Einrichtung einer MINT-Erlebnisspur für Kinder in Leipzig
Stadt: leipzig
Drucksache: VIII-A-01454-VSP-01
Datum: 2025-09-09
Vorlagenart: Verwaltungsstandpunkt zum Antrag

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Ratsversammlung 
 
 
 
Verwaltungsstandpunkt zum Antrag-Nr. VIII-A-01454-VSP-
01 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
Stammbaum: 
 
VIII-A-01454 Fraktion Bündnis 90/Die 
Grünen 
 
 
VIII-A-01454-VSP-01 Dezernat Jugend, 
Schule und Demokratie 
 
Betreff: 
Einrichtung einer MINT-Erlebnisspur für Kinder in Leipzig 
 
 
Beratung im Gremium  
(Änderungen vorbehalten) 
 
Voraussichtlicher Sitzungstermin Zuständigkeit 
DB OBM - Vorabstimmung  Vorberatung 
Dienstberatung des Oberbürgermeisters  Bestätigung 
FA Wirtschaft, Arbeit und Digitales 30.09.2025 Vorberatung 
Jugendhilfeausschuss 20.10.2025 Vorberatung 
FA Jugend, Schule und Demokratie 02.10.2025 Vorberatung 
FA Umwelt, Klima und Ordnung 07.10.2025 Vorberatung 
Ratsversammlung 29.10.2025 Beschlussfassung 
 
Vorschlag der Verwaltung: Alternativvorschlag 
 
 
Beschlussvorschlag 
Der Oberbürgermeister unterstützt die Idee einer MINT-Erlebnisspur im öffentlichen Raum 
und setzt sich dafür ein, die im Antrag erwähnten Partner-Institutionen an einen Tisch zu 
bringen. Im Rahmen seiner vorhandenen Ressourcen kann der Oberbürgermeister den 
Prozess begleiten und unterstützen, es stehen hierfür aber keine finanziellen oder 
zusätzlichen personellen Ressourcen zur Verfügung. 
 
Räumlicher Bezug 
gesamtes Stadtgebiet 
 
Rechtliche Konsequenzen/Zusammenfassung 
 
Der gemäß Ursprungsantrag gefasste Beschluss wäre: 
 
rechtswidrig nachteilig für die Stadt Leipzig  keines von beidem 
 
Der Antrag greift das Ziel der Stärkung naturwissenschaftlich-technischer Bildung im 
öffentlichen Raum auf. Angesichts von Haushaltssicherung und Aufgabenkritik ist eine 
Konzeptentwicklung durch die Stadtverwaltung nicht leistbar. Die Umsetzung sollte 
zivilgesellschaftlich getragen werden; die Stadtverwaltung kann hier im Rahmen ihrer 
vorhandenen Ressourcen unterstützen und begleiten. 
 
I.  Begründung Nichtöffentlichkeit 
 
Es handelt sich um eine öffentliche Vorlage. 
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II.  Sachverhalt 
 
1.  Begründung des Vorschlags 
 
Die Stadtverwaltung bewertet den Antrag zur Einrichtung einer niederschwelligen, 
barrierearmen MINT-Erlebnisspur für Kinder mit interaktiven Installationen im öffentlichen 
Raum als inhaltlich unterstützenswert.  
Angesichts der Herausforderungen zur Haushaltssicherung und Aufgabenkritik ist der 
Einsatz von Personalressourcen für die Erstellung des gewünschten Konzeptes und den 
vorausgehenden verwaltungsinternen und -externen Abstimmungsprozess kritisch zu 
bewerten und derzeit nicht umsetzbar. Ebenso stehen absehbar keine finanziellen Mittel zur 
Verfügung. 
Es wird daher alternativ vorgeschlagen, dass das Konzept von einem externen Projektträger 
erarbeitet wird, bei dem die fachliche und pädagogische Expertise vorhanden ist. Die Träger 
verfügen über fundiertes Wissen in den Bereichen Mathematik, Informatik, 
Naturwissenschaften und Technik. Diese Expertise ermöglicht es ihnen, altersgerechte, 
innovative und nachhaltige Angebote zu entwickeln. Sie kennen bewährte didaktische 
Methoden, um komplexe MINT-Themen kindgerecht zu vermitteln und verfügen über ein 
breites Netzwerk zu Schulen, weiteren Bildungseinrichtungen, Wissenschaftlerinnen und 
Partnern im MINT-Bereich. Außerdem haben sie umfassende Erfahrungen bei der 
Projektplanung, -steuerung und -evaluierung.  
Die Stadtverwaltung wird unterstützend tätig, indem sie bei der Zusammenstellung eines 
Konsortiums geeigneter Partnereinrichtungen mitwirkt.  
Leipzig verfügt im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit bereits über eine vielfältige 
Landschaft an außerschulischen Bildungs- und Freizeitorten, in denen MINT-, aber auch 
Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lebensweltorientiert und 
praxisnah vermittelt werden. Außerdem wird durch das Referat für Beschäftigungspolitik im 
Rahmen der Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern, ausgerichtet auf die 
Clusterstrategie der Leipziger Wirtschaft eine Vielzahl von Projekten und Initiativen in diesem 
Bereich unterstützt: 
•  Kernkompetenz Technische Bildung: Förderung von praxisorientierten MINT-Angeboten 
für Leipziger Schüler/-innen. Vermittlung technischer Bildung sowie ein breiter 
Kompetenzerwerb in den Bereichen Techniknutzung und -anwendung. Die Umsetzung 
erfolgt in den Werkstätten, Laboren und Fachkabinetten der VDI GaraGe. 
•  TechTeens: Bildungsinitiative der Joblinge gAG für Schüler/-innen zur Vorbereitung auf 
die digitale Berufswelt in Zusammenarbeit mit Schulen und Unternehmen in Leipzig. 
•  Jugend forscht & Schüler experimentieren: Schaffung von Zugangsmöglichkeiten für 
Leipziger Schüler/-innen zu Themen der MINT-Bildung in Kooperation mit der Uni Leipzig 
und Unternehmen. 
•  Inspirata - ExperiWatt: Wettbewerb für Schüler/-innen ab Klasse 9 an Oberschulen und 
Gymnasien. Schülerinnen und Schüler sollen für Technik, Naturwissenschaften und 
speziell für das Thema Energie begeistert werden. Seit dem Start im Jahr 2006 konnten 
schon über 5.100 Teilnehmende im Rahmen des Wettbewerbs forschen und 
experimentieren.  
•  Chemie – die stimmt: Bundesweiter Wettbewerb für Schüler/-innen der 8. bis 10. 
Klassenstufe und bietet einen Einstieg in die Welt der Chemie. 
•  RenewableSkills: Förderung technischer Kompetenzen für nachhaltige Lösungen für 
Schüler/-innen in Zusammenarbeit mit Studierenden der HTWK. 
Außerdem sollte bei einer positiven Prüfung von den Partnerorganisationen in der 
Konzepterstellung das Spielraumkonzept Innenstadt - "Spielen am Wege" - 
(Beschlussvorlage - DSIV/ 4178) berücksichtigt werden. Dieses Konzept ist im Detail 
ergebnisoffen angelegt und definiert geeignete Bereiche in der Innenstadt, welche als 
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Grundlage herangezogen werden können, nicht nur spielerische, sondern auch 
wissensvermittelnde Interaktionen im öffentlichen Raum zu integrieren. 
 
2.  Sachstandsbericht 
entfällt 
 
3.  Zeitplan 
entfällt 
 
Anlage/n 
Keine 
 
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