NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Compreensão de Metáforas - Contributo para a validação de um recurso de avaliação e intervenção, para crianças dos 4 aos 6 anos

Palavras-chave: consciência metalinguística,metáforas,TCM Júnior,linguagem figurativa

O presente estudo é um trabalho exploratório e tem como principal objetivo contribuir para a adaptação e validação da versão portuguesa do Teste de Compreensão de Metáforas Júnior (Figueira, Andrade, Pinto & Melogno, no prelo). O TCM Júnior é um instrumento de avaliação de capacidades metalinguísticas, avaliação da compreensão de metáforas, destinado a crianças entre os 4 e os 6 anos de idade.A capacidade metalinguística pode ser definida como a habilidade de se refletir sobre a linguagem como objeto do pensamento e manipulação intencional da língua. (Garton & Pratt, 1989). Segundo Figueira, Pinto e Ojeda (2019), a consciência metalinguística é a capacidade de refletir e elaborar análises acerca da linguagem.A linguagem figurativa, como as metáforas, evocam comparações e distanciam-se do significado literal das palavras (Figueira, Pinto & Ojeda, 2019). Segundo as autoras, a linguagem figurativa diferencia-se da linguagem literal, uma vez que esta usa as palavras com o seu verdadeiro significado, enquanto a linguagem figurativa “exprime uma ideia recorrendo a outros termos, apelando assim a uma semelhança, seja esta real ou imaginária” (Figueira, Pinto & Ojeda, 2019).No presente contexto, foi realizado um estudo descritivo e exploratório com 36 crianças, de ambos os sexos, com idades entre os 4 e os 6 anos, inscritas no jardim de infância do Concelho de Ílhavo.Assumimos que esta investigação constitui uma primeira utilização do instrumento em versão portuguesa, sendo esta a primeira abordagem a dados. Os resultados permitem refletir sobre o grau de dificuldade e adequação dos itens, porém, serão necessários mais estudos, com amostras mais representativas e significativas que permitam validar o recurso aqui apresentado. Podemos avançar, todavia, que as crianças aceitam bem a tarefa e respondem, regra geral, com satisfação, com respostas expectáveis para as suas idades.

Área científica: Ciências Sociais
Perceções sobre a Morte e a Pandemia COVID-19

Palavras-chave: ansiedade face à morte,pespetivas de morte,medo da COVID-19,psicopatologia,ansiedade na saúde

Os pensamentos que temos em relação à morte têm sido alvo de estudo nas últimas décadas, especialmente no que diz respeito à ansiedade face à morte e à perceção que as pessoas têm da mesma. O coronavírus e a consequente pandemia abalaram o mundo, tanto pelo número elevado de mortes em todo o mundo, como pela mudança forçada das nossas vidas. A COVID-19 trouxe às pessoas uma lembrança real da morte. Como tal, o objetivo desta investigação é estudar a relação entre a experiência vivida da COVID-19 e as perceções de morte, observadas numa amostra da população geral. Através de um protocolo de investigação composto pelo FCV-19S (Fear of COVID-19 Scale), o QAM (Questionário de Ansiedade face à Morte), as EBPM (Escalas Breves sobre Diversas Perspetivas da Morte), o SHAI (Short Health Anxiety Inventory) e o BSI-18 (Brief Symptom Inventory 18) foram avaliados 293 sujeitos (217 do género feminino e 74 do género masculino) com idades entre os 18 e 71. Os resultados da investigação mostram que o medo da COVID-19 se correlaciona positivamente com a ansiedade face à morte, a ansiedade enquanto sintoma psicopatológico e a ansiedade na saúde. Relativamente à ansiedade face à morte, ela correlaciona-se positivamente com a depressão e a ansiedade na saúde, é mais elevada em mulheres e jovens adultos (<35 anos). Verificou-se, ainda, que a idade e o medo da COVID-19 predizem a ansiedade face à morte. Nas duas perspetivas da morte analisadas, o medo da COVID-19 e a ansiedade na saúde mostraram ser preditores. Em conclusão, constata-se que para a amostra do presente estudo, o medo da COVID-19 é relativamente baixo, a ansiedade face à morte é ligeiramente elevada, mais alta nas mulheres e jovens adultos, e a idade e o medo da COVID-19 são dois preditores da mesma.

