Definition: You are given a paper review either in Spanish or English language. Based on the given review, evaluate the paper by classifying it to one of the five classes: (1) very negative, (2) negative, (3) neutral, (4) positive, and (5) very positive. Note that URLs in the text have been replaced with [Link].

Positive Example 1 -
Input: El artículo presenta un interesante desarrollo de un caso, como una propuesta más de metodología de inicio para la didáctica de la lógica de programación. Las conclusiones presentadas no tienen mucho fundamento en términos del logro del objetivo de inducir de esta manera el razonamiento lógico.
Output: very positive

Positive Example 2 -
Input: Paper fácil de leer y bien escrito.  Está en la línea de los trabajos de INFONOR.  Sin embargo, no queda claro cómo aplica la 'Teoría de la relevancia', es demasiado escueto en este ámbito del artículo que a mi parecer es lo más importante. Por lo que no es posible dar una opinión certera sobre el trabajo.  Se sugiere expandir la sección 2.2, en lo referente a cómo los aspectos para determinar la relevancia son utilizados o mezclados para determinar si una 'news' es relevante o no.  La herramienta elaborada es interesante como también los elementos utilizados en su desarrollo.
Output: neutral

Negative Example 1 -
Input: Unless there is a strong info sci and business IT community for the conference, and unless the paper addresses its shortcomings (which are significant) - it just doesn't measure up.
Output: positive

Negative Example 2 -
Input: El artículo presenta un interesante desarrollo de un caso, como una propuesta más de metodología de inicio para la didáctica de la lógica de programación. Las conclusiones presentadas no tienen mucho fundamento en términos del logro del objetivo de inducir de esta manera el razonamiento lógico.
Output: very negative

Now complete the following example -
Input: El artículo describe una interesante aplicación en el ámbito de la capacitación y que entrega herramientas de gran utilidad para la empresa en el mejoramiento de los procesos del aprendizaje de los trabajadores. El artículo identifica las ventajas que este tipo de plataformas entrega a las empresas que las utilizan.  El artículo no define adecuadamente el propósito del mismo y establece en su inicio que este objetivo es "dar a conocer", lo cual no es un propósito adecuado para estas investigaciones.  El artículo se denomina plataforma para la gestión del conocimiento, sin embargo el artículo no define el marco teórico adecuado a esta temática. (no hay autores relevantes en la gestión del conocimiento y los procesos asociados a esta).  El artículo no justifica adecuadamente en la literatura la relevancia de estas plataformas en los proceso de aprendizaje y experiencias internacionales en el tema  No existe un apartado que presente la metodología de investigación seleccionada por los autores, más bien los autores describen una aplicación y sus componentes. Falta claramente el diseño de la investigación.  Las conclusiones del artículo se relacionan con la importancia de estas plataformas para la empresa, pero no se enfocan en los resultados obtenidos en la empresa que implementa, no hay recomendaciones para futuros estudios y no existe reconocimiento de las limitaciones del mismo
Output: 


Answer: negative