Assembleia da República

Estes são exemplos da escola cor-de-rosa, da escola de papel, ou seja, da escola anunciada, mas que tende a não sair do papel. Na escola falta quase tudo e o «quase tudo» não pode ser resolvido por iniciativas legislativas pontuais para colmatar lacunas que são estruturais. Por isso, não acompanhamos a iniciativa que o traz a este Plenário. A educação jamais poderá ser comparada a uma manta de retalhos. Exigia-se que o Ministério da Educação já estivesse a negociar com os parceiros sociais e outras entidades uma verdadeira reforma do sistema educativo, desde logo quanto ao anunciado concurso de professores. Haja capacidade e vontade política para o fazer! Termino com um pensamento de Eça de Queiroz: «A política, sem atos, sem factos, sem resultados, é estéril e adormecedora.»