Lots-of-LoRAs/task1611_xquad_es_question_generation huggingface dataset:
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: El "West Side" de Fresno, también llamado "Southwest Fresno", es uno de los barrios más antiguos de la ciudad. El vecindario se encuentra al suroeste de la autopista 99 (que lo divide desde el centro de Fresno), al oeste de la autopista 41 y al sur de la Avenida Nielsen (o la recién construida Autopista 180) y se extiende hasta los límites de la ciudad hacia el oeste y el sur. El barrio se considera tradicionalmente el centro de la comunidad afroamericana de Fresno. Es culturalmente diversa y también incluye importantes poblaciones mexicano-americanas y asiático-americanas (principalmente Hmong o Laotian).
Output: 



Output:
¿Cuál es otro nombre para el West Side de Fresno?
¿En qué dirección se encuentra el barrio West Side de Fresno en la autopista 99?
¿De qué comunidad étnica es centro West Side de Fresno?
¿Cuáles son los dos principales grupos asiático-americanos que viven en el barrio West Side de Fresno?
¿Qué barrio se encuentra al oeste de la autopista 41?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Kenia ocupa un puesto bajo en el Índice de Percepción de la Corrupción (IPC) de Transparencia Internacional, una medida que intenta medir la prevalencia de corrupción del sector público en varios países. En 2012, la nación la colocó en el puesto número 139 de 176 países en total en el IPC, con una puntuación de 27/100. Sin embargo, hay varios desarrollos bastante significativos con respecto a frenar la corrupción del gobierno de Kenia, por ejemplo, el establecimiento de una nueva e independiente Comisión de Ética y Anticorrupción (EACC).
Output: 



Output:
¿Qué puesto ocupa Kenia en la escala del IPC?
¿Qué mide la escala del IPC?
¿Qué puesto ocupa Kenia en la escala en 2012?
¿Cómo controla Kenia la corrupción?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Fresno es la ciudad más grande de Estados Unidos que no está directamente conectada a una carretera interestatal. Cuando se creó el sistema de carreteras interestatales en la década de 1950, se tomó la decisión de construir lo que ahora es la Interestatal 5 en el lado oeste del Valle Central, y así evitar muchos de los centros de población de la región, en lugar de mejorar lo que ahora es la carretera estatal 99. Debido al aumento rápido de la población y el tráfico en las ciudades a lo largo de la carretera estatal 99, así como la conveniencia de la financiación federal, se ha hablado mucho de la posibilidad de actualizarla a los estándares interestatales y finalmente incorporarla al sistema interestatal, muy probablemente como carretera interestatal 9. Actualmente se están llevando a cabo importantes mejoras en señalización, ancho de carril, separación de terraplenes, despeje vertical y otros aspectos.
Output: 



Output:
¿Cuál es la ciudad más grande que no está conectada a una carretera interestatal?
¿En qué año se creó el sistema de carreteras interestatales?
¿Sobre qué ruta estatal se ha discutido para actualizarla a estándares interestatales?
¿Cuáles son los factores que están contribuyendo al deseo de que la estatal 99 se mejore para que cumpla con los estándares interestatales?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: El proyecto debe cumplir con los requisitos del código de construcción y zonificación. Construir un proyecto que no se ajuste a los códigos no beneficia al propietario. Algunos requisitos legales provienen de consideraciones de malum in se, o el deseo de prevenir cosas que son indiscutiblemente malas, como derrumbes o explosiones de puentes. Otros requisitos legales provienen de consideraciones de malum prohibitum, o cosas que son una cuestión de costumbre o expectativa, como aislar negocios a un distrito de negocios y residencias a un distrito residencial. Un abogado puede solicitar cambios o exenciones en la ley que rige el terreno donde se construirá el edificio, ya sea argumentando que una regla es inaplicable (el diseño del puente no causará un colapso), o que la costumbre ya no es necesaria (la aceptación de los espacios de trabajo en viviendas ha crecido en la comunidad).
Output: 



