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Archives orales de la Convention du patrimoine mondial : entrevue menée avec Zsolt Visy par Christina Cameron

Zsolt Visy est un archéologue hongrois, spécialiste de l’histoire militaire de l’Empire romain ainsi que d’archéologie paléochrétienne. Il a obtenu son diplôme doctoral en 1977 à l’Université Loránd Eötvös à Budapest. En plus d’avoir dirigé de nombreuses fouilles en Hongrie et en Allemagne, il est depuis 1984 professeur à l’Université de Pécs, dont il dirigera le Département d’archéologie jusqu’en 2011. Entre 1998 et 2000, il a été secrétaire d’État au ministère du Patrimoine national à Budapest. Depuis 2002, il est également professeur à l’Académie hongroise des sciences. M. Visy est impliqué au sein de plusieurs organisations internationales : entre 2009 et 2016, il a notamment été vice-président du Comité scientifique international de la gestion du patrimoine archéologique (ICAHM), vice-président du comité national hongrois de l’ICOMOS et président du Comité culturel de la Commission nationale hongroise pour l’UNESCO. Il a publié de nombreux articles ainsi que six livres, dont The Ripa Pannonica in Hungary (Akademiai Kiado, 2003). En 2011, il a reçu la Croix d’Officier de l’Ordre du Mérite Hongrois de la République de Hongrie.  M. Visy a fait partie de la délégation hongroise au Comité du patrimoine mondial entre 1997 et 2003, et de nouveau depuis la réélection de la Hongrie pour 2017-2021. Expert mondial des limes (fortifications romaines), il a travaillé sur plusieurs dossiers de candidature au patrimoine mondial. Il est l’un des membres fondateurs du Groupe de Bratislava, qui travaille sur l’extension du site du patrimoine mondial des Frontières de l’Empire romain, et préside également l’Association Hongroise Limes, qui prépare le segment hongrois de la candidature des Limes du Danube.   Les extraits audio suivants sont issus d’une entrevue menée avec Zsolt Visy par Christina Cameron en mai 2018 à Budapest. On y apprend sur l’expérience de M. Visy dans la préparation de plusieurs propositions d’inscription sur la Liste du patrimoine mondial. Il livre également ses inquiétudes sur les conséquences de la croissance exponentielle de la Liste sur la conservation des sites, et appelle à une meilleure connaissance des implications et des responsabilités qui sous-tendent l’obtention du statut de patrimoine mondial.

Keyphrases: Patrimoine mondial
Analyse de cas comparative entre les consommateurs de pornographie juvénile et les consommateurs qui agressent sexuellement des enfants

Dans les médias, les termes « agressions sexuelles sur des mineurs » et « pornographie juvénile » sont automatiquement associés à la pédophilie. Pour clarifier la terminologie, de nombreux chercheurs se sont attardés sur le sujet. Il en ressort que des gestes sexuels commis sur un enfant ne sont pas nécessairement des actes pédophiliques.  Le présent rapport de stage s’intéresse plus particulièrement aux profils des consommateurs de pornographie juvénile et s’il y a des différences entre ces derniers et les consommateurs de pornographie juvénile qui commettent également des agressions sexuelles sur des mineurs. Pour ce faire, un état des connaissances a été réalisé dans les premiers chapitres. Un stage de 80 jours a également été fait au Centre d’Intervention en Délinquance Sexuelle (CIDS) de Laval. De plus, des entretiens semi-structurés auprès de six clients ont été effectués dans les bureaux du CIDS et de l’Établissement de détention de Montréal. Deux participants ont été accusés de possession de pornographie juvénile, deux autres participants ont été accusés de contacts sexuels sur des mineurs et les deux derniers participants ont les deux types d’accusations. Cette analyse de cas a permis de constater que seulement une partie des éléments avancés dans la littérature sont en concordance avec la réalité des délinquants sexuels. Les éléments qui concordent partiellement ou pas du tout ont également été mis de l’avant. À la lumière de ces résultats, des suggestions ont été apportées afin d’aider les milieux communautaires à intégrer les faits concluants des recherches à leur pratique professionnelle. De plus, ces suggestions pourront permettre aux chercheurs de tenir compte de la réalité des milieux en intervention et de l’inclure dans leurs futures recherches.

Keyphrases: Agresseurs sexuels, Agressions sexuelles sur les enfants, Contacts sexuels sur des mineurs, Violence sexuelle, Pornographie juvénile, Délinquance en ligne, Délinquance hors ligne, Délinquants mixtes
L'accountability ou le principe de responsabilité en matière de protection des renseignements personnels

Entre terme anglophone et concept transversal, l’accountability pose la question du principe de responsabilité et de sa réalisation dans la protection des renseignements personnels. Résultat d’un cheminement à la fois social et législatif, l’imputabilité qui ressort du concept fait de la protection des renseignements personnels un processus à la fois collaboratif et individuel de régulation au service de la responsabilité et des risques nouveaux générés par les technologies de l’information et le déploiement des théories de la responsabilité sociale des entreprises. À la fois objectif, mécanisme et instrument d’une protection des renseignements personnels efficace et efficiente, le principe d’accountability est un principe de droit et de gestion, souvent compris par les entreprises comme une technique de management interne. La mise en action de l’accountability project, par le biais de la reconnaissance du principe par l’OCDE, a mis en lumière l’idée d’une accountability comme un standard essentiel, un mécanisme nécessaire, et un besoin de moralisation à intégrer au regard des risques engendrés par les évolutions sociales et technologiques sur le droit fondamental à la vie privée et la protection des renseignements personnels.

Keyphrases: Vie privée, Imputabilité, Renseignements personnels, Données personnelles, Responsabilité sociale des entreprises (RSE), Technologies de l'information (TIC), Accountability, Règlement général sur la protection des données (RGPD)
L’apport d’une activité intrascolaire au développement du plein potentiel des élèves du primaire sous l’angle de l’inclusion et de la réussite de tous

Cette étude a pour objectif de décrire comment l’activité intrascolaire de cinéma, proposée par l’organisme ruelle de l’avenir, permet le développement du plein potentiel des élèves du primaire. À cette fin, nous avons réalisé une recherche qualitative de type exploratoire auprès d’une classe d’élèves du primaire issue d’un milieu défavorisé et pluriethnique. À travers une étude de cas multiple et une analyse de la zone proximale de développement (ZPD), nous avons exploré la façon dont a pris forme la médiation par les adultes ainsi que par les outils. De plus, nous avons décrit la manière dont le développement du plein potentiel des élèves est relié et médiatisé par leurs identités assignée et assumée dans l’activité de cinéma. Cette démarche a été réalisée par le biais d’une ethnographie numérique de l’activité cinéma (vidéos, notes de terrain et journaux de bord) d’une durée de 23 semaines et d’entrevues semi-dirigées menées auprès des élèves, de l’animateur et de l’enseignant. Par une analyse inductive de ces données multiples et des trois études de cas, nous avons réussi à dégager des dimensions clés dans la relation élève-animateur-enseignant, qui ont contribué au succès de l’activité. Les résultats de cette recherche ont souligné une posture d’ouverture et de co-construction qui caractérisent cet environnement ludique et qui ont permis, de manière distincte, le développement du plein potentiel des cas à l’étude, sur les plans affectif, cognitif et identitaire. Le projet démontre l’importance d’une posture socioconstructiviste qui met en valeur une vision inclusive qui émerge de la relation pédagogique et du travail qui s’opèrent dans la zone proximale de développement (ZPD) des élèves.

Keyphrases: Activité intrascolaire, Organismes communautaires, Milieux défavorisés et pluriethniques, Élèves du primaire, Développement du plein potentiel, Zone proximale de développement, Réussite scolaire
Utiliser l’information sur la performance des services infirmiers à des fins d’amélioration : une expérience pilote

De nombreux écrits soutiennent que pour améliorer la performance d’un système ou d’un service, il faut d’abord pouvoir la mesurer. Malgré cette finalité, il ressort qu’en dépit des mécanismes en place pour la gestion de la performance, l’utilisation concrète de l’information à des fins d’amélioration, constitue un défi pour les équipes de soins. Cette problématique a un impact sur la qualité des soins: les taux d’évènements indésirables demeurent élevés, sans compter que pour certains types d’évènements, plus de la moitié sont potentiellement attribuables aux soins infirmiers. Bien que l’aspect technique relié à la gestion de la performance des services infirmiers soit important (sélection des indicateurs, collecte, assemblage, interprétation des données, etc.), une attention prioritaire doit être portée aux mécanismes de rétroaction et d’amélioration pour engager le changement. Ainsi, inspirée du Learning Health System (LHS) model de Friedman (2014), une démarche intégrée d’utilisation de l’information sur la performance des services infirmiers en cinq étapes a été co-développée et implantée, sur une base pilote, par les infirmières, sur un département de l’Hôpital Général Juif de Montréal. La mobilisation des infirmières dans une démarche participative, où elles utilisent l’information sur la performance des services infirmiers afin de trouver des solutions susceptibles d’améliorer la qualité des soins et la sécurité des patients, représente une avenue prometteuse pour l’amélioration continue dans les milieux de soins.

Keyphrases: Démarche d’amélioration continue de la qualité des soins, Gestion de la performance des services infirmiers, Mobilisation des infirmières
Six gamified activities to engage the ACRL's framework threshold concepts

Présentation de 6 activités d'apprentissage aux compétences informationnelles dont le contenu, le déroulement et l'animation ont été ludifiés. En incorporant des éléments du jeu, l'objectif est d'accroître l'engagement de l'apprenant : programme et parcours d'appentissage personnel, classe inversée massive, jeu de rôle de classe sur la publication scientifique, devenir wikipédien.ne, bloguer sur sa recherche et évaluer ses sources.

Keyphrases: Compétences informationnelles, Référentiel de l'ACRL
La faisabilité d’un programme intergénérationnel utilisant la technologie numérique et ses effets sur la solitude et différents facteurs associés chez les adolescents : une étude pilote

Introduction : Le sentiment de solitude est ressenti particulièrement à l’adolescence et peut avoir des impacts délétères sur la santé mentale des jeunes. Une des stratégies préconisées pour diminuer ce sentiment est d’encourager les adolescents à développer des liens sociaux, particulièrement des liens intergénérationnels avec des personnes plus âgées. Pour faciliter le développement d’une relation significative entre ces deux générations, la tablette électronique serait potentiellement efficace. Cependant, peu d’études rigoureuses ont utilisé cette technologie dans le cadre d'activités intergénérationnelles et encore moins d'études ont évalué les effets de ce type d’activités sur le bien-être et le niveau de solitude des adolescents. Méthodologie : Cette étude pilote a donc comme objectifs d’évaluer la faisabilité d’un programme intergénérationnel utilisant la tablette électronique et de mesurer l’effet de ce programme sur le niveau de solitude, de détresse psychologique et sur la satisfaction de vie des adolescents. Des questionnaires mesurant ces variables ont été administrés à trois reprises, soit avant, deux semaines et six mois après le programme. Les six adolescentes (M = 14,67 ans) et six personnes âgées (M = 73,50 ans) qui ont participé à l’étude ont été réparties en deux groupes (groupe expérimental et liste d’attente). Les participants du groupe expérimental étaient jumelés en dyade dans une activité portant sur l’apprentissage de la tablette numérique. Résultats : Les résultats des analyses qualitatives ont démontré que les adolescents réussissaient à développer des liens intergénérationnels significatifs durant l’activité intergénérationnelle et appréciaient l’activité. Les analyses quantitatives ont aussi démontré que le programme intergénérationnel avait un effet plus important, mais non significatif (tailles d’effet majoritairement moyennes) sur la détresse psychologique et la satisfaction de vie des adolescents en comparaison à la liste d’attente. Cependant, aucun effet bénéfique sur la solitude n’a été observé. Enfin, certains défis ont limité la faisabilité du programme, tels que la période de recrutement, le cadre du projet (horaire, durée, environnement) et la présence d’enjeux intergénérationnels (adaptation du rythme et du ton de voix). Des pistes de solution pour améliorer les recherches futures sont proposées et discutées.

Keyphrases: Solitude, Satisfaction de vie, Détresse psychologique, Adolescents, Aînés, Programme intergénérationnel, Technologie, Étude pilote, Adolescents
Études comparatives de la nociception chez Caenorhabditis elegans souche sauvage (N2) et mutants (egl-3 et egl-21)

L’objectif de cette étude était de vérifier l’hypothèse selon laquelle, les mutants C. elegans (egl-3, egl-21, flp-18 et flp-21) auraient une diminution significative dans la production de neuropeptides matures bioactifs et présenteraient donc une diminution significative de la sensibilité aux stimuli nociceptifs. La nociception est une fonction défensive, une sorte d'alarme qui permet l’intégration de stimuli potentiellement dangereux pour l’organisme. L’intégration du stimulus au niveau du système nerveux se fait via l’activation de nocicepteurs. Caenorhabditis elegans (C. elegans) est un petit nématode majoritairement hermaphrodite, transparent, non parasite et non segmenté qui se nourrit de bactéries du genre Escherichia coli (E. coli). Il a un cycle de développement d’environ 3 jours à 22°C et une durée de vie d’environ 3 semaines. C. elegans est un organisme modèle largement utilisé pour examiner la réponse nocifensive aux stimuli nocifs. Une analyse complète de la séquence du génome révèle plusieurs gènes codant pour des pro-neuropeptides menant à une série de neuropeptides bioactifs. Les neuropeptides de C. elegans sont impliqués dans la modulation de tous les comportements, y compris la locomotion, la mécanosensation, la thermosensation et la chimiosensation. Nous avons soumis nos nématodes à des stimuli thermiques (30°C - 35°C) afin d’observer le comportement des souches sauvages et mutantes. Les résultats de nos études ont révélé une altération du comportement d'évitement thermique chez les mutants. Ce comportement d'évitement thermique des C. elegans mutants egl-3 et egl-21 était significativement entravé par rapport à la souche sauvage (N2). De plus, les C. elegans mutants flp-18 et flp-21 présentaient un phénotype similaire à egl-3 et egl-21. EGL-3 pro-protéine convertase et EGL-21 carboxypeptidase E sont des enzymes essentielles pour la maturation des pro-neuropeptides en neuropeptides actifs chez C. elegans. Les analyses d’abondance relative avec des homogénats de C. elegans mutants egl-3 et egl-21 ont démontré que la protéolyse de ProFLP-18 et ProFLP-21 était gravement entravée, conduisant à un manque de neuropeptides bioactifs matures. Pour déclencher une réponse nocifensive de C. elegans au stimuli thermique, les voies de signalisation des neuropeptides FLP-18 ou FLP-21 / NPR-1 sont nécessaires.

Keyphrases: Caenorhabditis elegans, Neuropeptides, Thermosensation, Chimiosensation, Carboxypeptidase E, Sensibilité, Stimuli, Phénotype, Abondance relative, Caenorhabditis elegans, Neuropeptides, Thermosensation, Chimiosensation, Carboxypeptidase E, Stimuli
Effet de l’assouplissement du contrôle des armes à feu sur les homicides au Canada entre 1974 et 2016

En 2012, le gouvernement canadien a retiré son Registre des armes longues, abolissant ainsi l’obligation instaurée sous la loi C- 68 d’enregistrer ses armes longues. Il s’agit de la première politique d’assouplissement du contrôle des armes à feu (AAF) au Canada et une des premières politiques de ce genre à travers le monde. Jusqu’à maintenant, un nombre quasi inexistant d’études s’est attardé sur l’effet du relâchement des contrôles des AAF sur la violence. Tout en surmontant les biais potentiels retrouvés dans les évaluations antérieures, l’objectif de ce travail dirigé est d’évaluer l’effet du retrait du Registre des armes longues sur les homicides au Québec, en Ontario et en Alberta entre 1974 et 2016. Un sous objectif est d’actualiser les connaissances sur l’évaluation de la loi C-68. Pour ce faire, les effets du retrait seront évalués à travers l’analyse de séries chronologiques interrompues. Selon nos résultats, le retrait du Registre des armes longues et la loi C-68 n’ont eu aucun effet sur les homicides par armes longues. De plus, la loi C-68 a eu un effet immédiat et graduel sur les homicides par armes de poing et autres armes prohibées au Québec. La loi C-68 a aussi eu un effet immédiat qui perd de sa force dans le temps en Alberta sur les homicides par armes de poing et autres armes prohibées. Aucun effet de la loi C-68 n’a été observé en Ontario. Les résultats suggèrent que le resserrement ou le relâchement des contrôles sur les armes longues n’a pas d’effet sur les homicides par armes longues

Keyphrases: Homicides, Armes à feu, Registre des armes longues, Législations, Séries chronologiques interrompues, Accessibilité
Caractérisation des variations fonctionnelles des cellules NK entre deux lignées murines

Les cellules tueuses naturelles (NK) font partie du système immunitaire inné et participent activement à l’immunosurveillance antivirale et antitumorale. Celles-ci sont principalement cytotoxiques et induisent la lyse des cellules cibles par de multiples fonctions effectrices telles que la production de cytokines et de granules cytotoxiques ou l’expression de ligands de mort. Alors que la différenciation des cellules hématopoïétiques en cellules NK se fait dans la moelle osseuse, l’acquisition de leurs fonctions cytotoxiques se fait principalement en périphérie au cours d’un processus séquentiel en quatre étapes appelé maturation fonctionnelle. Cette maturation est caractérisée par l’expression de la molécule de costimulation CD27 et de l’intégrine CD11b (CD27loCD11blo --> CD27hiCD11blo --> CD27hiCD11bhi --> CD27loCD11bhi). Ce processus est essentiel à la génération ainsi qu’au maintien d’une population de cellules NK fonctionnelles. La réponse cytotoxique des cellules NK peut grandement varier d’un individu à l’autre et d’une lignée murine à l’autre. Il a été démontré à plusieurs reprises que la population de cellules NK de la souris Non-obese diabetic (NOD) est caractérisée par de profonds défauts fonctionnels. Afin de comprendre la provenance d’un tel déficit, le processus de maturation fonctionnelle des cellules NK de la lignée murine NOD a été caractérisé et comparé à celui de la lignée B6. Des études de cytométrie en flux ont pu révéler une accumulation de cellules NK dans les stades les moins fonctionnels, témoignant d’un défaut de ce processus chez la NOD. Des études de liaisons génétiques et l’exploitation de la lignée murine B6.Trp53-/- ont aussi permis de valider l’implication de la protéine antitumorale p53 dans ce processus. De plus, des essais de stimulation ex vivo ont pu mettre en lumière chez les cellules NK de la lignée NOD un défaut dans l’acquisition des effecteurs clés IFNγ, TNFα etii granzyme B au cours des différents stades de la maturation fonctionnelle. De manière générale, ces études sont les premières à étudier exhaustivement les défauts fonctionnels des cellules NK de la lignée NOD au cours de leur processus d’acquisition fonctionnelle.

Keyphrases: Maturation fonctionnelle, CD27, CD11b, Fonctions cytotoxiques, Lignée Non-Obese Diabetic
Combinaison de thérapie épigénétique et d'immunothérapie pour prévenir la rechute de leucémie lymphoblastique aiguë chez les enfants transplantés

L’ère de la chimiothérapie a commencé dans les années 40 cependant, malgré de nombreux progrès, environ 20% des enfants atteints de leucémie lymphoblastique aigue (LLA) rechutent. La seule alternative thérapeutique est la transplantation de cellules souches hématopoïétiques (HSCT). L’efficacité de l’HSCT dépend de la capacité du système immunitaire greffé à éliminer les cellules leucémiques résiduelles, c’est l’effet «anti-leucémie de la Greffe». Lors de la reconstitution du système immunitaire après greffe, les cellules Natural killer (NK) sont les premiers effecteurs immunitaires à réapparaitre. De précédents travaux dans notre laboratoire, montrent une lyse des cellules leucémiques par les NK lorsqu’elles sont stimulées, préalablement, par les cellules dendritiques plasmacytoïdes (pDC). Cependant, certaines lignées LLA restent résistantes à la lyse médiée par les NK. Il s’agit, ici, de combiner les effets épigénétiques de drogue à l’immunothérapie médiée par les NK activées par les pDC. Les cellules leucémiques ont la capacité d’échapper à l’activité cytolytique des NK en réprimant des gènes de l’apoptose par des mécanismes épigénétiques. Des expériences de cytotoxicité, médiées par des NK activées par des pDC, indiquent qu’un prétraitement par la Décitabine et le Vorinostat permet d’augmenter la sensibilité des cellules réfractaires à lyse cellulaire. En revanche, des tests de toxicité montrent un effet de lyse de la Décitabine sur la lignée leucémique pré-B 697. De plus, dans le but de sélectionner les patients qui répondront au traitement par les pDC, il est important de déterminer des biomarqueurs prédictifs. Cette étude montre, par des expériences de cytotoxicité, que la lyse induite par les cellules NK activées par les pDC, se fait essentiellement via la voie des récepteurs TRAIL (Ligand induisant une apoptose liée au facteur de nécrose tumorale), caspase 8-TRAIL-R1/R2 et dans une moindre mesure par la voie de dégranulation (caspase 9). Bien que cette étude permette de construire les bases d’un projet, il est nécessaire, d’approfondir notre compréhension des différentes facettes de réponses immunitaires (reconnaissance, lyse cellulaire). Etude, qui, à long terme permettra de développer un traitement pour les jeunes patients atteints de LLA.

Keyphrases: Leucémie lymphoblastique aigue, Immunothérapie, NK, pDC, épigénétique