Hubungan Self Esteem dan Perilaku Agresi Siswa yang Berada pada Rentang Usia Remaja Awal di SMK Penerbangan Angkasa

ABSTRAK Utami, Evi Mulia Lupi. 2009. Hubungan antara Self Esteem dan Perilaku Agresi Siswa yang Berada Pada Rentang Usia Remaja Awal di SMK Penerbangan Angkasa Singosari. Skripsi, Program Studi Psikologi, Jurusan Bimbingan Konseling dan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dra. Endang Prastuti, M.Si. (II) Drs. H. Moh. Bisri, M.Si. Kata Kunci: self esteem, perilaku agresi,remaja awal Self esteem adalah dasar untuk membangun hubungan antar manusia yang positif, proses belajar, kreativitas, serta rasa tanggung jawab pribadi. Individu yang memiliki self esteem tinggi mempunyai sifat-sifat ekspresif, suka memberi pendapat, tidak menolak apabila dikritik mempunyai minat yang tinggi pada kegiatan masyarakat, percaya pada diri sendiri, dan mempunyai sikap optimis dalam menghadapi masalah. Sebaliknya, individu yang memiliki self esteem rendah mempunyai sifat-sifat rendah diri, tidak percaya diri, tidak senang dikritik, merasa terisolasi, pasif, depresif, pesimis dalam menghadapi masalah dan suka menggantungkan diri pada orang lain. Self Esteem yang rendah disinyalir lebih berkemungkinan untuk menimbulkan kekerasan atau yang sering dibut perilaku agresi. Tujuan penelitian (1) Mengetahui Tingkat Self Esteem Siswa yang berada pada Rentang Usia Remaja Awal di SMK Penerbangan Angkasa Singosari (2) Mengetahui Tingkat Perilaku Agresi Siswa yang berada pada Rentang Usia Remaja Awal di SMK Penerbangan Angkasa Singosari (3) Mengetahui Hubungan Antara Self Esteem Dan Perilaku Agresi Siswa yang berada pada Rentang Usia Remaja Awal di SMK Penerbangan Angkasa Singosari. Rancangan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat deskriptif dan korelasional. Subyek yang dijadikan sampel penelitian adalah siswa SMK Penerbangan Angkasa yang duduk di bangku kelas X dan XI sebanyak 85 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa skala Self Esteem dan Skala Perilaku Agresi dengan menggunakan model penskalaan Likert.Analisis deskriptif menggunakan kategori tingkat harga mean dan standard deviasi. Analisis korelasional menggunakan teknik korelasi product moment dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat self esteem pada remaja awal di SMK Penerbangan Angkasa yang termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 50 orang (58,8%), dan untuk perilaku agresi yang termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 12 orang (14%). Ada hubungan negatif antara self esteem dan perilaku agresi dengan hasil uji korelasi product moment r = -0,541 ; p Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar self esteem pada setiap remaja awal perlu ditingkatkan, karena dengan adanya peningkatan self esteem tersebut diharapkan dapat mengurangi terjadinya perilaku agresi didalam kehidupan remaja sehari-hari baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Dengan demikian akan turut berkurang juga tingkat kenakalan remaja. Pihak Sekolah harus senantiasa berusaha memberikan dukungan, penghargaan dan perhatian pada setiap siswa, dengan demikian siswa merasa diterima dan memiliki self esteem yang tinggi. Orang tua juga harus mengambil peranan dalam memberikan dukungan dalam kegiatan positif yang dilakukan siswa dan melakukan pengawasan pada setiap pergaulan yang mengarah kepada perilaku agresi. Remaja sebagai seorang siswa hendaknya melakukan kegiatan yang positif untuk menunjang peningkatan prestasi, menjalin persahabatan satu sama lain dalam hal positif untuk meningkatkan rasa penerimaan diri dan belajar saling menghargai agar tidak timbul perilaku agresi.