Sechste Satzung zur Änderung der Satzung der Schulbezirksgrenzen der Grundschulen in der Stadt Leipzig
Stadt: leipzig
Drucksache: VI-DS-08053-DS-05
Datum: 2024-03-26
Vorlagenart: Beschlussvorlage

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Ratsversammlung 
 
 
 
Beschlussvorlage-Nr. VI-DS-08053-DS-05 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
 
Betreff: 
Sechste Satzung zur Änderung der Satzung der Schulbezirksgrenzen 
der Grundschulen in der Stadt Leipzig 
 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
Zuständigkeit 
   
DB OBM - Vorabstimmung  Bestätigung 
Dienstberatung des Oberbürgermeisters  Bestätigung 
FA Jugend, Schule und Demokratie  Vorberatung 
SBB Südwest  Anhörung 
SBB Alt-West  Anhörung 
Ratsversammlung 24.04.2024 Beschlussfassung 
 
 
Beschlussvorschlag 
1) Die Ratsversammlung beschließt die Sechste Änderungssatzung der Satzung zur 
Festlegung der Schulbezirksgrenzen der Grundschulen der Stadt Leipzig vom 
22.11.2018 gemäß Anlage 1 einschließlich der Listen der geänderten Schulbezirke 
gemäß Anlage 2. 
2) Die Sechste Änderungssatzung tritt nach ihrer Bekanntmachung für das Schuljahr 
2025/26 in Kraft und gilt bereits für dessen Neuaufnahme der Schulanmeldungen.  
3) Der Beschluss der Ratsversammlung VI-DS-08053-DS-04 vom 20.04.2023 wird 
geändert.  
 
Räumlicher Bezug 
Stadtbezirke Südwest und Alt-West  
 
Zusammenfassung 
 
Anlass der Vorlage:    
 
  Rechtliche Vorschriften   Stadtratsbeschluss X  Verwaltungshandeln 
 
  Sonstiges: 
 
Die Stadt Leipzig legt eine Satzung zur Festlegung der Schulbezirksgrenzen für die 
Grundschulen gemäß § 4 Absatz 1 SächsGemO i.V.m. § 25 SächsSchulG fest. Jährlich 
werden die Schulbezirksgrenzen in einzelnen Bereichen in Form von Änderungssatzungen 
den aktuellen Entwicklungen angepasst oder gemeinsame Schulbezirke gebildet.  
Ab dem Schuljahr 2025/26 wird der gemeinsame Schulbezirk SW6 in den gemeinsamen 
Schulbezirk SW1 integriert. Der gemeinsame Schulbezirk SW7 erhält die Bezeichnung SW6. 
 
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Finanzielle Auswirkungen 
Finanzielle Auswirkungen X nein  wenn ja, 
Kostengünstigere Alternativen geprüft  nein  ja, Ergebnis siehe Anlage zur Begründung 
Folgen bei Ablehnung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur Begründung 
Handelt es sich um eine Investition (damit aktivierungspflichtig)?  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur Begründung 
  
Im Haushalt wirksam von bis Höhe in EUR wo veranschlagt 
Ergebnishaushalt Erträge     
 Aufwendungen     
Finanzhaushalt Einzahlungen     
 Auszahlungen     
Entstehen Folgekosten oder Einsparungen?  nein  wenn ja, nachfolgend angegeben 
 
Folgekosten Einsparungen wirksam von bis Höhe in EUR/Jahr wo veranschlagt 
Zu Lasten anderer OE Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand     
Nach Durchführung der 
Maßnahme zu erwarten Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand (ohne 
Abschreibungen)     
 Ergeb. HH Aufwand aus 
jährl. Abschreibungen      
    
Steuerrechtliche Prüfung  X nein  wenn ja 
Unternehmerische Tätigkeit i.S.d. §§ 2 Abs. 1 und 2B 
UStG   nein  ja, Erläuterung siehe Punkt 4 des Sachverhalts 
Umsatzsteuerpflicht der Leistung   nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur Begründung 
Bei Verträgen: Umsatzsteuerklausel aufgenommen   ja  nein, Erläuterung siehe Anlage zur Begründung 
 
Auswirkungen auf den Stellenplan X nein  wenn ja, nachfolgend angegeben 
Beantragte Stellenerweiterung:  Vorgesehener Stellenabbau:  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Ziele 
Hintergrund zum Beschlussvorschlag: 
Welche strategischen Ziele werden mit der Maßnahme unterstützt? 
  
 
2030 – Leipzig wächst nachhaltig! 
Ziele und Handlungsschwerpunkte 
Leipzig setzt auf  
Lebensqualität 
Leipzig besteht im  
Wettbewerb 
 Balance zwischen 
Verdichtung und Freiraum 
 Positive 
Rahmenbedingungen für 
qualifizierte Arbeitsplätze 
 Qualität im öffentlichen Raum 
und in der Baukultur 
 Attraktives Umfeld für 
Innovation, Gründer und 
Fachkräfte 
 Nachhaltige Mobilität 
 
 Vielfältige und stabile 
Wirtschaftsstruktur 
 Vorsorgende Klima- und 
Energiestrategie 
 Vorsorgendes Flächen- und 
Liegenschafts-management 
 Erhalt und Verbesserung der 
Umweltqualität 
 Leistungsfähige technische 
Infrastruktur 
 Quartiersnahe Kultur-, Sport- 
und Freiraum-angebote 
 
