Verwaltungsgericht Aachen (Verwaltungsgerichtsbarkeit)
Beschluss vom 2006-04-20, Aktenzeichen 9 L 232/06
ECLI:DE:VGAC:2006:0420.9L232.06.00

Tenor

I. Der Antrag wird abgelehnt.

Der Antragsteller trägt die Kosten des Verfahrens.

II. Der Wert des Streitgegenstandes wird auf 2.500 EUR festgesetzt.

1

G r ü n d e :

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Der sinngemäße Antrag,

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die Antragsgegnerin im Wege der einstweiligen
Anordnung zu verpflichten, den Antragsteller zu der
am 24. April 2006 beginnenden Abiturprüfung
vorläufig zuzulassen,

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ist unbegründet.

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Der Antragsteller hat zwar mit Blick auf die bevorstehende Abiturprüfung einen
Anordnungsgrund glaubhaft gemacht, jedoch fehlt es an der Glaubhaftmachung
eines Anordnungsanspruches (§ 123 Abs. 3 VwGO, §§ 920 Abs. 2, 294 der
Zivilprozessordnung analog).

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Der Anordnungsanspruch ergibt sich nicht aus § 30 Abs. 2 der Verordnung über
den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe (APO-GOSt),
welche gemäß § 131 des Schulgesetzes für das Land Nordrhein-Westfalen fortgilt.
Danach ist zur Abiturprüfung zuzulassen, wer neben weiteren die Bedingungen
gemäß § 29 Abs. 3 APO-GOSt erfüllt. Dieser fordert unter anderem, dass in 16 der
22 anrechenbaren Grundkurse jeweils mindestens 5 Punkte erreicht sein müssen.
Diese Voraussetzung erfüllt der Antragsteller nach dem ihm erteilten
Abgangszeugnis nicht. Danach sind nur 15 Grundkurse mit der erforderlichen
Mindestpunktzahl abgeschlossen worden.

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Die Kammer vermag nicht zu erkennen, dass der seitens des Antragstellers in
Zweifel gezogenen Punktzahl 2 für den mündlichen Kurs Mathematik 13/II eine
fehlerhafte Bewertung zugrunde liegt, die eine (Gesamt-)Bewertung mit mindestens 5
Punkten nahe legt.

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Nach der im Eilverfahren notwendigerweise nur summarischen Überprüfung
sprechen keine hinreichenden Anhaltspunkte für eine derartige Fehlerhaftigkeit der
vergebenen Kursnote. Insbesondere ist das von dem Antragsteller gefertigte
Protokoll über die Unterrichtsstunde vom 28. März 2006 mit "ausreichend" (5 Punkte)
bewertet worden. Diese Benotung ist nach Darstellung des Fachlehrers auch in die
Gesamtbewertung eingeflossen. Das gilt ebenso für die nach dessen Angabe einzige
Meldung des Antragstellers für eine Problemdarstellung an der Tafel am 17. März
2006. Im Übrigen verbleiben die für die einzelnen Wochen des Kurses 13/II
vergebenen Punktzahlen überwiegend im mangelhaften Bereich. In diesem
Zusammenhang misst die Kammer auch dem Umstand Bedeutung zu, dass dem
Vorbringen des Fachlehrers, der Antragsteller habe sich in das normale
Unterrichtsgeschehen nicht eingebracht, nicht substantiiert entgegengetreten worden
ist. In den Blick zu nehmen ist des Weiteren, dass nach der Stellungnahme des
Tutors der Antragsteller dem Fach Mathematik nicht die notwendige Aufmerksamkeit
gewidmet hat.

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Die Kostenentscheidung folgt aus § 154 Abs. 1 VwGO. Die Streitwertfestsetzung
beruht auf den §§ 53 Abs. 3 Nr. 1, 52 Abs. 1 und 2 des Gerichtskostengesetzes. Der
hälftige Ansatz des Auffangwertes trägt dem summarischen Charakter des
vorliegenden Verfahrens Rechnung.