LexiconShiftInnovations/SinhalaWikipediaArticles huggingface dataset:
මුද්‍රණකරුවන් හට එම පොත් ලියාපදිංචිය සඳහා තැන්පතුවක් තැබීමට නියම කරන ලදී.ඈන් පනත යනු ප්රථම නියමාකාර උපුටා ගැනීමේ අයිතිය පිළිබඳ පනතකි. එමගින් ප්‍රකාශකයන් හට එම උපුටා ගැනීමේ අයිතිය අදාල කාලය නිමා කිරීමට ස්ථාපිත කාලයක් නියම කරන ලදී. මෙය නීතිමය සංකල්පයක් ලෙස පොත් සහ සිතියම් සෑම නව්ය කර්මාන්තයකට අනුකූලවම ප්‍රකාශ කිරීමට වර්ධනය විය. වත්මනෙහි මෙය ශ්‍රව්‍ය  පටිගත කිරීම්, සිනමා පට, ඡායාරූප, මෘදුකාංග සහ ගෘහනිර්මාණ කාර්යයන් යනාදී පුළුල් පරාසයක් ආවරණය කරයි.1886 දී බර්න් කන්වෙන්ශන් මගින් ප්‍රථමවරට  ද්විපාර්ශවික වෙනුවට පරම ජාතිකයන් අතර අයිතිය ස්ථාපිත කරන ලදී. මේ යටතේ නිර්මාණශීලී කාර්යයන් සඳහා උපුටා ගැනීමේ අයිතිය නැවත දැක්විය යුතු නොවේ. මක්නිසාද යත් එය ස්වකීයවම නිර්මාණයේදී දායාද වන බැවිනි. ලේඛකයෙකු විසින් බර්න් කන්වෙන්ශන් වෙත සාමාජික වූ රටවල් වලදී උපුටා ගැනීමේ අයිතියට ලියාපදිංචි  වීමට හෝ ඉල්ලුම් කිරීමට අවශ්‍ය  නොවේ. යම් නිර්මාණශීලී කාර්යයක් ස්ථාපිත ඌ වහාම එම නිර්මාණකරුවා එම නිර්මාණයට හෝ එහි ව්යුත්පන්නයන්ට  ස්වයංක්‍රීම සියලුම උපුටා ගැනීමේ අයිතීන් පිළිබඳ කාර්යයන් සඳහාම සුදුසුකම් ලබයි. මෙමගින් විදේශීය
නිර්මාපකයන්ද දේශීය නිර්මාපකයන් හා සමානවම එයට අත්සන් තැබූ සෑම රටකදීම අනුමත වේ. එක්සත් රාජධානිය විසින් මේ සඳහා 1887 දී අත්සන් තැබූ නමුත් එහි බොහෝ කොටස් වසර 100යක් අට පසුව 1988දී උපුටා ගැනීම් නිර්මාණ සහ පේටන්ට් පනත සම්මත වන තුරුම  භාවිතයට නොගැනුනි. එක්සත් ජනපදය මෙයට 1989 වනතුරුම අත්සන් නොතබන ලදී.එක්සත් ජනපදය සහ බොහෝ ලතින් ඇමරිකානු රටවල් මේ වෙනුවට 1919දී බුවනෝස් අයර්ස් කන්වෙන්ශන් වෙත අත්සන් තබන ලදී. මෙමගින් උපුටා ගැනීම තහනම් යනුවෙන් සඳහන් කිරීම අවශ්‍ය විය. එසේම අත්සන් තැබූ රාජ්යයන් හට කාල සීමා පැනඅදාවකාශ සකසන ලදී. විශ්වීය උපුටාගැනීම් පිලිබඳ පනත 1952දී එලිවනදකන ලද අතර සෝවියට් දේශය වැනි ජාතීන් මගින්ද අනුමත කරන ලදී.බර්න් කන්වෙන්ශන්හි ඇතුලත් රෙගුලාසි  ලෝක වෙලඳ සංවිදානයේ ටී ආර් අයි පී එස් ගිවිසුම මගින් එකි දකවන ලදී. 2002දී ඩබ්ලිව් අයි පී ඕ උපුටා ගැනීමේ පනත මගින් තාක්ශණය උපුටා ලබාගැනීම  භාවිතය සදහා ඉතා ඉහල නීති පනවන ලදී.තවත් බලන්නCopyright law of Sri Lankaප්‍රකාශන හිමිකමමෙම ලිපිය අනාථ ලිපියක් වන්නේ, වෙනත් කිසිම ලිපියක් මෙය වෙත නොබැඳෙන බැවිනි. කරුණාකර මෙම ලිපියට ආශ්‍රිත ලිපි
වලින් සබැඳි එක්කරන්න; යෝජනා සඳහා සබැඳි සෙවීමේ මෙවලම භාවිතා කරන්න.  (2013 ජූනි)සැවැන්දරාවිද්‍යාත්මක වර්ගීකරණයරාජධානිය:Plantae(unranked):Angiosperms(unranked):Monocots(unranked):Commelinidsගෝත්‍රය:Poalesකුලය:Poaceaeගණය:'Chrysopogon'විශේෂය:C. zizanioidesද්වීපද නාමය[Chrysopogon zizanioides](L.) Robertyපර්යාය නාම(ය)Vetiveria zizanioidesහැඳින්වීමසැවැන්දරා යනු මානා වර්ගයට අයත් තෘණ පැළෑටියකි. ශ්‍රී ලංකාව, ඉන්දියාව වැනි රටවල වැවෙන සුවඳ හොට, දැවැන්න, සැවැන්දරා යන විශේෂිත නාමයන්ගෙන් සැදුම්ලත් අනගි ශාකයකි. ඉන්දියානුවෝ විජිණිපත්, අවාන්, පැදුරු තැනීම සඳහා ද භාවිතා කරති.සැවැන්දරා සඳහා පර්යාය නම් තිස් හයකි. උශිර, නලද, ජල, අභය, අවදාත, ඉන්ද්‍රගුප්ත, ජිත, උශිරක, ජලවාස, හරිපි‍්‍රය, රතාපි‍්‍රය, වීර, කරු ඉන් කිහිපයකි.Vetiveria zizanioides (L) Nash  මෙහි උද්භිද විද්‍යාත්මක නාමයයි. එසේම මෙය තෘණ (POACEAE) කුලයට අයත් වේ.සුවඳ විලවුන් සඳහා ගන්නා සුගන්ධ තෙලකින් යුක්ත ප්‍රධාන පෙළේ සුගන්ධ ද්‍රව්‍යයකි. පාංශු සංරක්‍ෂණය සඳහා යොදාගන්නා ශා
