Riksdag
2000-10-25

Men vad har ni själva? Ingenting! Ni står tomhänta. Det finns inte ett enda förslag som visar att ni är beredda att ta ansvar för det som kommer framöver och som är så oerhört viktigt. Detta är märkligt. Här skissar vi på ett förslag som ger möjligheter som vi aldrig haft tidigare att kunna fånga vars och ens förutsättningar för och intresse av att gå in i en lärarutbildning och sedan utifrån de intressena bestämma vart man ska ta vägen, i vilken riktning man ska gå. Inriktningarna skapar möjligheter att kombinera utifrån sina intressen - inte bara bestämma sig för att jobba inom exempelvis gymnasieskolan eller förskolan utan också ha möjlighet att specialisera sig kring olika saker. Teknik kan vara ett sådant område; form och medier kan vara ett annat. Ni kan tänka er vilken oerhörd spänst man kommer att få genom att besitta kompetens inte bara i förskolan utan i hela skolsystemet, och vilken kraft man kommer att få ute i arbetslagen på det här sättet.