Riksdag
1996-10-23

Vi har som svar propositionen utvecklat våra tankar på hur en tioårig grundskola skulle kunna utformas, och jag vill, herr talman, redogöra för detta i kammaren. Vi anser att diskussionen om skolstartsåldern skall utgå från vad som är bäst för barnen och deras utveckling. Ställningstaganden om hur skolan skall utformas skall grundas på barns utveckling och sätt att lära. En tidigarelagd skolstart är motiverad förutsatt att den utökade tiden nyttjas till att ge barn bekräftelse på att de kan lära och ger barnet den tid det behöver för att lära. En bred samverkan mellan sexårsförskolan, skola och fritidshem har vuxit fram i kommunerna de senaste åren, och det är mycket positivt. Man har prövat olika former av verksamhet. Några har behållit sexåringarna inom förskolan, andra försöker integrera sexåringarna i grundskolan. Man har arbetat fram en metodik och pedagogik som passar sexåringarna. Erfarenheterna är positiva, men visst har det varit turbulens i verksamheten under förändringstiden. Vi tror att samarbetet mellan förskola och skola är av stor betydelse för barnen och för utvecklingen av både förskolans och grundskolans verksamhet.