NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Enquadramento Teórico das Fases de Desenvolvimento do Jogo de Futebol: Proposta Metodológica para a Análise da Fase de Transição Ataque/Defesa

Palavras-chave: Jovens futebolistas,Futebol,Táctica desportiva

A presente investigação consta de duas tarefas que se querem complementares. A primeira, pretende definir um modelo teórico sobre as transições na modalidade de futebol, baseado nas investigações e artigos da especialidade disponíveis na literatura. Como segunda tarefa procuramos entrevistar um treinador de méritos reconhecidos no campeonato nacional e elaborar uma grelha de observação que permita avaliar a qualidade das acções dos jogadores nas transições que ocorrem durante um jogo de futebol. Esta proposta decorre do facto de nos parecer, que aos dados recolhidos na literatura, faltar algo mais, i.e., a validação de um especialista e a elaboração de uma ferramenta que permita em estudos posteriores, “validar” ou não, as concepções formadas sobre uma temática ainda tão pouco abordada. O objectivo geral passa por tentar perceber qual a concepção existente, para especialistas que actuam no alto rendimento e na formação, relativamente à abordagem táctica as transições. No fundo procuramos na literatura disponível, descobrir quais os comportamentos indutores de sucesso nas transições de futebol. A esta pesquisa foram adicionados dados provenientes da entrevista a um treinador da Liga Profissional de Futebol que conta no seu currículo com uma vitória num troféu de âmbito nacional (1ª Taça da Liga Portuguesa de Futebol Profissional). Ao entrarmos no campo da análise de jogo, deparamo-nos com as dificuldades inerentes à tentativa de controlo das inúmeras variáveis que se conjugam em simultâneo. Este facto exige uma clara definição do que queremos observar e analisar. Na análise de jogo em geral e no futebol em particular, a fase das transições tem adquirido grande importância uma vez que estes, são reconhecidamente momentos muito importantes no jogo. Para diversos especialistas, existem 3 variáveis que concorrem para o sucesso das transições, a saber: o tempo, o espaço e a tarefa; a estes faltará, a nosso ver acrescentar a capacidade de prever, de antecipar o desequilíbrio que ocorre aquando da perda da bola. Esta opinião é igualmente corroborada pelo perito inquirido. Para dar resposta às conclusões da segunda tarefa deste trabalho, elaborámos uma proposta de instrumento de registo das fases das transições, considerando a operacionalização de algumas das variáveis supracitadas. Por último, tecemos algumas considerações finais resultantes das conclusões que fomos retirando ao longo do trabalho e apresentamos as razões que nos levaram a consolidar a matriz a partir da auscultação ao perito. Por outro lado referimos algumas limitações do estudo e apresentamos propostas para futuras investigações.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
O Uso da Frequência Cardíaca como Meio de Previsão do Risco Cardiovascular

Palavras-chave: Frequência cardiaca,Sistema cardiovascular,Prescrição do exercício,Sistema nervoso - actividade física

Este trabalho teve como objectivo analisar de que modo a frequência cardíaca é um indicador na previsão do risco cardiovascular. O sistema nervoso autónomo controla o sistema cardiovascular, através dos seus dois ramos, o sistema nervoso simpático e o sistema nervoso parassimpático. Estando a frequência cardíaca dependente de influências neurais e hormonais, as alterações na regulação do sistema nervoso autónomo são responsáveis pela variação da frequência cardíaca. Um desequilíbrio no sistema nervoso autónomo poderá patentear sintomas de doença cardiovascular. Com efeito, estudos recentes mostram que a análise do comportamento da frequência cardíaca em situação de repouso, durante o esforço e no período de recuperação, são bons indicadores de diagnóstico e prognostico na previsão do risco cardiovascular

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Aptidão Física para a Saúde, em Jovens de 16 Anos: Relatório Parcial do Estudo de Caso Efectuado no Instituto D. João V

