Jugendhilfe in der Schule - Anfragen Montessori Schule und Anne-Frank-Schule
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2019/4931
Datum: 2020-01-03
Vorlagenart: Mitteilungsvorlage

Seite: 1/2
Stadt Osnabrück 17.12.2019 
Vorstand für Bildung, Kultur und Familie
Fachbereich Kinder, Jugendliche und Familien
Mitteilungsvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2019/4931
öffentlich
Jugendhilfe in der Schule - Anfragen Montessori Schule und Anne-
Frank-Schule
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Jugendhilfeausschuss 15.01.2020 Ö Kenntnisnahme
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s strategische/n Stadtziel/e:
 Chancengleichheit durch Bildungsteilhabe und Bekämpfung von Kinderarmut (Ziel 2016 - 
2020)
Sachverhalt:
Die Schulleitungen der Montessori-Schule und der Anne-Frank-Schule haben sich an die 
Verwaltung gewandt und jeweils ihren Bedarf für Angebote aus dem Bereich Jugendhilfe in 
der Schule artikuliert. 
Die Montessori-Schule ist eine Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige 
Entwicklung und die Anne-Frank-Schule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und 
motorische Entwicklung. Beide Schulen sind überregionale Förderschulen (Stadt und 
Landkreis Osnabrück).
Die Jugendhilfe in der Schule fördert junge Menschen in ihrer individuellen und sozialen 
Entwicklung, berät und unterstützt Eltern bzw. Erziehungsberechtigte bei der Erziehung, 
schützt und klärt Kinder und Jugendliche über Gefahren auf und trägt zur Schaffung von 
positiven Lebensbedingungen  bei.  Nach  § 13  SGB  VIII  Jugendsozialarbeit  verpflichtet  
sich  die  Jugendhilfe,  in  der  Schule  insbesondere  sozialpädagogische  
Unterstützungsleistungen  zum Ausgleich sozialer Benachteiligungen oder zur Überwindung 
individueller Beeinträchtigungen bereitzustellen und einen Beitrag zum positiven Abschluss 
der Schule und zur beruflichen Orientierung zu leisten. Neben der Einzelfallhilfe, der 
Elternarbeit, der Umsetzung von berufsbezogenen und jugendschutzrelevanten Projekten, 
der Krisenintervention und vielen weiteren Aufgaben ist die Jugendhilfe in der Schule 
gefordert, die Kooperation zwischen den Systemen von Jugendhilfe und Schule positiv zu 
gestalten und zudem dabei den Schülern passende und problemorientierte 
Unterstützungsangebote  zu machen und dafür Sorge zu tragen, dass die Anschlussfähigkeit 
zwischen den Funktionssystemen gelingt.
Mit der Vorlage VO/2019/4497 hat die Verwaltung am 06.11.2019 im Jugendhilfeausschuss 
eine aktuelle Übersicht über die derzeitigen Stellen für Sozialarbeit an den jeweiligen 
Osnabrücker Schulen sowie den unterschiedlichen Zuständigkeiten gegeben. 
Im Rahmen der Evaluation der Jugendsozialarbeit (§ 13 SGB VIII) hat der Rat am 
05.12.2017 die Ziele, Inhalte, Aufgaben und Personalausstattung der Jugendhilfe in der 
Schule bestätigt (VO/2017/1308). Demnach ist die Jugendhilfe in der Schule an Haupt-, 
Gesamt- und Förderschulen tätig.
Die Zuständigkeit im Rahmen der Jugendhilfe bei den Förderschulen ist bisher auf die 
Schule an der Rolandsmauer mit dem Förderschwerpunkt Lernen und die Herman-Nohl-
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Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung beschränkt.
Diese Zuteilung ergibt sich abgeleitet aus dem § 35 a SGB VIII Eingliederungshilfe für 
seelisch behinderte Kinder und Jugendliche, der eine Zuständigkeit innerhalb der 
Jugendhilfe begründet. Unter der sogenannten „Großen Lösung“ wird die Zusammenführung 
der Leistungen für alle Kinder mit Behinderungen unter dem Dach der Jugendhilfe diskutiert. 
Aus fachlicher Sicht ist dieses Vorhaben völlig unstrittig (siehe hierzu VO/2019/4856 
Auswirkungen des Bundesteilhabegesetzes auf die Jugendhilfe).
Neben den genannten gesellschaftlichen Veränderungsprozessen konnten die 
Schulleitungen der Verwaltung zudem Jugendhilfebedarfe benennen, die aus Sicht der 
Verwaltung für die Einrichtung von Stellen der Jugendhilfe in der Schule an den beiden 
Standorten sprechen. So erhalten an der Anne-Frank-Schule 22,8 % aller Schülerinnen und 
Schüler (SuS) bzw. deren Erziehungsberechtigte Hilfen zur Erziehung, 26,5 % der SuS 
haben einen Migrationshintergrund, 23,7 % der SuS bekommen über BuT-Mittel die 
Mittagsverpflegung gefördert, 60 % der SuS haben neben dem sonderpädagogischen 
Unterstützungsbedarf im Bereich Körperlich-motorische Entwicklung einen zusätzlichen 
sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen und weitere 10 % im Bereich 
Emotional-soziale Entwicklung. 
Die Montessori-Schule hat aktuell 243 SuS (Stadt Osnabrück 169, Landkreis Osnabrück 73, 
Kreis Steinfurt 1) und die Anne-Frank-Schule 223 SuS (Stadt Osnabrück 91, Landkreis 
Osnabrück 132). 
Die Verwaltung ermittelt in Abstimmung mit den Schulleitungen detailliert den jeweiligen 
Bedarf an den Schulstandorten und erstellt entsprechende Konzepte analog der Evaluation 
der Jugendsozialarbeit. 
Da sich Zuständigkeit der Stadt Osnabrück für Leistungen der Jugendhilfe an diesen beiden 
Schulen nur an die Schülerinnen und Schüler richtet, die ihren Wohnsitz in der Stadt 
Osnabrück haben, nimmt die Verwaltung aufgrund der hohen Anzahl von SuS aus dem 
Landkreis Kontakt zum Fachdienst Jugend des Landkreises Osnabrück auf.  
Die konkreten Bedarfe und das Ergebnis der Abstimmung mit dem Landkreis wird die 
Verwaltung im Rahmen einer Beschlussvorlage mit Handlungsempfehlungen in den 
Jugendhilfeausschuss einbringen.
Im Auftrag
gez. Schwab