Lab-IS/filkom-research-papers huggingface dataset:
Optimization of information gain interval for determining artificial ripeness of banana using image data with imbalanced class
Authors: Candra Dewi, Endang Arisoesilaningsih, Wayan Firdaus Mahmudy, Solimun Solimun
Journal: Agriculture and Natural Resources
Year: 2023
Topics: Machine Learning; Data Science
Abstract: Importance of the work: Precise determination of ripeness is crucial for post-harvest processing of fruits. Moreover, distinguishing between natural and artificial ripeness of banana fruits requires a specific feature because they have similar physical appearance. Objectives: To optimize the information gain (IG) interval to obtain the optimal features in identifying artificial banana ripeness with imbalanced class data. Materials & Methods: The test was based on six Indonesian banana cultivars using 11,593 images. In total, 78 features were extracted using morphological descriptors, a convex hull, a local binary pattern and a gray-level co-occurrence matrix. IG optimization was based on the Sturgess rule, Scott rule and K-means clustering. Oversampling based on the synthetic minority oversampling technique (SMOTE) was used to handle imbalanced data. Results: The results of the identification using extreme learning machine classification of imbalanced data showed higher accuracy based on IG optimization using the Sturgess and Scott rules rather than the use of IG. The implementation of SMOTE also substantially increased the accuracy from 20% to 40% compared to the result with imbalanced data. Most of the accuracy (80%) resulted from using selected features for four cultivars (ambon lumut, hijau, kepok and raja). The two other banana cultivars (morosebo and susu) had accuracy levels of more than 71% and 76%, respectively. Main finding: Due to the complexity of choosing the optimum number of IG bin intervals for data with very high similarity characteristics, optimization using Sturgess and Scott rules produced greater accuracy, especially …
Penerapan Program Literasi Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Pada Pembelajaran Tematik
Authors: Ersada Yola Kirana, Candra Dewi, Rissa Prima Kurniawati
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2023
Topics: Education; Reading
Abstract: Membaca adalah suatu hal yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Melalui membaca siswa dapat memperoleh berbagai ilmu pengetahuan tidak hanya pengetahuan yang berkaitan dengan materi pembelajaran bisa jua di luar materi pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan geraka literasi membaca bagi siswa sekolah dasar di SDN 03 Madiun Lor. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa guru masih pasif dalam hal menerapkan program literasi membaca siswa. Dalam penerapan literai membaca, bisa dilakukan dengan cara siswa dibimbing untuk membaca setiap hari minimal 155 menit sebelum pembelajaran dimulai. Hasil penelitian menunjukkan dnegan upaya penerapan membabaca 15 ment sebelum pembelajaran, siswa menjadi antusias dan termotivasi untuk lebih meningkatkan minat baca.
Implementasi model SAVI berbantu video terhadap keterampilan berpikir kritis kelas IV SD
Authors: Rafita Eka Primadani, Candra Dewi, Maya Kartika Sari
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2023
Topics: Education; Critical Thinking
Abstract: Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa dalam mempelajari mata plejaran IPS. keterampilan berpikir merupakan mengambil keputusan dengan baik. Keterampilan berpikir kritis merupakan kegiatan mengalisis sebuah permaslahan untuk ditarik kesimpulan. Salah satu mata pelajaran IPS lebih banyak menekankan materi. Media video dapat menunjang kegiatan proses pembelajaran. Model pembelajaran SAVI lebih melibatkan semua alat panca indera (mendengar, menganilisa, melakukan, dan mennyimak). SAVI memiliki 4 tahap yaitu (tahap persiapan, tahap penampilan, penampilan hasil, dan penutup) Dengan menggunakan media video dapat menggunakan model pembelajaran salah satunya model SAVI Sehingga siswa tidak mudah cepat bosan serta dapat menambah pengalaman baru siswa dalam menggunakan model dan media yang inovatif dan kreatif.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ispring Suite 9 pada Pembelajaran Tematik Kelas V SEMESTER 2 SDN 03 Madiun Lor
Authors: Wella Frischa Clarissa, Candra Dewi, Hartini Hartini
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2023
Topics: Education; Digital Learning
Abstract: Pengembangan media pembelajaran berbasis Ispring Suite 9 pada pembelajaran tenatik kelas V semester 2 SDN 03 Madiun Lor ini dimulai dengan tahap analisis yaitu analisis kebutuhan, analisis lingkungan belajar dan analisis kurikulum dan materi. Produk media pembelajaran berbasis Ispring Suite 9 pada pembelajaran tematik di kelas V sudah teruji kelayakannnya dari para ahli dan kepraktisannya dari respon guru dan respon siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian RnD dengan model pengembangan ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil validasi pengembangan media pembelajaran berbasis Ispring Suite 9 dari ahli media dan ahli materi memperoleh presentase keseluruhan sebesar 89, 8% yang termasuk kategori sangat valid. Sedangkan hasil uji coba media pembelajaran terhadap guru mendapat hasil 99, 2% dengan kriteria sangat menarik dan hasil uji coba terhadap peserta didik mendapat presentase secara keseluruhan sebesar 97, 7% dengan kategori sangat menarik. Jadi, media pembelajaran berbasis Ispring Suite 9 pada pembelajaran tematik kelas V semester 2 dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.
