Sejm

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Bardzo wysoko oceniam przedstawiony projekt uchwały Senatu o znaczeniu edukacji europejskiej. Jestem głęboko przekonana, że w obecnej sytuacji społeczno-politycznej obowiązkiem Senatu jest wspieranie dążeń i wartości, na których – jak wynika z cytowanych w uchwale badań socjologicznych – tak bardzo Polakom zależy. A przecież zdarza się, że ci, którzy manifestują swoje przywiązanie do europejskich aksjomatów, zderzają się z niezrozumieniem, a nawet wrogością ze strony różnych środowisk. Dzieje się tak, bo z powodu doraźnych celów politycznych budowana jest w naszym kraju fałszywa dychotomia, Polak vs Europejczyk. Dlatego tak ważna wydaje się edukacja europejska prowadzona w szerokim zakresie, w różnych formach, nie tylko w szkole. Pan minister przedstawił nam na poprzednim spotkaniu projekty, działania, aktywizację rządu w celu promowania Unii Europejskiej i naszego członkostwa, ale ze smutkiem stwierdzam, że rząd zapomniał o inicjatywach oddolnych, tych najważniejszych, regionalnych, lokalnych, które tak naprawdę budują prawdziwe działanie, prawdziwą promocję i nasze prawdziwe członkostwo w Unii Europejskiej. Jak wspominała pani Halina Bieda, był okres, kiedy w Polsce jak grzyby pod deszczu powstawały europejskie kluby szkolne.