NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Análise do Comportamento de Treinadores de Jovens em Competição:  Estudo de um Treinador Experiente de Basquetebol

Palavras-chave: Treinador,Basquetebol,Psicologia do desporto,Treino desportivo

Dissertação de Licenciatura da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, com vista à obtenção da licenciatura em Ciências do Desporto e Educação Física

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estudo Longitudinal de Jovens Futebolistas Masculinos: Estabilidade e tracking da agilidade com bola  e sem bola - Relatório parcial dos incrementos anuais dos iniciados e juvenis do Clube de Futebol União de Coimbra

Palavras-chave: Jovens Futebolistas,Prática Desportiva,Clube de Futebol União de Coimbra,Futebol

O presente estudo pretende analisar o tracking e estabilidade das provas de agilidade sem bola (10x5m) e de agilidade com bola (M-test), no decorrer dos 4 anos de estudo longitudinal, iniciado aos 11 anos de idade. É também objectivo deste estudo a avaliação e controlo do treino na generalidade e na óptica da formação desportiva em particular, assim como o retorno da investigação para os clubes, treinadores e atletas. O presente estudo salvaguardou a qualidade dos dados através da determinação do coeficiente de fiabilidade para cada uma das provas funcionais e de habilidades motoras específicas do Futebol. Os dados presentes neste estudo são referentes às épocas de 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006 e 2006/2007. Para a avaliação do tracking e estabilidade das provas de agilidade com e sem bola, foi observado o desempenho de 39 atletas, pertencentes aos 5 clubes em estudo. Para a avaliação e controlo do treino, foram observados 6 atletas dos iniciados e 4 atletas dos juvenis, pertencentes ao Clube de Futebol União de Coimbra. Para o desenvolvimento deste estudo foram avaliadas em cada uma das épocas desportivas mencionadas, variáveis antropométricas simples (estatura, massa corporal e 4 pregas subcutâneas), de desempenho motor (10x5, SE e SCM, YO-YO e 7 sprints) e de habilidades motoras específicas do futebol (toques com pé, M-test, passe à parede e remate). Assim, com os dados recolhidos, foi realizado um relatório individual para cada atleta, contendo a sua identificação, caracterização, variação ao longo do estudo, quadro dos pontos fortes e pontos fracos e sugestões com vista a uma melhoria do seu processo de treino e de formação desportiva. Para o controlo e qualidade dos dados foi observado o desempenho de 9 atletas na prova de agilidade (10x5m) e 21 atletas na prova do desempenho anaeróbico (prova dos 7 sprints).

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório do Percurso dos Diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: Perfil Social e Trajectória Escolar dos Licenciados

Palavras-chave: Formação de professores,Ensino superior,Diplomados,Insucesso escolar,Sucesso escolaR

O presente estudo, orientado pela Dr.ª Elsa Silva e desenvolvido sob a coordenação do Prof. Dr. Rui Gomes pretende dar-nos uma imagem dos licenciados da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra do ano de 2005 em relação ao perfil social e sobre a sua trajectória escolar para tentarmos compreender o processo de sucesso ou insucesso escolar dos licenciados ao nível da formação académica. Utilizamos como universo de estudo os diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, nomeadamente uma amostra representativa constituída por 20 sujeitos (13 masculinos e 7 femininos) que obtiveram a sua licenciatura no ano de 2005. De modo a adquirir os dados para efectuar o estudo, aplicamos um questionário de forma a recolhermos os dados do domínio pessoal e comportamentais dos inquiridos. O tratamento e análise dos dados recolhidos levaram-nos a concluir que a maioria dos licenciados é do sexo masculino, embora esse número tenha vindo a diminuir. Os dados adquiridos demonstram que cada vez mais os licenciados apostam numa formação complementar e valorizam-na bastante como auxiliar na formação académica. Uma das premissas que deve ser tida como bastante positiva é a da diminuição do insucesso escolar, sendo que cada vez mais os licenciados acabam o curso no tempo curricular mínimo. O aumento dos licenciados que efectuam uma actividade laboral paralelamente à frequência do curso, parece ter tendência a aumentar, facto que poderá levar à instabilidade e falta de tempo para que os alunos conciliem as duas actividades, podendo aumentar o insucesso escolar. A origem social dos licenciados interfere no seu sucesso escolar, e os licenciados de uma faixa socioeconómica mais favorável têm mais hipóteses de aceder ao ensino superior (nomeadamente à FCDEF-UC). Esta é uma razão para estarmos preocupados, pois podemos estar a caminhar para uma elitização do ensino, acabando com a diversidade cultural e social.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Percentagem da Estatura Adulta Predita Dada pela Estatura Parental em Jovens Hoquistas

