[ { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yeni haklar yeterince g\u00fczel. Herkes ger\u00e7ekten en yeni faydalar\u0131 seviyor", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu site, t\u00fcm \u00f6d\u00fcl kazananlar\u0131n bir listesini ve H\u00fck\u00fcmet Y\u00f6netici makalelerinin aranabilir bir veritaban\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Web sitesinde yer alan H\u00fck\u00fcmet Y\u00fcr\u00fctme makaleleri aranamaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bilemiyorum. Onunla ilgili kar\u0131\u015f\u0131k duygular\u0131m var. Bazen ondan ho\u015flan\u0131yorum ama ayn\u0131 zamanda birisinin onu d\u00f6vmesini g\u00f6rmeyi seviyorum. \u00c7o\u011funlukla ondan ho\u015flan\u0131yorum, ama yine de birinin onu d\u00f6vd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6rmekten zevk al\u0131yorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, san\u0131r\u0131m en sevdi\u011fim restoran her zaman en yak\u0131n restorand\u0131r. En yak\u0131n olan\u0131 biliyorsun. En d\u00fc\u015f\u00fck kriterlere uydu\u011fu s\u00fcrece. En sevdi\u011fim restoranlar her zaman evimden en az y\u00fcz mil uzakta.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bilmiyorum. \u00c7ok fazla kamp yap\u0131yor musun? Tam olarak biliyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu bir yard\u0131m olurdu. Ke\u015fke burada yapsalard\u0131. O kadar az depolama alan\u0131 kald\u0131 ki, bu on y\u0131l\u0131n sonuna kadar t\u00fckenecek ve ger\u00e7ekten de... \u00c7\u00f6pte bolca yerimiz var.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, biliyorum ve bunu \u00fcniversite boyunca yapt\u0131m ve i\u015fe de yarad\u0131. \u00dcniversite boyunca bunu yapt\u0131m ama hi\u00e7 i\u015fe yaramad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kalk\u00fcta, sanatsal yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011fa dair herhangi bir iddiaya sahip olan tek di\u011fer \u00fcretim merkezi gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor, ama ironik bir \u015fekilde Satyajit Ray veya Mrinal Sen'in eserlerini Hindistan'\u0131n kendisinden \u00e7ok Avrupa'da veya Kuzey Amerika'da sergilendi\u011fini g\u00f6rme olas\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131z daha y\u00fcksektir. Mrinal Sen'in \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011fu Avrupa koleksiyonlar\u0131nda bulunabilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "E\u011fer yat\u0131r\u0131mc\u0131 s\u0131n\u0131rl\u0131 dezavantajlar\u0131n g\u00fcvenli\u011fi i\u00e7in fazladan \u00f6deme yapmaya istekli olsayd\u0131, $98'lik bir grev fiyat\u0131yla yat\u0131rma se\u00e7eneklerini sat\u0131n alabilirdi. Bu da hisse senetleri \u00fczerindeki k\u00e2r\u0131n\u0131 18 dolara kilitlerdi. Se\u00e7eneklerin maliyeti ne olursa olsun. Bu grev fiyat\u0131 8 dolar olabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "3) Raskolnikov gibi vesileyle y\u00fckselmeye cesaret ve daha az erkekleri y\u00f6neten k\u00fc\u00e7\u00fck kurallar\u0131 reddetmek? Aya\u011fa kalk\u0131p kasabadaki t\u00fcm k\u00f6t\u00fc lordlar\u0131 yener miydiniz?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En \u00f6nemli y\u00f6nler basit\u00e7e yukar\u0131 ve yukar\u0131 tepenin komuta katedral ve kale sonunda yol vard\u0131r ve a\u015fa\u011f\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz yeni kasabaya duvardan \u00fc\u00e7 kap\u0131dan birine yol a\u00e7ar. Kap\u0131lardan birine gidin, hepsi sizi katedrale g\u00f6t\u00fcrecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tamillerin bhakti hareketi Hinduizm'in \u015fimdiye kadar sert Brahmanik rit\u00fceline yeni bir s\u0131cakl\u0131k getirdi. Tamillerin bhakti hareketi Hinduizm'in daha \u00f6nce s\u0131cak rit\u00fcelini dondurdu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bak \u015fimdi b\u00f6yle bir durumda \u00e7ocuklar daha 16 ya\u015f\u0131nda ve onunla cinsel ili\u015fkiye girmi\u015fler ve san\u0131r\u0131m tam o noktada yirmi \u00fc\u00e7 ya\u015f\u0131ndaym\u0131\u015f. Yani onlardan \u00e7ok fazla b\u00fcy\u00fck de\u011fildi ve o ya\u015fta bir erkek olmak bence onlar \u00e7ok um bilirsin kabul edelim. Hayat\u0131ndaki her \u015feyi fark etmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n bir noktad\u0131r. Bu i\u015fe kar\u0131\u015fan herkes ayn\u0131 ya\u015ftayd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen ve arkada\u015flar\u0131n burada ho\u015f kar\u015f\u0131lanmaz, Severn s\u00f6yledi. Severn orada insanlar\u0131n ho\u015f kar\u015f\u0131lanmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "um-h\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131 Bildi\u011finiz gibi, biz ger\u00e7ekten \u00fclkelere bor\u00e7 para vermiyoruz. H\u00fck\u00fcmetlere bor\u00e7 para veriyoruz. \u00c7ok fazla bor\u00e7 vermiyoruz.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Gecenin en a\u015fa\u011f\u0131s\u0131 ne oldu\u011fundan emin de\u011filim. D\u00fcn gece ne kadar so\u011fuk oldu bilmiyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu y\u00fczden bunu tamamlaman\u0131n bir yolunu bulmal\u0131y\u0131m. Ekstra bir \u015fey eklemek i\u00e7in bir yol laz\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "hologram b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 olu\u015fturuyor ve bazen komik oluyor bazen de\u011fil ama biliyorsun biz ge\u00e7ene kadar zaman ge\u00e7irmek i\u00e7in bir \u015feydir ve sonra futbol izleriz. Bazen hologram\u0131n ne yaratt\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmek e\u011flencelidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "5 Amortisman sermayenin yerini almak i\u00e7in kullan\u0131lan gayri safi milli tasarruf pay\u0131 son 40 y\u0131lda artm\u0131\u015ft\u0131r. Gayri safi milli tasarruf bu y\u0131l en y\u00fcksek oldu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ancak \u015fimdiye kadar, alternatif fatura \u00f6deme y\u00f6ntemlerine kaybolan posta par\u00e7alar\u0131n\u0131n say\u0131s\u0131, Birinci S\u0131n\u0131f hacim \u00fczerinde herhangi bir maddi etkiye sahip olamayacak kadar k\u00fc\u00e7\u00fck. Kaybolan posta miktar\u0131 \u00e7ok b\u00fcy\u00fck ve posta hacmini ger\u00e7ekten etkiler", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "E\u011fer d\u00fc\u011fmeye yumruk ve gitmek istiyorum D\u00fc\u011fmeye hafif\u00e7e basmak istemiyorsun, daha ziyade sert bir yumruk at.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00fcfe ve alakart mevcuttur. B\u00fcfe var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Blue, Blumenthal'\u0131n Clinton'\u0131n Lewinsky'nin istenmeyen cinsel geli\u015fmeler yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011fini iddia etti\u011fini s\u00f6yledi. Clinton, Monica Lewinsky'nin Beyaz Saray'da gazetecilik yapt\u0131\u011f\u0131 d\u00f6nemde istenmeyen cinsel geli\u015fmeler yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, \u00f6nde gelen kurulu\u015flar\u0131n temel s\u00fcre\u00e7lerinin g\u00f6rev ile ilgili sonu\u00e7lar\u0131 verimli ve etkili bir \u015fekilde desteklemesini sa\u011flamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fck. \u00d6nde gelen kurulu\u015flar \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131n g\u00fcvende oldu\u011fundan emin olmak isterler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "oh uh-huh pekala hay\u0131r onlar olmaz de\u011fil mi? Hay\u0131r, oraya gitmezler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00dczg\u00fcn\u00fcm ama i\u015fler b\u00f6yle. \u0130\u015fler b\u00f6yle ve hi\u00e7bir \u00f6z\u00fcr yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Papa II. John Paul'un 1979'daki ziyaretini anmak i\u00e7in bir milyondan fazla insan\u0131n topland\u0131\u011f\u0131 Papal\u0131k Crose kadar b\u00fcy\u00fck de\u011fil. Papa John Paul II de 1983 y\u0131l\u0131nda ziyaret etti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Turizm end\u00fcstrisi geni\u015flemeye devam etti ve \u0130spanya'n\u0131n en iyi iki gelir kazanc\u0131ndan biri olmas\u0131na ra\u011fmen, s\u0131n\u0131rs\u0131z kitle turizminin uzun vadeli zararl\u0131 sonu\u00e7lara yol a\u00e7t\u0131\u011f\u0131 bir fark da b\u00fcy\u00fcmeye ba\u015flad\u0131. Turizm \u0130spanya'da \u00e7ok b\u00fcy\u00fck de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ok farkl\u0131 g\u00f6r\u00fcn\u00fcyordu. Onu son g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fczden beri \u00e7ok de\u011fi\u015fmi\u015fti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ben buna kar\u015f\u0131 de\u011filim ama do\u011fru zaman geldi\u011finde muhtemelen bir \u015feyler olacak. Bunun olmas\u0131 i\u00e7in sab\u0131rs\u0131zlan\u0131yorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1931 n\u00fcfus say\u0131m\u0131 Malay ulusal bilinci i\u00e7in bir alarm sinyali olarak g\u00f6rev yapt\u0131. 1931 Malay n\u00fcfus say\u0131m\u0131 bir alarm ziliydi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mortifyingly yeterince, t\u00fcm zorluk, tembellik, gen\u00e7lik ac\u0131nas\u0131 bi\u00e7imsizlik, kare delikte yuvarlak mandal, ne istiyorsun? Bir\u00e7ok gen\u00e7lik tembeldir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunun tersine, devlet tasarrufundaki art\u0131\u015f yat\u0131r\u0131m i\u00e7in mevcut kaynaklar\u0131n arz\u0131na katk\u0131da bulunur ve faiz oranlar\u0131 \u00fczerinde a\u015fa\u011f\u0131 y\u00f6nde bask\u0131 olu\u015fturabilir. Faiz oranlar\u0131 tasarruf art\u0131rmak i\u00e7in artmal\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ngiltere'nin en \u00e7ok satan magazin gazetesi olan The Sun, Cuma g\u00fcn\u00fc, Teksasl\u0131 model Jerry Hall'un ya\u015fl\u0131 rock y\u0131ld\u0131z\u0131 Mick Jagger'a kar\u015f\u0131 bo\u015fanma i\u015flemlerine ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 duyurdu. G\u00fcne\u015f ad\u0131nda bir \u0130ngiliz yay\u0131n\u0131 var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ki ak\u0131ll\u0131yd\u0131, biri bu k\u00f6y\u00fcn huzurunda zevk ald\u0131. K\u00f6y\u00fcn ne kadar huzurlu oldu\u011funu severdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00dcz\u00fcm ba\u011flar\u0131 Vosges ve Ren Vadisi aras\u0131ndaki nazik yama\u00e7lara sar\u0131l\u0131rlar. Strasbourg'un hemen bat\u0131s\u0131ndaki Marlenheim'dan Thann'e kadar uzanan tek bir 120 km (75 mil) \u015ferit boyunca Mulhouse'un d\u0131\u015f\u0131nda. Vosges ve Ren Vadisi aras\u0131ndaki yama\u00e7lar \u00fcz\u00fcm ba\u011flar\u0131 i\u00e7in uygun tek yerdir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu sapmalar\u0131n nedenlerini \u00f6zellikle incelemedik, ancak muhtemelen federal CIO'lar\u0131n faaliyet g\u00f6sterdi\u011fi ba\u011flamdan kaynaklan\u0131yorlar. Bu sapmalar \u00e7o\u011funlukla yaz\u0131l\u0131m g\u00fcncelle\u015ftirmelerini zaman\u0131nda uygulayamamay\u0131 i\u00e7erir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Rouen, Normandiya'n\u0131n geli\u015fen tekstil end\u00fcstrisinin antik merkezidir ve Joan of Arc'\u0131n \u015fehitli\u011fi'tiranl\u0131\u011fa kar\u015f\u0131 direni\u015fin ulusal sembol\u00fc. Joan of Arc, zulm\u00fcn kal\u0131c\u0131 bir sembol\u00fc haline gelen Rouen'de hayat\u0131n\u0131 feda etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tablo 2: K\u0131demli Y\u00f6netici Performans\u0131 i\u00e7in BLM's, FHWA's, IRS's ve VBA'n\u0131n M\u00fc\u015fteri Memnuniyeti Beklentileri \u00f6rnekleri K\u0131demli Y\u00f6netici beklentilerine ula\u015fmak i\u00e7in \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleri \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fmalar olmu\u015ftur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hong Kong'da kendi tasar\u0131m\u0131n\u0131za elle boyanm\u0131\u015f bir tabak, hatta b\u00fct\u00fcn bir ak\u015fam yeme\u011fi servisine sahip olabilirsiniz. Hong Kong'da kendi tasar\u0131m\u0131na elle boyanm\u0131\u015f bir tabak olmas\u0131 imkans\u0131z.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Pahal\u0131 m\u00fccevher ve di\u011fer g\u00fcmr\u00fcks\u00fcz d\u00fckkanlar vard\u0131r, hepsi ABD dolar\u0131 cinsinden fiyatland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f mallar (g\u00fcmr\u00fcks\u00fcz mallar her zaman d\u00f6viz cinsinden \u00f6denmelidir). M\u00fccevher ve g\u00fcmr\u00fcks\u00fcz d\u00fckkanlar, mallar\u0131 sat\u0131n almak i\u00e7in ilgin\u00e7 bir yerdir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "As\u0131l \u00e7arp\u0131c\u0131 olan, Jobs'un bu fikri hi\u00e7 b\u0131rakmam\u0131\u015f olmas\u0131. \u0130\u015fler bir fikri uzun s\u00fcre tutmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Muhtemelen demokrasilerin sald\u0131r\u0131ya u\u011framad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcrece sava\u015fa gitmesi pek olas\u0131 de\u011fildir, ama bazen sald\u0131r\u0131ya ilk giren onlard\u0131r. Demokrasiler muhtemelen birileri onlara topraklar\u0131nda sald\u0131rmad\u0131k\u00e7a sava\u015fa gitmezler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama ger\u00e7e\u011fi bilen size, bu b\u00fcy\u00fck adam\u0131n ola\u011fan\u00fcst\u00fc zihniyetine \u0131\u015f\u0131k tutacak baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmleri okumay\u0131 \u00f6neriyorum.\u201d Kitab\u0131 a\u00e7t\u0131 ve ince sayfalar\u0131 \u00e7evirdi. \u0130nce sayfal\u0131 kitab\u0131n i\u00e7inde yer alan ola\u011fan\u00fcst\u00fc ya da de\u011fil, insan\u0131n zihniyeti hakk\u0131nda hi\u00e7bir bilgi yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, yani tam da askerler onun e\u011fitimini \u00f6dedikleri s\u0131rada. Ordu e\u011fitimi i\u00e7in para \u00f6demedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama bu adamlar asl\u0131nda yollardayd\u0131lar. Evlerinden iki bin mil uzaktayd\u0131lar. Son s\u0131navlar\u0131n\u0131 yaz\u0131p onlar\u0131 i\u00e7eri yollamak zorunda kald\u0131lar. Bu adamlar vize s\u0131navlar\u0131n\u0131 evden doldurdular.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama onu kurtarmak i\u00e7in paran olmal\u0131 ve k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklu \u00e7iftlerin \u00e7o\u011fu Alt\u0131n Y\u0131l i\u00e7in her y\u0131l 2000 dolar saklama l\u00fcks\u00fcne sahip de\u011fil. Emeklilik i\u00e7in \u00e7ocuklu \u00e7iftler para biriktiremez.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asl\u0131na bakarsan o ka\u00e7ak bir ka\u00e7ak. Tasla\u011f\u0131 atlatt\u0131lar, bilmeni isterim.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "'Halk\u0131n.' Lincoln b\u00fcy\u00fck \u015fapkas\u0131n\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131p tozunu almakla ilgili k\u00fc\u00e7\u00fck bir g\u00f6steri yapt\u0131. Lincoln \u015fapkas\u0131n\u0131 \u00e7\u0131kard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Borsada, ancak, hasar \u00e7ok daha k\u00f6t\u00fc alabilirsiniz. Borsa \u00e7ok daha k\u00f6t\u00fc hasarlar ya\u015fayabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Missouri'den planlama \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na devam etmesi ve 1 Ekim 1999'da veya \u00f6ncesinde LSC'ye ek bir planlama raporu haz\u0131rlamas\u0131 istendi. Missouri planlamaya devam etti\u011fi i\u00e7in mutluydu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Baz\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fck sanat tiyatrolar\u0131nda birka\u00e7 sessiz film yay\u0131nland\u0131\u011f\u0131ndan beri b\u00f6yle \u015feylerin foto\u011fraflar\u0131n\u0131 bile g\u00f6rmemi\u015fti. Yak\u0131n zamanda bu \u015feyleri tasvir eden resimler g\u00f6rm\u00fc\u015ft\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bak, burada bir efsane var. G\u00f6rd\u00fcn m\u00fc, burada iyi bilinen bir kahraman var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Keltler, Roma'n\u0131n geri \u00e7ekilmesinin ard\u0131ndan d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc y\u00fczy\u0131l\u0131n sonunda geldiler. D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc y\u00fczy\u0131l\u0131n sonunda pi\u015fmi\u015f mallar geli\u015fti zaman oldu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, hafta sonlar\u0131 spor mu yap\u0131yorsun yoksa d\u0131\u015far\u0131 m\u0131 \u00e7\u0131k\u0131yorsun? Hafta sonu kimse spor yapmaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Harlem'in bizim ilk daimi ofisimiz oldu\u011funu s\u00f6yledi. Harlem harika bir i\u015f \u00e7\u0131kard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ancak yast\u0131k bir ya da iki y\u0131l i\u00e7inde harcand\u0131\u011f\u0131nda ya da bir sonraki durgunluk geldi\u011finde, arabuluculuk yapan se\u00e7menler kendilerini b\u00fct\u00e7e analistleri ve vergi meraklar\u0131n\u0131n rollerini oynarken bulacaklar. Minder b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla iki y\u0131ldan az bir s\u00fcre i\u00e7inde harcanacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ne kadar aptalca hissediyorum! Gururun \u00f6tesindeyim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O y\u00fcksek bir ya\u015fam i\u00e7in i\u00e7i bo\u015f bir hayat al\u0131\u015fveri\u015finde bulunmu\u015ftur ve t\u00fcm d\u00f6n\u00fc\u015fleri kavramaya, olas\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 elde etmeye \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015ft\u0131r. Bo\u015f bir hayat ya\u015famay\u0131 se\u00e7ti.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Benim i\u00e7in ilk \u015fey, mahremiyetin ne oldu\u011fu hakk\u0131nda konu\u015fman\u0131n farkl\u0131 yollar\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcyorum merak ediyorum e\u011fer gizlilik \u00f6zel durumunuzu rahats\u0131z eden bir \u015feyse yani mahremiyet i\u015fgali \u00f6zel durumunuzu rahats\u0131z eden bir \u015fey bu bir \u015fey ve e\u011fer gizlilik i\u00e7ine giren bir \u015feyse \u00d6zel devlet ve ondan bilgi \u00e7\u0131kar\u0131r ba\u015fka bir deyi\u015fle senin hakk\u0131nda bir \u015fey bulurlar bu ba\u015fka bir \u015fey ve birinci tip mahremiyetin ilk t\u00fcr istilas\u0131 her g\u00fcn bu \u00fclkede bana istila edilmi\u015f gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor ama ikinci tipte en az\u0131ndan a\u00e7\u0131k\u00e7a birisi i\u00e7eri girer ve ah \u00f6\u011frenir. Senin hakk\u0131nda \u00f6zel olmas\u0131 gereken bilgiler ah ah um belli ki her g\u00fcn g\u00f6r\u00fcnm\u00fcyor Mahremiyetin t\u00fcm istilalar\u0131 ciddi \u015fekilde cezaland\u0131r\u0131lmal\u0131d\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc su\u00e7lulara yapmaya de\u011fmeyece\u011fini \u00f6\u011fretecektir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hi\u00e7 bu kadar iyi hissetmemi\u015fti. Ald\u0131\u011f\u0131 ila\u00e7 i\u015fe yaram\u0131\u015ft\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kampanyalar yeni bir katk\u0131da bulunan havuza ula\u015f\u0131yor gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Yeni insanlar neden ba\u011f\u0131\u015f se\u00e7ti", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Veri Ambar\u0131 Enstit\u00fcs\u00fc, veri depolama ve i\u015f zekas\u0131 sekt\u00f6r\u00fcnde e\u011fitim ve e\u011fitim vermektedir. \u0130\u015f zekas\u0131 end\u00fcstrisi yeni ve gelecek vaat eden bir \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131d\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "operasyonlar\u0131n net maliyeti. Br\u00fct bedeli.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fcvenilirlik hayati bir fakt\u00f6rd\u00fcr ve Jim Lehrer'da var. Jim Lehrer'\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fi yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ki peni g\u00fcl. \u0130ki peni havaya s\u00fcz\u00fcld\u00fc.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00f6z\u00fcn\u00fcn k\u00f6\u015fesinden Jamus'un k\u0131r\u0131k k\u0131sra\u011fa bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fc. Jamus k\u0131sra\u011f\u0131n \u00fczerinden bakt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Do\u011fa\u00e7lama yapmay\u0131 ve macerac\u0131 olmay\u0131 seven bir gezgin olsan bile turizm ofislerinde burnunu \u00e7evirme. Turist ofislerinde g\u00f6r\u00fclmeye de\u011fer bir \u015fey yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Benzer \u015fekilde OIM, LSC taraf\u0131ndan aranan yeni bilgileri bar\u0131nd\u0131rmak ve kullan\u0131c\u0131lar i\u00e7in daha fazla kolayl\u0131k sa\u011flamak amac\u0131yla elektronik Hibe Yenileme Uygulamas\u0131n\u0131 revize etti. LSC'ye ek bilgi sa\u011flamak i\u00e7in Hibe Yenileme Ba\u015fvurusu'nda de\u011fi\u015fiklikler yap\u0131ld\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dave Hanson, hi\u00e7bir \u015fey imkans\u0131z de\u011fildi. Neredeyse imkans\u0131z bir g\u00f6revimiz var: M\u00fchendislik ve bina g\u00f6revi. Bu in\u015faat i\u015fini tamamlamak \u00e7ok zor olacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yine de bilmek ilgin\u00e7 olurdu. 109 Poirot bana \u00e7ok ciddiyetle bakt\u0131 ve yine ba\u015f\u0131n\u0131 sallad\u0131. Poirot bana bakmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama yak\u0131n bir yerde duraca\u011f\u0131m, ve o binadan \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda bir mendil falan ataca\u011f\u0131m, ve sen git!\u201d Onu takip etmeni istiyorum, bu y\u00fczden verdi\u011fim sinyale dikkat et.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir g\u00fcn geri d\u00f6nebilecek hisselerin hissesi yok. Sadece Cook'un Amerikan \u0130\u015f Birli\u011fi'nin hisseleri kadar de\u011fersiz se\u00e7enekler y\u0131\u011f\u0131nlar\u0131. Cook'un Amerikan \u0130\u015f Birli\u011fi hisse senetlerinin geri gelmesine neden oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir \u015fey beni \u00e7ok endi\u015felendiriyordu. Ama ulsterimi sandalyenin arkas\u0131nda dikkatsizce yatarken g\u00f6r\u00fcnce kalbim b\u00fcy\u00fck bir rahatlama verdi. Bir\u00e7ok \u015fey hakk\u0131nda \u00e7ok endi\u015feliydim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bayan Inglethorp'un t\u00fcm paras\u0131n\u0131 Bayan Howard'a b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131n\u0131 m\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsunuz? Biraz merakla, al\u00e7ak sesle sordum. Ci\u011ferlerime kadar ba\u011f\u0131rd\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir kad\u0131n\u0131n v\u00fccudu onun en ki\u015fisel e\u015fyas\u0131 de\u011fil mi? Kad\u0131n bedenleri kendilerine aittir, onunla ne yapacaklar\u0131na karar vermelidirler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131z do\u011fru, ger\u00e7ekten d\u0131\u015far\u0131 \u00e7\u0131k\u0131p onu alt edebilirsiniz. el ele ge\u00e7irmek istemeseniz bile, betondan ve bu t\u00fcr \u015feylerden bile \u00e7\u0131kartabilirsiniz. Ve bu bir \u00e7e\u015fit plan\u0131m var. Ellerini almak istemesen bile onu alt edebilirsin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ne de\u011fi\u015fti? E\u015fsiz olan neydi?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Oh, ben de bilmiyorum. Di\u011feri b\u00fcy\u00fcrken tek bildi\u011fim... Biliyorum, \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00fcy\u00fcrken \u00f6\u011frendim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "T\u00dcM HAYAT POL\u0130T\u0130KALARI - Sigortal\u0131n\u0131n t\u00fcm \u00f6mr\u00fc boyunca sigorta sa\u011flayan politikalar ve gelirleri (y\u00fcz tutar\u0131) sadece sigortal\u0131n\u0131n \u00f6l\u00fcm\u00fc \u00fczerine \u00f6denir. T\u00fcm hayat politikalar\u0131 sadece i\u015fg\u00fcc\u00fcnden emekli olana kadar sigortal\u0131 ki\u015fiyi kapsayan bir hayat sigortas\u0131 t\u00fcr\u00fcd\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adalet Kennedy, \u00fclke genelinde hukuk k\u00fct\u00fcphanecilerinin 1790'dan 1998'e kadar t\u00fcm Y\u00fcksek Mahkeme Muhabirleriyle ne yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 umursam\u0131yor. Adalet Kennedy, 1790'dan 1998'e kadar Y\u00fcksek Mahkeme Muhabirlerinin at\u0131l\u0131p at\u0131lmamas\u0131n\u0131 umursamaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "T\u00fcm \u015fehir k\u00fc\u00e7\u00fck k\u00f6ylerin bir sa\u00e7\u0131lma ile a\u00e7\u0131k k\u0131rsal ile \u00e7evriliydi. B\u00fct\u00fcn k\u0131rsal k\u00fc\u00e7\u00fck k\u00f6ylerle da\u011f\u0131n\u0131k.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Benim yerime ge\u00e7ir. Evet, \u00e7ocu\u011fum bu hafta d\u00f6rt ya da be\u015f saat yapacak. Benim i\u00e7in sorun de\u011fil. \u0130\u015fim y\u00fcz\u00fcnden zaman ay\u0131tam\u0131yorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asl\u0131nda orada. Irak'\u0131n 19 yirmi iki'den beri orada tasar\u0131mlar\u0131 var. Aniden ortaya \u00e7\u0131kan bir \u015fey gibi de\u011fildi. Tuhaf olan \u015fu ki, Irak \u015fimdiye kadar orayla hi\u00e7 ilgilenmiyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Nihai kural Y\u00fcr\u00fctme D\u00fczeni alt\u0131nda bir Federalizm De\u011ferlendirmesi i\u00e7erir Nihai kural, Ba\u015fkan taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fctme emri ile eklenen bir federalizm de\u011ferlendirmesi vard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6rne\u011fin prototipleme, gereksinimler tan\u0131mlama s\u00fcrecinin bir par\u00e7as\u0131 olarak hareket edebilir ve ajans\u0131n y\u00fcksek belirsizlik ve teknik risk alanlar\u0131n\u0131 belirlemesine ve kontrol etmesine yard\u0131mc\u0131 olabilir. Prototipleme \u00f6nemli de\u011fildir, ger\u00e7ek bitmi\u015f \u00fcr\u00fcnle test etmek daha iyidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Rejimin ac\u0131mas\u0131z bask\u0131 ve di\u011fer pek \u00e7ok beceriksizlik tepkisi 1848'de \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir devrime yol a\u00e7t\u0131. Napolyon'un ye\u011feni liderli\u011findeki Bonapartistler zaferle ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Onlar 1848 y\u0131l\u0131nda bir devrim kazand\u0131 sonra Fransa Napolyon'un ye\u011feni taraf\u0131ndan y\u00f6netildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fcnl\u00fck kullan\u0131mda olan tekneler, \u015f\u0131k bar ve restoranlara y\u00fcr\u00fcme mesafesindedir. Barlar ve restoranlar ilgin\u00e7 yerler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "San\u0131r\u0131m benim tecr\u00fcbelerim sadece yapt\u0131klar\u0131m\u0131zdan ibaret ve bu y\u00fczden \u00e7ocuk bak\u0131m rotas\u0131ndan ge\u00e7mediler. Evde birlikte olabildiler. \u00c7ocuk bak\u0131m\u0131 konusunda endi\u015felenmektense evde olabildiler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "DOD'un bu ortam\u0131 y\u00f6netme konusundaki ortak uygulamas\u0131, programlar\u0131nda agresif risk azaltma \u00e7abalar\u0131 yaratmakt\u0131. Risk azaltma \u00e7abalar\u0131 yaratmak yayg\u0131n bir uygulamad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonra ka\u00e7t\u0131. Atlet gibi ko\u015ftu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kitaplar hakk\u0131nda konu\u015ftu\u011fum ve bir gece sinemaya girdi\u011fimiz k\u0131z gibi konu\u015fuyorsun. Hi\u00e7 duymad\u0131\u011f\u0131m o kadar \u00e7ok film \u00f6\u011frendim ki.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Amerika Birle\u015fik Devletleri tam geleneksel g\u00fc\u00e7 kullanm\u0131\u015f olsayd\u0131. Birle\u015fik Devletler'in kullanacak g\u00fcc\u00fc yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, ger\u00e7ekten \u015faka yapm\u0131yorum. Sahi mi? \u015eaka yapm\u0131yorum!", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mevsimin tam tad\u0131n\u0131 almak i\u00e7in g\u00fcn bat\u0131m\u0131nda veya sezon d\u0131\u015f\u0131nda ziyaret edin. Ayar, g\u00fcn bat\u0131m\u0131nda veya d\u00fc\u015f\u00fck sezonda ziyaret etmek daha iyidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ba\u015fka bir rol de\u011fi\u015fiminde, Gingrich onu doldurmak i\u00e7in kendini konumland\u0131rm\u0131\u015f olabilir. Gingrich iktidarda olmamal\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "T\u00fcm adalar art\u0131k resmen ve gururla Fransa'n\u0131n bir par\u00e7as\u0131, yakla\u015f\u0131k \u00fc\u00e7 y\u00fczy\u0131ld\u0131r oldu\u011fu gibi koloniler de\u011fil. Adalar art\u0131k sadece koloniler yerine Fransa'n\u0131n bir par\u00e7as\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(BLM'nin \u00fcst d\u00fczey y\u00f6netici performans planlar\u0131 hakk\u0131nda daha fazla bilgi i\u00e7in uygulamaya bak\u0131n. BLM'nin performans planlar\u0131 \u00e7evrimi\u00e7i olarak g\u00f6r\u00fclebilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ebeveynler bu e\u015fcinsel semaforu alabilirken, \u00e7ocuklar bunu pek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil. Baz\u0131 \u00e7ocuklar e\u015fcinsel sinyallerini anl\u0131yorlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ek\u00fcmenik bir taktik alarak, Chicago'daki ulus yetkilileri yak\u0131n zamanda vaizlere Yahudi kar\u015f\u0131t\u0131 s\u00f6ylemlerinden vazge\u00e7meleri i\u00e7in emir verdi. \u015eikago'daki ulus yetkilileri dini meselelere kar\u0131\u015f\u0131yorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Saddam Arap d\u00fcnyas\u0131n\u0131n g\u00f6z\u00fcnde g\u00fc\u00e7lendirilmi\u015f (ve Amerika lekelenmi\u015f) ortaya \u00e7\u0131kabilir. Amerika'n\u0131n Saddam hakk\u0131ndaki g\u00f6r\u00fc\u015fleri de k\u00f6t\u00fcle\u015fecektir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mimar\u0131n becerisinin tam etkisinin tad\u0131n\u0131 \u00e7\u0131karmak i\u00e7in, Hipodrom'a a\u00e7\u0131lan kap\u0131dan avluya girin. Hipodrom'a a\u00e7\u0131lan kap\u0131 mimar\u0131n becerisine bir \u00f6rnektir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Burada yap\u0131lacak ba\u015fka bir \u015fey yok, san\u0131r\u0131m. Tabii \u0131zgaradaki \u00f6l\u00fc k\u00fcllere ciddiyetle ve uzun s\u00fcre bakmazsa. Yapacak bir \u015fey kalmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Teksas'ta yasama, yasama, \u00e7e\u015fitli mevzuat par\u00e7alar\u0131nda h\u00fck\u00fcmler yoluyla devletin yarar\u0131na programlar\u0131ndaki de\u011fi\u015fiklikleri etkileme konusunda etkili oldu. Yasama, fayda program\u0131ndaki de\u011fi\u015fiklikleri etkileme konusunda etkili oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki de b\u00fcy\u00fck oyunculukla ilgili s\u00f6yleyebilece\u011fimiz \u015fey, birikimden ziyade asimilasyon i\u00e7erdi\u011fi. Oyuncunun bir ta\u015f\u0131y\u0131c\u0131 anne olmad\u0131\u011f\u0131. Bir akt\u00f6r sadece performans kalitesine g\u00f6re de\u011ferlendirilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yaz aylar\u0131nda, muazzam bir a\u00e7\u0131k hava amfitiyatrosu olan Sultan's Pool, rock konserleri veya di\u011fer b\u00fcy\u00fck isim etkinlikleri d\u00fczenler. \u00c7o\u011fu rock konseri Sultan's Pool amfitiyatrosunda ger\u00e7ekle\u015fir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "M.\u00d6. 1500 civar\u0131nda Santorini'deki devasa bir volkanik patlama sadece Akrotiri'yi k\u00fcl ve ponza alt\u0131nda de\u011fil, t\u00fcm Minos uygarl\u0131\u011f\u0131n\u0131 da yok etti. T\u00fcm Minos uygarl\u0131\u011f\u0131 volkanik bir patlama ile yok edildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En iyi \u015fey sakin olmakt\u0131r.\u201d Julius inledi. Julius inleme sesi \u00e7\u0131kard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "21 Haziran 1995, denetimlerin de\u011ferlendirilmesi ve raporlanmas\u0131 i\u00e7in \u00f6zel gereksinimleri sa\u011flar. De\u011ferlendirme i\u00e7in \u00f6zel bir gereklilik yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu \u00f6zellikle so\u011fuk k\u0131\u015f r\u00fczgarlar\u0131n\u0131n sezonun uzunlu\u011funu s\u0131n\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 Menorka'da ge\u00e7erlidir. Bu \u00f6zellikle s\u0131cak yaz havas\u0131 mevsimin uzunlu\u011funu uzatt\u0131\u011f\u0131 Menorka'da do\u011fru de\u011fildir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1980'lerin ve 1990'lar\u0131n \u00e7o\u011funda ABD, yurtd\u0131\u015f\u0131ndan finansman \u00e7ekerek kurtard\u0131\u011f\u0131ndan daha fazla yat\u0131r\u0131m yapabildi. ABD 1980'lerde ve 90'larda yat\u0131r\u0131m yapt\u0131\u011f\u0131ndan daha fazla tasarruf sa\u011flayabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Verimlili\u011fi art\u0131rmak ve kaynaklar\u0131 daha etkin bir \u015fekilde da\u011f\u0131tmak i\u00e7in programlar\u0131 birle\u015ftirdiler Verimlili\u011fi art\u0131rmak i\u00e7in programlar konsolide edildi, \u00e7\u00fcnk\u00fc verimlili\u011fi derinden \u00f6nemsiyorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kutsal onun i\u00e7in gizemli de\u011fildir. Kad\u0131n kutsal olanlara a\u015finad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tekneyle inerseniz Caravelle plaj\u0131 kullan\u0131m i\u00e7in sizindir; aksi takdirde d\u00f6n\u00fcm arazinin sahibi olan tatil kul\u00fcb\u00fcne nominal bir \u00fccret \u00f6demek zorunda kalacaks\u0131n\u0131z. Caravelle plaj\u0131na karadan gelen ki\u015filer i\u00e7in \u00fccret al\u0131nmaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu, yaln\u0131z telekom\u00fcnistlere genel ofis alan\u0131 satan yeni bir ofis s\u00fcpermarket-pansiyon oteli profilini olu\u015fturuyor. Telekomm\u00fct\u00f6rler genel ofis alan\u0131 sat\u0131n al\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Katedralin arkas\u0131nda, Rue de la R'nin \u00fczerinde Croseover? Flam'\u0131n en zengin \u00f6rne\u011fi olan 15. y\u00fczy\u0131l Eglise Saint-Maclou'ya tan\u0131t\u0131ld\u0131 m\u0131? \u00c7ocuk mu? kar\u0131nca Gotik \u00fclkede. Eglise Saint-Michel g\u00f6steri\u015fli Gotik tarzda in\u015fa edilmi\u015ftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Julius dairedeki kasadan \u00f6nce, kendi sorusu ve \u201cHi\u00e7bir \u015fey\u201d cevab\u0131ndan \u00f6nceki duraklamadan \u00f6nce. Ger\u00e7ekten hi\u00e7bir \u015fey yok muydu? Julius cevap vermeden \u00f6nce bir s\u00fcre duraklad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "GAO Savunma Bakan\u0131 politika ve rehberlik revize \u00f6nerir GAO Savunma Bakan\u0131 politika ve rehberlik revize \u00f6nerir", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kal, b\u0131\u00e7aklar\u0131 uzak tutarak Adrin'in iki kolunu birbirine kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131. Adrin'in kollar\u0131 kar\u0131\u015f\u0131kt\u0131. B\u0131\u00e7aklar\u0131n\u0131 Kal'dan uzak tutuyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ana ekran, acil durum ayar\u0131n\u0131n standart al\u0131m prosed\u00fcr\u00fcne entegre edilmeli ve t\u00fcm hastalara uygulanacak personelin sorumlulu\u011funda olmal\u0131d\u0131r. Ana ekran t\u00fcm hastalara verilecek personelin sorumlulu\u011fundad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00f6ydeki ya\u015fl\u0131 bir kad\u0131n\u0131 ziyaret ediyordum ve Lawrence'\u0131n bana M\u00f6sy\u00f6 Poirot'la birlikte oldu\u011funuzu s\u00f6yledi\u011fi gibi sizi \u00e7a\u011f\u0131ray\u0131m dedim. K\u00f6yde ziyaret etti\u011fim ya\u015fl\u0131 bir kad\u0131n var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Temel bir rehber olarak, a\u015fa\u011f\u0131daki semboller Hong Kong dolar\u0131 cinsinden y\u00fcksek sezon oranlar\u0131n\u0131 belirtmek i\u00e7in kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r, \u00e7ift doluluk baz\u0131nda, banyo veya du\u015f ile. G\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcz gibi, semboller yunuslar ve ahtapotlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Slate, Joseph Nocera. Nocera Slate i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "M.