Aktueller Sachstand Ganztagsschulen im Primarbereich
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2019/3631
Datum: 2019-03-11
Vorlagenart: Mitteilungsvorlage

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Stadt Osnabrück 05.03.2019 
Vorstand für Bildung, Soziales, Kultur
Fachbereich Bildung, Schule und Sport
Mitteilungsvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2019/3631
öffentlich
Aktueller Sachstand Ganztagsschulen im Primarbereich
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Schul- und Sportausschuss 21.03.2019 Ö Kenntnisnahme
 Jugendhilfeausschuss 03.04.2019 Ö Kenntnisnahme
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s strategische/n Stadtziel/e:
 Perspektiven für junge Menschen (Ziel 2016 - 2020)
 Chancengleichheit durch Bildungsteilhabe und Bekämpfung von Kinderarmut (Ziel 2016 - 
2020)
Sachverhalt:
Präambel
Ziel der Stadt Osnabrück ist es, ein zeitlich abgestimmtes und flächendeckendes 
Ganztagsschulangebot in Kooperation mit der Jugendhilfe im Primarbereich zu 
schaffen. Dieses Angebot soll möglichst flexibel von den Eltern genutzt werden 
können. So schließt Osnabrück im Zuge des umfangreichen Kita-Ausbaus die 
Versorgungslücke zwischen Elementar- und Primarbereich.
gefasste Beschlüsse und Mitteilungsvorlagen auf einen Blick: 
Ratsbeschluss 2012 (VO/2012/0902) 
- Schulhorte werden  grundsätzlich nicht über 40 Plätze hinaus erweitert. Es 
wird darauf hingewirkt, dass der darüber hinausgehende Bedarf sukzessive über 
schulische Ganztagsangebote gedeckt wird.
Handlungskonzept zum Ausbau von Ganztagsgrundschulen             
(VO/2014/4427)
- Finanzierung mindestens einer Umwandlung in eine Ganztagschule pro Jahr ir
Trilateraler Vertag( VO/2015/5432)
- Die Rahmenvereinbarung regelt die mit dem Land Niedersachsen und den 
Städten, Göttingen, Hannover, Oldenburg, Osnabrück und Wolfsburg  getroffene 
Zusammenarbeit und Finanzierung der zusätzlichen Angebote der Jugendhilfe 
in Ganztagsgrundschulen.
 VO/2015/5788   - Prioritätenliste zum  Ausbau von Ganztagsgrundschulen 
VO/ 2018/1889 aktueller Sachstand 2018 zum Ausbau von Ganztagsgrundschulen
- gemeinsame Sitzung des Jugendhilfeausschusses und des Schulausschusses mit 
einer ausführliche Mitteilungsvorlage und  PowerPoint –Präsentation.
weitere Entwicklung:
Aus der gemeinsamen Sitzung am 28.02.2018 wurde deutlich, dass Eltern bis zur 
Umwandlung in eine Ganztagschule eine Übergangslösung für die Betreuung ihrer Kinder 
benötigen.
Folgender Beschluss wurde im Rat gefasst:
VO/2018/2149 - Übergangslösung 2018 zu Horterweiterung
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- Wenn ein Schulvorstandsbeschluss für die Umwandlung in eine Ganztagschule sowie 
die nötigen Planungsschritte politisch beschlossen sind, kann es zu 
Übergangslösungen in Form einer zusätzlichen zeitlich befristeten Hortgruppe kommen. 
Da vom Beschluss bis zum Abschluss der Umbauphase an den Schulstandorten in der 
Regel drei Jahre benötigt werden, wird mit der Einrichtung einer zusätzlichen 
Hortgruppe in der Regel eine deutliche Entlastung geschaffen. Voraussetzung für die 
neue Gruppe ist die Mitwirkung des Hortträgers (Bereitstellung von Personal etc.). 
aktuelle Zahlen: 
Im Schuljahr 2018/2019 besuchen 38,8 % der Grundschulkinder eine 
Ganztagsgrundschule (2.091 von 5.390). Von diesen 2.091 Schülerinnen und 
Schülern nehmen 1.597 am schulischen Ganztagsangebot teil (76,4 %).
