LexiconShiftInnovations/SinhalaWikipediaArticles huggingface dataset:
eආගමබෞද්ධගායන හා වාද්‍ය විශාරද කලාශූරී ආචාර්‍ය සුජාතා අත්තනායක යනු ශ්‍රී ලාංකික ගායිකාවක් සහ චිත්‍රපට පසුබිම් ගායිකාවක් වේ. සිංහල චිත්‍රපට 352කට පමණ පසුබිම් ගී ගැයූ ඇය ඉන්දියානු - ශ්‍රී ලාංකීය දමිල චිත්‍රපට 20කට පසුබිම් ගී ගයා ඇත. ගැයූ මුළු ගීත එකතුව 5000 ඉක්මවන අතර විවිධ භාශා 9කින් ගීත 1000කට වඩා ගයා ඇත. ඇය ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රථම චිත්‍රපට සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරිය වන අතර 2020 වර්ශයේදී  ඇයගේ සංගීත දිවියට දශක 7 ක් සපිරුණි. කැසට් පට 115කට අධික ප්‍රමාණයක ගී ගැයූ ශ්‍රී ලංකාවේ වැඩිම කැසට් පට සංඛ්‍යාවක් නිකුත් කළ ගායිකාව ඇයයි. තම රණවිරු පුතුගේ වියෝව නිසා 1992 වර්ශයේ දී එතුමිය සංගීත ක්ශේත්‍රයෙන් සමුගන්නා ලදී.සංගීත දිවියේ සුවිශේෂිතාශ්‍රී ලංකා ගුවන් විදුලි සංස්ථාවේ සිංහල සහ දමිල අංශයේ විශිෂ්ට ශ්‍රේණියට තේරි පත් වූ එකම ගායිකාව ඇයයි.1966 වර්ශයේදී ඇය රජයේ සංගීත විද්‍යාලයෙන් ( වර්තමානයේ සෞන්දර්ය විශ්වවිද්‍යාලය) සය අවුරුදු ලලිත කලාවේදී උපාධිය නිම කරන ලදී.1967 වර්ශයේ ඉන්දියානු ලක්නව් සංගීත විද්‍යාලයෙන් ගායනය සහ සිතාර් වාදනය සඳහා විශාරද උපාධිය ලබාගත් අතර සර්පිනාව, තබ්ලාව, වයලීනය සහ ගීටාරය වැනි
සංගීත භාණ්ඩ වැයීමට ද ඇය දකෂය.ගැයූ මුලු ගීත සංඛ්‍යාව 5000 ඉක්ම වන අතර දමිල ගීත 1000කට අධික ප්‍රමාණයක් ගයා ඇත.ශ්‍රී ලංකා ගුවන් විදුලි සංස්ථාවේ වැඩිම ගීත සංඛ්‍යාවක් පටිගත කර ඇති ගායිකාව ලෙස ඇය වාර්තා ගත වේ.සිංහල චිත්‍රපට 352කට අධික ප්‍රමාණයක සහ ශ්‍රී ලාංකීය/ඉන්දියානු දමිල චිත්‍රපට 20ක් සඳහා ඇය පසුබිම් ගීත ගයා ඇත.දකුණු ඉන්දියානු ජනප්‍රිය නිළි රාධිකා සරත්කුමාර් සඳහා පසුබිම් ගී ගැයූ ඇය ඉන්දියාවේ තිරගත වූ චිත්‍රපටයක ගී ගැයූ එකම සිංහල ගායිකාවයි.පරසතු මල් චිත්‍රපටයට ගැයූ පරවුණු මල් වල" ගීතයට ඇයට හිමි වූ පළවෙනි සරසවි සම්මානය ප්‍රතික්ෂේප කළේ චිත්‍රපටයේ සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරයා කිසිඳු ඇගයීමකට ලක් නොකරමින් සිදුකළ අසාධාරණයට විරුද්ධවයි. ලංකාවේ තමාට හිමි වූ සම්මානයක් ප්‍රතික්ෂේප කළ එකම ගායිකාව ඇයයි.ලංකාවේ වැඩිම භාශා ගණනකින් ගී ගැයු ගායිකාව ඇයයි. භාශා 9කින් ගී ගයා ඇත.(සිංහල,හින්දි, දමිල, උර්දු, නේපාලි,,බෙංගාලි, මරාති,ඉංග්‍රීසි, සංස්කෘත)ශ්‍රී ලංකාවේ පළමු සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරිය ඇයයි. 1975 තිරගත වූ "හරියට හරි"චිත්‍රපටය සහ 1984 තිරගත වූ "සඳ කිඳුරු" චිත්‍රපටවල සංගීත අධ්‍යක්ෂණය සිදුකර ඇත.කිසිඳු ශ්‍රී ලාංකික
ගායකයෙක් හෝ ගායිකාවක් ඉන්දියාවේ ප්‍රසංග පවත්වා නොමැති අතර ඉන්දියාවේ ප්‍රසංග පැවැත්වූ එකම ගායිකාව ඇයයි.අදටත් ඇගේ ඉන්දියානු ගීත ඉන්දියාවේ ගුවන් විදුලිය මගින් ප්‍රචාරය කෙරේ.ලංකාවේ සෑම නිළියකටම ඇය පසුබිම් ගී ගයා ඇති අතර ලක්ශෙට කොඩිය චිත්‍රපටයේ ජෝ අබේවික්‍රම සඳහාද පසුබිම් ගීතයක් ගැයුවාය. නලුවෙකු සඳහා පසුබිම් ගීත ගැයූ එකම ගායිකාව ඇයයි.1979 වසරේදී ඉන්දියානු සංගීත මහාචාර්‍ය දීපාල් නාග් මහත්මිය පැවැත්වූ සංගීත පරීක්ෂණයෙන් ලංකාවේ අනෙකුත් සියලුම ගායක ගායිකාවත් අභිභවා ලකුණු 96ක් ලබා ගනිමින් ප්‍රථම ස්ථානය ලබාගන්නා ලදී.ප්‍රථම ස්ථානය - සුජාතා අත්තනායක/ දෙවන ස්ථානය - ලතා වල්පොල/ තුන්වන ස්ථානය -  නන්දා මාලිනි /හතරවන ස්ථානය - ඩබ්.ඩී.අමරදේව /පස්වන ස්ථානය - වික්ටර් රත්නායකඇය තැබූ වාර්තා අතරින් එක් දිනයක් තුළ චිත්‍රපට හතරක පසුබිම් ගීත පටිගත කිරීම සුවිශේෂයි.ශ්‍රී ලංකා පොලිස් තේමා ගීතයේ සහ විශේශ කාර්‍ය සාධන බලකායේ(STF) තේමා ගීතයේ  සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරිය ඇයයි.ඇගේ දෙවන පුතු කපිතාන් චානක අත්තනායක රට වෙනුවෙන් දිවිපිදූ රණවිරුවෙකි. ඒ හේතුවෙන් ඇය 1992 වර්ශයේදි ගායන ක්ශේත්‍රයෙන් ඉවත් වුණු අතර යුද්ධයෙ අවසානයත් සමග
