MarcoDotIO/jpn-bench huggingface dataset:
ロマンチックな空想ではなく、リアルな星（恒星）の正体を知りたいと思ったのです。
星の正体は「遠方の太陽」、
太陽と同じように水素を主成分とする巨大な高温のガス球です。
宇宙の最も基本的な構造で、宇宙を学ぶ時、まず星を学ばなければなりません。
星は大きさも距離もさまざまですが、大きなものは、６４０光年のかなたにあるオリオン座のベテルギウスのように、太陽の１０００倍にもなります。
宇宙は広くて大きい、
わくわくしました。
宇宙というと大きなスケールに目が向きますが、星を構成するガスを拡大して小さなスケールに目を向けると、さまざまな原子、さらに原子の中心にある原子核など、豊かなミクロの世界が広がっています。
スケールが小さくなると宇宙から遠ざかるような気がしますが、実は、星の内部では大きな構造と小さな構造が緊密に結び付いていることを知りました。
原子は光を放射・吸収するので、星の光は表層の原子の種類や物理状態を反映します。
従って、手の届かない遠方の星でも、光を観測すると原子の種類や物理状態が分かります。
ミクロな原子を使って星を「診断」できるのです。
また、星を輝かせているエネルギーの源を訪ねると、星の中心で起こっている核融合にたどり着きます。
原子核同士が衝突融合して膨大なエネルギーが発生する一種の原子力です。
ということで、星を学ぶ時、まず原子や原子核など、ミクロの物理学を学びます。
宇宙では、太陽のおよそ１０分の１以上の質量（ガス）が重力で集まると、中心の温度・圧力が上昇して自然に核融合が起こり、星として輝きだします。
核融合は究極のエネルギー源として人類の夢ですが、現代の科学技術をもってしてもまだ実現していません。
それが、星の中心では、自然の成り行きとして実現しているのです。
宇宙は英語でユニバース、
その語源は「回転して一つになったもの」という意味のラテン語だそうです。
星は巨大な構造と極微の構造が一体となって誕生する、
ユニバースの本質に触れる思いがします。
星空を見上げながら、あの小さな光の点に大きな秘密が隠されている、ちょっとロマンチックな空想に浸ってしまいました。
【写真】冬の星空。
中央やや左寄りの赤い星がオリオン座のベテルギウス
小山さん、ちょっと、いいですか。
えっと、今週の土曜日の、1時から3時までー、大学の国際交流センターで、国際文化交流の現状に関するセミナーがあるんですけどー
もしよかったら参加されませんか。
あー、あ、お誘いありがとうございます。
ちょっと、その日は、あのー、予定、というか、ちょっと、都合が悪くてー
あ。
参加できそうにないんですけど･･･。
そうですかー
分かりましたー、
じゃ、またの機会に。
あ、はい、また、じゃー、お願いしますー。
あの、今週の土曜日にー
お昼にですね、私のゼミの卒業生が集まって
食事会をするんですけどー
場所は大学の中の食堂なんですけどー
あの、国際関係に、の仕事に携わっている方もいますのでー
もし興味があったら、参加されませんかー。
あー、あ、そうですかー。
あ、お誘いありがとうございますー。
でも、ちょっとその日には都合がちょっとつかないのでー
あ、そうですかー。
はい、遠慮させていただきますー、すみません。
じゃ、またの機会にー。
ね、あのさ、サオさー
国際交流、国際文化交流に興味あるって、前言ってなかったっけ？
うんうんうん。
でね、なんか、あそこのポ、ポスターに貼ってあったんだけどー
なんか、今週の、土曜日にね、大学の中の国際交流センター、ってあそこのとこでー
なんか、セミナーがあるらしいのね。
で、よかったらいっしょに行かないかなー、って思って、どう？
あー、今週の土曜かー。
ちょっと、ふふふ笑いながら。
ちょっと、そうだねー、
なんか、あんま、ちょっと、あんま、行けそうにない
あー、まじかー。
感じなんでー。
そっかー。
うーん、ごめんねー。
分かったー、
はーい、いえいえ、じゃ、行ってきます。
ね、あのさ、さっきのー、ゼミ始まる前に言ってたさー、食事会?
この今週の土曜日にあるやつってさー
ね、いっしょに行かない?、
そうそうそう、お昼頃ー。
うーん、いや、ごめん、ちょっと行けないかなー。
うーん、申し訳なーい。
そっか
そっか、
なんかねー、楽しそうだなーって、思ってー
あー、そうだよねー。
ねー、時間があればーって思ったんだけどー。
うーん。
いや、ごめんねー。
いーえ、分かりましたー。
父はお腹がぶよぶよだ
関係がプライベートだ
デビュー話が目の前にぶら下がる
かばんを肩にぶら下げる
床がフラットだ
関係がプラトニックだ
死体が腐乱する
同僚はフランクだ
スケジュールがブランクだ
彼女が１年間ブランクだ
条件が彼女に不利だ
手を振り上げる
手を振りあげる
活動が午前中はフリーだ
ソフトウェアがフリーだ
候補者はフリーだ
その仕事は我々に不利益だ
刀を振り下ろす
友人が後ろにふりかえる
友人が後方をふりかえる
過去をふりかえる
水しぶきが体に降りかかる
水しぶきが体に降り懸かる
水しぶきが体に降り掛かる
災いが友人に降りかかる
災いが友人に降り懸かる
災いが友人に降り掛かる
塩をご飯にふりかける
塩をご飯に振りかける
塩をご飯に振り掛ける
武士が剣を頭上に振りかぶる
手を振り切る
手を振りきる
勧誘を振り切る
勧誘を振りきる
先頭選手が他の選手を振り切る
先頭選手が他の選手を振りきる
バットを振り切る
バットを振りきる
雪が降り頻る
力を振りしぼる
力を振り絞る
力をふりしぼる
豪雨が民家に降り注ぐ
視線が彼に降り注ぐ
姉がぶりぶりする
海老がぷりぷりする
彼女が遅刻にぷりぷりする
彼が手を振りほどく
彼が手を振り解く
水を庭に振り撒く
水を庭にふりまく
彼女が愛想を友達に振り撒く
彼女が愛想を友達にふりまく
権力を振り回す
髪を振り乱す
野菜は発育が不良だ
彼女は不良だ
子供が前髪を左右に振り分ける
荷物を右肩に振り分ける
国が食糧を難民に振り分ける
夫が同僚と不倫だ
彼がイニシャルをＴシャツにプリントする
儲け話が彼に降る
夫がフルだ
ビルが古い
ビルが旧い
思想が古い
思想が旧い
考え方が古い
考え方が旧い
彼が新しい仕事に奮いたつ
彼が新しい仕事に奮い立つ
彼が新しい仕事に奮い起つ
刀を振るう
奥さんが腕を振るう
奥さんが腕を揮う
奥さんが腕をふるう
子供が勇気を奮う
子供が勇気を振るう
財布の底を振るう
街が振るう
街が揮う
街がふるう
理由が振るう
市民が大惨事に震え上がる
内装が古臭い
建物が古びる
建物が旧びる
体がぶるぶるする
生地が古ぼける
生地が古惚ける
生地が古呆ける
話し方が古めかしい
行為が無礼だ
ヨーグルトがプレーンだ
野菜がフレッシュだ
振り子が振れる
振り子がふれる
メモリが０から右に振れる
メモリが０から右にふれる
打者はバットが振れる
打者はバットがふれる
その行為は法に触れる
噂を触れる
ハンドルがぶれる
手つきがプロフェッショナルだ
イベントが文化的だ
生活が文化的だ
市民が悪事に憤慨する
息子が彼女の言葉に奮起する
大通りが細い道に分岐する
社員が作業を３人で分業する
グループ会社が工程を子会社間で分業する
ブロックを粉砕する
敵を粉砕する
光が分散する
洗剤を車に噴射する
ロケットがガスを噴射する
挑戦者が奮戦する
研究者が開発に奮戦する
部長がふんぞり返る
部長が踏ん反り返る
上司が部下にふんぞり返る
上司が部下に踏ん反り返る
落ち葉を踏んづける
落ち葉を踏ん付ける
落ち葉をふんづける
武器を敵軍から分捕る
武器を敵軍からぶんどる
貴重品を彼女から分捕る
貴重品を彼女からぶんどる
上級生が下級生をぶん殴る
上級生が下級生を打ん殴る
少年が石を私にぶん投げる
少年が石を私に打ん投げる
選手が奮発する
高級ワインを皆に奮発する
臓器が酵素を分泌する
彼は分別する
ゴミを分別する
馬が分娩する
種子植物を被子植物と裸子植物に分類する
世の中が平安だ
世の中が平穏だ
美術館が（五時に）閉館する
彼女は平気だ
能力が平均する
小道が大通りと平行する
向心力がフープ力と平衡する
薬物の流入が薬物の排出と平衡する
阪神高速がＪＲ神戸線に並行する
大学が閉校する
小学校が閉校する
世の中が平静だ
彼が平静だ
彼女は平然だ
床が平坦だ
態度が平坦だ
火事が事故を併発する
生活が平々凡々だ
生活が平平凡凡だ
生活が平凡だ
顔が平面的だ
申請書が平面的だ
エアコンと扇風機と併用する
先生が二つの乾電池を並列する
世の中が平和だ
レベルがベーシックだ
彼はお腹がぺこぺこだ
壁が凹む
議員が落選に凹む
彼が賭けで凹む
子供が枝をへし折る
子供が枝を圧し折る
負けたチームがぺしゃんこだ
タイヤがぺしゃんこだ
彼はヘソ曲がりだ
彼は臍曲りだ
彼は字が下手だ
言い訳が下手だ
このやり方が今のやり方よりベターだ
彼女は料理がへたくそだ
彼女は料理が下手糞だ
病院が家から隔たる
夫が妻と隔たる
社員の席と上司の席が机を隔てる
祖父母が子供を妻から隔てる
休憩ルームを隔てる
１０年の歳月をあれから隔てる
新入社員が大失敗にへたばる
ランナーがへたばる
タイヤがぺちゃんこだ
チャンピオンが挑戦者をぺちゃんこだ
趣味は仕事と別だ
趣味は仕事と別個だ
趣味は仕事と別箇だ
夫が問題を別個だ
夫が問題を別箇だ
彼女はへっちゃらだ
支払いが別々だ
支払いが別別だ
夫が妻と別離する
夫がへとへとだ
彼はへなへなする
彼がへなへなする
クライマーが岩にへばりつく
クライマーが岩にへばり付く
クライマーが岩にへばり着く
ランナーがへばる
彼はへまだ
紙がべらべらだ
彼は英語がぺらぺらだ
布がぺらぺらだ
噂話がべらぼうだ
噂話が箆棒だ
数量がべらぼうだ
数量が箆棒だ
長い年月を経る
ＪＲが名古屋駅を経る
彼女が困難を経る
食事がヘルシーだ
上司がへろへろだ
酔っ払いがべろべろだ
酔っ払いがべろんべろんだ
行動が変だ
方向が変だ
交通が便だ
物質が変異する
彼が便宜だ
友人は偏屈だ
動きが変幻自在だ
私が母に返辞する
方法が変則だ
服装がへんちくりんだ
服装がへんてこだ
服装がへんてこりんだ
彼が仕事を引き受けますと依頼者に返答する
息子が大学三年生に編入する
引越し先が辺鄙だ
引越し先がへんぴだ
引越し先が辺ぴだ
責任者が事故について取引先に弁明する
この土地は通勤に便利だ
学者が弁論する
住人が防音する
堤防が崩潰する
濃縮ウランが崩潰する
値段が法外だ
敵が攻撃を妨碍する
先生が子供のいじめを傍観する
社員が職務を抛棄する
制度が封建的だ
技師を放射線から防護する
国家に奉公する
見習いが料理店に奉公する
友人が被災者に奉仕する
大惨事に放心する
村人が放心する
村人が放神する
彼は彼女の言葉に呆然だ
景色が茫然だ
彼は彼女の言葉に茫然だ
影響力が資料が膨大だ
腹が膨張する
歳出が膨張する
空気が膨張する
風景がぼうっとする
私は頭がぽうっとする
彼は顔がぽうっとする
電池が放電する
科学者が真空管に放電する
米を仏様に奉納する
暴動が暴発する
弾丸がピストルから暴発する
彼は知識が豊富だ
彼女が友達に報復する
資源国がアメリカに報復する
草が茫々だ
草が茫茫だ
雑草が茫々だ
雑草が茫茫だ
彼が茫々だ
彼が茫茫だ
農民が牛を放牧する
食事が豊満だ
妻は豊満だ
遺体を土中に葬る
謎を闇に葬る
大臣を政界から葬る
都市が文化の多様性を包容する
彼女が孤児を包容する
母親が子供を抱擁する
漁師が網を海にほうり込む
犬を部屋から庭に放り出す
犬を部屋から庭にほうり出す
住民がゴミを放り出す
住民がゴミをほうり出す
彼が商売を放り出す
彼が商売をほうり出す
赤ん坊を放り出す
赤ん坊をほうり出す
金銭を隣人に放り出す
金銭を隣人にほうり出す
洗濯物をカゴに放り投げる
社員が職務を放り投げる
狼が吼える
父が吼える
娘はボーイッシュだ
母が娘にほおずりする
パンをほおばる
猿を捕獲する
軍艦を捕獲する
残り物を放す
頬紅を暈す
政治家が不正を暈す
空が朗らかだ
子供が朗らかだ
絡まった毛糸を解す
絡まった毛糸をほぐす
選手が緊張を解す
選手が緊張をほぐす
臨時収入にほくほくする
肉まんがほくほくする
祖母がぼけっとする
老人が呆ける
老人がぼける
老人が惚ける
老人がボケる
写真が呆ける
写真がぼける
写真が惚ける
写真がボケる
相場が呆ける
相場がぼける
相場が惚ける
相場がボケる
私は受賞が誇らしい
受賞者が誇らしげだ
袖口が綻びる
梅が綻びる
口元が綻びる
部下が上司を輔佐する
彼が無理難題を周囲にほざく
彼は髪がぼさぼさだ
彼は車が欲しい
知事が権力をほしいままだ
知事が権力を縦だ
子供が小石を土からほじくる
子供が小石を土から穿る
探偵が謎をほじくる
探偵が謎を穿る
彼はポジティブだ
警察が被告人を保釈する
プロジェクトがポシャる
彼は考え方が保守的だ
子供が小石を土からほじる
布団をベランダに乾す
池を乾す
盃を乾す
タレントが仕事を干す
タレントが仕事を乾す
ストローが細い
道が細い
彼は声が細い
彼は食が細い
彼は線が細い
道路をアスファルトで舗装する
道路をアスファルトで鋪装する
彼はぼそっとする
しっぽが細長い
隙間が細めだ
憎しみが勃起する
彼が勃起する
息子が痙攣の発作する
咳が発作的だ
兵士が歿する
紅茶がホットだ
彼は性格がホットだ
ニュースがホットだ
学生がぽっとする
頬がぽっとする
音楽がポップだ
裾がほつれる
裾が解れる
顔がほてる
警察が少年を輔導する
彼が結び目をほどく
彼が結び目を解く
紐がほどける
国が食糧を難民に施す
医者が手を患者に施す
職人が飾りを花瓶に施す
彼が面目を施す
現状は理想と程遠い
水が蛇口からほとばしる
温度が程よい
温度がほどよい
温度が程好い
この仕事は骨だ
鯵が骨っぽい
彼は骨っぽい
彼は骨太だ
香が香りがほのかだ
香が香りが側かだ
香が香りが仄かだ
関係がほのぼのする
関係が仄々する
関係が仄仄する
選手が引退を周囲に仄めかす
インターネットがポピュラーだ
光景が微笑ましい
人々が彼の才能をほめたたえる
人々が彼の才能を褒めたたえる
人々が彼の才能を褒め称える
人々が彼の才能を誉めたたえる
人々が彼の才能を誉め称える
先生が生徒を誉めちぎる
先生が生徒を褒めちぎる
親が子を褒める
彼はホモセクシュアルだ
農民が畑を掘り起こす
学者が遺跡を地中から掘り起こす
探偵が事件の真相を掘り起こす
客がデザインにほれ込む
客がデザインに惚れ込む
客がデザインにほれこむ
彼が美しさにほれぼれする
彼が彼女にほれる
客がシェフの腕前にほれる
商売がぼろい
チームが敵にぼろくそだ
チームが敵に襤褸糞だ
コーヒーがほろ苦い
ローマ帝国が亡びる
大国が小国を亡ぼす
洋服がぼろぼろだ
料理が本格的だ
彼は恋愛に本気だ
彼はぼんくらだ
問題が本質的だ
証言が本当だ
行動本能的だ
証言がほんまだ
証言が本真だ
デザインが真新しい
出来栄えがまあまあだ
アゲハチョウが家に舞いこむ
アゲハチョウが家に舞い込む
嬉しい知らせが我が家に舞いこむ
嬉しい知らせが我が家に舞い込む
財宝を山中に埋蔵する
職種がマイナーだ
姉が実家に舞い戻る
コーヒーがマイルドだ
事件が摩訶不思議だ
上司が仕事を部下に委せる
上司が仕事を部下にまかせる
人が人生を流れに委せる
人が人生を流れにまかせる
彼が口に委せる
彼が口にまかせる
食費を二万円で賄う
食費を二万円でまかなう
店長が夕食を従業員に賄う
店長が夕食を従業員にまかなう
議員が大通りをまかり通る
議員が大通りを罷り通る
悪習が世の中にまかり通る
悪習が世の中に罷り通る
事曲がる
ブラインダーを巻き上げる
私がねじを巻き上げる
上級生がお小遣いを下級生から巻き上げる
風が落ち葉を空中に巻き起こす
風が落ち葉を空中に捲き起こす
彼が騒動を巻き起こす
彼が騒動を捲き起こす
落ち葉が空中に巻き起こる
落ち葉が空中に捲き起こる
騒ぎが巻き起こる
騒ぎが捲き起こる
竜巻が通行人を捲き込む
戦争が人々を捲き込む
髪が首に巻きつく
彼女の名前は妹の名前と紛らわしい
重要書類が本の山に紛れ込む
私が海苔巻きを捲く
私が包帯を手に捲く
私がねじを捲く
彼が煙に巻く
彼が煙に捲く
歌人が連歌を巻く
歌人が連歌を捲く
チラシを町中にまく
チラシを町中に撒く
塩を玄関にまく
塩を玄関に撒く
犯人が刑事をまく
犯人が刑事を撒く
種を畑に蒔く
絵付師が金箔を椀に蒔く
愚痴を他人にまくし立てる
愚痴を他人に捲し立てる
シールをまくる
彼は性格が負けず嫌いだ
私が彼に負ける
皮膚が薬に負ける
彼女が事実を彼に曲げる
スタイリストが帽子を曲げる
彼が同級生に勝る
彼が同級生に優る
彼の方が同僚よりましだ
彼の方が同僚よりマシだ
学校が保護者を会合にまじえる
土地が真四角だ
彼女が（眠れなくて）まじまじする
彼女が（躊躇って）まじまじする
受験生が真面目だ
彼は真面目だ
中学生が小学生に混じる
中学生が小学生にまじる
中学生が小学生に交じる
中学生が小学生に雑じる
老人が若者に交じる
老人が若者にまじる
老人が若者に混じる
老人が若者に雑じる
画用紙が真白い
様々な植物がこの地方に交わる
雌が雄と交わる
速度が益す
彼女が美しさを益す
運転手が速度を１．５倍に益す
夕食がまずい
夕食が不味い
彼は運転がまずい
彼は運転が拙い
事態がまずい
彼は顔がまずい
国民が貧しい
この病院は設備が貧しい
彼は気持ちが貧しい
出来がまずまずだ
出来が先ず先ずだ
メモと重要書類がまぜこぜだ
少女がませる
調味料を具にまぜる
調味料を具に交ぜる
調味料を具に雑ぜる
雑誌を彼に又貸しする
馬に跨る
馬にまたがる
馬に股がる
馬に跨がる
被害が複数の県に跨る
被害が複数の県にまたがる
被害が複数の県に股がる
被害が複数の県に跨がる
噂話を友人から又聞きする
枕元を跨ぐ
枕元をまたぐ
星が瞬きする
目を瞬く
星が瞬く
試験が間近だ
数値が間違う
両親が彼をフィアンセと間違える
彼女がプロポーズを待ち兼ねる
動物が春を待ち兼ねる
患者が診察に待ちくたびれる
患者が診察に待ち草臥れる
子供は遠足が待ち遠しい
意見がまちまちだ
意見が区々だ
意見が区区だ
両親が初孫を待ち侘びる
チャンスをまつ
お迎えをまつ
研究者が成果を将来の研究に俟つ
研究者が成果を将来の研究にまつ
許可を俟つ
許可をまつ
絨毯が真っ赤だ
証言が真っ赤だ
森の中が真っ暗だ
先行きが真っ暗だ
セーターが真っ黒だ
彼は真っ黒だ
洋服が真っ黒だ
髪が真っ黒い
湖が真っ青だ
スタントマンが絶壁から真っ逆さまだ
スタントマンが絶壁から真っ逆様だ
スタントマンが絶壁からまっさかさまだ
ブラウスが真っ白だ
洗濯物が真っ白い
線がまっすぐだ
線が真っ直ぐだ
線が真っ直だ
彼は性格がまっすぐだ
彼は性格が真っ直ぐだ
彼は性格が真っ直だ
まっすぐに帰る
真っ直ぐに帰る
真っ直に帰る
会社が役目を全うする
会社が役目を完うする
会社が役目をまっとうする
態度が真っ裸だ
クラスメートが彼を祭りあげる
クラスメートが彼を祭り上げる
妻が夫を祭りあげる
妻が夫を祭り上げる
彼女が求婚に惑う
若者が薬物に惑う
発言が的外れだ
意見が纏まる
交渉が纏まる
論文が纏まる
考えを纏める
話し合いを纏める
レポートを纏める
彼女が彼の顔をまともだ
彼女が彼の顔を正面だ
考え方がまともだ
考え方が正面だ
生徒がまどろむ
生徒が微睡む
技を師匠から学ぶ
学生が心理学を教授から学ぶ
歴史を学ぶ
彼はマニアックだ
上司が責任を免れる
彼は間抜けだ
子供が大人をまねする
子供が親をまねる
目を瞬きする
太陽光が私にまばゆい
太陽光が私に眩い
太陽光が私に目映い
女優の姿がまばゆい
女優の姿が眩い
女優の姿が目映い
私がまばゆい
私が眩い
私が目映い
山道は人通りが疎らだ
山道は人通りがまばらだ
手足が麻痺する
半身が麻痺する
交通が麻痺する
日光が子供にまぶしい
私は息子の晴れ姿がまぶしい
ココアを生チョコに塗す
子供が泥にまみれる
子供が泥に塗れる
彼は人にまめだ
彼は人に忠実だ
母はまめだ
母は忠実だ
祖母はまめだ
祖母は忠実だ
警官が地域を護る
彼がとるべき行動に迷う
ボールが丸い
ボールが円い
クレヨンの先が丸い
祖父は丸い
生徒が答えを答案用紙に丸写しする
お饅頭が丸っこい
粘土が丸まる
金を丸儲けする
失敗がまれだ
失敗が稀れだ
失敗が希だ
失敗が稀だ
酒を回し飲みする
独楽を廻す
定期を年６％で廻す
手を首に廻す
伝票を経理に廻す
車を玄関に廻す
気を他人に廻す
話し方が回りくどい
扇風機が廻る
扇風機がまわる
月が地球の周囲を廻る
月が地球の周囲をまわる
首相が諸外国を廻る
首相が諸外国をまわる
船がマレー半島を廻る
船がマレー半島をまわる
得意先を廻る
得意先をまわる
敵に廻る
敵にまわる
手が廻る
手がまわる
彼は口が廻る
彼は口がまわる
資金が中小企業に廻る
資金が中小企業にまわる
時計が１２時を廻る
時計が１２時をまわる
弟がおやつを満喫する
彼が旅行を満喫する
娘は満足だ
彼は結果に満足だ
菓子を万引する
鏡餅が真ん丸だ
事業主が収支の見合いする
事業主が収支の見合する
彼女が医者と見合する
彼は見上げる
母を娘と見誤る
彼が経済動向を見誤る
教師が才能を生徒に見いだす
庭を出窓から見いだす
悪霊が彼に魅入る
悪霊が彼に見入る
私はあの人をこの辺りで見受ける
私はあの人をこの辺りで見うける
私は彼女を経験者と見受ける
私は彼女を経験者と見うける
乗客は身動きする
彼は見栄っ張りだ
手の内が見え見えだ
絵が写真でとったように見える
私は後ろを見返る
母が宝石を磨き上げる
職人が腕を磨き上げる
会社を見限る
母が宝石を研く
