Teny fisaorana 1 fizahan-takila 4 fanalavan-teny 9 lisitry ny fafana 10 0. Teny fampidirana 11 0.1. Ny sehatra nirotsahana 11 0.2. Ny lohatenin’ny asa fikarohana 11 0.3. Ny anton’ny safidy 12 0.4. Ny fikarohana efa vita 13 0.5. Ny zava-kendren’ny asa fikarohana 14 0.6. Ny petraka olana sy petraka hevitra 14 0.7. Ny haitsikera nampiasaina 15 0.8. Ny fomba nanatontosana ny asa 16 0.9. Ny olana nosetraina sy ny vahaolana 17 0.10. Ny fetran’ny asa 18 0.11. Ny drafitry ny asa 18 1. Fampahafantarana ireo lafim-piainan’ny mpanoratra mifandraika amin’ny fanabeazana 19 1.1. Ny fiainany amin’ny maha olon-tsotra azy 21 1.1.1. Ireo namolavola sy nitaiza azy 21 1.1.1.1. Ny ray aman-drenibeny 21 1.1.1.2. Ny ray aman-dreny niteraka azy 22 1.1.1.3. Ny mpampianatra azy 22 1.1.2. Ny fanabeazana azony 24 1.1.2.1. Ny teo anivon’ny fikambanana nisy azy 25 1.1.2.2. Ny teo anivon’ny fiarahamonina 27 1.1.2.3. Ny tany ivelan’i madagasikara 28 1.1.3. Ny tanjony teo amin’ny fiainana 30 1.1.3.1. Ho an’ny tenany manokana 30 1.1.3.2. Ho an’ny ankohonany 31 1.1.3.3. Ho an’ny fiarahamonina 31 1.2. Ny fiainany amin’ny maha mpanoratra boky fampianarana sy fanabeazana azy 33 1.2.1. Ny toe-javatra nanosika azy hanoratra 33 1.2.1.1. Ny hery avy ao aminy manokana 33 1.2.1.2. Avy amin’ny fanabeazana azony 34 1.2.1.3. Avy amin’ny fiarahamonina 35 1.2.2. Ny iantefan’ny boky nosoratany 36 1.2.2.1. Ny sehatry ny fampianarana 37 1.2.2.2. Ny sehatry ny fitondrana 38 1.2.2.3. Ny sokajin’olona rehetra 39 1.2.3. Ny boky hafatry ny mpanabe 41 1.2.3.1. Ny fomba nananganana azy 41 1.2.3.2. Ny vontoatin-kafatra 44 1.2.3.3. Ny fomba fampitan-kafatra 45 1.3. Ny fiainany amin’ny maha mpampianatra mpanabe azy 46 1.3.1. Ny fanabeazana amin’ny ankapobeny 46 1.3.1.1. Famaritana 47 1.3.1.2. Ny mpanabe 49 a. Ny ray aman-dreny 49 b. Ny sekoly 50 b. Ny fiarahamonina 51 d. Ny sehatra hafa 51 1.3.1.3. Ny beazina 54 1.3.2. Ny nahatonga azy ho mpanabe 56 1.3.2.1. Ny ezaky ny tenany 57 1.3.2.2. Ny ray aman-dreny 57 1.3.2.3. Ny fiarahamonina 58 1.3.3. Ny andraikitra nosahaniny teo amin’ny sehatry ny fanabeazana 58 1.3.3.1. Tany amin’ny ambaratonga voalohany sy faharoa 59 1.3.3.2. Teo amin’ny fampianarana ambaratonga ambony 60 1.3.3.3. Ny sehatry ny fitantanana 61 2. Fanehoana ireo zava-misy ankehitriny miantraika amin’ny fanabeazana 63 2.1. Ireo lafin-javatra manahirana 65 2.1.1. Eo amin’ny isam-batan’olona 65 2.1.1.1. Ny toe-batana 65 2.1.1.2. Ny toe-tsaina 68 2.1.1.3. Ny toe-panahy 70 2.1.2. Eo anivon’ny fiarahamonina 73 2.1.2.1. Ny fifandraisana 73 2.1.2.2. Ny lafiny fahadiovana 75 2.1.2.3. Ny lafiny filaminana 76 2.1.3. Eo amin’ny firenena 78 2.1.3.1. Ny rafi-pampianarana 78 2.1.3.2. Ny lafiny pôlitika 80 2.1.3.3. Ny fiheverana ny tanindrazana 82 2.2. Ireo lafin-javatra mahavelom-bolo 84 2.2.1. Eo amin’ny isam-batan’olona 84 2.2.1.1. Ny toe-pahasalamany 84 2.2.1.2. Ny toe-tsainy 87 2.2.1.3. Ny toe-panahiny 90 2.2.2. Eny anivon’ny fiaraha-monina 92 2.2.2.1. Ny mbola fitazonan’ny ray aman-dreny sasany ny tsinjara toerana misy azy sy ny fanatanterahany ny tsinjara adidy mifanandrify amin’izany 93 2.2.2.2. Ny mbola fanajana sy ny fanomezan’ny zanaka hasina ireo nahitany masoandro 95 2.2.2.3. Ny mbola fisian’ny fahaizana mifandray 97 2.2.3. Eo amin’ny firenena 100 2.2.3.1. Ny mbola fananany harena voajanahary betsaka 101 2.2.3.2. Ny haben’ny velaran-taniny 104 2.2.3.3. Ny fiandrianam-pirenena 105 2.3. Ny fiantraikan’ny zava-misy eo amin’ny sehatry ny fanabeazana 108 2.3.1. Ny fiantraikan’ireo lafin-javatra manahirana 108 2.3.1.1. Eo amin’ny toe-batana 108 2.3.1.2. Eo amin’ny toe-tsaina 110 2.3.1.3. Eo amin’ny toe-panahy 112 2.3.2. Ny fiantraikan’ireo endri-javatra mahavelom-bolo 114 2.3.2.1. Ny toe-batana 114 2.3.2.2. Ny toe-tsaina 116 2.3.2.3. Ny toe-panahy 118 3. Ny fanabeazana aroson-dratrema william ao amin’ny boky hafatry ny mpanabe 120 3.1. Ny fanabeazana arosony amin’ny maha olon’ny fiarahamonina azy 122 3.1.1. Ho an’ny isam-batan’olona 122 3.1.1.1. Ny fandrindrana ny fiainana 122 3.1.1.2. Ny fanarenana ny fitondran-tena 126 3.1.1.3. Ny fanomezan-danja ny hasina maha olona 129 3.1.2. Ho an’ny fiaraha-monina 131 3.1.2.1. Ny fanajana ny soatoavina 132 3.1.2.1. Ny fanehoana ny fahaiza-miaina 136 3.1.2.3. Fanomezan-danja ny fahadiovana sy ny filaminana 139 3.1.3. Ho an’ny firenena 143 3.1.3.1. Ny fandaminana ny rafi-pampianarana 144 3.1.3.2. Ny pôlitikam-pitondrana mazava 147 3.1.3.3. Ny fitandroana ny hasin’ny tanindrazana 151 3.2. Ny fomba nanehoany ny fanabeazana amin’ny maha mpanoratra boky fampianarana sy fanabeazana azy 155 3.2.1. Ny filalaovana amin’ny teny 155 3.2.1.1. Ny teny fitaovana sy ny fanabeazana raketiny 156 3.2.1.2. Ny lohateny sy ny fanabeazana fonosiny 167 3.2.2. Ny filalaovany amin’ny fehezanteny 173 3.2.2.1. Ny endri-pehezanteny 173 3.2.2.2 ny rafi-pehezanteny 175 3.2.2.3. Ny endriky ny hafatra 180 3.2.3. Ny fomba entin’ny mpanoratra mandresy lahatra 182 3.3.3.1. Ny fandresen-dahatra amin’ny fampiasana karazan-dahateny samihafa 183 3.2.3.2. Ny fandresen-dahatra amin’ny fampiasana tohan-kevitra 185 3.3.3.3. Ny fandresen-dahatra amin’ny voambolana ampiasaina 189 3.3. Ny fanabeazana arosony amin’ny maha olon’ny fampianarana sy fanabeazana azy 192 3.3.1. Ny fifandraisan’ny hafatry ny mpanabe sy ny fandaharam-pianarana. 192 3.3.1.1. Ny fandaharam-pianarana eo amin’ny sehatry ny fampianarana ankapobeny 192 3.3.1.2. Fampifandraisana ny hafatry ny mpanabe sy ny fandaharam- pianarana 198 3.3.2. Ny tolo-kevitra hoenti-manatsara ny fampianarana sy ny fanabeazana 199 3.3.2.1. Ho an’ny mpianatra 200 3.3.2.2. Ho an’ny ray aman-dreny 202 3.3.2.3. Ho an’ny mpampianatra mpanabe 204 3.3.3. Ireo teny tsara hotadidiana 208 3.3.3.1. Ho an’ny mpianatra ao amin’ ny lisea 208 3.3.3.2. Ho an’ny besinimaro 211 teny famaranana 213 boky sy tahirin-kevitra 217 tovana 223 lisitry ny tovana 224 famintinana 236 résumé 237 summary 238 filazalazana momba ny boky 239