CELEX: 61986CJ0147
Incumprimento
Discriminação em razão da nacionalidade

Fundamentação jurídica do acórdão
1 Por requerimento entregue na Secretaria do Tribunal em 13 de Junho de 1986, a Comissão das Comunidades Europeias intentou, nos termos do artigo 169.° do Tratado CEE, uma acção destinada a obter a declaração de que, ao proibir aos nacionais dos outros Estados-membros a criação, nas mesmas condições que os gregos, de eszcolas de recuperação, denominadas "frontistiria" e de escolas privadas de ensino profissional bem como de leccionar ao domicílio, e ao limitar as possibilidades de emprego desses nacionais nas referidas escolas, a República Helénica não cumpriu as obrigações que lhe incumbem por força dos artigos 52.°, 59.° e 48.° do Tratado.
2 Segundo a Comissão, nos termos da legislação helénica em vigor, os nacionais dos outros Estados-membros da Comunidade não estão autorizados:
- a criar "frontistiria", que se definem como "organização, num mesmo local, de cursos ministrados a um grupo de mais de cinco pessoas no total ou, independentemente da composição dos grupos, a mais de dez pessoas no total, em cada semana, tendo como objectivo completar e consolidar conhecimentos que façam parte do programa dos ensinos primário, secundário e superior (de preparação para a universidade ou não), ou permitir a aprendizagem de línguas estrangeiras ou de música ou a aquisição de uma formação geral no âmbito de estudos livres, à razão de, no máximo, três horas por dia e por grupo constituído pelas mesmas pessoas";
- a criar escolas privadas de ensino profissional, ou seja, escolas que não têm as características dos "frontistiria" e que ministram um ensino profissional, qualquer que seja a sua natureza;
- a leccionar ao domicílio;
- a ocupar empregos de director ou professor nos "frontistiria" e nas escolas privadas de ensino profissional, com a reserva, no entanto, de uma quota de professores estrangeiros poder ensinar nos "frontistiria" de línguas estrangeiras.
3 Considerando que esta legislação estabelecia um regime discriminatório em razão da nacionalidade relativamente aos nacionais dos outros Estados-membros e que esse regime era, por isso, contrário aos artigos 52.°, 59.° e 48.° do Tratado, a Comissão enviou ao Governo helénico, por carta de 30 de Novembro de 1984, uma notificação de incumprimento, em aplicação do primeiro parágrafo do artigo 169.° do Tratado. Não tendo aquele Governo reconhecido o incumprimento que lhe fora imputado, a Comissão enviou-lhe, em 28 de Outubro de 1985, um parecer fundamentado que suscitou uma resposta negativa em 25 de Fevereiro de 1986. A Comissão intentou, então, a presente acção.
4 Para uma descrição pormenorizada das disposições da legislação nacional e da tramitação do processo, bem como da apresentação dos pedidos, dos fundamentos e argumentos das partes, remete-se para o relatório para audiência. Estes elementos do processo apenas serão adiante retomados na medida do necessário para a fundamentação da decisão do Tribunal.
Quanto à acusação de violação dos artigos 52.° e 59.° do Tratado
5 No entender da Comissão, a impossibilidade de os nacionais de outros Estados-membros criarem um "frontistirion" ou uma escola privada de ensino profissional é contrária ao artigo 52.° do Tratado, que proíbe qualquer discriminação em razão da nacionalidade no que respeita a actividades não assalariadas. Proibir aqueles nacionais de leccionar ao domicílio é, no entender da Comissão, igualmente contrário àquele artigo e também ao artigo 59.°, relativo à livre prestação de serviços.
6 A este entendimento o Governo helénico objecta, antes de mais, que o princípio da liberdade de estabelecimento consagrado no artigo 52.° não é aplicável no caso vertente, uma vez que, nos termos do primeiro parágrafo do artigo 55.° do Tratado, esse princípio não se aplica às actividades que, mesmo ocasionalmente, estejam ligadas ao exercício da autoridade pública. Segundo aquele Governo, cabe a cada Estado-membro definir as actividades que, nesse Estado, fazem parte do exercício da autoridade pública. É o que acontece, no entender do Governo demandado, relativamente às actividades de ensino na Grécia, dado que, por força da Constituição grega, a educação constitui uma missão fundamental do Estado, destinando-se, designadamente, a assegurar a formação moral e espiritual e o desenvolvimento da consciência nacional dos cidadãos, e que as entidades privadas que exercem essas actividades o fazem na qualidade de depositárias da autoridade pública.
7 Sublinhe-se a este propósito que, enquanto derrogação à regra fundamental da liberdade de estabelecimento, o artigo 55.° deve merecer uma interpretação que limite o seu alcance ao estritamente necessário para salvaguardar os interesses que a mesma disposição permite aos Estados-membros proteger.
8 É certo que, na falta de qualquer directiva comunitária destinada a harmonizar as disposições nacionais relativas à criação de estabelecimentos de ensino, a eventual aplicação das restrições à liberdade de estabelecimento previstas no citado artigo 55.° deve ser apreciada separadamente em relação a cada Estado-membro. Esta apreciação deve, contudo, tomar em consideração o carácter comunitário dos limites impostos pelo artigo 55.° às excepções permitidas ao princípio da liberdade de estabelecimento, para evitar que o efeito útil do Tratado nesta matéria seja eliminado por disposições unilaterias dos Estados-membros.
9 Embora caiba a cada Estado-membro definir quais são, em matéria de ensino, a função e as responsabilidades próprias da autoridade pública, não se pode admitir que a simples criação, por uma entidade privada, de uma escola como um "frontistirion" ou uma escola de ensino profissional, ou o simples facto de uma entidade privada leccionar ao domicílio, façam parte do exercício da autoridade pública, na acepção do artigo 55.° do Tratado.
10 Estas actividades privadas permanecem, com efeito, sob o controlo da autoridade pública que dispõe dos meios necessários para assegurar, em qualquer hipótese, a protecção dos interesses que tem a seu cargo, sem que, para tanto, seja necessário restringir a liberdade de estabelecimento.
11 A primeira objecão do Governo helénico deve, portanto, ser afastada.
12 Este Governo alega ainda, contra a acusação da Comissão, que, considerando os termos do artigo 16.°, n.° 7, da Constituição helénica, só uma lei pode autorizar a criação, por entidades privadas, de escolas que ministrem um ensino profissional. Na falta de tal lei, é proibido a qualquer entidade privada, mesmo de nacionalidade helénica, criar tais escolas. Portanto, não existe, nessa matéria, qualquer discriminação contrária ao direito comunitário.
13 Na medida em que diz respeito ao ensino profissional, na acepção que deste conceito dá o artigo 16.°, n.° 7, da Constituição helénica, esta objecção deve ser considerada procedente. Com efeito, a Comissão não provou nem que uma lei nacional autoriza, neste sector, a criação de escolas privadas, nem que existem efectivamente tais escolas.
14 Em contrapartida, assinale-se que a Comissão pretendeu reportar-se, na presente acção, a uma noção comunitária de ensino profissional e visar, mais genericamente, toda e qualquer forma de ensino especializado por contraposição ao ensino geral. Afirmou, deste modo, que, fora do âmbito de aplicação do artigo 16.°, n.° 7, da Constituição, a legislação nacional autoriza as entidades privadas de nacionalidade helénica a abrir escolas de música e de dança, recusando essa possibilidade aos nacionais dos outros Estados-membros.
15 É certo que o Governo demandado alega ainda que, mesmo em relação a estas escolas, não lhe pode ser imputado qualquer incumprimento uma vez que, na prática, as autorizações necessárias para a criação de tais escolas seriam concedidas aos nacionais dos outros Estados-membros, apesar de a legislação nacional dispor em contrário.
16 Todavia, como resulta de jurisprudência constante (ver, por exemplo, o acórdão de 13 de Outubro de 1987, Comissão/Reino dos Países Baixos, 236/85, Colect. p. 3989), meras práticas administrativas, susceptíveis, por natureza, de serem alteradas ao arbítrio da administração e desprovidas de publicidade adequada, não podem ser consideradas como uma execução válida das obrigações do Tratado.
17 Resulta das considerações que antecedem que a proibição imposta aos nacionais dos outros Estados-membros pela legislação helénica de criar "frontistiria", escolas privadas de música e dança ou de leccionar ao domicílio é contrária ao artigo 52.° do Tratado.
18 Além disso, no que toca ao ensino ao domicílio, esta proibição é igualmente contrária ao artigo 59.°, na medida em que afecta os nacionais dos outros Estados-membros que se desloquem para a Grécia para prestar serviços de forma ocasional.
Quanto à acusação de violação do artigo 48.° do Tratado
19 A Comissão alega que a legislação helénica proíbe os nacionais dos outros Estados-membros de ocupar empregos de director e professor nos "frontistiria" e nas escolas privadas de ensino profissional, com a única excepção de uma pequena quota de professores de nacionalidade estrangeira poder trabalhar nos "frontistiria" de línguas estrangeiras. Tal discriminação em razão da nacionalidade, que entrava ou limita o exercício de funções assalariadas, é, por isso, segundo a Comissão, contrária ao artigo 48.° do Tratado, relativo à livre circulação dos trabalhadores.
20 A Comissão admite, no entanto, como resulta do parecer fundamentado que dirigiu à República Helénica e da argumentação que apresentou ao Tribunal, que, nos termos dos artigos 44.° e 45.° do acto relativo às condições de adesão da República Helénica e às adaptações dos tratados, as disposições do artigo 48.° do Tratado só são plenamente aplicáveis, até 1 de Janeiro de 1988, aos nacionais dos outros Estados-membros que já ocupem empregos na Grécia e aos membros da sua família que preencham certas condições de duração de residência na Grécia. Por conseguinte, foi apenas em virtude da discriminação existente em detrimento destas duas categorias de pessoas que a Comissão acusou a República Helénica de não ter cumprido as suas obrigações.
21 Esta argumentação da Comissão que, nestes limites, não foi contestada pelo Governo demandado, deve ser julgada procedente, apenas na medida em que diz respeito aos empregos de director e professor nos "frontistiria" e nas escolas privadas de música e de dança.
22 Por tudo quanto antecede, a acção da Comissão deve ser julgada parcialmente procedente.
Decisão sobre as despesas
Quanto às despesas
23 Por força no disposto no n.° 2 do artigo 69.° do Regulamento Processual, a parte vencida deve ser condenada nas despesas. No entanto, de acordo com o primeiro parágrafo do n.° 3 do mesmo artigo, o Tribunal pode determinar que as partes suportem as respectivas despesas, no todo ou em parte, no caso de terem sido respectivamente desatendidos um ou mais pedidos. No caso vertente, dado que a Comissão apenas obteve vencimento parcial nos pedidos que formulou, cada uma das partes deve suportar as respectivas despesas.
Parte decisória
Pelos fundamentos expostos,
O TRIBUNAL
decide:
1) Ao proibir os nacionais dos outros Estados-membros de criarem "frontistiria" e escolas privadas de música e de dança e de leccionarem ao domicílio, a República Helénica não cumpriu as obrigações que lhe incumbem por força dos artigos 52.° e 59.° do Tratado.
2) Ao proibir ou limitar o acesso dos nacionais dos outros Estados-membros que já possuam emprego na Grécia e dos membros da sua família às funções de director e de professor nos "frontistiria" e nas escolas privadas de música e de dança, a República Helénica não cumpriu as obrigações que lhe incumbem por força do artigo 48.° do Tratado.
3) A acção é julgada improcedente quanto aos restantes pedidos.
4) Cada parte suportará as respectivas despesas.