Riksdag
1994-12-19

Herr talman! Självfallet vill jag inte anklaga Margitta Edgren för att förespråka godtycke i betygsfrågan. Man måste dock konstatera att det finns problem när det gäller antalet betygssteg. Det tycks vara fler som inser dessa problem. I arbetet med att utforma kriterierna för gymnasieskolans betygssystem kan man inte dra någon slutsats som säger att man enkelt skulle finna fler betygssteg än de tre som vi nu har föreslagit. Vi är inte helt säkra på att tre steg är det optimala, men jag är övertygad om att man måste hålla sig till relativt få betygssteg i ett mål- och kunskapsrelaterat betygssystem för att inte få stora problem med centralstyrning. När det gäller betyg fr.o.m. årskurs 7 eller 8 gavs inte något enhetligt svar genom remissvaren och det omfattande utrednings- och beredningsarbete som föregick både föregående och denna proposition i betygsfrågan. Remissopinionen var mycket splittrad i frågan om det var lämpligt att införa betyg i årskurs 7 eller i årskurs 8. Mot den bakgrunden har vi inte funnit anledning att ändra det som gäller i dag, nämligen betyg fr.o.m. årskurs 8.