\u00d6. 6500 ile 5500 y\u0131llar\u0131 aras\u0131nda geli\u015fen bu kasaba, baz\u0131lar\u0131n\u0131n Anadolu kilimlerinde hala g\u00f6r\u00fcnen desenleri g\u00f6steren duvar resimleriyle s\u00fcslenmi\u015f \u00e7amur ve keresteden yap\u0131lm\u0131\u015f evlere sahipti. Bu kasaba 8000 y\u0131ldan daha eski.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adaylar FBI taraf\u0131ndan incelenmek \u00fczere bir dizi parmak izi sunmal\u0131d\u0131r. Bu i\u015fi isteyen insanlar\u0131n parmak izlerini FBI'a g\u00f6ndermeleri gerekiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1998'de Cesar Chavez, tar\u0131m ila\u00e7lar\u0131n\u0131n tar\u0131m i\u015f\u00e7ilerine ve \u00e7ocuklar\u0131na kar\u015f\u0131 tehlikelerinin alt\u0131n\u0131 \u00e7izmek i\u00e7in 36 g\u00fcn boyunca Kaliforniya'da oru\u00e7 tuttu. Cesar Chavez pestisit kullan\u0131m\u0131n\u0131n tehlikeleri hakk\u0131nda endi\u015felenmiyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u0131z\u0131l ay cildini par\u0131lt\u0131yordu. Derisi k\u0131z\u0131l aydan par\u0131ld\u0131yordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Stratejik ebeveynler vergi indirimlerinin b\u00fcy\u00fck bir k\u0131sm\u0131n\u0131 harcayarak faiz oranlar\u0131n\u0131n artmas\u0131na neden olabilir. Ebeveynlere y\u00f6nelik vergi indirimleri onlara daha fazla harcama esnekli\u011fi kazand\u0131racak ancak kredilerde daha y\u00fcksek faiz oranlar\u0131na da yol a\u00e7acakt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ancak, saha d\u0131\u015f\u0131 (duygusal) turnuvada, Falcons ve Jets daha \u00e7ekici hikaye \u00e7izgileri var. Jets ve Falcons'un s\u0131k\u0131c\u0131 hikayeleri var.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sava\u015ftan hemen sonra Sava\u015f bittikten hemen sonra.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bat\u0131 Teksas'taki hava \u015fartlar\u0131na a\u015finay\u0131m ama Lewisville'de de\u011fil. Lewisville'deki hava ko\u015fullar\u0131n\u0131 bilmiyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Zafer an\u0131nda, Tuppence biraz sportmenlik d\u0131\u015f\u0131 bir zafere ihanet etti. \u0130ki peni muzaffer oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonu\u00e7lar Yasas\u0131-stratejik planlama, performans \u00f6l\u00e7\u00fcm\u00fc ve kamu raporlama ve sorumluluk-temel h\u00fck\u00fcmet k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc de\u011fi\u015ftirmeye yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in g\u00fc\u00e7l\u00fc ara\u00e7lar olarak hizmet edebilir. Sonu\u00e7lar Yasas\u0131 stratejik planlamaya merkezi bir \u00f6zellik olarak sahiptir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En \u00f6nemli y\u00f6nler basit\u00e7e yukar\u0131 ve yukar\u0131 tepenin komuta katedral ve kale sonunda yol vard\u0131r ve a\u015fa\u011f\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz yeni kasabaya duvardan \u00fc\u00e7 kap\u0131dan birine yol a\u00e7ar. Katedral zirvede kaleye giden yol boyunca yar\u0131da tespit edilecek.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asya'daki Cizvit varl\u0131\u011f\u0131na ra\u011fmen, yerel halk\u0131 H\u0131ristiyanl\u0131\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek ya da topraklar\u0131n\u0131 i\u00e7 mekana geni\u015fletmek i\u00e7in \u00e7ok az \u00e7aba sarf ettiler. Asya'daki Cizvit varl\u0131\u011f\u0131, yerel halk\u0131 H\u0131ristiyanl\u0131\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrerek topraklar\u0131n\u0131 geni\u015fletmelerine yard\u0131mc\u0131 oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kir h\u00f6y\u00fckler \u00e7ukur ku\u015fatt\u0131, b\u00f6ylece seyirciler \u00e7ukurun kenar\u0131nda derin be\u015f ya da alt\u0131 ki\u015fi durdu. Zemin tamamen d\u00fcz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bence bu ger\u00e7ekten iyi zaten. Seninle tan\u0131\u015fmak g\u00fczeldi. Tan\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131za memnun oldum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "um-hum do\u011fru neredesin? Hangi eyalette? Nerede bulundunuz?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Louisian gibi k\u00fc\u00e7\u00fck kasabalar Petrol Tarlalar\u0131'n\u0131n her taraf\u0131na da\u011f\u0131lm\u0131\u015f. Ana tren hatt\u0131 aralar\u0131nda dallanm\u0131\u015ft\u0131. Petrol sahalar\u0131nda bir s\u00fcr\u00fc k\u00fc\u00e7\u00fck kasaba vard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yapabilece\u011fim tek bir \u015fey var.\u201d Yapmam gereken birka\u00e7 \u015fey kald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu eski Avrupa kolonilerinin kurtulu\u015fu, Asya'ya Japon slogan\u0131n\u0131 ilan eden sava\u015f sonras\u0131 ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k hareketlerinin temelini olu\u015fturdu. Eski Avrupa kolonileri \u00f6zg\u00fcrle\u015ftirildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Soru\u015fturma, ancak hangi teknolojinin ba\u015far\u0131s\u0131z oldu\u011funu sormaktan, \u00f6rne\u011fin ba\u011flamsal etkilerin incelenmesine kadar \u00e7ok h\u0131zl\u0131 bir \u015fekilde geni\u015fledi. Ba\u015fka bir \u015fey olabilece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckleri i\u00e7in teknolojinin ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131\u011f\u0131 y\u00fcz\u00fcnden soru\u015fturmalar\u0131n\u0131 devrettiler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130lk darbeden sonra adam\u0131n bilinci yerinde kalmazd\u0131. Kafas\u0131na ald\u0131\u011f\u0131 ilk darbeden sonra adam\u0131n bilinci yerinde kalmazd\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ancak Avrupa'da ve benzeri sat\u0131\u015flar i\u00e7in \u00fcretilenler tam tersi. Avrupa'da satmak i\u00e7in yap\u0131lm\u0131\u015f olanlar farkl\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mevcut hasar\u0131 d\u00fczeltmek imkans\u0131z olurdu. Hasar asla bir zanaatk\u00e2r taraf\u0131ndan d\u00fczeltilemez.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6l\u00fcm\u00fcnden bu yana Bob Marley M\u00fczesi'ne d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc ve hayat\u0131n\u0131n an\u0131s\u0131n\u0131 korumak i\u00e7in Marley ailesi taraf\u0131ndan dikkatle y\u00f6netildi. M\u00fczede Marley ailesinin di\u011fer \u00fcyelerinden eserler yer al\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bazen hayat\u0131 kolayla\u015ft\u0131rmak i\u00e7in t\u00fcm mahalleleri d\u00fczle\u015ftirir. T\u00fcm mahalleler daha kolay bir ya\u015fam aray\u0131\u015f\u0131nda tamamen g\u00fcvenlidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u015fleri daha da k\u00f6t\u00fcle\u015ftirmek i\u00e7in, devletlerin \u00f6zel planlardan daha iyi bir kapsama alan\u0131 sa\u011flamas\u0131 halinde paradan tasarruf etmek (ve \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131 memnun etmek) isteyen bir\u00e7ok i\u015fveren ba\u011f\u0131ml\u0131 faydalar d\u00fc\u015fecektir. Eyaletler \u00f6zel planlardan daha iyi kapsama alan\u0131 sa\u011flad\u0131\u011f\u0131nda, bir\u00e7ok i\u015fveren ba\u011f\u0131ml\u0131 faydalar\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcrecek ve tasarruflar\u0131 size aktaracakt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonra d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm. Daha sonra, d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Muhtemelen evet, bir ba\u015flang\u0131\u00e7 yapabilirsin. E\u011fer \u015fimdi ekersen, ona bir ba\u015flang\u0131\u00e7 yapabilirsin.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kula\u011fa kulak misafiri oldu\u011fu konu\u015fma merak\u0131n\u0131 tetiklemi\u015fti. Bu konu\u015fma onu merakland\u0131rd\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc hazineden bahsediyorlard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ki ana fino ve olorose bulacaks\u0131n\u0131z Hi\u00e7 fino ya da olorose bulamazs\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ne kadar \u00e7abuk sald\u0131r\u0131rsak o kadar iyi olur.\u201d Tuppence'e d\u00f6nd\u00fc. Tuppence'i eylem planlar\u0131n\u0131 ertelemeye ikna etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, ben de oraya vard\u0131m. Radyoda duyunca t\u00fcylerim \u00fcrperdi. \u0130lk defa bombalamaya ba\u015flad\u0131lar. Radyoda bunu duydu\u011fumda t\u00fcylerim \u00fcrperdi ve bombalaman\u0131n ba\u015flang\u0131c\u0131 oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu, \u00fcvey annesinin kula\u011f\u0131na geldikten sonra, \u00f6l\u00fcm\u00fcnden \u00f6nceki \u00f6\u011fleden sonra onu vergilendirdi ve bir k\u0131sm\u0131 kulak misafiri oldu. \u00d6l\u00fcm\u00fcnden \u00f6nce \u00fcvey anne ve adam aras\u0131nda bir kavga \u00e7\u0131kt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Daha sonra, \u00fc\u00e7 yak\u0131\u015f\u0131kl\u0131 mermer \u00e7e\u015fme ve sultan\u0131n cariyelerin m\u00fczi\u011finin ve dans\u0131n\u0131n keyfini \u00e7\u0131karaca\u011f\u0131 g\u00f6lgelikli bir tahtla geni\u015f ve g\u00f6rkemli \u0130mparatorluk Salonu'na girersiniz. Imperial Hall'da \u00fc\u00e7 adet mermer \u00e7e\u015fme bulunmaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mezar koruyucusu t\u00fcnelin kap\u0131s\u0131n\u0131n kilidini a\u00e7acak ve k\u00fc\u00e7\u00fck dairesel katacomb'u ke\u015ffetmek i\u00e7in size bir mum verecek, ancak g\u00f6rebildi\u011finiz \u00e7ok az \u015fey i\u00e7in \u00e7aba g\u00f6stermeye de\u011fmez. Mezar bah\u00e7esi size yeralt\u0131 mezarlar\u0131 kapsaml\u0131 bir tur verebilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En az\u0131ndan bir deneyece\u011fim, \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00f6rebilirsin. Ya\u011f filtrelerini kastediyorum. Yani dokunabilirsin. Ya\u011f filtresini \u00e7\u0131karmaya de\u011fer gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kaplan\u0131n izini takip etmek ince bir olayd\u0131r ve biraz \u00f6zveri, sakinlik ve gizlilik gerektirir. Kaplanlar\u0131 takip ederken \u00e7ok sessiz olmal\u0131s\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Heykelin a\u015fa\u011f\u0131s\u0131nda \u0130rlanda Parlamentosu'na ev sahipli\u011fi yapmak i\u00e7in 1729 y\u0131l\u0131nda in\u015fa edilen \u0130rlanda Bankas\u0131 bulunmaktad\u0131r. \u0130rlanda Bankas\u0131'n\u0131n yeri eskiden \u0130rlanda parlamentosu idi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adrin ba\u015f\u0131n\u0131 sallad\u0131. Adrin ba\u015f\u0131n\u0131 sallad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "WP, ge\u00e7en Pazar kilise t\u00f6reninde New York'tan Kardinal John O'Connor'\u0131n Ba\u015fkan Clinton'\u0131 G\u00fcney Afrika'dayken Katolik kom\u00fcnyonunu ald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ele\u015ftirdi\u011fini bildirdi. WP raporlama d\u0131\u015f\u0131nda bir par\u00e7a \u00e7al\u0131\u015f\u0131r", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet ama k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar\u0131n var m\u0131? \u00c7ocu\u011funuz var m\u0131?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00fcy\u00fck Raj-merakl\u0131lar\u0131 i\u00e7in, Hint-Gotik tarz\u0131n\u0131n en y\u00fcce \u00f6rne\u011fi Victoria Terminus, g\u00fcn\u00fcm\u00fczde VT'ye sevgiyle k\u0131salt\u0131lm\u0131\u015f, bir zamanlar i\u00e7i maceralar ba\u015flatan tren istasyonu, \u015fimdi \u00e7o\u011funlukla banliy\u00f6 trafi\u011fini ele al\u0131yor. Victoria Terminus hala \u00fclkenin derinliklerine giden yolcular i\u00e7in ana kalk\u0131\u015f noktas\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Polis Bud White (Crowe) ve Ed Exley (Pearce) neredeyse kar\u0131\u015ft\u0131rmak (59 saniye): Bud White ve Ed Exley neredeyse kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131yordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tek dezavantaj\u0131, tabii ki, yaz aylar\u0131nda b\u00fcy\u00fck kalabal\u0131klar. Temmuz ay\u0131nda olduk\u00e7a \u0131ss\u0131z.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn kendisi, tapa, kapak olarak terc\u00fcme edilir ve bir i\u00e7ki ile birlikte bir yiyecek lokma sunan eski gelene\u011finden t\u00fcretilir, yiyecek bir kapak gibi cam\u0131n \u00fcst\u00fcnde oturan bir taba\u011fa servis edilir. Tapas \u00e7ok denemek i\u00e7in sadece k\u00fc\u00e7\u00fck.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, evet ve \u00fcniversiteden mezun oldu\u011fumda arabamla ilgili be\u015f y\u0131ll\u0131k not ald\u0131m. Ve bunu bir daha asla yapmayaca\u011f\u0131m. Hala birka\u00e7 y\u0131l\u0131m var. En b\u00fcy\u00fck hatam arabama be\u015f y\u0131ll\u0131k not almakt\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yer\u00fcst\u00fc ta\u015f\u0131mac\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131n mevcut olmad\u0131\u011f\u0131 yerlere, g\u00f6nderenlerin hava \u00fccretlerini ve muhtemelen Alaska hava sisteminin \u00f6zelliklerine ba\u011fl\u0131 hava \u00fccretlerini \u00f6demeleri gerekecektir. Alaska hava sistemi etkili bir nakliye y\u00f6ntemidir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Saatte b\u00fcy\u00fck bir mil ve saatte biraz kilometre olan bir \u00e7ift tabela vard\u0131. Yan taraf\u0131nda da i\u015faret vard\u0131. Sadece mph g\u00f6r\u00fcnt\u00fcleyen bir i\u015faret.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eupalinos T\u00fcneli ke\u015ffedilebilir ama klostrofobik i\u00e7in de\u011fil. Klostrofobik Eupalinos t\u00fcneli zevk olmaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer bir alternatif ise kahramanlar\u0131m\u0131z\u0131n her yerde akademisyenlerin asil hedefini takip etmemizdir. Kahramanlar\u0131m\u0131z herhangi bir akademik ama\u00e7 i\u00e7in gitmiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Pelerinini daha s\u0131k\u0131 \u00e7ekti ve kafas\u0131n\u0131 t\u0131ra\u015f etmedi\u011fini bir an diledi. Adam kendini g\u00f6stermek i\u00e7in s\u00fcper kahraman pelerinini \u00e7ekti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve bilirsin, en tepeden ba\u015flay\u0131p o dolarlar\u0131 onlara ihtiyac\u0131 olan ellere ula\u015ft\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131rsan paran\u0131n durdu\u011fu ve kayboldu\u011fu bir s\u00fcr\u00fc yer oldu\u011funu bilirsin. Daha \u015feffaf bir para da\u011f\u0131l\u0131m\u0131 olmas\u0131 gerekiyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00f6l\u00fcm 1'de tart\u0131\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131 gibi, ki\u015fisel tasarruf, \u00fcr\u00fcn ve hizmetlere y\u00f6nelik ki\u015fisel harcamalar\u0131n ard\u0131ndan kalan toplam tek kullan\u0131ml\u0131k ki\u015fisel gelir miktar\u0131d\u0131r. Ki\u015fisel tasarruf, ki\u015fisel harcamalar\u0131n ard\u0131ndan ne kadar tek kullan\u0131ml\u0131k ki\u015fisel gelirin b\u0131rak\u0131ld\u0131\u011f\u0131d\u0131r ve genellikle yakla\u015f\u0131k %5'tir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O zamana kadar, program Carroll ve Grayson il\u00e7elerini ve Galax \u015fehrini ekledi ve be\u015f avukat\u0131 vard\u0131. Program\u0131n tek bir avukat\u0131 vard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Farkl\u0131 tehlike seviyeleri (katmanlama) olu\u015fturan kaynaklar i\u00e7in farkl\u0131 gereksinimler belirleme yakla\u015f\u0131mlar\u0131; en k\u00f6t\u00fc durum b\u00fcltenleri ve di\u011fer tehlike de\u011ferlendirme konular\u0131; kaza bilgileri raporlama; kamu kat\u0131l\u0131m\u0131; do\u011fal olarak daha g\u00fcvenli yakla\u015f\u0131mlar; b\u00f6l\u00fcm 112 (r)'nin devlet ile uygulanmas\u0131 ve entegrasyonu programlar\u0131, \u00f6zellikle devlet hava izin programlar\u0131. Tehlikeler bireyi etkilemesinden topluma kadar de\u011fi\u015fir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "A\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor ki, GAO'nun ba\u015fg\u00f6steren insan sermayesi zorluklar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamak i\u00e7in yard\u0131ma ihtiyac\u0131 var. GAO, nitelikli i\u015f arayanlardan o kadar \u00e7ok ba\u015fvuru al\u0131yor ki, yeni \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n i\u015fe al\u0131nmas\u0131nda \u00e7\u0131tay\u0131 y\u00fckseltmek zorunda kald\u0131lar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "- Evet. Tommy hevesle a\u011flad\u0131. Tommy konu\u015fmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Zaman i\u00e7inde a\u011f\u0131r bir toplam\u0131 o diferansiyel bile\u015fiklerin bile alt s\u0131n\u0131r\u0131. Diferansiyel b\u00fcy\u00fcmeyecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adrin'i unutmu\u015ftu. Adrin'i hat\u0131rlam\u0131yordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Avrupa'n\u0131n en iyi sahili, en az\u0131ndan m\u00fcdavimlerinin karar\u0131 bu. Regulars bu \u00e7\u00f6p ve kirlilik tamamen \u00fccretsiz oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bildirildi\u011fine g\u00f6re b\u00f6yle bir durumda yap\u0131lan en b\u00fcy\u00fck \u00f6deme, pek fazla Texaco'nun y\u0131ll\u0131k gelirinde bir nick oldu\u011funu $30 milyar. Yapt\u0131klar\u0131 en b\u00fcy\u00fck \u00f6deme karlar\u0131n\u0131 zar zor incitti.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Alev ya da her neyse, yeterince \u0131s\u0131ya sahipti, ama kontrol edilmesi zordu. Alev kontrol etmek kolayd\u0131, ama \u0131s\u0131 yoktu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Affedersiniz. \u00d6z\u00fcr dilemem.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bununla birlikte, WRAP Devletleri, etkilenen EGU'lar\u0131n toplam emisyonlar\u0131n\u0131n 2018 veya sonraki bir y\u0131lda 271.000 tonu a\u015fmas\u0131 ve etkilenen EGU'lar\u0131n yeni WRAP ticaret program\u0131n\u0131n gerekliliklerine tabi olmas\u0131 i\u00e7in Y\u00f6neticiye oy birli\u011fiyle ba\u015fvurabilir. WRAP Eyaletleri oy birli\u011fiyle, sigara yasa\u011f\u0131n\u0131 bozmas\u0131 i\u00e7in Y\u00f6neticiye dilek\u00e7e verebilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onlardan nefret ediyoruz \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar daha ak\u0131ll\u0131, daha \u00e7al\u0131\u015fkan ya da bizden daha fazla odaklanm\u0131\u015f. Bizden daha zeki olduklar\u0131 i\u00e7in k\u0131skan\u00e7l\u0131ktan nefret ediyoruz.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunlar\u0131n tek ba\u015f\u0131na de\u011ferli yararlar\u0131 olabilir. Bunlar kendi ba\u015flar\u0131na de\u011ferli olabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kud\u00fcs yak\u0131n\u0131nda Kud\u00fcs'e yak\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6ylesene, zarftaki o karalanm\u0131\u015f kelimeler d\u00fcn \u00f6\u011fleden sonra bir vasiyet yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 ke\u015ffetmenize nas\u0131l yard\u0131mc\u0131 oldu?\u201d Poirot g\u00fcl\u00fcmsedi. D\u00fcn yaz\u0131l\u0131 bir vasiyet oldu\u011funu nas\u0131l anlamazs\u0131n?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Gazete, ka\u00e7m\u0131\u015f ya da terk edilmi\u015f rakunlar\u0131n son 20 y\u0131ld\u0131r vah\u015fi do\u011fada yeti\u015fti\u011fi ve m\u0131s\u0131r ekinlerine, karpuz ve kavun \u00e7iftliklerine ve g\u00f6kku\u015fa\u011f\u0131 alabal\u0131k kulu\u00e7kahanesine zarar verdi\u011fi bildirildi. Rakunlar, e\u011fer terk edilirlerse, bir \u015feylere zarar verme e\u011filimindedirler. Son 20 y\u0131ld\u0131r olan bu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "32 RSA \u00f6nerisine g\u00f6re, 25 ve 60 ya\u015flar\u0131 aras\u0131nda aile gelirleri en az 5.000 $olan bir i\u015f\u00e7i, ya i\u015fveren destekli bir tasarruf plan\u0131 ya da vergi ertelenmi\u015f bir bireysel hesap arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla y\u0131lda 1.000 $'a kadar katk\u0131da bulunabilir. \u00c7o\u011fu i\u015f\u00e7i her y\u0131l 1000 dolara kadar katk\u0131da bulunabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00fcst y\u00f6netim g\u00f6zetimi ve onay\u0131 Gerekli edinim hedefleri ve planlar\u0131. ba\u015fvurulan organizasyon, \u00fcst y\u00f6netim b\u00f6l\u00fcm\u00fcne ek olarak bir dizi di\u011fer b\u00f6l\u00fcnme ile geni\u015ftir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, uh NC \u00e7ifte A turnuvas\u0131 \u015fu anda devam ediyor ve ben bu sene izlemedim \u00e7\u00fcnk\u00fc Louisville bu sene bunun d\u0131\u015f\u0131nda. Gelecek y\u0131l basketbol turnuvas\u0131n\u0131 izleyece\u011fim.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tabii ki K\u00fcba'y\u0131 ilhak edebilirsin ama bu biraz ho\u015funa gitmez. K\u00fcba'y\u0131 ilhlamak harika bir fikir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00f6ydeki ya\u015fl\u0131 bir kad\u0131n\u0131 ziyaret ediyordum ve Lawrence'\u0131n bana M\u00f6sy\u00f6 Poirot'la birlikte oldu\u011funuzu s\u00f6yledi\u011fi gibi sizi \u00e7a\u011f\u0131ray\u0131m dedim. M\u00f6sy\u00f6 Poirot ile iyi arkada\u015f\u0131md\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(d\u00fcnyan\u0131n d\u00f6rt bir yan\u0131ndan milenyum kapsama alan\u0131n\u0131 \u00f6zetliyor ve Y2K haz\u0131rl\u0131klar\u0131n\u0131n bir at\u0131k olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 inceliyor.) (D\u00fcnyan\u0131n d\u00f6rt bir yan\u0131ndan gelen biny\u0131l kapsam\u0131 \u00f6zetlenir ve incelenir).", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "H\u00fck\u00fcmetin \u00f6demeyi zorlama g\u00fcc\u00fcyle elde edilir ve bu \u00fccretleri \u00f6deyen ki\u015fi veya kurulu\u015f kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda H\u00fck\u00fcmetten de\u011ferli bir \u015fey almaz. Onlar \u00f6deme zorlamak i\u00e7in H\u00fck\u00fcmetin g\u00fcc\u00fc arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla tahsil edilmez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, Las Vegas son zamanlarda k\u00fclt\u00fcrel stat\u00fcs\u00fcnde olgunluk belirtileri g\u00f6stermeye ba\u015flad\u0131. Las Vegas k\u00fclt\u00fcr\u00fc son zamanlarda olgunla\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eric ne d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsun? Bu konuda ne hissediyorsun Eric?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6r James'in Manchester'daki varl\u0131\u011f\u0131 tesad\u00fcfi de\u011fildi. S\u00f6r James'in gitmek istedi\u011fi yer Manchester de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Papa\u011fan bal\u0131\u011f\u0131 ve Frans\u0131z melek bal\u0131\u011f\u0131 gibi \u00e7ok renkli resif sakinleri, tuhaf \u015fekilli mercan, kerevit veya \u00e7atlaklarda saklanan kaplumba\u011falarla birlikte, 30 m (100 ft) g\u00f6r\u00fcn\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcn yayg\u0131n oldu\u011fu bu berrak sularda sizin olabilir. G\u00f6r\u00fcn\u00fcrl\u00fck \u00e7ok iyi oldu\u011fu i\u00e7in Frans\u0131z melekbal\u0131\u011f\u0131, kerevit ve di\u011fer resif sakinlerini g\u00f6rebilirsiniz.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "ABD taraf\u0131ndan Benchmarked Amerika'da k\u0131yaslama.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu, veri g\u00fcvenilirli\u011fi ile ilgili t\u00fcm test, bilgi incelemesi ve r\u00f6portajlar\u0131 i\u00e7erir. T\u00fcm testler Pazartesi g\u00fcn\u00fc saat 12'den \u00f6nce yap\u0131lacakt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "D\u0131\u015f Ge\u00e7erlilik Bir bulgunun ki\u015filere, nesnelere, ayarlara veya \u00e7al\u0131\u015fma konusu olanlar\u0131n d\u0131\u015f\u0131ndaki zamanlara uygulanma (veya genelle\u015ftirilebilme) kapsam\u0131. D\u0131\u015f Ge\u00e7erlilik, ara\u015ft\u0131r\u0131lmakta olan \u015feyin \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda olan insanlar, \u015feyler ve bireyler oldu\u011fu ger\u00e7e\u011finden ad\u0131n\u0131 al\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hay\u0131r, ger\u00e7ekten, Cynthia dedi. Kesinlikle hay\u0131r, dedi Cynthia.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kaosa ne oldu\u011funu bilen var m\u0131? Se\u00e7imden sonra meydana gelen kaosa ne oldu?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer tarafta Broncos New York Jets'i yendi. Broncos New York Jets'i yendi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her t\u00fcrl\u00fc spor yap\u0131yorduk, ama sen de\u011fildin, o y\u00fczden kes sesini ve se\u011firmeyi kes, mikropun sesi de\u011fi\u015fti, daha d\u00fc\u015f\u00fck ve daha yank\u0131lan\u0131yordu. Futbol, basketbol, beyzbol ve futbol oynad\u0131k ve sen hi\u00e7bir \u015fey oynam\u0131yorsun, o y\u00fczden kapa \u00e7eneni.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu sorunun \u00e7\u00f6z\u00fcmlerinin belirlenmesine yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in, Senat\u00f6rler Fred Thompson ve Senato H\u00fck\u00fcmetler Komitesi Ba\u015fkan\u0131 ve S\u0131ralamal\u0131 Az\u0131nl\u0131k \u00dcyesi John Glenn, federal fayda sa\u011flayabilecek y\u00f6netim uygulamalar\u0131n\u0131 belirlemek i\u00e7in \u00fcst\u00fcn g\u00fcvenlik programlar\u0131na sahip organizasyonlar\u0131 incelememizi talep ettiler. ajanslar\u0131. Senat\u00f6rler Fred Thompson ara\u015ft\u0131rmay\u0131 federal ajanslara fayda sa\u011flamak i\u00e7in istedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "San\u0131r\u0131m seninle ayn\u0131 fikirdeyim. Seninle ayn\u0131 fikirde de\u011filim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Genel olarak, veri toplama ve analiz e\u015fzamanl\u0131 ve etkile\u015fim-yani vaka \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 y\u00f6ntemlerinde boyundurulmu\u015f. Veri analizi vaka incelemeleri i\u00e7erir", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, k\u0131\u015f donmas\u0131 eksikli\u011fi normalde so\u011fuk taraf\u0131ndan \u00f6ld\u00fcr\u00fclen akarlar\u0131n hayatta kalaca\u011f\u0131 anlam\u0131na gelir. Hafif k\u0131\u015f y\u00fcz\u00fcnden insanlar\u0131 akarlara bakmalar\u0131 i\u00e7in uyarmak istediler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Chatterbox Trudeau'yu Dallas Sabah Haberleri'nden al\u0131nt\u0131 hakk\u0131nda sorgulad\u0131. Chatterbox Trudeau'yu g\u00f6\u00e7menler hakk\u0131nda s\u00f6ylediklerini sorgulad\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, Rochester k\u0131y\u0131larda gibi, de\u011fil mi? Rochester tam k\u0131y\u0131da.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Balanced Scorecard Institute, y\u00f6neticilerin dengeli puan kart\u0131 yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131 kullanarak stratejik y\u00f6netim sistemleri olu\u015fturmada \u00f6\u011frendikleri bilgi, fikir ve dersler al\u0131\u015fveri\u015finde bulunmalar\u0131 i\u00e7in bir web temizliktir. Dengeli Puan Ge\u00e7enlerde ilgi eksikli\u011fi nedeniyle kapand\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir g\u00fcn geri d\u00f6nebilecek hisselerin hissesi yok. Sadece Cook'un Amerikan \u0130\u015f Birli\u011fi'nin hisseleri kadar de\u011fersiz se\u00e7enekler y\u0131\u011f\u0131nlar\u0131. Hisse senetleri asla geri gelmeyecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1910 y\u0131l\u0131nda, 1992 y\u0131l\u0131nda mevcut k\u00f6pr\u00fc a\u00e7\u0131l\u0131ncaya kadar hizmet veren deniz \u00fcr\u00fcnleri restoranlar\u0131 ile \u00fcnl\u00fc eski duba k\u00f6pr\u00fcs\u00fc taraf\u0131ndan de\u011fi\u015ftirildi. Duba k\u00f6pr\u00fcs\u00fcnde d\u00fckkanlar ve restoranlar vard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6ylesene dostum, \u00f6l\u00fcme verilmi\u015f oldu\u011funu bilmiyor musun? \u00d6ld\u00fc\u011f\u00fcn san\u0131l\u0131yordu!", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130htiyac\u0131n olsa bile,\u201d dedi Jon. Parma\u011f\u0131n\u0131 k\u0131p\u0131rdatmalar\u0131n\u0131 istememelerini s\u00f6yledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Haber bariz, kolayca k\u0131r\u0131k \u015fifreleri se\u00e7mek i\u00e7in bilgisayar kullan\u0131c\u0131lar\u0131n\u0131 azarl\u0131yor ve temel g\u00fcvenlik \u00f6nlemlerini g\u00f6z ard\u0131 etmek i\u00e7in sistem y\u00f6neticilerini cezaland\u0131r\u0131yor. Haber \u00e7\u0131k\u0131\u015flar\u0131, g\u00fcvenlik ihlalleri i\u00e7in kullan\u0131c\u0131lar\u0131 veya sistem y\u00f6neticilerini su\u00e7lamaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "HCFA, sunulmas\u0131nda kuralla ilgili usul gerekliliklerini uygulayan ba\u015fka bir t\u00fcz\u00fck veya y\u00fcr\u00fctme emri tan\u0131mlamam\u0131\u015ft\u0131r. HCFA ba\u015fka bir y\u00fcr\u00fctme emri tan\u0131mlamad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Orada kimse yoktu, hi\u00e7 kemik yoktu. Bir y\u0131\u011f\u0131n i\u00e7inde bir\u00e7ok kemik vard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tamillerin bhakti hareketi Hinduizm'in \u015fimdiye kadar sert Brahmanik rit\u00fceline yeni bir s\u0131cakl\u0131k getirdi. Bir\u00e7o\u011fu Brahmanic rit\u00fcel de\u011fi\u015fimini g\u00f6rmek i\u00e7in \u00fczg\u00fcnd\u00fc.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Arad\u0131\u011f\u0131n\u0131z her \u015feyin araban\u0131z\u0131 hareket ettirmeden kullan\u0131labilece\u011fi al\u0131\u015fveri\u015f merkezleri alan\u0131na girin. Her \u015fey bir al\u0131\u015fveri\u015f merkezinde bulunabilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sana kat\u0131l\u0131yorum. Montana'n\u0131n \u00e7evresi olan oyuncular\u0131 yoktu. Buna hi\u00e7 \u015f\u00fcphe yok. Montana kadar deste\u011fe sahip olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011finde sana kat\u0131lm\u0131yorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer i\u00e7 kontrol t\u00fcrlerinde oldu\u011fu gibi, bu bir etkinlik d\u00f6ng\u00fcs\u00fcd\u00fcr, tan\u0131mlanm\u0131\u015f bir ba\u015flang\u0131\u00e7 ve biti\u015f ile bir egzersiz de\u011fildir. Net bir ba\u015flang\u0131\u00e7 ve biti\u015f yoktur, bu s\u00fcrekli bir d\u00f6ng\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eu anda pek \u00e7ok \u015fey var. Hi\u00e7 yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ak\u0131c\u0131 Vietnamca ve Mandarin ile Tran'\u0131n ailesinin Medi-Cal ve yemek pullar\u0131na uygunlu\u011funu anlamas\u0131na, 70 ya\u015f\u0131ndaki kad\u0131na ya\u015fayacak bir yer bulmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur ve istismar edilen kad\u0131nlara kocalar\u0131ndan uzak dururken \u00fclkede nas\u0131l kalabileceklerini tavsiye eder. Tran Mandarin konu\u015fuyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ben Yagoda'n\u0131n New York Times Kitap \u0130ncelemesi'nde yazd\u0131\u011f\u0131 gibi Kidder Tommy O'Connor hakk\u0131nda bir kitap yazmamaya karar vermi\u015f olmal\u0131. Ben Yagoda \u00fcnl\u00fc bir kitap ele\u015ftirmeni.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1820'lerde \u0130sko\u00e7 ulusal gururunun bir sembol\u00fc olarak planland\u0131 ve o zamanlar pop\u00fcler olan neoklasik tarzdan dolay\u0131 mini Parthenon olarak tasarland\u0131. Beyaz Saray'a benzeyecek \u015fekilde tasarland\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "96 ya\u015f\u0131ndayd\u0131, delici bir d\u00fcd\u00fck duyunca geri d\u00f6nd\u00fc ve sad\u0131k Albert ona kat\u0131lmak i\u00e7in binadan ko\u015farak geldi. Albert d\u00fcd\u00fc\u011f\u00fc duyunca ko\u015farak gelen bir k\u00f6pekti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130sko\u00e7ya bir \u0130ngiliz il\u00e7esinden biraz daha fazlas\u0131 oldu. \u0130sko\u00e7ya bir \u0130ngiliz il\u00e7esinden daha iyi de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "3 Buna g\u00f6re, mali denetimleri ger\u00e7ekle\u015ftiren denet\u00e7ilerin, SASs'lerde yer alan AICPA standartlar\u0131n\u0131 ve rehberli\u011fini uygulama konusunda yetkin olmas\u0131 gerekir. Denet\u00e7iler bir\u00e7ok niteliklere sahip olmal\u0131d\u0131r", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130sko\u00e7ya bir \u0130ngiliz il\u00e7esinden biraz daha fazlas\u0131 oldu. \u0130ngiltere art\u0131k onlara bir ordu izin gibi \u0130sko\u00e7ya bir \u0130ngiliz il\u00e7esinden daha iyi oldu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Globe'u d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn: Sayg\u0131de\u011fer medya ahlaks\u0131z hale geldik\u00e7e, K\u00fcre daha da kalitesiz hale geldi. Medya, beyin y\u0131kamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ahlaks\u0131zla\u015f\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sahte bir k\u00f6p\u00fckle \u00e7al\u0131\u015f\u0131r, biraz hesaplanm\u0131\u015f, yar\u0131m kalpli gonzo yaz\u0131s\u0131 yapar, sonra da \u015fi\u015fman bir \u00e7ek toplar. \u00d6fkelenmi\u015f gibi davrand\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir \u00e7ek topluyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ran s\u0131n\u0131rlar\u0131 hala a\u00e7\u0131k. Anlad\u0131\u011f\u0131m kadar\u0131yla anl\u0131yorum. Bildi\u011fim kadar\u0131yla \u0130ran s\u0131n\u0131rlar\u0131 hala a\u00e7\u0131k.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eski \u00e7a\u011flarda oldu\u011fu gibi, Nil Nehri olmadan M\u0131s\u0131r var olamazd\u0131. Bir\u00e7ok M\u0131s\u0131rl\u0131, Nil nehrinin ne kadar \u00f6nemli oldu\u011funu kabul eder.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6m\u00fcrge Macau'nun yeniden olu\u015fturulmu\u015f bir caddesi geleneksel \u00c7in ma\u011fazalar\u0131 ile kapl\u0131d\u0131r. Eskiden s\u00f6m\u00fcrge b\u00f6lgesi olan bu sokak, \u015fimdi modern y\u00fcksek katl\u0131 geli\u015fmelere ev sahipli\u011fi yap\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir \u015fey hi\u00e7 yoktan daha iyi olabilir. E\u011fer denemeler d\u00fc\u015f\u00fck maliyetli tedaviyi tam AZT rejimiyle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131rsa, yeni rejimlerin daha az etkili olaca\u011f\u0131 muhtemeldir. Hi\u00e7 olmamas\u0131ndan \u00e7ok az sahip olmak daha iyidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "muhtemelen \u00e7ok daha fazla i\u015f olacak ve muhtemelen iyi olarak s\u00f6nd\u00fcrmek de\u011fil Bu \u015fekilde kula\u011fa harika geliyor, daha da iyi olabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Amerikan zaferinin bu an\u0131nda, Amerika'n\u0131n kendine g\u00fcvenen, ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz y\u00fckseli\u015finin anlat\u0131s\u0131 olarak yak\u0131n tarihin yeniden yaz\u0131lmas\u0131 cazibesine direnmek ve gelece\u011fi Amerika'n\u0131n Yeni Ekonomi'nin daha y\u00fcksek seviyelerine y\u00fckselmesinin hikayesi olarak g\u00f6rmek zordur. Amerika, yirmi y\u0131ldan fazla s\u00fcredir bulundu\u011fu en iyi konumda.