Maskrio/nya-ir-miracl-id-preprocessed huggingface dataset:
Trotoar
Trotoar adalah jalur pejalan kaki yang umumnya sejajar dengan jalan dan lebih tinggi dari permukaan perkerasan jalan untuk menjamin keamanan pejalan kaki yang bersangkutan. Menurut keputusan Direktur Jenderal Bina Marga No.76/KPTS/Db/1999 tanggal 20 Desember 1999 yang dimaksud dengan trotoar adalah bagian dari jalan raya yang khusus disediakan untuk pejalan kaki yang terletak didaerah manfaat jalan, yang diberi lapisan permukaan dengan elevasi yang lebih tinggi dari permukaan perkerasan jalan, dan pada umumnya sejajar dengan jalur lalu lintas kendaraan.
Trotoar
Fasilitas pejalan kaki berupa trotoar ditempatkan di:
Trotoar sedapat mungkin ditempatkan pada sisi dalam saluran Drainase yang telah ditutup dengan pelat beton yang memenuhi syarat. Trotoar pada perhentian Bus harus ditempatkan berdampingan/sejajar dengan jalur Bus. Trotoar dapat ditempatkan di depan atau di belakang halte.
Trotoar
Sesuai dengan penggunaan lahan, lebar minimun Trotoar yaitu :
Trayek angkutan
Trayek Angkutan adalah lintasan kendaraan umum atau rute untuk pelayanan jasa angkutan orang dengan mobil bus yang mempunyai asal dan tujuan perjalanan tetap, lintasan tetap dan jadwal tetap maupun tidak berjadwal. Misal Trayek Jakarta - Bogor diawali di terminal Kampung Rambutan/Jakarta - Jalan tol Jagorawi - terminal Baranang Siang/Bogor
Trayek angkutan
Jaringan trayek adalah kumpulan dari trayek-trayek yang menjadi satu kesatuan jaringan pelayanan angkutan orang baik diperkotaan, antar kota dalam provinsi ataupun antar kota antar provinsi. Jaringan Trayek Busway TransJakarta di Jakarta pada tahun 2007 meliputi 7 Koridor dan direncanakan akan menjadi 10 Koridor pada tahun 2008.
Trayek angkutan
Izin trayek angkutan umum jalan berdasarkan peraturan perundangan yang berlaku dikelompokkan atas Angkutan trayek tetap dan teratur dan angkutan tidak dalam trayek yang dikenal sebagai izin operasi:
Trayek angkutan
Angkutan Trayek Tetap dan Teratur melayani lintasan/rute yang tetap dari terminal yang telah ditetapkan ke terminal tujuan yang telah ditetapkan dan dilayani dengan frekuensi tertentu/dilengkapi dengan jadwal perjalanan.
Trayek angkutan
Angkutan Lintas Batas Negara adalah angkutan dari satu kota ke kota lain yang melewati lintas batas negara dengan menggunakan mobil bus umum yang terikat dalam trayek;
Trayek angkutan
Angkutan Antar Kota Antar Provinsi adalah angkutan dari satu kota ke kota lain yang melalui antar daerah Kabupaten / Kota yang melalui lebih dari satu daerah Provinsi
dengan menggunakan mobil bus umum yang terikat dalam trayek;
Trayek angkutan
Angkutan Antar Kota Dalam Provinsi adalah angkutan dari satu kota ke kota lain yang melalui antar daerah Kabupaten / Kota dalam satu daerah Provinsi dengan menggunakan mobil bus umum yang terikat dalam trayek;
Trayek angkutan
Angkutan Kota adalah angkutan dari satu tempat ke tempat lain dalam satu daerah Kotamadya atau wilayah ibukota Kabupaten atau dalam Daerah Khusus Ibukota Jakarta dengan menggunakan mobil bus umum atau mobil penumpang umum yang terikat dalam trayek;
Trayek angkutan
Angkutan Perdesaan adalah angkutan dari satu tempat/desa ke tempat lain dalam satu daerah Kabupaten yang tidak termasuk dalam trayek kota yang berada pada wilayah ibukota Kabupaten dengan mempergunakan mobil bus umum atau mobil penumpang umum/Angkot yang terikat dalam trayek;
Trayek angkutan
Angkutan Tidak Dalam Trayek merupakan angkutan yang tidak terikat dengan trayek yang biasanya melakukan pelayanan dari rumah ke rumah.
Trayek angkutan
Angkutan Taksi adalah angkutan dengan menggunakan mobil penumpang umum yang diberi tanda khusus dan dilengkapi dengan argometer yang melayani angkutan dari pintu ke pintu dalam wilayah operasi terbatas;
Trayek angkutan
Angkutan Sewa adalah angkutan dengan menggunakan mobil penumpang umum yang melayani angkutan dari pintu ke pintu, dengan atau tanpa pengemudi, dalam wilayah operasi yang tidak terbatas, di luar dikenal sebagai "car rentals/rent a car" seperti Avis, Budget. Angkutan seperti ini sering mempunyai perwakilan di Bandara.
Trayek angkutan
Angkutan Pariwisata adalah angkutan dengan menggunakan mobil bus umum yang dilengkapi dengan tanda-tanda khusus untuk keperluan pariwisata atau keperluan lain di luar pelayanan angkutan dalam trayek, seperti untuk keperluan keluarga dan sosial lainnya;
Trayek angkutan
Angkutan Lingkungan adalah angkutan dengan menggunakan mobil penumpang umum yang dioperasikan dalam wilayah operasi terbatas pada kawasan tertentu, di berbagai daerah Indonesia dikenal sebagai Angkot/Angkutan Kota, yang biasanya menggunakan mobil penumpang (kapasitas penumpang kurang dari 9 orang).
Komunikasi massa
Komunikasi massa adalah proses di mana organisasi media membuat dan menyebarkan pesan kepada khalayak banyak (publik).
Komunikasi massa
Organisasi - organisasi media ini akan menyebarluaskan pesan-pesan yang akan memengaruhi dan mencerminkan kebudayaan suatu masyarakat, lalu informasi ini akan mereka hadirkan serentak pada khalayak luas yang beragam. Hal ini membuat media menjadi bagian dari salah satu institusi yang kuat di masyarakat.
Komunikasi massa
Dalam komunikasi massa, media massa menjadi otoritas tunggal yang menyeleksi, memproduksi pesan, dan menyampaikannya pada khalayak.Pada umumnya, komunikasi massa memilliki kaitan yang kuat dengan media massa. Secara khusus, komunikasi massa memiliki 10 macam fungsi, sebagai berikut:
Komunikasi massa
Menurut De Felur dan Denis, terdapat tujuh komponen komunikasi massa, diantaranya:
Komunikasi massa
Berdasarkan teorinya, efek komunikasi massa dibedakan menjadi tiga macam efek, yaitu efek terhadap individu, masyarakat, dan kebudayaan.
Komunikasi massa
Menurut Steven A. Chafee, komunikasi massa memiliki efek-efek berikut terhadap individu:
Komunikasi massa
Menurut Kappler (1960) komunikasi masa juga memiliki efek:
Komunikasi massa
Achil
Olah sampah
Olah sampah adalah salah satu dari tindakan 3R (Reduce, Reuse, Recycle atau kurangi, pakai-ulang, daur-ulang), terutama dalam butir pakai-ulang dan daur-ulang.
Olah sampah
Sebagian besar sampah sebetulnya belum cocok dikatakan sampah, karena nilai gunanya mereka belumlah betul-betul habis. Sebagai contoh sebagian besar sampah organik dapat diolah menjadi pupuk kompos yang sangat baik bagi tanaman. Contoh lain, sampah plastik juga dapat didaur-ulang menjadi barang plastik lainnya.
Olah sampah
Ada beberapa proses pengomposan yang dilakukan manusia yaitu:
Olah sampah
Proses Daur Ulang
- Pengumpulan yang dilakukan untuk jenis sampah yang telah di pilah agar dapat dengan mudah menyortirnya
- Pemrosesan,sampah yang telah dipilah dan dikumpulkan selanjutnya menuju tahap pemrosesan yaitu tahap dimana sampah dapat di olah kembali menjadi sesuatu yang memiliki nilai guna dan ekonomis
- Pendistribusian produk yang dihasilkan
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kebutuhan (bahasa Inggris: "Uses and Gratification Theory") adalah salah satu teori komunikasi dimana titik-berat penelitian dilakukan pada pemirsa sebagai penentu pemilihan pesan dan media.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Pemirsa dilihat sebagai individu aktif dan memiliki tujuan, mereka bertanggung jawab dalam pemilihan media yang akan mereka gunakan untuk memenuhi kebutuhan mereka dan individu ini tahu kebutuhan mereka dan bagaimana memenuhinya. Media dianggap hanya menjadi salah satu cara pemenuhan kebutuhan dan individu bisa jadi menggunakan media untuk memenuhi kebutuhan mereka, atau tidak menggunakan media dan memilih cara lain.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kebutuhan menggunakan pendekatan ini berfokus terhadap audiens member. Dimana Teori ini mencoba menjelaskan tentang bagaimana audiens memilih media yang mereka inginkan. Dimana mereka merupakan audiens / khalayak yang secara aktif memilih dan memiliki kebutuhan dan keinginan yang berbeda – beda di dalam mengkonsumsi media.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Menurut para pendirinya, Elihu Katz, Jay G. Blumlerm dan Michael Gurevitch uses and gratifications meneliti asal mula kebutuhan secara psikologis dan sosial, yang menimbulkan harapan tertentu dari media massa atau sumber-sumber lain , yang membawa pada pola terpaan media yang berlainan, dan menimbulkan pemenuhan kebutuhan dan akibat-akibat lain.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Pendekatan ini secara kontras membandingkan efek dari media dan bukan ‘apa yang media lakukan pada pemirsanya’ (kritik akan teori jarum hipodermik, dimana pemirsa merupakan obejk pasif yang hanya menerima apa yang diberi media).
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Sebagaimana yang diketahui, bahwa kebutuhan manusia yang memiliki motif yang berbeda – beda. Dengan kata lain, setiap orang memiliki latar belakang, pengalaman dan lingkungan yang berbeda. Perbedaan ini, tentunya berpengaruh pula kepada pemilihan konsumsi akan sebuah media. Katz, Blumler, Gurevitch mencoba merumuskan asumsi dasar dari teori ini , yaitu : Khalayak dianggap aktif, dimana penggunaan media massa diasumsikan memiliki tujuan. Point kedua ialah, dalam proses komunikasi massa banyak inisiatif yang mengaitkan pemuasan kebutuhan dengan pemilihan media terletak pada anggota khalayak. Point ketiga, media massa harus bersaing dengan sumber – sumber lain untuk memuaskan kebutuhannya. Dimana kebutuhannya ialah untuk memuaskan kebutuhan manusia, hal ini bergantung kepada khalayak yang bersangkutan. Point keempat, banyak tujuan pemilih media massa disimpulkan dari data yang diberikan anggota khalayak. Point kelima adalah Nilai pertimbangan seputar keperluan audiens tentang media secara spesifik.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kepuasan dapat dilihat sebagai kecenderungan yang lebih luas oleh peneliti media yang membuka ruang untuk umpan balik dan penerjemahan prilaku yang lebih beragam . Namun beberapa komentar berargumentasi bahwa pemenuhan kepuasan seharusnya dapat dilihat sebagai efek, contohnya film horror secara umum menghasilkan respon yang sama pada pemirsanya, lagipula banyak orang sebenarnya telah menghabiskan waktu di depan TV lebih banyak daripada yang mereka rencanakan. Menonton TV sendiri telah membentuk opini apa yang dibutuhkan pemirsa dan membentuk harapan-harapan.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kepuasan pada awalnya muncul pada tahun 1940 dan mengalami kemunculan kembali dan penguatan pada tahun 1970an dan 1980an. Para teoretis pendukung Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kepuasan berargumentasi bahwa kebutuhan manusialah yang memengaruhi bagaimana mereka menggunakan dan merespon saluran media. Zillman sebagaimana dikutip McQuail telah menunjukkan pengaruh mood seseorang saat memilih media yang akan ia gunakan, pada saat seseorang merasa bosan maka ia akan memilih isi yang lebih menarik dan menegangkan dan pada saat seseorang merasa tertekan ia akan memilih isi yang lebih menenangkan dan ringan. Program TV yang sama bisa jadi berbeda saat harus kepuasan pada kebutuhan yang berbeda untuk individu yang berbeda. Kebutuhan yang berbeda diasosiasikan dengan kepribadian seseorang, tahap-tahap kedewasaannya, latar belakang, dan peranan sosialnya. Sebagai contoh menurut Judith van Evra anak-anak secara khusu lebih menyukai untuk menonton TV untuk mencari informasi dan disaat yang sama lebih mudah dipengaruhi .
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
McQuail,Blumler, dan Browmn menggunakan model teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan pada tahun 1972 untuk menekankan empat area kepuasan pada media cetak yang didapatkan oleh penggunanya, yaitu:Pada derajat tertentu laporan penggunaan media oleh para pemirsanya memiliki keterbatasan-keterbatasan. Banyak orang tidak benar-benar tahu alasan mengapa mereka memilih media atau saluran tertentu, contohnya anak-anak hanya tahu bahwa mereka menghindari menonton saluran yang menayangkan bincang-bincang orang dewasa, atau film berbahasa asing karena mereka tidak mengerti, tetapi anak-anak tersebut tidak benar-benar sadar mereka berakhir di saluran mana.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Walaupun teori ini menekankan pemilihan media oleh para pemirsanya, namun ada penelitian-penelitian lain yang mengungkapkan bahwa penggunaan media sebenarnya terkait dengan kebiasaan, ritual, dan tidak benar-benar diseleksi . Teori ini mengesampingkan kemungkinan bahwa media bisa jadi memiliki pengaruh yang tidak disadari pada kehidupan pemirsanya dan mendikte bagaimana seharusnya dunia dilihat dari kacamata para perancang kandungan isi dalam media.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Sebagai contoh saat anak-anak pulang sekolah, sudah menjadi kebiasaannya untuk mengambil makan siang dan duduk dikursi sembari menyetel TV. Tidak ada alasan yang benar-benar nyata mengapa ia menyetel TV dan bukannya membaca majalah atau koran, hanya kebiasaan, atau justru sebaliknya, bagi orang dewasa mungkin ia langsung membaca koran dan bukannya menyetel TV saat meminum kopinya dipagi hari. Pada banyak hal kejadian ini merupakan kejadian alamiah sehari-hari dan tidak dilakukan secara sadar. Walaupun begitu menonton TV dapat juga menjadi pengalaman seni dan menggugah motivasi seseorang untuk melakukan sesuatu.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Namun sebuah teori yang menyatakan bahwa pemirsa media sebenarnya hanya menggunakan media untuk menyalurkan pemenuhan akan kepuasannya sejujurnya tidak secara penuh dapat menilai kekuatan media dalam lingkup sosial pada masa kini. Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kepuasan dapat dikatakan tidak sempurna saat digunakan untuk menilai media yang telah digunakan secara ritual (kebiasaan). Namun teori ini tetap tepat untuk digunakan untuk menilai hal-hal spesifik tertentu yang menyangkut pemilihan pribadi saat menggunakan media.
Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan
Teori Penggunaan dan Pemenuhan Kepuasan memiliki relevansi tinggi saat digunakan untuk menentukan hal-hal sebagai berikut:
Teori kepentingan
Teori Kepentingan (bahasa Inggris: "Expectancy-Value Theory"} adalah salah satu teori tentang komunikasi massa yang meneliti pengaruh penggunaan media oleh pemirsanya dilihat dari kepentingan penggunanya. Teori ini mengemukakan bahwa sikap seseorang terhadap segmen-segmen media ditentukan oleh nilai yang mereka anut dan evaluasi mereka tentang media tersebut.
Teori kepentingan
Sebagai contoh bila anda percaya bahwa segmen gosip akan menghadirkan hiburan bagi anda, dan anda senang dihibur, maka anda akan memenuhi kepentingan anda dengan menonton/mendengar/ membaca acara gosip. Di pihak lain bila anda percaya bahwa bergosip itu termasuk bergunjing dan melihatnya sebagai hal yang negatif, dan anda tidak menyukainya, anda akan menghindar diri dari menonton/ mendengar/ membacanya.
Teori ketergantungan media
Teori Ketergantungan Media (bahasa Inggris: "Dependency Theory") adalah teori tentang komunikasi massa yang menyatakan bahwa semakin seseorang tergantung pada suatu media untuk memenuhi kebutuhannya, maka media tersebut menjadi semakin penting untuk orang itu . Teori ini diperkenalkan oleh Sandra Ball-Rokeach dan Melvin DeFleur. Mereka memperkenalkan model yang menunjukan hubungan integral tak terpisahkan antara pemirsa, media dan sistem sosial yang besar.
Teori ketergantungan media
Konsisten dengan teori-teori yang menekankan pada pemirsa sebagai penentu media, model ini memperlihatkan bahwa individu bergantung pada media untuk pemenuhan kebutuhan atau untuk mencapai tujuannya, tetapi mereka tidak bergantung pada banyak media dengan porsi yang sama besar.
Teori ketergantungan media
Besarnya ketergantungan seseorang pada media ditentukan dari dua hal.
Metode Broyden
METODE BROYDEN’S
Metode Broyden
Metode Newton Raphson merupakan metode yang sering digunakan untuk menyelesaian persamaan taklinear. Tetapi untuk variable lebih dari satu metode ini tidak efektiv karena memerlukan iteasi yang banyak dan pemilihan nilai awal harus tepat agar tidak memerlukan waktu yang lama.
Dalam hal ini Metode Broyden’s sangat efektiv menentukan solusi numerik persamaan taklinear untuk variabel lebih dari satu. Metode broyden’s disebut juga metode quasi Newton dan merupakan perumuman dari metode secant. Dalam metode Secant
Perhatikan persamaan di atas dalam dimensi yang besar kita dapat menggunakan matrik jacobian
Metode Broyden
Persamaan di atas dapat di tulis
Metode Broyden
Metode broyden’s dimulai dengan matrik jacobian kemudian untuk mengira matrik jacobian selanjutnya Ak
Metode Broyden
Dalam menetukan solusi linear F(x) = 0 terlebih dahulu tentukan nilai , dan kemudian buat iterasi sehingga ditemukan konvergen ke suatu angka, jika konvergen ke maka F(p) = 0 dan p merupakan solusi.
Metode Broyden
Algoritme metode Broyden’s
Langkah awal hitung matrik jacobi
Gunakan metode Newton untuk menghitung perkiraan yang pertama ( )
Untuk , telah ditemukan gunakan langkah selanjutnya dalam menentukan
Langkah 1
Langkah 2
Metode Broyden
Langkah 3
Solusi jika untuk
Langkah 4
hitung kiraan selanjutnya
jika menuju ke suatu angka maka stop.
Metode Broyden
Perbaikan metode Broyden’s
Dalam menentukan matrik invers memerlukan 0(n3) kalkulasi. Dengan demikian perlu cara lain untuk menghemat waktu dan menyikat iterasi. Formula matrik inver Sherman dan Morrison dapat digunakan agar algoritme broyden’s di atas lebih efisien.
Metode Broyden
Formula Sherman-Morrison
Metode Broyden
Algoritme metode Broyden’s dengan menggunakan formula Sherman-Morrison
Langkah awal hitung matrik jacobi
Metode Broyden
Gunakan metode Newton untuk perhitungan awal
Metode Broyden
Untuk nilai telah ditemukan, gunakan langkah selanjutnya untuk menentukan
Langkah 1
Langkah 2
Metode Broyden
Langkah 3
Langkah 4
Hitung kiraan selanjutnya jika menuju suatu angka maka stop
Metode Broyden
Dalam menyelesaikan masalah-masalah matematika sering menggunakan bantuan computer karena dengan manual kita sangat kerepotan dan membutuhkan waktu yang banyak serta hasilnya sering tidak memuaskan karena seringnya pembulatan dan kurang teliti. Oleh karena itu dalam tulisan ini saya melampirkan sebuah program untuk menyelesaikan persamaan taklinear menggunakan metode Broyden’s dengan bantuan matlab. Bagi pembaca yang merasa asing dengan matlab program ini harus di tuliskan dalam m.file (salah satu lingkungan terpadu matlab). Berikut programnya
Metode Broyden
function [x]= Broyden(x0,f,dx,n,tol,I)
%input
%x0 nilai awal
%f adalah fungsi
%dx adalah matrik jacobi
%n adalah banyak variabel
%tol adalah eror
%I adalah banyak iterasi
% output matrik x
x =zeros(n,1);
fx =zeros(n,1);
x(:,1) = x0;
A = feval(f,x(:,1));
B = inv(A);
for i=1:I
end;
Metode Broyden
by darwisah hasibuan
Pentominium
Pentominium merupakan bangunan penghunian tertinggi kedua di dunia, Chicago Spire setinggi 610 meter (2.000 kaki) merupakan yang tertinggi.
Pentominium
Kata 'Pentominium' merupakan gabungan dari penthouse dan kondominum. Setiap kamar akan memiliki foyer sendiri dan pengatur sistem biometrik pintar. Setiap apartemen akan memiliki seluruh atau setengah luas tiap tingkat bangunan (lebih dari 600 m²).
Pentominium
Menurut Trident, rancangan ini bertujuan membuat apartemen termewah di dunia, dengan setiap orang memiliki akses 24 jam menuju layanan butler. Trident juga membuat perjanjian dengan perusahaan luar untuk menjamin pemilik dapat menggunakan Rolls Royce atau mobil sport terbaru pilihan mereka, dan pelayaran dengan kapal pesiar mewah di Teluk Persia.
Pentominium
Tingkat atas Pentominium akan memiliki sebuah Sky Lounge, Sky Pool, Business Centre, dan dek pengamatan pribadi bersama klub kesehatan wanita & pria dan lounge rokok, lapangan squash, aula banquet, dan teater pribadi.
Pentominium
Setiap bagian apartemen akan memiliki seluruh luas tingkat menara yaitu 6.500 kaki persegi (600 m²).
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Pada 14 Februari 2008, seorang bersenjata menembak sejumlah orang di kampus Universitas Northern Illinois. Insiden ini terjadi di Aula Cole kampus tersebut sekitar pk. 15.05 waktu setempat. Kampus ini dikunci dan semua pelajaran dibatalkan untuk sisa hari itu dan hari berikutnya. Para mahasiswa dan dosen dinasihati untuk pergi ke lokasi yang aman, berlindung, dan menghindari tempat kejadian dan semua gedung yang ada di sekitar daerah itu. Insiden ini adalah penembakan yang sekurang-kurangnya keempat di Amerika Serikat pada minggu tersebut.
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Seorang lelaki bersenjata menendang hingga terbuka pintu samping lalu masuk ke dalam sekitar pk. 15.00 CST dekat bagian depan sebuah kelas geologi di sebuah gedung kuliah yang besar dengan sekitar 150-200 mahasiswa dan mulai menembakkan senjatanya. Kelas itu adalah "Pengantar Ilmu Kelautan" yang diajar oleh seorang asisten dosen, mahasiswa pasca-sarjana, Joseph E. Peterson. Si pelaku dilaporkan sebagai seorang lelaki berkulit putih, bertubuh kurus, dengan jaket panjang dan topi ski berwarna hitam. Ia telah diidentifikasikan oleh para pejabat sebagai bekas mahasiswa pasca-sarjana Sosiologi NIU, meskipun namanya belum diumumkan. Polisi dan mahasiswa setempat yang menghubungi stasiun-stasiun radio setempat melaporkan bahwa lelaki itu membawa dua pucuk pistol dan sepucuk senapan laras panjang. Salah satu pistolnya diyakini bermerek Glock, sementara yang lainnya sebuah pistol berkaliber kecil. Senapan berkaliber kecil itu belum ditemukan.
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Seluruhnya 22 orang yang tertembak, enam orang dipastikan tewas, dua laki-laki dan empat perempan, termasuk si pelaku yang menembak dirinya sendiri sebelum polisi tiba. Seorang saksi melaporkan bahwa sekurang-kurangnya 30 tembakan dilepaskan oleh si pelaku. Banyak korban yang ditembak di kepalanya, dan sekurang-kurangnya enam korban berada dalam keadaan kritis, tiga orang dirawat di rumah sakit dan delapan orang sudah diizinkan pulang, demikian seorang jurubicara Rumah Sakit Komunitas Kishwaukee. Dua dari korban yang terluka dipindahkan dengan helikopter ke Rumah Sakit St. Anthony di Rockford, tiga orang ke RS Good Samaritan di Downers Grove, dan satu orang ke RS Rockford Memorial. Dua pasien yang dirawat meninggal dunia karena luka-luka mereka. Pada pk. 16.00 pm CST, para pejabat sekolah mengumumkan bahwa bahaya telah reda dan bahwa sejumlah konselor akan disediakan di semua asrama.
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Kampus ditutup selama satu hari pada Desember 2007, selama minggu ujian, setelah grafiti ditemukan di dinding sebuah WC yang berisi peringatan tentang kemungkinan adanya penembakan. Seorang jurubicara mengatakan bahwa peringatan tersebut, yang ditemukan pada 10 Desember, merujuk kepada pembantaian di Virginia Tech, yang mengakibatkan 32 tewas di Virginia Tech, tetapi ia mengatakan bahwa belum dapat dipastikan bahwa ancaman tersebut terkait dengan penembakan pada 14 Februari 2008. Surat kabar "Chicago Sun-Times" melaporkan pada saat itu bahwa seseorang yang tak diketahui membuat grafiti di asrama Grant Towers D, dan bahwa corat-coret itu mengandung nada rasial serta catatan, “Jam berapa? Para penembak di VA tech mengacaukannya dengan hanya ada satu penembak saja.”
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Situs resmi universitas melaporkan kemungkinan adanya seorang bersenjata di kampus. Situs itu kemudian memperingatkan mahasiswa untuk "Pergi ke tempat yang aman dan bersikap waspada hingga keadaan dinyatakan aman. Hindarilah King Commons dan semua bangunan di daerah itu." Semua kelas di NIU dibatalkan untuk sisa hari itu serta untuk hari Jumat. Mahasiswa diminta untuk menghubungi orangtua mereka sesegera mungkin.
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Seorang juru bicara untuk ATF menyatakan bahwa agen-agen dikirim ke tempat kejadian untuk memberikan bantuan dan menelusuri senjata-senjata yang dipergunakan. FBI juga mengirimkan agen-agennya untuk membantu.
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Semua acara olahraga NIU Huskie, kandang maupun tandang, dibatalkan hingga hari Minggu.
Penembakan di Universitas Northern Illinois
Illinois memiliki salah satu undang-undang senjata api yang paling ketat di seluruh AS, yang mengharuskan setiap warga negara yang memiliki senjata api juga memiliki kartu Identifikasi Pemilik Senjata Api. Sebagai bagian dari undang-undang senjata tersebut, semua senjata harus dikosongkan, dan tidak dapat diakses ketika dibawa. Illinois juga tidak membolehkan senjata api dibawa secara tersebumnyi. Lebih jauh, pada umumnya membawa senjata api di sebuah kampus dilarang di seluruh negara bagian Illinois.