NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Calibração de câmaras não-centrais usando "thin-plate-splines"

Palavras-chave: Câmaras não-centrais,thin-plate-splines,modelo de imagem genérico,radial basis functions,calibração,paramétrico,Non central camera,radial basis functions,thin-plate-splines,general imaging model,calibration,parametric

A calibração de câmaras foi, desde sempre, um dos maiores desafios da visão por computador. Os métodos analíticos tornaram-se um dos limites a ultrapassar, pela sua falta de adaptação à complexidade, cada vez maior, dos modelos de câmaras não centrais. No trabalho apresentado estudamos o estado da arte de alguns modelos de câmara, paramétricos e não paramétricos, suas características, vantagens e desvantagens. Procedemos à descrição do método proposto por Miraldo et al. [1] e apresentamos o trabalho prático desenvolvido que lhe serviu de suporte. Além das Radial Basis Fuctions usadas alargamos o conjunto de testes para incuir thin-plate-splines. Relacionado com o conceito de vários viewpoints, abordamos a questão “um ponto no mundo, dois ou mais pontos na imagem”. A sua implementação prática é realizada e é feito um estudo sobre os fundamentos teóricos envolvidos. Esta abordagem permite uma estimação mais precisa do ponto incidente, quando um ponto no mundo é visto por mais do que um ponto na imagem.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Distribuição Contextualizada de conteúdos

Palavras-chave: Mobilidade,TICE,BUSCA,Conteúdos,Contexto,sistemas de recomendação,CARS

Este estágio está enquadrado no projecto TICE.Mobilidade, um projecto no qual vinte e oito co-promotores e alguns organismos de investigação, em conjunto com o Instituto Pedro Nunes, unem esforços para mudar o paradigma da mobilidade urbana em Portugal. Este projecto, TICE.mobilidade, alinha-se a nível de objetivos com projectos como o SMART em Singapura ou o projecto 'Ville, Mobilite, Energie' em Nice, França. O que se pretende com este estágio é desenvolver um sistema de distribuição de conteúdos que seja sensível ao contexto em que está inserido, para que possam ser disponibilizados conteúdos em ecrãs presentes nos transportes públicos. Estes conte udos irão ser recomendados usando variáveis contextuais como a localização, o contexto temporal e o perfil do utilizador que está a visualizar a informação. Estes conteúdos podem ser notícias, eventos, publicidade, ou aplicações para mobilidade. Apesar do foco do projecto se limitar à área dos transportes públicos, o resultado do estágio trará um produto com uma aplicabilidade mais extensa e poderá ser usado em contextos mais amplos, quer móveis (ex. smartphones) ou mesmo em situações sem mudança no contexto geográfico (ex. Placares de publicidade).

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Projeto EDUCA

Palavras-chave: Classificação automática de documentos,Plataforma Web,Reconhecimento de entidades mencionadas,Repositório de conteúdos digitais,Sumarização automática de documentos

O projeto EDUCA é uma plataforma informática para suportar um repositório de conteúdos multimédia para pesquisa, agregação e proteção dos conteúdos. Nesta plataforma é pretendido que seja feita a extração automática de informação, classificação e sumarização automática de documentos de texto. A extração automática de informação corresponde a obter a informações contidas no ficheiro, como titulo, data de criação, autores, entre outros. A informação aqui descrita corresponde aos metadados. No entanto, no caso de documentos de texto a informação extraído contempla também o próprio texto. A classificação automática de documentos de texto assenta na classificação dos documentos em várias categorias, permitindo depois ao utilizador pesquisar os documentos por categoria. No caso da sumarização automática de texto tem como objetivo criar um resumo do documento. A existência de um resumo sobre um qualquer documento indica ao utilizador sobre o que é que o documento retrata. A abordagem que é pretendida seguir na classificação automática de documentos é semi-supervisionada, tendo como expectativa tirar partido de análises anteriores, para melhorar as análises posteriores. No caso da sumarização de documentos a abordagem será superficial, ou seja, uma com base estatística. O presente relatório pretende mostrar todo o trabalho desenvolvido pelo estagiário ao longo do estágio, para resolver os problemas de classificação e sumarização automática de documentos de texto.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Propostas de melhoria contínua numa empresa do setor metalomecânico

Palavras-chave: Setor metalomecânico,melhoria contínua,lean,desperdícios,qualidade,valor,metal mechanics industry,continuous improvement,lean,waste,quality,value