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00f6lgesel haklar, bir \u015fezlong \u015feklinde, nominal bir miktar i\u00e7in g\u00fcvence alt\u0131na al\u0131nabilir. B\u00f6lgesel haklar\u0131n\u0131 g\u00f6stermek i\u00e7in bir \u015fezlong kullan\u0131labilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Varl\u0131\u011f\u0131n\u0131n yar\u0131m y\u00fczy\u0131l\u0131 boyunca \u0130srail, yakla\u015f\u0131k 2,5 milyon Yahudi g\u00f6\u00e7meni, yerinden edilmi\u015f insanlar\u0131, m\u00fcltecileri ve Nazi Holokost'undan kurtulanlar\u0131 emdi. \u0130srail, Yahudi halk\u0131n\u0131n Nazi Soyk\u0131r\u0131m\u0131'ndan ka\u00e7mak i\u00e7in girmesini engelledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tan\u0131kl\u0131klar\u0131n say\u0131s\u0131 Hepsi se\u00e7menlerden.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Emisyonlar, 48 tonluk mevcut emisyonlardan 2010 y\u0131l\u0131nda 26 tonluk bir kapa\u011fa kadar kesilecek ve \u00c7o\u011fu emisyon gaz yakan SUV ve u\u00e7aklardan geliyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6rne\u011fin, yeni bir k\u0131lavuz kalp ameliyat\u0131 hastalar\u0131n\u0131 eve erken g\u00f6ndermemizi s\u00f6yleyebilir. Yeni bir kural kalp cerrahisi hastalar\u0131n\u0131 daha erken taburcu etmemizi \u00f6nerebilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, kredi reformu alt\u0131nda, do\u011frudan veya garantili bir kredi verildi\u011finde kredi s\u00fcbvansiyon maliyeti bir harcama olarak kaydedilir. Kredi s\u00fcbvansiyon maliyeti hi\u00e7bir ko\u015fulda harcama olarak kaydedilmez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Wagonheim, program\u0131n sadece muhta\u00e7 olanlara fayda sa\u011flamakla kalmay\u0131p, ayn\u0131 zamanda avukatlar\u0131n kamu imaj\u0131n\u0131 geli\u015ftirmeye yard\u0131mc\u0131 olaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. Son zamanlarda ya\u015fanan skandallar y\u00fcz\u00fcnden, avukatlar\u0131n yerel olarak olumlu bas\u0131na ihtiyac\u0131 var.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "OMB ADV Formunda yer alan bilgi toplama onaylad\u0131 ve vard\u0131r OMB, ADV Formunda yer alan bilgi koleksiyonuna kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yazar ajans y\u00f6netiminde neyin yanl\u0131\u015f gidebilece\u011fi hakk\u0131nda \u00f6nseziler veya hipotezler bir dizi ile ba\u015flad\u0131, ve kan\u0131t destekleyici veya \u00e7eli\u015fkili bu hipotezler ne olurdu. Yazar\u0131n \u00f6nsezileri ajans y\u00f6netimi ile ilgili olarak ger\u00e7ek\u00e7i de\u011fildi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Son olarak, FDA at\u00f6lye \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 y\u00fcr\u00fctecek, rehberlik k\u0131lavuzlar\u0131 ve video kasetleri yay\u0131nlayacak ve k\u00fc\u00e7\u00fck kurulu\u015flar\u0131n kurala uymas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in telekonferanslar d\u00fczenleyecektir. FDA sadece video kasetleri yay\u0131nlayacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Analiz, kural Sonora, Meksika'dan canl\u0131 domuz ve haz\u0131rlanan domuz \u00fcr\u00fcnlerinin ithalat\u0131na dayat\u0131lan domuz kolera ile ilgili k\u0131s\u0131tlamalar\u0131 rahatlatt\u0131\u011f\u0131 sonucuna varm\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6nerilen kural ABD'deki k\u00fc\u00e7\u00fck varl\u0131klar\u0131n \u00f6nemli say\u0131da \u00fczerinde \u00f6nemli bir ekonomik etkiye sahip olabilir. Analiz, kural\u0131n ABD'deki k\u00fc\u00e7\u00fck varl\u0131klar \u00fczerinde b\u00fcy\u00fck bir etkisi olabilece\u011fini belirtti.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ma\u011fara 31 \u00e7ok daha k\u00fc\u00e7\u00fck bir \u00f6l\u00e7ekte b\u00fcy\u00fck Hindu tap\u0131na\u011f\u0131n\u0131n stilini taklit etmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r, ancak burada sanat\u00e7\u0131lar \u00e7ok daha sert kaya \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlard\u0131 ve bu y\u00fczden \u00e7abalar\u0131n\u0131 terk ettiler. Ma\u011fara 31, sert kayadan yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in sorunlarla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Burada veya Kasran'\u0131n harap Essene manast\u0131r\u0131nda g\u00f6recek \u00e7ok az \u015fey var. Ziyaret\u00e7ilerin \u00e7o\u011fu bu \u015fehri atlar ya da ge\u00e7erken sadece bir gece burada kal\u0131rlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kayan pek \u00e7ok ki\u015fi geri d\u00f6nd\u00fc. Ka\u00e7acak bir yerleri olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 fark ettiklerinde bir s\u00fcr\u00fc geri d\u00f6nd\u00fcler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki de seninle konu\u015fmak ho\u015fuma gitti. Tamam, ho\u015f\u00e7a kal. Seninle konu\u015fmaktan nefret ettim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir mil uzunlu\u011funda olmas\u0131na ra\u011fmen, ad\u0131 yan\u0131lt\u0131c\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc bir sokak de\u011fil, birka\u00e7 farkl\u0131 cadde. Bir mil uzunlu\u011funda, her cadde yakla\u015f\u0131k \u00e7eyrek mil geni\u015fler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet o zaman sende yok. Ya\u011fl\u0131 ya\u011fl\u0131 boya boyas\u0131 kulland\u0131\u011f\u0131nda temizleyecek o pisli\u011fin yok. Daha \u00f6nce ya\u011f bazl\u0131 boyay\u0131 temizlemek zorunda kald\u0131m, hi\u00e7 e\u011flenceli de\u011fil.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve kim karar vermeli? Kimse bu karar\u0131 vermeye istekli de\u011fil.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bay Inglethorp'un k\u0131yafetlerinden bir tak\u0131m elbise giyerek, siyah sakalla onunkine benzeyecek \u015fekilde kesilmi\u015f, sen de oradayd\u0131n ve onun ad\u0131na kay\u0131t imzalad\u0131n! Giydi\u011fi ye\u015fil tak\u0131m asl\u0131nda birka\u00e7 g\u00fcn \u00f6nce dolab\u0131ndan \u00e7ald\u0131\u011f\u0131 Bay Inglethorp'undu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Liddy'nin kampanyas\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n Bob'unkinde \u00e7al\u0131\u015fmaktan daha iyi olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fc\u015ft\u00fcm. Liddy'nin kampanyas\u0131 i\u00e7in en iyisi \u00e7al\u0131\u015fmak isterim diye d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O zaman \u00e7ok emin. Kendinden \u00e7ok emin.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bug\u00fcn bile, Yanomamo erkekleri k\u00f6ylere bask\u0131n yapar, erkekleri \u00f6ld\u00fcr\u00fcr ve do\u011furma ama\u00e7l\u0131 kad\u0131nlar\u0131 ka\u00e7\u0131r\u0131r. Yanomamo bir ter\u00f6rist.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tom, Kaplumba\u011fa Balmumu'nun bir y\u0131ll\u0131k tedari\u011fini kazan\u0131yor ve Al\u0131\u015fveri\u015f Yenilmez Turtle Wax'\u0131n bir y\u0131ll\u0131k kayna\u011f\u0131 ne kadar oldu\u011funu anlad\u0131\u011f\u0131 anda \u00f6d\u00fcl\u00fcn\u00fc alacak. Kaplumba\u011fa balmumunun bir y\u0131ll\u0131k tedarikinin kazanan\u0131 yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tehlikeyi hafife ald\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 ve bu y\u00fczden sizi tekrar uyard\u0131\u011f\u0131m\u0131 hissediyorum. Size hi\u00e7bir koruma s\u00f6z\u00fc veremem. Seni tekrar uyar\u0131yorum, seni koruma s\u00f6z\u00fc verebilirim, \u00e7\u00fcnk\u00fc tehlikeyi hafife al\u0131yorsun.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bilirsin i\u015fte, m\u00fc\u015fteriyle u\u011fra\u015fmak belki de bunu yapmamalar\u0131 i\u00e7in tek bir sebep vard\u0131r. Oraya k\u00fc\u00e7\u00fck bir f\u0131\u00e7\u0131 koyup buraya d\u00f6k\u00fcn ve devam edin. Paran\u0131z\u0131 alaca\u011f\u0131z. M\u00fc\u015fterilerle iyi anla\u015fmam.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011ferleri onu en a\u011f\u0131r musonun ortas\u0131nda g\u00f6rmeyi severler. Mermer saydam, g\u00f6r\u00fcnt\u00fcs\u00fc bah\u00e7elerinin ya\u011fmur damlal\u0131 su kanallar\u0131nda bulan\u0131kla\u015f\u0131r. Muson sezonunda \u00f6zellikle g\u00fczel.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ziyaret etmek i\u00e7in iyi bir zaman, leylek, bal\u0131k\u00e7\u0131l ve karabatak s\u00fcr\u00fclerini g\u00f6rebilece\u011finiz Ekim ay\u0131nda muson sonundad\u0131r ve ideal olarak Taj'a bir dolunay gezisi ile birle\u015ftirilir, ancak t\u00fcm y\u0131l boyunca g\u00f6recek \u00e7ok \u015fey vard\u0131r. Muson sezonu Ekim ay\u0131nda sona eriyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adan\u0131n uzun bir ge\u00e7mi\u015fi vard\u0131r; mermer yataklar\u0131 antik d\u00fcnyan\u0131n d\u00f6rt bir yan\u0131nda imrenmi\u015ftir. M.\u00d6. 2000 y\u0131l\u0131nda mermer son derece arzu edildi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu iyi. Bu iyi de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yine de, Beyaz kasaba halk\u0131n\u0131n a\u011fz\u0131nda Salisbury, N.C., kula\u011fa inand\u0131r\u0131c\u0131 geliyor. Salisbury, N.C.'deki beyaz kasaba halk\u0131 kolayca ikna oluyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dalg\u0131\u00e7lar derinliklerde ke\u015ffedebilir ancak burada \u015fnorkel yapabilir ya da bu sulu d\u00fcnyay\u0131 g\u00f6rmek i\u00e7in cam tabanl\u0131 bir tekne ya da denizalt\u0131 turu yapabilirsiniz. Dalg\u0131\u00e7lar burada deeps ke\u015ffetmek sevmiyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "2. Su Numuneleri Alma Su \u00f6rnekleri al\u0131nmal\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adam hafif\u00e7e kayd\u0131rd\u0131 ve m\u0131zra\u011f\u0131 havadan kesti. Adam u\u00e7an bir m\u0131zra\u011f\u0131n yan\u0131na ta\u015f\u0131nd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun inanc\u0131na sad\u0131k oldu\u011fu i\u00e7in neden onu su\u00e7luyorsun? Kendi inan\u00e7 sistemine sad\u0131k de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dostum, sana en ba\u015f\u0131ndan beri kan\u0131t\u0131m olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemedim mi? Her zaman onun yapt\u0131\u011f\u0131na dair kan\u0131t\u0131m vard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yabanc\u0131 \u015firketler Hint mali kat\u0131l\u0131m\u0131 ve y\u00f6netimini kabul etmek zorunda kald\u0131. Yabanc\u0131 \u015firketler \u0130talyan paras\u0131n\u0131 almak zorunda kald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir sonraki modernist devrim geldi\u011finde haz\u0131r olacak. Adam haz\u0131r olacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunu s\u00f6yledi\u011fimi unutabilece\u011fini sanm\u0131yorum. Bunu unutman m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil, de\u011fil mi?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunun ne oldu\u011funu biliyor musun?\u201d Dramatik bir jestle ceketinin sol taraf\u0131n\u0131 geriye f\u0131rlatt\u0131 ve k\u00fc\u00e7\u00fck bir emaye rozeti ortaya \u00e7\u0131kard\u0131. Giydi\u011fi palto dizlerini kapatacak kadar uzundu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve ger\u00e7ekten onun devam etti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnmek \u00e7ok rahatlat\u0131c\u0131, Hastings, d\u00fcr\u00fcst arkada\u015f\u0131m. \u201cOnu burada tutmak i\u00e7in bir \u015fey yapamayaca\u011f\u0131m\u0131za emin misin? ,\u201d benim uzun zamand\u0131r d\u00fc\u015fman\u0131 itiraf etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tam olarak de\u011fil, demedim. \u0130stedi\u011fimden daha sert. \u0130stedi\u011fimden daha sert konu\u015ftum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Armani'den DKNY'ye kadar indirimli tasar\u0131mc\u0131 modas\u0131 i\u00e7in 50'den fazla sat\u0131\u015f bulunmaktad\u0131r. Tasar\u0131mc\u0131 moda markalar\u0131 i\u00e7in 50'den fazla indirim ma\u011fazas\u0131na sahiptir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu g\u00fc\u00e7l\u00fc ve \u00e7a\u011fr\u0131\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 bir m\u00fczedir. M\u00fcze g\u00fc\u00e7l\u00fcd\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bazen kesinlikle \u00e7ok daha fazla vuru\u015f var. Ki\u015fi kesinlikle \u00e7ok daha fazla vuru\u015f oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onlardan \u00f6nceki Japonlar, \u00c7inliler ve Portekizliler gibi, yeni halklar\u0131n \u00e7o\u011fu Hawaii'de kal\u0131r ve adalar\u0131n bir damgas\u0131n\u0131 vuran etnik ve \u0131rksal kar\u0131\u015f\u0131ma katk\u0131da bulunur. Hawaii homojendi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6teki d\u00fcnyadan bir \u015feydi. Ger\u00e7ekte temelliydi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Risklerin g\u00f6n\u00fcll\u00fcl\u00fck de\u011ferlendirilir. Risklerle ilgili de\u011ferlendirme yap\u0131lmamaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7o\u011fu pundits \u00e7al\u0131 ba\u015fl\u0131 George Stephanopoulos ile yan (Bu Hafta), sadece hava sald\u0131r\u0131lar\u0131n\u0131n siyasi a\u00e7\u0131dan lezzetli olaca\u011f\u0131n\u0131 savunarak. Bay Stephanopoulos'un, hava sald\u0131r\u0131lar\u0131 konusundaki tutumundan dolay\u0131 \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir su\u00e7lusu var. Sadece politik a\u00e7\u0131dan lezzetli.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00f6ylece, net \u00f6l\u00e7ek paras\u0131, \u00fccret primi i\u00e7in ayarlamam\u0131z olsun ya da olmas\u0131n ba\u015flang\u0131\u00e7ta pozitiftir. \u0130lk net \u00f6l\u00e7ek avantajlar\u0131, \u00fccret primi i\u00e7in ayarland\u0131\u011f\u0131nda negatiftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Malzemeler g\u00fc\u00e7l\u00fcyd\u00fc ama biraz k\u0131r\u0131lgand\u0131. \u0130nan\u0131lmaz derecede g\u00fc\u00e7l\u00fcyd\u00fc ve hi\u00e7 k\u0131r\u0131lgan de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Avrupa'n\u0131n en iyi sahili, en az\u0131ndan m\u00fcdavimlerinin karar\u0131 bu. D\u00fczenli plaj gidenleri Avrupa'n\u0131n en iyisi oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hat\u0131rlam\u0131yorum. Hat\u0131rlam\u0131yorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Gelip cesur Dorcas'la r\u00f6portaj yapaca\u011f\u0131z.\u201d Dorcas yatak odas\u0131ndayd\u0131, elleri \u00f6n\u00fcnde k\u0131vr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131 ve gri sa\u00e7lar\u0131 beyaz \u015fapkas\u0131n\u0131n alt\u0131nda sert dalgalar i\u00e7inde y\u00fckseldi. Dorcas cesaretiyle tan\u0131n\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Herhalde herkesi yakalamal\u0131yd\u0131n \u00e7\u00fcnk\u00fc muhtemelen hepsi hukuk fak\u00fcltesine gidiyorlard\u0131. Hukuk fak\u00fcltesine gitmeleri muhtemel.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Uh-huh herhangi bir e\u015fle\u015fen programlara ne dersin? E\u015fle\u015fen programlar ne olacak?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "2) Bu \u00f6zel \u00f6rne\u011fi kokuyor. Korkun\u00e7 bir durum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tanr\u0131 a\u015fk\u0131na, uyu\u015fturucu i\u00e7in evet uh-huh Uyu\u015fturucu i\u00e7in.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Birle\u015ftirilmi\u015f G\u00fcndem'de yer alan faaliyetler genel olarak \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki 12 ay i\u00e7inde d\u00fczenleyici bir eylem yapmas\u0131 beklenenlerdir, ancak ajanslar daha uzun bir zaman dilimi olan faaliyetleri i\u00e7erebilir. D\u00fczenleyici eylemler kapsam\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen faaliyetlerin \u00e7o\u011fu 12 aydan daha uzun olmu\u015ftur.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00f6\u011frenci olarak bunu para i\u00e7in yap\u0131yorum. Art\u0131k \u00f6\u011frenci de\u011filim, o y\u00fczden art\u0131k paraya ihtiyac\u0131m yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Emeklili\u011fe kadar demek istedi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Emeklilik hakk\u0131nda hi\u00e7 konu\u015fmazs\u0131n\u0131z.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu raporla ilgili herhangi bir sorunuz varsa, l\u00fctfen \u00fcst d\u00fczey genel avukat yard\u0131mc\u0131s\u0131 Henry R. Wray ile irtibata ge\u00e7in, (202) 512-8581. Henry R. Wray'e (555) 512-8581 adresinden ula\u015f\u0131labilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Konu\u015fmalar\u0131n\u0131z \u00e7ok k\u0131\u015fk\u0131rt\u0131c\u0131. Konu\u015fmalar\u0131n \u00e7ok sakinle\u015ftirici.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "DT\u00d6'n\u00fcn yetki alan\u0131ndaki s\u0131n\u0131rlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda, Kodak'\u0131n ger\u00e7ek bir zafer beklemesi muhtemelen mant\u0131ks\u0131zd\u0131. Kodak zafer beklemede tamamen hakl\u0131 \u00e7\u0131kt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu yollardan birinde bulunmayan evler veya i\u015fletmeler, seyahat edilen rota boyunca bir posta haznesi yerle\u015ftirmelidir. Di\u011fer yollar posta hizmeti sa\u011flamak i\u00e7in \u00e7ok k\u0131rsal.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ekonomik kriz ortam\u0131nda durgun \u00fcretkenlik, banka kapan\u0131\u015flar\u0131 ve artan i\u015fsizlik muhafazak\u00e2rlar\u0131, sonsuza kadar uzla\u015fan eski tarz politikac\u0131lardan daha sert, daha dinamik birini istediler. Bankalar baz\u0131 durumlarda ayakta kalmay\u0131 ba\u015fard\u0131k.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00dcnl\u00fc r\u00f6portajlar\u0131 konusuna geri d\u00f6nen \u0130ngiliz dergileri, Titanik'in y\u0131ld\u0131z\u0131 Kate Winslet ile yapt\u0131\u011f\u0131 yeni bir \u0130ngiliz filmini tan\u0131tmak i\u00e7in \u00e7ok say\u0131da yay\u0131nlad\u0131. \u0130ngiliz dergileri Kate Winslet'i boykot etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "aDe\u011fi\u015fiklik ki\u015fisel tasarruf 4.000 $IRA katk\u0131s\u0131 ne kadar yeni tasarruf temsil ba\u011fl\u0131d\u0131r. IRA tasarruf hi\u00e7bir \u015fey katk\u0131da bulunmaz", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "D\u00f6rt emisyon kategorisi de \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde a\u015fa\u011f\u0131 olmas\u0131na ra\u011fmen, \u00f6nerilen kapa\u011f\u0131n sadece %50-75'ini 2007'ye kadar elde ederler (yukar\u0131daki rakamlar\u0131n her birinde noktal\u0131 yatay \u00e7izgi olarak g\u00f6sterilmi\u015ftir). Her emisyon kategorisinde \u00f6nemli bir azalma olmu\u015ftur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Merhaba Mary. Son zamanlarda yeni bir restoran ziyarete gittin mi? Merhaba Mary, son zamanlarda lokantalar gibi bir yere gittin mi?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Siyah profesyoneller etnik gururlar\u0131n\u0131 g\u00f6stermek i\u00e7in sa\u00e7lar\u0131n\u0131 \u00f6rerler. Siyahlar gururla sa\u00e7lar\u0131n\u0131 \u00f6rerler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ge\u00e7en hafta itibariyle Kuzey Utah Yasal Yard\u0131m Vakf\u0131'n\u0131n hizmetlerinden 25 dolar yerine saatte en az 50 dolar al\u0131yor. Su\u00e7lamalar\u0131 d\u00fc\u015ft\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "7) Otomatik Olmayan Birinci S\u0131n\u0131f ve Standart-A postac\u0131lar\u0131, bu t\u00fcr i\u015flemlerin maliyetleri mekanize i\u015flemeden \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde daha y\u00fcksek olmas\u0131na ra\u011fmen, postalar\u0131n\u0131n manuel olarak i\u015flenmesini talep etme se\u00e7ene\u011fine sahiptir. Otomatik olmayan Birinci S\u0131n\u0131f ve Standart-A postac\u0131lar\u0131, posta hizmetinin maliyeti daha fazla oldu\u011fundan, postalar\u0131n\u0131n elle i\u015flenmesini isteyemezler.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Zeminin resmi ihti\u015fam\u0131, 18. y\u00fczy\u0131l\u0131n do\u011fay\u0131 evcille\u015ftirmek arzusuna tan\u0131kl\u0131k eder, ancak bu kadar \u00fcst\u00fcn sonu\u00e7larla yap\u0131l\u0131r ki, i\u015fin \u00fcstlenildi\u011fi i\u00e7in minnettar olabilir. Bah\u00e7eler ger\u00e7ekten \u00e7ok g\u00fczeldi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "um-hum evet do\u011fru ah senin bir d\u00f6\u015feme temeli mi yoksa iskele ve kiri\u015f mi? Vakf\u0131n \u0131\u015f\u0131nlan\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "D\u00f6rt emisyon kategorisi de \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde a\u015fa\u011f\u0131 olmas\u0131na ra\u011fmen, \u00f6nerilen kapa\u011f\u0131n sadece %50-75'ini 2007'ye kadar elde ederler (yukar\u0131daki rakamlar\u0131n her birinde noktal\u0131 yatay \u00e7izgi olarak g\u00f6sterilmi\u015ftir). T\u00fcm emisyon kategorileri bir d\u00fc\u015f\u00fc\u015f ya\u015fad\u0131. Biri hari\u00e7.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bilmiyorum. D\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum da, \u0130ncil'deki t\u00fcm \u015feyleri d\u00fc\u015f\u00fcnebiliyorum. Nerede demi\u015fler? Kutsal kitab\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnemiyorum. Sezar'a. \u0130ncil'den ya da kutsal kitaplardan haberim yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00fclt\u00fcrel festivaller bir f\u0131rsatt\u0131r, ancak performanslar\u0131n ger\u00e7ek ba\u011flam\u0131nda belirlendi\u011fi \u00f6zel bir d\u00fc\u011f\u00fcn ya da ziyafet g\u00fcn\u00fcnde daha iyi bir yol. K\u00fclt\u00fcrel festivaller ba\u011flam d\u0131\u015f\u0131ndad\u0131r ve ger\u00e7ek bayram g\u00fcn\u00fc ya da d\u00fc\u011f\u00fcn g\u00f6sterileri kadar otantik hissetmezler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011ferleri onu en a\u011f\u0131r musonun ortas\u0131nda g\u00f6rmeyi severler. Mermer saydam, g\u00f6r\u00fcnt\u00fcs\u00fc bah\u00e7elerinin ya\u011fmur damlal\u0131 su kanallar\u0131nda bulan\u0131kla\u015f\u0131r. Ziyaret\u00e7ilerin hi\u00e7biri muson s\u0131ras\u0131nda g\u00f6rmeyi sevmiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Daha \u00f6nce, H\u00fck\u00fcmet Operasyonlar\u0131 Meclis Komitesi Cumhuriyet\u00e7i S\u0131ralamal\u0131 Az\u0131nl\u0131k \u00dcyesinin talebi \u00fczerine, GAO Sa\u011fl\u0131k Reformu Ba\u015fkan\u0131 Clintonas G\u00f6rev G\u00fcc\u00fc'n\u00fcn faaliyetlerini g\u00f6zden ge\u00e7irdi ve h\u00fck\u00fcmetten ve d\u0131\u015far\u0131dan \u00e7ekilen \u00e7al\u0131\u015fma grubu kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131n kapsaml\u0131 bir listesi ile sa\u011fland\u0131 kurulu\u015flar. GAO sadece Ba\u015fkan Clinton'\u0131n g\u00f6rev g\u00fcc\u00fcn\u00fcn faaliyetlerini kendi iste\u011fiyle ara\u015ft\u0131rd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Pazar yerinin bu testi, benzer veya yinelenen gereklilikler ve yak\u0131n zamanda yap\u0131lan herhangi bir pazar testinin sonu\u00e7lar\u0131 konusunda bilgili federal ve federal olmayan uzmanlarla yaz\u0131l\u0131 veya telefon g\u00f6r\u00fc\u015fmelerinden ilgili yay\u0131nlarda daha resmi kaynak aranan duyurulara kadar de\u011fi\u015febilir (\u00f6rn. Bu pazar testi gayri resmi anketlere kadar de\u011fi\u015fmektedir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki ben de \u00f6yleyim. Bu de\u011fi\u015ftirmem gereken bir \u015fey.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Fox News Pazar g\u00fcn\u00fc, ev sahibi Tony Snow, Amerikal\u0131lar\u0131n y\u00fczde 60'\u0131n\u0131n iddialar\u0131n bir davran\u0131\u015f bi\u00e7imi oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6steren bir ankete sundu. Tony Snow, Fox News Pazar'da d\u00f6rt y\u0131ld\u0131r ev sahipli\u011fi yap\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Rue de Rivoli'den Palais-Royal'e, araba i\u00e7in mi yap\u0131lm\u0131\u015f? di mi? nal Richelieu, 1639 y\u0131l\u0131nda Paris'te ikametgah\u0131 olarak adland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ve aslen Palais-Cardinal. Crosethe Rue De Rivoli Palais-Royal Kral Louis XVI i\u00e7in in\u015fa edilmi\u015ftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Herkes i\u00e7in yiyecek vard\u0131 ve evler halk\u0131 bar\u0131nd\u0131rmak i\u00e7in aceleyle haz\u0131rland\u0131. Ne yaz\u0131k ki herkes i\u00e7in yeterli yiyecek yoktu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130kinci kurstan sonra kendimi biraz rahat hissetmeye ba\u015flad\u0131m, ancak bana bakt\u0131klar\u0131 \u015fekilde rahats\u0131z edilmekten kendimi alamad\u0131m. Onlar\u0131n yan\u0131nda kendimi rahat hissettim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asl\u0131nda, Paris'te m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca az s\u00fcrmek ak\u0131ll\u0131ca; p?? Ripo mu? rique ringroad \u015fehir etraf\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131r ve hedefe m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca yak\u0131n olana kadar \u00fczerinde kalmaya de\u011fer. Paris'teki \u00e7evre yolu sizi bir\u00e7ok noktaya g\u00f6t\u00fcrecek.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Whisky Heritage Centre'da bir se\u00e7im yapmay\u0131 deneyin (100'\u00fcn \u00fczerinde \u00fcr\u00fcn var), daha sonra ma\u011fazada veya \u015fehirdeki ma\u011fazalarda ki\u015fisel favori bir \u015fi\u015fe ya da iki \u015fi\u015fe sat\u0131n alabilirsiniz. Whisky Heritage Centre'da en az 100 \u015fey var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asya'daki Cizvit varl\u0131\u011f\u0131na ra\u011fmen, yerel halk\u0131 H\u0131ristiyanl\u0131\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek ya da topraklar\u0131n\u0131 i\u00e7 mekana geni\u015fletmek i\u00e7in \u00e7ok az \u00e7aba sarf ettiler. Cizvit, Asya halk\u0131n\u0131 H\u0131ristiyanl\u0131\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrerek topraklar\u0131n\u0131 geni\u015fletmelerine yard\u0131mc\u0131 olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, Posta Servisi hacimlerinde \u2014 pano genelinde bir d\u00fc\u015f\u00fc\u015fe neden olmaz m\u0131? Hi\u00e7bir \u015fey \u2014 panosundaki Posta Hizmeti hacimlerini etkilemez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ya da istedi\u011fin ve b\u00fcy\u00fcye kar\u015f\u0131 tutamad\u0131\u011f\u0131n ba\u015fka bir \u015fey. Korumak istedi\u011fin \u015feye dikkat etmeliydin.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Birinci b\u00f6l\u00fcm: Ger\u00e7ek ad\u0131 Leonard Franklin Slye'd\u0131. Birinci b\u00f6l\u00fcm Leonard Franklin Slye'\u0131 tan\u0131t\u0131yor, ikincisi b\u00f6yle devam ediyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fcneyde, eski bal\u0131k\u00e7\u0131 k\u00f6yleri Sorrento ve Positano, serpantin Amalfi sahilindeki kayal\u0131klardan a\u015fa\u011f\u0131 d\u00f6k\u00fcl\u00fcyor ve hakl\u0131 olarak d\u00fcnyan\u0131n en g\u00fczel s\u00fcr\u00fcc\u00fclerinden biri olarak alay ediyor. Sorrento eskiden bal\u0131k\u00e7\u0131 k\u00f6y\u00fcyd\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "ve bu y\u00fczden ger\u00e7ekten \u00e7ok ho\u015fuma gitti ama baz\u0131 programlar\u0131 izleyen arkada\u015flar\u0131m var. Belli bir program\u0131 g\u00f6rmek istiyorlar ve ya evde izliyorlar ya da kesinlikle kaydediyorlard\u0131. Ka\u00e7\u0131rmayacaklar\u0131 baz\u0131 programlar var. Arkada\u015flar\u0131n\u0131z hangi programlar\u0131 izlemek ister?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eirket politikadan para kazan\u0131rsa, di\u011fer sigorta \u015firketlerinin de takip etmesi bekleniyor. \u015eirket politika \u00fczerinde para kaybederse, di\u011fer sigortac\u0131lar bunlar\u0131 kopyalayacakt\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama Oryantalizm'in binas\u0131na ve prestijine en \u00e7ok maruz kalan sald\u0131r\u0131 soldan geldi. Sald\u0131r\u0131n\u0131n yakla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmediler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Caletta \u015fehrini kuran \u015firket yetkilisi Job Charnock'un mezar\u0131, kilise mezarl\u0131\u011f\u0131ndad\u0131r. Ey\u00fcp Charnock Mezar\u0131 kilise mezarl\u0131\u011f\u0131nda de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "GAO'nun \u00f6ncelikli g\u00f6revi Kongreye karar verme ve g\u00f6zetim sorumluluklar\u0131n\u0131 yerine getirmede destek olmak oldu\u011fundan, uzmanlar\u0131m\u0131z\u0131n her y\u0131l kongre panelleri \u00f6n\u00fcnde ifade verme say\u0131s\u0131 yan\u0131t vermemizin bir g\u00f6stergesidir ve \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z\u0131n etkisini, \u00f6nemini ve de\u011ferini yans\u0131tmaktad\u0131r. Kongreye herhangi bir destek vermeyi reddettiler.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ba\u015fka bir Beyaz Saray cinayet gizemi ve t\u00fcre basmak i\u00e7in bir \u015fans. Bu Beyaz Saray cinayet gizeminde yeni bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ocuklar, \u00f6zellikle erkekler, bir nimet olarak g\u00f6r\u00fcl\u00fcr ve anneler ve b\u00fcy\u00fckanneler taraf\u0131ndan tela\u015flanm\u0131\u015f ho\u015fg\u00f6r\u00fc ile tedavi edilir. Erkek \u00e7ocuklar\u0131n aileye \u015fans getirmesi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcr.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ki program \u015fu anda ayr\u0131 bir blok hakk\u0131nda binalarda yer almaktad\u0131r. \u0130ki bina \u015fehrin kar\u015f\u0131 taraf\u0131ndad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Koyun ba\u015f\u0131 minnow, Cyprinodon variegatus, i\u00e7 g\u00fcm\u00fc\u015f kenar\u0131, Menidia beryllina veya mysid, Mysidopsis bahia sonu\u00e7lar\u0131, kontrollerde hayatta kalma y\u00fczde 80 veya daha b\u00fcy\u00fck ise testler kabul edilebilir. Testler, kontroller s\u0131ras\u0131nda hayatta kalma oranlar\u0131 en az y\u00fczde 70'e ula\u015ft\u0131\u011f\u0131nda kabul edilebilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eimdi Cleveland'da posta servisiyle yar\u0131\u015fan \u00f6zel bir teslimat firmas\u0131 oldu\u011funu varsayal\u0131m. Posta servisini a\u015famaya \u00e7al\u0131\u015fan bir devlet da\u011f\u0131t\u0131m firmas\u0131n\u0131n hayal edin.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu farkl\u0131 rollerin SES temel yetkinlikleri, performans standartlar\u0131, i\u015fe al\u0131m kaynaklar\u0131, hareketlilik, e\u011fitim ve geli\u015ftirme programlar\u0131 gibi bir dizi konu i\u00e7in olu\u015fturdu\u011fu etkilere bakmam\u0131z gerekiyor. Bu farkl\u0131 rollerin konulardaki etkilerini g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurmam\u0131z bizim i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemlidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Maidan'\u0131n g\u00fcneydo\u011fu k\u00f6\u015fesindeki G\u00fczel Sanatlar Akademisi'nde Hint avangard ve Caletta'n\u0131n bohem halk\u0131n\u0131 yakalay\u0131n. G\u00fczel Sanatlar Akademisi t\u00fcm gelecek ve gelecek sanat\u00e7\u0131lar i\u00e7in \u00f6nemli bir okuldur.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, asl\u0131nda bu g\u00f6\u00e7menlik de\u011fil. G\u00f6\u00e7menlik oda\u011f\u0131 bu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hay\u0131r, hay\u0131r, hi\u00e7 de de\u011fil. Hepsini de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Do\u011fmam\u0131\u015f \u00e7ocuklar\u0131m Today Show'a asla \u00e7\u0131kmayacak. O\u011fullar\u0131m ve k\u0131z\u0131m Today Show'da sunuculuk yapacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir kurulu\u015fun faaliyetleri, temel s\u00fcre\u00e7leri ve kaynaklar\u0131 misyonunu desteklemek ve hedeflerine ula\u015fmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in hizalanmal\u0131d\u0131r. Bir \u015firketin misyonu, kaynaklar\u0131n hizalanmas\u0131 olmadan bile ger\u00e7ekle\u015ftirilebilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "bu y\u00fczden araba ertesi g\u00fcn tip anla\u015fma gerekir Birka\u00e7 hafta sonra arabaya ihtiyac\u0131n var.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asl\u0131nda, e\u011fimli omuz, Dior d\u00f6neminin yeni k\u0131yafetlerinin g\u00f6ze \u00e7arpan \u00f6zelli\u011fiydi, Joan Crawford/Rosalind Russell d\u00f6neminin ve g\u00fc\u00e7l\u00fc omuz dolgusu sonras\u0131nda hemen geldi\u011fi gibi geldi. Dior d\u00f6nemi, omuz dolgusu d\u00f6neminden sonra e\u011fimli omuzlar i\u00e7in biliniyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hala geceydi. G\u00fcne\u015f g\u00f6ky\u00fcz\u00fcnde alev al\u0131yordu, karanl\u0131k hi\u00e7bir yerde g\u00f6r\u00fclm\u00fcyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Modern \u0130srail'in \u015fiddet ge\u00e7mi\u015finin ilgin\u00e7 bir anlat\u0131s\u0131 ve dokuz Yahudinin idam edildi\u011fi Scafeld Odas\u0131'nda sona eriyor. Bu b\u00fcy\u00fcleyici bir a\u00e7\u0131klama modern \u0130srail'in \u015fiddet ge\u00e7mi\u015fi ve sonunda infazlar\u0131n ger\u00e7ekle\u015fti\u011fi \u0130skele Odas\u0131 var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun her zaman iyi bir oyuncu oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fc anlayam\u0131yorum. Onu her zaman iyi bir oyuncu olarak g\u00f6rm\u00fc\u015f\u00fcmd\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama Bat\u0131 Teksas \u015fimdi 100'd\u00fc ve bunu hi\u00e7 umursamad\u0131m. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00e7ok kuruydu. Bat\u0131 Teksas'ta 100 10 dereceydi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dana, ger\u00e7ekten ilgin\u00e7ti ve seninle konu\u015ftu\u011fum i\u00e7in minnettar\u0131m. Arad\u0131\u011f\u0131n i\u00e7in sa\u011f ol Dana.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ger\u00e7ekten de, Columbia/HCA'n\u0131n yataklar\u0131n\u0131n y\u00fczde 58'i bo\u015f, k\u00e2r amac\u0131 g\u00fctmeyen yataklar\u0131n y\u00fczde 35'i ile kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda. 58% Columbia/HCA'n\u0131n yatak bo\u015f, rapor s\u00f6yledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00fct\u00fcphane Jamaika'da herhangi bir plantasyon en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcd\u00fcr, \u00fc\u00e7 ilk s\u00fcr\u00fcmleri dahil olmak \u00fczere 300'den fazla cilt ile; kitaplar uzak uzun nemli g\u00fcnler i\u00e7in kullan\u0131l\u0131rd\u0131. K\u00fct\u00fcphane, 3 ilk s\u00fcr\u00fcm dahil olmak \u00fczere 300'den fazla cilde sahiptir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Uzun zamand\u0131r aranan, gizemli, zor Jane Finn! Jane Finn kolayca bulunur, ancak s\u0131k s\u0131k aranmaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asya'da evet harcad\u0131m Asya'da ge\u00e7irdim", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hindistan'daki bir\u00e7ok tap\u0131nak, saraylar ve m\u00fczelerde a\u015f\u0131r\u0131 doz kolayd\u0131r. Hindistan'da saraylar ve tap\u0131naklar k\u0131tl\u0131\u011f\u0131 bulacaks\u0131n\u0131z.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00dcniversiteyi ger\u00e7ekten \u00f6zledim. \u0130yi vakit ge\u00e7irdim. \u00dcniversite korkun\u00e7tu ve nefret ederdim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "D\u00f6rt emisyon kategorisi de \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde a\u015fa\u011f\u0131 olmas\u0131na ra\u011fmen, \u00f6nerilen kapa\u011f\u0131n sadece %50-75'ini 2007'ye kadar elde ederler (yukar\u0131daki rakamlar\u0131n her birinde noktal\u0131 yatay \u00e7izgi olarak g\u00f6sterilmi\u015ftir). Emisyon kategorilerindeki d\u00fc\u015f\u00fc\u015f tahminimizde yeterli de\u011fil.