Palavras-chave: Aptidão física,Saúde,Prática desportiva,Estilo de vida,Actividade física,Bateria de testes

A tendência secular dos hábitos de actividade física tem vindo a diminuir, contribuindo e muito para tal facto a alteração dos hábitos, formas de estar e de viver das sociedades actuais, como consequência directa do desenvolvimento socioeconómico e tecnológico. Estas alterações têm-se repercutido de forma intensa e significativa na vida quotidiana, atingindo de forma crítica a integridade física, social e cultural dos indivíduos. É hoje consensual, que a níveis moderados ou elevados de aptidão física associada à saúde, correspondem estilos de vida activos e saudáveis (Simons-Morton et al., 1990; Blair et al, 1989; Ferreira, 1999; Freedson et al., 2000; Maia et al., 2001). O presente estudo teve como principal objectivo, caracterizar os níveis de aptidão física em adolescentes de 16 anos, que se encontram em fase escolar, determinando qual o número de sujeitos considerados APTOS numa perspectiva multidimensional da aptidão física, verificando se existem diferenças significativas para a variável género e para as variáveis antropométricas. A amostra foi constituída por 50 sujeitos de ambos os géneros (rapazes n=25; raparigas n=25), com 16 anos de idade, que frequentam o estabelecimento de ensino Instituto D. João V, pertencente ao concelho de Pombal. A avaliação objectiva da aptidão física foi feita através da aplicação de 4 testes físicos (pacer, sit-ups, push-ups e sit-and-reach) e determinado o Índice de Massa Corporal (IMC). A aplicação dos referidos testes seguiu a metodologia da bateria de testes Fitnessgram. Foram ainda aplicados dois inquéritos, relativos à caracterização individual dos sujeitos e ao seu estilo de vida. Os principais resultados evidenciaram em relação à taxa de aptidão uma grande simetria entre géneros, com ligeira vantagem em termos gerais para o género feminino. No que diz respeito a cada uma das provas em particular, pudemos verificar diferenças estatisticamente significativas entre géneros nas provas de push-ups e endurance aeróbia, com melhores resultados nos rapazes, não se registando diferenças estatisticamente significativas nas provas de sit-ups, sit-and-reach, e no IMC e perímetro suprailíaco, sendo que nestas três últimas variáveis as raparigas alcançaram melhores resultados. De referir também, que 48% das raparigas e 36% dos rapazes ficaram APTOS no conjunto dos cinco testes. Por último, de salientar o facto dos sujeitos da amostra que foram considerados APTOS em todas as provas, terem obtido em média melhores classificações à disciplina de Educação Física

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Disposições da Procura em Health Clubs: O Caso do Holmes Place de Coimbra

Palavras-chave: Sociologia do desporto,Ginásios,Prática desportiva,Lazer,Estilos de vida

