Museumskonzeption 2030 der städtischen Museen Leipzig
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-DS-00236-NF-01
Datum: 2020-02-04
Vorlagenart: Neufassung Beschlussvorlage

1/7
 
Ratsversammlung 
 
 
Neufassung Nr. VII-DS-00236-NF-01 
 
Status: öffentlich 
 
  
 
Eingereicht von  
Dezernat Kultur 
 
 
 
Betreff: 
Museumskonzeption 2030 der städtischen Museen Leipzig 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
 
Zuständigkeit 
   
FA Finanzen    
FA Kultur    
Ratsversammlung  26.02.2020 Beschlussfassung 
 
 
Beschlussvorschlag: 
 
1. Die „Museumskonzeption 2030“ (Anlage) der städtischen Museen: 
Stadtgeschichtliches Museum (SGM), Naturkundemuseum (NKM), GRASSI Museum 
für Angewandte Kunst (GRASSI MAK) und Museum der bildenden Künste (MdbK) 
wird bestätigt. 
 
2. Sofern sich aus der Umsetzung der Museumskonzeption konkrete finanzielle Bedarfe 
ergeben, die über den im jeweiligen Haushaltplan festgelegten städtischen Zuschuss 
für die Museen hinausgehen, entscheidet die Ratsversammlung anhand von 
Einzelvorlagen. 
 
3. Der Oberbürgermeister wird beauftragt, bis zum IV. Quartal 2020 mit den durch den 
Stadtrat zu beschließenden Entgeltordnungen für die Museen die Kosten für die 
angestrebte Entgeltfreiheit für die Dauerausstellungen in den städtischen Museen 
darzustellen. Die Kostendarstellung umfasst die direkten Einnahmeausfälle, mögliche 
Mehraufwendungen in den Bereichen Vermittlung, Marketing, Bewachung, 
Reinigung, Personal etc. sowie die Maßnahmen der Häuser zur Generierung von 
Mehreinnahmen z.B. durch Merchandising und anderes. 
 
Zusammenfassung: 
 
Anlass der Vorlage:  
 
 Rechtliche Vorschriften    Stadtratsbeschluss    Verwaltungshandeln 
 Sonstiges: 
 
Die Museumskonzeption 2030 enthält Aussagen zu Schwerpunktsetzungen und 
Entwicklungspotentialen der Museen in den nächsten 10 Jahren. Pro Einrichtung werden 
Handlungsempfehlungen aufgezeigt. Die internationale Rolle und Wahrnehmung sollen für 
Stadt und Region weiter gestärkt werden. 

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Finanzielle Auswirkungen x nein  wenn ja, 
Kostengünstigere Alternativen geprüft  nein  ja, Ergebnis siehe Anlage zur Begründung 
Folgen bei Ablehnung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Handelt es sich um eine Investition (damit aktivierungspflichtig)?  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
  
Im Haushalt wirksam von bis Höhe in EUR wo veranschlagt 
Ergebnishaushalt Erträge     
 Aufwendungen     
Finanzhaushalt Einzahlungen     
 Auszahlungen     
Entstehen Folgekosten oder Einsparungen?  nein  wenn ja, 
 
Folgekosten Einsparungen wirksam von bis Höhe in EUR 
(jährlich) wo veranschlagt 
Zu Lasten anderer OE Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand     
Nach Durchführung der 
Maßnahme zu erwarten Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand (ohne 
Abschreibungen)     
 Ergeb. HH Aufwand aus 
jährl. Abschreibungen      
 
Steuerrechtliche Prüfung  nein  wenn, ja 
Unternehmerische Tätigkeit i.S.d. §§ 2 Abs. 1 und 2B UStG  nein  ja, Erläuterung siehe Punkt 4 des 
Sachverhalts  
Umsatzsteuerpflicht der Leistung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Bei Verträgen: Umsatzsteuerklausel aufgenommen  ja   Nein, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
 
Auswirkungen auf den Stellenplan  Ja  Nein 
Beantragte Stellenerweiterung:     Vorgesehener Stellenabbau:  
 
 
 
  
3/7
Hintergrund zum Beschlussvorschlag:  
Welche strategischen Ziele werden mit der Maßnahme unterstützt?  
 
 
2030 - Leipzig wächst nachhaltig! 
Ziele und Handlungsschwerpunkte 
 
Leipzig setzt auf 
Lebensqualität: 
Balance zwischen 
Verdichtung und Freiraum 
Qualität im öffentlichen 
Raum und in der 
Baukultur 
Nachhaltige Mobilität 
Vorsorgende Klima- und 
Energiestrategie 
Erhalt und Verbesserung 
der Umweltqualität 
Quartiersnahe Kultur-, 
Sport- und Freiraum-
angebote 
Leipzig besteht im 
Wettbewerb: 
Positive Rahmen-
bedingungen für 
qualifizierte Arbeitsplätze 
Attraktives Umfeld für 
Innovation, Gründer und 
Fachkräfte 
Vielfältige und stabile 
Wirtschaftsstruktur 
Leistungsfähige 
technische Infrastruktur 
Vernetzung von Bildung, 
Forschung und Wirtschaft 
 
Leipzig schafft soziale 
Stabilität: 
Chancengerechtigkeit in 
der inklusiven Stadt 
Gemeinschaftliche 
Quartiersentwicklung 
Bezahlbares Wohnen 
Zukunftsorientierte Kita- 
und Schulangebote 
Lebenslanges Lernen 
Sichere Stadt 
 
 
 
  
Akteure: 
 Bürgerstadt 
 Region 
 Stadtrat 
 Kommunalwirtschaft 
 Verwaltung 
 
Leipzig stärkt seine 
Internationalität: 
Weltoffene Stadt 
Vielfältige, lebendige 
Kultur- und Sport-
landschaft 
Interdisziplinäre 
Wissenschaft und 
excellente Forschung 
Attraktiver Tagungs- und 
Tourismusstandort 
Imageprägende 
Großveranstaltungen 
Globales Denken, lokal 
verantwortliches Handeln 
 
Sonstige Ziele: >beim Ausfüllen bitte überschreiben: max. 60 Zeichen ohne Leerzeichen 
 
trifft nicht zu  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Beschreibung des Abwägungsprozesses:  entfällt 
 
  
4/7
I. Eilbedürftigkeitsbegründung  entfällt 
 
II. Begründung Nichtöffentlichkeit   entfällt 
 
III.  Strategische Ziele 
 
Die Museumskonzeption 2030 ist vorrangig auf zwei strategische Zielbilder der Stadt Leipzig 
ausgerichtet: Leipzig stärkt seine Internationalität. Im Wettbewerb der großen Kulturstädte 
tragen die Leipziger Museen mit ihren attraktiven Ausstellungsprogrammen bei; sie 
profilieren und stärken somit das internationale Ansehen der Stadt. Zahlreiche Gäste 
Leipzigs besuchen aufgrund der attraktiven Ausstellungsprogramme die Leipziger Museen. 
Die anspruchsvolle und erfolgreiche Arbeit der städtischen Museen, als internationale "hot 
spots", gilt es zu fördern und auszubauen. 
 
Darüber hinaus findet die Arbeit der Häuser in sozialer Verantwortung statt und trägt zum 
Ziel: Leipzig schafft soziale Stabilität bei. Die Museen richten ihre Bildungs- und 
Vermittlungsarbeit auf eine zunehmend diverse, kulturell mehrstimmige Stadtgesellschaft 
aus. Es gilt, eine möglichst umfassende Teilhabe aller Bürger/-innen an den Angeboten des 
SGM, des NKM, des MAK und des MdbK sicherzustellen. Respektvolle, inklusive und 
zielgruppenorientierte Bildungs- und Erlebnisangebote sind zu einer neuen qualitativen 
Herausforderung für die Museen geworden. Der Anspruch ist es, die ganze Stadtgesellschaft 
umfassend für die Museen zu gewinnen, das heißt, attraktiv zu sein auch für Menschen mit 
Einschränkungen, verschiedener kultureller Prägungen und Bildungserfahrungen. Diese 
engagierte kulturelle Bildungsarbeit muss gestärkt und ausgebaut werden, um die 
Ausstellungshäuser zu Begegnungs- und Erlebnisorten aller Bürger/-innen werden zu 
lassen.  
 
IV. Sachverhalt 
 
1. Anlass 
 
Das Integrierte Stadtentwicklungskonzept Leipzig 2030 (INSEK) formuliert eine ganzheitliche 
Entwicklungsstrategie und verfolgt fachübergreifende Entwicklungsperspektiven, in die sich 
die städtischen Museen konzeptionell und konstruktiv mit dem Fachkonzept Kultur 
einordnen. 
 
Mit der Museumskonzeption 2030 wird ein erweitertes Strategiepapier vorgelegt, in dem die 
zukünftigen Herausforderungen und Ziele untermauert und Handlungsfelder für jedes 
Museum detailliert erörtert werden.  
 
2. Beschreibung der Maßnahme 
 
Mit dem GRASSI Museum für Angewandte Kunst, dem Museum der bildenden Künste, 
dem Stadtgeschichtlichen Museum Leipzig und dem Naturkundemuseum Leipzig 
verfügt die Stadt Leipzig über vier Einrichtungen von hoher identitätsstiftender Wirkung und 
ideeller Bindung sowie Wertschätzung durch die Bürgerinnen und Bürger. Aus dieser 
Bedeutung erwächst für die Stadtverwaltung ein hohes Maß an Verantwortung, die Museen 
künftig noch stärker als Standortfaktor für Lebensqualität und Bildung in den Fokus rücken. 
Es geht gleichermaßen um die stärkere Vernetzung lokal, national und auch um eine 
zunehmende Internationalisierung der Arbeit der Museen. 
 
Trotz aller Erfolge und steigenden Trends sehen sich die Museen vor erheblichen 
Herausforderungen.  
 
Heute werden die kommunal getragenen Museen jährlich von fast 1 Mio. Besucher/-innen 
aller Altersgruppen und sozialen Schichten besucht. Damit zählen sie zu den 
leistungsstärksten Kulturträgern unserer Stadt. Allerdings benötigen sie Unterstützung und 
5/7
Stärkung, um ihre Bildungsarbeit umfassend, engagiert und verantwortungsvoll leisten zu 
können. 
 
Mit der zentralen Rolle der Museen innerhalb der Leipziger Kulturlandschaft ist ein hohes 
Maß an Verantwortung verbunden. Die in den Häusern betreuten Sammlungen stellen für 
Leipzig einen herausragenden ideellen und materiellen Wert dar. 
 
Daraus leitet sich der Anspruch der vier Institutionen ab, als kulturelle Leuchttürme und 
Botschafter der Kulturstadt Leipzig national und international deutlich(er) wahrgenommen zu 
werden. Eine unerlässliche Voraussetzung hierfür ist es, die wachsenden finanziellen und 
personellen Bedarfe zu sichern. 
  
Die Museumskonzeption 2030 soll die Basis sein: Sie formuliert aktuelle Herausforderungen 
und thematisiert Potenziale und Perspektiven für die nachhaltige und erfolgreiche 
Entwicklung der vier städtischen Museen. Angesichts der oben genannten Anforderungen, 
beinhaltet das Konzept für jedes Museum acht übergeordnete Entwicklungsziele für die 
Steigerung der Relevanz der Museen in der Stadtgesellschaft. 
 
Folgende Themen werden herausgestellt: 
 
1. Provenienzforschung 
 
Im 20. Jahrhundert waren SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK mehr oder weniger stark 
von politischen Ereignissen betroffen, die in den Sammlungen teilweise gravierende 
Umwälzungen ausgelöst und unklare Provenienzen hinterlassen haben. Daraus resultieren 
auch ungeklärte Eigentumsfragen. Für die städtischen Museen besteht die Notwendigkeit zur 
Provenienzrecherche. Sie ist eine wichtige Voraussetzung für die Wiederherstellung von 
Rechtssicherheit bei den Eigentumsverhältnissen der Museumsbestände sowie bei der 
Wiedergutmachung von Unrecht. 
 
2. Transkulturalität 
 
Durch den Wandel der Gesellschaft - geprägt durch Globalisierung, Migration und 
Digitalisierung - entwickeln und definieren Menschen heute ihre Identität in und durch 
mehrere Nationen, Kulturen und Ethnien. Neben dem Ortswechsel prägen beispielsweise 
auch verschiedene Arbeits- und damit Lebensweisen das eigene Selbstverständnis. In 
diesem vielfältigen Existenzgefüge sind Museen Orte der Begegnung und der Vermittlung 
von Kultur. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, müssen sie auch und vor allem auf den 
gesellschaftlichen Wandel reagieren und sich diesem anpassen. 
 
3. Museen als Orte des aktiven gesellschaftlichen Diskurses 
 
Die besucherorientierten städtischen Museen pflegen die Verbindung zur gesellschaftlichen 
Realität - sie sind besondere, aber keine abgehobenen Orte: Sie gehen Partnerschaften ein 
und sind in Netzwerken verankert, um ihren Charakter und ihre Bedeutung als kollektive 
Denk- und Erfahrungsräume weiter zu stärken. Sie bieten Raum für aktive 
Auseinandersetzung zu aktuellen Fragen der Zeit.  
 
4. Museen als "third places" 
 
In einer globalisierten und vernetzten Welt gewinnen sogenannte "dritte Orte" immer stärker 
an Bedeutung, denn die Menschen brauchen stabile Verankerungen im persönlichen und 
lokalen Umfeld. 
Museen sind prädestinierte "third places": Als städtische Begegnungsräume bieten die 
städtischen Museen Außen- und Innenbereiche, die als Attraktionen und Wahrzeichen der 
Stadt wahrgenommen werden können. SGM, GRASSI MAK und MdbK eignen sich 
hervorragend als öffentliche Treffpunkte - als Orte, die inspirieren und zum Nachdenken 
anregen, die sich mit Wohlbefinden und Entspannung verbinden, mit Zwanglosigkeit und mit 
6/7
Staunen. Das Potenzial dieser Leipziger Museen als kommunikative Erlebnisorte ist ohne 
Zweifel gegeben und lässt sich weiter ausbauen. Beim NKM ist die Museumskonzeption für 
das neue Naturkundemuseum darauf ausgerichtet. 
 
5. Drittmittelakquise 
 
Eine weitere Erhöhung des Drittmittelanteils am Budget der städtischen Museen wird 
angestrebt. Nur so können Museumsbetrieb, die Restaurierungen, die Vermittlung und 
Forschung auf hohem Niveau, die weitere Sammlungserschließung und die Erweiterung 
durch ergänzende Ankäufe gewährleistet werden. In einem dynamischen Prozess stellt die 
weitere kontinuierliche Einwerbung von Mitteln zunehmend höhere inhaltliche und personelle 
Anforderungen. Dies betrifft insbesondere die Antragstellung, die angesichts immer kleiner 
werdender Fördersummen und parallel einer größer werdenden Anzahl von Konkurrenten 
einen wachsenden Aufwand erfordert. 
 
Der gemeinsame Auftritt von SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK ist ein Faktor, der für 
potentielle Drittmittelgeber essentiell sein wird, wenn es um die Frage zukünftiger 
Investitionen geht. Im synergetischen Miteinander sind sowohl gemeinsame als auch 
individuelle Ziele der Museen besser vermittel- und durchsetzbar. Um nachhaltig erfolgreich 
zu sein, ist es ausschlaggebend, die Attraktivität für Investoren derart zu erhöhen und 
aufrecht zu halten, dass auch herausragende Projekte mit Alleinstellungscharakter 
verwirklicht werden können. 
 
6. Entgeltfreiheit in den Museen 
 
Mit der Einführung der Entgeltfreiheit in die Dauerausstellungen der städtischen Museen, 
käme die Stadt Leipzig in herausragender Art und Weise ihrer fürsorglichen Verantwortung 
nach und würde eines der wichtigsten Leitziele des landesweiten Konzepts der kulturellen 
Kinder- und Jugendbildung des Freistaates Sachsen umsetzen, jenes der allgemeinen 
Teilhabe. Neben der Rezeption steht dabei vor allem die aktive Beteiligung im Mittelpunkt, 
die zur Entwicklung von Kreativität und subjektivem Ausdrucksvermögen führt. Nur so ist die 
Voraussetzung gegeben, dass Museen zu hoch frequentierten, offenen Orten mit hoher 
Aufenthaltsqualität werden. Die bürgerlichen Sammlungen sollen allen Bürgerinnen und 
Bürgern offen stehen und damit besonders auch das junge Publikum in die Museen locken. 
 
7. Zentraldepot 
 
Die aktuelle Situation der städtischen Museen hinsichtlich der Depots ist unbefriedigend und 
erfordert ein schnelles Handeln. Für alle Einrichtungen gilt, die Möglichkeiten der 
Einlagerung und Unterbringung von Sammlungsgut ist erschöpft. Geschaffene Provisorien 
erfordern zusätzliche Ressourcen an Arbeitskraft, Transportkapazität und Finanzen. Im 
Gegenzug schafft eine gesicherte und professionelle Depotsituation die notwendige 
Vertrauensbasis für Schenkgeber, Partner und die Öffentlichkeit. 
Die Schaffung eines Zentraldepots im Verbund aller städtischen Museen bietet sich hier als 
geeignete Lösung an und wird der Verantwortung für eine Langzeitperspektive gerecht.  
 
8. Digitalisierung 
 
Kunst ist immer direktes Erleben. Aufgabe der Museen ist es, dieses "face to face" Erlebnis 
zu erhalten. Durch den Einsatz digitaler Techniken gibt es heute schon die Möglichkeiten, 
dieses Erlebnis noch zu verstärken. Visionen und ganzheitliche Strategien sind erforderlich, 
um digitalen Wandel und digitale Transformation möglich zu machen. Eine digitale Strategie 
definiert und kontrolliert alle Strukturen, Maßnahmen, Projekte, Ressourcen, Kompetenzen 
und Wertigkeiten, aber auch Kosten und Nutzen, die ein Museum in diesen Bereichen 
einsetzt, und führt sie in ein optimales Miteinander.   
 
7/7
Mit der Museumskonzeption 2030 wird zunächst ein Überblick über die derzeitige 
Leistungsfähigkeit der städtischen Museen geben und aus den Erfahrungen heraus 
Vorstellungen zur künftigen Entwicklung der Häuser dargestellt werden. 
Ziel ist es, die Wahrnehmung der Museen als kulturelle Leuchttürme sowohl in der Stadt als 
auch international weiter zu befördern. 
 
 
3. Realisierungs- / Zeithorizont 
 
In der Museumskonzeption wird ein Zeithorizont bis zum Jahr 2030 geplant, darüber hinaus 
soll die Museumskonzeption fortgeschrieben werden. Die Einführung der Entgeltfreiheit wird 
im Jahr 2021 umgesetzt. 
 
4. Finanzielle Auswirkungen 
 
Die finanziellen Auswirkungen der einzelnen Maßnahmen bzw. beschriebenen Ziele der 
Museen werden ab der Aufstellung der Doppelhaushalte 2021/2022 ff. berücksichtigt. 
 
5. Auswirkungen auf den Stellenplan entfällt 
 
6. Bürgerbeteiligung 
 
 bereits erfolgt     geplant     nicht nötig 
 
7. Folgen bei Nichtbeschluss 
 
Bei Nichtbeschluss der "Museumskonzeption 2030" können die strategischen Ziele aus dem 
INSEK, die mit dieser Konzeption für die Arbeit der Museen formuliert werden, in den 
nächsten zehn Jahren nicht umgesetzt werden. Die Museen stehen vor einer großen 
Herausforderung, die vorgelegte Konzeption bildet die Grundlage für die Umsetzung der 
erarbeiteten Ziele und Handlungsstrategien für die Zukunft. 
 
8. Anlagen 
 
ANLAGE: Museumskonzeption 2030 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
      
   
 
Museum der bildenden Künste Leipzig *** Naturkundemuseum Leipzig *** GRASSI Museum für 
Angewandte Kunst *** Stadtgeschichtliches Museum Leipzig *** 
 
 
 
 
 
Museumskonzeption 2030 
- 1 - 
 
Inhaltsverzeichnis          Seite 
 
1.       4 städtische Museen – eine gemeinsame Perspektive     2
  
2.       Zentrale Herausforderungen – globale, lokale Trends     3 
2.1. Provenienzforschung          3 
2.2. Transkulturalität           4 
2.3. Museen als Orte des aktiven gesellschaftlichen Diskurses     5 
2.4. Museen als „third places“         6 
2.5. Drittmittelakquise           7 
2.6. Entgeltfreiheit für Dauerausstellungen in den städtischen Museen    8 
2.7. Zentraldepot           9 
2.8. Digitalisierung         10 
 
3.       Konzepte der einzelnen Museen       12 
3.1. Stadtgeschichtliches Museum  Leipzig     12 
3.1.1. Leitidee          12 
3.1.2. Geschichte, Entwicklung und Profil      13 
3.1.3. Rolle für das INSEK-Programm Leipzig 2030     14 
3.1.4. Ziele          15 
3.1.5. Entgeltfreiheit für Dauerausstellung      21 
3.2. Naturkundemuseum Leipzig       23 
3.2.1. Leitidee Naturkundemuseum 4.0      23 
3.2.2. Charakter und Hintergrund       23 
3.2.3. Strategische Herausforderungen      24 
3.2.4. Geschichte, Entwicklung und Profil      24 
3.2.5. Rolle für das INSEK-Programm Leipzig 2030     25 
3.2.6. Ziele          26 
3.2.7. Entgeltfreiheit für Dauerausstellung      29 
3.3. GRASSI Museum für Angewandte Kunst     30 
3.3.1. Leitidee          30 
3.3.2. Geschichte, Entwicklung und Profil      31 
3.3.3. Rolle für das INSEK-Programm Leipzig 2030     31 
3.3.4. Ziele          34 
3.3.5. Entgeltfreiheit für Dauerausstellung      37 
3.4. Museum der bildenden Künste Leipzig     38 
3.4.1. Leitidee          38 
3.4.2. Geschichte, Entwicklung und Profil      38 
3.4.3. Ziele          40 
3.4.4. Strategische Herausforderungen      42 
3.4.5. Entgeltfreiheit für Dauerausstellung      47 
        
4.       Abkürzungsverzeichnis        48 
 
 
 
 
- 2 - 
 
1. 4 städtische Museen – eine gemeinsame Perspektive 
 
Museen sammeln, bewahren, erforschen und präsentieren das Kultur- und Naturerbe 
unserer Gesellschaft. Sie spielen eine wichtige Rolle bei der gesellschaftlichen bzw. 
kulturellen Standortbestimmung und Strukturentwicklung. Sie sind lehrende und lernende 
Institutionen, welche immer wieder der aktuellen Positionierung bedürfen. 
 
