task: Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
choices: 1) Директор попросил учителей прислать отчеты к восьми вечера и умолял, чтобы они не наделали ошибок.
2) Покрытая золотой росписью шкатулка привлекала внимание десятков, сотен покупателей.
3) В кинотеатре «Орионе» скоро выйдет фильм о вселенной Роберта Шекли.
4) Ракушки шептали чего-то, перебивая друг друга глухими взволнованными голосами, но слонёнок никак не мог разобрать, о чём речь.
5) Когда мне написали из редакции, но я не показал виду, что заинтересован.
6) Некоторых читателей, забывшимся и потерявшим ход времени, библиотекарям приходится просить покинуть учреждение после закрытия.
7) Ряд продуктов были не замечены проверкой, хотя срок годности у них давно истёк.
8) Среди ремесел у тибетцев развитие получили гончарное, ткачество, литье из бронзы и меди, резьба на камнях и на дереве и другие.
9) В 1920 году, во время советско-польской войны, будучи на Минском фронте, Эйзенштейн познакомился с преподавателем японского языка.
Ответ: 3