Tweede Kamer
2001-11-29

Uit de onderzoeken blijkt dat de leerlingen nog steeds geen afstand willen doen van het idee van zelfstandigheid. Over zelfstandigheid is 80% van de leerlingen tevreden tot heel tevreden. Dus deze stijl van onderwijs geven spreekt de leerlingen bijzonder aan. Natuurlijk zijn er problemen en wel op drie niveaus. Ten eerste vraagt iedere onderwijsvernieuwing veel tijd en zijn er altijd invoeringsproblemen. De invoeringsproblemen zijn het gemakkelijkst op te lossen. Er zijn faciliteiten te scheppen, overgangsmaatregelen te nemen. Kortom, er is van alles en nog wat mogelijk. Ten tweede zijn er problemen, omdat het onderwijs meer ruimte nodig heeft. Het voortgezet onderwijs heeft beheersmatig meer ruimte dan het primair onderwijs, omdat het vo een lumpsumbekostiging kent, maar onderwijsinhoudelijk is daar te weinig ruimte voor gegeven. Ten derde komen er in het kader van de tweede fase een aantal structurele vraagstukken naar voren. Ook daarover moeten wij uitgebreid spreken. Dit zal gebeuren aan de hand van het inspectierapport, het advies van het steunpunt en aan de hand van wat uit de begeleidingsgroep naar voren komt.