Folketing
1999-01-14

Men hovedoverskrifterne er stadig væk de samme: Vi vil gerne have et højere niveau, bedre kvalitet, når det gælder forskning, og vi vil gerne have benchmarking på forskningsområdet. Med hensyn til uddannelser og de studerende kommer Undervisningsministeriet med udspil, der koncentrerer sig om den debat, som regeringen har lagt op til, nemlig at vi satser på, at universiteterne opstiller målsætninger for forskningsbaseret undervisning, som mange af debattørerne i dag har været inde på, at man koncentrerer sig om videre efteruddannelse, opdatering, udvikling af pædagogiske kvalifikationer, at man interesserer sig for de studerendes vurdering af undervisningen, at man interesserer sig for aftagernes vurdering af de nyuddannedes kvalifikationer, kvalitetssikringsmekanismer osv. osv. Undervisningsministeren har tidligere fremført synspunkter om omfanget af frafald, fuldførelsestider og aldersprofilen for nyoptagne. Det er også vigtigt, at vi koncentrerer os om aldersprofilen for forskere, som fru Antorini var inde på. Det er rigtigt, at vi har forsøgt at præsentere en model, der er mindre detaljeret, men samtidig omfatter de samme hovedsynspunkter, som vi oprindelig lagde op til.