Assemblée nationale

L’inégalité que j’ai signalée tout à l’heure est encore plus grave si 25 %, 30 % ou 40 % de la population, qui connaît des difficultés particulières, échappe aux statistiques et n’est pas prise en compte. J’ai noté aussi la grande qualité de ceux qui travaillent dans ce département. Leur sens du service public est exceptionnel. On ne saurait donc les incriminer, pas plus que les membres du Gouvernement. Mais l’engagement très fort des fonctionnaires n’empêche pas une difficulté, dans les échelons supérieurs, à reconnaître certains phénomènes émergents et difficiles. Je sais que vous vous battez sur ce point, monsieur le ministre de l’éducation nationale, mais je m’étonne que l’on n’ait aucune idée du niveau des élèves de Seine-Saint-Denis. Dans ces conditions, comment pourriez-vous réduire les inégalités sociales ? Quoi que vous racontiez, il vous faudra beaucoup d’inventivité pour nous convaincre.