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Rapport annuel 2000-2001

Rapport annuel des activités de la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal en 2000-2001.

Keyphrases: Bibliothèques, Rapport annuel
Rapport annuel 2001-2002

Rapport annuel des activités de la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal en 2001-2002.

Keyphrases: Bibliothèques, Rapport annuel
Rapport annuel 2003-2004

Rapport annuel des activités de la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal en 2003-2004.

Keyphrases: Bibliothèques, Rapport annuel
Apprivoiser l'information pour réussir

Ce document, développé à l’intention des professeurs et chargés de cours de l’Université de Montréal, est une introduction à la question des compétences informationnelles, à l’importance de celles-ci dans la réussite des étudiants et aux orientations adoptées à l’Université de Montréal en matière d’intégration de ces compétences dans les programmes d’études.

Keyphrases: Politique de formation à l'utilisation de l'information, Compétences informationnelles, Formation documentaire
Standards for the academic veterinary medical library

The Standards Committee of the Veterinary Medical Libraries Section was appointed in May 2000 and charged to create standards for the ideal academic veterinary medical library, written from the perspective of veterinary medical librarians. The resulting Standards for the Academic Veterinary Medical Library were approved by members of the Veterinary Medical Libraries Section during MLA ’03 in San Diego, California. The standards were approved by Section Council in April 2005 and received final approval from the Board of Directors of the Medical Library Association during MLA ’04 in Washington, DC.

Keyphrases: Normes, Bibliothèques, Médecine vétérinaire
Les services de référence en milieu universitaire : de nouvelles orientations!

L'arrivée des ressources électroniques, l'enseignement à distance et les habitudes de recherche de la génération Web ont obligé les bibliothèques universitaires à adapter leurs services et leurs pratiques. On remarque une évolution vers un modèle de bibliothèque centrée sur l'apprentissage, qui exploite le potentiel des réseaux et où la réponse aux besoins changeant de la clientèle est un important moteur de développement.

Keyphrases: Bibliothèques, Référence, Web, Ressources électroniques
La véritable nature de la recherche d’information

Il existe une méthodologie de la recherche de l'information spécialisée au même titre que des méthodologies de recherche des différentes disciplines. Cette méthodologie implique d'identifier clairement son objet de recherche et le vocabulaire qui le caractérise, d'utiliser les sources adéquates de recherche dans un ordre logique, de connaître les critères d'évaluation critique de la qualité de l'information et de confronter ses résultats à l'expérience de la vie de tous les jours.

Keyphrases: Méthodologie, Recherche d'information
Le catalogage descriptif des enregistrements sonores musicaux

Cet atelier s'adresse aux catalogueurs, déjà familiers avec la deuxième édition des Règles de catalogage anglo-américaines (RCAA2) et le format MARC 21, qui ont peu ou pas d'expérience dans le catalogage descriptif des enregistrements sonores musicaux ou qui sont plus expérimentés mais veulent mettre à jour leurs connaissances. L'atelier a pour but d’apprendre aux participants comment rédiger la description bibliographique des enregistrements sonores musicaux d'après les RCAA2, les Library of Congress rule interpretations et les Music cataloging decisions de la Library of Congress. Une attention particulière est accordée aux questions plus complexes comme la transcription du titre, les dates de publication, la vedette principale et les points d'accès. L'atelier couvre aussi brièvement les titres uniformes et les zones MARC particulières à la musique.

Keyphrases: Catalogage, Description bibliographique, Enregistrements sonores musicaux, Règles de catalogage anglo-américaines, Format MARC 21, Library of Congress
« How to Teach Evidence-Based Clinical Practice 2002 » : Rapport de la semaine de formation

Rapport de la semaine de formation "How to teach Evidence-Based Clinical Practice 2002" tenue à McMaster University du 9 au 14 juin 2002. Le rapport présente le déroulement de la semaine, les apprentissages et les applications au travail.

Keyphrases: Pratique fondée sur les données probantes, Evidence-based clinical practice
InfoSphère UdeM

Présentation au personnel de la Direction des bibliothèques du tutoriel InfoSphère UdeM lors d'une conférence-midi le 27 janvier 2005.

Keyphrases: Tutoriel, Formation documentaire, Compétences informationnelles
La technologie « OpenURL » : vers une intégration accrue des ressources et services documentaires

Cette présentation a pour but de démystifier la notion de OpenURL, un terme de plus en plus présent dans le domaine de l'information, à l'aide de concepts théoriques mais surtout grâce à une description pratique de sa mise en place et de sa capacité d'action. Une courte introduction sur le concept d'arrimage dans les ressources documentaires donnera le ton pour un bref survol de la naissance du concept OpenURL suivi d'une démonstration concrète de son fonctionnement. Pour les usagers, la force de cette technologie réside dans le fait qu'elle permet, lorsque possible, un accès direct et transparent aux ressources électroniques tout en offrant des options supplémentaires des plus pertinentes. De façon pragmatique, l'usager pourra dorénavant chercher une référence bibliographique dans une base de données et accéder directement au plein texte de l'article repéré si son institution y est abonné ou sinon, être redirigé ailleurs, vers le formulaire institutionnel de prêt en bibliothèques entre autres. On constatera que cette toute nouvelle norme, qui n'en est qu'à ses débuts, offre des avantages certains dans le milieu des bibliothèques de recherche.

Keyphrases: OpenURL, Norme, Documents électroniques
Forum sur les métadonnées au Canada

Ce rapport résume trois conférences présentées dans le cadre du Forum sur les métadonnées au Canada tenu à Ottawa les 19 et 20 septembre 2003. Organisé par Bibliothèque et Archives Canada, ce forum de deux jours avait pour but de rassembler des participants en provenance de différentes communautés canadiennes de métadonnées afin d'améliorer la recherche d'information grâce aux métadonnées. Les conférences résumées traitent du Métrométa, des FRBR et du cadre de métadonnées du Gouvernement du Canada.

Keyphrases: Métadonnées, Recherche d'information
Papyrus : le Dépôt institutionnel numérique de l'UdeM

Un dépôt institutionnel (DI) peut se définir comme étant une collection numérisée de la production intellectuelle d'une université. Un DI centralise, préserve et rend accessible les connaissances générées par les chercheurs et professeurs de l'établissement servant ainsi de tremplin à la création d'un nouveau modèle d'édition savante en libre accès. La Direction des bibliothèques met depuis peu Papyrus au service des centres de recherche, chaires, départements, facultés, bref de toute communauté de recherche et d'enseignement de l'UdeM ayant des documents numériques à diffuser sur le Web.

Keyphrases: Dépôt institutionnel, Libre accès, Édition savante
Rencontre avec... Danielle Tardif

En rencontrant aujourd’hui Danielle Tardif, responsable de la bibliothèque de la faculté de médecine de Montréal, la rédaction de Pédagogie Médicale ouvre sa rubrique à des acteurs de formation autre que les médecins-enseignants au sens traditionnel du terme. Conscients du rôle d’autres professionnels dans la formation de nos futurs médecins, nous avons voulu mieux les faire connaître et engager un dialogue avec eux. Danielle Tardif a suivi un cursus universitaire de biologie et de bibliothéconomie. Elle a fait un détour de 10 ans en recherche médicale avant de travailler comme bibliothécaire. « Cette expérience m’est aujourd’hui très précieuse » nous précise- t-elle. Elle est chef du service de référence et développement des collections à la Bibliothèque de la santé depuis 10 ans et considère la formation documentaire des usagers comme une priorité de son équipe.

Keyphrases: Pédagogie, Formation documentaire, Sciences de la santé, Bibliothécaire
Ethical and legal perspectives on inherited cancer susceptibility

Il existe des interactions complexes entre les perceptions du public, les demandes et les attentes envers les professionnels de la santé par rapport au dépistage des gènes de susceptibilité au cancer et aux services médicaux offerts.  Ce chapitre étudie les aspects éthiques et juridiques de ces interactions avec une emphase sur le consentement, la confidentialité, l’emploi, l’assurance et le dépistage chez les mineurs et les majeurs inaptes.  Ce chapitre conclu sur la prise en compte d’enjeux entourant la propriété de l’information génétique et les brevets et propose des principes pouvant servir de base pour une responsabilité partagée quant à la participation des patients dans le développement de lignes directrices encadrant le dépistage des gènes de susceptibilité au cancer.

Keyphrases: génétique, cancer, éthique, confidentialité, dépistage, emploi, assurance
DNA Banking: current and ideal practices

Ce livre est la conclusion d’un projet de recherche de deux ans portant sur les technologies en génétique humaine.  Les développements récents en matière de collecte, d’analyse et de conservation du matériel génétique ont soulevé des questions juridiques complexes et ont attiré l’attention de plusieurs avocats, scientifiques et du public.  Ce livre présente une analyse de ces questions et une comparaison de la position et de la politique canadienne avec celle en émergence dans divers pays

Keyphrases: génétique, enjeux, lois, éthique, politiques
Genetics and Life Insurance in Canada: Points to Consider

Par contraste avec de nombreux pays européens qui ont clarifié leur position vis-à-vis la génétique et l’assurance vie, le Canada en est encore à établir la sienne. Toute initiative en ce domaine doit être basée sur une compréhension des mécanismes de l’assurance vie, de la nature de l’information génétique, de l’historique du débat au sujet de la génétique et de l’assurance vie au Canada et, finalement, des raisons pour lesquelles un groupe de travail canadien a décidé de relever le défi.

Keyphrases: Génétique, assurance, politiques, législation, éthique
Ethical dimensions in paediatric neurology:  a look into the future

Les professionnels de la santé et les familles pour qui des enfants qui participent à la recherche en génétique ou qui nécessitent des services génétiques spécialisés, y compris, le dépistage génétique, seront confrontés à des interrogations non seulement médicales, mais sociales, éthiques et juridiques liées à la génétique en neurologie pédiatrique.  Les enfants se retrouvent souvent au centre d’innovations dans le cadre de recherches en génétique et leurs besoins uniques soulèvent des inquiétudes quant aux risques et aux bénéfices associés à cette recherche.  Plus précisément, le consentement, l’utilisation de base de données génétique et la thérapie génique soulèvent des enjeux particuliers.  En plus de ces enjeux, des risques psychologiques peuvent aussi leur être associés.  À la lumière de l’analyse de lignes directrices nationales et internationales, il sera question, dans cet article, des bénéfices et de l’impact des technologies génétiques chez l’enfant.  Les médecins, les législateurs et les familles doivent être informés de ces lignes directrices et doivent comprendre les enjeux éthiques et psychologiques liés à la génétique en neurologie pédiatrique. // Health care providers and families with children who participate in genetic research or who need specialized genetic services, including genetic testing, will encounter not only medical but difficult social, ethical, and legal questions surrounding pediatric genetic neurology. Children are often at the center of much of the genetic revolution and their unique needs raise special concerns about the risks and the benefits associated with genetic research, particularly the issues of consent, the use of genetic databases, and gene therapy. Moreover, genetic research and testing raise important psychosocial risks. In this article we discuss some of the benefits and consequences of genetic technologies for children in relation to national and international guidelines. In particular, physicians, policy-makers, and families should be knowledgeable about the guidelines and have good understanding of the psychosocial and ethical issues associated with genetics in pediatric neurology.

Keyphrases: génétique, enfants, éthique, psychologie, lignes directrices, ethical, genetics, pediatric, neurology, genetic testing
Physicians, genetics and life insurance

Par contraste avec de nombreux pays européens qui ont clarifié leur position vis-à-vis la génétique et l’assurance vie, le Canada en est encore à établir la sienne. Toute initiative en ce domaine doit être basée sur une compréhension des mécanismes de l’assurance vie, de la nature de l’information génétique, de l’historique du débat au sujet de la génétique et de l’assurance vie au Canada et, finalement, des raisons pour lesquelles un groupe de travail canadien a décidé de relever le défi.

Keyphrases: génétique, assurance, politiques, législation, éthique
Un exemple de convergence en études médiévales : le droit canonique

Le Code de droit canonique, que l’on appelle aussi droit ecclésiastique, constitue le corpus législatif de l’Église catholique. Depuis son ébauche au Moyen-Âge jusqu’à présent, on découvre, à travers son évolution, la richesse morale, théologique, historique et sociologique de son contenu, malgré l’apparente froideur de la lettre. C’est donc avec une attitude d’ouverture qu’il convient d’aborder le code, de façon à faire apparaître, au-delà de sa rigueur, sa profondeur et sa richesse. Les collections de la Bibliothèque des lettres et sciences humaines de l’Université de Montréal sont en mesure d’appuyer ce dévoilement.

Keyphrases: Code de droit canonique, Droit ecclésiastique, Église catholique, Bibliothèque des lettres et sciences humaines
Quand foi et culture se rencontrent. Un exemple de valorisation des sciences humaines à l'Université de Montréal

L'élargissement de la théologie vers les sciences religieuses implique un  réajustement des collections des bibliothèques en sciences humaines.  La Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal a compris la nécessité de ce virage en participant, de concert avec la Faculté de théologie et les secteurs d'études classiques et études médiévales, à l'acquisition des ressources documentaires nécessaires au maintien de collections déjà bien garnies.  De l'imprimé aux documents électroniques, rien n'a été négligé pour assurer la survie de ces collections et contribuer ainsi à l'enrichissement des sciences humaines et sociales. L'article expose les différentes stratégies mises en place pour y parvenir depuis 1990 et illustre le projet d'exemples concrets.

Keyphrases: Théologie, Sciences religieuses, Collections, Bibliothèque des lettres et sciences humaines
La gestion du savoir à l’ère du numérique : Les politiques de choix, de développement et de gestion de collections

Dans un contexte de chevauchement de disciplines, d'explosion de l'offre informationnelle et de multiplicité, sinon de prolifération, de ressources dématérialisées, le développement de la collection, activité au coeur du fonctionnement d'une bibliothèque, est devenu un défi quotidien pour le bibliothécaire responsable de choix. Réfléchir à une politique de développement des ressources informationnelles pour une bibliothèque universitaire à l'heure actuelle est un exercice difficile, voire périlleux qui consiste à devoir concilier des intérêts divers, souvent divergents, pour réussir à satisfaire la demande à court terme et les besoins à long terme et assurer la meilleure adéquation possible entre les intérêts des usagers, les programmes de cours, les orientations de la recherche, les impératifs budgétaires et les infrastructures technologiques disponibles. Plus que jamais cependant, publier des politiques de développement des collections est un impératif, car cet outil de planification par excellence, est aussi un instrument de promotion et de visibilité d'une BU pour « séduire et fidéliser ».

Keyphrases: Bibliothèques universitaires, Politiques, Développement de collection, Ressources informationnelles, Ressources électroniques, Bibliothèque de bibliothéconomie et des sciences de l'information
La technologie « OpenURL » : vers une intégration accrue des ressources et services documentaires

Cet article a pour but de démystifier la notion de OpenURL, un terme de plus en plus présent dans le domaine de l'information, à l'aide de concepts théoriques mais surtout grâce à une description pratique de sa mise en place et de sa capacité d'action. Une courte introduction sur le concept d'arrimage dans les ressources documentaires donnera le ton pour un bref survol de la naissance du concept OpenURL suivi d'une explication concrète de son fonctionnement lorsque utilisé dans le processus de recherche documentaire. Pour les usagers, la force de cette technologie réside dans le fait qu'elle permet, lorsque possible, un accès direct et transparent aux ressources électroniques tout en offrant des options supplémentaires des plus pertinentes. De façon pragmatique, l'usager pourra dorénavant chercher une référence bibliographique dans une base de données et accéder directement au plein texte de l'article repéré si son institution y est abonné ou sinon, être redirigé ailleurs, vers le formulaire institutionnel de prêt en bibliothèques entre autres. On constatera que cette toute nouvelle norme, qui n'en est qu'à ses débuts, offre des avantages certains dans le milieu des bibliothèques de recherche.

Keyphrases: OpenURL, Norme, Documents électroniques, Bibliothèques universitaires
"Les visites guidées à l’heure de la bibliothèque virtuelle ou le nouveau défi de la formation à l’information" et "Les principales approches d'organisation et d'accès aux ressources électroniques sur le Web"

Présentation de My Loan Duong : Les formations à l'utilisation des ressources documentaires ne sont plus ce qu'elles étaient depuis l'arrivée des TIC et de la bibliothèque virtuelle. Un peu avant la lettre, grâce au partenariat établi avec la direction de l'EBSI, les sessions de formation et d'initiation à l'usage des ressources informationnelles à la BBSI sont intégrées aux activités d'accueil et d'orientation des étudiants de l'École.  Lalthoum Saadani présente l'organisation des ressources sur le Web et les différents modes et approches de recherche dans les méga moteurs.

