task: Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
choices: 1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.
2) В журнале «Литературном наследии» можно найти новые интересные сведения о творчестве Л.Н.Толстого.
3) В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.
4) Костный мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и человека.
5) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.
6) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для абонентов сотовой связи специальную экоакцию.
7) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.
8) Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.
9) Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.