Definition: Given a sentence in the Central Khmer, provide an equivalent translation in Japanese that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.

Positive Example 1 -
Input: អ៊ីតាលីបានឈ្នះលើព័រទុយហ្គាល់ 31-5 ក្នុងប៉ូលCនៃពីធីប្រកួតពានរង្វាន់ពិភពលោកនៃកីឡាបាល់ឱបឆ្នាំ2007ដែលប្រព្រឹត្តនៅប៉ាសឌេសប្រីន ក្រុងប៉ារីស បារាំង។
Output: フランスのパリ、パルク・デ・プランスで行われた2007年ラグビーワールドカップのプールCで、イタリアは31対5でポルトガルを下した。

Positive Example 2 -
Input: ព័រទុយហ្គាល់មិនដកថយឡើយ ហើយដេវីត ផេណាលវ៉ាបានស៊ុតចូលក្នងនាទីទី៣៣ ដែលជាពិន្ទុតែមួយគត់របស់ពួកគេក្នុងការប្រគួតនោះ។
Output: ポルトガルはあきらめることなく、デビッド・ペナルバが33分でトライを決め、試合中唯一の得点をあげた。

Negative Example 1 -
Input: ព័រទុយហ្គាល់សិ្ថតនៅក្រោមគេក្នុងក្រុមដោយគ្មានពិន្ទុបន្ទាប់ពីរ៉ូមេនាមានមួយពិន្ទុ។
Output: ニュージーランドが10ポイントでグループをリードし、勝ち点差でスコットランドに勝っている。

Negative Example 2 -
Input: ញូវសាឡេនបាននាំមុខនៅក្នុងក្រុមមាន១០ពិន្ទុឈរលើស្កុតឡេន ដោសារពិន្ទុខុសគ្នា។
Output: 現在8ポイントとプールCでは3位のイタリアは、9月29日に2位のスコットランドとの厳しい戦いに臨む。

Now complete the following example -
Input: "យើងនៅមិនទាន់ដឹងទេថាតើស្បែកជើងនិងវត្ថុផ្សេងទៀតប្រើសំរាប់ធ្វើអ្វីនៅក្នុងល្អាង រឺថាតើគោលបំនងនៃល្អាងនោះជាអ្វី" និយាយដោយលោកបណ្ឌិតភីនហាស៊ី៖"យើងដឹងថាមានផ្នូររបស់ក្មេងៗនៅខាងក្រោយល្អាង ប៉ុន្តែគេដឹងតិចតួចណាស់អំពីរយៈពេលនោះដែលយើងមិនអាចនិយាយដោយបានច្បាស់លាស់ថាតើហេតុអ្វីបានជាវត្ថុដែលប្លែកៗពីគ្នាទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញនៅជាមួយគ្នា។"
Output: 「我々はまだ、この洞窟で靴や他の物が何であったのかや、この洞窟の目的を知らない」とピナシは語り、「我々はこの洞窟の裏に子どもたちの墓があることを知っているが、この時代についてはあまりに知られておらず、我々はこれらの様々な物が一緒に見つかる理由について何一つ確かなことが言えない」と言った。