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Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra: origem social e trajectória profissional

Palavras-chave: Formação de professores,Insucesso escolar,Ensino superior,Sucesso escolar,diplomados,Educação Física,Mercado de trabalho,Profissão docente

O trabalho que aqui apresentamos, orientado pela Dra. Elsa Silva e tendo como coordenador o Prof. Dr. Rui Gomes, teve como objectivos conhecer o perfil social e a trajectória profissional dos diplomados nos anos 2000, 2001 e 2002, em Ciências do Desporto e Educação Física na Universidade de Coimbra, de forma a conhecer a existência ou não de um problema de integração sócio-profissional. Através da aplicação de um inquérito por questionário à população de diplomados, retirámos as seguintes conclusões, que contribuem de forma sequencial para a compreensão da situação: os licenciados inquiridos têm, na sua maioria, emprego; a maioria dos empregos é com termo; as actividades profissionais desenvolvidas são coerentes com a formação académica desenvolvida; há alguma instabilidade que ganha forma no facto de um número significativo de inquiridos procurar outros empregos apesar de já estarem empregados, como forma de alcançar situações mais seguras. Contudo, e, de acordo com a hipótese que desenvolvemos no campo teórico, não podemos afirmar que os diplomados inquiridos estão integrados sócio-profissionalmente apenas pelo facto de se encontrarem, na sua maioria, empregados. Portanto, se se pode falar de um problema de integração sócio-profissional é porque há um problema de integração social por parte de uma população qualificada para desempenhar uma função profissional específica em relação a um espaço social de referência. E a resolução deste problema passa, entre outros factores, pela capacidade de diálogo entre essa população específica e a comunidade de inserção. Por último, e com o intuito de procurar resoluções para a questão da integração sócio-profissional, apresentamos hipóteses de trabalho práticas que permitam fortalecer os elos comunicativos entre o mercado de trabalho e a população profissional dos professores de educação física.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Análise dos Métodos de Previsão Teórica da Frequência Cardíaca Máxima

Palavras-chave: Frequência cardíaca,Sistema cardiovascular,Bateria de testes

Frequência cardíaca ou ritmo cardíaco define-se pelo número de batimentos cardíacos por minuto (bpm) e apesar de aparentemente ser um conceito simples, cada vez mais estudos se têm debruçado sobre este parâmetro. A frequência cardíaca, expressa em batimentos por minuto, depende habitualmente do nódulo sinoauricular (SA), que se encontra situado na parede posterior da aurícula direita do coração. O período compreendido entre o começo de um batimento cardíaco e o começo do seguinte é chamado de ciclo cardíaco. Cada ciclo é iniciado pela geração espontânea de um potencial de acção no nodo sinusal. O objectivo deste estudo foi fazer uma breve referência à anatomia do coração, à sua regulação e à análise dos métodos de previsão teórica da frequência cardíaca máxima, confrontando estudos realizados por Tanaka e Karvonnen, entre outros. Muito se fala sobre a frequência cardíaca, nomeadamente, sobre o cálculo da frequência cardíaca ideal para a prática de exercícios físicos. Numerosos estudos têm relatado a importância da FC na avaliação funcional e na prescrição do treino através da estimativa de parâmetros de aptidão aeróbia, sendo que alguns autores têm proposto modelos que permitem identificar a FCmáx de forma indirecta, sem a necessidade de se empregar sessões de exercício máximo, possibilitando assim a prescrição de intensidade de exercício utilizando-se de intensidades relativas a FCmáx. Um dos modelos indirectos mais conhecidos envolvendo a FC é o que determina a predição da FCmáx a partir da equação FCmáx = 220 – idade. Também a autoria desta equação tem suscitado algumas dúvidas, apontando para Karvonnen et al, no entanto, ele nunca publicou a pesquisa original desta fórmula, tendo recomendado que se investigasse o trabalho do doutor Astrand, para encontrar a pesquisa original. Outra questão que se tem levantado é a eficácia em determinar a FC Max para as diferentes idades. Observou-se que na maioria das pesquisas há uma tendência em sobre prever a FCmax de indivíduos jovens e de sub prever em indivíduos idosos. Como conclusão, a equação FC Max = 220 – idade, subestima a FC Max após os 40 anos, propondo-se uma equação de regressão para estimar a FC máx, FC Max = 208 – 0.7 x idade, para adultos são. 4 Contudo não existem dúvidas quanto à realização de mais pesquisas sobre equações de previsão de FC Max, envolvendo outras variáveis (estado de saúde, condição física e modalidade praticada).

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Aplicação de um teste contínuo e de um teste intermitente na avaliação da aptidão aeróbia de futebolistas infantis masculinos

Palavras-chave: Futebol

Objectivo: O presente estudo propõe-se a verificar se há uma correlação entre um teste contínuo e um teste intermitente de índole aeróbia. Bem como, correlacionar estes testes com as medidas antropométricas, as capacidades motoras e habilidades motoras específicas do futebol. Metodologia: Foram observados 87 jovens do sexo masculino, federados na modalidade de futebol, pertencendo à categoria de sub-13 (infantis), da Associação Académica de Coimbra/OAF (n=46), Associação Desportiva da Adémia (n=8), Clube de Futebol “Os Marialvas” (n=17). Relativamente à morfologia, as medidas utilizadas foram as antropométricas simples: estatura, altura sentado, massa corporal, quatro diâmetros, dois perímetros e quatro pregas de gordura subcutânea, retiradas por um observador experiente. Para avaliar as capacidades motoras utilizou-se os seguintes testes: YO-YO e PACER (capacidade aeróbia máxima), sete sprints (capacidade anaeróbia máxima e velocidade), Squat jump e impulsão vertical com contra movimento - Counter movement jump - (força dos membros inferiores) e o teste 10x5 metros (agilidade). Para verificar os níveis de execução dos atletas das habilidades motoras específicas do futebol foram utilizados os seguintes testes: “passe à parede”, “toques de pé”, remate e o M-test.  Conclusões: Com este estudo podemos afirmar que o teste aeróbio contínuo de corrida, permite ser aplicado a pessoas de diferentes condições cardio-respiratórias, sendo portanto um teste mais geral com uma vertente de aptidão geral. Enquanto o teste intermitente está mais adaptado às condicionantes do Futebol, pois os jovens que têm os melhores resultados no teste do YO-YO são também os melhores nas habilidades manipulativas específicas do futebol. Os jovens atletas de 12 anos têm uma maior correlação relativamente aos seus colegas de 11 anos. Esta correlação piora com a idade motivo pela acumulação dos factores de treino. Custa menos aos indivíduos altos e pesados fazerem o teste intermitente, enquanto os mais pesados têm um pior desempenho no PACER. Impulsão vertical correlaciona-se mais intensamente com o PACER e pouco com o teste intermitente YO-YO.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Análise de parâmetros comportamentais em jovens adultos com síndrome de Down, nas aulas de Jogging Aquático

Palavras-chave: Síndrome de down,Jogging aquático

A qualidade dos cuidados de saúde, educação e suporte comunitário permite às crianças e adultos com síndrome de Down fazer uma diferença real no seu progresso ao longo das suas vidas (Buckley, 2000).  	Como tal, desenvolver e fomentar habilidades sociais nas pessoas com síndrome de Down, com fim a melhorar as suas possibilidades de integração social em geral, tem sido uma preocupação actual (Penide, 2003). 	O objectivo deste estudo assume como papel fundamental o comportamento e os jovens adultos com síndrome de Down, na aula de jogging aquático, relacionado especificamente com a sociabilidade e a música. 	A amostra deste estudo é constituída por 7 indivíduos com síndrome de Down da APPACDM, em que 3 são do género feminino e os outros 4 do género masculino. A média de idades é de 27,29 anos. Foram consideradas como variáveis dependentes 8 itens de Socialização, e como varáveis independentes as características físicas, a música e o tipo de exercício. 	De forma a podermos abordar estes assuntos foi utilizado um questionário de natureza biossocial (oito perguntas de resposta rápida, relacionadas com o tipo de exercício, o gosto pela água e pela música e as actividades de grupo; e uma pergunta de carácter mais aberto, direccionada para os gostos pessoais), as filmagens das 8 aulas e a tabela de observação da ocorrência dos acontecimentos. 	Como grandes conclusões verificámos que estas pessoas preferem actividades realizadas em grupo, e que estas influenciam os níveis de sociabilidade destes indivíduos; quando as aulas são realizadas com música denota-se uma alteração nos níveis emocionais destas pessoas, tornando-se assim, mais divertidos; verificámos ainda que o medo e a inibição se vai desvanecendo ao longo das aulas e o contacto com os materiais existentes na piscina aumenta. 	Uma das sugestões que propomos para futuros estudos nesta área é estender este estudo a pessoas portadoras de outro tipo de deficiência.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Aptidão desportivo-motora para o basquetebol em contexto escolar : estudo comparativo entre jovens escolares e basquetebolistas de 15 e 16 anos

