LexiconShiftInnovations/SinhalaWikipediaArticles huggingface dataset:
පක්ෂ ක්‍රමය	දේශපාලන පක්ෂයක් යනු කුමක් ද?	දේශපාලන පක්ෂවල ආරම්භය	දේශපාලන පක්ෂ රටින් රටට වෙනස් වුව ද පොදුවේ පහත සඳහන් අංග ලක්ෂණ දැකිය හැකිය.	සහභාගීත්වය (හවුල්කාරීත්වය)	බහුවිධතාව	රාජ්‍ය බලය අල්ලා ගැනීම සඳහා සටන් වැදීම	ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනයට හා ක්‍රියාත්මක කිරීමට හවුල් වීම	දේශපාලන පක්ෂවල කාර්යයන්	විසිරී ඇති මහජන මතය ඒකරාශී කිරීම	සමාජ බලය අධිකාරී බලය බවට පරිවර්තනය කිරීම	ඡන්ද දායකයින් දැනුවත් කිරීම	නායකයන් පුහුණු කිරීම	සාමාජිකයන් බඳවා ගැනීම	පක්ෂ වර්ගීකරණයකේවල පක්ෂ හා ජනතා පක්ෂ	ජනතා පක්ෂ කොටස් තුනකි. එනම්,		ඒක පක්ෂ ක්‍රමය			කොමියුනිස්ට් ආකෘතිය			පැසිස්ට් ආකෘතිය			නව රාජ්‍යයන් හි ක්‍රියාත්මක වන පක්ෂ ක්‍රමයද්වි පක්ෂ ක්‍රමයබහු පක්ෂ ක්‍රමය( මෙම පක්ෂ රටාවන්ගේ යහපත් හා අයහපත් ලක්ෂණ හා ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරිත්වය නිදසුන් )මහජන මතයමහජන මතය යනු කුමක් ද?	ආණ්ඩුව හා එහි ක්‍රියාකාරීත්වය දේශපාලන වශයෙන් වැදගත් පුද්ගලයින් සහ දේශපාලන වශයෙන් වැදගත් සිදුවීම් යන අංශ තුන කෙරෙහි මහජනතාව ප්‍රකාශ කරන අදහස්වල සමාන්‍යකරණය කරන ලද අදහස් මහජන මතය වේ. මහජන මතය යනු පුද්ගල මත රාශියක එකතුව ලෙස ද සැලකිය
හැකිය. මහජන මතය සකස්වීම කෙරෙහි සාධක කිහිපකයක් බලපායි. එනම්, පවුල, අධ්‍යාපනය, ආගම, සමාජ සංවිධාන, ජනමත නායකයින්, ආර්ථික සාධක, ජනමාධ්‍යයන්, දේශපාලන පක්ෂ අදිය යි.රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනයේ දී මහජන මතයේ වැදගත්කම	රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනයේ දී මහජන මතය පහත සඳහන් ආකාරයට ප්‍ර යෝජනයට ගනී. එනම්, 		ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී පාලනයේ කාර්යක්ෂමතාව සඳහා මහජන මතය සැලකිල්ලට ගැනීම		යහපාලනය සඳහා මහජන මතය සැලකිල්ලට ගැනීම		මැතිවරණ දෙකක් අතර කාලයේ ජනතා මතය ප්‍රකාශ කළ හැකි වීම.බලපෑම් කණ්ඩායම් ( Pressure Groups)	දේශපාලන බලය හසුරුවන පුද්ගලයින්ට සහඉ ආයතනවලට බලපෑම් කිරීම මඟින් තම අරමුණු සපුරා ගැනීම සඳහා ක්‍රියාත්මක වන පුද්ගල කණ්ඩායම් හා සංවිධාන බලපෑම් කණ්ඩායම් වේ. බලපෑම් කණ්ඩායම් දේශපාලන පක්ෂයකින් වෙනස් වේ. ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයේ  සාර්ථකත්වය සඳහා බලපෑම් කණ්ඩායම්  අවශ්‍ය වේ. බලය හසුරුවන අය සමඟ සබඳතා පැවැත්වීම, විදුලි පුවත්, දුරකථන පණිවුඩ, පෙළපාලි , විරෝධතා  ව්‍යාපාර, වැඩ වර්ජන, පත්‍රිකා හා ප්‍රකාශන, භෝජන සංග්‍රහ, තෑති බෝග දීම, නිල පරීක්ෂණවලට සහභාගි වීම, උපදෙස් ලබාදීම යනාදි ක්‍රම මඟින් බලපෑම් කරයි. ආශා කණ්ඩායම (Int
erest Groups) 	බලපෑම් කණ්ඩායම් වලින් වෙනස් වන එහෙත් දේශපාලන ක්‍රියාවලියට ජනතාව සම්බන්ධ වන සමාජ සංවිධාන විශේෂයක් වේ.සිවිල් සමාජයසිවිල් සමාජය යනු ආණ්ඩුව, පවුල සහ වෙළෙඳපොළ යන ආයතන තුන් වර්ගය හැරුණු විට සමාජය තුළ ක්‍රියාත්මක වන අනෙක් සියළුම ප්‍රජා හා සමාජ සංවිධානයන්ගේ සම්ස්ථ එකතුව වේ. “බෙදාගත් ආශාවන් අරමුණු හා අගය කිරීම් උදෙසා බලය බෙදීමෙන් තොරව සාමූහිකව ක්‍රියාත්මක වන සමාජ ක්ෂේත්‍රය සිවිල් සමාජය ලෙස අදහස් වේ. “ (London School of Economics)සිවිල් සමාජයක ප්‍රධාන ලක්ෂණ	සාමූහික ක්‍රියාවන් වීම	බලය යෙදීමෙන් තොරවීමඅනන්‍යතාවදේශසීමා නිශ්චිත ලෙස හඳුනාගත නොහැකිවීමසිවිල් සමාජය පිළිබඳ අදහස 20 වන සියවස දෙවන භාගයේ දී ඉදිරියට පැමිණීමට හේතු කිහිපයක් බලපාන ලදී. එනම්, 	තුන්වන ලෝකයේ රටවල ආණ්ඩුවල ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය දුර්වල වීම.	ස්වාභාවික හා මානව සම්පත් පැවතිය ද ආර්ථික සංවර්ධනක් ඇති කිරීමට අපොහොසත් වීම.	දුෂණය, නාස්තිය ආකාර්යක්ෂමතාව වර්ධනය වීම.	සාමාන්‍ය ජනතාවගේ දේශපාලන අවබෝධය පුළුල් වීම සහ ජනතාව දේශපාලනික වශයෙන් පසුගාමී තත්ත්වයක පැවතීම.	සිවිල් සමාජයක් ගොඩනැගීමෙන් අපේක්ෂා කරන්නේ ජනතාව දේශපාලනික වශයෙන