Mit dem Stadtgeschichtlichen Museum Leipzig (SGM), dem Naturkundemuseum Leipzig 
(NKM), dem GRASSI Museum für Angewandte Kunst (GRASSI MAK) und dem Museum der 
bildenden Künste Leipzig (MdbK) verfügt die Stadt über vier bedeutende museale 
Einrichtungen. In aktiven Kooperationen sind sie miteinander vernetzt. Sie unterstützen sich 
mit Ausstellungstechnik, realisieren gemeinsame Ausstellungen und Projekte, wirken als 
Kompetenznetzwerk und entwickeln erfolgreich projektorientierte Kooperationen, wie zum 
Beispiel zukunftsweisende gemeinsame Magazin- und Depotlösungen. 
 
Alle vier Museen erfuhren in den vergangenen zwei Jahrzehnten wichtige 
Weichenstellungen, die zu einer neuen und erfolgreichen Positionierung in der Leipziger 
Kulturlandschaft geführt haben. Sie sind identitätsstiftend für die gesamte 
Stadtgesellschaft und erfreuen sich einer hohen Wertschätzung. Ausdruck hierfür sind 
die engagiert arbeitenden Fördervereine der Museen, die bürgerschaftliches Engagement 
bündeln und die Handlungsspielräume erweitern. Leipzig versteht sich selbstbewusst als 
Museumsstadt mit nationalem Anspruch. Perspektivisch wollen die Museen, neben ihrem 
Bildungsauftrag, ihre Rolle im Kontext urbaner Lebensqualität sowie für die 
Tourismuswirtschaft stärken. 
 
Heute werden die kommunal getragenen Museen jährlich von fast 1 Mio. Besucher/-innen 
aller Altersgruppen und sozialen Schichten besucht. Damit zählen sie zu den 
leistungsstärksten Kulturträgern unserer Stadt. Allerdings benötigen sie 
Unterstützung und Stärkung, um ihre Bildungsarbeit umfassend, engagiert und 
verantwortungsvoll leisten zu können. Mit der zentralen Rolle der Museen innerhalb der 
Leipziger Kulturlandschaft verbindet sich für den Träger zugleich ein hohes Maß an 
Verantwortung, denn die in den Häusern betreuten Sammlungen stellen für Leipzig einen 
herausragenden materiellen Wert dar. 
 
Daraus leitet sich der Anspruch der vier Institutionen ab, als kulturelle Leuchttürme und 
Botschafter der Kulturstadt Leipzig national und international deutlich(er) wahrgenommen zu 
werden. Eine unerlässliche Voraussetzung hierfür ist es, die wachsenden finanziellen und 
personellen Bedarfe durch den Träger langfristig bereitzustellen. Die Museumskonzeption 
2030 ist die Basis: Sie formuliert aktuelle Herausforderungen und thematisiert Potenziale und 
Perspektiven für die nachhaltige und erfolgreiche Entwicklung der vier Museen. 
 
Die Leipziger Museumsentwicklung der vergangenen Jahre wirkt nachhaltig und positiv. Als 
Träger und Vermittler unseres materiellen und immateriellen Kultur- und Naturerbes zählen 
die städtischen Museen zu den geistigen Ankerplätzen der Leipziger Stadtgesellschaft. 
Durch die Erschließung und Ausstellung ihrer Sammlungen haben sie einen 
herausgehobenen Stellenwert in unserer demokratischen Bildungslandschaft. Nachhaltig 
gestiegene Besucherzahlen belegen eindrucksvoll ihre gesellschaftliche und kulturpolitische 
Relevanz für die Stadt und die Region. 
 
Leipzig ist eine dynamische und lebendige Kulturmetropole, in der neben traditionsreichen 
Kultureinrichtungen – zu denen auch die Museen zählen – eine junge und 
- 3 - 
 
experimentierfreudige Kreativszene Angebote präsentiert. Bereits bestehende Netzwerke gilt 
es hierbei zukünftig zu fördern und weiter auszubauen. Das Integrierte 
Stadtentwicklungskonzept Leipzig 2030 (INSEK) formuliert eine ganzheitliche 
Entwicklungsstrategie und verfolgt fachübergreifende Entwicklungsperspektiven, in die sich 
die Leipziger Museumslandschaft konzeptionell und konstruktiv einordnet. 
 
Die Museumskonzeption 2030 ist vorrangig auf zwei strategische Zielbilder der Stadt Leipzig 
ausgerichtet: Leipzig stärkt seine Internationalität. Im Wettbewerb der großen Kulturstädte 
tragen die Leipziger Museen mit ihren attraktiven Ausstellungsprogrammen bei; sie 
profilieren und stärken somit das internationale Ansehen der Stadt. Zahlreiche Gäste 
Leipzigs besuchen aufgrund der attraktiven Ausstellungsprogramme die Leipziger Museen. 
Die anspruchsvolle und erfolgreiche Arbeit der städtischen Museen, als internationale "hot 
spots", gilt es zu fördern und auszubauen. 
Darüber hinaus findet die Arbeit der Häuser in sozialer Verantwortung statt und trägt zum 
Ziel: Leipzig schafft soziale Stabilität bei. Die Museen richten ihre Bildungs- und 
Vermittlungsarbeit auf eine zunehmend diverse, kulturell mehrstimmige Stadtgesellschaft 
aus. Es gilt, eine möglichst umfassende Teilhabe aller Bürger/-innen an den Angeboten des 
SGM, des NKM, des GRASSI MAK und des MdbK sicherzustellen. Respektvolle, inklusive 
und zielgruppenorientierte Bildungs- und Erlebnisangebote sind zu einer neuen qualitativen 
Herausforderung für die Museen geworden. Der Anspruch ist es, die ganze Stadtgesellschaft 
umfassend für die Museen zu gewinnen, das heißt, attraktiv zu sein auch für Menschen mit 
Einschränkungen, verschiedener kultureller Prägungen und Bildungserfahrungen. Diese 
engagierte kulturelle Bildungsarbeit muss gestärkt und ausgebaut werden, um die 
Ausstellungshäuser zu Begegnungs- und Erlebnisorten aller Bürger/-innen werden zu 
lassen.  
 
Ziel der Museumskonzeption 2030 ist es, neben einer grundsätzlichen Positionsbestimmung 
und Beschreibung der künftigen Entwicklungsrichtung konkrete Maßnahmen für die nächsten 
Jahre zu benennen. Ferner werden Visionen aufgezeigt, in welche Richtungen und mit 
welchen Schwerpunktsetzungen sich SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK in Leipzig 
entwickeln wollen. Große Vorteile hierbei, die weiter gefördert werden müssen, sind die 
identitätsstiftende Rolle der Museen (für Stadt und Region) sowie der internationale Rand 
derselben. Im Folgenden sind die gemeinsamen Aufgaben und Ziele der vier genannten 
Museen systematisch dargestellt. Daran anschließend stellen die einzelnen Häuser ihre 
Fachperspektiven dar. 
 
 
2. Zentrale Herausforderungen - globale, lokale Trends 
 
2.1. Provenienzforschung 
Im 20. Jahrhundert waren SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK mehr oder weniger stark 
von politischen Ereignissen betroffen, die in den Sammlungen teilweise gravierende 
Umwälzungen ausgelöst und unklare Provenienzen hinterlassen haben. Daraus resultieren 
auch ungeklärte Eigentumsfragen. Für die Häuser ergibt sich somit die Notwendigkeit zur 
Provenienzrecherche. Sie ist eine wichtige Voraussetzung für die Wiederherstellung von 
Rechtssicherheit bei den Eigentumsverhältnissen der Museumsbestände sowie bei der 
Wiedergutmachung von Unrecht. Die Aufklärung des NS-Kunstraubs gehört unverändert zu 
einer der verantwortungsvollsten Aufgaben deutscher Museen. Die Stadt Leipzig stärkt ihr 
Ansehen als weltoffene internationale Kulturstadt mit dem klaren Bekenntnis zu einer 
systematischen Provenienzforschung. 
 
- 4 - 
 
SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK haben es sich zum Ziel gesetzt, bis zum Jahr 2030 
alle Erwerbungen seit 1933 einer umfassenden Überprüfung hinsichtlich nationalsozialistisch 
verfolgungsbedingt entzogenem Kulturgut unterzogen zu haben und daran anschließend im 
Sinne der Washingtoner Prinzipien gerechte und faire Restitutionen durchzuführen. 
 
Ab 2020 soll sich an den vier Häusern im Hinblick auf die Herkunftsforschung ein weiterer 
Forschungsschwerpunkt etablieren. Er behandelt ungeklärte Eigentumsverhältnisse im 
Zusammenhang mit Kulturgutentziehungen in der Zeit der Sowjetischen Besatzungszone 
und in der DDR. 
 
2.2. Transkulturalität 
Durch den Wandel der Gesellschaft – geprägt durch Globalisierung, Migration und 
Digitalisierung – entwickeln und definieren Menschen heute ihre Identität in und durch 
mehrere Nationen, Kulturen und Ethnien. Neben dem Ortswechsel prägen beispielsweise 
auch verschiedene Arbeits- und damit Lebensweisen das eigene Selbstverständnis. In 
diesem vielfältigen Existenzgefüge sind Museen Orte der Begegnung und der 
Vermittlung von Kultur. Dies ist essentiell für das Selbstverständnis von Museen. Um 
diesem Anspruch gerecht zu werden, müssen sie auch und vor allem auf den 
gesellschaftlichen Wandel reagieren und sich diesem anpassen. 
 
Eine Kernfrage ist hierbei: Wer findet sich in der Kultur, in den ausgestellten Exponaten und 
verhandelten Themen – heute und in Zukunft – im Museum vertreten und zugehörig? 
Dementsprechend ist es nicht ausreichend, Projekte zu entwickeln, die sich an ein diverses 
Publikum richten, sondern es geht auch um die Inhalte selbst. Das Personal, die 
Programmatik und die Ansprache des Publikums sind auf Diversität hin zu prüfen und 
weiterzuentwickeln. Neben der personellen Diversifizierung sollten Weiterbildungen im 
Bereich Transkulturalität für bestehende Museumsmitarbeiter/-innen verpflichtend sein. 
 
Weitere Maßnahmen sind im Umgang mit der Sammlungs- und Ausstellungspolitik verortet: 
Die Museen haben ihre Sammlungen kritisch (Herkunft und Deutung) auf die Themen 
Rassismus, Nationalsozialismus und Gender hin zu prüfen. Sie sollen und müssen eine 
Transparenz vermitteln, die neue Fragen und Betrachtungen seitens des Publikums evoziert. 
 
In Bezug auf die Vermittlungsarbeit werden keine Programme oder Projekte für diverse 
Zielgruppen angeboten, sondern wechselnde Interessengruppen bekommen 
Handlungsräume zugesprochen, um selbst Programme in den Museen anzubieten. Dafür 
könnten ihnen Räume im Ausstellungsbereich dauerhaft zur Verfügung gestellt werden, 
sodass sich neben dem Privat- und Arbeitsbereich Begegnungsorte – „third spaces“ („dritte 
Orte“) – etablieren können. In der modernen Gesellschaft sind, wie Ray Oldenburg in „The 
Great Good Place" 1999 formulierte, „third places“ Orte, die dem sozialen Austausch, der 
Kommunikation und dem Wohlbefinden dienen. Sie stellen eine notwendige Ergänzung zum 
Zuhause („first place“) und zum Arbeitsort („second place“) dar. Um das SGM, das NKM, das 
GRASSI MAK und das MdbK in „dritte Orte“ zu verwandeln, ist jedoch eine intensive, 
nachhaltige und personalintensive Beziehungsarbeit notwendig. 
 
Auch die geschriebene und gesprochene Sprache in den Museen prägt als maßgeblicher 
Faktor Repräsentation(en) und Zugehörigkeitsgefühl(e). In Leipzig sind Communities 
verschiedener Herkunft vertreten. Ihre Sprachen sowie einfache deutsche Texte sollten in 
der Vermittlungsarbeit berücksichtigt werden (Wandtexte evtl. abwechselnd, Broschüren, 
Flyer, Führungen). 
- 5 - 
 
 
Zudem sind SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK als außerschulische Lernorte 
weiterzuentwickeln, indem Kindern und Jugendlichen ästhetisches Forschen und damit ein 
neuer Erkenntniszugang ermöglicht werden. Dies erfordert entsprechende Ressourcen, 
beispielsweise von Schulen (Zeit für Museumsbesuche), und generell eine Wertschätzung 
des forschenden Lernens. Kanonisiertes Wissen wird dadurch aufgebrochen und 
unterschiedliche Wissensformen sowie Perspektiven werden möglich und anerkannt. 
 
Aktuell befinden sich die modernen Museen in einer produktiven Transformationsphase, in 
der wichtige Weichen für neue Herausforderungen gestellt werden. Eine strukturelle 
Unterstützung hinsichtlich der Ressourcen durch die Stadt Leipzig ist zur 
Weiterentwicklung dieser Arbeit unerlässlich. 
 
 
2.3. Museen als Orte des aktiven gesellschaftlichen Diskurses 
Egal ob aus politischem, kulturellem oder institutionellem Anlass erfüllen Museen viele 
Funktionen. Sie treten als Mediatoren bei gesellschaftlichen Veränderungen auf, 
übernehmen Verantwortung in den Bereichen der Integration und Umfeldentwicklung und 
tragen zum Fortschritt im Wissenschafts- und Bildungssektor bei. 
 
Die Leipziger Museen haben eine bedeutende soziale Verantwortung. Sie stellen sich der 
Frage nach ihrer Nützlichkeit für die Gesellschaft und ihrer Rolle im Prozess der 
Demokratiebildung. Kulturelle Bildungsangebote, die schon Zielgruppen im Kindesalter und 
bis zu Senior/-innen erreichen, sowie Inklusion und Partizipation sind dabei zentrale Punkte. 
Denn kulturelle Bildung meint die aktive Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur, 
unterstützt Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und stärkt deren sozialen, 
kommunikativen und kreativen Fähigkeiten. Kulturelle Bildung vermag, den Wert kultureller 
Traditionen zu vermitteln, und leistet einen Beitrag zur Herausbildung von kultureller Identität 
und Toleranz gegenüber Anderem und Neuem. Allgemein gilt, dass sich die Museen bei der 
Planung und Entwicklung museumspädagogischer Programme und Projekte stärker auf die 
Zielgruppe der Schulklassen als auf die der erwachsenen Bevölkerung konzentrieren. Dieses 
Thema muss angesichts der Rolle des Museums als ein anerkannter Bildungsträger und der 
Bedeutung des „Lebenslangen Lernens“ in den Blickpunkt genommen werden. 
Die Erwartung an die Museen, eine aktive Rolle im öffentlichen Bildungswesen zu 
übernehmen, neue Zielgruppen zu erschließen, den Zugang durch freien Eintritt zu 
erleichtern und durch ihr Angebot zu einem stabilen gesellschaftlichen Gefüge beizutragen, 
sind sehr hoch. Vermittlung und Gleichberechtigung in der Museumsarbeit muss zur 
höchsten Priorität erklären werden. Mehrsprachige Beschriftungen und Führungen stärken 
die Internationalität. Das Aufgreifen von aktuellen gesellschaftlichen Themen (beispielsweise 
Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung und Gleichberechtigung) erhöhen Teilnahme und Teilhabe 
der Besucher/-innen. 
 
Einhergehend mit der steigenden gesellschaftlichen Wertschätzung der Museen vollzieht 
sich ihre Entwicklung zu multifunktionalen Kultureinrichtungen. Die besucherorientierten 
Museen pflegen die Verbindung zur gesellschaftlichen Realität – sie sind besondere, 
aber keine abgehobenen Orte: Sie gehen Partnerschaften ein und sind in Netzwerken 
verankert, um ihren Charakter und ihre Bedeutung als kollektive Denk- und Erfahrungsräume 
weiter zu stärken. 
 
 
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2.4. Museen als „third places“ 
 
In einer wachsenden Stadt wie Leipzig werden Freiräume knapper. Der vermeintlich 
öffentliche Raum ist vielfach durch Verkehr und rein geschäftliche Beziehungsgeflechte stark 
vorstrukturiert und in der Nutzung und Gestaltung sind dementsprechend enge Grenzen 
gesetzt. In einer sich zunehmend weiter individualisierenden Stadtgesellschaft wünschen 
sich die Menschen unkommerzielle, möglichst hierarchiefreie Orte, an denen sie Begegnung, 
Teilhabe und Selbstwirksamkeit erfahren können. Solche Orte sind essentiell für die 
Lebensqualität in einer Stadt. Sie sind für die Menschen, die hier leben wichtiger 
Integrations- und Haltefaktor und sie sind zugleich auch ein nicht zu unterschätzender 
weicher Standortfaktor, um z. B. junge Menschen, Studierende oder Fachkräfte anzuziehen. 
Der Soziologe Ray Oldenburg kategorisierte 1989 Lebensräume in erste, zweite und dritte 
Orte. Als erster Ort wird das Zuhause bezeichnet, der zweite Ort ist der Arbeitsplatz. Dritte 
Orte sind Räume der Begegnung. Das können öffentliche Räume im Stadtraum sein, aber 
auch Orte wie Bildungseinrichtungen und Bibliotheken, Volkshochschulen oder Museen und 
Galerien. Dritte Orte stehen allen offen zur Verfügung. Das wichtigste an dritten Orten sind 
die Begegnung und die Kommunikation. Hier können sich die Menschen auch ungeplant 
bzw. unabgesprochen treffen und miteinander ins Gespräch kommen. Dafür müssen diese 
Möglichkeitsräume nicht nur offen sein, sondern sie müssen auch bestimmte Qualitäten 
aufweisen, die die Bürgerinnen und Bürger dazu einladen, hier Zeit verbringen zu wollen. 
Im besten Fall werden öffentlich finanzierte Bibliotheken, Museen, Ausstellungshäuser oder 
Theater zu offenen Räumen, die in der Gleichzeitigkeit von Kulturen, Künsten und 
individuellen Bedürfnissen umfassende Teilhabe ermöglichen. Sie bieten 
Andockmöglichkeiten zum Reflektieren, Ausprobieren und Erforschen mit anderen. Hier 
entsteht, so der amerikanische Kulturforscher Doug Borwick, kein klassisches Publikum, 
sondern es bilden sich Gemeinschaften von Menschen, die ihre diversen Interessen und 
Bedürfnisse nicht voneinander trennen, sondern miteinander verbinden. So können dritte 
Orte wichtige Identifikations- und Ankerpunkte für eine lebendige, vielfältige und inklusive 
Zivilgesellschaft sein. 
Die sogenannten „dritten Orte“ gewinnen immer stärker an Bedeutung, denn die Menschen 
brauchen stabile Verankerungen im persönlichen und lokalen Umfeld. Museen sind 
prädestinierte „third places“: Als städtische Begegnungsräume bieten sie Außen- und 
Innenbereiche, die als Attraktionen und Wahrzeichen der Stadt wahrgenommen werden 
können. SGM, GRASSI MAK und MdbK eignen sich hervorragend als öffentliche 
Treffpunkte – als Orte, die inspirieren und zum Nachdenken anregen, die sich mit 
Wohlbefinden und Entspannung verbinden, mit Zwanglosigkeit und mit Staunen. Sie 
sind stimulierende Lernumwelten, sie können Interesse wecken. Das Potenzial der 
Leipziger Museen als kommunikative Erlebnisorte ist ohne Zweifel gegeben und lässt sich 
weiter ausbauen, dem wird auch das Konzept für das neue Naturkundemuseum Leipzig 
gerecht. 
 
Aufenthaltsqualität, gutes gastronomisches Angebot, Museumsshop, WLAN und 
Barrierefreiheit sind hierfür Basisfaktoren. Kooperationen mit anderen kulturellen Sparten 
(Dokfilmwoche, Buchmesse, Schauspiel, Tagungen/Kongresse etc.) können dieses Profil 
noch steigern. Als positive Ergebnisse wird die Gesamtwahrnehmung der Museen erhöht, 
die kulturelle Teilhabe ermöglicht und die gesellschaftliche Relevanz der Museen 
unterstrichen. 
 
 
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2.5. Drittmittelakquise 
Unter Drittmitteln werden finanzielle Mittel und Sachmittel verstanden. Auch kostenlos zur 
Verfügung gestellte Dienstleistungen, Spezialwissen sowie ideelle Unterstützung und 
ehrenamtliches Engagement zählen dazu. Damit handelt es sich um Ressourcen, die nicht 
selbst erbracht oder erwirtschaftet, sehr wohl aber eingeworben werden können. Mögliche 
Kooperationen und Synergien sind vor allem durch offene Kommunikation zu generieren. Ihr 
Bestand ist zu gewährleisten, was auf lange Sicht ganz wesentlich für den erfolgreichen 
Betrieb aller vier Institutionen sein wird. Der gemeinsame Auftritt von SGM, NKM, MAK und 
MdbK ist ein Faktor, der für potentielle Drittmittelgeber essentiell sein wird, wenn es um die 
Frage zukünftiger Investitionen geht. Im synergetischen Miteinander sind sowohl 
gemeinsame als auch individuelle Ziele der Museen besser vermittel- und durchsetzbar. Um 
nachhaltig erfolgreich zu sein, ist es ausschlaggebend, die Attraktivität für Investoren 
derart zu erhöhen und aufrecht zu halten, dass auch herausragende Projekte mit 
Alleinstellungscharakter verwirklicht werden können. 
 
Eine weitere Erhöhung des Drittmittelanteils am Budget der städtischen Museen ist 
nachhaltig sinnvoll. Nur so können Museumsbetrieb, die Restaurierungen, die Vermittlung 
und Forschung auf hohem Niveau, die weitere Sammlungserschließung und die Erweiterung 
durch ergänzende Ankäufe gewährleistet werden. In einem dynamischen Prozess stellt die 
weitere kontinuierliche Einwerbung von Mitteln zunehmend höhere inhaltliche und personelle 
Anforderungen. Dies betrifft insbesondere die Antragstellung, die angesichts immer kleiner 
werdender Fördersummen und parallel einer größer werdenden Anzahl von Konkurrenten 
einen wachsenden Aufwand erfordert. 
 
Um Förderungen überhaupt in Anspruch nehmen zu können, muss durch den städtischen 
Haushalt ein entsprechender Eigenanteil der Museen gesichert werden. Die Anteile der 
Drittmittelfinanzierung sind bei den städtischen Museen in den letzten Jahren kontinuierlich 
gestiegen. Sie bilden gegenwärtig für die laufende Arbeit der Häuser etwa einen finanziellen 
Handlungsspielraum von maximal 20 bis 35 Prozent (siehe SGM). Ohne erhebliche 
Kofinanzierungsanteile sind ambitionierte und damit kostenintensive Ausstellungsprojekte 
kaum mehr finanzierbar. Ähnlich verhält es sich mit Ankäufen, bei denen in der Regel sogar 
die wesentlichen Finanzierungsanteile durch Drittmittelgeber bereitgestellt werden. Auch 
größer angelegte Forschungsprojekte in den Museen können nur noch mit erheblicher 
Finanzierungshilfe von Stiftungen und Förderinstitutionen durchgeführt werden. Allerdings 
beinhaltet die zwischenzeitlich unverzichtbar gewordene Drittmittelfinanzierung auch hohe 
Risiken, da Fördermittelanteile nicht im Vorhinein verlässlich planbar sind. Folgende 
Faktoren sind unumgänglich, um auch zukünftig eine erfolgreiche Drittmittelakquise 
betreiben zu können: 
 
• professionelle Strukturen entwickeln, um Ziele zu erreichen 
• personelle Voraussetzungen schaffen, um Fundraising zu intensivieren 
• Attraktivität der Häuser erhöhen 
• Drittmittel generieren durch Vermietungen und Events 
• Eigenanteile bei Förderprojekten durch einen stabilen Haushalt kompensieren 
• hohe Anforderungen der Geldgeber hinsichtlich Repräsentation berücksichtigen 
• Fördermitteldatenbank schaffen 
 
 
 
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2.6. Entgeltfreiheit für Dauerausstellungen in den städtischen Museen 
SGM, NKM, GRASSI MAK und MdbK stellen grundsätzlich, jedes auf seine Art, wichtige 
kulturelle und wissenschaftliche Sammlungen bereit und haben den zentralen Auftrag der 
kulturellen und naturkundlichen Bildung und sozialen Daseinsfürsorge. Alle vier 
Ausstellungshäuser sehen sich zahlreichen neuen Herausforderungen gegenüber, welche 
die Museumsarbeit in ihrer klassischen Form hinterfragen und vielfach längst überholt 
haben: Globalisierung, Migration, Digitalisierung und Diversifikation der Gesellschaft, 
Inklusion, Transkulturalität und demografischer Wandel sind nur einige Einflussgrößen, 
welche die Gesellschaft verändern und vor Museen nicht haltmachen. 
 
Museen werden in diesem Zusammenhang immer stärker zu Orten des sozialen Umfeldes 
und der Interaktion, die in der Lebenswelt der Menschen die klassischen sozialen Räume 
(Zuhause und Arbeitsplatz) ergänzen. Ähnlich wie Kirchen, Cafés, Bibliotheken oder Parks 
sind Museen zunehmend Plätze des Zusammenkommens und des sozialen Austausches. 
Es müssen daher neue Formate für ein diverser gewordenes und werdendes Publikum 
entwickelt und ein dialogisches und partizipatives Selbstverständnis begründet werden. 
 
Leider sind allzu oft gerade jene Teile der Gesellschaft, welche am wenigsten Teilhabe am 
Bildungsangebot haben, auch jene mit dem geringsten Einkommen. Hier muss die Hürde von 
Eintrittspreisen überwunden werden, um den Zugang zu Bildung zu erleichtern. Es ist 
Konsens und das gesteckte Ziel der städtischen Museen, künftig keinen Eintritt mehr 
für die Dauerausstellungen zu erheben. Damit soll die kulturelle Teilhabe aller gefördert 
werden und den Bürger/-innen die einst durch die Bürgerschaft gegründeten Sammlungen 
frei zugängig gemacht werden. 
 
Zunächst wurden die eintrittsfreien Tage an den Museen eingeführt, konsequenterweise 
folgte darauf die Einführung der Eintrittsfreiheit für Kinder, Jugendliche und junge Volljährige 
bis zum vollendeten 19. Lebensjahr und es wurden Pilottage "Zahle, so viel du willst" 
durchgeführt. Nun geht es um den letzten Schritt, die Dauerausstellungen bzw. Sammlungen 
entgeltfrei zu öffnen. Es wird erwartet, dass die Besucherzahlen ansteigen werden und 
besonders junges Publikum durch die Eintrittsfreiheit vermehrt in die Museen kommt. 
 
Es wird weiterhin davon ausgegangen, dass durch freien Eintritt in die Museen mehr 
Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe erreicht und die ganze 
Bandbreite der Gesellschaft angesprochen werden kann. Jeder einzelne Mensch wird 
dazu befähigt, Kunst, Natur und Kultur von Grund auf kennen und verstehen zu 
lernen, zu gestalten und aktiv in sein Leben einzubinden. 
 
Mit der Umsetzung der Entgeltfreiheit in Dauerausstellungen käme die Stadt Leipzig in 
herausragender Art und Weise ihrer fürsorglichen Verantwortung nach und würde eines der 
wichtigsten Leitziele des landesweiten Konzepts der kulturellen Kinder- und Jugendbildung 
des Freistaates Sachsen umsetzen, jenes der allgemeinen Teilhabe. Neben der Rezeption 
steht dabei vor allem die aktive Beteiligung im Mittelpunkt, die zur Entwicklung von Kreativität 
und subjektivem Ausdrucksvermögen führt. Nur so ist die Voraussetzung gegeben, dass 
Museen zu hoch frequentierten, offenen Orten mit hoher Aufenthaltsqualität werden. 
 
Ein kostenloser Besuch zentraler Bildungseinrichtungen wie den Museen schafft für die 
Menschen individuelle finanzielle Entscheidungsspielräume, um beispielsweise andere 
Einrichtungen zu besuchen, für die bislang kein Geld übrig war. Die Alleinstellungsmerkmale 
der nichtstädtischen Museen und Ausstellungsräume wird verstärkt. 
 
- 9 - 
 
Um deutlich zu machen, was der Unterschied zwischen einer Dauerausstellung und 
Sonderausstellungen ist, wurde folgende Definition erstellt. Als Sonderausstellungen in den 
städtischen Museen gelten große Präsentationen, die 
- überregionale Strahlkraft und Bedeutung haben; 
- zeitlich begrenzt angelegt sind; 
- sich einem klar abgegrenzten Thema widmen; 
- eine intensive Vorplanung, internationale Recherchen und hohen Aufwand bei der 
wissenschaftlichen Erarbeitung (Budget) und Gestaltung erforderlich machen; 
- eine Vielzahl aufwendiger Leihgaben präsentieren; 
- von einem überregional ausgerichteten Marketing begleitet werden. 
Kategorie: 
A Dauerausstellung (Entgeltfrei) 
B  Wechselausstellung* (Entgeltfrei) 
C Sonderausstellung (Entgelt) 
*As Wechselausstellungen werden unter diesem Gesichtspunkt Präsentationen verstanden, 
die im Gegensatz zur Dauerausstellung bzw. Sonderausstellung, thematisch (hauptsächlich) 
aus den eigenen Sammlungen und Beständen mit geringen Gestaltungsaufwand kuratiert 
werden können. 
 
Bei einer Umsetzung der Entgeltfreiheit für die Dauerausstellungen in den städtischen 
Museen würde sich ein jährlicher Einnahmeausfall in Höhe von ca. 400 T€ ergeben. 
 
Um die wirtschaftliche Basis der Museen weiter zu stärken und zu sichern, können folgende 
Maßnahmen genannt werden: Ausbau der Museumsshops und Museums Cafés, 
Rechteverwertung, Kreation und Vermarktung eigener Produkte/Merchandising, Ausweitung 
von Sponsoringaktivitäten, Vermietung/Verpachtung, kostenpflichtige Bildungsangebote 
ausbauen, kostenpflichtige wissenschaftliche Beratungsleistungen, kostenpflichtige 
Sonderveranstaltungen und Sonderausstellungen. 
Gegebenenfalls frei werdende Ressourcen im Bereich Kasse/Ticketing könnten in anderen 
Bereichen eingesetzt werden, weitere Themen sind Fundraising, Vermietung und 
Drittmittelakquise. 
 
Es kann jedoch nicht davon ausgegangen werden, dass die Einnahmedefizite aus der 
Entgeltfreiheit für Dauerausstellungen von den Museen aufgefangen werden können.  
Auch muss mit höheren Aufwendungen für Reinigung, Nebenkosten u. a. gerechnet werden.  
 
Verfahrensvorschlag: 
Im Jahr 2020 werden für die Museen aktualisierte Entgeltordnungen vorgelegt. Mit diesen 
Entgeltordnungen wird die Einführung der Entgeltfreiheit ab 2021 umgesetzt werden. 
 
 
2.7. Zentraldepot 
Museen haben den Auftrag, Zeugnisse der Vergangenheit und Gegenwart dauerhaft zu 
erhalten und für nachfolgende Generationen zu sichern. Dies setzt qualifizierte und technisch 
moderne Lagerbedingungen voraus. Als Grundlage hierfür dienen Depots, die 
Voraussetzungen wie passende Räumlichkeiten, Klimaverhältnisse, Brand- und 
Einbruchsschutz, Sicherheitskonzepte sowie geeignete Zugangsmöglichkeiten aufweisen 
müssen. 
 
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Die aktuelle Situation der städtischen Museen hinsichtlich der Depots ist unbefriedigend und 
erfordert ein schnelles Handeln. Für alle Einrichtungen gilt: Sie stehen unter enormen Druck 
und „platzen aus allen Nähten“. Geschaffene Provisorien erfordern zusätzliche Ressourcen 
an Arbeitskraft, Transportkapazität und Finanzen. Im Gegenzug schafft eine gesicherte 
und professionelle Depotsituation die notwendige Vertrauensbasis für Schenkgeber, 
Partner und die Öffentlichkeit. 
 
Die Schaffung eines Zentraldepots im Verbund aller städtischen Museen bietet sich hier als 
geeignete Lösung an und wird der Verantwortung für eine Langzeitperspektive gerecht. Hier 
sind im Vorfeld noch offene Themen wie die Standortfrage und die Kosten für Miete, Klima- 
und Sicherheitstechnik sowie für Transporte zu klären. Hinzu kommt, dass ein intelligentes 
Depot eine möglichst vollständig digitalisierte Dokumentation der Sammlungen voraussetzt. 
Hier müssen Schnittstellen zu Digitalisierungsprojekten geschaffen werden. 
 
Neben der Unterbringung von Objekten in einem Zentraldepot ist es ebenso unabdingbar, 
weiterhin bestimmte Bestandsgruppen in den Häusern direkt aufzubewahren. Zudem könnte 
das Format „Schaudepot“ als Konzept für Teile des Bestands in einem Zentraldepot relevant 
sein und die Attraktivität für die Öffentlichkeit steigern. Ein „Schaudepot“ kann als 
zusätzlicher Ausstellungsraum verstanden werden, in dem gemeinsame Themen 
konsequent zu Ende gedacht und gemeinsam museal inszeniert werden können.  
 
Das gegenwärtig geplante Depot in der Halle 12/Alte Messe kann in diesem Zusammenhang 
nur als Übergangslösung betrachtet werden. Es deckt nur einen Teil der notwendigen Fläche 
ab und wird nur zeitlich begrenzt zur Verfügung stehen (voraussichtlich für einen Zeitraum 
zwischen 10 und 25 Jahren). 
 
Damit Leipzig seinen Anspruch einer europäischen Museumsstadt behaupten und ausbauen 
kann, ist es unerlässlich, den steigenden Anforderungen Rechnung zu tragen. Die Planung 
eines Zentraldepots bleibt unerlässlich. 
 
 
2.8. Digitalisierung 
Museen als Orte des Wissens müssen in einer sich ständig verändernden Gesellschaft auf 
neue Herausforderungen wie beispielsweise die Digitalisierung reagieren. Visionen und 
ganzheitliche Strategien sind erforderlich, um digitalen Wandel und digitale Transformation 
möglich zu machen. Eine digitale Strategie definiert und kontrolliert alle Strukturen, 
Maßnahmen, Projekte, Ressourcen, Kompetenzen und Wertigkeiten, aber auch Kosten und 
Nutzen, die ein Museum in diesen Bereichen einsetzt, und führt sie in ein optimales 
Miteinander. Dadurch werden neue Medien und Technologien, insbesondere bei der 
Ausrichtung einer klug vernetzten und strukturierten Online-Präsenz, bei 
Digitalisierungsvorhaben von analogen Museumsobjekten sowie bei Social Media-
Aktivitäten, zielgerichtet eingesetzt. 
 
Unverzichtbare Grundlagen und Werkzeuge sind hierfür Webpräsenz und 
Museumsdatenbanken. Sie sind ebenso Arbeitsmittel wie Basis: Mit klugen Schnittstellen 
lassen sich die Daten schnell im gewünschten Format und auch als Metadaten bereitstellen. 
Wenngleich derzeit noch ein unterschiedlicher Grad der Digitalisierung in den einzelnen 
Museen besteht, so gilt es in Zukunft, die Schätze der Museen als Wissen für Alle online 
bereitzustellen, um weltweite Forschung zu ermöglichen. 
 
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Unter Berücksichtigung der eCulture-Strategie des Dezernates Kultur könnte ein 
Informationstransfer über das geplante gemeinsame Kulturportal der städtischen Museen 
erfolgen. Grundlage dafür ist eine gemeinsame Politik, die festlegt, wie mit den Daten 
verfahren werden darf und kann. Völlig neue Nutzerwelten eröffnen sich durch Online-
Sammlungen oder -Kollektionen, mobile Apps, Social Media und Partizipation, digitales 
Storytelling und Virtual Reality bis hin zu Gaming. Darüber hinaus wäre es möglich, über 
einen Webshop in Verbindung mit einem digitalen serverbasierten Kassensystem 
Eintrittskarten, Publikationen und Digitalisate zu verkaufen, die Buchung von Führungen und 
die Anmietung von Räumen zu ermöglichen. Zur Steigerung der Attraktivität und 
Wissensvermittlung könnten ausstellungsbegleitende Medien und Kontextinformationen zu 
Ausstellungsinhalten digital in den Museen abgerufen und zur Verfügung gestellt werden. 
 
Dies alles setzt voraus, dass ein Datenpool, die benötigte Hardware und eine 
ausgebaute Infrastruktur vorhanden sind. Dafür werden Mittel benötigt. 
Ohne Investitionen in Manpower und Technik zur Digitalisierung, ohne geeignete Software 
und Gebäudeausstattung werden die genannten Ziele im Sinne dieses Strategiepapiers nicht 
erreicht werden können. Wichtige Themen wie Rechtefragen und Copyright oder auch fest 
definierte Digitalisierungsstandards müssen ebenfalls Beachtung finden. Zum Vergleich: Die 
Unibibliothek hat 48 IT-Mitarbeiter/-innen, das Kulturamt hat nur einen IT-Mitarbeiter. 
 
Steigende Zugriffe auf unsere Datenbanken erhöhen den Austausch mit externen Nutzern 
und neue Ideen werden an die Museen herangetragen. Aufgrund der Bereitstellung der 
Objekte in europäischen Kulturnetzwerken, wie der Europeana und Kalliope, sind die vier 
Museen jetzt schon in eminenter Weise präsent. Nachhaltig wachsende Zugriffszahlen 
bestätigen die Richtigkeit dieses Ansatzes. Der permanente Austausch mit anderen 
Datenbanken weltweit erhöht sich und es entsteht ein vernetzter Wissensspeicher, in den 
SGM, NKM, MAK und MdbK fest und in anerkannter Position eingebunden sind. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. Konzepte der einzelnen Museen 
 
 
3.1. Stadtgeschichtliches Museum Leipzig 
 
3.1.1.  Leitidee 
 
Das Stadtgeschichtliche Museum Leipzig versteht sich als historisch-kulturelles Gedächtnis 
der Stadt. Mit jährlich über 450.000 Besuchern zählt das Haus zu den besucherstärksten 
deutschen Stadtmuseen. Mit seinen vielfältigen Sammlungen mit mehr als 600.000 Objekten 
und Archivalien können Brücken aus der Vergangenheit in die Zukunft geschlagen werden. 
Das SGM sieht sich in der Verantwortung, tradierte Museumskonzepte in zeitgemäße 
Erlebnisformate zu überführen. In Zeiten beschleunigten kulturellen Wandels und 
wachsender Interkulturalität ist es eine wichtige Aufgabe, neuen Mitbürger/-innen die 
Identifikation mit und das Ankommen in Leipzig zu erleichtern. Beteiligungsorientierte 
Vermittlungsansätze sind dabei integraler Bestandteil einer zukunftsfähigen Museumspraxis. 
Das SGM ist aber auch ein Ort der kulturellen Nachhaltigkeit: Das konzeptionelle Sammeln 
und das Erschließen der Sammlungen sind konstitutiv für das Museum. Die Erforschung und 
die Begegnung mit dem Original sind die Alleinstellungsmerkmale, welche es zu erhalten, zu 
stärken und auszugestalten gilt. 
 
Über die Sammlungen und Ausstellungen des Museums werden die unverwechselbaren 
Leipziger Charakteristika in Wirtschaft (Messe), Kultur (Musik) und Stadtgesellschaft 
(1.000-jährige weltoffene Bürgerstadt) in Vergangenheit und Gegenwart – als tragfähige 
Basis über Jahrhunderte – erlebbar. Mit seinen über das Stadtgebiet verteilten acht Häusern 
(beispielsweise eine Wirkungsstätte Friedrich Schillers, das älteste deutsche Kaffeehaus und 
das größte Denkmalsbauwerk Europas) besteht das Museum aus authentischen Orten 
nationalen und europäischen Ranges. 
 
Das SGM versteht Objekte nicht nur als Quellen der Vergangenheit sondern auch als Teile 
eines sich in permanenter Bewegung befindlichen, nicht abgeschlossenen gesellschaftlichen 
Prozesses, der auf die Gegenwart zielt. Die Museumskuratoren/-innen sind daher nicht nur 
Verwalter/-innen der musealen Sammlungen sondern auch Kreativdienstleister/-innen, die 
den Besucher/-innen Räume für eigene Interpretationen eröffnen. Beispielsweise 
beschäftigen sich gerade junge Menschen oft kontrovers mit ihrer Lebenswelt. Hier gilt es in 
offener Weise, jene Aspekte der Stadtgesellschaft herauszugreifen, welche die Erfahrungen 
und Interessen dieser Generation berühren. 
 
Moderne Stadtmuseen wie das SGM entwickeln ein Bewusstsein für ihre sozialen 
Funktionen und unterstützen Menschen dabei, die eigene Gesellschaft besser zu verstehen. 
Das Museum ist Teil eines gesellschaftlichen und politischen Spannungssystems. Die 
besondere Verantwortung besteht darin, zeitgenössische Konflikte und Prozesse aus ihren 
Zusammenhängen herzuleiten und zu interpretieren. Das SGM hat sich in den vergangenen 
Jahren zu einem besonderen Erlebnisort für alle Generationen entwickelt, der Zugang zu 
Bildung auch außerhalb der klassischen Bildungsinstitutionen ermöglicht. Bestimmte 
Lernformen können dabei ausschließlich durch das Museum angeboten werden. Dabei muss 
den Herausforderungen der demografischen Entwicklung ebenso begegnet werden wie 
jenen einer modernen Stadtgesellschaft, die durch kulturelle Mehrstimmigkeit geprägt und 
auf demokratische Teilhabe ausgerichtet ist. 
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Kulturelle Bildung hat im SGM einen hohen Stellenwert. Ziel ist es, einer heterogener 
werdenden Stadtgesellschaft einen niederschwelligen Zugang zu den Objekten des 
Museums und damit einen persönlichen Erkenntnisgewinn zu ermöglichen. Bildung wird als 
ein Recht für Alle verstanden. Aus dem Selbstverständnis der Zugänglichkeit und 
Partizipation für Jeden ergibt sich das besondere Bestreben, einer verstärkten Inklusion von 
Menschen mit Handicaps. In verschiedenen Häusern wurden Angebote und Installationen für 
sehbehinderte und blinde Besucher/-innen erarbeitet und Museumsführer in leicht 
verständlicher deutscher Sprache realisiert. In konkreter Weise setzt sich das SGM für die 
Umsetzung der INSEK-Ziele „Qualifizierung von Angeboten und kulturelle Teilhabe“ ein. 
 
3.1.2.  Geschichte, Entwicklung und Profil 
 
Das 1909 gegründete Ausstellungshaus ist aus dem Verein für die Geschichte Leipzigs 
hervorgegangen und ist damit ein Bürgermuseum im klassischen Sinne. Es sammelt 
Objekte, Informationen und Kontexte des Stadtgeschehens, die dokumentiert, erforscht und 
in Ausstellungen sowie über Publikationen präsentiert werden. Das SGM versteht sich als 
Ort der kulturellen Bildung mit einem breiten, zielgruppenorientierten und 
museumspädagogischen Programm sowie einem eigenen Kindermuseum. Der Sammlungs- 
und Forschungshorizont reicht von der Stadtwerdung Leipzigs im frühen Mittelalter bis zur 
Gegenwart. Im Laufe von einhundert Jahren wurden dem Museum weitere, im Leipziger 
Stadtgebiet gelegene Museen und Gedenkstätten zugeordnet, sodass das SGM heute aus 
dem Stammhaus (Altes Rathaus am Markt), dem Haus Böttchergäßchen und sechs weiteren 
historischen Stätten besteht1. 
 
Die Sammlung des SGM wird nach aktuellen Fragestellungen durch Neuerwerbungen 
kontinuierlich ergänzt und konzeptionell fortgeschrieben. Angesichts weitreichender 
Entwicklungen wie Globalisierung, Digitalisierung und Massenkonsum ist dafür eine 
reflektierte Sammlungsstrategie die unverzichtbare Basis. Dokumentation und inhaltliche 
Erschließung von Objekten sind Kernaufgaben von Museen. Seit bereits 20 Jahren erfolgen 
im SGM die hierfür notwendigen Arbeitsschritte digital. Seit zehn Jahren sind diese Daten 
online verfügbar. Mit derzeit rund 400.000 in der Internetdatenbank, und damit für alle 
Interessent/-innen, verfügbaren Objekten zählt das SGM in der deutschen 
Museumslandschaft zu den Vorreitern auf dem Gebiet der digitalen Objektdokumentation – 
eine wegweisende Kompetenz, die das Museum durch weitere Vorhaben im Bereich der 
Provenienzforschung sowie des digitalen Kuratierens festigen und ausbauen wird. 
 
Über sein Kerngeschäft hinaus bietet das SGM zahlreiche Dienstleistungen an: Unter 
anderem das Bearbeiten von Leih- und wissenschaftlichen Anfragen zu Objekten und 
Sammlungen sowie das Anfertigen von Reproduktionen. Für zahlreiche Interessent/-innen, 
zum Beispiel Student/-innen, Stadtteilchronist/-innen und bürgerschaftliche Forscher/-innen, 
ist es die erste Anlaufstelle bei der Auseinandersetzung mit Leipzigs Geschichte. 
 
 
                                                           
1 Die acht Häuser des SGM haben unterschiedlichen Schwerpunkte: An vier Standorten (Altes Rathaus, Museum 
zum Arabischen Coffe Baum, Schillerhaus sowie FORUM 1813 am Völkerschlachtdenkmal) wird Stadtgeschichte 
an authentischen historischen Orten präsentiert. Im Haus Böttchergäßchen, mit dem Kindermuseum, finden die 
Sonderausstellungen des Museums statt. Diese sind nicht nur historisch angelegt, sondern involvieren auch 
Nachbardisziplinen, wie zum Beispiel Kunstgeschichte, Archäologie und Ethnologie. 
 
- 14 - 
 
3.1.3.  Rolle für das INSEK-Programm Leipzig 2030 
 
Das SGM ist Teil der Gesamtstrategie innerhalb des INSEK. Dieses formuliert die 
Herausforderungen der Stadtentwicklung und des demografischen Wandels und steckt 
hierfür Entwicklungsziele. Leipzig wächst nicht nur, sondern wird dabei jünger und zugleich 
älter, kulturell diverser sowie (digital) mobiler und zugleich auch lokal verbundener. Im 
INSEK sind vier strategische Oberziele formuliert. Es ist ein elementares Anliegen des 
Fachkonzeptes Kultur, die städtischen Museen in diese Vorhaben konkret einzubinden. 
 
Ziel 1. Leipzig setzt auf Lebensqualität 
 
Als Museum der Stadt Leipzig verkörpert das SGM wie kein anderes die Verbindung zu 
lokaler Tradition und Identität, stellt Fragen nach Verwurzelung und Herkunft. Das Haus 
bietet ein vielfältiges Kulturangebot von höchster Qualität. Gemäß seines Bildungsauftrages 
verwirklicht es auf dieser Grundlage niederschwellige Angebote und schafft kreative 
Freiräume. Das SGM will sich in Zukunft noch weiter öffnen und auf Dialogkultur und 
Verweilqualität setzen. Hier ist die Entgeltfreiheit der Dauerausstellungen ein wichtiges 
kulturpolitisches Statement. 
 
Ziel 2. Leipzig besteht im Wettbewerb 
 
Das SGM spielt seit vielen Jahren eine führende Rolle hinsichtlich seines 
Digitalisierungsstandes und hat sich im überregionalen Maßstab eine herausragende 
Stellung erarbeitet: Mit heute etwa 400.000 in der Internetdatenbank präsentierten Objekten 
sowie durch seine Präsenz in Portalen wie der Europeana, Kalliope oder der Deutschen 
Digitalen Bibliothek zählt das Haus in der deutschen Museumslandschaft zu den Vorreitern 
der digitalen Dokumentation. Es ist international vernetzt und nimmt in immer größerem 
Maße, auch in der digitalen Welt, eine wichtige Rolle als Ort und Quelle des Wissens ein. 
Dieser Weg wird konsequent fortgeführt: Geplant ist, im SGM neben der digitalen 
Sammlungs- auch eine solche Ausstellungpräsentation (digitales Kuratieren) zu realisieren. 
Dies erleichtert durch die orts- und zeitunabhängige Verfügbarkeit den Zugriff auf 
Wissensbestände und vergrößert den Wirkungskreis derselben enorm. 
 
Ziel 3. Leipzig steigert seine internationale Bedeutung 
 
Weit über Leipzig hinaus genießt das SGM einen hervorragenden Ruf in der 
Museumslandschaft und pflegt einen intensiven Austausch mit anderen europäischen 
Museen. Lange Tradition haben die Kooperationen mit Lyon/Frankreich und Krakau/Polen. 
2017 wurden neue Kooperationen mit Moskau, Brünn/Tschechien und Bukarest auf den Weg 
gebracht. Zudem werden die Auslandspartnerschaften und der internationale 
Volontäraustausch weiter ausgebaut. Mit dem Völkerschlachtdenkmal ist das Museum in der 
„Straße der Monumente“, einem europäischen Denkmalsverbund, vernetzt. 
 
Ziel 4. Leipzig schafft soziale Stabilität 
 
Museen tragen vor allem durch Angebote der kulturellen Teilhabe und Partizipation sowie 
des lebenslangen Lernens zur Integration und demokratischen Bildung bei. Auf diesem Weg 
wurde im SGM viel angestoßen, beispielsweise Tast-Stationen für blinde und sehbehinderte 
Besucher/-innen im Völkerschlachtdenkmal und im Alten Rathaus sowie Ausstellungsführer 
in leicht verständlicher deutscher Sprache. Weiterte Angebote zu entwickeln, zum Beispiel 
- 15 - 
 
für Neuleipziger/-innen unterschiedlicher Herkunftskulturen sowie für Senior/-innen, wird 
künftig eine zentrale Aufgabe des Museums sein. 
 
3.1.4.  Ziele 
 
Zu 1. Leipzig setzt auf Lebensqualität 
 
Die einzelnen Teilhäuser des SGM sind authentische Schauplätze von Stadt-, Kultur- und 
europäischer Geschichte, die ein unverwechselbares Flair entfalten und Besucher/-innen 
einzigartige Einblicke in das Werden und die Prägungen Leipzigs eröffnen. Damit offeriert 
das SGM in einer sich im rapiden Wandel befindlichen Stadt geschützte Orte einer intensiv 
erfahrbaren Lebensqualität. Diese Orte bieten Momente der Kontemplation ebenso wie 
Anstöße für eine kritische Auseinandersetzung mit Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. 
Der Museumsneubau mit der Sonderausstellungsfläche wiederum fungiert als Schaufenster 
in die Stadtgeschichte mit stets wechselnden Reizen und sorgt so für eine kontinuierliche 
Bindung an die Museumslandschaft und die Erinnerungskultur der Stadt. 
 
Die Schärfung des Sammlungsprofils und die fortschreitende wissenschaftliche Erschließung 
der Sammlungen sind grundlegende Voraussetzungen für eine weitere Internationalisierung 
und eine auch in Zukunft tragfähig Rolle des SGM. Vor dem Hintergrund einer sich 
europäisierenden Geschichtsschreibung wächst die Verantwortung für die Sicherung des 
gemeinsamen kulturellen Erbes und die Notwendigkeit der Zusammenarbeit mit anderen 
Museen und Einrichtungen. Ausstellungen sind nicht nur historisch sondern auch 
kulturanthropologisch ausgerichtet. Die ausgestellten Themen orientieren sich an einer 
kritisch verstandenen städtischen Erinnerungskultur, folgen aber ebenso aktuellen 
Diskussionen einer durch kulturelle Mehrstimmigkeit geprägten Stadtgesellschaft. Im Europa 
der Regionen gilt es, die europäische Perspektive in den Ausstellungen zu stärken. 
 
Ein umfangreiches Arbeitsfeld im Sinne der Nachhaltigkeit liegt in der Provenienzforschung 
(hier insbesondere verfolgungsbedingt entzogenes Kulturgut). Es ist eine Herausforderung, 
diese Forschung nicht nur auf die Zeit des Nationalsozialismus, sondern stärker als bisher 
auf den Bereich der Sowjetischen Besatzungszone und der DDR auszuweiten. Hier hat die 
Arbeit begonnen, doch zusätzliche finanzielle und personelle Ressourcen sind dringend 
erforderlich. 
 
Lebensqualität entsteht nicht zuletzt auch dadurch, dass das SGM als nahbarer Partner 
bürgerschaftlicher Vereine und Initiativen wahrgenommen wird und dass es einen dankbaren 
Rahmen für ehrenamtliches und partizipatives Engagement bietet. 
 
Zu 2. Leipzig besteht im Wettbewerb 
 
Das SGM ist deutschlandweit ein Vorreiter der Objektdigitalisierung. Dieser Weg wird 
perspektivisch weiter beschritten, sodass der gesamte Sammlungsbestand über das Internet 
recherchierbar sein wird. Das digitale Museum der Zukunft soll eine computergestützte 
Vernetzung aller Abteilungen, von A wie Ausstellungssekretariat bis Z wie Zentrale 
Dokumentation, aufweisen. Zudem sollen Tickets und Führungen zukünftig online gebucht 
werden: Dies führt zu einem verbesserten Service, erfordert allerdings auch ein zeitgemäßes 
Cash-System inklusive Webshop. Ähnliche Effekte können im Ausstellungs- und 
Vermittlungsbereich erzielt werden, wo die Objektdatenbank als Quelle für 
ausstellungsvertiefende- und begleitende Medien dient. Die beständig steigenden 
Zugriffszahlen auf die Online-Datenbank des SGM bestätigen die Richtigkeit dieses 
- 16 - 
 
Ansatzes. Durch diese Entwicklung wird die gesellschaftliche Relevanz des Museums 
zukünftig erheblich zunehmen. Die ortsunabhängige Erfahrbarkeit musealer Inhalte erweitert 
zudem den Wirkungskreis der Arbeit des SGM über die Stadtgrenzen hinweg. 
 
Zu 3. Leipzig steigert seine internationale Bedeutung 
 
Die wirtschaftliche und kulturelle Ausstrahlung Leipzigs in Europa integriert die Geschichte 
der Stadt mehr denn je in die europäische Geschichtsschreibung. In der Praxis bedeutet dies 
eine stärkere aktive Vernetzung des SGM mit europäischen Partnern, was wiederum 
gemeinsame nationale und internationale Forschungs-, Austausch- und Ausstellungsprojekte 
befördert. Unser Anspruch ist, als impulsgebendes Stadtmuseum neben Berlin, München 
und Frankfurt am Main in einem Atemzug mit den großen deutschsprachigen internationalen 
Geschichtsmuseen wie Wien, Graz, Basel und Zürich genannt zu werden. 2017 ging das 
SGM neue Kooperationen mit Moskau, Brünn und Bukarest ein2. Zudem werden die 
Auslandspartnerschaften weiter intensiviert. Bisher verbrachten drei Volontärinnen jeweils 
drei Monate in französischen Stadtmuseen. Das SGM hieß eine Kollegin aus Frankreich 
sowie, im Rahmen des Programms Erasmus+, eine österreichische Kollegin willkommen. 
Eine Volontärin hospitierte im Historischen Museum Krakau und Krakauer Kollegen sind zu 
Gast in Leipzig. 
 
Darüber hinaus ist das SGM Partner des Stipendienprogramms der Alfried Krupp von Bohlen 
und Halbach-Stiftung zur Förderung von Museumsnachwuchs mit Migrationserfahrung. Seit 
2016 sind Kolleginnen mit bosnischen, polnischen und italienischen Wurzeln im SGM tätig 
und 2019 werden zwei türkische Nachwuchswissenschaftlerinnen begrüßt. Nicht zuletzt 
haben wir im Rahmen des Bundesfreiwilligendienstes ehrenamtliche Mitarbeiter/-innen 
gewonnen. 
 
Mit dem Völkerschlachtdenkmal ist das Museum in der „Straße der Monumente“ vernetzt und 
arbeitet intensiv an der Vision, einen europäischen Verbund historischer Erinnerungsorte zu 
bilden, der für die gemeinsame europäische Geschichte sensibilisiert. Schließlich holt das 
SGM durch den Ausbau des wechselseitigen internationalen Leihverkehrs nicht nur Europa 
in die Stadt, sondern vertritt Leipzig in Europa und der Welt. 
 
Zu 4. Leipzig schafft soziale Stabilität 
 
Museen sind generations- und milieuübergreifende Lern- und Erlebnisorte für die ganze 
Familie. Für eine erweiterte Besucherklientel, die auch vermeintlich „bildungsferne“ Kreise 
einschließt, müssen neue Erlebnis- und Bildungsformate entwickelt werden, die bestehenden 
Zugangsbarrieren entgegenwirken sowie den veränderten Bedürfnissen der Besucher/-innen 
Rechnung tragen und einen integrativen, partizipativen Ansatz betonen. Moderne 
Bildungsarbeit profiliert sich nicht gegen die Erlebnisgesellschaft, sondern versteht sich als 
selbstbewusster Teil von ihr und agiert auf hohem Niveau (Edutainment). In diesem 
Zusammenhang ist der verstärkte Einsatz digitaler Medien aus der musealen Bildungs- und 
Vermittlungspraxis nicht mehr wegzudenken. Ein sinnvoller und notwendiger Schritt für die 
zeitgemäße Vermittlung von Museumsinhalten ist die Einrichtung von flächendeckendem 
schnellen WLAN im Alten Rathaus und im Haus Böttchergäßchen sowie perspektivisch auch 
in den anderen Zweigstellen des Museums. Dies erleichtert die Nutzung von Museums-Apps 
                                                           
2 Erste Ergebnisse waren eine viel beachtete Studioausstellung zur frühen Fotografiegeschichte in Sachsen und 
Böhmen, eine Gastausstellung des Stadtmuseums Moskau und eine Präsentation in Kooperation mit dem 
Historischen Museum Bukarest im Leipziger Hauptbahnhof. Im Herbst 2019 wird eine Ausstellung zur Charta 77 
in Kooperation mit der Nationalgalerie Prag sowie der Mährischen Zentralbibliothek Brno realisiert. 
- 17 - 
 
oder Multimediaguides unter Einsatz der mobilen Endgeräte der Besucher/-innen. Die 
Objektdatenbank soll zu einem virtuellen Museum und Ausstellungsraum für Apps und 
vergleichbare virtuelle Anwendungen weiterentwickelt werden. 
 
Als kultureller Gedächtnis- und Verständigungsort hat das SGM das Potenzial, die kulturelle 
Identität aller Bürger/-innen zu fördern und somit einen Beitrag zur Demokratiebildung zu 
leisten: Gerade in heterogenen, von Zuwanderung geprägten Stadtgesellschaften lebt 
Demokratie vom Gefühl der Zusammen- und Zugehörigkeit ihrer Bürger/-innen. Dafür ist es 
notwendig, dass sich das Museum einerseits immer wieder Fragen des gesellschaftlichen 
Zusammenhaltes in historischer Perspektive annimmt. Andererseits sollen und müssen 
fortlaufend die gesamte Stadtgesellschaft mit ihren regional differenzierten sowie 
zunehmend vielsprachigen Communities angesprochen und dafür die nötigen strukturellen 
und personellen Voraussetzungen geschaffen werden. 
 
Das SGM kann als Ort demokratischer und politischer Bildung und als geschützter 
Diskursraum im Sinne eines „kulturell-innovativen Labors“ für Bürger/-innen verschiedener 
kultureller und sozialer Herkunft verstanden werden. Um eine kulturelle Teilhabe Aller zu 
gewährleisten, ist es unerlässlich, Ausstellungen und Narrative nach Möglichkeit 
multiperspektivisch zu entwickeln und auch konfliktbehafteten und „verdrängten“ Themen 
hinreichend Raum zu geben. 
 
Auch in Schulen und Kitas sind die genannten Prozesse deutlich spürbar, sodass die 
Schärfung des Profils hinsichtlich einer stärkeren Ausrichtung auf DaZ- und transkulturelle 
Klassen erforderlich ist. Eine weitere Strategie zur Teilhabe aller Bürger/-innen an ihrer 
Stadtgeschichte geht über die Grenzen des Museums hinaus: Quartiersnahe und 
niederschwellige Kulturangebote sollen in „Off-Spaces“ neue kreative und diskursive 
Freiräume schaffen. So werden Berührungsängste abgebaut und neue Besuchergruppen für 
das Museum erschlossen. Ein wichtiger Schritt ist daher die Vernetzung mit lokalen 
Vereinen, Initiativen und der freien Kulturszene. Spielstätten mit potentiell guter 
nachbarschaftlicher und vereinsmäßiger Einbindung – wie das Schillerhaus und 
perspektivisch das Sportmuseum – betrachten wir hier als attraktive Erprobungsräume. 
 
Auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft hat das SGM bereits zahlreiche Barrieren 
abgebaut. Neben Menschen mit Handicaps stehen auch Senior/-innen und Menschen mit 
Migrationshintergrund besonders im Fokus. In den historischen und denkmalgeschützten 
Häusern werden sich jedoch nicht sämtliche, vor allem bauliche Barrieren beseitigen lassen. 
Angesichts der diversen und wachsenden Stadtgesellschaft wollen wir immer mehr 
Menschen mit unseren Vermittlungsangeboten erreichen. Ein quantitativ gesteigertes und 
qualitativ diversifiziertes Vermittlungsangebot geht einher mit einem gesteigerten Bedarf an 
Personal und finanziellen Ressourcen, eröffnet jedoch die Chance, wachsende 
Bevölkerungszahlen in steigende Besuchszahlen zu übersetzen. 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 18 - 
 
 
Maßgaben und konkrete Handlungsempfehlungen des SGM 
Leipzig setzt auf Lebensqualität 
 Erhaltung und publikumsnahe Erschließung der authentischen Stätten von Stadt-, 
Kultur- und europäischer Geschichte 
 
 weitere bauliche und brandschutztechnische Sanierung des Alten Rathauses, 
Gestaltung eines attraktiven Welcome-Bereichs mit Sitzgelegenheiten, 
zeitgemäßer Garderobe und Entdeckermodulen insbesondere für Kinder und 
Familien (2020/21) sowie sukzessive Überarbeitung der Dauerausstellungen (zum 
Beispiel zum Thema Messe) 
 
 Förderung und Neugestaltung des Schillerhauses als Literaturgedenkstätte und 
nachbarschaftliche Kulturstätte im Stadtteil Gohlis 
 
 Wiedereröffnung des Kaffeemuseums im Coffe Baum als zugängliches 
Themenmuseum an der Schnittstelle von Gastronomie, Alltagskultur und 
Kulturgeschichte 
 
 Stärkung der Infrastruktur (Technik, Tagungsausstattung) in der Alten 
Handelsbörse als Voraussetzung für gewinnbringende Vermietungen sowie 
Vereinsnutzungen 
 
 Erhöhung der Zugänglichkeit und Erfassbarkeit der Angebote des SGM 
 
 Neustrukturierung der Ausstellungsvorbereitung durch Einsetzung gemischter 
Teams aus Kurator/-innen, Vermittlung, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit 
 
 Schaffung eines neuen Stellenpensums „KuratorIn für Ausstellungsdidaktik“  
 
 Professionalisierung der Projektsteuerung von Ausstellungen durch Schaffung 
eines eigenen Personalpensums für diesen Querschnittsbereich 
 
 intensivere Zusammenarbeit mit Gestaltungsbüros und Szenographen 
 
 Erhöhung des Angebots an Publikationen, Postkarten und Merchandising-Artikeln 
sowie Weiterentwicklung des gegenwärtigen Museumsshops (mit einem 
alten/neuen Partner oder in Eigenregie) 
 
 Überarbeitung des Kindermuseums (Böttchergäßchen); Einbeziehung von 
Vermittlungsebenen für Kinder, Jugendliche und Familien in der Dauerausstellung 
im Alten Rathaus 
 
 Entwicklung neuer attraktiver Veranstaltungsformate für traditionelle und neue 
Zielgruppen 
 
  
 
- 19 - 
 
Leipzig besteht im Wettbewerb und steigert seine internationale Bedeutung 
 weiterer Ausbau der überregional führenden und vorbildhaften Rolle des SGM im 
Bereich Dokumentation und Digitalisierung 
 
 Ausbau der personellen und sachlichen Kapazitäten, um im Wettbewerb der 
Museumsstandorte konkurrenzfähig und vernetzt zu bleiben (unter anderem im 
Bereich Provenienzforschung) 
 
 aktive Erschließung des virtuellen Raums als zweites Standbein, Werbeträger und 
Kommunikationsinstrument des Museums; Schaffung entsprechender Ressourcen 
(zunächst Förderantrag Digitales Kuratieren in Kooperation mit dem NKM als 
Pilotprojekt und Basis eines häuserübergreifenden Portals) 
 
 Schaffung geeigneter Möglichkeiten und Finanzierungsgrundlagen für die 
Langzeitarchivierung von Daten 
 
 Eröffnung des Sportmuseums als zusätzliche museale Attraktion im Verbund des 
SGM sowie als städtische Attraktion, attraktive Neupräsentation dieser wichtigen 
Facette der neueren Stadtgeschichte sowie des internationalen Renommees der 
Stadt, Eröffnung an einem relevanten Standort, der Mehrfachnutzungen zulässt 
 
 beispielhafte Profilierung eines neuen und stark auf Lebensgefühl und Aktivierung 
der Besucher setzenden Museumstyps im Verbund des SGM 
 
 verstärkte Sichtbarkeit und verbesserte Nutzbarkeit der Museen auch im 
überregionalen Rahmen 
 
 Ausbau der Mehrsprachigkeit in Ausstellungsbeschriftungen (Altes Rathaus, 
Schillerhaus), Audioguides etc.  
 
 Schaffung der personellen Voraussetzungen für eine höhere Anzahl 
mehrsprachiger Führungen und Vermittlungsangebote 
 
 Intensivierung des überregionalen Marketings für ausgewählte Angebote des SGM 
 
 stärkere Bewerbung der Museen durch die Leipzig Tourismus und Marketing 
 
 engagierte Beteiligung an Themenjahren und entsprechenden institutionsübergrei-
fenden Vorhaben der Stadt 
 
 Herausstellung der historischen Besonderheiten und Alleinstellungsmerkmale im 
Rahmen von Ausstellungs- und Publikationsprojekten 
 
 weitere Profilierung des Hauses als Rahmen für wissenschaftliche und 
museumsbezogene Tagungen und Weiterbildungen 
 
- 20 - 
 
 langfristige Sicherung zukunftsfester Depotbedingungen als Qualitätskriterium des 
Museums sowie verlässlicher Rahmen für das dingliche Gedächtnis der 
Stadtgesellschaft und Voraussetzung für zeitgemäßes weiteres Sammeln 
 
 Festigung und Ausbau der Kooperationsbeziehungen zu Museen in Partnerstädten 
(Krakau, Lyon), weitere Profilierung des Hauses als verlässlicher Partner des 
Stadtmarketings, des Rathausprotokolls (Staatsbesuche, offizielle Anlässe) sowie 
des Referats Internationale Beziehungen der Stadt (unter anderem Konzeption 
einer transportablen Basisausstellung zur Stadtgeschichte in mehreren Sprachen) 
Leipzig setzt auf soziale Stabilität 
 Verstärkung des partizipativen Angebotes des SGM durch Schaffung einer 
Direktionsassistenz für Museumsentwicklung und bürgerschaftliche Beteiligung (in 
Vorbereitung aus Mehrbedarf 2019) 
 
 Gründung einer Besucherjury aus interessierten Bürger/-innen, welche die Arbeit, 
Ausstellungsplanung und Projekte des SGM begleitet (noch 2019, später 
koordiniert von Direktionsassistenz); eventuell ergänzt durch einen Kinderbeirat 
 
 Verstärkung der Arbeit und Präsenz in den Stadtteilen durch mobile Angebote 
(Museum on tour – in Weiterentwicklung des 2019 gebauten Prototyps), Ausbau 
von Kooperationen mit bestehenden und neuen Partnern (Capa-Haus, Ariowitsch-
Haus, Erich-Zeigner-Haus etc.) sowie Schaffung eines neuen Pensums „KuratorIn 
für Outreach“ 
 
 mehr Möglichkeiten für ehrenamtliches bürgerschaftliches Engagement von 
(inklusive Formate von Citizen science) 
 
 Fortsetzung und Intensivierung der Projekte mit Angehörigen verschiedener 
Kulturen (Weiterentwicklung/Nachfolge „Museum on tour“ mit Mühlstrasse e.V.), 
Gewinnung von verlässlichen Ansprechpartnern in Communities 
 
 Bereitstellung von größeren und besser ausgestatteten Flächen für Vermittlungs- 
und museumspädagogische Projekte im SGM 
 
 Ausbau zielgruppenspezifischer und gemeinsam mit diesen entwickelte 
Vermittlungsangebote im Museum und Stadtraum, personelle Verstärkung im 
Vermittlungsbereich (weiteres Volontariat; eigenes Pensum für 
Vermittlungsangebote Sportmuseum) 
 
 Profilierung geeigneter Museumsräume als „dritte Orte“ der Stadtgesellschaft 
 
 Einbeziehung aktueller Diskurse der Bürgerschaft in die Ausstellungs- und 
Veranstaltungsplanungen, Entwicklung multiperspektivischer Narrative im Sinne 
einer pluralen und kritischen Identitätssuche und Demokratiebildung 
 
 
- 21 - 
 
3.1.5.  Entgeltfreiheit für Dauerausstellung 
 
Entgeltfreiheit in den ständigen Ausstellungen des SGM kann ein zentrales Werkzeug sein, 
um wichtige INSEK-Ziele erreichen zu können. Sie führt zu einer größeren Öffnung der 
Museen in die Stadtgesellschaft, erhöht ihre Attraktivität und – bei einladender Ausstattung 
der Häuser und Willkommensbereiche – auch die Verweilqualität. Nur so können Museen zu 
einem angesagten „third place“ für Jedermann werden. 
 