O presente trabalho, desenvolvido no âmbito do estágio curricular, numa PME do sector metalomecânico, tem como objetivo a apresentação de modelos e processos de melhoria contínua nas operações diárias da empresa. No início do século XX, a produção em massa era um termo bastante utilizado e que foi popularizado com a produção do modelo Ford T. Este modelo desenvolvido por Henry Ford, preocupava-se com a produção em larga escala e com a redução dos custos unitários dos produtos. Após a Segunda Guerra Mundial, para colmatar os problemas da indústria japonesa que os impedia de produzir em grandes quantidades, foi concebido um sistema de produção que se preocupava em produzir pequenas quantidades, com uma maior variedade, procurando eliminação de desperdícios, aumentando simultaneamente a qualidade dos produtos. Este sistema de produção foi iniciado na Toyota, TPS(Toyota Production System) e introduziu conceitos como melhoria contínua. Nesta dissertação estão contextualizados diversos conceitos que são importantes e até mesmo fundamentais para o sucesso de uma empresa neste setor industrial. Desta forma, foi abordada a importância de uma organização ter uma filosofia lean que satisfaça as necessidades dos clientes e a sua fidelização, no sentido de reforçar a capacidade de gestão da empresa, assegurando a sustentabilidade do negócio e contribuindo para a criação de riqueza. Ao longo do trabalho, foram apresentados os projetos, que desenvolvidos complementam a fundamentação teórica, ventilando conceitos como a melhoria contínua, qualidade e criação de valor.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Sistema massa - mola

Palavras-chave: Equações diferenciais,equações quadráticas,sistema massa-mola,movimento harmónico,Differential equations,quadratic equations,mass spring system,harmonic movement

Este relatório incide sobre algumas das aplicações das equações diferenciais na área da Física. É composto por duas partes: uma, de carácter mais científico, que corresponde ao que foi desenvolvido no âmbito do Projeto Educacional I, e outra, de carácter pedagógico, desenvolvida em ambiente escolar no âmbito do Projeto Educacional II. Na primeira parte, apresentam-se os fundamentos teóricos sobre equações diferenciais lineares necessários a desenvolvimentos posteriores. Seguidamente é abordado o sistema massa-mola e são estudados os respetivos movimentos oscilatórios. Por fim, apresenta-se o estudo matemático de um salto de bungee jumping. Na segunda parte descrevem-se as atividades desenvolvidas, em sala de aula, com os alunos de matemática do nono ano e com os alunos de física do décimo segundo ano de escolaridade. Nas atividades do nono ano, os discentes contactaram com a história das equações quadráticas e tomaram consciência da sua aplicabilidade em contexto real. No décimo segundo ano, os alunos já possuíam alguns conhecimentos sobre movimentos oscilatórios. As atividades realizadas pretenderam dar ênfase à importância das equações diferenciais naquela área, destacando-se ainda, a aplicação das equações quadráticas na resolução de equações diferenciais. Acresce referir que estas atividades possibilitaram aos alunos um complemento aos conteúdos programáticos, uma vez que as equações diferenciais não são objeto de estudo do programa de matemática do ensino secundário. Finalmente, apresenta-se uma reflexão pessoal sobre o trabalho desenvolvido.

Área científica: Ciências Exactas e Naturais
Aplicação de TV para Android

Palavras-chave: Aplicação Android,Aplicação Social TV,Aplicação TV,Aplicação TV Everywhere

Com o crescente número de utilizadores a utilizarem telemóveis e tablets enquanto veem televisão, os operadores de televisão procuram tirar partido destes equipamentos que podem funcionar como um segundo ecrã, permitindo assim ao utilizador interagir com o conteúdo que estão a assistir na TV, como programas de TV, filmes, música ou jogos de vídeo. Dados adicionais sobre o conteúdo que está a passar na TV são exibidos no dispositivo portátil, podendo estar sincronizados ou não com o dispositivo. Há por isso a necessidade de explorar a utilização destes dispositivos, por parte dos operadores, para manter a ligação com o tele-espectador. A terminologia TV Everywhere [1] foi o nome adoptado para uma plataforma televisiva onde os operadores possibilitam a distribuição do conteúdo televisivo por diferentes tipos de dispositivos, como a televisão, os computadores, os tablets e os smartphones. Outro conceito muito associado ao TV Everywhere é o Social TV [2]. O Social TV é a designação que se dá à tecnologia que suporta comunicação e interação social em qualquer contexto de assistir a programas televisivos ou de conteúdo relativo à televisão. Algumas das funcionalidade de Social TV permitem interagir com o programa em tempo real, pesquisar informação relacionada com o que se está a ver, publicar nas redes sociais ou até visualizar o mesmo conteúdo que os amigos vêm. Para além destas funcionalidades de Social TV, os dispositivos poderão também ser utilizados para continuar a experiência de visualização dos conteúdos da televisão em situações de mobilidade, dentro e fora de casa. O presente estágio tem como objectivo o desenvolvimento de uma aplicação para Android que permita visualizar os conteúdos da TV e explorar os conceitos de Social TV.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Casa das Talhas

