Hrvatski sabor
20051130

Socijalna osjetljivost se može, ne može se mislim sa dva gruba normativna ograničenja, prvo ograničenje na tri udžbenika i drugo ograničenje na četiri godine jer bi to čisto teorijski govoreno, značilo na neki način zaustavljanje procesa udžbeničke deskripcije na diskontinuitetu od četiri godine i u tom smislu treba razmišljati o nekim drugim rješenjima. Jedna tema koja se ovdje ne spominje, a o kojoj vi svakako najviše znadete, to su pritisci od strane nakladnika na učitelje, nastavnike, ravnatelje i škole. Budimo sasvim otvoreni, ja se nadam opet da nema televizijskog prijenosa. Tu se radi o praktički koruptivnim pritiscima na tu skupinu koja je krajnje paoperizirana. Znači paoperizirane su škole i ako nakladnik počne se natjecati ne kvalitetom udžbenika nego ponudom u modernoj tehnologiji ili nastavnoj ili ponudom ne znam personalnih kompjutera ili nekih drugih načina pridobijanja naklonosti, mislim da bi se tom temom trebalo pozabaviti. Ja ne znam kako se time možemo pozabaviti.