Development Of Flipbook Media Based On" Indonesian Culture" as an Effort to Strengthen The Character Education Of Elementary School Students
Authors: Septyana Dwi Kusumawardani, Candra Dewi, Naniek Kusumawati
Journal: Istawa: Jurnal Pendidikan Islam
Year: 2023
Topics: Education; Character Education
Abstract: This research is a development research. The subject of this research is the development of flipbook-based learning media. This research uses a method by applying Research and Development (R&D). The media developed in this study used the ADDIE model which consists of 5 stages, namely 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation, and 5) evaluation. This study aims to develop Indonesian culture-based flipbook learning media as a strengthening of character education in elementary school students. The data collection techniques that researchers use are observation, interviews, questionnaires, evaluation and documentation. The results of the study can be concluded that the flipbook learning media is very feasible to use. This is obtained based on the percentage of validation results and product trials. The percentage results obtained include media experts showing a percentage of 92.2% with …
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS V SDN SELOPURO 1 NGAWI
Authors: Devita Sabrina, Candra Dewi, Nur Samsiyah
Journal: Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Year: 2023
Topics: Education; Mathematics
Abstract: Terdapat permasalahan perkembangan pemahaman matematis siswa, sehingga diperlukan pengembangan alternatif bahan ajar yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai sarana untuk mempelajari konsep-konsep matematis dan mengasah kemampuan pemecahan masalah siswa. Dalam studi ini, digunakan pendekatan R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yakni analisis, perancangan, pengembangan, pelaksanaan, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain observasi, wawancara, dokumentasi dan angket yang ditujukan pada ahli media dan materi serta guru dan siswa kelas V SDN Selopuro 1 Ngawi. Proses validasi menerapkan skala likert yang terdiri dari empat pilihan jawaban. Analisis data dilakukan dengan menerapkan rumus tertentu dan penarikan kesimpulan. Draft E-LKPD yang disusun memuat beberapa komponen yakni cover (sampul) berisi identitas siswa dan biografi penulis, kata pengantar dan daftar isi, petunjuk penggunaan LKPD, KI dan KD, IPK dan tujuan pembelajaran serta materi pembelajaran yang memuat materi matematika interaktif.
Upaya peningkatan hasil belajar siswa terhadap pelajaran matematika pada level Higher Order Thinking Skill (HOTS) melalui model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based …
Authors: Anin Dita Debriana Mintoro, Wahju Budi Sutrisno, Candra Dewi
Journal: SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)
Year: 2023
Topics: Education; Mathematics
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan HOTS (Higher Order Thinking Skill) dalam pembelajaran matematika melalui model Pembelajaran Berbasis Masalah (Prblem Based Learning) di SDN Klumpit, penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif analitik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil (1) Model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) merupakan model pembelajaran yang menuntut siswa berpikir kritis dan kreatif dalam menjawab atau menyelesaikan masalah yang di berikan terkait dengan pembelajaran Matematika. Masalah tersebut berhubungan dengan pengumpulan dan penyajian data, meliputi dengan mengumpulkan sebuah data lalu menyajikan data tersebut ke sebuah tabel dan diagram yang disajikan dalam soal cerita. Dengan penerapan model ini siswa menjadi lebih aktif dan kreatif, dan kritis dalam menyelesaikan masalah.(2) Sikap aktif dan kritis dalam menyelesaikan masalah pada pembelajaran matematika secara langsung dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa di SDN Klumpit. Hal itu berarti HOTS (Higher Order Thinking Skill) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi menjadi salah satu skill atau keterampilan serta kemampuan yang dimiliki siswa untuk mencari solusi atau mengatasi suatu masalah yang diberikan pada pembelajaran Matematika. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan HOTS. Kesimpulan: Berdasarkan hasil analisis terkait perkembangan kemampuan siswa yang di buktikan melalui pra siklus, siklus I, dan siklus II. Pada tes awal …
Pengembangan Media Pagsara (Papan Magnetik Aksara) Melalui Modelling The Way Materi Bahasa Jawa Kelas Iv Sekolah Dasar
Authors: Dyah Ayu Kusumaningrum, Cerianing Putri Pratiwi, Candra Dewi
Journal: SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)
Year: 2023
Topics: Education; Language Learning
Abstract: Aksara Jawa merupakan salah satu peninggalan budaya yang tidak ternilai harganya. Bentuk dari Aksara Jawa dan seni pembuatannya-pun menjadi suatu peninggalan yang patut dilestarikan (Ramandani & Huda, 2020). Aksara jawa sangatlah penting untuk dipelajari karena Aksara Jawa merupakan salah satu warisan budaya yang berharga dari masyarakat Jawa. Tujuan dari penelitian ini adalah:(1) Untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan mata pelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Dasar dan (2) Untuk mengetahui perkembangan media PAGSARA (PAPAN MAGNETIK AKSARA) Melalui modelling the way pada materi bahasa jawa kelas IV Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) model Borg & Gall yang dilaksanakan di SDN Guyung 2. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R & D) dengan model pengembangan Borg and Gall. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, angket dan tes. Simpulan dari penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Guyung 2 membutuhkan media aksara Jawa yang dapat mempermudah pemahaman aksara Jawa. Dari kebutuhan siswa dan guru di desa Guyung menghasilkan produk media PAGSARA yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap aksara Jawa. Media PAGSARA terbuat dari bahan logam magnet yg dilapisi lapisan berwana putih sehingga magnet lain bisa menempel pada papan tersebut. Untuk Perkembangan media PAGSARA media diujicobakan pada siswa kelas IV SDN Guyung 2 menggunakan uji coba lapangan dengan modelling …
Perancangan Pengalaman Pengguna pada Aplikasi Pemesanan Jadwal Potong Rambut Barbershop di Kota Gresik dengan menggunakan Metode Human-Centered Design
Authors: Muhammad Misbachul Asrori, Agi Putra Kharisma, Candra Dewi