් සවිබල ගැන්වීමයි. යහපාලනය ගොඩනැගීම සහ පවත්වාගෙන යාම සඳහා සිවිල් සමාජයට කිහිප ආකාරයකට බලපෑම් කළ හැකිය. එනම්,	ප්‍රතිවිරෝධතා බලවේගයක් ලෙස ක්‍රියාකිරීම	ආණ්ඩුකරණය පිළිබඳ මුරබල්ලෙකු ලෙස ක්‍රියා කිරීම	පුද්ගලයින් සාමූහික සමාජ ජීවිතයකට හුරුපුරුදු කරවීමජනතාව දේශපාලන ජීවීන් වශයෙන්	දේශපාලන සමාජානුයෝජනය		මිනිසුන් තමන් ජිවත්වන දේශපාලන ක්‍රමයට අනුගත කිරීම සඳහා අවශ්‍ය දේශපාලන දැනුම හැ අවබෝධය ලබාදෙමින් මිනිසුන්ගේ දේශපාලන ගතිගුණ, ආකල්ප විශ්වාසයන්, අගය කිරීම් යනාදිය හැඩගැස්වීම කෙරෙහි බලපාලන සමස්ත ක්‍රියාවලිය දේශපාලන සමාජානුයෝජනය යනුවෙන් හැඳින්විය හැකිය. 	සමාජානුයෝජන කාරක පහත සඳහන් පරිදි දැක්විය හැක. එනම්,		පවුල		අධ්‍යාපන ආයතන		මිත්‍ර සමාගම්		වෘත්තීය අත්දැකීම්		ජනමාධ්‍ය		ආගමික සංවිධාන		දේශපාලන පක්ෂ		දේශපාලන සංකේත		ආණ්ඩ්වදේශපාලන සංස්කෘතිය	දේශපාලන සංස්කෘතිය යනුවෙන් අදහස් කරන්නේ දේශපාලන ක්‍රමය තුළ ජීවත්වන ජනතාව විසින් එම දේශපාලන ක්‍රමය කෙරෙහි ගොඩනැගි තිබෙන ගතිගුණ, විශ්වාසයන්, අගය කිරීම් යනාදියෙහි සමස්ත එකතුවකි. මෙම ක්‍රියාදාමය තුළින් ප්‍රකාශ වන මූලික ක්‍රියාකාරකම් 3 කි. 1.	දේශපාලන ක්‍රමය
කෙරෙහි ගොඩනඟා තිබෙන ආකල්ප හා දේශපාලන ක්‍රමය වඩාත්ම ප්‍රශස්ත දේශපාලන ක්‍රමයක් ද ? නැද්ද ? යන්න පිළිබඳව ජනතාව තුළ තිබෙන අවබෝධය.2.	දේශපාලන සංකේත කෙරෙහි ඇති බැඳීම් හා ගරු කිරීම්, එනම් ජාතික ගීය, ජාතික කොඩිය, ජාතික මුද්‍රාව, නිදහස් දිනය, ජාතික වීරයින් යනාදිය පිළිබඳ ව පවත්වන බැඳීම්  සහ ගරු කිරීම්3.	අවසාන අගයන් පිළිබඳව තාර්කික විනිශ්චයකට ඒමට ඇති හැකියාව ආණ්ඩුව විසින් කුමක් කළ යුතු ද, නො කළ යුතු ද යන්න අවසාන අගය කිරීම විනිශ්චය කිරීමට ඇති හැකියාව.දේශපාලන ප්‍රචණ්ඩත්වය	ප්‍රචණ්ඩත්වය යනු පුද්ගලයාගේ සමාජයීය හැසිරීමේ විධික්‍රමයකි. උදා:- වර්ග වාදය. වර්ගවාදය ආයතනික ගත කළ හොත් එවන් දෙයක් හඳුන්වනු ලබන්නේ දේශපාලන ප්‍රචණ්ඩත්වය වශයෙනි. දේශපාලන ප්‍රචණ්ඩත්වය කැරලි කෝලාහල තුළින් ඇතිවිය හැකි. මීට අමතරව විප්ලව, පැහැර ගැනීම්, හමුදා විසින් බලය පැහැර ගැනීම්, ගරිල්ලා යුද්ධ ක්‍රම, ත්‍රස්තවාද, සාම්ප්‍රදායික යුද්ධ, ආගමික විප්ලව වැනි අවස්ථාවන් හි දී දේශපාලන ප්‍රචණ්ඩත්වය දැකිය හැක.දේශපාලන චර්යාව	දේශපාලන වශයෙන් සංවිධානය වූ සමාජයක පුද්ගලයින් එහි බල ආයතන සමඟ ක්‍රියාකාරී වෙමින් බල ආයතන වටා හැසිරෙන ආකාරය දේශපාලන චර්යාව
ලෙස සැලකේ. දේශපාලන හැසිරීම කෙරෙහි බලපාන සාධක ගණනාවකි. එනම්,		පුද්ගලයින්ගේ ආර්ථිකය		පුද්ගලයින්ගේ සමාජ මට්ටම		ජන වර්ගය		කුලය		අධ්‍යාපනය		ලැදියාවන් (පුද්ගල)		වෙනත් දේශපාලන සමාජානුයෝජනය සඳහා දේශපාලන චර්යා මූලික වශයෙන් බලපායි. දේශපාලන චර්යා අවබෝධ කර ගත හැකි අවස්ථා	මහජනයා දේශපාලනයට සහභාගිවන ආකාරය	ප්‍රදර්ශනාත්මක දේශපාලන ක්‍රියාවලිය (වැඩ වර්ජන / උද්ඝෝෂණ / නායකත්ව චර්යා)	ආශා කණ්ඩායම් වල හා බලපෑම් කණ්ඩායම්වල ක්‍රියාකාරකම්.	