Umwandlung der Erich-Maria-Remarque-Realschule in eine offene Ganztagsschule
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2018/3155
Datum: 2018-11-12
Vorlagenart: Beschlussvorlage

Seite: 1/2
Stadt Osnabrück 07.11.2018 
Vorstand für Bildung, Soziales, Kultur
Fachbereich Bildung, Schule und Sport
Beschlussvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2018/3155
öffentlich
Umwandlung der Erich-Maria-Remarque-Realschule in eine offene 
Ganztagsschule
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Schul- und Sportausschuss 15.11.2018 Ö Vorberatung
 Verwaltungsausschuss 04.12.2018 N Vorberatung
 Rat der Stadt Osnabrück 04.12.2018 Ö Entscheidung
Beschluss:
Die Erich-Maria-Remarque-Realschule wird zum 01.08.2019 in eine offene Ganztagsschule 
gem. Ziff. 2.4 des Erlasses „Die Arbeit in der Ganztagsschule“ umgewandelt
A. Finanzielle Auswirkungen: 
X Ja Im Budget abgedeckt
Nein
B. Personelle Auswirkungen:  Im Budget abgedeckt
C. Integrations- /Gleichstellungspolitische Auswirkungen: Ja
D. Ggf. Alternativen zum Beschlussvorschlag: Keine
E. Beteiligte Stellen: Keine
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s strategische/n Stadtziel/e:
 Chancengleichheit durch Bildungsteilhabe und Bekämpfung von Kinderarmut (Ziel 2016 - 
2020)
Sachverhalt:
Der Schulvorstand der Erich-Maria-Remarque-Realschule hat am 22.02.2018 
beschlossen, beim Niedersächsischen Kultusministerium zu beantragen, die Realschule 
als offene Ganztagsschule gem. Ziff. 2.4 des Erlasses „die Arbeit in der Ganztagsschule“ 
zu führen. 
Es ist geplant, an vier Wochentagen ein ganztagsspezifisches Nachmittagsangebot 
einzurichten. Mit dem Schuljahr 2019/2020 soll das Angebot aufsteigend für die Jahrgänge 
5 und 6 eingerichtet werden. Mit Schuljahresbeginn 2023/2024 wird das  Angebot der 
offenen Ganztagschule dann allen Schülerinnen und Schülern der Realschule zur 
Verfügung stehen.
Perspektivisch ist von den Ergebnissen der Kindertagesstättenplanung und der 
Schulentwicklungsplanung davon auszugehen, dass zukünftig bis zu 80% der 
Grundschulkinder einen Ganztagsschulplatz in Anspruch nehmen. In der weiterführenden 
Schule erwarten Eltern mit Blick auf die Vereinbarkeit von Beruf und Familie gerade für die 
Jahrgängen 5 und 6 ein ganztägiges schulisches Angebot.
Die Mittagsverpflegung der Schülerinnen und Schüler erfolgt nach verwaltungsseitiger 
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Prüfung der Kapazitäten über das Essensangebot des Osnabrücker Sport Club in deren 
Räumlichkeiten. Hier gehen auch bereits die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums 
in der Wüste essen. 
In 2019 werden die dafür erforderlichen Mittel im Budget enthalten sein. 
Außerdem sind der übliche Ganztagszuschlag sowie ein Zuschlag für die Abrechnung der 
Mittagsverpflegung zur Aufstockung der Arbeitszeit im Schulsekretariat zu gewähren. Die 
Hausmeisterstunden werden nach Beginn des Ganztagschulbetriebs anzupassen. Die 
Personalkosten 2019 sind ebenfalls im Budget abgedeckt.
Das Ganztagsschulangebot wird im vorhandenen Raumprogramm der Schule abgebildet.
Kosten für die räumliche und sächliche Ausstattung werden  durch die vorhandenen Mittel 
gedeckt.
Soweit von Seiten der Schule zur Umsetzung des Ganztagsschulbetriebes ein Zuschuss 
in Höhe des Differenzbetrages zur 100%igen Lehrerversorgung durch den kommunalen 
Schulträger beantragt wird, stehen hierfür keine Mittel beim kommunalen Schulträger zur 
Verfügung.
Das Konzept zur Einrichtung eines Ganztagsschulangebotes an der Erich-Maria-
Remarque Realschule ist als Anlage beigefügt.
Die Verwaltung befürwortet die Umwandlung in eine offene Ganztagsschule.
Anlage/n
- Antrag der Erich-Maria-Remarque-Realschule
- Ganztagskonzept





