task: Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.
text: (1) Хрустальная память детства – она до последнего вздоха. (2) Но детство порой кончается быстро. (3) Из родного гнезда улетают, но скоро ли новое совьют. (4) У моих старших, тети Нюры и матери, к новому гнезду, к нашему старому дому лежала далекая дорога, десятки тысяч нелегких верст. (5) Они их прошли. (6) В конце пути старый наш дом стал для них приютом теплым, дорогим и последним. (7) «Я еще поживу в нашем домике», – говорила мать моя даже на краю жизни, когда уже еле двигалась. (8) Ни горячая да холодная вода из кранов, ни тепло от батарей, ни прочие удобства ее не радовали. (9) «Я наш домик люблю..» – повторяла и повторяла она. (10) Ранее, когда жива была ее родная сестра Нюра, вдвоем, они и не думали никуда уходить из старого дома. (11) Здесь же, в поселке, стояла пустая квартира. (12) Но жить в ней не хотели. (13) Даже зимой. (14) Печка, дрова, уголь, вода – во дворе, надо ее качать да носить, и домишко уже худой, старый, по-доброму его и не натопишь. (15) «Переходите хотя бы на зиму в квартиру», – уговаривали их. (16) Не соглашались. (17) Дяде Пете, когда он работал еще на речном флоте, начальство предлагало: (18) «Продайте дом. (19) Мы вам перед пенсией дадим хорошую квартиру. (20) Будете жить нормально». (21) Отказались наотрез: (22) «Куда мы от своего дома..» (23) Помню себя в молодом еще, городском бытованье: нет большей радости, чем домой приехать и пожить там день ли, другой. (24) А ведь старый наш дом – далеко не дворец. (25) Низенький, тесный. (26) Невеликий деревянный сруб, поставленный в начале прошлого века на придонском хуторе Рюмино-Красноярский. (27) После Великой Отечественной войны Калач-на-Дону лежал в руинах да пепелищах; то немцы его крушили, то – наши, захватывая и освобождая. (28) (А в войну гражданскую – «белые» да «красные», и тоже горело все и рушилось.) (29) После войны на калачевские пепелища помаленьку стали свозить дома, разбирая их на опустевших хуторах. (30) Так приехал и наш дом. (31) Мы его купили: черный, закопченный сруб с камышовой крышей. (32) Продавали дом очень дешево, да еще с рассрочкой. (33) Для нас это было спасеньем. (34) Откуда деньги? (35) Потом рассказывали, что тетя Нюра заплакала, переступив порог нашего нового жилья. (36) Говорят, испугалась: больно неказистый. (37) Теперь-то я знаю, что для слез была иная причина. (38) Тете Нюре в ту пору исполнилось сорок лет, дядя Петя – немногим старше, матери моей к сорока подпирало; кроме взрослых – дети: Слава – в седьмом классе, я в первый класс собирался, Коля – в люльке. Шестеро нас. (39) И вот он, наконец, собственный дом, своя крыша над головой. (40) После долгих и долгих лет нелегких скитаний. (41) У взрослых надежда теплится: может быть, наконец они кончились, эти скитания. (42) Может, даст Бог приюта, покоя под этим кровом. (43) И вот теперь, наконец, свой угол. (44) Пусть на шестерых одна лишь комната с печкой посередине. (45) Даже коридорчика нет. (46) Дверь открывается прямо на улицу. (47) Никакой огорожи. (48) Вокруг лежит обдутый ветром, заваленный мусором пустырь. (49) Но все равно – свой угол. (50) Пристроили небольшой коридор, потом верандочку, потом еще одну комнатку. (51) И конечно подворье: сараи, базы для коровы, свиньи, куры. (52) Просторный огород, который кормил. (53) Позднее – садовые деревья: яблони, груши, сливы, виноград, абрикосы. (54) Улица Пролетарская, дом двадцать пять. (55) Наш старый дом.. (По Б. Екимову *)* Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) — русский прозаик и публицист.
choices: 1) парцелляция
2) метафоры
3) ряды однородных членов предложения
4) разговорная лексика
5) противопоставление
6) синонимы
7) эпитеты
8) сравнение
9) синекдоха
additional_text: «С большой любовью вспоминая старый дом, автор использует лексическое средство (А) _________ (дом – гнездо – приют – кров – крыша), синтаксическое средство (Б) _________ (предложения 6, 14, 31), прием (В) _________ (предложения 12–13, 39–40). Показать нежелание членов семьи поменять дом на квартиру Екимову помогает прием (Г) _________ (предложения 11–12, 48–49)».
Ответ: 6,3,1,5