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Atividades experimentais nas ciências naturais : duas abordagens pedagógicas de um tema

Palavras-chave: Ensino das ciências, actividades experimentais

A dissertação de Mestrado Académico que intitulámos Atividades experimentais nas Ciências Naturais: Duas abordagens pedagógicas de um tema, incide na lecionação do conteúdo A Terra conta a sua história - Processos de fossilização, que integra o programa da disciplina do 3.º Ciclo do Ensino Básico. Para enquadrar e esclarecer a problemática, como suporte heurístico para o trabalho empírico, procedemos a uma recolha e sistematização das orientações normativo-legais e curriculares veiculadas nas reformas educativas para o ensino das ciências, com particular destaque para as ciências naturais. Nelas se destaca a importância e a obrigatoriedade da realização de atividades experimentais, as quais são, no entanto, frequentemente consideradas atividades práticas e confundidas com elas. Assim sendo, considerámos relevante clarificar conceitos envolvidos no ensino das ciências, expondo, de seguida, perspetivas de diversos autores de referência em torno da conceptualização desse ensino e das abordagens pedagógico-didáticas, tendo-se percebido uma acentuada falta de consenso teórico. Em termos empíricos, centrando-nos na estratégia de controlo de variáveis aplicável às atividades experimentais, empreendemos um estudo com o qual procurámos testar a eficácia, em termos de aprendizagem, de duas abordagens pedagógico-didáticas distintas: a “instrução direta” e a “aprendizagem pela descoberta”. Tais abordagens foram usadas na lecionação do tema acima referido em dois grupos equivalentes de alunos: o primeiro recebeu indicações claras e precisas, quer sobre o conteúdo em estudo, quer sobre a pertinência de se controlarem variáveis quando se realizam atividades de carácter experimental; o segundo apenas recebeu algumas sugestões. Ambos os grupos foram sujeitos a pré-teste e a pós-teste. Os dados recolhidos indicam que o grupo sujeito a “instrução direta” conseguiu uma alteração de resultados académicos mais significativa, quer relativamente à aquisição de conhecimentos quer sobre o conhecimento da importância do controlo de variáveis nas atividades experimentais, embora neste último aspeto a melhoria não fosse tão expressiva. Deste estudo decorrem implicações para a organização e supervisão do ensino e formação de professores.

Área científica: Ciências Sociais
Aceitação da imagem corporal : um contributo para o esuto [sic] da relação entre perfecionismo e a psicopatologia

Palavras-chave: Perfeccionismo,Imagem corporal

Uma vasta gama de estudos associam o perfecionismo à psicopatologia, mas poucos são os que fazem comparações de género, e muito menos os que utilizam a variável flexibilidade cognitiva ou aceitação da imagem corporal. Daqui decorre a relevância do presente estudo. Com o intuito de comparar o grupo do género masculino e o grupo do género feminino, num primeiro ponto da investigação, foi analisada as diferenças existentes entre géneros nas várias medidas em estudo. Num segundo ponto, foi analisada a relação entre as medidas em estudo e, posteriormente, explorarado o contributo das dimensões do traço perfecionismo e da auto-apresentação perfecionista na explicação da insatisfação corporal e da procura da magreza. Por fim, uma análise de regressão foi realizada para estudar o papel da aceitação da imagem corporal na relação entre a auto-apresentação perfecionista e a insatisfação corporal e, ainda na relação entre a auto-apresentação perfecionista e procura da magreza. A amostra foi constituída por 206 homens e 214 mulheres da população estudantil, variando as idades entre 13 e 38 anos (M=18.35; DP=3.68). Os participantes, após consentimento, responderam a uma bateria de medidas de autorrelato. Os nossos resultados sugerem que em geral os homens apresentam valores médios superiores no traço perfecionismo, na subescala hierarquia da comparação social e na aceitação da imagem corporal; as mulheres apresentam valores médios superiores na subescala stress e nas subescalas relacionadas com a patologia alimentar. Não tendo sido encontradas diferenças na auto-apresentação perfecionista. Para além disto, sugere-se que o traço perfecionismo e a autoapresentação perfecionista está associada à sintomatologia psicopatológica geral e alimentar, sendo esta relação mais forte nas mulheres. Como preditores significativos da insatisfação corporal, surgem a dimensão preocupação com os erros e ocultação das imperfeições, para os homens; e a dimensão preocupação com os erros, dúvida acerca da ação e não-revelação das imperfeições para as mulheres. Já a faceta não-revelação das imperfeições surge como preditor significativo na explicação da procura da magreza nas mulheres. Os resultados revelam, ainda, que existem correlações negativas entre a aceitação da imagem corporal e a sintomatologia psicopatológica geral e alimentar. Por fim, os resultados do estudo permitiram verificar que a aceitação da imagem corporal é um fator de mediação capaz de reduzir o impacto da auto-apresentação perfecionista na insatisfação corporal e o impacto da autoapresentação perfecionista na procura da magreza, nos homens e nas mulheres. Deste modo, a aceitação da imagem corporal poderá funcionar como um processo mediador adaptatido e associado a bem-estar geral e em relação à imagem corporal e comportamento alimentar.