දැඩි රසික ඉල්ලීම නිසා 2012 වර්ෂයේදී ජීවන විල මැද නමින් අතිසාර්ථක ප්‍රසංග මාලාවක් ඉදිරිපත් කරන ලදි.ඇය කතක් නර්ථන ශිල්පිනියකි.ලංකාවේ වැඩිම කැසට්පට ප්‍රමාණයක ගී ගැයූ ගායිකාව ඇයයි. ඇයගෙ මුළු කැසට් පට ප්‍රමාණය 82 ඉක්මවයි.එතුමිය ශ්‍රී ලංකාවේ ගුරු අභ්‍යාස විද්‍යාලයන්හී කථිකාචාර්යධූරය සහ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ අධ්‍යාපන අධ්‍යක්ෂක (සංගීතය) තනතුරු හොබවන ලදී.2019.12.17 දින  පැවැති සෞන්දර්‍යය කලා විශ්ව විද්‍යාලයේ උපාධි ප්‍රදානෝත්සවයේ දී විශාරද සුජාතා අත්තනායක මහත්මිය සම්මාන ආචාර්‍ය ගෞරව උපාධියෙන් පිදුම් ලබන ලදී.මුල් කාලය1942 වර්ෂයේදී සොයුරු සොයුරියෝ පස්‌ දෙනෙකුගෙන් සමන්විත වූ පවුලක තුන්වැන්නී ලෙස සුජාතා උපත ලැබුවාය. ඇගේ පියා පොලිස්‌ සැරයන් එම්.එම්.ඩී. පෙරේරා වූ අතර මව ටවර් හෝල් නිළියක හා ගායිකාවක වූ විමලාකාන්තා වූවාය. 1947දී සිය මූලික අධ්‍යාපන කටයුතු කැලණිය වෙදමුල්ල මහ විදුහලෙන් හැදෑරීය.[1]1950 වසරේ ඔක්‌තෝම්බර් 05 දින ඇය ප්‍රථම වතාවට, ගුවන් විදුලිය කොළඹ සේවයේ විචිත්‍රාංගය වැඩසටහනට මල් සේ දිලේවා ගීතය ගායනා කළාය. එම ගීතය ගුවන් විදුලිය ඔස්සේ සජීවීව ප්‍රචාරය වූ බව සඳහන් වෙයි. පසුව 1954
වර්ෂයේදී ඇය ශ්‍රී ලංකා ගුවන් විදුලියේ වෙළෙඳ සේවයේ ආධුනික පැය වැඩ සටහනට ගී ගයා ප්‍රථම ස්‌ථානය ලබා ගැනීමට සමත් වූවාය. අනතුරුව ජයග්‍රාහක පෙළපාලිය වැඩසටහනේ තැටිගත කිරීමක්‌ සඳහා චන්ද්‍රසේන වීරසේකර (ගිල්බට්‌ මාස්‌ටර්) විසින් පද රචනය කරනු ලැබූ සාධු දන්ත දා ගීතය ගායනා කලාය. සිය ළමා වියේදීම ගායනා කල එම සාධු දන්ත දා ගීතයෙන් අතිශය ජනප්‍රිය වූ සුජාතා, එහිදී දක්ෂතම ගායිකාවක ලෙස ගුවන් විදුලියෙහි කිරුල දිනීය.[1]අධ්‍යාපනයවෙදමුල්ල මහා විද්‍යාලයෙන් මූලික අධ්‍යාපනයද, රාජ්‍ය සංගීත විද්‍යාලයෙන් ඇය සය අවුරුදු ලලිත කලාවේදී උපාධිය ද නිම කරන ලදී. ඉන්දියාවේ ලක්නව් සංගීත විද්‍යාලයෙන් ගායනය සහ සිතාර් වාදනය සඳහා විශාරද උපාධිය හිමි කරගෙන ඇත.[1]සංගීත ක්‍රියාන්විතයළමා වියේ සිටම ගීත ගායනයට පිවිසි සුජාතා ජනප්‍රිය ගායිකාවක ලෙස වයස අවුරුදු 18 වෙද්දී සංගීතය හැදෑරීමට රාජ්‍ය සංගීත විද්‍යාලයට ඇතුළු වූවාය. පසුව ඇය ඉන්දියාවේ ලක්නව් හි සංගීත විද්‍යාලයට ඇතුළු වී ශාස්ත්‍රීය සංගීතය හදාරා සංගීත විශාරද සහතිකය දිනා ගත්තාය. එවකට ශ්‍රී ලංකා ගුවන් විදුලියේ ශාස්ත්‍රීය සංගීත වැඩසටහන් ඉදිරිපත් කළ එකම ගායිකාව වූයේ
සුජාතා අත්තනායකය.ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රථම සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරිය[1] වූයේද ඇයයි.චිත්‍රරපට සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරියක් ලෙස හරියට හරි(1975) සහ සඳ කිඳුරු (1984) යන චිත්‍රපට වල සංගීත අධ්‍යක්ෂණය සිදු කර ඇත.ඇය චිත්‍රපට පසුබිම් ගායිකාවක ලෙසද, ගුවන් විදුලි නාටක ගීතයන්ද ගැයුවාය. ඇය විසින් හින්දි, දමිළ, වංග, උර්දු මරාඨි නේපාලි වැනි භාෂා ගී ගැයීමේ දක්‍ෂතාවයක් ඇත. ඇය ගායනා කළ ගීත අතර බුදු ගුණ ගී, මව්ගුණ ගී, දේශාභිමානී ගී, විරහ ගී, ප්‍රේම ගී සහ ශාස්‌ත්‍රිය ගී වැනි ගී ඇත.1980දී නේපාලයේ බිරේන්ද්‍ර රජු හා එමිලා දේවීය ලංකාවට පැමිණි දින ජනාධිපති මන්ධිරයේ පැවැත් වූ රාත‍්‍රී භෝජන සංග‍්‍රහයේදී 'ශුභ කාමිනා' නම් නේපාල ගීතය ගායනා කිරීමට අවස්ථාව ලැබී ඇත.[1] ආසියා හින්දි සේවයෙහි නේපාලි ගීතයක් ගායනා කරන ලද ප‍්‍රථම සිංහල ගායිකාව වූයේය. 'ස්වරම්' නම් ද්‍රවිඩ භාෂාවෙන් ඒක පුද්ගල ගී ප‍්‍රසංගයක්[1] ඇය විසින් බම්බලපිටියෙහි කදිරේෂන් ශාලාවේ පැවැත්වීය. ඉස්ලාම් ගී ප‍්‍රසංගයක්ද මරදාන ටවර් රඟහලේදී 'ඉලම්පිරෙයි ගීතන්ගල්' නමින් පැවත්වා ඇත.[1]ඇය විසින් කැසට්පට 115 පමණ ඇගේ ගී ඇතුලත් කර ඇත. මේ අතරින් 'කදිර දේව සුරින්දා' කැසට පටය එකල්හි ලංකාවේ