ක අතරින් මුල් තැනක් ලැබෙන්නේ අඩි අටකට වඩා ගැඹුරට විහිදෙන මූල පද්ධතියක් ඇති සැවැන්දරාවලටයි.විශේෂයෙන් ම ශ්‍රී ලංකාවේ පාංශු ඛාදනය අධික කඳුකර ප්‍රදේශවල වගා කිරීමට උචිත ශාක විශේෂයකි.ශ්‍රී ලංකාවේ උණුසුම් වියළි ප්‍රදේශවල හා වැව් මායිම්වල ස්වභාවිකව දක්නට ලැබේ. මෙරට ඕනෑම ප්‍රදේශයක පහසුවෙන් වගා කළ හැකි වේ.ඖෂධ සඳහා ප්‍රධාන වශයෙන් මුල් ගනු ලබයි. සෙම් පිත් සමනය කරයි. දැවිල්ල නසයි. බඩගින්න ඇතිකරයි. වමනය වළකයි. මුත්‍ර කාරකයි.ඉදිමුම අඩු කරයි. ශීතලයි. තිත්තයි. සැහැල්ලුයි. මධුරයි. ලේ දොස් දාහය නසයි. සැවැන්දරා විශේෂයෙන් මුත්‍රා රෝගවලට ගුණදායකයි.ශරීරයේ දැවිල්ලට හා අධික දහඩිය දැමීම වැළැක්වීමට සැවැන්දරා මුල් ඇල්වතුරින් අඹරා ඇඟේ ගා පැයකින් පසු නෑම සුදුසුයි.මෙයින් දහඩිය ගඳ ද නැති වී යයි. සැවැන්දරා මුල් කුඩු කර ඇල් දියර දමා රැයක් තබා පෙරා බීම මුත්‍ර දැවිල්ලට අනගි අත් බෙහෙතකි.එසේම සැවැන්දරාවලින් වෙන්කර ගත් තෙල් බිංදු දෙකක් දිව ගෑම වමනයට සුදුසු වේ. සැවැන්දරා මුල් දල්වා එයින් නැඟෙන දුම් නාසයට ඉරීම හිසරදයට හා හිස බර ගතියට යෝග්‍යයි.සැවැන්දරා තෙල් සුවඳ විලවුන් නිෂ්පාදනය සඳහා යොදා ගනී. පාංශු සංරක්‍ෂණය සඳහා බෑ
වුම් ඉඩම්වල සමෝච්ච වැටි ලෙසත්, ගල් වැටි මායිම්වලත්, කාණු සහ ගං ඉවුරුවලත් වගා කරනු ලැබේ.ළපටි පත්‍ර සත්ත්ව ආහාර ලෙස ගැනේ. වියළි මුල් සුවඳ හමන තිර, පැදුරු සහ අවාන් සෑදීමට ගනී. කොළ පල්ප බවට පත්කර කඩදාසි නිෂ්පාදනයට උපයෝගී කර ගනී. මේවා සැවැන්දරාවලින් ගන්නා වෙනත් ප්‍රයෝජන ලෙස හඳුනා ගත හැකිය.සුදු හඳුන්, ඉරමුසු, ඉරිවේරිය, ගල්කූ®ර මුල්, හාතාවාරිය අල, වැල්මී, මුද්දරම්පලම්, වැල්මදට, මානෙල් අල, සැවැන්දරා මුල් මේවා කලං 1 යි. මදටිය 4 බැගින් ගෙන වතුර පත 8 – 1 ට සිඳ පෙරා මී පැණි දමා වරකට පත භාගය බැගින් උදය සවස දෙන්න.මෙය කාන්තාවන්ගේ ප්‍රදර රෝගවලට හිතය. එසේම රත්පිත් දැවිල්ල, කරකැවිල්ල ආදිය දුරු වී ඇඟ නිවීමට ගන්නා කෂායකි.සුදු හඳුන් හා සැවැන්දරා මුල් වියළා කුඩු කර රෑ කාලයේ දී තැඹිලි ගෙඩියක දමා වසා එළිමහනක තබා උදේට පෙරා බොන්න. උෂ්ණ භාවය නිසා ඇතිවූ දැවිල්ල, දහඩිය ගැලීම් හා සමේ රෝග සනීප වේ.මුද්දරප්පලම්, සුදු හඳුන්, සැවැන්දරා මුල් හා උක්ගස් රෑට ජලයේ දමා උදේට පොඩිකර පෙරා සීනි හා පොරි කුඩුකර දමා බොන්න. වතුරට දැමීමේදී සියලුම අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය හොඳින් කුඩු කර හා තලා දමන්න. මෙය ශරීරගත උෂ්ණත්වයෙන් ඇතිවූ පිපාසයට උච
ිතයි.අම්ලපිත්ත රෝගයට දේශිය ප්‍රතිකාරසැවැන්දරා මුල්, වී පොරි, සුදු හදුන්, මානෙල් අල, ඉරිවේරිය දඩු,සමාන ප්‍රමාන බැගින් ගෙන පත අට එකට සිඳ පෙරා සිනි දමා බොන්න. උක් පුරුක්, මානෙල් අල, නුගමුල්, වැල්මී,අළු කෙසෙල් අල, නෙළුම් රේණු, නුග කරටි, මුද්දරප්පලම්, රටඉදි කළං එකහමාර බැගින් ගෙන පත අට එකට සිඳවා පෙරා සිනි දමා බොන්න.සැවැන්දරා සඳහා ඉතා හොඳ වෙළඳපොළ ඉල්ලුමක් ඇති හෙයින් එය වාණිජමය වගාවක් ලෙස ඉතා හොඳ ආදායමක් ලබාගත හැකි ඖෂධීය ශාකයකි. ආයුර්වේද ඖෂධ කර්මාන්තයට මෙන්ම සුගන්ධ තෛල නිෂ්පාදනයට සැවැන්දරා බහුලව භාවිතා වේ.වගාවන් හා නිවසේ භාවිතයවගාවන් ද ගෙදර පොත්පත් ආරක්ෂාකර ගැනීමට ද රෙදි-පිළි ආදියට කෘමීන්ගෙන් වන උවදුරු වළක්වා ගැනීමට ද සැවැන්දරා යොදාගත හැක.ඖෂධීය ගුණාංගසැවැන්දරා මුල් විශේෂයෙන් ශරිරයේ උෟෂ්ණ ගතිය නැති කර ගැනිමට මෙන්ම අම්ලපිත්ත රෝගය සදහාද ඉතාම ගුණදායක ඔසුවකි. ඒ වගේම සුදු හදුන් සමග සැවැන්දරා ඇල්වතුරෙන් ආලේප කිරිම කිරිමෙන් කුරුලෑ වලට සහනයක් ලබා ගත හැකිය.අධිසබැඳුමභෞතීය විද්‍යාවන්හී, උප පරමාණුක අංශ යනු  පරමාණු වලට වඩා බෙහෙවින් කුඩා අංශූන් වෙති.[1
