Folketing
2010-04-22

Tak. Nu er det jo svært at kommentere sådan et givetvis udmærket referat af, hvad forskere, som ikke er navngivet, har udtalt sig om vedrørende ting og sager – der bliver ikke en gang givet en henvisning i det mundtlige spørgsmål – men for så vidt at jeg skal svare på det, vil jeg gerne gøre det skriftligt, da jeg ikke har det foran mig. Kan man diskutere urimelige klassestørrelser? Ja, det kan man da. Kan man tale om urimelige vilkår for den enkelte elev ude på gymnasierne af og til? Ja, det kan man da. Kan man tale om, at det er urimeligt, som bestyrelserne prioriterer? Ja, det kan man da. Men er svaret central styring? Er svaret, at vi her på Christiansborg skal beslutte, hvad løsningen på de udfordringer, man har ude i skolerne, er? Der er regeringens svar: Nej, det skal vi ikke. Og for så vidt at vi skulle, ville det i hvert fald være på et betydelig højere niveau, for hvis man startede med et gennemsnit på 26 elever i klasserne, ville det jo betyde, at man inden afslutningen af 3. g ville være nede på forsvindende små klasser, hvor det ikke engang ville være muligt at skabe en hensigtsmæssig formel gruppe.