 
 Vernetzung von Bildung, 
Forschung und Wirtschaft 
Leipzig schafft soziale Stabilität  Wirkung auf Akteure 
Leipzig stärkt seine 
Internationalität 
 Chancengerechtigkeit in der 
inklusiven Stadt 
 Bürgerstadt  Weltoffene Stadt 
 Gemeinschaftliche 
Quartiersentwicklung 
 Region  Vielfältige, lebendige Kultur- 
und Sportlandschaft 
 Bezahlbares Wohnen  Stadtrat  Interdisziplinäre 
Wissenschaft und exzellente 
Forschung 
X Zukunftsorientierte Kita- und 
Schulangebote 
 Kommunalwirtschaft  Attraktiver Tagungs- und 
Tourismusstandort 
 Lebenslanges Lernen  Verwaltung  Imageprägende 
Großveranstaltungen 
 Sichere Stadt    Globales Denken, lokal 
verantwortliches Handeln 
      
 Sonstige Ziele 
Bei Bedarf überschreiben (max. 50 ZML) 
 Trifft nicht zu     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Klimawirkung 
Klimawirkung durch den Beschluss der Vorlage 
Stufe 1: Grobe Einordnung zur Klimawirkung (Klimaschutzes und zur –wandelanpassung) 
Eingesetzte Energieträger (Strom, 
Wärme, Brennstoff) X keine / Aussage nicht möglich  erneuerbar  fossil 
Reduziert bestehenden Energie-
/Ressourcenverbrauch  Aussage nicht möglich  ja X nein 
Speichert CO2-Emissionen (u.a. 
Baumpflanzungen)  Aussage nicht möglich  ja X nein 
Mindert die Auswirkungen des 
Klimawandels (u. a. Entsiegelung, 
Regenwassermanagement) 
 Aussage nicht möglich  ja X nein 
Abschätzbare Klimawirkung mit 
erheblicher Relevanz  ja, da Beschlussgremium RV, GVA, oder VA und mind. 5 
Jahre Betriebs- und Nutzungsdauer X nein 
Vorlage hat keine abschätzbare 
Klimawirkung X ja (Prüfschema endet hier.)   
 
Stufe 2: Die Vorlage berücksichtigt die zentralen energie- und klimapolitischen Beschlüsse (s. 
leipzig.de) 
  ja  nein (Begründung s. Abwägungsprozess)  nicht berührt (Prüfschema endet 
hier.) 
       
Stufe 3: Detaillierte Darstellung zur abschätzbaren Klimawirkung nur bei erheblicher Relevanz 
  Berechnete THG-Emissionen (in t bzw. t./a): ____________________ 
  liegt vor: s. Anlage/Kapitel der Vorlage: ________________________ 
  wird vorgelegt mit: ________________ (z. B. Planungsbeschluss, Baubeschluss, Billigungs- und 
Auslegungsbeschluss) 
   
 
 
 
Sachverhalt 
Beschreibung des Abwägungsprozesses:   
Nicht erforderlich.  
 
I.  Eilbedürftigkeitsbegründung  
Entfällt.   
  
II.  Begründung Nichtöffentlichkeit   
Entfällt .   
  
III.   Strategische Ziele  
Die Veränderung der Schulbezirkssatzung zur Gewährleistung der Grundschulversorgung 
erfolgt im Sinne der Schaffung sozialer Stabilität als übergeordnetes strategisches Ziel..   
  
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IV.  Sachverhalt  
1.  Anlass  
Die Stadt Leipzig legt eine Satzung zur Festlegung der Schulbezirksgrenzen für die Leipziger 
Grundschulen als Schulträger in Form einer Satzung gemäß § 4 Absatz 1 Sächsische 
Gemeindeordnung in Verbindung mit § 25 Sächsisches Schulgesetz fest, um 
wohnortkonkrete Zuordnungen von Schulanfängerinnen und Schulanfängern sowie 
zugezogenen Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen. 
Grundsätzlich ist jede Grundschule einem Schulbezirk zugeordnet. Befinden sich in dessen 
Gebiet mehrere Grundschulen, so kann der Schulträger Einzelschulbezirke oder 
gemeinsame Schulbezirke bestimmen.  
Aufgrund der dynamischen Entwicklung der Schüler- und Anmeldezahlen im gemeinsamen 
Schulbezirk SW1 (Erich-Zeigner-Schule, Fanny-Hensel-Schule und Schule am Auwald) 
sowie dem gemeinsamen Schulbezirk SW6 (Schule Gießerstraße und 46. Schule) ist die 
Veränderung der Einzugsbereiche beider gemeinsamen Schulbezirke ab dem Schuljahr 
2025/26 notwendig. Die prognostizierte Bedarfsentwicklung zeigt mittelfristig ein 
Ungleichgewicht der räumlichen Ressourcenauslastung in den Schulhäusern.   
  
