Deutscher Bundestag
2016-12-15

Erstens. Als Bildungspolitikerin sehe ich es natürlich so: Das größte Potenzial, das Afrika zu bieten hat, ist seine junge Generation. Schon heute ist die Hälfte der afrikanischen Bevölkerung jünger als 18 Jahre, und bis zum Jahr 2050 wird sich die Bevölkerung verdoppeln auf dann über 2 Milliarden Menschen. Sie alle brauchen eine gute Bildung als Voraussetzung, um dieses Potenzial auch zu entfalten. Das Hochschul- und Wissenschaftssystem spielt dabei eine entscheidende Rolle: für Lehrerbildung und damit für qualitätsvolle Schulbildung, für Hochschullehrernachwuchs und damit relevante Studienangebote, die arbeitsmarktorientiert ausbilden und Forschungsleistungen ermöglichen, die neue Lösungen für die wirtschaftliche, aber auch die gesellschaftliche Entwicklung bringen. Außerdem bieten Hochschulen auch wissensbasierte Beratung für Politik und Verwaltung an. Zweitens. Als Forschungspolitikerin bin ich beeindruckt von Innovationen, die in Afrika erdacht wurden: zum Beispiel die Erfindung aus Kenia, „m-Pesa“, was auf Suaheli „mobiles Geld“ bedeutet. Per SMS können afrikanische Mobilfunkkunden – und ein Handy besitzen die allermeisten Menschen dort – Geld überweisen, auch wenn sie kein Bankkonto besitzen. Das war die Ursprungsidee.