Riksdag
2011-01-26

Det handlar om mer klassnära forskning och ökade möjligheter för lärare att forska på deltid. Det är en politik som ger lärare möjlighet att vara just lärare, pedagoger, och inte rastvakter, kuratorer, studievägledare och socialassistenter – samtidigt. Regeringen hade kunnat föra en mer ansvarsfull utbildningspolitik. I detta anförande instämde Esabelle Dingizian.