Cultura, crenças e práticas de socialização de gêmeos monozigóticos

Cultura, crencas e praticas de socializacao de gemeos monozigoticos Fundamentado na perspectiva teorica da psicologia cultural e numa metodologia qualitativa, este estudo teorico objetiva contribuir para a analise da dinâmica dos processos de internalizacao que decorrem das praticas culturais e das relacoes sociais entre criancas gemeas e adultos, em contextos especificos. Como parte de uma pesquisa mais ampla, ilustramos o estudo com a analise microgenetica de um episodio interativo entre um avo e um par de criancas gemeas, integrada as orientacoes para crencas do avo, obtidas durante entrevista. Os resultados mostram que as teorias, crencas e interacoes mediadas pelo avo atuaram de forma consistente, com a promocao da “igualdade” entre as criancas. O impacto de crencas e interacoes vividas pelas criancas pode ter um forte efeito na trajetoria desenvolvimental de cada um, inclusive na coconstrucao das respectivas individualidades. Crencas fortemente enraizadas em niveis afetivos se manifestam atraves de praticas culturais e processos de mediacao merecendo, portanto, maior atencao investigativa. Palavras-chave: gemeos; crencas; cultura; socializacao; desenvolvimento infantil. Culture, practices, and beliefs in socialization of monozygotic twins The cultural psychology approach demands a qualitative, systemic analysis of complexities of twin development, considering the dynamics of internalization processes taking place within culture, and across social relations with significant adults. This article draws on a larger project´s data. We take a microgenetic approach to investigate the issue, illustrated by the analysis of an episode between a pair of male twin children and their grandpa. We integrated these data with the narrative of the grandpa during an interview. The study revealed that grandpa´s beliefs and theories consistently drove the children towards sameness, across the episode and his narrative as well. The impact of beliefs and corresponding social interactions may have a strong effect on children developmental trajectories, in addition to its influence on the processes concerning each child co-construction of individuality and self. Summing up, deeply affective beliefs manifest through cultural practices and mediation, therefore deserving more investigative attention. Keywords: twins; beliefs; culture; socialization; childhood development. Cultura, practicas y creencias en la socializacion de gemelos monozigoticos La psicologia cultural permite el analisis cualitativo y sistemico de los fenomenos complejos del desarrollo de los gemelos, incluso amplia la comprension de los procesos de internalizacion en las practicas culturales y en las relaciones sociales con adultos significativos. El estudio es parte de un estudio mas amplio, y se ilustra con el analisis microgenetico de un episodio interactivo entre un abuelo y dos ninos gemelos, los datos estan formados por las narrativas del abuelo durante una entrevista. Los resultados senalan que las teorias, creencias y interacciones del abuelo actuan de forma consistente en la promocion de la “igualdad” entre los ninos. Creencias e interacciones, donde participan adultos significativos, suelen tener un fuerte efecto en la trayectoria de desarrollo de los gemelos, incluso en los procesos de individualizacion. Las creencias afectivas fuertemente enraizadas se hacen presentes a traves de las practicas culturales y procesos de mediacion, haciendose necesario constituir un objeto de investigacion. Palabras clave: gemelos; creencias; cultura; socializacion; desarrollo infantil. Texto recebido em fevereiro de 2010 e aprovado para publicacao em fevereiro de 2011.