Assembleia da República

Apostou-se no reforço de créditos e de tutorias, na dinamização de mentorias e noutras medidas complementares de reforço dos meios ao dispor das escolas. Naturalmente, sabemos e temos consciência de que a realidade que vivemos obriga a reforçar este tipo de medidas e de condições de trabalho. Por isso, está já a ser planeado um trabalho de reforço de aprendizagens para o futuro. Neste momento, importa deixar as escolas desenvolverem o seu trabalho e apoiá-las nas suas diferentes dinâmicas, tal como se tem verificado no conjunto de recursos que têm sido produzidos e disponibilizados pelo Ministério, no site de apoio às escolas. É evidente que o teor deste projeto de resolução é disruptivo relativamente ao percurso de melhoria consistente da qualidade das aprendizagens levado a cabo desde 2016, mas parte de pressupostos e de generalizações infundadas e simplistas.