A presente investigação tem como objectivo saber se a oferta num health club incrementa a adesão dos utentes. Para levar a cabo o que nos propusemos realizar, e com base nas contribuições dos vários autores sobre a mesma temática, construímos a nossa problemática, definimos o nosso objecto de estudo e as hipóteses de investigação. Elaborámos, para o efeito, uma metodologia que nos permitiu construir a técnica de recolha e tratamento de informação (o inquérito por questionário) que nos possibilitou retirar conclusões sobre os dados em análise. Procedemos à aplicação de um questionário a uma amostra proporcionalmente estratificada de 230 sócios do Holmes Place de Coimbra, sendo 106 do sexo masculino e 124 do sexo feminino, recolhemos a informação (em diferentes períodos do dia, por forma a permitir uma avaliação mais abrangente da utência durante sete dias consecutivos), e tratámola nos programas informáticos de SPSS e Excel. Concluímos que não existem diferenças assinaláveis entre os dois grupos sociais em estudo relativamente à adesão ao Holmes Place (HP), tanto para os que já praticavam como para os que aí iniciaram a sua prática desportiva, assim como quanto à importância dada à eleição desta rede. Será de referir, que apenas tivemos os dois grupos socioprofissionais com maiores recursos como universo de análise, sendo que o grupo SEE se apresenta com menores recursos face ao grupo EQS. No que diz respeito à diversidade da oferta, quer o grupo de menores recursos, quer os sócios de todos os escalões etários em estudo, assim como as mulheres, estão mais satisfeitos no que se refere à concordância entre os objectivos pessoais e a diversidade de modalidades existentes. Relativamente à novidade, também é o grupo SEE e as mulheres a atribuírem uma maior importância. Quanto à acessibilidade, verifica-se que são os sócios de menores recursos em ambos os sexos que estão mais satisfeitos. Já quando se cruza a idade com o grupo social verifica-se que todos os escalões etários se encontram igualmente satisfeitos. Verificámos também, que não existem diferenças assinaláveis entre os escalões etários quando está em causa a diversidade da oferta associada à novidade e à acessibilidade. Contudo, são os mais velhos a demonstrarem uma satisfação maior na relação qualidade/custo. Em suma, com base nos resultados do nosso estudo, podemos concluir, que todas as nossas hipóteses foram confirmadas embora parcialmente (cf. Capítulo III), e por isso podermos afirmar, que as características da oferta de um health club estratificam, de uma forma parcial, a adesão segundo o perfil dos utentes

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Osteoporose e Actividade Física: a Relevância da Actividade Física na Prevenção e Tratamento da Osteoporose na Mulher Pós-Menopáusica

Palavras-chave: Actividade física--osteoporose,Menopausa,Osteoporose na mulher,Medicina do desporto

A osteoporose é o resultado da perda progressiva de massa óssea, ou mais especificamente, da densidade mineral óssea (DMO), e acomete principalmente as mulheres no período pós-menopausa. A osteoporose é mundialmente considerada como um problema de saúde pública que invalida ou incapacita grande número de pessoas. Constitui uma enfermidade multifactorial cujos riscos mais importantes, além do papel dos estrogénios, se prendem com factores ambientais facilmente modificáveis (falta de actividade física e inadequada ingestão de cálcio). A prevenção da osteoporose deve começar na infância e seguir ao longo da vida, devendo ser dada maior atenção às mulheres que se aproximam do período pós-menopausa. No entanto, mantendo as condições hormonais satisfatórias, eliminando o sedentarismo e mantendo uma boa ingestão de cálcio alimentar, esta doença terá menos probabilidades de se instalar. Diante do exposto, este trabalho teve como objectivo reunir informações que evidenciem a influência da actividade física como forma de prevenção e tratamento na osteoporose de mulheres no período pós-menopausa. Em conclusão, a actividade física é relevante na prevenção e tratamento da osteoporose. Apesar do exercício físico não aumentar significativamente a DMO nas mulheres pós-menopáusicas, abranda a perda do mineral ósseo com um adequado e específico programa de exercícios físicos. Este programa engloba exercícios de alto impacto, exercícios com pesos, caminhadas vigorosas e treino em plataformas vibratórias complementado com outros exercícios. De extrema importância são também os exercícios de coordenação e equilíbrio associados a um estilo de vida saudável

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras dos Nossos Avós na Freguesia de Veiros

Palavras-chave: Idosos,Jogos tradicionais,Prática lúdica,Recreação--idosos,Brinquedos,Recreação--Veiros

