Échanges étudiants : la mobilité internationale dans l’expérience de vie de jeunes Lausannois

Depuis quelques décennies, les mobilités internationales constituent un phénomène d’une ampleur nouvelle. Les changements sociaux qui en découlent et les restructurations individuelles qui s’opèrent à travers les différents espaces investis au cours d’une vie sont encore peu connus ethnographiquement. En relation au contexte d’internationalisation des universités, ce mémoire adresse les expériences d’échange vécues par des étudiants de Lausanne (Suisse) dans le cadre de la mobilité académique, et la manière dont elles influencent leurs choix de vie par la suite. Nous adoptons pour ce faire une perspective historicisée intégrant les spécificités du cadre suisse, ainsi qu’une perspective longitudinale sur la vie des répondants. La recherche est informée par une analyse critique de l’expérience du chercheur dans la mobilité, ainsi que par des entrevues menées auprès de jeunes diplômés lausannois ayant effectué un échange entre 2008 et 2013. Les récits des Lausannois rencontrés permettent de mettre en avant différentes interdépendances sociales changeantes dans le cours de leur vie, nous permettant d’appréhender les expériences d’échange en dehors de leur conception linéaire habituelle. La manière dont est vécue et imaginée la vie, avec les agendas personnels, relationnels et institutionnels, reflète les considérations éthiques, affectives et techniques de ces personnes face à différents lieux habités. Ce mémoire invite ainsi à une réflexion sur la manière dont il est aujourd’hui possible d’être mobile depuis la Suisse. The last few decades have seen an increased mobility of people around the world. Social changes resulting from the circulations and trajectories of these individuals as they move through their life course across different spaces need to be addressed further ethnographically. In this thesis, we examine the experiences of young graduates from Lausanne (Switzerland) in their exchanges as students and the ways these experiences had an impact on the subsequent choices they made in their lives. In order to do this, we take up a historical perspective on the Swiss context and a longitudinal perspective on our respondents’ lives. This study is informed by a critical analysis of the researcher’s own experience of mobility as a student and interviews carried out with young graduates from Lausanne who went abroad as exchange students between 2008 and 2013. The narratives of the young Lausannois show changes in social interdependence as they move through their life course, such that I try to examine their experience of exchange in a non-linear way. The manner in which life is lived and imagined, its personal, relational and institutional calendars, reflects the ethical, affective and technical considerations these young people have regarding the different places they lived in. Thus, this thesis proposes a reflection on the ways in which mobility is possible when the Swiss relational context is the point of departure.

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