Riksdag
2005-05-19

Där säger man: ”Svenska elever är goda läsare, kunniga i engelska och duktiga på samarbete och problemlösning. De trivs i skolan och har gott självförtroende. De demokratiska värdena har en stark förankring hos elever och lärare. Mobbningen i skolorna minskar.” Det finns olika bilder. Vänsterpartiet menar att elever och lärare förtjänar en saklig debatt om hur vi får en bättre skola med mer harmoniska, samarbetsvilliga och kunskapstörstande elever och en lärarkår som får utlopp för sin förmåga att inspirera, stimulera och förmedla kunskap. Därtill tjänar inte en storstadsfixerad och svartmålande debatt. Därtill tjänar inte heller en skönmålande debatt. Den svenska skolan kan och ska bli bättre. I den här debatten hör vi en högerledd borgerlighet, som minsann ska ge skolan mer resurser och större möjlighet att lyckas i sitt uppdrag. Fru talman! Skolan är en del av samhället. Skolan är en del av helheten. Om klassamhället förstärks, om den offentliga sektorn minskas och om vi får ett hårdare samhälle, påverkas naturligtvis verkligheten i landets skolor.