Lo-Renz-O/malagasy-sentence huggingface dataset:
Fa ahoana izato izy, raondriana, no jerena toa farimanga tsy lany hamamiana kanjo toa tahon-katsaka afa-baby? Borona maniry ambony vatolampy sa vitsika rava votry no toy ny valala voatango ka very fanahy mbola velona 2. Tsia, andriamatoa! Takatra amorom-parihy aho tsy matory fa mierim-panahy. Lasa ny eritreritro mahita izato ianao. Sao dia ianao no nikasa hitaina anjavidy ka sendra borona, sao dia ianao no vitsika momba kitay ka harivariva at y an-tany olona, sao dia ianao no valala tsy am-poky ny amitra ka mifiaka ny antsoro maina? Sa voalavo sasatry ny miaina saka matory ka alàm-bolombava? Toa aviavy fanatona re izato izy e? Toa mivatravatra fiavy? Aoka itsy fa sakaipilo ny at y ka tsy leon’ny sakamalao; fanalolahy za-dririnina ka tsy miraika amin’izay tora-bato. Ny sokina no mivonkina raha tohinina, ny mihorongorona no mikainkona raha voakasika fa ny at y mahatanando ka raha sahy ny moka mipetaha, raha vonona ny lalitra mitsentsefa. 2. E, izato rano tapa-tsiny nahontsako dia mikobana; izato ronono am-patana tanehiko dia mandroatra; vary kely an-daona totoiko dia mitramboamboatra; afo ka tsofiko dia midedadeda ary setroka ka tama-misavoana. Iny ranomasina iny, ray olona, manonja fa tsy mety tondraka; misamboaravoara fa tsy mihoa-tsiraka fa izato andriamatoa iky, rano malahelo miandry tonon-taona ririnina hafaladia, fahavaratra mihoa-pefiloha. Kanefa aza misondrovadrova-poana sao zavona manin- karana; ianao zavona, izaho harana; saronanao aho ka takona, fa raha avy ny masoandro izaho tsy mihontsina fa vao mainka mamiratra fa ianao kosa misondrotra avo dia levona. Vovon’alika ny anao raondriana tsy hery fa tahotra. Nikasa hanitsaka otrik’afon’ampombo ka tsy sahy hitsahina aho mahamay hehezina aho mandoro. Be mangy mitsoka ovy ny havako anio ka ny kibo voky tsy misy mpahalala fa ny mangy mitombo no hitan’ny olona. Zavona maninan-karana marina aho nefa tsy levona araka ny hevitrao fa mivongovongo ho rahona saingy tsy hirotsaka ho orana aho fa hiraraka ho havandra, ary tsy ialohan-kotroka fa harahim-baratra. Koa miomàna fa hihorohoro ny lanitra ary hihovitrovitra ny tany. Raha tsy ho vatolampy ampy handihizako tsinona ka tsy ho tanety ampy hielezako,
Fehin’ny fomba fijery anompanana ny fandresen-dahatra misy fomba fijery telo azon’ny mpiteny isafidianana amin’izay tiana hanompanana ny fandresen-dahatra ny fomba fijery mahafantatra ny zava-drehetra fanehoan’ny mpiteny ny fahaizany sy ny antsipirihiny momba ny zavatra resahiny, ny fomba fijery anatiny maneho ny fiandanian’ny mpiteny amin’izay zavatra ambarany ary ny fomba fijery ivelany fiatahany amin’izay voalazany.
