Zuschuss für Schülertage im European Media Art Festival
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2015/5304
Datum: 2015-03-03
Vorlagenart: Beschlussvorlage

Seite: 1/2
Stadt Osnabrück 02.03.2015 
Vorstand für Bildung, Soziales, Kultur
Fachbereich Kinder, Jugendliche und Familien
Beschlussvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2015/5304
öffentlich
Zuschuss für Schülertage im European Media Art Festival
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Jugendhilfeausschuss 04.03.2015 Ö Entscheidung
Beschluss:
Das European Media Art Festival erhält für die Durchführung von Schülertagen zum 
Themenkomplex Soziale Netzwerke im Jahr 2015 einen Zuschuss bis zu 8.000 €
A. Finanzielle Auswirkungen: 
x Ja
Nein (Bitte nachfolgenden Inhalt bis "B. Personelle Auswirkungen" löschen)
I. Gesamtkosten der Maßnahme : 8.000 €
II. davon für den laufenden Haushalt vorgesehen:  8.000 € €
Betroffener Haushaltsbereich
x Ergebnishaushalt Finanzhaushalt/Investitionsprogramm
Produktnummer / Projektnummer: 1.100.36.3.0112; L513631201
Bezeichnung: Kinder- und Jugendschutz
x Die erforderlichen Mittel stehen im lfd. Haushaltsjahr zur Verfügung.
Den erforderlichen Mitteln stehen Einzahlungen / Erlöse zur Deckung gegenüber in
Höhe von ___________________ €.
Die erforderlichen Mittel stehen im lfd. Haushaltsjahr nicht zur Verfügung und müssen   
außer-/überplanmäßig bereitgestellt werden (Ausführungen zu der Deckung sind der
Begründung zu entnehmen).
III. Auswirkung auf die mittelfristige Finanzplanung:
Der Betrag ist jährlich wiederkehrend einzuplanen
Die Gesamtkosten von _____________ € beziehen sich auf die Jahre ______________
Es entstehen jährliche Folgekosten in Höhe von _____________ €
Durch die Maßnahme werden jährliche Erträge erwartet in Höhe von ______________ €.
B. Personelle Auswirkungen:  keine
C. Integrationspolitische Auswirkungen: 
D. Ggf. Alternativen zum Beschlussvorschlag:  keine städtische Förderung
E. Beteiligte Stellen: keine
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s strategische/n Stadtziel/e:
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Sachverhalt:
Der Ausrichter des European Media Art Festivals in Osnabrück hat im letzten Jahr sein 
Programm um ein Angebot für Kinder und Jugendliche erweitert. Gefördert wurde das 
Angebot zum Themenkomplex „Datenabschöpfung und Datensicherheit“ aus dem Budget 
der Jugendverwaltung (VO/2014/3860). Dieses zusätzliche Kunst- und Medienangebot für 
Kinder und Jugendliche im Schulalter soll auch in diesem Jahr im Haus der Jugend und in 
der Kunsthalle durchgeführt werden (27. – 30. April 2015). Der thematische Schwerpunkt 
lautet diesmal „Beeinflussung und Propaganda in den Sozialen Medien“. Die Schülertage im 
Rahmen des EMAFs sind mit Hilfe von Medienpädagogen und Lehrkräften entwickelt 
worden, die das Angebot auch moderieren und dabei von einer Schülergruppe unterstützt 
werden. Organisiert ist das Angebot  in 4 Workshops für ca. 150 – 200 Schüler/-innen pro 
Tag. Konzept und Kostenplan liegen der Vorlage an. 
Die Verwaltung hält die EMAF-Schülertage mit dem gewählten Schwerpunkt Soziale 
Netzwerke für förderungswürdig. Verwaltungsintern ist wie im letzten Jahr die Zuständigkeit 
der Jugendverwaltung festgelegt worden, da es inhaltlich den Aufgaben des erzieherischen 
Kinder- und Jugendschutz zuzuordnen ist. Für die inhaltliche Ausgestaltung von Angeboten 
des erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes stehen finanzielle Mittel in Höhe von 18.500 
€ zur Verfügung. Die nochmalige Finanzierung der EMAF-Schülertage im Jahr 2015 erfolgt 
unter Zurückstellung geplanter Projekte im Bereich der Suchtprävention. 
Die Verwaltung empfiehlt die EMAF-Schülertage im Jahr 2015 nochmals wie beantragt bis 
zu 8.000 € zu bezuschussen. 
Im Rahmen der Haushaltsberatungen 2016 ist zu entscheiden, ob und wenn ja aus welchen 
Mitteln zukünftig die Förderung dieses Teilprojektes des European Media Art Festivals 
erfolgen soll bzw. kann.
Im Auftrag
Schwab
Anlage/n:
Konzept und Kostenplan
 
 
 