Área científica: Ciências Sociais
Quando a mania do amor oscila com a depressão: impacto da Perturbação Afetiva Bipolar na relação de casal

Palavras-chave: Perturbação Afetiva Bipolar,Ajustamento conjugal,Funcionamento conjugal

O presente estudo tem como objetivo principal analisar em que medida o diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar num dos cônjuges afeta a perceção do ajustamento e funcionamento conjugal. Pretendemos também atender a algumas variáveis sócio-demográficas (sexo), familiares e conjugais (etapa do ciclo vital familiar e duração da relação conjugal), bem como específicas da doença (tipo de tratamento) que podem funcionar como mediadoras. Sessenta indivíduos portugueses (N=60), casados ou em união de facto, divididos em duas sub-amostras: cônjuges com diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar (n=30) e cônjuges pertencentes à população geral (n=30), responderam à Escala de Ajustamento Mútuo (EAM; Lourenço & Relvas, 2003) e à Escala de Enriquecimento e Desenvolvimento Conjugal, Comunicação e Felicidade (ENRICH; Lourenço & Relvas, 2003). A informação foi complementada com o preenchimento do Questionário de Dados Sócio-demográficos e de Dados Complementares, e de um Questionário de Dados Específicos. Efetuadas as respetivas análises estatísticas, os resultados apontam para a existência de uma relação entre o diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar e alguns fatores de conjugalidade. Quanto à interação diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar/variáveis mediadoras, as interações diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar/duração da relação conjugal, diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar/etapa do ciclo vital familiar e diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar/tipo de tratamento, exercem influência na forma como os cônjuges percecionam o ajustamento e funcionamento conjugal. Além de poder impulsionar novos estudos, esta investigação fornece informação importante que pode ajudar terapeutas e outros interventores no apoio a prestar a famílias e casais onde existe um diagnóstico de Perturbação Afetiva Bipolar. Palavras-chave: Perturbação Afetiva Bipolar, conjugalidade, ajustamento conjugal, funcionamento conjugal.

Área científica: Ciências Sociais
Adaptação e validação da prova Massachusetts Youth Screening Instrument-2 (MAYSI-2) numa amostra de adolescentes institucionalizados

Palavras-chave: Saúde mental, adolescentes,Delinquência juvenil

A elevada prevalência de problemas de saúde mental entre os jovens delinquentes acentua a necessidade do recurso a métodos fiáveis e eficazes na avaliação desses problemas por forma a assegurar que os recursos escassos do sistema de justiça juvenil sejam aplicados aos jovens com maior necessidade. Assim, a presente investigação tem como objetivo principal a adaptação e validação da prova Massachusetts Youth Screening Instrument (MAYSI-2). O MAYSI-2 é uma medida de rastreio breve, constituída por 52 itens, destinada a identificar necessidades de saúde mental de jovens em contacto com o sistema de justiça. O processo de adaptação e validação da prova incluiu a administração de um protocolo de avaliação a uma amostra de 100 jovens rapazes, entre os 12 e os 20 anos que cumpram medida de Internamento em Centro Educativo. O protocolo de avaliação foi composto por Massachusetts Youth Screening Instrument (MAYSI-2), Questionário de Auto-Avaliação para Jovens (YSR), Escala de Auto-Conceito Piers-Harris para Crianças – 2 (PHSCS-2), a Escala de Desejabilidade Social de Marlowe-Crowne (MCSDS) e o subteste de Vocabulário da Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças (WISC-III) ou da Escala de Inteligência de Wechsler para Adultos (WAIS-III). As análises revelam resultados elevados nas dimensões MAYSI-2 para os jovens, nomeadamente nas dimensões Perturbações do Pensamento, Raiva/Irritação, Depressão/Ansiedade e Experiências Traumáticas. Os itens e as dimensões MAYSI-2 revelam uma consistência interna adequada (α=.36 a .81 para as dimensões e α= .87 para os itens) e a maioria das dimensões está substancialmente correlacionada com as dimensões YSR conceptualmente equivalentes. Estes resultados são semelhantes aos encontrados em outros estudos com o MAYSI-2: o MAYSI-2 é um instrumento promissor, confiável e válido como instrumento de rastreio para ser usado no sistema de justiça na identificação de jovens que precisam de uma resposta imediata para os seus problemas mentais e emocionais.

