Assembleia da República

No entanto, isto não invalida que não se reconheça tudo o que se fez até à data, apesar das dificuldades, do aumento do número de alunos com necessidades educativas especiais e de uma maior consciência e exigência que houve da comunidade educativa e em todas as famílias em relação a esta realidade. Durante estes quatro anos, incluíram-se cerca de 700 professores de educação especial no quadro, aumentou-se o número de psicólogos nas escolas e houve um investimento nos centros de recurso para a inclusão, sendo que este ano letivo há quase o dobro do número de alunos apoiados pelos CRIS relativamente ao que havia há dois anos. No entanto, durante todo este tempo, a oposição não soube centrar o debate onde ele devia estar centrado e preocupou-se em usar a educação especial como uma arma de arremesso político — e ainda o faz! —, concentrando-se quase exclusivamente no subsídio de educação especial e nos números de apoios aos CRIS.