Palavras-chave: Basquetebol,Jovens basquetebolistas,Aptidão desportivo-motora

O objectivo deste estudo foi caracterizar as habilidades motoras específicas do basquetebol de 83 em jovens escolares (15.3±0.7 anos) que nunca foram praticantes federados. Adicionalmente foram avaliados 60 sujeitos (14.9±0.6 anos) inscritos na Federação Portuguesa de Basquetebol. Foram recolhidas as seguintes informações: estatura, massa corporal, pregas de gordura subcutânea, impulsão horizontal, sit-ups, dinamometria manual e testes específicos do basquetebol (lançamento, passe, drible, deslocamento defensivo) de acordo com o protocolo de Kirkendall, Gruber & Johnson (1997). Pretendeu-se identificar as diferenças na aptidão desportivo-motora que se relacionassem com a prática desportiva organizada. Os resultados mostraram uma clara superioridade por parte dos basquetebolistas nas habilidades motoras específicas do basquetebol, embora em relação à performance motora, essa superioridade não foi observada, havendo mesmo alguns testes em que os escolares apresentam melhores resultados.  Palavras-chave Orientação desportiva, aptidão desportivo-motora em contexto escolar.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estudos técnicos de natação : factores determinantes do rendimento das viragens, em natação pura desportiva, na técnica de mariposa, em nadadores jovens

Palavras-chave: Natação,Técnica de mariposa--natação,Natação pura desportiva

Este trabalho insere-se nos estudos técnicos de natação, tendo como objectivo, fazer uma análise biomecânica qualitativa e quantitativa das viragens no estilo de mariposa na natação pura desportiva. Após o levantamento bibliográfico, podemos concluir que a natação é um desporto fundamentalmente aeróbio, com momentos cíclicos (acções de nado efectivo) e momentos acíclicos tais como as partidas e as viragens, que são o objecto do nosso estudo. Segundo diversos autores, a viragem pode ser dividida por diversas fases, assim, de modo a melhor sistematizar o nosso estudo, dividimos a viragem na fase de aproximação, fase de rotação e de impulso e fase de saída. A amostra utilizada é constituída por um grupo de vinte e um nadadores portugueses de nível regional. Treze dos atletas são do género masculino e os restantes oito atletas são do género feminino. Os indivíduos apresentam idades compreendidas entre os doze e os quinze anos, pertencendo ao G1 e G2. Examinámos as variáveis determinantes numa viragem: variáveis intrínsecas aos atletas (antropométricas e bio-motoras), variáveis cronométricas e variáveis cinemáticas. Em seguida fizemos a apresentação e discussão dos resultados, tendo como ponto de partida os dados obtidos no tratamento estatístico, tendo concluído que: a) O modelo técnico para os nadadores da amostra, parece fundamentar-se na valorização dos trajectos de nado e menos nas acções acíclicas; b) na generalidade os factores antropométricos revelam-se importantes no desempenho das viragens, nomeadamente para as fases com uma clara componente de nado; c) As variáveis de flexibilidade, não revelaram qualquer influência para o desempenho das viragens; d) aos factores de força, as variáveis relativas, à força do trem superior, revelaram-se importantes para o desempenho da viragem, nomeadamente, para as acções da viragem onde existe uma componente de nado; e) Nos factores de hidrodinâmica, as variáveis, resistência hidrodinâmica em mariposa, coeficiente hidrodinâmico em mariposa e potência mecânica externa em mariposa revelaram-se importantes no desempenho da viragem; f) os treinadores da modalidade têm que trabalhar mais com os seus atletas, este momento específico das provas de natação.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Estudos técnicos de natação : factores determinantes no rendimento da viragem em natação pura desportiva na técnica de crol