 
 
 
 
 
Konzept zur Einrichtung einer Offenen Ganztagsschule an der „Erich-Maria-
Remarque Realschule“ 
 
1. Ausgangslage 
Die Erich-Maria-Remarque Realschule ist eine zwei-bis dreizügige Realschule im 
Osnabrücker Stadtteil Wüste. Sie wird von Schülerinnen und Schülern des gesamten 
Stadtbereiches sowie der Orte Hasbergen und Belm besucht. 
Zur Zeit sind die 5.Klassen zweizügig, die 6.Klassen sind dreizügig, die 7./ 8. Klassen 
sind zweizügig und die 9./10. Klassen sind dreizügig. Außerdem werden 20 
Schülerinnen und Schüler in einer Sprachlernklasse unterrichtet. Insgesamt beläuft 
sich die Anzahl der Schülerinnen und Schüler auf 398.  
Nach den vorliegenden Schüler-und Übergangszahlen der Stadt Osnabrück ist 
davon auszugehen, dass die Gesamtschülerzahl gesichert ist und durch die 
Einrichtung einer Ganztagsschule in den Jahrgängen 5 und 6 steigen könnte. Aus 
der Elternschaft besteht der Wunsch nach einem Ganztagsangebot für ihre Kinder. 
Gemeinsam mit der benachbarten Grundschule und dem Gymnasium kann der 
Schulstandort als Zentrum gesehen werden. Das Gymnasium bietet ein 
Ganztagsangebot und die Grundschule hat ein Hortangebot für den Nachmittag, 
deshalb sehen wir einen Nachholbedarf. Die Realschule teilt sich Fachräume, die 
Aula und den Pausenhof mit dem Gymnasium somit arbeiten die Schulleitungen 
kooperativ zusammen. Auch befinden sich Lehrkräfte bezüglich gemeinsamer AGs 
im Austausch. Es werden auch Kooperationen innerhalb der Schüler-und 
Elternschaft angestrebt. 
Bereits heute bietet unsere Schule über den Pflichtunterricht hinausgehend mehrere 
AG-Angebote und Förder-Forderunterricht an, die von den Schülerinnen und 
Schülern sehr gut angenommen werden. 
Die Mittagsverpflegung kann von den Schülerinnen und Schülern, die es benötigen, 
beim OSC eingenommen werden. 
 
 
 
 
 
