Congreso de los Diputados
2016-04-05

Sin él, la perdurabilidad de la reforma y la estabilidad del sistema era y es nula. Las elecciones del pasado 20 de diciembre han constatado que la mayoría excluyente que sirvió para apoyar la ley se ha volatilizado, siendo hoy mayoría en el Congreso las fuerzas políticas que se opusieron y que llevaron en sus programas la derogación de la ley. El inicio de la implantación de la Lomce que se puso en marcha el curso 2014-2015 ha traído aparejadas multitud de variables e inconvenientes tanto por la ineficacia de la ley misma como por la forma dispar en que se ha llevado a cabo en las comunidades autónomas. Las prisas del ministerio por imponer esta ley, acelerando el calendario de implantación de la misma sin el apoyo de la mayoría de la comunidad educativa y en contra de la mayoría de las comunidades autónomas está generando, ha generado y continuará haciéndolo enormes problemas en la aplicación de la misma: Problemas en las administraciones educativas para adaptar sus normativas, lo que lleva aparejado desconcierto y desorganización en los centros.