Creatividad en la opinión de legos: una comparación intercultural

espanolLa concepcion de la creatividad puede estar influenciada por la opinion de los legos o gente comun, y por los contextos culturales. Este estudio tuvo como objetivo replicar un estudio realizado por Bass et al. (2015) con estudiantes de los Paises Bajos sobre la opinion de las condiciones facilitadoras de la creatividad entre la gente comun, comparandolos con los estudiantes brasilenos. La muestra brasilena consistio en 296 estudiantes de pregrado (Mujeres = 83%), con una edad promedio de 24 anos (DE = 7.73) que no llevaron ningun curso sobre creatividad. En el estudio de los Paises Bajos participaron 176 estudiantes de pregrado (Mujeres = 73.9%) con una edad promedio de 20 anos (DE = 5.0). Los partici-pantes brasilenos respondieron un cuestionario disenado para evaluar las mismas areas del estudio neerlandes sobre situaciones que favorecen la creatividad. Las respuestas comparadas por el test t de Student y el analisis factorial mostraron diferencias entre paises, pues los brasilenos le dieron mayor importancia a las actividades relajantes y a viajar, mientras que los neerlandeses preferian actividades concentradas y estar solos. El estudio concluye que existen influencias culturales en las concepciones de la creatividad. francaisLa conception de la creativite peut etre influencee par l’opinion des laics ou des gens ordi-naires et par les contextes culturels. Cette etude visait a reproduire une etude realisee par Bass et al. (2015) avec des etudiants neerlandais sur l’opinion des conditions facilitant la creativite des gens ordinaires, en les comparant aux etudiants bresiliens. L’echantillon bresi-lien etait compose de 296 etudiants de premier cycle (F = 83%), avec une moyenne d’âge de 24 ans (ET = 7,73) qui n’avaient pas suivi de cours de creativite. L’etude aux Pays-Bas com-prenait 176 etudiants de premier cycle (F = 73.9%) avec un âge moyen de 20 ans (ET = 5.0). Les participants bresiliens ont repondu a un questionnaire destine a evaluer les memes domaines de l’etude neerlandaise sur les situations qui favorisent la creativite. Les reponses comparees par le test t de Student et l’analyse factorielle ont montre des differences entre les pays, car les Bresiliens accordaient plus d’importance aux activites de detente et aux voyages, contrairement aux Neerlandais qui preferaient les activites concentrees et le fait d’etre seuls. L’etude conclut qu’il existe des influences culturelles sur les conceptions de la creativite portuguesA concepcao da criatividade pode ser influenciada pela opiniao de leigos e por contextos culturais. Esta pesquisa visou replicar um estudo realizado por Baas, Koch, Nijstad and De Dreu (2015) com estudantes dos Paises Baixos sobre a opiniao das condicoes facilita-doras de criatividade entre leigos, comparando-os com estudantes brasileiros. A amostra brasileira foi composta por 296 estudantes de graduacao (Mulheres = 83%), idade media de 24 anos (DP = 7.73) que nao tiveram nenhum curso sobre criatividade. O estudo dos Paises Baixos, foi composto por 176 estudantes de graduacao (Mulheres = 73.9%), com idade media de 20 anos (DP = 5.0). Os participantes brasileiros responderam a um questionario criado para avaliar as mesmas areas do estudo neerlandes sobre as s situacoes que favorecem a criatividade. As respostas comparadas pela t de Student e a analise fatorial demonstraram diferencas entre os paises, tendo os brasileiros dado maior importância para as atividades relaxantes e viajar, e os neerlandeses a atividades concentradas e ficar sozinhos. O estudo conclui que existem influencias culturais nas concepcoes de criatividade. EnglishThe conception of creativity may be influenced by laypeople’s opinions and cultural con-texts. This study aimed to replicate a study by Bass et al. (2015) with students from the Netherlands about the opinion of facilitating conditions of creativity among lay people, comparing them with Brazilian students. The Brazilian sample consisted of 296 under-graduate students (F = 83%), average age of 24,5 years (SD = 7.73) who did not have any creativity course. The study from the Netherlands consisted of 176 undergraduate students (F = 73.9%) with an average age of 20 years (SD = 5.0). The Brazilian participants answered a questionnaire designed to evaluate the same areas of the Dutch study on situations that favor creativity. The responses compared by t-Student and factor analysis showed differ-ences between countries, with Brazilians giving greater importance to relaxing activities and traveling unlike the Dutch who preferred concentrated activities and being alone. The study concludes that there are cultural influences in the conceptions of creativity. Keywords: creativity, culture, beliefs, laity, implicit theory