Inklusive Spielplätze - Anfrage Fraktion Bündnis 90/Die Grünen
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2019/3978-01
Datum: 2019-06-17
Vorlagenart: Mitteilungsvorlage

Seite: 1/2
Stadt Osnabrück 23.05.2019 
Vorstand für Finanzen, Infrastruktur und Beteiligungen
Osnabrücker ServiceBetrieb
Mitteilungsvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2019/3978-01
öffentlich
Inklusive Spielplätze - Anfrage Fraktion Bündnis 90/Die Grünen
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Rat der Stadt Osnabrück 28.05.2019 Ö Kenntnisnahme
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s strategische/n Stadtziel/e:
 nicht zutreffend
Sachverhalt:
Zur Anfrage der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen nimmt die Verwaltung wie folgt Stellung:
1. In Osnabrück gibt es 195 Kinderspielplätze davon 1 Großspielplatz und 10 
Quartiersspielplätze. Gibt es Kinder- und/oder Generationenspielplätze, die barrierefrei 
erreich- und nutzbar sind. Wenn ja, welche Spielplätze sind das?
Der weitaus überwiegende Teil der städtischen Spiel- und Bolzplätze ist barrierefrei 
erreichbar. Die Nutzbarkeit ist – zumindest für die Gruppe der Rollstuhlfahrer - jedoch 
nur teilweise gegeben. 
Grundsätzlich barrierefrei nutzbar sind alle ganzjährig bespielbaren Bolz- und 
Basketballplätze mit Kunststoff-, Asphalt- und Plattenbelagoberflächen, eingeschränkt 
auch die mit Tennenbelag. Barrierefrei nutzbare Spieleinrichtungen befinden sich 
außerdem auf folgenden Plätzen:
- Skateanlage Schlachthofstraße
- Wassermatschtisch auf dem Großspielplatz Lerchenstraße
- Hochbeet im Bereich der Teutoburger Schule 
2. Gibt es auf den Osnabrücker Spielplätzen behindertengerechte Spielgeräte, wenn ja, 
auf welchen Spielplätzen und um welche Geräte handelt es sich?
Kinder mit Behinderungen haben sehr unterschiedliche Ausgangsvoraussetzungen. 
Gehörlose Kinder können uneingeschränkt, sehbehinderte Kinder können mit 
entsprechender Begleitung weite Teile des Spielangebotes uneingeschränkt nutzen. 
Für Kinder, die auf einen Rollstuhl angewiesen sind, ist das Angebot deutlich 
eingeschränkt. 
Neben den unter Frage 1. genannten Plätzen gibt es noch Vogelnestschaukeln auf 
folgenden Spielplätzen:
- Kinderspielplatz Bertha-von-Suttner-Straße
- Kinderspielplatz Carla-Woldering-Straße
- Grundschule am Schölerberg
- Grundschule Haste
- Grundschule Hellern
- Grundschule In der Wüste
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- Kinderspielplatz Henschelstraße
- Großspielplatz Lerchenstraße
- Kinderspielplatz Ludwig-Nolde-Straße
- Overbergschule
- Kinderspielplatz Pfitznerstraße
- Kinderspielplatz Rekershof
- Schule in der Dodesheide
- Quartiersspielplatz „Am Gut Sandfort“
Aufgrund des Fallschutzes aus Sand, sind diese Schaukeln jedoch nur mit 
Unterstützung nutzbar.
3. Bei den Planungen für den Mehrgenerationen-Spielplatz im Hasepark (Finanzierung 
durch Projekt Soziale Stadt) wurden Grundschüler aus dem Schinkel einbezogen. 
Darüber gab es auch einen Artikel in der NOZ (13.4.19). Sind auch Kinder mit 
Behinderungen in die Befragungen einbezogen worden?
Die Beteiligungsprojekte des Kinder- und Jugendbüros im Rahmen der 
Spielplatzplanung sind grundsätzlich offen für alle Kinder unabhängig von ihren 
Sprachkenntnissen, ihrem Lese- und Schreibvermögen (soweit eine grundsätzliche 
Mitteilungsmöglichkeit gegeben ist) oder körperlichen Einschränkungen. 
Voraussetzung für eine Teilnahme ist lediglich, dass die Kinder im direkten Umfeld 
des Spielplatzes wohnen, damit sie den Spielplatz auch selbstständig aufsuchen und 
bespielen können. Bewährt hat sich inzwischen die Kooperation mit Horten im 
jeweiligen Stadtteil, da sich hier für das Verfahren optimale Synergieeffekte erzielen 
lassen. Außerdem gibt es aus methodischen Gründen eine Teilnahmebeschränkung 
von 20 – 25 Kindern. 
Die Kinderbeteiligung zum Spielplatz im Hasepark war deshalb auch keine Befragung 
von beliebig ausgewählten Kindern, sondern ein strukturierter 3-tägiger Workshop mit 
Kindern aus dem Hort „Schinkelkids“, in dem diese Kinder mit unterschiedlichen 
Methoden in verschiedenen Phasen ihre Vorstellungen zu dem neuen Spielplatz 
erarbeitet haben. Die Methode der Zukunftswerkstatt mit Modellbau, die dabei 
angewendet wurde, ist darauf ausgerichtet, dass die Kinder ihre individuellen 
Wünsche für den neuen Spielplatz erkennen und in einem demokratischen Verfahren 
durch Mehrheitsentscheid bestimmen, was umgesetzt werden soll (Prioritätenliste). 
Jedes Kind muss damit rechnen, dass seine individuellen Wünsche beim Voting 
keine ausreichende Unterstützung finden. Das ist die logische Konsequenz eines 
demokratischen ergebnisoffenen Prozesses. Zudem müssen in einem zweiten Schritt 
auf Planungsebene die Ideen und Wünsche der Kinder auf ihre Umsetzbarkeit hin 
überprüft werden. 
Eine offene Beteiligung von Kindern mit und ohne Einschränkungen ist aus Sicht der 
Verwaltung nicht gut geeignet, barrierefreie/inklusive Spielplätze zu schaffen. Der 
Punkt „Barrierefreiheit“ ist vielmehr in der weiteren Planung zu berücksichtigen. Beim 
Projekt Großspielplatz Hasepark sind nach derzeitigem Stand zusätzliche 
barrierefreie Spielangebote  geplant, die zum Teil über die Wunschliste der Kinder 
hinausgehen, die an der Zukunftswerkstatt teilgenommen hatten. So sind zum 
Beispiel ein Karussell, Trampoline, eine Vogelnestschaukel sowie ein befahrbares 
Spielhaus mit Klangspiel vorgesehen. 
gez. Fillep gez. Schnier