Palavras-chave: Metrologia do desporto,Hóquei em patins,Maturação biológica,Jovens

Dissertação com vista à obtenção do grau de licenciado em Ciências do Desporto e Educação Física, pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Identificação e Análise das Práticas Lúdicas e Recreativas em Idosas: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras dos Nossos Avós, na Santa Casa de Misericórdia, da Freguesia de Águeda

Palavras-chave: Práticas lúdicas,Idosos,Brinquedos,Recreação - Águeda

Este estudo teve como principal objectivo identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras dos idosos durante a sua infância, na freguesia de Águeda, bem como caracterizar o contexto sócio-político e cultural da época, para percebermos a correlação existente entre este e as actividades lúdicas das crianças. A nossa amostra abrangeu catorze idosas, do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 79 e os 84 anos inclusive, utentes da instituição Santa Casa de Misericórdia de Águeda. Como metodologia, utilizamos a técnica da entrevista semidirectiva, com questões relacionadas com a caracterização pessoal, a situação sócio-político-cultural do País e a identificação dos jogos, brincadeiras e brinquedos, relativas ao período de infância da nossa amostra, identificando e descrevendo as formas lúdicas por eles desenvolvidas. Depois de obtermos todos os dados, procedemos à análise do conteúdo do material recolhido, categorizando-o, de forma a compreender as manifestações referidas. Verificou-se a existência de dez jogos, oito brincadeiras e três brinquedos. Devido à dispersão dos locais de residência dos idosos durante a sua infância, existiam actividades lúdicas praticadas por apenas alguns dos idosos. Verificamos que os jogos e as brincadeiras eram realizados na maioria das situações na rua, não havendo uma distinção entre os sexos e eram aprendidas com os mais velhos. Ao nível da construção dos materiais dos jogos e brincadeiras, são maioritariamente oriundos da natureza. Os brinquedos são artesanais, oriundos do têxtil.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Análise Sociométrica dos Praticantes da Luta/Capoeira em Portugal Distritos de Coimbra e Aveiro

Palavras-chave: Capoeira,Jogos,Actividades lúdicas,Luta,Luta,Recreação

Dissertação realizada no âmbito do Seminário de Estudos Históricos e Sócio-Antropológicos do Jogo e do Desporto, no ano lectivo 2007/2008, com vista à obtenção do grau de Licenciatura em Ciências do Desporto e Educação Física.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Nível de Stress e de Ansiedade de um Treinador de Futebol: Estudo de Caso do Treinador de Juniores da A.A.C./O.A.F

Palavras-chave: Ansiedade,Stress,Treinador de futebol

Dissertação de licenciatura apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estabilidade e Tracking do Passe à Parede e Remate: Enquadramento da Época 2008/2009 do Estudo Longitudinal de Jovens Futebolistas

Palavras-chave: Habilidade motora,Jovens futebolistas,Futebol

Dissertação de licenciatura em ciências do desporto educação física, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Observatório Nacional da Actividade Física e do Desporto: Dimensões Aptidão Física e Actividade Física: Estudo Comparativo entre Actividade Física e o Índice de Massa Corporal

Palavras-chave: Fitnessgram,Aptidão física,Obesidade,Índice de massa corporal,Actividade física

Dissertação tendo em vista a obtenção do grau de licenciado em Ciências do Desporto e Educação Física pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Identificação e Análise das Práticas Lúdicas nos Recreios Escolares: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no 1º Ciclo do Ensino Básico na Freguesia de São Silvestre

Palavras-chave: Crianças,Jogos,Prática lúdica,Escolas do ensino básico,Recreios escolares,Recreação