Área científica: Ciências Sociais
O efeito do baixo autocontrolo no crime e no comportamento anti-social

Palavras-chave: Autocontrolo,Comportamento anti-social

O objectivo deste estudo consistiu em testar a hipótese central da Teoria Geral do Crime, publicada em 1990 por Michael Gottfredson e Travis Hirschi, que refere que “tanto no crime, como em comportamentos análogos, existe uma característica comum nos indivíduos, que se designa por baixo autocontrolo”. Para tal, utilizou-se um grupo de reclusos duma prisão regional portuguesa, e um grupo de jovens adultos da comunidade. Para além da entrevista, cada participante preencheu também uma Escala de Baixo Autocontrolo elaborada por Grasmick e colaboradores (1993), uma Escala de Auto-Avaliação dos Comportamentos Anti-Sociais (SRA; Loeber, Farrington, Stouthamer-Loeber, & Van Kammen, 1989; Fonseca, Rebelo, Ferreira, & Cardoso, 1995), e uma escala de “oportunidade de crime”, que consistia num conjunto de questões que caracterizam as pessoas com quem o sujeito gosta de passar o seu tempo, e designadamente os seus comportamentos desviantes, assumindo-se que quanto mais amigos desviantes houver, maiores serão as oportunidades de transgressão. De modo geral, os resultados por nós obtidos, só parcialmente permitiram confirmar a hipótese de uma forte relação entre baixo autocontrolo e crime e/ou comportamento anti-social. Efectivamente, como era de esperar, foram encontradas diferenças entre reclusos e indivíduos da comunidade, mas essas diferenças só eram estatisticamente significativas quando se comparavam subgrupos específicos (e.g., reclusos reincidentes versus indivíduos não anti-sociais da comunidade). Além disso, mesmo neste caso, o efeito do baixo autocontrolo parece ser mais fraco do que seria de esperar, particularmente quando se controlava o efeito da oportunidade.

Área científica: Ciências Sociais
Clientes involuntários e construção da aliança terapêutica em casos com e sem melhorias: análise das dimensões envolvimento e conexão emocional

Palavras-chave: Aliança terapêutica,Clientes involuntários

Vários estudos têm indicado que parece existir uma relação entre a aliança e resultados terapêuticos (Horvath & Bedi, 2002; Barber, 2009). Dado que muitos terapeutas trabalham com clientes involuntários, com os quais se torna particularmente desafiante estabelecer uma aliança terapêutica forte, esta investigação tem como objetivo principal perceber se existem diferenças na construção da aliança terapêutica com clientes involuntários, em quatro casos contrastantes (famílias com e sem melhorias), ao nível das dimensões Envolvimento e Conexão Emocional. Utilizando o Goal Attainment Scalling (GAS) para avaliar os resultados terapêuticos e o System for Observing Family Therapy Alliances (SOFTA) para avaliar a aliança terapêutica, os resultados revelam que parecem não existir diferenças na construção da aliança, nas dimensões analisadas, nos casos com e sem melhorias. É ainda evidente uma maior dificuldade dos jovens em envolverse no processo e conectar-se emocionalmente com os terapeutas. Por sua vez, os terapeutas apenas contribuem de forma positiva para estas dimensões intersistema da aliança, ditando um padrão de organização da sessão terapêutica, comum a todas as famílias.

Área científica: Ciências Sociais
Percepção da conjugalidade por pais de crianças e jovens com doença crónica

