NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Fatores explicativos da ansiedade social em adolescentes: auto-representação e estilo de atribuição

Palavras-chave: Ansiedade social, adolescente

Este trabalho pretende validar empiricamente o modelo cognitivo de Clark (2005) para a ansiedade social, recorrendo a uma análise por modelação de equações estruturais, de forma a estimar associações múltiplas e efeitos diretos e indiretos entre variáveis. O modelo de Clark (2005) propõe que as estruturas cognitivas podem interferir no processamento enviesado da informação social, avaliando negativamente as situações sociais e originando sintomas cognitivos, emocionais e comportamentais de ansiedade social. Durante as situações sociais, os sintomas cognitivos são ativados, refletindo o quanto o individuo acredita estar a ser observado e julgado negativamente pelos outros. O objetivo desta investigação é analisar a validade do modelo cognitivo em níveis não clínicos de ansiedade social em indivíduos cujas idades são propícias ao desenvolvimento deste tipo de problemas. Para avaliar estas premissas, foram recolhidos dados de 315 adolescentes, de ambos os sexos, com idades entre os 12 e os 18 anos (média= 15,35; DP= 1,87) avaliando os seus esquemas precoces maladaptativos, a sua interpretação de situações sociais ambíguas e os seus níveis de ansiedade social. Os resultados deste estudo, no global, mostram que os esquemas precoces de defeito, abandono e privação emocional têm efeitos directos na ansiedade social, e efeitos indirectos através da interpretação hostil de situações ambíguas, a qual, também prediz diretamente a ansiedade social. Esta análise realizada ao modelo cognitivo de ansiedade social sugere implicações importantes na área da psicologia, permitindo uma maior compreensão das variáveis do modelo, ao mesmo tempo que sugere novos focos de intervenção de caráter preventivo na ansiedade social.

Área científica: Ciências Sociais
Social rank and schizophrenia: the evolutionary roots of paranoid delusions and co-morbid depression

Palavras-chave: Esquizofrenia paranóide,Memórias de vergonha

A esquizofrenia é uma das perturbações psiquiátricas mais complexas e severas, iniciando-se normalmente durante o final da adolescência ou no início da idade adulta, e é muitas vezes responsável por decréscimos severos no funcionamento do individuo. Embora a natureza bizarra da sua fenomenologia tenha levado a que esta perturbação tenha sido rotulada de “anormal”, perspetivas evolucionárias recentes sobre a psicopatologia têm esclarecido o valor adaptativo de alguns dos seus aspetos. No presente trabalho, os delírios paranoides e a depressão são perspetivados à luz da sua relação com diversas variáveis de ranking social, como a vergonha e a submissão. No primeiro estudo, testou-se se o primeiro episódio de esquizofrenia poderia ter constituído uma memória traumática de vergonha. Adicionalmente, colocou-se a hipótese de que esta experiência poderia ativar memórias prévias de vergonha e crenças negativas acerca do eu e dos outros, que por sua vez levariam à emergência e manutenção de atribuições paranoides. No segundo estudo, procuramos explorar as relações entre auto-compaixão, comportamento submisso, entrapment externo e depressão. Além disso, testamos a hipótese de que a falta de auto-compaixão pode impedir a utilização de respostas mais apropriadas pelo individuo, deixando-o consequentemente preso num ciclo vicioso de comportamentos subordinados que têm um impacto negativo no humor. O presente trabalho utiliza uma amostra clínica de 30 indivíduos com um diagnóstico de esquizofrenia paranoide. Medidas de autorresposta foram administradas de modo a avaliar as varáveis em estudo. Embora ambos os estudos englobem um conjunto de limitações, os seus resultados parecem acrescentar algo aos estudos anteriores e apresentam implicações importantes para a prática clínica. Efectivamente, ambos os estudos parecem apoioar o uso de intervenções baseadas na compaixão em indivíduos com esquizofrenia, nomeadamente para lidar com vergonha externa, comportamentos submissos e sentimentos de entrapment, cujo papel na emergência e manutenção dos delírios paranoides e na depressão tem sido demonstrado em indivíduos com esquizofrenia.

