LexiconShiftInnovations/SinhalaWikipediaArticles huggingface dataset:
1867–1931 *Dominion of Canada21871–1981 *Belize1882–1983 *Saint Kitts and Nevis1889–1962 Trinidad and Tobago1907–1949 Newfoundland31958–1962 West Indies Federation1967–1983 West Indies Associated States1. Occupied jointly with the United States.2. In 1931, Canada and other British dominions obtained self-government through the Statute of Westminster. See Name of Canada.3. Gave up self-rule in 1934, but remained a de jure Dominion until it joined Canada in 1949.vteOceania18th and 19th centuries20th century1788–1901 New South Wales1803–1901 Van Diemen's Land/Tasmania1807–1863 Auckland Islands201824–1980 New Hebrides211824–1901 Queensland1829–1901 Swan River/Western Australia1836–1901 South Australiasince 1838 Pitcairn Islands1841–1907 New Zealand1846–1847 North Australia1851–1901 Victoria1874–1970 Fiji1877–1976 Western Pacific Territories1884–1902 Papua1888–1901 Rarotonga/Cook Islands201889–1948 Union Islands201892–1979 Gilbert and Ellice Islands221893–1978
*Solomon Islands1900–1970 Tonga1900–1974 Niue201901–1942 *Australia1907–1947 *New Zealand1914–1962 Samoa1919–1942 and 1945–1968 Nauru20. Now part of the *Realm of New Zealand.21. Now Vanuatu.22. Now Kiribati and *Tuvalu.vteSouth America1631–1641 Providence Island1651–1667 Willoughbyland1670–1688 Saint Andrew and Providence Islands41831–1966 GuianaSince 1833 Falkland Islands5Since 1908 South Georgia and the South Sandwich Islands54. Now a department of Colombia.5. Occupied by Argentina during the Falklands War of April–June 1982.vteAntarctica and the South AtlanticSince 1658 Saint Helena23Since 1815 Ascension Island23Since 1816 Tristan da Cunha23Since 1833 Falkland Islands1841–1933 Australian Antarctic Territory (transferred to the Commonwealth of Australia)1841–1947 Ross Dependency (transferred to the Realm of New Zealand)Since 1908 British Antarctic Territory24Since 1908 South Georgia and the South Sandwich Islands2423. Since 2009 part of Saint Helena,
Ascension and Tristan da Cunha; Ascension Island (1922–) and Tristan da Cunha (1938–) were previously dependencies of Saint Helena.24. Both claimed in 1908; territories formed in 1962 (British Antarctic Territory) and 1985 (South Georgia and the South Sandwich Islands).Historical flags of the British Empire Category Commons PortalvteMembers of the Commonwealth of NationsSovereign states(members)Antigua and BarbudaAustraliaBahamasBangladeshBarbadosBelizeBotswanaBruneiCameroonCanadaCyprusDominicaEswatini (Swaziland)FijiGabonGambiaGhanaGrenadaGuyanaIndiaJamaicaKenyaKiribatiLesothoMalawiMalaysiaMaldivesMaltaMauritiusMozambiqueNamibiaNauruNew ZealandNigeriaPakistanPapua New GuineaRwandaSaint Kitts and NevisSaint LuciaSaint Vincent and the GrenadinesSamoaSeychellesSierra LeoneSingaporeSolomon IslandsSouth AfricaSri LankaTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTuvaluUgandaUnited KingdomVanuatuZambiaAssociated statesCook IslandsNi