Este trabalho teve como objectivo identificar e descrever os jogos, brinquedos e brincadeiras nos espaços de recreio das escolas, mediante observação e entrevistas com crianças entre os 6 e 9 anos, pertencentes a uma escola do 1º Ciclo do Ensino Básico da região de Coimbra. O estudo, numa primeira fase, durante as observações teve como população da amostra de 39 crianças e numa segunda fase, aquando das entrevistas, a mostra era constituída por 6 alunos da Escola EB1 de Bairro Azul – São Silvestre. Adoptou-se uma pesquisa qualitativa com a realização de algumas observações e posteriormente a aplicação de um questionário de entrevista semidirecta, com questões relacionadas com a caracterização pessoal e com a identificação dos jogos, brinquedos e brincadeiras praticadas durante o tempo de recreio escolar e nos seus tempos livres. Com os dados recolhidos, procedeu-se à sua análise do conteúdo, para procedermos à sua categorização e classificação, de forma a simplificar a interpretação dos dados adquiridos e atingir os objectivos propostos. Como resultados, obtivemos uma enorme variedade de jogos, brinquedos e brincadeiras, sendo estes aprendidos essencialmente com os amigos, professores e praticados em quer em espaços do recreio escolar, quer nos seus tempos livres, em casa e na rua. Verificámos ainda que em comparação com os seus tempos livres, as crianças, realizam mais algumas actividades lúdicas, sobretudo devido ao facto de possuírem uma boa diversidade de brinquedos e equipamentos para as realizarem.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
De que forma o Sucesso/Insucesso Escolar na Disciplina de Educação Física Contribui para a Satisfação/Insatisfação do Professor de Educação Física?

Palavras-chave: Sucesso escolar,Insucesso escolar,Formação de professores,Professor de Educação Física

Dissertação com vista à obtenção do grau de Licenciatura em Ciências do Desporto e Educação Física, pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Jogos e emoções: Expressão Emocional em Situações Reais de Jogos do Domínio Sociomotor de Cooperação Oposição

Palavras-chave: Praxiologia motriz,Jogos,Inteligência emocional,Motricidade

Este trabalho enquadra-se no âmbito do Projecto Internacional de Investigação denominado: “Jogos e Emoções”, criado por Lavega et al (2008), no Centro de Investigação de Estudos Praxiológicos da Universidade de Lérida, em que a Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra se associou na pessoa e na qualidade de Coordenador o Professor Doutor Paulo Coelho, e como Orientadora do Projecto Mestre Ana Rosa Fachardo Jaqueira. Este trabalho desenvolve-se através de uma metodologia predefinida, cujo objectivo é identificar e interpretar que tendências da expressão emocional se verificaram nos indivíduos que participaram em jogos motores pertencentes ao domínio Sociomotor de Cooperação-Oposição, utilizando os fundamentos da Praxiologia Motriz, com a revisão da literatura fundamentada nas Emoções, no Jogo e na Praxiologia Motriz. A amostra foi constituída pelos alunos do 1ºano da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra que ingressaram no ano lectivo 2008/2009, tendo estes participado de forma voluntária nas actividades dinamizadas, num total de 98 alunos de ambos os géneros. O instrumento que foi utilizado para a recolha dos dados é composto por duas partes, um questionário sobre vivências desportivas/historial desportivo e uma grelha de registo da expressão emocional sentida na realização das situações reais de jogo. A análise estatística dos dados foi realizada com recurso ao Statistical Package for Social Sciences (SPSS), versão 15.0, software que se revelou adequado à natureza do estudo. As conclusões foram respondidas em relação às variáveis condicionadas com o objecto do trabalho, ressaltando como conclusões principais deste estudo que todos os tipos de emoção foram expressos com menor ou maior expressão, sejam as Emoções Positivas, as Negativas ou as Ambíguas, sendo as primeiras aquelas que mostraram valores máximos e médios mais elevados no conjunto dos três jogos. Verificou-se que o padrão dos resultados é semelhante em ambos os géneros, demonstrando o prazer e o êxito na tarefa para ambos os géneros. De acordo com a tipologia de jogo, com ou sem vitória, constata-se que são os jogos sem vitória permitem uma menor expressão das Emoções Negativas, Por sua vez, e atendendo ao nível de prática desportiva habitual (nível de competição), concluímos que a competição poderá influenciar o grau de prazer ao praticarse um determinado jogo.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras dos Nossos Avós no Concelho de Leiria