Área científica: Ciências Sociais
A relação entre o empowerment e as características dos grupos de trabalho em hospitais: um estudo com recurso à revisão sistemática da literatura

Palavras-chave: Empowerment,Grupos de trabalho,Profissional de saúde

Recorrendo ao método de revisão sistemática da literatura3, foi nosso objectivo investigar os conceitos de empowerment (psicológico e estrutural) e a sua relação com as características dos grupos de trabalho, em profissionais de saúde. Explicitando, neste estudo, procurámos averiguar a existência de relações entre: as variáveis empowerment estrutural (constructo que inclui aspectos como: equipa de trabalho, clareza ou conflito do papel no trabalho, carga de trabalho) e empowerment psicológico (constructo que inclui aspectos como: significado, competência, autodeterminação e impacto) e as características do grupo de trabalho (auto-gestão, o envolvimento, a importância da tarefa, a interdependência, feedback e recompensas, flexibilidade, potência, apoio social, partilha de carga de trabalho e comunicação). A nossa revisão sistemática da literatura consistiu, genericamente, na pesquisa de artigos científicos em várias bases de dados (Scirus, Bon, PubMed, ProQuest, etc) e posterior análise detalhada segundo um conjunto de critérios previamente definidos e caracterizados na literatura da especialidade. Após a fase de pesquisa, o estudo ficou circunscrito a apenas 11 investigações que formam a base empírica de trabalho deste estudo. Da análise efectuada aos artigos selecionados podemos concluir, genericamente, que o acesso a recursos e estruturas promove o empowerment dos profissionais de saúde e tem: i) um impacto significativo na carga de trabalho, na percepção de justiça, congruência do trabalho com a função, ii) mais reconhecimento e um melhor sistema de recompensas, iii) um melhor relacionamento entre as pessoas no trabalho iv) uma maior congruência entre os valores pessoais e organizacionais, bem como, conduz a comportamentos inovadores, mais competências, maior satisfação, e ao comprometimento com a organização.

Área científica: Ciências Sociais
Insuficiência cardíaca, depressão e personalidade: estudo exploratório

Palavras-chave: Depressão, doentes,Personalidade,Insuficiência cardíaca

O presente estudo tem como objectivo aprofundar a compreensão acerca das relações entre depressão, personalidade tipo D, estado de saúde e autocuidado, em pacientes com insuficiência cardíaca. É também pretendido explorar a interferência de factores sociodemográficos e clínicos nas variáveis em análise. Recorre-se a um estudo exploratório descritivo transversal com uma abordagem de natureza essencialmente quantitativa. Administrou-se, através de entrevista, um protocolo de investigação que visa a recolha de dados sociodemográficos e clínicos, a avaliação da personalidade tipo D (escala tipo D - DS14), da sintomatologia depressiva (inventário de depressão de Beck - BDI-II), do estado de saúde (questionário de estado de saúde - SF-36v2) e do autocuidado (escala de autocuidado para a pessoa com insuficiência cardíaca - SCHFI). A amostra clínica é constituída por 80 utentes dos Hospitais da Universidade de Coimbra (CHUC), com recurso a uma amostragem não-probabilística ou não aleatória, de natureza acidental, casual ou conveniente. Os resultados indicam que tanto a sintomatologia depressiva, como a personalidade tipo D são características prevalecentes no funcionamento mental, da amostra em estudo, e que interferem, de forma substancial e negativa com o estado de saúde, em todos os seus domínios, apontando uma tendência para um reduzido autocuidado. Mais especificamente, verifica-se que 73.8% da amostra apresenta algum grau de depressão e que 31.3% pode ser categorizada com personalidade tipo D. O grupo com personalidade tipo D apresenta, de modo estatisticamente significativo, pontuações mais elevadas em depressão e pontuações em estado de saúde substancialmente mais baixas, do que o grupo sem personalidade tipo D.Verificam-se como factores de risco acrescido o historial de acompanhamento psicológico, ser viúvo, não ter habilitações literárias ou ter um nível reduzido (1º ciclo), estar de baixa médica ou ser reformado. As associações negativas, estatisticamente significativas, permitem afirmar que sempre que a depressão e/ou a personalidade tipo D aumenta, tanto o estado de saúde, como todos os seus domínios e a confiança diminuem, e vice-versa. Os resultados revelam também, associações positivas entre a escala de depressão e ambas as subescalas da personalidade tipo D, assim como, entre a escala estado de saúde e a subescala confiança. Constata-se, ainda, que a depressão e a afectividade negativa apresentam um valor preditivo de um pior estado de saúde, com uma percentagem de variância de 62.4% e 33.4%, respectivamente. Assim, os resultados desta dissertação, sustentam e dão ênfase à extensa literatura que aponta para a intervenção e preponderância dos factores psicológicos, nomeadamente a depressão e a personalidade tipo D, no desenvolvimento e pior prognóstico, da doença cardíaca em geral e da insuficiência cardíaca, em específico. São, ainda, necessários novos estudo que visem aprofundar e clarificar esta temática.

Área científica: Ciências Sociais
Estudo de algumas características psicométricas da versão portuguesa da Children's Depression Rating Scale - Revised (CDRS-R) numa amostra de adolescentes portugueses

Palavras-chave: Depressão - adolescente,Avaliação psicológica - adolescente,Estudo psicométrico

A Children’s Depression Rating Scale – Revised é uma entrevista semi-estruturada com 17 itens que avalia a gavidade da sintomatologia depressiva em crianças e adolescentes. O objetivo principal desta investigação é fazer um estudo psicométrico da versão portuguesa da CDRS-R e analizar a correlação da mesma com a sintomatologia depressiva avaliada pelo Children´s Depression Inventory (CDI), com a ansiedade avaliada pela Anxiety Scale for Children (MASC) e a psicopatologia dos filhos percecionada pelos pais através do Child Behavior Checklist (CBCL). Estudámos ainda como objetivo adicional, a relação do Brief Symptom Inventory (BSI) com a CDRS-R. A amostra total é composta por 97 adolescentes, sendo que 33 correspondem à amostra recolhida em contexto clínico e 64 à população geral. Dos 97 indivíduos, 36 são do sexo masculino (37.1%) e 61 são do sexo feminino (62.9%). As idades estão compreendidas entre os 12 e os 18 anos com média de 14.33 e desvio padrão de 1.498. Os resultados revelaram que a CDRS-R apresenta uma boa consistência interna (α = .899). A análise do teste t student mostrou que não existem diferenças estatisticamente significativas entre rapazes e raparigas (t= -1.148; p= .254). Por outro lado, existem diferenças estatisticamente significativas entre uma amostra da população geral e uma amostra clínica (t= 2.958; p= .004) o que mostra uma boa capacidade discriminativa da entrevista. Foram encontradas correlações positivas elevadas entre o total da CDRS-R e o total do CDI e correlações positivas moderadas com os fatores humor negativo, problemas interpessoais, anedonia, e auto-estima negativa. Os resultados mostraram que os sujeitos identificados na CDRS-R como não tendo sintomatologia são os que apresentam médias mais baixas no CDI e os sujeitos identificados como tendo sintomatologia depressiva, são os que têm médias mais elevadas no CDI. Foram encontradas correlações moderadas positivas entre o total da CDRS-R e o total da MASC, o fator sintomas físicos, o subfator tensão/impaciência, o subfator queixas somáticas, o fator ansiedade social, o subfator humilhação e o subfator desempenho. A CDRS-R mostrou correlacionar-se moderada e positivamente com o fator agressividade do CBCL apenas na amostra da população geral. A CDRS-R mostrou também uma boa estabilidade temporal (r= . 648; p< .01) e um bom acordo inter-avaliador para o grupo dos adolescentes (.802;p=.003) e para o grupo dos pais (.626;p=.04). Os resultados mostraram que não existe um acordo inter- informadores sendo o Ró de Sperman de .528, p=.064. Na presente investigação fizemos ainda um estudo adicional entre a relação da CDRS-R dos adolescentes e sintomatologia psicopatológica dos pais avaliada pelo BSI e não se verificaram correlações estatisticamente significativas. Em suma, a CDRS-R apresenta boas características psicométricas nesta amostra de adolescentes portugueses.

Área científica: Ciências Sociais
Gestão do conhecimento em câmaras municipais: que efeitos na satisfação dos clientes?

Palavras-chave: Satisfação do cliente,Administração pública local,Gestão do conhecimento nas organizações

Gerir conhecimento nas organizações tem adquirido, cada vez mais, um papel importante na gestão estratégica das mesmas. O presente estudo, baseando-se num modelo explicativo de gestão do conhecimento sustentado em quatro fatores (Pais, 2014), pretende estudar o papel que estes protagonizam na satisfação dos clientes. Para o efeito, foram administrados dois questionários distintos: o de gestão do conhecimento (Pais, 2014), preenchido por 1307 colaboradores de autarquias locais, e o QSM-S (Brito, 2010) respondido por 2914 munícipes (clientes destas autarquias). Com o intuito de se averiguar se as avaliações eram suficientemente homogéneas para poderem ser consideradas como um indicador organizacional (Yammarino & Dansereau, 2011), recorreu-se ao cálculo de um índice de concordância ADM. Os resultados obtidos indicaram que a gestão do conhecimento prevê pouco da satisfação sentida pelos clientes, em relação a ambas as dimensões estudadas (satisfação face às condições físicas da prestação de serviços e face à própria prestação de serviços). Os resultados revelaram, igualmente, efeitos negativos não significativos e de magnitude baixa (Cohen, 1988) das Práticas Formais e Informais de gestão do conhecimento, quer na satisfação com as condições físicas em que os serviços são prestados quer com a própria prestação de serviços.

Área científica: Ciências Sociais
Expressividade emocional na família e satisfação conjugal:como se relacionam?

Palavras-chave: Expressividade emocional na família,Satisfação conjugal,Socialização das emoções,Desenvolvimento emocional,Emoções

A expressividade emocional é definida como um padrão persistente ou um estilo de exibição verbal ou não-verbal. Está frequentemente relacionada com a emoção e é medida usualmente em termos de frequência, sendo a expressividade familiar referente a um estilo predominante de exibição verbal ou não-verbal dentro da família (Halberstadt, 1995). A relação conjugal é central no sistema familiar, constituindo-se como um dos principais cenários para o fomento da socialização das crianças tendo impacto na sua maturação sócio-emocional (Wong, McElwain & Halberstadt, 2009). Neste sentido, o presente estudo pretende avaliar a relação que existe entre a expressividade emocional na família e a satisfação conjugal, de forma a perceber de que modo uma parentalidade positiva tem impacto nos recursos emocionais e psicológicos que podem interferir com o desenvolvimento emocional das crianças. Para isto, recorreu-se a uma amostra de 57 participantes (38.6% beneficia do apoio do Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância) analisando-se as relações entre a expressividade emocional positiva ou negativa na família com a satisfação conjugal e o seu impacto em cada uma delas. Conclui-se que a expressividade emocional na família tem impacto no modo como os sujeitos avaliam a sua relação conjugal, sendo que a expressividade emocional positiva na família está associada a uma maior satisfação conjugal e a expressividade emocional negativa associada a estados de satisfação mais negativos.

Área científica: Ciências Sociais
Aleitamento materno:perceção materna acerca da importância da participação do pai nesta prática

Palavras-chave: Aleitamento materno,Vantagens do aleitamento materno

O presente estudo tem como objetivo conhecer e analisar a perceção materna acerca da importância do papel do pai na experiência da amamentação. É também pretendido explorar e compreender de que forma os fatores sociodemográficos interferem nas variáveis em análise. Recorre-se a um estudo exploratório descritivo transversal com uma abordagem de natureza quantitativa. Para tal, administrou-se um protocolo de investigação composto por: i) um consentimento informado; ii) um questionário sociodemográfico, com o objetivo de recolher dados sociodemográficos e clínicos; e iii) duas escalas breves de auto resposta, a Maternal Breastfeeding Evaluation Scale de Leff (MBFES) e a Escala da Importância da Participação do Pai na Amamentação (EIPPA). A primeira tem como objetivos i) medir a avaliação total que as mães fazem acerca da sua experiência da amamentação e ii) avaliar a perceção materna sobre a qualidade da sua experiência, tendo em conta o comportamento da criança como parte integrante (Galvão, 2006). A segunda escala permite avaliar a importância da participação do pai na amamentação, mais especificamente nos fatores de participação física, afetiva e doméstica (Franco & Gonçalves, 2014). A amostra é constituída por 600 mulheres que viveram a experiência da amamentação, ou seja, recorreu-se a uma amostragem não-probabilística ou não aleatória, de natureza acidental, casual ou conveniente. Os resultados relativos à avaliação materna da experiência de amamentação (MBFES) permitem concluir que as mães pontuaram mais no domínio correspondente ao “prazer e papel maternal”. Esta subescala apresenta afirmações que refletem sentimentos positivos acerca de aspetos físicos e emocionais com a experiência de amamentação e relatam o afeto e envolvimento mãe-criança. Em contrapartida, o domínio “estilo de vida e imagem corporal materna” apresenta a menor média da escala, ou seja, as inquiridas pontuaram menos neste grupo de afirmações. Face aos resultados obtidos na EIPPA pode-se constatar que a maioria das mães identifica uma elevada importância da participação do pai na amamentação. Verificou-se que a presente amostra apresentou resultados mais elevados na importância da participação do pai na dimensão doméstica, seguindo-se da afetiva e da física. Desta forma, os resultados indicam a existência de evidência estatística que sustenta uma relação positiva e estatisticamente significativa entre: i) a perceção materna acerca da importância da participação do pai na amamentação e ii) dois dos domínios que avaliam a qualidade de amamentação percebida pelas mães, mais especificamente, o “prazer e papel maternal” e o “estilo de vida e imagem corporal”.

Área científica: Ciências Sociais
Gestão do conhecimento, imagem organizacional e administração pública local

Palavras-chave: Gestão do conhecimento nas organiações,Administração pública local

A imagem que o cliente desenvolve sobre uma dada organização tem sido alvo de preocupação e interesse por parte de todos quantos gerem as organizações. Contudo, na literatura escasseiam os estudos que possam ajudar a compreender melhor o processo de construção dessa imagem e as variáveis que nele assumem particular relevância. O nosso estudo pretende ser um pequeno contributo para a superação dessa lacuna, focando concretamente a influência que a gestão do conhecimento tem na imagem desenvolvida pelo cliente. Estudamos a administração pública local, designadamente 75 câmaras municipais, centrando-nos nos seus serviços de atendimento e urbanismo. Nestes serviços, 1307 colaboradores responderam ao Questionário de Gestão do Conhecimento (GC) e 2119 dos seus clientes ao Questionário de Satisfação do Munícipe – Imagem (QSMI). Para a análise dos dados recorreu-se a análises da regressão linear múltipla e multivariada. Os resultados obtidos revelaram que as Práticas Formais e Informais de Gestão do Conhecimento operantes nas organizações estudadas têm pouca influência sobre a Imagem desenvolvida pelos seus clientes. Isto verifica-se quer se trate de uma imagem favorável, baseada no rigor e qualidade, quer de uma desfavorável, baseada na troca de interesses. Apesar destes resultados, consideramos que o presente estudo configura um contributo relevante para um domínio do conhecimento onde são inexistentes as investigações empíricas centradas nas relações entre os conceitos de gestão do conhecimento e imagem organizacional. Ao nível da sua relevância destaca-se, ainda, o fato de os dados aqui relacionados resultarem de duas fontes distintas.

