Parentalidade: estudo exploratório das variáveis relacionadas com o risco psicossocial considerando a perceção de competência parental

Palavras-chave: Parentalidade,Competência parental,Variáveis sociodemográficas e comportamentais/sintomáticas,Stress parental,Famílias de risco

A presente investigação procura explorar as variáveis que podem contribuir para aprofundar o construto de risco psicossocial numa amostra de pais (mãe ou pai) com filhos em idade pré-escolar. Trata-se de um estudo exploratório com variáveis sociodemográficas (idade, sexo, estado civil, coabitação familiar, número de filhos, anos de escolaridade completa, situação laboral, rendimento líquido mensal pessoal e do agregado familiar) e comportamentais/sintomáticas (consumo de substâncias psicoativas e problemas com a justiça) para a identificação do risco psicossocial e para a verificação da influência desse risco na perceção de competência parental. O risco psicossocial é aqui entendido como uma problemática que afeta a qualidade e eficácia do desempenho das funções parentais. Além disso, este estudo pretende analisar as relações entre a perceção de competência parental, o stress parental, os estilos parentais e a psicopatologia. Participaram no estudo 71 mães e 38 pais de crianças com idades entre os 3 e os 6 anos. Foram aplicados os seguintes instrumentos: Questionário sociodemográfico e comportamental, Escala de Sentido de Competência Parental (PSOC), Questionário de Estilos e Dimensões Parentais – Versão Reduzida (QEDP – VR), Índice de Stress Parental – Forma Reduzida (ISP – FR) e Inventário de Sintomas Psicopatológicos (BSI).Os resultados evidenciam valores de consistência interna bons ou mesmo muito bons para a PSOC (α = .88 a .91) e para o ISP (α = .90 a .96), entre o razoável e o muito bom para o QEDP (α = .72 a .93) e entre o inadmissível e o bom para o BSI (α = .43 a .84). As variáveis sociodemográficas evidenciam diferenças significativas na PSOC ou em alguma das suas dimensões nas variáveis sexo, escolaridade, situação laboral, estado civil, coabitação familiar e rendimento líquido mensal pessoal e do agregado familiar.Em termos correlacionais as variáveis “satisfação parental” (PSOC) e “competência parental total” (PSOC) são afetadas pela “coabitação familiar”, “número de filhos” e “situação laboral”. A “eficácia parental” (PSOC) e a “competência parental total” (PSOC) são influenciadas pelo “rendimento líquido mensal do agregado familiar”. A “idade” e os “anos de escolaridade completa” têm impacto na “eficácia parental” (PSOC). Do mesmo modo, o “rendimento líquido mensal pessoal” exerce influência sobre a “eficácia parental” (PSOC) e a “competência parental total” (PSOC). O “sexo”, o “estado civil” e os “problemas com a justiça” interferem com a “satisfação parental” (PSOC). Também, a “competência parental total” (PSOC) é afetada pelo “estado civil”. Relativamente às relações entre competência parental e stress parental, observámos que a “eficácia” (PSOC) e a “satisfação” (PSOC) parental são afetadas pela “criança difícil” (ISP – FR). Do mesmo modo, verifica-se que a “interação disfuncional mãe/pai-criança” (ISP – FR), “criança difícil” (ISP – FR) e o “stress parental total” (ISP – FR) têm impacto na “competência parental total” (PSOC). Os pais do sexo masculino demonstram que a “eficácia” (PSOC) é afetada pela “dificuldade parental” (ISP – FR), “criança difícil” (ISP – FR) e “stress parental total” (ISP – FR). No que respeita aos sintomas psicopatológicos, verifica-se que a “ansiedade fóbica” (BSI), a “ideação paranóide” (BSI) e o “psicoticismo” (BSI) afetam a “satisfação” (PSOC), em particular nas mães.Constatou-se, também, que as variáveis idade, anos de escolaridade, rendimento líquido mensal pessoal e do agregado familiar e coabitação familiar contribuíram positivamente para a predição da competência parental. Todavia, a coabitação familiar foi a variável que teve uma contribuição mais forte para a explicação da competência parental.A investigação demonstra-nos que os pais da nossa amostra, pertencentes a famílias afetadas por eventuais riscos psicossociais, apesar de estarem associados a diversas fragilidades e problemas, conseguem percecionar-se como competentes no exercício do seu papel parental. O que nos permite concluir que estes pais, de um modo geral, são resilientes e capazes de enfrentar as adversidades. Contudo, importa salientar que os resultados não se relacionam com o modo como os pais exercem a sua parentalidade, mas sim como percecionam a sua competência parental e que, portanto, existe a possibilidade de não terem uma noção clara do conceito.

Área científica: Ciências Sociais