LexiconShiftInnovations/SinhalaWikipediaArticles huggingface dataset:
‍රවේශය 2008-01-19. {{cite web}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon "NFC annual report 2001" (PDF). www.nfcstatistiek.nl. Dutch Federation for Cinematography. 2002. සම්ප්‍රවේශය 2007-11-04. {{cite web}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon "NFC annual report 2002" (PDF). www.nfcstatistiek.nl. Dutch Federation for Cinematography. 2003. සම්ප්‍රවේශය 2007-10-21. {{cite web}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon "Volle Maan na openingsweekend al Gouden Film". Film1. 2002-10-14. සම්ප්‍රවේශය 2008-01-23. {{cite web}}: External link in |work= (help)↑ 19.0 19.1 සැකිල්ල:Nl icon "'Zwartboek' trekt in eerste weekend 125.000 bezoekers". www.nrc.nl. NRC Handelsblad. 2006-09-18. සම්ප්‍රවේශය 2007-12-27. {{cite news}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon "Schnitzelparadijs krijgt Gouden Film". Cinema.nl. De Volkskrant / VPRO. 2005-09-20. සම්ප්‍රවේශය 2007-09-22. {{cite web}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon Dammers, Maartje (2006
-10-19). "Gouden Film voor Afblijven". www.kidsweek.nl. Kidsweek. සම්ප්‍රවේශය 2007-09-22. {{cite web}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon Ekker, Jan Pieter (2005-10-20). "'Ik ben de trait-d'union'". Cinema.nl. සම්ප්‍රවේශය 2007-01-11. {{cite web}}: External link in |work= (help); Unknown parameter |coauthors= ignored (|author= suggested) (help)↑ 23.0 23.1 සැකිල්ල:Nl icon "Gouden Film voor Bontekoe". www.ad.nl. Algemeen Dagblad. 2007-12-27. සම්ප්‍රවේශය 2007-12-27. {{cite news}}: External link in |work= (help)↑ සැකිල්ල:Nl icon "Brancheorganisatie NVB". www.nvbinfocentrum.nl. Dutch Association of Cinema Exploitants. සම්ප්‍රවේශය 2008-06-12. {{cite web}}: External link in |work= (help)බාහිර සබැඳිසැකිල්ල:Nl icon Gouden Film සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2002-12-08 at the Wayback MachineGolden and Platin Film Netherlands at the Internet Movie Databaseසැකිල්ල:Film awards in the Netherlandsලුවී පාස්චර්ප්‍රංශ ක්ෂුද්‍ර ජීව විද්‍යාඥයෙක්  හා රසායන විද්‍යාඥයෙකිඋපතදෙසැම්බර
් 27, 1822(1822-12-27)ඩොලේ,ජුරා, ෆ්‍රාන්ච් කොම්ටේ, ප්‍රංශයමිය යාමSeptember 28, 1895(1895-09-28) (වයස 72)මාර්නෙස්-ලා-කොකුවෙට්, හොවුට්-ඩේ-සෙයිනේ,ප්‍රංශයජාතිකත්වයප්‍රංශ ජාතිකඋගත් ශාස්ත්‍රාලයÉcole Normale SupérieureScientific careerක්ෂේත්‍රයරසායන විද්‍යාවක්‍ෂුද්‍රජීව විද්‍යාවආයතනDijon LycéeUniversity of StrasbourgUniversité Lille Nord de FranceÉcole Normale Supérieureසිහිකළයුතු විද්‍යාර්ථියන්චාල්ස් ෆ්‍රිඩෙල්[1]අත්සනලුවී පාස්චර් (ඉංග්‍රීසි:  Louis Pasteur) ප්‍රංශ රසායන විද්‍යාඥයෙක් හා ක්ෂුද්‍ර ජීව විද්‍යාඥයෙකි. ඔහු වඩාත්ම ප්‍රසිද්ධ වූයේ නොයෙකුත් රෝග වළක්වා ගැනීමට ඔහු කළ සොයා ගැනීම් නිසාවෙනි. ඔහුගේ පර්යේෂණවලින් රෝග වැළඳීමට මුල්වන විෂබීජ පිළිබඳ නියමය තහවුරු වූවා පමණක් නොව , උපන්ගෙයි සන්නිය හෙවත් පශ්චාත් ප්‍රසව උණ මගින් සිදු වන මරණ සංඛ්‍යාව අඩු කිරීමට ද මහඟු දායකත්වයක් ලබා දුණි. ඔහු ප්‍රථමවරට ජල භීතිකාවට එරෙහිව එන්නත් සොයාගත් පුද්ගලයා ද විය. ඔහු තවත් ප්‍රසිද්ධ වීමට කරුණක් වූයේ ඔහු කිරි හා වයින් වලින් රෝගී වීම වැළැක්වීමට ක්‍රමවේදයක් සොයාගැනීමයි. එය පාස්චරීකරණය නම් වේ. ෆර්ඩිනන්ඩ් කෝන් (Ferdina
