NLP-CISUC/PROPOR_FOS_Classification huggingface dataset:
Uma Identidade Amazónica em Deslocamento

Palavras-chave: Rede,Hammock,Reflection,Acre,Reflexão,Acre,Deslocamento,Displacement,Amazônia,Amazon

Tendo a prática artística um lugar central nesta tese, como espaço de expressão e especulação conceitual, a presente pesquisa percorre períodos históricos, geográficos, metafóricos e poéticos, na Amazônia, representando e apresentando aspectos da cultura amazônica. A rede, que se embala de um lado a outro; se deslocando e ao mesmo tempo imóvel, é o objeto identitário que foi apropriado para simbolizar essa ligação de acontecimentos na Amazônia, ou esse isolamento do território que causa uma cultura peculiar entrelaçada com a grandeza da floresta. Essa rede companheira de solidão do seringueiro no meio da floresta. Se apropriando dessa rede metáfora, dessa Ini, fio, entrelaçando narrativas entre sonhos e pesadelos; ilusões a que estamos expostos ao dormir. Refletimos e pensamos essa identidade em movimento, em trânsito, caminhando pelos acontecimentos sociais e resistências e imagens na Amazônia. Para isso utilizamos metáforas, realidade, imaginário, simulacro, reiteração, repetição de imagens, de símbolos. O ponto de partida para a pesquisa é estado do Acre, lugar/não lugar; nesse âmbito abordamos indígenas, ribeirinhos, conflitos pela terra e em defesa da floresta. Procuramos trazer uma abordagem das diversas usualidades da rede na Amazônia desde a sua primeira citação por Pero Vaz de Caminha. Sintetizamos através de texto e imagens a metamorfose amazônica, como se dá a transformação do homem ao habitar diretamente a floresta e interagir com sua diversidade e isolamento. O meu trabalho artístico nesta pesquisa se desdobra além de uma visão particular, porque engloba um âmbito coletivo de abordagem histórica e social pelo viés da arte contemporânea, dessa forma insinuamos deslocamentos, trânsitos e resistências indentitárias como forma de reflexão e entendimento da realidade amazônica. A rede é o fio que conduz, que parte da unidade para a coletividade, nessa construção de diálogos e reflexões. Ao falarmos de pele e de tatuagens; tanto humana quanto da cidade, estamos discutindo identidade que é o título da tese, embora pareça uma abordagem distinta, esse tema se une ao Acre, a rede, a Amazônia e ao meu trabalho como artista para deslocar essa identidade amazônica. A pele aqui é algo sutil, sensível e polissêmica, discute a violência, a rede de crimes, as marcas de sangue deixadas na aura da cidade, e o medo como tatuagem na memória, nessa fronteira da Amazônia que em alguns casos, ainda, parece um território sem lei, ou com a lei feita pela criminalidade, que na maioria dos casos a sentença é sempre a morte com requintes de crueldade. A ótica basilar foi a de autores, artistas e imagens da Amazônia. Uma espécie de andança por tópicos de excluídos, não vistos ou não considerados, construídos pelo olhar do outro, que até hoje oscilam entre o paraíso perdido e o “inferno verde”.

Área científica: Humanidades
Desenho: pretensão, erro e ruína

Palavras-chave: Desenho,Arte contemporânea,Potência,Vontade

Esta dissertação desenvolve uma reflexão sobre desenho no âmbito da arte contemporânea. Abordando seu objeto em um sentido lato, para além da noção de meio ou categoria artística, o trabalho trata inicialmente do que considera três dos estados do desenho: idéia, grafismo e objeto. Tais estados, não sendo exclusivos, precisos ou definitivos, justamente formam o desenho ao serem engenhosamente organizados como um continuum. Os interstícios destes estados e a dinâmica pela qual um verte-se no outro são propostos aqui como um processo convulsivo relativo à potência do desenho, conceito aristotélico que na revisão de Giorgio Agamben permite pensar o movimento turbulento desta passagem como acréscimo. Esses termos serão considerados na observação de oito obras de arte: Measurement Room (1969) e Mental Exercises (1972) de Mel Bochner, Linea m. 7200 (1960) de Piero Manzoni, Splitting (1974) de Gordon Matta-Clark, Haus u r (1985-) de Gregor Schneider, Partially Buried Woodshed (1970) de Robert Smithson, as obras da exposição Six Sites (1966) de William Anastasi e Invisible Mending (2003) de William Kentridge. A presente reflexão emprega a metodologia em artes, compreendendo a atuação do artista/pesquisador no cruzamento das atividades artísticas e acadêmicas. Ao assumir que suas motivações e recursos de trabalho encontram-se nos dois âmbitos, estas obras são tratadas como referências constantemente ativas, aqui chamadas de recorrências, que constituem parte significativa do fundamento conceitual deste processo reflexivo entendido integralmente. Seguindo esse modelo metodológico, desenvolvem-se considerações sobre a produção artística recente do autor, com especial atenção para as obras das exposições sótão (2012) e Motel Coimbra #2 (2014). Entre a análise crítica e o relato, esta secção trata da experiência artística que, em suas particularidades, constitui também a reflexão. Todas as figuras presentes neste trabalho foram (re)desenhadas pelo autor a partir das fontes consultadas. Assim, sendo simultaneamente motivação, objeto e meio da reflexão, o trabalho artístico opera uma forma de especulação, uma maneira de observar por espelhamento ao fazer imagem da imagem. Após ter circulado o desenho por estes movimentos, a dissertação concentra-se finalmente na sua componente volitiva. O desejo, ao participar da constituição do desenho no entrelaçamento do inteligível com o sensível, será tratado na perspectiva da presunção, do excesso, em um assombro mútuo de satisfação e malogro. Tomando a noção de hybris como parâmetro, o protagonista do filme Faust (2011) do cineasta Aleksandr Sokurov servirá de paralelo para discorrer sobre aquele que desenha, sobre imaginação, insatisfação e a importância de errar como ato de traçar novos horizontes. Como desfecho aborda-se o aspecto ruinoso do desenho a partir do entendimento de Jacques Derrida no qual a obra constitui-se tanto de sua ordem quanto de sua ruína.

Área científica: Humanidades
Pintura Contemporânea - Imagem Deferida e Proposição Crítica

Palavras-chave: Egypt (2003),September,Gerhard Richter,Luc Tuymans,Proposição,Imagem,Pintura

A presente dissertação apresenta como objeto de estudo a pintura contemporânea, quando nesta a imagem se manifesta por processos apropriativos e com sentido proposicional e crítico.  Apresentam-se e analisam-se duas obras/pinturas recentes: Egypt (2003) de Luc Tuymans e September (2005) de Gerhard Richter. Separadamente, disserta-se sobretudo sobre a continuidade da pintura e a representação de acontecimentos trágicos em pintura. A continuidade da pintura é analisada tendo em consideração as suas propriedades endógenas e a sua singularidade, assim como a sua expansibilidade e as condições de recetibilidade que requer. Relativamente à representação pictórica de momentos-acontecimentos são expostos assuntos relacionados com a pintura historicista e a impintabilidade de acontecimentos dramáticos. Para o entendimento da imagem deferida desenvolve-se uma análise específica de alguns aspetos da arte Pop. Revê-se 129 DIE IN JET (1962) de Andy Warhol e disserta-se, sobretudo, sobre a utilização da imagem trouvé e sobre a repetição em pintura. Depois expõe-se o nosso entendimento acerca do deferimento da imagem e sobre a consequente rematerialização plástica. Para completar o estudo, estabelece-se uma correlação da pintura com a filosofia analítica e fala-se da pintura como uma proposição plástica. De seguida abordam-se os seus aspetos críticos e contundentes. Por fim, é apresentado Ilegal, um projecto/trabalho em pintura desenvolvido especificamente para esta tese e explorando a sua latitude conceptual.

Área científica: Humanidades
Avaliação das Aprendizagens no Ensino Secundário: conceções, práticas e usos

Palavras-chave: Avaliação das aprendizagens,Conceções de avaliação,Práticas de avaliação,Inventário de práticas de avaliação

Os resultados escolares, assumidos como uma tradução de provas dadas numa escala, decorrem não somente do desempenho dos alunos, mas também de um processo socialmente construído em que o professor desempenha um papel fundamental. Avaliar as aprendizagens constitui uma competência profissional dos professores e uma exigência social. É na relação entre estes dois mandatos que têm lugar as ações avaliativas dos professores. No ensino secundário a avaliação das aprendizagens é um processo regulador das aprendizagens, orientador do percurso escolar e certificador das diversas aquisições realizadas pelos alunos, que inclui as modalidades de avaliação formativa, sumativa interna e sumativa externa (D.L. nº 139/2012). Os resultados finais dos alunos são produzidos a partir de uma equação que envolve as componentes de avaliação interna e de avaliação externa. A nossa investigação orienta-se para as práticas de desenvolvimento do currículo dos professores, designadamente para a avaliação das aprendizagens no ensino secundário. Este é um estudo qualitativo de natureza interpretativa, que é sustentado pela teoria da avaliação e do currículo e se baseia em estudos de caso com recurso a metodologias mistas, incluindo a entrevista, o questionário, a análise de conteúdo e a triangulação. A investigação desenvolve-se em duas escolas do Ensino Secundário uma pública e outra privada, com bons resultados nos exames nacionais e incide na análise das concepções, das práticas, e dos usos da avaliação pelos professores no âmbito da avaliação das aprendizagens.  	Os dados revelam a existência de diferentes conceções de avaliação e de ensino e aprendizagem nas duas escolas, assim como a existência de práticas e usos comuns da avaliação. São reveladas influências da avaliação externa e é definido um inventário de práticas de avaliação a partir dos dados. Este estudo pretende contribuir para a construção de um quadro de boas práticas da avaliação das aprendizagens no Ensino Secundário e para a definição de uma agenda ao nível da formação inicial e em serviço dos professores do Ensino Secundário, no domínio da avaliação das aprendizagens.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
A relação treinador - atleta: percepção dos comportamentos de liderança e de coesão em equipas de futebol.

Palavras-chave: Relação treinador-atleta,Coesão,Liderança

Apesar da influência que os comportamentos de liderança e de coesão de grupo parecem ter no rendimento desportivo, poucos são os estudos (Westre e Weiss, 1991 ; Antunes e Cruz, 1997 ; Leitão, 1997) que procuraram avaliar de uma forma processual e concorrente os construtos de liderança e de coesão. Assim, este estudo teve como objectivo geral analisar as relações entre o treinador e o atleta e em particular, observar a influência da percepção dos comportamentos de liderança e de coesão no rendimento desportivo.  Os atletas (N=316, M=23.2 anos, DP=4.33) provenientes de 23 equipas de futebol participantes em campeonatos nacionais (2ª e 3ª divisão nacional) e distritais (1ª divisão distrital) foram avaliados em três momentos ao longo de uma época desportiva, através das escalas resultantes do Modelo Multidimensional de Liderança (Chelladurai, 1978, 1991) e do Modelo Conceptual de Coesão (Carron et al., 1985). Como medidas adicionais foram também utilizadas medidas de rendimento individual e de equipa. Desta forma, tendo em vista a análise psicométrica dos instrumentos teóricos de avaliação, foi efectuado um estudo factorial exploratório e confirmatório às escalas - Leadership Scale for Sports (LSS - Chelladurai e Saleh, 1978), Group Environment Questionnaire (GEQ - Carron et al., 1985) e à Satisfaction Scale for Athletes (Chelladurai et al., 1988). Através da análise multigrupos, foi igualmente testada a invariância dos parâmetros estruturais dos modelos de liderança, coesão e satisfação.  Por sua vez, tendo em atenção os objectivos e hipóteses que orientaram este estudo, as técnicas estatísticas utilizadas - path-analysis, análise discriminante, análise multigrupos e meta-análise - permitiram verificar : i) a existência de diferenças significativas na percepção dos comportamentos de liderança, coesão e de satisfação em função da responsabilidade contratual dos atletas (profissionais e não profissionais) e do estatuto dos atletas (efectivo e não efectivo) ; ii) a instabilidade e mudança permanente dos processos de grupo ; iii) a existência de potenciais variáveis moderadoras (v.g., estatuto dos atletas, obrigação contratual, percepção do rendimento individual e colectivo) da percepção dos comportamentos de liderança, coesão e satisfação e iv) um efeito mais elevado entre o rendimento e coesão do que o observado entre este construto e o rendimento (posterior).

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
O impacto de um programa de treino técnico coordenativo, no padrão técnico de crol em jovens nadadores de bom nível de rendimento com 11 a 13 anos

Palavras-chave: jovens nadadores,cinemática,técnica,desempenho,young swimmers,kinematics,technique,performance

O presente estudo teve como objetivo avaliar a influência de um programa coordenativo suplementar no desempenho de uma prova em curta distância, em jovens atletas do escalão Infantil. Como co-variáveis possíveis verificou-se a influência de variáveis cineantropométricas, composição corporal e cinemáticas no desempenho em teste de velocidade máxima. Essa pesquisa teve a natureza quantitativa, assumindo também um caráter interventivo, já que houve uma realização de um pré e pós teste, entre grupos, com controlo das variáveis: cineantropométricas, maturacionais e cinemáticas. O grupo estudado foi dividido em: experimental e controlo, onde houve uma aplicação, durante três meses, de um programa suplementar composto por exercícios de carácter técnico e coordenativo, no nado de crol, para o grupo experimental. Já no controlo, não houve qualquer intervenção nos treinos. Os principais resultados demonstram que o programa suplementar coordenativo não promoveu diferenças significativas no GE e que diversos parâmetros biomecânicos, antropométricos, maturacionais, cinemáticos associados a performance, tanto do GE quanto do GC, apresentaram uma tendência para alterações de forma não significativa, no pós teste da pesquisa.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Perfil morfológico e de desempenho motor de futebolistas seniores femininas de elite : variação associada à posição

Palavras-chave: Futebol -- sexo feminino,Capacidades funcionais,Antropometria,Desempenho aeróbio-anaeróbio

O presente estudo analisou a relação entre a morfologia e o desempenho motor conforme as posições específicas no futebol. Foram observadas 25 (vinte e cinco) sujeitos do sexo feminino da categoria sub-19 pertencentes a selecção nacional de futebol feminino seniores de Portugal, com idades compreendidas entre os 16,16 e os 18,80 anos. Foram recolhidos os dados antropométricos necessários. Na avaliação do desempenho funcional foram utilizados os seguintes testes: squat jump e counter movement jump (impulsão vertical); 10X5 metros (agilidade); yo-yo, (Aerobic endurance test, nível 2); velocidade. O presente estudo leva-nos a duas principais conclusões, os sujeitos observados possuem características endomórficas e não obtiveram modificações morfológicas pela função táctica desempenhada em jogo e o treino destes sujeitos pode não estar a obedecer os princípios da especificidade para cada posição. Estes resultados servem como comparação e adequação ao treino físico aplicado aos sujeitos, a fim de que o objectivo proposto seja alcançado efectivamente.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Tendência decenal de crescimento e aptidão física no grupo central dos Açores: estudo em jovens escolares do sexo feminino

Palavras-chave: Antropometria,Sexo feminino -- população escolar,Açores -- população escolar,Estudo longitudinal,Aptidão física,Desenvolvimento motor,Crescimento -- criança -- Açores,Aptidão física -- criança -- Açores

O estudo do crescimento e da aptidão física podem ser considerados como indicadores importantes da qualidade de vida de uma população. O objectivo do presente estudo foi analisar o comportamento das variáveis que, ao longo de três décadas, possam evidenciar características de crescimento na população estudantil feminina do grupo central do Arquipélago dos Açores. Foram recolhidas amostras a 871 raparigas matriculadas em escolas do grupo central do Arquipélago dos Açores, contemplando um protocolo semelhante aos estudos desenvolvidos por Sobral (1989) e Sobral & Coelho e Silva (1999) que abrangia variáveis antropométricas, biosociais e de aptidão física. Após terem sido realizadas tabelas normativas para cada uma das idades, utilizando para tal os dados de 2008, foram comparados os resultados das três recolhas efectuadas na tentativa de identificar uma tendência decenal de crescimento e da aptidão física das crianças observadas. Foram encontrados evidências de haver de facto uma tendência decenal de crescimento em quase todas as variáveis antropométricas estudadas. No que respeita à aptidão física foram observados comportamentos variados nas diversas variáveis, mas no geral com uma tendência para encontrar valores mais baixos do que em décadas anteriores. A tendência de crescimento foi mais marcada no peso do que na estatura, e mais acentuada na primeira década observada. A contribuição relativa para o crescimento da estatura também se alterou na primeira para a segunda década observada, sendo que nesta última, o crescimento do tronco parece ter contribuído mais significativamente. Na área da aptidão física, as variáveis ligadas aos lançamentos e impulsão horizontal parecem ter um crescimento negativo, ao passo que o padrão evolutivo da dinamometria e situps parecem ter um crescimento positivo.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Prevalência do sobrepeso e obesidade em jovens escolares do grupo central do arquipélago dos Açores

Palavras-chave: Obesidade -- adolescente,Antropometria,Sobrepeso -- obesidade,População escolar -- Açores,Obesidade -- jovem -- Açores

A obesidade é considerada por muitos como uma epidemia a nível mundial, não só pelo problema em si, mas também por ser transversal a toda uma sociedade. Este estudo pretende avaliar a prevalência do sobrepeso e obesidade em jovens escolares do grupo central do Arquipélago dos Açores, aplicando diferentes valores de corte, numa amostra de 1989. Através dos dados recolhidos por Sobral (1989), procedeu-se ao cálculo do índice de estatura para a idade, índice de massa corporal para a idade e índice de massa corporal e espessura da prega tricipital, aplicando os valores de corte propostos pelo Centers for Disease Control and Prevention (2002), pelo International Obesity Task Force (2000) e por Must et al. (1991). O tratamento dos dados, baseou-se numa análise estatística através da estatística descritiva (média e desvio padrão e frequência percentual). Concluiu-se que a prevalência de sobrepeso e obesidade de acordo com os valores de corte aplicados, era inferior nas raparigas em relação aos rapazes e que, de um modo geral, em 1989, a prevalência de sobrepeso e obesidade era inferior à apresentada em estudos recentes, realizados em Portugal, nas Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira e outras zonas do país. Poderá ser fundamental uma intervenção precoce ao nível do meio escolar, através de equipas multidisciplinares, na avaliação, detecção e controlo deste problema que é o aumento da prevalência do sobrepeso e obesidade.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
As instalações desportivas artificiais no desenvolvimento do basquetebol federado: estudo de caso sobre o polidesportivo da EB 2,3/S da Chamusca

Palavras-chave: Recintos desportivos,Gestão do desporto -- basquetebol,Instalações desportivas -- basquetebol,Instalações desportivas,Basquetebol

Os equipamentos desportivos são hoje reconhecidos no seu papel de factor social do desenvolvimento das populações e das modalidades desportivas que com eles se relacionam, ao lado da educação, saúde, habitação e meio ambiente. O Basquetebol é um Desporto em plena evolução no mundo, sendo uma modalidade cada vez mais difundida nas competições de alto nível e também como forma de recreação. Os consumidores dos serviços de desporto deverão ser considerados como factores de contexto decisivos na concepção, construção e gestão de equipamentos desportivos e elementos estratégicos fundamentais no planeamento das organizações com responsabilidades no sector. Os estudos sobre as expectativas e a satisfação dos consumidores, ou potenciais utilizadores, deverão constituir, elemento integral da política desportiva das várias entidades proprietárias que com elas se relacionam (IDP, Federações, Associações, Escolas, Autarquias, Clubes). O principal objectivo deste estudo é relacionar os interesses desportivos de Treinadores e Atletas inscritos na Associação de basquetebol de Santarém na época 2008/2009, com as possibilidades de acesso, capacidades e valências que o Pavilhão Polidesportivo da EB 2,3/S da Chamusca, lhes pode proporcionar. Concluímos que os Treinadores e Atletas constantes da amostra do estudo não apresentaram diferenças significativas entre aquilo que eram as suas expectativas relativamente às Regras de Homologação e a forma como se encontram “satisfeitos”, por a Instalação responder com qualidade a essas mesmas regras. Treinadores e Atletas atribuem “Muita Importância” a aspectos de Segurança e relacionados com a Competição e “Pouca Importância” a características das áreas de apoio. Treinadores e Atletas apresentam “Graus de Satisfação” elevados relativamente ao Pavilhão Polidesportivo da EB 2,3/S da Chamusca. Foi possível encontrar aspectos relacionados com as Regras de Homologação e com as características que ajudam a descrever a instalação que podem eventualmente ser melhorados pela sua coerência e pertinência justificada pela opinião dos Treinadores e Atletas.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde
Variação morfológica, força e habilidades motoras associada à posição : estudo em jovens basquetebolistas de 14-15 anos

Palavras-chave: Basquetebolista,Antropometria,Jovens basquetebolistas,Maturação

O Basquetebol como todo desporto colectivo com intenso contacto físico e enorme dinamismo necessita que os jogadores possuam determinadas características para a obtenção de algum êxito dentro da modalidade sendo a nível distrital e nacional, como agilidade, rapidez, assim como boa estatura. Nesse âmbito este presente estudo teve como objectivo comparar em 80 basquetebolistas com idade entre 14 – 15 anos por posições em jogo, a maturação e tamanho corporal, capacidades funcionais e habilidades específicas através de testes específicos da própria modalidade como lançamento, passe, drible e deslizamento defensivo e também tarefas como salto estático e com contra movimento para avaliar força muscular dos membros inferiores, dinamometria manual, força em membros superiores com bola de 2 Kg, e força resistente da musculatura abdominal. Os resultados mostraram diferenças entre os atletas na estatura, massa corporal, potência nos membros inferiores e ainda nos testes de lançamento e deslizamento defensivo. Concluiu - se que os postes por serem mais altos e mais pesados, consequentemente foram mais lentos no deslizamento defensivo; já os bases apesar de sua baixa estatura apresentaram vantagens no testes de saltos e deslizamento lateral, nos lançamentos os extremos juntamente com os bases apresentaram melhores resultados.

Área científica: Ciências Médicas e da Saúde