 
Schülertage 2015 
Medien, Kunst & Kompetenz für Kinder & Jugendliche 
 
Osnabrück, Haus der Jugend  
Vom 27. bis zum 30. April 2015  
Für Schulklassen vom Jahrgang 5 bis 12  
 
Humor und Täuschung - Beeinflussung und Propaganda in den Sozialen Medien 
 
Computer, Smartphone, Tablet, Facebook, WhatsApp sind ständige Begleiter der Kinder und 
Jugendlichen. Medien sind ein immer größer werdender Bestandteil ihrer Kultur und fördern 
ihre Identitätsbildung- aber wie leicht und möglicherweise unbemerkt lässt man sich von 
sozialen Netwerken beeinflussen, bzw. wie machen sich einzelne Menschen, Firmen (u.a. 
unterschwellige Werbekampagnen), Gruppierungen (u.a. Fußballteams, aber auch IS, 
rechtsextreme Verbindungen) die sozialen Netzwerke zu Nutzen, um bestimmte Ziele zu 
erreichen, um Meinung "zu machen" und für sich zu werben.  
 
Bei den Schülertagen  des European Media Art Festivals wird sich konkret mit diesem Thema 
auseinander gesetzt.  
Medien haben in unserer Alltagswelt eine immer größere Bedeutung. Kinder und Jugendliche 
sind oft schon echte Medienprofis, die nicht nur mit Anwendungen der Social Media jonglieren, 
sondern auch die zahlreichen Funktionen ihres Smartphones und PCs beherrschen.  
 
Das European Media Art Festival (EMAF) bietet mit dem Schülertagen Kindern, Jugendlichen 
und Pädagogen die Möglichkeit, täglich genutzte Medien neu zu entdecken und aktiv 
unterschiedliche Möglichkeiten zu ergründen, sich mit dem Smartphone, der Foto-/Filmkamera 
und dem PC künstlerisch zu betätigen. Die Teilnehmer knüpfen dabei an ihrem zweifellos 
großen medialen Know-How an, erweitern ihre Kompetenz und lassen mit Unterstützung von 
Medienprofis und Künstlern spannende Werke entstehen. In Gruppenarbeit werden so kleine 
Gemeinschaftsprojekte erschaffen, die nachhaltig dazu einladen, sie weiter und immer wieder 
neu zu entwickeln.  
 
Im Haus der Jugend und in der Kunsthalle Osnabrück wird Kindern und Jugendlichen die 
Möglichkeit gegeben, ihre Ideen zu realisieren und zu präsentieren. Das European Media Art 
Festival (EMAF), in Europa eine der größten und renommiertesten Veranstaltungen zum 
Themenbereich „Medien und Kunst“, wird in der Kunsthalle eine Ausstellung anbieten, deren 
Exponate durch Führungen und Werkgespräche integraler Bestandteil der Schülertage sein 
werden.  
 
Im Mittelpunkt des diesjährigen Festivals und seiner Ausstellung steht in diesem Jahr das Thema  
„Ironie“. Ironie wird hier als Stilmittel betrachtet, mit dem Künstler gesellschaftliche 

Verhältnisse kritisieren, die Politik „auf den Arm“ nehmen und ihre Darstellungen so 
überspitzen, dass sich dem Betrachter ganz neue Sichtweisen eröffnen – und das alles mit den 
verschiedensten Medien. Während der geführten Besuche der Ausstellung des EMAF in der 
Kunsthalle Osnabrück zum gleichen Thema, lernen die Schülerinnen und Schüler Möglichkeiten 
kennen, wie man künstlerisch mit diesem großen und manchmal unüberschaubar wirkenden 
Thema umgehen kann. 
 
Bei den Schülertagen wird Kindern und Jugendlichen ein spannender und für jedes Alter 
angemessener Zugang zum Thema vermittelt und in parallel stattfindenden Modulen, den 
unterschiedlichen Niveaus entsprechend, angeboten.  
 
 
Plenum 
Im großen moderierten Plenum geben Experten einen Überblick über das Thema anhand von 
wichtigen, die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler betreffenden Beispielen.  Anschließend 
findet eine Vertiefung der Thematik in kleinen Praxismodulen und ein Besuch der Ausstellung 
statt:  
 
Thomas Floß vom Verein der Datenschutzbeauftragten Deutschlands e.V. und Gründer des 
Projekts "Datenschutz geht zur Schule".  
 
Kann ich Meinungen, Gefühle und Emotionen durch Manipulation von Nachrichten 
beeinflussen? Der Vortrag von Thomas Floß stellt anhand von verschiedenen Beispielen die 
Meinungsmanipulation in Onlineforen wie WhatsApp, Facebook & Co. vor. Hierzu werden zum 
einen technische wie auch menschliche Risiko- und Problemfelder aufgezeigt wie auch 
entsprechende Schutzmöglichkeiten.  
 
