Nachfragen zu VII-EF-09933
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-EF-10310-AW-01
Datum: 2024-05-16
Vorlagenart: schriftliche Antwort zur Anfrage

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schriftliche Antwort zur Anfrage-Nr. VII-EF-10310-AW-01 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
Stammbaum: 
 
VII-EF-10310 Thomas Gatter 
 
 
VII-EF-10310-AW-01 Dezernat Jugend, 
Schule und Demokratie 
 
Betreff: 
Nachfragen zu VII-EF-09933 
 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
Zuständigkeit 
   
Ratsversammlung 22.05.2024 schriftliche 
Beantwortung 
 
Sachverhalt 
 
Aus meiner letzten Einwohneranfrage VII-EF-09933 haben sich einige Nachfragen ergeben 
die ich hiermit an Sie als weitere Anfrage richten möchte: 
 
1. Mit der "Schul- und Kitabaustrategie" (VII-DS-07361) steht eine Planung für den 
Neubau und der Sanierung von Kindertagesstätten bis über 2040 hinaus. Aus 
öffentlichen Daten sind mir lediglich die jährlich beschlossenen Bedarfsplanungen für 
das jeweils aktuelle Jahr, ohne langfristige Projektionen, bekannt. 
  
Existiert entsprechend ein längerfristige Projektion des Platzbedarfs, Stadtteilbezogen 
und/oder für das gesamte Stadtgebiet? 
 
Das "Langfristige Entwicklungskonzept Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege für 
die Stadt Leipzig bis 2030" wurde 2021 beschlossen (siehe hier). Auf der Basis aktueller 
Daten zur Bevölkerungs- und Stadtentwicklung wird diese Entscheidungsgrundlage 
regelmäßig überarbeitet. 
Das "Langfristige Entwicklungskonzept Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege für 
die Stadt Leipzig bis 2035“ wird aktuell erarbeitet. 
 
 
2. Die Streichung des Interimsgebäudes für die Kindertagesstätten Kantatenweg 41 
A/B wurde unter anderem mit den Kapazitäten von Kindertagesstätten in freier 
Trägerschaft im näheren Umfeld begründet. Diese wurden durch das Jugendamt den 
Eltern gegenüber im wesentlich durch die Angabe freier Kapazitäten aus dem Kivan-
System dargelegt, ohne weitere Statistiken zu zitieren. Den mir indirekt übermittelten 
Aussagen nach wird Kivan auch zur Bedarfserhebung von Platzzahlen der Stadt 
verwendet. Kivan berücksichtigt mir bekannt ausschließlich eine gemeldete maximale 
Belegungszahl, sowie aktuelle Verträge. Plätze die aus pädagogischen Gründen nicht 
vergeben werden können, z.B. da nur Kinder in bestimmten Altersstufen 
berücksichtigt werden können, und bewusst frei gehaltene Plätze für 
Geschwisterkinder, werden nicht als solche erfasst. Ebenso gibt es keine Abbildung 
von Wartelisten. So ergeben sich ggf unscharfe Projektionen zwischen echter und 
theoretischer Auslastung. 
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Beispielhaft ergeben sich für die Erich-Zeigner-Allee 77 für 08/2024 43 freie Plätze 
(gemäß der dem Elternrat übermittelten Zahlen) aus dem Kivan-System, obwohl die 
Einrichtung bis mindestens 08/2025 bereits alle Plätze intern vergeben hat. Anfragen 
meinerseits, sowie Recherche über die jeweiligen Internetauftritte, haben ähnliche 
Ergebnisse für eine Großzahl der Umliegenden Einrichtungen ergeben. 
  
Wie werden diese Effekte statistisch behandelt in der Bedarfsstatistik? Gibt es Pläne 
tatsächliche freie Plätze für Eltern zentral transparent zugänglich zu machen? 
 
Die Belegung der Einrichtung wird monatlich erhoben (Meldung der Träger und KIVAN). 
In dieser monatlichen Belegungsmeldung werden die Kinder erfasst, die zum Stichtag in der 
Einrichtung angemeldet sind. Zusätzlich werden in der monatlichen Belegungsmeldung die 
Schulanfängerinnen und Schulanfänger geführt (2024 und 2025).  
Die Übersicht zu den Anmeldungen und der Warteliste einer Kindertageseinrichtung hat 
ausschließlich der jeweilige Träger. Diese ist nicht Bestandteil der Erhebung.  
 
 
3. Im Verfahren wurde wiederholt die Individualentscheidung der Familien und eine 
Ausrichtung nach deren Wünschen betont. Dazu wurde wiederholt die Wahl des 
pädagogischen Konzepts benannt. 
Meiner Auffassung nach wäre hier aber auch der Wunsch der Eltern nach konsistenter 
Betreuung über alle 3 Kitajahre hinweg zu betrachten.   
 
Die bisher gewählten Fristen von ca 1-1,5 Jahre (z.B. Koehlerstr. 7, Schützstraße und 
auch hier der Kantatenweg 41A/B) sind für die Elternschaften daher unzureichend. 
Fehlt ein Objekt in unmittelbarer Nähe, das die vollständige Einrichtung mit allen 
Gruppen (und ErzieherInnen) aufnehmen kann, müssen die alten Sozialstrukturen der 
Kinder zwangsläufig für die Transition aufgelöst werden. Aus pädagogischer Sicht ist 
ein solcher Prozess nicht Ideal und die Notwendigkeit prinzipiell zu hinterfragen. Dies 
gilt besonders in Hinblick auf die Schließungen Koehlerstr. 7 und Schützstraße, die in 
ihren Einzugsgebieten auch einzigartige pädagogischen Konzepte stellen. Derzeitige 
Elternproteste demonstrieren dieses deutlich. 
 