Als mögliche eigene Maßnahmen zur (partiellen) Kompensation bieten sich an: 
 Moderate Erhöhung der Entgelte für einzelne Sonderausstellungen: Bei einer 
denkbaren Erhöhung um 50 Prozent beliefe sich der zu erwartende Mehrertrag bei 
gleich bleibender Besucherzahl auf ca. 41.000 €. Allerdings setzt dies sehr aufwändig 
ausgestaltete und beworbene und damit sehr teure Ausstellungen voraus, um trotz 
höherer Preise den Besucherstand zu halten. Zudem funktioniert das im 
bürgerschaftlichen Kontext wichtige Format der ergänzenden Studioausstellungen 
nicht in einem derart kommerziellen Sinne. 
 Erhöhung der Anzahl der Führungen mit Führungszuschlag, gleichzeitige Erhöhung 
des Führungszuschlags um 30 Prozent (von derzeit 60 € auf 75 €) – zu erwartender 
Mehrertrag ca. 3.000 €. Zudem wäre eine gestaffelte Stornierungsgebühr für 
kurzfristig abgesagte Führungen und gebuchte Angebote zu prüfen. 
 Anhebung der Nutzungsentgelte für die Sammlungen um 30 bis 50 Prozent – zu 
erwartender Mehrertrag (bei gleich bleibender Nutzerzahl) ca. 3.000 €. 
(Berücksichtigung in der aktualisierten Entgeltordnung 2020) 
Kann der Museumsshop im Alten Rathaus in eigener Regie betrieben werden, würde dies 
die Distribution hauseigener Publikationen sowie die Nutzung des Shops als 
Informationsfläche für Vermittlungsangebote erheblich verbessern (größere Wertschöpfung). 
Das Konzept umfasst dabei eventuell eine Kaffee-Theke im Shop. 
 
Aufbau und Betrieb einer Webshop-Plattform bieten die Chance für eine erhebliche 
Steigerung der Wertschöpfung. 
 
Eine stärkere Hinwendung zu Themen des Fundraising kann auch im Bereich der 
Stadtgeschichte ergänzende Mittel generieren, bedarf jedoch speziell geschulten 
Mitarbeiter/-innen. 
 
Die Einnahmesituation des Museums soll durch die intelligente Aktualisierung und 
Flexibilisierung der Entgeltordnung zur Vermietung der Alten Börse und des Festsaals im 
Alten Rathaus verbessert werden, wobei höhere Gebühren aber auch eine verbesserte 
Infrastruktur voraussetzen (Börse). 
 
 
 
 
 
 
 
- 22 - 
 
Übersicht Erträge aus Eintrittsgeldern für Dauerausstellung im SGM   
Basis: 2017     
     
Eintrittskarten Entgelt lt. akt. EO  zahlende Besucher IST-Entgelt 2017  
Altes Rathaus  
Einzelkarte Vollzahler  6,00 €  13.047 78.282,00 €  
Einzelkarte 30 % ermäßigt  4,00 €  3.130 12.520,00 €  
Einzelkarte 50 % ermäßigt  3,00 €  871 2.613,00 €  
Eintritte Gruppenbesucher 5,00 €  1.795 8.975,00 €  
Kombikarte Vollzahler  12,00 €  10 120,00 €  
Kombikarte 30 % ermäßigt 8,50 €  2 17,00 €  
Zwischensumme     102.527,00 €   
     
Schillerhaus  
Einzelkarte Vollzahler  3,00 €  2.301 6.903,00 €  
Einzelkarte 30 % ermäßigt  2,00 €  550 1.100,00 €  
Einzelkarte 50 % ermäßigt  1,50 €  192 288,00 €  
Eintritte Gruppenbesucher 2,50 €  346 865,00 €  
Kombikarte Vollzahler  12,00 €  1 12,00 €  
Kombikarte 30 % ermäßigt 8,50 €  1 8,50 €  
Zwischensumme     9.176,50 €   
     
Gesamt     111.703,50 €   
     
Fazit:      Bei einer Umsetzung der Entgeltfreiheit für die Dauerausstellungen im Alten Rathaus und 
Schillerhaus ergibt sich für das Stadtgeschichtliche Museum jährlich ein Einnahmeausfall in 
Höhe von ca. 112 T€, der zu kompensieren wäre. 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 23 - 
 
3.2. Naturkundemuseum 
 
3.2.1. Leitidee Naturkundemuseum 4.0 
 
Was sind Berechtigung und Aufgabe eines Naturkundemuseums im 21. Jahrhundert? Was 
muss ein modernes Naturkundemuseum leisten? Wie lässt sich das Potenzial des Hauses 
voll ausschöpfen? 
Das Naturkundemuseum der Stadt Leipzig ist eine wissenschaftliche Einrichtung und ein 
Archiv des regionalen Naturraumes. Es ist aber auch und gerade deren wichtigste 
Vermittlungsstation naturwissenschaftlicher Erkenntnisse und damit die entscheidende, den 
Bürger/-innen, Schulen und Hochschulen zur Verfügung stehende, naturwissenschaftliche 
Bildungseinrichtung der Stadt Leipzig. Ein Haus für Jedermann, unabhängig von 
Bildungsstand, Einkommensniveau oder Herkunft. Es orientiert sich einerseits an den 
spezifischen naturräumlichen und naturhistorischen Gegebenheiten der Stadt und seiner 
Region und andererseits an überregionalen und globalen Phänomenen und operiert am Puls 
der Zeit. In diesem Sinne tritt es als starkes, selbstbewusstes und unabhängiges Institut der 
bürgerlichen Bildung und naturwissenschaftlichen Forschung auf. 
 
Darüber hinaus bildet sich das NKM auch präsent im Zentrum des gesellschaftlichen Lebens 
der Stadt ab. Es ist ein Forum der Generationen und bietet allen Altersgruppen einen Platz 
zum Verweilen und Innehalten, Lernen und Staunen. Ästhetisch, hoch kreativ, stets 
spannend und jederzeit dem Zeitgeist Rechnung tragend, ohne in einen Themenpark 
ähnliche Banalität abzugleiten. Ein gesellschaftlicher Platz der im Sinne eines „Meet and 
Greet“ funktioniert, und auch Themen der Inklusion vollständig aufgreift und konsequent 
umsetzt, und der als pädagogischer Leitfaden eine spezifische didaktische Ebene schafft, die 
auf die Bedürfnisse aller Bürger/-innen Bezug nimmt. 
 
Das neue NKM tritt ganz im Sinne der Maxime des Deutschen Museumsbundes auf: 
Sammeln, Bewahren, Forschen und Vermitteln und erweitert dies selbstbewusst und 
konsequent durch die Elemente Inklusion, Bildung und Unterhaltung. Eine Instanz der 
städtischen Gesellschaft – ein Naturkundemuseum 4.0. 
 
3.2.2. Charakter und Hintergrund 
 
Das NKM gehört zu den bedeutenden Naturkundemuseen Deutschlands. Speziell seine 
Sammlung beherbergt einzigartige und international bedeutsame Exponate. Große Momente 
der deutschen Wissenschaftshistorie legen Zeugnisse in Ausstellung und Magazin des 
Museums ab. So ist etwa die erste Deutsche Tiefseeexpedition „Valdivia“, welche ihren 
Ausgangspunkt in Leipzig unter der Ägide des Leipziger Zoologieprofessors Carl Chun 
(1852–1914) hatte und einen Meilenstein der Tiefseeforschung darstellte, ebenso in den 
Beständen vertreten, wie die einzigartige, über 40 Exponate umfassende Sammlung von 
Tierpräparaten, welche Eduard Poeppig (1832–1868), einer der bedeutendsten 
Forschungsreisenden, Natur- und Amerikaforscher des 19. Jahrhunderts, während seiner 
Expeditionen durch Nord- und Südamerika sammelte. Doch damit nicht genug, Sternstunden 
der Wissenschaft gepaart mit Sternstunden der Präparationskunst: Das Haus verfügt mit weit 
über 200 Objekten über die größte zusammenhängende Sammlung von Dermopräparaten 
des weltbekannten Dermoplastikers Herman Heinrich ter Meer (1871–1934), welcher als 
Chefpräparator unter Carl Chun am Zoologischen Institut und Museum der Universität wirkte 
und von Leipzig aus mit der von ihm entwickelten ter Meer‘schen Methode die Welt der 
- 24 - 
 
Präparationskunst revolutionierte. Neben diesen und zahlreichen weiteren Highlights 
belegen insgesamt umfangreiche Sammlungsbestände und wissenschaftliche Kostbarkeiten 
aus den Bereichen Geologie, Paläontologie, Botanik, Zoologie und Archäologie die 
Bedeutung dieses Hauses. 
 
3.2.3. Strategische Herausforderungen 
 
Da sich die gesellschaftlich-wissenschaftlichen Aufgaben von Naturkundemuseen 
grundsätzlich auch an Struktur und Profil ihrer Sammlungen orientieren, ist eine 
entsprechende Schärfung dessen für eine nachhaltig tragfähige Museumsarbeit unerlässlich. 
Die Bildungsarbeit des NKM mit Konzentration auf Umwelt- und Ressourcenverständnis 
muss in diesem Sinne, gerade vor dem Hintergrund der zunehmenden Gefährdung 
natürlicher Bestände der regionalen Flora und Fauna, schwerpunktmäßig den großen 
Fragen der Biodiversität auf den Grund gehen. In diesem Zusammenhang ergeben sich, 
speziell für die Leipziger Region, völlig neue und mitunter einzigartige Themenfelder, die im 
Allgemeinen die urbanen Ruderalflächen und Brachen behandeln, aber im Besonderen auch 
die Sukzessionsstränge der verschiedenen Bergbaufolgelandschaften in den Fokus nehmen. 
Die Untersuchung und wissenschaftliche Begleitung des heimischen Montan-Kultur-
Naturraumes, seine Entwicklung und Veränderung, stellen eine internationale Einzigartigkeit 
dar und haben Modellcharakter für ähnliche Entwicklungsräume weltweit. Hier ist das 
Museum im Begriff, die bestehende enge Zusammenarbeit mit den führenden Institutionen 
der Region, wie der Universität Leipzig, dem Deutschen Zentrum für integrative 
Biodiversitätsforschung (iDiv), und dem Helmholtz Zentrum für Umweltforschung (UFZ), zu 
vertiefen und zu intensivieren. 
 
Das NKM muss zusätzlich seine Rolle als erste Anlaufstation für Fragen der regionalen 
Wirbeltierfauna zurückgewinnen. Gerade die Datenaufnahme und das Monitoring der 
Wirbeltierbestände in der Region sind, gemeinsam mit den entsprechenden Daten aus 
Botanik und Wirbellosenzoologie, von entscheidender Bedeutung für einen sinnvollen Natur- 
und Landschaftsschutz und können global auf ähnliche Fälle übertragen werden. Neue 
Impulse wird der Fachbereich Geologie/Paläontologie erfahren, da auf diesem Gebiet – 
aufgrund der personellen Ressourcenknappheit der sehr stark auf internationale Themen 
spezialisierten anderen Forschungseinrichtungen – dem neuen Naturkundemuseum eine 
steigende Verantwortung zukommen wird. 
 
Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Arbeiten am NKM werden schließlich in neuen 
hauseigenen Schriftenreihen publiziert und somit die wissenschaftliche Expertise des 
Hauses, wie auch sein Ansehen, national und international, gestärkt. Sämtliche 
Sammlungsbestände werden darüber hinaus digital erfasst und inklusive Bild- und/oder 3D-
Daten den großen internationalen Sammlungsdatenbanken wie iDigBio oder Gbif 
angegliedert. Schließlich wird das Haus als Austragungsort für wissenschaftliche Tagungen 
und Konferenzen die naturkundlichen Themen der Region stärker ins Blickfeld der 
internationalen Wissenschaftsgemeinde rücken. 
 
3.2.4. Geschichte, Entwicklung und Profil 
 
Die Gründung des NKM 1906 geht auf die Initiative von Emil Adolph Roßmäßler (1806–
1867) zurück. Roßmäßler, ein Leipziger Wissenschaftler, Volkshochschullehrer und Vorreiter 
bei der Verbesserung der naturwissenschaftlichen Volksbildung, forderte bereits Mitte des 
- 25 - 
 
19. Jahrhunderts die Gründung eines naturkundlichen Heimatmuseums für Leipzigs Bürger. 
„Ein Vorschlag an Leipzig und seine Behörden“ – unter diesem Titel verfasste der bekannte 
Leipziger Pionier der Wissenschaftspopularisierung, Politiker und Naturwissenschaftler 1859 
im „Leipziger Tagesblatt“ einen für die Entstehung des Naturkundemuseums wegweisenden 
Artikel, in welchem er die Errichtung eines „Landesmuseums für vaterländische Geschichte 
und Industrie“ forderte. Obwohl die Behörden seinem Plan wohlwollend gegenüberstanden, 
blieb ein Erfolg zu Lebzeiten aus. Am 8. April 1867 verstarb Roßmäßler in Leipzig. 
 
Erst anlässlich der Gedenkfeier zum 100. Geburtstag Roßmäßlers am 2. Mai 1906 beschloss 
die Naturwissenschaftliche Vereinigung des Leipziger Lehrervereins die Vision seines 
Vordenkers umzusetzen und das Museum zu errichten. Seitdem gilt dieses Datum als 
Geburtstag des NKM. Nach mehrjährigen Vorbereitungen fand schließlich die Eröffnung des 
Naturkundlichen Heimatmuseums am 5. Juni 1912 statt. Der Ausstellungsschwerpunkt lag 
auf der Leipziger Tieflandsbucht. Mit der 93 Quadratmeter großen Ausstellungsfläche in dem 
Gebäude der Dauernden Gewerbeausstellung am Tröndlinring 1 fand das Museum sein 
erstes Zuhause. 
 
Dank großzügiger Unterstützung durch zahlreiche Leipziger Bürger/-innen konnte das 
Museum rasch seine Bestände erweitern, sodass bereits nach wenigen Jahren ein größeres 
Gebäude erforderlich wurde. Adäquate Räumlichkeiten fand man in der ehemaligen 
II. Höheren Bürgerschule in der Lortzingstraße 3, welche von 1923 an bis in die Gegenwart 
Heimstätte des Ausstellungshauses wurde. Spätestens mit Auflösung und Übernahme der 
Bestände des Zoologischen Museums der Universität Leipzig, Anfang der 1970er Jahre, war 
der Status eines Heimatmuseums aber ein für alle Mal Geschichte und eine international 
bedeutsame Institution entstand. Beinahe 50 Jahre später schließlich wird die Stadt Leipzig 
nun in den nächsten Jahren diesem Status Tribut zollen und ein zeitgemäßes und deutlich 
größeres Ausstellungshaus in modernem Gewand schaffen, das Neue Naturkundemuseum 
Leipzig. 
 
Seit der Besetzung der Direktorenstelle im Dezember 2016 lässt sich eine gesteigerte 
öffentliche Wahrnehmung verzeichnen, die sich in der Präsenz in der Presse, der 
zunehmenden Partizipation in den sozialen Medien und den deutlich höheren 
Besucherzahlen zeigt. Um diese Erfolgsgeschichte weiterschreiben zu können, wurde jüngst 
mittels eines Stadtratsbeschlusses der Weg geebnet, indem klar Aufgabe und Anspruch 
formuliert worden sind, ein überregional bedeutsames Naturkundemuseum für 
Mitteldeutschland zu entwickeln (Ratsversammlung der Stadt Leipzig vom 12.12.2018). 
 
3.2.5. Rolle für das INSEK-Programm Leipzig 2030 
 
Im Hinblick auf das INSEK-Programm 2030 spielt das NKM eine bedeutende Rolle und 
begreift es als seine Aufgabe, die formulierten INSEK-Ziele mit seinen Potenzialen als 
wichtige außerschulische Bildungseinrichtung sowie als Schnitt- und Vermittlungsstelle 
zwischen Wissenschaft und Forschung auf der einen, Wirtschaft und Industrie auf der 
anderen Seite und der Bürgergesellschaft im Kern voranzutreiben und zu unterstützen. Die 
Beiträge des NKM in Bezug auf die vier im INSEK formulierten strategischen Oberziele 
umfassen folgende Aspekte: 
 
 
 
 
- 26 - 
 
Ziel 1. Leipzig setzt auf Lebensqualität 
 
Im INSEK-Programm wird Kultur als Impulsgeber für Stadtentwicklung bezeichnet. Das NKM 
kann mit seinen fachlich-thematischen Schwerpunkten begleitend Fragen aufwerfen und zur 
Diskussion stellen, die einen bewussten Umgang mit den Themen Nachhaltigkeit, 
Klimawandel, Naturschutz und weiteren gesamtgesellschaftlichen Aspekten fördern und 
somit die Lebensqualität in Leipzig nachhaltig und im ständigen gesellschaftlichen Diskurs 
positiv beeinflussen. 
 
Ziel 2. Leipzig besteht im Wettbewerb 
 
Mit einem direkten Bezug zum Lehrplan der naturwissenschaftlichen Fächer aller 
Klassenstufen stellt das NKM einen unverzichtbaren Bestandteil der Leipziger 
Bildungsinfrastruktur dar. Den Kindern und Jugendlichen eine Vertiefung des 
Unterrichtsstoffes zu ermöglichen und sie zu einem vernetzten Denken und 
Perspektivwechsel zu ermutigen ist übergeordnetes Ziel der jeweiligen Vermittlungsangebote 
des Museums. Im Besonderen stellen Inhalte und erfolgreiche Vermittlung der MINT-Fächer 
einen Grundstock für die internationale Wettbewerbsfähigkeit in Bezug auf Forschung und 
Entwicklung sowie nicht nachlassende Innovationskraft dar. Bildung sichert hierbei die 
Zukunft der kommenden Generationen. 
 
Ziel 3. Leipzig steigert seine internationale Bedeutung 
 
Als Ort für fachwissenschaftliche Tagungen und Fortbildung sowie als Knotenpunkt der 
internationalen Vernetzung mit Universitäten, Hochschulen und anderen 
Bildungseinrichtungen wird das NKM eine wichtige Rolle bei der Generierung und 
Vermittlung aktueller wissenschaftlicher Forschungsergebnisse spielen. Das Haus wird 
zudem als Ort der Entwicklung und Erprobung von Prototypen (Digitalisierung, 3D-Scan und 
3D-Druck in der Sammlung des Museums etc.) und neuer, innovativer Methoden dienen. 
 
Ziel 4. Leipzig schafft soziale Stabilität 
 
Im NKM werden nicht nur die Grundsteine für ein lebenslanges Lernen gelegt, sondern hier 
soll auch intergenerationelles Lernen stattfinden. So entstehen hier beispielsweise 
integrative Vermittlungsprogramme, die Kitagruppen, Demenzpatienten oder auch Menschen 
mit verschiedensten Behinderungen zusammenbringen. Auf diesem Wege wird nicht nur die 
soziale und kulturelle Teilhabe aller Altersgruppen gefördert, sondern auch dem „Leitbild 
einer inklusiven Stadtgesellschaft, die die Vielfalt menschlicher Existenz anerkennt und die 
soziale Chancengerechtigkeit ermöglicht“ (INSEK, 2018, S. C-5) Rechnung getragen. Unter 
Beachtung der unterschiedlichsten Bedürfnisse von „vielfältig ausdifferenzierenden 
Zielgruppen“ und der Verfolgung des Konzeptes von einem „Design für alle“ werden 
Barrierefreiheit, Inklusion und Teilhabe maßgeblich gestärkt. 
 
3.2.6. Ziele 
 
Aus dem engen Bezug zum INSEK-Programm ergeben sich für das NKM in Zukunft vor 
allem folgende konkrete Ziele: 
 
 
 
- 27 - 
 
Museale Vermittlung nach den Prinzipien der kulturellen Bildung 
 
Im Gegensatz zu Schulen hat das NKM als außerschulische Bildungseinrichtung noch 
stärker die Möglichkeit, die Vermittlungsangebote nach den Prinzipien der kulturellen Bildung 
(Selbstwirksamkeit, Stärkenorientierung, Fehlerfreundlichkeit, ästhetische und künstlerische 
Erfahrung, Ganzheitlichkeit: also Lernen mit Kopf, Herz und Hand usw.) auszurichten. 
 
Mit der Neukonzeption des Museums ist auch ein neues Leitbild der Abteilung für Bildung 
und Vermittlung erarbeitet worden, dem diese Prinzipien zu Grunde liegen. Sie sollen in 
Zukunft die Basis bei der Entwicklung und Etablierung neuer Vermittlungsprogramme 
darstellen, welche die klassischen Museumsführungen ablösen und durch zusätzliche, 
qualitative Kreativangebote ergänzen. 
 
