Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Debido a sus cuerpos blandos y gelatinosos, los ctenóforos son extremadamente raros como fósiles, y los fósiles que se han interpretado como ctenóforos se han encontrado sólo en lagerstätten, lugares en los que el medio ambiente era excepcionalmente apto para la conservación de los tejidos blandos. Hasta mediados de la década de 1990 solo se conocían dos especímenes suficientemente buenos para el análisis, ambos miembros del grupo de la corona, del período devónico (emsiano) temprano. Tres especies putativas adicionales fueron entonces encontradas en el esquisto de Burgess y otras rocas canadienses de edad similar, de hace unos 505 millones de años, del período centro-cámbrico. Las tres aparentemente carecían de tentáculos pero tenían entre 24 y 80 filas de peines, mucho más que las 8 típicas de las especies vivientes. También parecen haber tenido estructuras internas parecidas a las de los órganos, a diferencia de todo lo que se encuentra en los ctenóforos vivos. Una de las especies fósiles registradas por primera vez en 1996 tenía una boca grande, aparentemente rodeada por un borde doblado que podría haber sido muscular. Las pruebas de China un año después sugieren que tales ctenóforos estaban muy extendidos en el Cámbrico, pero quizás eran muy diferentes de las especies modernas: por ejemplo, las filas de peine de un fósil estaban montadas en paletas prominentes. El Ediacaran Eoandromeda podría representar supuestamente una medusa peine.
Output: 



Output:
¿Por qué los ctenóforos son extremadamente raros como fósiles?
¿Qué puede considerarse que representa Ediacaran eoandromeda?
¿Cómo se llamaba el período que transcurrió hace 505 millones de años?
¿Cuántas especies se encontraron en el esquisto de Burgess?
¿Qué les faltaba a los fósiles encontrados en el esquisto de Burgess?