Área científica: Ciências Sociais
Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar
Estudo de avaliação de impacto com crianças do 1º CEB no concelho de Leiria

Palavras-chave: Insucesso escolar,Avaliação de impacto,Intervenção PIICIE

O PIICIE é um projeto, pertencente ao concelho de Leiria, de combate ao insucesso escolar, orientado para a promoção da aprendizagem, da saúde e bem-estar das crianças, e para o reforço da qualidade do sistema de educação. Objetivos. Prever a variação da trajetória de sucesso escolar dos alunos e avaliar a robustez preditiva do modelo MIPE, identificar os fatores determinantes da qualidade do sucesso escolar e avaliar o impacto da intervenção PIICIE na modificação de trajetórias de insucesso escolar indicadas pela presença de insuficientes nas disciplinas nucleares. Método. Estudo 1: A amostra é constituída por 410 crianças, de Jardim de Infância e 1º CEB do concelho de Leiria. Os alunos são de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 5 e os 11 anos. Estudo 2: A amostra é constituída por 108 crianças inscritas no 1º CEB do concelho de Leiria. Os alunos são de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 6 e os 11 anos. Resultados. Estudo 1: a função discriminante permitiu classificar corretamente 71% dos casos agrupados originais no ano letivo 2018-2019 e 88.3% dos casos no ano letivo 2019-2020, embora a correção desta classificação seja bastante superior para os alunos aprovados (2018-2019 - 71.5%; 2019-2020 – 89.5%) do que para os retidos (2018-2019 - 58.8%; 2019-2020 – 40%). Estudo 2: no ano letivo 2018/2019, as variáveis de Assiduidade, Currículo e Envolvimento do aluno nas sessões PIICIE predizem de forma significativa o número de insuficientes obtidos em T3. No ano letivo 2019/2020, apenas a variável do Número de Sessões PIICIE prediz, significativamente o número de insuficientes obtidos no ano letivo em análise. Conclusões. Compreensão do impacto das variáveis individuais, familiares, escolares e comunitárias nas trajetórias de insucesso escolar. Compreensão da importância da existência de equipas e de intervenções focadas na promoção do gosto pela aprendizagem.

Área científica: Ciências Sociais
O Impacto do Telebralho e das TIC

Palavras-chave: representações sociais,teletrabalho,TIC,gerações,COVID-19

O presente estudo procura explorar as representações sociais do trabalho de dois grupos de trabalhadores de faixas etárias distintas, os “adultos” e os “jovens”, que frequentaram o regime remoto durante a pandemia COVID-19. Realizaram-se 32 entrevistas semi-estruturadas, sendo que posteriormente efetuou-se a análise de conteúdo das mesmas. Os resultados indicam que ambas as gerações parecem possuir representações muito próximas acerca da sua adaptação ao teletrabalho, da sua experiência com as tecnologias e das suas preferências em relação ao futuro do trabalho. Contudo, parecem divergir na perceção que têm em relação ao significado do trabalho. Para as duas gerações a adaptação ao teletrabalho aparenta ter sido proveitosa, sendo que destacam aspetos como a flexibilidade e conforto, a redução de deslocações e gastos, o impacto na vertente interpessoal do trabalho e o impacto na separação da vida pessoal, familiar e laboral. Em relação ao significado de trabalho, as duas claramente divergem, sendo que os “adultos” consideram que o significado de trabalho se manteve, enquanto que os “jovens” acreditam que este se alterou. Relativamente à experiência com as tecnologias, ambas destacam a promoção de flexibilidade laboral, acessibilidade e imediatismo, e salientam o impacto que as TIC têm na riqueza comunicacional e na socialização laboral. Por sua vez, quanto às perceções acerca do futuro do trabalho, ambas as gerações demonstram a preferência por um regime misto. Na componente presencial, as duas salientam a cultura de suporte, acompanhamento regular e bom ambiente de trabalho e a promoção de relações interpessoais no trabalho. Na componente remota, destacam o fornecimento de recursos e ferramentas necessárias à função e a promoção de uma cultura de suporte, acompanhamento regular e bom ambiente de trabalho. Conclui-se que parecem não existir grandes diferenças entre as gerações em relação à forma como percecionam o trabalho e as TIC durante o regime remoto da pandemia COVID-19.