Vernetzung und Kooperation 
 
Eine zentrale Rolle bei der Entwicklung erfolgreicher und zeitgemäßer Museumsprogramme 
spielt die Vernetzung und Zusammenarbeit mit anderen wissenschaftlichen, kulturellen und 
sozialen Einrichtungen. Das NKM wird hierbei bereits bei der Entwicklung innovativer 
pädagogischer Vermittlungsformate eine gewichtige Rolle spielen. Entsprechende Formate 
werden entweder direkt mit den Schulen angeschoben und erprobt, und dabei über den 
normalen Museumsbesuch innerhalb des Lehrplans hinausgehen, oder bereits im Vorfeld 
Form und Struktur des Lehrplanes direkt, also beispielsweise im Rahmen des 
Lehramtsstudiums, mit entwickeln. So wird etwa im Rahmen des europaweiten Projektes 
„Thoughtfulness in Biology“ in Kooperation mit der Universität Leipzig die 
Bildungsinfrastruktur im Biologieunterricht nachhaltig auf den Prüfstand gestellt und 
schrittweise optimiert. 
 
Als gemeinsames Projekt mit der Anna Magdalena Bach-Grundschule ist zusätzlich ein 
Format geplant, bei dem Kinder eine musikalische Führung durch das Museum selbst 
entwickeln und durchführen. Zudem sollen aus einer anderen Kooperation ein Audioguide 
von Kindern für Kinder und weitere, intergenerationelle Angebote entstehen. Austausch 
zwischen den Generationen bringt zwei Zielgruppen zusammen, die sehr voneinander 
profitieren und durch den demografischen Wandel sogar einen jeweils erheblichen Teil der 
Gesamtbevölkerungsstruktur ausmachen. Zudem ist geplant, dass aus der Zusammenarbeit 
mit dem Jugendparlament der Stadt Leipzig Vermittlungsformate entstehen, die für 
Jugendliche attraktiv sind und einen direkten Lebensweltbezug ermöglichen. Dies scheint im 
Zuge der schnellen digitalen Entwicklung wichtiger denn je. Anhand musealer 
Vermittlungsprogramme müssen Museen darauf reagieren, um von den schnellen 
Entwicklungen nicht abgehängt zu werden. Dies bedeutet keineswegs, jeden Trend 
mitzugehen, sich jedoch mit den Interessen und der Lebenswelt Jugendlicher und junger 
Erwachsener auseinanderzusetzen und geeignete Formate zu entwickeln. 
 
Aber auch auf naturwissenschaftlicher Forschungsebene muss der Austausch über 
modernste Entwicklungen und Ergebnisse der Forschung gestärkt werden. Die Kooperation 
in der Feldforschung mit der Universität Leipzig und dem integrativen Zentrum für 
Biodiversitätsforschung sind hier nur beispielhaft genannt. Jüngst ist im NKM auch eine 
Veranstaltungsreihe mit dem Max-Planck-Institut entstanden, die den Grundstein für weitere 
Kooperationsprojekte gelegt hat. 
 
 
- 28 - 
 
Synergieeffekte von Barrierefreiheit, Chancengleichheit und Inklusion nutzen 
 
Grundlegend muss das NKM an seinem zukünftigen Standort zunächst bautechnisch 
barrierefrei geplant und realisiert werden. Die Einbeziehung und die Beratungsleistung von 
Betroffenenverbänden sind dabei maßgeblich. Doch auch über bautechnische und zuvor 
angesprochene additive Vermittlungsangebote sowie die Einhaltung von DIN-Normen hinaus 
soll Inklusion als Prozess und Chance verstanden und das Ausstellungshaus für alle 
Menschen einfacher zugänglich und interessanter gestaltet werden (Abschlussbericht: Pilot 
Inklusion, 2018, S. 9.) Das Museum ist als Ort der Begegnung, des gemeinsamen Lernens 
und Diskutierens zu verstehen und zu nutzen. Viel differenzierter als zum jetzigen Zeitpunkt 
sollen der Fokus auf die Bedürfnisse unterschiedlicher Besuchergruppen (Menschen mit 
Behinderung, Sprachbarrieren, Familien, Jugendliche und vieles mehr) gelenkt und die sich 
daraus ergebenden Synergieeffekte genutzt werden. So haben beispielsweise eine 
Rollstuhlfahrerin und eine Familie mit Kinderwagen das gleiche Bedürfnis in Bezug auf die 
bauliche Barrierefreiheit. Und ein Grundschulkind die gleichen Anforderungen an einen gut 
verständlichen Ausstellungstext wie ein Deutsch-Lernender. 
 
Im Zuge der Neukonzeption des NKM werden derzeit die Inklusionsanforderungen eines 
zeitgemäßen Museums, „das die Bedürfnisse aller Menschen berücksichtigt“ (INSEK, 2018, 
S. C-12) untersucht. Aktuell bietet das Museum beispielsweise eine Fortbildung zum Thema 
„Leichte und Einfache Sprache in Museen“ an. Eine Sensibilisierung aller Mitarbeiter/-innen 
für diese Themenbereiche ist für die Umsetzung der Ziele und für die Verankerung des 
Themas im Selbstverständnis des Hauses entscheidend. 
 
 
Maßgaben und konkrete Handlungsempfehlungen des NKM 
 Neuerrichtung des Naturkundemuseums der Stadt Leipzig unter Prüfung des 
derzeitigen Standortes und zurzeit nichtgenutzter städtischer Immobilien in 
Innenstadtlage (L01-L06). 
 
 Weiterentwicklung der Interventionen am Altstandort, um einen transparenten 
Prozess der Entwicklung des neuen NKM zu kommunizieren und dabei eine 
größtmögliche Partizipation der Bürgerschaft zu erreichen 
 
 Erarbeitung eines umfassenden Inklusionskonzeptes für das neue NKM, basierend 
auf den Erkenntnissen der Interventionselemente am Altstandort und der 
Kooperation mit entsprechenden Programmen der Lehrerausbildung an den 
Hochschulen und Universitäten (Projekt „Thoughtfulness in Biology“, Uni Leipzig) 
sowie basierend auf der Zusammenarbeit mit geeigneten Verbänden 
(Behindertenverband, LUNA e.V., Deutsche Bibliothek für Sehbehinderte etc.) 
 
 in diesem Sinne, gemäß INSEK 2030, Wahrnehmung der Funktion des NKM als 
Bildungseinrichtung für lebenslanges Lernen sowie als Schnitt- und 
Vermittlungsstelle zwischen drei Polen: einerseits Wissenschaft und Forschung, 
andererseits Wirtschaft und Industrie sowie, im Kern, die Bürgergesellschaft 
 
 enge Vernetzung und Kooperation mit wichtigen Forschungseinrichtungen der 
mitteldeutschen Region bei gesellschafts- und strukturwandelrelevanten Themen 
(Biodiversität, Bergbaufolgelandschaften, Nutzungskonzepte, moderne 
Landwirtschaft, Energiegewinnung, Bodenschätze). Partner sind hierbei die 
- 29 - 
 
Universität Leipzig (hier das Deutsche Zentrum für integrative Biodiversitäts-
forschung), das Leipziger Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung sowie die 
Senckenberg Forschungsinstitute und Museen in Frankfurt am Main und Dresden 
 
 Aufnahme der konkreten Arbeit des im Mai gegründeten Kinder- und 
Jugendaufsichtsrates (Einrichtung der dazu notwendigen Infrastruktur und sowie 
zusammenhängende Betreuung der Aufsichtsratsmitglieder). Auswertung der 
Ergebnisse und Übertragung in die Ausstellungsstrategien und -elemente des 
Neuen NKM 
 
 Schaffung einer digitalen Plattform (als Schnittstelle musealer Sammlungen), 
digitaler Vermittlungsangebote und eines virtuellen Museumsformates im Rahmen 
eines Pilotprojektes mit dem SGM. Eine mögliche Förderung über das 
Förderprogramm der Kulturstiftung des Bundes „Fonds Digital“ ist in der 
Antragsphase 
 
 das NKM befördert gesellschaftliche Akzeptanz sowie eine Identifikation mit 
strukturwandelbezogenen Transformationsprozessen 
 
 
 
3.2.7. Entgeltfreiheit für Dauerausstellung 
Übersicht Erträge aus Eintrittsgeldern für Dauerausstellung im NKM  
Basis: 2017     
     
Eintrittskarten Entgelt lt. akt. EO  
zahlende 
Besucher 
IST-Entgelt 
2017  
Einzelkarte Vollzahler  1,00 €  13.089 13.089,00 €  
Einzelkarte 50 % ermäßigt  0,50 €  1.658 829,00 €  
Einzelkarte ermäßigt (Leipzig-Pass)  0,50 € 195 97,50 €  
Gesamt     14.015,50 €   
     
     
Fazit:      Von 2013 bis 2018 galt im NKM ein verminderter Eintrittspreis aufgrund von brandschutz-
technischen Sperrungen im Ausstellungsbereich für Besucher. Seit dem 14.8.2018 konnte eine 
teilweise Freigabe der Sperrung erreicht werden. Die Entgeltordnung  für das Naturkundemuseum 
wurde daraufhin wieder in Kraft gesetzt mit folgenden relevanten Entgelten: 
Einzelkarte Vollzahler  2,00 € 
Einzelkarte Ermäßigt   1,00 € 
Einzelkarte Leipzig Pass  1,00 € 
Unter dieser Prämisse würde sich aktuell (gleiche Besucherzahlen wie 2017) ein jährlicher 
Einnahmeausfall in Höhe von ca. 28 T€ ergeben, der zu kompensieren wäre. 
  
- 30 - 
 
3.3. GRASSI Museum für Angewandte Kunst 
 
3.3.1. Leitidee 
 
Das GRASSI Museum für Angewandte Kunst zählt international zu den führenden Museen 
für Gestaltung. Im Zentrum Leipzigs gelegen überrascht es mit seiner prägnanten Art déco- 
Architektur, seinen begrünten Innenhöfen und kleinen Gärten. Es ist ein Ort der Inspiration, 
des Austausches und der Ruhe inmitten der pulsierenden Stadt Leipzig. Wechselnde 
Ausstellungen internationalen Ranges zu Kunsthandwerk und Design, Fotografie und 
Architektur bieten Stoff für gesellschaftlichen Diskurs, Reflexion und Anregung. In seiner 
ständigen Ausstellung zeigt das MAK Kunstschätze von der Antike bis zur Gegenwart, 
fördert die Szene der Kunsthandwerker und jungen Designer und begleitet Kinder, 
Jugendliche und Erwachsene auf Entdeckungstouren durch 3.000 Jahre Kunst- und 
Kulturgeschichte. 
 
Alleinstellungsmerkmal 
 
Als zweitältestes deutsches Museum für angewandte Kunst verfügt das Haus heute über 
eine der bedeutendsten und inhaltlich komplexesten öffentlichen Kunsthandwerk- und 
Designsammlungen Deutschlands. Kaum ein anderes nationales Museum des Metiers stellt 
die Entwicklung der angewandten Kunst historisch so umfassend dar wie das MAK. Der 
Standard der Präsentationsästhetik des Hauses erfährt weltweit hohe Anerkennung. Die 
unmittelbare Nachbarschaft zum Völkerkunde- und zum Musikinstrumentenmuseum führt zu 
einer einzigartigen Verbindung. Allein die Architektur des Areals ist beeindruckend, zieht 
Besucher an und verfügt über ein hohes Aufenthaltspotenzial. 
 
Zielgruppen 
 
Das MAK ist primär ein Ort der ästhetischen und kulturellen Werte, der Bildung, der kreativen 
Anregung, der gestalterischen Innovation, des Experiments und der Unterhaltung. Seine 
Inhalte und Aufgaben stehen im Kontext gesellschaftlich relevanter Fragestellungen. Sie sind 
ausgerichtet auf ein breites, die demografische Entwicklung widerspiegelndes Publikum, 
welches mit gruppenspezifischen Programmen angesprochen wird. Hauptzielgruppen sind 
nach wie vor die Altersklassen 50+, Touristen, Familien, Schulen und Kitas, Fachleute und 
Kulturflaneure. 
 
Die Vermittlung des kulturellen Erbes und die darauf fußende Auseinandersetzung mit der 
Gegenwart stellen für das MAK Bildungsaufgaben von höchster Priorität dar – im Zentrum 
aller Aktivitäten stehen dabei die Besucher/-innen. Das MAK wendet sich mit 
unterschiedlichen Veranstaltungsformen besonders an junge Menschen, bietet aber ebenso 
die Möglichkeit der generationsübergreifenden Integration und schließt zahlreiche Angebote 
für Menschen mit Behinderung und weniger museumsaffine Bevölkerungsgruppen ein. Es 
versteht sich als Ort innovativen Lernens, der durch neuartige Zugänge ein besseres 
Verständnis von angewandter Kunst und Design eröffnen möchte. Im europaweiten 
Vergleich mit anderen Museen für angewandte Kunst sind die hiesigen Besucherzahlen 
hoch. Das Haus ist bestrebt, dieses hohe Niveau zu halten und stetig zu steigern. 
 
 
 
- 31 - 
 
3.3.2.  Geschichte, Entwicklung und Profil 
 
Der Sammlungs- und Forschungshorizont des 1873 gegründeten und 1874 eröffneten MAK 
umfasst die angewandte Kunst Europas und Asiens (und im Zuge der Globalisierung 
zunehmend auch die anderer Kontinente) von den frühen Kulturen bis zur Gegenwart – über 
alle Materialgebiete hinweg. Gerade dieser universelle Sammlungscharakter zeichnet das 
Haus besonders aus. 
 
Aus der Leipziger Bürgerschaft heraus zunächst in Form eines privaten Vereins getragen, 
ging das Museum Ende des 19. Jahrhunderts in das Eigentum der Stadt Leipzig über, die 
den ersten Museumsbau aus Mitteln des Vermächtnisses von Franz Dominic Grassi (1801–
1880) errichtete. Der zu klein konzipierte erste Museumsbau wurde von 1925 bis 1929 durch 
den neu erbauten Komplex am Johannisplatz ersetzt. Dieser erlitt im Zweiten Weltkrieg 
schwere Zerstörungen. Nach Jahrzehnten der Provisorien erfolgte von 2000 bis 2005 eine 
Generalsanierung, die den Museen im GRASSI zu guten Rahmenbedingungen für ihre 
Arbeit verhalf. 
 
Das schlossartige Gebäude mit seinem Art déco-Schmuck, der stadtbildprägenden 
„goldenen Ananas“ auf dem Dach, der expressiven Pfeilerhalle und den, von Josef Albers 
(1888–1976) entworfenen, rational bestimmten Bauhaus-Fenstern zählt zu den wichtigsten 
architektonischen Sehenswürdigkeiten Leipzigs. Auch im Hinblick auf die 
Besucherattraktivität ist das MAK einer der Leuchttürme der Stadtkultur. Die Attraktivität des 
Bestandes des Museums spiegelt sich in den drei Teilen der zwischen 2007 und 2012 
eröffneten, in den letzten Jahren immer wieder schrittweise ergänzten und modernisierten 
ständigen Ausstellung sowie in einem attraktiven Sonderausstellungsprogramm und 
vielfältigen Veranstaltungen. Die hauseigene Grassimesse gilt als eine der europaweit 
bedeutendsten Verkaufsmessen für zeitgenössische angewandte Kunst. 
 
3.3.3.  Rolle für das INSEK-Programm Leipzig 2030 
 
Die Gesellschaft verändert sich heute schneller und grundlegender als die Institutionen, die 
sie einst hervorgebracht hat. Das MAK stellt sich diesem Wandel. Das bisher relativ 
homogene klassische Bildungsbürgertum ist nicht mehr Hauptträger des 
Museumspublikums. Dieses hat sich längst in diverse Gruppierungen geteilt, die 
unterschiedlichen Themen Interesse entgegenbringen und auf verschiedenen Wegen 
angesprochen werden wollen. Auf Seiten der Besucher/-innen zeichnen sich kürzere 
Besuchszeiten, neben dem Bildungsbedürfnis ein höheres Verlangen nach Unterhaltung und 
das Einfordern von Wohlfühlqualität deutlich ab: Es gilt, ein offenes, begehbares Museum für 
Alle sein, ein Ort des Diskurses und des Gesprächs. Daraus resultieren als 
Herausforderungen stärker profilierte Ausstellungen und Veranstaltungen, digitale 
Informationen zu allen Objekten und Vermittlungsangeboten, Verteilungsgerechtigkeit, 
Zugang und Partizipation für Jedermann, transkulturelle Themen sowie bessere Netzwerke. 
Zudem gilt es, einen Blick auf die jüngsten und jungen Museumsbesucher/-innen zu richten 
und dabei Jene des mittleren Alterssegments nicht aus den Augen zu verlieren. Dies alles 
sind Aufgaben und Chancen des MAK zugleich. 
 
In Auseinandersetzung mit dem INSEK-Programm ergeben sich für das Museum folgende 
Schwerpunkte: 
 
 
 
- 32 - 
 
Sammlungs- und Ausstellungsprofil 
 
Im Hinblick auf die Weiterentwicklung des Sammlungsprofils sind vier Punkte zu benennen: 
 
 Nur durch eine vollständige Digitalisierung des Sammlungsbestandes lässt sich die 
inhaltliche Schärfung und Fortschreibung überhaupt transparent machen. 
 Eine adäquate Unterbringung der Sammlungen muss selbstverständlich sein. 
Museen bleiben nur lebendig, wenn sie sammeln. Museen, die im Ruf stehen, nicht 
mehr „wachsen“ zu können, verspielen ihre Glaubwürdigkeit. 
 Teile unseres Sammlungsbestandes sind infolge von Kriegsauswirkungen oder 
anderen Gründen noch immer restaurierungsbedürftig. Dies betrifft auch bedeutende 
Objekte. Um sie erleb- und einbeziehbar zu machen, sind weiterhin 
Restaurierungsprogramme notwendig. 
 Geschichtsbedingte Lücken sind systematisch zu schließen. 
 
Das Ausstellungprofil zu schärfen bedeutet: 
 
 Im Bereich der Dauerausstellungen weiterhin punktuell qualitative Verbesserungen 
(Objekte/Präsentation) vorzunehmen sowie durch einen neuen Multimediaguide die 
inhaltliche Erschließung der Exponate für verschiedene Zielgruppen entscheidend zu 
verbessern. Vorbereitung eines neuen aktualisierten Ausstellungsführers, der 
Aspekte wie zum Beispiel Transkulturalität stärker hervorhebt. 
 Für die Sonderausstellungen ansprechende Themen auswählen, die möglichst im 
Kontext gesamtgesellschaftlicher Diskurse stehen. Als Beispiel kann eine Ausstellung 
wie „Bikes. Das Fahrrad neu erfinden“ angeführt werden, die Publikumsschichten 
angesprochen hat, welche bislang nicht in das MAK kamen. Ähnliches wird mit 
„Together. Die neue Architektur der Gemeinschaft“ versucht – hier soll das Thema 
der wachsenden Stadt neue Besuchergruppen interessieren. 
 In allen Ausstellungsbereichen sind klimatische Konditionen anzustreben, die sowohl 
für die Erhaltung der Exponate als auch für das Wohlbefinden der Besucher/-innen 
günstig sind. Erst die Gewährleistung international verbindlicher Standards ermöglicht 
sensible Leihnahmen und hochkarätige Sonderausstellungsübernahmen. 
 
Forschung, wissenschaftliche Erschließung und Provenienzforschung 
 
Die wissenschaftlich fundierte Bestandserschließung ist Basis und Teil der Forschung, die im 
Museum zu leisten ist. Doch sie markiert oft nur den Anfang. Durch Kooperationen und 
Netzwerke mit Universitäten, Hochschulen und anderen Institutionen hat das MAK immer 
wieder zu verschiedenen Forschungsprojekten beigetragen und selbst aktive Beiträge 
geleistet. Nur wer den Exponaten immer neue Erkenntnisse abgewinnt, kann sie lebendig 
vermitteln. Ohne Forschung erlahmt auch die kulturelle Bildung. 
 
Wichtig bleibt die Provenienzforschung. Obwohl das Museum größere Bestandsbereiche 
hinsichtlich eventuell fragwürdiger Provenienzen schon vor Jahren überprüft hat, stehen 
noch offene Fragen an. Eine Kuratorin arbeitet an einem deutsch-amerikanischen Projekt zur 
Provenienzforschung von Asiatika und angewandter Kunst mit. Notwendig ist die Prüfung 
von Zugängen aus den Jahren 1946 bis 1989, was jedoch wiederum zunächst eine digitale 
Bestandsbearbeitung als ersten Schritt voraussetzt. 
 
- 33 - 
 
Digitales Museum 
 
Die Vernetzung aller Arbeitsvorgänge und Mitarbeiter/-innen im Haus hat das Ziel eines 
effizienten internen Arbeitsflusses sowie zugleich einer nach außen gerichteten Interaktion 
mit den Besuchern/-innen und Interessent/-innen. Objekt- und Bilddatenbank, 
Anlagebuchhaltung, Standort- und Adressverwaltung, Multimediaguide für verschiedene 
Zielgruppen, online-Bibliotheksrecherche, das Buchen von Tickets und Dienstleistungen, die 
Information der Besucher/-innen, ein webbasierter Museumsshop, die Nutzung der Social 
Media-Kanäle – all dies sind Funktionen, die im digitalen Museum zusammenfließen. Ein 
wichtiges Etappenziel ist dabei die Schaffung eines Onlineportals, das den Zugriff auf die 
Objektdatenbestände der Museen eröffnet. Das Credo lautet: Zugang zu Wissen und 
Informationen für Alle. 
 
Ausbau der kulturellen Bildung 
 
Das MAK versteht sich als ein Erlebnis- und Lernort für alle Besuchergruppen. Es offeriert 
integrative und partizipatorische Formate, die Teilhabe, Verständigung, Bildung und 
Unterhaltung verbinden. Digitalen Medien kommt in der Vermittlungsarbeit zunehmende 
Bedeutung zu. Dies zeigt sich an der hohen Besucherakzeptanz von interaktiven medialen 
Installationen wie beispielsweise „Sinneslandschaften“ oder „Spiel mit mir“ und der starken 
Nutzung medialer Angebote in den Sonderausstellungen. Die Einrichtung von 
flächendeckendem WLAN stellt unerlässlich, um digitale Angebote in verschiedensten 
Weisen innerhalb des Museums zum Einsatz bringen zu können. 
 
Die Palette der Kooperationen mit Kitas und Schulen muss gestärkt und ausgebaut werden. 
Nach wie vor kann der Bedarf durch die festangestellten Mitarbeiter/-innen allein nicht 
abgedeckt werden. Zudem wollen wir Menschen mit Migrationshintergrund oder Handicaps 
nach Möglichkeit in alle Angebote des MAK integrieren und genauso erreichen wie alle 
anderen Besucher/-innen. 
 
