Petition nach § 12 SächsGemO zur Erarbeitung eines Konzeptes für eine Digitalschule der Stadt Leipzig durch das Dezernat Schule und Bildung bis Ende Januar 2025
Stadt: leipzig
Drucksache: VIII-P-00518-VSP-01
Datum: 2025-02-25
Vorlagenart: Verwaltungsstandpunkt zur Petition

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Ratsversammlung 
 
 
 
Verwaltungsstandpunkt zur Petition-Nr. VIII-P-00518-VSP-
01 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
Stammbaum: 
 
VIII-P-00518 Dieter Krause 
 
 
VIII-P-00518-VSP-01 Dezernat Jugend, 
Schule und Demokratie 
 
Betreff: 
Petition nach § 12 SächsGemO zur Erarbeitung eines Konzeptes für eine 
Digitalschule der Stadt Leipzig durch das Dezernat Schule und Bildung 
bis Ende Januar 2025 
 
 
Beratung im Gremium  
(Änderungen vorbehalten) 
 
Voraussichtlicher Sitzungstermin Zuständigkeit 
DB OBM - Vorabstimmung  Bestätigung 
Dienstberatung des Oberbürgermeisters  Bestätigung 
Petitionsausschuss  Vorberatung 
Ratsversammlung  Beschlussfassung 
 
Vorschlag der Verwaltung: Ablehnung 
 
 
Beschlussvorschlag 
Die Petition wird abgelehnt. 
 
 
Räumlicher Bezug 
gesamtes Stadtgebiet 
 
Zusammenfassung 
 
Die Petition ist aufgrund fehlender personeller und finanzieller Ressourcen abzulehnen. 
Darüber hinaus bestehen grundsätzliche Zweifel am Erfolg des Vorhabens. 
 
I.  Begründung Nichtöffentlichkeit 
Es handelt sich um eine öffentliche Vorlage. 
 
II.  Sachverhalt 
1.  Begründung des Vorschlags 
Derzeit fehlen sowohl die personellen als auch die finanziellen Ressourcen für die 
Umsetzung. Darüber hinaus bestehen grundsätzliche Zweifel am Erfolg des Vorhabens.  
Zunächst stellt sich die Frage, ob ein paralleles Schulsystem tatsächlich die beste Lösung für 
die Herausforderungen der Digitalisierung ist. Statt neue Institutionen zu schaffen, sollten 
bestehende Schulen gestärkt werden, insbesondere angesichts des allseits bekannten 
Lehrkräftemangels. Zusätzliche Einrichtungen könnten wertvolle Ressourcen binden, die 
andernorts fehlen. Dies muss dringend vermieden werden.  
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Auch eine nachhaltige Finanzierung bleibt unklar. Begrenzte Mittel zugunsten von 
Digitalschulen umzuverteilen, könnte bestehende Bildungseinrichtungen schwächen, ohne 
das Gesamtsystem nachhaltig zu verbessern.  
Analog zu Musikschulen greift keine Schulpflicht was Chancen- und Bildungsgerechtigkeit 
erschwert und den Zugang wiederum abhängig von Herkunft und Einkommen macht. Dies 
gilt es ebenfalls zu vermeiden.  
Als bereits vorhandene schulübergreifende Einrichtungen bieten die Medienpädagogischen 
Zentren, auch das der Stadt Leipzig, zudem bereits jetzt Bildungsangebote im Bereich der 
Medienbildung und Digitalkompetenzen an. Aufgrund geringer personeller Ressourcen sind 
die Angebote momentan primär für Lehrkräfte und in geringerem Umfang im Rahmen aktiver 
Medienarbeit auch für Schülerinnen und Schüler.  
Daneben gibt es in Leipzig die M.I.T.-Schulen, die gezielt die Medienkompetenz von 
Schülerinnen und Schülerns stärken. Durch die Integration von Medien, Informatik und 
Technologie in den Unterricht vermitteln sie digitale Fähigkeiten praxisnah. Entwickelt von 
der Universität Leipzig, wird das Konzept an mehreren Oberschulen und am Gerda-Taro 
Gymnasium umgesetzt. 
Digitalisierung durchdringt alle Lebensbereiche, daher sollte digitale Bildung integraler 
Bestandteil aller Fächer an den Schulen sein. Eine separate Digitalschule droht, digitale 
Kompetenzen isoliert und als Nischenthema zu behandeln, anstatt sie als grundlegendes 
Bildungselement zu verankern. Eine separate Einrichtung birgt zudem die Gefahr, dass 
digitale Kompetenzen von anderen Bildungszielen entkoppelt und als Spezialthema 
behandelt werden, statt als unverzichtbarer Bestandteil der Allgemeinbildung. 
Abschließend wird darauf hingewiesen, dass die Stadt Leipzig als Schulträgerin gemäß § 22 
und § 23 SächsSchulG für die äußeren Angelegenheiten der öffentlichen Schulen zuständig 
ist. Die vorgeschlagenen Digitalschulen sind jedoch außerschulische Bildungseinrichtungen 
und fallen damit nicht in ihre Zuständigkeit. Ihre Einrichtung würde spezifische gesetzliche 
Regelungen erfordern. 
 
2.  Sachstandsbericht 
Entfällt. 
 
3.  Zeitplan 
Entfällt.  
 
Anlage/n 
Keine 
 
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