Folketing
2013-12-11

Nu er det jo velkendt, at det tidligere har været med en begrænsning, og at det fremadrettet bliver på en helt anden måde, netop med større frihedsgrader til skolerne. Ministeren har siddet som undervisningsordfører i rigtig, rigtig mange år, så jeg må spørge: Hvad var baggrunden for, at man så måtte lave den her begrænsning, at man startede med den? Var det, at man simpelt hen ikke fra starten havde tillid til, at skolerne reelt var i stand til at arbejde med holddeling i en ordentlig balance, så man stadig væk har en stamklasse som udgangspunkt?