Assembleia da República

É preciso garantir a todos os alunos as mesmas oportunidades de sucesso educativo ao longo de todo o percurso escolar, recorrendo à ação social escolar e ao princípio da equidade como orientador dos critérios de apoio. Que a todos, mas a todos, sem exceção, seja garantido o acesso ao conhecimento e ao curriculum que deverá ser comum, incentivando a flexibilidade pedagógica e não a curricular. Esta não é uma questão do próximo ano letivo, esta é uma questão deste ano letivo, do próximo e dos seguintes. Neste pressuposto, pergunto: o que está a ser feito para garantir que o elevador social que a escola deve representar volte a funcionar? O que está a ser pensado para que o sistema educativo volte a atrair os profissionais mais competentes? Como vai o Governo devolver a dignidade ao exercício da profissão de educador e de professor? Como vai rejuvenescer a classe docente com a falta de atratividade da carreira docente e dos cursos de formação inicial de professores?