Maskrio/nya-ir-miracl-id-preprocessed huggingface dataset:
Mesin bubut
Kepala tetap adalah bagian dari mesin bubut yang letaknya disebelah kiri mesin, dan bagian inilah yang memutar benda kerja yang di dalamnya terdapat transmisi roda gigi. Pada Kepala tetap ini ditempatkan berbagai bagian mesin yang memudahkan kita melakukan pekerjaan. beberapa bagian yang ada di kepala tetap adalah Plat mesin; engkol pengatur pasangan roda gigi;cakra bertingkat; motor penggerak mesin.Pada kepala tetap ini pula kita memasang alat pemegang benda kerja sehingga aman pada saat dikerjakan. Alat pemegang atau penjepit ini disebut Cekam.
Cekam ini dibedakan menjadi dua, yaitu Cekam rahang tiga dan cekam rahang empat. Cekam rahang tiga pergerakan rahang penjepitnya adalah serentak sehingga pada saat kita menggerakkan satu kunci penggeraknya, maka ketiga rahang bergerak serentak. Cekam rahang empat, pada saat kita menggerakkan kunci penggeraknya, maka rahang yang bergerak adalah satu persatu.
Mesin bubut
Bagian dari mesin bubut yang letaknya disebelah kanan dari mesin bubut, yang berfungsi untuk menopang benda kerja yang panjang. Pada saat mengerjakan benda berukuran panjang, kemungkinan bengkok sangat besar sehingga harus ditopang pada kedua ujung, yaitu di kepala tetap dan kepala lepas ini. Beberapa bagian yang ada di kepala tetap adalah; Center Putar, untuk memompang benda kerja,agar tidak terjadi gesekan,; Handwill,; Pengunci poros,; Pengunci alas.
Mesin bubut
Alas mesin berfungsi untuk tempat kedudukan kepal lepas, tempat kedudukan eretan dan tempat kedudukan penyangga diam.
Mesin bubut
Eretan adalah alat yang digunakan untuk melakukan proses pemakanan pada benda kerja dengan cara menggerakkan ke kiri dan ke kanan sepanjang meja. Eretan utama akan bergerak sepanjang meja sambil membawa eretan lintang dan eretan atas dan dudukan pahat.
Mesin bubut
Proses pembubutan adalah salah satu proses pemesinan yang mengunakan pahat dengan satu mata potong untuk membuang material dari permukaan benda kerja yang berputar. Pahat bergerak pada arah linier sejajar dengan sumbu putar benda kerja seperti yang terlihat pada gambar. Dengan mekanisme kerja seperti ini, maka Proses bubut memiliki kekhususan untuk membuat benda kerja yang berbentuk silinder.
Mesin bubut
Benda kerja di cekan dengan poros spindel dengan bantuan chuck yang memiliki rahang pada salah satu ujungnya. Poros spindel akan memutar benda kerja melalui piringan pembawa sehingga memutar roda gigi pada poros spindel. Melalui roda gigi penghubung, putaran akan disampaikan ke roda gigi poros ulir. Oleh klem berulir, putaran poros ulir tersebut diubah menjadi gerak translasi pada eretan yang membawa pahat. Akibatnya pada benda kerja akan terjadi sayatan yang berbentuk ulir.
Mesin bubut
Pengerjaan benda kerja terhadap tepi penampangnya atau tegak lurus terhadap sumbu benda kerja.
Mesin bubut
Pengerjaan benda kerja dilakukan sepanjang garis sumbunya. Baik pengerjaan tepi maupun pengerjaan silindris posisi dari sisi potong pahatnya harus terletak senter terhadap garis sumbu dan ini berlaku untuk semua proses pemotongan pada mesin bubut.
Mesin bubut
Pembubutan yang di lakukan di antara dua permukaan.
Mesin bubut
Adapun caranya sebagai berikut:
Mesin bubut
Bentuk ulir didapat dengan cara menggerinda pahat menjadi bentuk yang sesuai dengan menggunakan referensi mal ulir (thread gauge). Atau bisa juga menggunakan pahat tertentu ukurannya yangsudah di jual di pasaran, biasanya untuk ulir-ulir standar.
Mesin bubut
Membuat lubang awal pada benda kerja
Mesin bubut
Memperbesar lubang pada benda kerja.
Mesin bubut
Membuat profil atau grif pegangan pada benda kerja seperti pada pegangan tang,obeng agar tidak licin.
