{"aluno contato com múltiplas percepções compreensões acerca fenômeno rítmico bem como linguagem musical como todo cabe ressaltar que possibilidade pedagógica apresentada por mim exemplificou uma forma ensino ritmo que pautou pela prática efetiva através execução audição informações históricas sociológicas antropológicas dentre outras além perspectivas criativas criação improvisação desenvolvimento habilidades variadas execução musical seja permeando ensino ritmo através aspectos técnico musicais extra musicais quais conferem sentidos culturais ligados música afora pontos mencionados acima também entendo que minha atuação prova esteve dentro quaisquer aspectos comumente avaliados concursos para docentes universidades federais todo brasil tais como utilização recursos materiais computador apresentação slides aparelho som trechos musicais vídeos quadro clareza exposição conceitos exemplos comunicabilidade organização dentre outros além disso cabe ressaltar que fundamentações referenciais concepções que deram suporte minha prova didática foram mesmas utilizadas minha prova escrita aprovada pela mesma banca embora não haja critérios gerais específicas para avaliação provas didáticas âmbito ufjf entendo que minha aula contempla todos aspectos mencionados acima dessa forma baseado registro vídeo efetuado solicito reconsideração avaliação realizada entendendo que qualidade aula por mim desenvolvida apresentada não possuiu elementos passíveis para uma reprovação com consequente desclassificação concurso bem como corresponde perfil delineado programa concurso pela titulação exigida juiz fora de março daniel ribeiro medeiros"}