Lots-of-LoRAs/task1611_xquad_es_question_generation huggingface dataset:
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: La primera serie del programa, Un niño sobrenatural, muestra que el Doctor tiene una nieta, Susan Foreman. En la serie de 1967, La Tumba de los Cyberhombres, cuando Victoria Waterfield duda de que el Doctor pueda recordar a su familia debido a que, "siendo tan antiguo", el Doctor dice que puede hacerlo cuando realmente quiere: "El resto del tiempo duermen en mi mente". La serie de 2005 revela que el Noveno Doctor pensó que él era el último Señor del Tiempo superviviente, y que su planeta natal había sido destruido; en "El niño vacío" (2005), el Dr. Constantine afirma que, "Antes de que la guerra comenzara, yo era padre y abuelo. Ahora no soy ninguna de las dos cosas". El Doctor responde: "Sí, conozco la sensación". En "Smith y Jones" (2007), cuando se le preguntó si tenía un hermano, respondió: "No, ya no". Tanto en "Temedla" (2006) como en "La hija del doctor" (2008), afirma que, en el pasado, había sido padre.
Output: 



Output:
¿Cómo se llama la primera serie de Doctor Who?
¿Cuál es el nombre de la nieta del Doctor Who?
¿En qué año dijo el Doctor Who que era el último Señor del Tiempo?
En 2005, ¿cuál era la condición de su planeta natal?
¿En qué episodio el Doctor Who reconoció haber tenido un hermano?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: En el verano de 1521, Lutero amplió su objetivo de las costumbres individuales como las indulgencias y peregrinaciones a las doctrinas situadas en el corazón de las prácticas de la Iglesia. En «Tratado de la abrogación de la misa privada», condenaba como idolatría la idea de que la misa es un sacrificio y afirmaba que es un regalo que recibe con gratitud toda la congregación. En su ensayo «Sobre la confesión, o si el Papa tiene poder para imponerla», rechazó la confesión obligatoria y animó a la confesión y la absolución privadas, pues «todo cristiano es un confesor». En noviembre, Lutero escribió «Juicio sobre los votos monásticos». Aseguró a los monjes y las monjas que podían romper los votos sin pecado, porque los votos eran un intento ilegítimo y vano de conseguir la salvación.
Output: 



Output:
¿Cuándo amplió Lutero sus ataques para incluir las doctrinas básicas de la Iglesia?
¿Cómo describe Lutero la misa que se consideraba un sacrificio?
¿Cómo llamó Lutero a la misa en vez de sacrificio?
Tras rechazar la confesión obligatoria, ¿qué propugnó Lutero?
¿Qué les dijo Lutero a los monjes y las monjas sobre sus votos?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Los normandos comenzaron a adentrarse en el Imperio bizantino y más tarde en Armenia, poco después de que lo hicieran en Italia. Lucharon contra pechenegos, protobúlgaros, y sobretodo contra los turcos selyúcidas. En un primer momento, fueron los lombardos quienes alentaron a los mercenarios normandos a dirigirse hacia el sur para actuar contra los bizantinos, pero pronto acabaron peleando en el servicio de estos últimos en Sicilia. Junto con los contingentes de varegos y lombardos, fueron una fuerza destacada en la campaña siciliana de Jorge Maniaces (1038-1040). Si los normandos en el servicio griego procedían o no de la Italia normanda, es una cuestión a debatir; pero, lo que parece más probable es que solo unos pocos vinieron de esa zona. También se desconoce cuántos de los francos, como los llamaban los bizantinos, eran normandos y no otros franceses.
Output: 



Output:
¿Quién fue el principal enemigo de los normandos en Italia, el Imperio bizantino y Armenia?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Newcastle lo reemplazó en enero de 1756 con Lord Loudoun, con el General de División James Abercrombie como su segundo al mando. Ninguno de estos hombres tenía tanta experiencia en campañas como el trío de oficiales que Francia envió a Norteamérica. Los refuerzos del ejército regular francés llegaron a Nueva Francia en mayo de 1756, liderados por el General de División Louis-Joseph de Montcalm y apoyados por el Caballero de Lévis y el Coronel François-Charles de Bourlamaque, todos veteranos experimentados de la Guerra de Sucesión Austriaca. Durante ese tiempo en Europa, el 18 de mayo de 1756, Inglaterra declaró formalmente la guerra a Francia, la cual amplió la guerra a Europa, lo que más tarde se conocería como la Guerra de los Siete Años.
Output: 