වැඩියෙන්ම අලෙවි වූ කැසට් පටයද විය.[1]1956 දී සොහොයුරෝ චිත‍්‍රපටයෙන් චිත‍්‍රපට පසුබිම ගායනයට එක් වූ ඇය එහිදී ගායනා කළ සුරතල් මගේ පොඩි මුව පැටියා සංගීතවත් කරනු ලැබූයේ ආර්. මුත්තුසාමි නම් දමිළ සංගීත අධ්‍යක්ෂකවරයා විසිනි. එහි පද රචනය ඩබ්ලිව්. බෙනඩික් ප‍්‍රනාන්දුගේයි. යටගිය දවස චිත‍්‍රපටයේ දුක එක එක පෙරළිලා ගීත ගායනයට වසරේ හොඳම ගායන ශිල්පිනිය ලෙස ස්වර්ණ සංඛ සම්මානයෙන් පිදුම් ලැබුවාය. එහිආ සංගීතය ආර්. මුත්තුසාමිගෙනි. මේ වනවිට ඇය විසින් සිංහල චිත‍්‍රපට 400ක[1] පමණ ගයා ඇති අතර ශ්‍රී ලාංකීය සහ ඉන්දියානු දමිළ චිත‍්‍රපට 20 කද ගී ගයා ඇත.[1]"අහසෙ ගෑවෙන සිතු විමනේ", "ඈත දියඹ වැන්නේ", "ශෝකය ගීතයක්‌", "දෙතැනක පිපුණත් එකමල්", "සූරියවංශේ සිංහල පුතුනේ", "සඳමුතුමල්දම්", "පෙම්වත තරහවෙලා", "මංගල කසී සළු", "පුංචි දවස්‌වල", "දුනුකෙයියා මලක්‌ වගේ", "බොලං පොඩි නංගි", "ආගන්තුක කුරුල්ලා", "අද හවසට මා", "හතර වටින් කළු කරගෙන" "සාධු දන්තදා" වැනි ගීත ඇය ගැයූ දහස්‌ ගණන්වූ සරල ගී අතර ඉතා රසවත් ගී සමුදායෝ වෙති.සියලුම චිත්‍රපට ගීත,සරල ගීත,ශාස්ත්‍රීය ගීත සහ වෙනත් භාශාවලින් ගැයූ ගීතවල එකතුව 6000කට අධිකය. එමෙන්ම ඇය දිඟු
නිහැඬියාව බිඳ දමමින් 2016 වර්ශයේ ශ්‍රී ලංකා පොලිස් තේමා ගීතයද සහ පසුව විශේෂ කාර්‍යය සාධන බලකායේ (STF) තේමා ගීතයේද සංගීත අධ්‍යක්ෂණය කරන ලදී.[1]සම්මාන1965 - හොඳම ගායිකාව - ස්වර්ණ සංඛ සම්මානය1966 - හොඳම ගායිකාව - සරසවිය සම්මානය1966 - හොඳම ගායිකාව - ස්වර්ණ සංඛ සම්මානය1972 - හොඳම ගායිකාව - කුමරතුඟු අනුස්මරණ සම්මානයජනප්‍රියතම ගායිකාව - දීපශිකා සම්මානය1974 - හොඳම ගායිකාව - සරසවිය සම්මානය1974 - ජනප්‍රියතම ගායිකාව - සරසවිය සම්මානයජනාධිපති සම්මානයශ්‍රී ලංකා මුස්ලිම් කලා පදනම විසින් අචාර්‍ය සුජාත අත්තනායකයන් "පන්මායි කෝකිලම්" ගෞරව නාමයෙන් පිදුම් දෙනු ලැබීය.1994 - සුධීර මාතා සම්මානය2009 - විද්‍යාලංකාර උපහාර සම්මානය2010 - ශ්‍රී ලංකා නාවික හමුදා ගෞරව සම්මානය2011 - ධීමති සම්මානය2012 - කල්‍යාණි ප්‍රසාදිනී සම්මානය2012 - මන්චි ගෞරව උත්තමාචාර සම්මානය2013 - ශ්‍රී ලංකා යුධ හමුදා ගෞරව ප්‍රසාද සන්නස2013 - ටවර්හෝල් රඟහල පදනම ගෞරව උපහාර සම්මානය2014 - සුමති අනුස්මරණ සම්මානය2014 - සුවඳ පද්ම සම්මානය2014 - අචාර්‍ය ලයනල් එදිරිසිංහ ගෞරව උපහාර සම්මානය - උත්තර භාරතීය සංගීත අධ්‍යනාංශය -
සෞන්දර්‍ය කලා විශ්වවිද්‍යාලය2014 - ලංකා බැංකු උපහාර සම්මානය2014 - විදුලිපුර ගෞරව සම්මානට2015 - සුසර ප්‍රණාම සම්මානය2015 - ජනතා ගෞරව සම්මානය2016 - සරසවිය රණතිසර සම්මානය2016 - ශ්‍රී ලංකා පොලිස් ගෞරව සම්මානය2016 - තරුණ ගෞරව උපහාර සම්මානය2016 - සුනිල් ශාන්ත අනුස්මරණ සම්මානය - රාජ්‍ය සංගීත සම්මාන උළෙල2017 - ADTF ගෞරව සම්මානය2017 - ප්‍රතිභා ප්‍රණාම සම්මානය2017 - OSCAR පූජා ප්‍රණාම සම්මානය2017 - සුජාතා අත්තනායක අභිනන්දන සම්මානය2018 - නිදහස් කලාභූෂණ සම්මානය2019 - ගෞරව ආචාර්‍ය උපාධිය - සෞන්දර්ය කලා විශ්ව විද්‍යාලය2020 - කලාභිමානි සම්මානය2020 - ජීවන ප්‍රශංසා ගෞරව සම්මානයආශ්‍රිත↑ 1.00 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 "සුජාතා අත්තනායක නම් අසාය ගීත කෝකිලාව". සම්ප්‍රවේශය 2016-09-03.බාහිර සබැඳිගොකුයෙන් ඇලිස්මිකාන් සකුරා විදහා පාමින් හකුෂේන්සා විසින් පලකල ආකාරයට ගොකුයෙන් ඇලිස් හී පළමු වෙළුමෙහි කවරය.学園アリス(ගොකුයෙන් අරිසු)ප්‍රභේදයComedy, Supernatural, RomanticMangaලියන ලද්දේTachibana Higuchiප්‍රකාශය නෙරුණේHakusenshaඉංග්‍රීසි ප්‍රකාශක Toky
opopජනවිකාසමයShōjoසඟරාවහනා තො යුමෙOriginal run19 February 2003 – ongoingවෙළුම්27 (List of volumes)TV animeඅධ්‍යක්ෂණය කෙරුණේTakahiro Omoriසංගීතය සැපයූයේMakoto YoshimoriමැදිරියGroup TAC, Aniplexඅවසරය දුන්නේ  Nozomi EntertainmentජාලයNHK BS-2මුල් ධාවනය 30 October 2004  –  14 May 2005කඨාංග26ක්‍රීඩාවගකුයෙන් අැලිස් ~දොකි දොකි හුෂිගි ථයිකෙන්~ප්‍රවර්ධනකරුKids Stationප්‍රකාශකKids Stationප්‍රභේදයAdventureප්‍රමාණනයCERO: All AgesවේදිකාවGame Boy AdvanceනිකුතුවුණිNovember 18, 2004ක්‍රීඩාවGakuen Alice ~Kira Kira Memory Kiss~ප්‍රවර්ධනකරුKids Stationප්‍රකාශකKids Stationප්‍රභේදයAdventureප්‍රමාණනයCERO: 12 and upවේදිකාවPlayStation 2නිකුතුවුණිFebruary 10, 2006ක්‍රීඩාවGakuen Alice: Waku Waku Happy Friendsප්‍රවර්ධනකරුKids Stationප්‍රකාශකKids Stationප්‍රභේදයAdventureප්‍රමාණනයCERO: All AgesවේදිකාවNintendo DSනිකුතුවුණිApril 19, 2007ඇනිමෙ හා මන්ගා ද්වාරයඇලිස් අධ්‍යාපන පීඨය හෝ  ඇලිස් පාසැල ලෙසින්ද හැඳින්වෙන, ගොකුයෙන් ඇලිස් (学園アリス, ගොකුයෙන් අරිසු?), යනු  ටචිබානා හිගුචි විසින් රචනය කොට සන්නිදර්ශනය කෙරුණු ජපාන
මන්ගා කතා මාලාවක් වන අතර, දැනට  හනා තො යුමෙ නම්  ෂෝජො මන්ගා සඟරාවෙහි කොටස් වශයෙන් පල කෙරෙයි. කථා වස්තුවමිකාන් සකුරා යනු ඈත පිටිසර කුඩා නගරයක ජීවත් වන අනාථ දස හැවිරිදි දැරියකි.  ඇයගේ අඹ යහළු හොථරු ටෝකියෝහී පිහිටි අද්භූත දේ සඳහා වන පැසැලකට බැඳී ඇය ඉතුරු  කරන මුදල් භාවිතා කරන්නේ ඔවුන්ගේ පැසැල වසා දැමීම වැලකීමටය.මන්ගා හා ඇනිමෙ සමානයන අතර වෙනස්කම්ඇනිමෙ කථාංග(කාටුන් කථාව), පළමු මන්ගා (චිත්‍ර කථාව)පරිච්ඡේද 28 ට අනුරූප වන නමුදු සමහරක් සිද්ධි වෙනස් කොට හෝ ඒකාබද්ධ කොට හෝ ඇත.පසුතලයගොකුයෙන් ඇලිස් පිහිටා ඇත්තේ ටෝකියෝහී කිසියම් ස්ථානයක වන අතර, ඇනිමෙහි දැක්වෙන විශාල ගෝරිල්ලා දැන්වීම් පුවරුවකට ඔබ්බෙනි.ඇලිස් අධ්‍යාපන පීඨයඇලිස් නම්වූ විශේෂ කුසලතා සහිතව උපන් දරුවන් සඳහා ජපානයේ ටෝකියෝහී පිහිටි පාසැලකි. එවැනි දරුවකු හමුවූ වහාම, එම දරුවා පාසැල වෙත ගෙන ඒමට උත්සාහ දරනු ලැබේ. ගොකුයෙන් ඇලිස් පාසැලෙහි ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් උපාධිය ලබන තුරු හෝ ඔවුන් සතු ඇලිස් කුසලතා ගිලිහී යන තුරු හෝ පාසැලෙන් පිට නොවනු ඇත. ඔවුන් හට ලිපි ලිවිමට අවසර ලබා දෙන මුත්, ගොකුයෙන් ඇලිස් පාසැල
වෙත එන හා එයින් නික්මෙන ලිපි දැඩි පරික්ෂාවට ලක් වෙයි. පාසැලෙහි උගෙනුම ලබන දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් හට මුදල් ගෙවීම පවා පාසැල විසින් සිදු කෙරෙයි. ඇලිසයන්/බලයන්ඇලිස් වර්ග1. සැඟවුණු කුසලතා අංශය  (潜在能力, සෙන්සයි-නෝර්යුකු?):පාසැල තුල සුලබ ලෙසින් දක්නට ඇති අතර සැඟවුණු කුසලතා ප්‍රාථමික අංශයේ විදුහල්පතිගේ හැකියාවන් සමඟ     සම්බන්ධ කර ඇත.මේවා පිළිබඳ තොරතුරු මනා ලෙස ලේඛනගත කොට ඇත. නිදසුන්: අග්නි පාලන කුසලතාව, දුරගමනය,සහ දුරචලනය.2. කාර්මික කුසලතා අංශය  (技術, ගිජුත්සු?):කාර්මික කුසලතා වලින් පෙන්නුම් කරන්නේ ඉවුම්පිහුම් හා චිත්‍ර ඇඳීම වැනි නියත කාර්යයක,තනි ක්‍රියාකාරීත්වයයි.මෙම වර්ගයට අයත් කුසලතා තාක්ෂණ විද්‍යාව හා පර්යේෂණ ක්ෂේත්‍ර මත පදනම් වී ඇත.නිදසුන්:ශාක සංචාලනය, නව නිර්මාණකරනය සහ ඉවුම්පිහුම්3. ශාරීරික කුසලතා අංශය  (体質, ථයිෂිත්සු?):අනෙක් කුසලතා මෙන් නොව, මෙම අංශයේ කුසලතා භෞතික වශයෙන්ද විද්‍යාමාන වේ.ශාරීරික කුසලතා ජීවී දේහ (මිනිස්,සත්ත්ව හා අනෙක්)මත පදනම් වී ඇති අතර මේ යටතට අයත් වන්නේ ආකර්ෂණය හා භෞතික හැකියා සම්බන්ධ කුසලතාය.නිදසුන්:සුපිරි වේගය,මිනිසුන්/සතුන් ආකර්ෂණය කර ගැන
ීම.4. විශේෂ කුසලතා අංශය  (特別能力, ථොකු-රිඔකු?):ඉහත කුසලතා අංශ තුන සමගම නොසැසඳෙන කුසලතා සහිත සිසුන් විශේෂ කුසලතා අංශයට අයත් වේ.ඔවුන්ගේ කුසලතා විවිධාකාර වන අතර මෙම අංශය මනා කුසලතා සම්මිශ්‍රණයකි.නිදසුන්:නිෂ්ප්‍රභා කුසලතාවය,සෙවනැලි සංචාලනය.5. භයානක කුසලතා අංශය  (危険能力, කිකෙන්-නෝර්යුකු?):මෙය විද්‍යාලයේ අමතර අංශයක් ලෙස සැලකෙයි.මෙම අංශයට අයත් කුසලතා ඉතා ප්‍රබල හෝ ඉතා භයානක වන අතර ඒවා විද්‍යාලයට තර්ජනයකි.භයානක කුසලතා අංශය සෙසු අංශයන් කෙරෙන් බොහෝ දුරට වෙනස් වේ.එය සැඟවුණු ගුප්ත අංශයක් ලෙස හැඳින්විය හැක.මෙයට අයත් වන්නේ ද සිසුන් හය දෙනෙකු පමණි.ප්‍රාථමික අංශයේ විදුහල්පති හා ප(ර්)සෝනා විසින් ඔවුන්ව, විද්‍යාලය වෙනුවෙන් රහස් දූත මෙහෙයන් ඉටු කිරීම සඳහා යොදාගනු ලබයි.නිදසුන්:මරණයේ සලකුණ,දුෂ්ට ආත්මයන්ට ආවේෂ වීම,කෘමි පාලන කුසලතාව,ශාප කිරීමේ කුසලතාව. එසේම භයානක සිතිවිලි ස්වභාවයන් සහිත හා සිය සැබෑ ප්‍රතිරූපය නොසලකා හරින සිසුන්ද(නට්සූමේ වැනි)මෙම අංශයට ඇතුළත් කර ඇත.මිකාන් සහ ට්සුබාසා මෙහි නව සාමාජිකයන් වෙති.මිකාන් මෙම කුසලතා අංශයට ඇතුළත් කරන ලද්දේ ප්‍රාථමික අංශයේ විදුහල්පති හට ඇගේ චෞර කුසලතාවයෙන් ප්‍රයෝජන ල
බා ගැනීමට වුවද ඇය අනෙක් සිසුන් මෙන් දූත මෙහෙයන්හි යෙදුනේ නැත.ඇලිස් (කුසලතා) ආකාරඑක් එක් ඇලිසය  ආකාර සතරකින් එකකට අයත් බවට වර්ගීකරණය කර ඇති අතර, ඒවා දක්වා සිටින්නේ  පුද්ගලයා තුල එය විද්‍යමාන වන ආකාරයයි. චරිතප්‍රකාර වන මේවා වෙනස් වීමටද ඉඩ ඇත.1. බාලවිය: වැඩිහිටියෙකු බවට දරුවා මෝරා පත්වීම ඇරඹීමත් සමගම කුසලතාවය අතුරුදහන් වෙයි.2. විසාරී: මෙම ආකාරයේ කුසලතා සෑමවිටෙක ම පවතින නමුත් සාපේක්ෂව අඩු ශක්ති මට්ටමක පවතී.3. සවිරාම: ඕනෑම විටෙක මෙම කුසලතාවයන් භාවිතයට ගත හැක්කේ කෙටිකාලීනව පමණි.නමුත් සාපේක්ෂව ඉහළ ශක්ති මට්ටමක පවතී.මෙම ආකාරයේ කුසලතා වැඩි වශයෙන් භාවිතයට ගැනීමේදී කුසලතාවෙහි ආයු කාලය අඩු වේ.4. ආයුෂ අඩු කිරීම: මෙම කුසලතාවය ජීවිතාන්තය දක්වා භාවිතකළ හැකි වුව ද, භාවිත අවස්ථාවේ දී අැලිස් පරිශීලනයාගේ අායුකාලයෙන් කොටසක් ඒ වෙත වැය වේ.තරු-වින්‍යාසයශිෂ්‍යයෙකුගේ පාසැල් වැඩ,කුසලතා මට්ටම හා ආකල්පය විමසා බැලීමට අධ්‍යාපන පීඨය විසින් භාවිතා කරන ඇගයීම් ක්‍රමවේදය තරු -වින්‍යාසය ලෙසින් හැඳින්වෙයි.ශිෂ්‍යයෙකුගේ තරු පංතිය කර පටියේ ඇති රන් තරු සංඛ්‍යාව මගින් පෙන්වයි.ඔවුන්ගේ වාසස්ථාන,ආහාර,
නිදහස,වගකීම් හා උපාධිය ලැබීමට ඇති දක්ෂතාව මෙමගින් පෙන්නුම් කරයි.පාලන උපකරණපාලන උපකරණයක් යනු කිසියම් පුද්ගලයෙතු සඳහා සුවිශේෂී ලෙසින් සැලසුම් කොට තැනුනු වැලකුම් උපකරණයකි. හිස, අත වැනි සිරුරෙහි කොටසක මෙම උපකරණ පලඳිනු ලබන අතර, එය පැළදි තැනැත්තා ගමන් ගන්නා මං පෙත දක්වන සංඥා නිකුත් කරයි.පුද්ගලයෙකුගේ කුසලතාව සංමුද්‍රණය කිරීමේ හැකියාව එක් පාලන උපකරණයක් සතුව ඇත.අනෙක්  පාලන උපකරණ  දඬුවම් පරමාර්ථ හා කුසලතා බාධක සඳහා භාවිතා කරනු ලබයි.නිදසුන් : නත්සුමේ පළඳින බළල් වෙස්මුහුණ,ත්සුබාසාගේ මුහුණේ ඇති කළු තරුව,නෝඩාචිගේ අත් පළඳනාවකොටස්ගොකුයෙන් ඇලිස් පාසැල කොටස් හතරකින් සමන්විත වේ: ප්‍රාථමික අංශය, ද්විතික අංශය, ජේෂ්ඨ අංශය හා මධ්‍යයම නගරය.එසේම මෙහි ගොඩනැගිලි වටා වනාන්තරද ඇත. උදා - උතුරු කැලය.මෙම උතුරූ කැලය ඉතා භයානක ස්ථානයකි.ඇතුළත් වීමේ පරීක්ෂණය සමත්වීමට නත්සුමේ විසින් මිකාන්ට පවරන ලද්දේ ද මේ හරහා යාමටය. වළහාගේ කූඩාරමද ඇත්තේ මෙහිය.ප්‍රාථමික අංශයඅවු.3 සිට 12 දක්වා සිසුන් ඉගෙනුම ලබන්නේ මෙහිය. "ඒ" පන්තිය (අවු.3 සිට 9 දක්වා සිසුන්)හා "බී"පන්තිය (මිකාන්,හොථරු සහ යහළුවන්)මෙ
ම අංශයට අයත් වේ.ද්විතික අංශයඅවු.13 සිට 15 දක්වා සිසුන් සඳහා වෙන්වු අංශය. ත්සුබාසා, නොබාරා, මිසාකි,කනාමෙ ඇතුළු අය ඉගෙනුම ලබයි. මෙය විදුහලේ ඕපාදූප කූඩුව ලෙසද හැ‍දින්වේ.ජේෂ්ඨ අංශයපාසැලේ ජේෂ්ඨ සිසුන් සඳහා වෙන්වු අංශයි. ඔවුන්ට හැර අනෙත් අයට එහි යාම තහනම්ය. එහි සිදුවන දේ කිසිවෙකු නියමාකාරයෙන් නොදනී. මෙම ගොඩනැගිල්ලේ ඇතුළතින් ඇදවූ සිදුරක් ඇතැයි තිබූ කටකතාව පසුව සත්‍යක් බව ඔප්පු කෙරිණ.ඇලිස් පාෂාණඇලිස් පාෂාණයක් යනු කර්තෘගේ කුසලතාවයෙන් සීමිත ප්‍රමාණයක් අඩංගු වූ පාෂාණයකි.එය සාදා ඇති කුසලතාවය අනුව දිලිසීමේ පැහැය වෙනස් වේ.ප්‍රධාන චරිතමිකාන් සකුරාහොටරු ඉමායිනත්සුමේ හ්‍යූගාලූකා නෝගිඅධ්‍යන පටිපාටියඇලිස් විද්‍යාලයේ පාඩම් මාලා හා අනෙක් විද්‍යාලයන්හි පාඩම් මාලා අතර එතරම් වෙනසක් නැත.එහි සාමාන්‍ය පරිදි ගණිතය හා ඉතිහාසය වැනි විෂයයන් ඉගැන්වේ.එහි ඇති එකම වෙනස වන්නේ සිසුන් හා ගුරුවරුන් සතුව විශේෂ කුසලතා පැවතීමයි.කිසිම සිසුවෙකුට පන්ති කාමරය තුළදී අවසරයකින් තොරව සිය කුසලතාව භාවිතා කළ නොහැක.එසේම ඇලිස් විද්‍යා
ලයේ සිසුන්ට සිය කුසලතා භාවිතා කරන අයුරු ඉගෙනීම සඳහා වෙන්වූ කුසලතා පාදක අංශයන් ද තිබේ.මනා හැසිරීම සහ ශ්‍රේණි අනුව සිසුන් තරු පන්ති පද්ධතියකින් බෙදා වෙන්කර ඇත.ආරක්ෂාවමුළු ප්‍රදේශය වටා පිහිටා ඇති විශාල උස තාප්පය හා ගේට්ටුව මගින් විද්‍යාලය බාහිර ලෝකයෙන් වෙන් කර ඇත.මෙම තාප්පයේ අධිබල විදුලි රැහැනක් ඇති නිසා එය තරණය කිරීම ඉතා භයානක මෙන්ම අනතුරුදායකද වේ.වැරදීමකින් හෝ කිසිවෙකු ගේට්ටුව පසු කරන විට එය ක්ෂණිකව ගුරුවරුන්ට දැනුම් දෙන අතර අදාළ සිසුවා වහා පාසල වෙත ගෙන ඒමට ඔවුහු ක්‍රියා කරති.එසේම විද්‍යාලයේ ගේට්ටුව ද්විතියික අංශයේ විදුහල්පති හිමෙමියාගේ බලගතු බාධක කුසලතාවය මගින් ආරක්ෂා කර ඇත.මීට අමතරව සිසුන් හැඳුනුම්පතත් සමග පසුම්බියෙහි සවි කර ඇති අනන්‍යතා පදක්කමක්ද රැගෙන යති.එම පදක්කමෙහි සිසුවාගේ අංකයද සඳහන්ය.මාධ්‍යවීඩියෝ ක්‍රීඩා2006 ජූනි 22 දිනදී  ජපානයේදී ප්ලේස්ටේෂන් 2 සඳහා  ගොකුයෙන් ඇලිස් ~කිරා කිරා මෙමරි කිස්~ නිකුත් කෙරිණි. ගොකුයෙන් ඇලිස් ~ඩොකි ඩොකි ෆෂිගි ටායිකෙන්~ නමින් ජපානයේදී නිකුත් කෙරුණු ගේම් බෝයි ඇඩ්වාන්ස් ක්‍රීඩාවක්ද ඇත. 2007, අප්‍රේල් 19 දිනදී,  ගොකුය
ෙන් ඇලිස්: වකු වකු හැපි ෆ්‍රෙන්ඩ්ස් නමැති  නින්ටෙන්ඩෝ DS ක්‍රීඩාවක් ජපානයේදී නිකුත් විය.-කෝට්ටේ රාජධානිය හා ඉතිහාසය]]ශ්‍රී ලංකාවේ පොල් පර්යේෂණ ආයතනලුණුවිලපොල් පර්යේෂණ ආයතනය මේ දක්වා වැඩිදියුණු කරන ලද පොල් විශේෂ 2 ක් ව්‍යාපාරික වගාව සඳහා හදුන්වා දී තිබේ. ඒවා නම්CRIC 60CRISL98 ය.පොල් පර්යේෂණ ආයතනය මේ දක්වා වැඩිදියුණු කරන ලද පොල් විශේෂ 5 ක් ගෙවතු වගා සඳහා හඳුන්වා දී ඇත.CRIC 65කප්රුවනකප්සෙකකප්සුවයCRISL2020ශ්‍රී ලංකාවේ පොල් නිෂ්පාදනය හා වෙළඳාමශ්‍රී ලංකාවේ කෘෂි භූමි ප්‍රමාණයෙන් 28% ක් පමණ පොල් වගාව සඳහා යොදා ගෙන ඇත. එම භූමි ප්‍රමාණය හෙක්ටාර 439000 කි. (1988 මහ බැංකු වාර්තා අනුව) පොල් පැළ සිටුවා අවුරුදු පහකින් පමණ අස්වැන්න ලබා ගත හැකිය. එමෙන්ම අවුරුදු පනහත් හැටත් අතර දිගු කාලයක් වුවද පොල් ගසකින් ඵල නෙළා ගැනීමට හැකි වේ. ශ්‍රී ලංකාවේ පොල්  නිෂ්පාදනයෙන් වැඩි කොටසක් දේශීය පරිභෝජනය සඳහා යොදා ගැනේ. ජන සංඛ්‍යාවේ වර්ධනයත් සමඟ ම ශ්‍රී ලංකාවේ ගෘහස්ථව කෙරෙන පොල් පරිභෝජනය දිනෙන් දින වැඩි වීමේ ප්‍රවණතාවක් දක්වයි. පොල් ආශ්‍රිතව විවිධ නිෂ්පාදනයන් සිදු කරනු ලබන අත
ර ඒ සඳහා හොඳ වෙළඳපොළක් ද දක්නට ලැබේ. පොල් වගාව නිසියාකාරව කරගෙන ගියහොත් හොඳ ලාභයක් ලැබිය හැකි අතර අපනයන කටයුතු සඳහා ද යෙදිය හැකිය.ශ්‍රි ලංකාවේ පොල් නිෂ්පාදන අපනයන තත්ත්වයපොල් ආශ්‍රිත අපනයනය19941995199619971998කපාපු පොල්380000000465000000425000000524000000367000000පොල් තෙල්480000000516000000328000000289000000334000000කොප්පරා3200000050000000390000004200000052000000පොල් ගෙඩි2500000027000000170000001800000018000000මූලය- (ශ්‍රී ලංකා මහ බැංකුව 1998)පොල් ආශ්‍රිත නිෂ්පාදනපොල් ආශ්‍රිත නිෂ්පාදනවල දී පොල් ගසේ විවිධ අමුද්‍රව්‍ය යොදා ගෙන විවිධ නිෂ්පාදනයන් සිදු කරනු ලබයි.පොල් මදය ආශ්‍රිතපොල් මදයකොප්පරාපුන්නක්කුපිසීමට ගන්නා පොල් තෙල්හිස තෙල්සුවඳ සබන්ෂැම්පුබිස්කට්කේක්නැවුම් පොල් තෙල් (Virgin Coconut Oil)පොල් කටුව ආශ්‍රිතහැදිපොල් කටුවබොත්තම්සක්‍රීය කාබන්මදුරු දඟරකෙඳි ආශ්‍රිතකොහු කර්මාන්තයලණුකඹබුරුසු වර්ගකොසුලණු පැදුරුවිසිතුරු භාණ්ඩපොල් කඳ	ආශ්‍රිතපොල් කදන්ලී කර්මාන්තය සඳහාපොල් අත
ු	ආශ්‍රිතපොල් අතු විවීම සඳහාපොල් ඉරට ආශ්‍රිතඉදල් නිෂ්පාදනය සඳහාවිසිතුරු භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහාපොල් මල ආශ්‍රිතපොල් මලවිනාකිරිපැණිහකුරුනිෂ්පාදන ආශ්‍රිත පින්තූර ගැලරියපොල් තෙල්පිටි කරන ලද පොල් කිරිබිස්කට්කේක්සබන්පාට කරන ලද කොහුපොල්කටු හැදිලී කර්මාන්තයවිසිතුරු භාණ්ඩපොල් කිරිපොල් කිරිවිනාකිරිපොල් කටුවෙන් තනන ලද වළලුශ්‍රී ලංකාවේ පොල් අපනයනය කරන රටවල්ජර්මනියජපානයපාකිස්ථානයසයිප්‍රසයපොල් වගාවේ අභියෝග හා අනාගත විභවයශ්‍රී ලංකාවේ පොල් නිෂ්පාදනයෙන් 70% පමණ භාවිත වනුයේ දේශීය පරිභෝජනය සඳහාය. එබැවින් පොල් ආශ්‍රිත කර්මාන්ත සඳහා අවශ්‍යවන පොල් ගෙඩි ප්‍රමාණයේ විශාල අඩුවක් පවතී මෙම ගැටලූව විසදීමය සඳහාපොල් ඉඩම් වල ඵලදායිතාව ඉහල නැංවීම.ඉහල නිෂ්පාදන විභවයක් ඇති දෙමුහුන් පොල් ප්‍රභේද හදුන්වා දීම.පාංශූ සංරක්ෂණ ක්‍රම භාවිතයෙන් පස සෝදා පාළුවට යාම වැලක් වීමට කටයුතු කිරීම.පසට කාබනික ද්‍රවය යෙදීම.කෘමී හා පළිහෝද මර්දනය කිරීම සිදුකල යුතුය.ශ්‍රී ලංකාවේ පොල් කර්මාන්තය මුහුණ දෙන ගැටළුහෙක්ටයාරයක්න් ලැබෙන
ආදායම අඩු වීම.සංකීර්ණ මිනිස් අවශ්‍යතා ඉටු කර ගැනීම සඳහා පොල් වගා කළ බිම් යොදා ගැනීම.පොහොර භාවිතය අඩු වීම.දේශීය පරිභෝජනයට ගන්නා පොල් ප්‍රමාණය වැඩි නිසා අපනයනය සඳහා ඉතිර ිවන පොල්  ප්‍රමාණය අඩු වීම.පළිබෝධ හා කෘමි උවදුරු නිසා පොල් වගාවට හානි පැමිණීම.‍*පොල් වගා කර ඇති ඉඩම්වලින් අමතර ආදායමක්ලබා ගැනීමට උත්සාහ නො දැරීම.වෙනත් ආදේශක නිසා විදේශ වෙළඳ පොළේ හොඳ මිළක් නො ලැබීම.කටුු පොල් වගාකරුවන්ගේ්ගේ වෙළඳ මාාෆිියාපොල් ඉඩම් අඩු වීමට හේතුනිවාස ඉදිකිරීම.කර්මාන්තශලා ඉදිවීම.නිදහස් වෙළඳ කලාප ඇති වීම.ක්‍රීඩාංගන ඉදි කිරීම.මහා මාර්ග ඉදි කිරීම.යනාදිය සඳහා බිම් යොදා ගැනීම.ගැටළු විසඳීමට රජය ගෙන ඇති ක්‍රියාමාර්ගපොල් වගාව සංවර්ධන කිරීම සඳහා ලුණුවිල පොල් පර්යේෂණ ආයතනය පිහිටුවීම.පොල් වගාකිරීමේ මණ්ඩලය මඟින් නැවත පොල් වගා කිරීම, අලුතින් පොල් වගා කිරීම, ගෙවතු වගා ආධාර දීම යනුවෙන් සහනාධාර ක්‍රම ඇරඹීමශ්‍රී ලංකාවේ පොල් පර්යේෂණ ආයතනය මඟින් යෝග්‍ය පොහොර වර්ග හදුන්වා දීම.ශ්‍රී ලංකාවේ පොල් පර්යේෂණ ආයතනය මඟින් වැඩි අස්වැන්නක් ලබා දෙන බීජ පොල් හඳුන්වා දීම.කෘමි උවදුරු සහ පළිබෝධ මර්දනයට
අවශ්‍ය උපදෙස් ලබා දීම සහ පොල් කර්මාන්තය දිරි ගැන්වීමට අවශ්‍ය ආධාර ලබා දීම.පොහොර ලබා දී ඇති ඉඩම්වලින් අමතර ආදායමක් ලබා ගැනීමට උපදෙස් ලබා දීම.එනම් කෙසෙල්, අන්නාසි, ගම්මිරිස්, කෝපි වැනි අතුරු බෝග වගාව හා සත්ත්ව පාලනය සඳහා යොදා ගැනීම.පොල් වගා කරන ආසියානු රටවල් පැසිෆික් රටවල් විසින් පිහිටුවා ගනු ලැබූ ආසියානු පැසිෆික් පොල් සංවිධානය පිහිටවීම.ලෝකයේ පොල් වගා කරන වෙනත් ප්‍රදේශ කිහිපයක්ප්‍රධාන ලිපිය: පොල් වගාවආසියාවඉන්දියාවබුරුමයතායිලන්තයඕස්ටේලියාවකාම්බෝජයමැඩගස්කරයජැමෙයිකාටැන්සානියාපිලිපීනයමලයාවපින්තූර ගැලරියගොනුව:Pol gasa u.jpgගොනුව:3tabili.jpgගොනුව:456.co.c.jpgගොනුව:456ima.jpgමුලාශ්‍රඅධ්‍යාපන දෙපාර්තුමේන්තුව - 9 ශ්‍රේණිය - සමාජ අධ්‍යයනය පෙළ පොතඅඩවියෙන් පි‍ටත පිටුපොල් වගාකිරීමේ මණඩලය - ශ්‍රී ලංකාව සංරක්ෂණය කළ පිටපත 2009-05-04 at the Wayback Machinevteපොල්නිෂ්පාදනයBrazilIndiaIndonesiaKeralaMexicoශ්‍රී ලංකාවThailandPhilippinesVietnamනිෂ්පාදනපොල් අතුCoco peatකොහුකොප්පරාCreamJamJewelry
Milkපොල් තෙල්SugarTimberපොල් වතුරDishesAlmond JoyBoston bunBountyBuko pieCoco breadEspasolMaja blancaPol SambolaRed currySerundengSno BallsSugar cakeNasi udukUrapWatalappamList of coconut dishesList of dishes using coconut milkDiseasesBipolaris incurvataBotryosphaeria cocogenaBursaphelenchus cocophilusCadang-cadangCapnodium footiiCephaleuros virescensCorticium penicillatumCytospora palmarumMarasmiellus cocophilusPericoniella cocoesPestalotiopsis palmarumPhaeochoropsis mucosaPhyllosticta palmettoPhytophthora palmivoraPseudoepicoccum cocosRamularia necatorStigmina palmivoraසංවිධානAsian and Pacific Coconut CommunityCoconut Development BoardHarmless HarvestKERAFEDPhilippine Coconut Authorityසංස්කෘතියHainuweleCoconut PalaceCoconut pearlCoconut Religion ප්‍රවර්ගය1978 ආණ්ඩු ක්‍රම ව්‍යවස්ථාව මඟින් හදුන්වාදුන් නවාංග අතුරින් එක් නවාංගයක් ලෙස විධායක ඡනාධිපතිධුරය හැඳින්විය හැක.78 ව්‍යවස්ථා‍වේ නිර්මාතෘ වු ඡෙ:ආර්:ඡයවර්ධන විසින් සුවිශ
ේෂි බලතල රාශියක් විධායක ඡනපති සතු කිරීමට ක්‍රියා කර ඇත.ලංකාවේ මුල් ම විධායක ඡනාධිපති වු ‍ඡෙ: ආර්: ඡයවර්ධන ප්‍රකාශ කළේ "මට කළ නොහැක්කේ ගැහැණියක පිරිමියෙකු කිරීමත් පිරිමියෙකු ගැහැණියෙකු කිරිමත්ය යන්නයි" එම ප්‍රකාශය තුළින් විධායක ඡනපති සතු කර ඇති බලය මනාවට පිළිඹිඹු වේ.විධායක ඡනාධිපති"ඡනාධිපතිවරයෙක් වන්නේ ඔහු හෝ ඇය ආණ්ඩුවේ නායකයා,විධායකයේ ප්‍රධානියා,සන්නද්ධ සේවාවන්හි සේනා විධායකයා ද රාඡ්‍ය නායකයා ද වන්නේය" යන්න 78 ආණ්ඩු ක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ 38(1) ව්‍යවස්ථාව මඟින් ඡනාධිපති යන්න අර්ථ ගන්වා ඇත.78 ව්‍යවස්ථාව මඟින් සුපිරි බලතල භුක්ති විඳිනු ලබන ඡනාධිපතිධුරයක් හදුන්වා දී ඇත.ලංකාව උ‍දෙසා ප්‍රථම වරට ඡනාධිපති ධුරය හදුන්වා දුන්නේ 72 ව්‍යවස්ථාව තුළින්ය. එහෙත් ඒ නාමික විධායකයකි.නමුත් 78 ආණඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව මඟින් පුර්ණ බලැති විධායකයක් හදුන්වා දෙන ලදි.	78 ව්‍යවස්ථාවට අනුව ඡනපතිගේ නිල කාලය වර්ෂ 06 කි.ඡනපති ඍඡු මහඡනඡන්දයෙන් ඡනාධිපතිවරණයකදී තෝරාපත් කර ගනු ලබයි.ඡනගති අගවිනිසුරු ඉදිරියේ දිවුරුම් දී වැඩභාරගනු ලබයි.ඡනපති තම ධුර කාලය තුළ ඉවත් කළ හැකි එකම ක්‍රමවේදය වන්නේදෝෂාභියෝගයකිනි.නමුත් එයද අනම්
‍ය ක්‍රියාවලියකි.	විචාරකයින් පවසන ආකාරයට ලෝකයේ ව්‍යවස්ථානුකුලව බලවත්ම ඡනපති ලෙස පිළිගනු ලබන්නේ 78 ව්‍යවස්ථාව මඟින් හදුන්වා දුන් ශ්‍රී ලංකාවේ විධායක ඡනාධිපති ධුරයයි.විධායක ඡනපති තෝරා පත් කරගන්නා ආකාරය	78 ව්‍යවස්ථාවට අනුව ඡනාධිපති පත් වන්නේ සමානුපාතික ක්‍රමයේ එන මාරු කල හැකි තනි ඡන්ද ක්‍රමයට ‍හෙවත් stv ක්‍රමයටය.එහි දී ප්‍රකාශිත ඡන්ද වලින් 50% කට වඩා ඡන්ද ලබා ගන්නා අ‍ෂේක්‍ෂකයා ඡනාධිපති ධුරය උදෙසා තෝරා පත් කරලනු ලබයි.ඡනාධිපතිවරණයේදී ශ්‍රී ලංකාව එකම ඡන්ද කොට්ඨාශයක් ලෙස පිළිගනු ලබයි.	ඡනපති අපේක්‍ෂකත්වය සඳහා පහත සඳහන් මුලික සුදුසුකම් සම්පූර්ණ කළ යූතුයි.වයස අවුරුදු 30 ඉක්ම විය යුතුය.ශ්‍රී ලංකා පූරවැසියෙක් විය යුතුය.දෙවරකට වඩා ඡනාධිපති වුවෙක් නොවිය යුතුය.දෝෂාභියෝගයකින් ඉවත් කල අයෙකු නොවිය යුතුය.ඉහත සූදූසූකම් සපුරා ඇති පුද්ගලයෙකුට ඡනපති අපේක්‍ෂකත්වය ක්‍රම දෙකකට ලබා ගත හැක.දේශපාලන පක්‍ෂයකින්ස්වාධීනවදේශපාලන පක්‍ෂයකින් ඉදිරිපත් වන්නේ නම්,ඉහත සුදුසුකම් සම්පුර්ණ කළ පක්‍ෂය නම් කරන ඕනෑම අයෙකුට ඉදිරිපත් විය හැක.එහි දී ඔහු හෝ ඇය රුපියල් 50000 ක මුදලක් බැඳිය යුතුය.ස්වාධීනව නම්,ඉහ