Palavras-chave: Idosos,Jogos tradicionais,Recreação-idosos

O nosso estudo teve como objectivo identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras dos idosos durante a sua infância, no Concelho de Leiria. Este estudo teve uma amostra de dez idosos, com idades compreendidas entre os 75 e os 90 anos inclusive, utentes da Instituição Lar de São Francisco situado em Leira. A técnica utilizada para a recolha dos dados, foi a entrevista semidirectiva, com questões relacionadas com a caracterização pessoal, a identificação dos jogos, brincadeiras e brinquedos da época em que viveram a sua infância e a forma como foram realizados. Depois da recolha dos dados, passámos à análise de conteúdo, formulando categorizações e subcategorizações relativas às questões constantes das entrevistas, no sentido de estruturar os resultados do estudo e a permitir alcançar conclusões sobre o mesmo. Como conclusões gerais deste estudo, constatamos a presença de dez jogos, dezanove brincadeiras e oito brinquedos diferentes, sendo na sua maioria aprendidos através de amigos da mesma idade ou amigos mais velhos e os espaços de eleição para as actividades lúdicas foram sempre a escola e a rua, sendo esta última mais utilizada para as brincadeiras. Relativamente ao tempo destinado à prática das actividades lúdicas este mostrou-se variável, estando os jogos mais presentes nos intervalos da escola, enquanto que as brincadeiras eram mais praticadas no final das aulas e aos domingos. Relativamente ao material mais utilizado, a madeira foi o mais referido e normalmente eram os próprios idosos enquanto jovens que construíam os seus próprios brinquedos e que nos dias de hoje ainda conseguiriam construí-los.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Jogos, brinquedos e brincadeiras dos nossos avós na Freguesia de Maçãs de D.ª Maria

Palavras-chave: Idosos,Prática lúdica,Jogos tradicionais,Recreação

O estudo realizado insere-se no tema “ Identificação e análise das práticas lúdicas e recreativas em Idosos”, tendo como principal objectivo, identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras dos idosos durante a sua infância, na freguesia de Maçãs de D.ª Maria. Teve como amostra 10 idosos com idades compreendidas entre os 76 e 91 anos de idade, utentes do Lar de Idosos da Associação da Casa do Povo de Maçãs de D.ª Maria. Como forma de obtenção das informações utilizámos o método de recolha através da entrevista semidirectiva com questões relacionadas com a caracterização pessoal dos entrevistados, e com a identificação dos jogos, brinquedos e brincadeiras por ele praticados na sua infância, e as formas de desenvolvimento das mesmas. Após a recolha de informação, foi realizada uma análise de conteúdo, tendo-se procedido à categorização das informações constantes dos discursos, de forma a simplificar a análise dos resultados e alcançar os objectivos propostos. Como resultado, verificámos a existência de diferentes e distintos jogos, brinquedos e brincadeiras praticados pelos idosos no decurso da sua infância, onde a sua aprendizagem era efectuada na sua maioria com os colegas da escola e praticados em espaços distintos e desenvolvidos com materiais artesanais, nomeadamente a madeira, sendo que as actividades lúdicas eram maioritariamente realizadas só pelos rapazes.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Expressão Emocional em Situações Reais de Jogos do Domínio Psicomotor

Palavras-chave: Inteligência emocional,Praxiologia motriz,Motricidade

O presente estudo sobre “Jogos e Emoções”, surge no âmbito do projecto internacional de investigação, criado por Lavega et al (2008), no Centro de Investigação de Estudos Praxiológicos da Universidade de Lérida, cujo objectivo geral, visa identificar, descrever e interpretar que tendências de expressão emocional se evidenciam nos indivíduos que participaram em jogos motores pertencentes a diferentes âmbitos ou domínios da acção motora. A amostra foi constituída por todos os alunos do 1ºano da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra do ano lectivo 2008/09. A investigação verificou que domínios da acção motora geraram diferentes tipos de emoções, sendo estudada a relação entre jogo e emoção considerando os seus domínios praxiológicos, a existência de diferenças na expressão das emoções desencadeadas por situações de jogos Psicomotores reais face ao tipo de jogo (com vitória e sem vitória), género dos participantes e à prática desportiva habitual dos participantes. Da análise estatística dos dados depreendeu-se que para a generalidade da amostra nos Jogos Reais do domínio Psicomotor foram expressas todas emoções estudadas, sendo que as emoções positivas são as que apresentam valores mais elevados, constando ainda, que nos jogos psicomotores com vitória a expressão das emoções positivas e negativas, apresentam valores médios superiores aos jogos psicomotores sem vitória. No que respeita às emoções negativas os rapazes os apresentam valores médios mais elevados podendo dizer que as raparigas mantiveram um comportamento emocional mais estável e equilibrado durante as actividades. Não se verificou que prática desportiva habitual interfira sobre o controlo da expressão emocional, quer seja ela negativa ou positiva. Este estudo apresenta um potencial excepcional para compreender de forma fundamentada o contributo do universo do jogo ou das práticas motoras na eclosão das emoções, podendo ser basilar para uso dos profissionais que se dedicam a educar motriz e emocionalmente distintos grupos etários.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
A Simbologia Animal no Futebol em Portugal

