Tweede Kamer
2003-11-12

Voorzitter. Vorige week hebben wij over van alles en nog wat gesproken, onder meer over de grote ambitie om de Nederlandse economie te versterken, waarbij onderwijs en onderzoek belangrijke pijlers zijn. Zoveel mogelijk mensen moeten een diploma hebben en het liefst meer mensen een diploma van het hoger onderwijs. De grote ambities van het kabinet vallen niet te rijmen met het beleid van het kabinet, met bezuinigingen op onderwijsachterstanden, op taalonderwijs, op lerarensalarissen, op studiefinanciering voor mbo'ers en op het hoger onderwijs. Tot drie keer toe vroeg ik hierop een reactie, maar ik kreeg hem niet. Dat is eigenlijk ook logisch, want er is geen zinnige reactie te geven op deze strijdigheid in het beleid. De maatregelen zijn tegenstrijdig aan de ambities van het kabinet. Zie daar maar eens een zinnige reactie op te geven. Ik heb geboeid geluisterd naar de verschillende woordvoerders en naar de staatssecretaris, die haar drie v's opsomde: visie, vorm en verwachtingen. Voor mij was het vooral vaag en verontrustend. Vaag omdat het verhaal van de staatssecretaris zelden concreet wordt.