Keyphrases: Formation documentaire, Organisation du Web, Recherche sur le Web
La mise en oeuvre interculturelle de LibQUAL+MC : le cas du français

Cet article présente une analyse contextuelle des problèmes interculturels et linguistiques de traduction reliés à la version française du questionnaire LibQUAL+MC, tel qu’utilisé dans des bibliothèques canadiennes à l’automne 2003. On répond par l’affirmative à la question de recherche qui consiste à déterminer si le processus de traduction française a produit des résultats équivalents aux versions anglaises du questionnaire. Les dimensions de l’outil LibQUAL+MC utilisées pour mesurer la qualité des services sont validées par une analyse factorielle et une analyse de fidélité des données recueillies par la participation de l’Université Laval et de l’Université d’Ottawa. Un questionnaire comportant trois dimensions ressort de ce processus, c’est-à-dire les dimensions de bibliothèque en tant que lieu, de soutien du personnel et de contrôle informationnel. Le processus de validation assure que les versions du questionnaire sont culturellement pertinentes dans la langue cible et équivalentes à l’original sur le plan conceptuel, et ce processus garantit l’équivalence interculturelle de la version française. L’importance d’un cycle itératif continu d’analyse contextuelle est également apparu comme une composante importante qui fournit l’assurance que LibQUAL+MC peut être appliqué avec succès à l’intérieur d’environnements différents.

Keyphrases: LibQUAL+MC, Questionnaire, Enquête, Traduction, Bibliothèques universitaires, Qualité des services
BioMed Central : un nouveau modèle de l'édition scientifique à l'Université de Montréal

BioMed Central (BMC) est une maison d'édition indépendante qui promeut activement le libre accès à la littérature scientifique. L'Université de Montréal adhère à BMC depuis décembre 2003. L'article explique ce qu'est le libre accès, en décrit les nombreux avantages pour le chercheur et les institutions et enfin expose les perspectives d'avenir prometteuses de ce mouvement.

Keyphrases: BioMed Central (BMC), Libre accès, Littérature scientifique
Recherche efficace d'information sur le Web

Il s'agit d'un atelier donné dans le cadre des semaines de formation continue aux diététistes par le Département de nutrition de l'Université de Montréal en 2002. Après une brève introduction à Internet, on présente les caractéristiques spécifiques aux répertoires versus celles des moteurs de recherche, puis les principaux sites et moteurs de recherche utiles dans le domaine de la nutrition. La deuxième partie de l'atelier consiste à montrer comment utiliser la banque de données PubMed avec des exemples en nutrition.

Keyphrases: Internet, Web, Moteurs de recherche, Répertoires, Nutrition
Rapport annuel 2004-2005

Rapport annuel des activités de la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal en 2004-2005.

Keyphrases: Bibliothèques, Rapport annuel
Les portails de bibliothèque: Nouvelles fonctionnalités, nouveaux défis

Les auteurs présentent un survol des logiciels de portails de bibliothèque. La notion de portail de bibliothèque est d’abord définie, puis les principales fonctionnalités de ce type de produit (métarecherche, personnalisation, authentification) sont présentées et expliquées. Un aperçu du marché des logiciels de portail est ensuite donné. Des questions reliées à la fiabilité des résultats et à la formation des utilisateurs sont également soulevées. // The authors present a brief review of software for library portals. The concept of library portals is defined and their main functionalities subsequently presented and explained (meta search engines, personalization, authentication). A general survey of the market for portal software is given before addressing certain questions about the reliability of their results and user training.

Keyphrases: Bibliothèques, Portails, Métarecherche, Recherche fédérée, Libraries, Metasearching, Federated search, Metasearch, Métarecherche
Le Service de catalogage, ou le secret le mieux gardé de la Direction des bibliothèques

La chaîne de travail au Service de catalogage de la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.  Après un bref aperçu de l’organisation administrative du Service de catalogage, la chaîne de traitement est présentée en suivant le parcours du livre depuis son arrivée dans le Service jusqu’à sa livraison en bibliothèque. Enfin, le travail fait au quotidien par les catalogueurs est illustré à l’aide d’exemples.

Keyphrases: Service de catalogage, Chaîne de traitement, Travail des catalogueurs