Poslanecká sněmovna
2014-07-16

Poslanec Jiří Zlatuška Vážený pane předsedající já jsem na to co zde říkal pan předseda ODS k té době co bylo možné nebo nebylo možné na Ministerstvu školství řešit chtěl bych zdůraznit že to co muselo být známo byla skutečnost že zde nebyli dostatečně kvalifikovaní učitelé a že zde učí řada to že 50 procent z těch nekvalifikovaných nebo 47 má jenom střední vzdělání je alarmující problém který je v příkrém protikladu se všemi proklamacemi o tom jak má příprava učitelů vypadat Souhlasím s tím že nemusí být bráno formální vzdělání jako jediné kritérium pro posuzování učitelů ale k tomu zde bylo deset let od toho roku 2004 aby se tomu předchozí ministři věnovali a přišli s alternativní koncepcí k tomu co zde pan předseda ODS zmiňoval jako ten návrh předchozí sociálně demokratické vlády Toto se nestalo A bez ohledu na to jestli bylo nebo nebylo možné řešit problematiku nekvalifikovaných učitelů tak minimálně měli ti ministři a Ministerstvo školství a předchozí vlády pracovat na tom aby tady udělali jiný koncept a aby se to nemuselo řešit v roce 2014 během mimořádné schůze během prázdnin v tom časovém presu o kterém mluvil teď v tom bezprostředně předchozím pan ministr Toto je zásadní problém a je to problém toho jak je koncipováno vzdělání jaké garance stát dává rodičům že opravdu se o toto stará a do jaké míry se na to mohou spolehnout nejen učitelé že pravidla která jsou pro ně nastavená jsou dodržovaná Plně souhlasím s výhradami všech kteří si to formální vzdělání doplnili a teď mají vedle sebe kolegy kteří tady tohle nemají a bude jim to prominuto Ale současně je to faktický nezájem předchozích vedení ministerstva o to aby tady toto koncepčně pracovalo PČR PS 2013 12 schůze část 25 16 7 2014 A poslední drobnou poznámku Z té analýzy nevyplývá že všichni z těch nekvalifikovaných jsou ti kteří na školách seděli celých deset let V okamžiku kdy si to přečtete mohou tam být lidé kteří nějakou dobu pobývali mimo školství vracejí se je tam jasné kritérium které se týká jediné věci a to je celkové odučené doby celkové praxe a jejich věku v okamžiku nabývání účinnosti resp tam je přímo datum 1 1 2015 Ne všichni z těch které bychom tady dnes kritizovali že tady tuto výjimku budou využívat museli být nutně na školách celých deset let nepřetržitě