2.  Beschreibung der Maßnahme  
Um jährliche Grenzanpassungen der Schulbezirke zu vermeiden und Über- und 
Unterbelegungen an den Grundschulen langanhaltend entgegenzuwirken wird mit der 
Neuaufnahme der Anmeldungen für das Schuljahr 2025/2026 der Einzugsbereich des 
gemeinsamen Schulbezirkes SW6 in den gemeinsamen Schulbezirk SW1 integriert.  
Die Schulbezirkszusammenlegung stellt die einzige Möglichkeit dar, die Kapazitäten der 
Grundschulen in den gemeinsamen Schulbezirken kurzfristig optimal zu nutzen. Auch durch 
die Lenkung innerhalb des gemeinsamen Schulbezirkes SW6 können die prognostizierten 
Bedarfe zukünftig nur durch zunehmende Doppelnutzung von Horträume gedeckt werden. 
Im Schuljahr 2023/24 führt die Schule Gießerstraße 19 Klassen mit zusätzlich zwei VKA 
Klassen und überschreitet die Regelkapazitätsgrenze als vierzügige Grundschule (16 
Klassen Regelbelegung) im hohen Maß. Bereits in den vergangenen Schuljahren sind 
Horträume der Schule Gießerstraße, über das laut Schulbaustandards geplante Maß hinaus, 
in Doppelnutzung übergegangen, um den wachsenden Bedarfen gerecht zu werden. Auch 
die 46. Schule überschreitet aufgrund der LRS- und VKA-Klassen die Kapazitätsgrenze. Mit 
der neuen Bevölkerungsvorausschätzung 2023 zeichnet sich für die kommenden Jahre ein 
beständig hoher Klassenbedarf im gemeinsamen Schulbezirk SW6 ab, welcher nicht durch 
die Kapazitäten der beiden Grundschulen gedeckt werden kann. Im gemeinsamen 
Schulbezirk SW1 führt die Erich-Zeigner-Schule im aktuellen Schuljahr Klassen unterhalb 
der Regelkapazität und hat räumliche Ressourcen, um die prognostizierten Mehrbedarfe aus 
dem Einzugsgebiet der Schule Gießerstraße und 46. Schule abdecken zu können.  
Mit der Zusammenlegung der beiden gemeinsamen Schulbezirke erhöht sich neben der 
effektiven Nutzung der Schulräume und der flexiblen Klassenbildung auch die 
Wahlmöglichkeit der Eltern. Außerdem werden Unsicherheiten, resultierend aus den 
häufigen Grenzanpassungen, vermieden. Des Weiteren entfallen die Anträge auf 
schulbezirksfremde Einschulung. Dies führt zu einer Entlastung der Schulen.  
Sollte es im Rahmen der Schulanmeldungen zu mehr Anmeldungen an einer Schule als 
Aufnahmekapazitäten zur Verfügung stehen kommen, stellen alle Schulleitungen gemeinsam 
im Lenkungsverfahren die Kriterien zur Aufnahme an den Grundschulen auf. Um die 
Schulleitungen bei der Umsetzung der Kriterien zu entlasten, wird der Schulträger auch 
weiterhin unterstützend bei der Ermittlung der Schulwege mitwirken.  
Die Karte zur Grenzveränderung (Entfall der Grenze zwischen den bisher getrennten 
Schulbezirken) befindet sich in der Anlage 3. Alle betroffenen Schulleitungen sind über die 
Grenzveränderungen informiert.  
Der gemeinsame Schulbezirk SW7 erhält die neue Bezeichnung SW6. 
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3.  Realisierungs- / Zeithorizont  
Mit Inkrafttreten der Satzung ändern sich die Schulbezirksgrenzen für die oben genannten 
gemeinsamen Schulbezirke der Stadt Leipzig zum Schuljahr 2025/26. Die 
Satzungsänderung gilt damit bereits für die Anmeldungen im Sommer 2024 für das Schuljahr 
2025/26.  
Die Beschlussfassung zur Satzungsänderung ist bis April 2024 notwendig, um die Frist aus 
Beschlusspunkt 6 der Vorlage VI-DS-08053-DS-02-NF-01 zu halten und dem rechtzeitigen 
Versand der Informationsbriefe an die Schulanfänger zu gewährleisten. Der Informationsbrief 
benennt den Schulbezirk für den Wohnort des Kindes, welcher nach geltender Satzung 
beschrieben ist. 
  
4.  Finanzielle Auswirkungen  
Keine.   
  
5.  Auswirkungen auf den Stellenplan  
Keine.  
  
6.  Bürgerbeteiligung  
  
  bereits erfolgt X  geplant   nicht nötig 
 
Die Bürgerbeteiligung erfolgt in Form der Einbeziehung der Schulkonferenzen der benannten 
Schulen. 
  
7.  Besonderheiten   
Keine.  
  
8.  Folgen bei Nichtbeschluss  
Im Falle eines Nichtbeschlusses kann eine räumliche ressourcengerechte Aufnahme von 
Schulanfänger/-innen im gemeinsamen Schulbezirk SW6 und SW1 nicht gewährleistet 
werden. 
 
 
Anlage/n 
1 Anlage 1_Satzungstext (öffentlich) 
 
2 Anlage 2_Umschreibung Grenzen gemeinsamer Schulbezirk SW1 (öffentlich) 
 
3 Anlage 3_Karte gemeinsamer Schulbezirk SW 1 (öffentlich) 
 
4 Anlage 4_Stellungnahme Schulkonferenzen (öffentlich) 
 
 
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Anlage 1 – Sechste Satzung zur Änderung der Satzung der Schulbezirke 
 
1 
 
Sechste Satzung zur Änderung der Satzung der Schulbezirke der 
Grundschulen der Stadt Leipzig vom 20.04.2023 
 
Auf der Grundlage des § 4 Abs. 1 der Gemeindeordnung für den Freistaat 
Sachsen (SächsGemO) vom 09.03.2018 in der Fassung vom 28.11.2023 und des 
§ 25 Absatz 2 und 3 des Schulgesetzes für den Freistaat Sachsen 
(SächsSchulG) vom 27.09.2018 in der Fassung vom 06.07.2023 ändert die 
Ratsversammlung der Stadt Leipzig die Satzung der Stadt Leipzig zur 
Festlegung der Schulbezirksgrenzen der Grundschulen vom 20.04.2023 (VI-DS-
08053-DS-04) wie folgt: 
 