Este estudo tem por objectivo identificar as actividades lúdicas, praticadas durante a infância, dos idosos, na freguesia de Veiros. Para além deste facto, também caracteriza as condições sócio–políticas e culturais vividos nessa época na referida freguesia. Envolveu nove indivíduos, cinco do género feminino e quatro do género masculino, comidades compreendidas entre os cinquenta e cinco e os oitenta e seis anos, com residência actual na freguesia de Veiros e que participam nas aulas de ginástica sénior no Clube Cultural e Desportivo de Veiros. O levantamento foi efectuado através de uma entrevista semi-estruturada, onde constam questões sobre a situação social, política e social do país durante a infância dos idosos, e ainda questões relacionadas com os jogos, brinquedos e brincadeiras realizados por estes. Após a recolhadosd ados,elaborou-se a análise dos conteúdos, através da categorização das condições sociais, políticas, culturais do país, das práticas lúdicas(jogos, brinquedos e brincadeiras), bem como os locais, a aprendizagem e materiais. Finalmente, após a apresentação e discussão dos dados, verificou-se que existiam dez jogos, cinco brincadeiras e doze brinquedos. Quer os jogos, como as brincadeiras e os brinquedos eram diferenciados em cada género. Sendo que o género masculino tinham, na sua maioria, jogos, brinquedos e brincadeiras diferentes das existentes para o género feminino. Os locais de jogos e brincadeiras eram distintos entre géneros, existindo maior variedade de locais no género masculino. A maioria dos brinquedo sera artesanal para ambos os géneros

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estudo da Influência do Jogador Libero no Sucesso das Acções Defensivas/Ofensivas em Equipas de Voleibol de Alto Rendimento

Palavras-chave: Treino de alto rendimento,Jogos colectivos,Voleibol,Desportos colectivos

O presente trabalho teve como objectivo estudar a influência do jogador Libero no sucesso das acções defensivas/ofensivas em equipas de Voleibol de alto rendimento. A fim de analisar o projecto de estudo, levantámos algumas hipóteses e foi definida aamostra: Catorze sets de jogos de Voleibol Masculino, do escalão de seniores, referentes à Liga Nacional de Voleibol 2008/2009 e à final dos jogos Olímpicos de 2008. As equipas observadas foram o Sp. Espinho (9 sets), V. Guimarães (6 sets), Fonte Bastardo (4 sets), Esmoriz (3 sets), Selecção do Brasil (4 sets) e a Selecção dos Estados Unidos (4 sets). Os dados recolhidos colocaram-se numa grelha de observação adaptada segundo o protocolo de Colleman, no que se refere às eficácias de recepção e defesa (4 níveis) e de ataque (3 níveis), e foram posteriormente analisados. Através dessa análise foi possível verificar em K1 (side-out) uma maior eficácia de recepção do jogador Libero em relação aos restantes jogadores. Também na eficácia de ataque após recepção do jogador Libero, os valores foram superiores aos restantes jogadores. Centrando-nos no jogador Libero verificámos que foi em zona 1 que as eficácia de recepção e de ataque após recepção foi superior. Já em K2 (transition) verificámos que a eficácia de defesa do jogador Libero ésuperior à dos restantes jogadores. Também na eficácia de ataque após defesa do jogador Libero, os valores foram superiores. Comparando estes resultados com os verificados em K1, constatámos uma menor qualidade de defesa (em relação com os resultados relativos à recepção em K1). Mas, constatámos também que a influência positiva do jogador Libero foi mais expressiva em K2, tanto na defesa como no ataque.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Educação Física Inclusiva: Atitudes dos Alunos Face à Educação Física Inclusiva: Estudo  Exploratório dos Alunos  dO 2º E 3º CEB

Palavras-chave: Educação física escolar,Escola inclusiva,Populações especiais,Atitudes dos alunos

O presente estudo teve como objectivo avaliar as atitudes dos alunos face à Educação Física Inclusiva. A Amostra foi constituída por 357 alunos, 177 do género masculina e 180 do género masculino com uma média de 12.19 anos, pertencentes ao quinto, sexto, sétimo, oitavo e nono ano de escolaridade do Colégio Via Sacra – Viseu. Este estudo decorreu ao longo de 4 semanas. A recolha dos dados foi feita em dois momentos: o primeiro entre o dia 23 e 27 de Março e o segundo momento entre o dia 14 e 17 de Abril. Para recolher os dados relativos às atitudes dos alunos face à Educação Física Inclusiva utilizámos o questionário Children’s Attitudes Towards Integrated Physical Education – Revised (CAIPE – R), Block(1995). Da análise aos resultados obtidos emergiram as seguintes conclusões: na variável género no que concerne às atitudes dos alunos face à inclusão de alunos com deficiência nas aulas de EF verificamos que existem diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos; no ano de escolaridade existem diferenças estatisticamente significativas entre os grupos em estudo face à inclusão de alunos com deficiência nas aulas de EF; a atitude dos alunos que não têm a PFAID é sempre mais positiva em todas as questões do que a atitude dos alunos que têm a PFAID; o grupo que não tem a PCTD tem atitudes mais positivas; as atitudes dos alunos que nunca tiveram a PCDAEF é mais positiva dos que a atitude dos alunos que já tiveram a PCDAEF; após o contacto com indivíduos com deficiência, as atitudes dos alunos tendem a ser consideravelmente mais favoráveis no que respeita a questões específicas da E.F, no entanto, relativamente à alteração de regras nos desportos, verifica-se uma queda das atitudes.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Motivação, Ansiedade e Burnout em Jovens Atletas

Palavras-chave: Questionário,Stress,Ansiedade,Psicologia do desporto

Este trabalho teve como objectivo analisar, descrever e caracterizar psicologicamente atletas de modalidades colectivas e verificar a existência de relações e diferenças estatisticamente significativas entre as variáveis psicológicas (traço e estado de ansiedade, orientação motivacional e burnout) e algumas variáveis independentes, como a idade, o género. A amostra desta investigação foi composta por 49 atletas, 26 do género masculino e 23 do género feminino, com idades compreendidas entre os 11 e os 14 anos, de Voleibol, Basquetebol e Andebol aos quais foram aplicados as versões portuguesas dos questionários, CSAI-2rd, SAS, TEOSQ, RESTQ-52. Os resultados deste estudo revelam que, subescala ansiedade total é a que apresenta valores médios mais elevados (Média=32,51 e dp=6,45), enquanto a escala de ansiedade somática é que apresenta valores médios mais baixos (Média=9,45 e dp=3,11). No que respeita à orientação para o objectivo, a orientação para a tarefa apresenta valores médios mais altos (Média=3,83 e dp=0,58) e a orientação para o ego, valores médios mais baixos (Média=2,40 e dp=0,77). O estudo evidencia a existência de correlações entre variáveis mentais sendo que, é para o traço de ansiedade que existe maior número de correlações significativas, sendo positivas para as subescalas perturbação da concentração e o stress geral, r(49)=0,296, p<0,05, a ansiedade total e o stress geral, r(49)=0,348 p<0,05. É importante salientar que a orientação para o ego não estabeleceu nenhuma correlação com as habilidades psicológicas, nem com o estado e traço de ansiedade, sendo apenas a orientação para a tarefa que tem correlações com as subescalas, escala de ansiedade somática r(49)= -0,384, p<0,05, a ansiedade total r(49)= -0,437, p<0,01 e com o stress geral Motivação, Burnout e Ansiedade em Jovens Atletas FCDEF – UC 2009 iv  r(49)= -0,338, p<0,05. Em relação à influência da idade e do género nas habilidades psicológicas não foram encontradas diferenças estatísticas significativas, embora o grupo de idades dos 11 aos 12 apresente valores médios superiores aos do grupo 13 a 14 anos, no que diz respeito ao traço de ansiedade em todas as subescalas, sendo que as duas dimensões que exprimem valores médios mais altos são a ansiedade total (Média=33,78 e dp=6,15) para o grupo dos 11 aos 12, (Média=31,77 e dp=6,60) para o grupo dos 13 aos 14. Relativamente ao género concluímos que o sexo masculino obteve os valores médios mais elevados na ansiedade total (Média=33,38 e dp=5,87), o sexo feminino obteve valores médios mais altos na perturbação da concentração (Média=9,78 e dp=3,25), e na orientação para o ego (Média=2,50 e dp=0,76)