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2023
Topics: User Experience; Human-Centered Design
Abstract: Kondisi barbershop di Kota Gresik yang ramai pelanggan dan menyebabkan antrean menumpuk. Pelayanan yang ditawarkan barbershop belum maksimal, dikarenakan saat ingin potong harus menyampaikan ke kapster untuk melakukan antrean. Oleh karena itu, kapster rentan salah panggil antrean. Penelitian menghasilkan rancangan user experience aplikasi pemesanan jadwal potong rambut barbershop di Kota Gresik guna mengurangi jumlah antrean. Metode penelitian menggunakan Human-Centered Design (HCD) dengan langkah analisis konteks pengguna, analisis kebutuhan pengguna, pembuatan desain solusi dan evaluasi desain solusi. Tahap evaluasi desain solusi, dilakukan pengujian usability testing dan User Experience Questionnaire (UEQ) kepada 10 pelanggan dan 3 admin. Hasil pengujian pelanggan, aspek efektivitas 88%, aspek efisiensi 0,162 goals/detik, aspek kepuasan 77 kategori good dengan grade scale B. Hasil pengujian admin, aspek efektivitas 80%, aspek efisiensi 0,136 goals/detik, aspek kepuasan 80 kategori good dengan grade scale B. Hasil UEQ Pelanggan terhadap aspek Attractiveness memperoleh kategori excellent, aspek Perspicuity, Efficiency, Dependability dan stimulation mendapatkan kategori good, aspek novelty mendapatkan kategori above average. Hasil UEQ admin terhadap aspek Attractiveness, Perspicuity, Efficiency, Stimulation, dan Novelty memperoleh kategori good. Aspek Dependability memperoleh kategori above average. Hasil ini menunjukkan desain solusi diterima dengan nilai usability yang baik dan pengalaman pengguna yang positif dengan nilai setiap aspeknya di atas rata …
Analisis kemampuan literasi digital siswa kelas IV SDN 1 Kunti Kabupaten Ponorogo
Authors: Rani Rama Hestiyani, Candra Dewi, Sri Lestari
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2022
Topics: Education; Digital Literacy
Abstract: Kemampuan berliterasi peserta didik berkaitan erat dengan tuntutan keterampilan membaca yang berujung pada kemampuan memahami, meneliti dan menerapkan. Faktanya masih banyak sekolah yang belum mampu menerapkan literasi. Literasi digital mencerminkan pengetahuan serta kecakapan pengguna dalam memanfaatkan media digital, seperti alat komunikasi, jaringan internet dan lain sebagainya. Tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis kemampuan literasi digital Pada Siswa Kelas 4 SDN I Kunti Ponorogo. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek yang digunakan untuk penelitian adalah siswa kelas 4 SDN 1 Kunti dengan jumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Teknik keabsahan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan secara umum tingkat kompetensi literasi digital peserta didik berbeda-beda pada setiap aspeknya. Dari empat indikator kompetensi literasi digital hanya satu yang sudah berada pada kategori baik yakni kemampuan melakukan penelusuran di internet (internet searcing), sedangkan kemampuan menggunakan pandu arah hypertext (Hypertextual Navigation), mengevaluasi konten informasi (Content Evaluation) dan penyusunan pengetahuan (Knowledge Assembly) masih berada pada kategori cukup. Informasi yang diperoleh dengan akses internet menjadi sumber yang sering digunakan peserta didik dalam memperoleh informasi pelajaran. Hal tersebut karena peserta didik merasa pemanfaatan internet dalam memperoleh informasi lebih mudah dan efisien …
Pengaruh Aplikasi Padlet untuk Keterampilan Menulis terhadap Berfikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar
Authors: Shafira Fitri Azzahra, Candra Dewi, Sri Lestari
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2022
Topics: Education Technology; Writing Skills
Abstract: Penelitian ini penelitian ini bertujuan mengetahui apakah pengaruh aplikasi padlet terhadap keterampilan menulis terhadap berfikir kreatif pada siswa kelas v sekolah dasar di MIN 5 Magetan. Jenis penelitian ini merupakan kuantitatif. Sumber data diperoleh melalui data yang dikumpulkan peneliti menggunakan teknik pengambilan random sampling atau acak yakni terdapat kelas eksperimen dan kelas kontrol, dari teknik tersebut sampel diperoleh dari jumlah siswa kelas va dan kelas vb dengan jumlah 30 siswa. Tekanik pengumpulan data diperoleh menggunakan tes dan dokumentasi. Tes berupa soal yang berisi pernyataan, serta dokumentasi yang berisi Silabus, RPP, dan sebagainya. Hasil penelitian ini menunjukkan perolehan data dan pembahasan yang telah dijelaskan bahwa terdapat pengaruh penggunaan aplikasi padlet untuk keterampilan menulis terhadap berfikir kreatif siswa kelas v sekolah dasar dengan bukti data hasil uji hipotesis yaitu hasil dari signifikan 0,001< 0, 05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada aplikasi padlet untuk keterampilan menulis terhadap berfikir kreatif siswa kelas v sekolah dasar di MIN 5 Magetan. Temuan pada hasil enelitian ini yaitu siswa mengatakan bahwa aplikasi padlet mudah digunakan karena tersedia secara gratis di platfrom online maupun playstore dan juga mudah digunakan. Selain itu, melatih siswa dalam berfikir kreatif dalam menulis suatu karangan deskripsi.
Hybrid Of AdaBoost Algorithm And Naïve Bayes Classifier On Selection Of Contraception Methods
Authors: Nurul Faridah, Candra Dewi, Arief Andy Soebroto
Journal: Journal of Environmental Engineering and Sustainable Technology
Year: 2021
Topics: Machine Learning; Hybrid Algorithms
Abstract: Stunting is a growth failure in children. Stunting can be avoided by adjusting birth spacing or implementing a Family Planning program by using appropriate contraception. Therefore, it is necessary to develop appropriate and rapid contraceptive selection techniques to assist family planning programs. This study develops a model for determining contraceptive methods using a Naïve Bayes Classifier. In addition, an Adaboost algorithm was used to handle the independent between attributes on Naïve Bayes. The performance evaluation of model was measured by combining k-fold cross validation and confusion matrix. Based on the results testing was obtained an optimal parameter of learning rate was 0.1 and the number of iterations was 50. The evaluation using optimal parameters produce the best accuracy of 87.5%, precision of 87.6%, recall of 87.5%, and f1-measure of 87.5%. This result was better than applying the Naïve Bayes without implementing Adaboost, which had 70% accuracy. The used of Adaboost was proven to increase the accuracy of Naive Bayes by 17.5%.