Área científica: Ciências Sociais
O Estado da Arte do Conflito Intragrupal: Uma revisão bibliométrica

Palavras-chave: grupo,equipa,conflito intragrupal,análise bibliométrica

As equipas e grupos de trabalho têm-se revelado fundamentais para a estrutura organizacional e a sua gestão tem constituído vários desafios para os líderes das organizações relativamente àquilo que é a coordenação do trabalho, a motivação e satisfação dos seus colaboradores. Um desses desafios é a emergência do conflito a nível grupal. O aumento do interesse sobre o conflito nos grupos e equipas de trabalho deve-se ao facto de ser um acontecimento inevitável nas organizações e, consequentemente, exercer um forte impacto nas dinâmicas do grupo. A presente investigação teve como objetivo sistematizar, analisar e refletir sobre a literatura produzida no período compreendido entre 2010 e 2020 acerca do conflito intragrupal. Para cumprir o objetivo enunciado, realizou-se uma análise bibliométrica. Com base numa “keyword search” (634 publicações) e uma “citation search” (113 publicações), através da base de dados Social Sciences Citation Index (SSCI) e Emerging Sources Citation Index (ESCI), incluídas na Web of Science, foi possível identificar os autores de referência, a tipologia dos documentos publicados, bem como as revistas, países e as categorias/domínos mais ativos acerca do conflito intragrupal, na última década. Recorrendo ao software VosViewer foram, também analisados dois mapas bibliométricos – co-ocorrência de keywords e o acoplamento bibliográfico de referências. Estes mapas permitiram obter uma perspetiva ampla do campo de investigação acerca do conflito intragrupal, identificando os documentos mais relevantes, correntes e linhas de literatura dominantes, bem como tendências de investigação que caracterizam as 113 publicações incluídas na amostra utilizada. Em seguida, são discutidos e analisados os resultados obtidos a partir das diferentes análises e, também, os aspetos mais relevantes a retirar do nosso estudo. Por fim, o presente trabalho é concluído com a apresentação dos contributos e limitações da investigação realizada e, também, com a apresentação de pistas para investigações futuras.

Área científica: Ciências Sociais
Confiança Organizacional nas Organizações: Uma Análise Bibliométrica

Palavras-chave: Confiança Organizacional,Análise Bibliométrica

Este estudo foi realizado com o principal objetivo de perceber o estado atual da produção científica acerca do conceito confiança organizacional, no período temporal de 2010 a 2020, inclusive. Para isso, recorreu-se a um tipo de análise específico – uma análise bibliométrica - que permitiu chegar aos principais resultados encontrados. Mais concretamente, foram definidas métricas que permitiram, não só analisar o conceito confiança organizacional, mas também compreendê-lo mais detalhadamente. Foi realizada uma pesquisa de artigos nas bases de dados consideradas adequadas para o efeito – ProQuest e B-ON da qual resultaram 108 artigos válidos. Depois da análise dos artigos selecionados segundo as métricas definidas, foram discutidas as principais conclusões retiradas dos resultados bibliométricos obtidos. Assim, através deste estudo concluiu-se que existem ligações entre o conceito confiança organizacional e outros construtos relevantes, presentes nas dinâmicas organizacionais. Para além disso, foi possível perceber que este se trata de um conceito complexo e dinâmico, que pode influenciar, ser influenciado ou mediar uma relação entre duas variáveis. É também importante considerar que existem diferentes dimensões do conceito que, quando analisadas evidenciam diferenças no modo como este é abordado e na expressividade deste no contexto em que está inserido.Estas descobertas evidenciaram a necessidade de realizar novas investigações que permitam não só compreender melhor os construtos e fenómenos organizacionais relacionados com o conceito (qual o papel deste nos estudos existentes), mas que permitam também compreender melhor as abordagens a este tópico e se estas refletem ou não o verdadeiro estado do desenvolvimento cientifico-teórico da temática em questão.

Área científica: Ciências Sociais
Desempenho Contextual nas Organizações: Uma Análise Bibliométrica

Palavras-chave: Desempenho Contextual,Desempenho de Tarefa,Análise Bibliométrica

A presente análise bibliométrica tem como propósito sistematizar e explicitar a evolução da produção científica sobre o conceito de desempenho contextual, em contexto organizacional, entre o ano de 2010 e 2020, inclusive. A investigação realizada obteve uma amostra de 86 artigos científicos produzidos e publicados dentro do período temporal definido, recolhidos através das bases de dados científicas Web of Science e B On. Relativamente à base de dados Web of Science, foi possível recolher 42 artigos, enquanto que a pesquisa realizada na base de dados B-ON permitiu a recolha de 44 artigos científicos. A amostra recolhida foi analisada perante um grupo de métricas previamente estabelecidas em concordância com a abordagem ao tema. Os resultados obtidos proporcionaram a realização de uma pertinente discussão acerca dos pontos-chave importantes e das variáveis mais associadas ao conceito em estudo - desempenho contextual. Esta dissertação pretende, então, explorar a evolução do desempenho contextual na última década, de acordo com os temas que se considerem importantes para a transmissão de pontos cruciais relativos ao seu desenvolvimento cientifico-teórico. O presente trabalho é concluído com a apresentação de vantagens e limitações da investigação realizada, bem como com pistas de investigação futura.Uma das principais conclusões a retirar deste estudo é a possível explicação dopapel de consequência atribuído ao desempenho contextual, sendo que este resulta do impacto de outras variáveis dentro das organizações que vão ter impacto no desempenho e resultados dos colaboradores.

Área científica: Ciências Sociais
Metadados para a descrição arquivística digital: proposta de um modelo para a autenticidade

Palavras-chave: representação da informação,descrição arquivística,metadados,modelo,autenticidade

No decurso do século 21 têm surgido tecnologias de representação de informação baseadas num modelo de dados em grafo, possibilitando a criação de descrições interoperáveis partilháveis no contexto da Web Semântica.  Porém, a descrição arquivística, enquanto forma de representação de informação, tem sido tradicionalmente hierárquica, com uma narrativa imposta pelas instituições, uma visão por vezes insuficiente para representar a natureza dinâmica da informação digital que deve ser recuperada à luz de diversos contextos, sendo o seu sentido construído em cada um desses contextos pelos utilizadores. Além disso, a presunção da autenticidade dos documentos de arquivo em contexto digital não deve continuar a ser vista como residente nos documentos em si, devendo antes ser procurada nos metadados que os acompanham. Porém, a compreensão de quais os elementos que constituem a autenticidade dos recursos digitais permanece uma questão difícil, com respostas díspares. Perante estes problemas, procede-se a uma revisão de literatura sistemática e crítica sobre a descrição da informação em arquivos, com um enfoque no contexto digital e na garantia da autenticidade e da confiabilidade. Com base numa análise da literatura científica e da literatura técnica, propõe-se ainda um modelo de metadados para a autenticidade. Assim, é empregue uma metodologia mista que combina métodos qualitativos de seleção de fontes e de investigação documental com métodos quantitativos de engenharia de requisitos de forma a extrair da literatura científica e técnica as bases para a construção do modelo. Conclui-se que as descrições arquivísticas são um dos mecanismos mais importantes para a garantia da autenticidade dos recursos digitais, sendo útil que essa descrição assimile o pensamento pós-moderno e que potencie as capacidades do contexto digital. Também se considera que o conjunto de metadados proposto é adequado e suficiente para essa garantia da autenticidade na maior parte dos contextos.

Área científica: Humanidades
Serviço de Informação Local ao Cidadão: Estudo de caso do Município de Cantanhede

Palavras-chave: Serviço de Informação Local ao Cidadão,Bibliotecas Públicas,Sociedade da Informação

A presente dissertação foi elaborada no âmbito do Mestrado em CI, tem como tema o Serviço de Informação Local ao Cidadão (SILC), e desenvolve um estudo de caso do Município de Cantanhede, no sentido de aí ser implantado o referido serviço.O objetivo geral da dissertação é desenvolver uma proposta de um SILC a implantar no Município de Cantanhede; os objetivos específicos são perceber o contexto atual das Bibliotecas Públicas (BP); compreender o SILC, sua estrutura e dinâmica de funcionamento e, por fim, conhecer os serviços de informação do município, parte integrante do serviço a desenvolver.Em termos metodológicos, o estudo tem por base a pesquisa de caráter exploratório, descritivo e explicativo, de abordagem mista (quantitativa e qualitativa), composta por revisão de literatura, pesquisa documental e pesquisa bibliográfica, tendo por método essencialmente a observação. Foram ainda efetuadas várias visitas aos serviços de informação, onde se teve um contacto direto com as diferentes realidades, sendo a informaçao recolhida nestas ocasiões, usada para o desenvolvimento do trabalho.A dissertação que se apresenta conta com uma abordagem generalizada às visões e paradigmas da CI, seguido de um estudo sobre a Rede Nacional de Bibliotecas Públicas (RNBP) e respetivos desafios. Verificou-se a necessidade de um ajuste por parte das BP, no sentido de promover e valorizar a participação dos cidadãos nas mais diversas atividades, para que, por um lado, estes sintam este espaço como seu, e por outro lado, estando a contribuir para a formação de cidadãos civicamente ativos e participantes.Feito um enquadramento relativo ao Município, foram detalhadamente descritos os serviços de informação existentes – Arquivo, Biblioteca e Museu –, e feita a respetiva análise SWOT. Seguidamente, aborda-se o SILC, inicialmente, sob a forma de uma contextualização teórica, em que se apresenta a sua definição, objetivos e caraterísticas. É salientada a importância das redes digitais num serviço desta natureza, e, finalmente, são apresentadas de forma sucinta algumas orientações emanadas pelos órgãos internacionais relativamente a esta temática.	Por fim, aborda-se a criação de um SILC no Município de Cantanhede, as etapas de implementação, que consistem na definição do caráter e cobertura do serviço, infraestruturas e recursos necessários, definição do funcionamento do serviço, local, horário, recursos humanos e recursos técnicos e tecnológicos, concluindo com uma análise SWOT. Conclui-se o trabalho com uma apreciação global dos resultados alcançados, e apresentação de algumas sugestões transversais ao serviço, consideradas pertinentes.