 
§ 1 
 
Ab der Neuaufnahme für die Schulanmeldungen ab Schuljahr 2025/2026, ab 01.08.2025, 
wird die Liste der gemeinsamen Schulbezirke durch folgenden gemeinsamen Schulbezirk 
entsprechend der Anlage 2 geändert: 
 
 SW1 Erich-Zeigner-Schule, Erich-Zeigner-Allee 24, 
Fanny-Hensel-Schule, Weißenfelser Straße 13, 
Schule am Auwald, Rödelstraße 6, 
Schule Gießerstraße, Gießerstraße 6, 
46. Schule, Saalfelder Straße 29. 
 
 
§ 2 
 
Ab der Neuaufnahme für die Schulanmeldungen ab Schuljahr 2025/2026, ab 01.08.2025, 
entfällt in der Liste der gemeinsamen Schulbezirke folgender gemeinsamer Schulbezirk: 
 
 SW6 Schule Gießerstraße, Gießerstraße 6, 
46. Schule, Saalfelder Straße 29. 
 
  
§ 3 
 
Ab der Neuaufnahme für die Schulanmeldungen ab Schuljahr 2025/2026, ab 01.08.2025, 
wird wie folgt die Bezeichnung eines gemeinsamen Schulbezirkes in der Liste der 
gemeinsamen Schulbezirke geändert: 
 
 SW6 (vorherige Bezeichnung SW7)  
Schule Böhlitz-Ehrenberg, Heinrich-Heine-Straße 64, 
Schule Gundorf, Leipziger Straße 210. 
 
 
§ 4 
 
Die Satzung tritt am Tag nach ihrer öffentlichen Bekanntmachung in Kraft. 
 
 
 
Burkhard Jung 
Oberbürgermeister 
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Anlage 2 – Umschreibung der Schulbezirksgrenzen, sechste Änderungssatzung 
 
SW1:  Erich-Zeigner-Schule, Erich-Zeigner-Allee 24 
 Fanny-Hensel-Schule, Weißenfelser Straße 13 
 Schule am Auwald, Rödelstraße 6 
 Schule Gießerstraße, Gießerstraße 6 
 46. Schule, Saalfelder Straße 29 
 
 
Änderungen wirksam zum 01.08.2025 (Beginn Schuljahr 2025/26) 
 
Westseite Hafenbecken (nordöstl. Hausnummern), nordwestl. bis Saale-Elster-Kanal, 
Saale-Elster-Kanal nördl. bis Stadtbezirksgrenze, Stadtbezirksgrenze östl. bis 
Ortsteilgrenze, Ortsteilgrenze Neulindenau (ohne Hausnummern) nordöstl. bis 
Merseburger Str., Merseburger Str. (südl. Hausnummern) östl. bis Franz -Flemming-
Str., Franz-Flemming-Str. (östl. Hausnummern) nördl. bis Am langen Felde, Am langen 
Felde (südöstl. Hausnummern) nördlich bis An der Streuobstwiese, An der 
Streuobstwiese (südl. Hausnum mern) südöstl. bis Rosenmüllerstr., Rosenmüllerstr. 
(südl. Hausnummern) östl. bis Prießnitzstr., Prießnitzstr. (südl. Hausnummern) östl. bis 
Georg-Schwarz-Str., Georg -Schwarz-Str. (westl. Hausnummern) südl. bis 
Merseburger Str., Merseburger Str. (beidseiti ge Hausnummern) südl. bis 
Demmeringstr., Demmeringstr. (südl. Hausnummern) nordöstl. bis Angerstraße, 
Angerstraße (westl. Hausnummern) südlich bis Kuhturmstraße, Kuhturmstraße (südl. 
Hausnummern) östl. bis Jahnallee, Jahnallee  (südl. Hausnummern) nordöstl.  bis 
Jahnallee/ Kreuzung Bowmannstraße, Jahnallee (ohne Hausnummern) nordöstl. bis 
Elsterbecken, Elsterbecken / Elsterflutbett  südl. bis K. -Kollwitz-Straße, K. -Kollwitz-
Straße südwestl. bis Klingerweg, Klingerweg (beidseitige Hausnummern) südl. bis 
Nonnenweg, Nonnenweg (beidseitige Hausnummern) südl.  bis Schleußiger Weg, 
Schleußiger Weg (beidseitige Hausnummern) östl. bis Elsterflutbett, Elsterflutbett südl. 
bis Weiße Elster, Weiße Elster nördl. bis verlängerte Linie westl. bis zur Ecke Erich -
Zeigner-Allee/Nonnenstraße, Erich-Zeigner-Allee (östliche Hausnummern), nördl. bis 
Eduardstraße, Eduardstraße (beidseitige Hausnummern) westl. bis Zschochersche 
Straße, Zschochersche Straße (östl. Hausnummern) nördl. bis Industriestraße, 
Industriestraße (beidseit ige Hausnummern) westl. bis Gießerstraße, Gießerstraße 
(beidseitige Hausnummern) nordwestl. bis Weißenfelser Straße, Weißenfelser Straße 
(ohne Hausnummern) nordöstl. bis Merseburger Str., Merseburger Str. (beidseitige 
Hausnummern) nördl. bis Karl -Heine-Straße, Karl -Heine-Straße (südöstl. 
Hausnummern) nordöstl bis Zschochersche Straße, Zschochersche Straße (östl. 
Hausnummern) nördl. bis Jahnallee Weißenfelser Straße (beidseitige Hausnummern) 
westl. bis Engertstr., Engertstr. (beidseitige Hausnummern) nördl. bis Karl -Heine-
Straße, Karl-Heine-Straße (beidseitige Hausnummern) westl. bis Bhf. Plagwitz, Bhf. 
Plagwitz (Bahngleise), Bahn südl. bis Antonienstr., Antonienstr. (ohne Hausnummern) 
westl. bis Brünner Str., Brünner Str. (östl. Hausnummern) nördl. bis Lützn er Str., 
Lützner Str. (südl. Hausnummern) östl. bis Hafenbecken Westseite 
 
