Kapazitätserweiterung Apollonia-von-Wiedebach-Schule (Präzisierung VI-DS-05899-NF-21 Sammelplanungs- und Baubeschluss sowie VII-DS-00425-NF-01 Ausstattung und Folgekosten)
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-DS-01031-ÄA-01
Datum: 2020-05-14
Vorlagenart: Änderungsantrag

1/2
 
 
Ratsversammlung 
 
Änderungsantrag Nr. VII-DS-01031-ÄA-01 
 
Status: öffentlich 
 
  
 
Eingereicht von  
Fraktion DIE LINKE 
 
 
 
Betreff: 
Kapazitätserweiterung Apollonia-von-Wiedebach-Schule (Präzisierung VI-DS-05899-
NF-21 Sammelplanungs- und Baubeschluss sowie VII-DS-00425-NF-01 Ausstattung 
und Folgekosten) 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
 
Zuständigkeit 
   
Ratsversammlung   Beschlussfassung 
 
 
Beschlussvorschlag: 
 
Die Vorlage wird wie folgt ergänzt: 
 
7. Mit der Baumaßnahme zur Kapazitätserweiterung und Sanierung der Apollonia-von-
Wiedebach-Schule wird zugleich die Gestaltung des Außengeländes wie des Pausenhofs 
geplant und in den kommenden Schuljahren umgesetzt. Dies geschieht unter 
Einbeziehung der Oberschule (Schulkonferenz, Schüler*innenschaft, Familien …).   
8. Es werden in Absprache mit der Schule auf dem Gesamtgelände dabei neben Sitz- und 
Aufenthaltsgelegenheiten und einem „Grünen Klassenzimmer“ auch hinreichende 
Sportmöglichkeiten für die Pausengestaltung (etwa Basketballkörbe, Tischtennisplatten, 
Bolzplatz) errichtet. 
9. Zeitlich soll die Außengestaltung bis zum geplanten Wiederbezug des Gebäudes 
mindestens auf einer Seite des Bestandsgebäudes fertiggestellt werden. 
10. Die anfallenden Kosten werden durch das Fachamt angemeldet. 
11. Die Planungsstände zur Außengestaltung werden dem Fachausschuss regelmäßig zur 
Kenntnis gegeben. 
 
Begründung: 
 
zu 7.) 
Im Zuge der Baumaßnahmen wird die Apollonia-von-Wiedebach-Schule, Schule der Stadt 
Leipzig, ab dem Schuljahr 2020/2021 für zwei Jahre aus der Schule ausziehen und in einer 
Interimslösung untergebracht. Das Gelände ist somit leer. Dies sind die besten 
Voraussetzungen, um zügig und ohne sonst erforderliche Rücksichtnahme das 
Außengelände neu zu gestalten. Es ist auf lange Sicht unsinnig, dies später während des 
laufenden Betriebes zu tun.  Zur Gestaltung ist die Schule einzubeziehen, die ihre 
Vorschläge in den Prozess mit einbringen sollte, um sich später auch mit der Lösung zu 
identifizieren. 
 
zu 8.) 
2/2
Mit dem neuen Gebäude erhält die Schule als Erweiterung einen ästhetisch fragwürdigen 
Zweckbau, der den Schulhof und mithin die Pausengestaltung territorial einschränkt. Eine 
Neukonzeption ist daher ohnehin erforderlich. 
Die Gelegenheit ist zu ergreifen, der Schule nicht nur eine Gebäudeerweiterung zu geben, 
sondern zugleich weitere Qualitätssteigerungen für den Unterricht und Aufenthalt im Freien 
zu schaffen. Das Gelände ist groß genug, verschiedene Möglichkeiten zur sportlichen 
Betätigung zu gestalten. Diese sind der gesunden Pausengestaltung und dem körperlichen 
Ausgleich zuträglich und steigern die Aufenthaltsqualität der Schule erheblich. 
Auch weitere Sitzmöglichkeiten und Grüngestaltungen gehören unverzichtbar zur 
Aufenthaltsqualität einer modernen Schule. Ein „Grünes Klassenzimmer“ ermöglicht 
mindestens einer Klasse/Gruppe in den warmen Monaten Unterricht auch im Freien 
durchzuführen. Derartige Konzepte haben sich im Unterrichtsalltag bewährt. Eine solche 
Sitz- und Tischgruppe kann überdies auch für GTA und weitere Gruppennutzungen der 
Schule geplant werden. 
Die Oberschulen sollten unserer Auffassung nach ähnlich vorteilhafte Umfeldbedingungen 
haben wie Gymnasien der Umgebung (etwa Louise-Otto-Peters-Schule). Dies dient zugleich 
der Aufwertung der Schulform und der Rolle der Schule als ein sozialer Mittelpunkt der 
Schülerinnen und Schüler und des Wohngebiets. 
 
zu 9). 
Dass ein solches Vorhaben in Prioritätenlisten eingreift und sehr ambitioniert ist, ist uns 
bewusst. Hier besteht aber eine neue Lage, welche so nicht vorausplanbar war. Durch den 
Wasserschaden am Gebäude und den Komplettauszug der Schule ergibt sich unfreiwillig 
eine neue Situation, die genutzt werden kann. Normalerweise würden bei einer 
Außengestaltung bei laufendem Betrieb immer wieder Teile des Außengeländes abgesperrt 
sein, während der Rest des Geländes weiter als Teilschulhof genutzt würde. Das verzögert 
Bauarbeiten, erschwert die Anfahrt und die Lagerung von Baumaterial, erhöht Aufwand für 
Absperr- und Sicherungsmaßnahmen. All das kann man sich ersparen und mithin das 
Vorhaben zügiger umsetzen. Die verschiedenen Baumaßnahmen auf dem Gelände können 
leichter koordiniert werden als Baumaßnahmen im laufenden Betrieb einer großen Schule. 
Da mit einer knappen Zeit zur Fertigstellung des Erweiterungsbaus und der Sanierung zu 
rechnen ist, besteht zwei Jahre lang eingeschränkte Baufreiheit. Unstrittig muss jedoch bei 
Bezug der Schule wenigstens ein gestalteter Pausenhof fertiggestellt sein. Dies ist aus 
unserer Sicht für das Funktionieren der Schule ohnehin erforderlich.  
 
zu 11.) 
Es ist nicht möglich, Planungsdetails zur Außengestaltung zeitnah vorzulegen, da dies 
Bearbeitungszeit benötigt. Es muss an dieser Stelle bemerkt werden, dass das Vorhaben 
des Erweiterungsbaus in seiner konkreten Gestalt und die entsprechende Vorlage den 
Stadtrat sehr spät im Planungsprozess erreicht haben. Änderungswünsche erfolgen nun 
selbstredend ebenfalls spät. Das ist in Kauf zu nehmen.