Palavras-chave: Casa das Talhas,Conservação e Restauro,Coimbra,Casa das Talhas,Conservation and Restoration,Coimbra

Este relatório é o corolário do estágio supervisionado realizado no Gabinete para o Centro Histórico da Câmara Municipal de Coimbra (GCH), elaborado no âmbito do Mestrado de Conservação e Restauro da Universidade de Coimbra. Tendo como objecto de estudo a Casa das Talhas, imóvel este de grande importância histórica por possuir em seu interior uma grande quantidade de artefactos de cerâmica que remetem a funcionalidade da casa, bem como resquícios do pano muralhado da cidade de Coimbra. Como produto deste estágio, além do relatório descritivo com plantas e cortes de projectos arquitectónicos, apresentamos dois vídeos para uma melhor compreensão do projecto de Conservação e Restauro.

Área científica: Ciências Exactas e Naturais
Avaliação da influência do meio ambiente na integridade estrutural de placas de vidro epóxido submetidas a impacto

Palavras-chave: Materiais compósitos,fibra de vidro,resina epóxi,degradação,propriedades mecânicas,Composite Materials,fibre glass,epoxy matrix,degradation,mechanical properties

Ao longo dos últimos anos têm-se verificado um aumento de aplicações de materiais compósitos nos mais diversos campos da engenharia e esta tendência será para se manter. Este fenómeno ocorre especialmente nas indústrias aeronáutica e automóvel onde se pretende uma redução de peso, para consequentemente se obter uma redução do consumo de combustíveis. Nestas aplicações os materiais compósitos estão sujeitos a ambientes hostis, que podem provocar a degradação do próprio componente e da sua resistência as diversas solicitações mecânicas Com o presente estudo analisou-se a degradação de fibra de vidro epóxi após envelhecimento em dois tipos de óleo (15w40 e DOT 4). Para ambos os casos verificou-se uma diminuição da resistência à flexão e da rigidez com o aumento do tempo de exposição. No entanto a imersão em óleo de travões DOT 4 promoveu uma maior degradação do material e das suas propriedades mecânicas.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Modelação Numérica pelo Método dos Elementos Finitos de uma Telha Cerâmica

Palavras-chave: Telha,Cerâmica,Elementos Finitos,Estrutura,Tile,Ceramic,Finite Element,,Structure

O objectivo do presente trabalho é o desenvolvimento de modelos de uma telha cerâmica (de argila), tendo-se como ponto de partida um modelo de uma telha existente no mercado, para a simulação numérica, de forma a se obter um modelo com menor peso e igualmente resistente. Os vários desenvolvimentos propostos são implementados e testados no programa de elementos finitos Lusas. Verificou-se que alguns dos modelos criados obtiveram resultados que cumpriram os pressupostos definidos.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Elaboração e calibração de uma montagem experimental destinada à medição dos coeficientes aerodinâmicos de um veículo automóvel.

Palavras-chave: Guia de Trabalho Prático,Aerodinâmica,Labview,Análise de sensibilidade,Análise de histerese,Mecânica de Fluidos,Guide for Practical Work,Aerodynamics,Labview,Sensitivity analysis,Analysis of hysteresis,Fluid Mechanics