Mesin bubut
Memperhalus lubang pada benda kerja. Hal ini dilakukan untuk hasil pembubutan dalam atau pengeboran di atas mesin bubut. Pada tingkatan tertentu dibutuhkan kehalusan sesuai ketentuan. Untuk kegiatan tersebut dipergunakan alat Reamer. Benda berlubang yang akan dihaluskan dikepit pada cekam kepala tetap, sementara reamer dipasang pada hower dan dijepit di senter kepala lepas. Pada saat proses penghalusan, posisi kepala lepas didekatkan sehingga reamer dapat masuk ke lubang benda kerja. Selanjutnya, mesin dinyalakan dan putaran reamer digerakkan memasuki lubang sehingga geriginya bergesek dengan dinding lubang. Pada saat itulah terjadi proses penghalusan dinding lubang.
Mesin bubut
Jenis mesin bubut pada garis besarnya diklasifikasikan dalam empat kelompok, yaitu:
Mesin bubut
Mesin bubut ini dimaksudkan untuk latihan dan pekerjaan ringan. Bentuk peralatannya kecil dan sederhana. Dipergunakan untuk mengerjakan benda-benda kerja yang berukuran kecil. Mesin ini terbagi atas mesin bubut bangku dan model lantai, konstruksinya merupakan gambaran mesin bubut bangku dan model lantai, konstruksinya merupakan gambaran mesin bubut yang besar dan berat.
Mesin bubut
() Konstruksi mesin ini lebih cermat dan dilengkapi dengan penggabungan peralatan khusus. Oleh karena itu mesin ini digunakan untuk pekerjaan yang lebih banyak variasinya dan lebih teliti. Fungsi utama adalah untuk menghasilkan atau memperbaiki perkakas secara produksi.
() Mesin ini dibuat lebih berat, daya kudanya lebih besar daripada yang dikerjakan mesin bubut ringan dan mesin ini merupakan standar dalam pembuatan mesin-mesin bubut pada umumnya.
Mesin bubut
Mesin ini termasuk mesin bubut industri yang digunakan untuk mengerjakan pekerjaan-pekerjaan panjang dan besar, bahan roda gigi dan lainnya.
Mesin bubut ini dirancang untuk berbagai macam bentuk dan yang paling umum digunakan, cara kerjanya benda kerja dipegang (dicekam) pada poros spindle dengan bantuan chuck yang memiliki rahang pada salah satu ujungnya, yaitu pada pusat sumbu putarnya, sementara ujung lainnya dapat ditumpu dengan center lain.
Poros spindel akan memutar benda kerja melalui piringan pembawa sehingga memutar roda gigi yang digerakkan sabuk atau puli pada poros spindel. Melalui roda gigi penghubung, putaran akan disampaikan ke roda gigi poros ulir. Oleh klem berulir, putaran poros ulir tersebut diubah menjadi gerak translasi pada eretan yang membawa pahat. Akibatnya pada benda kerja akan terjadi sayatan yang berbentuk ulir.
Mesin ini bekerja secara otomatis, pada pembuatan benda kerja yang dibubut dari tangan, pekerjaan yang tidak dilakukan secara otomatis hanyalah pemasangan batang-batang yang baru dan menyalurkan produk-produk yang telah dikerjakan, oleh sebab itu satu pekerja dapat mengawasi beberapa buah mesin otomatis dengan mudah.
Mesin bubut
Sebuah mesin bubut terutama digunakan untuk membubut benda kerja berbentuk piringan yang besar. Benda-benda kerjanya dikencangkan dengan cakar-cakar yang dapat disetting pada sebuah pelat penyeting yang besar, tidak terdapat kepala lepas.
Mesin bubut
Mesin bubut turret mempunyai ciri khusus terutama menyesuaikan terhadap produksi. “Ketrampilan pekerja” dibuat pada mesin ini sehingga memungkinkan bagi operator yang tidak berpengalaman untuk memproduksi kembali suku cadang yang identik. Kebalikannya, pembubut mesin memerlukan operator yang sangat terampil dan mengambil waktu yang lebih lama untuk memproduksi kembali beberapa suku cadang yang dimensinya sama.
