Parlamento Italiano

Ma, se mi permettete in quest'Aula, ancor prima della fragilità di ordine economico o sociale, quella che davvero finisce con l'incidere e con il condizionare la democrazia di alcune zone del nostro territorio è la cosiddetta fragilità culturale, come ricordavano i latini nell'etimologia della parola (viene da colere che significa "coltivare"). Se non si coltiva un'educazione sociale, se non si declina una vita sociale di formazione e di integrazione, ne viene di conseguenza che qualsiasi altra deprivazione sociale porterà sicuramente a fragilità aggiunte. E poi - uso eufemisticamente questa espressione - quando queste fragilità vanno a coagularsi in altre, non diventano più fragilità, ma anche occupazione del territorio. È proprio in questo ambito che, a seguito di alcune modifiche che sono state apportate al decreto-legge nell'ambito dell'attività delle Commissioni, è stata rilevata l'opportunità che ci sia un decreto del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, di concerto sia con il Ministero dell'interno che con quello della giustizia, nell'individuare le aree di esclusione sociale.