Bibliotheksentwicklungskonzeption - Fortschreibung 2021 bis 2025
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-DS-01413
Datum: 2020-09-01
Vorlagenart: Beschlussvorlage

1/8
 
Ratsversammlung 
 
 
Beschlussvorlage Nr. VII-DS-01413 
 
Status: öffentlich 
 
  
 
Eingereicht von  
Dezernat Kultur 
 
 
 
Betreff: 
Bibliotheksentwicklungskonzeption - Fortschreibung 2021 bis 2025 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
 
Zuständigkeit 
   
DB OBM - Vorabstimmung   Bestätigung 
Dienstberatung des Oberbürgermeisters   Bestätigung 
FA Kultur   Vorberatung 
FA Finanzen   Vorberatung 
SBB Mitte   Vorberatung 
SBB Nordost   Vorberatung 
SBB Ost   Vorberatung 
SBB Südost   Vorberatung 
SBB Süd   Vorberatung 
SBB Südwest   Vorberatung 
SBB West   Vorberatung 
SBB Alt-West   Vorberatung 
SBB Nordwest   Vorberatung 
SBB Nord   Vorberatung 
OR Böhlitz-Ehrenberg   Vorberatung 
OR Engelsdorf   Vorberatung 
OR Hartmannsdorf-Knautnaundorf   Vorberatung 
OR Holzhausen   Vorberatung 
OR Liebertwolkwitz   Vorberatung 
OR Lindenthal   Vorberatung 
OR Lützschena-Stahmeln   Vorberatung 
OR Wiederitzsch   Vorberatung 
gemeinsames Gremium SBB/OR  17.09.2020  
Ratsversammlung  14.10.2020 Beschlussfassung 
 
 
Beschlussvorschlag: 
 
1. Die Bibliotheksentwicklungskonzeption 2021- 2025 (BEK) der Leipziger Städtischen 
Bibliotheken (LSB) wird mit ihren Entwicklungszielen und Maßnahmen bestätigt. 
2. Sofern sich aus der Umsetzung der BEK konkrete finanzielle Bedarfe ergeben, die 
über den jeweiligen Haushaltsplan der LSB hinausgehen, entscheidet die 
Ratsversammlung anhand von Einzelvorlagen. Mögliche Stellenbedarfe ab 2023 
werden im Rahmen der Haushaltsplanung 2023/24 zur Entscheidung vorgelegt.  
3. Die Bibliotheksentwicklungskonzeption wird im Zyklus von 5 Jahren fortgeschrieben. 
Der Fachausschuss Kultur wird zu Beginn eines Jahres über den jeweiligen 
Umsetzungsstand der BEK informiert. 
 
Räumlicher Bezug:   Gesamtes Stadtgebiet 
 
Zusammenfassung: 
Anlass der Vorlage:  
 Rechtliche Vorschriften    Stadtratsbeschluss    Verwaltungshandeln 

2/8
 Sonstiges: 
Der Stadtrat hat mit dem Beschluss VI-DS-02215 (Beschlusspunkt 7) im Jahr 2016 die 
Fortschreibung der Bibliotheksentwicklungskonzeption (BEK) beschlossen. Die BEK 2021 – 25 stellt 
die vierte Fortschreibung seit 2003 dar. Sie enthält Aussagen zu den drei strategischen 
Entwicklungszielen der LSB: 
1. Dienstleister für Medien und Information 
2. Vermittler und Ermöglicher 
3. Raum für Begegnung und Aufenthalt 
und Maßnahmen zu deren Umsetzung in den nächsten 5 Jahren. Die vorliegende Fortschreibung der 
BEK nimmt Bezug auf die Ziele des Integrierten Stadtentwicklungskonzepts (INSEK) Leipzig 2030 
sowie auf die Fachkonzepte Kultur und Kommunale Bildungslandschaft ebenso wie auf INSEK-
Querschnittsthemen. 
 
  
3/8
 
 
 
 
Finanzielle Auswirkungen x nein  wenn ja, 
Kostengünstigere Alternativen geprüft  nein  ja, Ergebnis siehe Anlage zur Begründung 
Folgen bei Ablehnung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Handelt es sich um eine Investition (damit aktivierungspflichtig)?  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
  
Im Haushalt wirksam von bis Höhe in EUR wo veranschlagt 
Ergebnishaushalt Erträge     
 Aufwendungen     
Finanzhaushalt Einzahlungen     
 Auszahlungen     
Entstehen Folgekosten oder Einsparungen?  nein  wenn ja, 
 
Folgekosten Einsparungen wirksam von bis Höhe in EUR 
(jährlich) wo veranschlagt 
Zu Lasten anderer OE Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand     
Nach Durchführung der 
Maßnahme zu erwarten Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand (ohne 
Abschreibungen)     
 Ergeb. HH Aufwand aus 
jährl. Abschreibungen      
 
Steuerrechtliche Prüfung x nein  wenn, ja 
Unternehmerische Tätigkeit i.S.d. §§ 2 Abs. 1 und 2B UStG  nein  ja, Erläuterung siehe Punkt 4 des 
Sachverhalts  
Umsatzsteuerpflicht der Leistung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Bei Verträgen: Umsatzsteuerklausel aufgenommen  ja   Nein, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
 
Auswirkungen auf den Stellenplan  Ja x Nein 
Beantragte Stellenerweiterung:     Vorgesehener Stellenabbau:  
 
 
 
  
4/8
Hintergrund zum Beschlussvorschlag:  
Welche strategischen Ziele werden mit der Maßnahme unterstützt?  
 