ueDependent territoriesAustraliaAshmore and Cartier IslandsAustralian Antarctic TerritoryChristmas IslandCocos (Keeling) IslandsCoral Sea IslandsHeard Island and McDonald IslandsNorfolk IslandNew ZealandRoss DependencyTokelauUnited KingdomAkrotiri and DhekeliaAnguillaBermudaBritish Antarctic TerritoryBritish Indian Ocean TerritoryBritish Virgin IslandsCayman IslandsFalkland IslandsGibraltarGuernseyIsle of ManJerseyMontserratPitcairn IslandsSaint Helena, Ascension and Tristan da CunhaSouth Georgia and the South Sandwich IslandsTurks and Caicos IslandsSource: Commonwealth Secretariat – Member Countriesසැකිල්ල:Austronesian-speakingvteEnglish-speaking worldEnglish speaking countriesFurther linksArticlesEnglish-speaking worldHistory of the English languageBritish EmpireEnglish in the Commonwealth of NationsAnglosphereListsList of countries by English-speaking populationList of countries where English is an official language Countries and territorie
s where English is the national language or the native language of the majorityAfricaSaint Helena, Ascension and Tristan da CunhaAmericasAnguillaAntigua and BarbudaThe BahamasBarbadosBelizeBermudaBritish Virgin IslandsCanadaCayman IslandsDominicaFalkland IslandsGrenadaGuyanaJamaicaMontserratSabaSaint Kitts and NevisSaint LuciaSaint Vincent and the GrenadinesSint EustatiusSint MaartenSouth Georgia and the South Sandwich IslandsTrinidad and TobagoTurks and Caicos IslandsUnited StatesUnited States Virgin IslandsEuropeGuernseyIrelandIsle of ManJerseyUnited KingdomOceaniaAustraliaNew ZealandNorfolk IslandPitcairn Islands Countries and territories where English is an official language, but not the majority first languageAfricaBotswanaCameroonEswatiniThe GambiaGhanaKenyaLesothoLiberiaMalawiMauritiusNamibiaNigeriaRwandaSierra LeoneSomalilandSouth AfricaSouth SudanSudanTanzaniaUgandaZambiaZimbabweAmericasPuerto RicoAsiaChristm
as IslandCocos (Keeling) IslandsHong KongIndiaPakistanPhilippinesSingaporeEuropeGibraltarAkrotiri and DhekeliaMaltaOceaniaAmerican SamoaCook IslandsFijiGuamKiribatiMarshall IslandsMicronesiaNauruNiueNorthern Mariana IslandsPalauPapua New GuineaSamoaSolomon IslandsTokelauTuvaluVanuatuDependencies shown in italics.සැකිල්ල:Use ඕස්ටේ‍්‍රලියානු ඉංග්‍රීසිඅමෙරිකාවේ නිව්යෝර්ක් ප්‍රාන්තයේ කෝර්නේල් විශ්වවිද්‍යාලයේ සිංහල භාෂාව හා සිංහල සාහිත්‍ය පිළිබද කථිකාචාර්‍ය ලෙස සේවය කර යි. ඒ සමගම විස්කොන්සින් විශ්ව විද්‍යාලයේ සිංහල විෂය භාරව ද කටයුතු කර යි. සිංහල භාෂාව උගෙනී ම සදහා පොත් කීපයක් ම ලියා තිබේ.මෞර්ය රාජධානියේ දේශපාලන අනුව සකස් කල සිතියමක්‍රි.ව 3300-1700 වකවානුවේදී පකිස්ථානය, බටහිර ඉන්දියාව හා ඇෆ්ගනිස්ථානය ඇතුළු විශාල බිම් ප්‍රදේශයක් පුරා ඉන්දු නිම්න ශිෂ්ටාචාරය විහිදී පැවතිණි. මෙය "හරප්පා” ශිෂ්ටාචාරය ලෙස ද හැදින්වේ. අතීතයේ දී ඉන්දු නිම්න ශිෂ්ටාචාර වැසියන් සුමේරියන්වරු සමඟ ද සම්බන්ධතා පවත්වා ඇතිමුත් මෙය වර්තමාන ලෝකයට දැන ගැනීමට හැකිවූයේ 1920 දී සිදුකරන ලද