Rajaona, ny zava-kanto vita amin’ny teny sy ny sarin-teny eo amin’ny fomba filazan-javatra, op cit, tak 117 synecdoque zavatra roa mifampiankina no mifanolo toerana, ka ny ampahany ao amin’ilay zavatra resahina no entina milazany manontolo 264 boky i tak 82
Nibaribary teo anatrehan’i sahondra fa hafahafa izao toerany izao tak 98, i ny indrafonareo sy ny fitiavanareo aho tak 103, i tao am-pelatanany ny taratasy kristiana, hoy ny fihiakany, aiza no misy ny famelàna sy ny fitiavana kristiana? Any an- danitra va? Tak 104, i 8 fitarainan’i sahondra savorovoro teo amin’i tsy tafahoana fanampian’i an-taratasy tamin’i rondro sy ny ray aman- tamin’ireo ray aman- rondro an’i rondro namborahany dreniny noho ny dreniny ihany sahondra. Ny zava-misy manjo fitondran’i rondro ny sahondra satria tsy
Sao ny fampitenenana azy dia heveriny fa fanalam-baraka azy. Na ny isa azony aza dia ratsy ny mpampianatra no nilaza satria tsy manontany mihitsy izy na mahazo lesona na tsia. Na eny ivelany ihany koa aza, araka ny hitanay dia mpianatra ankizivavy iray izay ihany no tena namany fa tsy dia misokatra amin’ny ankizy maro izy. Mety hifanohitra amin’ny izay voalaza izay ihany koa anefa ny mety ho toetra amam-pihetsiny. Misy amin’izy ireo mantsy no manao fihetsika te homarihina hatrany mandritra ny fampianarana. Raha izay indray izy dia te hiseho ho mitovy na ambony kokoa noho ireo namany. Tiany hiafina ihany koa ny fahasamihafana misy eo aminy ka dia manao fihetsika, na fiteny mihoatra noho ny besinimaro izy anehoany izany. Ity karazana mpianatra faharoa ity dia indray na tsy hanontaniana aza dia mandray fitenenana foana. Isaky ny misy teny manaitra azy lazain’ny mpampianatra na ny mpianatra namany dia tsy maintsy asiany resaka avokoa. Indraindray aza hita ho manelingelina ny mpampianatra mihitsy izy amin’izany fihetsiny izany. Ohatra amin’izany ny fihetsik’i tanjona, ankizilahy kilasy faharoa, mamerin-taona. Izy no mandray anjara fitenenana betsaka indrindra ao amin’ny kilasy misy azy. Mamaly fanontaniana foana izy na ho marina na ho diso ny valin-teniny. Manontany matetika ihany koa izy na dia fanontaniana tsy dia mifandray amin’ny lesona aza. Ny mahagaga ny mpampianatra anefa rehefa any amin’ny adina an-tsoratra dia tsy mahazo ny isa antonony akory izy ary izay no nampamerin-taona azy. Rehefa nohalalinina ny antony mahatonga izany sady nifampiresahanay tamin’ny mpamianatra, dia hita fa efa be taona izy mihoatra amin’ny ankizy hafa iray kilasy aminy. Efa manao asa an-tselika mibata entana ihany koa izy rehefa tsy mianatra satria zanak’olona sahirana. Mba tsy hahitan’ny olona be loatra izany fahasamihafany izany no mahatonga ny fihetsiny ho toy izany araka ny fahitanay azy. Ny mpianatra manana olana eo amin’ny fahasamihafana matetika dia ratsy ny isa azony. Misy amin’izy ireny no mamerin-taona mihitsy. Rehefa be
Manana ny andraikiny ny fitondram-panjakana ka isan’izany ny fikajiana sy fiarovana ny osika. Tokony hapetraka ho harem-pirenena izy ireny ka harovana sy hajaina fatratra. Tsy ao amin’ny toerana ahitana azy ihany fa manerana an’i madagasikara manontolo. Tokony ho sarotiny amin’ny lahabolantsika isika malagasy satria ireny no mamolavola ny maha izy azy antsika ka hanajan’ny hafa antsika. Mila entanina koa ny mpiosika hanangana fikambanana mba hamondronana ny hery hiarovana ity lahabolana ity. Zava-dehibe amin’ny mpiosika ny fivondronan’izy ireo ao anaty fikambanana satria sady mampitambatra ny hery ananany izany no manamora ny fanatanterahana ny asa. Manana ny tanjany sy ny toerana maha izy azy kokoa ny mpiosika raha mahatsangana fikambanana mijoro ara-dalàna sy ara- panjakana, izany hoe manana ny birao mpitantana maharitra sy fitsipika anatiny hifampifehezan’izy samy mpikambana. Mety mahazo fanampiana sy famatsiam-bola avy amin’ny fanjakana na ireo malala-tanana ny fikambanana raha mahay mihetsika mba hanatsarana sy hampahafantarana misimisy kokoa ny osika.