 
2030 - Leipzig wächst nachhaltig! 
Ziele und Handlungsschwerpunkte 
 
Leipzig setzt auf 
Lebensqualität: 
 Balance zwischen 
Verdichtung und 
Freiraum 
 Qualität im öffentlichen 
Raum und in der 
Baukultur 
 Nachhaltige Mobilität 
 Vorsorgende Klima- und 
Energiestrategie 
 Erhalt und Verbesserung 
der Umweltqualität 
 Quartiersnahe Kultur-, 
Sport- und Freiraum-
angebote 
Leipzig besteht im 
Wettbewerb: 
 Positive Rahmen-
bedingungen für qualifizierte 
Arbeitsplätze 
 Attraktives Umfeld für 
Innovation, Gründer und 
Fachkräfte 
 Vielfältige und stabile 
Wirtschaftsstruktur 
 Vorsorgendes Flächen- und 
Liegenschaftsmanagement 
 Leistungsfähige technische 
Infrastruktur 
 Vernetzung von Bildung, 
Forschung und Wirtschaft 
Leipzig schafft soziale 
Stabilität: 
 Chancengerechtigkeit in 
der inklusiven Stadt 
 Gemeinschaftliche 
Quartiersentwicklung 
 Bezahlbares Wohnen 
 Zukunftsorientierte Kita- 
und Schulangebote 
 Lebenslanges Lernen 
 Sichere Stadt 
 
 
 
  
 
Akteure: 
 Bürgerstadt 
 Region 
 Stadtrat 
 Kommunalwirtschaft 
 Verwaltung 
 
Leipzig stärkt seine 
Internationalität: 
 Weltoffene Stadt 
 Vielfältige, lebendige Kultur- 
und Sportlandschaft 
 Interdisziplinäre 
Wissenschaft und 
exzellente Forschung 
 Attraktiver Tagungs- und 
Tourismusstandort 
 Imageprägende 
Großveranstaltungen 
 Globales Denken, lokal 
verantwortliches Handeln 
 
Sonstige Ziele: 
 
 trifft nicht zu  
 
 
 
Beschreibung des Abwägungsprozesses:  
 
entfällt 
  
I. Eilbedürftigkeitsbegründung 
 
entfällt  
 
II. Begründung Nichtöffentlichkeit  
 
entfällt 
 
III.  Strategische Ziele 
 
Die BEK 2021 - 2025 ist vorrangig auf drei Ziele des Integrierten Stadtentwicklungskonzepts 
(INSEK) Leipzig 2030 und deren für die fachliche Arbeit der LSB relevanten Unterziele 
ausgerichtet. 
5/8
Die Standorte der LSB sind verteilt über das gesamte Stadtgebiet und mit den künftig zwei 
Fahrbibliotheken werden auch Stadtteile erreicht, in denen keine Bibliotheksstandorte 
vorhanden sind. Das Medien- und Informationsangebot, die Programmarbeit für Kitas und 
Schulen und Angebote der kulturellen Bildung und Freizeitgestaltung sind stets ausgerichtet 
auf den jeweiligen Stadtteil. Damit stützen die LSB das INSEK-Ziel Leipzig setzt auf 
Lebensqualität durch ihre quartiersnahen Kultur- und Freiraumangebote. Die LSB 
orientieren dabei aktiv auf Bürgerbeteiligung und unterstützen Bürger/innen auf dem Weg von 
Bibliotheksnutzenden zu aktiv Gestaltenden. 
 
Die meist kostenlosen Angebote der LSB richten sich an eine sich in vielerlei Hinsicht 
wandelnde und wachsende Stadtgesellschaft und unterstützen damit die Umsetzung des 
INSEK-Ziels Leipzig schafft soziale Stabilität. Insbesondere die Bereitstellung von 
Informationen, die Vermittlung von Kompetenzen, die Schaffung von Rahmenbedingungen für 
Eigenbetätigung der Bürger/innen, die Serviceleistungen für Menschen mit 
Mobilitätseinschränkung und mit besonderen Förderbedarfen sowie die umfangreiche 
Programmarbeit für KiTas und Schulen tragen zur Chancengerechtigkeit in der inklusiven 
Stadt und zum lebenslangen Lernen bei. 
 