nd Cohn) හා රොබට් කොච් (Robert Koch) ගෙන් පසු ක්ෂුද්‍ර විද්‍යාවේ පුරෝගාමියෙකු ලෙස ද ලුවී පාස්චර් හැඳින්වේ. ඔහු රසායන විද්‍යා අංශයෙන් ද, නව සොයා ගැනීම් බොහොමයක් සිදු කළේය. ස්ඵටිකවල අසමමිතික බව සොයා ගැනීම ඉන් එකකි. ඔහු මිය ගිය පසු, ප්‍රංශයේ ගෞරව බුහුමන් මැද “ඉන්ස්ටිටට් පාස්චර්” නම් ස්ථානයේ වළ දැමූ අතර, එය කොතරම් ගෞරවයක් ද යත් ප්‍රංශයේ “වීරෝධාර මිනිසුන්” නමින් හැඳින්වෙන පුද්ගලයන් පවා එහි වළදමා නොමැත. එනම්, එම ස්ථානය අතිශයින් ගෞරවයට පාත්‍ර වූවකි.චරිතාපදානයලුවී ජීන් පාස්චර් (දෙසැම්බර් 27 1822) ප්‍රංශයේ ජුරා ප්‍රාන්තයේ ඩෝල් නම් නගරයේ උපත ලැබූ අතර, ඔහු හැදී වැඩුනේ ආර්බොයිස් හි නගරයකය. මෙහි ඔහුගේ නිවස හා විද්‍යාගාරය පිහිටා තිබූ අතර , අද වන විට එය පාස්චර් කෞතුකාගාරයකි. මොහුගේ පියා, ජීන් පාස්චර්, දුප්පත් සම් පදම් කරන්නෙකු වූ අතර, නැපෝලියානු යුධ සමයේ අත්දැකීම් බහුල සොල්දාදුවෙකි. ලුවීගේ හැකියාව පළමුව හඳුනාගත් පාසල් ගුරුවරයා ඔහුව École Normale Supérieure නම් ප්‍රංශ උසස් අධ්‍යාපන පීඨයට යොමු කළේය. 1848 දී ඩයිජන් ලයිසී හි(Dijon Lycee) භෞතික විද්‍යා මහාචාර්යවරයෙකු ලෙස සේවය කිරීමෙන් අනතුරු
ව , ඔහු ස්ට්‍රැස්‍බර්ග් සරසවියේ රසායන විද්‍යා මහාචාර්යවරයෙකු ලෙස සේවය කළේය. මෙහි දී ඔහුට සරසවි ප්‍රධානියාගේ (1849 දී) දියණිය වන මේරි ලෝරන්ට් මුණ ගැසුණු අතර , ඔවුන් 1849 මැයි 29 විවාහ විය. ඔවුන්ට දරුවන් 5 දෙනෙකු ලැබුණත් , ඉන් ජීවත්වීමට වරම් ලැබූයේ දරුවන් දෙදෙනෙකු පමණි. ඔහුගේ ජීවිතය පුරාවටම ඔහු භක්තිමත් කතෝලිකයෙකු විය. මෙහිදී ඔහු ප්‍රකාශ කළ වැකියක් සැමදා ඔහුගේ අනන්‍යතාව තහවුරු කරයි. “මගේ දැනුම වැඩිවත්ම , බ්‍රෙට්න්හි වහලෙකු තරමට මගේ විශ්වාසය ඉතිරි වෙයි. නමුත් ‍මට ලැබෙන්නේ බ්‍රෙට්න්හි වහලෙකුගේ බිරිඳකගේ විශ්වාසය වැන්නක් ‍පමණි”කයිරැල් කේන්ද්‍රය හා ආලෝකයේ ධ්‍රැවණය පිළිබඳ සොයාගැනීම්පාස්චර්, වම සහ දකුණු දෙසට හැඩය පිහිටි ස්ඵටික එකිනෙකින් වෙන් ‍කළේය. මෙහිදී එක් ගොඩක් මගින් ආලෝකය වමට ද, අනෙක දකුණට ද භ්‍රමණය වූ අතර, සමාන මිශ්‍රණයක් එකිනෙකාගේ භ්‍රමණයන් අත් හිටුවයි. එමනිසා මිශ්‍රණයක්, ධ්‍රැවණය වූ ආලෝකය භ්‍රමණය නොකරයිරසායන විද්‍යාඥයෙක් ලෙස පාස්චර් සේවය කළ විට, ඔහු ටාටරික් අම්ලය (1849) පිළිබඳ ගැටළුවක් නිරාකරණය කළේය. මේ සංයෝගයේ නිපදවා ගනුයේ ස්වභාවික වස්තූන්ගෙන් වන අතර, (උදා - වයින්මණ්ඩි)
එය ධ්‍රැවනය වූ ආලෝකය හමුවේ එහි තලය භ්‍රමණය කරවයි. මේ අභිරහසට හේතුව වූයේ ටාටරික් රසායනික ක්‍රමවේදයන්ගෙන් නිපදවා රසායනික ප්‍රතික්‍රියා හා මූලද්‍රව්‍යය සම්මිශ්‍රණය එකම වුවද එහි බලපෑමක් නොමැති වීමයි.සෝඩියම් ඇමෝනියම් ටාටරේට් හි කුඩා ස්ඵටික පරීක්ෂාවේ දී පාස්චර් දුටු දෙයක් නම්, අසමමිතික ආකාර 2කින් එන ස්පටික එකිනෙකේ තල දර්පණ ප්‍රතිබිම්භ ආකාර ගත් බවයි. සපටිත එවිට පැහැදිලි වූයේ මිශ්‍රණයක් පැවතිය හැකි ආකාර 2ක් පවතින බවයි. මෙම එක් ආකාරයකින් ධ්‍රැවණය වූ ආලෝකය දක්ෂිණාවර්තව භ්‍රමණය කරන අතර, අනෙක වාමාවර්තව භ්‍රමණය කරයි. සම මිශ්‍රණයකින් කිසිදු බලපෑමක් ඇති නොකරයි.මෙමගින් පාස්චර් ඔහුට ඇති වූ ගැටළුව පැහැදිලි කරන ලදී. ගැටළුවට හේතුව අසමමිතිකභාවයයි. එමගින් සංයෝග පැවතිය හැකි ආකාර 2ක් පවතී , නමුත් ජීව විද්‍යාත්මකව එය එකම වර්ගයේ වේ.මෙය , විරල් අණු පිළිබඳ කිසිවෙකු සොයාගත් පළමු වතාවයි.පාස්චර්ගේ ස්ඵටික විද්‍යාව පිළිබඳ නිබන්ධනය එම් . පු‍ලියෙට්ගේ අවධානය දිනාගත් අතර, ඔහු පාස්චර්ට ස්ට්‍රැස්බර්ග් පීඨයේ රසායන විද්‍යා මහාචාර්වරයෙකු ලෙස කටයුතු කිරීමට අවස්ථාව සලසා දුනි.1854 දී ඔහු ලිල් හි ආරම්භ වුණු නව විද්‍යා පීඨයක පී
