Assembleia da República

Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados, dirigindo-me, em particular, à Sr.ª Deputada Joana Mortágua e retomando algumas das palavras do Sr. Deputado Jorge Falcato, ditas na intervenção inicial, de facto, compete à escola que se quer inclusiva garantir cidadania de pleno direito a todos os alunos que lá estão, independentemente de qualquer tipo de condição. Temos dados que mostram que a escola ainda não está a cumprir essa missão. Aquilo que nos interessa é, como disse, saber o que estamos a fazer para construir uma escola mais inclusiva ou uma escola verdadeiramente inclusiva, depois de vários anos em que se trabalhou para uma escola assente em caminhos de segregação e de elitização, que seriam a negação de toda a perspetiva inclusiva. Temos, como referiu, como olhar sobre este assunto, o olhar central, que é o do software. Neste, temos de pensar e perceber que não é possível, não é viável, por muito que façamos, por muitos recursos que tenhamos na escola, ter uma escola inclusiva, se temos um currículo que não o é.