Klasifikasi Dokumen Pengaduan Sambat Online menggunakan Metode Multinomial Naive Bayes dan N-Gram
Authors: Feri Angga Saputra, Indriati Indriati, Candra Dewi
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2020
Topics: Natural Language Processing; Machine Learning
Abstract: Dalam upaya pemanfaatan bidang teknologi dalam pelayanan publik Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Malang telah meluncurkan aplikasi web SAMBAT Online (Sistem Aplikasi Masyarakat Bertanya Terpadu) guna menampung kritik, saran, maupun pengaduan yang diberikan oleh masyarakat. Untuk meningkatkan efisiensi waktu dan mempermudah admin dalam melakukan klasifikasi pengaduan yang masuk diperlukan metode klasifikasi teks. Metode Multinomial Naive Bayes banyak digunakan dikarenakan algoritme ini sangat sederhana dan efisien. Namun algoritme Multinomial Naive Bayes memiliki kekurangan yaitu memiliki ketergantungan dengan banyaknya data. Untuk menyempurnakan kekurangan tersebut peneliti menggungan metode pendukung sebagai ekstraksi fitur yaitu N-gram. Hasil pengujian dengan menggunak metode Multinomial Naive Bayes dan N-gram menunjukan bahwa n-gram unigram dapat memberikan tingkat akurasi tertinggi sebesar 88, 23% dengan rata-rata akurasi keseluruhan sebesar 80, 88% dengan nilai f-measure 0, 8013.
Development of local commodity-based areas" agro-eco-park" at the border (case study in Sungai Limau village, Sebatik Tengah Nunukan Regency, North Kalimantan).
Authors: N Hidayat, C Dewi, S Maryani, D Wirawan
Year: 2020
Topics: Agricultural Development; Regional Planning
Abstract: Travel destinations become an important factor to recognize an area and can be a source of foreign exchange. Sebatik Island is divided into two regions, namely Indonesia in the south and Malaysia in the north. At present there are almost no important and interesting tourism objects in Sebatik besides Stakes 3 and Garuda Statue. Both of these places are less attractive because without the support of interesting facilities. Therefore it is necessary to develop a tourist area that is able to attract tourists but also be able to grow the regional economy. The purpose of this study is to determine the local potential and models of tourist areas that can be developed. The results of the study indicate that viable natural resources have the potential to support tourism areas such as cocoa, banana, durian and local fruits, while human resources are the development of arts from Flores and Bugis that can support traditional dances and souvenirs. The development of the tourism area is carried out in stake 7 which has a contour of an area of 2 hectares with a view of the city of Tawau, from one hilltop as the agro region of the valley as an ecological and adventure area and the other hill as a region of interest and games. The concept of ecology is developed through each fruit seed that is eaten will be planted by visitors in a poly bag that will be named after the visitor's name to be planted on site if it has grown well and is free of plastic packaging.
Analisis Sentimen Pemindahan Ibu Kota Indonesia Dengan Pembobotan Term BM25 Dan Klasifikasi Neighbor Weighted K-Nearest Neighbor
Authors: Marinda Ika Dewi Sakariana, Indriati Indriati, Candra Dewi
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2020
Topics: Sentiment Analysis; Machine Learning
Abstract: Pemindahan Ibu Kota Indonesia merupakan salah satu kebijakan yang sedang gencar dibicarakan saat ini. Dengan adanya kebijakan mengenai pemindahan Ibu Kota dari Jakarta ke Kalimantan tentu menimbulkan beragam komentar dari masyarakat yang dapat ditemukan di media sosial Twitter. Komentar yang ada dapat dibedakan menjadi komentar positif dan negatif. Untuk mengetahui suatu komentar bernilai positif atau negatif maka perlu dilakukan analisis sentimen seperti pada penelitian ini. Dalam penelitian ini, ada beberapa tahapan yang harus dilakukan untuk mendapatkan hasil akhir. Tahapan tersebut yaitu pre-processing data, pembobotan term serta pemeringkatan dengan algoritme BM25, dan klasifikasi hasil akhir twit dengan algoritme Neighbor Weighted K-Nearest Neighbor (NWKNN). Penelitian ini menggunakan 480 data latih dan 120 data uji yang terbagi ke dalam sentimen positif dan negatif. Nilai akurasi tertinggi yang diperoleh adalah 93, 33% dengan nilai precision sebesar 92, 45%, recall sebesar 94, 67% dan f-measure sebesar 93, 55% dengan K yaitu 25,= 1, 2 dan= 0, 65 serta nilai E sebesar 4.
Rancang Bangun Sistem Rekomendasi Tempat Kuliner Khas Malang Berbasis Lokasi
Authors: Iqbal Santoso Putra, Ratih Kartika Dewi, Candra Dewi
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2019
Topics: Recommendation Systems; Location-Based Services
Abstract: Malang merupakan salah satu daerah di Indonesia yang memiliki keragaman kuliner khas. Hal tersebut menyebabkan munculnya tempat-tempat kuliner khas yang hanya ada di daerah Malang. Akan tetapi, belum adanya sistem yang memberikan rekomendasi tempat kuliner khas Malang yang menggunakan kriteria selain berdasarkan jarak terdekat. Oleh karena itu, peneliti berinisiatif untuk membangun sebuah sistem rekomendasi tempat kuliner khas Malang berbasis lokasi yang juga menggunakan beberapa kriteria lainnya. Sistem dirancang menggunakan algoritme TOPSIS untuk menentukan tempat kuliner khas yang terbaik bagi pengguna berdasarkan empat kriteria, yakni: jarak terdekat, harga termurah yang ditawarkan, rating terbaik, dan usia tempat kuliner khas. Sistem dibangun pada aplikasi berbasis sistem operasi Android menggunakan RESTful web service sebagai pertukaran data. Hasil pengujian terhadap implementasi dari sistem rekomendasi tempat kuliner khas menghasilkan fungsional yang diimplementasikan pada sistem telah valid dengan daftar kebutuhan fungsional. Algortime TOPSIS yang diimplementasikan pada sistem dinyatakan telah valid berdasarkan perhitungan manual yang memiliki hasil sama dengan hasil perhitungan yang dilakukan oleh sistem. Hasil pengujian juga menyatakan bahwa sistem telah berhasil mencapai grade A dengan nilai rata-rata 81, 00. Hasil ini menunjukkan bahwa sistem dapat diterima oleh pengguna akhir.