Palavras-chave: Conjugalidade,Ajustamento conjugal,Doença crónica

O presente estudo tem como objetivo principal avaliar a perceção da conjugalidade por pais de crianças e jovens com doença crónica (n=32), estabelecendo uma comparação entre estes e um grupo de pais de crianças e jovens saudáveis (n=30), de modo a averiguar a eventual existência de diferenças significativas. Pretendemos também atender a algumas variáveis sócio-demográficas (sexo, meio de residência e habilitações literárias), familiares (duração da relação de casal e etapa do ciclo vital da família) e relacionadas com a doença (fase psicossocial e gravidade percebida) que podem funcionar como mediadoras. Para tal, recorremos a um Questionário Sóciodemográfico e de Dados Complementares, à Escala de Ajustamento Mútuo (EAM) e à Escala de Enriquecimento e Desenvolvimento Conjugal, Comunicação e Felicidade (ENRICH). Os resultados mostram que o estado de saúde do filho (presença de doença vs. ausência de doença) influencia a perceção do ajustamento conjugal. Quanto à interação estado de saúde do filho/variáveis mediadoras, constatou-se que a interação estado de saúde do filho/sexo e estado de saúde do filho/etapa do ciclo vital da família influencia a perceção das suas dimensões. Relativamente ao funcionamento conjugal, os resultados indicam que o estado de saúde do filho influencia a perceção das suas dimensões. Quanto às variáveis mediadoras, os resultados mostram que a interação estado de saúde do filho/sexo e estado de saúde do filho/etapa do ciclo vital da família influencia a perceção das suas dimensões. No que diz respeito às variáveis relacionadas com a doença, verificou-se que a fase psicossocial influencia a perceção das dimensões do ajustamento e do funcionamento conjugal. Além de poder impulsionar novos estudos e conclusões, esta investigação pode contribuir, em diversificados contextos de intervenção, para auxiliar interventores no apoio a prestar a indivíduos e casais.

Área científica: Ciências Sociais
Estudo da sugestionabilidade interrogativa em reclusos

Palavras-chave: Sugestibilidade,Recluso

O presente estudo teve como objectivo analisar a sugestionabilidade interrogativa, avaliada pela Escala de Sugestionabilidade de Gudjonsson 1 (GSS1), recorrendo a duas amostras da população portuguesa, sendo uma delas constituída por 42 reclusos com várias condenações e a outra por 42 sujeitos sem contactos com sistema de justiça criminal. Pretendia-se perceber de que forma o contacto com procedimentos de inquirição usados pelo sistema de justiça criminal afecta a sugestionabilidade interrogativa, bem como a relação que se estabelece entre esta última e outras variáveis psicológicas, nomeadamente a inteligência não-verbal, neuroticismo, desejabilidade social e simulação ou esforço insuficiente. A ambos os grupos foram administrados, individualmente, além da GSS1, os seguintes instrumentos: Matrizes Progressivas Estandardizadas de Raven, Inventário dos Cinco Factores NEO, Escala de Desejabilidade Social de Marlowe- Crowne e Test of Memory Malingering. Os reclusos revelaram menor sugestionabilidade interrogativa, memória e inteligência não-verbal comparativamente aos sujeitos da outra amostra. Foram apenas observadas correlações significativas entre sugestionabilidade interrogativa e inteligência não-verbal e desejabilidade social, com características diferenciadas em ambos os grupos. Estes resultados sugerem que tais variáveis deveriam ser tidas em consideração no momento da avaliação da credibilidade de depoimentos e confissões. Contudo, é necessário que se continuem a realizar estudos que permitam utilizar a GSS como instrumento de avaliação da sugestionabilidade interrogativa validado para a população portuguesa em contexto forense.

Área científica: Ciências Sociais
Perceção da autoeficácia dos professores e do rendimento escolar dos alunos

Palavras-chave: Rendimento escolar,Autoeficácia docente

Com o presente estudo, em que participaram Professores dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, procurou aferir-se o valor preditivo das variáveis sociodemográficas e profissionais na perceção da autoeficácia dos professores e a sua relação com a perceção do rendimento escolar dos alunos e respetivas causas. A amostra foi constituída por 144 professores de diferentes níveis de ensino e de diferentes grupos de recrutamento de quatro escolas públicas do concelho de Tomar. Trata-se, portanto, de um estudo não experimental, com uma amostragem não probabilística intencional, realizado através de inquérito com recurso a questionário autoadministrado, constituído por três partes: Parte I – Escala da Autoeficácia de Professores (adaptação da Ohio State Teacher Efficacy Scale – OSTES, de Tschannen‐Moran e Hoy, 2001); Parte II – Perceção do rendimento escolar dos alunos e das causas de sucesso/insucesso académico; e Parte III – Dados sociodemográficos e profissionais dos professores. Os resultados obtidos evidenciam que a perceção da autoeficácia dos professores é positiva, o que se coaduna com as causas mais internas por estes atribuídas ao sucesso académico e com as causas predominantemente externas atribuídas ao insucesso dos alunos, evidenciando a estreita relação, estabelecida teórica e empiricamente, entre autoeficácia e atribuição causal. Os resultados sugerem, igualmente, a existência de uma relação significativa entre a perceção de autoeficácia dos professores e a perceção do rendimento escolar dos alunos, verificando-se que os professores que percecionam melhores resultados nas suas turmas revelam valores mais altos de autoeficácia. 6 Com exceção do nível de ensino lecionado e do desempenho de cargos pedagógicos, não se verificaram relações significativas entre as variáveis sociodemográficas e a generalidade das variáveis profissionais e a perceção da autoeficácia dos professores. No entanto, atendendo a este padrão de resultados podemos afirmar que as variáveis profissionais têm maior poder preditivo sobre a perceção da autoeficácia docente face às sociodemográficas.

