Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Casi todos los ctenóforos son depredadores, y se alimentan de presas que van desde larvas microscópicas y rotíferos hasta adultos de pequeños crustáceos; las excepciones son los ejemplares jóvenes de dos especies, que viven como parásitos en las salpas de las que se alimentan los adultos de su especie. En circunstancias favorables, los tenóforos pueden comer diez veces su propio peso en un día. Solo se han validado de 100 a 150 especies, y posiblemente otras 25 no han sido completamente descritas y designadas. Los ejemplos de los libros de texto son los cidípidos con cuerpos en forma de huevo y un par de tentáculos retráctiles rodeados de tentilla ("tentáculos pequeños") que están cubiertos de colloblastos, células pegajosas que capturan presas. El filo tiene una amplia gama de formas corporales, entre las que se incluyen los platicténidos de aguas profundas aplastados, en los que los adultos de la mayoría de las especies carecen de panales, y los beroides costeros, que carecen de tentáculos y se aprovechan de otros ctenóforos utilizando bocas inmensas, armadas con grupos de cilios rígidos de gran tamaño que sirven de dientes. Estas diferencias permiten que diferentes especies construyan grandes poblaciones en la misma zona, ya que se especializan en diferentes tipos de presas, que capturan mediante una variedad de métodos tan amplia como las arañas.
Output: 



Output:
¿Cuánto pueden comer los ctenóforos en un día?
¿Cuántas especies de ctenóforos han sido validadas?
¿Cuántas especies de ctenóforos no han sido descritas o designadas en su totalidad?
¿Cómo se llaman los tentáculos que han llamado los cidípidos?
¿Cuánta comida toma un ctenóforo en un día?
¿Qué no tienen los beroides costeros que tienen los otros ctenóforos?
¿Qué usan los beroides costeros como dientes?
¿Cuánto come un ctenóforo en un día?
¿Cómo se llaman los tentáculos pequeños de los cidípidos?
¿Qué usan los beroides como dientes?
¿Qué usan los cidípidos para capturar a sus presas?
¿Cuántas especies diferentes de ctenóforos hay?