Klasifikasi Penempatan Siswa di Sekolah Menengah Atas menggunakan Metode Extreme Learning Machine
Authors: Akmal Subakti Wicaksana, Budi Darma Setiawan, Candra Dewi
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2019
Topics: Machine Learning; Education
Abstract: Penempatan jurusan adalah sebuah tindakan yang dapat memiliki kontribusi besar terhadap kemampuan dan motivasi belajar siswa. Penempatan jurusan sendiri memiliki parameter-parameter tertentu yang digunakan sebagai acuan dalam mempertimbangkan penentuan jurusan guna mendapatkan penempatan jurusan yang sesuai. Faktor yang digunakan dalam penentuan jurusan antara lain hasil tes psikotes siswa, nilai rata-rata rapor SMP, rekomendasi BK, minat siswa, dan minat orang tua. Sehingga hal itu tidak efisien. Dalam proses validasi hasil penempatan jurusan dibutuhkan waktu selama 1 semester dengan melihat data hasil belajar siswa. Dalam penempatan jurusan dibutuhkan sebuah sistem yang dapat membantu dalam klasifikasi penentuan jurusan siswa dengan cepat dan akurat, sehingga dapat mengurangi waktu penentuan jurusan. Selain itu diharapkan dapat mengurangi kelasahan dalam penentuan jurusan dikarenakan ketidak telitian. Pada penelitian akan digunakan metode Extreme Learning Machine dalam penyelesaian permasalahan klasifikasi untuk penempatan penjurusan siswa pada Sekolah Menengah Atas. Data yang digunakan pada penilitan ini berjumlah 256 data yang dibagi menjadi 128 berlabel IPA dan 128 berlabel IPS. Hasil akurasi terbaik yang diperoleh pada penelitian ini sebesar 98% dengan menggunakan 12 fitur dan hidden neuron sebanyak 14. Untuk perbandingan data latih dan data uji yang digunakan adalah sebesar 80: 20, serta nilai bobot masukkan adalah [-1, 1], nilai bias dengan rentang [0, 1], dan menggunakan fungsi aktivasi sigmoid.
Optimasi Fuzzy Time Series Menggunakan Algoritme Particle Swarm Optimization Untuk Peramalan Produk Domestik Bruto (PDB) Indonesia
Authors: Dloifur Rohman Alghifari, Bayu Rahayudi, Candra Dewi
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2019
Topics: Time Series Forecasting; Optimization
Abstract: Sebagai salah satu indikator masukan pada penyusunan rancangan program-program pembangunan. Peramalan Produk Domestik Bruto (PDB) ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai pertumbuhan ekonomi dan kinerja perekonomian di Indonesia. Sumber data PDB biasanya berasal dari hasil survei maupun dari catatan administrasi dari berbagai lembaga intansi. Terkadang terdapat permasahan sumber data kurang lengkap atau tidak tersedia saat perhitungan nilai PDB, sehingga diperlukan suatu cara unuk memperkirakan nilai PDB agar dapat menggambarkan keadaan sebenarnya yaitu dengan melakukan peramalan PDB menggunakan fuzzy time series. Untuk meningkatkan akurasi peramalan digunakan optimasi interval pada fuzzy time series menggunakan particle swarm optimization (PSO) Berdasarkan hasil parameter terbaik yang diperoleh dengan panjang dimensi sebesar 40, banyak partikel sebesar 40, 450 untuk iterasi maksimum, nilai c1 dan c2 sama bernilai 1, 5 dan untuk bobot inersia sebesar 0, 3, tingkat kesalahan peramalan yang dihasilkan menggunakan MAPE sebesar 2, 48% dari 10 data uji. Hasil tersebut menunjukkan kemampuan peramalan yang baik dengan tingkat kesalahan yang rendah. Dilakukan perbandingan hasil peramalan untuk metode usulan sedikit lebih baik dari metode fuzzy time series dengan penentuan interval berbasis rata-rata dengan MAPE 2, 66%. Tetapi tidak lebih baik dari metode regresi linier dengan MAPE 1, 52%.