Jereo ihany koa ny fanazavana io ao amin’ny 2.2.4.2. A- 191 jereo ao amin’ny fisehoan’ny olana vaovao 2.3. 192 io dia tononiny mazava tsara ao amin’ny andininy manaraka. 193 siméon rajaona, structure de malgache, op. Cit. Takila 634
Hoy indrindra i rado raha nalahelo ny fitondran-tena mandiso fanantenana avy amin’ny mpino kristiana toy izany maty ilay mpivaro-tena! Maty tsisy mpanontany! Maty tsisy mpahonena! Maty tsisy mpitomany! Ny mpivavaka? Nandalo. Dia nisaotra ny andriamaniny afa-doza nampimalo, hono, izao ny tany maminy tsy mba olona tomefy no namoaka izato faty fa tovovavy jefijefy na fiaina, na fitafy. Ny iray niantso an’andriamanitra sy nivantambatan-teny omeo azy re ny lanitra, fa ampy izay ny afobeny! 218
Noho ny maha lehibe anao dia te hankato anao aho. Nefa raha ilaozako irery eto ianao dia tsy maintsy ho faty fa tsy vazivazy. Nefa raha maty ianao, ho toy inona ny fahorian-dranivo. Ny fahasambarana no miandry anareo fa tsy ny fisaonana. Tsy hiala eto aho. K’-l se sa
Manaporofo ny fiontanam-po voajanahary ao amin’ilay olona miteny ny hay. Tsikaritra ny fahamarinan’ny zavatra tenenina satria voaporofon’ny fihetsika aseho ny fiontanam-po vokatry ny fitiavana ao anaty. Io indrindra no lazain’i oswald ducrot59 hoe locuteur l. Marihina anefa fa ny fisian’ny tsoraka ! Dia mameno ny fanehoana izay fiontanam-po ambaran’ny hay izay. Efa azo andikana sahady ny hevitra fonosin’ilay tohin- teny ny fisian’ireo singa roa ireo satria raha maneho fientanam-po manoloana ny vehivavy iray ny lehilahy, dia tsikaritra avy amin’izany fa resim-pitiavana an-drazazavavy izy. Mbola misy anefa singa hafa manaporofo izany lalindalina kokoa.
Ny kolikoly vola na tambitamby atao amin’ny mpiasam-panjakana no horesahina eto noho izany endrika kolikoly izany anisan’ny miteraka olana eo amin’ny fanabeazana. Iray amin’ireny mpiasam-panjakana ireny ny mpitandro ny filaminana sasany izay manitrika ny marina rehefa mahazo kolikoly izy. Na misazy aza ny voaheloka, dia ao anatin’ny fotoana fohy ihany izany. Ireto misy ohatra mahakasika izany tao anatin’ny taona 2012, dia lehilahy telo samy hafa no heno fa nisy nitory tamin’ny mpitandro ny filaminanana teto fenoarivo atsinanana, satria tratra nanolan-jaza. Ny iray tamin’izy ireo ihany anefa no nigadra maharitra, fa ny roa hafa kosa, fotoana fohy monja dia tafavoaka ny fonja. Raha ny tokony ho izy anefa, dia sazy mitovy no omena ny olona nahavita hadisoana mitovy tahaka izany. Mahavita raha ny vola hoy ny menomenon’ny mpitazana. Manohintohina ny fandriampahalemana ihany koa ny fisian’ny kolikoly. Mitebiteby lalandava ny mponina indrindra fa ny ray aman-drenin’ny mpianatra rehefa mahare fa misy fangalaran-jaza any ho any. Izany no voambara fa antony mampahalaina ny ray aman-dreny hampiana-jaza indrindra ireo mipetraka lavitra ny toerana misy ny sekoly. Voasokajy ao anatin’izany ny ankizivavy sy ny ankizy madinika. Malaza ihany koa ohatra ankehitriny ny mpampianatra mahazo tambin- karama amin’ny fanjakana. Fantatra amin’ny hoe enfsub. Mpampianatra iray ao anatin’io sehatra io no nilaza taminay fa notakin’ny sefo zap tamin’ny toerana nandraisana ny antsasaky ny vola raisiny voalohany izy vao izao voaray izao.136 toy izao ny voalazan’i e. D. Andriamalala mahakasika izany zava-mitranga
Fafana 25 hevitry ny mpianatra manoloana ny fampiharana nomen’ny mpampianatra momba ny fampiharana ihany, dia tokony ho ny mpianatra no hanao fanitsiana mialoha, vao ny mpampianatra, ary tsy azo avela fotsiny amin’izao ny fampiasana omena, fa atao fanitsiana avokoa. Tao amin’ny kilasy iray natrehina mantsy, dia fampiasana miisa 2 talohan’ny nahatongavanay tao, no efa tsy voatsara; ary fampiasana iray taty aoriana ihany koa no tsy notsaraina.