පුරාවිද්‍යාත්මක කැණීම්වල ප්‍රතිඵලයක් ලෙසය.සංස්කෘත භාෂාවෙන් ලියැවී ඇති සෘග්වේදයට අනුව මෙහි ඉතිහාසය ක්‍රි.ව 1500 දක්වා විහිදී ඇත. සංස්කෘත සාහිත්‍යයේ සඳහන් වන පරිදි ක්‍රි.ව 500 දී පමණ මෙහි පාලනය රාජාණ්ඩු සහ සමූහාණ්ඩු 16 ක් යටතේ සිදුවිණි. ඒ අතරින් මගධය, කෝසල හා කුරු යන රාජ්‍යයන් ප්‍රධාන තැනක් ගනී. රාමායනය, මහා භාරතය වැනි මහා වංශකතාවන්ද මෙකල බිහිවී ඇතැයි සැලකේ.ක්‍රි.ව. 6 දී බුදුරජාණන් වහන්සේගේ පහළ වීමත් සමඟ ඉන්දියානු ඉතිහාසයේ පිබිදීමක් දක්නට ලැබේ. එවකට "මහජනපදාස්” නමින් හැදින්වූ රාජ්‍යයන් 16 අතරින් අශෝක අධිරාජ්‍යයාගේ බලවත් වීමත් සමඟ මගධ රාජ්‍යය වඩාත් ප්‍රබල විය. දකුණු ඉන්දියාවේ පැවති කේරළ පාණ්ඩ්‍ය හා චෝළ වැනි කුඩා දෙමළ රාජ්‍යයන්ගේ සහය ද ඊට ලැබිණි.ක්‍රි. වර්ෂ 320-550 අතර කාලවලදී පැවති ගුප්ත අධිරාජ්‍යයාගේ සමයේදී ද ආගමික හා අධ්‍යාපනික වශයෙන් ඉන්දු වැසියන් ඉතා දියුණු මට්ටමක සිටි බව ඉතිහාසයේ සඳහන් වේ. එකල භාවිතා වූ ප්‍රධාන භාෂාව සංස්කෘත වූ අතර ඊට අමතරව ප්‍රාදේශීය වශයෙන් භාවිතා වූ භාෂා කීපයක් ද විය.ශතවර්ෂ 1-15 ත් අතර කාලයේ ඉන්දියාව, ආර්ථීක වශයෙන් මහත් වූ දියුණුවක් අත්කරගෙන තිබූ අතර මහා බ්‍රිත
ාන්‍යයේ යටත් විජිතයක් වූවායින් පසුව එම ගොඩනගාගත් ආර්ථීක සංවර්ධනය ශිඝ්‍ර කඩාවැටීමකට ලක්විය.සටහන්Ancient_history Ancient_Indiaරංජිත් ප්‍රේමලාල් ද සිල්වාඋපතශ්‍රී ලංකාවනිවහනශ්‍රී ලංකාවජාතිකත්වය ශ්‍රී ලාංකිකඅධ්‍යාපනයනාලන්දා විද්‍යාලය, කොළඹරැකියාවමහාචාර්යසංගණ්‍ය වන්නේඋප කුලපති වෘත්තීය තාක්‍ෂණ විශ්වවිද්‍යාලය  හිටපු උප කුලපති ඌව වෙල්ලස්ස විශ්ව විද්‍යාලයආගමබෞද්ධමහාචාර්ය රංජිත් ප්‍රේමලාල් ද සිල්වා   (ඉංග්‍රීසි: Ranjith Premalal De Silva) යනු උප කුලපති වෘත්තීය තාක්‍ෂණ විශ්වවිද්‍යාලය. හිටපු උප කුලපති ඌව වෙල්ලස්ස විශ්ව විද්‍යාලය බදුල්ල හා හිටපු පේරාදෙනිය විශ්ව විද්‍යාලය පේරාදෙනිය කෘෂි ඉන්ජිනේරැ පීඨාධිපති මහාචාර්ය වරයායි. මොහු පේරාදෙණිය‍ විශ්වවිද්‍යාලය, ආසියානු තාක්ෂණ ආයතනය තායිලන්තය හා එංගලන්තය ක්‍රේන්පීfල්ඩ් විශ්වවිද්‍යාලය යන්හි උපාධිදරයෙකි.රංජිත් ප්‍රේමලාල් ද සිල්වා  කොළඹ නාලන්දා විද්‍යාලයයේ ආදි සිසුවෙකි. ආශ්‍රිතමහාචාර්ය රංජිත් ප්‍රේමලාල් ද සිල්වාගේ ඉංග්‍රීසි විකිපීඩියා පිටුවකොළඹ නාලන්දා විද්‍යාලයයේ ආදි සිසු මහාචාර්ය වරුන්මෙය, ජනවාරි 1 දින සිකුරාදා දිනය
කින් ඇරඹෙන ඕනෑම  සාමාන්‍ය අවුරුද්දක්  (ඩොමිනිකල් අකුර C) සඳහා,  දින දසුන වෙයි. නිදසුන්: ග්‍රෙගෝරියානු අවුරුදු 1993, 1999, 2010 සහ 2021[1]හෝ ජූලියානු අවුරුදු 1910 සහ 1899 (පහළ වගු බලන්න).සාමාන්‍ය අවුරුද්දක් යනු දින 365 සහිත වසරකි, එනම්, අධික අවුරුද්දක් නොවේ.ජනවාරිසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728293031පෙබරවාරිසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728මාර්තුසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728293031අප්‍රේල්සඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි123456789101112131415161718192021222324252627282930 මැයිසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි123456789101112131415161718192021222324252
62728293031 ජූනිසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි123456789101112131415161718192021222324252627282930ජූලිසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728293031 අගෝස්තුසඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728293031සැප්තැම්බර්සඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි123456789101112131415161718192021222324252627282930ඔක්තෝබර්සඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728293031නොවැම්බර්සඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරි123456789101112131415161718192021222324252627282930දෙසැම්බර්සඳු
අඟබදාබ්‍රහසික