Implementasi Algoritma Genetika untuk Optimasi LVQ pada Penentuan Kelayakan Kredit (Studi Kasus: Bank X)
Authors: Aghata Agung Dwi Kusuma Wibowo, Candra Dewi, Indriati Indriati
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2019
Topics: Genetic Algorithms; Machine Learning
Abstract: Dalam penentuan pemberian kredit debitur, jika terjadi kesalahan pada analisis debitur, maka akan menimbulkan masalah seperti kredit macet di kemudian hari. Sehingga, perlu seleksi lebih akurat dalam analisis debitur yang layak mendapat kredit. Analisis yang lebih teliti dan konsisten membutuhkan waktu yang lebih lama karena jumlah data analisis besar. Untuk memperoleh hasil analisis yang lebih teliti dan waktu analisis lebih efisien, dapat dilakukan dengan membuat sistem analisis kredit menggunakan metode Learning Vector Quantization (LVQ) untuk mengklasifikasikan data dan menentukan debitu yang layak memperoleh kredit. Untuk memperoleh hasil kredit yang akurat, penggunaan metode LVQ bergantung pada bobot. Analisis dengan metode LVQ menunjukkan nilai akurasi diperoleh sebesar 79.37% dengan menguji 63 data uji. Untuk memperoleh nilai akurasi yang optimal, bobot yang digunakan dalam metode LVQ dioptimasi terlebih dulu dengan algoritma genetika. Hasil pengujian bobot optimal, diperoleh nilai akurasi lebih tinggi sebesar 93.65% untuk pengujian dengan parameter popsize 20, Cr 0.9, Mr 0.1 dan jumlah generasi 10.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 1 SDN 01 KLEGEN MATERI WAKTU MELALUI MEDIA JAM PINTAR INTERAKTIF BERBASIS AR
Authors: Anggi Martesya, Candra Dewi, Nurul Wiji Astuti
Journal: Jurnal Media Akademik (JMA)
Year: 2025
Topics: Augmented Reality; Elementary Education
Abstract: Penelitian ini dimaksudkan guna mengakselerasi capaian pembelajaran matematika peserta didik kelas I SDN 01 Klegen pada pokok bahasan waktu melalui pemanfaatan media Jam Pintar Interaktif berbasis Augmented Reality (AR). Kajian ini tergolong dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan dalam dua tahapan siklikal. Pada Siklus I, proses pembelajaran berlangsung tanpa keterlibatan teknologi AR, sedangkan pada Siklus II, pendekatan berbasis AR diimplementasikan sebagai alat bantu visual dan konseptual dalam memahami konsep waktu. Temuan riset memperlihatkan lonjakan signifikan terhadap performa akademik peserta didik pasca intervensi media AR. Pada Siklus I, hanya 9 peserta didik yang menembus ambang batas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan pada Siklus II, jumlah tersebut meningkat menjadi 19 siswa. Penggunaan AR berhasil menciptakan pengalaman belajar yang lebih immersif dan atraktif, sehingga mendukung penguatan pemahaman konsep waktu secara lebih mendalam. Walaupun demikian, terdapat sebagian kecil peserta didik yang belum memenuhi KKM dan perlu penanganan pedagogis lebih lanjut. Kesimpulannya, integrasi media AR terbukti kapabel dalam mengoptimalkan hasil belajar matematika, khususnya pada materi waktu, dan direkomendasikan untuk diadopsi pada topik-topik pembelajaran lainnya.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI KONDISI PEREKONOMIAN DI DAERAHKU MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA PADA KELAS 5 SDN 01 KLEGEN MADIUN
Authors: Candra Dewi, Nurul Wiji Astuti
Journal: Jurnal Media Akademik (JMA)
Year: 2025
Topics: Elementary Education; Teaching Methods
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 01 Klegen Madiun pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya materi “Kondisi Perekonomian di Daerahku” melalui penggunaan media diorama. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model spiral Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data mencakup tes hasil belajar, observasi, angket motivasi belajar, dan wawancara terbuka. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan: pada pra siklus hanya 32,14% siswa yang mencapai ketuntasan dengan rata-rata nilai 62,5; setelah siklus I meningkat menjadi 64,29% dengan rata-rata 71,7; dan pada siklus II mencapai 89,29% dengan rata-rata 78,2. Temuan ini menunjukkan bahwa media diorama mampu membuat pembelajaran lebih kontekstual, menarik, dan mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, media ini juga mendorong partisipasi aktif dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, media diorama dapat dijadikan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran IPAS untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara efektif.
Penerapan Machine Learning Extreme Gradient Boosting Dalam Klasifikasi Potensi Tsunami Berdasarkan Data Gempa Bumi
Authors: I Gede Jayadi Kurniawan, Candra Dewi, Muh Arif Rahman
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2025
Topics: Machine Learning; Natural Disaster Prediction
Abstract: Tsunami merupakan bencana alam yang berdampak besar, khususnya di wilayah rawan seperti Indonesia. Penelitian ini bertujuan mengklasifikasikan potensi tsunami berdasarkan data gempa bumi menggunakan algoritma Extreme Gradient Boosting (XGBoost). Dataset mencakup data gempa dari 1900 hingga 2023 dengan total 1.376 data dan mengandung ketidakseimbangan kelas. Untuk mengatasi masalah ini, teknik Synthetic Minority Over-sampling Technique (SMOTE) diterapkan. Model dikembangkan dengan menyetel hyperparameter seperti max_depth, learning_rate, gamma, min_child_weight, colsample_bytree, dan subsample menggunakan Grid Search. Hasil pengujian menunjukkan bahwa kombinasi hyperparameter terbaik menghasilkan accuracy 85%, dengan recall, precision, dan F1-score masing-masing sebesar 0.74. Setelah penerapan SMOTE, accuracy menurun menjadi 84%, tetapi recall meningkat menjadi 0.79 dengan precision 0.71 dan F1-score 0.75. Evaluasi menggunakan metrik accuracy, precision, recall, dan F1-score menunjukkan bahwa penerapan SMOTE memberikan prediksi yang lebih baik untuk kelas tsunami. Pendekatan ini diharapkan berkontribusi dalam mitigasi bencana tsunami melalui sistem deteksi dini berbasis data gempa bumi.
The urgency of flipped classroom learning by integrating android-based multimedia to support digital literacy skills of elementary school students
Authors: Candra Dewi, Budi Eko Soetjipto, Sugeng Utaya, Syarif Suhartadi, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta
Journal: Edelweiss Applied Science and Technology
Year: 2025
Topics: Flipped Classroom; Education Technology
Abstract: This research aims to determine the urgency of implementing flipped classroom learning integrated with Android-based multimedia to support elementary school students' digital literacy skills. Conditions in the field show that existing learning uses something other than learning media that can also support digital literacy capabilities. The application of flipped classroom learning integrated with multimedia is aimed at fifth-grade elementary school students aged 9-12 years. The research method used is mixed. The research began by exploring data in the form of qualitative data and then developing it using quantitative data. The respondents of this research were 164 fifth-grade elementary school students. The sample was selected using a cluster random sampling technique; the researcher divided the population into several groups. Research findings show that flipped classroom learning integrated with interactive multimedia learning is needed for elementary school students classified as digital natives. Teachers, as educators, need to integrate digital-based media into implementing flipped classroom learning both outside and inside the classroom.
Prompt Conditioned Batik Pattern Generation Using LoRA Weighted Diffusion Model With Classifier-Free Guidance
Authors: Rahmatulloh Daffa Izzuddin Wahid, Novanto Yudistira, Candra Dewi, Irawati Nurmala Sari, Dyanningrum Pradhikta
Journal: IEEE Access
Year: 2025
Topics: Generative Models; Machine Learning
Abstract: Prompt Conditioned Batik Pattern Generation Using LoRA Weighted Diffusion Model With Classifier-Free Guidance - ADS Now on home page ads icon ads Enable full ADS view ADS Prompt Conditioned Batik Pattern Generation Using LoRA Weighted Diffusion Model With Classifier-Free Guidance Daffa Izzuddin Wahid, Rahmatulloh ; Yudistira, Novanto ; Dewi, Candra ; Nurmala Sari, Irawati ; Pradhikta, Dyanningrum ; Fatmawati Abstract Publication: IEEE Access Pub Date: 2025 DOI: 10.1109/ACCESS.2024.3523494 Bibcode: 2025IEEEA..13.2436D No Sources Found © The SAO Astrophysics Data System adshelp[at]cfa.harvard.edu The ADS is operated by the Smithsonian Astrophysical Observatory under NASA Cooperative Agreement NNX16AC86A Smithsonian logo Harvard Center for Astrophysics logo NASA logo *The material contained in this document is based upon work supported by a National …
Prompt Conditioned Batik Pattern Generation using LoRA Weighted Diffusion Model with Classifier-Free Guidance
Authors: Daffa Izzuddin, Novanto Yudistira, Candra Dewi, Irawati Nurmala Sari, Dyanningrum Pradhikta
Journal: IEEE Access
Year: 2024
Topics: Generative Models; Machine Learning
Abstract: Batik, a significant element of Indonesian cultural heritage, is renowned for its intricate patterns and profound philosophical meanings. While preserving traditional batik is crucial, the creation of modern patterns is equally encouraged to keep the art form vibrant and evolving. Current research primarily focuses on batik classification, leaving a gap in the exploration of generative models for batik pattern creation. This paper investigates the application of text-to-image (T2I) generative models to synthesize batik motifs, leveraging latent diffusion models (LDM), Low-Rank Adaptation (LoRA), and classifier-free guidance. Our methodology employed a dataset of 20,000 batik images. Multimodal models such as LLaVA and BLIP were utilized to generate detailed captions for these images. A pretrained LDM was subsequently fine-tuned on its denoising U-Net part, either by naively fine-tuned the entire layer or by employing …
Digital Based Branding of Tourism and MSME Product in Tasikmadu and Gemaharjo Village, Trenggalek Regency
Authors: Candra Dewi, Bayu Rahayudi, Wayan Firdaus Mahmudy, Diva Kurnianingtyas
Journal: Journal of Innovation and Applied Technology
Year: 2024
Topics: Digital Marketing; Tourism
Abstract: Tasikmadu and Gemaharjo villages are two villages in Watulimo have considerable potential in tourism and MSME products. However, rural communities including tourism actors, village officials, and MSME players are still unable to maximize the potential of the village, due to the lack of ability of tourism managers and MSME actors in promoting tourism and its products widely. Therefore, this activity intends to increase the knowledge and ability of tourism actors, village officials, and MSME actors from Tasikmadu and Gemaharjo villages in promoting tourism and MSME products. This is done by developing tourism profiles and MSMEs digitally. The evaluation results showed that the activity was quite successful in increasing tourism promotion in Tasikmadu by utilizing the village's Instagram social media. In addition, the success of MSME promotion can also be seen by making logos and packaging for MSME products, both in Tasikmadu and Gemaharjo.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INGGRIS PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR.
Authors: Rini Astuti, Candra Dewi, Dwi Fitriani
Journal: Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Year: 2024
Topics: Education; Pedagogy
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model pembelajaran Jigsaw terhadap kemampuan membaca dalam Bahasa Inggris pada siswa kelas IV di SDN KLITIK 1 yang berjumlah 15 siswa. Penelitian tindakan kelas dirancang dengan menggunakan 2 siklus yang terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi. Cakupan materi yang diambil adalah sama antara siklus 1 dan siklus 2 yakni mengenai materi “What are you doing” dengan penambahan kosa kata pada siklus ke 2. Dalam hal pengambilan data, obrserver menggunakan teknik pengambilan data berupa kuantitatif dengan menghitung skor penilaian pada kemampuan membaca Bahasa Inggris yang terdiri atas penilaian kalimat dan kata pada setiap peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang terjadi pada kemampuan membaca peserta didik kelas 4 sejumlah 27, 9 setelah peneliti menggunakan model pembelajaran Jigsaw dalam meningkatkan kemampuan membaca Bahasa Inggris.