Palavras-chave: Natação

Este trabalho foi realizado com o objectivo de analisar os factores que se consideram determinantes para o rendimento da viragem na técnica de Crol, em jovens nadadores pertencentes aos grupos de idade. A amostra é constituída por um grupo de 21 nadadores pré-juniores de nível regional com idades compreendidas entre os 13 e os 15 anos. Foi feita uma análise dos factores determinantes numa viragem, onde se consideraram os diferentes parâmetros constituintes – a aproximação, rotação, impulsão, deslize, movimentos propulsivos, saída.  Finalizada a análise e discussão dos resultados obtidos podemos concluir que: a)	As variáveis antropométricas revelaram serem importantes para uma maior velocidade de viragem, mais propriamente na componente de nado e na fase sub aquática da viragem. b)	Os valores das variáveis de força indicam que são mais influentes para a viragem da amostra masculina. c)	Ao contrário do que se supunha as variáveis de flexibilidade e deslize não apresentam indícios de influência no rendimento da viragem. d)	Quanto maior a experiência e a carga de treino, melhores serão os tempos de viragem. e)	A fase de saída está mais correlacionada com a performance da viragem do que a fase da aproximação.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Nivel de stress dos estagiários de educação física da FCDEF-UC : um estudo descritivo

Palavras-chave: Estagiários de educação física,Stress,Profissão docente

O presente estudo teve como objectivo conhecer o nível de stress docente nos professores estagiários da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra (FCDEF-UC) do ano lectivo 2003/2004, assim como apontar as suas principais fontes, sintomas e consequências. A amostra foi constituída por 63 indivíduos do 5º ano da FCDEF-UC, com idades compreendidas entre os 21 e os 27 anos, sendo a média de idades de 22,67 anos, todos eles professores estagiários em escolas do centro do país. Os instrumentos de medida por nós utilizados foram o Questionário de Opinião a Professores de Educação Física (QOPEF) e a Escala Portuguesa de Stress Ocupacional para a Docência (EPSO-D). O tratamento dos dados foi realizado no programa estatístico SPSS, versão 11.5, tendo sido utilizadas técnicas de estatística descritiva, onde apresentamos, para as variáveis quantitativas, tabelas de estatística descritiva e de frequência, enquanto que para as variáveis qualitativas, apresentamos apenas tabelas de frequências. Com base nos resultados obtidos verificámos que as fontes de stress mais relevantes para os professores estagiários de EF estão relacionadas com o estatuto profissional, com o conteúdo do trabalho e com a pressão do tempo; os sintomas de stress mais sentidos são a fadiga, a agressividade/irritabilidade e o medo de enfrentar situações difíceis e a sua principal consequência é a insatisfação profissional. Os principais problemas associados ao exercício da profissão docente, a nível somático, são os resfriados e sintomas gripais e as alterações do aparelho fonador e, a nível psíquico, a ansiedade.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Perfil do jovem futebolista com elevado potencial desportivo na perspectiva do treinador

Palavras-chave: Futebol,Jovens futebolistas,Treinador

Objectivo: O presente estudo pretende caracterizar o jovem futebolista infantil de elevado potencial desportivo na perspectiva do treinador, nos seus traços morfológicos, motores e de aptidão física. Pretende-se também verificar em que dimensões e em que variáveis existem diferenças entre os jovens classificados com elevado e baixo potencial desportivo. Metodologia: Foram observados 82 atletas de 11 anos de idade, praticantes federados da modalidade de futebol, que disputam o Campeonato Distrital de Futebol da Associação de Futebol de Coimbra na categoria de Juniores “D” (infantis). A amostra foi dividida em dois subgrupos com base na opinião dos treinadores relativamente ao potencial desportivo dos seus atletas. Desta forma, criou-se o subgrupo de elevado potencial desportivo (n=30) e o subgrupo de baixo potencial desportivo (n=21). Foram recolhidas as seguintes informações: (I) características somáticas: estatura, altura sentado, massa corporal, quatro pregas de gordura subcutânea, quatro diâmetros e dois perímetros, índice de androginia, índice córmico, índice de massa corporal (IMC), somatório das pregas subcutâneas e somatótipo; (II) testes de capacidades motoras e aptidão aeróbia e anaeróbia: 10x5, impulsão vertical (SE), impulsão vertical (SCM), YO-YO, PACER, 7 sprints; (III) testes de habilidades motoras manipulativas específicas do futebol: toques com o pé, M-teste, passe à parede e remate; (IV) questionários: questionário sobre o potencial desportivo dos atletas e o questionário “TEOSQ”. Conclusões: I) Os jovens futebolistas estudados apresentam diferenças significativas a nível somático, sendo o atleta de elevado potencial desportivo mais alto, mais leve, com valores inferiores em todas as pregas de adiposidade subcutânea e somatotipicamente caracteriza-se por uma estrutura meso-ectomorfa. II) Os jogadores de elevado potencial desportivo apresentam melhores desempenhos em todas as provas de aptidão físico-motora e nas provas de habilidades motoras manipulativas específicas do futebol. III) Os jogadores de elevado desempenho são mais orientados para a tarefa e apresentam valores muito superiores em termos de tempo de jogo.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Resposta de Nadadores de Elite Portuguesa aos Estados de Humor, ITRS e Carga de Treino em Microciclos de Choque e Recuperação