Mesin bubut
Karakteristik utama dari mesin bubut jenis ini adalah bahwa pahat untuk operasi berurutan dapat disetting dalam kesiagaan untuk penggunaaan dalam urutan yang sesuai. Meskipun diperlukan keterampilan yang sangat tinggi untuk mengunci dan mengatur pahat dengan tepat tapi satu kali sudah benar maka hanya sedikit keterampilan untuk mengoperasikannya dan banyak suku cadang dapat diproduksi sebelum pensettingan dilakukan atau diperlukan kembali.
Mempunyai turret yang dipasangkan langsung pada sadel yang bergerak maju mundur dengan turret
Mesin bubut
Mesin bubut vertikal adalah sebuah mesin yang mirip Freis pengebor vertikal, tetapi memiliki karakteristik pengaturan turret untuk memegang pahat. Terdiri atas pencekam atau meja putar dalam kedudukan horizontal, dengan turret yang dipasangkan di atas rel penyilang sebagai tambahan, terdapat paling tidak satu kepala samping yang dilengkapi dengan turret bujur sangkar untuk memegang pahat.
Mesin bubut
Semua pahat yang dipasangkan pada turret atau kepala samping mempunyai perangkat penghenti masing-masing, sehingga panjang pemotongan dapat sama dalam daur mesin yang berurutan. Pengaruhnya adalah sama seperti bubut turret yang berdiri pada ujung kepala tetap. Dan mempunyai segala ciri yang diperlukan untuk memudahkan pemuat, pemegang dan pemesinan dari suku cadang yang diameternya besar dan berat. Pada mesin ini hanya dilakukan pekerjaan pencekaman.
Liga Super Indonesia U-21
Liga Super Indonesia U-21 adalah sebuah kompetisi sepak bola di Indonesia yang diperuntukkan untuk pemain sepak bola yang berusia 21 tahun ke bawah dari klub peserta Liga Super Indonesia. Kompetisi ini dikelola oleh PT Liga Indonesia (dahulu Badan Liga Sepak bola Indonesia).
Liga Super Indonesia U-21
Untuk membuat liga profesional di Indonesia, PSSI membentuk Liga Super Indonesia dan salah satu kriteria untuk klub-klub Liga Super adalah memiliki tim junior U-21. Sebelumnya, Liga junior tertinggi di Indonesia adalah Piala U-23. Namun kompetisi itu diberhentikan dengan diadakannya Liga U-21 pada musim 2008–09.
Liga Super Indonesia U-21
Kompetisi yang berformat liga ini sebelumnya dibagi dalam tiga grup berdasarkan wilayah geografis, namun sejak musim 2012 dibagi dalam lima grup. Juara dari masing-masing grup dan peringkat kedua terbaik berhak melanjutkan ke babak semifinal yang di adakan di satu tempat.
Liga Super Indonesia U-21
Musim pertama Liga U-21 dimenangkan oleh Pelita Jaya U-21 setelah mengalahkan Persita U-21 2-1. Persib Bandung U-21 keluar sebagai peringkat tiga setelah menang atas PSM U-21 dalam adu penalti.
Liga Super Indonesia U-21
Sedangkan di musim kedua, Persib Bandung U-21 menjadi juara setelah di babak final mengalahkan juara bertahan Pelita Jaya U-21 dengan skor 2-0. Peringkat ketiga direbut oleh Persipura Jayapura U-21 setelah di pertandingan perebutan tempat ketiga mengalahkan Persebaya Surabaya U-21.
Liga Super Indonesia U-21
Selain peringkat, penghargaan lain berupa "pemain terbaik", "pencetak gol terbanyak", dan "tim fair play" pun ada.
SMA Negeri 24 Bandung
Sekolah Menengah Atas Negeri 24 Bandung adalah salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada di Kotamadya Bandung, Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Masa pendidikan sekolah di SMAN 24 Bandung ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas X sampai Kelas XII. Didirikan pada tahun 1965.
SMA Negeri 24 Bandung
Pada tahun 1999 SMA Negeri 24 Bandung mengalami pemugaran besar-besaran dengan bantuan dana OECF dari Jepang sehingga wajah SMA Negeri 24 Bandung menjadi seperti sekarang ini. Sejak pemugaran tersebut prestasi sekolah ini pun mengalami peningkatan, dari mulai bidang IT hingga bidang lingkungan hidup. Beberapa siswa SMA Negeri 24 Bandung pernah di kirim ke Taiwan untuk mengikuti kejuaraan IT tingkat Internasional pada tahun 2004.
SMA Negeri 24 Bandung
Pada tahun 2007, sekolah ini menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan sebelumnya dengan KBK. Dan pada tahun 2013, sekolah ini mulai menggunakan Kurikulum 2013.Penggantian nama sekolah antara lain:
SMA Negeri 24 Bandung
Kepala sekolah yang pernah memimpin SMAN Negeri 24 Bandung:
SMA Negeri 24 Bandung
Berbagai fasilitas dimiliki SMAN 24 Bandung untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Fasilitas tersebut antara lain:
SMA Negeri 24 Bandung
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
SMA Negeri 24 Bandung
SMA Negeri 24 Bandung memiliki Organisasi Siswa Intra Sekolah, pengurus OSIS angkatan GANARTASATYA'52 Masa Bakti 2018-2019 di antaranya:
Ekstrakurikuler
SMA Negeri 24 Bandung
SMA Negeri 24 memiliki banyak kegiatan ekstrakurikuler sebagai pengembang minat dan bakat peserta didik, di antaranya:
SMA Negeri 1 Batujajar
Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Batujajar, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada di Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Sama dengan SMA pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMAN 1 Batujajar ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas X sampai Kelas XII. Seklolah ini didirikan pada tahun 2004.
SMA Negeri 1 Batujajar
Pada tahun 2007, sekolah ini menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan sebelumnya dengan KBK.
SMA Negeri 1 Batujajar
Berbagai fasilitas dimiliki SMAN 1 Batujajar untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Fasilitas tersebut antara lain:
SMA Negeri 1 Batujajar
SMA Negeri 1 memiliki banyak kegiatan ekstrakurikuler, di antaranya,
SMA Negeri 1 Cirebon
SMA Negeri (SMAN) 1 Cirebon, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada di Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Sama dengan SMA pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMAN 1 Cirebon ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas X sampai Kelas XII.
SMA Negeri 1 Cirebon
SMA Negeri 1 Kota Cirebon ini sebenarnya didirikan pada tahun 1944 namun namanya bukan SMUN/SMUNSA/SMANSA tetapi SMOA (Sekolah Menengah Oemom Atas) dan letaknya berada di Jalan Siliwangi, Kota Cirebon (Sekarang SMP Negeri 1 Cirebon). SMUN Cirebon mendapat gedung sendiri di Jalan Dr. Wahidin Sudirohusodo Nomor 81, Kota Cirebon sekitar tahun 1952. Tahun 1967, SMOA TJIREBON berubah Namanya menjadi SMUN Cirebon lalu pada tahun tersebut SMUN 1 Cirebon dipecah Menjadi 2 yaitu SMUN 1 Cirebon dan SMUN 2 Cirebon.
SMA Negeri 1 Cirebon
Tahun 2007, sekolah ini menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan sebelumnya dengan KBK.Tahun 2009, SMA Negeri 1 Cirebon ini mendapat predikat RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional). Pada tahun 2013, SMAN 1 Cirebon menghapuskan status RSBI sesuai dengan keputusan Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia
SMA Negeri 1 Cirebon
Perjanjian Linggarjati 15 November 1946 dari penandatanganan pada tanggal 25 maret 1947, tidak berlangsung lama, banyak perbedaan-perbedaan pendapat tentang beberapa pasal perjanjian antara pemerintahan Belanda dan pemerintahan Republik Indonesia. Perbedaan pendapat itu akhirnya melahirkan ketegangan-ketegangan antara kedua belah pihak. Pada puncak ketegangan itu akhirnya Pemerintah Belanda di Jakarta mengomandokan aksi agresi militer I terhadapa Republik Indonesia. Pada tanggal 21 Juli 1947 tentara Belanda dari Jakarta menyerbu daerah Republik di Pulau Jawa dimulai penyerbuan ke daerah Jawa Barat. Jawa Barat lalu dapat dikuasai tentara Republik. Sejak itu tentara Belanda menduduki Kota Cirebon, mereka menggunakan SMA Negeri dan gedung SMOA yang terletak di Jalan Siliwangi Cirebon, sebagai tempat Asrama mereka. Bangku-bangku dan kursi-kursi semua dikeluarkan. Ketika itu sewaktu tentara Belanda menyerbu kota Cirebon tertanggal 21 Juli 1947 para siswa sedang berlibur kenaikan kelas yang bertepatan dengan liburan bulan Ramadhan. Sebagian para siswa yang tergabung dalam Ikatan Pelajar Indonesia menggalang kekuatan bersenjata dan bergerilya di Ciwaru, Kuningan, kesatuan mereka dinamai Batalyon 400 Tentara Pelajar, Bekerja sama dengan Tentara Nasional Indonesia, yang waktu itu dinmakan Tentara Keamanan Rakyat. Sementara itu di dalam kota Cirebon pun terdapat kegiatan-kegiatan yang bersifat non Coorperation artinya tidak mau bekerja sama dengan Tentara Belanda di Cirebon. Para Pegawai yang Coorperation itu sebagaian besar para Kepala-kepala Jawatan di antaranya Bapak R. KUSWANDO, Bapak KINDARSIH, dan lain-lain, menggiatkan para Pemuda Cirebon untuk tetap belajar ditempat lain, digedung lain. Mereka mendirikan semacam sekolah swasta yang dinamakan “Kursus Pekerti” yang terletak di Jalan R.A. Kartini.
SMA Negeri 1 Cirebon
Bapak-bapak guru pengajar di antaranya dari Bapak Guru SMOA tersebut di atas yang gedungnya Tentara Belanda. SMOA singkatan dari “Sekolah Menengah Oemoem Atas”, sekarang dinamakan SMA. SMOA sejak berdirinya yaitu sekitar tahun 1946 dipimpin oleh Bapak R. PANGABEAN, bekas kepala SMP Negeri tahun 1945/1946. “Kursus Pekerti”, berjalan dengan lancar, para siswanya belajar dengan tekun. Pimpinan Kursus bernama Bapak R. KUSWANDONO, bekas Kepala Kantor TENTARA CIREBON. Tentara Belanda menaruh curiga terhadap kegiatan perkumpulan Kursus Pekerti dan setiap saat didatangi Tentara Belanda untuk diperiksa setiap gerakannya. Setelah berjalan beberapa bulan, para siswa dan Bapak-Bapak Guru selalu merasa tidak tenang karena gangguan Tentara Belanda tersebut. Akhirnya Bapak R.KUSWANDONO memutuskan untuk bergabung dengan Taman Siswa. Para Siswa tergabung dengan Taman Siswa dan SMA Pekerti/Kursus Pekerti dinamakan Taman Madya, melebur diri dengan nama tersebut. Para siswa Taman Madya tersebut banyak di antaranya ber “Dwi Fungsi”, yaitu sebagai pelajar dan sebagai Tentara Pelajar, yaitu sambil tekun belajar dan bergiliran berjuang dihutan, turut bergabung dengan Batalyon 400 Tenatara Pelajar di Ciwaru, Kuningan. Mobil berlapis baja dan tank Belanda sering menakut-nakuti datang kekompleks Keraton Kanoman dan Keraton Kecirebonan tempat para siswa Taman Madya Belajar, tetapi para siswa tetap tenang, terus belajar. Taman Madya berjalan lancar dari tahun-ketahun, 1948 – 1949 – 1950.
SMA Negeri 1 Cirebon
Sementara itu lahirlah Perjanjian Renville tanggal 17 januari 1948, tetapi kemudian dilanggar Pemerintah Belanda dan kembali pecah perang Agresi Militer Belanda II tanggal 19 Desember 1948 langsung menyerbu kota Yogyakarta. Tanggal 7 Mei 1949 Perjanjian ROEM ROYEN di bawah pengawasan PBB. Hasil dari perjanjian itu Republik Indonesia dipulihkan kembali dan Kota Yuogyakarta sebagai Ibu Kotanya. Tanggal 23 Agustus 1949 diadakan konferensi Meja Bundar di DEN HAAG, negeri Belanda. Hasil Konferensi tersebut menetapkan bahwa Indonesia menjadi Negara Indonesia Serikat. Ketika itu, kemudian Taman Madya Bubar karena Bapak-bapak Gurunya kembali menjabat Kepala-Kepala Kanor, sebab dengan penyerahan kedaulatan kembali kepada Pemerintahan Indonesia, para non Cooperation kembali mengabdi kepada negara, walaupun ketika itu sebagai Negara Indonesia Serikat. Para Siswa Taman Madya ketika itu dianggap sebagai siswa berstatus Negeri dan kembali ke Sekolah Negeri di Jalan Siliwangi yang sekarang di tempati SMP Negeri 2 Cirebon, kembali menempati Gedung SMOA tersebut, sekitar tanggal 27 Januari 1950 dan dipimpin oleh Bapak R.KUSWANDONO. Beberapa bulan kemudian Bapak R. KUSWANDONO diangkat menjadi Kepala Sekolah SMA Negeri di Malang. Kepala Sekolah SMOA Cirebon Kemudian di jabat oleh Bapak R.MARKUM dan seterusnya nama SMOA diubah menjadi SMA Negeri Cirebon. Sementara itu pemerintah Daerah Cirebon membangun gedung-gedung Sekolah di daerah Jalan Dr. Wahidin Sudirohusodo pada tahun 1950. di antaranya SMA Negeri Cirebon, Jalan Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 81 Cirebon. Sejak tahun tersebut SMA Negeri Cirebon ke Gedung baru di Jalan Dr. Wahidin Sudirohusodo tersebut.
SMA Negeri 1 Cirebon
Bentuk Negara Indonesia Serikat lalu berganti menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia sejak tanggal 15 Agustus 1950. SMA Negeri Cirebon sejak pindah ke Jalan Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 81 terdiri dari 2 (dua) Jurusan, yaitu Jurusan B (Pasti Alam) dan Jurusan C (Sosial Ekonomi). Pada tahun 1967 SMA Negeri Cirebon berkembang pesat dan akhirnya dipecah menjadi 2 (dua) SMA negeri berdasarkan SK. Menteri P DAN K ( DEPDIKBUD RI ) No : 0179/1967 tgl. 1 Mei 1967 yaitu SMA Negeri 1 Cirebon di Jalan Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 81 dan SMA Negeri 2 Cirebon di Jalan Dr. Cipto Mangunkusumo No. 1. Pada tahun 1969 Bapak R.MARKUM Pensiun dan Pimpinan diganti oleh Bapak R.ABDULLAH dari tahun 1969 sampai dengan tahun 1972 dan Bapak Drs. Achdiyat sebagai Wakil Kepala Sekolah. Pada tahun 1972 Kepala Sekolah dijabat oleh Bapak R. BUMITA SASTRADIREDJA. Pada tahun 1974 tanggal 1 Januari s/d 3 Maret 1982 Pimpinan SMA Negeri 1 Cirebon dijabat oleh Bapak Drs. ABAS EDIASUHATA. Tanggal 15 november 2001, Jabatan kepala SMA Negeri 1 Cirebon dijabat oleh Bapak Drs. H. Eman Surtama, M.Pd. Tanggal 14 Juni 2010, Jabatan Kepala SMA Negeri 1 Cirebon dijabat oleh Bapak Drs. H. Muchtar M.Pd. Dan Mulai tanggal 18 Septemier 2013, Jabatan Kepala SMA Negeri 1 Cirebon dijabat oleh Bapak Drs. Totong Muslihat Nanggadisatra, M.M. Mulai Tanggal 9 oktober 2015 Jabatan Kepala SMA Negeri 1 Cirebon dijabat oleh Dr. Nendi, S.Pd, M.M.
SMA Negeri 1 Cirebon
Untuk lebih jelasnya adalah sebagai berikut :