 
SW 6: Schule Böhlitz-Ehrenberg, Heinrich-Heine-Straße 64 
Schule Gundorf, Leipziger Straße 210 
 
Am Ritterschlößchen (beidseitige Hausnummern) südwestl. bis Heinrich -Heine-
Straße, He inrich-Heine-Straße (beidseitige Hausnummern) südwestl. bis 
Ortsteilgrenze, Verlauf Ortsteilgrenze (ohne Hausnummern) südl. bis Ludwig-Hupfeld-
Straße, Ludwig -Hupfeld-Straße (ohne Hausnummern) südl. bis Ortsteilgrenze, 
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Anlage 2 – Umschreibung der Schulbezirksgrenzen, sechste Änderungssatzung 
 
Ortsteilgrenze (beidseitige Hausnummer n) westlich bis Schönauer Landstraße, 
Schönauer Landstraße (westl. Hausnummern) südl. bis Merseburger Straße, 
Merseburger Straße (ohne Hausnummern), westl. bis Saale -Leipzig-Kanal, Saale -
Leipzig-Kanal westl. bis Stadtgrenze nördl. bis Stadtbezirksgrenze, 
Stadtbezirksgrenze westl. bis Ortsteilgrenze Böhlitz -Ehrenberg, Ortsteilgrenze 
(beidseitige Hausnummern) südl. bis Am Sportpark, Am Sportpark (beidseitige 
Hausnummern) östl. bis Am Ritterschlößchen. 
 
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   Anlage 3 – Sechste Satzung Kartenauszug 
 
 
   Zusammenlegung der gemeinsamen Schulbezirke SW1 und SW6 
 
 
 
 
 
 
 
 
Entfall der Schulbezirksgrenze 
Gemeinsamer Schulbezirk  
SW1 
Gemeinsamer Schulbezirk  
SW1 
10 von 23 in Zusammenstellung
Anlage 4 – Synopse und Stellungnahmen der Schulen 
Synopse zu Stellungnahmen der Schulen 
  
Stellungnahme Schule 
 
Argumente Verwaltung 
 
Fanny-Hensel-Schule 
 
 
Ablehnung 
- In der Schulkonferenz kam es zur Pattsituation, d ies 
hat eine Ablehnung zur Folge. 
- Das Kollegium erwartet hohe Mehrbelastung 
- hoher Zeitaufwand entsteht: zu den Anmeldetagen, 
bei der Antragsstellung sonderpädagogischer 
Förderbedarf, zu den Schnuppertagen, Erstellung 
Lenkungslisten, Verwaltungsaufwand, 
Zusammenarbeit mit 5 Schulen 
 
 
 
Der Verwaltungsaufwand für die Fanny-Hensel-
Schule kann nicht konkret abgeschätzt werden. Bei 
einer Erhöhung des Aufwandes kann dieser durch 
schulorganisatorische Maßnahmen gelöst werden. 
Eine Unterstützung zu den Anmeldetagen kann, 
nach Rücksprache mit dem Amt für Schule, geprüft 
werden. 
 
Schule am Auwald 
 
 
kein Beschluss  
- Vorteile: jährliche Anpassung einzelner Straßen a n 
der Grenze entfällt, Erhöhung der Flexibilität der 
Klassenplanung, Schule am Auwald wird durch Lage 
kaum betroffen sein 
- Nachteile: ein großes Gebiet, Probleme bei der 
Lenkung der Kinder an der ehemaligen 
Schulbezirksgrenze, lange Schulwege 
 
 
 
Die fünf Schulen decken die Bedarfe im großen 
Schulbezirk. Kommt es zur Schülerlenkung, 
unterstützt der Schulträger bei der Ermittlung der 
Schulweglängen im gemeinsamen Schulbezirk. 
Grundsätzlich ist der Schulträger für die 
Schülerlenkung jedoch nicht regelungsbefugt. 
Unzumutbare Schulwege sollten durch die 
Schülerlenkung vermieden werden. 
 
Erich-Zeigner-Schule 
 
 
Zustimmung 
- Kapazitäten aller Schulhäuser werden optimal 
genutzt, 
- der große Schulbezirk bietet Familien eine sozial e 
Stabilität durch naheliegende Schulangebote, 
- Bedenken bezüglich der Turnhallennutzung 
gemeinsam mit F.-Hensel-Schule, bei Vollauslastung 
ist die Sportstundenabdeckung nicht möglich, da die 
 
 
 
 
 
 
Die Sporthallenbelegung ist nicht Bestandteil der 
Schulbezirkssatzung, zumal die Zügigkeit der 
Grundschule nicht erhöht wird. Die vorhandenen 
11 von 23 in Zusammenstellung
Anlage 4 – Synopse und Stellungnahmen der Schulen 
Unterrichtszeiten beider Schulen versetzt sind und 
somit Freistunden entstehen 
 
Sporthallenzeiten sollten optimal durch Absprachen 
zwischen den Schulen ausgelastet werden. Eine 
Erweiterung der Sporthallenkapazitäten wird geprüft.
 
