zhixi_png/zhixi_png_0/事业单位考试——法律 第一章综合基础知识.png

[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 将图中的思维导图信息以树状结构数据的形式展现出来。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>2H311012 非金属材料 的类型及应用</s_text><s_node-1><s_text>一、非金属材料的类型</s_text><s_node-2><s_text>(一)高分子材料</s_text><s_node-3><s_text>高分子材料也称为聚合物材料，它是一类以高分子化合物为基体，再配以其他添加剂所构成的材料。高分子材料按特性可分为橡胶、纤维、塑料、高分子胶粘剂、高分子涂料和高分子基复合材料等。</s_text><sep/><s_text>1.塑料</s_text><s_node-4><s_text>塑料是以合成树脂或化学改性的天然高分子为主要成分，再加入填料、增塑剂和其他添加剂制得。按用途可分为通用塑料、工程塑料和特种塑料三种类型。</s_text><sep/><s_text>(1)通用塑料</s_text><s_node-5><s_text>通用塑料一般指产量大、用途广、成型性好、价格便宜的塑料。通用塑料有四大品种，即聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)、聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯(PS)。</s_text><sep/><s_text>通常按合成树脂的特性分为热固性塑料和热塑性塑料。通常情况下，热塑性塑料的产品可再回收利用，而热固性塑料则不能。</s_text><sep/><s_text>1)聚乙烯(PE)</s_text><s_node-6><s_text>聚乙烯是典型的热塑性塑料，可分为低密度聚乙烯(LDPE)、高密度聚乙烯(HDPE)和线性低密度聚乙烯(LLDPE)。三者当中，HDPE有较好的热性能、电性能和机械性能，而LDPE和LLDPE有较好的柔韧性、冲击性能、成膜性等。LDPE和LLDPE主要用于包装用薄膜、农用薄膜、塑料改性等，而HDPE的用途比较广泛，可用于薄膜、管材、注射件、日用品等多个领域。</s_text></s_node-6><sep/><s_text>2)聚丙烯(PP)</s_text><s_node-6><s_text>聚丙烯易燃，能在高温和氧化作用下分解。聚丙烯的品种更多，用途也比较复杂，领域繁多。品种主要有均聚聚丙烯(HOMOPP)、嵌段共聚聚丙烯(COPP)和无规共聚聚丙烯(RAPP);根据用途的不同，均聚聚丙烯主要用在拉丝、纤维、注射件、BOPP膜等领域，嵌段共聚聚丙烯主要应用于家用电器、注射件、改性原料、日用注射产品、管材等，无规共聚聚丙烯主要用于透明制品、高性能产品、高性能管材等。我国使用聚丙烯最大的领域是编织袋、包装袋、捆扎绳等产品，占总消费的30%。</s_text><sep/><s_text>改性的聚丙烯可模塑成保险杠、防擦条、汽车方向盘、仪表盘及车内装饰件等，大大减轻了车身自重，达到节约能源的目的。</s_text></s_node-6><sep/><s_text>3)聚氯乙烯(PVC)</s_text><s_node-6><s_text>聚氯乙烯由于具有成本低廉和自阻燃的特性，故在建筑领域里用途广泛，尤其是在下水道管材、塑钢门窗、板材、人造皮革、PVC膜、包装材料、各种口径的硬管、异型管、波纹管、电线套管、涂层制品、泡沫制品、PVC透明片材等方面用途最为广泛。由于聚氯乙烯的最大特点是阻燃，因此被广泛用于防火。但是聚氯乙烯在燃烧过程中会释放出氯化氢和其他有毒气体。</s_text></s_node-6><sep/><s_text>4)聚苯乙烯(PS)</s_text><s_node-6><s_text>聚苯乙烯易加工成型，并具有透明、廉价、刚硬、绝缘、印刷性好等优点，可广泛用于轻工市场、日用装潢、照明指示和包装等方面。在电气方面更是良好的绝缘材料和隔热保温材料，可以制作各种仪表外壳、灯罩、光学化学仪器零件、透明薄膜、电容器介质层等。</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>(2)工程塑料</s_text><s_node-5><s_text>1)工程塑料可分为通用工程塑料和特种工程塑料两大类。通用工程塑料通常是指已大规模工业化生产的、应用范围较广的5种塑料，即聚酰胺(尼龙，PA)、聚碳酸酯(聚碳，PC)、聚甲醛(POM)、聚酯(主要是PBT)及聚苯醚(PPO)。主要应用在机械、汽车、电子、电气、建材、农业上。</s_text><sep/><s_text>2)由于聚酰胺(PA)具有无毒、质轻、优良的机械强度、耐磨性及较好的耐腐蚀性，因此广泛应用于代替铜等金属在机械、化工、仪表、汽车等工业中制造轴承、齿轮、泵叶及其他零件。</s_text><sep/><s_text>3)聚碳酸酯(PC)层压板广泛用于银行、使馆、拘留所和公共场所的防护窗，飞机舱罩，照明设备、工业安全挡板和防弹玻璃。</s_text><sep/><s_text>4)聚甲醛(POM)是一种性能优良的工程塑料，在国外有“夺钢”“超钢”之称。POM具有类似金属的硬度、强度和刚性，在很宽的温度和湿度范围内都具有很好的自润滑性、良好的耐疲劳性，并富于弹性，此外它还有较好的耐化学品性。POM以低于其他许多工程塑料的成本，正在替代一些传统上被金属所占领的市场，如替代锌、黄铜、铝和钢制作许多部件，自问世以来，POM已经广泛应用于电子、电气、机械、仪表、日用轻工、汽车、建材、农业等领域。</s_text><sep/><s_text>5)聚酯(PBT)在开发初期主要用于汽车制造中代替金属部件，后由于阻燃型玻璃纤维增强PBT等品种的问世，大量用于制作电器制品，如电视机用变压器部件等。</s_text><sep/><s_text>6)聚苯醚[PPO和MPPO(PPO的共聚物)]主要用于做汽车仪表板、散热器格子、扬声器格栅、控制台、保险盒、继电器箱、连接器、轮罩。电子电器工业上广泛用于制造连接器、线圈绕线轴、开关继电器、调谐设备、大型电子显示器、可变电容器、蓄电池配件、话筒等零部件。可做复印机、计算机系统，打印机、传真机等外装件和组件。另外可做照相机、计时器、水泵、鼓风机的外壳和零部件、无声齿轮、管道、阀体、外科手术器具、消毒器等医疗器具零部件。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>(3)特种塑料</s_text><s_node-5><s_text>特种塑料则是指性能更加优异独特，但目前大部分尚未大规模工业化生产或生产规模较小、用途相对较窄的一些塑料，如聚苯硫醚(PPS)、聚酰亚胺(PI)、聚砜(PSF)、聚醚酮(PEK)、液晶聚合物(LCP)等。</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>2.橡胶</s_text><s_node-4><s_text>橡胶按来源可分为天然橡胶和合成橡胶，按性能和用途可分为通用橡胶和特种橡胶。</s_text><sep/><s_text>(1)通用橡胶。指性能与天然橡胶相同或接近，物理性能和加工性能较好，用于制造软管、密封件、传送带等一般制品的橡胶，如天然橡胶、丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等。</s_text><sep/><s_text>(2)特种橡胶。指具有特殊性能，专供耐热、耐寒、耐化学腐蚀、耐油、耐溶剂、耐辐射等特殊性能要求使用的橡胶。如硅橡胶、氟橡胶、聚氨酯橡胶、丁腈橡胶等。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>3.高分子涂料</s_text><s_node-4><s_text>高分子涂料是以聚合物为主要成膜物质，添加溶剂和各种添加剂制得。根据成膜物质不同，分为油脂涂料、天然树脂涂料和合成树脂涂料。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>4.高分子粘结剂</s_text><s_node-4><s_text>高分子粘结剂是以合成天然高分子化合物为主体制成的胶粘材料，分为天然和合成两种。粘结剂应用较多的是合成粘结剂。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>5.高分子基复合材料</s_text><s_node-4><s_text>高分子基复合材料是以高分子化合物为基体，添加各种增强材料制得的一种复合材料。它综合了原有材料的性能特点，并可根据需要进行材料设计。高分子基复合材料也称为高分子改性材料，改性分为分子改性和共混改性。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>6.功能高分子材料</s_text><s_node-4><s_text>功能高分子材料除具有聚合物的一般力学性能、绝缘性能和热性能外，还具有物质、能量和信息转换、磁性、传递和储存等特殊功能。包括高分子信息转换材料、高分子透明材料、高分子模拟酶、生物降解高分子材料、高分子形状记忆材料和医用、药用高分子材料等。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>7.纤维</s_text><s_node-4><s_text>纤维分为天然纤维和化学纤维。前者指蚕丝、棉、麻、毛等，后者是以天然高分子或合成高分子为原料，经过纺丝和后处理制得。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>(二)无机非金属材料</s_text><s_node-3><s_text>1.无机非金属材料(inorganicnonmetallicmaterials)是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐等物质组成的材料，是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。无机非金属材料是与有机高分子材料和金属材料并列的三大材料之一。</s_text><sep/><s_text>2.无机非金属材料具有高熔点、高硬度、耐腐蚀、耐磨损、高强度和良好的抗氧化性等基本属性，以及宽广的导电性、隔热性、透光性及良好的铁电性、铁磁性和压电性。</s_text><sep/><s_text>3.传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的比较： 传统无机非金属材料具有性质稳定、抗腐蚀耐高温等优点，但质脆，经不起热冲击。 新型无机非金属材料除具有传统无机非金属材料的优点外，还有某些特征， 如：强度高，具有电学、光学特性和生物功能等。</s_text><s_node-4><s_text>(1)普通(传统)的非金属材料</s_text><s_node-5><s_text>传统无机非金属材料主要是指硅酸盐材料，硅酸盐材料是以含硅的物质为原料经加热而制成的，如水泥、玻璃、陶瓷和耐火材料等，是工业和基本建设所必需的基础材料。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>(2)特种(新型)的无机非金属材料</s_text><s_node-5><s_text>新型无机非金属材料是在20世纪中期以后发展起来的，具有特殊性能和用途的材料。它们是现代新技术、新产业、传统工业技术改造、现代国防和生物医学所不可缺少的物质基础。主要有先进陶瓷(advancedceramics)、非晶态材料(noncrystalmaterial)、人工晶体(artificialcrystal)、无机涂层(inorganiccoating)、无机纤维(inorganicfibre)等</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>二、机电工程中常用的 非金属材料及使用范围</s_text><s_node-2><s_text>(一)砌筑材料</s_text><s_node-3><s_text>在机电工程中，常用的砌筑材料包括耐火黏土砖、普通高铝砖、轻质耐火砖、耐火水泥、硅藻土质隔热材料、轻质黏土砖、石棉绒(优质)、石棉水泥板、矿渣棉、蛭石和浮石等，一般用于各类型炉窑砌筑工程等，如各种类型的锅炉炉墙砌筑、各种类型的冶炼炉砌筑、各种类型的窑炉砌筑等。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>(二)绝热材料</s_text><s_node-3><s_text>在机电工程中，常用的绝热材料种类很多，有膨胀珍珠岩类、离心玻璃棉类、超细玻璃棉类、微孔硅酸壳、矿棉类、岩棉类、泡沫塑料类等，常用于保温、保冷的各类容器、管道、通风空调管道等绝热工程。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>(三)防腐材料</s_text><s_node-3><s_text>防腐材料大致可分为高分子材料、无机非金属材料、复合材料和涂料等，广泛用于机电工程中。常用防腐材料有：</s_text><s_node-4><s_text>1.陶瓷制品：管件、阀门、管材、泵用零件、轴承等。</s_text><sep/><s_text>2.油漆及涂料：无机富锌漆、防锈底漆广泛用于设备管道工程中。例如，清漆、冷固环氧树脂漆、环氧呋喃树脂漆、酚醛树脂漆等。</s_text><sep/><s_text>3.塑料制品：聚氯乙烯、聚乙烯、聚四氟乙烯等，用于建筑管道、电线导管、化工耐腐蚀零件及热交换器等。</s_text><sep/><s_text>4.橡胶制品：天然橡胶、氯化橡胶、氯丁橡胶、氯磺化聚乙烯橡胶、丁苯橡胶、丁酯橡胶等，用于密封件、衬板、衬里等。</s_text><sep/><s_text>5.玻璃钢及其制品：以玻璃纤维为增强剂，以合成树脂为粘结剂制成的复合材料，主要用于石油化工耐腐蚀耐压容器及管道等。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>(四)非金属风管</s_text><s_node-3><s_text>1.非金属风管材料有酚醛复合板材、聚氨酯复合板材、玻璃纤维复合板材、无机玻璃钢板材、硬聚氯乙烯板材。</s_text><sep/><s_text>2.酚醛复合风管适用于低、中压空调系统及潮湿环境，但对高压及洁净空调、酸碱性环境和防排烟系统不适用；聚氨酯复合风管适用于低、中、高压洁净空调系统及潮湿环境，但对酸碱性环境和防排烟系统不适用；玻璃纤维复合风管适用于中压以下的空调系统，但对洁净空调、酸碱性环境和防排烟系统以及相对湿度90%以上的系统不适用；硬聚氯乙烯风管适用于洁净室含酸碱的排风系统。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>(五)塑料及复合材料水管</s_text><s_node-3><s_text>1.硬聚氯乙烯管：内壁光滑阻力小、不结垢，无毒、无污染，耐腐蚀。使用温度不大于40,故为冷水管。抗老化性能好、难燃，可采用橡胶圈柔性接口安装。主要用于给水管道(非饮用水)、排水管道、雨水管道。</s_text><sep/><s_text>2.氯化聚氯乙烯管：高温机械强度高，适于受压的场合。主要应用于冷热水管、消防水管系统、工业管道系统。</s_text><sep/><s_text>3.无规共聚聚丙烯管：无毒、无害、不生锈、不腐蚀，有高度的耐酸性和耐氯化物性。适合采用嵌墙和地坪面层内的直埋暗敷方式，水流阻力小。主要应用于饮用水管、冷热水管。</s_text><sep/><s_text>4.丁烯管：有较高的强度、韧性好、无毒。应用于饮用水、冷热水管。特别适用于薄壁、小口径压力管道。</s_text><sep/><s_text>5.交联聚乙烯管：无毒、卫生、透明。主要用于地板辐射供暖系统的盘管。</s_text><sep/><s_text>6.铝塑复合管：安全无毒、耐腐蚀、不结垢、流量大、阻力小、寿命长、柔性好、弯曲后不反弹、安装简单。应用于饮用水，冷、热水管。</s_text><sep/><s_text>7.塑复铜管：无毒、抗菌卫生、不腐蚀、不结垢、水质好、流量大、强度高、刚性大、耐热、抗冻、耐久，长期使用温度范围宽(-70100),比铜管保温性能好。主要用作工业及生活饮用水，冷、热水输送管道。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>(六)粘合剂</s_text><s_node-3><s_text>现代粘合剂通过其使用方式可分为聚合型，如环氧树脂；热熔型，如尼龙、聚乙烯；加压型，如天然橡胶；水溶型，如淀粉。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>(七)新型高分子材料</s_text><s_node-3><s_text>新型高分子材料的主要分类为：光功能材料、高分子分离膜材料、高分子复合材料和高分子磁性材料。</s_text><sep/><s_text>1.光功能材料即是指这种材料能够对光进行吸收和转换，或者透射和储存。</s_text><sep/><s_text>2.高分子分离膜材料，其本身是一种薄膜性质的材料，即是利用高分子材料来制作成的一种具有半透性质的过滤膜，它的典型特征是选择透过性。这种材料对环保工作等做出了重要贡献，并且分离效率高，使用条件好。</s_text><sep/><s_text>3.高分子复合材料是指有多种具有不同性质的物质所复合而成的多相材料。这种材料聚集了多种材料的特征，优势十分明显，例如，复合材料能够同时具备耐高温和高强度等多种优点。</s_text><sep/><s_text>4.高分子磁性材料是指磁性材料与高分子材料的一种复合形式，也属于高分子复合材料的一种。这些新兴的高分子材料已经渗透进了人类生活的各个领域，在医疗行业以及工业行业中都得到了广泛的应用。</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>2H311010 机电工程常用材料</s_text></s_node-1></s_node-0></s_map>


zhixi_png/zhixi_png_4/中级经济师工商管理4.2分销渠道系统评估（10分）.png

[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。


[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>设备管理标准编制</s_text><s_node-1><s_text>设备技术标准</s_text><s_node-2><s_text>概念</s_text><s_node-3><s_text>设备技术标准是对设备进行点检、维护、修理、技术管理等标准化作业的基础与重要技术依据</s_text></s_node-3><sep/><s_text>编制依据</s_text><s_node-3><s_text>编制设备技术标准要依据国家和行业颁布的有关标准和规定 ；</s_text><sep/><s_text>设备使用说明书及有关技术资料、图纸等技术数据 ；</s_text><sep/><s_text>参考国内外同类设备或使用性质相类似设备的维修技术管理值以及上级有关技术部门推荐的设备润滑和油脂使用技术管理值 ；</s_text><sep/><s_text>设备技术管理以及运行、故障、维护、检修过程中的实绩经验 ；</s_text><sep/><s_text>有关安全规程和工艺规程 ；</s_text><sep/><s_text>并根据公司在安全、环境、消防、危险源控制上的特殊要求等。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>总体要求</s_text><s_node-3><s_text>编制的设备技术标准内容要具体、数据要准确，做到简洁、明了。具有准确性、全面性、技术性、一致性、严谨性、针对性、安全性、规范性、节约性、实用性、先进性、科学性等特点，</s_text><sep/><s_text>“ 四大标准 ” 尽可能实现表格化。其中 ：</s_text><s_node-4><s_text>设备给油脂标准和点检标准还需要配置相应的记录，</s_text><sep/><s_text>给油脂标准需要配置设备给油脂记录、油脂检测（化验）记录和油脂更换记录 ；</s_text><sep/><s_text>点检标准需要配置点检记录，内容包括作业记录、异常记录、故障记录和倾向记录等内容。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>编制程序</s_text><s_node-3><s_text>编制设备技术标准需经过起草、审核与批准，试运行、修订等过程。在实践中通过 PDCA 循环不断修正和完善。</s_text><sep/><s_text>设备技术标准的起草、审核与批准</s_text><s_node-4><s_text>编制设备维修技术标准、给油脂标准、点检标准和维修作业标准时，根据标准性质、内容和编制要求，应在具有一定理论知识、丰富现场实践经验和文字表达能力较强的技术人员、管理人员、维修人员、润滑工、点检员等人员中，选定相应的并具有一定技术能力和管理水平的人员参与编制相应的标准。</s_text><s_node-5><s_text>编制完成后，组织设备管理技术专家、管理人员、技术人员等具有较高技术能力和管理经验的人员组成多方论证小组进行共同审核。对关键设备、重点设备和普通设备的关键部位，设备技术专家和中高层设备管理者要参与审核。</s_text><s_node-6><s_text>审核通过后，由分管设备公司领导批准，以技术性文件形式颁布试运行</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>在编制设备点检标准时，要注意以下几点 ：</s_text><s_node-5><s_text>一是避免提出难度大、需要时间长的项目 ；</s_text><sep/><s_text>二是需要增减项目时，要求分析和依据 ；</s_text><sep/><s_text>三是确定点检周期时要考虑工作效率 ；</s_text><sep/><s_text>四是判断标准要明确易懂，切忌含糊不清 ；</s_text><sep/><s_text>五是记录要求简单，尽可能使用符号表达点检结果。</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>设备技术标准的试运行</s_text><s_node-4><s_text>颁布试行的维修技术标准、给油脂标准、点检标准、维修作业标准，在试运行过程中要做好记录，定期进行分析总结，对存在不合理或错误之处及早发现，及早反馈，及早修订。维修技术标准主要由设备技术人员或管理人员进行分析总结，给油脂标准、点检标准和维修作业标准主要由润滑工、点检员或维修人员进行分析总结，设备技术人员、管理人员参与。</s_text><sep/><s_text>对关键设备、重点设备和普通设备的关键部位，其维修技术标准、给油脂标准、点检标准和维修作业标准，设备技术专家或中高层管理人员要参与总结，避免出现设备技术标准运行失当，造成设备故障或事故，带来较大的经济损失或生产影响。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>设备技术标准的修订</s_text><s_node-4><s_text>新编设备技术标准经过一段时间（维修技术标准通常 1~2 年、其他标准通常 0.5~1 年）运行后，将会反映出维修技术标准超标，设备存在欠润滑部位或过润滑现象，装置或部位漏检或点检周期偏差，维修作业顺序倒置、流程干涉等现象，由于设备老化、生产工艺变化等条件或其它情况，新增设备或当设备由于技改原因变更结构形式，使用替代油品，实际运行效果与设备技术标准发生矛盾等，为避免造成不必要的损失，需要及时修订。</s_text><sep/><s_text>再经过一段时间（通常是 3~5 年）的维修实践，不断积累经验，根据设备运行工况、检修状况、备品备件质量与使用的实际情况以及新技术、新设备、新材料、新工艺的应用，对设备技术管理值进行相应的修订，修订后的设备技术标准，同样应按编制程序进行审核、批准、颁布正式运行。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>四大标准</s_text><s_node-3><s_text>设备维修技术标准</s_text><s_node-4><s_text>概念</s_text><s_node-5><s_text>设备维修技术标准是为了确保设备能通过点检和检修手段，来保证设备能达到原有功能和满足生产工艺的需要，也是设备点检和检修的技术依据</s_text></s_node-5><sep/><s_text>目的</s_text><s_node-5><s_text>设备维修技术标准是设备维护的基础标准，是编制设备给油脂标准、点检标准和维修作业标准的技术依据，指导设备维护和修理的技术核心</s_text></s_node-5><sep/><s_text>要求</s_text><s_node-5><s_text>参与编制的技术人员要消化设备使用说明书、安装手册等相关技术资料，熟悉设备的结构、功能以及维修特性（劣化倾向、异常现象的发生形态等）。</s_text><sep/><s_text>要确定设备的主要运动部位和磨损部位，突出设备维护过程中的重点方法。</s_text><sep/><s_text>对关键部位的技术指标、检查方法要具体，尽可能量化，有些部件应画出简图。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制方法</s_text><s_node-5><s_text>在编制维修技术标准时，首先根据设备或生产线的结构，按照功能划分成若干装置，从工序原料输入端到成品输出端依次编制出各装置编号，再编制出各装置的维修项目顺序（项号）。但在各装置里，可能存在相同的维修项目，只需在先前装置里编制，后面不需重复编制。</s_text><sep/><s_text>其次对装配结构维修时，在维修技术标准内容里，首先绘制出装配图，再绘制分解零部件的维修简图，对需要维修的零部件逐一编制维修技术标准 ；对单个零部件维修时，仅在维修技术标准内容里绘制零部件简图，直接编制维修技术标准即可。</s_text><sep/><s_text>第三在维修技术标准表中，重点编制零部件名称与材料、维修技术标准（图纸尺寸、装配间隙、劣化极限容许值）、点检（检测）方法与周期、修理或更换零部件周期等内容。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制内容</s_text><s_node-5><s_text>根据设备专业和使用条件的不同，维修技术标准包括通用维修技术标准和专用维修技术标准。</s_text><s_node-6><s_text>通用维修技术标准规定了用于许多通用设备标准零部件的普通标准值，</s_text><sep/><s_text>专用维修技术标准则规定了专用设备的固有维修标准，电气、仪表设备通用部分较多。维修技术标准格式见附表。</s_text></s_node-6><sep/><s_text>维修技术标准编制内容要求</s_text><s_node-6><s_text>首先，明确对象设备（装置）的被更换机件（具有磨损、变形腐蚀等减损量大的工件）的性能结构，列出简明的示意图、采用的材料质量要求等 ；</s_text><sep/><s_text>其次，明确被换配件的维修特性包括此机件的减损量的劣化倾向，特殊的变化状态和要求等 ；</s_text><sep/><s_text>第三，对主要更换件的维修技术管理值进行设定，包括此零件的图纸尺寸、装配间隙、允许减损量的范围或劣化极限容许值以及使用标准等 ；</s_text><sep/><s_text>第四，明确该零部件应限制的项目内容，诸如温度、压力、流量、电压、电流、振动值等。</s_text></s_node-6><sep/><s_text>维修技术标准</s_text><s_node-6><s_text>主要内容包括：设备、装置或部件名称、部件简图、零件名称、材质、维修标准（包括图纸尺寸、装配间隙、劣化倾向极限容许值）、点检或检测方法与周期、修理或更换周期和检修方面的特点事项等。其中 ：维修标准、点检或检测周期、修理或更换周期既是重点又是难点。</s_text><s_node-7><s_text>（1）维修部位或部件。一台设备或一条生产线的维修部位或部件，与设备结构、承受负荷、运行状态、维护状况等有关。根据本地的实际情况，统计同类型设备故障发生频次和故障现象，分析确定维修部位或部件的维修项目。</s_text><sep/><s_text>（2）维修标准。图纸来源于设备制造厂家或自行测绘设计两种方式，来源于设备厂家的图纸，一定要核实与其对应零部件的一致性，因为设备制造厂家存在设备升级或结构调整等情况，会出现零部件与实物不相符现象。自行测绘设计的图纸，往往会把拆解下来的零部件作为测绘基准数据，零部件完好时可以认定 ；零部件出现磨损、锈蚀、变形等情况时，测量出来的尺寸就存在误差，这时需要复核与之装配的零部件尺寸，确保测绘设计的零部件图纸还原原始状态。装配间隙需要考虑装配要求的实际情况，参照公差与配合资料，选用标准技术值即可。劣化倾向极限容许值是一个既要考虑设备精度，确保产品质量和安全要求、又要延长使用寿命的零部件技术管理值，也是零部件报废的尺寸极限值，是维修技术标准里的最难点。在维修时，测定需报废零部件损坏部位的尺寸，与标准零部件尺寸进行比较，其差值就是零部件减损量的允许范围，测定的尺寸就是其劣化倾向极限容许值。</s_text><sep/><s_text>（3）点检或检测周期。设定点检周期，是个难度较大的题目，通常在编制点检标准时先设定一个基准值，以后随着情况的改变，再逐步进行修正，以趋向合理。本处点检周期与点检标准里的点检周期具有一致性。检测周期包括两方面，一是法定检查项目的检测周期，按照法定周期确定检测周期 ；自行检测项目的检测周期与设定点检周期方法大体一致。</s_text><sep/><s_text>（4）修理或更换周期。确定修理或更换周期的思路与确定维修部位或部件的思路基本相似。通过统计同类型设备故障部位或部件的维修间隔期，分析出维修部位或部件的修理或更换周期。</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>给油脂标准</s_text><s_node-4><s_text>概念</s_text><s_node-5><s_text>设备给油脂标准是按一定的时间，按规定的油品、一定的数量，对设备的润滑剂进行添加或更换</s_text></s_node-5><sep/><s_text>目的</s_text><s_node-5><s_text>给油脂标准是为了给设备以正确的润滑，减少和消除设备磨损，延长设备使用寿命 ；</s_text><sep/><s_text>保证设备正常运转，防止发生设备故障和降低设备性能 ；</s_text><sep/><s_text>减少摩擦阻力，降低动能消耗 ；</s_text><sep/><s_text>提高设备的生产效率和产品加工精度，保证企业获得良好的经济效益 ；</s_text><sep/><s_text>合理润滑，节约用油，避免浪费</s_text></s_node-5><sep/><s_text>要求</s_text><s_node-5><s_text>按照设备润滑 “ 六定、三过滤 ” 原则，首先编制单机设备传动、转动、滑动、摆动等产生摩擦与磨损的部件补油标准和更换油脂标准，明确油位和注油量。然后编制检测（化验）油的标准，一般对容积大于500 L 的供油部位要进行抽油化验。凡改用新油品或替代油品，必须经上级权威部门审批。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制方法</s_text><s_node-5><s_text>根据设备润滑 “ 六定、三过滤 ” 要求。首先熟悉设备的结构和装置，分析透彻传动、转动、滑动和摆动等需要润滑的部位以及润滑点 ；。</s_text><sep/><s_text>其次确认所有润滑部位需用的润滑油脂品种及给油脂量 ；</s_text><sep/><s_text>第三确定润滑周期和责任人，责任人安排不能模棱两可，避免推诿扯皮 ；</s_text><sep/><s_text>第四确定润滑方法。对于新设备或装置，主要依据设备维护说明书，结合其运行负荷、运转速度、工作时间、工作环境等因素，参照同类型设备或装置的润滑标准进行适当修改。</s_text><sep/><s_text>编制润滑标准时，润滑脂以 kg 为单位、润滑油（液压油）以 L 为单位，便于后期的设备润滑日常管理工作</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制内容</s_text><s_node-5><s_text>给油脂标准中规定了润滑作业的基本事项，是设备润滑工作的依据。内容包括给油脂部位、给油脂点数、给油脂方式、油脂品种牌号、给油脂量与周期、更换油脂量与周期、油脂检测（化验）周期以及给油脂作业分工等。给油脂标准格式见附表。</s_text><s_node-6><s_text>给油脂部位（定点）</s_text><s_node-7><s_text>确定每台设备或每条生产线的所有润滑点，保持其清洁与完整无损，实施定点给油脂。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>油脂品种牌号（定质）</s_text><s_node-7><s_text>按照给油脂标准规定用油脂，润滑材料及代用油品需经检验合格，润滑装置和加油器具保持清洁。严格执行油脂使用极限标准，不允许使用超标准的油脂。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>给油脂量（定量）</s_text><s_node-7><s_text>在保证良好润滑的基础上，实行日常耗油量定额补充和定量换油，做好废油回收，治理设备漏油，防止浪费，节约能源。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>给油脂周期（定期）</s_text><s_node-7><s_text>给油脂周期包括油脂补充和更换周期、油质检测（化验）周期。按照给油脂标准规定的时间加油、补油和清洗换油 ；对重要设备、储油量大的设备按规定时间取样检测（化验），根据油质状况采取对策（清洗换油、循环过滤等）。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>给油脂工作分工（定人）</s_text><s_node-7><s_text>按照给油脂标准，明确操作工、维修工、润滑工（或维修工兼）在维护保养中的分工，各司其职，互相配合。具体根据企业对设备润滑管理的要求，确定给油脂工作责任人。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>润滑方式（定法）</s_text><s_node-7><s_text>根据设备结构，作用情况以及设备先进的程度来决定选择合适的润滑方式。润滑方式较多，诸如集中循环给油、集中自动给油、集中手动给油、油浴润滑、油雾润滑、滴油润滑、油枪给油、油杯给油等等。</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>点检标准</s_text><s_node-4><s_text>概念</s_text><s_node-5><s_text>设备点检标准是通过人的感官和简单的仪器、工具等手段，对设备按一定周期、固定的地点、确定的标准对设备进行检查，掌握设备的状态，以作为编制设备检修周期、检修项目等的依据</s_text></s_node-5><sep/><s_text>目的</s_text><s_node-5><s_text>点检标准是对设备进行检查诊断，尽早发现不良地方，判断并排除不良因素，确定故障修理的范围及内容 ；</s_text><sep/><s_text>编制项目实施计划、备品配件供应计划、合理的预检预修计划 ；</s_text><sep/><s_text>能准确掌握设备现状，通过点检能使资料积累，使故障和事故停机率大幅度下降，维修费用明显下降，维修计划加强，不断扩大状态检修的比例，实现优化检修。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>要求</s_text><s_node-5><s_text>新增设备以及改造过的设备，投入运行前必须编制点检标准 ；</s_text><sep/><s_text>同类设备因使用环境不同、其点检标准具体内容、点检周期也应不同 ；</s_text><sep/><s_text>对不同类型的设备和装置，视其特点和具体要求而定 ；</s_text><sep/><s_text>根据企业自身情况及设备特点有所侧重，特别是关键设备、重点设备、起重设备、动力系统、承压特种设备、高压电气等要高度重视。点检标准应根据运行实绩修订完善，修订周期不超过 5 年。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制方法</s_text><s_node-5><s_text>首先熟悉设备类型、各类型设备的结构形式，统计分析所有设备的各种装置种类（机械、电气、动力等）；</s_text><sep/><s_text>其次针对各装置编制点检项目和内容要求，做到同类装置的点检标准的一致性 ；</s_text><sep/><s_text>第三不同部位、项目、内容对点检人员能力和点检方法的要求也不同，要区别对待 ；</s_text><sep/><s_text>第四按设备类型，在保证满足生产、质量、安全要求和延长使用寿命的前提下确定检查项目、方法、工具、标准和时间等。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制内容</s_text><s_node-5><s_text>点检标准是针对设备各部位的结构特点，对点检作业基本事项进行的规定，重点为点检部位、项目、内容（性能、精度、润滑、完好、运行状态等情况），点检分工，点检状态、点检方法、点检周期、判断标准、点检记录及流程等。点检标准是对设备进行预防性检查的依据，是编制点检计划的基础。点检标准格式见附表。</s_text><s_node-6><s_text>定点检部位（定点）</s_text><s_node-7><s_text>科学地分析设备，明确可能发生故障和老化的点检部位，为后续确定点检项目和内容做准确。明确点检部位，专业（机械、电气、动力、仪器仪表、自动控制等）要全面、结构（机械传动、电气拖动和自动控制、液压传动、气压传动等）要全面，做到分析准确无误。根据设备运行和使用情况，一般包括设备的传动、转动、滑动、摆动等产生摩擦与磨损的部位，与原材料接触部位，能源介质腐蚀部位，荷重承载部位，电器绝缘部位等均需要安排点检。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检项目（定项）</s_text><s_node-7><s_text>每个点检部位可能存在一个或多个点检项目，如一个部位检查油压是一项，检查油压和油温是两项，检查油压、油温和流量是三项。机械设备和电气设备的点检项目不尽相同，点检内容也不尽相同。</s_text><sep/><s_text>机械设备点检十二大主要内容包括压力、温湿度、流量、泄漏、给油脂状况、异音、振动、磨损或腐蚀、裂纹或折损、变形或松弛、老化、信息。</s_text><sep/><s_text>电气设备点检十二大主要内容包括温度、湿度、灰尘、绝缘、异音、异味、氧化、老化、松动、电流、电压、干扰源。</s_text><sep/><s_text>注意 ：在一个部位下，只有周期、标准类别、点检状态、实施方相同时，点检标准才能合并为一个项次 ；周期、标准类别、点检状态、实施方只要有一项不同，都应生成新的点检项。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检标准（定标）</s_text><s_node-7><s_text>点检标准分定性标准和定量标准。</s_text><s_node-8><s_text>定量标准是根据设备使用说明书及国家有关的技术标准和规定、维修技术标准、生产中的使用经验，确定点检项目的技术管理值和上、下报警界限。如间隙、温度、压力、流量、松紧度等需要明确的数量标准，只要不超过规定的标准就不是故障。在点检过程中，把技术诊断和倾向管理结合起来，对有磨损、变形、腐蚀等减损多的点，根据维修技术标准的要求，进行劣化倾向的定量化管理，通过对劣化倾向的测定，达到预知维修的目的。</s_text></s_node-8></s_node-7><sep/><s_text>定点检状态（定态）</s_text><s_node-7><s_text>按照是否需要停机检查分为 ：静态（停机）、动态（运转）、不限定三种设备状态。</s_text><s_node-8><s_text>静态点检 ：即设备停止状态下点检，如磨损、松弛、裂纹、腐蚀等，还包括设备检修时的解体检查、清洗、紧固等。</s_text><sep/><s_text>动态点检：即设备在运转状态下点检，如温度、压力、流量、泄漏、异音、振动、给油状况等。</s_text><sep/><s_text>不限定点检 ：指既可以在停机状态下检查、又可以在运转状态下检查的点检项目。</s_text></s_node-8><sep/><s_text>不允许出现静态下点检动态项目，动态下点检静态项目 ；通常操作工在设备运转状态时检查动态项目，而维修工主要在设备停机状态下检查静态项目，因此要针对实施的方法和内容，选择最适合的检查状态。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检周期（定期）</s_text><s_node-7><s_text>依据设备作业率、使用条件、工作环境、润滑状况、对生产影响的程度、其他同类厂的使用实际和设备制造厂家的推荐值等因素与前提，预先设定一个点检周期，以后随着生产情况的改变和实际经验的积累及实际使用情况，不断调整完善，逐渐摸索出最佳的点检周期。</s_text><sep/><s_text>一般而言，关键和重要设备、主要设备的载荷点及其它影响的点，检查频数一班可达几次，不易劣化或劣化速度缓慢的点，其点检周期可达一个月至半年或一年，具体点检周期视本企业会实际情况而定。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检人员（定人）</s_text><s_node-7><s_text>设备点检员必须具备有一定的设备管理知识，实践经验，会使用仪器进行诊断和检查，点检员通常为包机维修人员。</s_text><sep/><s_text>日常点检是由设备操作和维修人员承担，及时发现各种异常现象，防止或避免设备在不正常状态下工作。</s_text><sep/><s_text>专业点检由设备系统的维修人员和专业技术人员承担，按照点检计划工作，做到定区、定人、定设备，尽可能在故障发生前，发现设备的异常情况并及时处理。</s_text><sep/><s_text>精密点检由设备维修人员、专业技术人员或委托专业技术部门，按照精密点检计划用仪器、仪表对设备进行综合性的测试，或在设备不解体情况下运用设备诊断及状态监测技术，进行测振、测温以及对油质的化验等，通过对测得数据进行分析比较，定量地确定设备技术状况。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检计划表（定表格）</s_text><s_node-7><s_text>定点检计划表是点检人员实施点检的指南，点检人员根据预先绘制好的点检计划表，沿着规定的路线进行点检。点检计划表设定的路线应该是经过思考和优化的，可以使点检工作效率达到最佳，使点检劳动强度达到最小</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检方法（定法）</s_text><s_node-7><s_text>设备点检一般分为日常点检和定期点检两类。</s_text><s_node-8><s_text>日常点检是利用感官（视、听、触、摸、嗅）和简便的检测手段，每日按规定要求和标准对设备进行状态检查。</s_text><s_node-9><s_text>一是操作工每班对所开动设备进行运行前、中、后进行检查 ；</s_text><sep/><s_text>二是维修工或润滑工每日对维修区分管设备巡回检查，听取操作工对设备问题的反馈，复查后及时排除缺陷 ；通过感官及便携式仪器工具对重要部位进行监视 ；查看油位、补充油量、检查油质 ；监督操作工正确使用设备。</s_text><sep/><s_text>三是操作工和维修工按照点检标准对重点设备、质控点设备和特殊安全要求设备，依据点检表进行周期控制点检。</s_text></s_node-9><sep/><s_text>定期点检的内容包括性能检查、精度检查和可靠性实验。</s_text><s_node-9><s_text>一、性能检查，是对主要生产设备，包括重点设备、质控点设备的性能进行测定 ；</s_text><sep/><s_text>二、精度检查，是对精密、大型、重型、稀有及关键设备的几何精度、运转精度进行检查，必要时对设备的安装精度进行检查和调整。</s_text><sep/><s_text>三、可靠性实验，是对特种设备如起重机、电梯、动力设备、高压容器、动能发生设备、高压电器等有特殊要求的设备，进行定期的预防性安全可靠性实验。</s_text></s_node-9></s_node-8></s_node-7><sep/><s_text>定记录</s_text><s_node-7><s_text>点检记录一般包括四部分，即作业记录、异常记录、故障记录和倾向记录等。这些完整的记录为点检业务的信息传递提供有价值的原始数据，将成为故障分析的依据，也为预防维修提供支持文件。记录表设计成标准格式，要填写的内容包括检查数据、与规定基准的差异值、判定意见、处理建议等，并要由检查者签名，注明检查时间等。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>定点检业务流程</s_text><s_node-7><s_text>点检作业和点检结果的处理对策称为点检业务流程。点检结果处理对策明确规定处理程序 ：急需处理的隐患，立即到现场处理 ；不急需处理的问题则做好记录，纳入计划检修来解决。并对处理结果进行分析、改进和评价。在分配点检任务时，充分考虑定设备、定区域、定路线，尽可能优化点检作业流程，力争节约点检时间、提高点检效率。</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>维修作业标准</s_text><s_node-4><s_text>概念</s_text><s_node-5><s_text>设备维修作业标准是确定设备维修作业流程、工艺、工时和费用的基础，是进行维修作业的依据。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>目的</s_text><s_node-5><s_text>维修作业标准是为了规范维修管理、提高维修作业质量精度、缩短维修作业时间、防止维修作业事故发生、提高维修作业管理水平。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>要求</s_text><s_node-5><s_text>明确维修作业目的，掌握设备结构、项目内容、作业工序、作业环境，具有施工实践经验。编写维修作业标准时，一般作业（如手锤、气割、锉、铲）不必详细填写 ；安全要点特别是应吸取以往发生事故的作业教训 ；不容易理解的作业内容可简图说明 ；作业时间不包括吃饭与休息时间 ；常规检修范围内重要的设备检修项目不分日修、定修、年修和抢修。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制方法</s_text><s_node-5><s_text>对于一般检修项目的作业标准，只需工时工序表（以作业网络图为主）就可以了，但对于大型、重要、难度较大的维修项目必须编制维修作业标准书 ；</s_text><sep/><s_text>编制作业网络图首先要抓住施工中工期最长的工序项目，围绕主工序找出副工序，尽量采用平行作业，以扩大施工面，缩短工期 ；</s_text><sep/><s_text>维修作业标准书须详细填写设备拆装，检测设备顺序名称，每一主要工序的作业内容，所需工器具，作业者，以及技术安全要点，对于较难用文字说明清楚的内容须用示意图、简图等加以说明。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>编制内容</s_text><s_node-5><s_text>维修作业标准是针对经常性或定期实施的重要设备零部件更换或修理项目而制定的作业标准，通过规定作业名称、作业标准、作业方法、作业顺序、技术要点、作业环境危险源辨识、安全措施、使用工器具，并用图表辅助表示，确保检修项目在质量、安全无事故的前提下按进度完成。维修作业标准格式见附表。编制维修作业标准时应注意以下几点 ：</s_text><s_node-6><s_text>编制和修改日期</s_text><s_node-7><s_text>编制日期是编制人编写完成设备维修作业标准的日期 ；修改日期是设备维修作业标准每次修改，并由编制单位、使用单位和设备管理部门组成的多方论证小组成员共同审核通过日期</s_text></s_node-7><sep/><s_text>总工时和项目时间</s_text><s_node-7><s_text>总工时是指在维修项目实施中，参与维修人员的所有维修作业时间之和。项目时间是指设备维修项目实施开始时间至试车验收合格期间的时间段，二者不可混淆。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>危险源及环境因素</s_text><s_node-7><s_text>按作业区或场地周围存在有害有毒、易燃易爆气源或粉尘，高温液体或气体、高压液体或气体，高空作业以及维修过程中存在的危险因素等均需要详细注明。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>动火等级</s_text><s_node-7><s_text>按公司《动火作业安全管理办法》及相关规定填写。涉及消防器材须在需用工机具栏进行填写，涉及其它消防物资须在需用材料栏进行填写。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>工时工序</s_text><s_node-7><s_text>是整个维修过程主要作业内容和作业时间的简称，特指某一维修项目从开始到结束各 序主要的作业内容和时间，通常用箭线式网络图表示。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>网络图</s_text><s_node-7><s_text>网络图是关于维修组织和控制的一种科学计划方法，把整个维修过程的各环节有机组织起来，网络中某一节点的开始至结束，在此用两个关联工序号表示，中间用箭线连接，上方注明维修各环节主要的作业内容，下方注明维修各环节所需用的施工时间。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>安全措施</s_text><s_node-7><s_text>是实施维修项目所需的保证作业安全的根本措施，需满足危险源防控措施及动火、登高、有毒有害、易燃易爆、受限空间等特殊作业规定的要求。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>技术要点</s_text><s_node-7><s_text>是主要提示施工技术要求、拆装方法、主要参数、施工中应做好的记录。要尽量简洁明了，确定量化数据，说明技术标准及范围。</s_text></s_node-7><sep/><s_text>注意要点</s_text><s_node-7><s_text>一是维修作业标准项目编号和名称应与维修技术标准的编号和名称保持一致 ；二是维修作业标准的危险源及环境因素的编制，须结合设备维修安全技术交底及安全确认事项的内容来编制。</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>设备完好标准</s_text><s_node-2><s_text>概念</s_text><s_node-3><s_text>设备完好标准是指对设备性能、设备精度、动力设备、自动控制、零部件、安全防护装置、磨损腐蚀、制动系统、计量仪器仪表、润滑系统、各项消耗、跑冒滴漏现象、设备技术资料、设备外观及卫生等是否完好、齐全、有效、节能、美观、达标等进行判断的标准。</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>设备检验标准</s_text><s_node-2><s_text>概念</s_text><s_node-3><s_text>设备检验标准是指为了使设备保持良好的运行状态，确保产品质量，使用仪器、工具或其它分析方法检查设备是否符合特定的技术标准和性能的验收标准。检验包括检测、比较、判定与处理四个环节</s_text></s_node-3></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>循环系统</s_text><s_node-1><s_text>血管壁微细结构的共同特点（一般结构特点）</s_text><s_node-2><s_text>内膜</s_text><s_node-3><s_text>内皮</s_text><s_node-4><s_text>特点：光镜下：衬贴于心血管腔面的单层扁平上皮，呈梭形，  游离面光滑，细胞基底面附着于基膜上，  薄，含核部分较厚，核向管腔突出，  电镜下：1、内皮突起：内皮游离面不规则细小突起，形态不一  功能：1、扩大表面积  2、改变血流动力学  2、质膜小泡：又称吞饮小泡，由胞膜向胞质凹陷形成  功能：跨膜运输大分子物质  3、W-P小体：内皮细胞特有的细胞器  形态：长杆状  构成：外包单位膜，内有许多直径约15nm的平行细管  功能：储备第八因子相关抗原VWF（血管性血友病因子），内皮缺损，VWF使血小板附着缺损处，  以防血液外流。  4、微丝：收缩改变细胞间隙，调节血管通透性。</s_text><s_node-5><s_text>功能：1、光滑，有利于血液流动  2、内皮细胞+基膜构成物质进出血管壁的屏障  3、有复杂酶系。  4、分泌多种生物活性物质 内皮素--血管收缩素  一氧化氮--血管收缩素  调节血管平滑肌收缩  血管内皮生长因子：诱导内皮细胞迁移，增殖参与管壁细胞生长  5、降解5-羟色胺、组胺等</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>内皮下层：位于内皮下的薄层结缔组织，内含少量胶原纤维、弹性纤维，有时有少许纵行平滑肌。</s_text><sep/><s_text>内弹性膜：弹性蛋白组成，中动脉较明显，有孔</s_text><s_node-4><s_text>中膜：位于内膜与外膜之间，由肌组织和结缔组织构成，  大动脉以弹性膜为主，间有少许平滑肌，  中动脉主要由平滑肌组成。  功能：中膜内的肌组织提供血液流动的动力，  弹性纤维具有使扩张的血管回缩的作用，  胶原纤维起维持张力的作用，具有支持功能。  血管平滑肌是成纤维细胞的亚型，血管平滑肌与内皮细胞间常常形成肌--内皮连接，  平滑肌借助这种连接，接受血液或内皮细胞的化学信息。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>外膜：疏松结缔组织，以成纤维细胞为主</s_text></s_node-2><sep/><s_text>动脉</s_text><s_node-2><s_text>大动脉</s_text><s_node-3><s_text>主要特点：有多层弹性膜和大量弹性纤维，平滑肌较少，故又称弹性动脉</s_text><s_node-4><s_text>内膜：内皮细胞中W-P小体尤为丰富，  内皮下层较厚，其之外有多层弹性膜组成的内弹性膜，故使得与中膜边界不清楚。</s_text><s_node-5><s_text>中膜：很厚，成人大动脉有40~70弹性膜，  各层弹性膜由弹性纤维相连，弹性膜之间有环形平滑肌和少量胶原纤维  动脉硬化发生在这个过程</s_text><s_node-6><s_text>外膜：较薄，主要由疏松结缔组织构成，营养血管较多。  位于心脏附近，具有弹性储器，能缓冲血压</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>中动脉</s_text><s_node-3><s_text>主要特点：平滑肌丰富，故又称肌性动脉。</s_text><sep/><s_text>内膜：内皮下层较薄，内弹性膜明显，常呈波浪形。</s_text><sep/><s_text>中膜：较厚，由10~40层环形排列的平滑肌纤维组成，肌纤维间有一些弹性纤维和胶原纤维。</s_text><s_relation>作用：中膜平滑肌收缩和舒张调节管径大小，  调节分配身体各部及各器官的血流量。  又称分配动脉。 (功能 )</s_relation><sep/><s_text>外膜：疏松结缔组织构成，有神经丛，部分外弹性膜明显。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>小动脉</s_text><s_node-3><s_text>主要特点：管径在0.3~1mm的动脉，结构与中动脉相似，也属肌性动脉  中膜有几层平滑肌纤维，外膜缺乏外弹性膜</s_text></s_node-3><sep/><s_text>微动脉</s_text><sep/><s_text>动脉管壁结构与功能的关系</s_text><sep/><s_text>动脉管壁的特殊感受器</s_text></s_node-2><sep/><s_text>毛细血管</s_text><s_node-2><s_text>特点：连接于动、静脉之间。分支吻合成网。  最细：直径6~8微米  最薄：壁厚0.1微米+-0.02微米  最广：除上皮和软骨组织外  最大：6000平方米  最长</s_text><s_node-3><s_text>结构：内皮+基膜+周细胞  管径一般为6~8微米，血窦较大，直径可达40微米，  管壁主要由1层内皮细胞和基膜组成。  周细胞：内皮与基膜之间；含肌动蛋白丝、肌球蛋白，  具有收缩功能，参与血管的生长和修复，可在损伤时增殖分化。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>分类</s_text><s_node-3><s_text>连续毛细血管：特点：内皮细胞互相连续，细胞间有紧密连接封闭细胞间隙  基膜完整，胞质中有许多吞饮小泡  分布：结缔组织、肌组织、中枢神经系统、肺、胸腺等处，参与血-脑、血-气屏障的构成</s_text><s_node-4><s_text>有孔毛细血管：特点：内皮不含核的部分很薄，  有直径60~80nm贯穿细胞的孔，孔上可有一层厚4~6nm的薄膜覆盖，有利于中、小分子物质交换  基膜连续  分布：胃肠黏膜、肾血管球和一些内分泌腺中</s_text><s_node-5><s_text>血窦（窦状毛细血管）：特点：管腔大、不规则  内皮不连续，间隙大  结构差别大，有些内皮细胞上有孔，有连续基膜，有些基膜不完整或缺如  分布：肝、脾、骨髓、某些内分泌腺等处</s_text><s_node-6><s_text>功能：选择性通透和物质交换  合成和代谢活性物质  抗血栓形成</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>静脉</s_text><s_node-2><s_text>结构特点：与伴行动脉相比，数量较多，管径较粗、管腔较大</s_text><s_node-3><s_text>静脉瓣：特点：管径2mm以上的静脉（中静脉和大静脉）常有瓣膜。  瓣膜由内膜凸入管腔折叠而成，表面覆以内皮，内部为含弹性纤维的结缔组织  静脉瓣的游离缘朝向血流方向，可防止血液逆流。  功能：将身体各部的血液导回心脏，动力主要靠静脉内的压力差。</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>微循环</s_text><sep/><s_text>心脏</s_text><s_node-2><s_text>心壁的结构特点</s_text><s_node-3><s_text>心内膜</s_text><s_relation>心瓣膜：位于房室孔和动脉口处，  是心内膜向腔内凸起折叠而成的薄片状结构。瓣膜表面为内皮，内部为致密结缔组织。  功能：阻止心房和心室收缩时血液逆流 (特殊结构 )</s_relation><s_node-4><s_text>内皮：单扁上皮，表面光滑，利于血液流动</s_text><sep/><s_text>内皮下层</s_text><s_node-5><s_text>内皮下层内层：薄层细密的结缔组织，有少许平滑肌纤维</s_text><sep/><s_text>内皮下层外层（心内膜下层）：疏松结缔组织，含小血管和神经；在心室还有心脏传导系统的分支</s_text><s_node-6><s_text>心肌膜：组成：由内纵、中环、外斜3层心肌纤维构成，其间毛细血管丰富。  心室肌：肌纤维粗长  心房肌：纤维短而细，肌细胞间有大量的缝隙连接，部分细胞含有特殊心房颗粒，分泌心房利尿肽  心房肌和心室肌之间：有致密结缔组织构成的支架结构，称心骨骼，心房肌和心室肌分别附着其上  分泌其他多种活性物质如肾素，血管紧张素等。</s_text><s_node-7><s_text>心外膜：（心包脏层）：  结构：浆膜（结缔组织+间皮），含血管、神经、脂肪组织  心包脏、壁两层间为心包腔，内含有少量浆液，可减少摩擦，利于心脏搏动。</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>心脏传导系统</s_text><s_node-3><s_text>构成：窦房结、房室结、房室束、位于室间隔两侧的左右房室束分支以及  分布到心室乳头肌和心室壁的许多细支。</s_text><sep/><s_text>组成心脏传导系统的细胞</s_text><s_node-4><s_text>起搏细胞：位于窦房结和房室结的中心部位，细胞较小。  心肌兴奋的起搏点，决定心率的快慢。</s_text><s_node-5><s_text>移行细胞：主要位于窦房结和房室结的周边及房室束，细胞结构介于起搏细胞和心肌纤维之间，比心肌纤维短而细  起传导冲动的作用</s_text><s_node-6><s_text>浦肯野纤维（束细胞）：结构特点：与心肌纤维相比，浦肯野纤维短而粗，形状常不规则，  细胞质中有丰富的线粒体和糖原，肌原纤维较少，细胞彼此间有较发达的缝隙连接  功能：构成房室束及其分支（位于心室的心内膜下层），  直接与心室肌纤维相连，将冲动传到心室各处，引发心室肌的同步收缩。</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>作用：中膜平滑肌收缩和舒张调节管径大小，  调节分配身体各部及各器官的血流量。  又称分配动脉。</s_text><s_relation>中膜：较厚，由10~40层环形排列的平滑肌纤维组成，肌纤维间有一些弹性纤维和胶原纤维。 (功能 )</s_relation><sep/><s_text>心瓣膜：位于房室孔和动脉口处，  是心内膜向腔内凸起折叠而成的薄片状结构。瓣膜表面为内皮，内部为致密结缔组织。  功能：阻止心房和心室收缩时血液逆流</s_text><s_relation>心内膜 (特殊结构 )</s_relation><sep/><s_text>循环系统</s_text><s_node-2><s_text>掌握</s_text><s_node-3><s_text>循环系统管壁（血管壁）的一般结构</s_text><sep/><s_text>大、中、小动脉的结构特点和功能</s_text><sep/><s_text>毛细血管的一般结构，三类毛细血管光镜及电镜结构和功能</s_text><sep/><s_text>心壁的分层及各层的主要结构</s_text></s_node-3><sep/><s_text>熟悉</s_text><s_node-3><s_text>静脉的一般结构特点及静脉瓣</s_text><sep/><s_text>心脏传导系统的构成，浦肯野纤维的结构</s_text></s_node-3><sep/><s_text>了解</s_text><s_node-3><s_text>血管壁的特殊感受器</s_text><sep/><s_text>淋巴循环系统</s_text><sep/><s_text>微循环血管的结构特点和功能</s_text></s_node-3></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。


[User] <image>

[User] 将图像中的思维导图信息转换为可读的结构化输出。


[User] <image>

[User] 将图像中的思维导图信息转换为可读的结构化输出。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>晶体结构</s_text><s_node-1><s_text>晶体的宏观特性（原子排列具有周期性，形成长程有序的三维空间结构 。）</s_text><s_node-2><s_text>晶体具有规则的几何形状：自发形成有规则的多面体外型(自限性),晶体的 大小和形状主要受晶体生长技术、生长条件影响（温度、压强等)</s_text><sep/><s_text>晶体的解理性：晶体沿某些确定方位的晶面劈裂的性质，称为晶体的解理性，这样的晶面称为解理面。</s_text><sep/><s_text>晶面角守恒定律：属于同一品种的晶体，两个对应晶面间的 夹角恒定不变。</s_text><sep/><s_text>晶体的各向异性：在不同方向上，晶体的物理性质不同</s_text><sep/><s_text>晶体的均匀性：晶体中任意两点(在同一方向上)的物理性质相同。</s_text><sep/><s_text>晶体的对称性：晶体在某几个特定方向上可以异向同性，这种 相同的性质在不同的方向上有规律地重复出现，称 为晶体的对称性。</s_text><sep/><s_text>晶体有固定的熔点</s_text></s_node-2><sep/><s_text>晶体结构</s_text><s_node-2><s_text>晶体结构的周期性（晶体中原子的规律排列可看成是由一“基本结 构单元”在空间重复堆砌而成的，我们称之为晶体结构的周期性）</s_text><s_node-3><s_text>基元：在晶体中适当选取某些原子作为一个基本结构单 元，这个基本结构单元称为基元</s_text><sep/><s_text>晶格：晶体的内部结构可以概括为是由一些相同的点子 在空间有规则地做周期性无限分布，通过这些点做三 组不共面的平行直线族，形成一些网格，称为晶格</s_text><s_node-4><s_text>布拉维晶格：由基元的代表点（格点）形成的晶格称为布拉维 晶格，这种格子的特点是每点周围的情况（包括周围 的格点数和格点位置的几何方位）完全相同。</s_text><sep/><s_text>简单晶格：如果晶体由完全相同的一种原子组 成，且每个原子周围的情况完全相同，则这种原子 所组成的网格称为简单晶格。</s_text><sep/><s_text>复式晶格：如果晶体由两种或两种以上原子组成， 同种原子各构成和格点相同的网格，称为子晶格， 它们相对位移而形成复式晶格。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>格点：代表基元在晶格中空间位置的点称为格点 或基点</s_text></s_node-3><sep/><s_text>原胞与基矢</s_text><s_node-3><s_text>原胞</s_text><s_node-4><s_text>固体物理学原胞</s_text><s_node-5><s_text>构造：取一格点为顶点，由此点向近邻的三个格 点作三个不共面的矢量，以此三个矢量为边作平行六 面体即为固体物理学原胞。</s_text><sep/><s_text>特点：格点只在平行六面体的顶角上，面上和内 部均无格点，平均每个固体物理学原胞包含1个格点。 它反映了晶体结构的周期性。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>结晶学原胞</s_text><s_node-5><s_text>构造：使三个基矢的方向尽可能地沿着空间对称 轴的方向，它具有明显的对称性和周期性</s_text><sep/><s_text>特点：结晶学原胞不仅在平行六面体顶角上有格 点，面上及内部亦可有格点。其体积是固体物理学原 胞体积的整数倍</s_text></s_node-5><sep/><s_text>维格纳--塞茨原胞</s_text><s_node-5><s_text>构造：以一个格点为原点，作原点与其它格点 连接的中垂面(或中垂线)，由这些中垂面(或中垂线) 所围成的最小体积(或面积)即为W--S原胞</s_text><sep/><s_text>特点：它是晶体体积的最小重复单元，每个原胞 只包含1个格点。其体积与固体物理学原胞体积相同。</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>代表原胞三个边的矢量称为原胞的 基本平移矢量，简称基矢</s_text></s_node-3><sep/><s_text>几种晶格的实例</s_text><s_node-3><s_text>简立方</s_text><sep/><s_text>体心立方</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>晶体的宏观对称性</s_text><s_node-2><s_text>对称性：晶体经过某种操作后能恢复原状的特性。 这里的操作实际上是晶体坐标（如格点坐标）某种 变换</s_text><sep/><s_text>最基本操作（几种线性变换）</s_text><s_node-3><s_text>旋转对称</s_text><sep/><s_text>中心反演</s_text><sep/><s_text>平面反映</s_text><sep/><s_text>平移操作</s_text></s_node-3><sep/><s_text>晶体宏观对称性 基本点对称操作</s_text><s_node-3><s_text>旋转对称(Cn)</s_text><s_node-4><s_text>C1、 C2、 C3 、 C4 、 C6</s_text></s_node-4><sep/><s_text>旋转--反演对称轴（Sn）</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>晶体微观对称性</s_text><s_node-2><s_text>但从微观上看，晶格的排列是无限的，为了描述 晶体结构的对称性，必须引入平移对称性操作</s_text><s_node-3><s_text>n度螺旋轴</s_text><sep/><s_text>滑移反映面</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>晶系</s_text><s_node-2><s_text>三斜晶系</s_text><sep/><s_text>单斜晶系</s_text><sep/><s_text>三角晶系</s_text><sep/><s_text>正交晶系</s_text><sep/><s_text>四角系</s_text><sep/><s_text>六角晶系</s_text><sep/><s_text>立方晶系</s_text></s_node-2><sep/><s_text>密堆积、配位数和致密度</s_text><s_node-2><s_text>配位数：一个粒子周围最近邻的粒子数称为配位数.  它可以描述晶体中粒子排列的紧密程度，粒子排 列越紧密，配位数越大</s_text><sep/><s_text>密堆积： 本节讨论晶体中粒子排列的紧密程度，可用配位 数和致密度描述。 在堆积时把一层的球心对准另一层球隙，获得最 紧密堆积，可以形成两种不同最紧密晶格排列。 如果晶体是由同种粒子组成的，且把粒子看成是 等大的刚性圆球，这些全同最紧密堆积成为密堆积</s_text><sep/><s_text>如果把等体积的硬球放置在晶体结构中原子所 在的位置上，球的体积取得尽可能大，以使最近邻 的球相切，我们把一个晶胞中被硬球占据的体积和 晶胞体积之比称为致密度</s_text></s_node-2><sep/><s_text>晶向、晶面和它们的标志</s_text><s_node-2><s_text>晶向及晶向指数</s_text><s_node-3><s_text>晶向：  通过晶格中任意两个格 点连一条直线称为晶列，晶 列的取向称为晶向，描写晶 向的一组数称为晶向指数(或 晶列指数)。</s_text><sep/><s_text>在晶格中，通过任意三个不在同一直线上的格点作一平面， 称为晶面，描写晶面方位的一组数称为晶面指数</s_text></s_node-3><sep/><s_text>晶面及密勒指数</s_text><s_node-3><s_text>子主题1</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>倒 格 布 里 渊 区</s_text><s_node-2><s_text>倒格子</s_text><s_node-3><s_text>一个晶体结构有两个格子，一个是正格子，另一 个为倒格子</s_text><sep/><s_text>同一物理量在正格子中的表述和在倒格子中的表述之 间遵守傅里叶变换</s_text></s_node-3><sep/><s_text>布里渊区</s_text><s_node-3><s_text>以任一倒格点为原点，从原点出发作所有倒格矢  的垂直平分面 这些平面将倒格子空间分割为 许多多面体区域，这些区域就称为布里渊区</s_text><sep/><s_text>布里渊区的特征</s_text><s_node-4><s_text>第一布里渊区实际上就是倒格子的维格 纳——赛兹原胞，其形状围绕原点中心对称；</s_text><sep/><s_text>其余每个布里渊区的各个部分也都是以原 点为中心对称分布的；</s_text><sep/><s_text>每个布里渊区的体积都相等且等于倒格子 原胞的体积</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 将图中的思维导图信息以树状结构数据的形式展现出来。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。


[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>电脑制版 202208</s_text><s_node-1><s_text>01开学典礼 第1本 P1-12</s_text><s_node-2><s_text>第一课：软件安装、  高效设置</s_text></s_node-2><sep/><s_text>02第二课：超级智能笔 第1本 P13-42</s_text><sep/><s_text>03第三课：一类工具 第1本 P43-72</s_text><sep/><s_text>04第四课：二类工具 第1本 P73-108</s_text><sep/><s_text>05-06绘图实例：裙子3款  第1本 P109-168</s_text><s_node-2><s_text>第五课：半裙模型（一） （二）</s_text><s_node-3><s_text>直筒裙（基础裙型）P115-124</s_text><sep/><s_text>A字裙 P130-136</s_text><s_node-4><s_text>斜裙 P137-411</s_text></s_node-4><sep/><s_text>半圆裙 P142-143</s_text><s_node-4><s_text>圆裙 P144-145</s_text></s_node-4><sep/><s_text>鱼尾裙 P145-151</s_text><sep/><s_text>一片裙 P151</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>07裙子全流程 第1本 P169-242</s_text><s_node-2><s_text>第六课：半裙实例演示</s_text><s_node-3><s_text>条绒半松紧腰裙子 P180-238</s_text><sep/><s_text>白色A字裙 P239-242</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>08-09绘图实例：裤子3款 第2本 P243-370</s_text><s_node-2><s_text>第七课：裤子模型（一） （二）</s_text><s_node-3><s_text>直筒裤（基础裤型）P259-297</s_text><sep/><s_text>窄脚裤 P298-302</s_text><sep/><s_text>喇叭裤 P303-305</s_text><sep/><s_text>阔腿裤 P306-307</s_text><sep/><s_text>锥形裤 P305-310</s_text><sep/><s_text>裤裙 P311-317</s_text><sep/><s_text>松紧腰运动裤 P324-332</s_text><sep/><s_text>倒褶西裤 P333-354</s_text><sep/><s_text>弯腰头裤裙 P355-370</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>10裤子全流程  第2本 P373-488</s_text><s_node-2><s_text>第八课：裤子实例演示</s_text><s_node-3><s_text>修身小黑裤 P406-471</s_text><sep/><s_text>易错点</s_text><s_node-4><s_text>松紧腰喇叭裤</s_text><s_node-5><s_text>阔腿裤</s_text></s_node-5><sep/><s_text>吊档裤</s_text><s_node-5><s_text>束脚裤</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>11绘图实例：上衣3款  第2本 P489-716</s_text><s_node-2><s_text>第九课：上衣模型</s_text><s_node-3><s_text>X型（基础型）P507-656</s_text><sep/><s_text>圆领落肩袖卫衣 P657-679</s_text><sep/><s_text>V领修身短袖T恤 P679-697</s_text><sep/><s_text>连帽拉链外套P697-716</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>12上衣全流程  第3本 P717-812</s_text><s_node-2><s_text>第十课：上衣实例演示</s_text><s_node-3><s_text>合体翻领衬衫 P746-806</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>13连衣裙全流程 第3本 P813-882</s_text><s_node-2><s_text>第十一课：连衣裙实例演示</s_text><s_node-3><s_text>中袖小黑裙 P830-879</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>14放码 第3本 P883-1008</s_text><s_node-2><s_text>第十二课：服装放码</s_text><s_node-3><s_text>服装放码原理 P900-924</s_text><sep/><s_text>人体和服装的档差 P924-926</s_text><sep/><s_text>放码演示</s_text><s_node-4><s_text>半裙-A字裙 P927-937</s_text><sep/><s_text>裤子-小黑裤 P938-956</s_text><sep/><s_text>上衣-合体翻领衬衫 P956-981</s_text><sep/><s_text>连衣裙-中袖小黑裙 P981-996</s_text></s_node-4><sep/><s_text>放码工具 P997-1008</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>15大鹅羽绒服全流程  第3本 P1009-1096</s_text><s_node-2><s_text>第十三课：服装制版实例演示</s_text></s_node-2><sep/><s_text>16-17制版绘图应用  第3本 P1097-1191</s_text><s_node-2><s_text>第十四课：图纸应用（一） （二）</s_text><s_node-3><s_text>图纸打印的四种方式 P1105-1126</s_text><sep/><s_text>服装图纸的应用 P1126-1146</s_text><sep/><s_text>3D模拟试衣</s_text><s_node-4><s_text>半裙-A字裙 P1150-1162 裤子-小黑裤 P1163-1172 上衣-合体翻领衬衫 P1172-1180 连衣裙-中袖小黑裙 P1181-1191</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>18毕业作品&结业考试</s_text><s_node-2><s_text>第十五课： 结业考试</s_text></s_node-2><sep/><s_text>19第十六课：  制版课学习总结及收获</s_text><sep/><s_text>20赠课：面料知识分享</s_text><sep/><s_text>1至4课为使用工具类</s_text></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>ES6</s_text><s_node-1><s_text>let</s_text><s_node-2><s_text>块级作用域</s_text><s_node-3><s_text>任何一个花括号（{}）中的语句都属于一个块，在这之中定义的所有变量在代码块之外都是不可见的，我们称之为块级作用域</s_text></s_node-3><sep/><s_text>特点</s_text><s_node-3><s_text>不能重复声明变量</s_text><sep/><s_text>拥有块级作用域</s_text><sep/><s_text>不存在变量提升</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>const</s_text><s_node-2><s_text>常量</s_text><s_node-3><s_text>恒定不变的值</s_text></s_node-3><sep/><s_text>特点</s_text><s_node-3><s_text>一定要赋初始值</s_text><sep/><s_text>常量的值不能修改</s_text><sep/><s_text>块级作用域</s_text><sep/><s_text>对于数组，对象的元素修改，不算对常量的修改</s_text><sep/><s_text>命名通常都大写，潜规则</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>结构赋值</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>按照一定模式，从数组和对象中提取值，对变量进行赋值，这被称之为解构</s_text></s_node-3><sep/><s_text>数组的结构</s_text><s_node-3><s_text>多出部分会undefined</s_text><s_node-4><s_text>let [a, b, c] = [1, 2, 3] ==> let a = 1,b = 2,c = 3....</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>对象的结构</s_text><s_node-3><s_text>结构的变量名，必须是结构对象属性或方法不然会undefined</s_text><s_node-4><s_text>let { foo, bar } = { foo: 'aaa', bar: 'bbb' } ==> let foo = obj.foo...</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>模板字符串</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>增强版字符串 可以用 ( ) 标识</s_text></s_node-3><sep/><s_text>字符串中可以出现换行</s_text><sep/><s_text>可以使用${xxxx}的形式引入变量</s_text></s_node-2><sep/><s_text>rest参数</s_text><s_node-2><s_text>函数的剩余参数</s_text><s_node-3><s_text>...argu</s_text></s_node-3><sep/><s_text>普通函数通过arguments能获取所有的实参，arguments是一个对象</s_text><sep/><s_text>ES6中通过rest参数获取实参，并且rest参数必须放在最后</s_text></s_node-2><sep/><s_text>扩展运算符</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>扩展运算符(spreed)也是三个点（...），它好比rest参数的逆运算，将一个数组转为用逗号分隔的参数序列，对数组进行解包</s_text></s_node-3><sep/><s_text>用处</s_text><s_node-3><s_text>数组的合并</s_text><sep/><s_text>数组的克隆</s_text><sep/><s_text>将伪数组转换为真正的数组</s_text><sep/><s_text>将字符串转为数组</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>剪头函数</s_text><s_node-2><s_text>ES6允许使用剪头(=>)定义函数，剪头函数提供了一种更加简洁的函数书写方式，箭头函数多用于米明函数的定义</s_text><sep/><s_text>特点</s_text><s_node-3><s_text>如果形参只有一个，则小括号可以省略</s_text><sep/><s_text>函数体如果只有一条语句，则花括号可以省略，函数的返回值为该条语句的执行结果</s_text><sep/><s_text>函数的this是静态的，始终指向函数声明时所在作用域下的this的值</s_text><sep/><s_text>箭头函数不能作为构造函数实例化</s_text><sep/><s_text>不能使用arguments变量，可以使用rest参数代替</s_text><sep/><s_text>不能使用yield命令，因此剪头函数不能用作生成器函数</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>数组新增方法</s_text><s_node-2><s_text>filter()</s_text><s_node-3><s_text>过滤功能，创建一个新数组，其包含通过所提供函数实现的测试的所有元素</s_text><s_node-4><s_text>array.filter(function(currentValue , index , arr){//do something}, thisValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>map()</s_text><s_node-3><s_text>指“映射”，方法返回一个新数组，数组中的元素为原始数组调用处理函数之后的值</s_text><s_node-4><s_text>array.map(function(currentValue , index , arr){//do something}, thisValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>reduce()</s_text><s_node-3><s_text>从数组的第一项开始，逐个遍历到最后</s_text><s_node-4><s_text>arr.reduce(function(total , cur , index , arr){//do something}, initialValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>reduceRight()</s_text><s_node-3><s_text>从数组的最后一项开始，逐个遍历到第一项</s_text><s_node-4><s_text>arr.reduceRight(function (total, cur, index, arr) {//do something}, initialValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>forEach()</s_text><s_node-3><s_text>对数组进行遍历循环，该方法没有返回值</s_text><s_node-4><s_text>array.forEach(function(currentValue , index , arr){//do something}, thisValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>every()</s_text><s_node-3><s_text>判断数组中的每一项都是否满足条件，只有所有项都满足条件，才会返回true</s_text><s_node-4><s_text>array.every(f,unction(currentValue , index , arr){//do something}, thisValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>some()</s_text><s_node-3><s_text>判断数组中是否存在满足条件的项，只要有一项满足，就返回true</s_text><s_node-4><s_text>array.some(function(currentValue , index , arr){//do something}, thisValue)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>Array.of()</s_text><s_node-3><s_text>将一组值转换为数组，参数不分类型，只分数量，数量为0返回空数组</s_text></s_node-3><sep/><s_text>fill()</s_text><s_node-3><s_text>用一个固定值填充一个数组中从起始索引到终止索引内的全部函数，不包括终止索引</s_text><s_node-4><s_text>array.fill(value, start, end)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>Array.from()</s_text><s_node-3><s_text>用于类似数组的对象，即有length属性的对象，和可遍历对象转换为数组</s_text><s_node-4><s_text>Array.from(arr,function(item,index){},this)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>Array.isArray()</s_text><s_node-3><s_text>判断一个元素是否为数组</s_text></s_node-3><sep/><s_text>find()</s_text><s_node-3><s_text>返回通过判断的第一个元素的值</s_text></s_node-3><sep/><s_text>findIndex()</s_text><s_node-3><s_text>findIndex和find差不多，不过默认返回的是索引，如果没有符合条件的元素返回 -1</s_text></s_node-3><sep/><s_text>copyWithin()</s_text><s_node-3><s_text>从数组指定位置拷贝元素到数组另一个指定位置中，会覆盖原有成员</s_text><s_node-4><s_text>array.copyWithin(target , start , end)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>includes()</s_text><s_node-3><s_text>判断数组是否包含一个指定的值，如果有返回true，无返回false</s_text><s_node-4><s_text>arr.includes(searchElement , fromIndex)</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>keys()、values()、entries()</s_text><s_node-3><s_text>这三个方法都是返回一个遍历器对象，可用for...of循环遍历</s_text><s_node-4><s_text>唯一区别：keys()是对键名的遍历、values()对键值的遍历、entries()是对键值对的遍历。</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>Symbol</s_text><s_node-2><s_text>概述</s_text><s_node-3><s_text>ES6引入了一种新的原始数据类型，表示独一无二的值，是一种类似字符串的数据类型</s_text></s_node-3><sep/><s_text>创建</s_text><s_node-3><s_text>let s = Symbol()</s_text><sep/><s_text>let s = Symbol.for()</s_text></s_node-3><sep/><s_text>特点</s_text><s_node-3><s_text>Symbol的值是唯一的，用来解决命名冲突的问题</s_text><sep/><s_text>Symbol值不能和其他数据进行计算</s_text><sep/><s_text>Symbol定义的对象不能使用for...in循环</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>迭代器</s_text><s_node-2><s_text>迭代器（Iterator）就是一种机制，他是一个接口，为各种不同的数据结构提供统一的访问机制，任何数据结构只要部署了 Iterator 接口，就可以完成遍历操作</s_text></s_node-2><sep/><s_text>生成器</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>生成器函数是ES6提供的一种异步编程解决方案，语法行为与传统函数完全不同</s_text></s_node-3><sep/><s_text>语法</s_text><s_node-3><s_text>*的位置没有限制</s_text><sep/><s_text>生成器函数的返回结果为迭代器对象，调用next()方法就可以得到yield语句后的值</s_text><sep/><s_text>yield相当于函数的暂停标识，也可以认为这是函数的分隔符，每调用一次next方法，执行一段代码</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>面向对象</s_text><s_node-2><s_text>原型和原型链</s_text><s_node-3><s_text>原型</s_text><s_node-4><s_text>原型对象是用来存放实例对象的公有属性和公有方法的一个公共对象，所有原型对象都是Object()的实例</s_text></s_node-4><sep/><s_text>原型链</s_text><s_node-4><s_text>原型链又叫隐式原型链，是由__proto__属性串联起来，原型链的尽头是Object.prototype</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>ES5</s_text><s_node-3><s_text></s_text><s_node-4><s_text>继承</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>ES6</s_text><s_node-3><s_text></s_text><s_node-4><s_text>继承</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>继承</s_text><s_node-3><s_text>ES5的继承实质上是先创建子类的实例对象，然后再将父类的方法添加到this上（Parent.apply(this)）</s_text><sep/><s_text>ES6的继承机制完全不同，实质上是先创建父类的实例对象this（所以必须先调用父类的super()方法），然后再用子类的构造函数修改this。</s_text><sep/><s_text>ES5的继承时通过原型或构造函数机制来实现</s_text><sep/><s_text>ES6通过class关键字定义类，里面有构造方法，类之间通过extends关键字实现继承。子类必须在constructor方法中调用super方法，否则新建实例报错。因为子类没有自己的this对象，而是继承了父类的this对象，然后对其进行加工。如果不调用super方法，子类得不到this对象。</s_text><sep/><s_text>区别</s_text><s_node-4><s_text>ES5先创建子类，在实例化父类并添加到子类this中</s_text><sep/><s_text>ES6先创建父类，在实例化子集中通过调用super方法访问父级后，在通过修改this实现继承</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>静态方法</s_text><s_node-3><s_text>static</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>Promise</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>Promise是ES6引入的异步编程的新解决方案。语法上Promsie是一个构造函数，用来封装异步操作并可以获取其成功或失败的值</s_text></s_node-3><sep/><s_text>语法</s_text><s_node-3><s_text>new Promise(function(resolve,reject){  resolve--->成功返回的数据  reject --->失败返回的数据  })</s_text></s_node-3><sep/><s_text>方法</s_text><s_node-3><s_text>then(fnc,fnc)</s_text><s_node-4><s_text>响应Promise的结果 第一个参数为成功的回调 第二个参数是失败的回调 返回值是一个Promise对象</s_text></s_node-4><sep/><s_text>catch(fnc)</s_text><s_node-4><s_text>失败的回调 相当于then 的第二个参数</s_text></s_node-4><sep/><s_text>Promise.all()</s_text><s_node-4><s_text>可以同时接收多个Promise实例</s_text></s_node-4><sep/><s_text>Promise.race()</s_text><s_node-4><s_text>返回第一个请求到的数据</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>async和await</s_text><s_node-2><s_text>async/await 是消灭异步回调的终极武器</s_text><sep/><s_text>但和Promise不排斥，两者相辅相成</s_text><sep/><s_text>执行async函数 返回的是Promise对象</s_text><sep/><s_text>await 相当于 Promise 的 then，then指的是成功不指失败</s_text><sep/><s_text>try...catch 可捕获异常，代替了Promise的catch</s_text></s_node-2><sep/><s_text>Set</s_text><s_node-2><s_text>简介：ES6提供了新的数据结构，他类似于数组，但成员值都是唯一的，集合实现了iterator接口，所以可以使用扩展运算符和for…of…进行遍历</s_text><sep/><s_text>创建set对象</s_text><s_node-3><s_text>new Set()</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Set的属性和方法</s_text><s_node-3><s_text>size属性</s_text><s_node-4><s_text>返回集合的个数</s_text></s_node-4><sep/><s_text>delete()方法</s_text><s_node-4><s_text>删除一个元素 返回一个布尔值</s_text></s_node-4><sep/><s_text>add() 方法</s_text><s_node-4><s_text>添加元素 返回新的Set对象</s_text></s_node-4><sep/><s_text>has() 方法</s_text><s_node-4><s_text>检测集合中是否有该元素 返回一个布尔值</s_text></s_node-4><sep/><s_text>clear() 方法</s_text><s_node-4><s_text>清空集合 返回undefined</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>Map</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>ES6提供了Map数据类型，它类似对象，也是键值对的集合，但是 键 的范围不限于字符串，各种类型的值（包括对象）都可以当做键。Map也实现了iterator接口，所以可以使用【扩展运算符】和【for...of】进行遍历</s_text></s_node-3><sep/><s_text>属性和方法</s_text></s_node-2><sep/><s_text>模块化</s_text><s_node-2><s_text>简介</s_text><s_node-3><s_text>模块化是将一个很大的文件，拆分成许多个小的文件，然后将多个小文件组合起来</s_text></s_node-3><sep/><s_text>好处</s_text><s_node-3><s_text>阻止代码冲突</s_text><sep/><s_text>代码复用</s_text><sep/><s_text>高维护性</s_text></s_node-3><sep/><s_text>语法</s_text><s_node-3><s_text>export</s_text><s_node-4><s_text>用于代码对外接口 导出</s_text><s_node-5><s_text>分别暴露</s_text><sep/><s_text>统一暴露</s_text><sep/><s_text>默认暴露</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>impore</s_text><s_node-4><s_text>用于输入其他模块提供的功能 导入</s_text><s_node-5><s_text>通用导入方式</s_text><sep/><s_text>解构赋值导入</s_text><sep/><s_text>渐变形式，只针对默认暴露</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>对象的扩展方法</s_text><s_node-2><s_text>Object.is()</s_text><s_node-3><s_text>用来比较俩个值是否严格相等，与严格比较符(===)的行为基本一致</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.assign()</s_text><s_node-3><s_text>用于对象的合并，将源对象所有可枚举的属性，复制到目标对象上 当目标对象与源对象有同名属性，或多个源对象有同名属性，则后面的属性会覆盖前面的属性</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.getOwnPropertyDescriptors()</s_text><s_node-3><s_text>返回指定对象所有自身属性(非基础属性)的描述对象</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.setPrototypeOf()</s_text><s_node-3><s_text>为现有对象设置原型，返回一个新对象</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.getPrototypeOf()</s_text><s_node-3><s_text>用于读取一个对象的原型对象，与Object.setPrototypeOf()方法配套。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.entries()</s_text><s_node-3><s_text>返回所有可遍历属性的键值对数组</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.fromEntries()</s_text><s_node-3><s_text>与 object.entries()操作相反，将一键值对数组转为对象</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.hasOwn()</s_text><s_node-3><s_text>方法可以判断某个属性是否为原生属性，接受两个参数，第一个是参数是要判断的对象，第二个是属性名。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Object.defineProperty()</s_text><s_node-3><s_text>该方法允许精确添加或修改对象的属性</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>Reflect对象</s_text><s_node-2><s_text>概念</s_text><s_node-3><s_text>Reflect：反射的意思，将一些Object的操作转移到Reflect对象上，使操作更合理。</s_text><sep/><s_text>注意：Reflect是一个内置对象，不是函数对象，是不可构造的，不能用new运算符调用。</s_text><sep/><s_text>Reflect上的所有属性和方法都是静态的</s_text></s_node-3><sep/><s_text>方法</s_text><s_node-3><s_text>get(target,name,receiver)</s_text><s_node-4><s_text>作用：查找并返回target对象的name属性</s_text></s_node-4><sep/><s_text>set(target,name,value,receiver)</s_text><s_node-4><s_text>作用：在一个对象上设置属性</s_text></s_node-4><sep/><s_text>has(target, name)</s_text><s_node-4><s_text>作用：查找target对象的name属性是否存在,与in操作符相同，返回布尔值</s_text></s_node-4><sep/><s_text>deleteProperty(target,name)</s_text><s_node-4><s_text>作用：等同于delete obj[name]，用于删除对象的属性.</s_text></s_node-4><sep/><s_text>construct(target, args)</s_text><s_node-4><s_text>作用：等同于new target(...args)，这提供了一种不使用new，来调用构造函数的方法。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>apply(func,thisArg,args)</s_text><s_node-4><s_text>作用：通过指定的参数列表发起对目标(func)函数的调用</s_text></s_node-4><sep/><s_text>defineProperty(target, propertyKey, attributes)</s_text><s_node-4><s_text>作用：基本等同于Object.defineProperty，用来为对象定义属性。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>ownKeys(target)</s_text><s_node-4><s_text>作用：返回对象的所有属性，基本等同于Object.getOwnPropertyNames与Object.getOwnPropertySymbols之和</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>let和const声明的全局变量不是顶层对象的属性，包括浏览器的window对象和node中的gobal对象</s_text><s_relation>const<sep/>let</s_relation></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。


[User] <image>

[User] 将图中的思维导图信息以树状结构数据的形式展现出来。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>资料分析</s_text><s_node-1><s_text>基期相关</s_text><s_node-2><s_text>识别</s_text><s_node-3><s_text>已知现在时间，求过去时间</s_text></s_node-3><sep/><s_text>计算</s_text><s_node-3><s_text>公式一：基期 = 现期 - 增长量</s_text><s_node-4><s_text>速算</s_text><s_node-5><s_text>精确计算，利用尾数法</s_text><sep/><s_text>非精确计算，估算范围</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>公式二： 基期 =</s_text><s_node-4><s_text>速算</s_text><s_node-5><s_text>截位直除</s_text><sep/><s_text>化除为乘</s_text><s_node-6><s_text>应用条件：选项差距小，| r | 5%（必要条件）</s_text><sep/><s_text>操作方法</s_text><s_node-7><s_text>先判升降</s_text><sep/><s_text>再算差距：现期 * r</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>小技巧</s_text><s_node-3><s_text>截位直除，通过基础练习可以提升</s_text><s_node-4><s_text>除以2位，应有至少口算2位的能力</s_text><sep/><s_text>除以3位，应有至少口算1位的能力</s_text></s_node-4><sep/><s_text>在比较是，可以根据常识辅助判断</s_text></s_node-3><sep/><s_text>特殊题型</s_text><s_node-3><s_text>基期差值</s_text><s_node-4><s_text>异号型 ---- 考虑分析</s_text><s_node-5><s_text>选项异号</s_text><s_node-6><s_text>先算 “现期坑”，排除</s_text><sep/><s_text>再分析正负即可</s_text></s_node-6><sep/><s_text>增速异号</s_text><s_node-6><s_text>先算 “现期坑”，排除</s_text><sep/><s_text>再分析变大、变小</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>同号型 ---- 考虑计算</s_text><s_node-5><s_text>分母相近，考虑分母化同，差距小时，考虑误差分析</s_text><sep/><s_text>分母不相近</s_text><s_node-6><s_text>根据选项差距，截位直除，算一半，分析一半</s_text><sep/><s_text>化1法</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>已知：增长量，增长率（低频）---- 基期 =</s_text></s_node-3><sep/><s_text>养成习惯：先判断所求现期与基期的大小关系</s_text><s_relation>计算</s_relation></s_node-2><sep/><s_text>现期相关</s_text><s_node-2><s_text>识别</s_text><s_node-3><s_text>已知过去时间，问现在、以后时间 ---- 特征：若保持......的增速/增量不变,......</s_text></s_node-3><sep/><s_text>注意</s_text><s_node-3><s_text>看清楚增长方式（增速相同/增量相同）</s_text></s_node-3><sep/><s_text>公式</s_text><s_node-3><s_text>公式一：现期 = 基期 + 增长量</s_text><s_node-4><s_text>精确计算，利用尾数法</s_text><sep/><s_text>非精确计算，估算范围</s_text></s_node-4><sep/><s_text>公式二：现期 = 基期 * ( 1+ r ) ---- 速算：特殊数字</s_text><s_node-4><s_text>A * 1.1 错位相加</s_text><s_node-5><s_text>A * 0.9 错位相减</s_text><s_node-6><s_text>A * 1.5 本身 + 一半</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>A * 1.25 A / 0.8</s_text><sep/><s_text>A * 1.43 A / 0.7</s_text><sep/><s_text>A * 1.67 A / 0.6</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>小技巧</s_text><s_node-3><s_text>按照增速（一般 > 0）不变计算现期，可以拿增量代替估算，但结果偏小。年份多，增长率大，慎用</s_text></s_node-3><sep/><s_text>词语辨析</s_text><s_node-3><s_text>首超</s_text><s_node-4><s_text>第一次大于</s_text></s_node-4><sep/><s_text>反超</s_text><s_node-4><s_text>之前小，现在大于</s_text></s_node-4><sep/><s_text>实现翻番</s_text><s_node-4><s_text>大于等于2倍，小于不行</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>养成习惯：先判断所求现期与基期的大小关系</s_text><s_relation>公式</s_relation></s_node-2><sep/><s_text>一般增长率</s_text><s_node-2><s_text>识别</s_text><s_node-3><s_text>增长 + 百分数、倍数、成数。又名：增速、增幅、增长幅度、增值率</s_text></s_node-3><sep/><s_text>计算</s_text><s_node-3><s_text>给百分点 ---- 看百分点前描述，高减低加</s_text><s_node-4><s_text>增速提高/回落</s_text><s_node-5><s_text>带符号计算</s_text></s_node-5><sep/><s_text>降幅扩大/收窄</s_text><s_node-5><s_text>计算绝对值算降幅，再转化增长率</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>给具体型</s_text><s_node-4><s_text>r =</s_text><sep/><s_text>r =</s_text><sep/><s_text>r =</s_text></s_node-4><sep/><s_text>优化习惯：口算增量写在基期上，口算基期写在增量下</s_text><s_relation>给具体型</s_relation></s_node-3><sep/><s_text>比较</s_text><s_node-3><s_text>识别</s_text><s_node-4><s_text>增速最快 / 最慢，增幅最大 / 最小</s_text></s_node-4><sep/><s_text>已知：现期、基期</s_text><s_node-4><s_text>先比较</s_text><sep/><s_text>得不到唯一答案，再比较</s_text></s_node-4><sep/><s_text>已知：现期、增长量</s_text><s_node-4><s_text>直接比较---- 注意：只能用在比较中</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>小技巧</s_text><s_node-3><s_text>如果材料为柱状图，可以通过高度差占柱子的比例判断增长率大小</s_text><s_node-4><s_text>本质为 ：</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>特殊题型</s_text><s_node-3><s_text>多个年份增长率 > n%</s_text><s_node-4><s_text>r > 10% 现期 > 1.1基期 错位相加</s_text><s_node-5><s_text>r > 50% 现期 > 1.5基期 本身 + 一半</s_text><s_node-6><s_text>r > n% 现期 > (1+n%)基期</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>词语辨析</s_text><s_node-3><s_text>成数</s_text><s_node-4><s_text>3成多：30% - 40%</s_text><sep/><s_text>超过3成：> 30%</s_text></s_node-4><sep/><s_text>番数</s_text><s_node-4><s_text>遇到番数，先化倍数。翻 n 番，就是原来的倍</s_text></s_node-4><sep/><s_text>增幅、降幅、变化幅度</s_text><s_node-4><s_text>增幅</s_text><s_node-5><s_text>有正负，带符号比较</s_text></s_node-5><sep/><s_text>降幅</s_text><s_node-5><s_text>必须为负，比较绝对值</s_text></s_node-5><sep/><s_text>变化幅度</s_text><s_node-5><s_text>有正负，比较绝对值</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>CPI的增长率 名义增长率 - 实际增长率</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>增长量</s_text><s_node-2><s_text>识别</s_text><s_node-3><s_text>增长 + 具体单位</s_text></s_node-3><sep/><s_text>计算</s_text><s_node-3><s_text>已知现期、基期</s_text><s_node-4><s_text>增长量 = 现期 - 基期</s_text><s_node-5><s_text>精确计算，尾数法</s_text></s_node-5><sep/><s_text>技巧：部分增长量加和等于总体增长量</s_text></s_node-4><sep/><s_text>已知现期、增长率</s_text><s_node-4><s_text>r 1%</s_text><s_node-5><s_text>增长量 现期 * r</s_text></s_node-5><sep/><s_text>1% < r 100% 百化分</s_text><s_node-5><s_text>第一步，| r | = 1 / n</s_text><s_node-6><s_text>近似</s_text><sep/><s_text>取中</s_text><sep/><s_text>倒数</s_text><sep/><s_text>公式</s_text></s_node-6><sep/><s_text>第二步，增长量 = 现期 / (n + 1) , 减少量 = 现期 / (n -1)</s_text></s_node-5><sep/><s_text>r > 100%</s_text><s_node-5><s_text>带公式，约分</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>比较</s_text><s_node-3><s_text>已知：现期、基期</s_text><s_node-4><s_text>增长量 = 现期 - 基期 ---- 柱状图中可以比较高度差</s_text></s_node-4><sep/><s_text>已知：现期、增长率</s_text><s_node-4><s_text>同增同减</s_text><s_node-5><s_text>大大则大</s_text><sep/><s_text>一大一小，百化分</s_text></s_node-5><sep/><s_text>有增有减，比较变化量 ---- 百化分</s_text><sep/><s_text>如果非要看倍数，看乘积，注意差距大时可以，差距小，易错</s_text><s_relation>同增同减</s_relation></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>特殊题型</s_text><s_node-3><s_text>年均增长量</s_text><s_node-4><s_text>识别：时间段 + 年均 + 增长 + 单位</s_text><sep/><s_text>公式： 年均增长量 = （现期-基期）/ 年份差</s_text><sep/><s_text>基期、年份差的选取</s_text><s_node-5><s_text>普通表述：2011-2015年间，----- 基期为 2011，现期为：2015，年份差为 4</s_text><sep/><s_text>规定表述：2011-2015这五年，----- 基期为 2010，现期为：2015，年份差为 5</s_text><sep/><s_text>五年规划：十二五期间(2011-2015年间)，----- 基期为 2010，现期为：2015，年份差为 5</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>比例</s_text><s_node-2><s_text>现期比例</s_text><s_node-3><s_text>比重</s_text><s_node-4><s_text>识别</s_text><s_node-5><s_text>关键字：.....占.....的比重</s_text></s_node-5><sep/><s_text>公式</s_text><s_node-5><s_text>比重 = 部分 / 总体</s_text><sep/><s_text>部分 = 总体 * 比重</s_text><sep/><s_text>总体 = 部分 / 比重</s_text></s_node-5><sep/><s_text>特殊表述</s_text><s_node-5><s_text>利润率 = 利润 / 收入 （注意：数量中，利润率 = 利润 / 成本）</s_text><sep/><s_text>资料分析中“贡献”考法</s_text><s_node-6><s_text>单独比较“贡献”</s_text><s_node-7><s_text>谁的量大，谁的贡献大</s_text></s_node-7><sep/><s_text>增长贡献率</s_text><s_node-7><s_text>计算</s_text><s_node-8><s_text>部分的增长量 / 总体的增长量</s_text></s_node-8><sep/><s_text>比较</s_text><s_node-8><s_text>本质：比较部分的增长量</s_text></s_node-8></s_node-7></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>饼形图</s_text><s_node-5><s_text>观察：12点钟方向，顺时针按照表格顺序排布</s_text><sep/><s_text>对比分析：先看大小，再看比例</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>平均数</s_text><s_node-4><s_text>识别</s_text><s_node-5><s_text>关键字： 平均、每、单位面积</s_text></s_node-5><sep/><s_text>列式</s_text><s_node-5><s_text>方式一：后 / 前</s_text><sep/><s_text>方式二：单位做分子</s_text><sep/><s_text>积累： 平均运输距离 = 周转量 / 客(货)运量</s_text></s_node-5><sep/><s_text>陷阱</s_text><s_node-5><s_text>注意 “月均”、“日均”</s_text></s_node-5><sep/><s_text>特殊题型</s_text><s_node-5><s_text>求多个年份/主体的平均数</s_text><s_node-6><s_text>根据选项观察分析，看是否能够选择</s_text><sep/><s_text>数据相差大，直接加和除</s_text><sep/><s_text>数据相差小，削峰填谷</s_text><s_node-7><s_text>第一步，找一中间好算的数作为基准，画线，找峰找谷</s_text><sep/><s_text>第二步，计算，用峰填谷，结果除以个数后，在基准上加减</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>倍数</s_text><s_node-4><s_text>识别</s_text><s_node-5><s_text>关键字： 倍</s_text></s_node-5><sep/><s_text>注意</s_text><s_node-5><s_text>遇到倍数，先看问法，再找分割词</s_text></s_node-5><sep/><s_text>问法</s_text><s_node-5><s_text>是几倍</s_text><s_node-6><s_text>A / B</s_text></s_node-6><sep/><s_text>多/高出/增长基本</s_text><s_node-6><s_text>A/B - 1</s_text></s_node-6><sep/><s_text>超过N倍</s_text><s_node-6><s_text>A > B * N</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>特殊题型</s_text><s_node-5><s_text>平均数的倍数</s_text><s_node-6><s_text>分子倍数 / 分母倍数</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>基期比例</s_text><s_node-3><s_text>识别</s_text><s_node-4><s_text>过去时间 + 比重/平均数/倍数</s_text></s_node-4><sep/><s_text>公式</s_text><s_node-4><s_text>已知：现期、增长量</s_text><s_node-5><s_text>基期比例 = （A - A增）/ (B - B增)</s_text></s_node-5><sep/><s_text>已知：现期、增长率</s_text><s_node-5><s_text>基期比例：</s_text><sep/><s_text>速算</s_text><s_node-6><s_text>选项差距大，截两位约分计算</s_text><sep/><s_text>选项差距小</s_text><s_node-7><s_text>先截三位计算现期比例，再分析 --- 经验：若分析得不到唯一选项</s_text><s_node-8><s_text>a与b的差距再5%以内 ---- 选择略大或略即可</s_text><sep/><s_text>a与b的差距较大 ---- 尽量估算</s_text></s_node-8><sep/><s_text>化 1 法</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>两期比例</s_text><s_node-3><s_text>比较</s_text><s_node-4><s_text>识别：</s_text><s_node-5><s_text>今年比重/平均数，比去年上升/下降？</s_text></s_node-5><sep/><s_text>方法</s_text><s_node-5><s_text>找分子增速a 、分母增速b</s_text><s_node-6><s_text>比重 ---- 一般 前a后b</s_text><sep/><s_text>平均数 ---- 一般后a前b</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>a > b , a < b , a = b，不变</s_text><s_relation>方法</s_relation></s_node-4><sep/><s_text>计算</s_text><s_node-4><s_text>比例的增长量</s_text><s_node-5><s_text>比重差</s_text><s_node-6><s_text>识别</s_text><s_node-7><s_text>比重比上一年上升/下降 + 百分点（不严谨时也可为百分数）</s_text></s_node-7><sep/><s_text></s_text><s_node-7><s_text>a > 0</s_text><s_node-8><s_text>结果 < | a-b |</s_text><s_node-9><s_text>唯一，直接选择</s_text><sep/><s_text>不唯一，代入公式，截两位约分计算</s_text></s_node-9></s_node-8><sep/><s_text>a < 0</s_text><s_node-8><s_text>代入公式，截两位约分计算</s_text></s_node-8></s_node-7><sep/><s_text>注：近两年，不论国考省考，选最小都有反例，不建议使用</s_text></s_node-6><sep/><s_text>平均数的增长量</s_text><s_node-6><s_text>识别</s_text><s_node-7><s_text>平均数比上年上升/下降 + 具体单位</s_text></s_node-7><sep/><s_text></s_text><s_node-7><s_text>代入公式，截两位约分计算</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>比例的增长率</s_text><s_node-5><s_text>平均数的增长率</s_text><s_node-6><s_text>识别</s_text><s_node-7><s_text>平均数比上年上升/下降 + 比例</s_text></s_node-7><sep/><s_text>平均数的增长率 =</s_text><s_node-7><s_text>计算 a - b</s_text><s_node-8><s_text>结果正负表示升降</s_text></s_node-8><sep/><s_text>b > 0 , 结果 < | a-b |；b < 0, 结果 > | a-b |</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>逆应用</s_text><s_node-4><s_text>比重</s_text><s_node-5><s_text>若比较多个部分增长率和总体增长率大小，但没有数据，且给出了每年占比</s_text><s_node-6><s_text>今年比重上升，a > b</s_text><sep/><s_text>今年比重下降，a < b</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>平均数</s_text><s_node-5><s_text>A = B * C，已知B、C增速分别为r1,r2,求A的增速 r</s_text><s_node-6><s_text>r = r1 + r2 + r1 * r2</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>特殊增长率</s_text><s_node-2><s_text>间隔增长率</s_text><s_node-3><s_text>识别</s_text><s_node-4><s_text>隔一年或几年，求增长率</s_text></s_node-4><sep/><s_text>公式</s_text><s_node-4><s_text>间隔 r = r1 + r2 + r1 * r2</s_text><s_node-5><s_text>r1、r2为给出年份最大两年</s_text><s_node-6><s_text>2020年......的增速为10%，增速比去年同期高了3个百分点</s_text><s_node-7><s_text>r1直接给出，r2需要求</s_text></s_node-7><sep/><s_text>2020年......的增速为10%，与去年同期下降了5%相比，首次实现正增长</s_text><s_node-7><s_text>r1、r2直接给出</s_text></s_node-7></s_node-6></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>速算</s_text><s_node-4><s_text>第一步，先求加和，观察选项，能否确定唯一值</s_text><sep/><s_text>第二步，再算乘积</s_text><s_node-5><s_text>方法：| r1 |、| r2 | 均 < 10%,乘积忽略； 不能忽略，一个不变，一个百化分</s_text></s_node-5><sep/><s_text>参照法</s_text><s_node-5><s_text>a% * b% ，a * b = 100，乘积是 1%； a * b = 200，乘积是 2%......</s_text></s_node-5><sep/><s_text>四舍五入，保留整数即可</s_text><s_relation>第二步，再算乘积</s_relation></s_node-4><sep/><s_text>间隔倍数</s_text><s_node-4><s_text>第一步，求间隔r</s_text><sep/><s_text>第二步，是几倍 = 间隔r +1；多基本就是求增长率</s_text></s_node-4><sep/><s_text>间隔基期</s_text><s_node-4><s_text>第一步，求间隔r</s_text><sep/><s_text>第二步，间隔基期 = 现期 / (间隔r + 1)</s_text></s_node-4><sep/><s_text>间隔增长量</s_text><s_node-4><s_text>第一步，间隔| r | = 1 / n</s_text><sep/><s_text>第二步，间隔增长量 = 现期 / (n + 1) ; 间隔减少量 = 现期 / (n - 1)</s_text></s_node-4><sep/><s_text>特殊题型</s_text><s_node-4><s_text>已知：r1，间隔r，求r2</s_text><s_node-5><s_text>方法：按顺序梳理各时间段的增长，即可发现所求关系</s_text></s_node-5><sep/><s_text>隔多年，求增长率</s_text><s_node-5><s_text>公式：间隔r = (1 + r1) * (1 + r2) * ( 1 + r3)..... -1</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>年均增长率</s_text><s_node-3><s_text>识别</s_text><s_node-4><s_text>时间段 + 年均 + 增长 + 比例 ；年均增速最快/最慢</s_text></s_node-4><sep/><s_text>公式</s_text><s_node-4><s_text>=（n为现期和基期的年份差）</s_text><sep/><s_text>基期、年份差的选取</s_text><s_node-5><s_text>普通表述：2011-2015年间，----- 基期为 2011，现期为：2015，年份差为 4</s_text><sep/><s_text>规定表述：2011-2015这五年，----- 基期为 2010，现期为：2015，年份差为 5</s_text><sep/><s_text>五年规划：十二五期间(2011-2015年间)，----- 基期为 2010，现期为：2015，年份差为 5</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>题型</s_text><s_node-4><s_text>比较</s_text><s_node-5><s_text>N 相同，直接比较</s_text><sep/><s_text>N 不相同时</s_text><s_node-6><s_text>大，N 小，年均增速大</s_text><sep/><s_text>大，N 大，不会考</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>计算</s_text><s_node-5><s_text>选项差距大，根据选项，居中代入整十的百分数，且一般小于50%(经验)</s_text><sep/><s_text>年均增速 5%，年均增速 整体增速 / n，n 为现期与基期的年份差</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>混合增长率</s_text><s_node-3><s_text>识别</s_text><s_node-4><s_text>有明显的 “部分 + 部分 = 总体”的关系，求增长率</s_text><s_node-5><s_text>常见搭配</s_text><s_node-6><s_text>房产 + 地产 = 房地产</s_text><sep/><s_text>出口 + 进口 = 进出口</s_text><sep/><s_text>城镇 + 农村 = 全国</s_text><sep/><s_text>邮政 + 电信 = 邮电</s_text><sep/><s_text>博士 + 硕士 = 研究生</s_text></s_node-6></s_node-5><sep/><s_text>求增速，只给现期，优先考虑</s_text></s_node-4><sep/><s_text>方法</s_text><s_node-4><s_text>先口诀</s_text><s_node-5><s_text>混合增量率居中但不正中</s_text><sep/><s_text>偏向基期量大的（可拿现期量代替）</s_text></s_node-5><sep/><s_text>后线段</s_text><s_node-5><s_text>操作：部分写两边，混合写中间，数字标上去，距离和量成反比</s_text><sep/><s_text>距离： 部分增长率到总体增长率的距离</s_text><sep/><s_text>量： 两个部分量的基期量（可拿现期量代替）</s_text></s_node-5><sep/><s_text>注意</s_text><s_node-5><s_text>当现期较为接近，增长率相差较大，谨慎一些计算一下基期，避免掉坑</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


zhixi_png/zhixi_png_6/312考研《发展心理学》第二章 心理发展的基本理论.png

[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 将图像中的思维导图信息转换为可读的结构化输出。


[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。


[User] <image>

[User] 将图中的思维导图信息以树状结构数据的形式展现出来。


[User] <image>

[User] 将图中的思维导图信息以树状结构数据的形式展现出来。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。


[User] <image>

[User] 将图像中的思维导图信息转换为可读的结构化输出。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。


zhixi_png/zhixi_png_6/2023-5-15 会计第5章：投资性房地产（3分左右：客观题、主观题）.png

[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 解析这张思维导图，并将其内容以结构化的方式呈现。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>excel 宏</s_text><s_node-1><s_text>基础知识</s_text><s_node-2><s_text>快捷健：Alt+F11</s_text><sep/><s_text>文件保存方式：xlsm</s_text><sep/><s_text>开启使用相对引用： 区别是，按照选定的位置进行操作，而不是固定在一个确定的位置进行操作。</s_text></s_node-2><sep/><s_text>代码学习</s_text><s_node-2><s_text>excel宏基础知识</s_text><s_node-3><s_text>excel宏代码开头和结尾： Sub ... End Sub</s_text><s_node-4><s_text>运行代码方式： Call XX代码名 或 直接点击运行对应代码</s_text><s_node-5><s_text>把选择的单元格区域填充颜色： With Selection.Interior  .Pattern=xISolid  .PatternColorIndex =xlAutomatic  .ThemeColor = xlThemeColorDark1  .TintAndShade = -4.998931E-02  .PatternTintAndShade=0 End With</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>弹出弹窗</s_text><s_node-3><s_text>MsgBox "这是一个弹窗" --MsgBox用于弹出一个弹窗，显示相应的信息。</s_text><sep/><s_text>MsgBox"你好：" & Range("B2").Value --&合并字符 --Range("B2").Value 显示当前B2的单元格内容</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>变量</s_text><s_node-2><s_text>变量声明方式</s_text><s_node-3><s_text>Dim 变量名 AS 变量类型 例如：Dim Score AS Integer  Score=10</s_text></s_node-3><sep/><s_text>变量类型</s_text><sep/><s_text>特殊变量日期的赋值</s_text><s_node-3><s_text>Dim Birthday AS Date Birthday = #11/20/1988#</s_text></s_node-3><sep/><s_text>多变量声明</s_text><s_node-3><s_text>Dim Score As Integer, Price As Double</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Variant可变数据类型</s_text><s_node-3><s_text>Dim Var --不声明变量类型也是可以的 Var="12"或Var=12也行</s_text></s_node-3><sep/><s_text>强制变量声明</s_text><s_node-3><s_text>在Sub前面加上 Option Explicit --避免变量未被声明而被输出 Sub</s_text></s_node-3><sep/><s_text>变量的生命周期</s_text><s_node-3><s_text>变量定义如果是在子程序中， 则只保留在固定的子程序中，即 Sub ... End Sub 中</s_text><s_node-4><s_text>变量如果定义为当前模块全局变量，则可以全局使用： 即 Dim Score As Integer  Sub .. End Sub</s_text><s_node-5><s_text>变量如果定义为全模块全局变量，则可以全部模块使用： 即 Public Score As Integer  Sub .. End Sub</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>Static修饰符</s_text><s_node-3><s_text>Static Count As Integer 运行完一个代码以后 Count的内存存储空间不会被删除</s_text></s_node-3><sep/><s_text>常量的使用</s_text><s_node-3><s_text>定义常量： Const Pi As Double = 3.1415926</s_text><sep/><s_text>常量不准修改数值</s_text><sep/><s_text>VBA内置常量</s_text><s_node-4><s_text>单元格颜色是其中一个VBA内置常量 ActiveCell.Interior.Color = vbBlue</s_text><s_node-5><s_text>可以在下方运行窗口输入： ?vbRed 255--来显示内置常量的数值</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>运算符</s_text><s_node-2><s_text>数学运算符</s_text><s_node-3><s_text>常见的数学运算符： +,-,*,/,^,Mod</s_text></s_node-3><sep/><s_text>比较运算符</s_text><s_node-3><s_text>常见的比较运算符： <,>=,<,<=,=,<></s_text></s_node-3><sep/><s_text>逻辑运算符</s_text><s_node-3><s_text>常见的逻辑运算符： And Or Not</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>If、Select、ForNext、DoWhile、DoUntil</s_text><s_node-2><s_text>if条件结构</s_text><s_node-3><s_text>If Score >=60 Then End If</s_text><s_node-4><s_text>If Score >=60 Then  MsgBox "Pass" Else  MsgBox"Not Pass" End If</s_text><s_node-5><s_text>If Score >=60 Then  MsgBox "Pass" ElseIf Score >=50 Then  MsgBox"Do" Else  MsgBox"Not Pass" End If</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>Select 选择结构</s_text><s_node-3><s_text>--有点类似枚举变量 Select Case Score --Score是变量  Case Is >= 90  MsgBox "优秀"  Case Else  MsgBox"不优秀" End Select</s_text></s_node-3><sep/><s_text>ForNext循环结构</s_text><s_node-3><s_text>--循环结构 For Num = 1 To 5  MsgBox Num & "循环结构" Next Num --Next Num 表示每次Num自增量1</s_text><s_node-4><s_text>--Step用来控制步长 For Num = 1 To 100 Step 10  MsgBox Num & "循环结构" Next Num --Next Num 表示每次Num自增量10</s_text><s_node-5><s_text>--中断For循环 For Num = 1 To 5  If Num > 50 Then  Exit For --Exit For代表退出For循环  MsgBox Num & "循环结构" Next Num --Next Num 表示每次Num自增量1</s_text><s_node-6><s_text>--嵌套For循环 For Num1 =1 To 5  For Num2 =2 To 10  Total = Total + Num1  Next Num2 Next Num1</s_text></s_node-6></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>DoWhile循环结构</s_text><s_node-3><s_text>--循环结构 Do While Num <=10  MsgBox Num  Num = Num + 1 Loop</s_text></s_node-3><sep/><s_text>DoUntil循环结构</s_text><s_node-3><s_text>--循环结构 Do Until Num > 10  Num=Num+1 Loop</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>子过程（子函数）</s_text><s_node-2><s_text>无参数子过程</s_text><s_node-3><s_text>--代码定义 Sub SubText() --SubText()子函数名  ....  Exit Sub --中断子函数 End Sub</s_text></s_node-3><sep/><s_text>有参数子过程</s_text><s_node-3><s_text>--代码定义 Sub SubText(ToNum As Integer) --SubText()子函数名  ....  MsgBox ToNum  Exit Sub --中断子函数 End Sub</s_text><sep/><s_text>--调用方式 SubText 10 SubText(10)</s_text></s_node-3><sep/><s_text>自定义函数</s_text><s_node-3><s_text>--代码定义 Function CubeSum（x As Double, y As Double）  MsgBox"x*y"  CubeSum = x*y --用定义的函数名字CubeSum来返回求取的结果 End Function --使用： Value = CubeSum(1,2)</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>数组</s_text><s_node-2><s_text>一维数组</s_text><s_node-3><s_text>--定义一维数组 --一维数组默认最小角标为0 Dim MyArray(1 To 3) AS Integer MyArray(1)=1 MyArray(2)=2 MyArray(3)=3 或者 Dim MyArray(3) As Integer</s_text><s_node-4><s_text>--循环调用方式 --LBound表示数组最小的角标 --UBound表示数组最大的角标 For Index = LBound(MyArray) To UBound(MyArray)  MsgBox MyArray(Index) NextFor</s_text></s_node-4><sep/><s_text>--Option Base 的作用 --全局声明 Option Base 1 --表示数组最小的角标为1</s_text></s_node-3><sep/><s_text>二维数组</s_text><s_node-3><s_text>--定义代码 Dim MyArray(1 To 2, 1 To 3) As Integer MyArray(1,1)=100</s_text><sep/><s_text>--二维数组角标 --LBound(MyBound,1):行的最小角标 --LBound(MyBound,2):列的最小角标</s_text></s_node-3><sep/><s_text>动态数组</s_text><s_node-3><s_text>--定义一维动态数组 --Dim MyArray() --ReDim MyArray(1 To 3) --ReDim 表示明确动态数组的最大角标和最小角标 --可以疯狂重复用ReDim重复定义</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>面向对象</s_text><s_node-2><s_text>对象定义（蓝色）和单元格属性（橙色）</s_text><sep/><s_text>对象层级框架</s_text><sep/><s_text>单元格引用</s_text><sep/><s_text>Cells和Offset属性</s_text><sep/><s_text>Select和Active方法</s_text><s_node-3><s_text>提示：这里的ActiveCell后面的Range都是相对于当前选定的单元格而确定的</s_text><sep/><s_text>选择A2：G2单元格区域： Range("A2:G2").Select</s_text><sep/><s_text>设置单元格的值 Range("A1").Value = 10</s_text><sep/><s_text>选择相对A2：G2单元格区域： ActiveCell.Range("A2:G2").Select ActiveCell（活动单元格）</s_text><sep/><s_text>选择A4单元格 Range("A4").Select</s_text><sep/><s_text>在之前选定的单元格基础上，相对移动选择单元格： ActiveCell.Offset(2,0).Range("A1").Select</s_text><sep/><s_text>--清除单元格数值 Range("A1").clear</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Range对象的End属性</s_text></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>第5章　诗歌体式和诗歌事件</s_text><s_node-1><s_text>一、“写实”倾向和叙事诗潮流</s_text><s_node-2><s_text>【“写实”倾向的确立】</s_text><s_node-3><s_text>【写实倾向】“写实”的、叙事倾向的诗，在“五四”新诗诞生时就受到重视，在30年代的左联诗歌中得到进一步的强调，后来成为“解放区诗歌”最重要的潮流。</s_text><sep/><s_text>【“解放区诗歌”存在着多种写作倾向和诗体样式】</s_text><s_node-4><s_text>活动于晋察冀的诗人，如某一阶段的田间，如陈辉、邵子南、蔡其矫等，主要接受新诗自由体诗的影响，重视从诗人情感、心理的反应来表现时代和革命。</s_text><sep/><s_text>生活在陕北、太行山区的一些诗人，更多从民间文化中取得借鉴，在取材上更重视以战争为背景的军队和农民生活的表现，叙事诗成为他们热衷的形式。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>【前者】作家的创作路向因出现了转移而受到批评，如田间、蔡其矫。 【后者】创作虽曾在解放区被确立为“方向”和榜样，但这一时期也因表现题材、方法与主流规范不同出现了危机。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>【叙事诗与抒情诗的热潮】</s_text><s_node-3><s_text>“写实”倾向在五六十年代的诗歌中，一方面表现为40年代“解放区”已经出现的叙事诗热潮，表现了异乎寻常的“兴盛”，另一方面则是大多数的抒情短诗，都有着人物、场景、事件的框架。</s_text><sep/><s_text>【长篇叙事诗】成绩</s_text><s_node-4><s_text>李季、闻捷、张志民等的创作，是当代“写实”诗体的主要代表。</s_text><sep/><s_text>其他重要作品有田间的《长诗三首》《英雄战歌》《赶车传》，李冰的《赵巧儿》《刘胡兰》，臧克家的《李大钊》等。</s_text><sep/><s_text>整理少数民族民间诗歌基础上创作的叙事诗有徐嘉瑞、公刘、徐迟、鲁凝分别创作的同名长诗《望夫云》，韦其麟《百鸟衣》，高平《紫丁香》等。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>【收集、整理少数民族民间抒情诗和叙事诗成为小热潮】</s_text><s_node-4><s_text>发表了一批藏族、维族、蒙族、傣族等的抒情短诗。</s_text><sep/><s_text>整理了《嘎达梅林》（蒙古族）、《阿诗玛》（彝族）、《阿细的先基》（彝族）、《召树屯》（傣族）、《逃婚调》（傈傈族）等史诗和叙事诗。</s_text><sep/><s_text>1957年《人民文学》选刊了藏族仓央嘉措的60余首汉译情诗。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>李季</s_text><s_node-3><s_text>李季在50年代被称作“诗与劳动人民相结合的榜样”。</s_text><sep/><s_text>【延安时期】《王贵与李香香》发表于1946年，采用陕北信天游形式以及比兴手法。</s_text><sep/><s_text>【建国后】1952年冬，李季举家到甘肃玉门油矿“落户”，走上以石油工业、油矿劳动者为表现对象的创作道路，因此被称为“石油诗人”。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>阮章竞</s_text><s_node-3><s_text>【《漳河水》】《漳河水》是作者于1949年创作的长篇叙事诗，作品描述太行山区漳河边上三个劳动妇女在新旧社会中婚姻爱情生活的不同遭遇。作品在创造性地吸取民歌民谣的营养方面作了成功的尝试。</s_text><sep/><s_text>【解放后的作品】描写内蒙钢铁基地建设和生活变迁的组诗《新塞外行》《乌兰察布》，形式上企图从民歌和唐代边塞诗中寻找境界和语言格式，但没有得到如《漳河水》的好评。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>张志民</s_text><s_node-3><s_text>【解放前】1947年参加农村土改运动，在《晋察冀日报》上发表长篇叙事诗《王九诉苦》和《死不着》，长诗采用民歌体形式，充满了对旧社会的控诉和翻身农民的欣喜之情。</s_text><sep/><s_text>【解放后】仍坚持以民歌体式表现北方农村生活。 《社里的人物》等诗集，以农村口语，组织带有“戏剧”特征的生活细节构造农村田园图景。 1963年出版的诗集《西行剪影》，有对古代诗词的明显模仿。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>闻捷</s_text><s_node-3><s_text>【50年代】一些重要诗歌在1956年结集为《天山牧歌》出版。 它们用牧歌的笔调来处理“颂歌”主题，并发挥了闻捷长于抒情格调来“叙事”的艺术才能。</s_text><sep/><s_text>【50年代末】发表叙事长诗《复仇的火焰》，用史诗性的笔法展现了新疆少数民族的生活。</s_text><sep/><s_text>【作品风格】闻捷努力建立一个完整的、首尾呼应的结构，并在对“事件”“细节”的单纯化的提炼中，来增加情感表达的空间。 eg：《苹果树下》《志愿》《猎人》等短诗。</s_text><s_node-4><s_text>这些诗一经发表便受到大众的喜爱，给人以新鲜感觉的景物和生活，呈现出柔和而又清新的抒情风格。</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>二、青年诗人的艺术道路</s_text><s_node-2><s_text>【涌现、作品】</s_text><s_node-3><s_text>青年诗人的涌现是四五十年代诗歌界的奇观。 【作品】邵燕祥的《歌唱北京城》、李瑛的《野战诗集》、韩笑的《血泪的控诉》、公刘的《边地短歌》等。</s_text><s_node-4><s_text>【创作情况】四五十年代之交的社会“转折”吸引了一批知识青年从事诗歌创作。 他们认为走向诗与走向革命，是同一事情的不同方面，有一种泛政治化的艺术观。 但因为所获取经验的短缺，对表现领域及方式也有一定限制。</s_text><sep/><s_text>【“西南边疆诗群”】其中一批青年诗人在80年代曾称为“西南边疆诗群”。 他们的诗表现边疆自然景物和民族风情，并将民间诗歌丰富的比喻和表现方法运用到新诗创作中。 成员有公刘、白桦、顾工、高平、傅仇、周良沛等。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>【代表性人物】</s_text><s_node-3><s_text>公刘</s_text><s_node-4><s_text>原名刘耿直，1949年10月参加军队到了云南。</s_text><sep/><s_text>公刘在50年代中期发表了描写边疆军人生活的三个组诗，《佧佤山组诗》《西双版纳组诗》《西盟的早晨》，获得权威诗人的赞赏。</s_text><sep/><s_text>1957年，他出版了《边地短歌》《神圣的岗位》《黎明的城》和《在北方》四部诗集。细致的感觉，奇丽的想象，清新的语言风格，是这些诗集的特色。</s_text><sep/><s_text>在同期的青年诗人中，他表现了更为突出的建立在情感想象基础上的艺术概括能力，和重视诗的整体构思、重视抒情角度转换的艺术趋向。 同时由现象描述到“哲思升华”的结构，演化为一种“诗体”模式，而被广泛运用。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>邵燕祥</s_text><s_node-4><s_text>邵燕祥于40年代后期在北平读中学时，开始发表诗、散文和小说。</s_text><sep/><s_text>【创作情况】</s_text><s_node-5><s_text>邵燕祥在《到远方去》和《给同志们》这两个诗集中以自由诗的抒情方式，来写沸腾的建设场景，写青春的献身热情。</s_text><sep/><s_text>【远方意象】“远方”在他的诗中不仅是确定的地域，而且是象征性“中心意象”；表达着那个时代的理想激情和纯真梦幻。</s_text><sep/><s_text>在50年代中期“写真实”的文学思潮中，他认为诗也应该有助于扫除“阻碍我们前进的旧社会的残余”，因而写作了《贾桂香》这样的小叙事诗和一些讽刺性作品。</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>李瑛</s_text><s_node-4><s_text>【早期创作】李瑛的早期作品主要表现关于“历史转折”的时期意识，运用了更多的现代诗的技巧。</s_text><sep/><s_text>【诗的题材】多与军人的生活、情感有关。 “士兵”不是作为一种职业进入他的创作，而是有关责任、献身精神、崇高品格表达的载体。</s_text><sep/><s_text>【创作特点】</s_text><s_node-5><s_text>他细致的感受力，较丰厚的艺术储备，增强了其诗作的感性色彩和情感层次。</s_text><sep/><s_text>他的短诗，建立了一种单纯、和谐，而又意旨确定、封闭的格局，这是他的美学追求，也是他的社会、人生观念。</s_text><sep/><s_text>70年代出版的《红花满山》《枣林村集》，运用浪漫化的、有新鲜感的意象和起承转合的结构方式来“诗化”那种僵硬的政治命题和单调的政治生活，产生了较大影响。</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>三、50年代的诗歌事件</s_text><s_node-2><s_text>50年代，值得关注的诗歌“事件”。 一是19561957年的“百花时代”诗歌的变革及其受挫。 二是发生于19581959年的“新民歌运动”和新诗道路讨论。</s_text><sep/><s_text>【百花时代】</s_text><s_node-3><s_text>1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出艺术问题上的“百花齐放”、学术问题上的“百家争鸣”成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针，并在50年代中期出现了小说、诗歌、批评理论的繁荣，但是1957年夏天的反右派运动阻断了这一变革的潮流。 这是继胡风事件之后，当代诗歌界的另一次重大挫折。</s_text></s_node-3><sep/><s_text>【新民歌运动】</s_text><s_node-3><s_text>【概述】</s_text><s_node-4><s_text>“新民歌运动”是毛泽东创建人民的大众文化的大规模群众性实践，是1958年经济、文化的大跃进运动的核心内容之一。 实践主要在诗歌领域展开，在当时称为“新民歌运动”（或“大跃进民歌运动”）。</s_text><sep/><s_text>《人民日报》于1958年4月14日发表《大规模地收集民歌》的社论，指出这一“极有价值的工作对于我国文学艺术的发展有重大的意义”。</s_text><sep/><s_text>郭沫若为此发表了《关于大规模收集民歌答<民间文学>编辑部问》。</s_text><sep/><s_text>4月26日，周扬主持中国文联、中国作协、民间文艺研究会的民歌座谈会，发出“采风大军总动员”。</s_text><sep/><s_text>5月召开的中共八大二次会议上，周扬作了《新民歌开拓了诗歌的新道路》的发言。</s_text><sep/><s_text>在此前后，中共各省、市、自治区委员会发出相应的“收集民歌”的通知。随后，在全国范围掀起“大规模搜集”民歌和写作“新民歌”的热潮。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>【确立为“主流”的内涵】</s_text><s_node-4><s_text>【主体】“工农大众”将成为写作主体；</s_text><sep/><s_text>【诗歌艺术】民间歌诗谣谚将成为主要的借鉴“资源”；</s_text><sep/><s_text>【写作方式和传播方式】也有可能从书面发表、个人阅读、沙龙式交流，转向公众集体参与的方式。</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>四、当代的政治抒情诗</s_text><s_node-2><s_text>【政治抒情诗】</s_text><s_node-3><s_text>【艺术渊源】</s_text><s_node-4><s_text>【时间】五六十年代之交</s_text><sep/><s_text>【本国】中国新诗中的浪漫风格直接的承继是30年代的“左联”诗歌和抗战期间大量出现的鼓动性作品。</s_text><sep/><s_text>【外国】同时也接受了西方19世纪浪漫派诗人、当代苏联（特别是马雅可夫斯基）的诗歌遗产。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>【艺术特点】</s_text><s_node-4><s_text>【诗歌作者】政治抒情诗是当代政治与文学特殊关系的产物。 诗作者以“阶级”（或“人民”）的社会集团的代言人身份出现。</s_text><sep/><s_text>【思想倾向】政治抒情诗表现了作者关注政治事件、社会运动的热情，和以诗作为“武器”介入现实政治的追求。</s_text><sep/><s_text>【艺术形式】往往表现为观念演绎、展开的结构方式。有关现实政治和社会问题的观点，成为统驭诗的各种因素的纲目。</s_text><sep/><s_text>【诗歌特点】政治抒情诗大都是长诗，通常采用大量的排比句式进行渲染、铺陈，也讲求节奏分明、声韵铿锵，以增强政治动员的感染力量。</s_text><sep/><s_text>【创作目的】政治抒情诗在某种意义上说是一种“广场诗歌”。 它的写作目标和相应的艺术形式，是诉诸公众场合的朗诵这种集体性的参与。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>【代表诗人】</s_text><s_node-3><s_text>贺敬之</s_text><s_node-4><s_text>【作品类别】 一类是相对而言格局较小，并更多从民歌和古典诗歌取得借鉴的《回延安》《桂林山水歌》《西去列车的窗口》 另一类则是“鸿篇巨制”，如《放声歌唱》《十年颂歌》《雷锋之歌》等，这类作品在当代“政治抒情诗”“体制”的建立上起到重要作用。</s_text><sep/><s_text>【缺陷】 贺敬之当代诗歌缺陷的必然根源并不在于其政治性主题、政治视角，问题在于“政治”在他的诗中，和诗人对“政治”的观察、表达的经验，只是局限于经当代政治权力规范的观念、政策、口号，无法获得深化与拓展。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>郭小川</s_text><s_node-4><s_text>【创作历程】</s_text><s_node-5><s_text>郭小川在当代的“成名作”是总题为《致青年公民》的一组政治抒情诗。 虽然受到诗界和读者的好评，但郭小川本人很快不满它们的“浮光掠影”“粗制滥造”，而追求创作离开“现成的流行的政治语言”，表达“独特”“创见”的作品。</s_text><sep/><s_text>1956年至1959年，郭小川创作了一系列以革命战争生活为题材的长篇叙事诗。 eg：《白雪的赞歌》《深深的山谷》《严厉的爱》《一个和八个》，同时还创作了《致大海》《望星空》等抒情诗。</s_text><sep/><s_text>60年代，郭小川很快回到了对现实斗争生活的热烈颂扬，这一时期的重要作品有《林区三唱》《甘蔗林-青纱帐》《厦门风姿》《昆仑行》等。</s_text></s_node-5><sep/><s_text>【艺术特色】</s_text><s_node-5><s_text>【作品倾向】 郭小川的作品中明显地表现出知识分子与战士之间的情感矛盾与冲突，这影响了在其诗中自我解剖的抒情方式。 他善于选取具有重大政治意义的题材，以战士的形象代言时代精神，表达革命者在新的历史条件下不断斗争的信念。</s_text><sep/><s_text>【思想特点】 郭小川的部分作品中有一种人道主义的，肯定个体精神、情感价值的“设计”。 在处理个人-群体、个体-历史、感性个体-历史本质之间的关系上，在处理个体实现“本质化”的过程中，郭小川承认裂痕、冲突的存在，也承认裂痕、冲突的思想和审美价值。</s_text><sep/><s_text>【诗体探索】 郭小川五六十年代在诗体形式方面做过许多试验，对新诗文体建设作出了重要的贡献。 除“楼梯体”“半格律体”之外，还试图在诗中融入古典诗词、小令的语词、句式、节奏。 在60年代，曾以“半逗律”的方式处理排比、对偶，出现了被称为“现代赋体”的形式。</s_text></s_node-5></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>【名师点拨】“政治抒情诗”是本章的重点内容，考生可结合具体诗人的作品（如贺敬之的《十年颂歌》和郭小川的《致大海》）加深对“政治抒情诗”的理解与记忆。</s_text><sep/><s_text>注意郭小川与贺敬之的不同</s_text><s_relation>【代表诗人】</s_relation></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


zhixi_png/zhixi_png_3/（外）深度学习定位真实故障的有效性研究.png

[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。


zhixi_png/zhixi_png_1/系统集成项目管理工程师第17章-信息系统安全管理.png

[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>信息系统安全管理</s_text><s_node-1><s_text>信息安全管理</s_text><s_node-2><s_text>信息安全含义及目标</s_text><s_node-3><s_text>1.信息安全定义：保护信息的保密性、完整性、可用性；；另外也包括其他属性，如：真实性、可核查性、不可抵赖性和可靠性</s_text><sep/><s_text>2.信息安全属性及目标</s_text><s_node-4><s_text>（1）保密性：指信息不被泄露给未授权的人、实体和过程或不被其使用的特性。可通过下列技术实现：网络安全协议、身份认证服务、数据加密</s_text><sep/><s_text>（2）完整性：指保护资产的正确和完整的特性，确保接收到的数据就是发送的数据。确保完整性的技术包括：CA认证、数字签名、防火墙系统、传输安全（通信安全）、入侵检测系统</s_text><sep/><s_text>（3）可用性：指需要时，授权实体可以访问和使用的特性。确保可用性的技术包括：磁盘和系统的容错、可接受的登录及进程性能、可靠的功能性的安全进程和机制、数据冗余及备份</s_text><sep/><s_text>（4）其他属性及目标： 真实性，能对伪造来源的信息予以鉴别； 可核查性，系统实体的行为可以被独一无二地追溯到该实体的特性； 不可抵赖性，建立有效的责任机制，在电子商务中极其重要； 可靠性，系统在规定的时间和给定的条件下，无故障地完成规定功能的概率，通常用平均故障间隔时间（MTBF）来度量</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>信息安全管理的内容</s_text><s_node-3><s_text>1.信息安全方针与策略；2.组织信息安全；3.人力资源安全；4.资产管理；5.访问控制；6.密码；7.物理和环境安全；8.运行安全；9.通信安全；10.信息系统的获取、开发和保持；11.供应商关系；12.信息安全事件管理；13.业务持续性管理；14.符合性</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>信息系统安全</s_text><s_node-2><s_text>信息系统安全概念</s_text><s_node-3><s_text>信息系统及其所存储、传输和处理的信息的保密性、完整性和可用性的表征，一般包括保障计算机及其相关的和配套的设备、设施（含网络）的安全，运行环境的安全，保障信息的安全，以保障信息系统功能的正常发挥，以维护信息系统的安全运行</s_text></s_node-3><sep/><s_text>信息系统安全属性</s_text><s_node-3><s_text>1.保密性：信息不被泄露给非授权的用户、实体或过程，或供其利用的特性。常用的保密技术如下：（1）最小授权原则，（2）防暴露，（3）信息加密，（4）物理保密</s_text><sep/><s_text>2.完整性：信息未经授权不能进行改变的特性。主要方法如下：（1）协议，（2）纠错编码方法，（3）密码校验和方法，（4）数字签名</s_text><sep/><s_text>3.可用性，应用信息系统可被授权实体访问并按需求使用的特性</s_text><sep/><s_text>4.不可抵赖性：确信参与者的真实同一性。即所有参与者都不可能否认或抵赖曾经完成的操作和承诺。利用信息源证据可以防止发信方不真实地否认已发送信息，利用递交接收证据可以防止收信方事后否认已经接收的信息</s_text></s_node-3><sep/><s_text>信息系统安全管理体系</s_text><s_node-3><s_text>1.信息系统安全管理概念</s_text><sep/><s_text>2.管理体系</s_text><s_node-4><s_text>（1）配备安全管理人员：管理层中应有一人分管信息系统安全工作，并为信息系统的安全管理配备专职或兼职的安全管理人员</s_text><sep/><s_text>（2）建立安全职能部门，（3）成立安全领导小组，（4）主要负责人出任领导，（5）建立信息安全保密管理部门</s_text></s_node-4><sep/><s_text>3.技术体系</s_text><s_node-4><s_text>（1）物理安全：环境安全、设备安全</s_text><sep/><s_text>（2）运行安全：风险分析、信息系统安全性检测分析、信息系统安全监控、安全审计、信息系统边界安全防护、备份与故障恢复、恶意代码防护、信息系统的应急处理、可信计算和可信连接技术</s_text><sep/><s_text>（3）数据安全：身份鉴别、用户标识与鉴别、用户主体绑定、抗抵赖、自主访问控制、标记、强制访问控制、数据完整性保护、用户数据保密性保护、数据流控制、可信路径、密码支持</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>物理安全管理</s_text><s_node-2><s_text>计算机机房与设施安全</s_text><s_node-3><s_text>1.计算机机房</s_text><s_node-4><s_text>（1）机房场地选择：基本要求、防火要求、防污染要求、防潮及防雷要求、防震动和噪声要求、防强电场磁场要求、防地震水灾要求、位置要求、防公众干扰要求</s_text><sep/><s_text>（2）机房空调、降温：基本温度要求、较完备空调系统、完备空调系统</s_text><sep/><s_text>（3）机房防水与防潮：接地与屏蔽、服装防静电、温湿度防静电、地板防静电、材料防静电、维修MOS电路保护、静电消除要求</s_text><sep/><s_text>（4）机房接地与防雷击：接地要求，去耦、滤波要求，避雷要求，防护地与屏蔽地要求</s_text></s_node-4><sep/><s_text>2.电源</s_text><s_node-4><s_text>（1）分开供电：机房供电系统应将计算机系统供电与其他供电分开，并配备应急照明装置</s_text><sep/><s_text>（2）紧急供电：配置抗电压不足的基本设备、改进设备或更强设备，如基本UPS、改进的UPS、多级UPS和应急电源（发电机组）等</s_text><sep/><s_text>（3）备用供电：建立备用的供电系统，以被常用供电系统停电时使用，完成对运行系统必要的保留</s_text><sep/><s_text>（4）稳压供电：采用线路稳压器，防止电压波动对计算机系统的影响</s_text><sep/><s_text>（5）电源保护：设置电源保护装置，如金属氧化物可变电阻、二极管、气体放电管、滤波器、电压调整变压器和浪涌滤波器等，防止/减少电源发生故障</s_text><sep/><s_text>（6）不间断供电：采用不间断供电电源，防止电压波动、电器干扰和断电等对计算机系统的不良影响</s_text><sep/><s_text>（7）电器噪声保护：采取有效措施，减少机房中电器噪声干扰，保证计算机系统正常运行</s_text><sep/><s_text>（8）突发事件防护：采取有效措施，防止/减少供电中断、异常状态供电（指连续电压过载或低电压）、电压瞬变、噪声（电磁干扰）以及由于雷击等引起的设备突然失效事件的发生</s_text></s_node-4><sep/><s_text>3.计算机设备</s_text><s_node-4><s_text>（1）设备的防盗和防毁，（2）设备的安全可用</s_text></s_node-4><sep/><s_text>4.通信线路</s_text><s_node-4><s_text>（1）确保线路畅通，（2）发现线路截获，（3）及时发现线路截获，（4）防止线路截获</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>技术控制</s_text><s_node-3><s_text>1.检测监视系统</s_text><sep/><s_text>2.人员进出机房和操作权限范围控制</s_text></s_node-3><sep/><s_text>环境与人身安全</s_text><s_node-3><s_text>1.防火：机房和重要的记录介质存放间，其建筑材料的耐火等级应符合GBJ 45-1982中规定的二级耐火等级；机房相关的其余基本工作房间和辅助房，其建筑材料的耐火等级应不低于TJ 16-1974中规定的二级防火等级</s_text><sep/><s_text>2.防漏水和水灾</s_text><sep/><s_text>3.防静电：接地系统应满足《电子计算机机房设计规范》（GB50174-93）的规定；主机房地面及工作台面的静电泄漏电阻，应符合现行国家标准《计算机机房用活动地板技术条件》规定；主机房内绝缘体的静电电位不应大于1kV</s_text><sep/><s_text>4.防自然灾害</s_text><sep/><s_text>5.防物理安全威胁</s_text></s_node-3><sep/><s_text>电磁兼容</s_text><s_node-3><s_text>1.计算机设备防泄漏</s_text><sep/><s_text>2.计算机设备的电磁辐射标准和电磁兼容标准</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>人员安全管理</s_text><s_node-2><s_text>安全组织</s_text><sep/><s_text>岗位安全考核与培训</s_text><s_node-3><s_text>1.对安全管理员、系统管理员、数据库管理员、网络管理员、重要业务开发人员、系统维护人员和重要业务应用操作人员等信息系统关键岗位人员进行统一管理；允许一人多岗，但业务应用操作人员不能由其他关键岗位人员兼任；关键岗位人员应定期接受安全培训，加强安全意识和风险防范意识</s_text><sep/><s_text>2.兼职和轮岗要求：业务开发人员和系统维护人员不能兼任或担负安全管理员、系统管理员、数据库管理员、网络管理员和重要业务应用操作人员等岗位或工作；必要时关键岗位人员应采取定期轮岗制度</s_text><sep/><s_text>3.权限分散要求：坚持关键岗位“权限分散、不得交叉覆盖”的原则，系统管理员、数据库管理员、网络管理员不能相互兼任岗位或工作</s_text><sep/><s_text>4.多人共管要求：关键岗位人员处理重要事务或操作时，应保持二人同时在场，关键事务应多人共管</s_text><sep/><s_text>5.全面控制要求：应采取对内部人员全面控制的安全保证措施，对所有岗位工作人员实施全面安全管理</s_text></s_node-3><sep/><s_text>离岗人员安全管理</s_text></s_node-2><sep/><s_text>应用系统安全管理</s_text><s_node-2><s_text>应用系统安全管理的实施</s_text><s_node-3><s_text>1.建立应用系统的安全需求管理</s_text><sep/><s_text>2.严格应用系统的安全检测与验收</s_text><sep/><s_text>3.加强应用系统的操作安全控制</s_text><sep/><s_text>4.规范变更管理</s_text><sep/><s_text>5.防止信息泄露</s_text><sep/><s_text>6.严格访问控制</s_text><sep/><s_text>7.信息备份</s_text><sep/><s_text>8.应用系统的使用监视</s_text></s_node-3><sep/><s_text>应用系统运行中的安全管理</s_text><s_node-3><s_text>1.组织管理层在系统运行安全管理中的职责</s_text><sep/><s_text>2.系统运行安全的审查目标</s_text><sep/><s_text>3.系统运行安全与保密的层次构成</s_text><sep/><s_text>4.系统运行安全检查与记录</s_text><sep/><s_text>5.系统运行安全管理制度</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>信息安全等级保护</s_text><s_node-2><s_text>第一级：信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益造成损害，但不损害国家安全、社会秩序和公共利益。</s_text><sep/><s_text>第二级：信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益产生严重损害，或对社会秩序和公共利益造成损害，但不损害国家安全。国家信息安全监管部门对该信息系统信息安全等级保护工作进行指导</s_text><sep/><s_text>第三级：信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成严重损害，或者对国家安全造成损害。国家信息安全监管部门对该级信息系统信息安全等级保护工作进行监督、检查</s_text><sep/><s_text>第四级：信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成特别严重损害，或者对国家安全造成严重损害。国家信息安全监管部门对该级信息系统信息安全等级保护工作进行强制监督、检查</s_text><sep/><s_text>第五级：信息系统受到破坏后，会对国家安全造成特别严重损害。国家指定专门部门对该级信息系统信息安全等级保护工作进行专门监督、检查</s_text></s_node-2></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。


[User] <image>

[User] 将图像中的思维导图信息转换为可读的结构化输出。


zhixi_png/zhixi_png_5/MESH of CFN 5G.png

[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>MESH of CFN 5G</s_text><s_node-1><s_text>Customer</s_text><s_node-2><s_text>New standard of Mesh</s_text><s_node-3><s_text>Confirm the mesh by FCL instead of Sample</s_text></s_node-3><sep/><s_text>New price</s_text><s_node-3><s_text>New margin</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Yearly purchasing Plan</s_text></s_node-2><sep/><s_text>Beta</s_text><s_node-2><s_text>Sales</s_text><s_node-3><s_text>New product</s_text><sep/><s_text>Good Margin</s_text><sep/><s_text>Yearly purchasing plan</s_text><sep/><s_text>Resolve every Issue with other Dept.</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Purchasing</s_text><s_node-3><s_text>Do the product as the confirmed standard</s_text><sep/><s_text>Co-work with the factory</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Tech Dept.</s_text><s_node-3><s_text>Check and Confirm the 5G</s_text><s_node-4><s_text>Horace?</s_text><sep/><s_text>Zhang?</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>Confirm the quality include the Mesh and so on</s_text></s_node-2><sep/><s_text>Market</s_text><s_node-2><s_text>Customers</s_text><s_node-3><s_text>Margin</s_text><sep/><s_text>Capacity of the Market</s_text><sep/><s_text>New customer</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Competitors</s_text><s_node-3><s_text>Who</s_text><s_node-4><s_text>FMC?</s_text><sep/><s_text>New product?</s_text><s_node-5><s_text>Who could instead of 5G</s_text><sep/><s_text>When</s_text></s_node-5></s_node-4><sep/><s_text>If no</s_text><s_node-4><s_text>Do brand as BETA</s_text><sep/><s_text>Still as supplier only</s_text><sep/><s_text>Find new partner</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>Huayang</s_text><s_node-2><s_text>screen the sand</s_text><sep/><s_text>Production</s_text><sep/><s_text>Schedule of ETD</s_text></s_node-2><sep/><s_text>Machine</s_text><s_node-2><s_text>Available</s_text><s_node-3><s_text>Do test before buy</s_text><s_node-4><s_text>Test in the Machine factory directly</s_text><sep/><s_text>confirm the range of the mesh</s_text></s_node-4><sep/><s_text>Confirm with the Huayang</s_text><s_node-4><s_text>Charge</s_text><sep/><s_text>Time & Schedule</s_text><sep/><s_text>Space</s_text></s_node-4><sep/><s_text>Confirm the new Standard and new Price</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Further Questions</s_text><s_node-3><s_text>No issue of Mesh</s_text><sep/><s_text>Further issue of Mesh</s_text><s_node-4><s_text>Who will take the responsibility</s_text></s_node-4><sep/><s_text>Machine factory or Huayang or BETA???</s_text></s_node-3><sep/><s_text>DO the 5G or not?</s_text></s_node-2><sep/><s_text>Type of the Mesh</s_text><s_node-2><s_text>Sand</s_text><s_node-3><s_text>the issue of the sand</s_text></s_node-3><sep/><s_text>A.I. powder</s_text><s_node-3><s_text>the issue of the Tech</s_text></s_node-3><sep/><s_text>Confirm with the Client</s_text></s_node-2><sep/><s_text>Relationship</s_text><sep/><s_text>Purchase "Qualified product" directly</s_text><sep/><s_text>Clear the Responsibility</s_text></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 提炼出这幅思维导图中的关键点，并构建它们之间的层次关系。


[User] <image>

[User] 把这幅思维导图的内容整理成结构化的文本信息。

[Assistant] <s_map><s_node-0><s_text>步态分析</s_text><s_node-1><s_text>概念</s_text><s_node-2><s_text>步态分析（GA）是利用力学原理和人体解剖学、生理学知识对人类行走状态进行对比分析的一种研究方法，包括定性和定量分析</s_text><sep/><s_text>步态（gait）是指人体步行时的姿势，包括步行和跑两种状态</s_text><sep/><s_text>正常步态有赖于中枢神经系统、周围神经系统以及肌肉骨骼系统的协调工作</s_text></s_node-2><sep/><s_text>步态分析的目的</s_text><s_node-2><s_text>异常步态的障碍诊断</s_text><sep/><s_text>异常步态的程度</s_text><sep/><s_text>比较不同种类的辅助具（含假肢）、矫形器、下肢矫形手术的作用以及对于步态的影响</s_text><sep/><s_text>指导制定康复计划</s_text><sep/><s_text>判断康复治疗效果</s_text></s_node-2><sep/><s_text>适应症和禁忌症</s_text><s_node-2><s_text>适用于所有因疾病或外伤导致的行走障碍或步态异常。</s_text><sep/><s_text>严重心肺疾患、下肢骨折未愈、检查不配合者不宜进行步态分析</s_text></s_node-2><sep/><s_text>步行周期</s_text><s_node-2><s_text>概念：是指行走过程中一侧足跟着地至该侧足跟再次着地时所经历的时间。每一侧下肢有其各自的步行周期。每个步行周期分为站立相/支撑相和迈步相/摆动相两个阶段。站立相约占步行周期的60%，迈步相约占40%其比例与步行速度有关</s_text><sep/><s_text>支撑相：是指在步行中足与地面始终有接触的阶段，支撑相包括单支撑相和双支撑相</s_text><s_node-3><s_text>单支撑相</s_text><s_node-4><s_text>通常指一侧下肢足跟着地到同侧足尖离地的过程，单位为秒，一般占一个步行周期的40%，为了进行步态分析、矫正和训练的方便，相对于偏瘫患者，提出以下动作要点：1、足跟离地；2、全足底着地；3、重心转移到同侧；4、足跟离地；5、膝关节屈曲增大；6、足尖离地</s_text></s_node-4><sep/><s_text>双支撑相</s_text><s_node-4><s_text>在一个步行周期中，当一侧下肢完成足跟抬起到足尖向下蹬踏离开地面的时期内，另一侧下肢同时进行足跟着地和全足底着地动作，所以产生了双足同时着地的阶段。双支撑相双足支撑是步行的最大特点</s_text></s_node-4><sep/><s_text>负重反应期</s_text><s_node-4><s_text>指足跟着地后指足底与地面全面接触瞬间时的一段时间，即一侧足跟着地后至对侧下肢足趾离地时（0-15%步行周期），为双支撑期，是重心由足跟转移至足底的过程。Winter将其称为承重期</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>摆动相：是指在步行中始终与地面无接触的阶段，通常指从一侧下肢的足尖离地到同侧足跟着地的阶段，单位为秒，一般占一个步行周期的40%。此阶段的动作要点是：1、足上提；2、膝关节最大屈曲；3、髋关节最大屈曲；4、足跟着地</s_text></s_node-2><sep/><s_text>步行周期分析（RLA八分法）</s_text><s_node-2><s_text>1、首次着地：步行周期和站立相的起始点，指足跟或足底的其他部位第一次与地面接触的瞬间。此时，骨盆旋前5，髋关节屈曲30，膝和踝关节均保持中立位</s_text><sep/><s_text>2、负荷反应期：指足跟着地后至足底与地面全面接触瞬间的一段时间，即一侧足跟着地后至对侧下肢足趾离地时（0-15%步行周期），为双支撑期，是重心由足跟转移至足底的过程</s_text><sep/><s_text>3、站立中期：指从对侧下肢离地至躯干位于该侧（支撑）腿正上方时（15%-40%步行周期），为单腿支撑期，此时中心位于支撑面正上方。</s_text><sep/><s_text>4、站立末期：为单腿支撑期，指从支撑腿足跟离地时到对侧下肢足跟着地（40%-50%步行周期）</s_text><sep/><s_text>5、迈步前期：指从对侧下肢足跟着地到支撑腿足趾离地之前的一段时间（50%-60%步行周期），为第二个双支撑期</s_text><sep/><s_text>6、迈步初期：从支撑腿离地至该退膝关节达到最大屈曲时（60%-70%步行周期）。此阶段主要目的是使足底离开地面（称为足廓清），以确保下肢向前摆动时，足趾不为地面所绊</s_text><sep/><s_text>7、迈步中期：从膝关节最大屈曲摆动到小腿与地面垂直时（70%-85%步行周期）。保持足与地面间的距离仍是该期的主要目的</s_text><sep/><s_text>8、迈步末期：指与地面垂直的小腿向前摆动至该侧足跟再次着地之前（85%-100%步行周期）。该期小腿向前摆动的速度减慢并调整足的位置，为进入下一个步行周期做准备。</s_text></s_node-2><sep/><s_text>正常步态周期的基本参数</s_text><s_node-2><s_text>步态分析中常用的基本参数包括：步长、步幅、步宽、足角、步频、步速、步行周期、步行时相，等。其中步长、步频和步速是步态分析中最常用的三大要素</s_text><sep/><s_text>步长：表示行走时一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离称为步长，又称单步长。健康人平地行走时，一般步长约为50-80cm。步长与身高成正比</s_text><sep/><s_text>步频：行走中每分钟迈出的步数称为步频，又称步调。通常步调大约是95-125步/min</s_text><sep/><s_text>步速：单位时间内行走的距离称为步速，即行走速度，通常一般为1.2m/s</s_text><sep/><s_text>步幅/跨步长：行走时，由一侧足跟着地到该侧足跟再次着地所行进的距离，表示，相当于左右两个步长相加，约为100-160cm</s_text><sep/><s_text>步宽：在行走中左右两足之间的横向距离，通常以足跟中点为测量参考点。步宽越窄，步行的稳定性越差。</s_text><sep/><s_text>足偏角/足角：在行走中前进的方向与足的长轴所形成的夹角称为足角，健全人约为6.75</s_text><sep/><s_text>步行周期：在行走时一侧足跟着地到该侧足跟再次着地的过程</s_text><sep/><s_text>步行时相：行走中每个步行周期都包含着一系列典型姿位的转移。人们通常把这种典型姿位变化划分出一系列时段，称之为步行时相。一个步行周期可分为支撑相和摆动相</s_text></s_node-2><sep/><s_text>行走动力学</s_text><sep/><s_text>正常步态中的肌肉活动</s_text><s_node-2><s_text>步行的动力主要来源于下肢及躯干的肌肉作用，在一个步行周期中，肌肉活动具有保持平衡，吸收震荡、加速、减速和推动肢体运动的功能</s_text><sep/><s_text>主要肌肉</s_text><s_node-3><s_text>骶棘肌——背部深层肌，维持身体直立——支撑相的初期和末期是活动高峰</s_text><sep/><s_text>臀大肌——收缩活动始于摆动相末期，使向前摆动的大腿减速——支撑中期收缩活动达高峰，稳定骨盆，控制躯体前倾</s_text><sep/><s_text>髂腰肌——从支撑相中期开始至足趾离地前，离心收缩，屈曲趋势——第二次收缩始于摆动相初期，屈髋运动，以保证下肢向前摆动</s_text><sep/><s_text>股四头肌——收缩活动始于摆动相末期，足跟着地时达最大值——再次收缩在足跟离地后，足趾离地后达峰值</s_text><sep/><s_text>腘绳肌——主要收缩活动始于摆动相末期，足跟着地时达活动高峰——离心收缩控制速度；协助伸髋，稳定骨盆</s_text><sep/><s_text>胫前肌——支撑前期，防止足前部拍击地面；摆动初期，保证足廓清 （廓清：步行摆动相下肢适当离开地面，以保证肢体向前进，包括摆动相早期-中期髋关节屈曲）</s_text><sep/><s_text>小腿三头肌——摆动前期，蹬离作用——踝关节负重且固定时，腓肠肌收缩可以牵拉股骨下端和胫骨上端向后，使膝关节被动伸直。在足跟离地时的蹬离动作中，向心性收缩达高峰</s_text></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>股四头肌在运动周期中的作用及肌力不足时的影响</s_text><sep/><s_text>各项步行周期分析的相关因素</s_text><sep/><s_text>正常步态的运动学变化</s_text><sep/><s_text>步态评定的正常流程</s_text><sep/><s_text>检查注意事项</s_text><sep/><s_text>异常步态的原因</s_text><s_node-2><s_text>中枢神经系统损伤</s_text><s_node-3><s_text>偏瘫步态</s_text><s_node-4><s_text>指患者在行走时，由于骨盆后缩，膝关节屈曲不充分，患侧产生提髋，下肢外旋、外展“划圈”，同时伴有足内翻、跖屈，使患侧下肢不能正常负重，这种情况持续下去，使下肢伸肌痉挛进一步加重，患者走路费时费力且不易保持平衡。偏瘫步态根据其不同的特征又可进一步分为提髋型、膝过伸型、腐拐型、划圈型</s_text></s_node-4><sep/><s_text>剪刀步态/脑瘫步态</s_text><s_node-4><s_text>痉挛型脑瘫患儿常见。表现：行走时双足尖点地，交叉前行，呈剪刀状；原因：脑瘫患者由于髋内收肌张力过高，双膝内侧呈并拢状</s_text></s_node-4><sep/><s_text>帕金森步态/前冲步态/慌张步态</s_text><s_node-4><s_text>行走时躯干前倾、双上肢摆动减少或消失，且出现驼背姿势；起步困难，双支撑期延长，迈步后初期行走缓慢，逐渐行走速度加快；关节活动范围减小，步伐细小；不能随意停止或转向</s_text></s_node-4><sep/><s_text>共济失调步态/酩酊步态/醉汉步态</s_text><s_node-4><s_text>行走时，步宽加大，步幅、速度等步态特征呈无规律性变化，重心上下、左右移动幅度大，稳定性差。能量消耗大，呈“鸭子”状或蹒跚状，双臂外展，并出现足底拍击地面。</s_text></s_node-4></s_node-3><sep/><s_text>肌无力步态</s_text><s_node-3><s_text>臀大肌步态/鹅步——臀下神经损伤</s_text><s_node-4><s_text>行走时，表现为挺胸、凸腹，躯干后仰，过度伸髋，膝绷直或微屈，重力线落在髋后。整个行走过程，重心在水平面前后方向的移位要大于在垂直方向的移位</s_text></s_node-4><sep/><s_text>臀中肌步态/鸭步/Trendelenburg步态——臀上神经损伤</s_text><s_node-4><s_text>支撑相受累侧的躯干和骨盆过度倾斜，摆动相膝关节和踝关节屈曲增加，身体向两侧摇摆。整个行走过程，重心在水平面左右方向的移位要大于在垂直面内的移位</s_text><sep/><s_text>Trendelenburg征</s_text></s_node-4><sep/><s_text>股四头肌步态/扶膝步态——股神经损伤</s_text><s_node-4><s_text>支撑相膝后伸，躯干前倾，重力线落在膝前。如果同时合并伸髋肌无力，患者则需要俯身向前，用手按压大腿伸膝伸直。</s_text></s_node-4><sep/><s_text>胫前肌步态/跨阈步态——腓总神经损伤</s_text><s_node-4><s_text>正常足跟着地之后，踝背屈肌不能进行有效的离心性收缩控制踝跖屈的效率，出现“拍地”行走时，由于胫前肌无力使足下垂，摆动相足不能背屈，以过度屈髋屈膝，提起患腿，完成摆动</s_text></s_node-4><sep/><s_text>腓肠肌步态——胫神经损伤</s_text><s_node-4><s_text>支撑相足跟着地后，身体稍向患侧倾斜，患侧髋关节下垂，蹬地无力，常使足跟不能离地。整个行走过程重心在水平面左右方向的移位要大于在垂直位面的移位</s_text></s_node-4><sep/><s_text>髋关节屈肌无力</s_text><s_node-4><s_text>侧屈肌无力的患者行走时可表现为跛行</s_text><sep/><s_text>蹬离期至迈步相中期，患者躯干向后、向健侧倾斜，其结果导致髋关节锁定，躯干进一步伸展，利用躯干和髋关节所产生的惯性将下肢带入屈曲状态，步长明显缩短</s_text></s_node-4></s_node-3></s_node-2><sep/><s_text>疼痛步态</s_text></s_node-1></s_node-0></s_map>


[User] <image>

[User] 识别这张图中的思维导图元素，并按照其内在逻辑关系排列成结构化数据。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 请详细列出思维导图中的主题、子主题和它们之间的联系。


[User] <image>

[User] 将图中的思维导图信息以树状结构数据的形式展现出来。


[User] <image>

[User] 识别并输出此思维导图图像中所有节点及其相互连接的结构。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 将这张思维导图转化为清晰的结构化数据格式。


[User] <image>

[User] 分析图像并详细描述思维导图中的信息层级和关系。