Definition: Given a sentence in the Central Khmer, provide an equivalent translation in Japanese that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.

Positive Example 1 -
Input: អ៊ីតាលីបានឈ្នះលើព័រទុយហ្គាល់ 31-5 ក្នុងប៉ូលCនៃពីធីប្រកួតពានរង្វាន់ពិភពលោកនៃកីឡាបាល់ឱបឆ្នាំ2007ដែលប្រព្រឹត្តនៅប៉ាសឌេសប្រីន ក្រុងប៉ារីស បារាំង។
Output: フランスのパリ、パルク・デ・プランスで行われた2007年ラグビーワールドカップのプールCで、イタリアは31対5でポルトガルを下した。

Positive Example 2 -
Input: ព័រទុយហ្គាល់មិនដកថយឡើយ ហើយដេវីត ផេណាលវ៉ាបានស៊ុតចូលក្នងនាទីទី៣៣ ដែលជាពិន្ទុតែមួយគត់របស់ពួកគេក្នុងការប្រគួតនោះ។
Output: ポルトガルはあきらめることなく、デビッド・ペナルバが33分でトライを決め、試合中唯一の得点をあげた。

Negative Example 1 -
Input: ព័រទុយហ្គាល់សិ្ថតនៅក្រោមគេក្នុងក្រុមដោយគ្មានពិន្ទុបន្ទាប់ពីរ៉ូមេនាមានមួយពិន្ទុ។
Output: ニュージーランドが10ポイントでグループをリードし、勝ち点差でスコットランドに勝っている。

Negative Example 2 -
Input: ញូវសាឡេនបាននាំមុខនៅក្នុងក្រុមមាន១០ពិន្ទុឈរលើស្កុតឡេន ដោសារពិន្ទុខុសគ្នា។
Output: 現在8ポイントとプールCでは3位のイタリアは、9月29日に2位のスコットランドとの厳しい戦いに臨む。

Now complete the following example -
Input: គាត់ក៍បាននិយាយថា សិស្សគួរតែត្រូវបានបង្រៀននូវធម្មជាតិនៃទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្រ្ត-គឺថាវាមិនមែនមានន័យត្រឹមតែជាការសន្មតអំពីដំនើរការផ្សេងៗឡើយ ប៉ុន្តែជាប្រព័ន្ធគំនិតដែលត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងល្អិតល្អន់ដែលត្រូវគ្នានឹងភ័ស្តុតាងផ្សេងៗដែលមានស្រាប់។
Output: 彼はまた、科学理論の性質を、学生が教えられなければならないと言い、それは、単にものの働き方についての仮説ではなく、有効な証拠に合ったアイデアにより厳密に裏付けられたシステムを意味する。