Eksperimen Penerapan Prinsip Flexibility and Efficiency pada Perancangan Fitur To-Do Aplikasi Website BRONE UB untuk Meningkatkan Usability
Authors: Alfian Tri Wahyu Setiadi, Agi Putra Kharisma, Candra Dewi, S Kom
Journal: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Year: 2024
Topics: Human-Computer Interaction; Web Development
Abstract: BRONE (Brawijaya Online Learning) adalah platform pembelajaran berbasis Moodle dari Universitas Brawijaya yang menawarkan lebih dari 500 mata kuliah. Meskipun memberikan manfaat seperti aksesibilitas dan fleksibilitas, terdapat masalah dalam efisiensi dan efektivitas navigasi yang mempengaruhi pengalaman mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menguji fitur To-Do pada website BRONE UB berdasarkan prinsip fleksibilitas dan efisiensi, untuk meningkatkan kegunaan (usability) sistem. Metode yang digunakan meliputi perancangan prototype, pengujian A/B, dan analisis hasil pengujian dengan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan fitur To-Do dapat mengurangi missclick rate, meningkatkan task completion time, success rate, satisfaction, dan conversion rate. Fitur ini membantu mahasiswa dalam mengelola tugas dengan lebih efisien dan efektif …
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Terhadap Kemampuan Literasi Sains Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SDN Se-Nambangan Lor Kota Madiun
Authors: Rifqi Hamim Ikhsani, Octarina Hidayatus Sholikhah, Candra Dewi
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2024
Topics: Education; Pedagogy
Abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan literasi sains yang harus dikuasai oleh anak pada masa sekarang. Maka dari itu dilakukan penelitian yang mengukur kemampuan literasi sains siswa dengan menggunakan model PBL. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media mind mapping terhadap kemampuan literasi sains siswa di SDN se-Nambangan Lor Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan memakai jenis penelitian quasi eksperimen dan menggunakan desain pre-test post-test control group design. Penelitian dilakukan di SDN 01 Nambangan Lor. Data dikumpulkan dengan cara mengambil nilai dari nilai UAS IPAS semester 1 dan nilai post-test. setelah data terkumpul kemudian data diuji normalitas, homogenitas, keseimbangan, dan hipotesis. Pada penelitian ini hasil uji menunjukkan p-value (sig.) yaitu 0,000 yang berarti terdapat pengaruh model pembelajaran PBL berbantuan media Mind Mapping terhadap kemampuan literasi sains pada Mata Pelajaran IPAS Kelas 5 SDN Se-Nambangan Lor Kota Madiun.
Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Terhadap Kemampuan Kognitif IPAS Siswa Kelas IV
Authors: Robbi Alfianisnaini Muslimin, Octarina Hidayatus Sholikhah, Candra Dewi
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2024
Topics: Education; Pedagogy
Abstract: Kemampuan koginitif merupakan suatu kemampuan berupa transformasi pengetahuan yang ditimbulkan karena kegiatan pembelajaran hingga hasil akhirnya berupa peningkatan nilai. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning berbantuan media pop up book terhadap kemampuan kognitif IPAS siswa kelas IV. Populasi yang digunakan peneliti yaitu siswa kelas IV Se-Kelurahan Mangkujayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian quasi experiment dengan desain pre-test post-test control. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel yang digunakan yaitu 60 siswa kelas IV SDN 1 Mangkujayan. Instrumen yang digunakan oleh peneliti berupa tes. Tes terbagi dalam dua tahap, yaitu pre-test dan post-test. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dilanjut uji keseimbangan dan uji hipotesis. Hasil penelitian diperoleh p-value< 0.05 sehingga H1 diterima dan H0 ditolak. Sehingga model PBL berbantuan media pop up book efektif terhadap kemampuan kognitif IPAS siswa kelas IV.
Implementasi Penggunaan Google Sites pada Materi IPAS Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Melinda Agustin, Candra Dewi, Hartini Hartini
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2024
Topics: Education; Educational Technology
Abstract: Google Sites merupakan salah satu media pembelajaran berbasis website yang dapat dimanfaatkan oleh guru pada saat kegiatan pembelajaran. Google sites ini menjadi salah satu Upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk menyampaikan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan google sites pada materi peraturan tertulis dan tidak tertulis mata Pelajaran IPAS kelas IV, dan mendeskripsikan kekurangan serta kelebihan dari google sites. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN 3 Wonodadi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilaksanakan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan google sites sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar, memberikan pengalaman belajar yang lebih inovatif, dan juga dapat menjadikan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.
Kesalahan Siswa SD Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berdasarkan Teori Newman
Authors: Akni Dwi Mahardani, Candra Dewi, Hartini Hartini
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2024
Topics: Education; Pedagogy
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 3 siswa kelas IV SDN Klangon 01. Teknik Pengumpulan data meliputi tes tulis, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini antara lain:(1) Tidak ada siswa yang salah membaca.(2) Kesalahan memahami terjadi karena kurangnya pemahaman siswa terhadap soal,(3) Kesalahan transformasi disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap soal sehingga mereka tidak dapat menentukan operasi atau rumus yang tepat untuk menyelesaikan soal.(4) Kesalahan keterampilan proses terjadi karena siswa kesulitan dalam menentukan rumus yang sesuai,(5) Kesalahan penulisan jawaban terjadi karena siswa tidak terbiasa menyertakan jawaban akhir (kesimpulan) dan sering kali melakukan kesalahan dalam proses perhitungan.
Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1
Authors: Silvia Ayu Pratiwi, Candra Dewi, Fida Rahmantika Hadi
Journal: Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Year: 2024
Topics: Education; Pedagogy
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan medial Big Book terhadap kemampuan membacal siswalkelas 1 sekolah dasar melalui studi literatur. Metodel yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis datal dari berbagai sumber selpelrti jurnal, buku, dan artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penggunaan medial Big Book dalam pembelajaran membacal di kelas 1 sekolah dasar memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan membaca siswa. Medial Big Book dapat menarik perhatian siswal, memudahkan pemahaman cerital, menciptakan suasanal belajar yang menyenangkan, dan membantu siswal dalam mengenali huruf dan katal dengan lebih baik. Dalpalt disimpulkan bahwal media Big Book merupakan medialpembelajaran yang efektif untuk digunakan dalam meningkatkan kelmampuan membacal siswal kelas 1 sekolah dasar.