Stefan Hestermeyer, vom Medienlabor  „werk.statt.e.V.“, Kameradompteur, DJ.  
In seinem Vortrag ergänzt Stefan Hestermeyer die humorvolle Seite der  
Manipulationsmechanismen in den Sozialen Netzwerken. Wo werden wir durch Witz, Spaß und 
Spiel einfach „mitgezogen“?  
Wo ging dieser Versuch vielleicht ordentlich nach Hinten los? 
 
In anschließenden kurzen moderierten Praxismodulen tauchen die Schülerinnen und Schüler 
noch tiefer in die Materie ein. Dabei werden einzelne Klassen auf die verschiedenen 
Themenschwerpunkte, wie versteckte Werbeaktionen oder Rechtsradikalismus verteilt, so dass 
jede Klasse im Anschluss für diese Bereiche „Experten“ mit nach Hause nimmt und in der 
Nachbearbeitung daran angeknüpft werden kann. 
 
 
Organisation 
Die Schülertage zur Entwicklung von Medienkompetenz werden mit Hilfe von 
Medienpädagogen und Lehrkräften entwickelt und moderiert, sowie von einer Schülergruppe 
der Ganztagsschule Syke mit vorbereitet, so dass eine Kommunikation auf Augenhöhe 
stattfinden kann.  
 
Pro Tag können jeweils ca. 150-200 Schüler mit ihren Lehrern am Schülertag teilnehmen. 
Workshops 
Parallel zum Plenum werden Workshops angeboten, in denen Schüler unter der gleichen 
Thematik unterschiedliche künstlerische und medienbezogene Praktiken kennen lernen und 
gemeinsam mit Künstlern eigene Werke gestalten, um auf praktische Weise Medien und Kunst 
zu erfahren. Auch die Teilnehmer der Workshops werden anschließend die Ausstellung in der 
Kunsthalle Osnabrück besuchen. 
 
 
// Workshop 1  
Licht! Schnitt! PLAY 
Henning Bischof, bildender Künstler  
 
Wir schauen hinter die Kulissen einer bekannten CastingShow. Ein paar simple 
Regeln lassen Bilder einfach besser aussehen - wie das ganze funktioniert 
probieren wir in der Praxis an einem eigenen Modell aus. 
Die digitale Nachbearbeitung gehört natürlich auch dazu. 
 
 
// Workshop 2  
Tricksen mit stop-motion 
Gudrun Omnis, Kunstvermittlerin  
 
Diese Trickfilm-Technik setzt der Fantasie keine Grenzen. Die Parodie 
allbekannter Figuren, Musik- und Werbeclips, Muster oder Filme mit Hilfe der 
Stop-Motion-Technik bietet viele Möglichkeiten, mit der Kraft der Ironie zu 
spielen. 
 
 
// Workshop 3  
Manga und Anime 
Anna Kristina Porst, Animations-Designerin und freiberufliche Illustratorin  
 
Im Workshop werden die Grundlagen des Manga, Anatomie,  Perspektive und 
Design, Entwurf und Ausarbeitung von Charakteren für Manga und Anime, 
Storytelling und Layout vermittelt und wie man sich in den Bereich Trickfilm 
(Anime) einarbeiten kann. 
 
 
// Workshop 4  
LEGO MINDSTORMS – NXT-Programmierung 
Dr. Katrin Lückmann, Osnabrücker Schülerforschungszentrum (SFZ)  
 
In einem Workshop werden des Schüler-Forschungs-Zentrums Osnabrück einen 
Einblick in den Bau und die Programmierung von LEGO-Mindstorms Robotern 
bieten. Unter Anleitung der Robotiker des SFZs sollen die Teilnehmer 
selbstständig einen Roboter konstruieren, programmieren und dessen 
Fähigkeiten in einem Parcours unter Beweis stellen. 
 
 
 
GEPLANTE PROJEKTKOSTEN
Projektmitarbeiter,  Honorare
Workshops: 4 freiberufliche Pädagogen, Künstler, 
Teamer: je 900 € 3.600 €                      
freiberufl. Pädagogen des Thementages 1.100 €                      
2 externe Organisatoren, pauschal je 1300 2.600 €                      
Künstlersozialkasse 100 €                         
Sachkosten Arbeitsmaterialien für Workshops  
Medientechnik, Leihgebühren, techn. Support, 700 €                         
Mailings, Versandkosten 150 €                         
Kosten für Werbemittel (Lay-Out, Druck) 250 €                         
Summe der Ausgaben 8.500 €                      
GEPLANTE FINANZIERUNG
Stadt Osnabrück Jugendarbeit / Jugendbildung 8.000 €                      
Eintritte, Eigenmittel 500 €                         
 
Summe der Einnahmen 8.500 €