Tweede Kamer
1997-11-12

De directie van deze scholen krijgt slechts 64 uur compensatie voor het lesgeven. De scholen hebben tezamen 650 ongewogen leerlingen en 1100 gewogen leerlingen. Wat moet er gebeuren: leerlingadministratie, financieel en materieel beheer op schoolniveau, coaching van nieuwe leerkrachten, nascholingsplannen en -activiteiten, uitvoering en presentatie van schoolbeleid, onderwijsvoorrangsbeleid, organisatie van zorg op maat, directieberaad, nieuwe verplichtingen door lokaal onderwijsbeleid, planning van onderwijsvernieuwingen, de positie van de school in de wijk, de opzet van ICT en voor- en naschoolse activiteiten. Nog ben ik lang niet volledig, om over onderwijskundig leiderschap maar niet te spreken. Een lange weg ligt nog voor ons. Dat raakt aan de positie en scholing van het middenmanagement en de salariëring van directies en het leidt tot minder klassenverantwoordelijkheid voor de schoolleider. Een lesgevende taak is steeds moeilijker te combineren.