2. Pädagogisches Konzept 
In unserer sich stetig wandelnden Industriegesellschaft mit ihren zunehmenden Umwelt- und 
Sozialproblemen kommt der Institution Schule eine immer größer werdende Bedeutung im 
Leben der Schülerinnen und Schüler zu. 
Von Schülerinnen und Schülern wird ein hohes Maß an Teamfähigkeit, Sozialkompetenzen, 
Methodenwissen abverlangt. Zunehmende Erziehungs- und Sozialisationsdefizite erfordern 
einen immer stärker werdenden Erziehungseinfluss der Schule. Dies ist insbesondere in dem 
eher städtisch geprägten Raum zunehmend spürbar. 
Die Erich-Maria-Remarque Realschule will sich dieser Herausforderung bewusst stellen. 
In der Offenen Ganztagsschule sehen wir eine größere Wirksamkeit der Stärkung der 
Heranwachsenden als es eine Halbtagsschule vermag. Nach unserem Leitbild ist unsere 
Schule ein Ort des gemeinsamen Lernens, der von tolerantem, respektvollem und 
demokratischem Umgang miteinander geprägt ist. Durch die Ganztagsschule erhoffen wir 
uns, die sozialen Beziehungen unter den Schülerinnen und Schülern intensiver zu fördern 
und zu fordern, wodurch gelebte Integration besser ermöglicht wird. Eine Ganztagsschule 
bietet die Chance, Schülerinnen und Schüler sowie auch den Lehrkräften mehr Zeit und 
Raum zu geben, Probleme zu thematisieren, gemeinsam Lösungsstrategien zu erarbeiten, 
Aktivitäten miteinander zu gestalten, gemeinsam  „unsere Schule zu leben“. Ein 
angestrebtes Ziel ist die zunehmende Identifikation der Schülerinnen und Schüler mit ihrer 
Schule, sie bereitwillig mitzugestalten und Verantwortung für sich und die Schulgemeinschaft 
zu übernehmen. Außerdem trägt eine aktive Freizeitgestaltung zur körperlichen und 
psychischen Gesundheit unserer Kinder und Jugendlichen bei. 
Im Ganztagsangebot soll gefördert und gefordert werden. Dabei wird versucht den 
leistungsstarken Schülerinnen und Schülern ebenso gerecht zu werden wie den 
leistungsschwachen. Bei Nachmittagsangeboten für unterschiedliche Neigungs- und 
Begabungsgruppen könnten sowohl die Lernvoraussetzungen oder berufliche Perspektiven 
stärker als bisher berücksichtigt werden. Z.B. durch Lehrkräfteeinsatz, Kooperation mit 
LegaS, Kooperation mit der Universität und Kooperationen mit Firmen.  
Einen besonderen Stellenwert wird die Hausaufgabenbetreuung einnehmen, denn die 
Hausaufgaben sind ein fester Bestandteil des schulischen Lernens. Viele Eltern sind  
 
 
 
 
aufgrund ihrer Berufstätigkeit und/oder wegen mangelnder Sprachkenntnisse nicht in der 
Lage ihre Kinder bei dem häuslichen Üben zu unterstützen. 
Es ist notwendig, eine Stelle „Schulsozialarbeit“ zu installieren. Diese Kraft ist wichtig, für die 
Mitarbeit im Freizeitbereich, bei besonderen Projekten, Hilfe bei der Berufsorientierung, zur 
Begleitung zu verschiedenen Beratungsstellen, usw. … 
 
3. Organisation der OGS 
Die Teilnahme am Angebot der Ganztagsschule erfolgt freiwillig. Bei Anmeldung zur OGS 
aber verbindlich. Es fanden schon Gespräche mit möglichen Kooperationspartnern statt. Die 
Bereitschaft zur Kooperation war bei allen Gesprächspartnern positiv vorhanden. 
 
Vormittagsbetreib:  7:50 Uhr – 13:00 Uhr in der Schule 
Mittagessen/Pause:  13:00 Uhr – 13:45 Uhr in der Mensa (OSC) un d im 
Freizeitbereich (evtl. zwei Klassenräume und der Schulhof) 
Hausaufgabenbetreuung: 13:45 Uhr – 14:30 Uhr in den Klassenräum en 
Arbeitsgemeinschaften: 14.30 Uhr – 15:30 Uhr bei den Kooperatio nspartnern, in den 
Fachräumen der Schule 
Förder/Forderkurse:  14:30 Uhr – 15:30 Uhr in den Klassenräumen  
 
Die OGS soll an vier Tagen (Montag-Donnerstag) angeboten werden. Aufsteigend mit den 
Jahrgängen 5/6 und kontinuierlich jährlich weiter.   
 
  
 
 
 
 
Birgit Kaiser, Rektorin