O objetivo desta Dissertação de Mestrado é a conceção de um trabalho prático para a cadeira de Mecânica dos Fluidos, com vista ao apoio à disciplina nos próximos anos letivos. O trabalho laboratorial consiste em determinar os coeficientes aerodinâmicos de um veículo automóvel, através de uma montagem experimental e das devidas calibrações dos equipamentos, efetuadas no decorrer desta Dissertação de Mestrado. Com vista à elaboração do Guia de Trabalho Prático, foi necessário um trabalho prévio no que toca à preparação correta dos equipamentos, como a calibração da aparelhagem presente no laboratório, a criação e adaptação de controlos no software Labview, análises estáticas e dinâmicas, assim como a realização de testes tipo de modo a avaliar todo o equipamento e instalação. Todo este processo baseou-se em diferentes estudos e análises, como a análise de sensibilidade, análise de histerese e a análise espectral, assim como o estudo da aerodinâmica de veículos e dos escoamentos laminar e turbulento. Usando como modelo um veículo de Fórmula 1, à escala 1:10, sendo este ligado a uma balança aerodinâmica através de um veio, foi possível, através da realização de diversos ensaios, adquirir diversos dados, como a força de sustentação e de arrasto, de modo a calcular o valor do coeficiente aerodinâmico do veículo, conhecido como Cd, e medir a sua evolução com o aumento do valor do número de Reynolds. Após avaliar a reprodutibilidade dos resultados e a eficiência do equipamento, procedeu-se à redação do Guia Laboratorial, no qual foram descritos os procedimentos da montagem, da calibração da balança aerodinâmica, do uso dos equipamentos de aquisição de dados, da leitura de resultados através das interfaces do software Labview e da criação de uma folha de cálculo para o tratamento de dados.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Avaliação do risco de inundação da zona da Costa da Caparica

Palavras-chave: Risco,inundação,run-up,run-up/galgamento,modelos empíricos e numéricos,Costa da Caparica,projeto HIDRALERTA,Risk,flooding,run-up,run-up/overtopping,empirical and numerical models,Costa da Caparica,HIDRALERTA project

As zonas costeiras acolhem um vasto património histórico-cultural associado às funções de defesa das sucessivas atividades económicas e sociais que se têm localizado nestes espaços ao longo do desenvolvimento da sociedade portuguesa. Portugal possui uma extensa costa que se encontra totalmente exposta à severidade e aleatoriedade do regime do regime de agitação marítima, que promove um estado de alerta constante a situações de emergência nas zonas costeiras e portuárias. Posto isto é fundamental um planeamento e uma gestão eficaz de intervenções por parte das entidades responsáveis, com a implementação de sistemas de alerta e a criação de mapas de risco no sentido de diminuir os danos em edifícios e equipamento, ou a perda de vidas humanas. O presente trabalho pretende avaliar a ocorrência de fenómenos como a inundação e o galgamento em praias e estruturas de defesa costeira existentes na Praia de São João da Caparica, localizada na Costa da Caparica, no município de Almada, no âmbito do projeto HIDRALERTA. Desta forma, a metodologia aplicada no presente trabalho tem por base uma boa caracterização da agitação marítima partindo de previsões de agitação fornecidas pelo modelo numérico WAVEWATCH III, sendo posteriormente transferidas para uma zona junto à costa. Para essa transferência recorre-se ao modelo espetral SWAN, que é validado com os dados medidos in situ por uma boia-ondógrafo posicionada a oeste do Bugio. O período de estudo é de 2007 a 2012. Obtidas as características de agitação marítima junto à costa procede-se ao cálculo do run-up e do galgamento na zona de praia e na zona de praia/estrutura, respetivamente. Posteriormente procede-se ao cálculo do nível máximo de inundação na zona de praia e do cálculo do caudal médio galgado por metro linear de estrutura na estrutura aderente. A avaliação do risco tem em conta o produto entre o grau de probabilidade de ocorrência e o grau de consequência. O grau de risco é atribuído por intermédio de consulta de tabelas. Nas tabelas estão representadas as descrições preliminares da probabilidade de ocorrência e das consequências da ocorrência. O grau de risco é obtido através de uma matriz de cruzamento dos graus descritos anteriormente. Posteriormente com o grau de risco atribuído é possível obter a aceitabilidade desse grau de risco. Relativamente aos resultados obtidos, verificou-se que o grau de risco varia consoante a caracterização da agitação marítima que é implementada nos cálculos do run-up na zona de praia.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
O ano internacional do planeta terra e os manuais escolares de geologia do  10º e 11º anos de escolaridade

Palavras-chave: Educação para Desenvolvimento Sustentável,Geologia,manuais,análise de conteúdo,Education for Sustainable Development,Geology,text-books,content analysis