ඨාධිපතිවරයා විය. 1856 දී ඔහු ප්‍රංශ උසස් අධ්‍යාපනාලයේ විද්‍යාත්මක පර්යේෂණ පිළිබඳ පරීක්ෂකවරයෙක් හා අධ්‍යක්ෂකවරයෙක් ලෙස පත් කෙ‍රිනි.වෛද්‍ය විද්‍යාවේ රෝගකාරක පිළිබඳ නියමයලුවී පැවසූ අන්දමට , පැසවීමේ ක්‍රියාවලිය සිදුවන්නේ ක්ෂුද්‍ර ජීවීන්ගේ වැඩීම හේතුවෙනි. බැක්ටීරියා පෝෂක මාධ්‍යයක් තුළ ක්ෂුද්‍ර ජීවීන්ගේ වැඩීම ස්වයං සිද්ධ ජනනයක් නොවන අතර, එය ජෛව ජනනයකි. (සියළු ජීවීන් බිත්තරයකින් උපත ලබා ඇත)ලුවී පාස්චර් විසින් භාවිත කල උපකරණයක්.ලුවී පාස්චර් පෙරණයක් සහිත බඳුන්වල ගබඩා කළ රත්වූ බැක්ටීරියා පෝෂක මාධ්‍යය වාතයට නිරාවරණය කර එහි අඩංගු වැඩිමේ මාධ්‍යයෙන් ඉවතට යෑම වළක්වන ලදී. පෙරණයක් නොමැති බඳුනක වුව ද, වංගු සහිත නලයක් හරහා වාතය එනවිට සියුම් අංශුවලට ඉවත් වීමේ ඉඩක් නොමැත. එවිට පෝෂක මාධ්‍යයේ කිසිවක් වැඩුණේ නැත. එමනිසා අවට පරිසරයේ එවැනි මාධ්‍යවල වැඩුණු ජීවීන් මෙම මාධ්‍යයට බීජාණු ලෙසින් පැමිණි අතර, ස්වයං සිද්ධව මාධ්‍ය තුළ වැඩුණු මෙය ස්වයං සිද්ධ ජනනය පිළිබඳ නියමය අසත්‍ය බව ඔප්පු කරන අවසාන සහ වැදගත්ම පරීක්ෂණයයි. මෙම පරීක්ෂණය විෂබීජ පිළිබඳ නියමය තහවුරු කරයි.විෂබීජ පිළිබඳ නියමය යෝජනා නොකළ මුල්ම
පුද්ගලයා පාස්චර් නොවුණත් (ගිරෝලැමෝ ෆ්‍රැකැස්ටෝරෝ, අගස්ටිනේ බාසි, ෆ්‍රෙඩ්රික් හෙන්ලි) මෙම නියමය නිවැරදි බවට තහවුරු කරමින් පරික්ෂණ සිදු කර, යුරෝපය පුරාවට මෙම නියමය ගෙන ගිය විද්‍යාඥයා ඔහු විය. වර්තමානයේ ඔහු රොබර්ට් කොෂ්ට සමගාමීව විෂබීජ පිළිබඳ නියමයේ හා බැක්ටීරියා විද්‍යාවේ පියා ලෙස හැඳින්වේ.පාස්චර් සොයාගැනීම් පෙන්වූ තවත් කරුණක් නම්, ක්ෂුද්‍රජීවීන් පැසවූ පානය දූෂණය කරන බවයි. මේ සමගම, ඔහු එය වැළැක්වීමට ක්‍රියාවලියක් නිර්මාණය කළේය. එනම් , කිරි වැනි ද්‍රව, රත් කළ විට එය තුළ ඇති බැක්ටීරියා ඉවත් කරන බවයි. මේ සම්බන්ධ ප්‍රථම පරීක්ෂණය ඔහු , ක්ලවුඩ් බර්නාඩ් සමග 1862 අප්‍රේල් 20 දින සිදු ‍කළේය. පාස්චරීකරණය ලෙස හඳුන්වන්නේ මෙයයි.පානීය දූෂණය, ක්ෂුද්‍ර ජීවීන් සතුන් හා මිනිසුන්ට ද බලපෑම් එල්ල කරන බව පාස්චර්ට ඒත්තු ගැන්වීමට සමත් විය. ඔහු, ක්ෂුද්‍රජීවීන්ට සිරුර තුළට ඇතුල්වීම වැළැක්වීමට යෝජනා කළ ක්‍රමය, ජෝසප් ලිස්ටර්ට සැත්කම්වල දී ප්‍රතිපූරක ක්‍රම යොදා ගැනීමට මග පෙන්වීය.1865 දී, පෙබ්රීන් හා ෆ්ලැකරී නම් වසංගත රෝග 2ක් මගින් ඇලේස්හි සේද පණුවන් විශාල ප්‍රමාණයක් මරණයට පත්විය.පාස්චර් පැවසුවේ මෙයට හේතුව සේද පණු
බිත්තරවලට ක්ෂුද්‍රජීවීන් පහර දීම නිසා මෙම රෝගය ඇතිවන බවයි. මෙම ක්ෂුද්‍රජීවියා විනාශ කිරීමෙන් රෝගය නැති කළ හැකි බව ද ඔහු පැවසීය.පාස්චර් නිර්වායු ජීවීන් පිළිබඳව ද සොයාගත් අතර, එම ක්ෂුද්‍රජීවීන්ට වාතය හෝ ඔක්සිජන් නොමැතිව ජීවත් විය හැක. මෙය පාස්චර් ආචරණය නම් වේ.රෝග නිරෝධවේදය හා එන්නත්කරණයපාස්චර් පසුව අවධානය යොමු ‍කලේ කුකුලන්ට වැළදෙන කොළරා රෝගයටයි. මෙහිදී, මෙයට බලපාන බැක්ටීරියා සාම්පලයන් නරක් වීම හේතුවෙන් වහාම, ඇතැම් කුකුළන්කිහිපයක් ආසාදනය කිරීමට නොහැකි විය. පාස්චර් මෙම නීරෝගී කුකුළන් නැවත යොදාගෙන, ඔවුන්ට නැවතත් රෝගය ආසාදනය කිරීමට උත්සාහ කළත් එය අසාර්ථක වුණි. දුර්වල වූ බැක්ටීරියාව, කුකුළන්ට මෙම රෝගය සඳහා නිරෝධනය වීමට උදව් වී ඇති අතර, එහි වූයේ ඉතා සුළු අතුරු ආබාධ පමණි.වරක් පාස්චර්, ඔහු නිවාඩුවකට යන අවස්ථාවේ දී ඔහුගේ සහායකයා වන චාල්ස් ‍චෙම්බර්ලෑන්ඩ් (ප්‍රංශ ජාතික) ට මෙම කුකුළන්ට එන්නත් කරන ලෙස උපදෙස් පිළිපදිනු වෙනුවට ඔහු ද නිවාඩුවකට පිටත්ව ගියේය. ඔහු ආපසු පැමිණි විට දුටුවේ මාසයක් වයසැති කෘත්‍රීම පෝෂණ වගාව කුකුළන්ට එතරම් සුවදායක නොවුණත් , සුපුරුදු පරිදි ආසාදනය මාරාන්තික වනු වෙ