Or, le problème se pose aussi au niveau de la prise de décision au sein du couple même. On peut dire que les femmes sont mieux informées et beaucoup plus à l’aise pour parler de la planification familiale alors que les hommes comprennent mal le sujet et n’ont que rarement l’occasion d’en parler, ce qui fait qu’ils se sentent isolés et incapables d’exprimer leurs idées. Ils ne se sentent pas du tout concernés par la planification familiale.
Satria manify noho ny fiterahana betsaka; mivalana sy mandoa koa ny zanany otany noho izy ninono biba koa izay olona mahatsapa tena, ka tsy te-hanaraka an’i baolava amin’ireo nijery ny tantara tsangana manainga fototra dia afaka misaintsaina lalina sy mijery tena araka izay zavatra naseho azy teo. B ary ahoana indray no anarahan’ny ankizy ny fanentanana milaza mivantana hoe aza manao firaisana ara-nofo raha mbola tsy manambady sao voan’ny sida! Tsy fijerin’ny mpanao tantara tsangana manainga fototra izany. Tsy aleo ve aseho azy ny antony tsy ahafehezany tena, avy eo ny olana mety aterak’izany sy ny hiafarany? Tsara aza raha mbola omena koa ny fomba izay tokony hatao hanoherana ny fandroritana ataon’ny fakam-panahy sy ny fahafinaretana. Izany no antony nanehoana an’i sedra solafaka tao anatin’ny filàna ara-nofo ka mora nandairan’ny fakampanahy. Bevohoka anefa izy taty aorina, dia nanafa-jaza ka saika maty. Rehefa nojeren’i dokotera ny sokajin- dràny mba hahafahana manome rà azy, dia hita fa misy tsimoka aretina sida. I soa zandriny no nampahery azy, ary nanambara tamin-jokiny ny fomba ataony mba hitandremany tena, mandra-pahatongavan’ny fotoana hampakarana azy. Amin’ny farany moa, dia nampakarin’i dokotera ihany i soa ho vadiny izany dia nolalaovina tao anatin’ny tantara mitondra lohateny hoe andram-pitiavana 75. Arakaraka ny fitandreman’ireo mpanao tantara tsangana manainga fototra ireo rindran-damina eo amin’ny fanehoan-kevitra no ahatsapan’ny olona ny fahamarinan’ny zavatra ataony, ka manetsika ny sainy hampitaha, no mety hiafara amin’ny ady hevitra aza indraindray. Ahafantarana antsipirian-javatra tsy dia nampoizina loatra ny fanaovana ny fanadihadiana ny zava-mitranga amin’ny fotoan’ny fampisehoana. Efa mampiaiky aloha ny tsy fahametezan’ny fampisehoana ny zavatra mivantambatana araka ny ohatra etsy ambony. Manampitrotraka an’izany ny fitandremana mafy ny teny atao, mba tsy ho teny manafintohina, na ireny tsy faseho masoandro, na zavatra tsy mitombina sy lainga, dia mety hanimba ny fifantohan’ny mpijery. Izany moa eo ihany, fa ny tena atahorana amin’ny toe- javatra tahak’izany dia mety hiteraka fankahalana tanteraka ny tantara tsangana manainga fototra ireo fahadisoana ireo. Eny, fa na dia ireo karazan-tantara tsangana hafa aza, dia mety handosiran’izy ireo. Izany no nahatonga ny biraom-paritra momba ny fanabeazana afrikana nananatra fa,
Nombre de tableaux 23 resume le cantique des cantiques est une littérature fondée sur plusieurs sortes de figures de style, avec comme thème principal l’amour entre deux êtres humains. Sa lecture est possible entant qu’histoire mais aussi et surtout entant que chanson. Toutes les idées principales figurant dans un cantique des cantiques sont écrites à travers les figures de style que rendent ce dernier difficile. Cette difficulté demande ainsi une certaine capacité d’inférence. A l’issu de l’analyse de ces figures de style, apparaît la beauté des cantique des cantiques car il présente des idées différentes de celles de tous les jours. En plus, il remplie les conditions pour être un art littéraire.
