Maskrio/nya-ir-miracl-id-preprocessed huggingface dataset:
SMP Negeri 3 Surabaya
Setelah diselenggarakan macam-macam acara puncak berupa “Resepsi di gedung serbaguna BPD Jatim, diadakan pertemuan di rumah Sdr. Iskak Syafi’i Jl. Kaliwaron 74 untuk Menentukan sikap. Dicapailah kesepakatan yang intinya : tetap berusaha memperjuangkan melestarikan “ Kompleks SMP Praban sebagai Wilayah Fasilitas Umum c.q Pendidikan “ sesuai kebijakan Wali kota Alm. Bapak Moehadji Wijaya dan menyusun Bargaining position dengan mengajukan “term of reference” kepada Pemerintah Daerah I & II sebagai alternative penyelesaian.
SMP Negeri 3 Surabaya
Tetapi kesepakatan tersebut di atas telah dilanggar (sendiri) oleh pengurus Yayasan Praban (Jakarta). Dengan alas an yang tidak jelas, mereka mengikuti pola penyelesaian yang diajukan oleh investor (PT Buwana Mandra Raharja) yaitu: memberikan kenang-kenangan tetenger pada para alumni Praban berupa: “Praban Memorial Hall” dan “Praban Plaza”
SMP Negeri 3 Surabaya
Konsep ini penyelesaian ini oleh para anggota ex TKR pelajar staff III tidak dapat diterimakan dengan alasan :
SMP Negeri 3 Surabaya
Diragukan keabsyahan landasan hukumnya dari ruislag tersebut di atas :
1. Mengacu pada konsep CBD yang tidak ada dalam “Masterplan 2000”
2. SPWnya sudah kedaluwarsa (melewati batas waktu realisasi 6 bulan), ada kemungkina palsu
3. Prosedur pengajuan ruislagnya terlihat dipaksakan
4. Terlalu memperhitungkan segi commercial kurang memahami sejarah perjuangan pelajar-pelajar Surabaya khususnyadan arek-arek Suroboyo umumnya
5. Tidak mengerti perlunya pelestarian bangunan bernilai sejarah sebagai manifestasi dan predikat : Surabaya Kota Pahlawan
SMP Negeri 3 Surabaya
Maka para ex anggota TKR Pelajar staff III kemudian mengajukan penyelesaian yang lebih mengarah pada “ pelestarian Jiwa & Semangat Juang 45 dan berladaskan hokum yang lebih mantap : Pelestarian Bangunan Kuno (yang sudah berusia 100 tahun) ex MULO Praban yang pernah dipakai sebagai Markas TKR Pelajar Staff III sebagai Monumen Perjuangan Pelajar’45.
SMP Negeri 3 Surabaya
Gagasan ini mendapat dukungan dari berbagai pihak (a.l. Angkatan ’45) dan sekarang ini sedang dirintis realisasinya dengan instansi terkait, baik sipil / Pemda maupun militer, khususnya Dept. P & K (Dirjen Kebudayaan)
SMP Negeri 3 Surabaya
Untuk sarana Pendukung, maka pada tanggal 20 Mei 1991 yang lalu telah didirikan “Yayasan Ex TKR Staff III” disingkat Yayasan ESGA yang bisa juga diartikan” yayasan Eka satya Gita Amarta”
SMP Negeri 3 Surabaya
Pada tahun 2007, sekolah ini menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan sebelumnya dengan KBK.
SMP Negeri 3 Surabaya
1. Ruang Kepala sekolah
SMP Negeri 3 Surabaya
2. Ruang Guru
SMP Negeri 3 Surabaya
3. Ruang Tata Usaha
SMP Negeri 3 Surabaya
4. Ruang BK
SMP Negeri 3 Surabaya
5. 24 Ruang Kelas
SMP Negeri 3 Surabaya
6. 2 Tempat Wudhu
SMP Negeri 3 Surabaya
7. 5 Toilet Laki-Laki
SMP Negeri 3 Surabaya
8. Toilet Perempuan
SMP Negeri 3 Surabaya
9. Ruang Laboratorium :
SMP Negeri 3 Surabaya
10. Ruang ketrampilan
SMP Negeri 3 Surabaya
11.Lapangan olahraga dan Upacara
SMP Negeri 3 Surabaya
12. Lobby
SMP Negeri 3 Surabaya
13. Aula
SMP Negeri 3 Surabaya
14. Bangsal
SMP Negeri 3 Surabaya
15. Ruang OSIS
SMP Negeri 3 Surabaya
16. Ruang UKS
SMP Negeri 3 Surabaya
17. Perpustakaan
SMP Negeri 3 Surabaya
18. Masjid
SMP Negeri 3 Surabaya
19. Kantin
SMP Negeri 3 Surabaya
21. Wartel
SMP Negeri 3 Surabaya
22. Foto copy
SMP Negeri 3 Surabaya
23. Toilet
SMP Negeri 3 Surabaya
24. Halaman
SMP Negeri 3 Surabaya
25. Taman Istirahat
SMP Negeri 3 Surabaya
26. Tempat Parkir
SMP Negeri 3 Surabaya
27. English Zone
SMP Negeri 3 Surabaya
28. Zona Anti Narkoba
SMP Negeri 3 Surabaya
29. Javanese Culture Zone
SMP Negeri 3 Surabaya
30. Lorong Kebangsaan
SMP Negeri 3 Surabaya
1. Kegiatan belajar mengajar ditangani oleh guru sesuai dengan faknya yang rata-rata berpendidikan S1 dan professional dan terlatih. Untuk mata pelajaran tertentu tiap kelas diajar oleh 2 orang guru.
SMP Negeri 3 Surabaya
2. Kegiatan Eskul dan Pengembangan diri ditangani tenaga professional / terlatih pada bidangnya dan kerjasama dengan pihak luar.
SMP Negeri 3 Surabaya
3. Kesehatan siswa dalam pengawasan dokter dokter UKS.
SMP Negeri 3 Surabaya
4. Layanan kebutuhan siswa disediakan :
SMP Negeri 3 Surabaya
5. Program bimbingan belajar
SMP Negeri 3 Surabaya
6. Program guru pendamping
SMP Negeri 3 Surabaya
7. Program Teman Asuh yang memberikan bantuan kepada siswa yang kurang mampu.
SMP Negeri 3 Surabaya
8. Bagi siswa yang superior dimasukkan pada program Akselerasi.
SMP Negeri 3 Surabaya
9. Menampung kegiatan kesiswaan/Osis dalam mengemangkan bakat yang meliputi ekskul akademik maupun non-akademik yang meliputi,
a. Akademik
b. Non-akademik
SMP Negeri 3 Surabaya
10. Pembinaan kepribadian yang berakhlak mulia serta berjiwa nasionalis agamis.
SMP Negeri 3 Surabaya
11. Layanan Bimbingan dan konseling serta Tes IQ
SMP Negeri 3 Surabaya
12. Layanan peminjaman Buku Pelajaran bagi siswa yang tidak mampu dan buku perpustakaan lainnya
SMP Negeri 3 Surabaya
13. Pemberian penghargaan dan hadiah kepada siswa pemegang rapot rangking 1, 2 dan 3 pada tiap semester.
SMP Negeri 3 Surabaya
14. Dan lain-lain
Perpustakaan John C. Hodges
Perpustakaan John C. Hodges adalah perpustakaan utama di Universitas Tennessee.
Perpustakaan John C. Hodges
Perpustakaan ini dibuka pada tahun 1969 dan memiliki lebih dari 3 juta sumber daya komputer, periodik, dan volume perpustakaan. Koleksi buku langkanya berjumlah sekitar 51.000, dan yang tertua berasal dari tahun 1481 M.
Perpustakaan John C. Hodges
Perpustakaan ini termasuk dalam perpustakaan terbaik di Amerika Serikat menurut Chronicle of Higher Education. Perpustakaan ini menempati peringkat ke-27 di antara perpustakaan riset publik dan ke-52 di antara semua perpustakaan riste akademik utama di Kanada dan Amerika Serikat menurut Association of Research Libraries.
Perpustakaan John C. Hodges
Koleksi Hukum Joel A. Katz di perpustakaan ini adalah perpustakaan hukum publik terbesar di negara bagian Tennessee.
Scripps National Spelling Bee 2006
Scripps National Spelling Bee 2006 adalah penyelenggaraan ke-79 dari kompetisi mengeja tertinggi di Amerika, Scripps National Spelling Bee. Dua puluh putaran dibutuhkan untuk menentukan pemenang kali ini. Juaranya adalah Kerry Close dengan mengeja kata Ursprache dengan benar. Juara kedua diraih peserta asal Kanada, Finola Hackett setelah salah mengeja weltschmerz.
Scripps National Spelling Bee 2006
Sebanyak 275 peserta dari berbagai negara mengikuti kompetisi ini. Berikut ini adalah daftar negara yang mengikuti kompetisi tahun ini:
Scripps National Spelling Bee 2006
Sistem kompetisi menganut sistem lama, yaitu adanya tes tulis 25 kata. Pembaca kata membacakan kata beserta keterangannya, kemudian dieja peserta di lembar jawaban yang disediakan. Satu kata bernilai satu poin dan digabungkan dengan poin putaran kedua yang bernilai tiga. Peserta dengan nilai tertinggi akan melaju ke babak perempatfinal.
Scripps National Spelling Bee 2006
Putaran kedua pada saat itu merupakan putaran lisan. Mulai babak perempatfinal, peserta yang salah mengeja akan langsung tereliminasi sampai menyisakan satu peserta. Satu peserta yang tersisa itu harus mengeja kata terakhirnya dengan benar.
Scripps National Spelling Bee 2006
Putaran pertama dimulai dengan 275 peserta (139 putra dan 136 putri). Kemudian, di putaran kedua, 275 peserta masih berkompetisi untuk memperebutkan tempat di babak semifinal. Terpilihlah kurang lebih 90 peserta untuk melaju ke babak perempatfinal. Mulai babak itulah, pertarungan dimulai. Satu demi persatu peserta tereliminasi, sampai akhirnya tersisa 2 peserta yaitu Finola Hackett dan Kerry Close. Pertarungan ketat di antara mereka pun dimulai sampai berakhir di putaran ke-19. Kerry Close keluar sebagai juara dengan mengeja Ursprache dengan benar.
Scripps National Spelling Bee 2006
Sebuah kesalahan (fatal) terjadi di putaran kedelapan. Saryn Hooks akan mengeja kata "hechsher" yang berarti dukungan makanan dari rabbi. Akan tetapi, dalam daftar kata yang dipegang dewan juri, ejaannya adalah 'hechs"c"her'. Ejaan yang dieja oleh Hooks malah dibenarkan dan ia lolos ke putaran kesembilan sampai akhirnya menjadi juara ketiga. Padahal seharusnya, Hooks tereliminasi di putaran kedelapan.
Scripps National Spelling Bee 2006
ESPN, saluran yang menyiarkan babak final kompetisi sejak tahun 1994, menyiarkan babak penyisihan (CNN menayangkan babak final tahun 1991–1993). Pembawa acaranya adalah Chris McKendry dari acara "SportsCenter" ESPN, sedangkan untuk ABC pembawa acaranya adalah Robin Roberts dari acara "Good Morning America". Sebagai analis dari kedua penyiaran ini adalah Paul Loeffer yang pernah menjadi finalis dalam kompetisi ini. Sedangkan bagian reporter diisi oleh Chris Conelly. ESPN dan ABC juga menyiarkannya dalam resolusi tinggi
SMP Negeri 1 Jakarta
SMP Negeri (SMPN) 1 Jakarta (dikenal juga dengan CR87 atau Satoe atau Eerste School D pada zaman Hindia Belanda),di bangun pada abad ke 19 dan salah satu sekolah cagar budaya di indonesia khususnya kota jakarta. merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri Sekolah Standar Nasional Binaan (SSN+) yang sebelumnya berstatus Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) yang ada di Provinsi DKI Jakarta, Indonesia. Sama dengan SMP pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMPN 1 Jakarta ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas VII sampai Kelas IX.
SMP Negeri 1 Jakarta
Di SMP Negeri 1 Jakarta, terdapat sistem Pendidikan Berkarakter, selain anak murid yang cerdas, mereka juga harus memiliki Karakter yang baik. SMP Negeri 1 Jakarta merupakan sekolah terbaik di Jakarta Pusat menurut hasil perolehan nilai UN 2013 lalu.di sekolah ini juga di adakan sistem poin and reward, pada sistem ini siswa harus berusaha tidak mendapatkan poin, poin adalah suatu nilai(keburukan/kelakuan siswa) yang apabila mencapai 100 murid akan di DROP OUT sedangkan reward adalah nilai untuk mengurangi poin.
SMP Negeri 1 Jakarta
SMP Negeri 1 Jakarta berdiri pada tahun 1947, merupakan sekolah menengah pertama yang didirikan di Jakarta. Sedangkan bangunan yang digunakan merupakan bangunan bekas Eerste School D yang dibangun pada tahun 1907. Eerste School D merupakan sekolah milik pemerintah Hindia Belanda untuk orang pribumi pertama yang ada di Batavia. Tahun 1947, Pemerintah Republik Indonesia mengambil alih gedung tersebut untuk digunakan sebagai Sekolah yang bernama SMP Negeri 1 Djakarta (ejaan pada saat itu). Saat ini, SMP Negeri 1 Jakarta telah menjadi Sekolah Berstandar Internasional. Pada tahun 2009 SMP Negeri 1 Jakarta mendapatkan sertfikat ISO 9001:2000. Namun pada tahun 2013 sehubungan dengan gugatan di Mahkamah Konstitusi tentang penghapusan RSBI, SMP Negeri 1 Jakarta beserta SMP RSBI lainnya berganti status menjadi Sekolah Standar Nasional Binaan (SSN+)
SMP Negeri 1 Jakarta
SMP Negeri 1 Jakarta berdiri di atas tanah seluas 5.190 meter persegi dengan alamat Jalan Cikini Raya No. 87, Kelurahan Cikini, Kecamatan Menteng, Jakarta Pusat. Letaknya sangat strategis dan berada di pusat kota pemerintahan dan kegiatan ekonomi sehingga dikelilingi gedung - gedung perkantoran.
SMP Negeri 1 Jakarta
Berikut adalah Lirik Mars SMP Negeri 1 Jakarta:
"SMP Negeri 1 Jakarta"
"Siap laksanakan visi dan misi"
"Menjadikan lembaga pendidikan yang utama"
"Dengan bimbingan dan pembinaan serta pelatihan diri"
"Agar berguna bagi nusa bangsa, negara, serta agama."
SMP Negeri 1 Jakarta
"SMP Negeri 1 Jakarta"
"Siap laksanakan visi dan misi"
"Menyiapkan generasi yang cakap, tangguh, mandiri"
"Bertanggung jawab dan berwibawa serta pembangunan bangsa"
"Dengan langkah pasti dan percaya diri, wujudkan cita-cita mulya"
"Dengan langkah pasti dan percaya diri, wujudkan cita-cita mulya."
SMP Negeri 1 Jakarta
Berbagai fasilitas dimiliki SMPN 1 Jakarta untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Fasilitas tersebut antara lain:
SMP Negeri 9 Jakarta
SMP Negeri (SMPN) 9 Jakarta, merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri yang ada di Provinsi DKI Jakarta, Indonesia. Sama dengan SMP pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMPN 9 Jakarta ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas VII sampai Kelas IX
SMP Negeri 9 Jakarta
Pada tahun 2007, sekolah ini menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan sebelumnya dengan KBK.
SMP Negeri 9 Jakarta
Berbagai fasilitas dimiliki SMPN 9 Jakarta untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Fasilitas tersebut antara lain:
SMP Negeri 9 Jakarta
Berbagai Ekstrakurikuler yang ada di SMPN 9 Jakarta untuk menyalurkan minat dan bakat siswa dalam bidang non akademik, di antaranya:
Scripps National Spelling Bee 2007
Scripps National Spelling Bee 2007 adalah edisi ke-80 dari penyelenggaraan Scripps National Spelling Bee. Kompetisi ini diadakan pada tanggal 30 Mei hingga 31 Mei 2007.
Scripps National Spelling Bee 2007
Sebanyak 286 peserta dari berbagai negara mengikuti kompetisi ini. Berikut ini adalah negara yang mengikuti kompetisi:
Scripps National Spelling Bee 2007
Sistem kompetisi menganut sistem lama, yaitu adanya tes tulis 25 kata. Pembaca kata membacakan kata beserta keterangannya, kemudian dieja peserta di lembar jawaban yang disediakan. Satu kata bernilai satu poin dan digabungkan dengan poin putaran kedua yang bernilai tiga. Peserta dengan nilai tertinggi akan melaju ke babak perempatfinal.
Scripps National Spelling Bee 2007
Putaran kedua pada saat itu merupakan putaran lisan. Mulai babak perempatfinal, peserta yang salah mengeja akan langsung tereliminasi sampai menyisakan satu peserta. Satu peserta yang tersisa itu harus mengeja kata terakhirnya dengan benar.
Scripps National Spelling Bee 2007
Putaran pertama dimulai dengan 286 peserta (139 putra dan 147 putri). Kemudian, di putaran kedua, 286 peserta tetap berkompetisi untuk memperebutkan kurang lebih 90 tempat di babak perempatfinal. Mulai babak perempatfinal, satu demi satu peserta berguguran hingga menyisakan 2 peserta: Evan O'Dorney dari Amerika Serikat dan Nate Gartke dari Kanada. Untuk kedua kalinya, perwakilan Kanada lolos ke babak final kompetisi setelah sebelumnya pada tahun 2006. O'Dorney keluar sebagai juara setelah mengeja "serrefine" dengan benar. Sementara pada putaran sebelumnya, Gartke salah mengeja "coryza" menjadi "choryza".
Scripps National Spelling Bee 2007
Kompetisi tahun ini menyisakan 11 putaran dan merupakan salah satu tahun dengan kompetisi terpendek sepanjang masa, sebelum rekor ini dipecahkan pada tahun 2010.Babak final kompetisi ini disiarkan oleh ABC mulai pukul 20:00 sampai kurang lebih 22:00 waktu setempat.
Hercules: The Legendary Journeys
Hercules: The Legendary Journeys adalah seri televisi yang diproduksi di Selandia Baru dan Amerika Serikat. Acara ini ditayangkan pada tahun 1995 dan sedikit didasarkan pada kisah pahlawan Herakles (Herkules) dari mitologi Yunani. Acara ini berjalan selama enam musim.
Hercules: The Legendary Journeys
Acara ini didahului oleh beberapa film televisi dengan sejumlah tokoh utama yang sama pada tahun 1994 sebagai bagian dari Action Pack Universal Television. Film-flm tersebut yaitu "Hercules and the Amazon Women", "Hercules and the Lost Kingdom", "Hercules and the Circle of Fire", "Hercules in the Underworld", dan "Hercules in the Maze of the Minotaur".
IMindMap
IMindMap adalah sebuah program atau aplikasi yang dikeluarkan oleh ThinkBuzan. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan metode "Mind Mapping" atau pemetaan pikiran yang biasa digunakan untuk "brainstorming", pengorganisasian, pemikiran kreatif, dan rancangan serta perencanaan berbagai macam hal. Aplikasi ini dikembangkan oleh ThinkBuzan Ltd. Buzan’s iMindMap dapat digunakan dengan menggunakan perangkat lunak seperti Microsoft Windows, Macintosh, Mac OS X dan Linux. Perangkat lunak ini memungkinkan untuk pembuatan peta pemikiran dengan menggunakan perangkat keras yang ada di komputer seperti tetikus, papan ketik, komputer berbentuk tablet atau "interactive white board".
IMindMap
Seorang anak, baik dalam beragam tingkatan pendidikan, biasa diajarkan untuk dapat membuat dan menghubungkan berbagai macam kata dan kalimat dengan menggunakan pemetaan pikiran yang dituliskan di sebuah kertas dan menggunakan berbagai macam warna untuk membedakan peta-peta pemikiran tersebut dan membentuk kategorinya masing-masing. Berbagai macam gambar seperti gambar awan, bintang dan bulan kemudian permainan warna dengan menggunakan krayon atau pensil warna serta menggunakan bentuk tulisan yang menarik sering digunakan dalam membuat peta pemikiran agar dapat terlihat perbedaan antara satu kategori dengan kategori lainnya. Berbagai macam perubahan ini biasa dilakukan agar dalam proses pembuatannya akan lebih menarik dan tidak monoton. Sedangkan tujuan awal dilakukannya pembuatan pemetaan pikiran ini adalah untuk melihat sebuah ide yang mungkin terbentuk dari satu kata kunci, dan bahwa setiap orang dapat mengasah otaknya dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan. Karena terkadang, dari sebuah kata yang terlihat sederhana, dapat bercabang menjadi sebuah kata yang beragam bahkan hingga membuat kalimat ataupun pikiran yang sebelumnya mungkin tidak terpikirkan.
IMindMap
Komputer adalah sebuah teknologi canggih yang selalu berkembang seiring dengan perubahan zaman. Berbagai macam bentuk dari komputer yang sudah ada seperti, komputer jinjing hingga komputer tablet seperti Ipad dari Apple adalah dua jenis perkembangan komputer yang sering digunakan. Perangkat keras dan perangkat lunak yang dimiliki oleh komputer selalu berkembang dan berubah, sehingga, aplikasi yang merupakan bagian dari perangkat lunak sebuah komputer juga cenderung mengalami perkembangan dan kemajuan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. iMindMap adalah salah satu aplikasi yang dikeluarkan dan ditemukan oleh ThinkBuzan pada tahun 2006, yang terdiri dari Tony Buzan, Chris Griffiths dan Brian Lee.
Anthony “Tony” Peter Buzan lahir di Palmers Green, Enfield, Middlesex. Tony adalah seorang tokoh yang handal dan terkenal di bidang kecerdasan otak dan kreatifitas. Ia adalah penemu metode peta pemikiran pada akhir tahun 1970an yang kemudian mengembangkan ide tersebut dengan mendirikan perusahaan ThinkBuzan dan sekaligus presiden dari ThinkBuzan Ltd. Kemudian ia membuat serta mengembangkan sebuah aplikasi berdasarkan peta pemikiran yang dikenal sebagai iMindMap. iMindMap pertama yang dikeluarkannya adalah pada tahun 2006 dan versi yang dikeluarkannya terus mengalami perkembangan dan perubahan. Tony telah mengajar keseluruh dunia dan para pendengarnya terdiri dari berbagai macam khalayak, baik anggota dari perusahaan, aktivis dan akademika universitas hingga instansi pemerintah.
Chris Griffiths adalah "CEO" dari ThinkBuzan, ia telah bekerja sama dengan Tony sejak lama dalam hal mengembangkan teknologi peta pemikiran, kurang lebih selama 10 tahun. Ia sendiri telah menemukan teknik peta pemikiran pada tahun 1990an yang kemudian menjadi basis tambahan dari bentuk aplikasi iMindMap.
Aplikasi iMindMap didapatkan dengan cara mengunduh ataupun membeli perangkat lunak dalam bentuk CD-ROM yang banyak dijual di seluruh dunia. Setelah memasukkan data ke dalam komputer, cara penggunaan iMindMap pada mulanya adalah dengan memilih gambar utama maupun warna yang akan digunakan sebagai latar belakang satu dokumen peta pemikiran yang akan dibuat. Setelah melakukan pemilihan latar belakang, akan muncul lingkaran merah di dalam latar belakang yang telah dipilih yang kemudian kata kunci pertama dapat dimasukkan yang disebut sebagai BIOS. Setelah kata kunci dimasukkan, maka peta pemikiran dapat dimulai dilakukan dengan cara menambah garis sebagai penghubung lingkaran-lingkaran yang ada yaitu dengan memilih opsi "draw" atau "arrow".
IMindMap
Setelah memasukkan berbagai macam kata kunci yang ada dan antara kata kunci sudah terhubung, maka bentuk dari pemetaan pikiran mulai terlihat. Bentuk dari peta pemikiran yang sudah dibuat dapat diubah sesuai dengan keinginan. Baik dengan penambahan gambar, perubahan ukuran tulisan, hingga pemilihan warna dapat dilakukan baik saat pembuatan peta dilakukan, atau pun saat peta pemikiran sudah dibuat. Perubahan ini bersifat fleksibel sehingga dapat dilakukan kapan pun sesuai keinginan penggunanya.
IMindMap
Aplikasi ini dapat diubah menjadi "Power point" jika ingin melakukan presentasi ke banyak orang, baik untuk kepentingan pekerjaan maupun untuk kepentingan lainnya. Selain diubah menjadi bentuk "power point", aplikasi ini juga dapat dihubungkan dengan menggunakan kabel melalui proyektor sehingga hasil dari peta pemikiran yang telah di buat dapat di jelaskan secara luas dan dalam urutan yang sesuai berdasarkan urutan terbentuknya pemetaan pikiran.
IMindMap
Segala usia dapat menggunakan manfaat dari aplikasi iMindMap, karena fungsi dasar dari aplikasi ini adalah untuk membantu manusia memetakan pola pikir yang kemudian untuk menemukan titik cerah dan permasalahan dari solusi yang sedang dialami. Terdapat dua bidang yang dianggap sering dan paling membutuhkan aplikasi ini dalam pekerjaan atau pun dalam sehari-hari, yaitu:
IMindMap
Fitur dasar yang digunakan oleh aplikasi ini yaitu dengan menggunakan "Project Management System", inbuilt Presentation Mode, dapat berintegrasi dengan Microsoft Office yang terdiri dari Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, "Microsoft Project", dan Microsoft Outlook. Kemudian perangkat lunak seperti aplikasi dari Apple iWork (halaman, angka, kata kunci, atau inti), OpenOffice (penulisan, kesan, dan gambar), Pesan suara dan penggunaan gambar dalam presentasi. Aplikasi ini menawarkan beragam pilihan bahasa yang terdiri dari 14 bahasa dunia, yaitu Bahasa Inggris, bahasa Prancis, bahasa Jerman, bahasa Spanyol, bahasa Italia, bahasa Belanda, bahasa Rusia, bahasa Polandia, bahasa Tionghoa, bahasa Thailand, bahasa Jepang, bahasa portugis, bahasa Swedia dan bahasa Denmark.
IMindMap
Perkembangan versi dari iMindMap yang sudah keluar serta perkembangannya yang ada :
IMindMap
iMindMap memiliki tiga macam format data yang dapat digunakan :
IMindMap
DMG/Zip file formats, format penyimpanan data yang biasa digunakan untuk komputer dengan basis Mac OS X, biasanya untuk format ini bekerja dengan sistem virtual DVD atau "hard disc".
IMindMap
Penghargaan yang telah didapatkan oleh iMindMap antara lain adalah :
IMindMap
Nominasi "Best New Product Developed in the UK 2009" oleh "The Chartered Institute".
IMindMap
"Best Mind Mapping Software for Presentation" tahun 2009 oleh Chuck Frey, pakar untuk perangkat lunak peta pemikiran
IMindMap
Produk perangkat lunak nomor 1 di "Amazon charts" Jepang.
IMindMap
Rachmani, Aisha (2011). Aplikasi: perkembangan dan penerapannya, Jakarta :Gramedia.
StumbleUpon
StumbleUpon merupakan situs sosial "bookmark" yang memungkinkan para penggunanya untuk menemukan dan merekomendasikan konten web yang ada. Fitur-fitur yang ada memungkinkan para pengguna untuk menemukan dan menilai halaman web, foto dan video yang dipersonalisasikan sesuai selera dan kepentingan mereka dengan menggunakan "peer-sourcing" dan prinsip-prinsip situs jejaring sosial.
Saat ini tersedia beberapa versi "toolbar" untuk Mozilla Firefox, Google Chrome dan Internet Explorer. StumbleUpon juga tersedia untuk beberapa penjelajah web independen yang berbasis Mozilla Firefox. "Toolbar" untuk pihak ketiga juga telah diciptakan untuk Safari dan Opera.
StumbleUpon
StumbleUpon didirikan pada bulan November 2001 oleh Garrett Camp, Geoff Smith, Justin LaFrance dan Eric Boyd selama Camp kuliah pasca-sarjana di bidang "Software Engineering", University of Calgary, Kanada. Camp, dalam sebuah wawancara dengan BBC, mengatakan ide mengenai StumbleUpon muncul dari tidak adanya alat atau mesin pencari yang benar-benar efektif dalam menemukan situs baru sesuai dengan yang hal yang dicari.
StumbleUpon
Pada tahun 2005, Brad O’Neill, investor Silicon Valley, tertarik dengan popularitas perangkat lunak ini dan membantu mereka pindah ke San Fransisco serta memberikan dana sebesar $1.2 juta dari lainnya termasuk Ram Shriram (Google), Mitch Kapor(Mozilla Foundation), First Round Capital, and Ron Conway. Saat ini, Garrett Camp dan Geoff Smith tinggal di San Francisco, di mana StumbleUpon bermarkas.
StumbleUpon
StumbleUpon dibeli oleh eBay pada tahun 2007 senilai $75 juta . Namun, seperti Skype, StumbleUpon belum diintegrasikan secara signifikan ke dalam layanan ebay. Pada bulan September 2008, Ebay merekrut Deutsche Bank untuk menjual StumbleUpon .