නුවට කුකුළන් සම්පූර්ණ සුවය ලබා තිබූ බවයි. චෙම්බර්ලෑන්ඩ් සිතුවේ පරීක්ෂණයේ වැරදීමක් සිදුව ඇති බවයි. එමනිසා ඔහු එය ඉවත් කිරීමට ගියත් ඒ අවස්ථාවේ පාස්චර් ඔහුව නැවැත්වූවේය. පාස්චර් නිගනමය කළේ සුවය ලැබූ සතුන් දැන් රෝගයට නිරෝධනයක් දක්වන බවයි. මේ හා සමානම සිදුවීමක් Eure-et-Loir හි දී ඇන්ත්‍රැක්ස් වෛරසයෙන් සුවය ලැබූ සතුන්ට ද සිදුව තිබිණි.1870 දී, ඔහු ඇන්ත්‍රැක්ස් සඳහා ප්‍රතිශක්තිකරණ ක්‍රමවේදයක් නිර්මාණය කළ අතර එය ගවයන් සඳහා සාර්ථක වුණි. මේ සමගම පාස්චර්ට අනෙක් ආසාදන සඳහා ද එන්නත් සොයාගැනීමට ආසාවක් ඇති වුණි.ලුවී පාස්චර් විද්‍යාගාරය තුල සිටින අවස්ථාවක් දැක්වෙන සිතුවමක්.තමා ඇන්ත්‍රැක්ස් එන්නත සෑදුවේ රෝග කාරක බැක්ටීරියාව ඔක්සිජන් සඳහා නිරාකරණය කිරීමෙන් බව පාස්චර් ප්‍රසිද්ධියේ ප්‍රකාශ කළේය. දැන් ප්‍රංශයේ Biblotheque Nationale හි ඇති ඔහු‍ගේ විද්‍යාගාර සටහන්වල පෙන්වාදෙන පරිදි පාස්චර් භාවිතා කළේ ඔහු‍ගේ ප්‍රතිවාදියා වන පශු වෛද්‍ය ජීන් ජෝසප් හෙන්රි මවුසන්ට්ගේ ක්‍රමවේදයයි. මෙහිදී සිදු කරන්නේ ඔක්සිකරනයෙන් පොටෑසියම් ඩයික්‍රෝමේට් භාවිතා කිරීමයි. පාස්චර්ට ඇන්ත්‍රැක්ස් එන්නත නිපදවීමේ පේටන්ට් බලපත්‍රය ලැබීමෙන
් පසු ඔහු ඔක්සිජන් ක්‍රමවේදය මගින් එන්නත නිපදවීය.යම් රෝගයක දුර්වල ආකාරයක් වැළඳුණු විට එම වර්ගයා එම රෝගයේ ප්‍රබල ආකාරයටද ප්‍රතිශක්තිය දක්වන බවට ඇති මත පැරණි එකකි. මෙය වසූරිය තිබූ කළ පවා පැවතියකි. වසූරිය සඳහා එන්නත්කරණය පැවතීම හේතුවෙන් මරණ සංඛ්‍යාව විශාල ලෙස පහත වැටුණි. එඩිවර්ඩ් ජෙනර් ද එන්නත්කරණය සොයාගැනීමට පුරෝගාමී වූ අතර, ගව වසූරිය භාවිතයෙන් වසූරිය සඳහා ප්‍රතිශක්තියක් සොයා ගැනීමට (1796 දී) ඔහු වෙහෙසිණි. පාස්චර්ගේ සමය වන විට, මෙය වසූරිය සඳහා එන්නතක් ලෙස භාවිතා විය. වසූරිය එන්නතේ හා කොළරා , ඇන්ත්‍රැක්ස් එන්නත් අතර වෙනස වූයේ රෝග දෙකක දුර්වල අංශ දෙකේ ජීවීන් කෘතීමව ජනනය වීමයි.මෙම සොයා ගැනීම වසංගත රෝග පිළිබඳ සොයාගැනීම්වල විප්ලවයක් ඇති කළ අතර, පාස්චර් මෙම කෘත්‍රීම, දුර්වල රෝග සඳහා වැක්සිනය යන (ජෙනර්ට ගෞරවයක් වශයෙන්) නම ලබා දීය. පාස්චර් ජලභීතිකාව සඳහා පළමු එන්නත සාවුන්ට එම වෛරසය ලබා දීමෙන් නිපද වූ අතර, අදාල ස්නායු පටකය වියළීමෙන් එම වෛරසය දුර්වල කළේය.ජල භීතිකා එන්නත මූලිකවම සොයාගත්තේ පාස්චර්ගේ සමකාලිනයෙක් හා ප්‍රංශ වෛද්‍යවරයෙක් වන එමිල් රොක්ස් විසිනි. ඔහු ආසාධිත හාවුනගේ සුසුම්නාව වියළීමෙන්
නිපද වූ ප්‍රතිකාරකයක් පිළිබඳ පර්යේෂණ කළ අයෙකි. මෙම එන්නත මිනිසෙකුගේ පරීක්ෂාව‍ට පෙර පරීක්ෂා කර තිබුණේ බල්ලන් එකොළහකගේ පමණි.මෙම එන්නත මුලින්ම භාවිතා කළේ ජලභීතිකා රෝගය වැළඳුණු නව හැවරිදි ජෝසප් මෙයිස්ටර් නම් කුඩා ළමයෙකු හටයි.( 1885 ජුලි 6) මෙය පාස්චර් හට, මිනීමැරීම් චෝදනා එල්ල විය හැකි තරමේ අවදානමක් වුවද, කුඩා ළමයා ප්‍රතිකාර නොමැති වුවත් අනිවාර්යෙන්ම මිය යන බැවින් ඔහුගේ සහායකයන් සමඟ සාකාච්චාවෙන් පසු ඔහු එම ල්‍රතිකාර කිරීමට වගකීම භාර ගත්තේය. මෙම එන්නත විශ්මයජනක ලෙස සාර්ථක වූ අතර ළමයා රෝගයෙන් දිවි ගලවා ගත්තේය. එබැවින් පාස්චර් වීරයෙකු ලෙස සැලකුණු අතර, මෙම ජයග්‍රහණය නොයෙකුත් එන්නත් සඳහා මග පෑදීය. මේ අනුව පාස්චර් විසින් “පාස්චර් අධ්‍යාපනාලය”ක් ද පිහිට වීය.පාස්චර් මුහුණදුන් එකම අවදානම නීතිය නොවේ. The Story of San Michele හි ඇක්සෙල් මූන්තේ විසින් පහත වැකිය සඳහන් කරන ලදී.පාස්චර් වච‍නයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම නිර්භීත පුද්ගලයෙකි. ජලභීතිකා රෝගය වැළදුණු බල්ලාගේ ඛේටය සාම්පලයක් ගත නොහැකි වූ කල්හි, ඔහු මගේ දෙනෙත් ඉදිරිපිට එම බල්ලාගේ මුඛයෙන් ඛේටය ගැනීමට මඳක්වත් පසුබට නොවීය.ලුවී පාස්චර්ගේ උඩුකය සේයාරුවක්
.ප්‍රයෝගය පිළිබඳ චෝදනාව1995 දී ලුවී පාස්චර්ගේ මරණයේ ශත වර්ෂ පූර්ණයේ දී New York Times සඟරාවේ “පාස්චර්ගේ ප්‍ර‍යෝගය” නමින් ලිපියක් පළවුණි. එය ජෙරල්ට් එල්. ගෙයිසන් විසින් පාස්චර්ගේ විද්‍යාගාර සටහන් කියවීමෙන් පාස්චර් පොලි - ලෙ -‍ෆෝර්ම් හිදී කළ ඇන්ත්‍රැක්ස් එන්නත පිළිබඳ විස්තර සටහන් සාවද්‍ය බව හෙළි විය.අවසාන දින කිහිපය හා ගෞරවාචාරපාස්චර් ක්ෂුද්‍රජීව විද්‍යාඥයකුගේ ඉහළම ‍ගෞරව සම්මානය වන ලීවන්හෝක් පදක්කම 1895 දී දිනාගත්තේය.පාස්චර් “Grand Croix of the Legion of Honor” හි සාමාජිකයෙක් විය. එවන් පුද්ගලයන් මුළු ප්‍රංශයටම සිටියේ 75 පමණි. ඔහු මිය ගියේ 1895 දී ඔහු ප්‍රිය කළ St Vincent de Paul, ගේ කතාවට ඇහුම් කන් දෙමින් සිටින අතරතුරය. ඔහු වළ දැමූයේ නොටර් ඩෑම්හි දේව ස්ථානයේ වුව, ඔහුගේ සියලු පර්යේෂණ ප්‍රංශයේ Institut Pasteur නම් ස්ථානයේ වළ දැමීය. Institut Pasteur හා Université Louis Pasteur ඔහුට ගෞරවයක් වශයෙන් නම් කළ ස්ථාන විය. 1978 දී Michael H. Hart විසින් රචිත The 100A Ranking Of the Most Influential නම් පොතට අනුව ලොව ඉතිහාසයේ වැදගත්ම පුද්ගලයන් අතරින් පාස්චර් 12 වන ස්ථානය ල
