Hrvatski sabor
20181213

Međutim, ono što još moramo napraviti nakon što se zakon donese, a prije nego on krene u svoju punu provedbu u praksi u životu naših škola, naših učenika, nastavnika, profesora, ravnatelja to je da želimo vidjeti cjelovitu potpunu analizu rezultata i ishoda postojeće eksperimentalne reforme u hrvatskim školama, a samim time i analizu kurikula pojedinih predmeta koji do potpune i frontalne provedbe kurikularne reforme moraju biti gotovi, pregledani, kvalificirani, utemeljeni na činjenicama, recenzirani. Naravno da nam je potrebno provesti i cjelovitu edukaciju svih naših učenika i nastavnika, a ono što se u drugom čitanju izmijenilo u odnosu na prvo čitanje u zakonu to je to tzv. drugostupanjsko povjerenstvo koje će odlučivati o sadržajima koji će biti uneseni u virtualni repozitorij iz kojega će naši učitelji, nastavnici raspolagati određenim sadržajima i na taj način upotpunjavati ono što se nalazi u obveznim udžbenicima.