Input: 彼はまた、科学理論の性質を、学生が教えられなければならないと言い、それは、単にものの働き方についての仮説ではなく、有効な証拠に合ったアイデアにより厳密に裏付けられたシステムを意味する。
Output: គាត់ក៍បាននិយាយថា សិស្សគួរតែត្រូវបានបង្រៀននូវធម្មជាតិនៃទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្រ្ត-គឺថាវាមិនមែនមានន័យត្រឹមតែជាការសន្មតអំពីដំនើរការផ្សេងៗឡើយ ប៉ុន្តែជាប្រព័ន្ធគំនិតដែលត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងល្អិតល្អន់ដែលត្រូវគ្នានឹងភ័ស្តុតាងផ្សេងៗដែលមានស្រាប់។