 
 
46. Schule 
 
 
Ablehnung 
- Aufwändiges Lenkungsverfahren 
- Möglicherweise lange Schulwege 
 
 
 
Kommt es zur Schülerlenkung unterstützt der 
Schulträger bei der Ermittlung der Schulweglängen 
im gemeinsamen Schulbezirk. Grundsätzlich ist der 
Schulträger für die Schülerlenkung jedoch nicht 
regelungsbefugt. Unzumutbare Schulwege sollten 
durch die Schülerlenkung vermieden werden. 
 
 
Schule Gießerstraße 
 
 
Ablehnung 
- Aufwändiges Lenkungsverfahren / Mehrbelastung 
der Schulleitung/ des Sekretariates 
- Möglicherweise längere Schulwege 
- Rechtssichere Lenkung nur durch Losverfahren 
- Wurden andere Möglichkeiten zur Entlastung des 
Schulbezirkes geprüft? 
 
 
 
 
 
Schulträger unterstützt bei der Ermittlung der 
Schulweglängen, wenn Lenkung notwendig wird; 
Schülerlenkung fällt nicht in den 
Zuständigkeitsbereich von Amt 40. 
Es wurden andere Möglichkeiten geprüft, den 
Schulbezirk SW6 zu entlasten, die sich jedoch 
aufgrund der zu erwartenden Schülerzahlen, der 
Aufnahmekapazitäten der anderen Schulen sowie 
der sicheren Schulwege als nicht umsetzbar 
erwiesen haben 
 
 
Kreiselternrat 
 
 
keine Stellungnahme zur dieser Änderung 
 
 
12 von 23 in Zusammenstellung
Fanny-Hensel-Schule 
 
Grundschule der Stadt Leipzig 
Weißenfelser Straße 13 
04229 Leipzig  
 
Tel.: [TELEFONNUMMER ENTFERNT]  Fax.: [TELEFONNUMMER ENTFERNT] 
E-Mail: [E-MAIL ENTFERNT] 
 
                               Leipzig, 8.2.204 
 
 
Stellungnahme zur Sechsten Änderungssatzung der Schulbezirksgrenzen der Leipziger 
Grundschulen 
 
 
In der Schulkonferenz der Fanny- Hensel- Schule am 7.2.2024 gab es bei der Abstimmung zur oben 
benannten Satzung eine Pattsituation, so dass die Zustimmung seitens unserer Schule nicht erfolgt.  
Grundsätzlich wird die Notwendigkeit der Auslastung aller Schulen im Schulbezirk anerkannt.  
 
Gründe für die Ablehnung aus dem Kollegium sind vor allem die zu erwartende hohe Mehrbelastung.  
 
Von Beginn an ist die Fanny- Hensel- Schule Lenkungsschule, weil die Anmeldezahlen bei weitem die 
vorhandenen Kapazitäten übersteigen. Diese Situation wird aller Wahrscheinlichkeit nach mit der 
Zusammenlegung beider Schulbezirke noch verschärft.  
 
Folgende Dinge wurden in die Überlegungen mit einbezogen. 
 
- Es ist ein höherer Zeitaufwand (evtl. 4. Anmeldetag) zur Schulanmeldung nö琀椀g.  
Dies ist vor allem für unsere Schulsachbearbeiterin und die Schulleitung relevant. 
(Es wird mit allen Eltern ein persönliches Gespräch geführt.) 
- Es ergibt sich ebenso ein höherer Zeitaufwand für die Antragstellung von 
sonderpädagogischem Förderbedarf auch für Kinder, die o昀昀ensichtlich nicht an unserer 
Schule lernen werden. Dies ist  für unsere Beratungslehrerin und die Schulleitung relevant. 
- Unsere Schule führt für alle angemeldeten Kinder Schnuppertage durch. Auch hier muss die 
Anzahl der Tage erhöht werden. Dies betri昀瘀 das gesamte Kollegium. 
- Das Erstellen der Lenkungsliste und die vielen Fragen der Eltern zum weiteren Verfahren 
ergeben eine zusätzliche Mehrarbeit. 
- Die Klassenbildung im SaxSVS - Hier müssen kün昀琀ig 5- 6 Klassen formal angelegt werden 
(inklusive Bildungsplan), die später wieder gelöscht werden. Die betri昀瘀 vor allem die 
Schulleitung. 
- Eine enge Zusammenarbeit aller 5 Schulen ist notwendig, bedeutet jedoch ebenfalls einen 
erhöhten Zeitaufwand für die Schulleitungen. 
 
