Sejm

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Chciałam zwrócić uwagę państwa na zmiany w edukacji, które się szykują dla dzieci niepełnosprawnych. Stąd moje trzy pytania. Jeżeli chcecie państwo zmienić całą procedurę i orzecznictwo, gdyż nie będzie wydawanych orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, indywidualnych, opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, to pytam: Co będzie podstawą kierowania dzieci z niepełnosprawnością do placówek specjalnych? Drugie pytanie. Do jakiej placówki trafi dziecko z niepełnosprawnością po ukończeniu przedszkola specjalnego, np. dziewięciolatek z niepełnosprawnością intelektualną funkcjonujący na poziomie rocznego dziecka? Gdzie znajdzie zatrudnienie wysoko wykwalifikowana kadra pracująca obecnie w placówkach specjalnych? Dziękuję.