Tweede Kamer
1997-01-21

Ik denk aan voorstellen inzake autonomievergroting, decentralisatie van taken en richtingvrije planning. Meer nog dan in het verleden is het nodig dat alle betrokkenen bij het onderwijs vertrouwen kunnen hebben in het in gang gezette beleid. De minister moet zich dan wel driemaal bedenken voordat hij de Onderwijsraad, die deze positie in de loop van meer dan 75 jaar verworven heeft, terugbrengt tot een afgeslankte raad met beperkte adviestaken. Ik kom nu toe aan de concrete voorstellen. In overeenstemming met Raad op maat wordt voorgesteld de verplichte advisering af te schaffen. Vanuit algemeen beleid gedacht, lijkt dit logisch. Toch geldt ook hier dat ik weinig herken van de bijzondere aspecten van het onderwijsbeleid. In de memorie van toelichting wordt gezegd dat in het adviesprogramma de politieke behoefte bij regering of Staten-Generaal aan advies tot uitdrukking zal komen. Maar zijn er juist op onderwijsgebied geen zaken waarbij advisering niet afhankelijk behoort te zijn van de politieke behoefte van regering of Staten-Generaal?