ැබීය. 1992 දී ඔහුට කාල් මාක්ස් පරයා 11වන ස්ථානය ලැබීමට හැකිවිය.පාස්චර්ගේ වැකි1864 දී සෝබෝන්හිදී පැවැත්වූ දේශනයක දී පාස්චර් මෙසේ පැවසීය. “ස්වයංසිද්ධ ජනනය පිළිබඳ සිද්ධාන්තය , මේ තරම් සුළු පරීක්ෂණයකින් පෙන්වා දුන් පරිදි, කිසි දිනක සත්‍ය යැයි පැවසිය නොහැක” (ක්ෂුද්‍ර ජීවීන්, පැසවීමට උදව් වන බව පෙන්වීමට යොදාගත් පරීක්ෂණයට අදාලවයි)මූලාශ්‍ර↑ Asimov, Asimov's Biographical Encyclopedia of Science and Technology 2nd Revised editionභාහිර සබැඳිLibrary resources about  ලුවී පාස්චර් Resources in your libraryResources in other librariesBy ලුවී පාස්චර්Online booksResources in your libraryResources in other librariesLouis Pasteur හා සබැඳි මාධ්‍ය විකිමාධ්‍ය කොමන්ස් හි ඇත.Wikisource has original works written by or about: ලුවී පාස්චර්විකිඋද්ධෘත සතුව පහත තේමාව සම්බන්ධයෙන් උද්ධෘත එකතුවක් ඇත: ලුවී පාස්චර් Wikisource has the text of the 1911 Encyclopædia Britannica article  Pasteur, Louis.vteබෝවන රෝග සහ ක්‍ෂුද්‍රජීව විද්‍යාවක්ෂේත්‍ර(ව්‍යාධිජන
කයන්)Major diseasesබැක්ටීරියාවේදය (බැක්ටීරියා)කොලරාවඩිප්තීරියාවලාදුරුඋපදංශය (සිෆිලිස්)ක්‍ෂය රෝගයවෛරසවේදය (වෛරස, ප්‍රියෝන)ඒඩ්ස්ඉන්ෆ්ලුවෙන්සාසරම්පපෝලියෝවසූරියදිලීරවේදය (දිලීර)AspergillosisCandidiasisTineaපරපෝෂීවේදය (ප්‍රොටෝසෝවා, helminths)ඇමීබික අතීසාරයකොකු පණුමැලේරියාවSchistosomiasisEntomology (බහිෂ්පරපෝෂිතයන්)LiceScabiesවැදගත් පුද්ගලයින්ඇලෙක්සැන්ඩර් ෆ්ලෙමිංඑඩ්වඩ් ජෙනර්Robert Kochලුවී පාස්චර්ඉග්නස් සෙමල්වයිස්අදාළ මාතෘකාප්‍රතිජීවකEradicationමහා වසංගත (Pandemic)සම්ප්‍රේෂණයhorizontalverticalඑන්නත්කරණයZoonosisඅධිකාරී පාලනය සාමාන්‍යISNIVIAFWorldCatජාතික පුස්තකාලNorway2ChileSpainFrance (data)CataloniaGermanyItalyIsraelUnited StatesLatviaJapanCzech RepublicAustraliaGreeceKoreaCroatiaNetherlandsPolandRussia2SwedenVaticanකලා පර්යේෂණ ආයතනRKD ArtistsULANඅපදාන කෝෂGermanyවිද්‍යාත්මක දත්ත සංචිතInternational Plant Names IndexCiNiiMathematics Genealogy Projectවෙනත්FASTREROSNACIdRefTroveකදුළු ගෑස් යනු ඇස්වලට හෝ ස්වශන
පද්ධතියට තාවකාලික බලපෑමක් සිදු කරන ඕනෑම ආකාරයක විශේෂිත නොවු රසායනික ද්‍රව්‍යයකි. මේවා අතේ ගෙන යන ˝ස්ප්‍රේ˝ හෙවත් විදිනයක් ලෙස භාවිතා කළ හැකි අතර උණුසුම් වීමෙන් පසු කුඩා කොපුවකින් ˝ගෑස්˝ වළාවක් බැහැර කිරිමට හැකි අයුරින් සකස් කර ඇත. කාර්මිකව මෙම වළාවන් එරෝසෝල් වන අතර සත්‍ය වශයෙන්ම  ගැස් නොවේ. ප්‍රසිද්ධ  කදුළු ගෑස් අතරට ඇසට පීඩාවක් ගෙන දෙන ˝Orthe – Chlorobenzylidene – malanonitrille (CS ගෑස් ) Chloroacetophenone (CN ගෑස්), dibenz (b,f) – 1,4 – 0xazepine (CR ගෑස්) ඇතුලත් වේ. වෙනත් ඒවාට වඩා ඉහත කී කදුළු ගෑස් වර්ග වෙනත් ඒවාට වඩා වැඩි වැදගත්කමක් දරන්නේ ඒවායේ පවතින ක්‍රියාකාරිත්වය සහ අඩු අවදානම නිසාය. වර්තමානයේ දී CN ගෑස් වෙනුවට CS ගෑස්  යොදා ගනු ලබන අතර ජ්‍යාතන්තරව වැඩියෙන් භාවිතා වන්නේ මෙම කදුළු ගෑස්ය.මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස දළදා වහන්සේ සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය)ශ්‍රී දළදා මාලිගාවලංකාවට වැඩම කරවීම.අනුරාධපුරදන්ත ධාතුව මෙහි ළඟා වන විට ඉන්දියන් පාලක ගුහාශිව ගේ මිතුරා වූ මහාසේන රජු මිය ගොස් තිබිණ. ඔහුගේ පුතා කීර්ති ශ්‍රී මේඝවර්න ඉන් පසු රජු බවට පත් විය. ඔහුද