Área científica: Humanidades
Garantia da Qualidade de Fornecimento: Um caso de estudo

Palavras-chave: Qualidade,Fornecedores,Manual Garantia da Qualidade de Fornecimento,PIS,Processo de Aprovação de Novos Componentes,Quality,Suppliers,Quality Assurance Manual of Supply,PIS,New Approval Process Components

No âmbito da tese de Mestrado em Engenharia e Gestão Industrial da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra, desenvolveu-se um projeto de parceria entre fornecedor e cliente. Este documento teve como fundamento o estágio curricular que se efetuou numa empresa do ramo automóvel, Toyota Caetano Portugal, S.A. – Fábrica de Ovar. O estágio decorreu no departamento da Qualidade e consistiu na implementação de formas concretas para efetivar a parceria com os fornecedores. Observando-se a concorrência entre as indústrias de componentes para automóveis pela conquista dos mercados nacional e internacional, percebe-se que a qualidade e a parceria entre fornecedores e clientes tem de ser um dos fatores mais importantes. Surgiu então a necessidade de criar ferramentas que permitam essa parceria num novo projeto para a empresa em questão. Então, este estudo culminou na criação de três elementos. Um Manual Garantia da Qualidade de Fornecimento cujo objetivo é orientar todos os fornecedores quanto aos requisitos necessários que têm de cumprir nos seus fornecimentos. A criação de documentos PIS (Part Inspection Standard) para serem assinados por ambas as entidades (fornecedor-cliente). E por fim a criação de um novo método para o Processo de Aprovação de Novos Componentes. Todo este estudo realizado tem como propósito a existência de uma maior parceria entre fornecedor e cliente, para garantir a qualidade total nos componentes para automóveis. Todos os documentos criados durante a realização do estágio são de extrema importância, pois, serão aplicados num novo projeto, à exceção do documento PIS, que após a sua criação foi entregue aos fornecedores.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Optimização de Processos na Indústria Farmacêutica mediante a aplicação da metodologia Lean Six Sigma

Palavras-chave: Indústria Farmacêutica,Lean Six Sigma,DMAIC,Processo de fabricação,Processo de embalamento,Bottleneck,Pharmaceutical Industry,Lean Six Sigma,DMAIC cycle,Manufacturing Process,Packaging Process,Bottleneck

Nos dias que correm a indústria é vista como o grande motor de desenvolvimento de qualquer país, contribuindo para a sua produção, emprego, inovação e exportações. Além disso, da mesma forma que a indústria tem um papel importante para a economia dos países, também a economia influencia directa e veemente a indústria. Como se sabe, o ambiente económico actual exige que as indústrias se tornem cada vez mais competitivas, sob pena de não subsistirem. Todo este cenário económico dita que menos recursos estejam disponíveis para as indústrias, o que por sua vez vem imprimir a obrigação destas gerirem melhor os seus recursos. Esta necessidade das empresas serem competitivas e gerirem melhor os seus recursos, por sua vez, vem despoletar a necessidade de serem mais eficientes e eficazes. Para isso, exige-se às mesmas que percebam minuciosamente todos os seus processos e fluxos produtivos. Cumprindo este requisito, as empresas assumem-se capazes de perspectivar melhorias nos seus processos no sentido de atingir essa eficácia e eficiência. É neste ponto que assenta a filosofia que serviu de base a esta dissertação, o Lean Six Sigma. Dentro desta filosofia, encontra-se a ferramenta que suporta especificamente este projecto, o ciclo DMAIC, com o objectivo de reunir o máximo de propostas de melhoria. Esta dissertação foca-se na aplicação desta ferramenta à Indústria Farmacêutica, especificamente orientada ao problema relativo ao bottleneck (estrangulamento) identificado entre as fases de produção relativas ao fim do processo de fabricação e o início do processo de embalamento. Com base na aplicação da ferramenta DMAIC, esta dissertação reporta à apresentação, análise e avaliação de sete propostas de melhoria, que serão analisadas e apresentadas no presente trabalho.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias