Maskrio/nya-ir-miracl-id-preprocessed huggingface dataset:
Campuran bahan bakar etanol umum
Bahan bakar ED95 telah digunakan di banyak bus Scania di Swedia sejak tahun 1985, sudah ada sekitar 700 bus etanol, dan 600 di antaranya ada di kota-kota. Belakangan ini mereka juga sudah mengekspor bus etanol ini ke Britania Raya, Spanyol, Italia, Belgia, dan Norwegia. Sampai bulan Juni 2010, kota Stockholm mempunyai armada bus ED95 terbanyak di dunia.
Campuran bahan bakar etanol umum
Sampai tahun 2010, mesin ED95 Swedia telah mencapai generasi ketiganya dan sudah memenuhi syarat Euro 5. Mesin berbahan bakar etanol ini juga terdaftar sebagai Kendaraan Ramah Lingkungan ("Environmentally Enhanced Vehicle" atau EEV) di munisipalitas. Peraturan EEV ini belum diterapkan di Eropa karena lebih ketat dari standar Euro 5.
Campuran bahan bakar etanol umum
Nottingham menjadi kota pertama di Inggris yang mengoperasikan bus berbahan bakar etanol. 3 buah bus ED95 mulai melayani kota ini bulan Maret 2008. Berikutnya, kota Reading juga memperkenalkan bus ED95 dengan dek ganda ("double-deck").
Campuran bahan bakar etanol umum
E100 merupakan bahan bakar etanol murni. Etanol hidrat ini telah digunakan sebagai bahan bakar pada mobil di Brasil sejak akhir tahun 1970-an untuk kendaraan berbahan bakar etanol murni milik mereka dan belakangan ini pula untuk kendaraan bahan bakar fleksibel. Bahan bakar etanol yang digunakan di Brasil didistilasi sampai mendekati campuran azotrope yaitu campuran yang terdiri dari 95.63% etanol dan 4.37% air (dari massanya) dan sekitar 3,5% air dilihat dari volumenya.
Azeotrope adalah larutan dengan konsentrasi etanol terbesar yang bisa dicapai melalui distilasi. Konsentrasi air maksimum dalam campuran ini (menurut ANP) adalah sekitarh 4,9% dari volume (6,1% dari massa). Penamaan "E" ini tidak digunakan di Brasil, tetapi etanol hidrasi ini dapat disebut sebagai E100 karena tidak mengandung bensin sama sekali, kandungan air dalam etanol dapat dianggap sebagai residu dari proses distilasi. Beberapa penulis juga menyebutnya E95.
Campuran bahan bakar etanol umum
Kendaraan komersial pertama yang bisa menggunakan etanol murni adalah Ford Model T, yang diproduksi tahun 1908 sampai 1927. Mesinnya menggunakan karburator dan bisa menggunakan bahan bakar bensin atau etanol atau campuran keduanya. Pada waktu itu, perusahaan otomotif lainnya juga membuat mesin yang juga bisa memakai bahan bakar etanol. Berikutnya, sebagai respons atas krisis minyak 1973 dan krisis energi 1979, mobil modern pertama yang bisa menggunakan etanol murni E100 ini diluncurkan di pasar Brasil, Fiat 147. Fiat 147 diluncurkan setelah berbagai macam tes yang dikembangkan oleh cabang Fiat, Volkswagen, General Motors dan Ford di Brasil. Sejak tahun 2003, kendaraan bahan bakar fleksibel di Brasil dapat menggunakan etanol hidrat E100 atau juga dicampur dengan bensin E20/E25. Bensin E20/E25 adalah campuran bensin wajib di Brasil.
Campuran bahan bakar etanol umum
Bahan bakar E100 mempunyai kelemahan jika digunakan dalam kondisi suhu kurang dari 15 °C (59 °F). Kelemahan itu adalah mesin akan susah dinyalakan karena tekanan uap etanol rendah. Maka, untuk mengatasi masalah ini biasanya mobil berbahan bakar etanol murni ataupun mobil berbahan bkar fleksibel biasanya ditambahkan tangki bensin kecil tambahan yang hanya digunakan untuk menyalakan mesinnya saja. Ketika mesinnya sudah menyala, maka akan digunakan etanol lagi. Mesin-mesin berbahan bakar fleksibel generasi terbaru saat ini sudah dikembangkan sedemikian rupa sehingga tidak membutuhkan tangki bensin cadangan lagi, dam mobil tetap bisa dinyalakan dengan normal sampai suhu −5 °C (23 °F). Suhu ini merupakan suhu terendah yang diperkirakan ada di Brasil. Polo E-Flex, mobil yang diluncurkan bulan Maret 2009, adalah mobil berbahan bakar fleksibel pertama yang tidak ada tangki cadangannya lagi. Sistem penghangatnya disebut sebagai Flex Start dan dikembangkan oleh Robert Bosch GmbH.
Campuran bahan bakar etanol umum
Perusahaan mobil Swedia telah mengembangkan mesin berbahan bakar E100 untuk Saab Aero X BioPower 100 Concept E100, yang dibekali dengan mesin V6. Koenigsegg CCXR, sebuah edisi khusus dari CCX, mesinnya dikonversi untuk bisa menggunakan E85 atau E100 , dan bisa juga memakai bensin oktan 98. Mesinnya merupakan mesin berbahan bakar etanol dengan keluaran tenaga terbesar sampai saat ini, dilengkapi dengan twin-supercharger V8 yang bisa mengeluarkan tenaga 1.018 hp, sedangkan jika memakai bensin oktan 91 maka tenaganya hanya menjadi 806 hp saja.
Campuran bahan bakar etanol umum
Efisiensi bahan bakar E100 dalam ajang balap mobil dicetak di lomba Indianapolis 500 tahun 2007 dan 2008 yang semua mobilnya memakai bahan bakar E100.
Campuran bahan bakar etanol umum
Penggunaan bensin yang dicampur dengan etanol pada kendaraan berbahan bakar bensin biasa hanya diperbolehkan dalam kadar yang rendah saja. Hal ini karena etanol bersifat korosif dan dapat merusak beberapa material di dalam mesin dan sistem bahan bakar. Mesinnya sendiri pun harus dikonfigurasi ulang sehingga memiliki rasio kompresi yang tinggi, agar dapat memanfaatkan kelebihan yang dimiliki oleh etanol, yang nantinya bisa berpengaruh pada efisiensi bahan bakar dan emisi gas buang yang lebih baik. Tabel di bawah ini menunjukkan modifikasi yang dibutuhkan pada mesin bensin biasa agar mobilnya bisa berjalan dengan halus dan tidak menyebabkan kerusakan apapun. Informasi di bawah ini didasarkan dari modifikasi yang dibuat oleh pabrikan otomotif di Brasil pada awal program etanol di negara itu pada akhir 1970-an, juga merupakan pengalaman dari Volkswagen do Brasil.
Campuran bahan bakar etanol umum
Kerugian yang akan ditimbulkan jika bahan bakar etanol dipakaikan pada mobil-mobil yang hanya berbahan bakar bensin di antaranya adalah konsumsi bensin yang lebih boros; karat pada logam; kerusakan pada komponen sistem bahan bakar (antara lain plastik dan karetnya); sistem bahan bakar, injeksi, dan karburator akan buntu; delaminasi pada tangki bahan bakar komposit; penumpukan pelitur pada bagian-bagian mesin; rusaknya komponen pada mesin; adanya kandungan air, dan jangka waktu penyimpanan bahan bakar yang lebih rendah. Banyak produsen mobil, motor, perkapalan, motor, alat potong rumput, generator, dan berbagai macam mesin pembakaran lainnya mengingatkan tentang penggunaan bahan bakar etanol pada mesin-mesin buatan mereka. Federal Aviation Administration dan beberapa produsen pesawat terbang juga telah melarang penggunaan etanol pada pesawat untuk menjaga keamanan pesawat mereka agar tidak terjadi kerusakan pada mesin dan sistem bahan bakar.
School on Internet Asia
School on Internet Asia atau disingkat menjadi SOI ASIA adalah suatu proyek menggunakan internet berbasis satelit yang menyediakan lingkungan pendidikan lewat internet dengan cara yang lebih murah, mudah untuk menyebarkan, dan lebih layak untuk dipakai di universitas yang terletak didaerah dimana lingkungan internet tidak cukup berkembang. Untuk melakukan penelitian dan pengembangan teknologi diperlukan teknologi informasi dan sumber daya manusia. Pengembang sumber daya manusia yang dilakukan saat ini di Asia menggunakan lingkungan, melalui percobaan dilapangan serta diusulkan untuk metodologi pendidikan yang baru di berbagai Universitas Jepang dan lembaga-lembaga pendidikan lainnya di luar negeri. Para SOI Asia proyek bertujuan untuk membangun melalui percobaan lapangan metodologi untuk berkontribusi terhadap pendidikan tinggi yang disediakan di negara-negara Asia, dengan secara efektif menggunakan Internet dan teknologi digital yang mendistribusikan sumber daya pendidikan tinggi di Jepang.
School on Internet Asia
Pada tahun 1997, proyek WIDE meluncurkan SOI ("School of Internet") proyek dalam rangka mengeksplorasi pendidikan tinggi baru harus berdasarkan pada infrastruktur internet. Proyek SOI telah membawa pendidikan lewat internet menjadi kenyataan ditingkat universitas, saat melakukan kegiatan penelitian melalui percobaan lapangan. Sebelum itu, proyek WIDE meluncurkan proyek AI3 pada tahun 1996, untuk memulai penelitian pembentukan dan penerapan infrastruktur Internet memanfaatkan teknologi komunikasi satelit. Pada musim semi 2001, pendidikan dan lembaga penelitian di tujuh negara Asia telah berpartisipasi dalam proyek ini sebagai mitra, dan teknologi internet telah dipelajari, ketika membangun stasiun tanah satelit di berbagai daerah. Penyebaran internet sbagai kendaraan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang global dan menerapkan itu dimana pun dibutuhkan. Terdapat 4 pembagian kelas yang dilakukan yang pertama "SOI Class" program ini mendukung para pengguna di tempat yang terpencil untuk melakukan kegiatan pendidikan dimana saja dan kapan saja sedangkan yang kedua "SOI Global Classroom" dimana para pengguna diberikan kesempatan untuk memperluas seluruh ruang kelasnya, jadi bukan hanya dia yang ada dalam satu kelas tersebut tetapi berbagai pengguna dari seluru dunia bisa bergabung. "SOI Global Studio" menggunakan fasilitas dari universitas yang ada untuk bisa mengundang pengajar tamu. Dan yang terakhir adalah "SOI ASIA" yang menjangkau seluruh wilayah di Asia. SOI Asia sendiri bertujuan untuk memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan tinggi di negara-negara Asia melalui pemanfaatan internet dan teknologi digital, dan sepenuhnya memanfaatkan sumber daya pendidikan dan teknologi SOI. Dalam proyek ini memiliki 27 Universitas dan lembaga penelitian mitra di 13 negara di Asia.Dan telah dikerahkan oleh satelit stasiun bumi di setiap situs partner untuk bisa menerima berbagi distribusi ceramah hidup dari Jepang serta pengajaran tentang perkuliahan. Proyek ini didukung oleh beberapa departemen pemerintah Jepang, dan terutama oleh Proyek WIDE, AI3 ("Asian Internet Interconnection Initiatives") Proyek, Universitas Keio dan Asia-SEED Institute. Yang memberikan kuliah resmi atau sebagai mitra kerja, termasuk didalamnya "Tokyo University of Marine Science and Technology", Universitas Tohoku, "Jepang Advanced Institut Sains dan Teknologi", Universitas Keio dan Proyek WIDE.
School on Internet Asia
Dalam rangka mengembangkan infrastruktur Internet biaya rendah dan jangka pendek di situs mitra, dan mengembangkan lingkungan pendidikan jarak jauh pada infrastruktur, SOI Asia proyek yang dirancang, dosen situs, gerbang situs dan situs untuk siswa. Situs dosen dapat dibangun di mana saja asalkan memiliki "bandwidth" yang cukup untuk membawa video dan audio ceramah dalam kualitas yang baik ke situs "gateway". situs "gateway" ditempatkan di Universitas Keio, Shonan Fujisawa Kampus yang memiliki koneksi 10Gbps untuk jaringan backbone Jepang dan juga memiliki satelit C-band AI3 proyek antena yang dapat memberikan paket Ethernet di 13Mbps. Yang bisa menggunakan dan menerima antena satelit di situs siswa adalah yang menggunakan UDLR "(UniDirectional Link Routing, RFC3077)" teknologi. Teknologi ini memungkinkan paket Ethernet 13Mbps untuk pergi melalui AI3 link dan kembali melalui infrastruktur internet yang ada seperti jalur telepon atau ISDN. Teknologi ini diwujudkan dengan menggunakan kotak UDLR khusus dan router normal berdasarkan "FreeBSD". Dengan menggunakan lingkungan ini, dapat memberikan kualitas video yang baik dan audio ke situs siswa, dan mendapatkan umpan balik dari situs siswa melalui berbagai aplikasi berbasis pada infrastruktur internet mereka. Juga ditempatkan server cermin menggunakan sistem Linux di situs siswa sehingga mereka dapat merujuk ke server cermin mereka ketika ingin melihat bahan perkuliahan, sehingga mereka tidak harus terhubung ke server asli yang jauh atau ke luar negeri.
School on Internet Asia
Para mitra dari berbagi proyek karakteristik Internet tidak sepenuhnya
dikembangkan di negara mereka dan perkembangan Internet sulit untuk alasan yang belum jelas. Oleh karena itu, dalam proyek ini, diputuskan untuk memanfaatkan internet melalui koneksi satelit dalam rangka mewujudkan lingkungan Internet yang efektif dalam waktu singkat. Fitur mencolok dari koneksi satelit sebagai infrastruktur adalah pembentukan sirkuit dalam waktu singkat tanpa ketergantungan pada lokasi geografis. Aplikasi koneksi satelit memungkinkan pembentukan lingkungan internet bahkan di pulau dan daerah pegunungan, terlepas dari ada atau tidak adanya terestrial. Ini berarti bahwa para siswa dapat memiliki ceramah oleh lingkungan internet broadband, dimanapun mereka berada. Namun, stasiun satelit dua arah tanah sangat mahal, dan akuisisi lisensi untuk transmisi membutuhkan jumlah cukup lama, sebagai pengalaman dengan proyek AI3 membuktikan. Sebaliknya, adalah mungkin untuk mengaturny hanya dengan menerima stasiun agar uang jauh lebih sedikit daripada untuk set-up dari tanah satelit dua arah stasiun. Selain itu, akuisisi lisensi untuk stasiun hanya menerima relatif mudah dan, di beberapa negara, tidak ada lisensi yang diperlukan. Dengan demikian, proyek ini mengadopsi berarti untuk mengambil keuntungan dari manfaat yang ditawarkan oleh satelit hanya menerima stasiun yang memiliki instalasi lebih murah dan relatif mudah, bukan memanfaatkan bidirectional koneksi satelit, dan koneksi satelit digunakan sebagai rangkaian searah. UDLR "(UniDirectional Link Routing)" teknologi, yang telah dibakukan oleh IETF, dimanfaatkan untuk menggunakan sambungan satelit satu arah sebagai bagian dari Infrastruktur Internet. Penerapan UDLR mendirikan sebuah infrastruktur Internet yang secara efektif menggunakan link asimetris di mana penerimaan mencapai melalui satelit, sementara transmisi dicapai dengan terestrial. Salah satu contoh akan ketika isi Jepang yang diinginkan untuk di-download dari situs masing-masing browser. Ketika satelit menerima router menerima permintaan dari server klien lokal, permintaan dikirim ke Jepang melalui telest Internet. Server isi yang menerima permintaan mengirimkan isi kembali ke situs melalui Internet melalui satelit. Dengan cara ini, UDLR adalah teknologi yang menggunakan sempit-band telest Internet dan Internet "broadband" satelit untuk menawarkan internet broadband lingkungan untuk pengguna tanpa membuat pengguna menyadari hal itu.
School on Internet Asia
Dengan mempertimbangkan tiga poin dalam desain aplikasi
School on Internet Asia
Perangkat lunak transfer file dari data "Distribusi Server Multicast (MCDDS)" untuk distribusi data "multicast Receiver (MCDDR)". Transfer file dapat ditangani oleh berikut 3 cara dan tergantung pada tujuan, aplikasi yang tepat mengadopsi cara yang mana untuk bisa melakukan transfer file.
School on Internet Asia
Tertutup: distribusi hanya untuk yang terbatas menerima simpul
School on Internet Asia
Terbuka: distribusi ke simpul yang berubah-ubahSearah: searah siaran dan jenis distribusipengelolaan proyek ini melalui komite pengarah, yang terdiri dari perwakilan masing-masing pasangan, komite akademik dan komite operator. Dalam komite akademik, kami mengumpulkan daftar kursus keinginan masing-masing universitas, dan memutuskan kurikulum. Pada tahun 2005, kami melakukan ilmu kelautan, bio teknologi, informasi program teknologi, yang mengumpulkan keinginan sebagian besar dari universitas mitra. Kami juga mencoba untuk membangun sistem untuk pertukaran kelas dan meninjau cara komunikasi fakultas dan grading bagi para siswa. Dalam panitia pengarah, kita membangun kemitraan yang diselenggarakan dan mendiskusikan berbagai proses seperti proses untuk persetujuan situs baru.
School on Internet Asia
Indonesia adalah salah satu Negara di ASIA yang mutu pendidikannya sedang berkembang. Berbagai universitas berskala nasional dan internasional hadir dengan menyajikan mutu pendidikan yang lebih baik. Menyadari adanya perkembangan teknologi di bidang pendidikan maka berbagai inovasi dilakukan beberapa universitas di Indonesia dengan bergabung dalam SOI.ASIA. di antaranya Universitas Brawijaya, Universitas Sam Ratulangi, Universitas Hasanudin, Institut Teknologi Bandung dan Universitas Syiah Kuala.
School on Internet Asia
Pada dasarnya proses perkulihan dari SOI "(School on Internet)" sama seperti perkuliahan regular yang dilakukan disetiap kelas di universitas. Proses lebih interaktiF, biasanya sebelum perkuliahan sudah dibagikan materi yang akan dibawakan oleh dosen Dan itu tersedia di SOI server lokal. Para peserta kuliah bisa mengakses Materinya secara lokal agar bisa menyamakan dengan perkuliahan yang biasanya diberikan oleh dosen tersebut. Setelah materi selesai dibawakan oleh dosen secara distance-learning via video converence akan ada sesi tanya jawab untuk para peserta kuliah,Namun untuk sesi tanya jawab bisa menggunakan video converence, audio, atau Irc (chatting). Proses ini tergantung fasilitas yang ada dikampus tersebut apakah ada kamera dengan soundsystem (polycom) dan apakah tersedia bandwidth partner Site. Semakin besar bandwidth semakin dimungkinkan untuk menggunakan video tapi kalau bandwidthnya terbatas hanya bisa menggunakan irc (chatting) Akhir dari perkuliahan biasanya para dosen memberikan tugas yang akan dikirim oleh peserta kuliah via email. Untuk kelasnya sendiri dilengkapi dengan alat yang disebut vic/rat software untuk video/audio conferencing.
School on Internet Asia
Perlengkapannya terdiri dari parabola, "udbox (uni-directional box)", "rr (receive router)", "server". Untuk kelasnya sendiri dibutuhkan "polycom (for ip-based video conference)", "audiovisual system (sound, mixer, lcd projector,dsb)". Kalo untuk parabolanya sendiri digunakan parabola yang biasa digunakan dirumah yang hanya bisa menerima data. Sedangkan untuk mengirim data harus menggunakan "line internet for upstream".
School on Internet Asia
Teknologi Internet telah cukup berkembang dalam beberapa tahun terakhir, terutama dalam penggunaan Unicode, bahwa fasilitas yang baik tersedia untuk pembangunan dan komunikasi di dunia ini bahasa yang banyak digunakan. Namun, beberapa gangguan seperti mojibake (menampilkan kesalah karakter beberapa bahasa) masih tetap.Pada dasarnya bahasa umum yang digunakan dalam berkomunikasi di internet adalah bahasa inggris ini mungkin pengaruh dari asal internet itu sendiri. Setelah bahasa Inggris (27%), bahasa yang paling diminta pada World Wide Web adalah China(23%), Spanyol (8%), Jepang (5%), Portugis dan Jerman (4% masing-masing), Arab, Prancis dan Rusia (3% masing-masing), dan Korea (2%) dengan wilayah, 42% pengguna Internet dunia yang berbasis di Asia. 24% di Eropa, 14% di Amerika Utara, 10% di Amerika Latin dan Karibia diambil bersama-sama, 6% di Afrika, 3% di Timur Tengah dan 1% di Australia / Oseania. Asia adalah pengguna internet terbesar didunia. dalam pertumbuhan internet di Asia lembaga-lembaga pertama yang menggunakan sesuatu yang menyerupai Internet adalah universitas di Jepang yang menghubungkannya melalui jaringan komputer pada tahun 1984.
School on Internet Asia
Beberapa dampak yang bisa dilihat dengan adanya "SOI ASIA" ini membangun hubungan yang baik antara beberapa universitas di Indonesia dengan universitas besar di Japan. setidaknya ada satu sampai dua orang mahasiswa di Indonesia mendapat kesempatan untuk bisa magang di Japan selama 3 bulan, ini menandakan bahwa bukan hanya pengetahuan yang didapat lewat SOI "(school on Internet)" tetapi berbagai pengalaman bisa dirasakan selama menjalani magang disana. bukan hanya mahasiswa di beberapa universitas yang bisa merasakan dampak dari SOI berbagai elemen masyarakat juga bisa ikut merasakannya dengan dilakukannya perkuliahan umum tentang (IPTEK) Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. suatu teknologi bisa dikatakan digital apabila dia bisa mengatasi keterbatasan jarak ruang dan waktu dan SOI telah melakukan itu. SOI "(School on Internet)" mungkin bisa dijadikan salah satu teknologi komunikasi yang dibutuhkan Indonesia saat ini dalam rangka pengembangan pendidikan.
Bank Sumut
Bank Sumut adalah salah satu Bank di Indonesia dengan nama perusahaan PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Utara, yang berkantor pusat di di Jl Imam Bonjol No. 18, Medan, Sumatera Utara.
Bank Sumut
PT BPD Sumut atau yang lebih dikenal dengan Bank Sumut adalah sebuah bank pembangunan daerah bersifat devisa didirikan pada tanggal 4 November 1961. Bank Sumut dibentuk dengan status Perseroan Terbatas.
Bank Sumut
Bank Sumut kemudian dialihkan menjadi Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) pada tahun 1965 sebelum dikembalikan statusnya sebagai Perseroan Terbatas pada tahun 1999. Bank Sumut termasuk dalam jajaRan Bank Pembangunan Daerah yang mimiliki aset terbesar, saat ini asetnya telah mencapai 27 triliun dengan dukungan 200 unit kantor yang terdiri dari Kantor Cabang Utama, Kantor Cabang, Cabang Pembantu, Cabang Unit Mikro serta payment point, dengan cakupan wilayah kerja hingga DKI Jakarta (Cabang Atrium Senen, Cabang Melawai dan Capem Cideng. Untuk mendukung layanan syariah, sejak tahun 2004 Bank Sumut juga telah membuka Unit Usaha Syariah yang saat ini telah memiliki 18 kantor cabang dan Capem dengan aset telah mencapai 1,5 triliun. Dalam rangka mendukung layanan jasa perbankan kepada masyarakat ATM bank Sumut juga telah tergabung dengan jaringan ATM Bersama, BANKCARD Malaysia, pembelian pulsa, pembayaran listrik, air dan berbagai macam jasa perbankan lainnya.
Mustafa Abdul Jalil
Mustafa Abdul Jalil atau Abdul-Jalil (, juga ditranskripsikan "Abdul-Jelil, Abd-al-Jalil", "Abdel-Jalil", "Abdeljalil" atau "Abdu Al Jeleil") (lahir 1952) adalah politikus Libya yang menjadi Ketua Dewan Transisi Nasional dari 5 Maret 2011 sampai pembubarannya pada 8 Agustus 2012. Posisi ini berarti dia secara "de facto" adalah kepala negara selama periode transisi setelah jatuhnya pemerintahan Muammar al-Qaddafi pada perang saudara Libya, dan sampai penyerahan kekuasaan kepada Kongres Nasional Umum.
Mustafa Abdul Jalil
Sebelum perang, Abdul Jalil menjabat sebagai Menteri Kehakiman (secara resmi bernama Sekretaris Kehakiman Komite Umum Rakyat) di bawah Kolonel Muammar al-Qaddafi.
Instagram
Instagram adalah sebuah aplikasi berbagi foto dan video yang memungkinkan pengguna mengambil foto, mengambil video, menerapkan "filter" digital, dan membagikannya ke berbagai layanan jejaring sosial, termasuk milik Instagram sendiri. Satu fitur yang unik di Instagram adalah memotong foto menjadi bentuk persegi, sehingga terlihat seperti hasil kamera Kodak Instamatic dan polaroid. Hal ini berbeda dengan rasio aspek 4:3 atau 16:9 yang umum digunakan oleh kamera pada peranti bergerak.
Instagram
Instagram dapat digunakan di iPhone, iPad atau iPod Touch versi apapun dengan sistem operasi iOS 7.0 atau yang terbaru, telepon genggam Android apapun dengan sistem operasi versi 2.2 (Froyo) ke atas, dan Windows Phone 8. Aplikasi ini dapat diunggah melalui Apple App Store dan Google Play.
Instagram
Pada tanggal 9 April 2012, diumumkan bahwa Facebook setuju mengambil alih Instagram dengan nilai sekitar $1 miliar.
Instagram
Perusahaan Burbn, Inc. berdiri pada tahun 2010, perusahaan teknologi startup yang hanya berfokus kepada pengembangan aplikasi untuk telepon genggam. Pada awalnya Burbn, Inc. sendiri memiliki fokus yang terlalu banyak di dalam HTML5 peranti bergerak, namun kedua CEO, Kevin Systrom dan Mike Krieger memutuskan untuk lebih fokus pada satu hal saja. Setelah satu minggu mereka mencoba untuk membuat sebuah ide yang bagus, pada akhirnya mereka membuat sebuah versi pertama dari Burbn, namun di dalamnya masih ada beberapa hal yang belum sempurna. Versi Burbn yang sudah final, aplikasi yang sudah dapat digunakan iPhone yang isinya terlalu banyak dengan fitur-fitur. Sulit bagi Kevin Systrom dan Mike Krieger untuk mengurangi fitur-fitur yang ada, dan memulai lagi dari awal, namun akhirnya mereka hanya memfokuskan pada bagian foto, komentar, dan juga kemampuan untuk menyukai sebuah foto. Itulah yang akhirnya menjadi Instagram.
Instagram
Instagram berasal dari pengertian dari keseluruhan fungsi aplikasi ini. Kata "insta" berasal dari kata "instan", seperti kamera polaroid yang pada masanya lebih dikenal dengan sebutan "foto instan". Instagram juga dapat menampilkan foto-foto secara instan, seperti polaroid di dalam tampilannya. Sedangkan untuk kata "gram" berasal dari kata "telegram" yang cara kerjanya untuk mengirimkan informasi kepada orang lain dengan cepat. Sama halnya dengan Instagram yang dapat mengunggah foto dengan menggunakan jaringan Internet, sehingga informasi yang ingin disampaikan dapat diterima dengan cepat. Oleh karena itulah Instagram merupakan lakuran dari kata instan dan telegram.