භක්තිමත් බෞද්ධයෙකු විය. එම රජතුමා විසින් දන්ත ධාතුව මහත් බැතියෙන් පිළිගෙන ඉතා ගරුසරු ලෙස තම සිංහාසනයේ වඩා හිඳවූයේය. රජතුමා දන්තධාතුන් වහන්සේ ධම්මචක්කගෙහ නම් මන්දිරයක තැන්පත් කල බව මහාවංශය කියයි. මෙම මන්දිරය දේවානම්පියතිස්ස රජතුමා විසින් 3 වැනි සියවසේ මාළිගා පරිශ්‍රයේම (රාජවත්තු) ඉදි කර තිබුනු එකකි. රජතුමා විශේෂ විහාරයක් ඉදි කොට දන්ත ධාතුන් වහන්සේ එහි තැන්පත් කළහ. මහාපාලි නම් දාන ශාලාවට යාබදව තිබෙන නටබුන් වූ මන්දිරය මෙම විහාරය ලෙසට හඳුනාගෙන තිබේ.සෙංකඩගල	සෑම පසළොස්වක පෝය දිනකම විශේෂ ආගමික පූජාවන් මාළිගය තුල පවත්වනු ලැබේ. මෙම දිනපතා, සතිපතා, සහ මාස් පතා කරන උත්සව හැරුණු විට සෑම වසරකම පාහේ ප්‍රධාන උත්සව හතරක් පවත්වනු ලැබේ. ඒවා නම් අලුත් සහල් මංගල්‍යය, අවුරුදු මංගල්‍යය, ඇසල මංගල්‍ය සහ කාර්තික මංගල්‍යය යනුවෙනි. මේවායින් වඩාත් වැදගත් වන්නේ ඇසල මංගල්‍යයයි.	'දාන් කෘයික්ෂැංක්' විසින් ඉදිරිපත් කළ එරවුන්ඩ් ද වර්ල්ඩ් ඉන් 80 ට්‍රෙෂර්ස් හි දැක්වෙන වටිනා සම්පත් 80 අතරට දන්ත ධාතුව ද ඇතුලත් වේ.හොංකොං, මහජන චීන ජනරජයේ විශේෂ පරිපාලන කොටස中華人民共和國香港特別行政區                     කොඩියE
mblemජාතික ගීය: March of the Volunteers 《義勇軍進行曲》වික්ටෝරියී වරායනිල භාෂා(ව)Chinese, English[note 1]Spoken languagesචීන බාෂාව, ඉන්ගිරිසිජාති නාම(ය)හොංකොංගර්ස්රජයNon-sovereign partial democracy with unelected executive• Chief Executive ඩොනාල්ඩ් සෙං• Chief Justice of the Court of Final Appeal Geoffrey Ma• President of theLegislative Council Jasper Tsangව්‍යවස්ථාදායකයLegislative CouncilEstablishment• Treaty of Nanking 29 August 1842• Japanese occupation 25 December 1941 –15 August 1945• Handover to China 1 July 1997වර්ග ප්‍රමාණය• සම්පූර්ණ1,104 km2 (426 sq mi) (179th)• ජලය (%)4.58 (50 km²; 19 mi²)ජනගහණය• 2010 ඇස්තමේන්තුව7,055,071 (100th)• 2010 ජන සංගණනය7,061,200[1]• ඝණත්වය6,480[2]/km2 (16,783.1/sq mi) (4th)දදේනි (ක්‍රශසා)2010 ඇස්තමේන්තුව• සම්පූර්ණ$322.486 billion[3] (38th)• ඒක පුද්ගල$45,277[3] (10th)දදේනි (නාමික)2010 ඇස්තමේන්තුව• සම්පූර්ණUS$226.485 billion[3] (37th)• ඒක පුද්ගලUS$31,799[3] (24th)ගිනි (2007)43.4[4]දෝෂය: අනීතික Gini අගයමාසද (2010) 0.862[5]දෝෂය: අනීතික HDI අගය · 21stව්‍යවහාර
මුදලHong Kong dollar (HKD)වේලා කලාපයUTC+8 (HKT)දින ආකෘතිyyyy年m月d日 (Chinese)  dd-mm-yyyy (English)රිය ධාවන මං තීරුවleftඇමතුම් කේතය+852අන්තර්ජාල TLD.hkහොංකොං මහජන චීන ජනරජය විසින් පාලනයවන විශේෂ පරිපාලන (Hong Kong Special Administrative Region of the People's Republic of China) කොටස් දෙකෙන්  එකකි. අනින් එක මැකාඋ වේ. සම්පූර්ණ ප්‍රමාණය වර්ග කිලෝ මීටර 1104 කි.සටහන්↑ The Basic Law of Hong Kong states that the official languages are "Chinese and English".It does not explicitly specify the standard for "Chinese". While Standard Mandarin and Simplified Chinese characters are used as the spoken and written standards in mainland China, Cantonese and Traditional Chinese characters are the long-established de facto standards in Hong Kong. See also: Bilingualism in Hong Kong.මූලාශ්‍ර↑ "Population and Vital Events". Census and Statistics Department, Hong Kong Government. 2010. සම්ප්‍රවේශය 4 October 2010.↑ "Population Density by Area" (PDF). Census and Statistics Depar
