Industry–University Interactions in a Peripheral European Region: An Empirical Study of Valencian Firms

García-Aracil A. and Fernández de Lucio I. Industry–university interactions in a peripheral European region: an empirical study of Valencian firms, Regional Studies. In this paper the interactions among industry and academic staff in the Mediterranean Spanish Region of Valencia are analysed. The information comes from the manufacturing firm survey about industry–university (I-U) collaboration carried out in 2001 by the Valencian administration. The findings show that the factors that had the most influence on I-U interaction are those related to firms' structural characteristics, in particular managers' qualifications and the sector of activity. Firm size was less of an influence. Firms prefer interactions related to the training of students and education of personnel rather than performance of contract research and development (R&D) and joint R&D projects. García-Aracil A. et Fernández De Lucio I. La synergie entre l'industrie et les universités dans une région périphérique européenne: une étude empirique des entreprises de Valencia, Regional Studies. Cet article cherche à analyser la synergie entre le personnel industriel et les universitaires dans la région méditerranéenne espagnole de Valencia. Les données proviennent d'une enquête effectuée en 2001 par l'administration de Valencia auprès des entreprises industrielles sur la collaboration I-U. Il s'avère que les facteurs qui ont eu l'influence la plus importante sur la synergie I-U sont ceux qui se rapportent aux caractéristiques structurelles des entreprises, notamment les qualifications des cadres et le secteur d'activité en question. La taille de l'entreprise s'est avérée moins importante. Les entreprises favorisent la synergie provoquée par la formation des étudiants et par l'instruction du personnel plutôt que celle engendrée par la performance des projets R et D, soit contractuels, soit communs. Synergie entre l'industrie et les universités Qualifications des cadres García-Aracil A. und Fernández de Lucio I. Wechselwirkungen zwischen Industrie und Universitäten in einer europäischen Peripherieregion: eine empirische Studie von valenzianischen Firmen, Regional Studies. In diesem Beitrag analysieren wir die Wechselwirkungen zwischen industriellen und akademischen Mitarbeitern in der spanischen Mittelmeerregion Valencia. Die Informationen stammen von einer Erhebung der valenzianischen Regierung von 2001 über produzierende Betriebe, in der die Zusammenarbeit zwischen Industrie und Universitäten untersucht wurde. Unsere Ergebnisse zeigen, dass die Faktoren, die sich am stärksten auf die Wechselwirkungen zwischen Industrie und Universitäten auswirkten, mit den strukturellen Merkmalen der Firmen in Bezug standen, insbesondere mit den Qualifikationen der Direktoren und dem Sektor der Wirtschaftsaktivität. Die Firmengröße hatte einen geringeren Einfluss. Die Firmen legen besonderen Wert auf Wechselwirkungen im Zusammenhang mit der Ausbildung der Studenten und der Schulung der Mitarbeiter, während die Durchführung von vertraglicher F&E bzw. gemeinsamen F&E-Projekten eine untergeordnete Rolle spielt. Wechselwirkungen zwischen Industrie und Universitäten Bildungsstand von Direktoren García-Aracil A. y Fernández de Lucio I. Interacciones de la industria con la universidad en una región europea periférica: un estudio empírico con empresas valencianas, Regional Studies. En este artículo analizamos las interacciones entre el personal académico y la industria en la región mediterránea de Valencia. La información procede de un estudio de empresas manufactureras con respecto a la colaboración entre la industria y las universidades (I-U) llevada a cabo en 2001 por la Generalitat Valenciana. Nuestros resultados indican que los factores que influenciaron más en la interacción I-U son aquellos relacionados con las características estructurales de las empresas, especialmente con las calificaciones de directores y el sector de actividades. El tamaño de la empresa no tenía una influencia significativa. Las empresas prefieren una interacción relacionada con la formación de los estudiantes y de su personal más que un rendimiento de I + D contractual y proyectos conjuntos de I + D. Interacciones de la industria con la universidad Nivel de formación de los directores