Riksdag
2002-12-12

Vi har lämnat den tiden bakom oss för 15-20 år sedan när hälften av en ungdomskull kunde gå rakt ut i arbete. Det handlar om att ge alla en chans att få baskunskaperna och kärnämnena och få en gemensam start. Kan ni som tycker annorlunda förklara för mig hur man egentligen ska kunna säga till dem som exempelvis går i gymnasiet: Vi vet i förväg att du inte har förutsättning och begåvning för att bli det som kräver högskola. Det finns hur många exempel som helst på motsatsen. Det är inte så länge sedan jag hälsade på i en skola i min valkrets där det fanns en elev som hade haft det jättejobbigt i grundskolan. Han kom in i gymnasiet och alla sade att han inte kunde lära sig matte. Sedan utgick man från hans intressen och begåvningar, som handlade om att meka med bilar. Han lärde sig matte mycket snabbt. Han lärde sig inte bara grundskolans matte, utan hämtade mycket snart in också gymnasieskolans matte. Dessutom anser man i dag att han har en renodlad begåvning just för matte.