 
Solveig Haegeler 
Grundschulrektorin 
 
 
13 von 23 in Zusammenstellung
Schule am Auwald - Grundschule der Stadt Leipzig 
Schulkonferenz 2023/ 2024 
 
 
 
 
 
Schule am Auwald – Grundschule der Stadt Leipzig  Tel:  [TELEFONNUMMER ENTFERNT] 
Rödelstraße 6  Email:  [E-MAIL ENTFERNT] 
04229 Leipzig  Web: http://www.schule-am-auwald.de 
   Datum 30.01.2024 
   Uhrzeit 18:00-  19:30 Uhr 
     
 
Inhalte Schulkonferenz: 
 
- Begrüßung/ Vorstellung 
        
- Allgemeine Lage  
Kollegin verlässt die Schule zum Halbjahr (eig. 01.02.2024) 
        - Klasse 2c wird eine Lösung für das zweite Halbjahr eingerichtet: Ma/ Deu/ SU      
           geteilt,  
        - Stunden vorhanden, aber nicht in einer Person, Klassenleitung geteilt 
        - Umplanungen des Stundenplans für das zweite Halbjahr     
        - Artistikprojekt von Klasse 4 in Klasse 2,  
        - Erzählprojekt von Klasse 2 in 1 
 
    Bibliothek:  
        - Frau Jäschke ist weg- Maßnahme beim KEE nicht verlängert 
        - Frau Davies- Schneider ehrenamtlich montags 
        - Herr Çumak eventuell- noch Kurs: Klärung in der Stadt (Konzept erstes   
             Quartal) 
- Öffnung als Leseraum  
 
- GTA 
      - weiter Verträge mit  
        Artistik (nun Klasse 4/ 1 als feste Stunde), Schach und Kanu (Projekt und AG) 
        Resilienztraining mit Frau Hornfeck wird gut angenommen 
      - Förderkurs als Jahrgangsstufenkurs (Zimmer- & Organisationsprobleme bei   
        Jahrgangsmischung) 
      - STARTTrainning im ersten Halbjahr Klasse 1 (Übergang KiTa- Schule) 
      - Beschluss: Förderantrag für GTA für 2024/ 25 
                  11   x ja         0  x nein          0  x Enthaltung 
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Schule am Auwald - Grundschule der Stadt Leipzig 
Schulkonferenz 2023/ 2024 
 
 
 
 
 
Schule am Auwald – Grundschule der Stadt Leipzig  Tel:  [TELEFONNUMMER ENTFERNT] 
Rödelstraße 6  Email:  [E-MAIL ENTFERNT] 
04229 Leipzig  Web: http://www.schule-am-auwald.de 
 
- Schulbezirksgrenzverschiebung SW1 und SW6 
   Stellungnahme Schulkonferenz: Zeigner- Lenkung (Support) 
- Erläuterung: Wegfall der Grenze SW1 und SW6, Zusammenführung zu SW 1 
Vorteile Nachteile/ Probleme 
jährliche Anpassung von einzelnen 
Straßen an der Grenze entfällt 
 
5 Schulen in einem Bezirk, großes 
Gebiet 
Erhöhung der Flexibilität der 
Klassenplanung 
 
Probleme bei der Lenkung der Kinder an 
der ehemaligen Schulbezirksgrenze 
Vermutung: Schule am Auwald wird 
durch Lage kaum betroffen sein 
Es können u. U. lange Schulwege auf 
die Kinder zukommen, die allein nicht zu 
bewältigen sind 
 
- Schule am Auwald- Einzugsgebiet wird weitesgehend konstant bleiben 
- Schulkonferenz neutral 
- kein Votum 
 
- Schulkonto: Herr Drescher zur Prüfung  am 06.02.2024 
 
- Situation morgens beim Einlass  Mail vom 12.01.2024 von einer Mama: schon 
etwas erreicht? Überlegung: Kuss & Go-Zone verlegen? 
                Platz vor Kirche Parkplatz 
                Blitzer auf der Schnorrstraße 
                Bügel auf Sperrfläche 
                zu schnell, auch mit den Rädern 
                Einladung von Polizisten, bauliche Vorschriften? 
                Schülerlotsen 
                evtl. Kontakt zu Herrn Kranz (ehem. Schulelternsprecher) 
 
- Schließfächer im Hort: morgen Begehung, evtl. Spinde in den Gängen, Fragen 
werden morgen geklärt, Finanzierung durch die Eltern (Miete) 
 
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Schule am Auwald - Grundschule der Stadt Leipzig 
Schulkonferenz 2023/ 2024 
 
 
 
 
 
Schule am Auwald – Grundschule der Stadt Leipzig  Tel:  [TELEFONNUMMER ENTFERNT] 
Rödelstraße 6  Email:  [E-MAIL ENTFERNT] 
04229 Leipzig  Web: http://www.schule-am-auwald.de 
- Ausblick: Bewerber für die SL- Stelle hat seine Bewerbung zurück gezogen- neue 
Ausschreibung online 
 
Crosslauf- Absage: auch Auswahl der Strecke- Frühjahr 
Weihnachtsliedersingen- Absage- Kommunikation  
- Essensituation: Zeitproblem – wird wieter geprüft, Kinder schwatzen, setzen 
sich mehrfach um… in der Regel sitzen die 150 Kinder gegen 11.45 Uhr 
- Kinderrat/ Essenfirma: Schlange, gesprächsbereit Firma einladen 
 
 
 