Rehefa nakaton’ny mpitondra ny fahitalavitra viva, nitaky ny hamerenana izany andriamatoa andry rajoelina sy ny mpanara-dia azy. Ny 16 desambra 2008 dia nisy ny fivoriana niarahan’andriamatoa andry rajoelina sy olona miisa 18 avy amin’ny antoko mpanohitra tao amin’ny espace dera tsiadana izay tsy azon’ny mpanao gazety natrehina.86 nanome 23 andro ny mpitondra andriamatoa andry rajoelina mba hamerenan’izy ireo amin’ny laoniny ny fahitalavitra viva.87 tsy nihaino izany fitarainany izany anefa ny mpitondra, koa nanomboka ny volana janoary 2009, niantso ny vahoaka hidina an-dalambe izy mba hanoherana ny jadona sy ny teritery isan-karazany ataon’ny mpitondra. Nahavory olona marobe tokoa izy tamin’ny fitokanana ny kianjan’ny demokrasia tao amin’ny zaridainan’ambohijatovo.88 24 janoary 2009 nisy ny fitokonana teo amin’ny kianjan’ny 13 may, nambaran’andriamatoa andry nirina rajoelina fa mitohy ny tolona raha toa tsy mametra-pialana ny gôvernemanta. Tamin’izany ihany koa no nanambarany fa hamidy ny fiaramanidina force one mba ahafahana mampihodina ny fiainam-bahoaka.89 nikorontana ny tany ny 26 janoary 2009. Maro ny trano may tamin’io andro io. Anisan’izany ny radiô nasiônaly malagasy sy ny televiziôna malagasy ao anosy mbs radiô teny anosipatrana, olona 2 no maty voatifitra magro tao tanjombato courts tao ankorondrano naza electronic tao analakely
Cadre juridique l’asa est une association de droit malgache qui a été créé en 1991 en vertu de l’ordonnance n 60-133 du 03octobre 1960, abrogé par l’ordonnance n 75017 du 15 août 14975 portant régime général des associations. L’asa est une association apolitique et non confessionnelle, mais elle est placée toutefois sous la tutelle morale du c. I. F. M, autrement dit le comité inter franciscain de madagascar, le c. M.
Tsy vitsy ireo lehibe mampihatra sazy sy kapoka amin ny beaziny. Mifanohitra tanteraka amin ny paika sy fomba salezianina izany. Fototra mampahomby ny fanabeazana ny tanora ny tsy fanasaziana fa miezaka mampahafantatra ny lalàna sy fitsipika mialoha. Mifanandrify amin izany indrindra ilay tenenin ny wish fresel hoe ny fanatonana am-pitiavana ny tanora, mampahomby ny fanabeazana azy 96. Manaraka izany, teraka ao amin ny akany matetika ny tsy fifankazahoan-kevitra amin ny samy lehibe. Tsikaritry ny beazina izany ka hararaotiny handemena ny mpanabe. Manginy fotsiny ny tsy fahaizan ireo mpampianatra sasany ho modely. Toy izao ny vokatr izany fanadihadiana natao tany ifotony izany fafana 24 ny mpampianatra sy ny mpanabe mpampianatra sy mpanabe isany isan-jato fanarahan-dal na fomba fiaina
Tamin’iny lalan’iny no nanaovanay ny dina tao anaty diavolana feno hery sy mangina fa hiaraka mitondra ny miafina ho avy tano re ny voadintsika hoy ny feony miangavy. Tamin’iny lalan’iny, indreny kintana alin-kisa no nitsilo izany dia azonay ny paradisa toa inona ry lala? Hoy ny feoko manontany ’zay fiainan’olon-tsambatra any am-paradisa any? Saingy indrisy tsy nitoetra ny fiainana eto an-tany toy ny rano mikoriana tsy an-kijanona hatrany rahoviana ny masoandro sy ny volam-penomanana no hiato tsy handeha na ho azoko ho tanana? ’zay rehetra ety an-tany dia mandalo tsy miato efa herintaona izay i jeanne no niondam-bato o! Ry tany fa nahoana no nahintsanao sahady ilay raoziko malala! Foananao hatreo ’lay voady eny foana hatreo ’lay voady raha ny tany no resahana f’izahay ’zay nifanaiky dia efa nosarahana nefa kosa antenaiko fa i jeanne ’zay tiako fa hitsena ahy eny an-dalana raha tonga ny hodiako eto an-tany fifaliana sentosento ranomaso mifandimby sesilany, mifamaly toa an-kaso ary zovy no afa-miala rah’manatrika na mihodina lalana tsy maintsy diavina na miakatra na midina mangarivotra, 25 novambra 1948
Samy nanana ny fomba nentiny izy ireo teo amin’ny fikarohana fa ny vokatra azo dia mifanakaiky avokoa. Ny fikarohana natao no nahafahana milaza fa ny fifampikasohana maharitra no mahatonga ny vondrona tsy hifanaraka. Ny ankamaroan’ny olona manko milaza fa tsy tsara ny olana. Samy manana ny fiheverany avokoa anefa ny olona tsirairay ary samihafa izany fiheverana izany. Misy maro ireo mpikaroka no nahatsapa fa ilaina ny fisian’ny olana hampivoarana ny fiarahamonina, anisan’izany emile durkheim, max weber, regis debray hita fa mampisara-bazana ny fiarahamonina ny olana kanefa koa dia singa mampiova ny fiarahamonina satria ny fiarahamonina tsy raikitra statique fa mivoatra dynamique ka ny fisian’ny olana miditra ao anatiny no fitaovana ahafahany mivoatra.