tment, Hong Kong Government. 2009. සම්ප්‍රවේශය 4 October 2010.↑ 3.0 3.1 3.2 3.3 "Hong Kong". International Monetary Fund. සම්ප්‍රවේශය 9 October 2010.↑ "Human Development Report 2009 – Gini Index". United Nations Development Programme. සම්ප්‍රවේශය 10 November 2009.↑ "Human Development Report 2010" (PDF). United Nations. 2010. සම්ප්‍රවේශය 5 November 2010.වැඩි විස්තර සඳහාරාජ්‍ය තොරතුරු කේන්ද්‍රයහොංකොංහොංකොං රාජ්‍ය තොරතුරුඑඩියුලංකා ආයතනයස්ථාපිතය2007-05-15කර්මාන්තයඅන්තර්ජාලයවෙබ්අඩවියනිල වෙබ් අඩවියඑඩියුලංකා URLwww.edulanka.lkඅඩවි වර්ගයඔන්ලයින් අධ්‍යාපනයඅඩංගුභාෂා(ව)සිංහල, දෙමළ, ඉංග්‍රීසිදැනට තත්‍වයපවතීසිංහල වෙබ් අඩවියURLඑඩියුලංකා.ලංකාඅඩංගුභාෂා(ව)සිංහලදැනට තත්‍වයපවතීදෙමළ වෙබ් අඩවියURLஎடியுலங்கா.இலங்கைඅඩංගුභාෂා(ව)දෙමළදැනට තත්‍වයපවතීඑඩියුලංකා ලෙසින් හදුන්වන්නේ ශ්‍රී ලංකාව තුල ක්‍රියාත්මක වන විශාලතම අධ්‍යාපන [1] සහ විශාල පිරිසක් දෛනිකව සේවා සහ තොරතුරු ලබාගන්නා [2] වූ ඔන්ලයින් අධ්‍යාපන සේවාව වේ. මෙහි ප්‍රධානතම නිර්මාණය එඩියුලංකා ලෙසින් ත්‍රි භාෂා මගින්ම සේවා ලබා දෙන
වෙබ් මුහුණතයි.  මෙහි ඉංග්‍රීසි නාමය edulanka ද සිංහල නාමය එඩියුලංකා ද දෙමළ නාමය எடியுலங்கா ද වේ. එඩියුලංකා සිය සේවාව ලබාදෙනුයේ මුදලක් අයකිරීමෙන් තොරවය. එඩියුලංකා සංකල්පය බිහිවූ කාලය ලෙස 2006 වසරේ අගභාගය හැදින්විය හැකි[3] අතර ප්‍රධාන වශයෙන් සේවාව ක්‍රියාත්මක වූ දිනය ලෙස 2007 වසරේ මැයි 15 ගත හැක[4]. 2010 වසරේදී විශාල වෙනස්කම් කිහිපයකට භාජනය වූ මෙය ශ්‍රී ලංකාවට අනන්‍ය වූ වසම නාමයකින් සහ ශ්‍රී ලංකාව තුල භාවිතා වන භාෂා වසම නාමයන්ගෙන් සපිරි විය. ඉන් පසුව පාසල් සිසුන්, විශ්ව විද්‍යාල සිසුන්, ගුරුවරුන් ඇතුලු බොහෝ දෙනාගේ [5] සහභාගීත්වයෙන් විශාල [6] ජනප්‍රිය තාවයක් ලැබීය. සාමාන්‍ය පෙළ ගණිතය [7], උසස් පෙළ විද්‍යා ගණිත [8], පරිපාලන සේවා විභාග උදවු[9], රජයේ රැකියා තොරතුරු[10]යනාදී ක්ෂේත්‍ර සදහා පළකල ලිපි සදහා ඉහල පාඨක නැරඹුම් වාර්තා විය.මේ ගැනමෙය ප්‍රධාන වෙබ් අඩවියක ශාඛාවක් සහවසම ලෙසින් ආරම්භ වී 2007 දී පමණ තනි වෙබ් අඩවියක් ලෙස නිල වශයෙන් ආරම්භ විය. 2010 වසරේදී eduLanka.lk නම් රටකට අදාල වසම නාමය ශ්‍රී ලාංකීය ඩොමේන් නාමයක් ලබාගත් අතර 2010 වසර අවසානයේදී සහ 2011 වසරේදී සිංහල සහ දෙමල වසම
නාමයන් හෙවත් භාෂා වසම නාමයන් නාමයන් ලබාගැනිනි. ඇලෙක්සා වර්ගීකරණයට අනුව - 100,645 (2012-09-12) වන ස්ථානයට පිවීසීමටද හැකිවිය. එම වර්ගීකරණය අනුව සලකා බලන කල ශ්‍රී ලංකාවේ පුද්ගලයන් කරඹන ප්‍රධාන වෙබ් අඩවි 150 තුල නිරන්තරයෙන් පවතී. අද වන විට  ශ්‍රී ලංකාව තුල පවතින සිංහල, දෙමළ සහ ඉංග්‍රීසි යන භාෂා 3න් ම ලිපි ලබා දීම සිදුවේ.සේවාවන්එඩියුලංකා මගින් අ.පො.ස සාමාන්‍ය පෙළ පාඩම්, අ.පො.ස උසස්පෙළ පාඩම්, තොරතුරු තාක්ෂණය පාඩම්, ඉංග්‍රීසි භාෂාව පාඩම් ,විශ්ව විද්‍යාල වලට අදාල පාඩම්, පස්චාත් උපාධි පාඩම්, පර්යේෂණ සහය පාඩම් යනාදිය මූලික වශයෙන් ලබාදේ. ඊට අමතරව රජයේ රැකියා විස්තර, විභාග උදව්, පොතපත දැනුම, ගුරුවරු, ආයතන, සහ අධ්‍යාපනයට සම්බන්ධ බොහෝ තොරතුරු ලබාදේ. ශ්‍රී ලංකාවේ සෑම ප්‍රදේශයකම පිහිටි පාසල් හා ටියුෂන් පන්ති පිළිබද තොරතුරු පිහිටීම සහිත සිතියම් මගින්ද ලබා දෙනු ලැබේ. මෙම කිසිදු සේවාවක් සදහා මුදල් අයකිරීමක් නොමැත.තොරතුරු පල කිරීමමෙම සේවාව වෙත අධ්‍යාපනය යන විෂයයට සම්බන්ධ ඕනෑම තොරතුරක් ඕනෑම පුද්ගලයෙකුට ලබා දිය හැකිවේ. අධ්‍යාපන පාඩම්, අධ්‍යාපන වීඩියෝ, ටියුෂන් පන්ති, ටියුෂන් ගුරුවර
ු සහ පාඨමාලා තොරතුරු මෙසේ ලබා දිය හැකි තොරතුරු වේ.ත්‍රි භාෂා වසම නාමභාෂා වසම නාමයන් ශ්‍රී ලංකාව තුල ආරම්භයත් සමගම සිංහල බසින් එඩියුලංකා.ලංකා ලෙසින්ද දෙමළ බසින් எடியுலங்கா.இலங்கை ලෙසින්ද රටක භාෂාවකට අනන්‍ය වූ වසම නාමයන් ලැබූ මුල්ම [11] වෙබ් අඩවි අතරටද එඩියුලංකා පැමිණේ. මෙවැනි වසම නාමයන් භාවිතය තවමත් ශ්‍රී ලංකාව තුල එතරම් ජනප්‍රිය වී නොමැති නමුත් වෙබ් බ්‍රවුසරයන් කිපියක් මගින් මෙම ආකාරයේ භාෂා වසම නාමයන් වෙත පිවිසිය හැකිය.මේවත් බලන්නඅධ්‍යාපනයඅධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්ති - ශ්‍රී ලංකාභාවිත↑ ඇලෙක්සා ශ්‍රේණිගත කිරීම[permanent dead link]↑  ඇලෙක්සා ශ්‍රී ලාංකීය ශ්‍රේණිගත කිරීම, http://www.alexa.com/topsites/countries/LK, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2012-05-29 ↑  eduLanka concept, http://www.alawathugoda.com/, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2007-02-09 ↑  eduLanka in 2007, http://www.edulanka.com/, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2007-05-15 ↑ පාඨකයන් විශාල වශයෙන් භාගත කල දිවයිනේ ජනප්‍රිය සංයුක්ත ගණිත දේශකයකු විසින් පලකල ලිපි සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-05-31 at the Wayback Machineබෝගහකුඹුර මහ විද්‍යාලයේ ගණිත
අංශයෙන් එවනු ලැබූ ගණිතාගාරය පිළිපද ලිපි සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-05-31 at the Wayback Machineඅනුරාධපුර ගණිත ගුරුවරයෙකු වන අසේල නිශ්ශංක විසින් එවනු ලැබූ ලිපි සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-07-10 at the Wayback Machineදෙවිනුවර දික්වැල්ල කුමාර අබේගුණවර්ධන (Director in ICT education of Matara district) මහතා පලකල ලිපි සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-05-31 at the Wayback Machineනිලුපුල් ශ්‍රී සංකල්ප ගුරු මහතා විසින් ලබාදුන් ප්‍රශ්න පත්‍ර සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-06-04 at the Wayback Machineගණිත ලිපි සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-05-31 at the Wayback Machineපාඨක සාකච්චා අඩංගු පිටුවකි සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-05-01 at the Wayback Machine↑ [1]පාඨක රුචිය↑  ගණිතය පිටුව, http://www.edulanka.lk/o-level/mathematics, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2012-06-06 ↑  උසස් පෙළ ගණිතය පිටුව, http://www.edulanka.lk/a-level/combined-maths, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2012-06-02 ↑  පරිපාලන සේවා, http://www.edulanka.lk/other-education/slas-examination, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2012-06-06 ↑  රැකියා, http://www.edulanka.lk/jobs-zone, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2012-06-06 ↑ LK Do
main Registry විසින් නිවේදනය කල IDN නාම ලැයිස්තුවeduLanka About US සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2012-05-01 at the Wayback MachineActive IDN List Sri Lankaඅමතර ලිපිප්‍රධාන වෙබ් අඩවියසිංහල වසම නාමය සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2013-01-23 at the Wayback Machineදෙමළ වසම නාමය සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2018-10-08 at the Wayback MachineSri Pada Central College, Hatton,SchoolCountry Sri LankaProvinceCentral ProvinceDistrictNuwara Eliya Districtවේලා කලාප+5.30හැටන් නගරයේ ඇති ප්‍රධානතම සිංහල පාසැල වන්නේ ශ්‍රී පාද මධ්‍ය මහා විද්‍යාලයයි. මෙය මිශ්‍ර පාසැලක් වන අතර, ආරම්භයේ සිටම කීර්තිමත් පාසැලක් ලෙස පැවති අතර, කඳුකරයේ සිංහල භාෂාවෙන් අධ්‍යාපනය ලබන සිසුන් සඳහා මහඟු සේවයක් කරනු ලැබූ පාසැලක් වේ. පළමු වසරේ සිට උසස් පෙළ දක්වා පංති පවත්වනු ලබන අතර, උසස් පෙළ සඳහා ජීව විද්‍යා, ගණිත, කළමනාකරණ සහ කලා යන අංශ වලින් පංති පවත්වනු ලැබේ.vteශ්‍රී ලංකාවේ මහ නගරජාතික අගනගරශ්‍රී ජයවර්ධනපුර කෝට්ටේ (පරිපාලන අගනගරය)කොළඹ (වාණිජ අගනගරය)මහනගර ප්‍රදේශමහනුවරඅනුරාධපුරගාල්ලයාපනයරත්නපුරබදුල්ලකුරුණෑගලකඩුවෙලදෙහිවල-ගල්කිස්සමො