Hrvatski sabor
20080529

Uvaženi predsjedavajući, kolegice i kolege. Upravo mi dođe da protestiram gospodine predsjedavajući što nismo svi dobili jednake tekstove zakona. Ono što su neke zastupnice i zastupnici uspjeli iščitati iz zakona mi nismo uspjeli naći unutra, a postoji vrlo opsežna literatura iz logike, iz lingvistike, iz hermeneutike o granicama tumačenja i u saborskim i političkim raspravama mašta je vrlo dobrodošla, ali pretjerana mašta mislim da škodi. Zbog strategijskog značaja odgoja i obrazovanja mislim da mu treba posvećivati veliku pažnju, pogotovo kada se donose novi zakoni, jer svrha novih zakona jesu iskoraci, pogotovo strategijski i zapravo legalno zakonito planiranje novih aktivnosti i preuzimanje novih obaveza. Ovim zakonom i ja se slažem sa nekim mojim prethodnicama i prethodnicima je napravljena jedna manje-više mehanička kompilacija bez ikakovih pogotovo strategijskih iskoraka. I postavljam si pitanje šta je svrha tog zakona? Pogotovo što imamo nekoliko strategijskih dokumenata o obrazovanju koje nas obvezuju a obrazovanje od predškolskog do postdoktorskog je svojevrsna cjelina. Mi dobivamo kap po kap i nikako da uspijevamo sagledati cjelinu, a te kapljice bi iz nekakvog cjelovitog okvira ili iz cjeline izgledale sasvim drugačije.