Definition: Given a paragraph and a question in Spanish, answer the question from the text. Your answer should be directly extracted from the passage, and it should be a single entity, name, or number, not a sentence.

Positive Example 1 -
Input: Párrafo: Martín Lutero se casó con Katharina von Bora, una de las 12 monjas a las que había ayudado a escapar del convento cisterciense de Nimbschen en abril de 1523, cuando dispuso que fueran sacadas de contrabando en barriles de arenque. De repente, y mientras estaba ocupado con pensamientos muy diferentes, le escribió a Wenceslaus Link: “El Señor me ha hundido en el matrimonio. En el momento de su matrimonio, Katharina tenía 26 años y Lutero 41 años. Pregunta: En una carta, ¿a quién atribuyó Lutero su unión con Katharina?
Output: El Señor

Positive Example 2 -
Input: Párrafo: La puesta del sol es la hora del día en que nuestro cielo se encuentra con los vientos solares del espacio exterior. Hay remolinos azules, rosas y púrpuras, girando y retorciéndose, como nubes de globos atrapados en un torbellino. Pregunta: ¿A qué hora del día nuestro cielo se encuentra con los vientos solares del espacio exterior?
Output: Puesta de sol

Negative Example 1 -
Input: Párrafo: Los océanos y los lagos tienen mucho en común, pero también son bastante diferentes. Ambos son cuerpos de agua, pero los océanos son cuerpos muy grandes de agua salada, mientras que los lagos son cuerpos mucho más pequeños de agua dulce. Pregunta: ¿Qué son las masas de agua grandes?
Output: lagos

Negative Example 2 -
Input: Párrafo: Primero, mueva todos los elementos que no tengan un lugar adecuado al centro de la habitación. Deshazte de al menos cinco cosas que no hayas usado durante el último año. Saque toda la basura y coloque todos los platos sucios en el fregadero de la cocina. Pregunta: ¿Dónde colocar todos los platos sucios?
Output: basura

Now complete the following example -
Input: Párrafo: Después de que Washington regresara a Williamsburg, Dinwiddie le ordenó que dirigiera una fuerza mayor para ayudar a Trent en su trabajo. En el camino, Washington se enteró de la retirada de Trent. Dado que Tanaghrisson había prometido apoyo a los británicos, Washington continuó hacia Fort Duquesne y se reunió con el líder Mingo. Al enterarse de la existencia de un grupo de exploradores franceses en la zona, Washington, con Tanaghrisson y su grupo, sorprendió a los canadienses el 28 de mayo en lo que se conoció como la Batalla de Jumonville Glen. Mataron a muchos de los canadienses, entre ellos a su oficial al mando, Joseph Coulon de Jumonville, cuya cabeza supuestamente fue cortada por Tanaghrisson con un tomahawk. El historiador Fred Anderson sugiere que Tanaghrisson estaba actuando para ganarse el apoyo de los británicos y para recuperar la autoridad sobre su propia gente. Se habían inclinado por apoyar a los franceses, con quienes tenían una larga tradición comercial. Uno de los hombres de Tanaghrisson le dijo a Contrecoeur que Jumonville había sido asesinado por el fuego de mosquetes británico. Question: ¿Por qué Tanaghrisson apoyaba los esfuerzos británicos?
Output: 


Answer: para recuperar la autoridad sobre su propia gente. Se habían inclinado por apoyar a los franceses, con quienes tenían una larga tradición comercial