] උප පරමාණුක අංශු වර්ග දෙකකි:  වර්තමාන සිද්ධාන්තයන් පරිදී අනෙකුත් අංශූන් වෙතින් නොසෑදී ඇති මූලික අංශූන් සහ, සංයුක්ත අංශූන් වෙති.[2] අංශු භෞතික විද්‍යාව සහ න්‍යෂ්ටික භෞතික විද්‍යාව විසින් මෙම අංශූන් පිළිබඳ සහ ඒවා අතර  අන්තර්-ක්‍රියා ඇතිවන්නේ කෙසේදැයි අධ්‍යයනය කෙරෙයි .[3]මූලික භාවිතයේදී “පරමාණුව” (Atom) යනුවෙන් අදහස් වන්නේ බෙදා වෙන්කළ නොහැකි අංශුව යන්නයි. නමුත් වර්තමානයේ විද්‍යාඥයෝ පරමාණුව තව දුරටත් උප පරමාණුක අංශු ලෙස බෙදා වෙන් කරති‍. උප පරමාණුක අංශු අතරට ප්‍රෝටෝන, නියුට්‍රෝන හා ඉලෙක්ට්‍රෝන ද ප්‍රධාන වශයෙන් අයත් වේ.මේ අතරින් කුඩාතම අංශුව වන්නේ ඉලෙක්ට්‍රෝනයයි. එහි ස්කන්ධය 9.10938291(40)×10−31 kg වන අතර[4] එහි ප්‍රමාණය දැනට පවතින ක්‍රම මගින් මිණිය නොහැකි තරම් කු‍ඩා වේ. ඉලෙක්ට්‍රෝන සෘණ ආරෝපිත වේ. ප්‍රෝටෝනයක ස්කන්ධය 1.672621777(74)×10−27 kg වන අතර[5] එය ආසන්න වශයෙන් ඉලෙක්ට්‍රෝනයෙහි ස්කන්ධය මෙන් 1836 ගුණයක් පමණ වේ.[6] එහෙත් ප්‍රෝටෝනයක ස්කන්ධය ඒම ප්‍රෝටෝන බැඳී ඇති න්‍යෂ්ටික බන්ධන ශක්තිය අනුව විචල්‍ය වේ. ප්‍රෝටෝන ධන ආරෝපිත වේ.  නියුට්‍රෝනවලට  විද්‍යුත් ආරෝපණයක් නොමැති අතර දළ වශයෙන් ඉලෙක්ට්‍
රෝනයක් මෙන් 1839 ගුණයක් පමණ,[7] එනම් 1.674927351(74)×10−27 kg ක ස්කන්ධයක් සහිත වේ.[8] ප්‍රෝටෝන හා නියුට්‍රෝන යන අංශු දෙවර්ගයම ආසන්න වශයෙන් 2.5 x 10-15 m ගණයේ විශාලත්වයකින් යුක්ත වේ.[තහවුරු කර නොමැත] එහෙත් ප්‍රෝටෝන හෝ නියු‍ට්‍රෝනවල මතු පිට ස්වභාවය මේ වන තෙක් පැහැදිලිව අධ්‍යයනය කිරීමට නොහැකි වී තිබේ.භෞතික විද්‍යාවේදී දැනට පිළිගත් සම්මතයන්ට අනුව නියුට්‍රෝන හා ප්‍රෝටෝන සෑදී ඇත්තේ ක්වාක් අංශු යනුවෙන් හැඳින්වෙන වඩාත් කුඩා අංශු වලිනි. ක්වාක් අංශු ෆර්මියෝන යනුවෙන් හැදින්වෙන උප පරමාණුක අංශු වර්ගයට අයත් වන අතර මෙම ෆර්මියෝන සහ ලෙප්ටෝන ලෙස හැඳින්වෙන තවත් උප පරමාණුක අංශු වර්ගයක් සියලුම පදාර්ථයේ මූලික තැනුම් ඒකකය බව පිළිගැනේ. ඉලෙක්ට්‍රෝන ලෙප්ටෝන සඳහා එක් උදාහරණයකි. ක්වාක් අංශු වර්ග 6 ක් පවතින අතර ඒවා සියල්ලම +2/3 ක හෝ -1/3 ක මූලික ආරෝපණයක් දරණ අංශු වේ. ප්‍රෝටෝනයක් සමන්විත වන්නේ උඩු-අත් ක්වාක් අංශු (up quark) දෙකක් හා යටි-අත් ක්වාක් අංශු (down quark) එකකිනි. උඩු-අත් ක්වාක් අංශුවක් හා යටි-අත් ක්වාක් අංශු දෙකකින් නියුට්‍රෝනයක් සමන්විත වේ. මෙම මූලික සැකසුම අනුව නියුට්‍රෝනයක් හා ප්‍රෝටෝනයක් අතර පවතින ස්
කන්ධයේ හා ආරෝපණයේ වෙනස පැහැදිලි කළ හැක. ක්වාක් එකිනෙක බැඳ තබාගැනීම සඳහා ඉතා ශක්තිමත් න්‍යෂ්ටික බන්ධන ආධාර වේ. බන්ධන හටගැනීම හා පවත්වා ගැනීමට මාධ්‍යය ලෙස ග්ලූවොන නමින් හැඳින්වෙන අංශු ක්‍රියාකරයි. එනම් එම අංශු ඔස්සේ මෙම බන්ධන ශක්ති සම්ප්‍රේෂණය සිදු වේ. ග්ලූවෝන, බොසෝන යන අංශු වර්ගයට අයත් වන අතර බොසෝන භෞතික ශක්තීන් සම්ප්‍රේෂක ලෙස ක්‍රියාකළ මූලික අංශු වර්ගයයි. References↑ "සබ්ඇටමික් පාටිකල්ස්". NTD. සම්ප්‍රවේශය 5 ජූනි 2012.↑ බොලොන්කින්, ඇලෙක්සැන්ඩර් (2011). යුනිවර්ස්, හියුමන් ඉම්මෝර්ටෑලිටි ඇන්ඩ් ෆියුචර් හියුමන් ඉවැලියුෂන්. එල්සිවියර්. පිටු. 25. ISBN 9780124158016. ↑ ෆ්‍රිට්ෂ්ච්, හැරල්ඩ් (2005). එලිමෙන්ටරි ෆිසික්ස්. වර්ල්ඩ් සයන්ටිෆික්. පිටු. 11–20. ISBN 978-981-256-141-1. http://books.google.com/?id=KFodZ8oHz2sC&printsec=frontcover. ↑ "CODATA value: electron mass". 2010 CODATA recommended values. National Institute of Standards and Technology. සම්ප්‍රවේශය 2011-07-01.↑ "CODATA value: proton mass". 2010 CODATA recommended values. National Institute of Standards and Tech
nology. සම්ප්‍රවේශය 2011-06-24.↑ "CODATA value: proton-electron mass ratio". 2006 CODATA recommended values. National Institute of Standards and Technology. සම්ප්‍රවේශය 2009-07-18.↑ "CODATA value: neutron-electron mass ratio". 2010 CODATA recommended values. National Institute of Standards and Technology. සම්ප්‍රවේශය 2011-07-01.↑ "CODATA value: neutron mass". 2010 CODATA recommended values. National Institute of Standards and Technology. සම්ප්‍රවේශය 2011-06-24.රුධිර ප්ලාස්මා යනු රුධිරයෙහි පිදුරු-පැහැති ද්‍රව කොටසක් වන අතර සාමාන්‍යෙයන් රුධිර සෛල  අවලම්බිතව තබා ගන්නේ එය මගිනි. සම්පූර්ණ රුධිර පරිමාවෙන් 55% ක් පමණ වන්නේ එයයි.සර්වග්‍රාහි යෝග්‍යතාවය (1F) පිළිබදව නිර්වචනයන් කිහිපයක් ඇත. නමුත් ඉන් ‍එකක් ( ඔලී - 2003-ට අනුව ඩබ්ලිව්.ඩී හැමිල්ටන් ගේ ප්‍රථම විස්තරය හා නොගැලපේ) පුද්ගලයෙකුගේ හැසිරිම් වල සෘජු හා වක්‍ර යෝග්‍යතා ප්‍රතිවිපාකයන්හි එකතුව සර්වග්‍රාහි යෝග්‍යතාවය වේ. එහි සෘජු ‍යෝග්‍යතා ප්‍රතිවිපාකය යනු පුද්ගලයා සහ සමාජ සහකරුවන් අතර ඇති සම්බන්ධයේ මට්ටමෙන් බර තබන ලද (රික්ලේෆ
්ස් සහ මිලර් 2001) සමාජ සහකරුවන්ගේ යෝග්‍යතාවය‍ කෙරෙහි වන බලපෑමද වේ. සමාන සමාජ හැසිරිම් කෙරෙහි ලැදිකම ඇති කෙරෙන ජාන සහිත අනෙකුත් පුද්ගලයන්ගේ පැවැත්ම හෝ අභිජනනය සමාජ හැසිරිම් විසින් වැඩි කිරිමේදි හෝ අඩු කිරිමේදි ඒවා ජිවියාගේ අනියම් යෝග්‍යතාවය කෙරෙහි බලපෑම් ඇති කරයි. එහෙයින් මෙම ආකෘතිය වුල්කාර ජාන පරම්පරාවෙන් සර්වසම වන විට අවශ්‍ය වන ඥාතියා තෝරා ගැනිමට (දැඩි අර්ථයෙන්) වඩා ‍පොදු එකක් වේ. වර්ග්‍රාගි යෝග්‍යතාවය නිරූපණය කිරිම සදහා ඉතාමක් පොදු ඓතිහාසික පසුබිම ඇත්තේ ආසන්න සබදතාවයක් ඇති ජිවින් කාණ්ඩ වල නිසා ආකෘතින් දෙක එක සමාන ලෙස සාමාන්‍යයෙන් සැලකේ.ජානයේ දැක්ම අනුව පරිණාමයේ සාර්ථකත්වය අවසානයේ රදා පවතින්නේ තමාගේ උපරිම පිටපත් සංඛ්‍යාවක් ජනගහණය තුළ රදවා තබාගැනිමෙනි. වර්ෂ 1964 වර්ෂය වන තෙක් ජාන විසින් මෙම තලය ලගා කරගත්තේ පුද්ගලයාට උපරිම ජීවය දරුවන් සංඛ්‍යාවක් ඉතිරි කොට තබා යාමට සැලැස්විමෙන් බව සාමාන්‍ය විශ්වාසය විය. කෙසේ වුවද, ජිවියෙකුගේ ආසන්න  ඤාතින් ජාන වැඩිගණනක් පොදුවේ කොටස් කර ගැනීමට ඉඩ ඇති නිසා (දුර්ලභ ජානවල ප්‍රතිවාදි වු "පොදු ‍ජාන" හා පටලවා නොගත යුතුය) මෙම ඥාති පුද්ගලයන්ගේ අභිජනනය සහ පැවැත්
මට අනුබල දිම මගින් ජානයට හිමි පරිණාමික සාර්ථකත්වය වැඩි දියුණු කර ගත හැකි බව වර්ෂ 1964 දි ඩප්ලිව්. ඩී හැම්ටන් විසින් පෙන්වා දුන්නේය. මෙසේ පුද්ගලයින්ට ඔවුන්ගේ පුද්ගල යෝග්‍යතාවයට වඩා සර්වග්‍රාහී යෝග්‍යතාව උපරිමයට පත්කර ගැනීම සදහා ගැලපෙන ක්‍රමයකට හැසිරිම සදහා මෙහෙයවනු ලබයි.සර්වග්‍රාහී යෝග්‍යතා මුලධර්ම පිලිබද ප්‍රත්‍යක්ෂ මුලනය උදාහරණයක් ලේඩින්ගේ බිම් ලේනා විසින් සැපයේ. මෙහිදී තමන් ගොදුරු කර ගැනිමට බලාසිටින කෙනෙක් සිටි බව ඔවුන්ගේ කාණ්ඩායටමට අනතුරු ඇගවිම සදහා එක් එක් ලේනා විසින් අනතුරු ඇගවිමේ සංඥා නිකුත් කරනු ලැබේ. අනතුරු ඇගවිමේ සංඥා නිකුත් කිරිමෙන් ‍බෙල්ඩින්ගේ බිම් ලේනා තමන් සිටින ස්ථානය දැන ගැන්නට සැලැස්විම මගින් තමන් වැඩි අනතුරකට ලක්වේ. කෙසේ වුවද මෙම ක්‍රියාවලියේදි ලේනා ජනගහණය තුළ ජීත්වන සිය ඥාතින් ආරක්ෂා කර ගනී. වැඩි දුරටත් කළ අධ්‍යනයන්හිදි ලේනා තම අවදානමට පත්විම ඇති කැමැත්ත ඌ ජනගහණයේ සාමාජිකයන්ට කෙතරම් ආසන්න වශයෙන් ඥාතිත්වය දරන්නේ ද යන්නට සෘජුවම සමානුපාතිකය වන බව පෙනි ගොස් ඇත. එහෙවින් තමාගේම ජාන ප්‍රජානය කිරිමෙන් ඉතිරි කර යා හැකි ජනගහණය ප්‍රමාණයට වඩා ආසන්න තම ප්‍රදේශයේ සිටින අනෙකුත් ලේ
නුන් ආරක්ෂා කිරිම මගින් ජාන වැඩි වශයෙන් ඉදිරියට ඉතිරි කිරිමට තුඩු දෙයි නම් ලේනා තමාගේ ජීවිතය බිලිදිමට කැමති වේ. එය වැඩි සර්වග්‍රාහි යෝග්‍යතාවකට තුඩු දෙයි. තවත් හොද නිදසුනක් වනුයේ කිරළ පක්ෂයා තමාගේ පැටවුන් උකුස්සන්ගේ අවධානයෙන් මගහැරවීම සඳහා තමාට තුවාල වු බවට ව්‍යාජ පෙන්විමක් කිරිමයි.සටහන්Inclusive fitnessඛේමා භිකෂුණිය බුදුන් වහන්සේගේ අග්‍ර ශ්‍රාවිකාවන් දෙදෙනාගෙන් කෙනෙකු වූවාය (අනෙක් අග්‍ර ශ්‍රාවිකාව වූයේ උප්පලවණ්ණාය).තවද ඛේමා තෙරණිය ප්‍රඥාවත් තෙරණියන් අතර අග්‍රස්ථානය ලැබූහ.ඛේමා යන නමෙහි තේරුම 'ඉතා ශාන්ත' යනුයි. ඇය ඉතා රූමත්ය. මෙම භික්ෂුණිය මගධ රාජකීය පවුලේ කාන්තාවකි. එමෙන්ම බිම්බිසාර රජතුමන්ගේ අග බිසවුන්ගෙන් කෙනෙකි. ඛේමා බුදු හිමියන් දැකීමට යාමට කැමැත්තක් නොදැක්වූවාය. බුදු හිමියන් ඇගේ  රූමත් භාවය ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වන බව ඇය දැන සිටියාය. ඇය තමාගේ රූමත්කම ගැන ආඩම්බරයෙන් පසු වූවාය. ඇයගේ ස්වාමි පුරුෂයා වූ බිම්බිසාර රජුගෙන් බුදු හිමියන් ගැන තොරතුරු දැන ගත්තාය. ඔහු බුදු හිමියන්ගෙන් බණ ඇසීමට ඇය උනන්දු කළේය. බුදුන් වැඩ වසන ආරාමයේ අලංකාරය ගැන ඇයට විස්තර කර තිබුණි. රා
ජකීය වස්ත්‍රාභරණයෙන් අලංකාර ලෙස සැරසී පියකරු දේ දකිනු රිසියෙන් ඇය බුදුන් වැඩ වසන ආරාමයට ගියාය. බුදුන් වහන්සේ ඇය එනු දැක ප්‍රාතිහාර්ය බලයෙන් ඛේමාවන්ට වඩා රුවින් යුත් තරුණියකු මවා බුදුන්ගේ පසෙකින් සිටින්නට සැලැස් වූ සේක. ඛේමා ඒ දැක වශී වූවාය.  බුදුන් වහන්සේ ක්‍රමයෙන් එම තරුණ කාන්තාව මහලු වන සැටි පෙනෙන්නට සැලැස් වූ සේක.ඛේමා ඒ තරුණ කාන්තාවගේ හම රැළි වැටෙන ආකාරය, කෙස් කළඹ සුදු වන අයුරු, සිරුර ක්‍රමයෙන් වියපත්වන සැටි දුටුවාය. අවසානයේ එම කාන්තාව එතැනම ඇද වැටී මිය ගියාය. අනතුරුව මළ සිරුර ඇට සැලකිල්ලක් බවට පත් විය. පවතින සියලු දෙය අනිස්ථිර බවත් තමනටද එයම සිදු වන බවත් ඛේමා තේරුම් ගත්තාය.ඛේමා අවසානයේ බුදුන්ට සවන් දීමට කැමති වූවාය. බුදුන්ගේ දේශනාවෙන් පසු ඇය සත්‍යය අවබෝධ කොට අරහත් භාවය ලබා ගත්තාය. තම ස්වාමි පුරුෂයාගේ කැමැත්ත ගෙන අනතුරුව ඇය භික්ෂුණී ශාසනයට ඇතුළු වූවාය.පසුකලෙක භික්ෂුණීන්ට අගතනතුරු දෙන කල්හි බුදුන් විසින් ඛඑමආවඔ ගෞතම බුද්ධ ශාසනයේ ප්‍රඤ්‍රවත් භික්ෂුණීන් අතරින් අග්‍රස්ථානය තබා වදාළහ. එසේම එතුමිය ගෞතම බුදු සසුනේ දකුණත් අග්‍ර ශ්‍රාවිකාව වශයෙන් ද නම් කලහ.දොන් කුලසිරිඋපතශ්‍රී ලංකාවනි
වහනනවසීලන්තයජාතිකත්වය ශ්‍රී ලාංකිකඅධ්‍යාපනයනාලන්දා විද්‍යාලය, කොළඹරැකියාවමහාචාර්යසංගණ්‍ය වන්නේප්‍රධාන මහාචාර්ය,  නවසීලන්තය ලින්කන් විශ්ව විද්‍යාලයආගමබෞද්ධමහාචාර්ය දොන් කුලසිරි (ඉංග්‍රීසි: Don Kulasiri) යනු නවසීලන්තය ලින්කන් විශ්ව විද්‍යාලය පරිගණක සැලසුම් පීඨය ප්‍රධාන මහාචාර්ය වරයායි. දොන් කුලසිරි  කොළඹ නාලන්දා විද්‍යාලයයේ ආදි සිසුවෙකි. ආශ්‍රිතකොළඹ නාලන්දා විද්‍යාලයයේ ආදි සිසු මහාචාර්ය වරුන්ගුරුකුල විද්‍යාලයGurukula CollegeLocationඛණ්ඩාංක﻿ / ﻿6.95861°N 79.89417°E﻿ / 6.95861; 79.89417ඛණ්ඩාංක: ﻿ / ﻿6.95861°N 79.89417°E﻿ / 6.95861; 79.89417තොරතුරුආදර්ශ පාඨය පඤ්ඤා උදපාදී ආරම්භ කලේ1948පාසල් අංකය01300විදුහල්පතිආචාර්ය කුසල ප්‍රනාන්දුවර්ණ(ය)නිල් සහ කහ        අනුබැඳියබෞද්ධවෙබ් අඩවියhttps://www.gurukulacollege.lk/ගුරුකුල විද්‍යාලය වර්ෂය  1948 දී පෑලියගොඩ විද්‍යාලංකාර පිරිවෙනෙන් ආරම්භ විය. ඒ ගිහි පැවිදි ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් දහතර දෙනෙකුගෙන් ආරම්භ  කළ සුප්‍රකට අධ්‍යාපන පීඨයක් වශයෙනි. මුලින්ම ඉංග්‍රීසි පාසලක් ලෙස ගුරුකුලය ආරම්භ වූවත් පසුව ජාත
ික සංස්කෘතිය අනුව හා සිංහල භාෂාව පෝෂණය කිරීමයි විදුහලේ ඉලක්කය වූයේ. එදා මෙදා තුළ ගුරුකුලයෙන් ශිල්ප ලබා ජාතික හා ජාත්‍යන්තර  තලයට නැගී බුද්ධිමතුන්, උගතුන් ,දේශපාලනඥයන්, කලාකරුවන් සිටින බව ආඩම්බරයෙන් පැවසිය හැක.වර්තමානය වනවිට ජාතික පාසලක් වන ගුරුකුලය ප්‍රාථමික හා ද්වීතීක යන අංශ දෙකෙන්ම අධ්‍යාපන කටයුතු පැවැත්වේ.විද්‍යාලීය ආදර්ශ පාඨය :පඤ්ඤා උදපාදීදර්ශනය :2025 දී ශ්‍රි ලංකාවේ විශිෂ්ටතම මිශ්‍ර පාසල බවට පත් වීම.මෙහෙවර :සිසුන්ගේ දැනුම කුසලතා ආකල්ප සංවර්ධනය තුළින් විශිෂ්ටත්වය ලඟාකර ගැනීම් සඳහා පහසුකම් සැලසීමඉතිහාසයපෑලියගොඩ විද්‍යාලංකාර පිරිවෙනින් වර්ෂ 1948 ගුරුකුල විද්‍යාලය ආරම්භ විය ඒ මහාචාර්ය යක්කඩුවේ ශ්‍රී පඤ්ඤාරාම හිමියන් ඊට පුරෝගාමි විය.ඉංග්‍රීසී පාසලක් ලෙස ආරම්භ වූ ගුරුකුලය මූල අවධියේ සිටම දේශීය සංස්කෘතියට හා සිංහල සාහිත්‍යයට මූලිකත්වය ගෙන කරයුතු කලේය.විද්‍යාලය පිහිටුවීමේ ප්‍රධාන අරමුණ වූයේ " අධිරාජ්‍යවාදී ආකල්පවලට වහල් නොවී බෞද්ධ  සාරධර්ම හා ආචාර ධර්ම ප්‍රවර්ධනය කරන විද්වත් පරපුරක් බිහි කිරීමයි "ගුරුකුලය වර්ෂ 1961 දී රජයේ පාසලක් බවට පත් වූ අතර 1954 අගෝස්තු 27
වන දින විද්‍යාලංකාර සභාවේ කළමණාකාරීත්වයෙන් පාසල නිදහස් කර රාජ්‍ය අනුග්‍රහය ඇතිව ජේෂ්ඨ දිවීතීයික පාසලක් ලෙස ස්ථාපිත කරන ලදී.පසුව 1960 නොවැම්බර් 15 දින පාසල රජයේ පාසලක් ලෙස ප්‍රකාශ කරන ලදී. ඉන් පසු 1964 මැයි මස 04 වන දින පාසල කෑළණිය් ස්ටේෂන් පාරේ පිහිටි පත්තායම් වත්තේ ( වර්තමාන ස්ථානය ) වෙත ගෙන යන ලදී.පසුව විද්‍යාලය වර්ෂ 1996 ජූලි 26 වැනිදා ජාතික පාසලක් ලෙස නම් කරනු ලැබීය. එදා සිට මේ දක්වා විද්‍යාලීය අභිමානවත් ගමන්මගෙහි කීර්තිමත් විද්වතුන් , කලාකරුවන් , ලේඛකයින් , වෛද්‍යවරුන්, විධායක නිළධාරීන් , ක්‍රිකට් ක්‍රීඩකයින් , දේශපාලඥයන් වැනි විශිෂ්ට පුද්ගලයන් රැසක් ගුරුකුල මෑණියන් තුලින් බිහි විය.ක්‍රීඩා හා සමිතිශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රධාන පාසලක් වන  ගුරුකුලය තුල සිසු දරුවන්ට තම දක්ෂතා ඔප් නංවාගැනීමට පාසල තුල •  ක්‍රිකට්•  පිහිනුම්•  වොලිබෝල්•  කරාතේ•  බැඩ්මින්ටන්•  වූෂූ•  චෙස්•  නෙට්බෝල්•  පරිසරභට•  කැඩෙක්ට් වැනි ක්‍රීඩා සහ තවත් බොහෝ ක්‍රීඩා වර්තමාන තුල පාසල තුල පැවැත්වේ.පාසල් ශිෂ්‍යන්ට තම පෞරුෂය ගොඩනගා ගැනීමට විද්‍යාලය විසින් විවිධ සමිතීන් ක්‍රියාත්මක වේ.• බෞද්ධ සමිතිය •
සිංහල සාහිත්‍ය සමිතිය• ඉංග්‍රීසී සාහිත්‍ය සමිතිය• ශිෂ්‍යභට බලකාය• බාලදක්ෂ සංගමය• නර්තන කවය• සංගීත කවය• කථික සංගමය• ළමා මිතුරු සංගමය• ජීව විද්‍යා සංගමය• සාන්ත ජෝන් ගිලන් ඒකකය• මාධ්‍ය ඒකකය• නව නිපැයුම් සංගමයවිද්‍යාලීය නිවාස• මයුරපාද ( රතු වර්ණය )     • විජයබා ( කොළ වර්ණය )     • සුනේත්‍රා දේවී ( කහ වර්ණය )     • ප්‍රතිරාජ ( නිල් වර්ණය )     නිවාසාන්තර මලල ක්‍රීඩා උත්සවය සදහා සිසුන් මෙම නිවාස නියෝජන කරමින් ක්‍රීඩා සදහා ඉදිරිපත් වේ, සෑම වසරකම මුල් වාරයේදි පැවැත්වේ.විද්‍යාලීය විදුහල්පතිවරුන්1. බර්ටි ප්‍රනාන්දු මහතා  ( 1948 - 1949 )2. ටි.ජී පියදාස මහතා ( 1949 - 1959 )3. අමරදාස වීරසිංහ මහතා ( 1960 - 1962 )4. එස්.එන්.ඩී.ජේ.පී මායාදුන්න මහතා ( 1963 - 1964 )5. එච් ධර්මවර්ධන මහතා ( 1964 - 1965 )6. ඩබ්. ජේ මැන්දිස් මහතා ( 1965 - 1966 )7. ඊ.එම්.බී ද සේරම් මහතා ( 1966 - 1969 )8. උඩුවාවල චන්දානන්ද ස්ථවිර ( 1970 - 1977 )9. ඩී.ඒ රාමනායක මහතා ( 1978 - 1989 )10. එච්. ඤාණතිලක මහතා ( 1990 - 1991 )11. ආර්.පී.එම්.එම් රාජපක්ෂ මහතා (1991 - 2004 )12. විමල් ගු
ණරත්න මහතා ( 2004 - 2007 )13. අනිල් ගීතලාල් අබේගුණවර්ධන මහතා ( 2007 - 2021 )14. ආචාර්ය කුසල ප්‍රනාන්දු මහතා ( 2021 සිට මේ දක්වා )වර්තමාන විදුහල්පතිවරයාගේ පණිවිඩයPrinciple Of Gurukula Collegeප්‍රෞඩ අභිමානවත් ඉතිහාසයකට උරුමකම් කියන කැළණිය ගුරුකුල විදුහල් මාතාව ඇයගේ 75 වන ජන්ම දිනය සමරන මේ මොහොතේ එහි විදුහල්පතිවරයා වශයෙන් කටයුතු කිරීමට ලැබීම මා ලද භාග්‍යයක් කොට සලකමි.ඉතිහාසය තුළ අපගේ මාතෘ භූමියට ඉමහත් ගෞරවයක් ලබා දුන් විශිෂ්ටයින් රැසක් බිහිකළ උදාර පාසලක් ලෙස කැලණිය ගුරුකුල විද්‍යාලය හැඳින්විය හැකිය. 2025 දී ශ්‍රී ලංකාවේ විශිෂ්ටතම මිශ්‍ර පාසල වීමේ ද  දැක්ම පෙරදැරි කොටගෙන වර්තමානයේදී විද්‍යාලයේ අධ්‍යයන හා අනධ්‍යයන කාර්ය මණ්ඩලය විද්‍යාලීය පාසල් සංවර්ධන සමිතිය හා ආදී ශිෂ්‍ය සංගම් සහ එක්ව කටයුතු කරනු ලැබේ.විදුහල්පතිආචාර්ය කුසල ප්‍රනාන්දුපාසල් ගීතයගුරුකුල විදුහල් මාතා සැරදේබැති නී ගයමු ඔබේ ගුණ නිබදේ //විකසිත පියුමාකරයක බිඟු කෑළවැනි පිබිදී එන ඔබේ සිසු දරු කැළඇකයට ගෙන විදු රැස් දහරාවෙන්සරසා රට දැය නගන වඩනු මැනගුරුකුල විදුහල්............කීර්ති යශෝ ගුණ රාශ
ිනිකේතනවිදුහල් මාතා වන අභිනන්දනඅප හදවත රජ දහන පුබුදුවායහ මග පෙර මග පෙන්වා දෙනු මැනගුරුකුල විදුහල්............ධීර වීර හෙළ ගුණ මිණි බරණින්අප ජීවනයේ මංපෙත පහදාගුරුකුල රන්දද කොඩි නංවන්නටඅපට සවිය බල වර දෙනු මැනවිගුරුකුල විදුහල්............පද රචනය : වැලමිටියාවේ ධම්මරක්ඛිත නාහිමිතනු නිර්මාණය : ආචාර්ය ප්‍රේමසිරි කේමදාසවිද්‍යාලීය බාහිර සබැඳිhttps://gurukulatalents.blogspot.com/2013 බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් තුන්කොන් ක්‍රිකට් තරගමාලාවදිනය28 ජූලි 2013 – 11 ජූලි 2013ස්ථානයකැරිබියානු දූපත්ප්‍රතිඵලයජයග්‍රාහකයා –  ඉන්දියාව (අවසන් තරගයෙහිදී  ශ්‍රී ලංකාව පරාජය කරමින්)කණ්ඩායම් බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් ඉන්දියාව ශ්‍රී ලංකාවනායකයන්ඩ්වේන් බ්‍රාවෝකියරන් පොලාඩ්මහේන්ද්‍ර සිං දෝනිවිරාට් කෝලිඇන්ජලෝ මැතිව්ස්2013 බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් තුන්කොන් ක්‍රිකට් තරගමාලාව යනු, ඉන්දියාව, ශ්‍රී ලංකාව සහ බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් අතර, බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්හිදී දැනට  පැවැත්වෙන,  එක් දින ජාත්‍යන්තර  ක්‍රිකට් තරගාවලියකි. පළමු වටයෙහි තරග,  ජැමෙයිකාවේ,  කිංස්ටන්හී,
සබීනා පාක්හිදී පැවැත්වෙන අතර, දෙවන වටයේ තරග සහ අවසන් තරගය, ට්‍රිනිඩෑඩ්හී,  පෝට් ඔෆ් ස්පේන්හී, ක්වීන්ස් පාක් ඕවල්හී පැවැත්වෙයි.[1] තරගමාලාව නම් කර ඇත්තේ සෙල්කෝන් මෝබයිල් කුසලාන ලෙසිනි.[2] තරගමාලාවේ දෙවන එදිජා අතරතුර ඔහුගේ දකුණු කලවයේ ඇතිවූ ආබාධයක් නිසා ඉන්දියානු නායක මහේන්ද්‍ර සිං දෝනි තුන්කොන් තරගමාලාවේ ක්‍රීඩාකිරීමෙන් ඉවත් කෙරිණි. එහ නිසා ඉන්දියානු කණ්ඩායම් නායකත්වය විරාට් කෝලි වෙත පිරිනැමිණි. තරගකණ්ඩායම් අවස්ථාවලකුණු සටහනතැනකණ්ඩායමPldWLNRTBPPtsNRR1 ඉන්දියාව42200210+0.0542 ශ්‍රී ලංකාව4220019+0.3483 බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්4220019–0.383පළමු වටය28 ජූනි   ශ්‍රී ලංකාව 208 (48.3 ඕවර) එරෙහි  බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්209/4 (37.5 ඕවර)මහේල ජයවර්ධන 52 (52) සුනිල් නරීන් 4/40 (10 ඕවර)ක්‍රිස් ගේල් 109 (100) රංගන හේරත් 1/37 (6 ඕවර)බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් කඩුළු 6 කින් ජයග්‍රහණය කළේය සබීනා පාක්, කිංස්ටන්, ජැමෙයිකාව විනිසුරුවන්: ඉයන් ගූල්ඩ් (Eng) සහ නොයෙල් විල්සන් (WI) තරගයේ වීරයා: ක්‍
රිස් ගේල් (WI)බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් කාසියේ වාසිය දිනා පළමුවෙන් පන්දු රැකීය. 30 ජූනි   ඉන්දියාව 229/7 (50 ඕවර) එරෙහි  බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්230/9 (47.4 ඕවර)රොහිත් ෂර්මා 60 (89) රෝච්, සැමී 2/41 (10 ඕවර)ජොන්සන් චාල්ස් 97 (100) උමේෂ් යාදේව් 3/43 (9.4 ඕවර)බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් කඩුළු  1 කින් ජයග්‍රහණය කළේය සබීනා පාක්, කිංස්ටන්, ජැමෙයිකාව විනිසුරුවන්: ඉයන් ගූල්ඩ් (Eng) සහ පීටර් නීරෝ (WI) තරගයේ වීරයා: ජොන්සන් චාල්ස් (WI)බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් කාසියේ වාසිය දිනා පළමුව පන්දු රැකීය. 2 ජූලි   ශ්‍රී ලංකාව 348/1 (50 ඕවර) එරෙහි  ඉන්දියාව187 (44.5 ඕවර)උපුල් තරංග 174* (159) රවිචන්ද්‍රන් අෂ්වින් 1/66 (10 ඕවර)රවින්ද්‍ර ජඩේජා 49* (62) රංගන හේරත් 3/37 (10 ඕවර)ශ්‍රී ලංකාව ලකුණු 161 කින් ජයග්‍රහණය කළේය සබීනා පාක්, කිංස්ටන්, ජැමෙයිකාව විනිසුරුවන්: ඉයන් ගූල්ඩ් (Eng) සහ නොයෙල් විල්සන් (WI) තරගයේ වීරයා: උපුල් තරංග (SL)ඉන්දියාව කාසියේ වාසිය දිනා පළමුවෙන් පන්දු රැකීය. දෙවන වටය5 ජූලි   ඉන්දියාව 311/7 (50 ඕවර) එරෙහි  බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්171  (34.
0/39 ඕවර)විරාට් කෝලි 102 (83) ටිනෝ බෙස්ට් 2/51 (10 ඕවර)ජොන්සන් චාල්ස් 45 (39) බුවනේශ්වර් කුමාර් 3/29 (8 ඕවර)ඉන්දියාව ලකුණු 102 කින් ජයග්‍රහණය කළේය (D/L ක්‍රමය) ක්වීන්ස් පාක් ඕවල්, පෝට් ඔෆ් ස්පේන් විනිසුරුවන්: නයිජ්ල් ලෝං (Eng) සහ පීටර් නීරෝ (WI) තරගයේ වීරයා: විරාට් කෝලි (Ind)බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් කාසියේ වාසිය දිනා පළමුව පන්දු රැකීය.වර්ෂාව නිසා බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් ඉනිම ඕවර 39 කට සීමා විය. 7–8 ජූලි   ශ්‍රී ලංකාව 219/8 (41 ඕවර) එරෙහි  බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්190/9 (41 ඕවර)කුමාර් සංගක්කාර 90* (95) කෙමර් රෝච් 4/27 (8 ඕවර)ඩැරන් බ්‍රාවෝ 70 (84) ඇන්ජලෝ මැතිව්ස් 4/29 (8 ඕවර)ශ්‍රී ලංකාව ලකුණු 39 කින් ජයග්‍රහණය කළේය (D/L ක්‍රමය) ක්වීන්ස් පාක් ඕවල්, පෝට් ඔෆ් ස්පේන් විනිසුරුවන්: නයිජ්ල් ලෝං (Eng) සහ නොයෙල් විල්සන් (WI) තරගයේ වීරයා: කුමාර් සංගක්කාර (SL)බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් කාසියේ වාසිය දිනා පළමුව පන්දු රැකීය.පළමු දිනයේ වර්ෂාව නිසා ඕවර 19 කට පසුව ශ්‍රී ලංකා ඉනිම ක්‍රීඩා කිරීම නවත්වන ලද අතර දෙවන දිනයේදී වර්ෂාව නිසා දෙපාර්ශවයේම ඉනිම ඕවර  41 කට සීමාවිය. 9 ජූලි
ඉන්දියාව 119/3 (29 overs) එරෙහි  ශ්‍රී ලංකාව96 (24.4 overs)රොහිත් ෂර්මා 48* (83) රංගන හේරත් 2/32 (6 overs)දිනේෂ් චන්දිමාල් 26 (54) බුවනේශ්වර් කුමාර් 4/8 (6 overs) ඉන්දියාව ලකුණු 81 කින් ජයග්‍රහණය කළේය (D/L ක්‍රමය) ක්වීන්ස් පාක් ඕවල්, පෝට් ඔෆ් ස්පේන් විනිසුරුවන්: නයිජ්ල් ලෝං (Eng) සහ පීටර් නීරෝ (WI) ශ්‍රී ලංකාව කාසියේ වාසිය දිනා පළමුව පන්දු රැකීය.වර්ෂාව නිසා ඉන්දියාවේ  29 ඕවරයේදී තරගය නතර කිරීමට සිදු විය. ශ්‍රී ලංකාවේ  ඉනිම ඕවර 26 කට අඩු කොට සංශෝධිත ඉලක්කය ඕවර 26 කින් ලකුණු 178 විය.මෙම තරග ප්‍රතිඵලය පරිදී, ඉන්දියාව අවසන් තරගයට සුදුසුකම් ලැබූ අතර බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් තරගමාලාවෙන් ඉවත් කෙරිණි. අවසන් තරගය11 ජූලි   ඉන්දියාව 201 (48.5 ඕවර) එරෙහි  ශ්‍රී ලංකාව203/9 (49.4 ඕවර)කුමාර් සංගක්කාර 71 (100) රවින්ද්‍ර ජඩේජා 4/23 (7.5 overs)රොහිත් ෂර්මා 58 (89) රංගන හේරත් 4/20 (10 overs)ඉන්දියාව කඩුළු 1 කින් ජයග්‍රහණය කළේය ක්වීන්ස් පාක් ඕවල්, පෝට් ඔෆ් ස්පේන් විනිසුරුවන්: නයිජ්ල් ලෝං (Eng) සහ පීටර් නීරෝ (WI) ඉන්දියාව කාසියේ වාසිය දිනා පළමුව පන්
දු රැකීය. සංඛ්‍යානපන්දුවට පහරදීම්වැඩිම ලකුණු [3]ක්‍රීඩකතරගලකුණුසාමාවැල උපුල් තරංග522355.75174* රොහිත් ෂර්මා521754.2560 මහේල ජයවර්ධන519939.80107ජොන්සන් චාල්ස්418546.2597 කුමාර් සංගක්කාර517859.3390*පන්දු යැවීම්වැඩිම කඩුළු [4]ක්‍රීඩකතරගකඩුළුසකසුරුඉහොප බුවනේශ්වර් කුමාර්4103.344/8 රංගන හේරත්4103.934/20 රවින්ද්‍ර ජඩේජා584.864/23 ඉෂාන්ට් ෂර්මා585.702/17 ඇන්ජලෝ මැතිව්ස්573.414/29 උමේෂ් යාදේව්475.53/32 කෙමර් රෝච්475.084/27පුළුල්විදැහුම් (විකාශන) අයිතීන්රූපවාහිනි පුළුල්විදැහුම්කරු(වෝ)රටසටහන්ටෙන් ස්පෝට්ස් ශ්‍රී ලංකාව,  බටහිර ඉන්දීය කොදෙව්,  පකිස්තානයතරගාවලියෙහි නිල පුළුල්විදැහුම්කරුවෝ.ටෙන් ක්‍රිකට් ඉන්දියාවදූර්දර්ශන් ජාතික ඉන්දියාව   (ඉන්දියානු තරග පමණයි)ස්කයි ස්පෝට්ස් එක්සත් රාජධානියසුපර්ස්පෝට්ස් දකුණු අප්‍රිකාවෆොක්ස් ස්පෝට්ස් ඕස්ට්‍රේලියාවආශ්‍රිත↑ "ට්‍රයැංග්‍යුලර් ටූනමන්ට් ඉන් වෙස්ට් ඉන්ඩීස්, 2013". ස