Output:
¿A qué debe ajustarse un proyecto?
¿A quién no beneficia la construcción de un proyecto que no se ajuste a los códigos?
¿Qué es el malum in se?
¿Qué son las consideraciones de malum prohibitum?
¿Quién puede solicitar cambios o exenciones en la ley que rige el terreno donde se construirá el edificio?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: La evolución del sistema inmunológico adaptativo ocurrió en un antepasado de los vertebrados maxilares. Muchas de las moléculas clásicas del sistema inmunológico adaptativo (por ejemplo, las inmunoglobulinas y los receptores de células T) solo existen en los vertebrados maxilares. Sin embargo, se ha descubierto una molécula distinta derivada de linfocitos en vertebrados primitivos sin mandíbula, como la lamprea y el bagre. Estos animales poseen una gran variedad de moléculas llamadas receptores de linfocitos variables (RLV) que, al igual que los receptores de antígenos de los vertebrados maxilares, se producen a partir de un pequeño número (uno o dos) de genes. Se cree que estas moléculas se unen a los antígenos patógenos de forma similar a los anticuerpos, y con el mismo grado de especificidad.
Output: 



Output:
¿Qué moléculas del sistema inmunológico adaptativo solo existen en los vertebrados maxilares?
¿Cuáles son dos ejemplos de vertebrados primitivos sin mandíbula?
¿Cómo se conoce al conjunto de receptores de los primitivos vertebrados sin mandíbula?
¿De qué parte del sistema inmunológico se produjo la evolución en el antepasado evolutivo de los vertebrados maxilares?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: En 1466, quizás 40 000 personas murieron de la peste en París. Durante los siglos XVI y XVII, la peste estuvo presente en París alrededor del 30 % del tiempo. La Peste Negra devastó Europa durante tres años antes de continuar hacia Rusia, donde la enfermedad estuvo presente en algún lugar del país 25 veces entre 1350 y 1490. Las epidemias de peste asolaron Londres en 1563, 1593, 1603, 1625, 1636 y 1665, reduciendo su población entre un 10 y un 30 % durante esos años. Más del 10 % de la población de Ámsterdam murió en 1623-25 y de nuevo en 1635-36, 1655 y 1664. La peste se produjo en Venecia 22 veces entre 1361 y 1528. La peste de 1576-77 mató a 50 000 personas en Venecia, casi un tercio de la población. Los brotes tardíos en Europa central incluyeron la peste italiana de 1629-1631, que está relacionada con los movimientos de tropas durante la Guerra de los Treinta Años, y la Gran Plaga de Viena en 1679. Más del 60 % de la población de Noruega murió en 1348-50. El último brote de peste asoló Oslo en 1654.
Output: 



Output:
¿Cuántas personas murieron de peste en París en 1466?
La peste negra asoló Europa durante tres años, seguida de ¿qué país?
¿Qué brote se asoció con tropas en los treinta años de guerra?
¿Cuándo fue el último brote de la plaga?
¿Cuántas veces se produjo la peste en Venecia?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Estos cloroplastos, que se remontan directamente a un ancestro cianobacteriano, se conocen como plastidios primarios ("plástido" en este contexto significa casi lo mismo que cloroplasto). Todos los cloroplastos primarios pertenecen a uno de tres linajes de cloroplastos: el linaje de cloroplastos de glaucofito, el rodófito o linaje de cloroplastos de algas rojas o el cloroplástida o linaje de cloroplastos verdes. Los dos segundos son los más grandes, y el linaje de cloroplasto verde es el que contiene las plantas terrestres.
Output: 



Output:
¿Qué significa 'plástido'?
¿Cuántos linajes de cloroplastos hay?
¿Qué significa rodófito?
¿Qué significa cloroplástida?
¿Qué linaje incluye plantas terrestres?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Al final de la Primera Guerra Mundial, Renania estaba sujeta al Tratado de Versalles. Este decretó que sería ocupada por los aliados, hasta 1935 y después de eso, sería una zona desmilitarizada, en la que se prohibiría la entrada al ejército alemán. El Tratado de Versalles y esta disposición en particular, en general, causaron mucho resentimiento en Alemania y a menudo se cita como una de las causas del ascenso al poder de Adolf Hitler. Los aliados abandonaron Renania en 1930 y el ejército alemán la reocupó en 1936, lo que fue enormemente popular en Alemania. Aunque los aliados probablemente podrían haber evitado la reocupación, Gran Bretaña y Francia no estaban dispuestas a hacerlo, una característica de su política de apaciguamiento hacia Hitler.
Output: 



Output:
¿Cuándo se sometió Renania al Tratado de Versalles?
¿Cuándo abandonarían la ocupación de Renania los aliados?
Después de 1935, ¿a quién se le prohibiría entrar en Renania?
¿A qué creen algunos que contribuyó el Tratado de Versalles?
¿Cuándo volvió a ocupar Renania el ejército alemán?
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Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Tras abandonar la compañía de Edison, Tesla se asoció en 1886 con Robert Lane y Benjamin Vail, dos hombres de negocios que accedieron a financiar una compañía de iluminación eléctrica a su nombre: Tesla Electric Light & Manufacturing. La empresa instalaba sistemas de iluminación basados en la luz de arco eléctrico que diseñó el propio Tesla. Este también poseía diseños para conmutadores de máquinas eléctricas de dinamo que le supusieron sus primeras patentes en EE. UU.
Output: 



Output:
¿Con quién se asoció Tesla en 1886?
¿Qué financiaron Lane y Vail?
¿Qué hacía Tesla Electric Light & Manufacturing?
¿Qué fue lo primero que recibió Tesla tras crear su empresa?
¿Qué se producía en la empresa de Tesla?
¿Cuáles eran los nombres de los nuevos socios de Tesla?
¿Cuándo se formó la sociedad entre Tesla, Lane y Vale?
¿Cuál fue el nombre de la compañía que financiaron los empresarios?
¿Qué hacia Tesla Electric Light & Manufacturing?
¿Quién diseñó los sistemas de iluminación que instalaba Tesla Electric Light & Manufacturing?
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Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Tras la elección del Partido Laborista del Reino Unido para el Gobierno en 1997, el Reino Unido suscribió formalmente el Acuerdo sobre política social, que permitía incluirlo, con pequeñas modificaciones, como el Capítulo Social del Tratado de Ámsterdam de 1997. Posteriormente, el Reino Unido adoptó la principal legislación previamente acordada en el marco del Acuerdo sobre política social, la Directiva del comité de empresa de 1994, que requería  una consulta a los trabajadores en las empresas, y la Directiva sobre el permiso parental de 1996. En los diez años siguientes al Tratado de Amsterdam de 1997 y a la adopción del Capítulo Social, la Unión Europea ha emprendido iniciativas políticas en diversos ámbitos de la política social, como las relaciones laborales e industriales, la igualdad de oportunidades, la salud y la seguridad, la salud pública, la protección de los niños, las personas con discapacidad y las personas de edad, la pobreza, los trabajadores migrantes, la educación, la formación y la juventud.
Output: 



Output:
¿Qué llevó al Reino Unido a suscribir el Acuerdo sobre Política Social?
¿Cuándo suscribió formalmente el Reino Unido el Acuerdo sobre Política Social?
¿Qué directiva mencionada se creó en 1994?
¿Cuándo se creó la Directiva sobre el permiso parental?
¿Qué exigía la Directiva sobre el comité de empresa?
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Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: La mayoría de las congregaciones (o individuos) hugonotes en Norteamérica finalmente se adhirieron a otras denominaciones protestantes con miembros más numerosos. Los hugonotes se adaptaron rápidamente y a menudo se casaron fuera de sus comunidades francesas inmediatas, lo que dio lugar a su asimilación. Sus descendientes en muchas familias continuaron utilizando nombres y apellidos franceses para sus hijos hasta bien entrado el siglo XIX. Asimilados, los franceses hicieron numerosas contribuciones a la vida económica de los Estados Unidos, especialmente como comerciantes y artesanos en los últimos años de la Colonia y en los primeros períodos federales. Por ejemplo, E.I. du Pont, un antiguo alumno de Lavoisier, creó los molinos de pólvora eleuterianos.
Output: 



Output:
¿Cómo evolucionaron las creencias religiosas de los hugonotes en el Nuevo Mundo?
¿Cómo se asimilaron los colonos hugonotes en la sociedad norteamericana en general?
¿Quién fue un destacado fabricante de armas descendiente de hugonotes?
¿Durante cuánto tiempo los hugonotes siguieron usando nombres franceses?
¿Cómo se llamaba la creación de Du Pont sobre la pólvora?
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Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: ARPANET y SITA HLN entraron en funcionamiento en 1969. Antes de la introducción de X.25 en 1973, se habían desarrollado unas veinte tecnologías de red diferentes. Dos diferencias fundamentales se referían a la división de funciones y tareas entre los servidores en el borde de la red y el núcleo de la red. En el sistema de datagramas, los servidores tienen la responsabilidad de asegurar la entrega ordenada de los paquetes. El protocolo de datagrama de usuario (UDP) es un ejemplo de un protocolo de datagrama. En el sistema de llamada virtual, la red garantiza la entrega secuencial de datos al servidor. Esto da como resultado una interfaz de servidor más simple, con menos funciones que en el modelo de datagrama. La serie de protocolos X.25 utiliza este tipo de red.
Output: 



Output:
¿Cuándo entraron en funcionamiento ARPNET y SITA?
Dos diferencias entre las tecnologías X.25 y ARPNET CITA
¿Qué mide el protocolo de datagramas de usuario?
¿Qué tipo de red utiliza la X.25?
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Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: El V&A tiene sus orígenes en la Gran Exposición de 1851, con la que Henry Cole, el primer director del museo, participó en la planificación; inicialmente fue conocido como el Museo de Manufacturas, inaugurado en mayo de 1852 en Marlborough House, pero en septiembre ya estaba transferido a Somerset House. En esta etapa las colecciones abarcaban tanto el arte aplicado como la ciencia. Varias de las piezas de la exposición fueron adquiridas para formar el núcleo de la colección. En febrero de 1854 se iniciaron las conversaciones para trasladar el museo al sitio actual y se le cambió el nombre por el del museo de South Kensington. En 1855, el arquitecto alemán Gottfried Semper, a petición de Cole, realizó un diseño para el museo, pero fue rechazado por la Junta de Comercio por ser demasiado caro. El sitio fue ocupado por la Brompton Park House, que se amplió para incluir las primeras salas de refrigerio inauguradas en 1857, siendo el museo el primero en el mundo en ofrecer este tipo de instalaciones.
Output: 



Output:
¿En qué exposición mundial tiene su origen el V&A?
¿Quién fue el primer director del V&A?
¿Cómo se llamaba originalmente el museo?
¿Adónde fue transferido el V&A desde su ubicación original en Marlborough House?
¿A qué arquitecto alemán se le pidió que diseñara el museo?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Tras la masacre de Peterloo de 1819, el poeta Percy Shelley escribió el poema político La máscara de la anarquía a finales de ese año, que comienza con las imágenes de lo que él creía que eran las formas injustas de autoridad de su tiempo, y luego imagina los movimientos de una nueva forma de acción social. Es quizás la primera declaración moderna [vaga] del principio de protesta no violenta. El autor Henry David Thoreau retomó una versión en su ensayo Desobediencia Civil, y más tarde Gandhi en su doctrina de Satyagraha. El Satyagraha de Gandhi estuvo parcialmente influenciado e inspirado por la no violencia de Shelley en la protesta y la acción política. En particular, se sabe que Gandhi a menudo citaba La máscara de la anarquía de Shelley a amplias audiencias durante la campaña por una India libre.
Output: 



Output:
Después de la masacre de Peterloo, ¿qué poeta escribió La masacre de la anarquía?
¿De qué tipo de protesta se considera su poema pionero?
Inspirada por Shelley, ¿cómo se llamaba la doctrina de Gandhi?
Gandhi a menudo hacía referencia al poema de Shelley en sus esfuerzos por hacer, ¿qué?
¿Qué autor famoso usó la similitud y semejanza de Percy Shelly en sus escritos?
¿Quién escribió el poema La marca de la anarquía?
¿Para protestar contra qué se escribió La Marca de la Anarquía?
¿Cuál fue el principio que se mostró en La Marca de la Anarquía?
¿Cómo se llamaba el trabajo de Ghandi?
¿Qué famoso indio practicó la desobediencia civil?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: La admisión de estudiantes universitarios a Harvard es caracterizada por la Fundación Carnegie como "más selectiva, menos transferible". La Universidad de Harvard aceptó un 5,3 % de los solicitantes para la clase de 2019, una cifra récord y la segunda tasa de aceptación más baja entre todas las universidades nacionales. La Universidad de Harvard terminó su programa de admisión temprana en 2007, ya que se creía que el programa perjudicaba a los solicitantes de minorías de bajos ingresos e infrarrepresentados que solicitaban admisión en universidades selectivas, pero para la clase de 2016 se reintrodujo un programa de Acción Temprana.
Output: 



Output:
¿Cuál es la tasa de admisión de los solicitantes para la clase de 2019?
¿En qué año terminó Harvard su programa de admisión anticipada?
¿Por qué terminó Harvard su programa de admisión anticipada?
¿En qué año se reintrodujo un programa de admisión anticipada?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: La eficiencia de un ciclo de Rankine está generalmente limitada por el fluido de trabajo. Sin que la presión alcance niveles supercríticos para el fluido de trabajo, el rango de temperatura sobre el que el ciclo puede operar es bastante pequeño; en las turbinas de vapor, las temperaturas de entrada a la turbina son por lo general de 565 °C (el límite de fluencia del acero inoxidable) y las temperaturas de los condensadores son de alrededor de 30 °C). Esto da una eficiencia teórica de Carnot de aproximadamente 63 % en comparación con una eficiencia real de 42 % para una central eléctrica de carbón moderna. Esta baja temperatura de entrada a la turbina (en comparación con una turbina de gas) es la razón por la que a menudo se utiliza el ciclo Rankine como ciclo de fondo en las centrales eléctricas de turbinas de gas de ciclo combinado [cita necesaria].
Output: 



Output:
¿Qué limita la eficiencia del ciclo Rankine?
¿Cuál es la temperatura de entrada de la turbina de vapor, en grados centígrados?
¿Cuál es el límite de fluencia de 565 °C?
¿Cuál es la eficiencia teórica de Carnot de una turbina?
¿Cuál es la temperatura aproximada del condensador en una turbina?
Definition: Given a paragraph in Spanish, your job is to generate a spanish question that can be answered from the passage. The answer to your question should be a single entity, person, time, etc. that can be extracted from the passage.

Positive Example 1 -
Input: Hay un millón de veces más virus en el planeta que estrellas en el universo. Los virus también albergan la mayor parte de la diversidad genética de la Tierra. Los científicos están encontrando evidencia de que los virus son una fuerza planetaria que influye en el clima global y los ciclos geoquímicos. También han moldeado profundamente la evolución de sus anfitriones. El genoma humano, por ejemplo, contiene 100.000 segmentos de ADN del virus.
Output: ¿Cuántos segmentos de ADN del virus contiene el genoma humano?

Positive Example 2 -
Input: Cuando los ratones se mantienen en altas densidades de población, su comportamiento cambia de varias formas. La actividad agresiva dentro de las poblaciones de ratones aumenta a medida que aumenta la densidad.
Output: ¿Cuándo cambia el comportamiento de los ratones?

Negative Example 1 -
Input: Mi juguete preciado cuando era un nuevo adolescente era mi bicicleta. Vivíamos en un soi con mucho pavimento y sin coches. Yo era el jefe de la pandilla de ciclistas y montábamos rampas para los saltos y diseñábamos pistas de obstáculos para las carreras.
Output: ¿Cuál fue el preciado auto del niño?

Negative Example 2 -
Input: Cuando era un niño en la escuela primaria, los niños del vecindario y yo estábamos ansiosos por jugar tantos juegos en mi patio trasero durante las largas vacaciones de verano entre grados.
Output: ¿Cuándo faltó el niño a la escuela?

Now complete the following example -
Input: Donde es el área de la sección transversal relevante para el volumen para el que se calcula el tensor de esfuerzo. Este formalismo incluye términos de presión relacionados con fuerzas que actúan normalmente en el área de la sección transversal (las diagonales de la matriz del tensor), así como términos de cizallamiento relacionados con las fuerzas que actúan paralelamente al área de la sección transversal (los elementos fuera de la diagonal). El tensor de esfuerzo tiene en cuenta las fuerzas que causan todas las deformaciones, incluso las tensiones de tracción y las compresiones.:133–134:38-1–38-11
Output: 



Output:
¿Qué causa la tensión en las estructuras?
¿Qué se utiliza para calcular el área de sección transversal en el volumen de un objeto?
¿Qué se asocia con las fuerzas normales?
¿Qué incluye términos de presión cuando se calcula el área en volumen?