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Jogos Brincadeiras e Brinquedos dos Nossos Avós na Freguesia de Mira De Aire

Palavras-chave: Recreação--Mira de Aire,Brinquedos,Recreação--idosos,Prática lúdica,Jogos tradicionais

O objectivo do nosso trabalho é identificar os jogos brincadeiras e brinquedos das idosas durante a sua infância, na freguesia de Mira de Aire. A nossa amostra incidiu em dez indivíduos do sexo feminino que se encontram na faixa etária dos 81 aos 86 inclusive, utentes na Associação de Amparo Familiar de Mira de Aire, situada em Mira de Aire, pertencente ao concelho de Porto de Mós e distrito de Leiria. Como metodologia e método utilizamos a técnica da entrevista semi–directiva, com questões relacionadas com a caracterização pessoal e a identificação dos jogos, brincadeiras e brinquedos relativas ao período de infância da nossa amostra, identificando e descrevendo as formas lúdicas desenvolvidas. De seguida procedemos à análise de conteúdo do material recolhido procedendo-se à categorização de forma a possibilitarmos a compreensão das manifestações referidas. No estudo verificou-se a existência de dez jogos, cinco brincadeiras e um brinquedo, sendo que também tivemos a oportunidade de constatar a existência de diferentes jogos e brincadeiras praticadas pelas idosas no decorrer da sua infância, sendo eles aprendidos uns com os outros ou com os colegas, normalmente praticados na rua e desenvolvidos de forma artesanal

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Nutrição e o Desporto: Estudo Avaliativo de uma Alimentação Correcta para Praticantes de Modalidades de Longa Duração e Intensidade Média ou Baixa

Palavras-chave: Desporto,Nutrição no desporto

Objectivo do estudo: o presente estudo, inserido no âmbito do seminário “nutrição e o desporto”, teve como principal objectivo verificar se ocorria uma alimentação correcta por parte dos praticantes de actividade física prolongada de baixa ou media intensidade, isto através de um registo alimentar diário.  Metodologia: A amostra foi constituída por 6 indivíduos, dos quais 3 são do sexo masculino e outros 3 do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 24 e 45 anos.  Neste estudo utilizamos uma folha de registo alimentar diário, onde nos era descrito tudo o que era ingerido ao longo do dia por parte destes indivíduos. Este registo diário, era efectuado em três dias, cada dia com as suas diferenças. Estes dias eram então: o dia sem treino, o dia com treino e o domingo. Para a análise e interpretação de resultados, utilizamos como base e linhas orientadoras um documento elaborado pela faculdade de nutrição e alimentação da universidade do porto, do documento este relativo a nova roda dos alimentos e respectivas unidades de medida.  Conclusão: com os resultados obtidos pudemos concluir que na generalidade dos sujeitos que seguimos, não se alimentam da forma mais correcta, tanto a nível de alimentação, quer a nível de hidratação. Dizemos isto, porque todos têm grandes falhas em certos grupos alimentares, não tendo assim uma alimentação completa ou seja não comem diariamente alimentos de cada grupo alimentar. Para além de a alimentação não ser completa, também não é equilibrada, porque não respeitam as porções recomendadas de cada grupo alimentar isto é, muitos dos indivíduos ou mesmo a maior parte não se encontram dentro das porções adequadas para o tipo de actividade que possuem. Com isto também podemos observar que, todos estes indivíduos, independentemente do nível de actividade física, alimentam-se da mesma maneira, isto quer em dias de treino ou em dias sem treino.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
As Alterações às Regras do Voleibol no Período Olímpico de 1966/2000

Palavras-chave: Jogos de bola com mão,História do voleibol,Voleibol--regras

Dissertação de licenciatura, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde