Maskrio/nya-ir-miracl-id-preprocessed huggingface dataset:
Kampanye humas
Program kampanye dimulai dengan analisis SWOT dengan mengidentifikasi unsur kekuatan (Strength"), kelemahan (Weakness"), peluang (Opportunity") dan ancaman (Threat"). Dapat juga dilakukan analisis PEST ("PEST analysis").
Kampanye humas
Dalam merencanakan kampanye humas ditetapkan sebuah tujuan yang realistis dari hasil akhir program kampanye yang hendak dicapai. Penetapan ini juga menentukan apakah kampanye dilaksanakan untuk tujuan jangka panjang (strategi) dan pendek (taktik pelaksanaannya) atau demi pencapaian tujuan lainnya.
Kampanye humas
Menurut Anne Gregory terdapat tujuh aturan emas dalam menetapkan tujuan utama kampanye humas ("seven golden rules of objective setting"), yaitu dengan mempertimbangkan:
Kampanye humas
James Grunig (1992) menyatakan terdapat tiga bentuk khalayak sasaran dari kampanye humas, yaitu:
Kampanye humas
Namun juga terdapat tiga bentuk khalayak yang berbeda di mana khalayak dinilai (dibedakan jenisnya) dipandang dari reaksinya terhadap isyu-isyu yang tengan berkembang, yaitu:
Kampanye humas
Strategi merupakan masalah pekerjaan yang tersulit dalam perencananaan program kampanye PR, karena strategi yg keberhasilan untuk pencapaian tujuannya, dalam panjang dan memerlukan program terencana, terkoordinasi yang melibatkan tim kerja, memiliki prinsip-prinsip, dan termasuk gagasan, kegiatan, alokasi dana besar serta dengan taktik pelaksanaan pencapaian tujuan program ("tactical prorgramme") yang terukur secara rasional atau spesifik.
Kampanye humas
Taktik pelaksanaan ("Tactics") harus dikaitkan dengan strategi utama ("grand strategy"), tujuan kampanye, dan tahap-tahap pelaksanaan program kampanye.
Kampanye humas
Kurun waktu ("timescales") adalah elemen penting dalam kegiatan humas karena banyak kejadian di mana suatu perencanaan hingga implementasi tidak memiliki cukup waktu yang memadai untuk berkerja secara sepenuhnya. Kurun waktu juga menjadi penting saat pihak praktisi humas dalam beraktivitas menyadari bahwa diperlukan dukungan serta koordinasi elemen untuk melaksanakan pekerjaan secara faktual, di mana waktu yg tersedia sangat terbatas. Kurun waktu juga diperlukan saat mempersiapkan sumber daya ("resources") yang dibutuhkan untuk melakukan sesuatu.
Kampanye humas
Penilaian kegiatan program kampanye humas berupa tolok ukur pencapaian keberhasilan atau kegagalan kegiatan kampanye dalam jangka pendek atau jangka panjang. Didalam penilaian ini termasuk juga mengevaluasi pemanfaatan dan kegiatan program humas itu sendiri.
Kampanye humas
Peninjauan kembali dilakukan terhadap penilaian perencanaan, pelaksanaan program dan pencapaian tujuan kampanye yang berlangsung secara periodik. Analisis peninjauan termasuk keefektifitasan program tersebut dalam mencapai tujuan.
Konsultan humas
Konsultan humas adalah praktik pemberian jasa pelayanan kreatif dan teknik-teknik khusus yang dilakukan oleh individual atau lembaga yang berhak melakukannya berdasarkan pengalaman, kemampuan, keahlian, kepemilikan, identitas, atau berbadan hukum untuk tujuan usaha jasa konsultan Humas .
Konsultan humas
Secara umum bentuk pelayanan jasa konsultan adalah:
Konsultan humas
Pelayanan penciptaan dan kreativitas bidang jasa kehumasan, yaitu:
Konsultan humas
Menurut konsep Frank Jefkins, bentuk lembaga konsultan humas dapat dikategorikan sebagai berikut:
Ekuitas merek
Ekuitas Merek (bahasa Inggris: "brand equity") adalah seperangkat aset dan keterpercayaan merek yang terkait dengan merek tertentu, nama dan atau simbol, yang mampu menambah atau mengurangi nilai yang diberikan oleh sebuah produk atau jasa, baik bagi pemasar/perusahaan maupun pelanggan.
Ekuitas merek
Bagi pelanggan, ekuitas merek dapat memberikan nilai dalam memperkuat pemahaman mereka akan proses informasi, memupuk rasa percaya diri dalam pembelian, serta meningkatkan pencapaian kepuasan. Nilai ekuitas merek bagi pemasar/perusahaan dapat mempertinggi keberhasilan program pemasaran dalam memikat konsumen baru atau merangkul konsumen lama. Hal ini dimungkinkan karena dengan merek yang telah dikenal maka promosi yang dilakukan akan lebih efektif.Keempat dimensi ekuitas merek dipercaya dapat memengaruhi alasan pembelian konsumen. Ketiga dimensi pertama yaitu pengetahuan akan merek, kualitas yang dipercaya, dan asosiasi-asosiasi dianggap penting dalam proses pemilihan merek, ketiganya dapat mengurangi keinginan atau rangsangan konsumen untuk mencoba-coba merek lain (kesetiaan merek).
Combretaceae
Combretaceae adalah salah satu suku anggota tumbuhan berbunga. Menurut sistem klasifikasi APG II suku ini termasuk ke dalam bangsa Myrtales, klad euRosidae I.
Khalayak sasaran
Khalayak sasaran adalah khalayak yang menjadi sasaran kegiatan komunikasi organisasi, baik karena organisasi memiliki kepentingan terhadap khalayak tersebut, maupun karena khalayak tersebut adalah objek utama yang tindak tanduknya dapat menguntungkan maupun merugikan tim.
Khalayak sasaran
Dalam aktivitas komunikasi, sasaran audiens penting untuk ditentukan karena:Dalam melakukan penentuan sasaran ("targeting") biasanya sebuah organisasi melakukan usaha untuk memilah pasar dengan meneliti tipe konsumen secara mandiri.
Khalayak sasaran
Umpan balik dari penyampaian aktivitas komunikasi pemasaran yang diberikan organisasi untuk dijadikan dasar penggunaan dalam menilai bagaimana karakter konsumen mereka yang dibedakan secara tempat, demografi, dan psikografi menyikapi sesuatu.
Khalayak sasaran
Setelah didapatkan gambaran, kemudian dilakukan:Berdasarkan urutannya dalam kegiatan promosi/kehumasan semakin besar tingkat kesadaran khalayak sasaran maka semakin turun kegiatan pengiklanan/kehumasan yang harus dilakukan. Namun seiring waktu dan kegiatan pesaing, maka tingkat aktivitas akan bertambah kembali untuk mengendalikan tingkat kesadaran masyarakat baik.
Poggibonsi
Poggibonsi merupakan sebuah kota di Italia. Kota ini letaknya di bagian tengah. Tepatnya di Provinsi Siena, Toscana. Pada tahun 2006, kota ini memiliki jumlah penduduk sebesar 28.657 jiwa dan memiliki luas wilayah 70 km².
Pemberitaan
Pemberitaan atau reportase adalah laporan lengkap ataupun interpretatif (telah disajikan sebagaimana dianggap penting oleh redaksi pemberitaan) ataupun berupa pemberitaan penyelidikan ("investigatif reporting") yang merupakan pengkajian fakta-fakta lengkap dengan latar belakang, trend/ kecenderungan, yang mungkin terjadi pada masa mendatang.
Pemberitaan
Reportase adalah laporan secara langsung dari lapangan yang dilakukan jurnalis media elektronik dengan seketika untuk tujuan menginformasikan fakta-fakta agar orang tertarik, baik dilengkapi wawancara maupun tidak.
Karangan khas
Karangan khas (bahasa Inggris: "feature article") adalah jenis tulisan yang menyampaikan fakta dengan cara ringan, menarik, dan menonjolkan fungsi menghibur tanpa terikat dengan aturan 5W+1H/ hal-hal yang terjadi pada waktu kejadiannya, namun tetap berfungsi informatif dan mendidik. feature biasanya dibuat dengan kalimat-kalimat yang dapat menggambarkan objek, sehingga pembaca larut dalam imajinasinya.
Karangan khas
Dalam bidang kewartawanan atau penulisan profesional karangan khas memiliki imbalan (nilai ekonomi) yang lebih tinggi dibandingkan dengan penulisan berita.
Teori Angsa Hitam
Teori Angsa Hitam (Inggris: "Black swan theory") merujuk pada peristiwa langka yang berdampak besar, sulit diprediksi dan di luar perkiraan biasa. Teori ini dideskripsikan oleh Nassim Nicholas Taleb dalam bukunya "The Black Swan" tahun 2007. Kriteria untuk mengidentifikasi peristiwa "black swan" adalah:
Teori Angsa Hitam
Menurut Taleb, banyak penemuan ilmiah merupakan fenomena "angsa hitam" - terjadi dengan tidak disengaja dan tidak diramalkan, contohnya adalah kemunculan internet, komputer pribadi, Perang Dunia I, dan peristiwa 11 September 2001.
Excavata
Banyak excavata telah kehilangan mitokondria 'klasik' - organisme ini sering disebut 'amitokondriata' (yang berarti 'tidak bermitokondria'), meski kebanyakan, mungkin semua, tetap memiliki organel mitokondia dalam bentuk yang sangat termodifikasi. Yang lainnya memiliki mitokondria dengan krista tubuler, diskoid atau lembaran dalam kasus tertentu. Banyak excavates memiliki dua, empat atau lebih flagel dan banyak yang mempunyai lekukan makanan ventral yang mencolok dengan ultrastruktur khas ditunjang oleh mikrotubulus. Akan tetapi, bermacam kelompok yang tidak punya ciri ini dianggap sebagai excavata berdasarkan bukti genetis (terutama pohon filogenetik dari sekuensi molekuler).
Excavata
Excavata diklasifikasikan menjadi empat kelompok utama pada tingkat filum atau superfilum. Ini ditunjukkan oleh tabel di bawah ini.
Excavata
Heterolobosea (Percolozoa) dan Euglenozoa tampaknya berhubungan dan disatukan oleh keberadaan krista diskoid dalam mitokondrianya (Superfilum Discicristata). Baru-baru ini hubungan erat telah ditunjukkan antara Discicristata dan Jakobida . Kebanyakan jakobida berkrista tubuler, seperti kebanyakan protista lain, sedangkan metamonada tidak biasa karena kehilangan mitokondria klasiknya; sebagai gantinya, mereka memiliki 'hidrogenosom', 'mitosom' atau organel tak berciri. Selain grup pada tabel di atas, genus "Malawimonas" umumnya dianggap sebagai anggota Excavata karena morfologi excavatanya yang khas dan keterkaitan filogenetis dengan grup-grup excavata pada beebrapa filogeni molekuler. namun, kedudukannya di antara excavata belum dipahami.
Excavata
kekerabatan excavata belum pasti; mungkin mereka bukan kelompok yang monofiletik. kemonofiletikan excavata jauh dari kejelasan, meskipun kelihatannya ada beberapa klad dalam excavata yang monofiletik.
Excavata
Excavata tertentu sering dianggap eukariota primitif, sebagian berdasarkan penempatan mereka pada banyak pohon evolusioner. hal ini dapat mendorong usulan bahwa excavata adalah tingkat parafiletik yang termasuk moyang dari eukariota yang hidup sekarang. Namun penempatan excavata tertentu sebagai 'cabang awal' mungkin merupakan artifak analisis yang diakibatkan oleh tarikan cabang panjang, seperti yang telah dilihat pada beberapa grup lain, contohnya, microsporidia.
Daftar definisi komunikasi
Definisi komunikasi adalah penjabaran tentang arti istilah komunikasi berdasarkan pencetusnya. Artikel ini berisi daftar definisi komunikasi.
Daftar definisi komunikasi
Menurut Onong Uchjana Effendy komunikasi adalah proses penyampaian pesan oleh seseorang kepada orang lain untuk memberitahu, mengubah sikap, pendapat, atau perilaku, baik secara lisan (langsung) ataupun tidak langsung (melalui media)
Daftar definisi komunikasi
Analisis Pengertian Komunikasi Dan 5 (Lima) Unsur Komunikasi Menurut Harold Lasswell
Sat, 10/11/2007 - 6:54pm — Rejals
Analisis Definisi Komunikasi Menurut Harold Lasswell
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi pada dasarnya merupakan suatu proses yang menjelaskan siapa? mengatakan apa? dengan saluran apa? kepada siapa? dengan akibat atau hasil apa? (who? says what? in which channel? to whom? with what effect?). (Lasswell 1960).
Daftar definisi komunikasi
Analisis 5 unsur menurut Lasswell (1960):
Daftar definisi komunikasi
1. Who? (siapa/sumber).
Sumber/komunikator adalah pelaku utama/pihak yang mempunyai kebutuhan untuk berkomunikasi atau yang memulai suatu komunikasi,bisa seorang individu,kelompok,organisasi,maupun suatu negara sebagai komunikator.
Daftar definisi komunikasi
2. Says What? (pesan).
Apa yang akan disampaikan/dikomunikasikan kepada penerima(komunikan),dari sumber(komunikator)atau isi informasi.Merupakan seperangkat symbol verbal/non verbal yang mewakili perasaan,nilai,gagasan/maksud sumber tadi. Ada 3 komponen pesan yaitu makna,symbol untuk menyampaikan makna,dan bentuk/organisasi pesan.
Daftar definisi komunikasi
3. In Which Channel? (saluran/media).
Wahana/alat untuk menyampaikan pesan dari komunikator(sumber) kepada komunikan(penerima) baik secara langsung(tatap muka),maupun tidak langsung(melalui media cetak/elektronik dll).
Daftar definisi komunikasi
4. To Whom? (untuk siapa/penerima).
Orang/kelompok/organisasi/suatu negara yang menerima pesan dari sumber.Disebut tujuan(destination)/pendengar(listener)/khalayak(audience)/komunikan/penafsir/penyandi balik(decoder).
Daftar definisi komunikasi
5. With What Effect? (dampak/efek).
Dampak/efek yang terjadi pada komunikan(penerima) setelah menerima pesan dari sumber,seperti perubahan sikap,bertambahnya pengetahuan, dll.
Daftar definisi komunikasi
Contoh:
Komunikasi antara guru dengan muridnya.
Guru sebagai komunikator harus memiliki pesan yang jelas yang akan disampaikan kepada murid atau komunikan.Setelah itu guru juga harus menentukan saluran untuk berkomunikasi baik secara langsung(tatap muka) atau tidak langsung(media).Setelah itu guru harus menyesuaikan topic/diri/tema yang sesuai dengan umur si komunikan,juga harus menentukan tujuan komunikasi/maksud dari pesan agar terjadi dampak/effect pada diri komunikan sesuai dengan yang diinginkan.
Daftar definisi komunikasi
Kesimpulan:
Komunikasi adalah pesan yang disampaikan kepada komunikan(penerima) dari komunikator(sumber) melalui saluran-saluran tertentu baik secara langsung/tidak langsung dengan maksud memberikan dampak/effect kepada komunikan sesuai dengan yang diingikan komunikator.Yang memenuhi 5 unsur who, says what, in which channel, to whom, with what effect.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi adalah proses menyortir, memilih, dan pengiriman simbol-simbol sedemikian rupa agar membantu penerima pesan membangkitkan respons/ makna dari pemikiran yang serupa dengan yang dimaksudkan oleh komunikator.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi terjadi saat satu sumber menyampaikan pesan kepada penerima dengan niat sadar untuk mempengaruhi perilaku mereka.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi adalah proses suatu ide dialihkan dari satu sumber kepada satu atau banyak penerima dengan maksud untuk mengubah tingkah laku mereka.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi adalah suatu proses yang memungkinkan seseorang menyampaikan rangsangan (biasanya dengan menggunakan lambang verbal) untuk mengubah perilaku orang lain.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi adalah transmisi informasi yang terdiri dari rangsangan diskriminatif dari sumber kepada penerima.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi adalah proses transmisi informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan sebagainya dengan menggunakan simbol-simbol, kata-kata, gambar, grafis, angka, dsb.
Daftar definisi komunikasi
Komunikasi adalah proses dimana pihak-pihak saling menggunakan informasi dengan untuk mencapai tujuan bersama dan komunikasi merupakan kaitan hubungan yang ditimbulkan oleh penerus rangsangan dan pembangkitan balasannya.
Daftar definisi komunikasi
Definisi komunikasi :
Menurut Forsdale (1981) seorang ahli pendidikan terutama ilmu komunikasi :
Dia menerangkan dalam sebuah kalimat bahwa “communication is the process by which a system is established, maintained and altered by means of shared signals that operate according to rules”.
Komunikasi adalah suatu proses dimana suatu sistem dibentuk, dipelihara, dan diubah dengan tujuan bahwa sinyal-sinyal yang dikirimkan dan diterima dilakukan sesuai dengan aturan.
Daftar definisi komunikasi
Analisis :
Komunikasi adalah sebuah cara yang digunakan sehari-hari dalam menyampaikan pesan/rangsangan(stimulus) yang terbentuk melalui sebuah proses yang melibatkan dua orang atau lebih. Dimana satu sama lain memiliki peran dalam membuat pesan, mengubah isi dan makna, merespon pesan/rangsangan tersebut, serta memeliharanya di ruang publik. Dengan tujuan sang "receiver" (komunikan) dapat menerima sinyal-sinyal atau pesan yang dikirimkan oleh "source" (komunikator).
Daftar definisi komunikasi
William J.Seller mengatakan bahwa komunikasi adalah proses dimana simbol verbal dan nonverbal dikirimkan, diterima dan diberi arti.
Narasi
Narasi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam sebuah tulisan yang rangkaian peristiwa dari waktu ke waktu dijabarkan dengan urutan awal, tengah, dan akhir.Menurut Gorys Keraf (2000:136)
Narasi
Narasi dibangun oleh sebuah alur cerita. Alur ini tidak akan menarik jika tidak ada konfliks. Selain alur cerita, konfiks dan susunan kronologis, ciri-ciri narasi lebih lengkap lagi diungkapkan oleh Atar Semi (2003: 31) sebagai berikut:Ciri yang dikemukakan Keraf memiliki persamaan dengan Atar Semi, bahwa narasi memiliki ciri berisi suatu cerita, menekankan susunan kronologis atau dari waktu ke waktu dan memiliki konfliks. Perbedaannya, Keraf lebih memilih ciri yang menonjolkan pelaku.
Narasi
Tujuan menulis karangan narasi secara fundamental yaitu:
Eksposisi
Eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang dimana isinya ditulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat, dan padat.
Eksposisi
Contoh-contoh tulisan eksposisi adalah berita di koran dan petunjuk penggunaan.
Eksposisi
Contoh topik:
Eksposisi
Contoh urutan analisis:
Eksposisi
Langkah-langkah penulisan:
Eksposisi
Langkah-langkah Menyusun Paragraf Proses
Pola pengembangan karangan eksposisi bisa bermacam-macam, di antaranya pola pengembangan proses. Paragraf proses itu menyangkut jawaban atas pertanyaan bagaimana bekerjanya, bagaimana mengerjakan hal itu (membuat hal ini), bagaimana barang itu disusun, bagaimana hal itu terjadi. Berikut langkah penulisannya :
Bromeliaceae
Suku nanas-nanasan atau Bromeliaceae adalah salah satu suku anggota tumbuhan berbunga. Menurut sistem klasifikasi APG II suku ini termasuk ke dalam bangsa Poales, klad commelinids (eumonokotil). Di dalamnya tercakup berbagai genus seperti Ananas, Bilbergia, dan Bromelia.
Bromeliaceae
Famili Bromeliaceae saat ini ditempatkan dalam ordo Poales.
Cyperaceae
Suku teki-tekian atau Cyperaceae adalah salah satu suku anggota tumbuhan berbunga. Menurut sistem klasifikasi APG II suku ini termasuk ke dalam bangsa Poales, klad commelinids (euMonokotil). Ke dalamnya termasuk teki, papirus, "finger millet", dan beberapa tumbuhan dengan nilai ekonomi kurang penting.
Cyperaceae
Ada sekitar 100 marga anggota (di daftar ini terdapat 102 marga), dengan sekitar 4000 jenis.
Moro'ö, Nias Barat
Moro'ö adalah sebuah kecamatan di Kabupaten Nias Barat, Kepulauan Nias, Indonesia. Ibu Kota Kecamatan Moro'ö adalah Hiliduho. Kecamatan Moro'ö merupakan hasil pemekaran dari Kecamatan Mandrehe berdasarkan Peraturan Daerah (Perda) Kabupaten Nias Nomor 05 Tahun 2005 tanggal 14 Desember 2005 tentang Pembentukan Kecamatan di Kabupaten Nias. Perda ini dikeluarkan dan ditandatangani oleh Bupati Nias saat itu Binahati B. Baeha. Selain itu, Moro'ö juga merupakan nama sebuah öri (sub-etnik) dan nama sungai besar yang melintas di daerah tersebut.
Moro'ö, Nias Barat
Kecamatan Moro’ö, terdiri dari 10 desa, yakni:Mata pencaharian masyarakat Moro'ö sebagian besar dari hasil pertanian karet, sawah/ladang, dan coklat. Cara masyarakat bercocok tanam masih tradisional. Pontensi besar wilayah Moro'ö adalah persawahan. Lahan sawah antara lain, Laza Zohöi (sekitar 150 hektar), Laza Mbelu (sekitar 100 hektar). Laza Hohöi berada di antara kampung Hililösu dengan Hilidowua.
Moro'ö, Nias Barat
Warga Moro'ö masih banyak yang buta huruf dan tidak tamat sekolah dasar. Setelah Nias Barat menjadi Daerah Otonomi Baru (DOB) berdasarkan UU Nomor 46 Tahun 2008, barulah di wilayah Moro'ö didirikan SMA Negeri 1 Moro'ö, di Hiliduho, SMK Negeri 1 Moro'ö di Dangagari, SMP Negeri 1 di Hiliduho, SMP Negeri 2 di Dangagari. Sebelum Nias Barat menjadi DOB, di wilayah Moro'ö hanya ada SD Negeri dan SMA serta SMP Swasta. Masih sangat sedikit putra/putri Moro'ö yang menamatkan pendidikan di Perguruan Tinggi.
Moro'ö, Nias Barat
Sebelum gempa 28 Maret 2005 yang berkuatan 8,7 SR menghantam Pulau Nias, wilayah Moro'ö sangat terisolasi. Hampir 90 persen jalan raya berlumpur karena belum diaspal. Kendaraan roda dua dan empat tidak bisa melewati.
Moro'ö, Nias Barat
ACTED (Agency for Technical Cooperation and Development) memberikan kontribusi dalam merekonstruksi Nias pasca gempa. ACTED bekerja sama dengan Paroki Salib Suci Nias Barat di bawah otoritas Pastor Mathias Kuppens OSC dan Caritas Keuskupan Sibolga membangun jalan raya sekitar 15 km dari kampung Lölö'ana Daso - Onozalukhu Yöu - Hilisörömi dan dari Lölö'ana'a ke Kampung Dangagari - Kampung Fondratö - Kampung Hiligeo dan Hiligawöni (wilayah Moro'ö, sejak tahun 2008 masuk wilayah Kabupaten Nias Barat) hingga ke Kampung Ombölata dan Arölawölö (wilayah Kabupaten Nias Utara). Jalan raya yang berlumpur ditimbun dengan batu keras. Akan tetapi, jalan raya yang dibangun ACTED hanya sampai "onderlach" (jalan raya dengan bebatuan tanpa aspal).
Moro'ö, Nias Barat
Pada masa Bupati Nias Barat Adrianus Aroziduhu Gulö beberapa ruas jalan di wilayah Moro'ö diaspal (dari Kampung Lölö'ana Daso hingga ke perbatasan Kampung Dangagari), dari Kampung Lölö'ana hingga ke Lasarabahili - Hiliwa'ele, dan Dao-Dao). Adrianus Aroziduhu juga membangun beberapa jembatan yang sangat penting, yakni jembatan Sungai Gali, Jembantan Sungai Famölö.
Moro'ö, Nias Barat
Ada beberapa sungai yang melewati wilayah Moro'ö, yakni:
Moro'ö, Nias Barat
Ada beberapa putra terbaik Moro'ö yang memiliki kontribusi masing-masing, yakni:
Argumentasi
Argumentasi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang ditulis dengan tujuan untuk meyakinkan atau membujuk pembaca. Dalam penulisan argumentasi isi dapat berupa penjelasan, pembuktian, alasan, maupun ulasan objektif di mana disertakan contoh, analogi, dan sebab akibat.
Argumentasi
Tujuannya adalah agar pembaca yakin bahwa ide, gagasan, atau pendapat tersebut adalah benar dan terbukti.
Argumentasi
Menurut Iskandar, sudah saatnya masyarakat mengubah paradigma agar lulusan SMP tidak latah masuk SMA. Kalau memang lebih berbakat pada jalur profesi sebaiknya memilih SMK. Dia mengingatkan sejumlah risiko bagi lulusan SMP yang sembarangan melanjutkan sekolah. Misalnya, lulusan SMP yang tidak mempunyai potensi bakat-minat ke jalur akademik sampai perguruan tinggi, tetapi memaksakan diri masuk SMA, dia tidak akan lulus UAN karena sulit mengikuti pelajaran di SMA. Tanpa lulus UAN mustahil bisa sampai perguruan tinggi. Pada akhirnya mereka akan menjadi pengangguran karena pelajaran di SMA tidak memberi bekal untuk bekerja.
Argumentasi
Kesimpulan dari paragraf tersebut ialah memilih SMA tanpa pertimbangan yang matang hanya akan menambah pengangguran.
Argumentasi
Dilihat dari struktur informasinya, dalam paragraf argumentasi akan ditemukan:
Paradigma
Paradigma dalam disiplin intelektual adalah cara pandang orang terhadap diri dan lingkungannya yang akan mempengaruhinya dalam berpikir (kognitif), bersikap (afektif), dan bertingkah laku (konatif).
Paradigma juga dapat berarti seperangkat asumsi, konsep, nilai, dan praktik yang di terapkan dalam memandang realitas dalam sebuah komunitas yang sama, khususnya, dalam disiplin intelektual
Paradigma
Kata paradigma sendiri berasal dari abad pertengahan di Inggris yang merupakan kata serapan dari bahasa Latin pada tahun 1483 yaitu "paradigma" yang berarti suatu model atau pola; bahasa Yunani "paradeigma" (para+deiknunai) yang berarti untuk "membandingkan", "bersebelahan" (para) dan memperlihatkan (deik)
Objektivitas (ilmu)
Objektivitas atau objektif dalam keilmuan berarti upaya-upaya untuk menangkap sifat alamiah (empiris) sebuah objek yang sedang diteliti/ dipelajari dengan suatu cara di mana tidak tergantung pada fasilitas apapun dari subjek yang menyelidikinya.
Objektivitas (ilmu)
Keobjektifan pada dasarnya tidak berpihak, di mana sesuatu secara ideal dapat diterima oleh semua pihak, karena pernyataan yang diberikan terhadapnya bukan merupakan hasil dari asumsi (kira-kira), prasangka, ataupun nilai-nilai yang dianut oleh subjek tertentu.
Objektivitas (filsafat)
Objektivitas berdasarkan pemaknaan filosofi berarti doktrin di mana pengetahuan berdasarkan kenyataan objektif (berdiri sendiri). Istilah ini mulai digunakan pada tahun 1854.
Objektivitas (filsafat)
Objektivitas bermula dari istilah filosofis yang dikenal pada tahun 1620 dan memiliki arti "pertimbangan antara hubungan sesuatu dengan obyeknya" (sebagai lawan kata dari subjektif), terbentuk dari pola istilah bahasa Latin diabad pertengahan yaitu "objectivus", berasal dari "objectum "object"" yang berarti "tidak bias, berdiri sendiri (tanpa keterlibatan pribadi)" yang pertama ditemukan pada tahun 1855 dan mendapatkan pengaruh bahasa Jerman "objektiv"