Palavras-chave: Natação,Imunologia do desporto

O presente trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de seminário integrada no 5º ano da licenciatura em Ciências do Desporto e Educação Física da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, tendo como objectivo estabelecer a relação, das alterações no sistema imunitário e da susceptibilidade às doenças do tracto respiratório superior com os estados de humor, em nadadores de elite, em situações de carga de treino elevada e em situações de recuperação relativa.  	A amostra é constituída por 9 indivíduos do sexo masculino com idades compreendidas entre os 18 e 35 anos. Desta amostra, quatro sujeitos são atletas praticantes de Natação Pura Desportiva (NPD) de alto rendimento. Os restantes cinco elementos da amostra são indivíduos que exercem o cargo de treinadores de natação e que frequentam diariamente o mesmo ambiente. 	Para avaliar o número de episódios de infecções do tracto respiratório superior, foi distribuída, ao grupo experimental uma tabela/calendário. Para identificar os estados de humor dos atletas foram utilizados dois questionários do Profile of Mood States, um de 22-itens (POMS alargado) e outro de 8-itens (POMS reduzido) adaptado à natação. As cargas de treino foram registadas todos os dias. 	Com os dados recolhidos, realizou-se uma análise estatística descritiva e uma análise estatística inferencial utilizando o programa estatístico SPSS 10.0. 	Após término da apresentação e discussão dos resultados, chegamos às seguintes conclusões: (1) O G.E. apresenta maior incidência total de ITRS em situação de carga elevada; (2) no G.E. registaram-se incidências de ITRS em situação de carga elevada, e, no G.C., não foi encontrada nenhuma incidência de ITRS; (3) em situação de carga reduzida, no G.E. registaram-se incidências de ITRS, e, no G.C. não foi encontrada nenhuma incidência de ITRS; (4) com a utilização do questionário POMS reduzido, o G.E. revelou estados de humor influenciados pelo volume e intensidade de treino em situação de carga elevada; (5) em situação de carga reduzida, os estados de humor revelados pelo G.E. não demonstraram associação com a carga de treino; (6) não encontramos uma influência significativa dos episódios de ITRS sobre os estados de humor, durante situações de carga elevada e carga reduzida; (7) através do questionário POMS alargado, não encontramos associação com a carga de treino aumentada; (8) os valores médios do estado de humor determinado pelo uso do POMS alargado foram superiores no G.E.; (9) o G.E. não demonstra diferenças significativas nos estados de humor quando estes são determinados quer pelo POMS alargado quer pelo POMS reduzido no mesmo instante.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Autopercepções do domínio físico em jogadores de futebol com paralesia cerebral

Palavras-chave: Populações especiais,Futebol

O objecto do nosso estudo foi analisar o modo como evoluem as autopercepções no domínio físico em jogadores de futebol portadores de paralisia cerebral. Para a sua concretização foi envolvida uma amostra de 14 indivíduos do sexo masculino integrados na faixa etária dos 14 aos 32 anos e com uma média de idades de 23,29 + 5,84 anos. Foram utilizados dois instrumentos de medida, a Rosenberg Self-Esteem Scale (1965) – RSES, e o Physical Self-Perception Profile – PSPP de Fox e Corbin (1989) adaptado para a população portuguesa com deficiência (PSPPp) por Ferreira e Meek (2001). A classificação final de cada um dos instrumentos resulta do somatório das cotações das diversas questões que os constituem. Assim, quanto maior for o resultado final obtido, melhor será a sua Autoestima global do indivíduo e/ou o Autoconceito Físico. Para o tratamento estatístico foram utilizadas a estatística descritiva, as correlações parciais para analisarmos a relação entre as variáveis dependentes e a sua significância. Utilizamos ainda a estatística inferencial, recorrendo à técnica de T de Student, de modo a darmos respostas às hipóteses formuladas. Os resultados obtidos através do tratamento estatístico levou-nos a concluir que: existem diferenças significativas entre a variável tempo de prática e as Autopercepções do domínio físico e a Autoestima Global; existem diferenças significativas entre a variável frequência de prática e as Autopercepções do domínio físico; existem diferenças significativas entre a variável nível de competição e as Autopercepções do domínio físico e a Autoestima Global.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde