user-0 提问: 有没大佬教我指针，学了一学期的C语言，前面还好，直到指针就不知道咋办了。差点挂科了

回复:
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content: C和C++完整教程:https://blog.csdn.net/it_xiangqiang/category_10581430.html C和C++算法完整教程:https://blog.csdn.net/it_xiangqiang/category_10768339.html

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content: 谭浩强的书教的挺详细的

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content: 内存里面都是记录01的电路（可以理解为微型晶体管）。逻辑上，每个数据在内存里都有自己的位置，可以理解为线性的（分页之类的都在系统层面解决了）。  1.  指针，就是一个整数，一般用32位编译器就是INT32,用64位编译器是INT64，里面记录了一个地址。以64位编译器为例子。 2.  指针本身是一个整数，也占用8字节地址。因此，也可以用另一个整数记录该指针自身的地址，也就是“指针的指针”。 3.  地址本身没有类型, char *, int * int ** classA * 这些指针的取值、指针本身的size都是INT64。  C里的指针类型，是为了告诉编译器如何使用以该整数为起点的内存。携带的信息有： （1）单元的大小。比如，对char 指针做++,前进1字节。对 int * ,前进4字节，对 int (*)[4]，前进16字节。 （2）单元的类型，比如 int, double, float. （3）单元的属性，比如是不是 const.

user: user-5
content: 以前的回答，感觉很生动。于是找来复制一份你看看：  参加过运动会吧。 我指着（站在左上角的）你说 ：看这一排走的真整齐（排 指针） ：这迎面走来的是3年纪4班的同学们。他们...（班 指针） ：下面将要入场的是3年纪的同学们。他们...（年级 指针）  显然，我都是指着左上角的的你 也就是指向的位置都是相同的。  但是类型不一样。  当我需要指向下一排的时候，则，（排 指针 ++） 当我需要指向下一个班级的时候，则，（班级 指针++） ...  而我，就是那个指针。站在某一处【这里强调的意思是，这个指针(我)也是占了空间的】。

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content: 不复杂怎么能显出老师的水平高呢？ 不对学生显出老师的水平高，学生怎么能服老师，进而能听进去老师讲的知识点呢？

user: user-7
content: 不用把代码写的这么复杂吧，把函数，指针，数组类型全部套在一起，看的人头都大了。完全可以封装一下,使用时就这几种: 类型，这种类型的指针，这种类型的数组, 这种类型的指针数组。 比如这种函数类型可以单独定义出来:   typedef char(* Fun())[5];  char num[5]; char (*x00())[5] {     return # }  char (*(*x[3])())[5];  //可以写成 Fun* x[3];  char (*(*x0 )())[5]; //可以写成 Fun* x0;

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content: 百度下指针，多看几篇，然后思考，然后再看，然后思考上手看编译出来结果是咋个的. 指针相当于一个门牌号，可以任意强转，只是安全性你自己负责.

user: user-9
content: 你这个贴子的下面，都是讲指针的，随便找篇看看就差不多了

user: user-6
content: 引用 5 楼 宾灬 的回复:指针不难吧。 int a = 10; // 开辟一块内存，别名就是a，大小4个字节，把10存进去。        int* p = &a; //开辟一块内存，大小4个字节，把a这块内存的地址存进去。 *p = 5; //p存的是a的地址，把a这块内存的值改为5 试试这个： //char (*(*x[3])())[5];//x是什么类型的变量? // //分析C语言声明，关键是搞清楚这个变量是个什么东西（函数、指针、数组）， //是函数那么剩下的就是他的参数和返回值， //是指针那剩下部分是说明他指向什么， //是数组剩下的部分就是说明数组的成员是什么类型。 //解析C语言声明规则： //从左侧第一个标识符开始，按照优先级进行结合。*表示是..的指针，const表示只读的，volatile表示可变的，[]表示是数组，()表示是函数。 // //x和[3]结合说明是一个大小为3的数组，该数组的每个元素为一类指针，该类指针指向一类函数，该类函数无参数，返回一类指针，该类指针指向一个大小为5的char型数组 #include <stdio.h> #include <typeinfo.h> char num[5]; char (*x00())[5] {     return # } int main() {     char (*(*x[3])())[5];//是个数组，大小为3     char (*(*x0  )())[5];//数组的元素，是个函数指针     char (*( x00 )())[5];//函数原型，参数为空，返回值为指针     char (*  x000   )[5];//返回值      x0 = x00;     x[0] = x0;     x[1] = x0;     x[2] = x0;     printf("typeid(x).name() is %s\n",typeid(x).name());     return 0; } //typeid(x).name() is char (* (__cdecl**)(void))[5]

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content: 指针不难吧。 int a = 10; // 开辟一块内存，别名就是a，大小4个字节，把10存进去。        int* p = &a; //开辟一块内存，大小4个字节，把a这块内存的地址存进去。 *p = 5; //p存的是a的地址，把a这块内存的值改为5

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content: 理解和讨论之前请先学会如何观察！

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content: 计算机组成原理→DOS命令→汇编语言→C语言（不包括C++）、代码书写规范→数据结构、编译原理、操作系统→计算机网络、数据库原理、正则表达式→其它语言（包括C++）、架构……  对学习编程者的忠告： 多用小脑和手，少用大脑、眼睛和嘴，会更快地学会编程！ 眼过千遍不如手过一遍！ 书看千行不如手敲一行！ 手敲千行不如单步一行！ 单步源代码千行不如单步Debug版对应汇编一行！ 单步Debug版对应汇编千行不如单步Release版对应汇编一行！ 不会单步Release版对应汇编？在你想单步Release版C/C++代码片断的前面临时加一句DebugBreak();重建所有，然后在IDE中运行。（一般人我不告诉他！）  单步类的实例“构造”或“复制”或“作为函数参数”或“作为函数返回值返回”或“参加各种运算”或“退出作用域”的语句对应的汇编代码几步后，就会来到该类的“构造函数”或“复制构造函数”或“运算符重载”或“析构函数”对应的C/C++源代码处。  VC调试时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化，这样过一遍不就啥都明白了吗。 对VC来说，所谓‘调试时’就是编译连接通过以后，按F10或F11键单步执行一步以后的时候，或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。 （Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linux或Unix下用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。）  想要从本质上理解C指针，必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。 从汇编的角度理解和学习C语言的指针，原本看似复杂的东西就会变得非常简单！ 指针即地址。“地址又是啥？”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。” 但我又不得不承认：  有那么些人喜欢或者适合用“先具体再抽象”的方法学习和理解复杂事物；  而另一些人喜欢或者适合用“先抽象再具体”的方法学习和理解复杂事物。 而我本人属前者。  不要企图依赖输出指针相关表达式...的值【比如printf("%p\n",...);或者cout<<...】来理解指针的本质， 而要依赖调试时的反汇编窗口中的C/C++代码【比如void *p=(void *)(...);】及其对应汇编指令以及内存窗口中的内存地址和内存值来理解指针的本质。  这辈子不看内存地址和内存值；只画链表、指针示意图，画堆栈示意图，画各种示意图，甚至自己没画过而只看过书上的图……能从本质上理解指针、理解函数参数传递吗？本人深表怀疑！ 这辈子不种麦不收麦不将麦粒拿去磨面；只吃馒头、吃面条、吃面包、……甚至从没看过别人怎么蒸馒头，压面条，烤面包，……能从本质上理解面粉、理解面食吗？本人深表怀疑！！  提醒： “学习用汇编语言写程序” 和 “VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化，这样过一遍不就啥都明白了吗。 （Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。） 想要从本质上理解C指针，必须学习C和汇编的对应关系。” 不是一回事！  不要迷信书、考题、老师、回帖； 要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。 并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。 任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实！  有人说一套做一套，你相信他说的还是相信他做的？ 其实严格来说这个世界上古往今来所有人都是说一套做一套，不是吗？  不要写连自己也预测不了结果的代码！  电脑内存或文件内容或传输内容只是一个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址； 人脑才将电脑内存或文件内容或传输内容中的这个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址的某些部分看成是整数、有符号数/无符号数、浮点数、复数、英文字母、阿拉伯数字、中文/韩文/法文……字符/字符串、汇编指令、函数、函数参数、堆、栈、数组、指针、数组指针、指针数组、数组的数组、指针的指针、二维数组、字符点阵、字符笔画的坐标、黑白二值图片、灰度图片、彩色图片、录音、视频、指纹信息、身份证信息……  十字链表交换任意两个节点C源代码（C指针应用终极挑战）http://download.csdn.net/detail/zhao4zhong1/5532495