task: Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.
text: (1) Всё было никак не ощутить эту зиму, порадоваться ей. (2) И вдруг глянул в окно и обрадовался: в нашем дворе, давно уже превратившемся в автостоянку, – снежная баба! (3) Стоит, занимая место чьей-то машины, но стоит! (4) С нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками и даже накрашенными губами и щёчками. (5) Красота! (6) И появилась как раз, словно подарок к Новому году, незадолго до окончания старого. (7) И ведь это подарок не только мне, а всем. (8) Символ, хоть и хрупкий, добродушия, терпимости, радости!
 (9) Ну вот, надо теперь и самому что-то сделать доброе: не только словами отделываться. (10) А то говорить все горазды, а как самим чего хорошее сделать, так и нет никого. (11) «Одежду отнесу в какой-нибудь центр, который помогает нуждающимся!» – решил я. (12) Вон сколько вещей. (13) Всё равно всё уже не успею надеть. (14) Пора сделать что-то не только себе, но и людям.
 (15) Стал складывать одежду в сумку. (16) Жалко, конечно, было поначалу: каждая вещь, купленная когда-то, была радостью. (17) Но раз решил – вперёд. (18) Прежде чем продолжить сборы, ещё раз глянул в окно, чтобы поглядеть на свою вдохновительницу по части добрых дел, – да так и застыл.
 (19) Потом даже головой потряс. (20) А где баба? (21) На её месте (а точнее,
на своём) стоит серебристый внедорожник, который, вспомнил я, всегда тут и стоял. (22) Какие снежные бабы? (23) Померещилось мне, старому.
 (24) Никаких снежных баб! (25) Железный конь давно пришёл на смену снежной бабе!
 (26) Руки у меня опустились. (27) Сел. (28) Потом всё же поднялся. (29) Всё же сложу вещи. (30) У кого-то свои задачи. (31) А у меня – свои.
 (32) Раз решил сделать доброе дело – сделаю.
 (33) Когда сумка была набита, я решил отдохнуть и прогуляться.
 (34) Спустился по лестнице, нажал кнопочку, открыл железную дверь, вышел во двор, обежал его взглядом. (35) Да. (36) Нету! (37) Пригрезилось, видно, спросонья. (38) Кто ей в наши дни место уступит, тем более хрупкой такой?
 (39) Пошёл к мусорному отсеку, наивно надеясь, что её отнесли туда – причём бережно, не отломав головы. (40) «И это в век, когда время – деньги? (41) Размечтался. (42) Уймись!» – размышлял я по дороге. (43) Конечно, возле баков никакой снежной бабы не было. (44) Зато там стояли ёлки. (45) И я расстроился ещё больше: Новый год не пришёл, а они уже выброшены. (46) Отпразднуют в офисе – и ёлки выносят, как мусор. (47) Обидно.
 (48) Кончился праздник, ещё не начавшись?
 (49) Постояв у баков и мысленно посокрушавшись, я вышел на набережную. (50) Лёд на Мойке был выпуклый, рябовато-белый, словно не чёрная вода замёрзла, а белое молоко. (51) От этого сияния по щекам извилисто потекли горячие едкие слёзы, смораживая, скукоживая щёки. (52) А может, и от обиды за тот недостаток доброты, который ничем не восполнить.
 (53) Стоять было холодно, и я побежал обратно во двор. (54) Подбежал к железной своей двери – и обомлел. (55) Стоит моя снежная баба! (56) Как? (57) А так. (58) У второй половинки двери, что обычно закрыта на крюк. (59) Не заметил эту снежную красавицу, когда выходил. (60) Главное, аккуратно её поставили – жива ещё, значит, в людях душа! (61) И, стало быть, есть ещё надежда на лучшее. (62) На то, что не иссякнет в человеке доброта. (63) Даже в век железных коней.
(по В. Г. Попову)
choices: 1) эпитеты
2) сравнение
3) восклицательные предложения
4) парцелляция
5) лексический повтор
6) разговорная лексика
7) литота
8) метонимия
9) ряды однородных членов предложения
additional_text: «В небольшом рассказе Валерия Попова затрагиваются очень важные для современного общества проблемы. При этом язык повествования довольно прост и часто близок к разговорному, что создаёт впечатление искреннего доверительного монолога. Достучаться до сердца читателей автору помогают такие синтаксические средства, как (А)_________ (например, предложения 61—63) и (Б)_________ (предложения 24, 25, 36, 60). Среди тропов следует отметить (В)_________ («нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками») и (Г)_________ (предложения 46, 50)».