr. Rui Gomes, teve como objectivo conhecer e analisar o perfil social e trajectória profissional dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, licenciados no ano lectivo 05/06, de forma a conhecer a existência de um problema de integração sócio profissional. Este estudo foi realizado, através da aplicação de um inquérito por questionário, que na sua constituição tinha questões que nos permitia analisar aspectos relacionados com o seu perfil social, a sua situação perante o emprego assim como alguns aspectos relativos à sua formação. Tendo em conta o nosso universo de estudos, os diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, que terminaram a sua licenciatura no ano lectivo 05/06, conseguimos uma amostra constituída por 21 sujeitos (11 masculinos e 10 femininos). A partir do tratamento e análise dos dados recolhidos levaram-nos a concluir que a grande maioria dos diplomados se encontra empregada (95,2%), contudo devemos salientar que estes se inserem num contexto caracterizado de instabilidade e precariedade contratuais, pois a grande maioria dos inquiridos estar vinculada a contratos de trabalho de prestação de serviços e contratos individuais de trabalho com termo (ambos com 38%) e continuarem à procura de emprego (71,4%). Desta forma, se pode falar de um problema de integração sócio-profissional por parte dos diplomados do ensino superior.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: perfil social e trajectória escolar dos licenciados

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educaçã0 Física

Esta monografia pretende reflectir sobre o perfil dos licenciados que iniciaram e terminaram a licenciatura na Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra nos anos de 2005/2006 em relação ao perfil social e sobre a sua trajectória escolar, de forma a compreendermos os factores inerentes ao sucesso ou insucesso dos mesmos no decurso da sua formação académica. Utilizámos uma amostra aleatória e representativa do Universo dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, no ano lectivo de 2005/2006, constituída por 21 sujeitos, dos quais 11 do sexo masculino e 10 do sexo feminino. Para desenvolvermos esta investigação, aplicámos um inquérito por questionário de forma a podermos recolher dados factuais no domínio pessoal e comportamental dos inquiridos e ainda opiniões individuais acerca das suas atitudes, expectativas em relação a determinado acontecimento ou problema.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: origem social, representações e expectativas sobre o percurso profissional

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educação Física,Mercado de trabalho,Profissão docente

Nesta monografia procuramos proceder a uma caracterização dos licenciados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, no que diz respeito ao seu perfil social (género; idade; a mudança, ou não, de residência aquando da frequência da Universidade; estado civil; constituição do agregado familiar; nível de escolaridade, situação profissional dos pais; nível de escolaridade e situação profissional do cônjuge) e às representações e expectativas que manifestam relativamente ao seu percurso profissional (considerações acerca da influência de um curso superior na obtenção de emprego; aspectos presentes durante o curso e na profissão; desempenho de actividade na área do curso; satisfação com o percurso profissional; expectativas e ambições quanto ao futuro profissional). Depois de realizado um estudo piloto visando o estabelecimento de um contacto inicial com os diplomados de 2000, 2001 e 2002 e, no sentido de averiguar a necessidade de efectuar uma investigação desta índole, procedemos à aplicação de um inquérito (via postal) a 53 indivíduos que constituíram a nossa amostra. Finalizado o estudo, constatámos que em conjunto, os pais dos diplomados, são na maior parte licenciados e bacharéis e são especialistas das profissões intelectuais e científicas. Os filhos de pais com um capital escolar superior e uma profissão com estatuto mais elevado na Classificação Nacional das Profissões (1994) são aqueles que afirmam, em maior número, que o curso superior não aumenta as possibilidades de emprego, considerando também que uma das melhores opções a curto e médio prazo é a de continuar a vida académica. A maior expectativa, a curto e médio prazo, dos diplomados é a de continuar a exercer a profissão nas escolas e a sua maior ambição em termos profissionais, prende-se com o prosseguimento dos estudos nível académico.

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Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: origem social, representações e expectativas sobre o percurso profissional

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educação Física,Mercado de trabalho,Profissão docente

Neste estudo pretendemos fazer uma caracterização dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, no que diz respeito ao perfil social, (género, idade, mudança ou não de residência aquando da frequência do Ensino superior, estado civil, constituição do agregado familiar, nível de escolaridade e situação profissional dos pais, nível de escolaridade e situação profissional do cônjuge) e às representações e expectativas que detêm relativamente ao seu percurso profissional, (considerações acerca da influencia de um curso superior ou não na obtenção de um emprego, aspectos presentes durante o curso e a profissão actual, desempenho de uma actividade na área do curso, satisfação com o percurso profissional, expectativas e ambições quanto ao futuro profissional). Desta forma procedemos à aplicação do questionário (via Internet) a um total de 75 diplomados que constituem a nossa amostra. Terminado o estudo, constatamos que, em termos gerais, os diplomados mudaram de residência para prosseguirem os estudos, os pais possuem um nível de escolaridade médio/alto, coincidente com especialistas de profissões intelectuais e científicas. Os nossos inquiridos pretendem num futuro próximo continuar a leccionar, tendo como maior ambição progredir na carreira.

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Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: perfil social e trajectória escolar dos licenciados

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educação Física,Mercado de trabalho,Profissão docente

O presente estudo, orientado pela Dr.ª Elsa Silva e desenvolvido sob a coordenação do Prof. Dr. Rui Gomes pretende dar-nos uma imagem dos licenciados da Faculdade de Ciências de Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra dos anos de 1999, 2003 e 2004 em relação ao perfil social e sobre a sua trajectória escolar para tentarmos compreender o processo de sucesso ou insucesso escolar dos licenciados ao nível da formação académica. Utilizamos como universo de estudo os diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, nomeadamente uma amostra aleatória e representativa constituída por 75 sujeitos (48 masculinos e 27 femininos) que obtiveram a sua licenciatura nos anos de 1999, 2003 e 2004. De modo a adquirir os dados para efectuar o estudo, aplicámos um questionário de forma a recolhermos os dados do domínio pessoal e comportamental dos inquiridos, bem como as suas expectativas em relação a determinado acontecimento ou problema. O tratamento e análise dos dados recolhidos levaram-nos a concluir que a maioria dos licenciados é do sexo masculino, embora esse número tenha vindo a diminuir. Os dados adquiridos demonstram que cada vez mais os licenciados apostam numa formação complementar e valorizam-na bastante como auxiliar na formação académica. Uma das premissas que deve ser tida como bastante positiva é a da diminuição do insucesso escolar, sendo que cada vez mais os licenciados acabam o curso no tempo curricular mínimo. O aumento dos licenciados que efectuam uma actividade laboral paralelamente à frequência do curso, parece ter tendência a aumentar, facto que poderá levar à instabilidade e falta de tempo para que os alunos conciliem as duas actividades podendo aumentar o insucesso escolar. A origem social dos licenciados interfere no seu sucesso ou insucesso escolar e os licenciados de uma faixa socio-económica mais favorável têm mais hipóteses de aceder ao ensino superior (nomeadamente à FCDEF-UC). Esta é uma razão para estarmos preocupados, pois podemos estar a caminhar para uma elitização do ensino, acabando com a diversidade cultural e social.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde