NCube/papyrus huggingface dataset:
Synthèse de sulfilimines et sulfoximines à partir de N-mésyloxycarbamates catalysée par des complexes de fer

Les sulfilimines et sulfoximines sont des analogues monoazotés des sulfoxydes et des sulfones. Ces motifs ont récemment connu un regain d’intérêt considérable, notamment dû à leurs présences dans plusieurs molécules d’intérêt pour l’industrie pharmaceutique et pour l’agrochimie. Les travaux présentés dans ce manuscrit visent à développer de nouvelles stratégies de synthèse pour accéder à ces composés. Ces méthodes sont basées sur l’amination de thioéthers et de sulfoxydes via un intermédiaire nitrène métallique. Au cours des dernières années, notre groupe de recherche a mis au point un précurseur de nitrènes stable et facile à manipuler, les N-mésyloxycarbamates. Leur association avec des dimères de rhodium a permis de développer des réactions d’amination variées telles que l’insertion dans un lien C-H, l’aziridination de styrènes ou encore l’amination de thioéthers ou sulfoxydes pour former des sulfilimines et sulfoximines. Dans la perspective d’utiliser un métal de transition moins toxique et coûteux, il a été choisi d’étudier les complexes de fer. Dans un premier temps, une réaction d’amination photochimique de thioéthers en flux continu a été développée. Cette stratégie repose sur l’utilisation du Fe(acac)3 comme catalyseur et de la lumière UVA pour générer un nitrène métallique à partir de N-mésyloxycarbamates. Le choix d’un solvant biphasique constitué d’acétate d’éthyle et d’eau a permis de solubiliser le sous-produit de la réaction, à savoir le mésylate de sodium. Par la suite, une nouvelle méthode d’amination de thioéthers et de sulfoxydes, basée sur la formation in situ d’un complexe Fe butylimidazole a été mise au point. L’utilisation du butylimidazole comme base a permis d’obtenir des conditions homogènes grâce à la formation d’un liquide ionique comme sous-produit de la réaction. Cette méthodologie donne accès à plusieurs sulfilimines et sulfoximines avec d’excellents rendements, en batch ou en flux continu. Enfin, la réaction d’amination stéréosélective de thioéthers a été étudiée. Un système catalytique constitué d’un catalyseur de fer (II) et d’un ligand Pyox a permis d’obtenir des résultats prometteurs.

Keyphrases: sulfilimine, sulfoximine, amination, nitrène métallique, complexe de fer, flux continu, réaction stéréosélective, N-mésyloxycarbamate, photochimie
Le concept de「ma」et l’identité nationale japonaise

Le 「ma」 est, depuis quelques décennies, un concept dont il est assez souvent question dans les textes portant sur le Japon. Tel le kanji qui le représente, soit un pictogramme qui montre le soleil qui perce entre les deux battants d’une porte, le 「ma」 exprime un entre-deux dynamique et porteur de sens.   Après un premier chapitre qui explore les liens entre langue et culture au Japon, quatre chapitres sont consacrés au 「ma」, un premier qui présente un état des lieux, un second qui explore ses précurseurs ainsi que ses formes disciplinaires, sauf en musique et en architecture, traités au chapitre suivant, alors que le dernier chapitre tente de cerner et de définir le 「ma」, et qu’une annexe survole ce qu’il en est en Occident.   Le sixième chapitre de la thèse présente la dichotomie 「内・外 uchi-soto」, marqueur premier de l’appartenance à tout groupe au Japon, incluant la nation. Suit un chapitre portant sur la frontière entre le uchi et le soto de la nation japonaise, puis un autre qui explore les formes que prend l’identité nationale japonaise. Le dernier chapitre offre une synthèse. Il en ressort que :   - le 「ma」 est un concept associé à un terme importé au début de l’âge classique, mais ce n’est qu’à la transition entre le 戦国 sengoku (mi 15e à fin 16e) et l’ère 江戸時代 Edo (1600-1868) que les conditions seront réunies pour permettre la naissance du concept. Celui-ci restera toutefois presque purement disciplinaire jusqu’à 昭和 Shōwa (1926-1989), après quoi il prendra des formes qu’on peut qualifier d’identitaires, d’abord en opposition à l’Occident au début Shōwa, puis comme ambassadeur d’une identité japonaise consolidée à partir des années 1960.

Keyphrases: 内・外 uchi-soto, 間 ma, Japon, Identité japonaise, Conceptologie
L’expérience entrepreneuriale d’Européens à Mexico : parcours, quête et positionnement social de migrants « Nord-Sud »

Alors que dans les médias, les migrations sont présentées comme le résultat de crises humanitaires, l’expatriation et la mobilité internationale sont dépeintes comme les résultats naturels d’une globalisation qui sert autant aux pays du Sud qu’au pays du Nord. Or, un nombre grandissant d’Européens font le choix de s’installer dans un Sud à long terme, malgré la sécurité supposée offerte par les États « providence » ou de « bien-être » desquels ils proviennent. Dans la littérature universitaire, ces derniers sont souvent identifiés comme des agents reproducteurs des systèmes postcoloniaux ou comme des migrants privilégiés. Dans un contexte où la Commission Européenne s’est donné le mandat, depuis maintenant une quinzaine d’années, de favoriser autant la mobilité internationale que l’entrepreneuriat chez les jeunes, qu’en est-il des jeunes Européens qui s’engagent dans le développement d’un projet entrepreneurial dans un Sud, alors qu’ils sont encore au début de leur carrière professionnelle? Cette recherche vise à décrire l’expérience migratoire et d’entrepreneuriat de jeunes adultes et adultes middle-aged Européens dans la ville de Mexico en particulier. Nous avons effectué une enquête ethnographique d’une durée d’un an et demi situé dans la ville de Mexico qui tient compte des temporalités inhérentes aux processus migratoires et entrepreneuriaux. Les données sont tirées des récits biographiques des participants, de différentes activités d’observation en lien avec leur vie entrepreneuriale et leur condition de migrants « du premier monde », ainsi qu’une expérience de quotidienneté partagée. À travers une lorgnette principalement interactionniste, la thèse présente les caractéristiques des trajectoires de ces entrepreneurs, les quêtes qui sont à la source de la constitution de leur projet entrepreneurial et la place qu’ils occupent socialement dans le contexte de la métropole de Mexico. Nous retenons que les migrations Nord-Sud peuvent aussi impliquées un processus d’incorporation marqué par des ruptures, des difficultés ou de nécessaires négociations identitaires, tout comme les migrations traditionnellement étudiées. Cela dit, leur expérience contient aussi son lot d’aspects connectés aux conceptions divisant les « Nords des Suds » qui sont enracinés dans le contexte local particulier, la ville de Mexico, et qui se révèlent dans l’interaction sociale en présence des homologues mexicains qu’ils rencontrent.

Keyphrases: Migrations internationales, Migrations Nord-Sud, Expatriation, Parcours de vie, Approche biographique, Ethnographie, Mobilités, Mexico, Lifecourse
L'influence de la musique sur les attitudes politiques

Cette thèse par article tente de comprendre comment la musique, ce loisir présent dans la vie de tous les jours, peut influencer les attitudes politiques des individus. Cette question est examinée à travers quatre articles analysant les données recueillies d’une expérience, d’une enquête en ligne, d’une base de données et d’entretiens. Le premier article observe lors d’une expérience que l’utilisation de la musique dans les publicités politiques augmente positivement l’évaluation des politiciens présents dans ces publicités. Sur le court terme, la musique aurait une influence sur les attitudes politiques dans ce contexte précis. Le deuxième article suggère à travers un sondage en ligne administré auprès d’un échantillon québécois qu’un lien existe entre préférences musicales et attitudes politiques lorsque les préférences musicales portent sur des genres de musique politisés (rock, hip-hop, métal, folk). Le troisième article examine à l’aide d’entretiens réalisés avec des fans de métal, le lien entre l’identification à une sous-culture musicale et les attitudes politiques. Les résultats suggèrent qu’une identification forte à une sous-culture musicale politisée peut être associée aux attitudes politiques. Le dernier article s’intéresse aux choix des morceaux utilisés par les partis démocrates et républicains lors des conventions nationales. Les analyses révèlent que les démocrates diffusent plus de funk et d’artistes féminins ou issus de la diversité ethnique que les républicains, qui eux diffusent surtout de la musique country et des artistes d’origine caucasienne.

Keyphrases: identité, émotions, musique, publicité politique, attitudes politiques, sous-culture, métal, rock, hip-hop, Music, Folk
Favoriser l’engagement envers la carrière organisationnelle : comprendre les rôles du contrôle psychologique exercé par les superviseurs et de la motivation des travailleurs

Un taux de roulement d’employés élevé peut s’avérer très couteux pour les organisations. Les entreprises seraient gagnantes à trouver une façon de minimiser les risques de voir leurs employés quitter leur organisation. Une solution potentielle pourrait reposer sur l’engagement envers la carrière organisationnelle qui, selon les études, pourrait réduire l’intention de quitter des employés. Afin de tenter de mieux comprendre ce qui peut engendrer ce type d’engagement chez les travailleurs, une étude corrélationnelle transversale a été réalisée auprès de 304 travailleurs québécois pour déterminer les rôles du contrôle psychologique exercé par les supérieurs, la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux des travailleurs et le niveau de motivation de ceux-ci. Les résultats démontrent que plus les gens ressentent que leur supérieur exerce un contrôle psychologique, moins leur niveau d’engagement est élevé, car le contrôle psychologique semble relié à un faible niveau de satisfaction des besoins psychologiques, ce que la recherche a associé à un faible niveau de motivation autonome. Des implications théoriques et pratiques ainsi que des pistes de recherches futures sont également discutées.

Keyphrases: Engagement envers la carrière organisationnelle, Contrôle psychologique, Motivation, Théorie de l’autodétermination
Forked Three-awned Grass, Aristida basiramea Engelm. ex Vasey : a new addition to the flora of Quebec

Une population d’Aristida basiramea Engelm. ex Vasey (Poaceae) fut trouvée pour la première fois au Québec, dans une lande sableuse de la région de Cazaville (Haut-Saint-Laurent). Le seul autre endroit où l'espèce est présente au Canada est sur le côté sud de la Baie Géorgienne en Ontario.

Keyphrases: Aristida basiramea, Poaceae, Poaceae, Québec
Une addition à la flore du Québec : Monarda punctata var. villicaulis (Lamiaceae)

Une population de Monarde ponctuée (Monarda punctata var. villicaulis) fut trouvée pour la première fois au Québec, dans la région du Haut-Saint-Laurent. Cette population, qui comprend plus d’une centaine d’individus, déplace légèrement la limite nord de l’aire de répartition connue de l’espèce par 20 km.

Keyphrases: Monarde Ponctuée, Monarda punctata, Lamiaceae, Québec
Examining negative online social reaction to police use of force : the George Floyd and Jacob Blake events

La question de l’usage excessif de la force par la police est un problème de longue date aux États-Unis. En 1992, à Los Angeles, les manifestations qui ont suivi la mort de Rodney King sont un exemple de réaction populaire devant un cas d’usage excessif de la force et, plus récemment, la mort de George Floyd a suscité un peu partout des manifestations contre la brutalité policière et le modèle de maintien de l’ordre en vigueur. Depuis dix ans, la popularité et la disponibilité croissantes des médias sociaux ont fait de ceux-ci de puissants outils de mobilisation citoyenne, ainsi qu’un lieu où manifester. Cette étude porte sur les réactions négatives des utilisateurs et des utilisatrices des médias sociaux devant l’usage de la force aux États-Unis. Elle se fonde sur deux cas révélateurs : la mort de George Floyd à Minneapolis et les coups de feu tirés sur Jacob Blake à Kenosha. Trois revendications contre la police déterminées par la littérature sur le sujet – l’usage excessif de la force, les préjugés raciaux et la légitimité – sont analysées ici au moyen de méthodes quantitatives, de la linguistique forensique et de la modélisation thématique avancée, dans un corpus formé de gazouillis publiés sur Twitter dans les 14 jours suivant chacun des évènements. Les analyses portent sur des tendances observées dans la fréquence, la ressemblance entre les occurrences et la modélisation des thèmes. Les résultats montrent des différences marquées dans la réaction négative en ligne aux deux évènements, en particulier en ce qui concerne l’usage excessif de la force : les réactions à la mort de George Floyd se concentrent sur les détails techniques de l’intervention policière, tandis que celles qui suivent l’arrestation violente de Jacob Blake se concentrent sur ses conséquences. L’analyse des gazouillis associés aux préjugés raciaux et à la légitimité policière révèle des résultats similaires : les utilisatrices et les utilisateurs partagent des critiques comme le traitement différentiel selon la couleur de la peau et la nécessité de revoir le modèle actuel de maintien de l’ordre. Les résultats suggèrent par ailleurs une imbrication étroite de la perception d’un usage excessif de la force et de la perception de préjugés raciaux. Les conséquences et les enjeux de ces résultats sont ensuite examinés.

Keyphrases: Twitter, Usage de la force, Réaction des médias en ligne, Modélisation thématique, Médias sociaux
La gestion de la déambulation au moyen d’une approche de soins infirmiers centrés sur la personne âgée en CHSLD

Problématique : La déambulation des personnes âgées vivant avec la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées (MA) en CHSLD est une situation préoccupante pour le personnel soignant. Pour composer avec ce comportement, des interventions non pharmacologiques sont recensées dans les écrits scientifiques et mériteraient d’être appliquées selon une approche de soins centrés sur la personne pour être efficaces. But : Ce travail dirigé a pour but de proposer, suite à une revue intégrative des écrits, des propositions visant à accompagner les infirmières œuvrant en CHSLD dans le choix et la mise en œuvre d’interventions non pharmacologiques pour gérer les comportements de déambulation présentés par des personnes âgées vivant avec la MA, selon l’approche de soins centrés sur la personne de McCormack et McCance (2021). Méthode : Une revue intégrative des écrits a été réalisée selon la méthodologie de Whittemore et Knafl (2005). Les bases de données CINAHL et PubMed ainsi que le moteur de recherche Google Scholar ont été consultées. La rigueur et la qualité des écrits recensés ont été évaluées au moyen de l’AMSTAR Checklist de Shea et al. (2017) et du Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT) de Hong et al. (2020). Résultats : Un total de 13 interventions non pharmacologiques visant à gérer la déambulation en CHSLD ont été identifiées dans les 18 écrits recensés. Les composantes de soins centrés sur la personne ont été identifiées pour chacune des interventions sur la base de la théorie de McCormack et McCance (2021). Finalement huit propositions ont été formulées à l’intention des infirmières relativement aux interventions. Conclusion : Les interventions récréatives et sensorielles sont celles pour lesquelles il a été identifié le plus grand nombre de caractéristiques de soins centrés sur la personne. Une sensibilisation et de la formation aux soins centrés sur la personne gagneraient à être offertes aux infirmières pour un accompagnement humaniste des personnes vivant avec la MA.

Keyphrases: Maladie d’Alzheimer, Troubles neurocognitifs, Déambulation, Interventions non pharmacologiques, Soins infirmiers centrés sur la personne, Soins de longue durée, Alzheimer
L’expérience d’adultes ayant vécu l’unschooling : une approche
phénoménologique

Pour mieux comprendre l’expérience de l’unschooling, des entretiens en profondeur non directifs avec cinq adultes québécois l’ayant vécue ont été menés selon une approche phénoménologique, révélant les perceptions de leur vécu éducatif et de leur famille, ainsi que leur vision du monde. Certains aspects des témoignages corroborent les résultats d’études antérieures concernant l’autodidaxie, l’usage des technologies de l’information, le développement des intérêts et la participation au groupe de soutien; d’autres relèvent des limites quant à l’apprentissage de la persévérance, la poursuite d’objectifs d’apprentissage complexes, l’intégration scolaire et l’évaluation. Les participants parlent aussi de conflits familiaux, d’emprise parentale, de négligence et de l’influence de cette expérience sur leur vision de la société, du travail, du système scolaire et du rôle de l’État en éducation.

Keyphrases: Unschooling, École à la maison, Québec, Phénoménologie
Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d’aide perçue

Pour offrir aux enseignants débutants du soutien pertinent et efficace, il importe de connaître les mesures de soutien qui leur sont octroyées et l’aide réellement perçue par ceux qui en ont bénéficié. L’objectif de cet article est donc, d’une part, d’identifier les mesures de soutien offertes aux enseignants débutants et, d’autre part, de décrire et de comprendre la perception de l’aide apportée par celles-ci. Les données analysées proviennent d’une enquête par questionnaire (n=156) et d’entrevues semi-dirigées (n=10). Les résultats révèlent que les mesures de soutien octroyées le plus souvent aux débutants ne sont pas nécessairement les plus aidantes de leur point de vue.

Keyphrases: Insertion professionnelle, Enseignants débutants, Mesure de soutien, Programme d’insertion professionnelle
Un modèle du leadership infirmier transformationnel pour l’intégration précoce de l’approche palliative en centre d’hébergement de soins de longue durée

Au vu de la fragilité et précarité des aînés hébergés en CHSLD au Québec, il importe que ces milieux intègrent l’approche palliative pour accompagner les résidents et leurs proches en respectant leurs volontés jusqu’à la fin de vie (Hawley, 2015), ce que l’infirmière peut influencer par ses directives infirmières à l’équipe de soins et interprofessionnelle. Basée sur le modèle conceptuel du développement et maintien du leadership infirmier (Association des infirmières et infirmiers autorisés de l’Ontario [AIIAO], 2013), une revue intégrative réalisée selon la méthode de Whittemore et Knafl (2005) a permis une recherche documentaire dans les bases de données PubMed, CINAHL, PsycInfo et Web of Science. L’analyse des résultats suit une méthode d’analyse thématique (Paillé et Mucchielli, 2012) basée sur les thèmes du modèle de l’AIIAO (2013) : 1) bâtir des relations et la confiance, 2) créer un milieu de travail stimulant, 3) créer une culture encourageant le développement et l’intégration des connaissances, 4) orienter le changement et assurer sa pérennité, 5) équilibrer les complexités du système, gérer les valeurs et priorités concurrentes, 6) le soutien organisationnel et 7) les ressources personnelles. Un modèle intégrateur présente les principaux résultats tels l’implication des résidents et leurs proches, l’importance de la communication, des connaissances et compétences de tous, d’une cohérence et continuité des soins, du respect des valeurs et croyances individuelles, de la culture et des ressources organisationnelles et personnelles. Des barrières et facilitateurs sont identifiés et l’implication à différents niveaux, soit la pratique, la formation, la recherche et la gestion.

Keyphrases: Approche palliative, Soins palliatifs, Leadership, CHSLD, Soins de longue durée
Understanding and attenuating pandemic‑related disruptions : a plan
to reduce inequalities in child development

Selon les Nations Unis, les perturbations scolaires associées à la pandémie de COVID-19 pourraient mener à une « catastrophe générationnelle » en gaspillant un potentiel humain incalculable, sapant des décennies de progrès et exacerbant des inégalités bien ancrées. Le déploiement du vaccin chez les moins de 12 ans n’a pas débuté avant la rentrée scolaire 2021, ce qui laisse présager de nombreuses perturbations pour cette 3e année scolaire pandémique. Quel sera le legs des perturbations entrainées par la pandémie de COVID-19 en matière d’éducation et de bien-être dans 5, 10, ou 20 ans? Une relance durable dépendra des mesures prises pour prévenir l’impact négatif disproportionné sur les enfants/adolescents de milieux socioéconomiques défavorisés et ceux qui ont des défis d’apprentissage préexistants. Ce commentaire propose des stratégies pour comprendre et atténuer l’impact des perturbations pandémiques en se fondant sur les quatre articles de la présente « Section spéciale sur un plan de relance pour les enfants suite à la pandémie ». Trois lignes d’action prioritaires émergent à la lumière des connaissances scientifiques actuelles. Premièrement, le contexte pandémique met en évidence la nécessité d’accéder à données intersectorielles (éducation, santé, services psychosociaux) permettant de distinguer les conséquences à court et à long terme. Deuxièmement, il faut être prêt à déployer une stratégie interventionnelle par étape, avec des interventions universelles en promotion, jusqu’aux interventions plus ciblées et intensives. Troisièmement, il faudra mettre en place des programmes particuliers pour les enfants/adolescents de milieux défavorisés et pour ceux qui présentent des facteurs de risque personnels (défis de santé mentale, retards d’apprentissage). À titre d’exemple, le tutorat scolaire devrait être facilement accessible dans tous les milieux défavorisés. Tel que proposé dans le plan de relance de l’ONU, un effort concerté, intensif et intersectoriel de la part des sciences de l’éducation, de la santé, et des services psychosociaux sera nécessaire pour assurer la santé et l’éducation des générations présentes et futures.

Keyphrases: COVID-19, Evaluation, Enfants, Éducation, COVID-19, Santé mentale, Évaluation