Riksdag
1994-12-19

Man vidhåller föregående års beslut i en gemensam reservation, men har sedan olika uppfattningar i en rad andrahandsreservationer. Detta visar ännu en gång på svårigheterna med att utforma ett nytt betygssystem. Utskottet anför åter värdet med utvecklingssamtal. I de fall en elev har problem av något slag kan utvecklingssamtalet utmynna i ett åtgärdsprogram, såsom det beskrivs i LGR80. Åtgärdsprogrammet skall vara en bekräftelse på vad elev, förälder och skola är överens om i fråga om ömsesidiga åtaganden. Ett enigt utskott anser att riksdagen som sin mening skall ge regeringen till känna vad utskottet har anfört som att utvecklingssamtal i vissa fall skall mynna ut i ett åtgärdsprogram. I reservation 2 av Moderaterna, Centern, Folkpartiet och kds yrkas avslag på propositionen i dess helhet. Eftersom vissa av reservanterna har en annan uppfattning i sina andrahandsreservationer har jag valt att kommentera dessa. Trots att utskottsmajoriteten avstryker reservationerna 3, 4 och 6 kan vi dock konstatera att vi är överens med reservanterna i vissa delar av reservationerna. Centern, Folkpartiet och kds vill att informationen i årskurs 5 inte skall ha formen av betyg.