Das Ziel Leipzig stärkt seine Internationalität unterstützen die LSB durch den Ausbau ihrer 
Angebote für eine zunehmend diverse Stadtgesellschaft in einer weltoffenen Stadt. Mit ihren 
vielfältigen analogen und digitalen Medien und zahlreichen Veranstaltungen fördern die LSB 
die kulturelle und sprachliche Diversität der Stadtgesellschaft sowie die vielfältige, lebendige 
Kulturlandschaft Leipzigs.  
 
IV. Sachverhalt 
 
1. Anlass 
 
Die LSB schreiben gemäß Stadtratsbeschluss seit 2003 in der Regel alle 5 Jahre die 
Bibliotheksentwicklungskonzeption (BEK) fort. Mit der BEK 2021 – 25 wird ein 
Konzeptionspapier vorgelegt, in dem die zukünftigen Herausforderungen, Entwicklungsziele 
und Maßnahmen für die kommenden fünf Jahre ausführlich erörtert werden. 
 
 
2. Beschreibung der Maßnahme 
 
Die BEK 2021 - 25 gibt zunächst einen Überblick über die derzeitige Leistungsfähigkeit der 
Städtischen Bibliotheken, thematisiert die Herausforderungen, um darauf aufbauend die 
Entwicklungsperspektive für die nächsten fünf Jahre ausführlicher zu formulieren. 
 
1. BEK und die Ziele des INSEK: 
 
Die Leipziger Städtischen Bibliotheken (LSB) sind ein wichtiger Teil der Leipziger Kultur- und 
Bildungslandschaft, Zentren für Information, Kommunikation und Vermittlung von 
Schlüsselqualifikationen der Bildung. Die zentralen Aufgaben der LSB sind neben dem 
Sammeln, der Strukturierung und der Bereitstellung von Informationen vor allem die 
Vermittlung von Wissen und Kompetenzen sowie ihre Funktion als Orte der Begegnung, der 
Kommunikation, der gemeinsamen Arbeit und des gemeinsamen Spiels. Entsprechend stellen 
die LSB Medien sowie Beratungs- und Informationsdienste für alle Bürger/innen, für Kultur-, 
Bildungs- und Sozialeinrichtungen der Stadt sowie für Einrichtungen in freier Trägerschaft, 
Gruppen und Initiativen kultureller Stadtteilarbeit zur Verfügung. Sie unterstützen 
lebenslanges Lernen für die nachhaltige Teilhabe an der Wissensgesellschaft und 
Chancengerechtigkeit, betreiben Leseförderung und vermitteln Informations- und 
Medienkompetenz. Die LSB stärken den gesellschaftlichen Zusammenhalt und das 
Miteinander in der Stadt und ihren Quartieren durch ein vielfältiges Veranstaltungsangebot 
und die Bereitstellung von Flächen und Räumen für Begegnung und kreativen Austausch. Mit 
dieser Ausrichtung tragen sie maßgeblich dazu bei, die Ziele des INSEK insgesamt und der 
Fachkonzepte Kultur sowie Kommunale Bildungslandschaft umzusetzen. 
6/8
 
2. Bilanz BEK 2016 – 2020 
 
In der BEK werden seit dem Jahr 2003 im Rahmen des bibliothekarischen 
Versorgungsauftrages erfolgreich die zentralen Standards, Richtwerte und 
Entwicklungsmaßnahmen für die LSB festgeschrieben. Im Berichtszeitraum 2016-2020 
konnten wichtige Ziele und Maßnahmen umgesetzt werden – wie der Abschluss der Sanierung 
und die Wiedereröffnung der Stadtteilbibliothek Plagwitz (2017), die Erhöhung des 
Erwerbungsetats in Höhe von 2,- € pro EW (2019 und 2020 erreicht), der Stadtratsbeschluss 
zum Erwerb einer 2. Fahrbibliothek (2019) sowie der Planungsbeschluss für die Sanierung der 
Stadtteilbibliothek Südvorstadt (2017) und die Bereitstellung von Mitteln für die Sanierung. 
Die Leistungszahlen – zugleich Kennzahlen des Schlüsselprodukts Amt 45 / Leipziger 
Städtische Bibliotheken –  sind im gleichen Zeitraum deutlich gestiegen. Mit 1,14 Mio. 
Besuchen, 4,43 Mio. virtuellen Besuchen, 5,07 Mio. Entleihungen und 49 T Teilnehmenden an 
Veranstaltungen sind die LSB die am stärksten besuchte und genutzte kulturelle 
Bildungseinrichtung Leipzigs. 
 
3. Herausforderungen 
Die Herausforderungen der nächsten fünf Jahre sehen die LSB in den Themen 
gesellschaftlicher Wandel und wachsende Stadt, Verbindung von analoger und digitaler Welt, 
Digitalisierung von Prozessen und Sammlungen, partizipative Einbindung von Nutzern/innen, 
Nachhaltigkeit und in der Personalentwicklung unter anderem zur Absicherung der 
informationstechnischen Expertise und Kompetenz der Mitarbeitenden. 
 
4. Ziele und Maßnahmen 
 
Die BEK 2021 - 2025 zeigt auf, wie die LSB diese Herausforderungen annehmen und 
meistern wollen. