Assembleia da República

Mas também há, felizmente, números de sucesso, resultado, como veremos, de políticas anteriores frutuosas e que este Governo precocemente abandonou, na ânsia de tudo mudar sem esperar para ver. Soubemos recentemente que a percentagem de alunos do 9.º ano que, sem chumbos no seu percurso, teve nota positiva nos exames aumentou, no ano letivo passado, para 46%. Esta melhoria de resultados é dos alunos que entraram para o 7.º ano em 2014/2015, que fizeram exames no 6.º ano e que aprenderam já com as metas curriculares, e estes resultados convergem com a melhoria também no PISA (Programme for International Student Assessment). Por fim, no ensino secundário, os dados mostram uma realidade semelhante à do 9.º ano. No ano letivo passado, a percentagem de percursos diretos de sucesso aumentou para 42%. Ao mesmo tempo, sabemos que metade dos alunos não consegue completar o secundário em três anos e que 35% abandona a escola dois anos depois. Para este problema, o ensino profissional, enquanto escolha, é uma solução de consenso, na qual, ainda há poucos dias, o Sr.