Les déterminants socio-économiques et culturels de la jeunesse dans le Kenya rural; région de Masaba en pays Kisii.

Le theme de la socialisation des jeunes est un sujet de preoccupation pour toutes les societes du monde entier. Ceci est du principalement au fait que l'avenir des communautes repose, en partie, sur l'efficacite avec laquelle elles accomplissent les tâches de preparation de cette composante importante de leur population, a devenir des adultes productifs qui contribueront au bien-etre de leurs communautes. Dans les pays en voie de developpement, caracterise par un changement social rapide, une adaptation a des modes de vie non conventionnelles de la part des generations futures, dont les trajectoires croisent des contextes entierement differents, l'explication minutieuse des determinants de la socialisation des jeunes est incontournable. Au Kenya, les changements societaux et les comportements, exacerbes par les vulnerabilites associees au developpement, creent souvent une confluence de facteurs qui placent les jeunes devant de grands risques. Par consequent, la necessite de transformer les institutions sociales ordinaires de la societe, en tant que cadres de socialisation, pour les rendre pertinentes dans la preparation des jeunes aux defis de l'avenir, est inevitable. Portant sur une societe du Kisii rural, Masaba Sud – Ouest, l'etude a cherche a etablir comment le changement de la famille et celui d'autres institutions sociales cles, telles que l'education, la religion et les medias, ont un impact sur la socialisation de la communaute des jeunes. Le modele ecologique pour le developpement humain (Urie Bronfenbrenner, 1994) et l’examen des parcours de vie ont ete adoptes comme modele conceptuel et methodologique de l'etude. Les resultats de l'etude offrent une vue particulierement nuancee des defis de socialisation pour une periode de changement sans precedent dans un cadre rural du Kenya. Il est demontre que les socio-valeurs culturelles et les normes communautaires qui influencent le processus de socialisation ne sont pas constantes, mais qu’elles changent toujours et d’une facon parfois contradictoire et qu’elles sont percues differemment par les jeunes et les membres plus âges de la societe, affectant ainsi negativement la capacite des parents et des autres anciens de reguler les jeunes. En outre, il est demontre que l'adoption de nouvelles structures sociales, conduisant a l'interruption de la transmission de comportements specifiques, ne donne pas lieu a l'echec de la socialisation, mais offre de plus grandes voies pour favoriser un comportement positif. Au niveau national, la politique en charge du developpement de la jeunesse est pleine de lacunes, en termes de politiques suivies, d’autant que les interventions n'ont pas ete fondees sur une evaluation eclairee des problemes. De meme, les programmes pour les jeunes ont constamment ete guides par la philosophie du deficit et par des approches orientees. Ainsi, l'ideologie qui sous-tend le developpement des jeunes, a souvent mis l'accent sur les projets centres sur la transmission des competences professionnelles et l'acces aux services financiers des jeunes, alors que fait defaut une politique familiale explicite. L'etude apporte une contribution a une recherche qui vise a comprendre les entraves structurelles, les nouvelles voies et transitions des jeunes a l'âge adulte et les chemins de developpement personnel base sur de nouvelles facons et attitudes, marquees par l'interaction humaine.