Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen 2021/2022
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2023/2633
Datum: 2023-11-13
Vorlagenart: Mitteilungsvorlage

Seite: 1/1
Stadt Osnabrück 09.11.2023 
Vorstand für Soziales, Bürgerservice und Personal
Fachbereich Soziales
Mitteilungsvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2023/2633
öffentlich
Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen 2021/2022
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Sozial- und Gesundheitsausschuss 22.11.2023 Ö Kenntnisnahme
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s zentrale/s Handlungsfeld/er:
Sachverhalt:
Siehe Anlage
Anlage/n:
Vorlage des Landkreises Osnabrück
                                                           Seite: 1/3
Die Landrätin
Orientierungsvorlage
Federführend:
Vorstand I
FD 8.1 Kinder- u. Jugendgesundheitsdienst
Nr:
Status:
Datum:
Vorstand:
VO/2023/856
öffentlich
19.10.2023
Bärbel Rosensträter
Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen 2021/2022
Beratungsfolge:
Status Datum Gremium Zuständigkeit
Öffentlich 22.11.2023 Ausschuss für Gesundheit Kenntnisnahme
Die Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen 2021/2022 werden zur Kenntnis 
gegeben.
Budgetauswirkungen für den Haushalt:
Ergebnishaushalt (ankreuzen)     
Erträge   
Aufwendungen
Bei Mehrbedarfen:
 Veränderungen Deckung im Budget
geplant mehr weniger ja nein
 (in T€) (ankreuzen)
lfd. Haushaltsjahr ./. ./. ./.
Folgejahr 1 ./. ./. ./.
Folgejahr 2 ./. ./. ./.
Folgejahr 3 ./. ./. ./.
Finanzhaushalt (ankreuzen)     
Einzahlungen   
Auszahlungen     
Bei Mehrbedarfen:
 Veränderungen Deckung im Budget
geplant mehr weniger ja nein
 (in T€) (ankreuzen)
lfd. Haushaltsjahr ./. ./. ./.
Folgejahr 1 ./. ./. ./.
Folgejahr 2 ./. ./. ./.
Folgejahr 3 ./. ./. ./.

                                                           Seite: 2/3
Mit dieser Vorlage wird ein Beitrag zu den angegebenen Zielen geleistet:
Begründung, Sach- und Rechtslage:
Alle schulpflichtigen Kinder im Landkreis und in der Stadt Osnabrück werden vor 
ihrer Einschulung vom öffentlichen Gesundheitsdienst untersucht. Dies geschieht im 
Rahmen der Schuleingangsuntersuchung (SEU) gemäß der Rechtsgrundlagen des 
Niedersächsischen Schulgesetzes (NSchG §§ 56, 64) und des Niedersächsischen Gesetzes 
über den öffentlichen Gesundheitsdienst (NGöGD §§ 5, 8). Schulpflichtig sind alle Kinder, 
die bis zum 01.10. des Jahres sechs Jahre alt werden.
Ziel ist es, den Gesundheitszustand und die Entwicklung des Kindes zu erfassen, um 
in Hinblick auf die Anforderungen der Schule bei Bedarf frühzeitig Förder- 
und Behandlungsmöglichkeiten nutzen zu können. Die Schuleingangsuntersuchung besteht 
aus einer standardisierten Überprüfung der Entwicklungsbereiche Motorik, Feinmotorik, 
Sprache, Wahrnehmung, Kognition, Verständnis und einer Verhaltensbeobachtung. Seit 
2015 wird hierfür das Sozialpädiatrische Entwicklungsscreening für 
Schuleingangsuntersuchungen (kurz: SO-PESS) verwendet. Zur 
Schuleingangsuntersuchung gehört eine körperliche Untersuchung mit einem Hörtest, 
Sehtest und einer Erfassung von Größe und Gewicht. Neben der 
Schuleingangsuntersuchung werden Gespräche mit den Eltern sowie mit Einverständnis mit 
den Erzieherinnen und Erziehern geführt, um ein möglichst vollständiges Bild von der 
Entwicklung des Kindes zu erhalten. Die Ärztinnen des Kinder- und 
Jugendgesundheitsdienstes sprechen unter Berücksichtigung der Untersuchungsergebnisse
Empfehlungen aus und beraten die Eltern hinsichtlich sinnvoller Förderbedarfe, um 
einen erfolgreichen Schulbesuch zu ermöglichen. Neben medizinischen Daten werden auch 
Daten zum Sozialstatus der Eltern erhoben und anhand eines Punktesystems 
widergespiegelt. Dies geschieht auf freiwilliger Basis. Durchgeführt werden die 
Untersuchungen in den Kindertagesstätten sowie in den Räumlichkeiten des 
Gesundheitsdienstes.
Neben der individuellen Betrachtung der Kinder ermöglicht die SEU eine 
fundierte Berichterstattung des Gesundheitszustandes der Schulanfängerinnen und 
Schulanfänger, da alle Kinder eines gesamten Jahrgangs innerhalb eines Jahres von 
qualifiziertem Fachpersonaluntersucht werden.
Die Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen des Jahres 2021/2022 werden im 
Rahmen der Sitzung präsentiert.
Auswirkungen auf das Klima:
./.
Wirtschaftlichkeit:
./.
Kunden- und Bürgerorientierung / Familiengerechtigkeit:
./.
Personalwirtschaftliche Auswirkungen:
x kein zusätzlicher 
Personalaufwand
Zusätzlicher Personalaufwand
 Stellenanteil Bewertung Zeitraum
./. ./. ./.
                                                           Seite: 3/3
Gleichstellungspolitische Auswirkungen:
./.
Anlage/n:
./.
Folgende Vorstandsbereiche, Referate, Fachdienste wurden beteiligt: