Sachstand Prüfaufträge des Rates 30.01.2018
Stadt: osnabrueck
Drucksache: VO/2018/2414
Datum: 2018-05-22
Vorlagenart: Mitteilungsvorlage

Seite: 1/2
Stadt Osnabrück 17.05.2018 
Vorstand für Bildung, Soziales, Kultur
Fachbereich Bildung, Schule und Sport
Mitteilungsvorlage Vorlage-Nr:
Öffentlichkeitsstatus:
VO/2018/2414
öffentlich
Sachstand Prüfaufträge des Rates 30.01.2018
Beratungsfolge:
Gremium Datum Sitzungs-
art
Zuständigkeit TOP- 
Nr.
 Schul- und Sportausschuss 31.05.2018 Ö Kenntnisnahme
Der Inhalt der Vorlage unterstützt folgende/s strategische/n Stadtziel/e:
 nicht zutreffend
Sachverhalt:
1. Fortführung der Förderschule Lernen (VO/2018/1860)
Mit Beschluss vom 30.01.2018 hat sich der Rat für die Fortführung der Schule an der 
Rolandsmauer als Förderschule Lernen ausgesprochen. Voraussetzung war zunächst 
das Vorliegen der entsprechenden landesgesetzlichen Regelungen. 
In Abstimmung mit der Schule an der Rolandsmauer und der Landesschulbehörde wurde 
ein  der 17. KW der Antrag verwaltungsseitig gestellt. 
Derzeit wird der Antrag schulfachlich durch den zuständigen Dezernenten der 
Landesschulbehörde geprüft. 
Zudem läuft derzeit die Beteiligung des Stadtelternrates und des Stadtschülerrates. 
Von Seiten der Schule an der Rolandsmauer haben alle schulischen Gremien für die 
Fortführung votiert.
2. Prüfaufträge
a. Umwandlung aller Realschulen zu Oberschulen
i. Das Grundsatzgespräch zur Auftragsklärung mit den Haupt- und 
Realschulen fand am 20.02.2018 statt; hier wurden erste Überlegungen zu 
Standards geäußert. Auf Basis dieses Termins sowie in Abgleich mit 
Raumprogrammen anderer Schulträger wurde von Seiten der Verwaltung 
ein Muster-Raumprogramm für Oberschulen entwickelt und den Schulen 
übersandt. Dieses Raumprogramm dient als Gesprächsbasis für die 
verabredeten Ortstermine. 
Die Ergebnisse werden im Anschluss durch den Hochbau kalkuliert. 
b. Umsetzung des Konzepts Neue Schule
i. Am 19.02.2018 fand ein Gespräch mit den drei Schulleitungen statt, deren 
Schulen bei Gründung der Neuen Schule auslaufen. Es wurden 
grundsätzliche Rahmenbedingungen besprochen, u.a. ein Standort für die 
Neue Schule, zukünftige Schulform als Oberschule. Es wurde vereinbart, 
dass die drei Schulleitungen eine Übersicht über den auf Konzept 
abgestimmten Raumbedarf erstellen. Dies wurde am 10.04.2018 
übersandt und wird derzeit verwaltungsseitig geprüft. 
ii. Nachfolgend ist eine umfassende Planung des gesamten Areals im 
Bereich der jetzigen Haupt- und Förderschule auch unter Aspekten der 
Stadtentwicklung vorzunehmen.
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c. Errichtung einer IGS am Standort KKS
i. Verwaltungsintern wurde ein Raumprogramm erstellt, das noch mit dem 
Bestand abgeglichen werden muss. Im Anschluss werden die Kosten für 
eine Umsetzung durch den Hochbau kalkuliert.
3. Umwandlung G8-G9
Derzeit werden Gespräche mit den einzelnen Standorten hinsichtlich der Erstellung der 
konkreten Umsetzungsplanungen geführt.
Des Weiteren stehen zu den schulrechtlichen Fragen noch Gespräche mit der 
Landesschulbehörde aus. Sobald die Ergebnisse zu den oben benannten Punkten vorliegen 
sowie die schulrechtlichen Parameter feststehen, lassen sich Szenarien zur 
voraussichtlichen Auslastung der Kapazitäten in den einzelnen Leistungssegmenten 
entwickeln.