À luz da Lua, na face negra da Terra

Palavras-chave: Situação de sem-abrigo,Exclusão,Grounded theory,Educação e formação de adultos

Exposta, na contemporaneidade, como a evidência mais severa da pobreza e da exclusão social, no seio das economias avançadas, a situação de sem-abrigo tem vindo a ser alvo de crescente interesse por parte de cientistas, organismos e agentes da sociedade civil. Para este incremento concorreu, por um lado, - o aumento do número de pessoas e agregados que se encontram em situação de privação habitacional severa e, por outro, - a constatação de que as abordagens tradicionais, centradas no escrutínio de fatores individuais e relacionais ou, pelo oposto, institucionais e sociais, se relevaram desajustadas para a sua compreensão, em profundidade. Conscientes de que estamos perante um processo dinâmico, para o qual concorrem fatores de ordem diversa, que atuam em simultâneo e em diferido, especialistas de diversos quadrantes científicos têm vindo a alertar para a necessidade de reforço da adoção de abordagens multireferenciadas, em que são reconhecidas, e respeitadas, as vozes dos/as multíplices atores envolvidos. Este estudo pretende responder a esse repto, tendo sido mobilizados os contributos da Grounded Theory Clássica para o efeito. Subordinado à questão chave “qual(ais) é(são) o(s) principal(ais) problema(s) e/ou preocupação(ões) das pessoas que experienciam a situação de sem-abrigo?”, visou a geração de um modelo teórico, explicativo dos diferentes processos que corporizam variadas trajetórias, desde a sua emergência à saída sucedida. Intitulada sobrevivendo às ruas, a GT gerada emergiu da análise de informações recolhidas através de modalidades complementares de observação (observação não estruturada, observação em contexto de Giro de rua), de consulta de documentação diversa e de 96 entrevistas [pessoas em situação de sem-abrigo (n= 38), profissionais (n= 47), pessoas com experiência transata da situação de sem-abrigo (n= 11)]. Nesta proposta concetual original expõem-se, segundo uma organização parcimoniosa, coerente e empiricamente sustentada, os padrões discursivos e comportamentais predominantemente mobilizados com o propósito de resolução das arduidades com que as pessoas em situação de sem-abrigo se confrontam, no seu quotidiano.  De forma a tornar este processo facilmente inteligível, a componente escrita deste projeto de investigação, sob a forma de Tese que aqui se sumaria, estrutura-se a partir de seis capítulos. No primeiro, sintetizam-se os fatores chave que suportam o incremento da notoriedade desta problemática, em territórios com características distintas (incluindo o Português e outros países da União Europeia). Apresentam-se, em seguida, perspetivas distintas de concetualização e operacionalização desta área substantiva, processo que tem início com a exploração das abordagens tradicionais e que evolui, no capítulo 2, para a apresentação dos constituintes basilares da nova ortodoxia. Ultima-se este ponto com um apontamento específico subordinado à revisão de limitações e dimensões lacunares no conhecimento que permanecem por abordar de forma cabal, no contexto do qual se resumem as sugestões avançadas pelos/as especialistas, como prioridade na investigação, neste domínio. Terminadas estas considerações, dedica-se o capítulo 3 à sistematização do referencial metodológico de suporte ao desenvolvimento deste projeto, a Grounded Theory Clássica, sendo referidos os seus fundamentos ontológicos, epistemológicos e metodológicos, bem como as suas caraterísticas singulares. No capítulo 4, explicitam-se as opções metodológicas adotadas, sendo, para a concretização deste propósito, apresentados os argumentos que sustentam a sua particular adequação, descritos os trilhos de evolução decorridos e, por fim, sistematizado o processo de geração da GT sobrevivendo às ruas. Caracterizam-se, neste âmbito, a amostra teórica e as 3 subamostras que a compõem, assim como os procedimentos de recrutamento e recolha dos dados, bem como os de codificação e análise. Inclui-se, ainda, uma breve nota sobre as considerações éticas.  Por sua vez, o capítulo 5 é consagrado à apresentação das componentes de superfície da teoria gerada, inaugurando-se esta tarefa com a ilustração das 3 fases [resistindo à fragmentação da trajetória de vida (fase 1), adaptando-se aos imperativos da vida na rua (fase 2) e (re)configurando uma trajetória de vida (fase 3)], a que se segue o descritivo das 6 subfases e, por último, das 3 configurações previstas. Analisam-se, para cada um dos níveis de abstração considerados, os referentes gerativos que os enformam e os elementos que corporizam a sua unicidade. Por fim, o capítulo 6 é dedicado à especificação das dimensões em profundidade abordando-se, para este efeito, os processos de evolução contínuos [e.g., fragilização crescente do universo dos possíveis; desequilíbrio(s), gravitações orbitais e reequilíbrio(s)] e transitivos [e.g., transições entre (sub)fases e ciclos recidivos]. Conclui-se com a reflexão sobre as implicações do estudo (teóricas, para a investigação e para a intervenção) e a apreciação crítica das suas principais potencialidades e limitações.

Área científica: Ciências Sociais