Assemblée nationale

Un fossé sépare vos belles paroles de la réalité vécue sur nos territoires. Nous recevons tous, dans cet hémicycle, depuis la rentrée scolaire, des appels au secours de familles dont les enfants sont privés de scolarité… …ou n’ont droit qu’à une scolarité au rabais – pas de place en classe ULIS, redoublements faute de place, absence d’AESH – ou à temps trop partiel. Les familles souffrent et se sentent abandonnées. Alors que les PIAL, pôles inclusifs d’accompagnement localisé, devaient, selon votre ministère, rendre plus souple l’organisation du service afin de répondre aux problématiques locales, ils ne sont pas correctement organisés, ce qui complexifie encore davantage le mode d’affectation des AESH.