High-risk pregnant women: an analysis of self-esteem and associated factors in a reference maternity in the city of Recife, PE, Brasil

The research aims to correlate with self-esteem patterns and associated factors in high-risk pregnant women at a reference maternity hospital in the city of Recife, Pernambuco, Brazil. This is a descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach. The sample population included 112 women, pregnant women, adults. For data collection, a form adapted from the Brazilian version of the Rosenberg Self-Esteem Scale (EAR) was used, plus socioeconomic, obstetric, and reproductive issues. It was observed that education was the only variable with a significant association with self-esteem (p <0.05) and for that variable it is highlighted that the percentage with unsatisfactory self-esteem decreased with the level of education, being 96.0% among those who had even incomplete elementary school, 75.0% among those with elementary education and 61.0% among those with secondary / higher education. It is recognized that maternity wards often function as a gateway for the identification and reception of these pregnant women, with the need to update / train health professionals to provide adequate and targeted care, since few women have access to assess their emotional state during pregnancy. DESCRIPTORS: Pregnant; Self Esteem; Women's Health. RESUMEN La investigación tiene como objetivo correlacionar con patrones de autoestima y factores asociados en mujeres embarazadas de alto riesgo en un hospital de maternidad de referencia en la ciudad de Recife, Pernambuco, Brasil. Se trata de un estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo. La población de la muestra incluyó 112 mujeres, mujeres embarazadas, adultos. Para la recolección de datos se utilizó un formulario adaptado de la versión brasileña de la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR), además de aspectos socioeconómicos, obstétricos y reproductivos. Se observó que la educación fue la única variable con asociación significativa con la autoestima (p <0.05) y para esa variable se destaca que el porcentaje con autoestima insatisfactoria disminuyó con el nivel de educación, siendo 96.0% entre los que tenían incluso primaria incompleta, 75.0% entre aquellos con educación primaria y 61.0% entre aquellos con educación secundaria / superior. Se reconoce que las maternidades suelen funcionar como puerta de entrada para la identificación y recepción de estas gestantes, con la necesidad de actualizar / capacitar a los profesionales de la salud para brindar una atención adecuada y focalizada, ya que pocas mujeres tienen acceso para evaluar su estado emocional durante el embarazo. DESCRIPTORES: Mujeres Embarazadas; Autoestima; Salud de la Mujer. RESUMO A pesquisa tem como objetivo correlacionar com os padrões de autoestima e fatores associados em gestantes de alto risco em uma maternidade de referência na cidade do Recife, Pernambuco, Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa. A população amostral incluiu 112 mulheres, gestantes, adultas. Na coleta de dados foi utilizado um formulário adaptado da versão no Brasil da Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR), acrescido de questões socioeconômicas, obstétricas e reprodutivas. Observou-se que escolaridade foi à única variável com associação significativa com autoestima (p < 0,05) e para a referida variável se destaca que o percentual com autoestima insatisfatória reduziu com o grau Mujeres embarazadas de alto riesgo: un análisis de autoestima y factores asociados en una maternidad de referencia en la ciudad de Recife, PE, Brasil Gestantes de alto risco: uma análise da autoestima e fatores associados em uma maternidade de referência na cidade do Recife, PE, Brasil DOI: https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2020v10i56p3318-3335