task: Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
text: (1) Растворённые в океанской и морской воде органические и неорганические элементы и соединения являются химическими ресурсами Мирового океана. (2) Они практически неисчерпаемы, так как их запасы способны обеспечить потребности человечества на многие сотни лет. (3) В настоящее время добывается лишь небольшая часть химических богатств океанов и морей, <...> человечеством ещё не созданы эффективные технические и технологические способы извлечения многих полезных компонентов из морской воды.
choices: 1) На сегодняшний день добывается лишь небольшая часть растворённых в морской воде органических и неорганических элементов и соединений, этих практически неисчерпаемых химических ресурсов Мирового океана, так как ещё не созданы эффективные способы извлечения их из морской воды
2) Растворённые в морской воде органические и неорганические элементы и соединения — это практически неисчерпаемые химические ресурсы Мирового океана, лишь небольшая часть которых добывается сегодня, так как ещё не созданы эффективные способы извлечения их из морской воды
3) Растворённые     в     океанской     и     морской     воде     органические     и неорганические     элементы     и     соединения     являются     практически неисчерпаемыми  химическими  ресурсами  Мирового   океана,   поэтому морскую воду образно называют «морской рудой»
4) Морская вода — сложный химический раствор, в состав которого входят в виде различных минеральных солей почти все известные в природе элементы, однако лишь несколько элементов и соединений находятся в морской воде в относительно больших концентрациях
5) Растворённые     в     океанской     и     морской     воде     органические     и неорганические     элементы     и     соединения     являются     практически неисчерпаемыми    химическими    ресурсами    Мирового    океана;    так, например, колоссальные ресурсы пресной воды заключены в айсбергах
Ответ: 1,2