Thème : ORGANIZATION_STATE_AND_PUBLIC_SERVICES
Opinion : Cela concerne le Ministère de l'Education Nationale. Intégrer dans le cahier des charges de la formation des enseignants/-tes des modules de formation permettant de professionnaliser le métier en plus des compétences de la discipline acquises par la réussite au concours : connaissance de la psychologie de l'enfance et de l'adolescence ; conduite et animation de groupes ; travail d'équipe ; méthodologie de projet ; entretien individuel ; communication avec les élèves, les parents, les collègues, la hiérarchie ; accompagnement à l'élaboration d'un projet professionnel (collège et lycée)
Unité argumentative : Intégrer dans le cahier des charges de la formation des enseignants/-tes des modules de formation  permettant de professionnaliser le métier en plus des compétences de la discipline acquises par la réussite au concours  connaissance de la psychologie de l'enfance et de l'adolescence ; conduite et animation de groupes ; travail d'équipe ; méthodologie de projet ; entretien individuel ; communication avec les élèves, les parents, les collègues, la hiérarchie ; accompagnement à l'élaboration d'un projet professionnel (collège et lycée)
Clarification : Intégrer dans la formation des enseignants des modules sur la psychologie de l'enfance, la communication, le travail d'équipe et l'accompagnement professionnel permettrait de professionnaliser davantage le métier enseignant.