Riksdag
1999-03-04

Fru talman! Först vill jag tacka samtliga tre interpellanter för att vi är överens om att vi skall prata om framför allt de elever som inte klarar våra mål. Det är bra och positivt att ni alla tre berör just de eleverna. Det känns för mig som skolminister bra. Vi får ett stort antal rapporter som visar på hur situationen ser ut i skolan. Det kan vara betygsrapporter, det kan vara kunskaper om läs- och skrivsvårigheter osv. Ibland kan det vara aningen förvillande med den stora mängden rapporter för att veta till vilken man skall sätta mest tilltro. De är av skiftande dignitet. Jag följer noggrant OECD-rapporterna. De är mycket gediget framtagna. Vi har prioriterat att få delta i de rapporterna - fastän de kostar mycket. Den senaste OECD-rapporten visar att läs- och skrivförmågan hos elever och vuxna är bra i Sverige. Den visar att niondeklassare i Sverige motsvarar gymnasieungdomar i t.ex. USA. Jag sätter tilltro till den rapporten. Samtidigt finns det rapporter som visar hur betygen har fallit ut.