Sejm

Panie Marszałku! Panie Senatorze! Dokładnie tak, o tym zamierzam powiedzieć w dyskusji, o fikcji, która miała miejsce po wprowadzeniu tego zapisu w ustawie – Karta Nauczyciela. Jeszcze w ramach dopowiedzenia, także w odpowiedzi panu senatorowi Augustynowi, chciałbym zaakcentować, że 47% zajęć dodatkowych było realizowanych w ramach godzin karcianych, zaś pozostałe zajęcia to zajęcia, które odbywały się w formie różnych projektów europejskich, pozostałe to jednak zajęcia świetlicowe. To jedno. I druga, myślę, istotna sprawa. Ministerstwo Edukacji Narodowej w 2015 r. przeprowadziło ankietę, z której wynika, że nadużycia, jeśli chodzi o wykorzystanie tych godzin z art. 42, dotyczyły aż 43% przypadków. Dziękuję. Panie Marszałku! Panie Senatorze! Rozpocznę od dokumentowania. Faktycznie w polskiej szkole trzeba odejść od biurokracji, to też w dyskusji mocno zaakcentuję po raz drugi. W tej chwili zajęcia, które były realizowane, były odnotowywane w różnego rodzaju dodatkowych dziennikach zajęć pozalekcyjnych czy zajęć prowadzonych na podstawie art. 42, tak te dzienniki się nazywały.