Tweede Kamer
1996-10-23

Dit is een beetje buiten de orde, zodat ik wat kort zal antwoorden. Wij hebben in het kader van de discussie over de sociale zekerheid – ik kom hier dadelijk even kort op terug – gezegd dat wij zeer veel belang hechten aan permanente educatie. Wij zien daarin een belangrijke rol weggelegd voor de sociale partners. Als de heer Rabbae even wacht, zal hij merken dat ik met een concreet voorstel op dit punt kom. Dan het derde punt. Ik ben geschrokken van het feit dat, nu Nederland het op het terrein van innovatie een beetje beter doet dan de rest van de landen in de Europese Unie, er blijkbaar toch een schrijnend tekort is aan mensen met een technische opleiding. Vroeger was dat alleen in vergelijking met de zogenaamde tijgers het geval. Nu is het zelfs zo in vergelijking met Duitsland. In Duitsland studeert de helft van de mensen technische vakken, maar in Nederland is dat slechts 30%. Hoe denkt de minister, samen met collega Ritzen, meer studenten naar technische vakken te lokken? Hoe kijkt de minister aan tegen de suggestie meer informatieonderwijs te regelen in het MBO?