A Educação para o Desenvolvimento Sustentável, que envolve a construção de saberes recorrendo a abordagens multidisciplinares, centradas em problemas ambientais de relevância social, visa a formação de cidadãos aptos a entenderem e a actuarem, de forma participativa e construtiva, na gestão dos recursos da Terra e a contribuírem para atenuar assimetrias sociais. O ensino das Ciências, e particularmente das Geociências, é tido como imprescindível para o desenvolvimento de competências diversas e úteis para atingir tais objectivos, argumento de base de iniciativas intergovernamentais como Ano Internacional do Planeta Terra (2007-2009), enquadrado na Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014). Nas suas práticas, os professores de Ciências, incluindo os de Geologia, recorrem, muitas vezes em exclusivo, aos manuais escolares. Estes, que abordam maioritariamente conhecimento substantivo do âmbito das Geociências, em detrimento de dimensões de carácter epistemológico e vocacionadas para a formação de cidadãos, constituem o principal recurso dos educadores, que tendem a disseminar, junto dos alunos, concepções de Ciências, mormente de Geologia, redutoras e pouco relacionadas com as suas vivências quotidianas. No presente trabalho analisam-se qualitativamente, através de grelhas concebidas especificamente para o efeito, o conteúdo de oito manuais escolares relativos à componente de Geologia do 10º e 11º anos de escolaridade, a fim de determinar até que ponto são neles contempladas as diversas dimensões que integram uma educação científica com objectivos de desenvolvimento sustentável. Apesar de se detectarem algumas variações entre os manuais analisados, os dados obtidos reflectem grande preponderância de conteúdos relativos a conhecimento substantivo do âmbito das Geociências, em detrimento das outras dimensões acima consideradas. Intervenções educativas centradas em tais visões não permitem colmatar as necessidades que as sociedades contemporâneas enfrentam, dificultando a formação de cidadãos responsáveis e participativos, capazes de reconhecerem o papel fundamental que os geocientistas detêm na construção de um mundo mais seguro, saudável e próspero.

Área científica: Ciências Exactas e Naturais
Sistemas de Recomendação aplicados à Gestão Energética de Habitações

Palavras-chave: Gestão Energética de Habitações,Eficiência Energética,Sistemas de Recomendação,Aplicações Web,unplugg

A questão da gestão energética é um problema cada vez mais urgente nas sociedades actuais. A preocupação centra-se em melhorar a eficiência para que o desenvolvimento se possa fazer em bases sustentáveis e a dependência de combustíveis fósseis possa abrandar. Uma significativa fatia da energia consumida localiza-se no mercado residencial, sendo este um ecossistema onde ainda se desperdiça uma quantidade substancial de energia. Existem já no mercado algumas soluções que atacam este problema. A principal tendência seguida tem sido a consciencialização dos clientes sobre a energia que gastam nas suas habitações e um consequente fomentar de comportamentos que melhorem a eficiência energética. Este processo é auxiliado pela implementação de mecanismos que permitam a visualização de consumos, a comparação destes entre pares e outras métricas relevantes de poupança energética. Os sistemas de recomendação são actualmente ferramentas amplamente utilizados por diversos mercados, tendo já a sua utilidade comprovada. Com o objectivo de sugerir ao utilizador produtos ou artigos do seu interesse e benefício, os sistemas de recomendação assumem uma função que facilmente é posicionada nas soluções de gestão energética. O trabalho apresentado neste relatório visa explorar o potencial dos sistemas de recomendação na gestão energética de habitações, actuando de forma a alterar os comportamentos dos utilizadores no sentido da poupança energética. Esta abordagem almeja comprovar uma visão única neste mercado, personalização de recomendações com base nos dados e hábitos do utilizador. A questão da interacção com o utilizador assume também especial importância, sendo um dos objectivos do trabalho o estudo das melhores soluções para manter o utilizador motivado em torno da questão energética.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias
Aplicação móvel para crianças com perturbação da linguagem

Palavras-chave: Necessidades Especiais,Crianças,Perturbação da Linguagem,Design Interface,Terapia da Fala,Tecnologias de Educação,Tablet

Esta dissertação propõe-se a estudar o design de interfaces para aplicações móveis facilitadoras de processos terapêuticos para crianças com perturbações na linguagem. Tendo sido identificada a necessidade de desenvolver aplicações desta natureza, em língua portuguesa, de elevada qualidade e rigor no design da interface, pretendeu-se desenvolver um conjunto de soluções capazes de colmatar essa lacuna e promover as boas práticas de design em contextos semelhantes, no futuro. A dissertação toma por comprovado o papel decisivo das novas tecnologias no apoio à formação de crianças com necessidades educativas especiais, motivo pelo qual se optou pelo tablet (em particular, o iPad) como suporte preferencial de implementação da proposta. Pretende-se, com o projecto, que o trabalho desenvolvido possa vir a dotar terapeutas da fala portugueses, que operem habitualmente no sentido de dissolver as barreiras linguísticas de crianças com necessidades educativas especiais, de novas ferramentas, que visam explorar o evidente potencial dos novos media no auxílio aos processos terapêuticos tradicionais.

Área científica: Ciências da Engenharia e Tecnologias