職人が腕を技に研く
彼を見かける
彼を見掛ける
見かける
見掛ける
市民が反乱軍に身方する
友達が身勝手だ
友人を見兼ねる
市民が爆撃に身構える
体が身軽だ
彼は身軽だ
妻は身軽だ
服装が身軽い
作品が未完成だ
バスがバス停から見切り発車する
プロジェクトが見切り発車する
彼女を見くびる
世間が兄を弟と見較べる
諦めの悪さが私に見苦しい
彼は海外出張が未経験だ
成果が見事だ
成果がみごとだ
成果が美事だ
彼は見事だ
彼はみごとだ
彼は美事だ
プロジェクトが見事だ
プロジェクトがみごとだ
プロジェクトが美事だ
妻が身ごもる
妻が身籠る
妻が身籠もる
彼女が友達を見下げる
企業が景気の動向を見定める
ひもが短い
休みが短い
彼は気が短い
話がいつもより短めだ
母が身仕度する
床がみしみしする
失敗が彼に惨めだ
柿が未熟だ
彼は未熟だ
地下から水揚げする
魚を船から水揚げする
娼婦が客に水揚げする
探偵が部屋の中を見透かす
相手の本音を見透かす
シェフが野菜を水切りする
子供たちが水切りする
カーネーションを水切りする
酒が水臭い
彼が彼女に水臭い
村人が飲み水を井戸から水汲みする
サラダが水っぽい
タオルが水っぽい
彼女はミステリアスだ
事件がミステリアスだ
親が子を見棄てる
彼はみすぼらしい
新緑が瑞々しい
新緑がみずみずしい
新緑が瑞瑞しい
偽物を本物に見せ掛ける
偽物を本物に見せかける
店主が店仕舞する
店主が店仕舞いする
八百屋が店仕舞する
八百屋が店仕舞いする
チャンピオンがベルトを挑戦者に見せつける
彼が母を主治医に見せる
彼女が彼を見損なう
水をコップに充たす
風呂を湯で充たす
資格が要件を充たす
行為が淫らだ
行為がみだらだ
行為が猥らだ
例が身近だ
問題が私たちに身近い
先導者が山頂への道しるべする
先導者が山頂への道導する
先導者が山頂への道標する
水がバケツに充ちる
若者がホールに充ちる
潮が充ちる
目が敵意に充ちる
刑期が充ちる
月が充ちる
都市部は人口が密だ
彼は彼女と密だ
計画が密だ
策略が密だ
新種のウイルスが見付かる
仕事が見付かる
王が品を朝廷に貢ぐ
女が金を男に貢ぐ
母が朝食を見繕う
警察が遺留品を見つけだす
警察が遺留品を見付ける
彼が風景を見付ける
他国に密航する
船が他国の海域を密航する
ビルが都心に密集する
関係が密接だ
遺体を土中に密葬する
親族が密葬する
紙幣を密造する
首相が各界要人と密談する
彼は格好がみっともない
彼が彼女を見つめる
彼が彼女を見詰める
小売店が価格を競合他社と密約する
その行為は見づらい
その行為は見辛い
字が見づらい
字が見辛い
猟師があさりを密漁する
予定が未定だ
彼女の姿を病院で認める
観光客が絶景に見とれる
メンバーがプロジェクト計画を見直す
小川が水でみなぎる
小川が水で漲る
力が全身にみなぎる
力が全身に漲る
審判がＡチームを負けとみなす
審判がＡチームを負けと見なす
審判がＡチームを負けと見做す
審判がＡチームを負けと看做す
球体を地球と仮にみなす
球体を地球と仮に見なす
球体を地球と仮に見做す
球体を地球と仮に看做す
胎児を生まれている子とみなす
胎児を生まれている子と見なす
胎児を生まれている子と見做す
胎児を生まれている子と看做す
弟子が技を見倣う
子が親を見倣う
景色に見馴れる
争いが醜い
彼女は醜い
受験生が問題を見遁す
教師がいじめを見遁す
トマトが一面に稔る
努力が稔る
チャンスを見計らう
プレゼントを見計らう
神が私を見離す
母を娘と見間違える
話が私たちに耳障りだ
彼はみみっちい
娘が足音に耳慣れる
娘が足音に耳馴れる
情報が耳寄り
患者が身もだえする
血管が脈打つ
伝統文化が作品に脈打つ
絵本が見やすい
絵本が見易い
話が見やすい
話が見易い
動作が雅だ
動作がみやびだ
このお酒は妙だ
情景が妙だ
その出来事が妙だ
動作が妙だ
テレビをみる
湯加減をみる
医者がカルテを診る
医者がカルテをみる
彼を病気とみる
祖父が孫をみる
馬鹿をみる
山々を遠くにみる
損失を一千万円と見る
損失を一千万円とみる
彼は腕が未練だ
彼は彼女に未練だ
彼は未練がましい
政治が民主的だ
彼が無意識だ
彼が無意識的だ
発言が彼に無意味だ
いがみ合いが無益だ
彼女は病気と無縁だ
その物質は人体に無害だ
留学生を我が家に迎え入れる
友達を迎える
母は昔気質だ
母は昔かたぎだ
髪型が昔風だ
彼は指先が無感覚だ
彼は不正に無感覚だ
彼は無感覚だ
発言がテーマと無関係だ
彼はファッションに無関心だ
彼がむきだ
彼が向きだ
息子は無傷だ
その選手は無傷だ
柱が剥き出しだ
柱がむき出しだ
感情が剥き出しだ
感情がむき出しだ
彼は無気力だ
彼女は無垢だ
赤ちゃんは無垢だ
金属が無垢だ
着物が無垢だ
彼は無口だ
手足が浮腫む
彼が浮腫む
子豚がむくむくする
かさぶたが剥れる
彼が無関心さに剥れる
ペンキが壁から剥ける
ペンキが壁からむける
夢が無限だ
可能性が無限大だ
景色が惨い
景色がむごい
長寿社会と認知症
アルツハイマー病から脳を守る
荒井啓行
二〇一一年の日本人の平均寿命は、男性八十歳、女性八十六歳（男女平均八十三歳）となりました。
これは、世界全体の平均寿命が男性六十六歳、女性が七十一歳（男女平均六十八歳）であるのに比して、はるかに長寿と言えます。
高齢化率、つまり六十五歳以上の高齢者が全人口に占める割合は二十三％を超え、世界で最も少子高齢化が進んだ国となっています。
一方で、長寿社会を達成したが故の新たな健康問題も、無視できなくなってきました。
そのーつが認知症です。
認知症は、判断・社会適応する能力を喪失することによって、高齢者の自立生活を困難にする代表的な病気です。
厚生労慟省の統計では、認知症患者の有病率は、六十五－六十九歳で一・五％、七十－七十四歳で三・六％、七十五－七十九歳で七・一％、八十－八十四歳で十四・六％、八十五歳以上では二十七・三％と五歳毎に有病率が倍増します。
つまり、六十五歳未満の壮年期まではほとんど見られない認知症も、八十五歳以上（多くの日本人が死を迎える年齢）では急増し、およそ三人に一人が罹患するごくありふれた疾患となります。
体の寿命が先行していた時代では、長寿は望むべくもなく、認知症は問題になりませんでした。
認知症の増加は、身体の寿命が延び、脳の寿命を追い越すようになった結果ともいえましょう。
長寿社会を達成した先進国においては、高齢者に特化した診療科が必要な理由がここにあります。
他国には類を見ない日本の高齢化スピードを反映して六十五歳以上の高齢者の約十四％＝四百万人が認知症と言われ、その多くはアルツハイマー病です。
物忘れと認知症
アルツハイマー病は物忘れから始まる認知症ですが、物忘れイコール認知症ではありません。
認知症とは、認知機能の低下によって生活障害を起こした状態を指します。
この「認知機能」の一つとして記憶機能があり、記憶機能の低下が一般には記憶障害（物忘れ）とされています。
しかし、知っているはずの人の名前や漢字が一時的に思い出せない想起困難は、記憶障害とは区別されています。
記憶機能には大きく三種類あります。
個人の固有の体験に係る記憶、例えば昨日の夕食で食べたものなどを「エピソード記憶」と言います。
また、学習によって得た知識やモノと言葉の対応を「意味記憶」、自転車に乗ったり車を運転したりと体で記憶したものを「手続き記憶」と言います。
それぞれをつかさどる脳の部位としては、「エピソード記憶」は側頭葉の内側、「意味記憶」は側頭葉の外側、「手続き記憶」は小脳－基底核系とされています。
アルツハイマー病の初期病変は、側頭葉の内側の構造物に生じますので、まず「エピソード記憶」の障害が見られます。
家族はそれを「最近の記憶が曖昧」、「いまいまの記憶が保てない」、「五分と記憶が持たない」などと表現することが多いようです。
アルツハイマー病は発症までに二十年
アルツハイマー病の脳には、アミロイドとタウと呼ばれる二種類の変性蛋白質が、それぞれ神経細胞の外と内に蓄積します。
図１に示すようにまず、アミロイドの蓄積からこの病気は始まります。
アミロイドは、約四十個のアミノ酸によって構成されるペプチドで、前駆体蛋白から蛋白分解酵素によって切り出され、生成されます。
アルツハイマー病では、互いに凝集し不要性となり細胞外に蓄積し、一部は細胞毒性を持つとされています。
次第にタウの異常も加わり、これら二種類の蛋白の異常な蓄積により、神経細胞が次第に消失していくと考えられています。
図１の上段を見て下さい。
例えば、七十歳から物忘れが目立つようになり五年ほどは日常生活が自立していましたが、七十五歳時には問題行動が出現しアルツハイマー病との診断を受けた患者さんは、下段に示すように脳へのアミロイドの最初の蓄積が始まったのは五十歳前後、中段に示すようにタウの異常と蓄積が生じ始めたのが六十歳前後と考えられます。
しかし、まだ症状は出ません。
このアミロイドとタウの蓄積による神経毒性が広範となり、神経細胞の消失が一定量を超えて、初めて物忘れなどの症状が現れると考えられています。
年齢には多少の前後はあるにしても、アルツハイマー病ではアミロイドの蓄積開始から症状が出現するまでにおよそ二十年もの時間がかかっているのです。
初期には軽微な物忘れであっても、脳にはアミロイドとタウの広範な蓄積がすでに形成されていることになります。
「脳の中で何が起きているのか」を可視化する、画像技術の開発が最近進みました。
ポジトロン断層撮影（ＰＥＴ）を用いた「アミロイドイメージング」と呼ばれる診断法です。
図２に示すように、凝集したアミロイドに結合する有機化合物を合成し、これを静脈内に投与することによって、この化合物が脳まで到達しアミロイドに結合します。
この時、この化合物を１１Ｃや１８Ｆなどの放射性同位元素でラベルしておけば、老人斑と呼ばれるアミロイドの凝集体を可視化することが可能となります。
東北大学ではこのＰＥＴを用いた研究が昔から盛んで、お家芸となっています。
がん診断に日常的に使われているＦＤＧ－ＰＥＴ（１８Ｆでラベルした試薬を用いたＰＥＴ）も、東北大学から生まれました。
アミロイドの蓄積が見えた
図３は、私たちが開発に成功したＢＦ－２２７と呼ばれるプローブで撮像したアミロイドＰＥＴ画像です。
左は認知機能の正常な健常高齢者、中央は軽度認知障害と呼ばれる極早期のアルツハイマー病患者さん、右はかなり進行したアルツハイマー病患者さんです。
赤や黄色の色はＢＦ－２２７が取り込まれた場所、つまり凝集したアミロイドが存在する場所を意味します。
進行したアルツハイマー病患者さんの大脳は赤や黄色の部分が多い、つまりアミロイドが蓄積していることがお解りいただけると思います。
アミロイドイメージングは、今後アルツハイマー病の治療薬の開発に積極的に使われていくものと期待されています。
博物館を考える
国際文化研究科教授
－－－－－－－
ＰＲＯＦＩＬＥ
（いはらさとし）
1941年生まれ
専門：科学史・技術史
総合学術博物館の役割や意義を真正面から考えようとすると抽象的で無味乾燥なものになってしまいかねないので，私がかつて見てきたいくつかの博物館でのささやかな体験を語ることにします．
ワットの修理した熱機関の模型
30年近く前のことになりますが私はジェームズ・ワットの痕跡を求めて，かつてイギリスの産業革命期に賑わった街の一つグラスゴーにあるグラスゴー大学工学部を訪れたことがあります．
古い建物の中にある薄暗い大きなホールのような部屋を調べていたときのことでした．
そこには夥しい地質標本，鉱物標本の入ったショーケースが所狭しと並べられていたのですが，管理もままならないと見えてどのショーケースも埃をかぶり，部屋の隅にはがらくたが積み上げられていました．
そのがらくたを除けてみると，子供の背丈ほどの埃で中もよく見えないガラスのケースが出てきました．
ガラスケースを外してみると，それはワットが蒸気機関の研究に着手するきっかけとなった熱機関の模型でした．
このようなものが残っているとは露ほども思っていませんでしたので感激もひとしおでした．
その大きな部屋の裏手のドアを開けてまたびっくりしました．
そこには設計図を手にしたワットの見事な大理石像がひっそりと置かれていたのです．
ウェストミンスター寺院に立派な碑文があるのとは対称的に，大学での彼の扱いは見る影もないものでした．
それから数年後機会があって再び同所を訪ねました．
今度はなんとワットのメモリアル・コーナーが設けられていたのです．
大理石像も熱機関模型も立派な厚いガラスに覆われて鎮座し，写真撮影もままなりませんでした．
産業革命期のイギリスでは各地でインフラ整備が進められ，港湾建設，運河掘削，橋梁建設工事が活発でした．
グラスゴー大学の理化学機器製作職人のワットはその仕事で食べていくことができず，土木工事を指揮して糊口をしのいだこともありました．
ワットの時代の歴史的刻印は，この活発な土木工事から集められた地質標本と一緒に並べられてはじめて理解されるものですが，残念ながら折角の丁重な扱いがあだとなっていました．
コペルニクスと博物館
改革開放前のポーランドにマリー・キュリーの痕跡を求めて旅をしたことがありました．
第二次大戦で灰燼に帰したワルシャワでは気の遠くなるほどの調査とそれに基づく街の復元が行われ，マリーの住んだ家も，その古い写真と比較して見るとわかるのですが，実に忠実に復元されていました．
その折，足をのばしバルト海を望む北辺の街フロンボルグに行きました．
フロンボルグにはかの天文学者コペルニクスがチュートン騎士団と体を張って祖国防衛の戦いを行った城がありました．
彼が多忙な政務の傍ら天文観測を行った部屋の窓には戦闘の痕跡がはっきりと見て取れました．
そのフロンボルグ城内にコペルニクス博物館があり，入口を入ると正面に大人の背丈ほどのパネルに引き延ばされた貨幣の写真がありました．
有名なジグムント貨幣です．
コペルニクス博物館の第一室はポーランド貨幣の歴史から始まっていました．
統一通貨体制の必要性とチュートン騎士団が経済戦略として使った悪貨を駆逐するための提言をなしたコペルニクスの『貨幣論』はポーランド貨幣史上に大きな足跡を残したものでした．
このことを知る人は少ないのですが，さすがポーランドと感激したことをよく憶えています．
改革開放後になって再び同所を訪ねる機会がありました．
コペルニクス博物館はすっかりリニューアルされ，コペルニクスばかりではなく，ケプラー，ガリレイ，ニュートンに関わる立派な複製品が小天文学史でも教えるように配置されていました．
かつての貨幣の展示物は捨てるわけにもいかないのか，ある部屋の片隅に押しやられ埃をかぶっていました．
かつて訪れたときには写真撮影が禁止されていて，コペルニクスの提言によって作られたジグムント貨幣の写真を撮ることができなかったので，埃を払って貨幣の写真を撮っていると館員が近寄ってきて，立派な例の複製品の方の写真こそ撮るべきで，そんなところで何をしているのかと叱られてしまいました．
今や，誰もが知る地動説の考え方がチュートン騎士団との戦いや貨幣論といかに交錯したかこそ知りたいものなのですが．
ガリレイと宝石の館
これもまた古い話なのですが，フィレンツェ大学天文学部の学部長さんにお会いしたことがありました．
かつてガリレイもこの大学で教鞭をとった歴史あるよく知られた大学です．
ガリレイが晩年幽閉された館がこのキャンパスにあるはずなので案内を請うたのですが，知らないとのことでした．
その場を辞してから，広大なキャンパスの塀に沿ってどこまでも歩いてみました．
通りかかった二人の若者が偶然建築史を専攻している大学院生でその建物の保存に取り組んでいるというのでした．
イル・ジェーロと記したプレートを嵌め込んだ朽ち果てた建物まで案内してもらえる幸運に恵まれました．
フィレンツェ人は後にガリレイを宝石のように慈しんで宝石の館と呼んだのですがその時の館は見る影もありませんでした．
後になってその若者がこの建物の保存に関するシンポジウムを開催したという手紙が届きましたが，現在どうなっているかはわかりません．
ルネサンス美術の宝庫であるイタリアですが，科学者の遺品や遺跡には冷淡だったように思われてなりませんでした．
博物館の意味
古代ギリシアのムセイオンはともかくも，各種研究所の構想とともに，現代の博物館に直接つながる構想はイギリスの哲学者フランシス・ベーコンにはじまることはよく知られています．
彼の著書『ニュー・アトランティス』には船の発明者，大砲と火薬の発明者，音楽，文字，天文観察，金属工作，ガラス，蚕と絹などの発明者とその品々にはじまり小麦とパン，葡萄酒の発明者までが立派な回廊に展示されているということがここには記されています．
快楽主義やイギリス経験論の脈絡で彼がよく引き合いに出されますが，ベーコンが示した展示物は17世紀前半期に盛んになってきた文化や諸産業を見事に映し出しています．
やがてベーコンのいう博物館はイギリスやフランスで実現されました．
はじめは博物誌的な文物の収集・展示からはじまり，やがて歴史や文化，学術，技芸に関わる史資料の収集・展示と調査研究の機能も確立され，世界中に広まり，今日では博物館学も成立しています．
ですから博物館の機能や役割，意味についてはそうした専門家に任せることにしたいと思います．
しかし，上述したグラスゴー大学やコペルニクス博物館のように収集品や展示物にいかなるスタンスで臨むかによっては，「なれの果ての墓場」でしかなかったり，きらびやかな「宝物」でしかなくなってしまうことも事実ですから，大事なことはどのようなスタンスで臨むのか英知を集めて議論し，可能な限り総合的な視野で評価を与えることが求められるのではないかと思います．
また外部の人がそこに何を求めているのかにも配慮しなければならないといえます．
大学ミュージアムの流行
手元に資料がないので確かなことは言えませんが，ライデン大学の大学史博物館はもっとも古い大学ミュージアムの一つと思われますが，私が調査した時代には木版画によるそれぞれの時代の大学風景の収集場所のようなものでした．
極低温物理学や冷却・冷凍技術に大きな業績をあげたライデン大学のカーメリング・オンネスの装置は工学部の小さな部屋に閉じこめられていて，大学史とは無縁の存在でしたし，シーボルトの史料はまた別のところにありました．
日本では1980年代初頭の企業博物館ブームの後に大学博物館設置のブームが起こり，学部や学科が設置している展示室まで含めると現在ではおそらく100箇所を越えるものと思います．
大学の社会への説明責任や地域社会連携が求められ一時設置の動きが加速されたことがありました．
日本科学史学会で科学史・技術史資料保存シンポジウムを開催した２年前の簡略な調査でも当時69箇所を数えました．
単科大学ではその特徴を余すところなく発揮して，楽器，医学，薬学，病理標本，産業保健，船と漁具，繊維機械，貨幣，通信機，計算機，教科書，美術史資料，工芸品等々実に多彩で特色あるテーマ館が作られています．
総合大学では地質標本，考古学標本をはじめアーカイブズ機能を併せ持つものなどもあります．
地方の郷土館・博物館そして企業のそれが箱物行政風のブームに乗ったものの，やがて財政難で縮小していったことを考えると，大学という「閉ざされた社会」の垣根をどう取り払って，市民を大学内に誘うかが一番の課題でしょう．
観客のリピータ問題はその次の課題なのでしょう．
これだけ各地に大学の博物館が設置されていますが，未だ市民に開放された施設とはなりきっていないように思われます．
科学博物館からサイエンス・センターへ
近年，科学館やサイエンス・センターが各地に登場したことにお気づきの方も多いと思います．
創造的科学技術立国，ものづくり立国を掲げる国の政策と関係することはいうまでもありませんが，ここでは体験型の「博物館」として，さまざまなイベント事業が企画され，リピータ確保にやっきとならざるを得ない厳しい現実もあるようです．
体験型博物館は，古くは20世紀前半ミュンヘン博物館，ロンドン科学博物館やフランスの発見宮で開発された手法でした．
しかし，今日話題になっているそれは，「本来」の博物館機能をほとんどもたず，体験コーナーだけを切り取って「子供だましの簡易ラボ」のような類のセンターが少なくありません．
数年前訪れたインドの科学博物館は展示品は貧弱でしたが，科学や技術の歴史とふれあいながら小中学生が集団で体験学習している場に出会しました．
スリランカのペラデニア大学工学部の古い機械の展示場はまた，工場実習の場でもありました．
先端技術に飛びつく前の課程で，ものづくりに確かな努力が始められていると感じました．
大学ミュージアムが収集品の古典的な展示場に留まっていてはならないのは時代の要請でもありますが，なんといっても研究者が近傍に活動していることが，他の博物館にはない強みです．
「研究機器の墓場」であってはならないのは言うまでもありませんが，一部研究者の史・資料囲い込みの場となっても困りものです．
諸分野の研究者の全学的な関心の中で育てられることが新しいタイプの博物館の創出につながるのではないでしょうか．
創造的なアイディアの源泉（2）
古い話を始めましたのは、ダ・ヴィンチ（1452-1519）が科学史の中ではあまり語られないこともあり、少し触れておこうと考えたからです。
また彼の創造的なアイディアはどこから来たのかを考えるとき、参考になることがたくさんあるということもあります。
ダ・ヴィンチの生きた時代はいうまでもなく、イタリア・ルネサンス期であり、大航海時代でもありました。
地中海世界から西欧、北欧が歴史の表舞台に登場してくる時代であり、中世封建社会の崩壊期に入る時代であり、近代科学・技術の誕生を迎える時代でした。
中世に現れた技術書
前回、ダ・ヴィンチを「中世図書館の鼠」と酷評した科学史家ヴォールビルの話をしましたが、ダ・ヴィンチの活躍した時代ともなると多くの「技術書」が出版されるようになり、風車、水車、製粉機械、織機、時計など様々な機械が描かれるようになっていました。
ダ・ヴィンチはそういう技術書を図書館から探し出し、アイディアやヒントを得ていたに過ぎないと彼はいったのです。
古代ローマの遺跡から建築材料、土木技術、建築技術をはじめ当時のさまざまな産業に多くを学んだ彼が、これらの技術書に学ばないわけはなかったと思います。
しかし、当時は厳しいギルドの中で守られてきた「ものづくりの秘伝」を公開するようなものではなかったので肝心な箇所はあいまいに表現され、遠近画法も確立されていない時代の書画は技術的には不明瞭なものが多く、読み解くのは難しいものだったと考えられます。
したがって、当時、登場しはじめたばかりのさまざまな産業分野の機械から直接ダ・ヴィンチは多くを学んだと見る方がよいでしょう。
スフォルツァの騎馬像
ミラノ公国のスフォルツァ家の軍事顧問としてルドヴィーコ・イル・モーローに自分自身を売り込んだ（1482年）ダ・ヴィンチの実際の仕事は、宮廷のエンターテイーナーであり、先代のフランチェスコ・スフォルツァ将軍の騎馬像づくりでした。
彼が制作を命じられた騎馬像は、スフォルツァ城に設置されるにふさわしいということで、実物の4倍もある高さ約7 m、重さ約72 tの当時としては比類ない巨大なものでした。
デザインを決めるためにさまざまな姿態の馬のスケッチがたくさん残されています。
またその筋骨を確認するための馬の解剖図にはじまり、72 tを支える馬の脚のデザインと丈夫なブロンズ合金の製造、ブロンズとしての銅と錫の配合比率の問題、溶解温度と炉内の光の色、塑像づくり、一体構造としての鋳型とブロンズ像の強度を考えた肉厚の自在の調整、72 tを超える青銅を溶解する炉、炉に送風する強力な鞴と水車動力…といった具合に職人を指揮して、丹念な実験が繰り返された痕跡をマドリッド手稿にみることができます。
現在ならプロジェクト・チームを立ち上げてそれぞれの問題を検討し、設計・制作されることになるわけですが、ダ・ヴィンチは一人でこれらの問題に立ち向かい、16年の歳月をかけ塑像と鋳造法を完成させ、いよいよ鋳造という段階で、ミラノ公国はルイ12世の軍隊の攻撃を受け、塑像も破壊され幻の像となってしまいました（1499年）。
像は完成しませんでしたが、彼の歩いた後には、光や熱を自然諸力（エネルギー）の一つとして認識しようとする近代科学の特徴の片鱗が見て取れます。
銅と錫の混合比率による強靭なブロンズを作ろうとする実験は錬金術の呪縛から抜け出ようとするものでした。
ところで、1989年名古屋市制100周年を記念して開催された世界デザイン博に東海銀行が田中英道東北大名誉教授の監修・原案によるこの像を復元出展し、現在は名古屋国際会議場に設置されています。
なおブロンズでは脚の強度が足りず強化プラスティック（FRP）で仕上げられたそうです。
大航海時代と
ダ・ヴィンチが生きた時代は大航海時代でもありました。
それは、「海の男のロマン」というようなものではなく、植民地政策を展開し、地中海世界から西ヨーロッパ世界が歴史の表舞台に登場する序曲でもあり、コロンが黄金の島ジパング（日本）を目指して船出をした時代でもありました。
コロンの生涯はインディオたちの血で染められているといっても過言ではありませんでした（『コロンブス航海誌』林屋永吉訳、岩波文庫、1977年）。
1486年のバルトロメオ・ディアスの喜望峰到達、1492年クリストーバル・コロンの新大陸到着、1497-99年バスコ・ダ・ガマのインド航海、1497-1504年アメリゴ・ヴェスプッチの新大陸発見、1513年のバスコ・スニェス・デ・バルボアの太平洋発見、1519-22年のマガリャンイス（マゼラン）による世界周航などの大航海が活発に行われ、そのニュースは数ヶ月を経ずしてヨーロッパ世界を駆けめぐりました。
大航海によってヨーロッパのキリスト教文化とは全く異る、多様な人種による多様な文化に接触した衝撃、動物・植物・鉱物をはじめ地理的認識や自然の多様な存在の認識とその拡大は、ヨーロッパに新しい世界の存在を承認させるのに十分であったといえます。
こういう時代だからこそ、アルノ河を利用して海とフィレンツェを結ぶ大運河計画をダ・ヴィンチが構想したのもうなずけます。
そのためにイタリア中部のトラシメーノ湖沼群の水をアルノ河に引き入れ、それでも不足する水をテレベ河から引水するという壮大なものでした。
このトラシメーノ湖沼群の開発は後にガリレオ・ガリレイ（1564-1642）が河川監督官として開拓を試みましたが、本格的な開発は19世紀を待つことになります。
ダ・ヴィンチの著名な立体交差する運河、閘門、船舶、種々の橋梁、水車をはじめ、水流による洗掘現象、水力学的な流水のスケッチなど水運を基盤とした都市デザインや自転車、ばね駆動自動車、飛行機などのアイディアは中世城塞都市から開かれた近代的市民都市への胎動期の交通機関体系の創造ともいえるものでした。
随感、自戒を込めて
尾畑伸明
最近、篠田桃紅という人物を知った。
1913年生まれで、国際的に名の知れた数少ない日本人芸術家の一人である。
100歳を超えて、なお創作意欲が衰えないということに私は恐懼するが、人のすることと年齢を関連付けることは間違いだという篠田の言が正しいのだろう。
女学校を出れば嫁に行くのが当然という時代にあって、よく知らない人と結婚したくないという篠田は、兄嫁が来るというので家を出る決意をする。
さいわい、女学校時代に手ほどきを受けた書道を教えて一人食べてゆけそうだった。
しかし、その後、日中戦争、太平洋戦争、そして終戦。
その生活は厳しかったであろう。
戦後、41歳にして渡米。
当時、渡米することだけでも大変な制限があったが、結果、2年間滞在して帰国。
相当に若い頃から、篠田にはもっと自由でありたいという強い情念があったと思う。
書道は、お習字から始まる。
お手本があって、お手本通りに筆が進めば丸がもらえて、上手くいかないところは朱で治される。
私の幼少時もそうであったし、子供が小さい時に通った習字教室でもそうだったはずだ。
書道にしても、中国の名作を手本とすることに変わりはない。
篠田はわかりやすく言う。
川の字を書く時は、3本の線を引く。
その制限の中で表現するのが書道。
自分は、川から受ける情感を自然に表現したい。
3本の線にこだわる理由はないと。
篠田の文章は繊細で情緒豊かであるが、私はだいたいそういうこととして大いに共感した。
別のところでは、こうも言っている。
伝統的な書道はデザインであって、クリエーションではない。
自分はクリエイティブでありたいと。
そうすると、自由奔放な篠田の作品を見た人からは説明を求められる。
篠田は、突き返す。
人は説明を頼りに何かを見ていると、永遠に説明を頼りに見るようになってしまう。
例えば、それが、絵であれば、絵の鑑賞の幅を自ら狭めていることになる。
作者から説明を受けるどころか、作品名さえないほうが良い。
参考に出来ることは参考にして良いように思うが、それに左右されることなく自らの目で見て考えよ。
そもそも、納得しようとするのは思い上がりである、とも述べている。
もとより、よく分からず、納得できないことの方が多いものなのだから。
爾来、私は、物事への取組みを考える時、これは果たしてデザインなのかクリエーションなのか、と気にするようになった。
大学は教育と研究が両輪として回るものと言った話はよく聞くが、それ以前に大学はクリエーションの場であるべきだ。
そこには、教育と研究の別はない。
人のやることを真似するとか、右にあるものに手を加えて左に流すとか、周りの様子を窺いながら計画するとか、クリエーションとは程遠い。
人という字は、支え合う姿の象形であると学んだが、古代文字では、一人立っていたという。
クリエーションは一人立って初めてできるのだと思う。
自分に何ができるか全く心許ないが、定年までカウントダウンである。
少しでもクリエイティブでありたいと思う。
人間の優秀さとは何なのか？
脳研究の前に立ちはだかる壁
杉浦元亮
デキる社長は直観的？
企業の管理職には誰もがなれるわけではありません。
経営に関する重要な判断をしなければならないので、収入や地位が高い一方で、何かあれば大きな責任を負うことになります。
優秀な管理職とはどんな人でしょうか？
どんな能力を持てば、大企業で出世したり、自分で起業して一旗揚げることができるのでしょう。
多くの人にとって関心の高い話題だと思います。
ビジネス書などでは、一般の人に比べて管理職の人は直観的にものを考えると言われています。
さらに、経営成績の良い優秀な管理職の人ほど直観的である、と言われています。
直観的の反対は論理的です。
なにか問題があってそれを解決しなければならないとき、論理的に考える人はいろいろな関連する要因を検討して、時間をかけて答えを出します。
一方、直観的に考える人は、感覚的に考えて素早く答えを出します。
管理職の人ほど、それも優秀な管理職の人ほど直観的であるというのは、不思議な気がします。
論理的に、様々な要因を検討して答えを出した方が、適切な経営判断ができそうです。
管理職の人が直観的であるという話の出どころを探ってゆくと、どうやらイギリスで行われた調査にその根拠があるようです。
日頃のものの考え方が直観的か論理的かを計測するための質問紙（アンケート）に、管理職とそうでない人に答えてもらうと、管理職の人の方がより直観的であったという研究結果です。
また、より業績の高い企業の経営者の方が、より直観的だったそうです。
デキる管理職の脳の中が見たい
優秀な管理職が重要な経営判断をするとき、脳の中ではどんな情報処理をしているのでしょう。
優秀な管理職のものの考え方が直観的であるという話を聞くと、さらにその脳の中を覗いてみたくなります。
Kさんもそんな関心を持って、私の研究室にやってきました。
Kさんは大学を卒業してから、企業の経営を応援する仕事をしていました。
優秀な管理職は何か、について見識をさらに深めるために、大学院の博士課程で、経営判断に関する脳の働きを勉強・研究しにやってきたのです。
私にこの興味深い話を教えてくれたのもKさんです。
ぜひこの研究テーマに挑戦しようということになりました。
私の研究室ではMRIという装置を使って脳の活動を計測する実験を行っています。
この装置を使うと、血流変化を指標に脳内の神経活動を３D画像化できます。
脳の活動を測る方法は、脳波をはじめ他にもいろいろありますが、脳のどこが活動するかを研究するためには、この計測法が現在最も優れた方法です。
この装置に優秀な管理職の人に入ってもらって、経営判断中の脳活動を計測すれば、我々の知りたい答えはすぐに出そうです。
しかし、話はそう簡単ではありません。
MRIで脳活動を計測して信頼できるデータを得るには、多数の参加者が必要ですが、日々超多忙な管理職の人たちをそれだけ呼んでくるのは現実的ではありません。
また、管理職の人たちが日ごろ抱えている問題は企業によって全く違うので、MRIの中で行う経営判断の中身も千差万別となり、一体何をしている時の脳活動を測っているのかわからなくなってしまいます。
こういった場合に研究者がとる戦略は、全員に同じ課題を行ってもらい脳活動を測ることです。
そして研究したい「能力」について、あらかじめ質問紙やテストなどで計測しておき、その能力と関係のある脳活動を調べます。
そうすれば実験に参加してもらうのは誰でも大丈夫です。
今回の研究テーマであれば、「経営判断」に似た課題を大学生にやってもらい、その時の脳活動と「直観性」との関係を調べることになります。
経営判断課題に直観的に取り組む脳は、同じ課題に論理的に取り組む脳とどう違うのか、を調べようというわけです。
でも、この戦略でMRI研究を始める前に、確認しておきたいことがあります。
我々が質問紙で計測する「直観性」は本当に実際の管理職の優秀さと関係があるのでしょうか。
イギリスの研究で繰り返し証明されている事実で十分そうですが、やはり「念には念を入れよ」です。
イギリスでの研究で使われた質問紙では直観性と論理性は反対の意味として一つのスコアで計測していましたが、最新の研究では直観性と論理性を別のスコアで計測することを推奨しているので、我々もそれに倣いました。
衝撃の事実：日本の管理職は論理的！
調査は意外と簡単です。
最近はネット調査という便利なものがあって、いろいろな対象に絞った質問紙調査をパソコン上で依頼することができます。
今回は、一般職から管理職まで様々な「職階」の日本人ビジネスパーソン一六〇〇名を対象に、思考の直観性・論理性を計測する質問紙に答えてもらいました。
結果に年齢や性別が影響しないように、対象を揃えました。
調査結果は依頼してから一週間ぐらいで戻ってきます。
早速Kさんが解析に取りかかりました。
職階と直観性の関係が確認できたら、すぐにMRIの実験に取りかからなければならないので、我々の心はすでにMRIの方にありました。
しかし、Kさんは、解析結果をもって青い顔で戻ってきました。
私もそれを見て自身の目を疑いました。
目の前には職階が上がるにつれて、きれいに上昇してゆくスコアがありました。
しかし、そのスコアは「直観性」ではなく「論理性」だったのです。
何度もデータを確認しましたが、間違いありません。
日本では管理職ほど論理性が高い、つまりイギリスの先行研究の結果と、まったく反対の結果になってしまったのです。
結果が逆になってしまった理由は、文化の違いでしか説明できません。
日本とイギリスでは、管理職に求められる能力がなぜか異なるのです。
さらにその背景理由となると、もはや推測しかできません。
社会の価値観や昇進評価システムの違いによって、日本では論理的に考える人が昇進して管理職になりやすいのかもしれません。
経営環境の違いで求められる経営判断の質が違うのかもしれません、
大変貴重な発見だったので、Kさんに国際学術雑誌に発表してもらいました。
ただそれ以上の追及は、脳研究者の出番ではありません。