Grip force control is dependent on task constraints in children with and without developmental coordination disorder

Excessive grip force (GF) is often found in children with developmental coordination disorder (DCD). However, their GF control may vary when task constraints are imposed upon their motor performance. This study aimed to investigate how their GF control changes in response to task demands, and to examine their tactile sensitivity. Twenty-one children with DCD and 17 controls participated in the study. The instrument used to measure GF was a cylindrical cup equipped with a load cell. The children were asked to hold and transport three cups with varying physical properties as quickly as possible. For tactile function, static and moving two-point discrimination senses were recorded. Data were analyzed using repeated-measures analysis of covariance. Children with DCD displayed slower rate of GF generation, which might be related to their lower sensitivity of two-point dynamic discrimination. Given the slow rate of GF generation and time constraint, the peak GF for children with DCD was lower than that for the control children, but the peak GF of both the groups depended on the time allowed for the performance and the task demand. Both the groups of children cautiously modulated the grip when the cup was filled with water, and graded GF according to the physical property of the cup. We conclude that GF control in children with or without DCD was task dependent. Bei Kindern mit entwicklungsbedingter Koordinationsstörung (Developmental coordination disorder, DCD) liegt oft eine übermäßige Griffkraft beim Ergreifen von Objekten (‘grip force’, GF) vor. Die Kontrolle der Griffkraft kann jedoch Schwankungen unterliegen, wenn von ihrer Motorik bestimmte Aufgaben abverlangt werden. Die vorliegende Studie möchte untersuchen, inwiefern die Griffkraftregulation dieser Kinder von der Aufgabenstellung abhängig ist, und ihre taktile Wahrnehmung evaluieren. In die Studie wurden 21 motorisch koordinationsgestörte Kinder und 17 Kinder als Kontrollpersonen aufgenommen. Zur Messung der Griffkraft wurde eine zylindrisch geformte Tasse mit einer Lastzelle eingesetzt. Die Kinder sollten drei Tassen mit jeweils unterschiedlichen physikalischen Eigenschaften festhalten und möglichst schnell bewegen. Bei der taktilen Funktion wurden statische und bewegliche 2-Punkt-Diskriminationssensibilitäten aufgezeichnet. Die Daten wurden anhand einer Varianzanalyse mit Messwiederholungen analysiert. Kinder mit DCD wiesen eine niedrigere Griffkraftgenerierung auf, was möglicherweise im Zusammenhang mit ihrer niedrigeren Sensitivität bei der dynamischen 2-Punkt-Diskrimination steht. Angesichts der langsamen Generierung der Griffkraft und der zeitlichen Beschränkung war die maximale Griffkraft bei Kindern mit DCD niedriger als die der Kinder der Kontrollgruppe, wobei die maximale Griffkraft beider Gruppen abhängig von der Zeit war, die für die Leistung und Aufgabe veranschlagt worden war. Die Kinder beider Gruppen modulierten den Griff vorsichtig, wenn die Tasse mit Wasser gefüllt war, und passten ihre Griffkraft den physikalischen Eigenschaften der Tasse an. Daraus schließen wir, dass die Griffkraftregulation bei Kindern mit oder ohne DCD aufgabenspezifisch war. Es frecuente que niños con trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) presenten una excesiva fuerza agarre (FA). Sin embargo, el control de la FA en ellos puede variar cuando se imponen restricciones para la realización de una tarea asociada a su rendimiento motor. Este estudio tuvo como objetivo investigar cómo varía el control de la FA en estos niños en respuesta a las exigencias de una cierta tarea, y examinar la sensibilidad sensorial táctil de éstos. En el estudio participaron 21 niños con TDC y 17 niños utilizados como grupo de referencia. El instrumento utilizado para medir la FA fue una taza cilíndrica provista de un dispositivo de determinación de fuerza de carga. Los niños tenían que retener y transportar tres tazas con diferentes propiedades físicas lo más rápidamente posible. Para determinar la función sensorial táctil, se valoró la discriminación estática y en movimiento de 2 puntos. Los datos fueron analizados mediante el análisis de medidas repetidas de la covarianza. Los niños con TDC mostraron una velocidad más lenta de generación de FA, lo cual pudo estar relacionado con su menor sensibilidad de discriminación dinámica de 2 puntos. Dada la lentitud de generación de la FA y los límites de tiempo, el valor máximo de la FA de los niños con TDC fue menor que el de los niños en el grupo de referencia, pero el valor máximo de la FA en ambos grupos dependió de los plazos previstos para la ejecución de la tarea y de las exigencias de ésta. Ambos grupos de niños modularon de forma cautelosa el agarre cuando la taza estaba llena de agua, y modularon la FA de acuerdo a la propiedad física de la taza. Se concluyó que la modulación de la FA en los niños con TDC o sin ella se asoció a las características de la tarea. Une force de poigne excessive (PE) est souvent observée chez les enfants présentant des troubles développementaux de la coordination (TDC). Toutefois, leur contrôle PE peut varier lorsque les contraintes de tâches à exécuter sont imposées à leurs performances motrices. Cette étude visait à étudier les changements de leur contrôle PE en réponse aux demandes imposées par différentes tâches, et à examiner leur sensibilité tactile. Vingt et un enfants atteints de TDC et 17 jeunes témoins ont participé à l'étude. L'instrument utilisé pour mesurer la PE était un godet cylindrique équipé d'une cellule de charge. Les enfants ont été invités à tenir et à transporter aussi rapidement que possible trois godets présentant différentes propriétés physiques. Pour la fonction tactile, les sens de discrimination en 2 points statique et mobile ont été enregistrés. Les données ont été analysées à l'aide de mesures répétées d'analyse de covariance. Les enfants atteints de TDC ont affiché un rythme plus lent d'apparition de la PE, ce qui pourrait être lié à leur faible sensibilité de discrimination dynamique en 2 points. Étant donné la lenteur d'apparition de la PE et les contraintes de temps, le pic de PE pour les enfants atteints de TDC a été plus faible que pour les enfants témoins, mais le pic de PE des deux groupes s'est avéré dépendre du délai accordé pour l'exécution de la tâche et de la difficulté de cette dernière. Les deux groupes d'enfants ont prudemment modulé leur force de serrage quand le godet était rempli d'eau, et ont adapté la PE en fonction des propriétés physiques du godet. Nous concluons que le contrôle de la PE chez les enfants souffrant ou non de TDC est dépendant de la tâche.