Output:
¿Quién fue nombrado segundo al mando de Lor Loudoun en 1756?
¿Quién lideró los refuerzos de Nueva Francia en 1756?
¿Cuándo le declaró formalmente Inglaterra la guerra a Francia?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Por el contrario, durante los períodos de vigilia, las células efectoras diferenciadas, como las células citotóxicas asesinas naturales y los CTL (linfocitos T citotóxicos), alcanzan su punto máximo para suscitar una respuesta eficaz frente a los agentes patógenos intrusos. También durante los tiempos activos despiertos, las moléculas antiinflamatorias, como el cortisol y las catecolaminas, alcanzan su punto máximo. Existen dos teorías sobre por qué el estado proinflamatorio está reservado para el tiempo de sueño. Primero, la inflamación causaría serios daños cognitivos y físicos si ocurriera durante las horas de vigilia. Segundo, la inflamación puede producirse durante las horas de sueño debido a la presencia de melatonina. La inflamación causa un gran estrés oxidativo y la presencia de melatonina durante las horas de sueño podría contrarrestar activamente la producción de radicales libres durante este tiempo.
Output: 



Output:
¿Cuáles son ejemplos de células efectoras diferenciadas que alcanzan su punto máximo durante los períodos de vigilia?
¿Cuáles son las dos moléculas antiinflamatorias que alcanzan su punto máximo durante las horas de vigilia?
¿A la presencia de qué molécula se debe la inflamación durante las horas de sueño?
¿De qué puede contrarrestar la melatonina activamente su producción?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Mientras estudiaba derecho y filosofía en Inglaterra y Alemania, Iqbal se convirtió en miembro de la rama londinense de la Liga Musulmana Pan India. Regresó a Lahore en 1908. Mientras dividía su tiempo entre la práctica del derecho y la poesía filosófica, Iqbal había permanecido activo en la Liga Musulmana. No apoyó la participación de la India en la Primera Guerra Mundial y se mantuvo en estrecho contacto con líderes políticos musulmanes como Muhammad Ali Johar y Muhammad Ali Jinnah. Fue crítico de la corriente principal nacionalista de la India y el Congreso Nacional Indio secularista. Las siete conferencias en inglés de Iqbal fueron publicadas por la prensa de la Universidad de Oxford en 1934 en un libro titulado La Reconstrucción del Pensamiento Religioso en el Islam. Estas conferencias se centran en el papel del Islam como religión y como filosofía política y jurídica en la era moderna.
Output: 



Output:
¿Qué estudiaba Iqbal en Inglaterra y Alemania?
¿A qué organización se unió Iqbal en Londres?
¿De quién era Iqbal crítico?
¿En qué año regresó Iqbal a Lahore?
¿Como qué libro fueron publicadas las siete conferencias en inglés de Iqbal?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: En el año 2000, ABC lanzó una campaña de promoción en la web centrada en su logotipo de círculo, también llamado "el punto", en el que el personaje del cómic Little Dot incitaba a los visitantes a "descargar el punto", un programa que haría que el logotipo de ABC volara alrededor de la pantalla y se asentara en la esquina inferior derecha. La red contrató al Troika Design Group para diseñar y producir su identidad 2001-02, la cual continuó usando el negro y amarillo para colorear el logotipo e incluyó puntos y rayas en varios puntos promocionales y de identificación.
Output: 



Output:
¿En qué estaba enfocada la campaña centrada en Internet de ABC en el año 2000?
¿Quién fue contratado para producir la identidad 2001-02 de ABC?
¿De qué colores fue el logotipo de ABC de 2001?
¿Cuál es el apodo del logotipo de la campaña de 2000 de ABC?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: A través de la transferencia de genes endosimbióticos es como sabemos acerca de los cloroplastos perdidos en muchos linajes cromalveolados. Incluso si finalmente se pierde un cloroplasto, los genes que donó al núcleo del antiguo huésped persisten, proporcionando evidencia de la existencia del cloroplasto perdido. Por ejemplo, mientras que las diatomeas (un heterocontofito) ahora tienen un cloroplasto derivado de algas rojas, la presencia de muchos genes de algas verdes en el núcleo de la diatomea proporciona evidencia de que el ancestro de la diatomea (probablemente también el ancestro de todos los cromalveolatos) tenía un cloroplasto derivado de algas verdes en algún momento, que posteriormente fue reemplazado por el cloroplasto rojo.
Output: 



Output:
¿Qué nos muestran los cloroplastos perdidos?
¿Qué prueban los genes donados?
¿Qué tipo de cloroplastos tienen las diatomeas?
¿Qué tipo de cloroplastos tenían las diatomeas que luego perdieron?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: La colección de trajes es la más completa de Gran Bretaña, con más de 14 000 conjuntos más accesorios, que datan principalmente de 1600 hasta la actualidad. Los bocetos de disfraces, cuadernos de diseño y otros trabajos en papel normalmente los tiene el departamento de Palabra e Imagen. Debido a que la ropa cotidiana de épocas anteriores no ha sobrevivido normalmente, la colección está dominada por ropa de moda hecha para ocasiones especiales. Uno de los primeros regalos significativos del traje llegó en 1913, cuando el V&A recibió la colección de Talbot Hughes que contenía 1442 trajes y artículos como regalo de Harrods después de su exhibición en los grandes almacenes cercanos.
Output: 



Output:
Aproximadamente, ¿cuántos artículos hay en la colección de disfraces del V&A?
¿Qué departamento alberga las obras sobre papel de la colección de trajes?
¿Por qué la colección está dominada por ropa de moda hecha para ocasiones especiales?
¿En qué año recibió el V&A la colección Talbot Hughes?
¿De qué empresa es un regalo la colección Talbot Hughes?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Se sospecha, aunque no ha sido demostrado, que muchas clases de complejidad conocidas pueden ser desiguales. Por ejemplo: P ⊆ NP ⊆ PP ⊆ PSPACE, aunque es posible que P = PSPACE. En el caso de que P no sea igual a NP, entonces P tampoco será igual a PSPACE. Dada la existencia de tantas clases de complejidad conocidas entre P y PSPACE como RP, BPP, PP, BQP, MA, PH, etc. es posible que todas estas clases converjan en una sola. Conseguir probar que alguna de estas clases es desigual supondría un gran descubrimiento en la teoría de la complejidad.
Output: 



Output:
¿Cuál es el supuesto no demostrado generalmente atribuido al valor de las clases de complejidad?
¿Cuál es la secuencia que puede utilizarse para ilustrar esta sospechada desigualdad de las clases de complejidad?
¿En dónde pueden ubicarse las clases de complejidad RP, BPP, PP, BQP, MA y PH?
¿Cuál es la demostración entre las clases de complejidad complejas que significaría un punto de inflexión en la teoría de la complejidad?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: En contra de la creencia popular, Genghis Khan no conquistó todas las regiones que en última instancia formaban parte del Imperio Mongol. En el momento de su muerte, el Imperio Mongol se extendía desde el Mar Caspio hasta el Mar de Japón. La expansión del imperio continuó durante una generación o más después de la muerte de Gengis en 1227. Bajo el sucesor de Genghis, Ögedei Khan, la velocidad de expansión alcanzó su punto máximo. Los ejércitos mongoles entraron en Persia, acabaron con el Xia Occidental y los restos de los Juárezmidos, y entraron en conflicto con la dinastía imperial Song de China, comenzando una guerra que duró hasta 1279 y que concluyó con el triunfo de los mongoles y su dominio en toda China. También avanzaron hacia Rusia y Europa del Este.
Output: 



Output:
¿Qué mar bordeaba el imperio de Genghis Khan al este cuando murió?
¿Qué masa de agua estaba al oeste del Imperio Mongol cuando murió Genghis Khan?
¿Quién lideró la expansión más rápida del Imperio Mongol?
¿En qué año concluyó el conflicto con la dinastía Song?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: En el laboratorio, los estratigrafistas analizan muestras de secciones estratigráficas que se pueden devolver desde el campo, como las de los núcleos de perforación. Los estratigrafistas también analizan datos de estudios geofísicos que muestran la ubicación de las unidades estratigráficas en el subsuelo. Los datos geofísicos y los registros de pozos pueden combinarse para producir una mejor visión del subsuelo, y los estratigráfos a menudo usan programas de ordenador para hacer esto en tres dimensiones. Los estratigrafistas pueden entonces usar estos datos para reconstruir procesos antiguos que ocurren en la superficie de la Tierra, interpretar ambientes pasados y localizar zonas para la extracción de agua, carbón e hidrocarburos.
Output: 



Output:
¿Quién analiza las secciones estratigráficas, como los núcleos de perforación?
¿Qué tipo de estudios muestran la ubicación de las unidades estratigráficas en el subsuelo?
¿Qué se puede combinar con datos geofísicos para obtener una mejor visión del subsuelo?
¿Qué herramienta utilizan los estratigrafistas para ver sus datos en tres dimensiones?
¿Para qué tipos de extracción intentan localizar zonas los estratigrafistas?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Después de un vuelo de prueba no tripulado LM AS-206, una tripulación volaría el primer Bloque II CSM y LM en una misión dual conocida como AS-207/208, o AS-278 (cada nave espacial sería lanzada en un Saturno IB separado). Los puestos de la tripulación del Bloque II se titulaban Comandante (CDR), Piloto del Módulo de Comando (CMP) y Piloto del Módulo Lunar (LMP). Los astronautas comenzarían a usar un nuevo traje espacial Apolo, diseñado para adaptarse a la actividad extravehicular lunar (EVA). El tradicional casco con visera fue reemplazado por un tipo de "pecera" transparente para mayor visibilidad, y el traje de EVA de superficie lunar incluiría una prenda interior refrigerada por agua.
Output: 



Output:
¿Cuántas personas había en el vuelo de prueba del AS-206?
¿Qué llevaban los astronautas durante la misión dual AS-278?
¿Qué había originalmente en los trajes espaciales antes del casco transparente "pecera"?
¿Qué tipo de ropa interior, si es que había alguna, se incluyó en el traje espacial Apollo?
¿Qué significaba el acrónimo LMP en relación a los puestos de lanzamiento del Bloque II?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: California del Sur alberga el Aeropuerto Internacional de Los Ángeles, el segundo aeropuerto más concurrido de Estados Unidos por volumen de pasajeros (ver aeropuertos más concurridos del mundo por tráfico de pasajeros) y el tercero por volumen de pasajeros internacionales (ver aeropuertos más concurridos de Estados Unidos por tráfico internacional de pasajeros); el Aeropuerto Internacional de San Diego es el aeropuerto con una única pista de aterrizaje más concurrido del mundo; el Aeropuerto de Van Nuys, el aeropuerto de aviación general más concurrido del mundo; los principales aeropuertos comerciales del condado de Orange, Bakersfield, Ontario, Burbank y Long Beach; y numerosos pequeños aeropuertos comerciales y de aviación general.
Output: 



Output:
¿Cuál es el segundo aeropuerto más concurrido de Estados Unidos?
¿Cuál es la medida que se usa para determinar lo concurridos que son los aeropuertos?
¿Qué lugar ocupa el Aeropuerto Internacional de Los Ángeles en la clasificación de los aeropuertos más concurridos en volumen de pasajeros internacionales?
¿Qué aeropuerto alberga la pista única más concurrida del mundo?
¿Cuál es el aeropuerto de aviación general más concurrido del mundo?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Jacksonville se encuentra en la región de la Primera Costa del noreste de Florida y se centra en las orillas del Río St. Johns, a unas 25 millas (40 km) al sur del límite con el estado de Georgia y a unas 340 millas (550 km) al norte de Miami. Las comunidades de Jacksonville Beaches se encuentran a lo largo de la costa atlántica adyacente. El área estaba habitada originalmente por el pueblo Timucua, y en 1564 fue el emplazamiento de la colonia francesa de Fort Caroline, uno de los primeros asentamientos europeos en lo que ahora es el territorio continental de Estados Unidos. Bajo el dominio británico, el asentamiento creció en el punto estrecho del río por donde cruzaba el ganado, conocido como Wacca Pilatka hasta el Seminole y el Cow Ford hasta los británicos. Allí se estableció una ciudad diseñada en 1822, un año después de que Estados Unidos arrebataran Florida a España; se le dio el nombre de Andrew Jackson, el primer gobernador militar del Territorio de Florida y séptimo Presidente de Estados Unidos.
Output: 



Output:
¿Qué río corre a lo largo de Jacksonville?
¿A qué distancia está Jacksonville de Miami?
¿Cuál es el nombre de la colonia francesa establecida en 1564?
Antes de la llegada de los franceses, la zona ahora conocida como Jacksonville estaba habitada anteriormente por ¿qué pueblo?
¿A qué personaje histórico le debe su nombre Jacksonville?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Victoria tiene una constitución escrita promulgada en 1975, pero basada en la Constitución colonial de 1855, aprobada por el Parlamento del Reino Unido como la Ley Constitucional de Victoria de 1855, que establece que el Parlamento es el órgano legislativo del estado en asuntos que sean responsabilidad del estado. El Parlamento de Victoria puede enmendar la Constitución de Victoria, excepto ciertas disposiciones «arraigadas» que requieren una mayoría absoluta de ambas cámaras, una mayoría de tres quintas partes en ambas cámaras o la aprobación del pueblo de Victoria en un referéndum, dependiendo de la disposición.
Output: 



Output:
¿Cuando promulgó Victoria su constitución?
¿En qué se basa la Constitución de Victoria?
¿Qué grupo puede enmendar la Constitución de Victoria?
¿Cuáles son las excepciones de la Constitución que requieren consideraciones especiales para ser enmendadas?
¿Qué documento constituyó el Parlamento de Victoria?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Entre 1402 y 1405, el noble normando Jean de Bethencourt y el francés Gadifer de la Salle lideraron la expedición que conquistó las islas canarias de Lanzarote, Fuerteventura y El Hierro en la costa atlántica de África. Sus tropas se agruparon en Normandía, Gascuña y más tarde se vieron reforzadas por los colonos castellanos.
Output: 



Output:
¿Enfrente a las costas de qué continente se encuentran las islas Canarias?