Demografischer Wandel im wachsenden Leipzig: Transkulturalität, Inklusion und 
Partizipation 
 
Steigende Einwohnerzahlen in Leipzig bedeuten nicht automatisch steigende 
Besucherzahlen. Damit Museen dem demografischen Wandel der Gesellschaft entsprechen, 
muss sich in der Programmgestaltung und den Themen, in der Art und Weise der 
Publikumsansprache sowie im eigenen Personalbestand etwas ändern. So hat 
beispielsweise im MAK die Einrichtung einer Kuratorenstelle für Asiatische Kunst, besetzt mit 
einer Kollegin mit Migrationshintergrund, zu einem deutlichen Kompetenzzugewinn für 
transkulturelle Fragen geführt. Dies ist auch am Ausstellungs- und Veranstaltungsprogramm 
ablesbar, das zunehmend Menschen mit Migrationshintergrund anspricht. Das MAK hat sich 
aktiv um den Abbau von Barrieren für Besucher/-innen mit Behinderungen bemüht. Zudem 
werden Angebote in leicht verständlicher deutscher Sprache sowie Vermittlungshilfen für 
Sehbehinderte und Blinde erstellt. Verstärkte Aufmerksamkeit werden wir in Zukunft den 
Angeboten für Senior/-innen widmen. Zudem wurde mit der Einführung des freien Eintritts für 
Kinder und Jugendliche bis 18 Jahre ein wichtiger Schritt zum Abbau von Hemmschwellen 
für den Museumsbesuch getan. 
 
 
 
 
- 34 - 
 
Internationalisierung 
 
Aus seinem Selbstverständnis und seinem Bestand heraus hat das MAK immer schon 
international agiert. Dies zeigt sich auch im gegenwärtigen Sonderausstellungsprogramm, 
welches dezidiert internationale Positionen vorstellt, wie auch in der Teilnehmerschaft der 
Grassimesse. Deutlich wird der globale Bezug ebenso in den Partnerbeziehungen, die das 
Museum unter anderem nach Finnland, Großbritannien, Belgien, Dänemark, Italien, 
Tschechien, Süd-Korea und China, in die Niederlande, die USA, Japan und die Schweiz 
unterhält, sowie in den Neuerwerbungen. Zudem wird das MAK von Kurator/-innen und 
Museumsleitung auf internationalen Workshops und Tagungen vertreten. 
 
Sämtliche Texte in Sonderausstellungen werden konsequent auch in Englisch realisiert, 
ebenso wie museumseigene Publikationen. Alle Raumtexte der Dauerausstellungen liegen in 
Englisch, Französisch, Spanisch und Russisch vor. Ein hoher Anteil ausländischer 
Besucher/-innen ist augenfällig. 
 
3.3.4. Ziele 
 
Ziel 1: Stichwort Qualität im öffentlichen Raum und in der Baukultur 
 
Gemeinsam mit den beiden anderen Museen im GRASSI und mit dem von der 
Eigentümergemeinschaft beauftragten Verwalter sichern wir die Attraktivität des MAK und 
bauen diese aus: Dazu zählen Pflege der Bausubstanz und der Freiflächen, vorsorgende 
energiestrategische und klimatechnische Entscheidungen (zum Beispiel Umstellung auf 
LED), frei verfügbares WLAN, abgestimmte Werbeelemente im Außenbereich sowie 
Verbesserung der lichttechnischen und funktionalen Gestaltungselemente in den Foyers – 
das MAK ist ohne Zweifel ein attraktiver „third place“. 
 
Ziel 2: Stichworte Zukunftsweisende Kita- und Schulangebote und lebenslanges Lernen 
 
Wir sehen uns als Partner der Bildungseinrichtungen, bieten und sichern ein breites Angebot 
unterschiedlicher Veranstaltungen, das von Bildungsträgern genutzt und mit ihnen 
gemeinsam weiterentwickelt wird. Die Vermittlungsangebote richten sich aber an alle 
Altersgruppen und, entsprechend der demografischen Entwicklung, auch 
generationsübergreifend und verstärkt an Senior/-innen. 
 
Ziel 3: Stichwort Chancengerechtigkeit in der inklusiven Stadt 
 
Wir legen Wert auf Barrierefreiheit, Angebote für Sehschwache und Blinde, bieten 
Führungen in leichter Sprache, gehen gezielt auf Mitbürger/-innen mit Migrationshintergrund 
zu und sind in unserem Service familienfreundlich. Das Zertifikat „familienfreundliche 
touristische Einrichtung“ streben wir auch künftig an. 
 
Ziel 4: Stichwort Vernetzung von Bildung, Forschung und Wirtschaft 
 
Wir projektieren weitere Kooperationen mit Hochschuleinrichtungen, bringen unsere 
Sammlungen und Kompetenzen in interdisziplinäre Forschungsprojekte ein und vermitteln 
deren Ergebnisse gezielt. Dabei legen wir großen Wert auf den Ausbau der Digitalisierung 
der Bestände. Unsere Ausstellungen ziehen Besucher/-innen aus der ganzen Welt an, die 
durch ihren Aufenthalt in Leipzig das lokale Beherbergungs- und Gastronomiegewerbe 
- 35 - 
 
stärken. Mit Formaten wie der Grassimesse leisten wir zudem eine aktive Förderung der 
Kreativwirtschaft. 
 
Ziel 5: Stichwort Weltoffene Stadt 
 
Das Ausstellungsprogramm des MAK setzt auf internationale Positionen. Dazu suchen wir 
Austausch und Kooperationen mit europäischen und internationalen Partnereinrichtungen 
und Künstler/-innen. Wir vermitteln divers geprägte Kulturwerte und veranschaulichen 
Transkulturalität. Unsere Aktivitäten bilden sich in mindestens zwei Sprachen ab, um ein 
möglichst großes, auch nicht Deutsch sprechendes Besucherspektrum anzusprechen. 
- 36 - 
 
Maßgaben und konkrete Handlungsempfehlungen des GRASSI MAK 
 
 Digitalisierung: Die notwendige vollständige Digitalisierung des 
Sammlungsbestandes und seine Erschließung über eine online-Datenbank, 
ebenso wie die vollständige digitale Erschließung des Bibliothekskataloges sowie 
die damit verbundene Anfertigung von Fotoaufnahmen bzw. Klärung von 
Bildrechten. Dies erfordert mindestens eine zusätzliche Personalstelle und 
finanzielle Mittel. 
 
 Kulturelle Bildung und Vermittlung: Externe Partner sind unverzichtbar, um 
vielgestaltige zielgruppenorientierte und transkulturelle Bildungsarbeit zu leisten. 
Dafür ist ein stabiles Budget für Honorarmittel notwendig. 
 
 Drittmittelakquise: Fördermittel für Projektarbeit oder Erwerbungen erfordern einen 
Eigenmittelanteil. Bislang entgehen dem Museum deshalb viele Fördermöglich-
keiten. Wünschenswert wäre die Schaffung eines Budgets ausschließlich für 
solche Eigenanteil-Co-Finanzierungen. 
 
 Personal: Schaffung von zusätzlichen Personalstellen im Bereich Digitale 
Dokumentation und Textilrestaurierung. 
 
 Depotsituation: Das geplante temporäre Depot auf der Alten Messe (Zeitfenster 
2022 bis 2030/2050) erfordert ein zusätzliches Finanzbudget für Umzüge, 
Ausstattung, Mieten etc. 
 
 Provenienz: Für die gezielte Provenienzforschung (inkl. digitaler Online-Stellung) 
der Erwerbungen ab 1946 (SBZ/DDR) ist eine temporäre wissenschaftliche 
Projektstelle erforderlich. 
 
 Energiestrategische Entscheidungen: Die komplette Umstellung auf LED-
Beleuchtung sollte zügig und unter Nutzung staatlicher Förderprogramme möglich 
sein. Dafür erfordert einen entsprechenden Budgetansatz. 
 
 Vision: „GRASSI Future“ Ein gemeinsam mit den beiden GRASSI-Museen auf dem 
Johannisplatz gewünschter Erweiterungsbau (2024/2029) löst drängende 
Raumprobleme, erhöht die Attraktivität des Museums und verzahnt es stärker mit 
der Stadtgesellschaft.  
 
 Servicegesellschaft: Die administrativ komplizierte Situation der drei Museen im 
GRASSI empfiehlt die Bildung einer gemeinsamen Servicegesellschaft, um 
Dienstleistungen und Aufgaben in den Bereichen Sicherheit, Reinigung, 
Außenanlagenpflege, Kassengeschäft, Vermietung etc. verfahrens- und 
kosteneffizient abzusichern. 
 
 
 
 
 
 
 
- 37 - 
 
3.3.5.  Entgeltfreiheit für Dauerausstellung 
 
Die Entgeltfreiheit würde zahlreichen neuen Besuchern das Tor zum Museum öffnen und 
seine kulturellen Bildungsangebote breiten Schichten zugänglich machen. Die Gewährung 
des freien Eintritts in die Dauerausstellungen des GRASSI MAK wird zu finanziellen 
Mindereinnahmen führen. Eine Umsetzung des Vorhabens „Entgeltfreiheit“ bedarf in jedem 
Fall einer Abstimmung mit den beiden anderen Museen im GRASSI. Zudem wirken viele 
Rechnungsfaktoren ein, sodass die Kalkulation nur eine Annäherung sein kann. 
 
Übersicht Erträge aus Eintrittsgeldern für Dauerausstellungen im MAK  
Basis: 2017      
      
Eintrittskarten 
Entgelt lt. akt. 
EO 
zahlende 
Besucher   
IST-Entgelt 
2017  
   
Einzelkarte Vollzahler  8,00 €  6.578 * 52.624,00 €  
Einzelkarte 30 % ermäßigt  5,50 € 1.759 * 9.674,50 €  
Einzelkarte 50 % ermäßigt  4,00 € 108 * 432,00 €  
Eintritte Gruppenbesucher 6,00 € 527 * 3.162,00 €  
Abendkarte 4,00 €  284 * 1.136,00 €  
Jahreskarte Vollzahler 30,00 €  8 * 240,00 €  Jahreskarte 30 % 
ermäßigt 21,00 €  2 * 42,00 €  Jahreskarte 50 % 
ermäßigt 15,00 €  1 * 15,00 €  
Gesamt       67.325,50 €  
      * Um die Ermittlung der Mindererträge bei der Berechnung des Anteils der 
Eintrittsgelder Dauerausstellung bei Einzelkarten und bei den Kombikarten 
(Berechtigung jeweils zum Besuch der Dauer- und Sonderausstellung) zu 
vereinfachen, wurde pauschal nur die Hälfte der Besucherzahlen angenommen 
und der Kartenpreis belassen. Damit ergibt sich nur eine Richtgröße für einen 
möglichen Einnahmeausfall.       
 
Fazit:       Bei einer Umsetzung der Entgeltfreiheit für den Besuch der Dauerausstellung im 
MAK ergibt sich jährlich ein Einnahmeausfall in Höhe von ca. 67 T€, der zu 
kompensieren wäre. 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 38 - 
 
3.4. Museum der bildenden Künste Leipzig 
 
3.4.1.  Leitidee 
 
Das Museum der bildenden Künste zählt auf Grund seiner Sammlung und seines regen 
Ausstellungsprogramms zu den führenden und größten deutschen Kunstmuseen. 160 Jahre 
Tradition als ein von Bürger/-innen gegründetes Museum der Stadt Leipzig und ein 
Sammlungsbestand aus 700 Jahren Kunstgeschichte sind der Rahmen, in dem wir den 
Besucher/-innen historische, aktuelle und zukunftsrelevante Positionen vermitteln. Im 
Zentrum der Stadt gelegen, ist das MdbK ein attraktiver Treffpunkt aller Generationen, an 
dem Kunst persönlich erleb- und wahrnehmbar ist, sowie ein Ort des gemeinsamen 
Austauschs. Ausstellungen, Veranstaltungen, kulturelle und mediale Angebote des MdbK 
sollen neue Erkenntnisse vermitteln und Kunstgeschichte sinnlich erfahrbar machen. Das 
Haus möchte Diskussionen und Debatten zum gesellschaftlichen Diskurs anstoßen. 
 
Die Gesellschaft ist im Hinblick auf Kunstmuseen in einem Wandel begriffen. Die 
Anforderungen an Museen ändern sich stetig; dem muss durch Evaluierung Rechnung 
getragen werden. Der vollkommenen Öffnung des MdbK, dem Abbau von 
Schwellenängsten, dem freien Eintritt für die permanenten Sammlungen sowie der 
Interaktion mit allen Generationen kommen dabei tragende Rollen zu. Kleinere und zeitgleich 
mehrere stattfindende Ausstellungen sind ein Modell, das dem gesellschaftlichen Wandel 
entspricht und ihm entgegenkommt. 
 
3.4.2.  Geschichte, Entwicklung und Profil 
 
Dauerausstellung 
 
Das MdbK beherbergt eine der ältesten und wichtigsten Bürgersammlungen Deutschlands, 
die größtenteils über Zuwendungen (beispielsweise von Adolf Heinrich Schletter, Hans-Peter 
Bühler und Marion Bühler-Brockhaus) in das Haus kam. Ein anderer Teil besteht aus 
Ankäufen und Dauerleihgaben, wie beispielsweise die Sammlung der Maximilian Speck von 
Sternburg-Stiftung. Mit Kunstwerken aus sieben Jahrhunderten – vornehmlich deutscher, 
niederländischer und französischer Kunst – haben diese Kollektionen einen großen 
Stellenwert. Das MdbK sieht sich dem verantwortungsvollen Umgang mit diesem Erbe 
verpflichtet. Ausgewählte Teile dieser Schenkungen von Bürger/-innen werden permanent 
und immer wieder in neuen Zusammenhängen und veränderten Konfigurationen gezeigt. 
 
Die ständige Ausstellung der im 20. und 21. Jahrhundert in und um Leipzig entstandenen 
Kunst bietet eine einzigartige Möglichkeit, sich mit ostdeutscher Kunst und den Leipziger 
Schulen auseinanderzusetzen. Wir präsentieren die Kunstwerke bewusst nicht als statische 
Dauerausstellung, sondern als wandelbares, interdisziplinäres Display, das auf neue 
Erkenntnisse reagiert und diese abbildet. 
 
Wechselausstellungen 
 
Mit seinen Wechselausstellungen setzt das MdbK starke Akzente. Wir setzen die bürgerliche 
Sammlung in den Blick der Öffentlichkeit und holen zeitgenössische internationale 
Kunstpositionen nach Leipzig. Damit möchten wir der seit Jahrhunderten währenden 
Weltoffenheit der Messestadt gerecht werden. Zudem folgen wir der vorbildlichen Weitsicht 
- 39 - 
 
und dem Mut der großen Mäzen/-innen des Hauses, die der Avantgarde ihrer Zeit gegenüber 
aufgeschlossen waren. Mit dem biennalen Förderprogramm „Connect Leipzig“ setzen wir 
einen Schwerpunkt mit lokalem Bezug. 
 
Es ist uns ein großes Anliegen, mit temporären Ausstellungen das Interesse der 
Öffentlichkeit zu wecken und wir legen besonderen Wert darauf, das didaktische und 
transkulturelle Programm für alle Bildungsschichten und Altersgruppen in mehreren 
Sprachen, mit Fokus auf unterschiedliche Bedürfnisse sowie barrierefrei anzubieten. 
Zugleich leisten wir mit der begleitenden Forschung einen Beitrag zur internationalen 
Kunstrezeption. 
 
Kunstvermittlung 
 
Die Kunstvermittlung erleichtert den Zugang zur Kunst für Menschen aus allen 
gesellschaftlichen Bereichen, für Schüler/-innen und für Besucher/-innen mit besonderen 
Bedürfnissen. Mit Führungen, Workshops, zahlreichen Familienprogrammen, Gesprächen 
mit Künstler/-innen, Vorträgen und Podiumsdiskussionen erwecken wir unsere Sammlung 
zum Leben und machen sie zu einem Zentrum für Austausch, kulturelle Bildung und 
Begegnungen. Dazu tragen auch die vielen Sonderveranstaltungen außerhalb der regulären 
Öffnungszeiten sowie unser Museumscafé als Treffpunkt und Diskussionsort bei. 
 
Konservierung und Dokumentation der Sammlungen 
 
Konservatorisch orientiert sich das MdbK an den von ICOM (International Council of 
Museums) festgelegten Richtlinien für die professionelle Arbeit von Museen und 
Museumsfachleuten. 
 
Die umfassende Dokumentation aller Sammlungen zählt zu unseren Kernaufgaben. Die 
Digitalisierung des gesamten Sammlungsbestandes hat 2019 begonnen und soll bis 2025 
abgeschlossen sein. Die Datenbank BeeCollect folgt unserer Maxime, auch virtuell einer 
möglichst breiten Öffentlichkeit den Zugang zu den Sammlungen des MdbK zu ermöglichen. 
 
Türen öffnen 
 
Wir definieren das Museum als offen für Alle und pflegen eine umfassende 
Willkommenskultur bis hin zu digitalen Plattformen. Als Eigenbetrieb der Stadt Leipzig ist das 
MdbK auf bundesweiter, europäischer und internationaler Ebene in viele Partnerschaften 
eingebunden. Innerhalb Leipzigs sieht es sich besonders verbunden mit den anderen 
Museen und Erinnerungsorten sowie mit Einrichtungen aus Bildung, Forschung und Kultur. 
Ein besonderer Stellenwert ist den Kooperationen mit der darstellenden Kunst zugedacht. 
Aus seinem Netzwerk heraus erhält das MdbK wichtige Anregungen für die eigene 
Entwicklung und möchte dort im Gegenzug seine vielfältigen Kompetenzen mit großer 
Reichweite zur Entfaltung bringen. Durch diesen interdisziplinären, transkulturellen und 
generationsübergreifenden Austausch spüren wir Veränderungen in der Gesellschaft sofort, 
können diese reflektieren und nahezu synchron in unsere tägliche Arbeit integrieren. Am 
Puls der Zeit bestimmen wir den Rhythmus in der Stadt mit und sind eingebettet in die 
Kulturlandschaft Leipzig. 
 
Es ist unser Anspruch und Ziel, mit all unseren Aktivitäten für das Publikum aktuell, relevant 
und attraktiv zu sein. Wir orientieren uns in unserer Arbeit an den Erwartungen und 
- 40 - 
 
Bedürfnissen unserer Besucher/-innen, deren persönlichem Erleben und der individuellen, 
sinnlich-intellektuellen Erfahrungsmöglichkeit von Kunst. 
 
3.4.3.  Ziele 
 
Sammeln und Bewahren 
 
Die gegenwärtige Sammlungspolitik des MdbK beruht, von einigen Ausnahmen abgesehen, 
auf dem Erwerb von Kunst aus der Zeit der DDR und zeitgenössischer Kunst aus 
Ostdeutschland: Leipzig war in der DDR-Zeit ein europäisches Zentrum für Fotografie. 
Darauf wollen wir uns beziehen und haben uns das Ziel gesetzt, ein Kompetenzzentrum für 
ostdeutsche Fotografie einzurichten. Dies erfordert Erwerbungstätigkeit, Einrichtung eines 
Archivs, Forschung, Präsentation und Stärkung der Bekanntheit über Deutschland hinaus. 
Der Schwerpunkt liegt dabei auf Kunst der Untergrundszene aus der Zeit der DDR in den 
1980er Jahren. 
 
Ein besonderer Stellenwert kommt den Vor- und Nachlässen von Künstler/-innen zu. Das 
MdbK versteht sich als Kompetenzzentrum für Künstler/-innen aus dem Kulturraum Leipzig. 
Für Fragen zu Vor- und Nachlässen beraten wir Künstler/-innen, ihre Erb/-innen und 
Nachlassverwalter/-innen und helfen, Lösungen zu finden. 
 
Die im Zuge der Neuerrichtung des MdbK geschaffenen Ausstellungsräume und Depots 
erfüllen die klimatechnischen Erfordernisse und entsprechen den internationalen Standards. 
Die logistische Berechnung des Depotbedarfs bezog sich auf die zum Berechnungszeitraum 
bekannte Größe der Sammlung und beinhaltete nur geringe Reserven. Bis 2030 wird der 
Depotbedarf auf 350 Quadratmeter vollklimatisierte und 350 Quadratmeter konditionierte 
Fläche anwachsen. Der Raumbedarf steigt mit stetigem Ausbau der Sammlung. 
 
Dokumentieren und Forschen 
 
Das MdbK verfügt mit BeeCollect über eine zeitgemäße Museumsdatenbank. Von einem 
Großteil der Sammlung sind einzelne Datensätze abrufbar, vornehmlich ohne Abbildungen. 
Die Nutzung der Museumsdatenbank ist daher nur sehr eingeschränkt möglich und erfordert 
Expertenwissen. 2019 beginnt das MdbK mit der Digitalisierung seiner Bestände. Nach der 
Sammlung Speck von Sternburg wird die grafische Sammlung mit über 60.000 Einzelwerken 
digital erfasst. Daneben wird systematisch an der Digitalisierung der Gemälde und 
Skulpturen gearbeitet. Mit der Digitalisierung gehen eine Veröffentlichung der Datenbestände 
(BeeCollect, Website) und eine Generalinventur des Sammlungsbestandes einher. 
 
Die Kuratoren/-innen des MdbK orientieren sich mit ihrer wissenschaftlichen Forschung 
vorwiegend am Sammlungsbestand und den Themen der Sonderausstellungen. 
Forschungsergebnisse werden in Ausstellungskatalogen und öffentlichen Foren präsentiert. 
Ein besonderer Stellenwert kommt der Provenienzforschung zu und hier insbesondere der 
Aufarbeitung der in der Zeit des Nationalsozialismus an das MdbK gekommenen 
Kunstwerke. Zur Frage des DDR-Unrechts leisten wir einen wichtigen Beitrag für die 
Grundlagenforschung und beabsichtigen, mit dem Zentrum für Kulturgutverluste ein 
Pilotprojekt zu entwickeln. 
 
Ausstellen und Vermitteln 
- 41 - 
 
 
Die Ausstellungstätigkeit orientiert sich im Wesentlichen an den Alleinstellungsmerkmalen 
der Sammlung des MdbK. Diese sind: 
 
 Leipziger Schulen 
 Fotografie 
 Leipzig als Wiege des deutschen Frauenrechts 
 bürgerliche Schenkungen 
 Max Klinger 
 Raumkunst und monumentale Installationen 
 
Dabei wird Desideraten der Vergangenheit, so beispielsweise die Auseinandersetzung mit 
Künstler/-innen der DDR-Zeit, ein ebenso großer Stellenwert beigemessen wie der 
heimischen Kunstszene. Letztere wird immer im internationalen Kontext betrachtet. Und 
schließlich ist eines der Kerngeschäfte des MdbK die Vermittlungsarbeit. Allerdings kann nur 
jede dritte Anfrage von Schulklassen erfüllt werden. Das liegt vor allem an der logistischen 
Bewältigung sowie an fehlenden personellen und finanziellen Ressourcen. 
 
Dienstleistungen und Service 
 
Als städtisches Museum versteht sich das MdbK als Dienstleister der Stadt Leipzig und 
unterstützt ihre den Kunstbereich betreffenden Agenden. Abgesehen vom Ausstellungs- und 
Kunstvermittlungsbetrieb unterhält das MdbK eine hauseigene Bibliothek, die nach 
vorheriger Anmeldung einsehbar ist. 
 
2018 gründete das MdbK in einem Atelier auf dem Spinnereigelände ein Artist-and-Curator-
in-Residence-Programm. Im Gegensatz zu sämtlichen Artist-in-Residence-Programmen in 
Leipzig verfolgt dieses keine wirtschaftlichen Ziele, sondern dient allein dem internationalen 
Austausch von Künstler/-innen und Kurator/-innen, vornehmlich aus den Partnerstädten 
Leipzigs. Eine weitere Serviceleistung wird das 2019 einzurichtende MdbK-Fotolabor auf 
dem Spinnereigelände sein. Obwohl Leipzig in der Vergangenheit ein europäisches Zentrum 
für Fotografie war, ist die analoge Ausarbeitung von Fotografien nur mehr sehr 
eingeschränkt möglich. Das von Künstler/-innen anzumietende MdbK-Fotolabor wird dieser 
Entwicklung entgegenwirken. 
 
Fördervereine, Freundeskreise, Kooperationen und Partnerschaften 
 
Das MdbK wird von drei Fördervereinen und einer Stiftung unterstützt. Diese sind: 
 
 Neuer Leipziger Kunstverein 
 Förderer des MdbK e.V. 
 Freundeskreis Max Klinger e.V. 
 Maximilian Speck von Sternburg-Stiftung 
 
Der Neue Leipziger Kunstverein zählt gegenwärtig rund 290 Mitglieder. Die über 
Mitgliedsbeiträge, Spenden und Erträge aus Veranstaltungen erwirtschafteten Erträge 
werden in Form von Ankäufen von Kunstwerken der Leipziger Schulen ausgeschüttet. Die 
Förderer des MdbK e.V. haben derzeit 110 Mitglieder. Die mittels Mitgliedsbeiträgen und 
Spenden eingenommenen Gewinne werden in den Ankauf von zeitgenössischer Kunst aus 
- 42 - 
 
Leipzig investiert. Die Kunstwerke werden dem MdbK in Form von Dauerleihgaben zur 
Verfügung gestellt. Der Freundeskreis Max Klinger e.V. hat aktuell rund 100 Mitglieder. 
Seine, über Mitgliedsbeiträge und den Verkauf von Mappenwerken zeitgenössischer Kunst 
aus Leipzig erwirtschafteten, Erträge fließen in die Erforschung des Werkes Max Klingers am 
MdbK. Die Maximilian Speck von Sternburg-Stiftung unterstützt mit den Zinserträgen des 
angelegten Stiftungskapitals die wissenschaftliche Bearbeitung, Erhaltung und Präsentation 
des Speck von Sternburg-Bestands im Museum sowie die öffentliche Präsentation der 
Kollektion, zum Beispiel in Form von Ausstellungen und Publikationen. 
 
Drittmittel 
 
Das MdbK ist auf die Einbringung von Drittmitteln angewiesen. In der Regel geschieht das 
durch Förderanträge für Ausstellungen, Forschung, Provenienzforschung, Restaurierungen 
und Sonderformate der Vermittlungsarbeit. Die für das MdbK bedeutendsten 
Förderungsgeber sind die Kulturstiftung des Bundes, die Ernst von Siemens-Stiftung, die 
Peter und Irene Ludwig-Stiftung, die Art Mentor Foundation Lucerne, das Zentrum für 
Kulturgutverluste, die Kulturstiftung der Länder, die Hermann Reemtsma-Stiftung, die 
Kulturstiftung des Freistaates Sachsen und die Ostdeutsche Sparkassenstiftung. 
 
Öffentliche Wahrnehmung 
 
Die sichtbare Wahrnehmung des MdbK im öffentlichen Raum war bis zur 2018 
abgeschlossenen Umbauung des Baukörpers gegeben. In der Vergangenheit behauptete 
sich das Gebäude durch seine monolithische und im Stadtbild vollkommen freistehende 
Form. Heute hingegen ist das MdbK in der öffentlichen Wahrnehmung weitgehend 
verschwunden: Der Blick auf die vier Eingänge wird durch die Bepflanzung nahezu 
vollkommen verdeckt.  
 
Das MdbK konzentriert sich seit 2018 mit der Bewerbung seiner Ausstellungen und 
Veranstaltungen auf New Media. Damit werden sowohl das geringe Budget für klassische 
Printwerbung kompensiert als auch der Lese„unlust“ der jüngeren Generation sinnvoll 
begegnet. Zudem erzeugen Ausstellungen wie „Virtual Normality“ und „Reality Virtual 
Reality“ große internationale Aufmerksamkeit und verankern das MdbK in der internationalen 
Kunstwelt. Der Ausstellungsplan basiert auf dem Anspruch des Hauses, sämtliche 
Generationen zu erreichen. Das Wahrnehmungsempfinden und die Erwartungshaltung der 
Besucher/-innen werden mit Umfragen fortlaufend hinterfragt. 
 
3.4.4. Strategische Herausforderungen 
 
Vorbemerkung 
 
Im Hinblick auf die Organisation des MdbK fehlt es an Regelwerken. Seit 2018 erarbeitet das 
Museum gemeinsam mit der Beratungsgesellschaft für Beteiligungsverwaltung Leipzig mbH 
ein Organisationshandbuch. Abgesehen von der Abbildung der Organisationsstruktur und 
Klärung der Verantwortlichkeiten wird es sämtliche Geschäftsfälle behandeln, aber auch die 
Interaktion mit der Stadtverwaltung erläutern. Darüber hinaus sind das Sicherheits- und 
Brandschutzkonzept zu evaluieren sowie ein Leitfaden für eine zeitgemäße 
Gebäudeerhaltung zu erstellen. Des Weiteren müssen im Fachbereich der Kunstvermittlung 
Konzepte entwickelt werden, die es dem MdbK erlauben, die an sie gestellten 
- 43 - 
 
Anforderungen (vor allem von Schulen und Kitas) zu erfüllen. Hierfür fehlen finanzielle Mittel 
sowie ein weiterer Öffnungstag (Montag). 
 
Schärfung des Sammlungs- und Ausstellungsprofils 
 
Desiderate der Vergangenheit sind mit dem Sammlungs- und Ausstellungsprogramm zu 
kompensieren. Um das Profil und die internationale Reputation zu stärken, ist ein besonderer 
Fokus auf die Leipziger Schulen sowie ein allgemeiner auf das Kunstschaffen in 
Ostdeutschland zu richten. Darüber hinaus muss aus der Bedienung der erwähnten 
Alleinstellungsmerkmale des MdbK eine entscheidende und zukunftsweisende Strategie 
resultieren. 
 
Das MdbK reagiert auf das zeitgenössische Kunstgeschehen in der Stadt und versucht, es in 
seinem Sammlungs- und Ausstellungsprogramm abzubilden. Dabei kommt der zeitnahen 
Umsetzung ein besonderer Stellenwert zu. Künftig wird sich das MdbK vermehrt auf 
Ausstellungskooperationen mit bedeutenden nationalen und internationalen Museen und 
Ausstellungsinstituten konzentrieren. Als Dienstleister der Stadt Leipzig kommt der 
Kultivierung der Partnerschaften des MdbK mit Leipzigs Schwesterstädten3 eine besondere 
Bedeutung zu. Als adäquate Mittel dienen das Artist-in-Residence-Programm, gemeinsame 
Ausstellungskonzeptionen und wechselseitige Schauen zeitgenössischer Kunst. 
 
Vor- und Nachlässe werden in den kommenden zehn Jahren eine bedeutendere Rolle 
spielen als in der Vergangenheit. Das Bedürfnis der Künstler/-innen nach Anerkennung und 
Wertschätzung ihres künstlerischen Schaffens äußert sich oftmals in dem Wunsch nach 
einer Unterbringung ihrer Kunstwerke in einer öffentlichen Sammlung. Das MdbK wird 
diesem Ansinnen vorwiegend durch Beratungsleistungen aber auch mit der Übernahme 
ausgewählter Kunstwerke von lokalen Künstler/-innen nachkommen. In diesem 
Zusammenhang kommt der wissenschaftlichen Grundlagenforschung ein neuer Stellenwert 
zu. 
 
Personalentwicklung 
 
In Bezug auf die vollständige Digitalisierung seiner Sammlung hat das MdbK im Vergleich zu 
anderen nationalen Kunstmuseen Nachholbedarf. So können etwa großzügige Förderungen, 
welche die Digitalisierung der Bestände voraussetzen, nicht erschlossen werden. Es ist zu 
berücksichtigen, dass die Digitalisierung und die Veröffentlichung der Daten im Internet zu 
einer bedeutend höheren Bekanntheit der Sammlung führen werden. Das bedeutet ein 
erhöhtes Maß an Leihanfragen und strapaziert die ohnehin zu knappen Personalressourcen 
im Ausstellungsmanagement, das derzeit aus einer einzelnen Person besteht. Dafür sollte 
zumindest eine weitere Stelle geschaffen werden. 
 
Vor fast 15 Jahren erfolgte die Durchführung eines wenige Monate dauernden 
Sonderprojekts zur Provenienzforschung. Dabei ist offenkundig geworden, dass hier ein 
großer Bedarf besteht. Die damals aufgefundenen Problemfälle konnte nicht eingehend 
bearbeitet werden. Im Oktober 2018 endete ein weiteres, zweijähriges Projekt der 
Provenienzforschung. Das auf einen sehr eingegrenzten Sammlungsbestand ausgerichtete 
Vorhaben wurde über Drittmittel finanziert. Generell ist die Herkunftsforschung keine 
temporäre Maßnahme sondern mittlerweile eine Kernaufgabe von Museen. Die Einrichtung 
                                                           
3 Addis Abeba, Birmingham, Bologna, Brünn, Frankfurt am Main, Hannover, Herzliya, Houston, Kiew, Krakau, 
Lyon, Nanjing, Thessaloniki und Travnik 
- 44 - 
 
einer solchen Stelle ist in einem Museum wie dem MdbK geradezu zu einer Notwendigkeit 
geworden. 
 
Eine klar erkennbare Tendenz in der Vermittlungsarbeit von Museen ist die immer stärker 
werdende personenbezogene Vermittlung. Was das MdbK anbelangt, ist dafür die Schaffung 
von zumindest zwei weiteren Stellen erforderlich. Ebenso müssen Mittel bereitstehen, um 
externe Kunstvermittler zu bezahlen. Transkulturalität und Inklusion erfordern einen erhöhten 
Personalaufwand, den das bestehende Personal nur ungenügend erfüllen kann. Hinzu 
kommt, dass das MdbK aus diesen Gründen und seit Jahren nur jede dritte Anfrage von 
Schulen und Kitas erfüllen kann. 
 
Um ein zukunftsorientiertes Museum aufzubauen bedarf es digitaler Medien. Es sind 
wenigstens zwei Planstellen notwendig, um Website, New Media oder Applikationen 
zeitgemäß im Museumsbetrieb betreiben zu können. 
 
Infrastruktur 
 
Eine der größten Herausforderungen des MdbK ist das Problem der eingeschränkten 
Wahrnehmung im öffentlichen Raum. Bauliche Interventionen, wie zum Beispiel Fahnen und 
die Aufstellung von Kunstwerken, Beleuchtung und dynamische Bespielung der 
Fassadenfläche mit Licht und Ton, können den Verlust der Sichtbarkeit nur ungenügend 
kompensieren. Dieser Umstand erfordert einen erhöhten Marketingaufwand und ein 
intensiviertes Ausstellungsprogramm. 
 
Das MdbK ist mit einem energiesparenden Lichtsystem ausgestattet. Auf Grund der 
Lebenszeit und der sich im Laufe der Jahre verändernden Lichtfarben ist ein fünfjährlicher 
Leuchtenwechsel durchzuführen. Aus Kostengründen ist dieser Wechsel seit der Errichtung 
des Museums bisher erst einmal erfolgt. Die steigenden Anschaffungs- und Montagekosten 
der 7.000 Neonleuchten machen allerdings einen Systemwechsel (Umstellung auf LED) 
notwendig. 
 
Ferner hat das MdbK zu wenige Büroräume. Die offizielle Zulassung ist seit Jahren 
überschritten. Die niedrige Deckenhöhe, das Fehlen von natürlichem Licht (elektrisches Licht 
im Dauerbetrieb) und die engen räumlichen Arbeitsverhältnisse führen zu hoher psychischer 
Belastung, mangelnder Konzentration und vermehrten, krankheitsbedingten Ausfällen. Die 
Raumreserven sind längst ausgeschöpft. Es müssen daher dringend zusätzliche Räume 
angemietet werden. 
 
 
- 45 - 
 
 
Maßgaben und konkrete Handlungsempfehlungen des MdbK 
 
 umfassende Dokumentation aller Sammlungen zählt zu unseren Kernaufgaben, 
die Digitalisierung des gesamten Sammlungsbestandes hat 2019 begonnen und 
soll bis 2025 abgeschlossen sein: dafür sollte zumindest eine weitere Stelle 
geschaffen werden 
 
 Fokus liegt auf den Kooperationen mit der darstellenden Kunst, aus seinem 
Netzwerk heraus erhält das MdbK wichtige Anregungen für die eigene Entwicklung 
und möchte seine Kompetenzen mit großer Reichweite zur Entfaltung bringen 
 
 weitere Schwerpunkte: Leipziger Schulen, Kunstschaffen in Ostdeutschland, Vor- 
und Nachlässe von Künstler/-innen (auch Beratung), Provenienzforschung: für 
Letzteres besteht die Notwendigkeit, eine entsprechende Stelle einzurichten 
 
 Ausstellungskooperationen mit bedeutenden nationalen und internationalen 
Museen und Ausstellungsinstituten (Artist-in-Residence-Programm, gemeinsame 
Ausstellungskonzeptionen, wechselseitige Schauen zeitgenössischer Kunst) 
 
 Anknüpfen an die Tradition Leipzigs als europäisches Zentrum für Fotografie, 
Schaffung eines Kompetenzzentrums für ostdeutsche Fotografie 
(Erwerbungstätigkeit, Einrichtung eines Archivs, Forschung, Präsentation und 
Stärkung der Bekanntheit über Deutschland hinaus), MdbK-Fotolabor auf dem 
Spinnereigelände in Zusammenarbeit mit der ostdeutschen Sparkassenstiftung 
 
 gestiegener Depotbedarf: bis 2030 wird der Depotbedarf auf 350 Quadratmeter 
vollklimatisierte und 350 Quadratmeter konditionierte Fläche anwachsen, der 
Raumbedarf steigt mit stetigem Ausbau der Sammlung 
 
 Digitalisierung der Bestände: Nach der Sammlung Speck von Sternburg wird die 
grafische Sammlung mit über 60.000 Einzelwerken digital erfasst, daneben 
systematische Digitalisierung der Gemälde und Skulpturen, damit einhergehende 
Veröffentlichung der Datenbestände (BeeCollect, Website) und Generalinventur 
des Sammlungsbestandes 
 
 Provenienzforschung und Aufarbeitung (vor allem Zeit des Nationalsozialismus) 
 
 Auseinandersetzung mit Künstler/-innen der DDR-Zeit und der aktuellen, lokalen 
Kunstszene  
 
 Vermittlungsarbeit ist ein Kerngeschäft des MdbK: allerdings kann nur jede dritte 
Anfrage von Schulklassen erfüllt werden, da Probleme bei der logistischen 
Bewältigung sowie fehlende personelle und finanzielle Ressourcen 
 
 seit 2018 Erarbeitung (gemeinsam mit der Beratungsgesellschaft für 
Beteiligungsverwaltung Leipzig mbH) eines Organisationshandbuches für das 
MdbK, Evaluation des Sicherheits- und Brandschutzkonzepts sowie Erstellung 
eines Leitfadens für eine zeitgemäße Gebäudeerhaltung 
 
 Entwicklung von Konzepten im Fachbereich Kunstvermittlung, durch die das MdbK 
die an es gestellten Anforderungen (vor allem von Schulen und Kitas) erfüllen 
- 46 - 
 
kann: für Letzteres sind finanzielle Mittel sowie ein weiterer Öffnungstag (Montag) 
nötig 
 
 klare Tendenz in der Vermittlungsarbeit des MdbK ist die immer stärker werdende 
personenbezogene Vermittlung: hier ist die Schaffung von zumindest zwei 
weiteren Stellen erforderlich, ebenso müssen Mittel bereitstehen, um externe 
Kunstvermittler zu bezahlen  
 
 Transkulturalität und Inklusion erfordern einen erhöhten Personalaufwand, den das 
bestehende Personal nur ungenügend erfüllen kann (aus diesen Gründen kann 
das MdbK seit Jahren nur jede dritte Anfrage von Schulen und Kitas erfüllen) 
 
 zukünftig Ausbau digitaler Medien: es sind wenigstens zwei Planstellen notwendig, 
um Website, New Media oder Applikationen zeitgemäß im Museumsbetrieb 
betreiben zu können 
 
 Problem der eingeschränkten Wahrnehmung im öffentlichen Raum: hier erhöhter 
Marketingaufwand sowie intensiviertes Ausstellungsprogramm von Nöten 
 
 unerlässlich ist ein Systemwechsel beim Lichtsystems des MdbK (Umstellung auf 
LED) 
 
 unbedingt Schaffung neuer Büroräume (enge räumliche Arbeitsverhältnisse, 
Raumreserven längst ausgeschöpft): es müssen dringend zusätzliche Räume 
angemietet werden 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 47 - 
 
3.4.5. Entgeltfreiheit für Dauerausstellung 
 
Übersicht Erträge aus Eintrittsgeldern für Dauerausstellung im MdbK  
Basis: 2017     
     
Eintrittskarten Entgelt lt. akt. 
EO 
zahlende 
Besucher 
 IST-Entgelt 
2017 
Einzelkarte Vollzahler  5,00 €  19.712  98.560,00 € 
Einzelkarte 30 % ermäßigt  3,50 €  6.231  21.808,50 € 
Einzelkarte 50 % ermäßigt  2,50 €  1.017  2.542,50 € 
Eintritte Gruppenbesucher 4,00 €  1.098  4.392,00 € 
Kombikarte Vollzahler  10,00 €  3.291 * 32.910,00 €  
Kombikarte 30 % ermäßigt 7,00 €  925 * 6.475,00 €  
Kombikarte 50 % ermäßigt 5,00 €  111 * 555,00 €  
Kombikarte Gruppe 8,00 €  136 * 1.088,00 €  
Jahreskarte Vollzahler 45,00 €  76 * 3.420,00 €  
Jahreskarte 30 % ermäßigt 31,50 €  10 * 315,00 €  
Jahreskarte 50 % ermäßigt 22,50 €  2 * 45,00 €  
Gesamt    172.111,00 € 
     
* Um die Ermittlung der Mindererträge bei der Berechnung des Anteils der Eintrittsgelder 
Dauerausstellung bei den Kombi- und Jahreskarten (Berechtigung zum Besuch der 
Dauer- und Sonderausstellung) zu vereinfachen, wurde pauschal nur 25 % der 
Besucherzahlen angenommen und der Kartenpreis belassen. Damit ergibt sich nur eine 
Richtgröße für einen möglichen Einnahmeausfall. 
     
Fazit:      
Bei einer Umsetzung der Entgeltfreiheit für den Besuch der Dauerausstellung im MdbK 
ergibt sich jährlich ein Einnahmeausfall in Höhe von ca. 172 T€, der zu kompensieren 
wäre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 48 - 
 
4. Abkürzungsverzeichnis 
 
DaZ  – Deutsch als Zweitsprache 
Gbif  – Global Biodiversity Information Facility 
ICOM  – International Council of Museums 
iDigBio  – Integrated Digitized Biocollections 
iDiv  – Deutsche Zentrum für integrative Biodiversitätsforschung 
INSEK  – Integriertes Stadtentwicklungskonzept Leipzig 2030 
IT  – Informationstechnologie 
MAK  – GRASSI Museum für Angewandte Kunst 
MdbK  – Museum der bildenden Künste Leipzig 
NKM   – Naturkundemuseum Leipzig 
SBZ   Sowjetische Besatzungszone 
SGM  – Stadtgeschichtliches Museum Leipzig 
UFZ  – Helmholtz Zentrum für Umweltforschung 
 
Dezernat IV                Datum: 05.11.2019 
Kulturamt 
 
Vorlage VII-DS-00236 Museumskonzeption 2030 der städtischen Museen Leipzig 
Übersicht zu den Stellungnahmen im Rahmen des Mitzeichnungsverfahrens 
 
Dezernat Maßgabe/Hinweis Kommentierung 
Umsetzung 
einge-
arbeitet 
nicht ein- 
gearbeitet 
II Maßgabe 1: 
In der Vorlage sind die finanziellen 
Auswirkungen in tabellarischer Form 
vollständig und nachvollziehbar 
darzustellen. 
 
Für die geplante Einführung der Entgeltfreiheit der 
Dauerausstellungen in den städtischen Museen ab dem Jahr 
2021 und die daraus resultierenden finanziellen Auswirkungen, 
wird eine gesonderte Ratsvorlage für das I. Quartal 2020 
erarbeitet, in der die finanziellen Auswirkungen umfassend und 
nachvollziehbar dargestellt werden. Nach Beschluss dieser 
Vorlage werden die Entgeltordnungen aktualisiert. In der 
Vorlage Museumskonzeption 2030 wurde der Beschlusspunkt 2 
ergänzt: „…Dem Stadtrat wird dafür im I. Quartal 2020 eine 
gesonderte Beschlussvorlage vorgelegt, in der die finanziellen 
Auswirkungen ausführlich dargestellt werden.“ 
 
Alternative 
 
x 
II Maßgabe 2: 
Die finanziellen Auswirkungen sind bei 
der Haushaltsplanung 2021/2022 
einzuordnen. 
Die Maßgabe wird mit Verweis auf die Kommentierung der 
Maßgabe 1 im Ergebnis der o. g. Vorlage berücksichtigt 
 
 x 
II Maßgabe 3: 
Die Anmerkungen der Stadtkämmerei 
sind bei der Erstellung der jeweiligen 
Kalkulation zu berücksichtigen. 
Diese Maßgabe wird mit Verweis auf die Kommentierung der 
Maßgabe 1 bei der Erarbeitung der o. g. Vorlage berücksichtigt. 
 
 x 
II Maßgabe 4: 
Das Museum der bildenden Künste ist 
kein Eigenbetrieb (Konzept Seite 39). 
Dies ist im Konzept entsprechend zu 
korrigieren. 
 
Die Maßgabe wird umgesetzt und entsprechend in der 
Museumkonzeption geändert. 
 
x