Araka ny nambaran’i claude bremond, harafintsika ao anaty fafana ireo vanin-tantara izay neritreretina ho betsaka nefa vitsy ihany 19 bremond, 1966, tak.62 ; hita ao amin’ny tantara foronina ilay dinan’ny fitia. V. T. I- fizotry ny fifankatiavana nisy teo amin’i dina sy voahary
Isan’ny fototra manavaka ny fanovan-javatra ny fisian’ny oharina, ilay ifantohan’ny resaka, ao aminy; sy ny fifidianan’ny mpanoratra anoharana enti-mampivohitra izany. Mazàna dia miseho miaraka ao anaty fehezanteny izy ireo. Ny oharina manokana no mety hanjavona na tsia. Tahaka izany koa ny kianteny enti-manohatra, mety hanjavona na tsia. Mba hisehoan’ireo karazana fanovan-javatra nenti-nandoko ny tarakevitra ireo àry, dia aompana amin’ny loharano nanovozana ny anoharana nosafidiany ny mpanoratra ny fikarohana.
Tsofy rano aho hitafy fahasahiana handroso ery aloha, donne-moi ta bénédiction hitsena, hampikoa pour je sois armé d’audace ny enji-dresim-piainana mpitondra fahalevonana et pour que je puisse aller de l’avant hananika tokonana ! Et affronter pour les abattre ao anatiko ao les forces paralysantes injao mivaivay d’un défaitisme destructeur ny afom-pahavononana. Et franchir le seuil de la victoire ! Dada, etsy ianao, père, je sens couver en moi tsofy rano aho hiatrika amin’izay le feu ardent de l’action ny tena fitolomana ! Aussi, bénis-moi pour faire face à la véritable lutte
Ny toerana tsy nasiana fanoritsoritana maro ireo toerana tsy nasian’ny mpanoratra fanoritsoritana firy ohatra amin’izany ireto manaraka ireto. Toy izao ohatra no voalaza ao amin’ny sangisangy ny andro vao amin’ny fito ora mahery kely , ny fivarotany tsy aiza fa eo analakely ka na tongotra aza handehanany, fahefatr’adiny dia tonga eny izy tahaka izany koa ny hita ao amin’ny izaho ve no diso teny an- tsenan’ analakely no nalehako voalohany lah 1
Tia an’i bakoly rasela ary faly izy fa ho tanteraka ny faniriany. Tsy azony veroka mihitsy anefa ny zava-nitranga tany ambadika rehetra tany zavatra maro samihafa ange hoe? Moa ivelan ny fitebitebena izay niarahantsika nitondra teo am-piandrasana ny eny sy ny tsia, dia mbola nisy zavatra hafa koa, izay tsy nambaranao ahy?