Área científica: Ciências Sociais
A importância das memórias emocionais para a construção do Eu e proximidade ao grupo: um estudo exploratório da sua contribuição para a psicopatologia

Palavras-chave: Memórias de infância

As memórias emocionais de relações vinculativas na infância, têm sido descritas pela literatura como fundamentais para o desenvolvimento futuro do sujeito. A interiorização destas memórias e dos seus significados pelo sujeito parecem desempenhar um papel fundamental na construção identitária, relações internas e capacidade de gerar sentimentos de bem-estar e ligação aos outros. Neste sentido, pretendemos neste estudo compreender o papel de memórias emocionais de vergonha com as figuras parentais e outras de sentimentos de cuidado e segurança na infância, na ameaça ao desenvolvimento de modelos de auto-apresentação de Eu inseguro e Eu engolfado, de uma relação interna auto-crítica e de sentimentos de ligação aos outros, no desenvolvimento de sintomas psicopatológicos. Como base numa amostra de 399 sujeitos da população geral, realizamos estudos para o género masculino e feminino, separadamente. Os resultados, dão-nos uma compreensão sobre o impacto do desenvolvimento de uma forma de Eu engolfado e Eu inseguro enquanto mediadoras na relação entre experiências precoces e sintomas depressivos, apresentando ainda, o receio de ser aglutinado pelos outros como melhor preditor do desenvolvimento de sintomas depressivos. Também corroboramos os resultados de outros estudos, que apontam as formas auto-críticas como mediadoras na relação entre memórias emocionais e sintomas depressivos. Finalmente, a capacidade de gerar sentimentos de ligação e proximidade aos outros parece ser explicada pela presença de memórias de calor e afeto, enquanto mediam a relação entre a forma Eu tranquilizador e sintomas depressivos e a relação entre a forma Eu inadequado com a mesma sintomatologia.

Área científica: Ciências Sociais
Cuidados centrados no paciente e adesão aos tratamentos de fertilidade: resultados da validação da versão portuguesa do PCQ-Infertilidade

Palavras-chave: Infertilidade,Cuidados centrados no paciente,Adesão ao tratamento

Os principais objetivos deste estudo foram investigar as propriedades psicométricas da versão portuguesa do PCQ-Infertilidade e analisar a relação entre os cuidados centrados nos pacientes e as suas intenções de adesão ao tratamento. Metodologia: Estudo transversal realizado com 265 mulheres e 83 homens inférteis a realizar diagnóstico ou tratamentos de fertilidade em Portugal, recrutados através da internet e em contexto clínico. O protocolo de avaliação incluiu o PCQ-Infertilidade e outros questionários de autorresposta que avaliam a qualidade dos cuidados, o bem-estar e as intenções de adesão aos tratamentos. Resultados: A análise fatorial confirmatória do modelo estrutural do PCQ-Infertilidade revelou bom ajustamento. Todas as dimensões do PCQInfertilidade revelaram boa consistência interna (excetuando a organização: alfa = .57). De forma geral os cuidados centrados no paciente estavam associados a maior bem-estar e qualidade dos serviços. O instrumento discriminou pacientes em diferentes fases de tratamentos e com e sem educação superior. A disponibilização de informação, o respeito pelos pacientes, a continuidade no atendimento e a competência da equipa estiveram diretamente associadas a intenções mais fortes de adesão. Maior acessibilidade, envolvimento do paciente e boa comunicação estiveram indiretamente associadas a intenções mais fortes de adesão aos tratamentos, através da diminuição das preocupações acerca do tratamento. Conclusão: A versão portuguesa do PCQ-Infertilidade é válida e fidedigna. Para promover a adesão aos tratamentos, as clínicas devem tentar diminuir as preocupações dos seus pacientes sobre os procedimentos médicos, promovendo o fácil acesso a profissionais com quem estes possam discutir as suas preocupações e que os envolvam no processo de tratamento e tomadas de decisão associadas.

Área científica: Ciências Sociais