Aktueller Sachstand: Ganztagsschulen im Primarbereich
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2021/7068
Datum: 2021-06-14
Vorlagenart: Mitteilungsvorlage

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Stadt Osnabrück 07.06.2021 
Vorstand für Bildung, Kultur und Familie
Fachbereich Bildung, Schule und Sport
Mitteilungsvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2021/7068
öffentlich
Aktueller Sachstand: Ganztagsschulen im Primarbereich
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Schul- und Sportausschuss 24.06.2021 Ö Kenntnisnahme
 Jugendhilfeausschuss 07.07.2021 Ö Kenntnisnahme
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s zentrale/s Handlungsfeld/er:
 Lebenslanges und altersübergreifendes Lernen ermöglichen
 Zukunftsfähigkeit von Schulen und Bildungseinrichtungen sichern
 Armut entgegenwirken und Teilhabe und Integration fördern
Sachverhalt:
Ziel der Stadt Osnabrück ist es, ein zeitlich abgestimmtes und flächendeckendes 
Ganztagsschulangebot in Kooperation mit der Jugendhilfe im Primarbereich zu schaffen. Seit 
2012 wird auf die Umwandlung von Halbtagsschulen in Ganztagschulen hingewirkt.
gefasste Beschlüsse und Mitteilungsvorlagen auf einen Blick:
Ratsbeschluss 2012 (VO/2012/0902)
- Schulhorte werden grundsätzlich nicht über 40 Plätze hinaus erweitert
Handlungskonzept zum Ausbau von Ganztagsgrundschulen 
(VO/2014/4427)
- Finanzierung mindestens einer Umwandlung in eine Ganztagschule pro Jahr 
Trilateraler Vertrag (VO/2015/5432)
- Die Rahmenvereinbarung regelt die mit dem Land Niedersachsen und den Städten, 
Göttingen, Hannover, Oldenburg, Osnabrück und Wolfsburg getroffene 
Zusammenarbeit und Finanzierung der zusätzlichen Angebote der Jugendhilfe in 
Ganztagsgrundschulen
 VO/2015/5788 
- Prioritätenliste zum Ausbau von Ganztagsgrundschulen
weitere Entwicklung seit 2018:
VO/ 2018/1889 aktueller Sachstand 2018 zum Ausbau von Ganztagsgrundschulen
- gemeinsame Sitzung des Jugendhilfeausschusses und des Schulausschusses 
Aus der gemeinsamen Sitzung am 28.02.2018 wurde deutlich, dass Eltern bis zur 
Umwandlung in eine Ganztagschule eine Übergangslösung für die Betreuung ihrer Kinder 
benötigen.
Folgender Beschluss wurde im Rat gefasst:
VO/2018/2149 - Übergangslösung 2018 zu Horterweiterung
Wenn ein Schulvorstandsbeschluss für die Umwandlung in eine Ganztagschule sowie 
die nötigen Planungsschritte politisch beschlossen sind, kann es zu 
Übergangslösungen in Form einer zusätzlichen zeitlich befristeten Hortgruppe 
kommen. 
 VO/2018/2394 – Standardisiertes Raumprogramm für Ganztagschulen im 
Primarbereich
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 Antrag der CDU, SPD,  Bündnis 90/Die Grünen, BOB: VO 2019/3566
Familienfreundliches Osnabrück – Vereinbarkeit von Familie und Beruf
Bestehende Ganztagsschulen im Primarbereich
Standorte Ganztagsschulen Stadtteil/
Startdatum
Kooperativer 
Hort
1 Drei-Religionen-Schule 
(Träger Schulstiftung des Bistums)
Innenstadt nein
2 Rosenplatzschule Innenstadt ja
3 Grundschule Eversburg Eversburg ja
4 Grundschule in der Dodesheide Dodesheide ja
5 Heiligenwegschule Schinkel ja
6 Stüveschule Schinkel ja
7 Diesterwegschule Schinkel-Ost nein
8 Waldschule Lüstringen
Lüstringer Bergschule (Förderschule)
Gretesch/Darum
/Lüstringen
ja
9 Grundschule Hellern Schuljahr 2019 ja
10 Grundschule Schölerberg Schuljahr 2019 ja
11 Heilig- Geist Schule Schuljahr 2020 ja
12 Albert-Schweitzer Schule Schuljahr 2020 ja
Konkrete Beschlüsse zur Umsetzung:
Für drei weitere Grundschulen sind konkrete Beschlussvorlagen zum Umbau in offene 
Ganztagsgrundschulen gefasst worden. 