Die Verwaltung geht davon aus, dass perspektivisch alle Osnabrücker 
Grundschulen zu Ganztagsgrundschulen umgewandelt werden und 75 % der 
Grundschulkinder ein Ganztagschulangebot benötigen.
es besuchen 1023 Kinder einer Halbtagschule einen Hort.
Standorte Ganztagsschulen Stadtteil Kooperativer Hort
1 Drei-Religionen-Schule (Träger Schulstiftung des Bistums) Innenstadt nein
2 Rosenplatzschule Innenstadt ja
3 Grundschule Eversburg Eversburg ja
4 Grundschule in der Dodesheide Dodesheide ja
5 Heiligenwegschule Schinkel ja
6 Stüveschule Schinkel ja
7 Diesterwegschule Schinkel-Ost nein
8 Waldschule Lüstringen
Lüstringer Bergschule (Förderschule)
Gretesch/Darum
/Lüstringen
ja
Konkrete Beschlüsse zur Umsetzung:
Für fünf weitere Grundschulen sind konkrete Beschlussvorlagen zum Umbau  in 
offene Ganztagsgrundschulen gefasst worden, für die Grundschule Atter liegt 
ein Planungsbeschluss vor:
Standorte Ganztagsschulen in Umsetzung Umsetzung Kooperativer Hort 
in Planung
9 Grundschule Hellern Schuljahr 2019 ja
10 Grundschule Schölerberg Schuljahr 2019 ja
11 Heilig- Geist Schule Schuljahr 2020 ja
12 Albert-Schweitzer Schule Schuljahr 2020 ja
13 Bernhard-Overberg Schule Schuljahr 2021 ja
14 Grundschule Atter Schuljahr 2022 ja
Da an den benannten Schulen lange Wartelisten auf Hortplätze geführt werden, sind an 
bislang zwei Schulen Übergangslösungen im Schulljahr 2018/2019 bis zur Umstellung auf 
den Ganztag geschaffen worden. 
- Eine zusätzliche Hortgruppe an der Grundschule Hellern
- Eine zusätzliche Hortgruppe an der Grundschule am Schölerberg
Derzeit in konkreter Planung ist eine Hortgruppe an der Bernhard-Overberg-Grundschule für 
das Schuljahr 2019 / 2020.
Im Hort an der Grundschule Atter kann für das Schuljahr 2019/ 2020 eine Hortgruppe um 
fünf Plätze auf insgesamt 34 Plätze aufgestockt werden, damit der aktuelle Bedarf gedeckt 
ist. Die Grundschulen Albert-Schweitzer-Schule und Heilig-Geist-Schule ermitteln aktuell den 
Bedarf.
Geht man davon aus, dass auch hier durchschnittlich 75% der Schulkinder ein  
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Ganztagsangebot nutzen, dann nehmen bis 2022 ca. 744 weitere Kinder an einem 
Ganztagsangebot teil. Somit steigt die Teilnahme der Grundschulkinder an einem 
Ganztagsschulangebot bis zum Jahr 2022 auf ca. 49 %.
weitere Standorte:
Grundschule Sutthausen:  Am 06.03.2019 wurde seitens der Verwaltung im 
Bürgerforum Sutthausen zum aktuellen Sachstand berichtet. Der Schulvorstand hat mit 
Vorstandsbeschluss vom 28.02.2019 die Umwandlung in eine offe Ganztagsschule 
beschlossen.
Franz Hecker Schule: hier hat ein gemeinsames Auftaktgespräch mit der Verwaltung 
und ein weiteres Beratungsgespräch stattgefunden.
Grundschule Pye: im Januar hat auf Einladung der Schulleitung unter Beteiligung der 
Landesschulbehörde und der Verwaltung ein Elterninformationsabend zum Thema 
„Ganztagschule in Pye“ stattgefunden. Eine Bedarfsabfrage seitens der Verwaltung bei 
Eltern von Kindern in Krippe, Kindergarten und Schule wird bis zu den Sommerferien 
erfolgen.
mit weiteren Grundschulleitungen werden aktuell Gespräche geführt.
Gez. Butke