task: Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.
text: (1) Время было не позднее, магазины открыты. (2) Зашел Алексей в один да другой. (3) Ходил возле полок, приглядывался, но ничего не мог выбрать. (4) Хотелось, чтобы ботинки для ноги были хороши, всё же мать не молоденькая. (5) Чтоб и помягче, и потеплее – к осени. (6) И попригляднее. (7) Вспомнил он мать, задумался. (8) Как она жила.. (9) Ведь кроме чириков да сапог резиновых сроду не нашивала ничего. (10) Захотелось ее порадовать. (11) Чтоб надела – и люди завидовали. (12) В одном из магазинов он решил с продавщицей посоветоваться.– (13) Мне бы чего для матери, – попросил он.– (14) Для осени обувку.– (15) Калоши вон в том отделе.– (16) Я же не калоши спрашиваю, – обиделся Алексей. (17) Продавщица усмехнулась, оглядела Алексея с головы до ног, в глазах ее вспыхнул злой огонек.– (18) Вам для осени обувь?– пропела она ласково.– (19) Приличную, да? (20) Продавщица нагнулась, пошарила под прилавком и выставила желтой кожи ботиночки, игрушка – не обувь. (21) Аккуратные кнопочки сбоку, мех внутри, а кожа так выделана была, так мягка.. (22) Не обувка – сладкий сон.– (23) Вот это да.. – проговорил Алексей.– (24) А почем?– (25) Шестьдесят рублей.– (26) Ничего себе, – проговорил Алексей. (27) Он расплатился, не глядя обувку, забрал и лишь на улице вздохнул свободно. (28) В гостинице Ольга, ботиночки увидев, с ходу запричитала:– (29) Сдурел, сдурел! (30) Да как твоя башка сообразила?! (31) Она цену сразу почуяла, но всё же спросила:– (32) Сколь? (33) Алексей ответил. (34) Ольга заплакала.– (35) Дурак. (36) Последнюю денежку. (37) Хоть бы подумала твоя башка, мать их оденет ли? (38) Да за такие деньги. (39) Дочь невеста.. (40) Хотела ей.. (41) Алексей обычно жену слушал, и теперь он понимал ее правоту. (42) Как ни говори, а для матери.. (43) Одним словом, дороговато. (44) Он понимал теперь, что погорячился, что виновата продавщица. (45) Он всё понимал, но снова идти в магазин и деньги просить назад он не мог. (46) Режь его, убивай, с живого кожу сними – не мог. (47) На хутор приехали ночью. (48) Дочка в узлах да чемоданах копалась и углядела ботинки, те самые, желтенькие. (49) Она их вынула из коробки, и в электрическом свете ботинки засияли – глаз не оторвать. (50) – Это кому?– спросила дочь. (51) Ольга нехорошо засмеялась:– (52) Это сынок маме купил. (53) За шестьдесят рубликов. (54) Выбрал. (55) Мартиновна, казалось, не слышала откровенной насмешки. (56) Словно завороженная, встала она, подошла, взяла желтые ботинки в темные руки. (57) Погладила верх, подошву, потом примерила. (58) Ботинки оказались впору. (59) Мартиновна по комнате прошлась так легко, словно новая обувка сама пронесла ее от стола до порога и назад. (60) Ольга глядела молча, Алексей замер, и дети замолчали. (61) Мартиновна обувку сняла, поставила ее на стол, голову уронила и заплакала. (62) Алексей не выдержал, вышел на крыльцо, закурил. (63) Ольга выскочила вслед за ним. (64) Пыхнув папиросой и проглотив ком в горле, Алексей сказал:– (65) Ты гляди не вздумай у нее забирать.– (66) Чего уж я, совсем, что ли.. – прошептала Ольга. (67) В глазах у нее стояли слезы.
(По Б. Екимову *)
* Борис Петрович Екимов (род.в 1938 г.)— русский прозаик и публицист.
choices: 1) парцелляция
2) метафора
3) ряды однородных членов предложения
4) просторечные и эмоционально-оценочные слова
5) лексический повтор
6) односоставные предложения
7) эпитеты
8) сравнение
9) оксюморон
additional_text: «Говоря об избирательности героя при покупке обуви, о его желании угодить матери своим выбором, Екимов использует, в частности, такое синтаксическое средство, как (А) _________ (предложения 5, 6, 10). Троп (Б) _________ (в предложениях 20 и 22) помогает автору описать приобретенные Алексеем ботинки. Недовольство Ольги поступком мужа писатель передает с помощью лексического средства (В) _________ (в предложениях 29, 30, 35). Чтобы показать эмоции Мартиновны от полученного подарка, автор использует троп (Г) _________ («словно завороженная» в предложении 56).