Riksdag
2004-10-20

Regeringen har angivit ett mål om att 50 % av varje årskull som påbörjar gymnasiet ska gå vidare till högre utbildning. Men med ett sådant mål tvingas elever att läsa ämnen som de inte har något intresse för. De blir en restpost i Thomas Östros och i vänsterkartellens skola. De är icke önskvärda och bortglömda. Det gäller i synnerhet elever med utländsk bakgrund. Vi moderater vägrar att acceptera detta. Ända sedan 1997, när den dåvarande skolministern Ylva Johansson för första gången utlovade en modern lärlingsutbildning, har vi kritiserat detta. Det här löftet har återkommit i regeringsförklaring efter regeringsförklaring. Statsminister Göran Persson har stått här i samma talarstol som jag står nu och lovat och lovat, men ingenting har hänt. Ytterligare ett logiskt felsteg är regeringens sätt att hantera utvärderingen av kunskapsinhämtningen, alltså betygssystemet som är de lågpresterande elevernas bästa garanti för att de inte blir just restposter. Den oftast förekommande kritiken mot dagens betygssystem är att antalet betygssteg är för få. Det är en bild som bekräftas vid hart när varje skolbesök som vi moderater gör.