Für den Fall Kantatenweg werden die langen Wege zu den alternativen städtischen 
Einrichtungen dafür sorgen, dass Familien nicht nach pädagogischen, sondern primär 
nach wirtschaftlichen Interessen wählen müssen. Damit ist ein Wechsel eines 
signifikanten Anteils der Kinder ohne BezugserzieherIn, und ein Verlust von Freunden 
und Sozialstrukturen für die Kinder unabdingbar, sei es durch die Verteilung auf 
verschiedene städtische Objekte oder ein fragmentierter Wechsel einiger Familien zu 
den tatsächlich ortsnahen Alternativen in freier Trägerschaft. 
 
Eine frühere Bekanntgabe von verlässlichen Entscheidungen könnte die Zahl der 
betroffenen Kinder minimieren und fließende Übergangskonzepte ermöglichen. 
Eltern könnten eine tatsächlich informierte Entscheidung treffen statt nach der 
Anmeldung überrascht zu werden. 
 
Den Medienberichten zufolge wurden am "Runden Tisch Kita" bisher Alternativen zu 
Schließungen besprochen. Dies ist zu befürworten. Da die sozioökonomische 
Situation vieler Bürger in Leipzig und Deutschland mit steigenden Mieten und 
stagnieren Löhnen einen dauerhaften weiteren Abfall der Geburtenzahlen befürchten 
lässt, stellt sich dennoch die Frage wie langfristig mit Schließungen und langfristigen 
Verlegungen umzugehen ist. 
 
Gibt es Pläne hier Strategien zu entwickeln die Eltern eine verlässliche Planung für die 
gesamte Kitazeit ermöglichen? 
 
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Mit der jährlich zu erstellenden Bedarfsplanung für Kindertageseinrichtungen, dem 
Langfristigen Entwicklungskonzept Kindertageseinrichtungen und Tagespflege für die Stadt 
Leipzig sowie der Kita- und Schulhausbaustrategie werden bzw. wurden Planungs- und 
Steuerungsinstrumente erarbeitet, die eine Planungssicherheit für die 
Eltern/Personensorgeberechtigten, die Politik, die Träger von Kindertageseinrichtungen und 
Tagespflege sowie die Verwaltung bestmöglich gewährleisten sollen. Es ist jedoch nicht 
auszuschließen, dass auf Grund von nichtplanbaren Umständen/Gegebenheiten (Havarien, 
bauphysikalischen Gegebenheiten usw.) sowohl diese operativen als auch die strategischen 
Planungen beeinflusst werden und dementsprechend gehandelt werden muss. Die 
Verwaltung tritt dann mit den betroffenen Trägern in einen Kommunikationsprozess und 
entwickelt gemeinsam mit den Trägern Lösungen. 
 
Im Rahmen der Information an die Elternschaft der Kindertageseinrichtungen Kantatenwege 
41 a und b wurden den Eltern mehrere Alternativangebote beim kommunalen Träger 
unterbreitet. Im Ergebnis entschieden sich jeweils knapp 25 Kinder für die Einrichtungen 
Grünauer Allee, Ferdinand-Rhode-Str. 17 und Alte Str. 2 sowie 5 Kinder für die Einrichtung 
Spinnereistr. 10. Insbesondere in den drei ersten genannten Kindertageseinrichtungen wird 
es auf Grund der vergleichsweise hohen Bedarfsanmeldungen möglich sein, dass bereits 
bekannte Bezugserzieher/-innen der Kinder mit in die jeweilig neue Einrichtung 
überwechseln. Somit wird gewährleistet, dass der Umzug in die neue Umgebung von 
bekannten Fachkräften bestmöglich begleitet wird. 
Pädagogische Grundsätze der kommunalen Kindertageseinrichtungen waren bisher in der 
jeweiligen Einrichtungskonzeption mit verpflichtenden Kapiteln des Trägers formuliert. Mit 
der neuen Trägerkonzeption wurde eine Vielzahl an alltäglichen Handlungsweisen neu 
definiert und detailliert niedergeschrieben. Diese sind für alle kommunalen Einrichtungen 
verbindlich, sodass zwar alle Häuser eigene pädagogische Konzepte verfolgen, diese in 
ihren Grundzügen jedoch identisch sind und sich nur punktuell unterscheiden. 
Es ist auch das pädagogische Anliegen des Trägers, konstante Beziehungen zwischen 
Kindern und pädagogischem Personal in den Kindertageseinrichtungen zu ermöglichen. 
Jedoch sind alle Beziehungen grundsätzlich Momentaufnahmen, da Veränderungen auch 
durch Umzüge von Familien oder individuelle berufliche Entscheidungen von 
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern initiiert werden können. In allen Veränderungsprozessen 
sind die Einrichtungen sowie der Träger jedoch angehalten, diese Prozesse gut 
vorzubereiten und bestmöglich zu begleiten. Dazu liegen sowohl Eingewöhnungskonzepte 
vor oder es besteht die Möglichkeit, potentielle neue Einrichtungen zu besichtigen, um eine 
individuelle Entscheidung zu ermöglichen. 
 
 
 
Anlage/n 
Keine 
 
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