Área científica: Ciências Sociais
Insatisfação corporal e qualidade de vida: o efeito mediador do autojulgamento crítico em mulheres com peso normal e com excesso de peso

Palavras-chave: Insatisfação com a imagem corporal,Qualidade de vida

A discrepância entre a perceção da imagem corporal real e a imagem corporal socialmente valorizada define o grau de descontentamento com a imagem corporal. Culturalmente, a imagem corporal ideal está bem definida, a sociedade ocidental valoriza claramente uma aparência física magra e é notório o investimento que a maioria das mulheres faz na tentativa de aproximação a estes ideais de beleza. De facto, diversos estudos referem a insatisfação com a imagem corporal como uma característica normativa, pela sua elevada prevalência. Contudo, não deve ser encarada como benigna já que tem surgido extensamente associada a pobres índices de qualidade de vida e de funcionamento psicossocial. A possibilidade de existirem processos de regulação emocional envolvidos nesta relação tem sido indicada por alguns autores. Assim, a presente investigação, teve como objetivo estudar o efeito de uma atitude julgadora e crítica, por oposição a uma atitude autocompassiva, na relação entre a insatisfação corporal e a perceção subjetiva de qualidade de vida nas mulheres. Quisemos ainda verificar se o efeito mediador do autojulgamento será mais expressivo em mulheres com excesso de peso. Para tal, constituíram-se dois grupos independentes de mulheres com idades entre os 18 e os 24 anos, definidos pelo IMC (IMC≥25; IMC<25), o grupo com excesso de peso incluiu 92 participantes e o grupo com peso normal 200 participantes. Os resultados permitiram concluir que o autojulgamento medeia totalmente a relação entre insatisfação com a imagem corporal e a qualidade de vida psicológica em ambos os grupos, indicando que não é a vivência de insatisfação corporal que tem impacto na qualidade de vida psicológica, mas sim uma vivência interna de julgamento crítico.

Área científica: Ciências Sociais
Criação de um Observatório da Precariedade Laboral no concelho de Coimbra

Palavras-chave: Precariedade laboral

O presente dossier de projeto apresenta uma proposta de criação de um Observatório da Precariedade Laboral no concelho de Coimbra. Seguindo a metodologia de investigação-ação e apoiando-se no modelo de Tripla Hélice, esta estrutura pretende constituir-se como um contributo importante para a consolidação do conceito de “trabalhador precário”, superando a visão redutora e de défice que lhe é atualmente atribuída. Para mais almeja tornar-se um pólo agregador e difusor de produção científica e estatística neste domínio, procurando intervir diretamente na sociedade em prol da justiça social e qualidade de vida. O trabalho é constituído por três partes fundamentais. Na primeira parte procurámos fundamentar o projeto a nível teórico, social e político, fizemos o seu enquadramento a nível estratégico e salientámos os seus aspetos inovadores, aplicando o Ciclo da Inovação Social. Na segunda parte, elaborámos o seu diagnóstico social através das técnicas Focus Group, entrevista semi-diretiva e árvore de problemas. Para além disto, foram estabelecidos os seus objetivos tendo por base os dados recolhidos. Por fim, a terceira parte correspondeu à operacionalização do projeto, onde se destacam a indicação das atividades, cronograma, processos de avaliação, sustentabilidade, análise SWOT e análise prospetiva.

Área científica: Ciências Sociais