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yabanc\u0131lar\u0131n temizlenmesinden sonra, Nagasaki K\u00f6rfezi'ndeki Dejima Adas\u0131'nda sadece birka\u00e7 ki\u015fi kald\u0131. Birka\u00e7 yabanc\u0131 tehlikeli olduklar\u0131 i\u00e7in Dejima Adas\u0131'na hapsedildi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Large'da hi\u00e7 kimse bize zarar vermeye \u00e7al\u0131\u015fmaz. Bizi Large'a g\u00f6t\u00fcrmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlar, biliyorsun.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sad\u0131k k\u0131sra\u011f\u0131na verdi\u011fi s\u00f6ze sad\u0131k Ca'daan Whitebelly'den Fena Dim'de ayr\u0131ld\u0131 ve amcas\u0131ndan Gri Bulut'u \u00f6d\u00fcn\u00e7 ald\u0131. Ca'daan Gray Cloud'a verdi\u011fi s\u00f6z\u00fc tuttu ve Whitebelly'yi amcas\u0131ndan \u00f6d\u00fcn\u00e7 ald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Pist, nekropol\u00fc ge\u00e7erek, muhtemelen Nabateal\u0131lar taraf\u0131ndan oyulmu\u015f, ancak Romal\u0131lardan etkilenmi\u015f etkileyici bir amfitiyatroya do\u011fru devam ediyor. Yol ayn\u0131 zamanda bir kilisenin kal\u0131nt\u0131lar\u0131na da yol a\u00e7ar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonu\u00e7lar Yasas\u0131-stratejik planlama, performans \u00f6l\u00e7\u00fcm\u00fc ve kamu raporlama ve sorumluluk-temel h\u00fck\u00fcmet k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc de\u011fi\u015ftirmeye yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in g\u00fc\u00e7l\u00fc ara\u00e7lar olarak hizmet edebilir. Sonu\u00e7lar Yasas\u0131, silinmi\u015f bir \u00f6zellik olarak stratejik planlamaya sahiptir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve ikisi- ki\u015fisel zamir sorunlar\u0131 ciddile\u015fecekti. Ki\u015fisel zamirle ilgili sorunlar olacakt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Panagia Theoskepastos kilisesinde 14. y\u00fczy\u0131ldan kalma g\u00fczel bir simge bulunur ve Katolik Katedrali'nde onuncu y\u00fczy\u0131ldan kalma bir Madonna ve \u00c7ocuk bulunur. Her iki kilise bug\u00fcn hala aktif ve b\u00fcy\u00fck cemaatlere hizmet vermektedir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu web sitelerinin uygulanmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in, New York'taki Northwest Justice Project ve ProBonoNet, hibe sahiplerine i\u00e7erik y\u00f6netimine yard\u0131mc\u0131 olmak ve her bir web sitesinin t\u00fcm eyalet adalet toplulu\u011funu desteklemesini sa\u011flamak i\u00e7in iki tam zamanl\u0131 devre binicisi kiral\u0131yorlar. New York'taki Kuzeybat\u0131 Adalet Projesi ve ProBonoNet fakir sakinlere yard\u0131m etmek i\u00e7in daha fazla insan kiralayacak.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bug\u00fcn \u00fclkedeki hemen hemen her hediyelik e\u015fya d\u00fckkan\u0131nda g\u00f6steri\u015fli M\u0131s\u0131r sahneleri ile bas\u0131lm\u0131\u015f ucuz papir\u00fcs sat\u0131n almak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr, ancak en otantik baz\u0131lar\u0131 papir\u00fcs\u00fcn yeti\u015ftirildi\u011fi, i\u015flendi\u011fi ve elle boyand\u0131\u011f\u0131 Kahire'deki Firavun K\u00f6y\u00fc'nde sat\u0131lmaktad\u0131r. Kahire'deki Firavun K\u00f6y\u00fc papir\u00fcs satmaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Wyoming b\u00f6lgesini ziyaret ettim Kurtlarla Dans'\u0131n nerede \u00e7ekildi\u011finden emin de\u011filim. Sadece ilkbaharda b\u00f6lgeyi ziyaret ettim.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu tarihi g\u00f6zden ge\u00e7irirken, baz\u0131 \u00f6nemli ayr\u0131mlar yapmak \u00f6nemlidir. Ge\u00e7mi\u015fe bakarken belirli ayr\u0131mlar yapmak zorunludur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Arkana yaslan ve d\u00fc\u015f\u00fcnme. Arkana yaslan ve deli akl\u0131n\u0131 kullanma.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Jon onu \u00e7\u0131kard\u0131 ve yine adam\u0131n bo\u011faz\u0131ndan b\u0131\u00e7aklad\u0131. Jon adam\u0131n bo\u011faz\u0131n\u0131 defalarca b\u0131\u00e7aklad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ya da gece hem\u015firelik ba\u015far\u0131s\u0131z taraf\u0131ndan yarg\u0131lamak ac\u0131 verici bir t\u0131kanma veya hatta g\u00f6\u011f\u00fcs enfeksiyonuna yol a\u00e7abilir. Anneler geceleri hem\u015firelik yapmal\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kural 18 ya\u015f\u0131n alt\u0131ndaki bireylere nikotin i\u00e7eren sigara ve dumans\u0131z t\u00fct\u00fcn sat\u0131\u015f\u0131n\u0131 yasaklar; \u00fcreticilerin, distrib\u00fct\u00f6rlerin ve perakendecilerin bu \u00fcr\u00fcnlerin sat\u0131\u015f\u0131 ve da\u011f\u0131t\u0131m\u0131 ile ilgili \u00e7e\u015fitli ko\u015fullara uymalar\u0131n\u0131 gerektirir; perakendecilerin bir al\u0131c\u0131n\u0131n ya\u015f\u0131n\u0131 do\u011frulamas\u0131n\u0131 gerektirir. fotografik kimlik; t\u00fcm \u00fccretsiz numuneleri yasaklar; sadece 18 ya\u015f\u0131n alt\u0131ndaki bireylerin eri\u015fiminin yasak oldu\u011fu tesislerde bu t\u00fcr sat\u0131\u015f y\u00f6ntemlerini izin vererek otomatlar ve self servis g\u00f6r\u00fcnt\u00fcler yoluyla bu \u00fcr\u00fcnlerin da\u011f\u0131t\u0131m\u0131n\u0131 s\u0131n\u0131rlar; reklam ve etiketleme s\u0131n\u0131rlar hangi \u00e7ocuklar\u0131n ve ergenler maruz kal\u0131r; \u015fapkalar ve ti\u015f\u00f6rtler gibi promosyon, t\u00fct\u00fcn olmayan \u00fcr\u00fcnleri yasaklar; sponsorlu\u011funu yasaklar Kural 1 Ocak 2017 itibariyle 50 eyalette y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girecek.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eimdi s\u0131ra bende ve \u00f6l\u00fc bir adam\u0131n ayakkab\u0131lar\u0131yla y\u00fcr\u00fcyor olsam bile yolumu d\u00fczeltebilirim. Senin s\u0131ran.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1979 y\u0131l\u0131nda kurulan AFFIRM \u00fcyeleri, federal, akademik ve end\u00fcstri sekt\u00f6rlerindeki bilgi kaynaklar\u0131 y\u00f6netimi uzmanlar\u0131n\u0131 kapsamaktad\u0131r. AFFIRM y\u00f6netim mesleklerinde \u00fcst d\u00fczey \u00fcyeleri i\u015fe al\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu konuyla ilgili bir bale yapmam\u0131z beklenmezdi. Bu konuda oy vermemiz istendi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Son olaylar\u0131n g\u00f6sterdi\u011fi gibi, g\u00fcvenin kazan\u0131lmas\u0131 y\u0131llar al\u0131r, ancak an\u0131nda kaybolabilir. G\u00fcven, bir kez in\u015fa edildi\u011finde, kaybetmek zordur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1982'de Wallace son valilik yar\u0131\u015f\u0131n\u0131 Demokratik Birlik'te yer alan siyah oylar\u0131n d\u00f6rtte biri ile kazand\u0131, bu da filmin sonunda yaz\u0131l\u0131 bir sons\u00f6zle ifade edildi. Wallace vali olarak tekrar se\u00e7ilmedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama dalg\u0131\u00e7lar taraf\u0131ndan bize yard\u0131m etmek i\u00e7in ikna edildi\u011finde, bir hafta sonra vazge\u00e7ti ve bunu g\u00fc\u00e7lerinin \u00f6tesinde ilan etti. Sorunu yedi g\u00fcn i\u00e7inde \u00e7\u00f6zd\u00fc, \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00e7ok zekiydi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Y\u0131ld\u0131z'a g\u00f6re k\u0131za k\u0131yafet ve hediyeler verdi ve hafta sonu midilli gezileri i\u00e7in Connecticut malikanesine g\u00f6t\u00fcrd\u00fc. Bununla nas\u0131l rekabet edebilirdim ki? O \u00e7ocuk giysi, hediyeler ve midilli s\u00fcrmek verdi. Bununla rekabet etmek \u00e7ok zor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En b\u00fcy\u00fck se\u00e7ene\u011fin olaca\u011f\u0131 Manacor'daki fabrika showroom'lar\u0131nda k\u00fc\u00e7\u00fck bir tasarruf olabilir. Fabrika showroomlar\u0131 sadece sat\u0131c\u0131lar i\u00e7indir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Reddet ve \u00c7\u00f6k\u00fc\u015f Reddetme ve \u00e7\u00f6k\u00fc\u015f\u00fcn do\u011frudan bir korelasyonu vard\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sadece kalkmam\u0131z gerekiyor. G\u00fcnd\u00fcz beslenmeleri i\u00e7in. G\u00fcnd\u00fcz beslenmemiz olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in b\u00fct\u00fcn g\u00fcn uyuyabiliriz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Orada kalan bir f\u0131rsat\u00e7\u0131 Octavius Decatur Gass oldu. Octavius Decatur Gass d\u00f6rt ki\u015fiyi ifade eder.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu tam olarak ba\u015f kupon veren Alan Greenspan'\u0131n 1987'de yapt\u0131\u011f\u0131 \u015feydi \u2014 ve ben onun tekrar yapaca\u011f\u0131na inan\u0131yorum. Greenspan'\u0131n 1987'de yapt\u0131\u011f\u0131 \u015fey bu ve bence ekonominin zarar\u0131na tekrar yapaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu bah\u00e7eler eskiden valinin da\u011f kul\u00fcbesine aitti ama bina Hong Kong'un i\u015fgali s\u0131ras\u0131nda Japonlar taraf\u0131ndan y\u0131k\u0131ld\u0131. Bu bah\u00e7eler valinin da\u011f kul\u00fcbesine ait.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Utanm\u0131\u015f gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyordu. Hi\u00e7 utanmam\u0131\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "San\u0131r\u0131m ayak parmaklar\u0131n\u0131 kald\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc. Ayak parmaklar\u0131n\u0131 kald\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131 biliyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama i\u015fverenler hala s\u00fcr\u00fcyor ve \u00f6nemli olan da bu. \u0130\u015fverenler motorlu ta\u015f\u0131tlar\u0131 kullanmaya devam ettiler ve \u00f6nemli olan da bu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Verimlili\u011fi art\u0131rmak ve kaynaklar\u0131 daha etkin bir \u015fekilde da\u011f\u0131tmak i\u00e7in programlar\u0131 birle\u015ftirdiler Verimlili\u011fi art\u0131rmak i\u00e7in programlar konsolide edildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve daha ba\u011f\u0131ms\u0131zlar ve yapacak \u015feyler var. Farkl\u0131 bir yere gitmeleri iyi. Demek istedi\u011fim, haftada bir kez anneler g\u00fcn\u00fc program\u0131na gidiyor. Ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k onlar i\u00e7in art\u0131k se\u00e7enek vermez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama huzurlu. Yani bunu yapmak i\u00e7in zaman buldu\u011funda rahatlat\u0131c\u0131. Bu zaman \u00e7ok fazla de\u011fil.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kuzey Karolina Eyaleti Kuzey Karolina bir il\u00e7edir", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kud\u00fcs yak\u0131n\u0131nda Kud\u00fcs'ten \u00fc\u00e7 mil uzakta.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayinin g\u00fcnahlar\u0131n hafifletilmesi i\u00e7in bir kurban olup olmad\u0131\u011f\u0131 konusundaki b\u00f6l\u00fcc\u00fc meseleye gelince, bu a\u00e7\u0131klama Mesih'in \u00e7arm\u0131hta \u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn... Ayinin g\u00fcnahlar\u0131n hafifletilmesi i\u00e7in bir fedakarl\u0131k olup olmad\u0131\u011f\u0131 tart\u0131\u015fmal\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "FDA, \u00f6nerilen kural olu\u015fturma bildiriminde bu gerekliliklere ili\u015fkin yorumlar\u0131 talep etti ve nihai kural\u0131n \u00f6ns\u00f6z\u00fcnde bunlar\u0131 de\u011ferlendirdi ve yan\u0131tlad\u0131. FDA \u00e7o\u011funlukla \u00f6nerilen kurallar hakk\u0131nda ele\u015ftiriler ald\u0131 ve plan\u0131n mevcut kusurlar\u0131n\u0131 bulmak i\u00e7in ele\u015ftiri kullanmay\u0131 planl\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u201cYumurtan\u0131n yumurtadan \u00e7\u0131kmas\u0131 laz\u0131m\u201d dedi. Bir civciv yumurtadan \u00e7\u0131kmal\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Modele dahil edilen her fonksiyon i\u00e7in toplam maliyetin y\u00fczdesi ve maliyet esnekli\u011fi (hacme g\u00f6re) Tablo 1'de g\u00f6sterilmi\u015ftir. Tablo 1 ayr\u0131ca her i\u015flev i\u00e7in bir resim diyagram\u0131 g\u00f6sterir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama Fish iyimser bir pragmatist de\u011fildir. Bal\u0131k iyimser bir pragmatisttir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu y\u00fczden ger\u00e7ekten hi\u00e7 kalbim yanm\u0131yor. D\u00f6rt geceden fazla kravat\u0131m var. Arabay\u0131 d\u00f6rt g\u00fcn ba\u011flad\u0131m. Ama \u015fansl\u0131y\u0131z ki ihtiyac\u0131m\u0131z yoktu. Arabay\u0131 d\u00f6rt gece ba\u011flad\u0131m ama ba\u015f\u0131ndan beri midem yand\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Genel olarak, alt\u0131 \u00f6\u011fe ama\u00e7, toplanan veri t\u00fcr\u00fc, veri toplama y\u00f6ntemi, tasar\u0131m, veri analizi y\u00f6ntemi ve raporlama gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr. Ama\u00e7 burada listelenen alt\u0131 unsurdan biri de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O kadar uzun zamand\u0131r k\u00f6t\u00fc niyetli ve ac\u0131mas\u0131z ki edit\u00f6rler ve gazeteciler bunu duymaktan b\u0131kt\u0131. Edit\u00f6rler ve gazeteciler, uzun zamand\u0131r k\u00f6t\u00fc davrand\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in bunu duymaktan b\u0131kt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "yerel g\u00f6stermiyorlar Tahy'nin g\u00f6stermedi\u011fi yerel spor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonraki iki y\u00fczy\u0131l boyunca Aelia Capitolina zarars\u0131z bir tarihe sahip oldu. Aelia Capitolina, Romal\u0131lar\u0131n ve di\u011fer imparatorluklar\u0131n haritalar\u0131ndan uzak durarak zarars\u0131z bir tarihe sahiptir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her A\u011fustos ay\u0131nda gen\u00e7 kad\u0131nlar hafif joss sopalar\u0131yla toplan\u0131rlar ve baz\u0131lar\u0131 iyi kocalar i\u00e7in dua etmek i\u00e7in dokuz metrelik (30 ft) kayaya t\u0131rman\u0131rlar. Kad\u0131nlar buran\u0131n \u00fczerine joss sopalar\u0131n\u0131 yakmak ve kayaya t\u0131rmanmak i\u00e7in birle\u015fiyorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer k\u00f6yler \u00e7ok daha az geli\u015fmi\u015f ve orada bir\u00e7ok sevindirdi \u00f6z\u00fc yat\u0131yor. K\u00f6ylerde daha fazla insan ya\u015fasayd\u0131 geli\u015fme h\u0131zla y\u00fckselirdi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Chatterbox sayfas\u0131ndaki bir d\u00fc\u011fme bunu kolayla\u015ft\u0131racakt\u0131r, bu y\u00fczden l\u00fctfen kat\u0131l\u0131n. Sayfada kullan\u0131m\u0131 kolay bir d\u00fc\u011fme var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onlara nas\u0131l yeti\u015ftiklerini merak ediyorum. Mantarlar \u00e7ok h\u0131zl\u0131 hareket ediyormu\u015f gibi g\u00f6r\u00fcnse de san\u0131r\u0131m s\u0131yr\u0131l\u0131yorlar. Bufalolara ayak uydurmak zor g\u00f6r\u00fcn\u00fcyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tabii ki, g\u00f6\u011f\u00fcs vard\u0131, ince eski bir par\u00e7a, hepsi pirin\u00e7 \u00e7ivilerle s\u00fcslenmi\u015f ve akla gelebilecek her t\u00fcrl\u00fc giysi ile dolup ta\u015f\u0131yordu. Sand\u0131k 200 y\u0131l \u00f6nce yap\u0131lm\u0131\u015f.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fcney King Caddesi'ndeki Gaiety Tiyatrosu, s\u00fcsl\u00fc d i\u00e7in ziyaret etmeye de\u011fer mi?? cor. Gaiety Tiyatrosu \u00e7ok s\u00fcsl\u00fc bir \u015fekilde dekore edilmi\u015ftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki yeti\u015fkin okuryazarl\u0131\u011f\u0131... belki kompozisyon yazarl\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilirsin... belki g\u00f6n\u00fcll\u00fc olurdun... \u00f6\u011fretmen hatt\u0131nda... ya da ilkokullarda bile... \u00f6devlerde yard\u0131m i\u00e7in... ya da di\u011fer taraf\u0131m... Tanr\u0131'n\u0131n yeteri kadar \u00e7ocu\u011fum oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyor. Belki yeti\u015fkin okuryazarl\u0131\u011f\u0131na yard\u0131m etmek i\u00e7in g\u00f6n\u00fcll\u00fc olabilirim ya da ilkokullara ev \u00f6devine yard\u0131m edebilirim. Ama \u00f6te yandan, zaten \u00e7ocuklar\u0131m oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "oh evet IBM uh yani bir \u00e7ok insan insan fakt\u00f6r\u00fcn\u00fc kullan\u0131yor millet ama \u015fu anda IBM'e bak\u0131yorum. Kimse insan fakt\u00f6rlerini d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fcyor ve ben IBM'le ilgilenmiyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sibernetik her zaman Derry'nin tutkusu olmu\u015ftur. Derry sibernetik hakk\u0131nda hi\u00e7bir \u015fey bilmiyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eatonun kuzeybat\u0131s\u0131nda, ho\u015f olmayan bah\u00e7elerle \u00e7evrili Grand Trianon Saray\u0131, ya\u015flanan kral\u0131n giderek s\u0131\u011f\u0131nd\u0131\u011f\u0131 XIV. Louis'in metresi Madam de Maintenon'un eviydi. Grand Trianon Saray\u0131 XIV. Louis'in ikametgah\u0131yd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen \u00e7\u0131ld\u0131rm\u0131\u015fs\u0131n Beresford. Sen akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir dahisin Beresford.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6ylesine sorabilir miyim? Kanadal\u0131 m\u0131s\u0131n? Amerika'dan m\u0131s\u0131n\u0131z?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu arada felsefe, geli\u015fen ekonomide g\u00fcn\u00fcm\u00fcz f\u0131rsatlar\u0131n\u0131 ele ge\u00e7irmektir. Felsefe ekonomi k\u00f6t\u00fc yap\u0131yor f\u0131rsatlar ele ge\u00e7irmek oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Fen E\u011fitiminde \u00d6rnek Olay \u0130ncelemeleri. Bilim hakk\u0131nda e\u011fitim.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bence harika bir i\u015f \u00e7\u0131kard\u0131lar. K\u00fc\u00e7\u00fckken tan\u0131d\u0131\u011f\u0131n ki\u015fiyi ya\u015flarken, biraz b\u00fcy\u00fcden biraz b\u00fcy\u00fcden biraz daha b\u00fcy\u00fcden, sonuncusu hari\u00e7. En son tan\u0131yorsun. \u00c7ocu\u011fu oynayan son akt\u00f6r. Evet, o ki\u015fiyi y\u0131llarca ya\u015fland\u0131rarak inan\u0131lmaz bir i\u015f \u00e7\u0131kard\u0131lar. Son k\u0131sm\u0131 hari\u00e7.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ncil'in yarat\u0131l\u0131\u015f ger\u00e7ek hesab\u0131 hakk\u0131nda soruldu\u011funda, \u00e7ekici ilahi yarat\u0131l\u0131\u015f kavram\u0131n\u0131n aksine, her b\u00fcy\u00fck Cumhuriyet\u00e7i ba\u015fkan aday\u0131 \u2014 Bauer bile \u2014 k\u0131vrand\u0131, e\u011fildi ve tart\u0131\u015fmay\u0131 inan\u00e7, ahlak ve insanlar\u0131n imaj\u0131nda yarat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 genel fikrine y\u00f6nlendirmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Tanr\u0131'm. Her cumhuriyet\u00e7i ba\u015fkan aday\u0131 yarat\u0131l\u0131\u015f sorunundan ka\u00e7\u0131nmaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Japonya'da Mainichi Shimbun, yeni Liberal Demokrat Parti lideri Keizo Obuchi'yi Japon ekonomisini canland\u0131rmak i\u00e7in yeni fikirlerden yoksun oldu\u011fu i\u00e7in ele\u015ftirdi. Mainichi Shimbun yeni Liberal Demokrat Parti Lideri Keizo Obuchi'yi ele\u015ftirdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Biri Flipper'\u0131 pi\u015firiyor. Palet buradayd\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Aile i\u00e7i \u015fiddet ma\u011fdurlar\u0131na s\u0131\u011f\u0131nacak ve sosyal yard\u0131m sa\u011flayan Kad\u0131nlar Cenneti'nin \u015fimdiden tam zamanl\u0131 bir avukat\u0131 var. Kad\u0131nlar Cenneti'nde zaten tam zamanl\u0131 bir avukat var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Merhaba Cynthia, bug\u00fcn i\u015fe ne giydin? Bug\u00fcn i\u015fe gitmedin.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Diwan-i-Khas'\u0131n amac\u0131 tart\u0131\u015fmal\u0131; ad\u0131n\u0131n ima etti\u011fi \u00f6zel izleyici salonu de\u011fildir. \u0130sim halka a\u00e7\u0131k oldu\u011funu g\u00f6stermektedir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kanal 8 buraya geldiklerinde 13 14 y\u0131l \u00f6nce Dave Fox ve Tracy Rowlett Oklahoma City'den bir araya geldiler ve g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe g\u00f6re 8. kanal \u00e7ok d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fc ve \u015fimdi her \u015feyi tersine \u00e7evirdiler ve olduk\u00e7a dikkat \u00e7ekici bir i\u015f yapt\u0131lar. Kanal 8 buraya 14 y\u0131l \u00f6nce geldi, hala izlemiyorum, ama \u015fimdi \u00e7ok iyi gidiyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "CBS, ABC ve NBC'deki ak\u015fam haberlerini 4 milyon ev izliyor. Kimse NBC'i izlemez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Filistrina, Hans Pfitzner taraf\u0131ndan, Kraliyet Operas\u0131 (Metropolitan Opera House, New York) taraf\u0131ndan seslendirildi. Hans Pfitzner, New York'ta yap\u0131lacak Filistrina'y\u0131 yazmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Komisyonun analizi, kural\u0131n k\u00fc\u00e7\u00fck varl\u0131klar \u00fczerindeki etkilerinin hem \u00f6l\u00e7\u00fclebilir hem de genel a\u00e7\u0131klamalar\u0131n\u0131 kullan\u0131r. Kural\u0131n k\u00fc\u00e7\u00fck varl\u0131klar \u00fczerinde \u00f6nemli bir etkisi vard\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "ve antik sikkeler Ve ger\u00e7ekten eski paralar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Katedralin arkas\u0131nda, Rue de la R'nin \u00fczerinde Croseover? Flam'\u0131n en zengin \u00f6rne\u011fi olan 15. y\u00fczy\u0131l Eglise Saint-Maclou'ya tan\u0131t\u0131ld\u0131 m\u0131? \u00c7ocuk mu? kar\u0131nca Gotik \u00fclkede. Eglise Saint-Michel 8. y\u00fczy\u0131lda in\u015fa edilmi\u015ftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Pek \u00e7ok ki\u015fi do\u011fduklar\u0131 yerlerden ayr\u0131lmak zorunda kald\u0131, Lesvos, Sak\u0131z Adas\u0131 ve Yunanistan'\u0131n y\u00f6netti\u011fi adalar olan Samos'a ka\u00e7t\u0131lar. Herkes kendi vatan\u0131nda kalmay\u0131 ba\u015fard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Montmartre, geceleri Au Lapin \u00c7evik gibi \u00fcnl\u00fc kul\u00fcplere ev sahipli\u011fi yapmaktad\u0131r. Montmartre'nin geceleri hayat\u0131 yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "D\u00f6rt y\u0131ldan sonra Clinton ba\u015fkanl\u0131k d\u0131\u015f\u0131 g\u00f6r\u00fcnmekten ka\u00e7\u0131nmay\u0131 \u00f6\u011frendi. D\u00f6rt ac\u0131 y\u0131ldan sonra Clinton sonunda ba\u015fkanl\u0131k d\u0131\u015f\u0131 davran\u0131\u015flardan ka\u00e7\u0131nmay\u0131 ba\u015fard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Normalde bir tekneyle bal\u0131k tutmaya gitmeyi severim. Banka bal\u0131k\u00e7\u0131l\u0131\u011f\u0131ndan ziyade, senin de y\u00fczen her \u015feyi yakalamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n gibi. Teknede bal\u0131k tutuyorum ve herhangi bir bal\u0131k yakalamay\u0131 deniyorum \u00e7\u00fcnk\u00fc baz\u0131 t\u00fcrleri yakalamakta zorlan\u0131yorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00d6L\u00dcM 6: BE\u015eER\u0130 SERMAYE \u0130nsanlar\u0131n sermayesi var.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve d\u0131\u015far\u0131daki zavall\u0131 adamlar... yasalar\u0131 korumaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlar. Bilmiyorum, idam cezas\u0131n\u0131 geri getirmeleri gerekti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Ben idam cezas\u0131 yasad\u0131\u015f\u0131 kalmas\u0131 gerekti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Leland Yasas\u0131 (1) hanehalk\u0131 tan\u0131m\u0131n\u0131 basitle\u015ftirir Leland Yasas\u0131, bir hanenin ne oldu\u011funu yasal olarak tan\u0131mlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ncil'in yarat\u0131l\u0131\u015f ger\u00e7ek hesab\u0131 hakk\u0131nda soruldu\u011funda, \u00e7ekici ilahi yarat\u0131l\u0131\u015f kavram\u0131n\u0131n aksine, her b\u00fcy\u00fck Cumhuriyet\u00e7i ba\u015fkan aday\u0131 \u2014 Bauer bile \u2014 k\u0131vrand\u0131, e\u011fildi ve tart\u0131\u015fmay\u0131 inan\u00e7, ahlak ve insanlar\u0131n imaj\u0131nda yarat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 genel fikrine y\u00f6nlendirmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Tanr\u0131'm. Her cumhuriyet\u00e7i ba\u015fkan aday\u0131 yarat\u0131l\u0131\u015f sorusuna a\u00e7\u0131k\u00e7a cevap verdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tabii ki \u015farj etmen ve paran\u0131 saklaman laz\u0131m. Yeni kredi kart\u0131n\u0131zdan tahsil etmeniz gerekiyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(Yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131n bir hafta s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc varsayan en kat\u0131 okumay\u0131 bo\u015fverin.) Yarat\u0131l\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe g\u00f6re bir hafta s\u00fcrd\u00fc, okuma varsayar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Usta bir manip\u00fclat\u00f6r taraf\u0131ndan manip\u00fclasyonlar\u0131n\u0131 gizlemek i\u00e7in tasarlanan ne kadar da zarars\u0131z bir metafor. Benzetme manip\u00fclat\u00f6r taraf\u0131ndan yarat\u0131ld\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve bunlar tan\u0131d\u0131\u011f\u0131n insanlar. Onlar\u0131 rehabilite edebilir misin? Baz\u0131lar\u0131n\u0131 s\u00fcrekli bildi\u011fin insanlar. Bu tip insanlar\u0131 rehabilite etmek m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc diye merak ediyorsun.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Burada her ya\u015f i\u00e7in bir\u00e7ok giyim ma\u011fazas\u0131 ve Dunnes Stores geni\u015f bir \u015fubesi, \u0130rlanda giysileri ve g\u0131da d\u00fckkan\u0131 zinciri bulacaks\u0131n\u0131z. Dunnes Stores, turistlerin al\u0131\u015fveri\u015f yapmak i\u00e7in pop\u00fcler bir yerdir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(Cohen 1999) Pek \u00e7ok g\u00f6zlemci bunu a\u015f\u0131r\u0131 bir ad\u0131m olarak g\u00f6rse de maliyetleri d\u00fc\u015f\u00fcrebilir ve verimlili\u011fi art\u0131rabilir. Bir\u00e7ok g\u00f6zlemci bunu maliyetleri d\u00fc\u015f\u00fcrmek ve verimlili\u011fi art\u0131rmak i\u00e7in a\u015f\u0131r\u0131 bir ad\u0131m olarak g\u00f6rmektedir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "uh-huh Yani bir g\u00f6lge almak zorunda m\u0131s\u0131n toleransl\u0131 \u00e7im G\u00f6lge toleransl\u0131 \u00e7im almak zorunda m\u0131s\u0131n?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Peki ya delik?\u201d U\u00e7urumun kenar\u0131n\u0131 dar bir \u015fekilde tarad\u0131lar. U\u00e7urumun tepesinden delik i\u00e7in bakt\u0131lar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu \u00f6zellikle so\u011fuk k\u0131\u015f r\u00fczgarlar\u0131n\u0131n sezonun uzunlu\u011funu s\u0131n\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 Menorka'da ge\u00e7erlidir. So\u011fuk k\u0131\u015f r\u00fczgarlar\u0131n\u0131n sezonun uzunlu\u011funu s\u0131n\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 Menorca'da, bu \u00f6zellikle do\u011frudur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, ama bunun ne kadar kolay oldu\u011fundan endi\u015feleniyorum. Gen\u00e7lere k\u00f6t\u00fc bir ders olabilir. Di\u011fer nesillerden daha iyi biliyorsun. \u00c7ocuklar i\u00e7in k\u00f6t\u00fc bir ders olabilir diye endi\u015feleniyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "- Anl\u0131yorum. K\u00f6r olmu\u015ftum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "E\u011fer orada olacaklar\u0131n\u0131 bilirsem, seni tan\u0131yorum. ger\u00e7ekten izlemeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum ve dedi\u011fin gibi, bilirsin ger\u00e7ekten s\u00fcslenip s\u00fcslenmediklerini biliyorsam, biliyorsun son birka\u00e7 ayd\u0131r ayn\u0131 \u015fekilde yeniden yap\u0131lanmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum. katta a\u015fa\u011f\u0131 s\u00fcr\u00fcnmek ve bir elbise i\u00e7inde kutular\u0131 kazmak i\u00e7in bu kadar oldu\u011funu biliyorum Asla izlemeye \u00e7al\u0131\u015fmam.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "322 M.\u00d6.'de Akdeniz k\u0131y\u0131s\u0131nda B\u00fcy\u00fck \u0130skender taraf\u0131ndan kurulan \u0130skenderiye, Batlamyus d\u00f6neminde M\u0131s\u0131r'\u0131n ba\u015fkenti oldu. B\u00fcy\u00fck \u0130skender taraf\u0131ndan kurulan \u0130skenderiye, asl\u0131nda farkl\u0131 bir ad\u0131 vard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, demek istedi\u011fim bu Escort kafa contas\u0131 gitti\u011finde bile. Yani her seferinde ilk defa ba\u015flard\u0131. Ford Escort \u015fi\u015fmi\u015f bir kafa contas\u0131 ile bile \u00e7al\u0131\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Posta Servisi'nin di\u011fer i\u015flevsel bile\u015fenlerinin burada \u00f6nemli \u00f6l\u00e7ekli ekonomiler sergilemedi\u011fi tahmin edilmektedir, ancak bu g\u00f6sterilmemi\u015ftir. Posta Servisi \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck \u00f6l\u00e7ekli ekonomilere sahiptir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00fct\u00fcn cevaplar\u0131 bilmiyorum dostum. Bu konuda bilmemiz gereken her \u015feyi biliyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6n\u00fcm\u00fczdeki y\u0131llarda bu metni okuman\u0131n en iyi yolu b\u00fcy\u00fcte\u00e7le de\u011fil, aynal\u0131 camla olacak \u2014 Nixon'\u0131n \u00fcretti\u011fi politik k\u00fclt\u00fcr\u00fcn bizimkiyle ne payla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlayacak bir prizma olarak. Nixon k\u00fclt\u00fcr\u00fc ve bizimki aras\u0131nda bir\u00e7ok \u015fey payla\u015f\u0131l\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00fcy\u00fck i\u015flerde bile olsa arabam\u0131z\u0131 daha uzun tutmak i\u00e7in. \u00c7\u00fcnk\u00fc onlara yat\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z paray\u0131 iki ya da \u00fc\u00e7 y\u0131l i\u00e7inde alabilece\u011fimizi sanm\u0131yorum. Tabii ki hi\u00e7bir zaman iki y\u0131lda bir arabam\u0131 takas edebilece\u011fim bir pozisyonda de\u011fildim. Birka\u00e7 y\u0131lda bir yepyeni bir araba al\u0131yorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mevcut yasalar kapsam\u0131nda s\u00f6z verilen Sosyal G\u00fcvenlik avantajlar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frendikten sonra, i\u015f\u00e7iler i\u015fveren sponsorlu\u011fundaki emeklilik planlar\u0131ndan ne kadar bekleyebileceklerini ve emeklilik i\u00e7in ne kadar tasarruf etmeleri gerekti\u011fini hesaplayabilirler. Sosyal G\u00fcvenlik faydalar\u0131, i\u015f\u00e7i k\u0131dem ula\u015ft\u0131klar\u0131nda emeklilik ve mali \u00f6zg\u00fcrl\u00fcklerini g\u00fcvence alt\u0131na almada yararl\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kal, b\u0131\u00e7aklar\u0131 uzak tutarak Adrin'in iki kolunu birbirine kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131. Adrin'in kollar\u0131 kar\u0131\u015f\u0131kt\u0131, pasl\u0131 b\u0131\u00e7aklar\u0131n\u0131 Kal'dan uzak tutuyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tepenin tepesinde Kadifekale'nin heybetli orta\u00e7a\u011f kalesi var. Kilise Kadifekale tepenin dibinde yer almaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Duygusal de\u011filim, biliyorsun.\u201d Duraklad\u0131. Duygusal olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 iddia etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00dclkedeki ayaklanmalar Bu huzursuzluk \u00e7abucak durdurulabilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, aynen \u00f6yle. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00f6yle ya da b\u00f6yle onlar\u0131 yakalayacaklar. Her zaman uyu\u015fturucuya bakacaklar. Asla uyu\u015fturucu alamayacaklar, \u00e7\u00fcnk\u00fc h\u00fck\u00fcmet hepsini yasaklayan bir yasa tasar\u0131s\u0131n\u0131 onaylad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011ferlerini d\u00fc\u015f\u00fcnmek biraz zor. Ger\u00e7i baz\u0131 anlams\u0131z \u015feyleri izliyorum. Per\u015fembe ak\u015famlar\u0131 saat dokuzda aerobik'den eve d\u00f6nd\u00fc\u011f\u00fcmde Knots Landing'i izleyece\u011fim. Daha \u00f6nce hi\u00e7 aerobik dersine gitmemi\u015ftim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Do\u011fru, evet, o kredi kart\u0131n\u0131n olmas\u0131 her ne i\u00e7in ihtiyac\u0131n\u0131z olursa olsun her zaman kullan\u0131\u015fl\u0131d\u0131r. Kredi kart\u0131na sahip olmak gerekli de\u011fildir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu endi\u015feleri gidermek i\u00e7in, temel avantajlar kategorileri i\u00e7in di\u011fer konsantrasyon-tepki ve de\u011ferleme verileri kaynaklar\u0131n\u0131 kullanan bir dizi duyarl\u0131l\u0131k hesaplamas\u0131yla avantajlar Temel Tahmini'mizi tamaml\u0131yoruz. Baz\u0131 senaryolar, birincil veri yerine ek verilerin kullan\u0131lmas\u0131na izin verir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Postay\u0131 kullanman\u0131z gerekiyorsa, yorumlar\u0131n\u0131z\u0131 hem yaz\u0131l\u0131 hem de diskette (Word veya ASCII bi\u00e7iminde) g\u00f6nderdiyseniz yararl\u0131 olacakt\u0131r. Yorumlar\u0131n\u0131z\u0131n birden fazla kopyas\u0131na ihtiyac\u0131m\u0131z yok, ya bir disket ya da yaz\u0131 i\u015ftirecektir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Vergi m\u00fckellefleri, ev kad\u0131nlar\u0131n\u0131n s\u0131k\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n de\u011ferinin \u2014 ve muhtemelen bunun kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda ald\u0131klar\u0131 aile i\u00e7i faydalar\u0131n \u2014 asl\u0131nda, bebek bak\u0131c\u0131lar\u0131 ve hizmet\u00e7iler gibi d\u0131\u015f hizmet sa\u011flay\u0131c\u0131lar\u0131na \u00f6denen \u00fccretler gibi, gelir ve vergilendirilmesi gerekti\u011fini savunuyorlar. Vergi memurlar\u0131 i\u00e7in, ev han\u0131mlar\u0131n\u0131n s\u0131k\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n de\u011feri vergilendirilmeli ve ekonomi \u00f6\u011fretmenim de buna kat\u0131l\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Biriyle arkada\u015fl\u0131k ettin mi? Uyan\u0131k m\u0131yd\u0131n?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu do\u011fru. \u00d6lene kadar \u00e7al\u0131\u015fabilirsin. Haftasonu renginin bu kadar iyi \u00e7\u0131kmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 duydu\u011fuma \u00fcz\u00fcld\u00fcm. \u00d6lene kadar \u00e7al\u0131\u015fma.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Shinto'nun ba\u015f rahibi olarak manevi i\u015flevlerinin y\u00fck\u00fc ve y\u00f6netimin g\u00f6revleri, imparatorun erken tahttan \u00e7ekilmesini memnuniyetle kar\u015f\u0131lamas\u0131na, s\u0131kl\u0131kla Budist meditasyon ve burs dolu bir hayata \u00e7ekilmesine neden oldu. \u0130nsanlar g\u00f6revlerinden vazge\u00e7ti\u011fi ve tahttan \u00e7ekildi\u011fi i\u00e7in imparator'a tepeden bakt\u0131lar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "11 Bu gidi\u015fler, daha d\u00fc\u015f\u00fck ya\u015fam maliyetinden yararlanmalar\u0131na ve e\u015fleri ve \u00e7ocuklar\u0131yla tekrar bir araya gelmelerine izin verir. Kalk\u0131\u015flar, g\u00fcneyde ya\u015fayan d\u00fc\u015f\u00fck maliyetten yararlanmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 oluyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hala kat\u0131lmak istiyorsan\u0131z, i\u015fe yarayabilir. E\u011fer kat\u0131lmak istersen bunu yapmay\u0131 deneyebilirsin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ngiltere'nin en \u00e7ok satan magazin gazetesi olan The Sun, Cuma g\u00fcn\u00fc, Teksasl\u0131 model Jerry Hall'un ya\u015fl\u0131 rock y\u0131ld\u0131z\u0131 Mick Jagger'a kar\u015f\u0131 bo\u015fanma i\u015flemlerine ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 duyurdu. G\u00fcne\u015f her y\u0131l sahte haberlerden milyonlar kazan\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir \u00f6\u011frenci vizesi a\u015f\u0131r\u0131ya ka\u00e7an, pro bono yard\u0131m i\u00e7in y\u00fcksek bir \u00f6ncelik olmayacakt\u0131r. Bir \u00f6\u011frenci vizesi a\u015f\u0131r\u0131ya ka\u00e7an y\u00fcksek \u00f6ncelik olacakt\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Y\u00f6neticilerin standartlar\u0131 g\u00fcnl\u00fck operasyonlar\u0131na dahil etmelerine yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in ek bilgiler sa\u011flanmaktad\u0131r. Bu bilgiler ekstra federal finansman sayesinde geli\u015ftirildi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Annesini korkun\u00e7 manzaraya ay\u0131rmak i\u00e7in cesedini g\u00f6md\u00fc. Kendisi i\u00e7in t\u00fcm besinleri \u00e7almak i\u00e7in kal\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131 h\u0131zla yedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(1) ajanslar\u0131n prosed\u00fcrlerini kendi \u00f6zel ko\u015fullar\u0131na uyacak \u015fekilde tasarlayabilmeleri gerekti\u011fini s\u00f6ylediler (\u00f6rn. Yak\u0131n zamanda tan\u0131t\u0131lan tasar\u0131n\u0131n yazarlar\u0131, her ajans\u0131n kendi operasyonel y\u00f6ntemlerini kendi \u00f6zel durumlar\u0131yla e\u015fle\u015ftirmesi gerekti\u011fini belirttiler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu en iyi k\u00f6peklerin iki rakibi var. Bu en iyi k\u00f6pekler iki zorlukla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Satheri'lerle sava\u015famayacak kadar g\u00fc\u00e7s\u00fczle\u015fmemizin sebeplerinden biri de bu. \u201cE\u011fer yumurta kabu\u011funa tapacaksan, ibadet t\u00f6reninin nesi yanl\u0131\u015f?\u201d Dave sordu. \u201cYumurta kabuklar\u0131m\u0131za tapmamal\u0131y\u0131z, neden t\u00f6ren yap\u0131yoruz ki?\u201d Dave'e sordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "- Nereye gidiyorsun? - Nereye? Nereye gitti\u011fini merak ediyorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, \u00e7ok iyi i\u015f \u00e7\u0131kard\u0131n gen\u00e7 adam. Hay\u0131r, pek iyi yapamad\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Genel hukuk i\u00e7in her zaman bir avukata ihtiya\u00e7 duyulacakt\u0131r. Avukatlara ve avukatlara her zaman ger\u00e7ek bir ihtiya\u00e7 olacakt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u015fverenlerinizle nas\u0131l ileti\u015fime ge\u00e7meyi \u00f6neriyorsunuz? Potansiyel i\u015fverenlerin bah\u00e7elerini nas\u0131l yok edeceksin?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sadece bir hafta i\u00e7in \u00f6zel bir pazarl\u0131k bedeli gibi g\u00f6r\u00fcnen \u015fey sadece bir y\u0131l boyunca doland\u0131r\u0131c\u0131l\u0131\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015febilir. Baz\u0131 haftal\u0131k ma\u011faza sat\u0131\u015flar\u0131 y\u0131l boyunca sat\u0131\u015f sahtekarl\u0131klar\u0131na d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kore Sava\u015f\u0131'n\u0131n patlak vermesiyle t\u00fcm ekonomi b\u00fcy\u00fck bir ba\u015flang\u0131\u00e7 yapt\u0131. Japonya ironik bir \u015fekilde birka\u00e7 y\u0131l \u00f6nce \u00f6fkeyle sava\u015fm\u0131\u015f bir ordunun yerel tedarik\u00e7isi oldu. Japonya Kore'nin yerel tedarik\u00e7isi oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen \u00c7\u00f6l Hayaleti'sin. Sen ya\u015fayan bir \u00e7\u00f6l devenisin.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu rapor i\u00e7in, insanlar\u0131n ki\u015fisel tasarruf d\u00fc\u015f\u00fc\u015f\u00fc ile ili\u015fkili \u00e7e\u015fitli fakt\u00f6rleri kaydetmek ve tan\u0131mlamak neden ana teoriler genel bir bak\u0131\u015f sa\u011flar. \u0130nsanlar kurtarmak neden hakk\u0131nda birka\u00e7 b\u00fcy\u00fck teori vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Punditus Kesme, Final Son Punditus Kesme", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eyl\u00fcl Sonuna Erilen Mali Y\u0131l \u0130\u00e7in FEDERAL F\u0130Z\u0130KAL M\u00dcPERTES\u0130 YILDIZ G\u00d6R\u00dcN\u00dc\u015e B\u0130LG\u0130S\u0130 Rapor federal fiziksel m\u00fclkiyet ayr\u0131nt\u0131lar\u0131", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7\u00fcnk\u00fc annem ayn\u0131 zamanda otoriter bir ki\u015filikti. \u00c7\u00fcnk\u00fc babam\u0131n eksik kald\u0131\u011f\u0131 \u015feyleri devralmak zorundayd\u0131. Babam\u0131n ayakkab\u0131lar\u0131n\u0131 doldurdu\u011fundan beri annem otoriter oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eski M\u0131s\u0131rl\u0131lar taraf\u0131ndan turkuaz kayna\u011f\u0131 olarak tercih edilen Sina, yak\u0131n zamana kadar sadece bir olayla \u00fcnl\u00fcyd\u00fc ama kesinlikle \u00f6nemli bir olayla \u00fcnl\u00fcyd\u00fc. Eski M\u0131s\u0131rl\u0131lar Sina'da i\u015fe yarar bir \u015fey bulamad\u0131lar.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki de seninle konu\u015fmak ho\u015fuma gitti. Tamam, ho\u015f\u00e7a kal. Seninle spor hakk\u0131nda konu\u015fmak ho\u015fuma gitti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ad\u0131n\u0131 L.A.' Anlad\u0131m. Los Angeles pek bir \u015fey sunmuyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu, McCain'in parlak dalkavukl\u0131\u011f\u0131n\u0131n son bir bas\u0131n dostu kalitesine i\u015faret ediyor. Bu, McCain'in parlak dalkavukl\u0131\u011f\u0131n\u0131n son bir bas\u0131n dostu kalitesine yol a\u00e7maz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun plajlar\u0131 birka\u00e7 resmen n\u00fcdizm i\u00e7in belirlenmi\u015f (yerel olarak naturisme olarak bilinir) en pop\u00fcler olan Pointe Tarare ve Chevalier de la L olan bir i\u015flev?? gion d'Honneur, g\u00fcne\u015flenmenin t\u00fcm y\u00f6nlerini denetlemek i\u00e7in atand\u0131. \u00c7\u0131plak plajlar bir dizi vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Giri\u015f rampas\u0131n\u0131n solunda, Pergamene k\u00fct\u00fcphanesinin kal\u0131nt\u0131lar\u0131 olan Athena Tap\u0131na\u011f\u0131 taraf\u0131ndan i\u015fgal edilen a\u00e7\u0131k alan bulunmaktad\u0131r. Rampadan g\u00f6r\u00fcn\u00fcr bir kal\u0131nt\u0131 yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Daha iyi y\u00f6netmek, kurumlar\u0131n finansal ve program bilgilerine sahip olmas\u0131n\u0131 ve g\u00fcvenmesini gerektirir. Ajanslar\u0131n iyi y\u00f6netim i\u00e7in sa\u011flam finansal ve program bilgilerine ihtiyac\u0131 vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama Ledfordlar'\u0131n sadece belirli bir gelir indirmesi durumunda hak kazanabileceklerini anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc s\u00f6yledi. Genellikle bor\u00e7lunun faiz oran\u0131n\u0131 y\u00fckselten belgesiz bir i\u015f geliri. Nitelikli olmak i\u00e7in hi\u00e7bir \u015feye ihtiyac\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ba\u015fka bir Beyaz Saray cinayet gizemi ve t\u00fcre basmak i\u00e7in bir \u015fans. Beyaz Saray cinayet gizeminin bundan \u00f6nce ba\u015fka i\u015fleri var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sabaha kadar yan\u0131p k\u00fcl olurlard\u0131. Sabaha kadar k\u00f6y\u00fc yak\u0131p k\u00fcl ederlerdi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "De\u011ferlendirilmesi i\u00e7in postaward denetimine kat\u0131l\u0131n edinimin ba\u015far\u0131 derecesini. \u00d6d\u00fcl her y\u0131l farkl\u0131 insanlara verilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hala bu t\u00fcr m\u00fczik var m\u0131? M\u00fczi\u011fin hala var olmas\u0131 umurumda de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Temiz tra\u015fl\u0131, san\u0131r\u0131m ve karanl\u0131k.\u201d Bence o ki\u015fi karanl\u0131kt\u0131 ve t\u0131ra\u015fl\u0131yd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Nitekim, son ekonomik ara\u015ft\u0131rmalar, bilgi teknolojisine yap\u0131lan yat\u0131r\u0131m\u0131n, 1995 y\u0131l\u0131ndan bu yana genel ekonomik b\u00fcy\u00fcmenin \u00f6nemli bir bile\u015feni olan i\u015fg\u00fcc\u00fc \u00fcretkenli\u011findeki ivmenin \u00e7o\u011funu a\u00e7\u0131klad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermektedir. Yat\u0131r\u0131m, i\u015fg\u00fcc\u00fc verimlili\u011finde y\u00fczde 60'l\u0131k bir b\u00fcy\u00fcmeye yol a\u00e7t\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1910 y\u0131l\u0131nda, 1992 y\u0131l\u0131nda mevcut k\u00f6pr\u00fc a\u00e7\u0131l\u0131ncaya kadar hizmet veren deniz \u00fcr\u00fcnleri restoranlar\u0131 ile \u00fcnl\u00fc eski duba k\u00f6pr\u00fcs\u00fc taraf\u0131ndan de\u011fi\u015ftirildi. Deniz \u00fcr\u00fcnleri restoranlar\u0131 ile \u00fcnl\u00fc eski duba k\u00f6pr\u00fcs\u00fc, 1910'dan 1992'ye kadar servis edilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe g\u00f6re, Greuze korunmaya ihtiya\u00e7 duymaktan korkmuyormu\u015f. Greuze korunmaya ihtiya\u00e7 duymaktan endi\u015felenmedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Geceleri oturmak her zaman olduk\u00e7a gergin, itiraf etti. Kedisine itiraf etti: \u201cGeceleri oturmak olduk\u00e7a gergin bir deneyim.\u201d", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ne mutlu ki, hen\u00fcz iki adada zina edilmemi\u015f \u00e7ok \u015fey var, yani ziyaret\u00e7ilerin de bir se\u00e7im \u015fans\u0131 var. \u0130ki adan\u0131n hala lekelenmemi\u015f pek \u00e7ok faaliyeti var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "iyi bir \u015fekilde \u0131\u015f\u0131k seyahat edebilirsiniz Hafif seyahat edebilirsin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir dahaki sefere nereye gelmeyeceklerini asla bilemezsin. Kim bilir bir daha nereye gidecekler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Neredeyse \u015fehir merkezinde Massabielle (faubourg de Massabielle), bazen kentin en g\u00fczel b\u00f6lgesi olarak tan\u0131mlan\u0131r. \u015eehrin en pitoresk k\u0131sm\u0131 g\u00fcneydedir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kalbini k\u0131rma, delikanl\u0131, kibarca dedi. S\u00f6ylenenleri sat\u0131n almal\u0131s\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Jon'un ya\u015f ve yorgunluk hissi g\u00f6stermi\u015f olmal\u0131. Jon kendini gen\u00e7 ve acayip hissediyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her ne kadar bu \u00f6d\u00fcl her y\u0131l da\u011f\u0131t\u0131lacak olsa da, Bailey kararl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 birka\u00e7 y\u0131l boyunca se\u00e7ildi. Bailey'nin ge\u00e7mi\u015fte birka\u00e7 kez se\u00e7ildi\u011fi \u00f6d\u00fcl y\u0131lda bir kez da\u011f\u0131t\u0131l\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu seferki \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 derecede kolay oldu! Bu kolay bir i\u015f.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Simpson zaman\u0131n t\u00fcnellerinden ge\u00e7iyor. Simpson ne olaca\u011f\u0131 tahmin edilemez do\u011fas\u0131 sayesinde.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "79 m (260 ft) geni\u015fli\u011finde ve 36 m (118 ft) y\u00fcksekli\u011finde, Ptolemies taraf\u0131ndan in\u015fa edildi y\u0131l 237 105 M.\u00d6. M\u00d6 105 y\u0131l\u0131nda Ptolomies taraf\u0131ndan in\u015fa edilmi\u015ftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki de vergi reformu Bradley'in yeni ruhsal y\u00f6n\u00fcne itiraz etmiyordur. Bradley art\u0131k bir papaz.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Posta Teslimat Hizmetlerinin D\u00fczenlenmesi ve Do\u011fas\u0131, Ed. Posta teslimat hizmetinin USPS taraf\u0131ndan d\u00fczenlenmesi vard\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Halk Sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 Programlar\u0131n\u0131n D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm Kontrol\u00fc Endi\u015feleri Art\u0131r\u0131yor ( Sa\u011fl\u0131k program\u0131 d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc k\u00f6t\u00fc.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Benim yerime ge\u00e7ir. Evet, \u00e7ocu\u011fum bu hafta d\u00f6rt ya da be\u015f saat yapacak. Benim i\u00e7in sorun de\u011fil. \u00c7ocu\u011fum benim i\u00e7in birka\u00e7 saat \u00e7al\u0131\u015facak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ok say\u0131da ya\u015fam yanl\u0131s\u0131 Dems devlet d\u00fczeyinde, genellikle tercih yanl\u0131s\u0131 Cumhuriyet\u00e7ilere kar\u015f\u0131 ciddi kampanyalar d\u00fczenliyor. Aptalca kampanyalar budala demokratlar taraf\u0131ndan icat ediliyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "GAO'nun en iyi uygulamalar \u00fczerinde \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, ilk bilgi noktas\u0131na ula\u015fmay\u0131 kapsar. GAO, finans alan\u0131nda bilgi i\u00e7in en iyi uygulamalar\u0131 inceler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen ve Arjantinli oldu\u011fundan beri biz de makarna bir s\u00fcr\u00fc var Arjantinli oldu\u011fumuz i\u00e7in makarna ya da \u0130talyan yeme\u011fi yemekten nefret ediyoruz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "RFP'ye yan\u0131t olarak bilgileri yakalamak ve de\u011ferlendirmek i\u00e7in kullan\u0131lan teknoloji, LSC'nin da\u011f\u0131t\u0131m sistemi hakk\u0131nda \u00f6nemli bilgileri program, eyalet, b\u00f6lgesel ve ulusal d\u00fczeyde derlemesine ve de\u011ferlendirmesine izin verir. LSC'nin da\u011f\u0131t\u0131m sistemleri hakk\u0131nda bilgi derlemesinin bir yolu yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "GAO'nun en iyi uygulamalar \u00fczerinde \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, ilk bilgi noktas\u0131na ula\u015fmay\u0131 kapsar. GAO'nun ge\u00e7mi\u015f \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ilk bilgi noktas\u0131na ula\u015fma konusundaki g\u00f6r\u00fc\u015fmeler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Asans\u00f6rdeki \u00e7ocu\u011fu tan\u0131yan bir arkada\u015f sayesinde. Arkada\u015f\u0131m sayesinde hen\u00fcz burada asans\u00f6rc\u00fcyle tan\u0131\u015fmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve buraya geldi\u011fimizde sanki Tanr\u0131m gibi \u00f6zl\u00fcyorum \u00e7\u00fcnk\u00fc farkl\u0131 insanlar\u0131n etraf\u0131nda olmak ger\u00e7ekten heyecan verici. Buraya ilk geldi\u011fimizde heyecan vericiydi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her ak\u015fam saat 9:00'da ba\u015flayan sergi, \u0130stanbul'un tarihini melodramatik bir \u015fekilde anlat\u0131rken, renkli projekt\u00f6rler Sultanahmet Camii'nin muhte\u015fem mimarisini ayd\u0131nlat\u0131r. \u0130stanbul'un tarihi g\u00f6sterinin konusu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Y\u00fcz nesiller boyunca altta daha uzun al\u0131yorsa, \u00fcstte daha k\u0131sa (ve daha geni\u015f) oluyor. Y\u00fcz\u00fcn \u015fekli nesiller boyunca de\u011fi\u015fmez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her neyse, bize yard\u0131m etmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n i\u00e7in \u00e7ok te\u015fekk\u00fcr ederim. Yard\u0131mlar\u0131n\u0131z i\u00e7in te\u015fekk\u00fcrler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Utanm\u0131\u015f gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyordu. G\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc \u015fey onu utand\u0131rd\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u00e7inde deri kapl\u0131 alay kitaplar\u0131 var. Her bir askerin ad\u0131n\u0131n usul\u00fcne uygun \u015fekilde yaz\u0131ld\u0131\u011f\u0131. Her insan\u0131n nas\u0131l ve ne zaman \u00f6ld\u00fcr\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc anlatan kitaplar var.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Guangzhou, 5 milyondan fazla n\u00fcfusa sahip, G\u00fcney \u00c7in Denizi'ne kenti ba\u011flayan Pearl River \u00c7in'in be\u015finci uzun straddles. Guangzhou'nun n\u00fcfusu ge\u00e7ti\u011fimiz y\u00fczy\u0131ldan beri kontrolden \u00e7\u0131kt\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kilisemizin her y\u0131l en b\u00fcy\u00fck fon toplamlar\u0131ndan biri vard\u0131r bilirsin bir garaj sat\u0131\u015f\u0131 ve her zaman bir s\u00fcr\u00fc k\u0131yafet kalm\u0131\u015ft\u0131r. Kilisemizin her y\u0131l garaj sat\u0131\u015f\u0131 var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu y\u00fczden a\u00e7\u0131k\u00e7a Amerikan askerlerini tehlikeye atmadan bir g\u00fc\u00e7 vagonu projelendirmenin bir yolunu buldu. O zarar bir \u015fekilde asker koymadan g\u00fcc\u00fc tasvir etmek i\u00e7in bir yol buldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ba\u015fkan Yard\u0131mc\u0131s\u0131 ve temsilcileri, GAO'nun NEPDG'nin faaliyetlerini incelemek i\u00e7in yasal yetkiye sahip olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve sadece GAOas'\u0131n finansal i\u015flemlerini denetleme yetkisine sahip oldu\u011funu iddia ettiler. Ba\u015fkan Yard\u0131mc\u0131s\u0131 birka\u00e7 temsilciyi g\u00f6revden ald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mevcut nesillerin tasarrufunun artmas\u0131, \u00fclkenin sermaye stokunu geni\u015fleterek, gelecek nesillerin \u00fclkenin emeklilik maliyetlerini daha iyi kar\u015f\u0131lamas\u0131na ve ayn\u0131 zamanda daha y\u00fcksek ya\u015fam standartlar\u0131n\u0131n tad\u0131n\u0131 \u00e7\u0131karmas\u0131na olanak tan\u0131r. Mevcut nesillerin artan tasarrufu, \u00fclkenin sermaye stokunu geni\u015fleterek gelecek nesillerin \u00fclkenin emeklilik maliyetlerini daha iyi kar\u015f\u0131larken, ayn\u0131 zamanda daha y\u00fcksek ya\u015fam standartlar\u0131n\u0131n keyfini \u00e7\u0131karmalar\u0131n\u0131 sa\u011flayacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tamam, bunu akl\u0131mda tutaca\u011f\u0131m. Evet sen kendin ya da ailen i\u00e7in hizmet edersin. San\u0131r\u0131m bunu unutaca\u011f\u0131m. Bana hat\u0131rlatman gerekecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7EVRE KORUMA AJANSI \u00c7evrenin yok edilmesinden sorumlu Ajans.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7\u00fcnk\u00fc so\u011fuk hava sadece yerde kapana k\u0131s\u0131lm\u0131\u015ft\u0131 ve ka\u00e7am\u0131yordu. Hava kolayca ka\u00e7t\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7in, Washington'un herhangi bir atom sald\u0131r\u0131s\u0131na kar\u015f\u0131 misilleme g\u00f6nderece\u011fi sava\u015f ba\u015fl\u0131\u011f\u0131ndaki kar f\u0131rt\u0131nas\u0131ndan asla kurtulamazd\u0131. Ancak \u00fclke, bir avu\u00e7 sava\u015f ba\u015fl\u0131\u011f\u0131n\u0131n sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 cayd\u0131r\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 ABD f\u00fcze savunmas\u0131na teslim etmeyi istemezdi. \u00c7in ABD'den \u00e7ok daha fazla n\u00fckleer sava\u015f ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 vard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tepenin tepesinde Kadifekale'nin heybetli orta\u00e7a\u011f kalesi var. Orta\u00e7a\u011f'da kale bir\u00e7ok sald\u0131r\u0131ya dayand\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onunlayken k\u00f6t\u00fc g\u00f6r\u00fcn\u00fcml\u00fc 14 Numara vard\u0131. 14 numara \u00e7ok masum g\u00f6r\u00fcn\u00fcyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "A\u011fa\u00e7lar ya da \u00e7al\u0131lar i\u00e7in endi\u015felendi\u011fi \u015fey bu. \u00c7\u00fcnk\u00fc leylak \u00e7al\u0131lar \u00e7ok h\u0131zl\u0131 b\u00fcy\u00fcyorlar. Baz\u0131 insanlar onlara sahip olmak isterler. Leylak \u00e7al\u0131lar\u0131 \u00e7ok h\u0131zl\u0131 b\u00fcy\u00fcr ve etraflar\u0131ndaki her \u015feye yap\u0131\u015f\u0131r, b\u00f6ylece a\u011fa\u00e7lar\u0131n su almas\u0131n\u0131 \u00f6nleyebilirler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evden \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda tekrar takip edilece\u011fiz ama tacize u\u011framayaca\u011f\u0131z \u00e7\u00fcnk\u00fc Bay Brown'un plan\u0131 ona yol a\u00e7aca\u011f\u0131z. Bay Brown ona liderlik etmemiz i\u00e7in bir plan yapt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Virginia Commonwealth \u00dcniversitesi'ndeki iki ekonomist \u2014 evet, i\u015fte yine ekonomistler, ama bu sefer daha makul bir arg\u00fcman yap\u0131yor \u2014 1989 ve 1993 y\u0131llar\u0131 aras\u0131nda a\u00e7\u0131lan milyonlarca oto-kaza iddias\u0131n\u0131 inceledi. \u0130ki nitelikli ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ara\u00e7 kazas\u0131 sigortas\u0131 taleplerini ara\u015ft\u0131rd\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Do\u011fu k\u0131y\u0131 \u015feridi boyunca geni\u015f, s\u0131\u011f koylar\u0131nda m\u00fckemmel r\u00fczgar s\u00f6rf\u00fc ko\u015fullar\u0131na sahip birka\u00e7 g\u00fczel plajlar vard\u0131r. S\u0131\u011f koylar boyunca bir\u00e7ok g\u00fczel plaj vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eovbizzy kampanyas\u0131ndan ka\u00e7\u0131nmas\u0131na ra\u011fmen, erdemini pazarl\u0131yor ve efsanesini s\u00f6m\u00fcr\u00fcyor. Efsanesini s\u00f6m\u00fcrerek erdemini pazarlayamaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "zaman ge\u00e7i\u015fi daha, enflasyon oran\u0131, ya da co\u011frafi konumu, s\u0131k s\u0131k bug\u00fcn oldu\u011fu gibi. Bug\u00fcnk\u00fc durum asla b\u00f6yle de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yola \u00e7\u0131kmadan \u00f6nce yol ko\u015fullar\u0131n\u0131n iyi olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirlemek i\u00e7in daima s\u00fcr\u00fcc\u00fcleri ve otel \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131 kontrol edin. Yollar iyi durumda de\u011filse, \u00fccretsiz olarak ekstra bir gecelik konaklama sa\u011flanacakt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayn\u0131 zamanda, hem emisyon kontrol stratejileri ile ili\u015fkili \u00e7e\u015fitli marjinal maliyetler hem de her senaryonun ekonomi \u00e7ap\u0131nda etkisi a\u00e7\u0131s\u0131ndan senaryo analizinin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klar. Emisyon kontrol stratejileri taraf\u0131ndan hangi etkilerin veya fiyat\u0131n uygulanaca\u011f\u0131 hakk\u0131nda hi\u00e7bir a\u00e7\u0131klama i\u00e7ermez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eski bir Yunan ticaret merkezi olan kasaba, bir tatil beldesinin atmosferini cesur, kalabal\u0131k bir \u015fehir ya\u015fam\u0131yla birle\u015ftirmeyi ba\u015far\u0131yor. Yunan ticaret merkezi olmadan \u00f6nce kasaban\u0131n bir Makedon bal\u0131k\u00e7\u0131 k\u00f6y\u00fc oldu\u011fu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, benim... muhtemelen en b\u00fcy\u00fck kararlardan biri ailemiz i\u00e7in \u00e7ok g\u00fc\u00e7lenmi\u015fti. Bu karar\u0131 bir \u00e7ocu\u011fun vermesinden ziyade. Karar ailemizi etkilemiyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve \u015fu ana kadar \u00e7ok mutluyum. \u015eimdiye kadar i\u015fe yar\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Polis Bud White (Crowe) ve Ed Exley (Pearce) neredeyse kar\u0131\u015ft\u0131rmak (59 saniye): Bud White 4 y\u0131ld\u0131r polis.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Poirot birka\u00e7 dakikal\u0131\u011f\u0131na d\u00fc\u015f\u00fcnce i\u00e7inde kaybolmu\u015f kald\u0131. Poirot d\u00fc\u015f\u00fcnmedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kolu g\u00f6zlerinin \u00fczerinden geldi, parlamay\u0131 kesti. Her \u015fey karanl\u0131kt\u0131 ve hi\u00e7bir \u015fey g\u00f6remiyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir eser, \u00d6\u011frenme Kanal\u0131n\u0131n yeni kad\u0131n hedefli reality TV A Wedding Story, A Baby Story ve A Dating Story, ger\u00e7ek hayattaki evlilikler, bebekler ve tarihler i\u00e7eren anlat\u0131lmaktad\u0131r. Ders Kanal\u0131 erkek kitleye odaklan\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Giri\u015f Dikkate al\u0131nan \u00e7izgi, referans oldu\u011fu \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 tan\u0131t\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131l\u0131\u015f\u0131m\u0131 do\u011fru planlamay\u0131 ba\u015faramad\u0131m. B\u00fct\u00fcn seyahat planlar\u0131m\u0131 haz\u0131rlad\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Oh vay be hay\u0131r. Be\u015f y\u0131l \u00f6nce ba\u015flad\u0131m san\u0131r\u0131m. Ge\u00e7en sene ba\u015flad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eans\u0131n\u0131z\u0131 Deniyorum Dikkatli d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn ve belli bir zafer i\u00e7in yol hesaplamak.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu konuda ne yapacaks\u0131n?\u201d \u0130ki peni ciddi bir \u015fekilde ka\u015flar\u0131n\u0131 \u00e7att\u0131. Tuppence hi\u00e7bir \u015fey yap\u0131lamayaca\u011f\u0131ndan endi\u015feleniyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, GAO'nun FederalInformationSystemControlsAuditManualis \u015fimdi bilgisayarla ilgili denetimleri de\u011ferlendirmek i\u00e7in \u00e7o\u011fu b\u00fcy\u00fck federal denetim varl\u0131klar\u0131 taraf\u0131ndan kullan\u0131l\u0131r. GAO'nun sistemi \u00e7o\u011fu federal denetim kurulu\u015fu taraf\u0131ndan en iyi s\u0131rada yer almaktad\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu eski Avrupa kolonilerinin kurtulu\u015fu, Asya'ya Japon slogan\u0131n\u0131 ilan eden sava\u015f sonras\u0131 ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k hareketlerinin temelini olu\u015fturdu. Japon slogan\u0131 Japonlar i\u00e7in Asya'd\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Esad ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcrece bu sorunlar\u0131 halledebilir ve \u0130srail ile bir anla\u015fma yapabilir. Assad'\u0131n belaya bakmas\u0131n\u0131n tek yolu onun \u00f6lmesi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Program, WRAP eyaletlerinde bulunan ve 2000'den itibaren herhangi bir y\u0131l i\u00e7inde, 100 tondan fazla k\u00fck\u00fcrt dioksit yayan ve sat\u0131l\u0131k elektrik \u00fcretmek i\u00e7in kullan\u0131lan yeni \u00fclke \u00e7ap\u0131nda k\u00fck\u00fcrt dioksit ticaret program\u0131 taraf\u0131ndan kapsanan birimleri kapsar. Program \u00fclke \u00e7ap\u0131nda k\u00fck\u00fcrt dioksit ticaret program\u0131 taraf\u0131ndan kapsanan birimleri kapsar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Aniden ba\u015flad\u0131 ve y\u00fcz\u00fc beyazlad\u0131. H\u0131zla hareket etti, y\u00fcz\u00fc solgun.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(BLM'nin \u00fcst d\u00fczey y\u00f6netici performans planlar\u0131 hakk\u0131nda daha fazla bilgi i\u00e7in uygulamaya bak\u0131n. BLM'nin performans planlar\u0131 gizli.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00f6t\u00fc b\u0131\u00e7a\u011f\u0131 da ald\u0131. \u015eiddetli g\u00f6r\u00fcnen b\u0131\u00e7a\u011f\u0131 ald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Nehrin ak\u0131\u015f\u0131n\u0131 izledi. Nehir seviyeleri y\u00fckseliyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve o bir m\u00fchendis, bu y\u00fczden bana gelip kurdu ve 200 dolara \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rd\u0131. Ben de d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm ki... 200 dolara evime getirdi ve kurdu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bence Slate'in, kamuoyu end\u00fcstrisini ele ge\u00e7irme \u00e7abas\u0131yla, bu do\u011fal olmayan ba\u011flant\u0131n\u0131n ard\u0131ndaki ger\u00e7e\u011fi ortaya \u00e7\u0131karmak i\u00e7in kapsaml\u0131 bir \u00e7aba g\u00f6stermesi gerekiyor. Slate, ger\u00e7e\u011fi ortaya \u00e7\u0131karmak i\u00e7in \u00e7aba g\u00f6stermeli.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kendisini endi\u015fe \u00e7evrelerinde d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrken buldu ve kendini sorununa geri \u00e7ekti. Endi\u015fe \u00e7evrelerinde kayboldu ve art\u0131k sorunuyla y\u00fczle\u015femedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ne de\u011fi\u015fti? Hi\u00e7bir \u015fey de\u011fi\u015fmedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Zincir tekrar salland\u0131, koluna \u00e7arpt\u0131 ve palmiye b\u0131\u00e7a\u011f\u0131n\u0131 kalabal\u0131\u011fa g\u00f6nderdi. Kad\u0131n silahs\u0131zd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunu bize onlar yapt\u0131. Onlara e\u015fek \u015fakas\u0131 oynand\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Boca da Corrida Encumeada (\u0131l\u0131ml\u0131; 5 saat): Curral das Freiras ve Ribeiro do Poco vadisi manzaras\u0131. Bu b\u00f6l\u00fcm \u00f6nceden kategoride yer almaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ift katl\u0131 tekneler iskeleden \u00e7\u0131kmaya haz\u0131rlan\u0131rken, \u00e7anlar \u00e7al\u0131yor, gangplank kald\u0131r\u0131l\u0131yor, mavi denizci tak\u0131m elbiseli g\u00fcverte ellerinde hawsers adam ve birka\u00e7 y\u00fcz banliy\u00f6 yedi dakikal\u0131k bir gezi turuna ba\u015fl\u0131yor. \u00c7ift katl\u0131 tekneler servis d\u0131\u015f\u0131, bu y\u00fczden r\u0131ht\u0131mdan hi\u00e7 \u00e7\u0131km\u0131yorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Daha \u00f6nce de belirtildi\u011fi gibi, AICPA harekete ge\u00e7emedi\u011finde, denetim/dan\u0131\u015fmanl\u0131k hizmetleri ile ilgili yeni ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k standartlar\u0131 yay\u0131nlad\u0131k. AICPA say\u0131s\u0131z vesileyle hareket edemiyor ve h\u0131zl\u0131 bir \u015fekilde ele al\u0131nacakt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1820 y\u0131l\u0131, Kral'\u0131n hikayesinde \u00f6nemli bir d\u00f6nem miydi? Hawaii'nin Dom'u. 1820'den beri Hawaii i\u00e7in i\u015fler eskisi gibi de\u011fil.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Denet\u00e7ilerin GAGAS taraf\u0131ndan sa\u011flanan rehberli\u011fe uymalar\u0131 \u015fiddetle te\u015fvik edilmektedir. Denet\u00e7iler GAGAS taraf\u0131ndan sunulan herhangi bir rehberli\u011fi tamamen g\u00f6rmezden gelmelidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir hindi ya da tavuk mangal yapar m\u0131yd\u0131n? Barbek\u00fcde hindi mi tavuk mu pi\u015firirsin?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her ad\u0131m\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, baz\u0131 uygulamalar \u00e7abalar\u0131n\u0131n ba\u015far\u0131s\u0131 i\u00e7in \u00f6zellikle \u00f6nemli oldu\u011funu kan\u0131tlad\u0131. Baz\u0131 uygulamalar i\u015fe yaramazd\u0131", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ca'daan cildinin \u0131s\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 hissetti ve uygun bir tepki bulamay\u0131p devam etti. Ca'daan g\u00fcne\u015f yan\u0131yordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En \u00e7ekingen olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz \u015fey ortaya \u00e7\u0131kt\u0131 ve ilk \u00f6\u011frenen oldu. Utanga\u00e7 olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz ki\u015fi ko\u015fum tak\u0131m\u0131 olmadan t\u0131rmanmay\u0131 \u00f6\u011frenen ilk ki\u015fiydi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Da\u011flardan akan bol su bulmu\u015flar ve herkesten daha fazla kereste. Da\u011flardan akan bir s\u00fcr\u00fc su bulmu\u015flard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer bir alternatif ise kahramanlar\u0131m\u0131z\u0131n her yerde akademisyenlerin asil hedefini takip etmemizdir. Kahramanlar\u0131m\u0131z akademik hedeflerinin pe\u015finden gidiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dergi \u00f6zl\u00fc bir \u015fekilde, herhangi bir tan\u0131t\u0131m iyi bir reklam m\u0131d\u0131r? Dergi \u201cBu iyi bir siyasi hareket mi?\u201d diye sordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yolun kar\u015f\u0131s\u0131ndaki ofise gidip bir \u015feyler kiralayabilir miyiz diye bakmaya karar verdik. Kiralayabilece\u011fimiz bir \u015fey var m\u0131 diye ofise gittik.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Fray'in d\u00fc\u015fmanca, kaba ve k\u00f6t\u00fc ruhlu al\u0131\u015fveri\u015flere ev sahipli\u011fi yapt\u0131\u011f\u0131 \u015f\u00f6hreti, Okuma ipli\u011finin ellerinde \u015fiddetli bir dayak ge\u00e7irdi. O kadar uygar ki kat\u0131l\u0131mc\u0131lar daha sonra ins\u00fclin i\u011fnesi yapmay\u0131 \u00f6nerdiler. Fray d\u00fc\u015fmanca, kaba ve kaba bir yer olarak bilinir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Oh, hen\u00fcz hi\u00e7 bir zaman listelemedim. Daha \u00f6nce hi\u00e7 bir \u015fey \u00e7\u0131karmam\u0131\u015ft\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Miller Be\u015finci (kendini su\u00e7lamaya kar\u015f\u0131 hak) yerine Birinci De\u011fi\u015fiklik (konu\u015fma ve dernek \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc hakk\u0131) iddia etti. Adam D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc Anayasa De\u011fi\u015fikli\u011fi'ne at\u0131fta bulunmu\u015f.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "T\u0131pk\u0131 sa\u00e7 tokalar\u0131m\u0131z ve pudra puflar\u0131m\u0131z oldu\u011fu gibi.\u201d Tommy olduk\u00e7a eski p\u00fcsk\u00fc ye\u015fil bir defter teslim etti ve Tuppence yo\u011fun bir \u015fekilde yazmaya ba\u015flad\u0131. Tommy Tuppence'e k\u0131rm\u0131z\u0131 bir defter verdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve ayn\u0131 \u00fcniversite gibi. Bence bir \u00e7ocuk \u00fcniversiteye giderse ve sen onlara yard\u0131m edebilirsin. Ama bence t\u00fcm yolu \u00f6dememelisin. \u00dcniversitede bir \u00e7ocu\u011fa yard\u0131m edebilece\u011fine inan\u0131yorum, ama her \u015feyin paras\u0131n\u0131 \u00f6demeyeceksin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "E\u011fer T\u00dcFE'nin ne kadar uzakta oldu\u011funu fazla tahmin etmi\u015flerse, Boskin ve komisyonu hafife al\u0131nm\u0131\u015f bir T\u00dcFE'yi kurumsalla\u015ft\u0131rabilir ve bu da y\u0131ll\u0131k gizli vergi art\u0131\u015f\u0131n\u0131 garanti eder. CPI'nin ne kadar kapal\u0131 oldu\u011funu fazla tahmin etmeleri m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "ve bu gece NIT yar\u0131 finalleri var. NIT yar\u0131 finalleri 1 Eyl\u00fcl'de sabah\u0131n erken saatlerinde yap\u0131l\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Neden olmas\u0131n ki? O zaten b\u00f6yle.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yeni haklar yeterince g\u00fczel. En son ayr\u0131cal\u0131klar yeterlidir", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "14 Federal Y\u00f6neticilerin G\u00f6r\u00fc\u015flerini Y\u00f6netmek, En \u0130yi Liderlik Becerilerinin Sa\u011flanmas\u0131 Gereklili\u011fini G\u00f6sterir (GAO-01-127, 20 Ekim 2000); Federal Performans\u0131 Geli\u015ftirmek \u0130\u00e7in Sonu\u00e7lar Yasas\u0131 ve Kalite Y\u00f6netimi Kullanarak Y\u00f6netim (GAO/T -GGD-99-151, 29 Temmuz 1999); ve Ba\u015far\u0131l\u0131 \u0130yile\u015ftirme Giri\u015fimlerinin Y\u00f6netim Unsurlar\u0131 (GAO/T - GGD-00- 26 Ekim 15, 1999). Federal Performans\u0131 Geli\u015ftirmek \u0130\u00e7in Sonu\u00e7lar Yasas\u0131 ve Kalite Y\u00f6netimi Kullanarak Belge Y\u00f6netimi 29 Temmuz 1999 tarihinde ger\u00e7ekle\u015ftirildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yerel \u00e7ocuk Gates, Seattle'\u0131n banliy\u00f6s\u00fcnde 45.000 metrekarelik \u015fatosunu ak\u0131ll\u0131ca in\u015fa etti. Gates \u015fatosunu Seattle'da in\u015fa etti \u00e7\u00fcnk\u00fc havay\u0131 seviyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Microsoft yanl\u0131s\u0131 analistler bunu kahramanca bir fedakarl\u0131k olarak \u00e7evirerek g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte i\u00e7ten i\u00e7e ifade veren paratoner'\u0131 \u015firketin ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 talep etmenin e\u015fi\u011fine getirmi\u015ftir. Apple yanl\u0131s\u0131 analistler bunun \u015firket i\u00e7in bir fedakarl\u0131k oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onlar bunu kendileri bile bilmiyorlar. \u201c Onlar\u0131n bu konuda hi\u00e7bir bilgileri yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Enkazlar\u0131n fan heyecan\u0131na neden olan ba\u015fka sebepler de var \u2014 \u00f6rn. Fan heyecan\u0131 i\u00e7in bir neden bat\u0131klar olabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Beatrice ve Grace yasal olarak iyi i\u015f \u00e7\u0131kard\u0131lar, ama baz\u0131lar\u0131m\u0131z Travolta'n\u0131n o harcanan k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar ad\u0131na g\u00f6mle\u011fini kaybetti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnmeden \u00fcr\u00fcnlerini bir daha asla kullanmayaca\u011f\u0131z. Beatrice ve Grace sonunda hapse girdiler.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kaosa ne oldu\u011funu bilen var m\u0131? Kaosa ne oldu\u011funu biliyorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kaya yumu\u015fak bir dokuya sahiptir ve \u00e7e\u015fitli \u015fekillerde sat\u0131n al\u0131nabilir. Kaya \u00e7o\u011fu kaya t\u00fcr\u00fcnden daha zordur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tabii ki, g\u00f6\u011f\u00fcs vard\u0131, ince eski bir par\u00e7a, hepsi pirin\u00e7 \u00e7ivilerle s\u00fcslenmi\u015f ve akla gelebilecek her t\u00fcrl\u00fc giysi ile dolup ta\u015f\u0131yordu. G\u00f6\u011f\u00fcs t\u00fcm giysileri tamamen kaplayacak kadar b\u00fcy\u00fck de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Boca da Corrida Encumeada (\u0131l\u0131ml\u0131; 5 saat): Curral das Freiras ve Ribeiro do Poco vadisi manzaras\u0131. Boca da Corrida Encumeada tamamlanmas\u0131 5 saat s\u00fcren \u0131l\u0131ml\u0131 bir metindir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, burada da ayn\u0131. Ayn\u0131 fikirdeyim.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dunfermline'dan Forth'u ge\u00e7tiler. Bug\u00fcne kadar Queensferry olarak bilinen darbelerden. Dar \u00e7izgiler Queensferry'den Kingsferry olarak de\u011fi\u015ftirildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6yle olmasayd\u0131 Jane Finn'in evraklar\u0131 ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 nereden bileceklerdi? E\u011fer de\u011filse, Jane Finn'in evraklar\u0131n elinde oldu\u011fundan nas\u0131l emindiler?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "17 \u201c\u015e\u00fcphesiz reddetmeyi d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fcyorsunuz? Bu f\u0131rsat\u0131 ka\u00e7\u0131rmal\u0131s\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00fc\u00e7\u00fck m\u00fccevherli di\u015flileri incelemek i\u00e7in e\u011fildi. \u0130nceledi\u011fi di\u015fliler m\u00fccevherlerle kaplanm\u0131\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her biri kendini Stark'\u0131n boynunun kenarlar\u0131na dikiyor. Stark'\u0131n boynuna iki k\u0131l\u0131\u00e7 saplanm\u0131\u015f.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tasarruf Gizemi mi, yoksa Para Nereye Gitti? Harcamalar\u0131n gizemi yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kongre \u00fcyeleri ve senat\u00f6rler oldu\u011fu s\u00fcrece bu farkl\u0131 \u015firketlerden komisyon al\u0131yorlar. Savunma s\u00f6zle\u015fmeleri i\u00e7in \u00f6d\u00fcllendiriliyorlar. Kongre \u00fcyeleri ve senat\u00f6rler farkl\u0131 \u015firketlerden r\u00fc\u015fvet ald\u0131klar\u0131 s\u00fcrece bu asla ger\u00e7ekle\u015fmeyecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "IDPA'n\u0131n OIG'nin g\u00f6revi, \u00e7e\u015fitli \u00f6deme programlar\u0131nda doland\u0131r\u0131c\u0131l\u0131k, at\u0131k, istismar ve suistimali \u00f6nlemek, tespit etmek ve ortadan kald\u0131rmakt\u0131r. IDPA'n\u0131n OIG'nin g\u00f6revinin yaz\u0131lmas\u0131 3 g\u00fcn s\u00fcrd\u00fc.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Back Lane'in do\u011fu ucunda ve sa\u011fa d\u00f6nen Nicholas Street Patrick Soka\u011f\u0131 olur ve St. Patrick's Close Aziz Patrick Katedrali bulunur. Nicholas Street, Back Lane'in do\u011fu ucundan sola d\u00f6nd\u00fckten sonra Patrick Soka\u011f\u0131'na d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Papa II. John Paul'un 1979'daki ziyaretini anmak i\u00e7in bir milyondan fazla insan\u0131n topland\u0131\u011f\u0131 Papal\u0131k Crose kadar b\u00fcy\u00fck de\u011fil. Papa II. John Paul'un 1979'daki ziyareti s\u0131ras\u0131nda bir milyondan az insan ayini kutlad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eimdi valiyi yakalad\u0131k. Bunu yapacak. Art\u0131k kad\u0131n bir valimiz var ve bunu yapacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "GAO Web sitesi (www.gao.gov) g\u00fcncel raporlar ve tan\u0131kl\u0131k ve eski \u00fcr\u00fcnlerin geni\u015fleyen bir ar\u015fiv \u00f6zetleri ve tam metin dosyalar\u0131 i\u00e7erir. GAO, bir web sitesinin eksikli\u011finden dolay\u0131 bir\u00e7ok \u015fikayet ald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir t\u00fcr kas\u0131tl\u0131 bir \u015fey olabilece\u011fi ihtimaline dair bir kelime oyunu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcp d\u00fc\u015f\u00fcnmeyebilir mi? Bir ihtimali d\u00fc\u015f\u00fcnebilirsin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Rapor ve Sipari\u015f, b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde, 1995 y\u0131l\u0131nda Federal \u0130leti\u015fim Komisyonu taraf\u0131ndan kurulan bir dan\u0131\u015fma komitesi olan \u0130\u015fitme Yard\u0131m\u0131 Uyumlulu\u011fu M\u00fczakere Kurallar\u0131 Komitesi'nin oybirli\u011fiyle \u00f6nerilerini benimser. \u0130\u015fitme Yard\u0131m\u0131 Uyumlulu\u011fu M\u00fczakere Kurallar\u0131 Komitesi, Federal \u0130leti\u015fim Komisyonu'nun bir \u00fcr\u00fcn\u00fcd\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Lawrence hakk\u0131nda s\u00f6ylediklerin benim i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir s\u00fcrpriz, dedim. Lawrence'\u0131 ba\u015f\u0131ndan beri biliyordum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonra bir dahaki sefere s\u0131ra bende olacakt\u0131 ve onu a\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015facakt\u0131m ve o da beni ge\u00e7meye \u00e7al\u0131\u015facakt\u0131 ve biz ger\u00e7ekten \u00e7ok e\u011flendik ve Yemek yapard\u0131m ve bir sonraki d\u00f6n\u00fc\u015f onun olurdu ve birbirimizi a\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131rd\u0131k.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "FEC Ba\u015fkan\u0131 Scott Thomas, konferansta da yer alan Demokrat, 1971 Federal Se\u00e7im Kampanyas\u0131 Yasas\u0131'n\u0131n 1) paran\u0131n nas\u0131l topland\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve se\u00e7imleri etkilemek i\u00e7in harcand\u0131\u011f\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klayan \u00fc\u00e7 ilkeyi \u00f6zetledi\u011fini belirtti; 2) herhangi bir ki\u015finin katk\u0131da bulunabilece\u011fi miktar\u0131n s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 bir kampanya; ve 3) \u015firketler ve sendikalar taraf\u0131ndan ba\u011f\u0131ms\u0131z harcamalara ili\u015fkin k\u0131s\u0131tlamalar. Scott Thomas FEC ba\u015fkan\u0131yd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "6Ayr\u0131ca bkz. \u0130\u00e7 Kontrol Y\u00f6netimi ve De\u011ferlendirme Arac\u0131 (GAO-01-1008G, A\u011fustos 2001). Ara\u00e7 i\u00e7 denetim y\u00f6netimi i\u00e7in de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Y\u00fcksek Su\u00e7lar bile bir kitap basmaya ko\u015ftu i\u00e7in, ac\u0131 bir \u015fekilde kalitesiz. Bas\u0131na ko\u015fan kitaplar genellikle kalitesiz.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Gezgin Henry'nin \u00f6nderli\u011finde, karaveller, g\u00fcney Portekiz'deki Algarve'nin en bat\u0131 noktas\u0131ndan, yabanc\u0131 topraklar, \u015f\u00f6hret ve servet aray\u0131\u015f\u0131nda yola \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r. Navigator Henry, kullan\u0131lan her karavelin in\u015faat\u0131n\u0131 bizzat imzalad\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Windows 95'in fiyat\u0131 yerel bilgisayar s\u00fcperma\u011fazamda yakla\u015f\u0131k 90 dolar. Windows 95 bir pazarl\u0131kt\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Biliyorum, \u00e7ok fazla \u015fey yapmad\u0131m. Pek bir \u015fey yapmad\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "P. Croteau ile Ki\u015fisel \u0130leti\u015fim, Babcock Borsig Power, A\u011fustos 2001. A\u011fustos 2001'de P. Croteau ve Babcock Borsig Power aras\u0131nda \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki y\u0131l i\u00e7in teknoloji s\u00f6zle\u015fmeleri hakk\u0131nda ki\u015fisel ileti\u015fim kuruldu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kanal 8 buraya geldiklerinde 13 14 y\u0131l \u00f6nce Dave Fox ve Tracy Rowlett Oklahoma City'den bir araya geldiler ve g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe g\u00f6re 8. kanal \u00e7ok d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fc ve \u015fimdi her \u015feyi tersine \u00e7evirdiler ve olduk\u00e7a dikkat \u00e7ekici bir i\u015f yapt\u0131lar. Kanal 8 buraya 14 y\u0131l \u00f6nce OKC'den geldi ve \u015fimdi de \u00e7ok iyi gidiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00f6rd\u00fcn m\u00fc? G\u00f6rd\u00fcn m\u00fc?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "eSilme say\u0131s\u0131 ihmal edilebilir. Kesin silme say\u0131s\u0131 71 idi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Posta Teslimat Hizmetlerinin D\u00fczenlenmesi ve Do\u011fas\u0131, Ed. Posta teslimat\u0131 hizmetinin d\u00fczenlenmesi vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bak, senin derinden, ama me\u015fgul olmazsan ba\u015f\u0131n belaya girecek. Yak\u0131nda i\u015fe gitmelisin ki ba\u015f\u0131n belaya girmesin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, \u00f6nde gelen kurulu\u015flar\u0131n temel s\u00fcre\u00e7lerinin g\u00f6rev ile ilgili sonu\u00e7lar\u0131 verimli ve etkili bir \u015fekilde desteklemesini sa\u011flamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fck. \u00d6nde gelen kurulu\u015flar s\u00fcre\u00e7lerinin ba\u015far\u0131l\u0131 oldu\u011fundan emin olmak isterler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Heykel ve ta\u015f oymac\u0131l\u0131\u011f\u0131 tasar\u0131m\u0131n uyumlar\u0131na g\u00f6re m\u00fckemmel bir \u015fekilde de\u011fi\u015ftirilmi\u015ftir; k\u00f6\u015felerdeki d\u00f6rt s\u00fctun \u00e7at\u0131dan su ta\u015f\u0131mak i\u00e7in i\u00e7i bo\u015f, \u00e7at\u0131daki vazo ise gizli bacalard\u0131r. Tap\u0131nakta bulunan heykeller ve t\u00fcm Yunan tanr\u0131lar\u0131 sonra modellenmi\u015f.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u201cVer onu bana.\u201d Onu ona verdi. Ona vermesini s\u00f6ylemi\u015f.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet ve sonra muhtemelen son 11 y\u0131l\u0131m\u0131 Massachusetts'te ya\u015fam\u0131\u015ft\u0131m. Yani bu beni onursal bir Yanki yapar m\u0131? Annem y\u00fcz\u00fcnden on bir y\u0131ld\u0131r Massachusetts'te ya\u015fad\u0131m.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "R\u00fczgar s\u00f6rf\u00fc i\u00e7in ihtiyac\u0131n\u0131z olan ekipman Tel Aviv (marina), Netanya, Hayfa (Bat Galim plaj\u0131nda), Tiberias ve Eilat plajlar\u0131ndan kiralanabilir. Tel Aviv'de t\u00fcm y\u0131l boyunca r\u00fczgar s\u00f6rf\u00fc ekipman\u0131 kiralayabilirsiniz.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Stratejik insan sermayesi y\u00f6netimi bu d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm \u00e7abas\u0131n\u0131n merkezinde olmal\u0131d\u0131r. Be\u015feri sermaye y\u00f6netimi de\u011fi\u015fen \u00e7abalar\u0131n merkezinde olmak zorunda", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Star Wars Trilogy Special Edition'\u0131n ilk taksit her yerde tiyatrolarda a\u00e7\u0131ld\u0131. Star Wars tiyatrolarda g\u00f6r\u00fclebilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7o\u011fu semenderden daha derin bir ate\u015f al\u0131r S\u00f6r Perth. \u00c7o\u011fu semender bu kadar derin bir ate\u015f \u00e7\u0131karamaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "P. Croteau ile Ki\u015fisel \u0130leti\u015fim, Babcock Borsig Power, A\u011fustos 2001. A\u011fustos 2001'de P. Croteau ve Babcock Borsig Power aras\u0131nda ki\u015fisel ileti\u015fim vard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fczel bir miktar para olacak. Biraz para koyduklar\u0131 s\u00fcsl\u00fc bir yerde kalaca\u011f\u0131z.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "[W] onlar\u0131n erkeklik de cinsel taciz olarak s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131l\u0131r soruya \u00e7a\u011f\u0131rarak erkeklerle alay al\u00e2met, ka\u011f\u0131t ekledi. Erkeklerin erkeklik seviyesi \u015fu andan \u00f6nceki on y\u0131la g\u00f6re daha d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fcr.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu pop\u00fcler g\u00f6steri, Bellagio'daki su \u015fovunu canland\u0131rd\u0131. Bu pop\u00fcler g\u00f6steri, Bellogio'nun su g\u00f6sterisinin k\u00f6keni ile ilgisiz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6rne\u011fin Clinton, FBI Direkt\u00f6r\u00fc Louis Freeh'in uyu\u015fturucu politikalar\u0131n\u0131 ele\u015ftiren bir bildiriyi saklaman\u0131n bir nedeni olarak y\u00fcr\u00fctme ayr\u0131cal\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6sterdi\u011finde Bob Dole, ba\u015fkan\u0131n bunu if\u015fa etmeyi reddetmesi i\u00e7in bir dayana\u011f\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 iddia etti. Bob Dole, Clinton'\u0131n ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 i\u00e7ermeyen eylemler i\u00e7in ayr\u0131cal\u0131k hakk\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00f6\u015fede b\u00fcy\u00fck, kubbeli, Neo-Klasik Panth var m\u0131? \u00fczerinde. Pantheon hemen k\u00f6\u015fede bulunabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, benim... muhtemelen en b\u00fcy\u00fck kararlardan biri ailemiz i\u00e7in \u00e7ok g\u00fc\u00e7lenmi\u015fti. Bu karar\u0131 bir \u00e7ocu\u011fun vermesinden ziyade. \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z bu karar\u0131 vermede b\u00fcy\u00fck rol oynam\u0131\u015ft\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tarihi mekanlar, tur m\u00fczeleri ve sanat galerileri g\u00f6rmek ister misiniz? Tarihi yerleri, m\u00fczeleri ve sanat galerilerini ziyaret etmek istemezsin, de\u011fil mi?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Washington Post yazd\u0131, bu vahiy Clinton'\u0131n muhalifleri i\u00e7in utan\u00e7 verici idi. Sun-Times gazetesi, Stephanopoulos'un halefi Rahm Emanuel'in aktard\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, \u0130lk G\u00fcn'de bunun her zaman siyasi g\u00fcd\u00fcml\u00fc oldu\u011funu ve her yerinde siyaset yaz\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm; be\u015f y\u0131l sonra, ger\u00e7e\u011fin cumhurba\u015fkan\u0131n\u0131n siyasi rakiplerini yakalamas\u0131 g\u00fczel. Clinton'\u0131n destek\u00e7ileri duru\u015fman\u0131n nas\u0131l ge\u00e7ti\u011finden memnun kald\u0131lar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her bireyin hayatta kalma e\u011frisi veya belirli bir ya\u015f\u0131n \u00f6tesinde hayatta kalma olas\u0131l\u0131\u011f\u0131, \u00e7evresel bir kalite iyile\u015ftirmesi sonucunda de\u011fi\u015fmelidir. \u0130nsanlar bol temiz hava al\u0131rlarsa daha uzun ya\u015farlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Savonarola Floransa'da yand\u0131 Floransa Savonarola'n\u0131n yeni evi oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Gelecek hafta ba\u015flayacak yeni bir \u00f6zellik i\u00e7in yard\u0131m\u0131n\u0131za ihtiyac\u0131m\u0131z var. Yeni \u00f6zellik ile kendi ba\u015f\u0131m\u0131za \u00e7al\u0131\u015fabiliyoruz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Santorini'nin k\u00fc\u00e7\u00fck karde\u015f adalar\u0131n\u0131 ke\u015ffetmek i\u00e7in Thirasia'da zaman ay\u0131r\u0131n. Santorini'de ke\u015ffedilmeye de\u011fer k\u00fc\u00e7\u00fck karde\u015f adalar\u0131 vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "bu al\u0131r bu Bunu anlam\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "bas\u0131l\u0131 bir kopyas\u0131n\u0131 alabilirsiniz ve bu konuda E-posta bunu kesmez.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7o\u011fu, Yap\u0131c\u0131 Maliyet Modeli (COCOMO), F\u0130YAT, Putnam ve Jensen gibi end\u00fcstri taraf\u0131ndan tan\u0131nan modellere dayan\u0131r. Modellerin hi\u00e7biri end\u00fcstri taraf\u0131ndan tan\u0131nan modellere dayanm\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Merkez kadrolar\u0131 d\u00fczene sokulabilecek olsa da, limanlardaki personel seviyeleri korunacak veya art\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Merkezin personeli d\u00fczene girildi\u011fi i\u00e7in limanlardaki personel seviyeleri korunur veya art\u0131r\u0131l\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Muhte\u015fem bronzluk kumunun bu kuzey kumsal\u0131na en uygun \u015fekilde tekne ile ula\u015f\u0131l\u0131r. Plaj kayal\u0131k ve korkun\u00e7.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1986'dan \u00f6nce, ABD net bir alacakl\u0131 olmu\u015ftu, \u00e7\u00fcnk\u00fc yabanc\u0131 varl\u0131klar\u0131n varl\u0131klar\u0131 ABD varl\u0131klar\u0131n\u0131n yabanc\u0131 holdinglerini a\u015ft\u0131. Amerika 1986'ya kadar net bir alacakl\u0131 de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Olduk\u00e7a gen\u00e7ti, on sekizden fazla de\u011fildi. K\u0131zlar en az on sekiz ya\u015f\u0131ndayd\u0131, ama \u00e7ok daha eski de\u011fildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6zellikle, k\u0131s\u0131ts\u0131z rekabete izin verildi\u011fini varsayal\u0131m, ancak Posta Servisi baz\u0131 \u00fcr\u00fcn alanlar\u0131nda di\u011fer \u00fcr\u00fcnlerin art\u0131ml\u0131 maliyet seviyesinde veya yak\u0131n fiyatland\u0131r\u0131lmas\u0131na izin vermek i\u00e7in yeterli pazar g\u00fcc\u00fcne sahip oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Posta Servisi'nin \u00e7ok fazla pazar g\u00fcc\u00fc yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bug\u00fcn kirlili\u011fin etkileri Agra'n\u0131n an\u0131tlar\u0131 \u00fczerinde onlar\u0131n bedelini al\u0131yor. Agra'n\u0131n an\u0131tlar\u0131 kirlilikten zarar g\u00f6r\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yeni gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorlar.\u201d Onlar\u0131 dikkatlice kestiler ve ya\u011f derisini kopard\u0131lar. Ya\u011f derisi birka\u00e7 ay kullan\u0131m i\u00e7in iyi olur.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sistem, fatura \u00f6deme yetkilendirmesinden \u00f6nce t\u00fcm makbuzlar\u0131 ve kabulleri otomatik olarak do\u011frulayaca\u011f\u0131ndan, makbuzun do\u011frulanmas\u0131ndan \u00f6nce \u00f6demeyi yetkilendirmeye gerek yoktur. Yeni sistemin fatura \u00f6demeleriyle ilgisi yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bununla birlikte, bu ilkelerin uygulanmas\u0131na y\u00f6nelik \u00f6zel yakla\u015f\u0131mlar \u00e7e\u015fitli sekt\u00f6rler aras\u0131nda farkl\u0131l\u0131k g\u00f6sterme e\u011filimindedir. Her ilkeye \u00f6zel yakla\u015f\u0131mlar her sekt\u00f6rde ayn\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "egzersiz size bunu yapmak gerekiyordu de\u011fil Egzersiz yapmak seni bu kadar k\u0131zd\u0131rmamal\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Masa\u00fcst\u00fc, istemci/sunucu ve kurumsal \u00e7apta bilgi i\u015flem odaklan\u0131r. Bulut bilgi i\u015flem masa\u00fcst\u00fc pazar\u0131 i\u00e7in ciddi bir sorun olabilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "NHTSA, b\u00f6l\u00fcm 330'un tek olas\u0131 yorumunun ilan edilen ifade standartlar\u0131n\u0131 tedavi etmek oldu\u011funu kaydetti... Bu b\u00f6l\u00fcm\u00fcn y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girmesinden \u00f6nce NHTSA'n\u0131n notu kritik d\u00f6nemde ortaya \u00e7\u0131kt\u0131 ve b\u00fcy\u00fck bir krizin \u00f6nlenmesine yard\u0131mc\u0131 oldu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sadece bir hafta i\u00e7in \u00f6zel bir pazarl\u0131k bedeli gibi g\u00f6r\u00fcnen \u015fey sadece bir y\u0131l boyunca doland\u0131r\u0131c\u0131l\u0131\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015febilir. Ma\u011faza sahipleri her zaman d\u00fcr\u00fcstt\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu olduk\u00e7a tipik olsa da ah ben uh uh uh uh uh ben uh uh uh uh ben uh uh uh uh uh uh uh uh ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah S\u0131cakl\u0131\u011f\u0131n y\u00fczlercesine girdi\u011fini hi\u00e7 g\u00f6rm\u00fcyoruz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sad\u0131k k\u0131sra\u011f\u0131na verdi\u011fi s\u00f6ze sad\u0131k Ca'daan Whitebelly'den Fena Dim'de ayr\u0131ld\u0131 ve amcas\u0131ndan Gri Bulut'u \u00f6d\u00fcn\u00e7 ald\u0131. Ca'daan s\u00f6z\u00fcn\u00fc tuttu, Whitebelly'den ayr\u0131l\u0131p Gray Cloud'u bir akrabas\u0131ndan \u00f6d\u00fcn\u00e7 ald\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Neredeyse kesinlikle varsay\u0131lm\u0131\u015f bir \u015fekilde sana g\u00f6nderilecektir. Adam di\u011fer adama Bill'in ona g\u00f6nderilece\u011fini s\u00f6ylemi\u015f.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Muhtemelen \u00fc\u00e7 ay.\u201d \u0130ki ay s\u00fcrebilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Haberler, Amerika'n\u0131n 93 milyon g\u00f6n\u00fcll\u00fcs\u00fcn\u00fcn \u00e7o\u011funun pek bir i\u015fe yaramad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yl\u00fcyor. Haberler, Amerika'n\u0131n t\u00fcm g\u00f6n\u00fcll\u00fclerinin \u00e7ok iyi \u015feyler yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yl\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hay\u0131r, hay\u0131r, hay\u0131r, bu bir \u015fey de\u011fil. \u00d6nemli bir \u015fey de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u00e7ki alabilir miyim? S\u0131cak \u00e7orba i\u00e7ebilir misin?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "AILA, ACLU'ya ve di\u011fer kurulu\u015flara, Bilgi \u00d6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc Yasas\u0131'n\u0131n kimin nerede ve neden g\u00f6zalt\u0131na al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmek i\u00e7in kat\u0131lm\u0131\u015f olsa da, Muhammed g\u00f6\u00e7menlerin g\u00f6zalt\u0131na al\u0131nmas\u0131n\u0131n nedenlerinin hemen a\u00e7\u0131k olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve bazen korkun\u00e7 sonu\u00e7lar do\u011furdu\u011funu belirtiyor. AILA, bilgi talep etmek i\u00e7in ACLU'ya kat\u0131ld\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir\u00e7ok Gotik ve R\u00f6nesans binas\u0131 sevgiyle restore edilmi\u015ftir. Orada bir\u00e7ok Gotik ve R\u00f6nesans binas\u0131 vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Seni g\u00fcndelik \u015feylerden uzakla\u015ft\u0131r. \u00c7ocuklar daha k\u00fc\u00e7\u00fckken her sene okyanus okyanusu boyunca Delaware'e giderdik. E\u011flenceliydi. \u00c7o\u011funlukla eyalet parklar\u0131nda kald\u0131k. Delaware'e gitti\u011fimizde, genellikle okyanusu g\u00f6r\u00fcrd\u00fck.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "2. Su Numuneleri Alma Su \u00f6rnekleri laboratuvar taraf\u0131ndan al\u0131n\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yumurta s\u0131\u011f\u0131r ne\u015feli fevkalade s\u0131k\u0131\u015fm\u0131\u015f \u00c7ok heyecanland\u0131lar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Baz\u0131 gezginler, g\u00fczergahlar\u0131na Molokai ve Lanai ekliyor. Kimse Molokai ve Lanai'ye gitmeye karar vermez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "So\u011fuk Sava\u015f'\u0131n derinliklerinde, bir\u00e7ok Amerikal\u0131 kom\u00fcnistlerin Washington'a s\u0131z\u0131p demokrasimizi y\u0131kmak \u00fczere olduklar\u0131ndan \u015f\u00fcpheleniyordu. Kom\u00fcnistler So\u011fuk Sava\u015f s\u0131ras\u0131nda Amerika h\u00fck\u00fcmetine yard\u0131mc\u0131 oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, evet. Bence do\u011fru oldu\u011funu biliyorum. \u00c7ok \u015fey g\u00f6r\u00fcyorsunuz. Kaybedebilece\u011fi di\u015finin arkas\u0131nda mitingler var. Ama burada bir a\u00e7\u0131klama yapaca\u011f\u0131z. Kad\u0131n bir aday\u0131n arkas\u0131nda toplan\u0131rsak hi\u00e7bir \u015fey say\u0131lmazd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "DSM'nin her bask\u0131s\u0131 arg\u00fcmanlar, m\u00fczakereler ve uzla\u015fmalar\u0131n \u00fcr\u00fcn\u00fcd\u00fcr. Bir\u00e7ok arg\u00fcmanlar ve g\u00f6r\u00fc\u015fmeler DSM her bask\u0131s\u0131na gitmek.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00f6yle bir h\u00fck\u00fcmet genelindeki inceleme i\u00e7in genel olarak Y\u00f6netim ve B\u00fct\u00e7e Ofisi (OMB) veya Personel Y\u00f6netimi Ofisi gibi ilgili merkezi kurumlarla bir giri\u015f konferans\u0131 d\u00fczenlenir. Uzman ajanslarla bir giri\u015f konferans\u0131 d\u00fczenlenmektedir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yol boyunca bir s\u00fcr\u00fc villa var, ama dereceleri giderek daha fazla inceltilmi\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorlard\u0131, ve sonunda demet sonuncusu gibi g\u00f6r\u00fcnen bir tane bulduk. Yol boyunca bir s\u00fcr\u00fc b\u00fcy\u00fck villa var, ama gittik\u00e7e daha fazla inceltilmi\u015f, daha b\u00fcy\u00fck ve daha da b\u00fcy\u00fcm\u00fc\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorlard\u0131. Ta ki sonuncusu gibi g\u00f6r\u00fcnen en b\u00fcy\u00fck ve en tenha olana ula\u015fana kadar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve \u00e7ok, \u00e7ok uzaklarda, raylar\u0131n \u00fczerinde duruyordu. Trenin arkas\u0131ndayd\u0131. Tren hareket etmiyordu ama sonra ba\u015flad\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Vatikan II, daha az hiyerar\u015fik ve daha d\u0131\u015fa d\u00f6n\u00fck Katolikli\u011fe yol a\u00e7t\u0131 ve sivil rahibeler ve \u0130ngilizce ve di\u011fer modern dillerde Kitle kutlama gibi bir zamanlar d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemez yenilikler i\u00e7in sahne a\u00e7t\u0131. Vatikan II Katolik kilisesi i\u00e7inde iktidar\u0131n daha b\u00fcy\u00fck bir merkezile\u015fmesine yol a\u00e7t\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130htiyac\u0131n olsa bile,\u201d dedi Jon. Gizliden gizliye yard\u0131m istemedi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Peki ya Bay Inglethorp'un odas\u0131na a\u00e7\u0131lan kap\u0131? Bay Inglethorp'un odas\u0131na a\u00e7\u0131lan kap\u0131n\u0131n sa\u011flam bir kilidi var.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Y\u00fck s\u00fcresi elemental ve kapsama ile ilgili y\u00fck s\u00fcresine ayr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Y\u00fckleme s\u00fcresi \u00fc\u00e7 b\u00f6l\u00fcmden olu\u015fmaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mum ya\u011f\u0131 m\u0131? Mum ya\u011f\u0131 m\u0131yd\u0131?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sosyologlar\u0131n spek\u00fclasyonlar\u0131na benimkini de ekle. Sosyologlara kat\u0131lm\u0131yorum.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "16 g\u00fcnl\u00fck ter\u00f6r saltanat\u0131n\u0131 sald\u0131. 300 Madeiral\u0131 \u00f6ld\u00fc, \u015feker stoklar\u0131 yok edildi ve ada ya\u011fmaland\u0131. 16 g\u00fcnl\u00fck bir saltanat s\u0131ras\u0131nda korkun\u00e7 bir sald\u0131r\u0131 oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "5) Demokratlar ektiklerini (Robert Bork, John Tower ve Clarence Thomas'a i\u015fkence ettikten sonra) bi\u00e7iyorlar. Demokratlar\u0131n nadiren siyasi bir ilgisi vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu y\u00fczden G\u00fcney Afrika'dan ve Bat\u0131 Afrika'dan gelen duyduklar\u0131n \u00e7o\u011funu iyi biliyorsunuz. D\u00fcnya m\u00fczi\u011fi olarak kabul ediliyor \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00f6zellikle belirli t\u00fcrdeki halk stillerini kullanm\u0131yor. Halk stillerine g\u00fcvenmedikleri i\u00e7in Bat\u0131 Afrika m\u00fczi\u011fini d\u00fcnyevi olarak g\u00f6r\u00fcyorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Karayip siesta Akdeniz mevkida\u015f\u0131ndan bir ya da iki saat daha k\u0131sa olmas\u0131na ra\u011fmen, en s\u0131cak saatlerde i\u015fler sanal durmaya ba\u015fl\u0131yor. En pop\u00fcler saatlerde i\u015fler durma noktas\u0131na geldi\u011finde oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "FDR'den Clinton'a Oval Beyaz Saray Bantlar\u0131 \u0130\u00e7inde Beyaz Saray'da bir\u00e7ok kaset al\u0131nd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Deney sadece Ahkenaten'in \u00f6l\u00fcm\u00fcne kadar s\u00fcrd\u00fc. Kralla ilgili neredeyse t\u00fcm kay\u0131tlar yok edildi. Deney Ahkenaten'\u0131n \u00f6l\u00fcm\u00fcyle sona erdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bilardo oyunu da s\u0131cak. \u0130nsanlar bilardo sever \u00e7\u00fcnk\u00fc rahatlat\u0131c\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Lincoln dik dik dik dik dik dik dik dik. Adam g\u00f6z k\u0131rpt\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu t\u00fcr cihazlar i\u00e7in tamirci oldu\u011funu iddia ettin.\u201d Hanson, b\u00fcy\u00fcc\u00fclerden birinin ona verdi\u011fi elmas merce\u011fi kullanarak tekrar incelemeye e\u011filmi\u015fti. Hanson onu ald\u0131 ve bir kenara att\u0131. \u0130\u015fe yaramaz oldu\u011funu bilerek.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Jack'i \u00e7\u0131karmak \u00e7ok komik. Do\u011fru. Bu komik bir hikaye. \u00c7ok komik bir hikaye.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "H\u00fck\u00fcmet kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda de\u011ferli bir \u015fey feda etmez ve m\u00fclk\u00fcn\u00fc kaybeden varl\u0131k de\u011ferli bir \u015fey almaz. T\u00fczel ki\u015fi, kaybedilen m\u00fclk i\u00e7in uygun tazminat alacakt\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fcl\u00fcms\u00fcyor ama g\u00f6zleri kapal\u0131. G\u00fcl\u00fcmsedi\u011fi gibi g\u00f6zleri geni\u015fledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eski Ocho'dan \u00e7ok az kalm\u0131\u015ft\u0131r. Ocho Rios Kalesi'nin az kal\u0131nt\u0131lar\u0131 muhtemelen en eski olan\u0131d\u0131r ve \u015fimdi bir sanayi b\u00f6lgesinde yatmaktad\u0131r. \u0130lerleme gelgit kasaban\u0131n \u00fczerinde s\u00fcp\u00fcr\u00fcld\u00fc gibi neredeyse unutulmu\u015f. Ocho Rios Kalesi'nde hi\u00e7bir \u015fey kalmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00f6y\u00fcn geni\u015flemesi arzu de\u011fildi ve \u00e7o\u011fu Severn'in sadece zenginlik ve ya\u015fl\u0131lar\u0131n konseyinde bir koltuk arzulad\u0131\u011f\u0131n\u0131 biliyordu. Severn fakir olmaktan mutluydu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ickes, devlet ofisinden ba\u011f\u0131\u015f\u00e7\u0131lara telefon etmi\u015f. Ama \u015fu ana kadar federal bir binadan ba\u015fka birinin para istedi\u011fine dair bir kan\u0131t yok. Bir\u00e7ok insan\u0131n federal bir binadan para talep etti\u011fine dair kan\u0131tlar var.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(Oku Slate's Bush onun kli\u015feleri cesaretini nas\u0131l g\u00f6steri\u015f. Slate Bush'un kli\u015felerinden nas\u0131l utand\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlat\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "3 Buna g\u00f6re, mali denetimleri ger\u00e7ekle\u015ftiren denet\u00e7ilerin, SASs'lerde yer alan AICPA standartlar\u0131n\u0131 ve rehberli\u011fini uygulama konusunda yetkin olmas\u0131 gerekir. Denet\u00e7ilerin AICPA standartlar\u0131nda yetkin olmas\u0131 gerekmez", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen ve Arjantinli oldu\u011fundan beri biz de makarna bir s\u00fcr\u00fc var Arjantinliler makarna severler, \u00e7\u00fcnk\u00fc vatanda\u015flar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011fu \u0130talyan soyundan gelmektedir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En ya\u015fl\u0131 ve sakat seyahat bile burada \u00f6lmek, Varanasi'nin b\u00fcy\u00fck sular\u0131nda \u00f6lmek ve b\u00f6ylece yeniden do\u011fu\u015fun sonsuz d\u00f6ng\u00fcs\u00fcnden kurtulmaktan daha dindar bir Hindu i\u00e7in daha kutsanm\u0131\u015f de\u011fildir. Varanasi'nin suyuyla ilgili Hindular i\u00e7in \u00f6zel bir \u015fey yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Meydan\u0131n bat\u0131 taraf\u0131nda, \u0130ngiliz valisinin resmi ikametgah\u0131 olan Eski Kral'\u0131n Evi (1762'de in\u015fa edilmi\u015ftir); burada \u00f6zg\u00fcrle\u015fme ilan\u0131 1838'de yay\u0131nland\u0131. Meydan\u0131n bat\u0131 ucunda 1762 y\u0131l\u0131nda in\u015fa edilmi\u015f Eski Kral'\u0131n Evi bulunmaktad\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Uyku f\u0131\u00e7\u0131s\u0131n\u0131n tamamen zarars\u0131z oldu\u011funa inan\u0131yordu ama hi\u00e7 \u015f\u00fcphe yok ki bir an i\u00e7in Bayan Inglethorp'un \u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn kap\u0131s\u0131nda yatt\u0131\u011f\u0131ndan korkmu\u015f olmal\u0131. Uyku f\u0131\u00e7\u0131s\u0131 zarars\u0131z de\u011fildi, \u00e7\u00fcnk\u00fc ona \u015fiddetli ishal verdi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Daha fazla param\u0131z olsayd\u0131 daha fazla konferansa yard\u0131m ederdik. Daha fazla para ile insanlar\u0131 so\u011fuk \u00e7a\u011f\u0131rma konusunda e\u011fitmi\u015f olabilirdik.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Annesi onu ezmi\u015f gibi a\u011fl\u0131yordu. Kalbi k\u0131r\u0131lm\u0131\u015f gibi a\u011fl\u0131yordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kendinizi \u015f\u0131mart\u0131n ve Si'ye fatura edin. Kendini tedavi etme, Si bunun bedelini \u00f6demek zorunda.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hayat\u0131n\u0131n son 12 y\u0131l\u0131 bo\u015f. Hayat\u0131n\u0131n son 12 y\u0131l\u0131n\u0131 hat\u0131rlayam\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu ger\u00e7ekten bir bekleme meselesidir.\u201d Her \u015fey beklemekle ilgili.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kahverengi bir ka\u011f\u0131t par\u00e7as\u0131 i\u00e7in komik bir yer, ben mused. O noktada kahverengi bir ka\u011f\u0131t par\u00e7as\u0131n\u0131n garipli\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyordum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "San\u0131r\u0131m uzun vadeli b\u00fct\u00e7e endi\u015felerimi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Ba\u015fkalar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011fu h\u00fck\u00fcmetin harcamalar\u0131 bu sa\u011fl\u0131k hizmetlerine gidiyor ve bunun gibi \u015feyler ve sa\u011fl\u0131k hizmetlerine ihtiya\u00e7 duyulmas\u0131n\u0131n bir \u00e7ok nedeni kirlilik gibi \u00e7e\u015fitli fakt\u00f6rlerle ortaya \u00e7\u0131k\u0131yor. stres vb i\u015f ortam\u0131 ko\u015fullar\u0131 ve biliyorum ama genellikle h\u00fck\u00fcmet oldu\u011funu Kirlili\u011fi s\u0131n\u0131rlayarak sa\u011fl\u0131k sistemindeki bask\u0131n\u0131n bir k\u0131sm\u0131n\u0131 \u00f6nlemek daha iyidir, ancak siyasi sermaye mutlaka orada de\u011fildir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Clinton'\u0131 davet eden G\u00fcney Afrikal\u0131 rahibin gazetede, Clinton aya\u011fa kalkt\u0131\u011f\u0131nda, bunun ona ne kadar utan\u00e7 verece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc s\u00f6yl\u00fcyor, l\u00fctfen oturun. G\u00fcney Afrikal\u0131 rahip Clinton ile telefonla ileti\u015fim kurmu\u015ftu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Baz\u0131lar\u0131 esprilerin yak\u0131nda zay\u0131flayaca\u011f\u0131n\u0131 tahmin ederken, di\u011ferleri bunu kesinlikle ahlaks\u0131z olarak adland\u0131r\u0131yor (Tom Shales, Washington Post). (Buradan South Park'tan bir klibi indirin.) Bas\u0131n South Park \u015fakalar\u0131na ilgi duyuyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sa Penya'n\u0131n pitoresk a\u00e7\u0131k hava pazar\u0131nda (Ibiza Town) ya da \u015fehrin yeni kesiminde (carrer d'Extremadura) daha geni\u015f bir se\u00e7im i\u00e7in bu \u00f6\u011feleri aray\u0131n. A\u00e7\u0131k hava pazar\u0131 daha geleneksel ve ilgin\u00e7tir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eimdi git. \u015eimdi git.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mandrake'lerden sim\u00fclatra yap\u0131yoruz. Berber d\u00fckkan\u0131ndaki manik\u00fcrc\u00fc gibi. Manik\u00fcrc\u00fc harika i\u015f \u00e7\u0131kar\u0131yor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, bu her zaman g\u00fczel bir \u015fey. \u00c7ocuklar\u0131n b\u00f6yle oynayabilece\u011fi bir hayvan\u0131n oldu\u011funda ka\u00e7 ya\u015f\u0131nda \u00e7ocuklar? \u00c7ocuklar\u0131n oynayabilece\u011fi bir hayvan\u0131n olmas\u0131 g\u00fczel.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hepsi Ruth Teyze'nin Eski Ahit Kitab\u0131'ndan al\u0131nt\u0131lar. Her biri Eski Ahit'ten al\u0131nt\u0131lar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "(Daha b\u00fcy\u00fck bir katk\u0131 anlam\u0131na gelebilir veya olmayabilir, Ger\u00e7ekten, Aday X'i destekliyorum.) Ortakl\u0131k \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc daha da b\u00fcy\u00fck bir gerginlik \u2014 e\u011fer baz\u0131 liberallerin \u00f6nerdi\u011fi takdirde Adalet Thomas'\u0131n mahkemeden g\u00fclece\u011fi bir \u015fey. Daha b\u00fcy\u00fck bir katk\u0131, aday Y'yi desteklemek anlam\u0131na gelir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hay\u0131r, hay\u0131r, hi\u00e7 de de\u011fil. Hepsi de.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Toplam elektrik harcamalar\u0131 y\u0131l ve senaryoya ba\u011fl\u0131 olarak yakla\u015f\u0131k %15 ila %30 artar (bkz. Tablo 3, a\u015fa\u011f\u0131daki ve Ek 5.2'deki tablolar giderlerin de\u011fi\u015fen deseni hakk\u0131nda daha fazla ayr\u0131nt\u0131 i\u00e7in). Elektrikten tasarruf etmek i\u00e7in bir dava yapmak istediler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u0131z\u0131l ay cildini par\u0131lt\u0131yordu. K\u0131z\u0131l ay y\u00fcz\u00fcnden derisi d\u00f6k\u00fcl\u00fcyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Oldu\u011fum yerde durdum. Yoluma devam ettim.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama yaz\u0131t, tarih ya da ba\u015fka bir \u015fey yok. Tarih tam \u015furada, 9 May\u0131s yaz\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Orta yaylalar ve g\u00fcney k\u0131y\u0131lar\u0131 aras\u0131ndaki kontrast daha belirgin olamazd\u0131. Da\u011fl\u0131k ve sahil aras\u0131ndaki kontrast kolayca i\u015faretlendi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Muhabir ki\u015finin mikrofonu sopa zaman um-hum demek y\u00fcz diyor ve nas\u0131l ev yere yanm\u0131\u015f hissediyorum diyor Muhabirin kap\u0131dan \u00e7\u0131karken birinin kap\u0131s\u0131na basmas\u0131 gibi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Illinois E\u015fit Adalet Vakf\u0131 yak\u0131n zamanda Illinois Genel Kurulu taraf\u0131ndan tahsis edilen paradan ilk hibeleri yapt\u0131. Illinois E\u015fit Adalet Vakf\u0131, Illinois Genel Kurulu'ndan para ve insan g\u00fcc\u00fc ald\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "H-2A i\u015f\u00e7isi \u00fclkeden ayr\u0131lmal\u0131d\u0131r ve bunu yapmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in s\u0131n\u0131r d\u0131\u015f\u0131 edilmeye tabidir. H-2A i\u015f\u00e7isi i\u015f i\u00e7in \u00fclkeye girmeye zorlan\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hay\u0131r, hay\u0131r, hi\u00e7 de de\u011fil. Hayvanlar\u0131n hepsi de\u011fil.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonra bir dahaki sefere s\u0131ra bende olacakt\u0131 ve onu a\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015facakt\u0131m ve o da beni ge\u00e7meye \u00e7al\u0131\u015facakt\u0131 ve biz ger\u00e7ekten \u00e7ok e\u011flendik ve Ben yemek yapard\u0131m ve o asla yapmazd\u0131, her zaman bir angarya d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sabaha kadar yan\u0131p k\u00fcl olurlard\u0131. Sabaha kadar yan\u0131p k\u00fcl olurlard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, \u00f6yle, Tuppence'i kabul etti. Tuppence bir \u015fey itiraf etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "evet \u015fimdi Hintliler Hint yemekleri ko\u015fer Hint yemekleri de art\u0131k ko\u015fer.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belli ki esaretleriyle k\u0131s\u0131tlanm\u0131\u015fken, siyahlar yine de dini g\u00f6zlemler, halk masallar\u0131, aile gelenekleri, \u015fark\u0131lar ve benzerleri ile zengin bir k\u00fclt\u00fcr olu\u015fturdular. Geleneksel hayatlar\u0131 onlar\u0131 geride tutuyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "oh benim uh-huh uh-huh Vay can\u0131na, devam et.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ancak Posta Servisi, altm\u0131\u015f ayr\u0131 \u00fclke i\u00e7in ula\u015f\u0131m modu ve \u015fekli ile bir hacim da\u011f\u0131t\u0131m\u0131 topland\u0131\u011f\u0131 kadar ayr\u0131nt\u0131 sa\u011flam\u0131\u015ft\u0131r. E\u011fer kaynak yetersizli\u011fi olmasayd\u0131 Posta Servisi daha fazla detay verecekti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7\u00fcnk\u00fc annem ayn\u0131 zamanda otoriter bir ki\u015filikti. \u00c7\u00fcnk\u00fc babam\u0131n eksik kald\u0131\u011f\u0131 \u015feyleri devralmak zorundayd\u0131. Annem, babam\u0131n d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fc \u015feyleri devralmam\u0131 sa\u011flad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6ylesene dostum, \u00f6l\u00fcme verilmi\u015f oldu\u011funu bilmiyor musun? Seni \u00e7\u00f6lde \u00fc\u00e7 hafta kaybettikten sonra \u00f6l\u00fcme terk edildin.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "evet \u00fclkedeki herkes \u00f6nceden onaylanm\u0131\u015f san\u0131r\u0131m E\u011fer yeterlili\u011fe uyuyorsa herkes onaylanabilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Slate'in \u00e7o\u011fu gelecek hafta yay\u0131nlanmayacak, geleneksel yaz haftalar\u0131m\u0131z\u0131n \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc ve son g\u00fcnleri. Slate bu yaz fazla yay\u0131nlanmayacak.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Alonissos, M.\u00d6. 100.000 y\u0131l\u0131na kadar arkeologlar taraf\u0131ndan tahmin edilen Ege adalar\u0131ndan daha uzun s\u00fcre yerle\u015fmi\u015f ve klasik Yunan d\u00f6nemindeki bir\u00e7ok lider taraf\u0131ndan de\u011ferlendirilmi\u015ftir. Siteyi denetleyen arkeologlar kazd\u0131klar\u0131 i\u00e7in her \u015feyi mahvettiler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bira veya alkol i\u00e7seniz de i\u00e7meseniz de, Dublin'e bir gezi bu deneyimi ka\u00e7\u0131rmay\u0131n baz\u0131 barlar\u0131 ziyaret etmeden tamamlanmaz. \u0130\u00e7ici olmasan bile Dublin'in barlar\u0131 g\u00f6r\u00fclmeye de\u011fer.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1995 y\u0131l\u0131nda Rao y\u00f6netimindeki yetkililer aras\u0131nda yolsuzluk su\u00e7lamalar\u0131 da geri d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcn \u00f6n\u00fcn\u00fc a\u00e7t\u0131. Rao'nun y\u00f6netimi genel olarak yozla\u015fm\u0131\u015ft\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Birdenbire masan\u0131n kenar\u0131na oturdum ve surat\u0131m\u0131 ellerimin aras\u0131na koydum. Mon Dieu'ya h\u0131\u00e7k\u0131rarak. G\u00fcnlerce ayakta durdum ama bozuldum ve a\u011flamaya ba\u015flad\u0131m.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Blankley cevap veriyor... ve \u00fclkenin di\u011fer b\u00f6lgelerinde... muhafazakarlar geliyor... muhafazakarlar geliyor, muhafazakarlar geliyor. Blankley yan\u0131tlad\u0131, \u201cmuhafazakarlar geliyor\u201d y\u00fckseltmek i\u00e7in \u00fclkenin di\u011fer b\u00f6lgelerinde hi\u00e7bir ba\u011f\u0131\u015f toplama vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Vergi kay\u0131tlar\u0131 Waters'\u0131n 2000 y\u0131l\u0131nda yakla\u015f\u0131k 65.000 dolar kazand\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6steriyor. Waters'\u0131n vergi kay\u0131tlar\u0131 ge\u00e7en y\u0131l mavi bir kurdele kazand\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6steriyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu valilerin 1994 Amerika ile S\u00f6zle\u015fmesi'nde yer alan Cumhuriyet\u00e7i kongre g\u00fcndemini payla\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131 savundu. Valiler \u00f6fkeli adamlard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dinle, her zaman Triple A Oto Kul\u00fcb\u00fc'n\u00fc arayaca\u011f\u0131m. Triple A da arabam\u0131 eyalet d\u0131\u015f\u0131nda kapsar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunu s\u00f6yledi\u011fimi unutabilece\u011fini sanm\u0131yorum. Umar\u0131m bunu sonsuza dek hat\u0131rlars\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu doygunluk ve 125 par\u00e7al\u0131 y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f dizisi Geli\u015ftirilmi\u015f Ta\u015f\u0131y\u0131c\u0131 Rota posta hacmi oldu 1996. Geli\u015ftirilmi\u015f Ta\u015f\u0131y\u0131c\u0131 Yolu 1995 y\u0131l\u0131nda iptal edildi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun meclis b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn patronu ev servisi ile ba\u011flant\u0131l\u0131 bir politikac\u0131, cep telefonu numaras\u0131 0-609-3459812 ile, ve mizah duygusu onun eksikli\u011fi ile bilinen,'Hayran'dan bir mesaja \u00e7ok iyi almad\u0131 -'En iyi k\u00fcrek'. Patronunun ev servisini arad\u0131ktan sonra politikac\u0131 bir'hayran\u0131n'mesaj\u0131n\u0131 pek ho\u015f kar\u015f\u0131lamad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "- Hay\u0131r. - Ben TI'de \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yorum. TI yerine Boeing'de \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tek sorun, onlar\u0131n sonsuz cephaneleri vard\u0131... bizim sadece o kadar mermimiz vard\u0131. Hile kodlar\u0131 kullan\u0131yorlard\u0131, bu y\u00fczden s\u0131n\u0131rs\u0131z mermileri vard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Y\u0131ld\u0131z, aktris Jodie Foster'\u0131n suni d\u00f6llenme yoluyla hamile oldu\u011funu bildiriyor. Y\u0131ld\u0131z taraf\u0131ndan Jodie Foster'\u0131n suni d\u00f6llenme yoluyla ikizlere hamile oldu\u011fu bildirildi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Doktor, Bayan Vandemeyer'in yanl\u0131\u015fl\u0131kla a\u015f\u0131r\u0131 dozda kloral ald\u0131\u011f\u0131 teorisini kolayca kabul etti. Doktor teorinin do\u011fru oldu\u011funa inan\u0131yordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onlar bunu kendileri bile bilmiyorlar. \u201c Sormad\u0131lar, bu y\u00fczden de bilmiyorlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ertesi y\u0131l, kendisine hala Honolulu'da gezilebilir bir saray, Iolani in\u015fa etti. Honolulu'da gezilebilir bir saray var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011feri geriye d\u00f6n\u00fck ve vaka \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 raporlar\u0131n\u0131 inceleyenlerin tamamlanm\u0131\u015f vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n kalitesini de\u011ferlendirmelerine yard\u0131mc\u0131 olmak ama\u00e7lanm\u0131\u015ft\u0131r. Y\u00f6nergeler, g\u00f6zden ge\u00e7irenlerin tutarl\u0131 sonu\u00e7lara sahip olabilmeleri i\u00e7in verilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu say\u0131, 1999 y\u0131l\u0131nda LSC hibeleri taraf\u0131ndan kapat\u0131lan vakalar\u0131n muhafazakar da olsa en g\u00fcvenilir tahminini temsil etmektedir. Bu, do\u011frulanm\u0131\u015f bir kapal\u0131 dava say\u0131s\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Black the Black sorunu ne olursa olsun ya da \u015fimdi ne olursa olsun Hi\u00e7 Siyah bir sorun yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "TEST ORGAN\u0130ZMALARI Deneme Ya\u015fayan \u015eeyler", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve \u015fu ana kadar \u00e7ok mutluyum. \u015eu ana kadar memnunum.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Posta Servisi ve di\u011fer kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n yorumlar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckten sonra, Komisyon \u00f6neriyi sorunlu buldu ve takip etmeyi reddetti. Komisyon'un karar\u0131n\u0131n nedenlerinin bir k\u0131sm\u0131n\u0131n maddi olarak motive oldu\u011fu ileri s\u00fcr\u00fcld\u00fc.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Buraya bak, beni bu \u015fekilde sormaya hi\u00e7 hakk\u0131n yok. Beni bu \u015fekilde istemeye hakk\u0131n var.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "En k\u00f6t\u00fcs\u00fc nedir o zaman? En iyi hangisi?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ki s\u0131r i\u00e7in yeterlidir. Bir s\u0131r iki ki\u015fiye ihtiya\u00e7 duyar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "90'lar\u0131n en \u00e7ok be\u011fenilen caz saksafoncular\u0131 aras\u0131ndaki i\u015fbirli\u011fi i\u00e7in m\u00fckemmel ele\u015ftiriler. Ele\u015ftirmenler m\u00fczi\u011fi dengesiz caterwauling kedilerle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ger\u00e7ekten romantizm mi Sadece arkada\u015f m\u0131s\u0131n\u0131z?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "F\u0131r\u0131nc\u0131 ne\u015feli de\u011fildi. F\u0131r\u0131nc\u0131 hasta oldu\u011fu i\u00e7in pek ne\u015feli de\u011fildi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama foto\u011fraf\u0131na hi\u00e7 benzemiyor. Foto\u011fraftaki k\u0131z\u0131n \u00e7illeri ve k\u0131z\u0131l sa\u00e7lar\u0131 var.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O noktadan sonra hepsini g\u00f6rebiliyordu. Gerekti\u011fi zaman i\u00e7ini de g\u00f6rebiliyordu. Hepsinin i\u00e7ini g\u00f6rebiliyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yaz, g\u00fc\u00e7l\u00fc g\u00fcne\u015f \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131 ve puslu manzaral\u0131 uzun ve s\u0131cak g\u00fcnlere sahiptir. Yaz boyunca yan\u0131n\u0131zda bir g\u00f6lge \u015femsiyesi bulundurdu\u011funuzdan emin olun.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kendisi i\u00e7in Atat'\u0131 se\u00e7ti? rk, ya da T\u00fcrklerin Babas\u0131. Kendisi i\u00e7in dindarl\u0131k se\u00e7ti.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6teki d\u00fcnyadan bir \u015feydi. Ruhsal bir olayd\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130kinci noktada, Yarg\u0131\u00e7 Newton son bir r\u00f6portajda bu \u015fikayeti y\u00fczlerce kez duydu\u011fumu s\u00f6yledi. Yarg\u0131\u00e7 Newton ikinci noktay\u0131 defalarca duymu\u015ftu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu y\u00fczden art\u0131k nakit de satm\u0131yorlar. Art\u0131k \u00e7o\u011funlukla i\u015flemler i\u00e7in kredi kartlar\u0131n\u0131 kullan\u0131yorlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kodlar y\u00fcz\u00fcnden tan\u0131d\u0131klar\u0131m Ortodoks oldu. Kodlar baz\u0131 arkada\u015flar\u0131m\u0131n Ortodoks olmas\u0131na neden oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Stark'\u0131n topra\u011f\u0131n alt\u0131na g\u00f6m\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6rd\u00fc, bir merhamet ya da \u00f6l\u00fcm i\u00e7in \u00e7\u0131\u011fl\u0131k at\u0131yordu ve onlarca y\u0131l sonra kayadan s\u00fcr\u00fcnerek \u00e7\u0131k\u0131yordu. Stark b\u00fcy\u00fck bir deli\u011fe g\u00f6m\u00fcld\u00fc.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Good Oklahoma'n\u0131n art\u0131k bu haklar\u0131 izleme s\u00fcrecini ger\u00e7ekle\u015ftirmek i\u00e7in avukatlara tedarik edecek fonsuz da olsa bir Kamu Vesayet Program\u0131 var. Good Oklahoma'n\u0131n avukatlar\u0131 finanse etmek i\u00e7in bir program\u0131 var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kodlar y\u00fcz\u00fcnden tan\u0131d\u0131klar\u0131m Ortodoks oldu. Tan\u0131d\u0131klar\u0131m, kodlar y\u00fcz\u00fcnden Ortodoks olmaktan uzak duruyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Buna izin vermiyorlar. Bunu yapm\u0131yorlar \u00e7\u00fcnk\u00fc buna izin verilmiyor.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, hepsi kans\u0131zd\u0131 ve iyi adamlara b\u00fct\u00fcn g\u00fcn darbe alabilirler ve sallamak zorunda kal\u0131rlar, de\u011fil mi? Bilmiyorlar epileptik n\u00f6betleri ya da kafas\u0131na darbe almaktan ba\u015fka bir \u015fey. Hayat\u0131mda g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm en g\u00fczel \u015feydi ve san\u0131r\u0131m bu beni uzun s\u00fcre psikolojik olarak etkileyecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eski M\u0131s\u0131rl\u0131lar taraf\u0131ndan turkuaz kayna\u011f\u0131 olarak tercih edilen Sina, yak\u0131n zamana kadar sadece bir olayla \u00fcnl\u00fcyd\u00fc ama kesinlikle \u00f6nemli bir olayla \u00fcnl\u00fcyd\u00fc. Sina, Eski M\u0131s\u0131rl\u0131lar i\u00e7in bir alt\u0131n kayna\u011f\u0131yd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eminim yak\u0131nda i\u015fe d\u00f6necektir. Sadece bir ayak yaras\u0131, zar zor k\u0131r\u0131lm\u0131\u015f et. Bacaklar\u0131m asla iyile\u015fmeyecek.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yard\u0131mc\u0131 olabilir miyim? Emir konusunda yard\u0131mc\u0131 olabilir miyim?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sa Penya'n\u0131n pitoresk a\u00e7\u0131k hava pazar\u0131nda (Ibiza Town) ya da \u015fehrin yeni kesiminde (carrer d'Extremadura) daha geni\u015f bir se\u00e7im i\u00e7in bu \u00f6\u011feleri aray\u0131n. A\u00e7\u0131k hava pazar\u0131nda hi\u00e7bir \u015fey bulamazs\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00fct\u00fcphane Jamaika'da herhangi bir plantasyon en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcd\u00fcr, \u00fc\u00e7 ilk s\u00fcr\u00fcmleri dahil olmak \u00fczere 300'den fazla cilt ile; kitaplar uzak uzun nemli g\u00fcnler i\u00e7in kullan\u0131l\u0131rd\u0131. K\u00fct\u00fcphane Jamaika'n\u0131n en k\u00fc\u00e7\u00fck malikanesi, sadece \u00fc\u00e7 kitab\u0131 var.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "AC Green olduk\u00e7a iyidir. AC Green, saha \u00fczerinde istikrarl\u0131 bir etkidir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Jon demirci kasabaya geri d\u00f6nd\u00fc. Jon da\u011flara do\u011fru devam etti.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eey, e\u011fer Toyota sat\u0131c\u0131s\u0131n\u0131n garaj\u0131nda yapsayd\u0131m muhtemelen \u00fc\u00e7 ya da d\u00f6rt y\u00fcz dolara bakar\u0131m diye d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm. Sat\u0131c\u0131n\u0131n garaj\u0131ndaki bedel \u00f6dedi\u011fimden iki kat daha fazla.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama bir \u00f6l\u00e7\u00fcye g\u00f6re, dura\u011fan gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Daha az istikrarl\u0131 olmas\u0131n\u0131 bekliyorlard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir profil Chris Rock Amerika'n\u0131n En Komik Adam ta\u00e7. Bir profil Chris Rock Amerika'n\u0131n Komik Adam ta\u00e7, ama bir\u00e7ok kat\u0131lm\u0131yorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Martini cin, vermut ve b\u00fck\u00fcm olmal\u0131. Bir martini cin ve vermut ile yap\u0131lmal\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer banka, b\u00fcy\u00fck bir ticari hesaba g\u00f6re daha tipik olan katmanl\u0131 hesap seviyelerine g\u00f6re fon faizini \u00f6der. Fon hesab\u0131n\u0131n be\u015f farkl\u0131 katman\u0131 vard\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Papa\u011fan bal\u0131\u011f\u0131 ve Frans\u0131z melek bal\u0131\u011f\u0131 gibi \u00e7ok renkli resif sakinleri, tuhaf \u015fekilli mercan, kerevit veya \u00e7atlaklarda saklanan kaplumba\u011falarla birlikte, 30 m (100 ft) g\u00f6r\u00fcn\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcn yayg\u0131n oldu\u011fu bu berrak sularda sizin olabilir. K\u00fcresel \u0131s\u0131nma y\u00fcz\u00fcnden resif a\u011fart\u0131l\u0131p cans\u0131z hale getirildi\u011finden, bulutlu suda deniz ya\u015fam\u0131n\u0131 g\u00f6rmek art\u0131k m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Di\u011fer tarafta bu iyi bir fikir Birden fazla taraf var.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tamam, te\u015fekk\u00fcrler. Ho\u015f\u00e7a kal. Merhaba, beni \u00fczmeyi kes.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hukuk bilgini Randall Kennedy'nin \u201cRace, Crime and the Law\u201d kitab\u0131nda yazd\u0131\u011f\u0131 gibi, \u0131rk bir karar\u0131n arkas\u0131ndaki bir\u00e7ok fakt\u00f6rden sadece biri olsa bile, buna tahamm\u00fcl etmek, potansiyel olarak belirleyici fakt\u00f6r olarak tahamm\u00fcl etmek demektir. Yarg\u0131 kararlar\u0131nda \u0131rk her zaman dikkate al\u0131nmal\u0131d\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tek dezavantaj\u0131, tabii ki, yaz aylar\u0131nda b\u00fcy\u00fck kalabal\u0131klar. Yaz onunla insan s\u00fcr\u00fcleri getiriyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "DOE'yi kapatt\u0131ktan sonra Clinton kendini Reagan'\u0131n bile ba\u015far\u0131s\u0131z oldu\u011fu yerde ba\u015far\u0131l\u0131 olan at\u0131k ve b\u00fcrokrasiye kar\u015f\u0131 bir ha\u00e7l\u0131 olarak tasvir edebilir. Reagan DOE'yi kapatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015ft\u0131 ama yapamad\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Federal h\u00fck\u00fcmet tasarruf miktar\u0131 \u00fczerindeki toplam etkisi, ulusal tasarruf ve ekonomik b\u00fcy\u00fcme d\u00fczeyini etkileyen \u015feydir. Federal h\u00fck\u00fcmet tasarrufu ekonomik b\u00fcy\u00fcmeyi etkiler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama k\u00f6y\u00fcn her yerinde \u00e7ift\u00e7inin g\u00fczel kar\u0131s\u0131n\u0131n ilgisini \u00e7eken ki\u015finin John oldu\u011fu bilindi\u011fini \u00f6\u011frendi\u011fimde sessizli\u011fi olduk\u00e7a farkl\u0131 bir yorumdu. John, \u00e7ift\u00e7inin g\u00fczel e\u015finden etkilendi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131l\u0131\u015f\u0131m\u0131 do\u011fru planlamay\u0131 ba\u015faramad\u0131m. Ayr\u0131lmam do\u011fru \u015fekilde planlanmam\u0131\u015ft\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sonra omuz silkti. O omuz silkti.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kan\u0131tlar\u0131n Corroborating, veritaban\u0131ndaki bilgileri destekleyen ba\u011f\u0131ms\u0131z kan\u0131tt\u0131r. Veritaban\u0131ndaki bilgileri destekleyen ba\u011f\u0131ms\u0131z kan\u0131tlara kan\u0131t do\u011frulay\u0131c\u0131 olarak adland\u0131r\u0131l\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bay Clinton, Bay Knight'\u0131 fon toplad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u00f6d\u00fcllendiriyor, Bay Gore bundan d\u00f6rt y\u0131l sonra beklenen ba\u015fkanl\u0131k teklifi i\u00e7in zemin haz\u0131rlayacak ve \u015firketler, Bay Knight'\u0131 i\u015fe alarak y\u00f6netimin kula\u011f\u0131n\u0131 alacak. Bay Clinton, Bay Knight'\u0131n fon toplad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in minnettard\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Do\u011fa\u00e7lama yapmay\u0131 ve macerac\u0131 olmay\u0131 seven bir gezgin olsan bile turizm ofislerinde burnunu \u00e7evirme. Macerac\u0131 turistler her zaman turizm ofisleri g\u00f6z ard\u0131 edilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hakimin as\u0131l istedi\u011fi ger\u00e7ekler. \u0130yi bir karar vermek istedi\u011fini s\u00f6yledi. Sonunda yarg\u0131\u00e7 masum birini hapsetti\u011fi i\u00e7in k\u00f6t\u00fc bir karar verdi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Piccadilly Metro \u0130stasyonu. Piccadilly Circus istasyonu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kayan pek \u00e7ok ki\u015fi geri d\u00f6nd\u00fc. Hepsi ko\u015ftu ve bir daha arkaya bakmad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6m\u00fcrge Macau'nun yeniden olu\u015fturulmu\u015f bir caddesi geleneksel \u00c7in ma\u011fazalar\u0131 ile kapl\u0131d\u0131r. O sokakta bir s\u00fcr\u00fc otantik, eski d\u00fcnya restoran\u0131 bulacaks\u0131n\u0131z.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tommy'nin sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve g\u00fc\u00e7l\u00fc bir i\u015ftah\u0131 vard\u0131. Tommy'nin i\u015ftah\u0131 \u00e7ok b\u00fcy\u00fckt\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama TV, kasten dedi\u011fin gibi tak\u0131lmamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir \u015fey. Televizyon programlar\u0131n\u0131 izlemeye \u00e7ok tak\u0131nt\u0131l\u0131y\u0131z.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00dczg\u00fcn\u00fcm, yanl\u0131\u015f kilise. Kiliseler \u00e7ok benzer g\u00f6r\u00fcn\u00fcyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00f6lge tiyatrosunun en pop\u00fcler bi\u00e7imi Wayang Sian olarak bilinir. Wayang Sian g\u00f6lge tiyatrosunun en pop\u00fcler \u015feklidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015euradaki kahyeye dikkat et. Kafan\u0131 g\u00f6zemen \u00fczerinde \u00e7arpmad\u0131\u011f\u0131na dikkat et.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onu bedensiz bir ses olarak g\u00f6rmeliler. Varl\u0131k g\u00f6r\u00fclmemeli, sadece duyulmal\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "El Hurriya Caddesi'nin a\u00e7\u0131klar\u0131nda, \u015fehrin \u00e7evresinde ve liman\u0131n sular\u0131n\u0131n alt\u0131nda bulunan Roma, Yunan ve Ptolemaik eserlerden olu\u015fan g\u00fczel bir koleksiyona sahip Greko-Roma M\u00fczesi'nin Neo-Klasik cephesini bulacaks\u0131n\u0131z. \u0130lgin\u00e7tir ki, her \u00f6\u011fe bir vampir ko\u011fu\u015fudur ve vampirleri uzak tutar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kibirli olabilir ama bize gelmelerine izin ver. Onlar\u0131n bize gelmesi kesinlikle kibirli de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Simpson zaman\u0131n t\u00fcnellerinden ge\u00e7iyor. Gelecekte ve ge\u00e7mi\u015fte Simpson.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Nisan 1453'te Sultan'\u0131n ordular\u0131 \u015fehir surlar\u0131n\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda toplanarak Bizansl\u0131lar\u0131n say\u0131ca on bir \u00fcst\u00fcnd\u00fc. Bizansl\u0131lar'dan on kat daha fazla Sultan ordusu vard\u0131 ama yine de kaybettiler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Seni istediler, bu y\u00fczden yakalad\u0131lar.\u201d Dave bunu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc. Seni hi\u00e7 istemediler ama sonunda sonunda seni elde ettiler.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "E\u011fer eski g\u00f6r\u00fc\u015f liderlerini nas\u0131l geri getirece\u011fiyle ilgili iyi bir fikri olan varsa, ben bunun i\u00e7in var\u0131m. Kimsenin iyi bir fikri yok.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Vishnu'nun kar\u0131s\u0131 Lakshmi iyi \u015fans tanr\u0131\u00e7as\u0131. Lakshmi, iyi \u015fans tanr\u0131\u00e7as\u0131 insanlara g\u00fczel s\u00fcrprizlerle davranmay\u0131 sever.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O zaman b\u0131rakal\u0131m. Ba\u015fkas\u0131n\u0131n bulmas\u0131 i\u00e7in burada b\u0131rakal\u0131m.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "19. y\u00fczy\u0131lda, Kashmir'in en egzotik tepe istasyonu oldu\u011fu zaman, maharaja \u0130ngilizlerin orada arazi sat\u0131n almas\u0131n\u0131 yasaklad\u0131, bu y\u00fczden Srinagar yak\u0131nlar\u0131ndaki g\u00f6llere demirlenmi\u015f l\u00fcks bir \u015fekilde d\u00f6\u015fenmi\u015f y\u00fczen tekneler in\u015fa etmek i\u00e7in parlak bir alternatife \u00e7arpt\u0131lar. Mekaraja \u0130ngilizlerin g\u00f6llere y\u00fczen tekne yapmas\u0131na izin verdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O bir ba\u015flang\u0131\u00e7 de\u011fil. Her zaman ba\u015flad\u0131klar\u0131 ki\u015fi o.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Benzer \u015fekilde OIM, LSC taraf\u0131ndan aranan yeni bilgileri bar\u0131nd\u0131rmak ve kullan\u0131c\u0131lar i\u00e7in daha fazla kolayl\u0131k sa\u011flamak amac\u0131yla elektronik Hibe Yenileme Uygulamas\u0131n\u0131 revize etti. OIM, LSC'nin bilgi isteme yetene\u011fini azaltmak i\u00e7in Hibe Yenileme Ba\u015fvurusunu g\u00f6zden ge\u00e7irmeyi umuyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u00e7lerinden biri, koyu tenli, sa\u00e7lar\u0131 iki \u00e7izgiye \u00f6r\u00fclm\u00fc\u015f. Sava\u015f s\u0131ras\u0131nda yolundan uzak tutmak i\u00e7in sa\u00e7lar\u0131n\u0131 \u00f6r\u00fcyorlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Akl\u0131 ba\u015f\u0131nda da b\u00f6yle bir \u015fey olamaz. Bu kesinlikle akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir d\u00fcnyada olabilir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, bir s\u00fcreli\u011fine en sevdi\u011fim tak\u0131mlard\u0131. \u00c7ocuklu\u011fumdan beri en sevdi\u011fim tak\u0131mlard\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunun i\u00e7in yolculu\u011fa de\u011fdi. Hi\u00e7bir de\u011feri yoktu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "10 s\u0131n\u0131r\u0131n oldu\u011funu biliyor musun? 10 dakika zaman s\u0131n\u0131r\u0131n var. Sorun de\u011fil. Sonra gelip sana veda etmek i\u00e7in be\u015f saniyen oldu\u011funu s\u00f6ylerler. Genelde 10 dakikal\u0131k bir zaman s\u0131n\u0131r\u0131 vard\u0131r ama birka\u00e7 saniyen oldu\u011funu s\u00f6ylerler.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bununla birlikte, ortak istekler ek ortak istekleri onaylayamaz veya \u00fcr\u00fcn\u00fcn yay\u0131mlanmas\u0131ndan sonra serbest b\u0131rak\u0131lma zamanlamas\u0131n\u0131 k\u0131s\u0131tlayamaz. Ortak istekler daha fazla e\u015f istekleri onaylayamaz.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Whisky Heritage Centre'da bir se\u00e7im yapmay\u0131 deneyin (100'\u00fcn \u00fczerinde \u00fcr\u00fcn var), daha sonra ma\u011fazada veya \u015fehirdeki ma\u011fazalarda ki\u015fisel favori bir \u015fi\u015fe ya da iki \u015fi\u015fe sat\u0131n alabilirsiniz. Viski Miras Merkezi yasak s\u0131ras\u0131nda kapat\u0131ld\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen ve arkada\u015flar\u0131n burada ho\u015f kar\u015f\u0131lanmaz, Severn s\u00f6yledi. Severn orada insanlar\u0131n her zaman ho\u015f kar\u015f\u0131lanaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Papa Alexander VI oldu parlak ama \u00f6l\u00fcmc\u00fcl \u0130spanyolca-\u0130talyan zampara Rodrigo, ve kontrol ve papal\u0131k topraklar\u0131n\u0131 geni\u015fletmek i\u00e7in hi\u00e7bir \u015fey durdu hain o\u011flu Cesare, doruk g\u00fcn\u00fcyd\u00fc. Rodrigo asla Papa olmad\u0131 ve \u00e7ocuksuz oldu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Burada veya Kasran'\u0131n harap Essene manast\u0131r\u0131nda g\u00f6recek \u00e7ok az \u015fey var. Burada ilgin\u00e7 yerler ve deneyimler bol.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar bunu anlam\u0131yor. K\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuk bunu \u00e7ok iyi anl\u0131yor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama i\u015fverenler hala s\u00fcr\u00fcyor ve \u00f6nemli olan da bu. Son \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n \u00e7\u00f6kmesine ra\u011fmen, i\u015fverenler i\u015faretleri g\u00f6rmezden geldi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ba\u015fka bir deyi\u015fle, gazetede gazetecilerin ilgilendi\u011fi ki\u015fileri g\u00f6rmezden gelirken politikac\u0131lar\u0131n da dahil oldu\u011fu potansiyel \u00e7\u0131kar \u00e7at\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ortaya \u00e7\u0131karan \u00e7ok tipik bir gazetecilik tiki sergilendi. Gazetede, gazetecilerin politikac\u0131lar\u0131n etraf\u0131nda potansiyel \u00e7\u0131kar \u00e7at\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ortaya \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131n\u0131, ancak di\u011fer gazetecileri asla if\u015fa etmedi\u011fini g\u00f6steriyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kom Ombo'nun ana cazibe merkezi, Hipostyle Hall'daki s\u00fctunlarda hala bulunan canl\u0131 renktir. Bereketli ve sade s\u00fctunlar\u0131yla Kom Ombo'daki Hipostyle salonu ziyaret\u00e7iler taraf\u0131ndan g\u00f6rmezden geliyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Passaic ofisi, Ocak y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girecek olan yeniden yap\u0131land\u0131rmaya kat\u0131lmay\u0131 reddediyor. Ocak ay\u0131nda yeniden yap\u0131land\u0131r\u0131lacak.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Gen\u00e7 kad\u0131nla tekrar kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131zda Jason Kinsky (David Thewlis) ad\u0131nda yaln\u0131z bir \u0130ngiliz'e ait devasa ve y\u0131k\u0131lan bir Roma kona\u011f\u0131nda ya\u015fayan yerli olarak i\u015f buldu. Ya\u015fayan yurti\u00e7inde i\u015f bulma \u015fans\u0131 d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fcr.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eey... d\u00fczenli olarak egzersiz yap\u0131yorum. Bir \u00fcniversitede \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum ve neredeyse her g\u00fcn y\u00fcz\u00fcyorum. Ben %1.4 v\u00fccut ya\u011f\u0131 ile uygun bir insan\u0131m.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00fcle g\u00fcle.\u201d Julius araban\u0131n \u00fczerine e\u011filiyordu. Julius arabada ho\u015f\u00e7a kal dedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ste\u011fimize yan\u0131t olarak geli\u015ftirdikleri giri\u015fimlerin envanterlerinden, ajans yetkililerinden, kendi g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcne g\u00f6re ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde kat\u0131lan ve \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131 g\u00fc\u00e7lendirmi\u015f olan bu ajans bile\u015fenlerini ve giri\u015fimlerini tan\u0131mlamalar\u0131n\u0131 istedik. Ajans yetkililerinin kendilerine yard\u0131mc\u0131 olan bile\u015fenleri tan\u0131mlamas\u0131 gerekiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bahar a\u00e7elyalar\u0131n\u0131 g\u00f6rmek i\u00e7in en iyi yer, Nisan ay\u0131n\u0131n son haftas\u0131nda Tokyo'daki Nezu t\u00fcrbesindeki Azalea Festivali'nde. Nisan ay\u0131nda Tokyo'da d\u00fczenlenen festivaller yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ok az imparator Fujiwara egemenli\u011fine boyun e\u011fmeye isteksizdi. Her imparator Fujiwara'ya kar\u015f\u0131 isteksiz oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Anla\u015f\u0131labilir tek a\u00e7\u0131klama, t\u0131bb\u0131n yan\u0131na girmi\u015f olan mesle\u011fin kontrol\u00fc ele ge\u00e7irmi\u015f olmas\u0131, \u0131srar etmi\u015fti. Tek a\u00e7\u0131klama, hi\u00e7bir \u015feyin t\u0131bb\u0131n kontrol\u00fcn\u00fc ele ge\u00e7irmedi\u011fidir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015ealom Kulesi'nin hemen kuzeyinde Yemenite Mahallesi, hareketli Karmel pazar\u0131 ve iyi Do\u011fu restoranlar\u0131 olan ba\u015fl\u0131ca turistik mekanlar. \u015ealom Kulesi, Yemenite Mahallesi'nin kuzeyindedir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "San\u0131r\u0131m gi\u015fede \u00e7ok uzun s\u00fcrmedi ama bence olduk\u00e7a iyiydi. Vay can\u0131na, gi\u015fede o kadar uzun s\u00fcrd\u00fc ki \u015fa\u015f\u0131rd\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bazen, herhangi bir tutars\u0131zl\u0131k i\u00e7in cay\u0131r ve \u00f6z\u00fcr dilerdi. Bazen kafa kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 bir konu\u015fma i\u00e7in irkildi ve \u00f6z\u00fcr diledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O hemen Tuppence tan\u0131mad\u0131. Tuppence, g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc hemen tan\u0131nmayacak \u015fekilde de\u011fi\u015ftirmi\u015fti.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "G\u00f6rd\u00fcn m\u00fc, ne yaz\u0131k ki, \u201csenin i\u00e7g\u00fcd\u00fclerin yok.\u201d dedi. \u0130\u00e7g\u00fcd\u00fclerim olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ben bilgisayar bilimi bilgisayar m\u00fchendisli\u011fi yap\u0131yorum. Ge\u00e7en s\u00f6mestr bran\u015f\u0131m\u0131 de\u011fi\u015ftirdim.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, iki hafta i\u00e7inde Intel ve di\u011fer mavi \u00e7ip \u015firketlerinden gelen hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131 yaratan kazan\u00e7 raporlar\u0131, yat\u0131r\u0131mc\u0131lar\u0131n t\u00fcm portf\u00f6ylerin de\u011ferini sorgulamas\u0131na neden oldu. Intel hi\u00e7 hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131 yaratan bir kazan\u00e7 raporu almad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Nil selinin zirvesini ve \u00e7ukurunu \u00f6l\u00e7mek i\u00e7in 715'te in\u015fa edilmi\u015f. Nil selinin 12 feet derinli\u011finde oldu\u011fu yaz\u0131yordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00f6l\u00fcm 1, emisyon kontrol teknolojileri hakk\u0131nda genel bilgi sa\u011flar. B\u00f6l\u00fcm 1 genel bilgileri g\u00f6sterir", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sen) i\u00e7inden y\u00fcr\u00fcmek zorunda. Yaya olarak ge\u00e7meniz gerekiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "A senaryosunun standart teknoloji varsay\u0131mlar\u0131, AEO2001 referans vaka projeksiyonlar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesinde \u00c7ED taraf\u0131ndan kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u00c7ED standart teknoloji varsay\u0131mlar\u0131n\u0131 postane i\u00e7in AEO2001 referans vaka projeksiyonlar\u0131n\u0131 geli\u015ftirmek i\u00e7in kulland\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kim bu yumurtalar\u0131n \u00e7ocuklar\u0131? Kim bu insanlar?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Savunma avukat\u0131n\u0131n g\u00fcc\u00fcnden ve beladan \u00e7ok etkilendim. Savunma avukat\u0131 beni hi\u00e7bir \u015fekilde etkilemedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Birdenbire masan\u0131n kenar\u0131na oturdum ve surat\u0131m\u0131 ellerimin aras\u0131na koydum. Mon Dieu'ya h\u0131\u00e7k\u0131rarak. Ben masaya oturdu ve y\u00fcksek sesle g\u00fclmeye ba\u015flad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ok basit. Sadece k\u00fc\u00e7\u00fck bir a\u00e7\u0131klama gerekiyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yani bu ger\u00e7ekten \u00e7ekici bir se\u00e7enek. E\u011fer bu teknolojiye sahipsen hepsi bu. Bilirsin i\u015fte. Yani o sadece bir telefon modemi kulland\u0131 ve sanki ofiste oturuyor gibiydi. Telefon modemi kulland\u0131 ve sanki ofiste oturuyor gibiydi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "nas\u0131l iyi seviyorsun Muhtemelen nefret ediyorsun, de\u011fil mi?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u201cMerak etme, \u201cdiye f\u0131s\u0131ldad\u0131. \u00c7ok korkmu\u015ftu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Anl\u0131yorum, matmazel. Hissettiklerini anl\u0131yorum. Ben de ayn\u0131 tecr\u00fcbeleri ya\u015fad\u0131m, madam.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "A senaryosunun standart teknoloji varsay\u0131mlar\u0131, AEO2001 referans vaka projeksiyonlar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesinde \u00c7ED taraf\u0131ndan kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u00c7ED standart teknoloji varsay\u0131mlar\u0131n\u0131 AEO2001 referans vaka projeksiyonlar\u0131n\u0131 ortadan kald\u0131rmak i\u00e7in kulland\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "1994'te yap\u0131lan Roper Anket, NewsHour'un halk taraf\u0131ndan \u00fclkedeki en g\u00fcvenilir haber b\u00fclteni olarak alg\u0131land\u0131\u011f\u0131 sonucuna varm\u0131\u015ft\u0131r. 1984'te yap\u0131lan Anket, NewsHour'un halk taraf\u0131ndan en g\u00fcvenilir haber b\u00fclteni olarak g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc ve en pop\u00fcler oldu\u011fu sonucuna varm\u0131\u015ft\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Anl\u0131yorum, Tuppence d\u00fc\u015f\u00fcnceli s\u00f6yledi. Tuppence, dikkatli dikkate g\u00f6steren, \u201cAnl\u0131yorum\u201d dedi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ve \u00fc\u00e7 Danimarkal\u0131 oldu\u011fumuz bir d\u00f6nemden ge\u00e7tik. \u00dc\u00e7 y\u0131l boyunca, \u00fc\u00e7 Danimarkal\u0131 ya\u015fad\u0131k.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir\u00e7ok devlet program\u0131n\u0131n b\u00fct\u00e7eleri, i\u015flevleri ve hizmet noktalar\u0131 devlet ve yerel y\u00f6netimler, \u00f6zel kurulu\u015flar ve kar amac\u0131 g\u00fctmeyen kurulu\u015flar ve di\u011fer \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc \u015fah\u0131slara geli\u015ftik\u00e7e, GAO'nun denetim ve de\u011ferlendirmeleri tamamlamak i\u00e7in ihtiya\u00e7 duydu\u011fu kay\u0131tlar\u0131 elde etmesi zorla\u015fabilir. Bu denetim ve de\u011ferlendirmelerin y\u0131lda en az bir kez yap\u0131lmas\u0131 gerekmektedir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "TIG fonlar\u0131, Cincinnati Yasal Yard\u0131m Derne\u011fi'nin bir giri\u015fimi olan Teknoloji De\u011ferlendirme Projesini destekliyor. Teknoloji Evrimi projesi 1992 y\u0131l\u0131nda kuruldu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sahte bir k\u00f6p\u00fckle \u00e7al\u0131\u015f\u0131r, biraz hesaplanm\u0131\u015f, yar\u0131m kalpli gonzo yaz\u0131s\u0131 yapar, sonra da \u015fi\u015fman bir \u00e7ek toplar. Yaz\u0131 \u00e7evrelerinde en y\u00fcksek teklifi verene satmaya istekli bir hack olarak tan\u0131n\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Dahas\u0131, i\u00e7 i\u00e7e ge\u00e7mi\u015f vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 gerektiren sorular\u0131n\u0131z olmas\u0131 da m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Ayr\u0131ca, sorular i\u00e7 i\u00e7e ge\u00e7mi\u015f vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 gerektirebilir, bu nedenle heand'\u0131n\u0131z\u0131 etraf\u0131na sar\u0131n.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Alt\u0131 ilkenin amac\u0131n\u0131 de\u011ferlendirerek, do\u011fal olarak kritik ba\u015far\u0131 fakt\u00f6rleri olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00fc\u00e7 farkl\u0131 k\u00fcmeye d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6zlemledik. Alt\u0131 ilke iki farkl\u0131 k\u00fcmeye d\u00fc\u015ft\u00fc.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yani de\u011fi\u015fiyor ve yazlar \u0131s\u0131n\u0131yor ve k\u0131\u015flar so\u011fuk ama san\u0131r\u0131m bununla ya\u015fayabilirim. Yaz aylar\u0131nda 30 santigrat dereceye kadar \u00e7\u0131kabilir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Halk sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 g\u00f6revlisinin, kar\u0131m\u0131 al\u0131n l\u00fctfen Amerikal\u0131lara haftada be\u015f kez lahana yemelerini s\u00f6yleyin. Halk sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 yetkilileri insanlar\u0131n haftada defalarca lahana yemesi gerekti\u011fine inan\u0131yorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar genel olarak 2002 y\u0131l\u0131ndaki Sarbanes-Oxley Yasas\u0131'n\u0131n yeni i\u00e7 kontrol raporlama gereksinimlerini iyi bir gereklilik olarak de\u011ferlendirdiler. 2002 y\u0131l\u0131ndaki Sarbanes-Oxley Yasas\u0131 esas olarak SEC dosyalar\u0131na odaklanm\u0131\u015f ve i\u00e7 kontrolleri ve raporlamay\u0131 tamamen g\u00f6z ard\u0131 etmi\u015ftir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kesikler Lincoln Land d\u0131\u015f\u0131nda b\u00fcy\u00fck \u0131s\u0131r\u0131k alacak, sekiz ofis ve 40 avukat bir a\u011f tahliye gibi sorunlar\u0131 ile g\u00fcney Illinois m\u00fc\u015fterilerine yard\u0131m, Sosyal G\u00fcvenlik eri\u015fim ve k\u00fcf\u00fcrl\u00fc e\u015flerden koruma emirleri almak. Illinois'de pro bono ve d\u00fc\u015f\u00fck maliyetli hukuk hizmetleri sa\u011flayan sekiz ofis ve 40 avukattan olu\u015fan Land of Lincoln, kesintilerden \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde etkilenecek.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Fulcrum CD dinleme istasyonlar\u0131 taraf\u0131ndan \u00e7evrili dev ekran televizyon alt\u0131nda bir kahve bar ve kafe vard\u0131r. Kafenin ve kafenin yak\u0131n\u0131nda ses imkan\u0131 yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "ve sadece araba s\u00fcrmek zorunda olman\u0131n zorland\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilmekle kalm\u0131yor, araba s\u00fcrerken evinizden ve ailenizden uzakta zaman al\u0131yor. S\u00fcr\u00fc\u015f, d\u00fc\u015f\u00fc\u015fler olmadan h\u0131zl\u0131 bir deneyimdir.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kendi yemeklerinizi haz\u0131rlayabilece\u011finiz ziyaret\u00e7iler i\u00e7in iyi donan\u0131ml\u0131 bir mini markete ek olarak k\u00f6yde iyi bir restoran bulunmaktad\u0131r. K\u00f6y\u00fcn bir restoran\u0131 vard\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130ngiliz hareketlerinin bir \u00f6nemi olmazd\u0131. \u0130ngiltere'nin bu i\u015fe kar\u0131\u015fm\u0131\u015f olmas\u0131 fark etmezdi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Son y\u0131llarda tahakkuk eden i\u015fletme borcunu \u00f6demek i\u00e7in aranan toplam miktar\u0131n \u00e7eyrek milyar dolar art\u0131 dolar tahsis edildi. Bir \u00e7eyrek milyar dolar veya daha fazla bor\u00e7 \u00f6demek i\u00e7in ayr\u0131ld\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Model, bir bilgisayara sahip olman\u0131n bir sonucu olarak bir hanenin posta talebindeki y\u00fczde de\u011fi\u015fikli\u011finin bir tahminini verir \u0130nsanlar evde bir bilgisayar varsa postada \u00e7ok daha fazla \u00f6\u011fe al\u0131rlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sevgilerinin yeni bir nesnesini buldular. Yeni spor arabalar\u0131n\u0131 seviyorlar.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Neandertal ailesinin bir akrabas\u0131 olan Carmel Man, 600.000 y\u0131l \u00f6nce burada ya\u015fam\u0131\u015f. Carmel Man bug\u00fcn hayatta de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bahar a\u00e7elyalar\u0131n\u0131 g\u00f6rmek i\u00e7in en iyi yer, Nisan ay\u0131n\u0131n son haftas\u0131nda Tokyo'daki Nezu t\u00fcrbesindeki Azalea Festivali'nde. Azalea Festivali d\u00fcnyan\u0131n en b\u00fcy\u00fck festivalidir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ok yorgun. Uzun g\u00fcn\u00fcnden beri \u00e7ok yorgun.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Puri'nin ayr\u0131ca \u015fehrin g\u00fcneybat\u0131s\u0131nda g\u00fczel bir plaj\u0131 vard\u0131r, bu da serinlemek i\u00e7in idealdir, ancak K\u0131z\u0131lderililerin yapt\u0131\u011f\u0131 kum kaleleri de\u011fildir, minyat\u00fcr tap\u0131naklard\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu Swarga C\u00fcce (Cennetin Ge\u00e7idi), sad\u0131k olanlar\u0131n g\u00fcnahlar\u0131n\u0131 y\u0131kad\u0131\u011f\u0131 yerdir. Yabanc\u0131lardan daha fazla K\u0131z\u0131lderili Puri sahiline gider.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hak edilmi\u015fti. Bu Earnt oldu", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Metin Kutusu 2.1: Br\u00fct Yurti\u00e7i \u00dcr\u00fcn ve Br\u00fct Ulusal \u00dcr\u00fcn 48Metin Kutusu 4.1: NIPA ve federal birle\u015fik b\u00fct\u00e7e kavramlar\u0131 nas\u0131l GBP ve USD hakk\u0131nda metin.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yeni bir retrospektifte, Viyana modernist (1890-1918) ele\u015ftirmenlerin sayg\u0131s\u0131n\u0131 kazand\u0131. Ele\u015ftirmenler isteksiz ama sonu\u00e7ta Viyana Modernist'e sayg\u0131 g\u00f6stermek zorunda kal\u0131yorlar.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yine de, Beyaz kasaba halk\u0131n\u0131n a\u011fz\u0131nda Salisbury, N.C., kula\u011fa inand\u0131r\u0131c\u0131 geliyor. Salisbury, N.C.'deki beyaz kasaba halk\u0131 inand\u0131r\u0131c\u0131 g\u00f6r\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Amerikan zaferinin bu an\u0131nda, Amerika'n\u0131n kendine g\u00fcvenen, ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz y\u00fckseli\u015finin anlat\u0131s\u0131 olarak yak\u0131n tarihin yeniden yaz\u0131lmas\u0131 cazibesine direnmek ve gelece\u011fi Amerika'n\u0131n Yeni Ekonomi'nin daha y\u00fcksek seviyelerine y\u00fckselmesinin hikayesi olarak g\u00f6rmek zordur. Bu bir Amerikan zaferi an\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rmalar hizmetteki k\u00fc\u00e7\u00fck iyile\u015ftirme de\u011ferinden \u00e7ok daha fazla maliyetli olabilir. \u00c7al\u0131\u015fan hizmetteki iyile\u015ftirmenin getirece\u011finden daha b\u00fcy\u00fck bir maliyet olacakt\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "The Times, bu izleme listesinin kitap\u00e7\u0131lardan al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yl\u00fcyor, ancak yay\u0131nc\u0131lar, takip listesine eklenebilmeleri i\u00e7in s\u00fcrekli olarak Times'\u0131 ar\u0131yorlar. Yay\u0131nc\u0131lar Times'\u0131n kitap\u00e7\u0131lardan listelerin \u00e7izimi hakk\u0131nda bir \u015fey s\u00f6ylerken Times farkl\u0131 bir hikaye iddia ediyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Verilerde sonraki de\u011fi\u015fiklikler kolayca tespit edilebilir. Verileri de\u011fi\u015ftirmek i\u00e7in \u00f6zel izinler gereklidir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, ayn\u0131 \u015feyi kullanarak da yapabilirsiniz. K\u0131yma eti varsa, k\u0131yma suyunu k\u0131zart\u0131n. Ayn\u0131 hoi sin sosunu kullan\u0131n ve dondurulmu\u015f kar\u0131\u015f\u0131k sebzelerden baz\u0131lar\u0131n\u0131 kullan\u0131n. Hoi sin sosu sebzelerin tad\u0131 \u00e7ok daha iyi hale getirir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Adalar\u0131n isimleri, topografyalar\u0131na de\u011fil, onlara \u00e7arpan farkl\u0131 kuvvetli r\u00fczgarlara i\u015faret eder. Adalara denilme \u015fekli, kazand\u0131klar\u0131 kazan\u00e7lar\u0131n g\u00fcc\u00fcne dayan\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u015fverenlerinizle nas\u0131l ileti\u015fime ge\u00e7meyi \u00f6neriyorsunuz? Potansiyel i\u015fverenlerinizle nas\u0131l ileti\u015fime ge\u00e7eceksiniz?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O ve ortaklar\u0131 metafor seviyesinde \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yorlard\u0131. Ortaklar\u0131n\u0131n patronu metafor seviyesinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yormu\u015f.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu say\u0131, 1999 y\u0131l\u0131nda LSC hibeleri taraf\u0131ndan kapat\u0131lan vakalar\u0131n muhafazakar da olsa en g\u00fcvenilir tahminini temsil etmektedir. Bu tahmin daha d\u00fc\u015f\u00fck veya muhafazakar olmas\u0131 muhtemeldir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Scutari geleneksel olarak Florence Nightingale ad\u0131yla ili\u015fkilidir. Scutari genellikle Florence Nightingale ile ba\u011flant\u0131l\u0131d\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ani bir karar m\u0131yd\u0131 yoksa birka\u00e7 saat \u00f6nce benden ayr\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda \u00e7oktan karar\u0131n\u0131 vermi\u015f miydi? Biz konu\u015furken o an mahmuzla gitti, ki bu olduk\u00e7a kabayd\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kom Ombo'nun ana cazibe merkezi, Hipostyle Hall'daki s\u00fctunlarda hala bulunan canl\u0131 renktir. Hypostyle Hall, Kom Ombo'da g\u00f6r\u00fclmesi gereken ana manzarad\u0131r ve kimyasal madde ile korunan \u00e7arp\u0131c\u0131 renklere sahiptir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "37 hektarl\u0131k (91 d\u00f6n\u00fcml\u00fck) bah\u00e7e, dik ve dar bir vadinin i\u00e7inden ge\u00e7en Wag Wag Nehri'nin \u00fczerindeki topraklarda yer almaktad\u0131r. 37 hektar biraz \u00fczerinde e\u015fde\u011ferdir 90 d\u00f6n\u00fcm, ve Wag Wag Nehri \u00fczerinde bah\u00e7elerin boyutudur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her birinin ama\u00e7lar\u0131 ve tuzaklar\u0131 da dahil olmak \u00fczere vaka \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 y\u00f6ntemlerinin alt\u0131 uygulamas\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klar ve alt\u0131 aras\u0131ndaki benzerlik ve farkl\u0131l\u0131klar\u0131 a\u00e7\u0131klar. Kirleticilerin vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 i\u00e7in alt\u0131 uygulama vard\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130talyanlar\u0131n as\u0131rl\u0131k tasar\u0131m anlay\u0131\u015f\u0131, \u00fclkelerini yabanc\u0131 ziyaret\u00e7ilere \u015f\u0131k bir stil ve zarafet emporyumu haline getirdi. \u0130talyanlar d\u00fcnyadaki en iyi tasar\u0131m anlay\u0131\u015f\u0131na sahipler.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "U\u00e7 kenar\u0131na do\u011fru ba\u011flanm\u0131\u015ft\u0131, ayn\u0131 \u015fekilde u\u00e7lar kesimde kullan\u0131lan b\u0131\u00e7aklar i\u00e7in d\u00f6v\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fc. Onlar k\u0131r\u0131lgand\u0131 ve bir \u00e7izik b\u0131rakamazd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kurallar, \u00f6nerilen kural yapman\u0131n genel bildirimleri olarak de\u011fil ge\u00e7ici kurallar olarak verildi\u011finden, 1995 tarihli Fonklanmam\u0131\u015f Mandates Reform Yasas\u0131'na tabi de\u011fildir. Kurallar, \u00f6nerilen kural yap\u0131m\u0131nda genel bildirimler de\u011fil, ge\u00e7ici kurallar olarak yay\u0131nland\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Baz\u0131 b\u00f6ceklerin izini s\u00fcrmek cehennemdir. Baz\u0131 hatalar\u0131 yakalamak zordur.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eski \u00e7a\u011flarda oldu\u011fu gibi, Nil Nehri olmadan M\u0131s\u0131r var olamazd\u0131. Nil Nehri olmadan M\u0131s\u0131r var olamazd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir yere gitmek bile istemiyorum. Evet, hepsi bu. Gitmek istedi\u011fim hi\u00e7bir yer yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "James Surowiecki'nin The Book on Cook'ta Wade Cook'u kavurmas\u0131 ile ayn\u0131 fikirde olmamas\u0131na ra\u011fmen, Surowiecki'nin sermaye piyasalar\u0131n\u0131n d\u00fczg\u00fcn i\u015fleyi\u015fine [s] hi\u00e7bir \u015fey katk\u0131da bulunmayan b\u00fcy\u00fck bir kumarhane oldu\u011fu iddias\u0131 hem yanl\u0131\u015f hem de aptalca. Wade Cook \u201cA\u015f\u00e7\u0131 Kitab\u0131 \u201cn\u0131 yazd\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ciddi analiz i\u00e7eren giysi ele\u015ftirisi gelene\u011fi yoktur, hatta tiyatro, bale ve opera ele\u015ftirmenleri aras\u0131nda kost\u00fcm ele\u015ftirisi, kim bir A\u011fustos yazar miras\u0131 var. K\u0131yafet ele\u015ftirisi ciddi de\u011fildir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, bu ger\u00e7ekten korkutucu. Bu beni korkutmuyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama bana g\u00fcvenmiyorsun.\u201d Anla\u015f\u0131labilir bir durum \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00fcvenini defalarca k\u0131rd\u0131m.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ama tabii ki DSM sosyal de\u011ferler taraf\u0131ndan bilgilendirilir. DSM'nin olu\u015fturulmas\u0131 s\u0131ras\u0131nda sosyal de\u011ferler dikkate al\u0131nmam\u0131\u015ft\u0131r.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Sultan II. Abdul Hamid (1876 1909), d\u00fc\u015fmanca insanlar\u0131n par\u00e7alanm\u0131\u015f n\u00fcfusuyla, ezici bir d\u0131\u015f bor\u00e7 alt\u0131nda sars\u0131c\u0131 bir imparatorlu\u011fa mutlak kural uygulamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131 ve sadece gen\u00e7 nesil e\u011fitimli T\u00fcrkler aras\u0131nda k\u00f6t\u00fc irade ve memnuniyetsizlik yaratmay\u0131 ba\u015fard\u0131. E\u011fitimli gen\u00e7 T\u00fcrkler taraf\u0131ndan sevilmemesine ra\u011fmen Sultan II. Abdul Hamid eski nesiller taraf\u0131ndan seviliyordu.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Enerji santrallerinden civa kontrol\u00fc i\u00e7in ulusal olarak 36 AC kullan\u0131m\u0131, teknoloji ile donat\u0131lm\u0131\u015f k\u00f6m\u00fcr yak\u0131tl\u0131 tesislerin toplam MWe ile kabaca orant\u0131l\u0131 olmal\u0131d\u0131r (bu, ortalama kapasite fakt\u00f6r\u00fc y\u00fczde 85 ve Tablo 4-4 ve 4-5'in di\u011fer varsay\u0131mlar\u0131 varsay\u0131lmaktad\u0131r). Enerji santrallerinden c\u0131va kontrol\u00fc AC gerektirmez.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "K\u00f6y Sainte-Marie, o ye\u015fil i\u00e7 da\u011flar a\u015fa\u011f\u0131 akan g\u00f6rebiliyordu \u015felaleler ve nehir \u00e7ekti 4 Kas\u0131m 1493 tarihinde indi zaman ka\u015fif taraf\u0131ndan adland\u0131r\u0131l\u0131r. \u015eelaleler ve nehirden etkilendi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "As\u0131l \u00e7arp\u0131c\u0131 olan, Jobs'un bu fikri hi\u00e7 b\u0131rakmam\u0131\u015f olmas\u0131. Jobs bir fikre tutundu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Uh-huh herhangi bir e\u015fle\u015fen programlara ne dersin? E\u015fle\u015fen bir program var m\u0131?", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Belki de bu hi\u00e7 m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildi ilk etapta bilirsin bilirsin yeni vergi yok gibi bilirsin ekonominin bu \u015fekilde gitmesi ve neredeyse sa\u00e7ma olan her \u015fey. Muhtemelen yeni vergilerle ba\u015flamak m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildi. Ekonominin \u015fu anda oldu\u011fu gibi bu \u00e7ok sa\u00e7ma bir \u015fey.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Metin kutusu 4.1, NIPA ve birle\u015fik b\u00fct\u00e7e kavramlar\u0131n\u0131n nas\u0131l farkl\u0131 oldu\u011funu a\u00e7\u0131klar. Metin kutusu 4.1, NIPA ve birle\u015fik b\u00fct\u00e7eler aras\u0131ndaki farklar\u0131 \u00f6\u011frenebilece\u011finiz tek yerdir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ya da Sherlock Holmes?\u201d San\u0131r\u0131m Sherlock Holmes'du.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Hak edilmi\u015fti. hi\u00e7 hak de\u011fildi", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Feng shui prensiplerini yerine getiren iki bronz aslan, kap\u0131lar\u0131n\u0131 koruyor. Kapitalist prensipleri yerine getiren iki alt\u0131n buza\u011f\u0131 m\u00fc\u015fterilere g\u00fcl\u00fcyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bir sorunum var. Her \u015fey yolunda ve akl\u0131mda hi\u00e7bir \u015fey yok.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Kul\u00fcbede girdim, kap\u0131n\u0131n kap\u0131s\u0131n\u0131 a\u00e7t\u0131m. Onun emretti\u011fi barakaya girdim. Aksi taktirde muhakkak beni uzaklara g\u00f6nderirdi.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ellison'\u0131n burada i\u015fi Hemingway'in yapt\u0131\u011f\u0131 gibi sanat\u00e7\u0131 olma s\u00fcrecini erkek olma s\u00fcreciyle e\u015fle\u015ftirmektir. Bir erkek olma s\u00fcreci uzun ve zordur.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Oh, e\u011fer ben derlerse ben sadece bu \u015fekilde yazar\u0131z Yazmadan \u00f6nce de\u011fi\u015ftirin.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00c7ok k\u00f6t\u00fc. Bug\u00fcn bi\u00e7mek istedim. Avluyu bi\u00e7mek istedim. Ama sadece y\u00fcr\u00fcmek. Hala \u00e7ok duygusal. E\u011fer bir \u00e7im bi\u00e7me makinesi al\u0131rsam, o kadar \u00e7ok par\u00e7alayaca\u011f\u0131m ki. \u00c7im bi\u00e7me makinesi, duygusal \u00e7imlere batar ve \u00e7imleri yukar\u0131 \u00e7eker.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Toplumumuzun t\u00fcm \u00fcyelerine bu eri\u015fim sa\u011flanana kadar h\u00fck\u00fcmetimizin bu vaadinin yerine getirilmesi devam edecektir. H\u00fck\u00fcmet kusurlu ve yerine getirilmemi\u015f.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Yine de, san\u0131r\u0131m bunu a\u015fabiliriz. San\u0131r\u0131m bunu atlatabilirsin.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Galile tepelerinde y\u00fcksek bir yama\u00e7ta bulunan Safed (Tzfat, Tsfat, Sefat ve Zefat olarak da bilinir), 22.000 ki\u015filik ho\u015f bir k\u00f6y kasabas\u0131d\u0131r. Safed, \u00e7ok say\u0131da ba\u015fka isimle ge\u00e7en bir k\u00f6yd\u00fcr.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Devlet ve Federal mahkemeleri ve bu mahkemelerin g\u00f6rev ve sorumluluklar\u0131n\u0131n d\u00fczg\u00fcn bir \u015fekilde yerine getirilmesine ba\u011fl\u0131 oldu\u011fu ba\u011f\u0131ms\u0131z \u00e7ubu\u011fu kullanarak faydalar i\u00e7in davalar\u0131 kolayla\u015ft\u0131rmak. Eyalet ve Federal mahkemeler konumu ne olursa olsun ayn\u0131d\u0131r.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ocho Rios sekiz nehir i\u00e7in \u0130spanyolcad\u0131r, ancak bu isim b\u00f6lgenin tan\u0131mlay\u0131c\u0131 de\u011fildir. \u201cOcho Rios\u201d \u0130spanya'n\u0131n ulusal dilinde sekiz nehir anlam\u0131na gelir.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "12 A\u011fustos g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcr\u00fcz, ya da k\u0131sa bir s\u00fcre sonra, umuyoruz. Ki\u015fi 12 A\u011fustos'ta kat\u0131lacakt\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "TAP/Air Portugal (15 dakikal\u0131k u\u00e7u\u015f) u\u00e7abilir ya da feribota binebilirsiniz (her g\u00fcn saat 8'de kalkmaktad\u0131r; Tel. 291/226 511). U\u00e7a\u011fa binmek size feribottan daha fazla kalk\u0131\u015f zamanlama se\u00e7ene\u011fi verecektir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Tam olarak ve burada kanepede oturmu\u015f \u00e7apraz diki\u015f atarken ve birdenbire birinin elini kap\u0131m\u0131n koluna koydu\u011fumda sanki ah hay\u0131r ve bu y\u00fczden sevmiyorum ve san\u0131r\u0131m bunu engellemenin tek yolu bunu \u00f6nlemek i\u00e7in bir \u015fehir y\u00f6netmeli\u011fini ge\u00e7mek olur. Kanepede otururken \u00e7apraz diki\u015f yap\u0131yorum ve aniden bir adam elini kap\u0131m\u0131n koluna koyuyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "O mu?\u201d O sordu. Onu sordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Her bireyin hayatta kalma e\u011frisi veya belirli bir ya\u015f\u0131n \u00f6tesinde hayatta kalma olas\u0131l\u0131\u011f\u0131, \u00e7evresel bir kalite iyile\u015ftirmesi sonucunda de\u011fi\u015fmelidir. \u00c7evresel kalite, halihaz\u0131rda ya\u015fl\u0131 insanlar\u0131n ya\u015fam beklentisi \u00fczerinde hi\u00e7bir etkisi yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, do\u011fru. Asl\u0131nda Kuzey Carolina'ya ta\u015f\u0131nan bir arkada\u015f\u0131m var. Acil servis hem\u015firesi. Ameliyathaneyi yap\u0131yor. Yak\u0131n oldu\u011fum ki\u015fi Kuzey Carolina'da bir hastanede acil servis hem\u015firesi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "4 milyon, ya da iki program i\u00e7in toplam harcamalar\u0131n yakla\u015f\u0131k y\u00fczde 8). \u00d6n\u00fcm\u00fczdeki y\u0131llarda 4 milyon rakam\u0131n artmas\u0131 muhtemeldir.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bilmiyorum, hay\u0131r, bilmiyorum. Eskiden bilirdim, \u015fimdi bilmiyorum.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u0130\u00e7 mekana yerle\u015ftirilen ad\u0131mlar\u0131n say\u0131s\u0131, rahats\u0131zlar veya kalp problemleri olanlar i\u00e7in uygun olmad\u0131\u011f\u0131 anlam\u0131na gelir. \u0130\u00e7 mekan kalp sorunlar\u0131 olanlar i\u00e7in \u00e7ok uygundur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayn\u0131 tip boya ve her \u015fey. Boya, ba\u015flang\u0131\u00e7ta se\u00e7ti\u011fim markadan tamamen farkl\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "S\u00f6ylemek zorunday\u0131m, anlamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131m. Bunu anlamak i\u00e7in elimden geleni yapt\u0131m.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Mevcut yasalar kapsam\u0131nda s\u00f6z verilen Sosyal G\u00fcvenlik avantajlar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frendikten sonra, i\u015f\u00e7iler i\u015fveren sponsorlu\u011fundaki emeklilik planlar\u0131ndan ne kadar bekleyebileceklerini ve emeklilik i\u00e7in ne kadar tasarruf etmeleri gerekti\u011fini hesaplayabilirler. \u0130\u015fveren sponsor emeklilik planlar\u0131 emeklilik i\u00e7in tasarruf b\u00f6ylece i\u015f\u00e7ilere para vermek.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun kelep\u00e7eli tarz\u0131 Inglis'in cilal\u0131 mini denemeleri yan\u0131nda amat\u00f6rce g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Amat\u00f6r gibi g\u00f6r\u00fcnm\u00fcyordu.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "her karede Kare anahat \u00fczerinde.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "B\u00dcY\u00dcKSEK KAYNAKLARI - Bir ajansa verilen yetki bi\u00e7imleri, y\u00fck\u00fcml\u00fcl\u00fckleri yerine getirmesine izin verir. B\u00fct\u00e7e kaynaklar\u0131, ajans\u0131n b\u00fct\u00e7esini y\u00f6netmesine izin verilen yollar\u0131 ifade eder.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u00d6yle olmasayd\u0131 Jane Finn'in evraklar\u0131 ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 nereden bileceklerdi? Jane Finn'in ka\u011f\u0131tlar\u0131 kaybetti\u011fini nereden bilecekler?", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Evet, en az\u0131ndan bize s\u00f6yledikleri gibi. \u0130ki vardiya. En az iki vardiyadan bahsettiler, biri gece di\u011feri saat 6'da.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Peki hangi istasyon \u00e7al\u0131yor ah bu t\u00fcr bir m\u00fczik Hangi radyo istasyonu \u00e7a\u011fda\u015f H\u0131ristiyan m\u00fczi\u011fi \u00e7ok \u00e7alar?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Japonya'da Mainichi Shimbun, yeni Liberal Demokrat Parti lideri Keizo Obuchi'yi Japon ekonomisini canland\u0131rmak i\u00e7in yeni fikirlerden yoksun oldu\u011fu i\u00e7in ele\u015ftirdi. Mainichi Shimbun, Keizo Obuchi'nin ekonomiyi iyile\u015ftirme \u00e7abalar\u0131n\u0131 onaylad\u0131.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Eyalet parklar\u0131na gidin, alt\u0131 s\u0131\u011f\u0131nak ve az miktarda taran\u0131r, sonra karavan gezin ve konferans merkezi tipi kamplara kadar. Eyalet parklar\u0131 hemen hemen her zaman iyi durumda tutulur.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bununla birlikte, NOX SIP Call'a uymak \u00fczere tasarlanan SCR kurulumlar\u0131 genellikle kurulum s\u00fcrecine veya en az\u0131ndan projenin m\u00fchendislik a\u015famas\u0131na girmektedir. SCR y\u00fcklemelerine uymak i\u00e7in NOX SIP yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayr\u0131ca, iki hafta i\u00e7inde Intel ve di\u011fer mavi \u00e7ip \u015firketlerinden gelen hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131 yaratan kazan\u00e7 raporlar\u0131, yat\u0131r\u0131mc\u0131lar\u0131n t\u00fcm portf\u00f6ylerin de\u011ferini sorgulamas\u0131na neden oldu. Intel bir\u00e7ok hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131 yaratan kazan\u00e7 raporu ald\u0131.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bunu yapan programlar\u0131n genellikle ba\u015far\u0131l\u0131 maliyet ve zamanlama sonu\u00e7lar\u0131 vard\u0131r. Ba\u015far\u0131l\u0131 bir zamanlama ve geliri olan programlar bunu yapar.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "\u015eey, sadece bu i\u015fi halletmemiz gerek, hepsi bu. Buna biraz ara vermeliyiz.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": ", park veya arazi d\u00f6n\u00fcml\u00fck say\u0131s\u0131) yerine tarihsel maliyet a\u00e7\u0131s\u0131ndan daha. Parklara ait Arazi bir de\u011feri yoktur.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Merrion Meydan\u0131 Bat\u0131, Dublin 2. Burger King'in kar\u015f\u0131s\u0131nda.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ayinin g\u00fcnahlar\u0131n hafifletilmesi i\u00e7in bir kurban olup olmad\u0131\u011f\u0131 konusundaki b\u00f6l\u00fcc\u00fc meseleye gelince, bu a\u00e7\u0131klama Mesih'in \u00e7arm\u0131hta \u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn... A\u00e7\u0131klamada \u0130sa'n\u0131n \u00e7arm\u0131hta \u00f6l\u00fcm\u00fc hakk\u0131nda hi\u00e7bir \u015fey s\u00f6ylemiyor.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun nas\u0131l yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcnce \u00e7ok g\u00fczel. Aksi takdirde \u015fark\u0131 s\u00f6zleri bir t\u00fcr San\u0131r\u0131m bir gece sarho\u015fken yazm\u0131\u015f.", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "uh-huh uh-huh uh-huh evet bu ger\u00e7ekten \u00e7ok g\u00fczel Bu \u00e7ok iyi.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Bu yasa d\u0131\u015f\u0131 olamaz. Yasad\u0131\u015f\u0131 yap\u0131labilecek bir \u015fey de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle birbiriyle ili\u015fkilidir." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Ger\u00e7e\u011fi mi? Ger\u00e7e\u011fi s\u00f6yleyecek misin?", "output": "\u0130fadeler aras\u0131nda ne bir ba\u011flant\u0131 ne de bir \u00e7eli\u015fki bulunuyor." }, { "instruction": "2 c\u00fcmle aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?", "input": "Onun nas\u0131l yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcnce \u00e7ok g\u00fczel. Aksi takdirde \u015fark\u0131 s\u00f6zleri bir t\u00fcr Yazma \u015fekli hi\u00e7 de ilgin\u00e7 de\u011fil.", "output": "bu iki c\u00fcmle \u00e7eli\u015fkili" } ]