ුසෙනඉරි12345678910111213141516171819202122232425262728293031සහස්‍රයශතකයග්‍රෙගෝරියානු වසර [1]2වන සහස්‍රය:19වන සියවස:180218131819183018411847185818691875188618972වන සහස්‍රය:20වන සියවස:190919151926193719431954196519711982199319993වන සහස්‍රය:21වන සියවස:201020212027203820492055206620772083209421003වන සහස්‍රය:22වන සියවස:2106211721232134214521512162217321792190සහස්‍රයශතකයජූලියානු වසර [2]2වන සහස්‍රය:19වන සියවස:180918151826183718431854186518711882189318992වන සහස්‍රය:20වන සියවස:19101921192719381949195519661977198319943වන සහස්‍රය:21වන සියවස:200520112022203320392050206120672078208920953වන සහස්‍රය:22වන සියවස:2106211721232134214521512162217321792190n වන "දෛවෝපගත දිනය" (මෙම වසරේ ඉරිදා) n වන ISO සතිය නොවන එකම වසර වර්ගය මෙයයි ;
එය  n-1 වන ISO සතියයි.ආශ්‍රිත↑ 1.0 1.1 "අ කොමන් ඉයර් බිගිනිං ඔන් ෆ්‍රයිඩේ",jonstlouis.htmlplanet.com, 2011, වෙබ් පිටුව:HTMcal[permanent dead link].↑  "කැලැන්ඩර් ඉන් ඉයර් 1809 (රුසියාව)" (ජූලියානු දින දසුන, සිකුරාදා දිනයකින් ඇරඹෙන), වෙබ් පිටුව:  Julian-1809 (1919දී රුමේනියාව ජූලියානු දින දසුන භාවිතා කල අතර, රුසියාව විස්න ග්‍රෙගෝරියානු දින දසුන වැලඳගති).මෙම දිනයෙන් ඇරඹෙන සාමාන්‍ය අවුරුද්ද:සඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරිමෙම දිනයෙන් ඇරඹෙන අධික අවුරුද්ද:සඳුඅඟබදාබ්‍රහසිකුසෙනඉරිසංගීතය - අන්තර්ජාලයඅන්තර්ජාලය හඳුන්වාදීම සංගීතය පිළිබඳ අත්දැකීම සම්පූර්ණයෙන්ම පරිවර්තනය කර හැක. එයට එක් හේතුවක් වන්නේ සංගීතයට ප්‍රවේශ වීමේ පහසුව හා වැඩි දියුණුව තෝරා ගැනීමයි. ක්‍රිස් ඇන්ඩර්සන් විසින් The Long Tail : Why the future of business is selling less or more නැමැති ඔහුගේ ග්‍රන්ථයේ යෝජනා කර සිටින්නේ සැපයීමේ හා ඉල්ලුමෙහි ආර්ථික ආකෘතිය හිඟය විස්තර කරන අතර අන්තර්ජාල සිල්ලර ආකෘති සුලභතාව මත පදනම් වේ. සංඛ්‍යාංක ගබඩා කිරීම් වියදම් ඉතා අවම වන අතර එමනිසා යම් සමාගමකට ප
ාරිභෝගිකයන්ට උපරිම තෝරා ගැනීමේ නිදහස ලබා දෙමින් ඔවුන්ගේ මුළු භාණ්ඩ ලැයිස්තුවම අන්තර්ජාලයට මුදා හැරීමේ හැකියාව ලැබේ. තවද එමඟින් මිනිසුන් ඉතා කුඩා ප්‍රමා‍ණයක් පමණක් අවධානය දක්වන නිෂ්පාදන පිරිනැමීමට ද ඉඩ ලබා දේ. ඔවුන්ගේ වර්ධනය වන තෝරා ගැනීම පිළිබඳ පාරිභෝජකයන්ගේ වර්ධනය වන සැලකිල්ල මඟින් සවන්දීමේ රසඥතා හා සමාජ හඳුනාගැනීම් මත සමීප සබඳතාවක් ඇති වන අතර නිකේතන වෙළඳ පොළ දහස් ගණනක් ද එමඟින් නිර්මාණය වේ. අන්තර්ජාලයේ තවත් බලපෑමක්  YouTube හා MySpace වැනි සබැඳි සමාජ සමඟ කරළියට පැමිණි MySpace මඟින් අනෙකුත් සංගීතඥයන් අතර සමාජ ජාලකරණය අතිශයින් පහසු කර ඇති අතර එමඟින් අයෙකුගේ සංගීත කටයුතු පහසුවෙන් ව්‍යාප්ත කිරීම ඉඩ ලබා දේ.  YouTube හිද ආධුනික හා වෘත්තීමය සංගීඥයන් විශාල පිරිසකගේ සමාජයක් ඇති අතර ඔවුන් වීඩියෝ හා ඔවුන්ගේ මතයන් ඒ සඳහා එවීම සිදු කරයි. වෘත්තීමය සංගීතඥයින් විසින් ප්‍රචාරක ද්‍රව්‍යවලට නිදහස් ප්‍රචාරකයකු ලෙස YouTube යොදා ගනී.උදාහරණ ලෙස YouTube පරි‍ශීලකයන් MP3 ඇසීම හා බාගත කිරීම පමණක් නොව ඔවුන්ගේම ඒවා නිර්මාණය කිරීම ද සිදු කරයි. ඩොන් ටැප්ස්කොඩ් හා ඇන්තනී ඩී විලියම්ස්ගේ Wikinomics ග්‍රන්ථය කියා සි
ටින්නේ එමඟින් සාම්ප්‍රදායික පාරි‍භෝජික කර්තව්‍ය,  ඔවුන් විසින් “Prosumer” ලෙස හඳුන්වන නිර්මාණය කිරීම හා පරිභෝජනය කිරීම යන දෙකම සිදු කරන පාරිභෝජකයකුගේ කර්තව්‍ය දක්වා උසස් වී ඇති බවයි. සංගීතය තුළ දී මෙය ප්‍රකාශයට පැමිණීමට සංගීතලෝලීන් විසින් Remix හා සංගීත වීඩියෝ නිපදවීම ඇතුළත් වේ. Referenceshttp://en.wikipedia.org/wiki/Music#Internetමෙම ලිපිය කිසිදු මූලාශ්‍රයක් උපුටා දක්වන්නේ නැත. විශ්වාස කළ හැකි මූලාශ්‍ර වෙත වන උපහරණ එක් කිරීමෙන් මෙම ලිපිය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාර කිරීමට කාරුණික වන්න. මූලාශ්‍ර රහිත ප්‍රකාශ අභියෝගයට ලක්වීමට සහ ඉවත් කිරීමට ඉඩ ඇත.මූලාශ්‍ර සෙවීම: "කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානය" – news '• පුවත්පත් • පොත් • scholar • JSTOR (මෙම පණිවිඩය ඉවත් කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු)කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානයමුවන්මුළු භුම් ප්‍රමාණයෙන් 2/3 ක් මුළුමනින්ම පාහේ වසරේ මාස කිහිපයක් ජලයෙන් වටවී පවතින ශ්‍රී ලංකාවේ එකම ජාතික උද්‍යානය ලෙස කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානය හැඳින්විය හැකිය. උද්‍යානය මෙම නමින් හැඳින්වීමට මූලික හේතුව වූයේ කවුඩුල්ල ජලාශය අගනා කුරුළු සම්පතක හිමිකාරීත්වය පිළිබඳ සුවිශේෂත්වයක් ලබන
හෙයිනි. එසේම අලි, කිඔුලන් ඇතුළු සත්ව විශේෂ රාශියකට වාසස්ථාන සපයයි.කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානය ආශ්‍රිත දැකුම්කළු කවුඩුල්ල ජලාශය රටේ කෘෂිකර්මය පදනම් කරගත් සංස්කෘතික සම්ප්‍රදාය සහ එහි ස්වාභාවික සම්පත් එකට සම්මිශ්‍රණය වු ශ්‍රී ලංකාවේ ජලාශ්‍රිත ශිෂ්ටාචාරයෙහි ගෞරවනීය අංගයකි. අක්කර අඩි 104,000 ධාරිතාවයකින් යුතු කවුඩුල්ල ජලාශය  ක්‍රි.ව 3 වන සියවසේදී ඉදිකරනු ලැබූ කීර්තිමත් මහසෙන් රජුගේ සොහොයුරියක් විසින් ඉදිකර ඇති බව ජනප්‍රවාදයේ සඳහන් වේ.විශාල සහ පුළුල්ව පැතිරුණ ජල පෝෂක ප්‍රදේශයක් මෙම ජලාශය සතුවන අතර සැලකිය යුතු අලි ගහණයක් සහ සාරවත් ජෛව විවිධත්වයක පැවැත්මට උපකාරී වේ. කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානය උතුරු මැද පළාතේ පොළොන්නරුව දිස්ත්‍රික්කයේ පිහිටා ඇති අතර සිංහල පත්තුවේ මැදිරිගිරිය සහ හිඟුරක්ගොඩ ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ටාශ වලට අයත්ය. උතුරු දකුණු දිශාව ඔස්සේ විහිදී ඇති මීටර් 60-500 උසකින් යුතු කඳු පන්තිය උද්‍යානයේ බටහිර මායිමට යාබදව පිහිටා ඇත. කවුඩුල්ල ජලාශය සහ කටුපඳුරු සහිත ලඳු කැලෑව උද්‍යානයේ නැගෙනහිර දෙසට විහිදී ඇති අතර යෝධ ඇළ දකුණු මායිමේ සිට අතුරු මායිම දක්වා ගලා ගෙස් කන්තලෙන ඔබ්බට ගමන් අරඔයි. උද්‍යානයට
1500 mm -2000 mm වාර්ෂික වර්ෂාපතනයක් ලැබෙන අතර වැඩි වර්ෂාපතනයක් ලැබෙනුයේ නොවැම්බර් සිට පෙබරවාරි දක්වා ඇදහැලෙන ඊසාන දිග මෝසමෙනි. මේ නිසා අප්‍රේල් සිට  ඔක්තෝම්බර දත්වා වියළි තාලගුණයත් පවති.කවුඩුල්ල  ජාතික උද්‍යානය පිහිටා ඇත්තේ වියළි කාලාපයේ අලි විශාල රංචු වශයෙන් ඵත්රැස්වන වියළි කාලාපයේ හදවත බඳු වු අලින්ගේ වාසභුමියේය. මේ නිසා කවුඩුල්ල  ජාතික උද්‍යානය වසර පුරාම අලි ඇතුන් දැකබලා ගැනිමට හැකි ශ්‍රී ලංකාවේ අගනා ස්වභාවික වාසස්ථාන අතරින් ඵකක් වේ. ආහාර හා ඡලය පැවතිම නිසා කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානය වසර පුරාම ව්ශේෂයෙන්ම ව්යළි කාලයේ අලි ඇතුන්ගේ වාසයට මනා පරිසරයක් උදාතර දේ.නානාවිද තෘණ ව්ශේෂ වලින් යුතු වු ද, තෙත් සමයේ මල්බර වන සාරවත් තුරුලතා, ගෝනා, තිත් මුවා, මීමින්නා සහ වල්ඌරා වැනි ශාක භක්‍ෂක සතුන් බොහොමයනට අනර්ඝ වාසස්ථාන සහ ආහාර සපයා දේ. එසේම දිවියන් සහ වලසුන් වැනි දුර්ලභ සතුන් මෙම උද්‍යානය තුළ දැකගත හැකිය.කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානයේ කිඹුලන් පහසුවෙන් දැකබලා ගත හැකි මෙම කලාපයේ පිහිටි වැදගත් ස්ථානයකි. උද්‍යානය තුළ ඒ හරහා ගමන් කරන පෞරාණික ඇළ මාර්ගයක් සහ කුඩා දූපත් සමූහයකින් යුතු අගනා දියපාරවල් කීපයක් පැවත
ීම තුළින් කවුඩුල්ල ජලාශය සහ ඊට යාබද තෙත් බිම් තුළ මනා ආකර්ශනයක් දැකගත හැකිය. මන්ද යත් විවිධත්වයෙන් අනූන දේශීය හා විදේශීය පක්‍ෂි විශේෂ රාශියක් ඒ වෙත ඇදී ඒමයි. ඒ අතර දියකාවා,අළු කොකා,ලතුවැකියා සහ ආසියානු විවර තුඩුවා පහසුවෙන් දැකගත හැකිය.උද්‍යානයේ පවතින ශාක ප්‍රජාව වියළි සදාහරිත වනාන්තර වලට අයත් වේ. කුඹුක්, පළු, වීර, මයිල සහ මාදම් වැනි ශාක දැකගත හැකිය.ඇළ මාර්ග සහ දිය පාරවල් දෙපස ඉවුරු නිල්වන් පරිණත ගංගා ආශ්‍රිත වනාන්තර පෝෂණය කරයි.හෙක්ටහාර 6900 න් යුතු කවුඩුල්ල ජාතික උද්‍යානය කළමනාකරණය කරනු ලබන්නේ වනඡිවි සංරක්ෂණ දෙපාර්තමෙන්තුව මගිනි. ඵය 2002 අප්‍රේල් මස 01 වන දින ජාතික උද්‍යානයක් ලෙස නම්කර ඇති අතර වර්තමාතයේ ශ්‍රි ලංකාවේ රක්ෂිත ප්‍රදේශ ඡාලයට අයත් වැදගත් ප්‍රදේශයකි. එහි ඡෛව විවිධත්වය සහ ඡල විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ සංරක්ෂණයේ මුලික අභිප්‍රාය විය. සත්ත්ව සහ ශාක සංරක්‍ෂණය පනත යටතේ උද්‍යානය නම් කර ඇත.ගමන් මාර්ගයහබරණ සහ පොළොන්නරුව යා කෙරෙන ප්‍රධාන මාර්ගයේ සිට උතුරු දෙසට මිනිත්තු 20 ක රිය පැදවීමකින් කවුඩුල්ල වෙත ලඟා විය හැකිය.උපුටා ගැනීමරක්‍ෂිත ප්‍රදේශ කළමණාකරණ සහ වනජීවී  සංරක්
‍ෂණ ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රකාශනයකි.vteශ්‍රී ලංකාවේ ජාතික උද්‍යානවියළි කළාපයඅංගම්මැඩිල්ලබූන්දලචුන්ඩ්කුලමඩෙල්ෆ්ජල ගැලුම් නිම්නගල් ඔයකවුඩුල්ලකුමනලාහුගල කිතුලානලුනුගම්වෙහෙරමඩු පාරමාදුරු ඔයමින්නේරියසෝමාවතියඋඩවලවඋස්සංගොඩවස්ගමුවවිල්පත්තුයාලතෙත් කළාපයගැල්වේස්ලෑන්ඩ්හොරගොල්ලහෝටන් තැන්නසමුද්‍රිකආදම්ගේ පාලමහික්කඩුවපරවි දූවමෙම ලිපිය පිළිබඳ ගැටලු කිහිපයක් ඇත. මෙහි සාකච්ඡා පිටුව වෙත ගොස් ඔබගේ අදහස් දැක්වීම මගින් හෝ ලිපිය වැඩිදියුණු කිරීම මගින් ඔබට ද උදවු විය හැක. (මෙම පණිවිඩය ඉවත් කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු)මෙම ලිපිය සතුව වෙනත් විකිපීඩියා ලිපිවලට සබැඳුම් නොමැත. අදාළ සන්දර්භය තුළ ගැලපෙන පරිදි සබැඳි එක් කිරීම මගින් මෙම ලිපිය දියුණු කිරීමට සහාය වන්න. (2013 ජූනි)මෙම ලිපිය අනාථ ලිපියක් වන්නේ, වෙනත් කිසිම ලිපියක් මෙය වෙත නොබැඳෙන බැවිනි. කරුණාකර මෙම ලිපියට ආශ්‍රිත ලිපි වලින් සබැඳි එක්කරන්න; යෝජනා සඳහා සබැඳි සෙවීමේ මෙවලම භාවිතා කරන්න.  (2013 ජූනි)This article needs more links to other articles to help integrate it into the encyclopedia. Please help improve th
is article by adding links that are relevant to the context within the existing text. (2013 ජූනි) (මෙම පණිවිඩය ඉවත් කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු) (මෙම පණිවිඩය ඉවත් කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු)කරුණාසේන ජයලත් ශූරීන් සිංහල සාහිත්‍යයේ යොවුන් සාහිත්‍යයක් නිර්මාණය කිරීමට දායකත්වය දැක්වූ නවකතා කරුවෙකි.ප්‍රකාශනනව කතාගොළු හදවතබඹා කෙටූ හැටිමුව දඩයමලස්සන ඇස්ගැහැණු ළමයිපිරුණු හදක්යහළු යෙහෙළිමව සහ දුවඇවැස්ස නෑයෝහතුරු හිතක්රිදී නිම්නයසතීගේ කතාවකුල කුමරියමාර්ටින් වික‍්‍රමසිංහ වෙතින්, මෙම ලිපිය වෙතට ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය)මාර්ටින් වික්‍රමසිංහඋපතළමා හේවගේ දොන් මාර්ටින් වික්‍රමසිංහ1890 මැයි 29කොග්ගල, බ්‍රිතාන්‍ය ලංකාවමිය යාම1976 ජුලි 23 (වයස 86)කොළඹ, ශ්‍රී ලංකාවජාතිකත්වය ශ්‍රී ලාංකිකරැකියාවගත්කරු, ලේඛකයාසක්‍රීය වසර1914 - 1976කලත්‍රයා(යන්)කතලුවේ බාලගේ ප්‍රේමා ද සිල්වාදරුවන්සරත් කුසුම් වික්‍රමසිංහ,වසන්ත කුමාර වික්‍රමසිංහ,රූපා මාලතී සපරමාදු,හිමන්ෂු රංග වික්‍රමසිංහ,ඌෂා ඒකනායක,ඌනි කුරුප්පුවෙබ් අඩවියනිළ වෙබ් අඩවියළමා හේවගේ දොන් මාර්ටින් වික්‍රමසිංහ (1890 මැයි 29 – 1976 ජු
ලි 23) ළමා හේවගේ දොන් බස්තියන් ද සිල්වා (පසුකාලීනව දොන් බස්තියන් වික්‍රමසිංහ යන නමින් හඳුන්වා තිබේ.)[1][2] සහ මාගාල්ල බලපිටිය ලියනගේ තොච්චොහාමි යන යුවලට දාව දස දෙනෙකුගෙන් යුතු පවුලේ එකම පිරිමි දරුවා ලෙස ශ්‍රී ලංකාවේ කොග්ගල ග්‍රාමයේ දී උපත ලැබීය. කොග්ගල ග්‍රාමය එක් පැත්තකින් ගල් පරයකින්ද, අනෙක් පසින් කොග්ගල ඔයේ අතු ගංගාවන් විශාල ප්‍රමාණයකින් එකතුවන ජල ප්‍රවාහය විසින් නිර්මාණය කළ විශාල වැවකින්ද සමන්විත විය.මුහුද කුඩා දුපත් වලින් සමන්විත වූ වැව ශාක හා සතුන් ද පසෙකින් වූ වන ගහනයෙන් ද සුසැදි භූ දර්ශන මෙන් ම ගම්මානයේ ජනතාවගේ වෙනස්වන ජීවන ක්‍රම සහ සංස්කෘතිය ඔහුගේ පසුකාලීන නිර්මාණ කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති කළේ ය.මුල් කාලයමාර්ටින් වික්‍රමසිංහවයස අවුරුදු පහේදී වික්‍රමසිංහ සිය නිවසේ දී සහ ගමේ පන්සලේ හාමුදුරුවන්ගෙන් සිංහල අකුරු උගත්තේ ය. ඔහු දේවනාගරී අක්‍ෂර ද උගත් අතර හිතෝපදේශයේ පරිච්ජේද කටපාඩමින් කිවහැකි විය. අවුරුදු දෙකකට පසු ඔහුව ගමේ පාසලට ඇතුළත් කරනු ලැබූ අතර, ඔහු 1897 දක්වා එහි අධ්‍යාපනය ලැබීය. අනතුරුව ඔහුව ගාල්ලේ ඉංග්‍රීසි පාසලක් වූ බොනවිස්ටා විද්‍යාලයට ඇතුළත් කෙරිණි. එහි අධ්‍යාපනය ලැබූ
වසර දෙක තුළ වික්‍රමසිංහ ඉංග්‍රීසි මෙන් ම ලතින් භාෂාව ද ව්‍යක්ත ලෙස හැසිරවීමට උගත්තේ ය. ඔහුගේ පියා මියයාමෙන් අනතුරුව ඔහු නැවතත් අහංගම පිහිටි සිංහල පාසලට ඇතුළත් කරනු ලැබූ අතර, එහි දී ඉගෙනීම කෙරෙහි වූ ඔහුගේ උනන්දුව වියැකී ගියේය.නිර්මාණකරුවා  සහ පුරෝගාමී විචාරකයාවික්‍රමසිංහ සිය සාහිත්‍ය ජීවිතය ආරම්භ කළේ ලීලා (1914) නවකථාව සහ සාහිත්‍ය විචාර ලිපි සංග්‍රහයක් වූ ශාස්ත්‍රීය ලේඛන (1919) යන කෘතීන් එළිදක්වමිනි. ඒ කාළයේදීම සිංහල සාහිත්‍යයේ ප්‍රමිතීන් ඉහල නැංවීම සඳහා වූ ව්‍යාපාරයක් ඔහු විසින් ආරම්භ කරනු ලැබූ අතර එම අරමුණින් සම්පාදිත සාහිත්‍යෝදය කතා (1932) විචාර ලිපි (1941) ගුත්තිල ගීතය (1943) සිංහල සාහිත්‍යයේ නැගීම (1945) වැනි කෘතීන් තුලින් ඔහු උත්සාහ කළේ සාම්ප්‍රදායික සාහිත්‍ය උරුමය ඉන්දියානු සහ බටහිර සාහිත්‍ය විචාර සම්ප්‍රදායන් සංකලනය කිරීමෙන් නිර්මාණය කළ සාහිත්‍යමය මිනුම් දඬු යොදාගනිමින් තක්සේරු කිරීමයි.1940 ගණන් පුරාවටම වික්‍රමසිංහ සාහිත්‍ය විචාරකයකුගේ භූමිකාව මෙන්ම නිර්මාණාත්මක රචකයෙකුගේ භූමිකාව ද ඉටු කළේය. අන්තර්ගතය සහ තාක්‍ෂණය අතින් නූතන ලෝක සාහිත්‍යයේ ශ්‍රේෂ්ඨ නවකථාවන් සමග සැසඳිය හැකි ප්
‍රථම සිංහල නවකථාව වන්නේ 1944 දී පළවූ වික්‍රමසිංහගේ ගම්පෙරළිය යි. නූතනත්වය වෙතින් එල්ලවන පීඩනය හමුවේ සාම්ප්‍රදායික ගම කඩාහැලෙන ආකාරය ඉන් නිරූපණය විය. ගමේ සාම්ප්‍රදායික ආර්ථික හා සමාජ ව්‍යුහය වාණිජකරණය වූ නගරය විසින් ක්‍රමයෙන් ආදේශ කරනු ලැබීම නිරූපණය කිරීම සඳහා දකුණේ ගමක සාර්ථක පවුලක කථාන්තරයක් යොදාගැනිණ. වික්‍රමසිංහ විසින් පසුව ගම්පෙරළිය (1944), යුගාන්තය (1949) සහ කලියුගය (1957) තුන් ඈඳුතු නවකථාවක් නිර්මාණය කරනු ලැබිණ. සාම්ප්‍රදායික ජීවිතය ගරාවැටීමෙන් අනතුරුව නාගරික පදනමක් සහ ව්‍යාපාරික පෙළඹුමක් සහිත නාගරික පන්තියේ වර්ධනයත් ඒ සමඟ සිදුවන කම්කරු ව්‍යාපාරයේ සහ සමාජවාදී දර්ශනයේ ආරම්භයත් අවසානයේ නව සාමාජ පිළිවෙළක් පිළිබඳ අපේක්‍ෂාවත් මෙම නවකථා ත්‍රිත්වයෙන් ඉදිරිපත් කෙරිණ.50 දශකයේ මුල්භාගයේදී සාහිත්‍ය විචාරයේ වර්ධනයත් සමග වික්‍රමසිංහ, සාහිත්‍ය කලාව (1950) සහ කාව්‍ය විචාරය (1954) නම් කෘති දෙක රචනා කරන ලදී. වික්‍රමසිංහගේ විශිෂ්ඨතම කෘතිය වූ විරාගය 1956 දී ප්‍රකාශයට පත් කෙරිණ. එහි තේමාවේ සුවිශේෂීත්වය සහ එහි ශිල්ප ක්‍රමයේ සංකීර්ණත්වය හේතුකොටගෙන එය සිංහල ප්‍රබන්ධ සාහිත්‍යයේ විශිෂ්ඨතම නිර්මාණය ලෙසි
න් සැලකෙයි. සාම්ප්‍රදායික බෞද්ධ නිවසක හැදී වැඩුණු සිංහල තරණයකු සමාජය නූතනකරණය වීම තුළ සංකීර්ණත්වයට පත්වූ වැඩිහිටි ජීවිතය සහ ඒ සමග එන වගකීම් හේතුවෙන් නිර්මාණය වන්නාවූ ගැටළු සහගත තත්වය ඉන් නිරූපිත ය. මෙහිදී කාලානුක්‍රමික පිළිවෙළකට නොව ප්‍රතිවීරයා විසින් ලියන ලද උපස්ථිතිවාදී ග්‍රන්ථාලංකාරයක් ලෙසින් ප්‍රථම පුරුෂ ආඛ්‍යාතයෙන් මෙම කෘතිය රචනා වී ඇත. මෙම කෘතියෙන් ඇතිවූ පෙළැඹුම මත විවිධ නවකථාකරුවන් අතින් මෙවැනි කෘතීන් රැසක් ම පසුව බිහිවූ නමුත් විරාගය ඒ සියල්ලට ම ඉහළින් විශිෂ්ඨ ස්ථානයක වැජඹෙයි.මාර්ටින් වික්‍රමසිංහයන්ගේ සාහිත්‍ය නිර්මාණළමා සාහිත්‍යබාලෝපදේශය (1903)උන්මාද චිත්‍රා (1929)උපාසකම්මා (1929)ගලිවරායණය (1932)රජවෙන්ට ගිය මහන්නා (1932)දඩුමොණරය (1932)රන්කෙදි කුමාරිකාව (1932)ඥානෝදය කතා (1991)ජීව විද්‍යාවකුරුමිණි සත්තු (1929)කුරුකුහුඹු සත්තු (1930)වෙස් මාරුකරන සත්තු (1932)මුහුදු වෙරළ (1932)සත්ව ලෝකය (1936)විද්‍යා විනෝද කතා (1957)පාඨශාලා පොත්ග්‍රාමීය විද්‍යා ප්‍රවේශනය (1930)සදාචාරය හා නිරෝගී සම්පත (1931)පළාත් ආණ්ඩු (1933)ප්‍රජා පාලන ශික්ෂා (1938)සාහිත්‍ය ශික්ෂා - 02 (1938)
සාහිත්‍ය ශික්ෂා - 03 (1939)නවකතාලීලා (1914)සෝමා (1922)අයිරාංගනි (1923)ශීතා (1923)මිරිගු දිය (1925)රෝහිණී (1929)ගම්පෙරළිය (1944)මඩොල් දූව (1947)යුගාන්තය (1949)විරාගය (1956)කලියුගය (1957)කරුවල ගෙදර (1963)බවතරණය (1973)කෙටිකතාගැහැනියක් (1924)මගුල් ගෙදර (1927)පව්කාරයාට ගල් ගැසීම (1936)අපේ විත්ති (1942)හද සාක්කි කීම (1945)මගේ කතාව (1947)බිල්ල සහ අපූරු මුහුණ (1949)වහල්ලු (1951)කතා අහුර (1955)තෝරාගත් කෙටිකතා (2009)රන් පිළිමය (2012)කෙටි කතා එකතුව ප්‍රථම භාගය (2013) (කෘති එකතු 1)කෙටි කතා එකතුව ද්විතීය භාගය (2014) (කෘති එකතු 2)දෘෂ්‍ය කාව්‍යචිත්‍රා (1940)මයුරී (1944)විජිතා (1953)විජිතා සහ තවත් නාටක (1953)පද්‍ය කාව්‍යතේරී ගී (1952)ජීවිතය ඇසුරින්අපේ ගමඋපන් දා සිටඋපන්දා සිට බාල වියවිදේශ සංචාරසෝවියට් දේශයේ නැගීම (1962)නව චීනයේ පිඹිදීම (2006)ඉංදියාව ලංකාව හා නිදහස් සම්ප්‍රධාය (2018)සාහිත්‍ය විචාරශාස්ත්‍රීය ලේඛන (1919)සිංහල සාහිතෝ‍යා්දය කතා (1932)විචාර ලිපි (1941)ගුත්තිල ගීතය (1943)සිංහල සාහිත්‍යයේ නැගීම (1945)සාහිත්‍ය කලාව (1950)කාව්‍ය විචාරය (1954)ඇ
ත්ත යුත්ත (1955)බණ කතා සාහිත්‍ය (1955)නව පද්‍ය සිංහලය (1957)රසවාදය හා බෞද්ධ කාව්‍ය (1961)සිංහල විචාර මග (1964)නවකතාංග හා විරාගය (1965)ජාතක කතා විමසුම (1968)සිංහල නව කතාව හා ජපන් කාමකතා හෙවනැල්ල (1969)සිංහල නාටකය හා සද කිදුරුව (1970)සම්ප්‍රධාය හා විචාරය (1971)ව්‍යවහාර භාෂාව හා පරිණාම ධර්මය (1997)අපේ ළමා සාහිත්‍ය (2011)සිංහල සිනමා සිත්තම් (2012)ජීව විද්‍යාත්මක ග්‍රන්ථකුරුමිණි සත්තු (1929)කුරුකුහුඹු සත්තු (1930)වෙස් මාරුකරන සත්තු (1932)මුහුදු වෙරළ (1932)සත්ව ලෝකය (1936)විද්‍යා විනෝද කතා (1957)පාඨශාලා පොත්ග්‍රාමීය විද්‍යා ප්‍රවේශනය (1930)සදාචාරය හා නිරෝගී සම්පත (1931)පළාත් ආණ්ඩුව (1933)ප්‍රජා පාලන ශික්ෂා (1938)සාහිත්‍ය ශික්ෂා - 02 (1938)සාහිත්‍ය ශික්ෂා - 03 (1939)මාර්ටින් වික්‍රමසිංහ කර්තෘ ධූරය දැරූ පුවත්පත් හා ධූරකාලයලක්වැසියා පත්‍රයෙහි කර්තෘ ධූරය දැරූ කාලය  (1928 මාර්තු 07 සිට 1928 අප්‍රේල් 04 දක්වා)ලක්මිණ පත්‍රයෙහි කර්තෘ ධූරය දැරූ කාලය (1929 ජනවාරි 19 සිට 1931 ජූලි 30 දක්වා)සිළුමිණ පත්‍රයෙහි කර්තෘ ධූරය දැරූ කාලය (1934 අගෝස්තු 05 සිට 1937 මැයි 16 දක්වා)දිනම
ිණ පත්‍රයෙහි කර්තෘ ධූරය දැරූ කාලය (1937 මැයි 18 සිට 1944 නොවැම්බර් 14 දක්වා)මාර්ටින් වික්‍රමසිංහ භාවිතා කළ ආරූඪ නම්හේතුවාදීහේතුදර්ශනවාදීවිජිත මනුවර්ණමයුරපාදසුසන්ත මනුවර්ණමනුවර්ණසුසන්තපෑලදිගින්ජගත්ප්‍රියහිතවාදීහේතුවාදියෙක්මේවාද බලන්නකොග්ගලආශ්‍රිතBirth deathබාහිර සබැදිමෙයට ආශ්‍රිත උද්ධරණ විකිකියමන් තුල ඇත: මාර්ටින් වික්‍රමසිංහමාර්ටින් වික්‍රමසිංහ නිල වෙබ් අඩවියමාර්ටින් වික්‍රමසිංහ පොත් කියවමුමාර්ටින් වික්‍රමසිංහ ජන කෞතූකාගාරය↑  සංරක්ෂිත පිටපත, http://www.rupavahini.lk/vinividawiki/writers-in-sri-lanka/36-martin-wikramasinghe.html, ප්‍රතිෂ්ඨාපනය 2014-07-26 ↑ http://www.lakpedia.com/index.php?title=%E0%B6%B8%E0%B7%8F%E0%B6%A7%E0%B7%92%E0%B6%B1%E0%B7%8A_%E0%B7%80%E0%B7%92%E0%B6%9A%E0%B7%8A%E2%80%8D%E0%B6%BB%E0%B6%B8%E0%B7%83%E0%B7%92%E0%B6%82%E0%B7%84නාගර්ජුන නම් මහායාන බෞද්ධ දාර්ශනික භික්ෂූන් වහන්සේ විසින් දේශිත සංකල්පවල ප්‍රධාන සංකල්පය  මධ්‍යමක හෙවත් ශූන්‍යවාදය නම්වේ.  ඉංග්‍රීසි බසින් මධ්‍යමක සංකල්පය සහ මධ්‍යම ප්‍රතිපදාව යන එකිනෙකට ඍජු ස﻿ඹඳතාවක් නොමැති