Protokollantin/ Vorsitzende: ___________________ 
                                                   J. Hart 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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46. Schule - Grundschule der Stadt Leipzig
Stellunqnahme der Schulkonferenz zur Anderunq der Schulbezirks-
qrenzen der Leipziqer Grundschulen
(Beschlussvorlaqe: VI-DS-08053 DS-05)
lm engen Austausch zwischen dem Lehrerkollegium und der Elternschaft
sieht die Schulkonferenz die Zusammenlegung der Schulbezirke 1 und 6 als
sehr problematisch an und plädiert dringend für die Beibehaltung der alten
Schulbezirksgrenzen des SB 6.
Grundsätzlich wird von allen Mitgliedern der Schulkonferenz eine unzureichende
lnformation bemängelt. Es fehlt für beide Schulbezirke eine informative zahlen-
mäßige Untermauerung der Schülerlenkung in den vergangenen Jahren, um eine
zukünftig bessere Auslastung der Grundschulen zu beurteilen. Über Alternativen
im Zusammenhang mit der Verschiebung von Schulbezirksgrenzen auch anderer
Schulbezirke, die gleichfalls zu einer Entlastung der Schule Gießerstraße führen
könnten, wurde nicht gesprochen. Hinzu kommt die Kurzfristigkeit der Umset-
zung.
Begründung:
Wenn fünf große Grundschulen in einem Schulbezirk zusammenarbeiten sollen,
bedarf es einer sehr großen Abstimmung hinsichtiich des Lenkungsverfahrens
und zwar nicht nur hinsichtlich der Zahlen, sondern ebenfalls über die Grundzüge
der Schuleingangsphase. Es handelt sich nicht nur um einen zukünftigen Schüler,
sondern es muss in Zusammenarbeit mit der schulärztlichen Untersuchung ge-
prüft werden, ob sonderpädagogischer Förderbedarf oder andere diagnostische
Maßnahmen in Abstimmung mit der Kindertagesstätte erforderlich sind. Es ist
zwingend notwendig, diese wichtigen Informationen einzuholen und bei der Klas-
' senbildüng zu berücksichtigen. Wenn Lenkungskinder an eine andere
46, Schule -.Grundqchule der Stadt Leipzig
Saalfelder StlS'l!§ |$',,.' ;11 r
041 79 Leipzig,
Tel: [TELEFONNUMMER ENTFERNT]
Email: [E-MAIL ENTFERNT]
Web: https:/lcms.sachsen.schule/gs46l
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Grundschule kommen, ist der lnformationsfluss immer gestört. Die Klassenbil-
dung an der 46. Grundschule ist mit 3 VKA-Klassen, mit 4 LRS Klassen und mit
den vielen Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine große Heraus-
forderung und benötigt planerische Sicherheit. Mit dem Venrveis auf die bisherige
Terminierung des Lenkungsverfahren wird genau diese planerische Sicherheit
zunichte gemacht. Sich diesbezüglich im neuen Schulbezirk abzusprechen, wäre
eine enorme Mehrbelastung der Schulleitung und der zukünftigen Klassenlehrer,
die weder realistisch ist und schlussendlich auf dem Rücken der Kinder ausgetra-
gen werden würde. Eltern würden ihre Kinder an ,,Yorzugsschulen" anmelden und
damit dafür sorgen, dass die soziale Durchmischung vor allem an der 46. Grund-
schule auf der Strecke bleibt. Die Folge sind unzufriedene Eltern und damit auch
eher unzufriedene und auch ängstliche Kinder, die wieder ein Mehr an pädagogi-
scher Unterstützung benötigen. Ohnehin fehlendes Personal beziehungsweise
eine unsichere Personal- und Einsatzplanung an der Grundschule verschärft die
Situation. An unserer Schule muss aufgrund der sehr heterogenen Schüleraus-
gangslage eine große Inklusionsleistung erbracht werden.'Es ist zu befürchten,
dass die 46. Grundschule im Zuge einer zunehmenden Gentrifizierung zu einer
Großschule wird, die noch tiefer in den ,,Brennpunkt" gerät, obwohl das gesamte
Team der Grundschule mit Hilfe interner und externer Akteure beständig versucht
dieser Entwicklung entgegenzusteuern.
Besonderes Augenmerk der Eltern liegt auf dem Schulweg. Grundsätzlich könn-
ten Kinder sich im gesamten Schulbezirk anmelden. Wenn keine Lenkung zu-
stande kommt, kann das Kind aus der Hafenstraße in die Schule am Auwald ge-
hen und es gibt keine Möglichkeit das zu unterbinden.
Um eine bessere Bildung zu erreichen, werden mit Sicherheit längere Schulwege
in Kauf genommen. Auf die befürchtete Gentrifizierung wurde schon venruiesen.
Elterntaxis werden noch mehr zur Alltagspraxis. Die daraus entstehenden Sicher-
heitsprobleme müssen dann wieder extra geklärt werden und vor allem die För-
derung' der Selbstständigkeit der Kinder hinsichtlich der Bewältigung des
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Schulweges kann nicht ausreichend umgesetzt werden. Es resultieren mehr Ge-
fahrenquellen für unsere Schulkinder
Es kann nur im lnteresse aller Beteiligten sein, für Eltern und Kinder einen
klaren und übersichtlichen Ablauf des Vorschuljahres zu gewährleisten, um
ferner unseren zukünftigen Schulkindern einen bestmöglichen Start ins
Schulleben zu ermöglichen. Als Vertreter der 46. Schule sehen wir die Ent-
scheidungsträger auch in einer politischen Verantwortung, transparente
und gut durchdachte Lösungen zu finden, die für alle Beteiligten nachvoll-
ziehbar sind und so zu einer gesunden Meinungsbildung beitragen können.
stellv. Vorsitz der Schulkonferenz
Elternratsvorsitzende Fr. Taubitz
Siadt Leipzig
- Grundschule
Straße 29
lkonferenz
Fr. Jacobi
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