Palavras-chave: Futebol,Simbologia animal

O presente trabalho de investigação, tem como tema “A Simbologia Animal no Futebol em Portugal”, centrando-se o nosso objecto de estudo no reconhecimento do significado dos símbolos animais dentro dos clubes de futebol em Portugal. Este estudo, encontra-se delimitado aos três maiores clubes de futebol da I liga de futebol, o Futebol Clube do Porto, o Sport Lisboa e Benfica e o Sporting Clube de Portugal. Como técnica de colheita de dados, utilizou-se a entrevista semi-estruturada, a qual inclui questões sobre aspectos pessoais, ligação entre os elementos da amostra e os respectivos clubes e também o conhecimento do simbolismo animal dentro do mesmo clube. Após a recolha de dados elaborámos uma grelha para registo das informações, que foram tratadas através da análise de conteúdo para as quais foram elaboradas tabelas referentes ao objecto de estudo. Como principais conclusões deste estudo, identificámos que existe simbologia animal no futebol em Portugal. Relativamente à simbologia animal, constatamos que apresenta significado para os indivíduos pertencentes aos clubes. Verificamos ainda que existe uma relação entre o animal e a mística do clube.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estrutura Interna do Jogo de Voleibol: Estudo Comparativo entre o Nível de Eficácia no Ataque dos Jogadores Zona 2 e Zona 4

Palavras-chave: Voleibol,Jogos colectivos,Sistema de jogo

O presente trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de seminário, integrada no 4º ano da licenciatura de Educação Física da Universidade de Coimbra, no ano lectivo de 2008/2009, tendo como objectivo o estudo comparativo entre o nível de eficácia no ataque entre os jogadores de voleibol zonas 2 e zonas 4.  A amostra foi constituída por 5 jogos completos com um total de 17 sets, dos quais 4 pertencem à final dos seniores masculinos dos Jogos Olímpicos de Beijing 2008 e 13 aos seniores masculinos da 1ª Divisão Portuguesa (A1), a partir dos quais foram registadas 527 acções em que foi efectuado a finalização do ataque por parte dos jogadores zona 2 e zona 4.  Para a realização deste estudo os dados recolhidos foram registados numa grelha de observação realizada especialmente para este estudo, para que posteriormente fossem analisados.  Através deste estudo foi possível constatar que os jogadores mais utilizados na finalização do ataque são, na generalidade os jogadores zona 4, coincidindo também com o facto de serem os jogadores com maior percentagem de eficácia na finalização do ataque

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
O Jogo do Caqueiro no Concelho de Santa Comba Dão

Palavras-chave: Antropologia cultural,Jogos tradicionais--sexo feminino,Jogo do caqueiro--Santa Comba Dão

Sendo o jogo, um factor determinante na transmissão de culturas de hábitos das populações e inclusive da sua conduta de vida é importante que este seja preservado e divulgado às gerações seguintes. Desta forma iremos transmitir os valores sociais e culturais dos nossos antepassados, dando oportunidade às novas gerações de os contextualizaram na sociedade actual e de perceberem qual a importância dos mesmos para o processo de formação Homem e das culturas. O “Jogo do Caqueiro”, apresentou-se durante várias décadas como uma importante expressão lúdica de Santa Comba Dão na época do Carnaval, tendo caído em desuso com o passar das épocas e as mudanças culturais, pelo que é de todo importante estudá-lo e apresentá-lo novamente às gerações actuais, para que este seja revitalizado e novamente praticado. O trabalho apresentado tem como objecto de estudo o “Jogo do Caqueiro” no Concelho de Santa Comba Dão, sendo que para a realização deste estudo foi escolhida uma amostra de cidadãos nascidos e ainda residentes em Santa Comba Dão. Este trabalho baseou-se metodologicamente, na recolha de bibliografia e documentação e da realização de entrevistas aos elementos da amostra, de forma a podermos identificar, caracterizar, descrever e classificar, o “Jogo do Caqueiro” e os diferentes jogos com cântaros e similares em Portugal e na Europa. Desta forma pretendemos voltar a compreender esta expressão lúdica, para que esta seja novamente praticada na época carnavalesca e desta forma contribuirmos para a preservação da nossa herança cultural.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde