Tweede Kamer
2010-03-10

Voorzitter. Ik dank de Kamer hartelijk voor haar inbreng. Er zijn enkele opmerkingen gemaakt en diverse vragen gesteld. Tevens is er een aantal moties ingediend. Ik zal eerst ingaan op de opmerkingen. Vervolgens zal ik de vragen beantwoorden. Tot slot zal ik ingaan op de moties. Mevrouw DezentjÃ© Hamming-Bluemink merkte op dat het niet de bedoeling kan zijn dat die opleidingen slecht zijn en dat het belangrijk is om daarop scherp te letten en alert te zijn. Zoals men weet, ben ik op dit punt ook scherp en alert. Ik ben het volstrekt met mevrouw DezentjÃ© eens dat de grote zorg de bedrijfsvoering betreft. Om die reden hebben wij elkaar altijd kunnen vinden in onze opvatting over het competentiegericht onderwijs. Het probleem is namelijk niet de competentiegerichte aanpak zelf, maar het feit dat de bedrijfsvoering niet op orde is. Wat maakt een school immers goed en wat bindt kinderen aan een school? Dat zijn goede lesuren, een goede structuur, goede lesroosters et cetera. Mevrouw DezentjÃ© deed een oproep om in gesprek te gaan met de scholen.