SMA Negeri 1 Cirebon
1. Bapak R.PANGABEAN 1945 – 1946.
SMA Negeri 1 Cirebon
2. Bapak R.KUSWANDONO 1946 – 1950.
SMA Negeri 1 Cirebon
3. Bapak R.MARKUM 1951 – 1969.
SMA Negeri 1 Cirebon
4. Bapak R.ABDULLAH 1969 – 1972.
SMA Negeri 1 Cirebon
5. Bapak R.BUMITA SASTRADIREDJA 1972 – 1974.
SMA Negeri 1 Cirebon
6. Bapak Drs. ABAS EDIASUHATA 1 Januari 1974 – 3 Maret 1982.
SMA Negeri 1 Cirebon
7. Bapak Drs. E. RUCHYAT, Sm.Hk. juli 1982 – Desember 1986.
SMA Negeri 1 Cirebon
8. Bapak POEDJO ASTOWO REKSOGUNAWAN, B.A. 6 Desember 1986 – 31 Desember 1992.
SMA Negeri 1 Cirebon
9. Bapak Drs. SOEMALJO ISKAK Januari – Februari 1993 (P.J.S.)
SMA Negeri 1 Cirebon
10. Bapak Drs. H. ROBERTO SAIDIN Februari 1993 – 31 Juli 1995.
SMA Negeri 1 Cirebon
11. Bapak K.E. YUSTIADI, B.A. 3 Agustus 1995 – 3 Sepetember 1995 (P.J.S).
SMA Negeri 1 Cirebon
12. Ibu Dra. Hj. MUNYATI, M.M. 4 September 1995 – 14 November 2001.
SMA Negeri 1 Cirebon
13. Bapak Drs. H. EMAN SURTAMA, M.Pd. 15 November 2001 – 4 April 2010.
SMA Negeri 1 Cirebon
14. Bapak Drs. H. Anwar Sanusi, M.Si. 5 April 2010 – 13 Juni 2010 (P.J.S).
SMA Negeri 1 Cirebon
15. Bapak Drs. H. Muchtar, M.Pd. 14 Juni 2010 – 18 September 2013
SMA Negeri 1 Cirebon
16. Bapak Drs. Totong Muslihat Nanggadisastra, M.M. 18 September 2013 – 9 oktober 2015
SMA Negeri 1 Cirebon
17. Bapak Dr. Nendi, S.Pd., M.M. 9 oktober 2015 – Sekarang
SMA Negeri 1 Cirebon
Berbagai fasilitas dimiliki SMAN 1 Cirebon untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Fasilitas tersebut antara lain:
SMA Negeri 1 Cirebon
SMA Negeri 1 memiliki banyak kegiatan ekstrakurikuler, di antaranya,
SMA Negeri 1 Cirebon
Selain itu, SMA Negeri 1 juga telah memiliki radio yaitu smansa radio pada gelombang 107,4 FM
Distorsi (ekonomi)
Distorsi (ekonomi) (atau ketidaksempurnaan pasar) adalah yang membuat kondisi ekonomi ketidak efisien sehingga mengganggu agen ekonomi dalam memaksimalkan "kesejahteraan sosial" dalam rangka memaksimalkan kesejahteraan mereka sendiri.
Distorsi (ekonomi)
Sebuah kondisi di mana dipergunakan untuk mengukur distorsi adalah deviasi antara harga pasar yang bagus dan biaya marjinal yaitu perbedaan antara tingkat substitusi marjinal di konsumsi dan transformasi marjinal ditingkat produksi. Seperti itu dapat mengakibatkan deviasi dari monopoli, tarif dan kuota impor, yang pada teori dapat menimbulkan beberapa jenis perilaku disebut "pebisnis numpang lewat". Sumber distorsi adalah uncorrected eksternalitas, Diskriminasi pajak pada harga barang atau pendapatan, inflasi, dan informasi lengkap. Masing-masing yang dapat mengakibatkan kerugian bersih dipihak konsumen. Pada kondisi ideal adalah keadaan di mana adanya persaingan sempurna tanpa adanya distorsi pasar sehingga terjadi keseimbangan dari penawaran dan permintaan.
Tumaritis
Tumaritis dalam pewayangan Sunda dan Jawa adalah sebuah tempat (kampung atau negeri, ada perbedaan pendapat) mitologis yang merupakan tempat tinggal para punakawan. Ki Lurah Semar sebagai sesepuh tempat tersebut. Penyebutannya seringkali diawali dengan "karang", yang berarti "kebun" atau "tempat".
Tumaritis
Tumaritis dianggap sebagai tempat ideal, yang di dalamnya semua tipe manusia hidup berdampingan dalam harmoni. Selain itu, manusia juga dapat hidup berdampingan dengan makhluk lainnya di sana tanpa saling merugikan.
Tumari = menerima
Tis = titis tulis baik dan buruk dari Alloh
Maksudnya menerima dengan setulus hati kebaikan dan keburukan berasal dari Alloh
Tanpa mengeluh tapi berjuang sampai titik
Budaya Minangkabau
Budaya Minangkabau adalah kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat Minangkabau dan berkembang di seluruh kawasan berikut daerah perantauan Minangkabau. Budaya ini merupakan salah satu dari dua kebudayaan besar di Nusantara yang sangat menonjol dan berpengaruh. Budaya ini memiliki sifat egaliter, demokratis, dan sintetik, yang menjadi anti-tesis bagi kebudayaan besar lainnya, yakni budaya Jawa yang bersifat feodal dan sinkretik.
Budaya Minangkabau
Berbeda dengan kebanyakan budaya yang berkembang di dunia, budaya Minangkabau menganut sistem matrilineal baik dalam hal pernikahan, persukuan, warisan, dan sebagainya.