ජාතික රාජ්‍යවල ක්‍රියාකාරකම්	ආණ්ඩුනොවන සංවිධාන වල ක්‍රියාකාරකම්	ත්‍රස්තවාදී සංවිධානවල හැසිරීම	දේශපාලන සන්නිවේදනයදේශපාලන ප්‍රභූන් 	ඕනෑම සංවිධානාත්මක සමාජයක දේශපාලන ක්‍රියාවලියට නායකත්වය දෙන්නා වූ පුද්ගල කණ්ඩායමක් දේශපාලන ප්‍රභූන් ලෙස පොදුවේ හැඳින්විය හැකිය. ප්‍රභූ කණ්ඩායම් බිහිවීම කෙරෙහි බලපාන සාධක 		පරම්පරාව		ධනය		ආගම		අධ්‍යාපනය		ආකර්ෂණීය නායකත්වය		කුලය		නිලය		බලය		දේශපාලන හැකියාවන්නූතන සමාජයේ ධනය හා බලය වැනි සාධක මුල්කරගෙන ප්‍රභූන් බිහිවීම හඳුනාගත හැක. දියුණු දේශපාලන සංස්කෘතියක් නොමැති රටවල ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ආයතනික ව්‍යුහය තුළ ද නව ආකාරයකින් ප්‍රභූ
වාදය ඉස්මතු විය හැකිය. ප්‍රාජාතන්ත්‍රවාදය සහ යහපාලනනය අතර පවත්නා අන්තර් සම්බන්ධතාව	නුතනයේ බොහොමයක් ආණ්ඩු ක්‍රම ගෙඩනලා තිබෙන්නේ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී මූලධර්ම පදනම් කොට ගෙනය. එබැවින් දේශපාලන විද්‍යාව අධ්‍යයන කිරීමේ දී මෙම මූලධර්ම පිළිබඳ ගැඹුරින් විමසා බැලීම සහ අවබෝධ කරගැනීම අත්‍යවශ්‍ය කරුණක වේ. මිනිසුන් ක්‍රියාකාරී දේශපාලන ජීවීන් ලෙස දේශපාලන ක්‍රමයට සහභාගි වී බලපෑම් සහගත ක්‍රියා කළාපයක් ඉටු කිරීමට නම් මෙම මූලධරමවල නා්‍යායත්මක පදනම් සහ ඒවායේ ප්‍රායෝගික භාවය පිළිබඳ අවබෝධයක් තිබිය යුතුය. මෙම ඒකකයෙන් එම ඉලක්ක සපුරා ගැනීම අපේක්ෂා කෙරේ. මෙම ඒකකය තුළ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය පිළිබඳ තෝරාගත් සංකල්ප කිහිපයක් අධ්‍යාපනයට ලක්කෙරේ. ඒවා නම් ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය, එහි න්‍යායාත්මමක පදනම, ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරීත්වය, අයිතිවාසිකම් සහ යුතුකම්, ඒවායේ න්‍යාය සහ භාවිතය, නිදහස සහ සමානාත්මතාවය, නීතිය හා නීතියේ ආධිපත්‍යය සහ යහපාලනය යනාදිය යි.	ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ආණ්ඩුක්‍රමයක් වඩාත් ජනහිතකාමී ආණ්ඩු ක්‍රමයක් බවට පත්වන්නේ එය යහපාලනය මූලධර්ම පදනම් කර ගෙන ක්‍රියාත්මක වුවහොත් පමණි. එබැවින් යහපාලනය යනුවෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක් ද? එහි සං
යුතික මූලධර්ම මොනවාද? යන්න ගැඹුරින් අධ්‍යයනය කිරීම මෙම ඒකකයෙන් අපේක්ෂා කෙරේ.අයිතිවාසිකම් හා යුතුකම් 	පිිරිපුන් සමාජ ජිවතයක් ගත කිරීම සඳහා මිනිසුන්ට අවශ්‍යෙයන් ම තිබිය යුතුයැයි පිළිගැනෙන සමාජ හිමිකම් අයිතිවාසිකම් ලෙස හඳුන්වා දිය හැක. පුද්ගලයෙකු මනුෂ්‍යෙයකු වශයෙන් ඉපදීම නිසා ගෞරවාන්විතව සහ සුරක්ෂිතව ජීවත්වීම සඳහා ලැබෙන හිමිකම් විශේෂයකි. (අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ පහත සඳහන් චින්තකයින්ගේ නිර්වචන පිළිබඳ අවධානය යොමු කරන්න් :- හොබ් හවුස්, ජෝන් ලොක්, හැරල්ඩ් ජේ. ලැස්කි, වයිල්ඩ්)අයිතිවාසිකම් වර්ගීකරණය 	අයිතිවාසිකම් ප්‍රධාන වශයෙන් ආකාර දෙකකට වර්ගීකරණය කළ හැක. එනම්, 1.	සිවිල් හා දේශපාලන අයිතිවාසිකම් 2.	ආර්ථික, සමාජයීය සහ සංස්කෘතික අයිතිවාසිකම්අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා යොදා ඇති විධිවිධාන•	ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව මගින් අයිතිවාසිකම් සහතික කිරීම.•	අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමේ වගකීම අධිකරණයට පැවරීම.•	අධිකරණයේ ස්වාධීනත්වය ආරක්ෂා කිරීම•	නීතියේ ආධිපත්‍ය පිළීගැනීම.•	රාජ්‍ය සේවය හා පොලීසිය ස්වාධීනව පවත්වා ගෙන යාම.•	ආර්ථික සාධාරණත්වය.•	අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ දැනුවත් වීම.•	නිදහස් හා ස්වාධීන ජන මාධ්‍ය
තිබීම.සීමා•	අන් අයගේ අයිතිවාසිකම් වලට බාධා නොවන පරිදි අයිතිවාසිකම් භුක්ති විඳීම •	සමාජයේ පොදු යහපතට බාධාවක් නොවන පරිදි අයිතිවාසිකම් භුක්ති විඳීම.•	පවතනා නීතිමය විධිවිධාන උදා:- හදිසි අවස්ථාඅයිතිවාසිකම්වල ප්‍රායෝගික වැදගත්කම•	සංවර්ධනය මැනීමේ නිර්ණායකයක් වීම•	විදේශාධාර ලබාගැනීමේ නිර්ණායකයක් වීම•	මානව අයිතිවාසිකම් කඩවීම අනාවරණය කරගත හැකි වීම.යුතුකම්	යුතුකම් හුදු බැඳීම් ලෙස අර්ථකථනය කළ හැක. පුද්ගලයකු යම් දෙයක් කිරීමට හෝ නොකිරීමට බැඳීමක් ඇති වු විට එය අනිවාර්යයෙන්ම යුතුකමක් හා සමඟ සම්බන්ධ වේ. යුතුකම් හා අයිතිවාසිකම් අතර වෙනස•	සෑම අයිතිවාසිකමක්ම යුතුකමක් හා බැඳී පවතී. •	යුතුකම් හා අයිතිවාසිකම් එකිනෙකට වෙන් කළ නොහැකි ය. යුතුකම් වර්ගීකරණය	යුතුකම්  ප්‍රධාන කොටස් දෙකකට වෙන් කර දැක්විය හැකිය. එනම්,1.	සදාචාරාත්මක යුතුකම්2.	නීතිමය යුතුකම්සදාචාරත්මක යුතුකම්	ආතාර විද්‍යාත්මක සංකල්ප පදනම් කොට ගෙන ගොඩනැගී තිබීමය. උදා:- වැඩිහිටියන් සැලකීම, වැඩිහිටියන්ට ගරු කිරීම, දූ දරුවන්ට සැලකීමනීතිමය යුතුකම්	පොදු සමාජ යහපත සඳහා පුරවැසියන් විසින් ඉටු කළ යුතු බවට රාජ්‍යෙය් නීතිය මගින් විධානය කර ඇති
කාර්යයන්. උදා:- රාජ්‍යයට අවනතභාවය දැක්වීම , රාජ්‍යය මගින් පනවන නීති පිළිගැනීම, අයබදු ගෙවීම, නීතිය හා සාමය පවත්වා ගෙන යාම සඳහා රාජ්‍යයට සහාය දැක්වීම.නිදහස හා සමානාත්මතාව	නිදහස		තම පෞද්ගලික ක්‍රියාකාරකම් වර්ධනය කර ගනිමින් යහපත් සමාජ ජීවතයක් ගත කිරීම සඳහා මිනිසාට ඇති අයිතිය නිදහස යනුවෙන් හැඳින්වේ. නිදහස යනු අසීමිත හා අසහාය නිදහසක් නොවිය යුතුය.(නිදහස පිළිබඳ ඉදිරිපත් කර ඇති නිර්වචන ඔස්සේ තව දුරටත් සංකල්පය පැහැදිලි කරන්න)නිදහස වර්ගීකරණය	නිදහස ප්‍රධාන වශයෙන් පහත සඳහන් පරිදි වර්ගීකරණය කෙරේ. එනම්,1.	සිවිල් නිදහස2.	පෞද්ගලික නිදහස 3.	ආර්ථික නිදහස4.	දේශපාලන නිදහස(ඉහත සඳන් කරුණු වෙන්වෙන්ව නිදසුන් සහිතව විස්තර කරන්න.)නිදහස සම්බන්ධයෙන් ඉදිරිපත් වී ඇති අදහස්	නිදහස සම්බන්ධයෙන් ඉදිරිපත් වී ඇති අදහස් කොටස් දෙකකට බෙදා දැක්විය හැක. එනම්,1.	ප්‍රතිශේධාත්මක නිදහස පිළිබඳ මතවාදය2.	ප්‍රතිජනනාත්මක නිදහස පිළිබඳ මතවාදය(මේවා විස්තර කරන්න)නිදහස සුරක්ෂිත කිරිමට නූතන රාජ්‍යවල යොදා ඇති විධිවිධාන•	ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව තුළ මූලික මිනිස් අයිතිවාසිකම් ප්‍රකාශනයක් අන්තර්ගත කිරීම•	අධිකරණයේ ස්වාධීනත්වය•	නී
තියේ ආධීපත්‍යය•	ආර්ථික සාධාරණත්වය•	නිදහස් ජනමාධ්‍යයක පැවැත්ම•	මහජනතාව දැනුවත් කිරීමප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී සමාජයක නිදහස භුක්ති විඳීමේ දී ප්‍රායෝගික සීමා•	අන් අයගේ නිදහසට බාධා නොවන පරිදි නිදහස භුක්ති විඳිය යුතු වීම•	සමාජයේ නීතියට යටත්ව නිදහස භුක්තිවිඳිය යුතු වීම•	සිවිල්, ආර්ථික හා දේශපාලන නිදහස භුක්තිවිඳීමේ දී ඒවා එකිනෙකට ගැටෙන සුළුවීම.සමානාත්මතාව	සමාජය තුළ ජීවත්වන සියලුම දෙනාටම සමාන අයුරින් අයිතිවාසිකම් භුක්තිවිඳීමට ඉඩ සැලසීම සමානාත්මතාව යනුවෙන් හැඳින්වේ.සමානාත්මතාවය සඳහා තිබිය යුතු ප්‍රධාන ගුණාංග•	පුද්ගලයින් විශේෂීකරණයට භාජනය නො කිරීම•	සමාන ඉඩ ප්‍රස්තා සියලු දෙනාටම ලබා දීම.•	සියලු දෙනාටම සමාන අයිතිවාසිකම් හිමිවීම.නිදහස හා සමානාත්මතාව අතර සම්බන්ධතාව	නිදහස හා සමානාත්මතාව එකිනෙකට පටහැනි නොවන එකිනෙක අනුපූරක වේ. නිදහස සහ සමානාත්මතාව එකිනෙකට පටහැනි සංකල්ප වේ. ප්‍රායෝගික ආර්ථික සමානාත්මතාව අති කළ විට නිදහසේ ඇතැම් අංග සීමා වේ. නීතිය හා නීතියේ ආධිපත්‍ය 	සංවිධිත සමාජයක් තුළ මිනිසුන්ගේ පැවැත්ම පාලනය කිරිම සඳහා අධිකාරී බලය පදනම් කොට ගෙන රාජ්‍ය පනවන ලද රෙගුලාසි නීතිය යන පදයෙන් හැඳින්වේ.
(ඇරිස්ටෝටල් / සල්මන්ඩ් / තෝමස් හොබ්ස් / ජෝන් ලොක් / එච්. ආර් සෝල්ටු / හොලන්ඩ් ආදීන් ගේ නිර්වචන වලින් නීතියේ විවිධ පැතිකඩ හඳුන්වා දෙන්න)නීතියේ මූලාශ්‍ර •	ව්‍යවස්ථාදායකය•	යුක්තිය•	නීති විශාරද මත•	අධීකරණ තීරණ•	සිරිත් විරිත්•	ආගම(නීති මූලාශ්‍ර පැනවීමෙහි ලා නීති මූලාශ්‍ර බලපාන ආකාරය පැහැදිලි කළ යුතුය.)නීතියක පැවතිය යුතු මූලික ලක්ෂණ•	අධිකාරී බලය•	පුද්ගලයන්ගේ බාහිර සමාජ හැසිරීම පාලනය කිරීම•	නීති කඩකිරීම දඬුවම් ලැබීමට හේතුවක් වේ.•	සමාජයේ පොදු යහපත අරමුණු කොට ගෙන පැනවීම.•	වෙනස්වන සමාජ අවශ්‍යතාවන් සහ ආශාවන් අනුව නීතිය වෙනස් වේ.•	නීති නිරවුල් හා පැහැදිලිව දැක්විය යුතු වේ.‍නීති වර්ගනීති වර්ග ප්‍රධාන වශයෙන් දෙයාකාරයකි. එනම්,1.	දේශීය නීති2.	ජාත්‍යන්තර නීතිදේශීය නීති•	ව්‍යවස්ථානුකූල නීතිය•	පුද්ගල නීතිය•	පොදු නීතිය•	පරිපාලන නීතියජාත්‍යන්තර නීති•	ජාත්‍යන්තර සිරිත්•	ජාත්‍යන්තර ගිවිසුම්•	ශිෂ්ටාචාර පිළිගත් මූල ධර්ම•	ජාත්‍යන්තර අධිකරණයේ නීති•	ජාත්‍යන්තර නීතිවේදීන් ගේ මතනීතිය හා සදාචාරය අතර සම්බන්ධතාව	සදාචාරය නීතියේ මූලාශ්‍රයකි. පුද්ගලයාගේ සදාචාරාත්මක තත්ත්වය උසස් කිරීම නීති
යේ අරමුණකි. ( නිදසුන් සහිත ව විස්තර කරන්න)නීතිය හා සදාචාරය අතර වෙනස්කම්(නීතියේ මූලික ලක්ෂණ හා සසඳමින් වෙනස ඉස්මතු කර දක්වන්න)පුද්ගලයා නීතියට අවනත වීම පිළිබඳ ඇති මත	සදාචාරාත්මක වාදය :- මිනිසා නීතියට යටත් වන්නේ එමගින් “ජනතා අභිමතය පිළිබිඹුවන නිසාය“	ප්‍රත්‍යක්ෂ මූලික නීතිවේදී මතය :- “ස්වාධිපතිත්වයේ ආඥාවක් වන බවයි“නීතියේ ආධිපත්‍ය	නීතියට අනුව පාලනය කිරීම නීතියේ ආධිපත්‍ය යනුවෙන් හැඳින්වේ.(නිදසුන් සහිතව විස්තර කරන්න)නීතියේ ආධිපත්‍ය පිළිබඳ සංකල්පය(මහාචාර්ය ඒ.වී. ඩයිසිගේ මතයට අනුව)•	පුද්ගලයෙකුට දඬුවම් කළ යුත්තේ පවත්නා නීතියට අනුව අධිකරණය මගින් පමණකි.•	නීතිය ඉදිරියේ සියළු දෙනාම සමාන වීම•	පුද්ගල අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීම හා තහවුරු කිරීම නීතිය මගින් සිදුවිය යුතු අතර අයිතිවාසිකම් සමාජයෙන් හා සම්මතයෙන් හිමි වේ.•	ප්‍රායෝගිකව මෙම සංකල්පය බිඳවැටේ(නීතියේ ආධිපත්‍ය පිළිබඳ ජාත්‍යන්තර නීතිවේදීන් ගේ සමුළුවේ අදහස් විශ්ලේෂණය කරන්න)පුද්ගලික දේපල(විවිධ දේශපාලන මත අනුව විස්තර කරන්න)යහපාලනය	1980 දශකයෙන් පසු කාලය තුළ ඇතිවූ කිතිකාවකින් ඉස්මතු වූ සංකල්පයකි යහපාලනය යන්න. මෙම සංකල්පය ගොඩනැංවීම කෙරෙහ
ි බලපෑවේ තුන්වන ලෝකයේ රටවල ආර්ථික සංවර්ධනය මන්දගාමී වීම සහ සමාජ සාධාරණත්වය බිඳ වැටීමට බලපා ඇති සාධක විමසා බැලීමේ දීය. 	තුන්වන ලෝකයේ රටවල ආර්ථික හා මානව සම්පත් නිසි කළමනාකරණයක් නොකිරීම හේතුවෙන් ආර්ථික සංවර්ධනය මන්දගාමී වී ඇති බවත්, එමගින් සමාජ සාධාරණත්වය ගොඩ නැගීම් බිඳවැටී ඇති බවත් තහවුරු විය. 	අනවශ්‍ය ආකාරයෙන් බලය මධ්‍යගත වීම, රාජ්‍ය පාලනයේ අකාර්යක්ෂමතාව, රාජ්‍ය සේවය දේශපාලනීකරණය වීම, රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්ති තීරණය කිරීම හා ක්‍රියාවට නැංවීම කෙරෙහි ජනතා සහභාගිත්වය නොමැතිවීම, අල්ලස හා දූෂණය ඉහළයාම, රාජ්‍ය පාලකයින් වගකීමෙන් තොර වීම යනාදී හේතු සාධක රටක් තුළ යහපාලනය බිඳ වැටීමට බලපා ඇති හේතු වේ. 	තුන්වන ලෝකයේ රටවල් පොදුවේ මුහුණ දී ඇති මෙම ගැටළුවලින් මිදීම සඳහා ඉදිරිපත් වූ එක් ක්‍රමවේදයක් වන්නේ යහපාලනය ගොඩනැගීමය. මෙම සංකල්පය ඉදිරියට ගෙන ඒම සඳහා එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවර්ධන වැඩ සටහන (UNDP) ද, ලෝක බැංකුව, ආසියානු සංවර්ධන බැංකුව, ට්‍රාන්ස්ෆෙරන්සි ඉන්ටර්නැෂනල් ආයතනය හා සංවර්ධනය සඳහා දායක වන වෙනත් ආයතන විසින් ද කටයුතු කර ඇත. 	යහපාලන සංකල්පය මගින් අවධාරණය කරන මූලික කරුණු කිහිපයකි. එනම්,•	සහභාගිත්වය•	නීත
ියේ ආධිපතිත්වය•	වගකීම•	විනිවිදභාවය•	ප්‍රතිචාරාත්මක බව•	සහමිතිකභාවය•	කාර්යක්ෂමතාව සහ ප්‍රතිඵලදායීතාව•	සාධාරණත්වයආණ්ඩුකරණ ක්‍රියාවලියට සක්‍රීය ජනතා සහභාගීත්වය (Active People’s Participation) ලබා ගැනීම වැදගත් යහපාලන මූලධර්ම භාවිතාවක් බව අවධාරණය කරන ජාත්‍යන්තර සංවිධාන දක්වයි.  ශ්‍රී ලංකාවේ පරවති යටතු විජිත පාලනයේ ස්වභාවය	බ්‍රිතාන්‍ය යටත් විජිත පලන සමය තුළ අනුගමනය කළ ප්‍රතිපත්තිවල බලපෑමෙන් ලංකාව තුළ සිදු වු දේශපාලන, ආර්ථීක, සමාජයීය වෙනස්කම් මොනවාද? යන්න මෙම ඒකකය යටතේ සලකා බැලේ. ඒ යටතේ රාජාණ්ඩුවාදී පාලන ක්‍රමය අහෝසි වීම, යැපුම් මට්ටමේ ආර්ථික ක්‍රමය වෙනස් වීම, සම්ප්‍රදායික සමාජ සම්බන්ධතා බිඳ වැටීම යනාදියට අමතරව බටහිර ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී පාලන මූලධර්ම පදනම් කරගත් ආණ්ඩු ක්‍රම ආයතන ආරම්භ වීම, වාණිජ මධ්‍යම පන්තියක් බිහිවීම, ධනවාදයට රට හැඩ ගැස්වීම යනාදි වෙනස්කම් පිළිබඳව හැදෑරීම මෙම ඒකකයෙන් බලාපොරොත්තු වේ.විෂය කරුණු පැහැදිලි කරගැනීමට අත්වැලක්	බ්‍රිතාන්‍ය යටත් විජිත පාලනය යටතේ ශ්‍රී ලංකාව:		දේශපාලන, ආර්ථික, සමාජයීය වෙනස්කම් සහ ඒ කෙරෙහි බලපෑ හේතු සාධක(	බ්‍රිතාන්‍ය පාලනය යටතේ ක්‍රියාවට නැංව
ූ දේශපාලන, ආර්ථීක ප්‍රතිපත්ති හඳුනා ගැනීම. එම ප්‍රතිපත්ති යටතේ ලංකාවේ සිදු වු දේශපාලන, ආර්ථික සහ සමාජයීය වෙනස්කම් හඳුනා ගැනීම විස්තර කරන්න. )කෝල්බෘක් කැමරන් ප්‍රතිසංස්කරණ යටතේ •	ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී මූලධර්ම පදනම් කොට ගත් ආණ්ඩුකරණ ආයතන හඳුන්වා දීම. •	වැඩවසම් ක්‍රමය අහෝසි කිරීම, නිදහස් ශ්‍රම වෙළෙදපොළ ආරම්භය සහ වාණිජ වතු වගාව හඳුන්වා දීම•	නගර බිහිවීම, නාගරිකකරණය ආරම්භවීම, ගම පදනම් කරගත් සමාජ සම්බන්ධතා මාලාව බිඳ වැටීම.•	බටහිර අධ්‍යාපනය හඳුන්වා දීම.•	ඉහත දැක්වූ හේතු සාධකවල ප්‍රතිඵලයක් ලෙස උගත් මධ්‍යම පන්තියක් බිහිවීම සඳහා අවශ්‍ය පදනම දැමීම.•	නව අධීකරණ ආයතන පද්ධතියක් හඳුන්වා දීම. •	නීතියේ ආධීපත්‍ය සහිත පාලන ක්‍රමයක වර්ධනය සඳහා අවශ්‍ය පදනම දැමීම.මෙම ප්‍රතිසංස්කරණවල දේශපාලන, ආර්ථීක සහ සමාජයීය ප්‍රතිඵල විග්‍රහ කිරීම•	ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී පාලන ක්‍රමයකට ලංකාව හුරු කිරීමේ ආරම්භය.•	ධනවාදී ආර්ථික ක්‍රමයකට ලංකාව පරිවර්තනයවීමේ ආරම්භය.•	නිදහස් ශ්‍රම වෙළෙඳපොළ ක්‍රමයක් මඟින් කුල ක්‍රමය බිඳ වැටීමේ ආරම්භය සනිටුහන් වීම. •	වාණිජවාදය පදනම් කරගත් ධනපති මධ්‍යම පන්තියක් බිහි වීම. •	බටහිර අධ්‍යාපනය ඇසුරින
් වෘත්තීමය සමාජ පන්තියක් බිහිවීම. •	දේශීය කෘෂිකර්මාන්තය අඩපණවීම.•	බටහිරකරණයට ගොදුරුවීම තුලින් සාම්ප්‍රදායික අංග ලක්ෂණ පිරිහීම.•	ඉහත දැක්වූ සාධක වල සමස්ථ ප්‍රතිඵලය ලෙස “ නිර්බාධවාදී රාජ්‍ය ක්‍රමය ස්ථාපිත වීම.“( 1910 -1912 කෘෘච් මැකලම් ප්‍රතිසංස්කරණය. 1920 – 1921 මැනිං ප්‍රතිසංස්කරණය, 1924 මැනිං ඩෙවොන්ෂයර් ප්‍රතිසංස්කරණ පහත සඳහන් මූලධර්ම පදනම් කරගෙන විග්‍රහ කිරීම.•	ගොඩනගන ලද ආයතන ව්‍යුහය.•	බලතල, කාර්යයන් හා වගකීම.•	අන්තර් ආයතනයන්ගේ සම්බන්ධතාවය.•	ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාත්මක වූ ආකාරය.•	දේශපාලන ප්‍රතිඵල  )1931 ඩොනමෝර් ආණ්ඩු ක්‍රම ප්‍රතිසංස්කරණය	ප්‍රතිසංස්කරණයට හේතු :•	මැනිං ආණ්ඩු ක්‍රමයේ දුර්වලතා •	වගකීම හා බලය බෙදා තිබී.•	ලාංකික නායකයන් අනවශ්‍ය ආකාරයෙන් පරිපාලන කටයුතුවලට මැදිහත් වීම.•	පැවති ව්‍යවස්ථාවට එරෙහිව, නව ව්‍යවස්ථාවක් ලබා ගැනීමට පැවති උද්ඝෝෂණ  උදා:- ලාංකික නායකයන් නව ප්‍රතිසංස්කරණයක් සඳහා උද්ඝෝෂණය කිරීම. •	ශ්‍රීමත් හ්‍යු ක්ලිෆර්ඩ් ආණ්ඩුකාරවරයා මෙම ආණ්ඩු ක්‍රමය විවේචනය කරමින් මෙය වෙනස් කිරීමේ අවශ්‍යතාව අවධාරණය කිරීම.•	ව්‍යවස්ථාදායක සභාවේ හා විධායක සභාවේ බලතල මුදල් කාරක
සභාව වෙත ඒකරාශී වීම නිසා එම ආයතන දෙක දුර්වල වීම.•	සීමිත ඡන්ද බලය පුඵල් නොවීම. •	ලංකා සමාජයේ බිහි වී තිබූ විවිධ සංවිධානවල ඉල්ලීම. උදා:- 1926 ලංකා ජාතික සංගමයේ යෝජනා.•	බ්‍රිතාන්‍යයන් විසින් යටත් විජිත සම්බන්ධයෙන් ගෙන ගිය ප්‍රතිපත්තියේ ඇති වූ වෙනස්කම්.•	අසල්වැසි ඉන්දීය ආණ්ඩුක්‍රම ප්‍රතිසංස්කරණ සඳහා ගෙන ගිය උද්ඝෝෂණ ව්‍යාපාර සහ ඔවුන් ලත් ජයග්‍රහණ.ඩොනමෝර් කොමසාරිස්වරුන්ගෙන් ලාංකික නායකයන් කළ ඉල්ලීම්විවිධ සංවිධාන සහ පුද්ගලයෝ 141 ක් අදහස් හා යෝජනා ඉදිරිපත් කළහ. ඒ අතුරින් කණ්ඩායම් තුනක් වැදගත් වේ. එනම්,1.	ලංකා ජාතික සංගමයේ පහතරට සිංහල මධ්‍යම පාන්තික නායකයෝ (1927 වන විට ලංකා ජාතික සංගමයේ ඉතිරිව සිටියේ ඔවුන් පමණි) කැබිනට් ක්‍රමයක් සහ ප්‍ර දේශ බද නියෝජනයක් ඉල්ලා සිටියහ. සර්ව ජන ඡන්ද බලයට විරුද්ධ විය.2.	සුළු ජාතික නායකයෝ කැබිනට් ක්‍රමයක් ලබා නොදෙන ලෙසත් ජාති මූල නියෝජනය ලබා දෙන ලෙසත් ඉල්ලා සිටියහ. සර්ව ජන ඡන්ද බලයට විරුද්ධ වූහ.3.	ඒ.ඊ. ගුණසිංහ මහතා ප්‍රමුඛ කම්කරු නායකයෝ සර්වජන ඡන්ද බලය, ස්වරාජ්‍යය ඉල්ලා සිටියහ.ඩොනමෝර් කොමිසමේ යෝජනා•	ආණ්ඩුකාරවරයා•	රාජ්‍ය නිළධාරීන් තිදෙනා•	අමාත්‍ය මණ්ඩලය
•	රාජ්‍ය මන්ත්‍රණ සභාව•	විධායක කාරක සභාව•	සර්වජන ඡන්ද බලය හා ප්‍ර දේශ බද නියෝජනය( මෙම එක් එක් යෝජනාවන් පිළිබඳව වෙන් වෙන් වශයෙන් විස්තර කරන්න)ඩොනමෝර් ආණ්ඩු ක්‍රමයේ යහපත් හා අයහපත් ලක්ෂණ	යහපත් ලක්ෂණ•	සර්ව ජන ඡන්ද බලය ප්‍රාදේශීය නියෝජන ක්‍රමය හඳුන්වා දීම.•	ලාංකික නියෝජිතයන්ට පාලනයට සහභාගිවීමට වැඩි අවස්ථාවක් උදාවීම.•	ප්‍රභූ පන්තියට පමණක් සීමා වූ දේශපාලන ක්‍රියාකාරකම්වලට සාමාන්‍ය ජනතාවට ද සම්බන්ධ වීමට අවස්ථා හිමි වීම.•	ලාංකික නියෝජිතයින් වැඩි වගකින් යුතුව ක්‍රියා කිරීමට පෙළඹීම.•	ලංකාව සුභසාධන රාජ්‍යයක් කරා වර්ධනය වීම.•	සමකාලීන ලෝක ආර්ථික සුභසාධනවාදය කරා ගමන් කිරීම හරහා මෙම ආණ්ඩු ක්‍රම ප්‍රතිසංස්කරණය ද සිදු වූ බැවින් සුභසාධන රාජ්‍යයක් කරා ගමන් කිරීමේ දොරටු විවෘත විය.•	ලාංකික නියෝජනයන්ට ව්‍යවස්ථාදායක හා විධායක කටයුතු සම්බන්ධයෙන් වැඩි අත්දැකීමක් හිමි වීම.•	දේශපාලන පක්ෂ ක්‍රමය සඳහා අවශ්‍ය මූලබීජ තැන්පත් වීම.•	සුළු ජන කොටස් වලටද දේශපාලන ක්‍රියාදාමයට වැඩි වැඩියෙන් සහභාගිවීමට ඉඩ ප්‍රස්ථාව ලැබීම.අයහපත් ලක්ෂණ•	විධායක කාරක සභා මගින් රට පාලනය කිරීම තුළින් රටේ පාලනය අකාර්යක්ෂම හා දුර්වල
එකක් වීම.•	ඇමති මණ්ඩලය තුළ පාලන කොටස් දෙකක් පැවතීම. එනම්,o	රාජ්‍ය නිළධාරීන් තිදෙනාo	ලාංකික ඇමතිවරුන් හත් දෙනා•	අමාත්‍ය මණ්ඩලය තුළ සාමූහික වගකීමක් නොතිබීම.•	රාජ්‍ය නිළධාරීන් තිදෙනා මෙරට පාලනය සම්බන්ධයෙන් වැඩි වගකීමක් ඉසිලීම.•	ආණ්ඩුකාරවරයා සතු අවධාරිත හා නිෂේධ බලය නිසා ඔහුගේ බලය වර්ධනය වීම.•	මන්ත්‍රීවරයාගේ පෞද්ගලික ප්‍රතිරූපය සාමූහිකත්වය ඉක්මවා ඉස්මතු වීම.රාජ්‍ය පරිපාලන අධිකරණ හා පළාත් පාලන ක්ෂේත්‍රවල සිදුවූ වෙනස්කම් 1833 සිට 1948 දක්වා	1833 කෝල්බෘෘක් කැමරන් ප්‍රතිසංස්කරණය මගින් පොදු පරිපාලන ක්‍රමයක් සහ තනි අධිකරණ ක්‍රමයක් ඇති කිරීම.•	ලංකාවේ පැවති පළාත් 16 පළාත් 5 දක්වා අඩු කිරීම.•	එම පළාත් 5 සඳහා ආණ්ඩුවේ ඒජන්තවරයකු බැගින් පත් කිරීම.•	මුළු දිවයිනටම බලපාන පරිදි ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණයේ ප්‍රධානත්වයෙන් තනි අධිකරණ ක්‍රමයක් පිහිටු වීම හා  විධායකයේ බලපෑමෙන් එය නිදහස් කිරීම.•	යුරෝපීයයන් සහ ලාංකිකයන් යන දෙකොටසටම බලපාන පරිදි තනි නීති ක්‍රමයක් තනි අධිකරණ ක්‍රමයක් ඇති කිරීම.•	නීතියේ ආධීපත්‍ය පිළිබඳ මූලධර්මය ක්‍රියාත්මක කිරීම.•	දිවයිනේ ප්‍රධාන නගරවල දිස්ත්‍රික් අධිකරණ පිහිටුවීම.1931 ඩොනමෝර්
ආණ්ඩුක්‍රමය මගින් •	නීති ලේකම්වරයාට රටේ අධිකරණ පාලනයේ වගකීම් පැවරීම. •	මොහු ආණ්ඩුවේ නීති උපදේශකයා වීම.•	රටේ පරිපාලනය හා රාජ්‍ය සේවය සම්බන්ධ පාලන වගකීම රාජ්‍ය ලේකම් වෙත පැවරීම.•	පළාත් පාලනය සම්බන්ධයෙන් වූ සිය වගකීම් පළාත් පාලනය පිළිබද විධායක කාරක සභාවට පැවරීම.( මහ නගර සභා, නගර සභා, ගම් කාර්ය යනාදී පළාත් පාලන ආයතනවලට අදාළ කරුණු මේ යටතේ විස්තර කරන්න )යටත් විජිත යුගයේ ක්‍රියාත්මක වූ සමාජ ව්‍යාපාර	ආගමික පුනර්ජීවන ව්‍යාපාරයබෞද්ධ, හින්දු, ඉස්ලාම් ආගම් වෙත කතෝලික ආගමෙන් එල්ල වූ බලපෑම් නිසා ආගමික පුනර්ජීවන ව්‍යාපාරය ආරම්භ වීමට අවශ්‍ය පදනම ගොඩ නැගුණි. ඒ සඳහා ආගමික නායකයන් නායකත්වය ගන්නා ලදී. උදා:- 	බෞද්ධ ආගම :	වලානේ සිද්ධාර්ථ හිමි.				හික්කඩුවේ ශ්‍රී සුමංගල හිමි				රත්මලානේ ධර්මාරාම හිමි	හින්දු ආගම :		ආරුමුග නාවලර් තුමා				පොන්නම්බලම් රාමනාදන් මහතා				පොන්නම්බලම් අරුණාචලම් මහතා	ඉස්ලාම් ආගම්:	එම්.සී.සිද්ධි ලෙබ්බේ තුමා				ටී.බී.ජයා මහතා				අයි.එල්.එම්.අබ්දුල් අසීස් මහතා1870 දශකයේ දී ඇති වූ බෞද්ධ, හින්දු, ඉස්ලාම් ප්‍ර බෝධය තුළින් ජාතික ව්‍යාපාරයේ පසුබිම සකස් වුණි. ( ආගමික පුනර්ජී
වන ව්‍යාපාරය තුළින් ඇති වූ ජාතික ප්‍ර බෝධය, ජාතික ව්‍යාපාරය හරහා දේශපාලන මුහුණුවරක් ගත් ආකාරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් විස්තර කරන්න)ජාතික ව්‍යාපාරයකෙටි මංWP:PROJWP:PJWikimedia sister projects or Wikipedia school and university projects යන්නෙන් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුය.information about the "Wikipedia:" project namespace සඳහා, Wikipedia:Project namespace බලන්නA WikiProject is a project to manage a specific topic or family of topics within Wikipedia.  It is composed of a collection of pages and a group of editors who use those pages to collaborate on encyclopedic work.  It is not a place to write encyclopedia articles directly, but a resource to help coordinate and organize the writing and editing of those articles.The discussion pages attached to a project page are a convenient forum for those interested in that project.Finding a projectWikiProject Counciledit · changesMain page+ talkWikiProject guideIntroductionWikiProjectsTask forces
Technical notesDirectoriesWikiProjectsProposalsvte WikiProject Council WikiProject guidesWikiProject CouncilTalkGuidelines/IntroWikiProjectsTask forcesTechnical notesAssessment FAQWork via WikiProjects Directories and summariesDirectoryProposalsSignpostShortcutsPopular pagesDatabase reportsWatchers Culture and the artsArtsMusicPerformingPlasticVisualBroadcastingCrafts and hobbiesEntertainmentGames and toysFood and drinkInternet cultureLanguage and literatureBiographyLinguisticsMediaPhilosophy and religionSports GeographicalBodies of waterCitiesCountriesAfricaAmericasAsiaEuropeOceaniaLandformsMapsParks, conservation areas and historical sites History and societyHistory and societyBusiness and economicsEducationMilitary and warfarePolitics and governmentTransportation Science, technologyand engineeringScienceBiologyChemistryEconomicsGeosciencesInformation scienceMathematicsMedicineMeteorologyPhysic
sSpaceTechnologyTime Wikipedia assistanceand tasksContents systemsMaintenanceFilesArticle improvement and gradingClassroom projectsWikiProjectsWikiProjects welcome new participants; please feel free to join any or all that interest you!Creating and maintaining a projectBefore starting, read the guide to WikiProject organization, and peruse some existing WikiProjects to understand how they operate "in the wild".  If you're not sure about creating a new project, or aren't certain if anyone else is interested, you can make a WikiProject proposal; like-minded editors may start new WikiProjects at any time and are encouraged, but not obligated, to propose them before doing so, as they may thus receive valuable input and save a lot of work.OthersFor additional resources, or if you have any questions, please visit the WikiProject Council or see List of Wikimedia projects for details.පරිගණක ප්‍රතිචක්‍රීකරණය සදහා සැකසීමපරිගණක ප්‍රතිචක්‍රීකරණය යනු පරි
ගණක හෝ ඉලෙක්ට්‍රෝනික අපද්‍රව්‍ය ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීම හෝ නැවත භාවිතයයි. මෙයට පද්ධතියේ වෙනත් ප්‍රයෝජනයන් සොයා ගැනීම (පරිත්‍යාග කිරිම වැනි) හෝ කොටස් වෙනත් නිෂ්පාදන සදහා නැවත භාවිතා කිරීම සඳහා ආරක්ෂිතව නිස්සාරණය කළ හැකි වන සේ පද්ධතිය කොටස්වලට වෙන් කිරීම හෝ ඇතුළත් වේ.භාහිර සබැඳිපරිගණක ප්‍රතිචක්‍රීකරණය හා සබැඳි මාධ්‍ය විකිමාධ්‍ය කොමන්ස් හි ඇත.vteප්‍රතිචක්‍රීකරණයMaterialsAluminiumAsphaltConcreteCopperCottonEnergyGlassGypsumPaperPlasticRefrigerantScrapTimberVegetable oilWaterProductsAppliancesAutomotive oilBatteriesBottlesPET bottlesComputersDrugsFluorescent lampsLumberMobile phonesPaintShipsTextilesTiresVehiclesApparatusBinsBlue bagsBlue boxesCodesCollectionMaterials recovery facilityWaste sortingCountriesRate by countryAustraliaBrazilCanadaIrelandIsraelJapanMalaysiaThe NetherlandsSwitzerlandTaiwanUnited KingdomNorthern IrelandUnited StatesConceptsDematerializationDowncyclingEco-industrial parkEcodesignExtended pr