Standorte Ganztagsschulen in Umsetzung Umsetzung Kooperativer 
Hort in 
Planung
13 Bernhard-Overberg Schule Schuljahr 2021 ja
14 Grundschule Atter Schuljahr 2023 ja
15 Grundschule Sutthausen Schuljahr 2023 ja
Planungsbeschlüsse für folgende Standorte:
Für vier weitere Grundschulen sind Planungsbeschlüsse zum Umbau in eine 
Ganztagsgrundschule mit der Bereithaltung einer zusätzlichen Hortgruppe 
beschlossen worden.
Standorte mit Planungsauftrag Umsetzung
in Planung
Kooperativer 
Hort in 
Planung
16 Grundschule Voxtrup ja
17 Grundschule Pye ja
18 Franz-Hecker-Grundschule ja
19 Altstädter Grundschule ja
Weitere Grundschulstandort der Prioritätenliste
Zu den verbleibenden sieben Standorten liegen noch keine Absichtserklärungen zu 
einer Umwandlung in eine Ganztagsschule vor.
Standorte ohne bisherige Absichtserklärung Umsetzung
offen
Hortangebot 
vorhanden
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20 Elisabethschule ja
21 Elisabeth-Siegel Schule ja
22 Grundschule Haste ja
23 Grundschule „In der Wüste“ ja
24 Grundschule Widukindland ja
25 Heinrich-Schüren-Schule ja
26 Rückertschule    ja
Zusammenfassung:
Osnabrück hat 25 Grundschulstandorte in städtischer und eine Grundschule in 
kirchlicher Trägerschaft
12 Standorte sind bereits Ganztagschulen, drei Baumaßnahmen finden aktuell statt, 
zu den weiteren vier Standorten liegen Planungsbeschlüsse vor.
Sieben Grundschulen müssen noch in die weiteren Planungen einbezogen werden.
Im Schuljahr 2020/2021 besuchen 54,9 % der Grundschulkinder eine 
Ganztagsgrundschule
Weitere 935 Kinder einer Halbtagschule besuchen einen Hort.
Das Niedersächsische Kultusministerium (MK) hat im Januar 2021 eine Richtlinie zur 
Förderung des beschleunigten Infrastrukturausbaus der Ganztagsbetreuung für 
Grundschulkinder veröffentlicht. In der VO/2021/6453 und VO/2021/7026 wird dargestellt, 
unter welchen Förderkriterien finanzielle Mittel beantragt werden können. Hier kam baulich 
nur die Bernhard-Overbergschule in Betracht. Diese ist bereits in der Förderung durch KIP II- 
Mittel (kommunales Investitionskostenprogramm). Weitere bauliche Maßnahmen sind mit 
Verlängerung der Förderrichtlinie zu prüfen. Hier kommt die Grundschule Atter und der 
Grundschule Sutthausen in Betracht.
Des Weiteren liegt ein Gesetzesentwurf zum Ganztagsförderungsgesetz mit einem 
Rechtsanspruch für Grundschulkinder auf ganztägige Betreuung vor, der sukzessive ab 
2026 aufsteigend mit den ersten Klassen eingeführt werden soll. Link: Gesetzesentwurf im 
Bundestag
Weitere verwaltungsinterne Abstimmungen der beteiligten Fachbereiche zu den 
Gelingensbedingungen für den weiteren Ausbau von zehn Grundschulen zu 
Ganztagsgrundschulen mit möglichen Übergangsszenarien müssen geprüft werden.
Gez. Butke