Hrvatski sabor
20100226

Lakša učenička torba da, ulaganje u školski sustav cjelodnevne škole, prostor u kojima učenici i ostavljaju te torbe i isto tako put u lakšu učeničku torbu i olakšanje nekog transporta knjiga, udžbenika, dodatnih sredstava. Lakša učenička torba je isto tako pitanje neće li u nekim obiteljima biti jednostavnije ne imati silu atlasa jer će djeca imati pristup internetu pa će imati najzadnja rješenja, najzadnja recimo rješenja o nekom političkom atlasu, da ne govorim o povijesnima. Mogućnost nasljeđivanja udžbenika. Jedan od elemenata koji vi ovdje navodite kao vrlo važan za ovaj zakon je isto tako upitan. Što će biti sa učenicima koji neće kupiti udžbenik, koji će hvatati predavanja svoga profesora recimo u jednom trećem razredu gimnazije, neće kupiti udžbenik, neće mu biti potreban, informirat će se na drugi način, internet cafe, knjižnice, sve je dostupno. Mladi ljudi su danas umreženiji djelomično nego i ovi roditelji koji će donositi odluke o vrsti udžbenika, a moram reći vrlo često na žalost tako i od kolegica i kolega možda koji jesu angažirani u nastavi.