Amin’ity fizarana voalohany ity, mifototra amin’ny fanoritsoritana ny faran-teny mikatona tapany mihovitra t? R sy ireo fiovam-peo eo aminy rehefa iharan’ny fanovanana ny famelabelarana. Mitsinjara ho fizarana roa izany amin’ny voalohany no hamariparitana ny faran-teny mikatona tapany mihovitra t? R, amin’ny faharoa kosa no hanoritsoritana ireo fiovana endrika eo amin’ny faran-teny t? R iharan’ny fanovanana. Ao amin’ny fizarana voalohany izay famariparitana ny faran-teny -tra, karazana famaritana roa no omena mba hahafantarana izany singa dinihina izany famaritana araka ny fomba fijery eo amin’ny endri-teny, ary ny fomba fijery eo amin’ny hairafi-peo izay maneho fa ao amina fototeny mingadona miafara amin’ny vanin-teny farany malemy sy fototeny
Miombon-kevitra amin’ireo rehetra ireo ity mpandinika iray ity, ary milaza izy hoe mifandrohy ny mpanoratra sy ny mpamaky. Saozanina ny voalohany raha mitory teny any an’efitra any ary mandeha an-jambany ilay faharoa raha tsy misy mpitantana sy mpitari-dalana 126 maneho izay voalaza rehetra izay fa mifampiakina tanteraka sy mifameno ny mpanoratra sy ny mpamaky na mpihaino. Reherehan’ny mpanoratra sy ny poeta ny fisian’ny mpamaky sy na mpihaino marobe, liana sy mankafy ny asa sorany. Tsy moramora anefa ny hahatratrarana izany. Koa raha tiana ny hitiavan’ny olona ny asa soratra, dia mila miezaka mandrakariva ny mpanoratra sy ny mpanakanto, mba hahatonga ny asany ho kanto sy haningotra ny saina sy ny fo amam-panahin’ny mpamaky sy na mpihaino lalandava. Natao koa izany, mba hisorohana ilay fitenenana hoe valalan’amboa ka na ny tompony aza tsy tia ho famintinina io resaka momba ny tsy fahafaha-misaraka eo amin’ny mpanoratra sy ny asa soratra ary ny mpamaky sy na mpihaino io, indro asehonay an- tsary tsotsotra tahaka izao izay tsy fahafaha-misaraka eo amin’ireo toko telo ireo indrindra, no nitarika ny sainay hanao fanadihadiana sy fikarohana aryhamantatra sy hampahafantatra ireo sokajin’olona mankafy an’i abel ratsimba. 3.2. Ireo mpankafy sy na mpihaino ary mpankafy ny tononkirany azo sokajiana ho efatra ireo mpamaky sy na mpihaino ary mpankafy ny tononkirany, raha ny fanadihadiana nataonay no jerena. Raha ny eo amin’ny lafiny fampianarana, ao ireo mpianatra sy mpampianatra ; misy kosa indray ny olon-tsotra sy ireo mpiasa amin’ny onjam-peo ary farany, ao ireo mpihira sy mpamoron-kira ary mpitendry zava-maneno. Santionany amin’ireo mpankafy sy na mpihaino ny tononkirany ihany ireto atolotray ireto, fa tsy izy rehetra akory. Mialoha ny hampahafantarana azy ireo sy ny heviny mikasika an’i abel ratsimba sy ny tononkirany anefa, dia tianay ny maneho etoana fa miara-miasa amin’ny olona sy na sokajin’olona rehetra ity mpanakanto ity. Izany hoe, afaka
Ny mpialoha lalana ny haitsikera araka anjara asa. Araka ny fantatra, iray amin’i auguste comte sy i herbert spencer no nanomboka ity haitsikera ity. Niainga tamin’ny fahitana ny firafitry ny vatan’ny olombelona ny fonctionnalisme tamin’ny voalohany. Ny vatan’olombelona izay ahitana singa maromaro 25dictionnaire larousse 2000 dvd ensemble des règles, de loi systématiquement organisées, qui servent de base à une science et qui , donnent l’explication d’un certain nombre de faits.
Fanandratana ny teny hoe fanandratana dia fametrahana amin’ny toerana ambony kokoa ny zavatra na ny olona iray. Araka ny rakibolana malagasy voalaza teo aloha ihany tak 224 dia milaza fa ny fanandratana dia fanaingana ho avo, fampanehoehoana, fanomezana laza ny lehilahy iray voatendrim-bahoaka ho mpanjaka 63. Araka izany, ny atao hoe fanandratana mpanjaka dia fombafomba atao amin’ny fanaingana ho avo, fombafomba atao ho fampanehoehoana, fombafomba atao ho fanomezana laza ny lehilahy iray voatendrim-bahoaka ho mpanjaka.