Confiança interpessoal nos pares em contexto de grupo-turma e crenças de confiança generalizadas: estudo exploratório com uma turma do 5º ano de escolaridade

Palavras-chave: Confiança Interpessoal em crianças,Confiança

O presente estudo teve por base o modelo BDT (Bases Domínios e Alvos) da Confiança Interpessoal de Rotenberg (Rotenberg, 2010) para a abordagem a este constructo. Teve como objetivo principal obter dados, explorar e comparar resultados, com uma amostra de crianças portuguesas dos 10 aos 12 anos, para o estudo de associação de duas medidas de confiança interpessoal em crianças, a versão portuguesa da Escala de Crenças Generalizadas de Confiança Interpessoal, originalmente da autoria de Rotenberg et. al. (2005), CGTBS, versão portuguesa de 24 itens (Breda & Vale-Dias, 2012), e a tarefa adaptada do Dilema do Prisioneiro (Rotenberg et. al., 2002) com o intuito de contribuir para a validação da Escala CGTBS na sua Subescala de Alvo Pares. Deste modo, se pretende estudar a associação de medidas de confiança interpessoal que envolvem diferentes facetas do modelo, bem como diferenças na dimensão que caracteriza os alvos (generalizado versus específico). Um segundo objetivo consistiu em analisar a relação das crenças generalizadas das crianças com o grau de reciprocidade de confiança que estabelecem com os seus pares específicos no grupo-turma: serão as crianças que têm mais confiança recíproca nos pares diferentes das que manifestam menos confiança recíproca nos pares da turma, no plano das crenças generalizadas? O estudo empírico teve um carácter exploratório: privilegiou a descrição de padrões nos dados e a identificação de métodos apropriados a um estudo de mais larga escala. A amostra foi constituída por uma turma de alunos do 5º ano de escolaridade (16 alunos) (Turma 1) e 5 alunos de uma turma PCA (turma 2). As análises realizadas às qualidades e características das medidas, incluíram, fidelidade e estatísticas descritivas. No estudo da associação das medidas e da relação com a reciprocidade, foram privilegiados métodos exploratórios: Procedeu-se à identificação de Clusters com base nos scores tanto da tarefa do Dilema do Prisioneiro como da Reciprocidade obtida nessa mesma tarefa, seguidamente fez-se a caracterização desses grupos / clusters nas suas pontuações de crenças generalizadas de confiança interpessoal obtidos a partir da Escala CGTBS (medidas de tendência central e de dispersão). Foram assinalados e ilustrados os métodos inferenciais e respetivos testes: correlações, comparação de medida central entre grupos, teste à igualdade da variância entre grupos. Observou-se que a escala CGTBS portuguesa possui para a amostra em apreço um nível de fidelidade elevado. Não se verificou, no entanto, tendência de relação linear entre os scores das duas medidas, o que levou à consideração de uma nova abordagem e ao levantamento de novas hipóteses, relativamente à natureza da relação entre as medidas. Do mesmo modo, a relação prevista nas hipóteses entre confiança recíproca nos pares específicos na turma por um lado, e as crenças generalizadas de confiança interpessoal, por outro lado, não é suportada completamente pela tendência observável nos dados, mas salienta-se um padrão em que o nível de reciprocidade intermédio, e não o mais alto, apresenta valores moderados e positivos de confiança interpessoal.

Área científica: Ciências Sociais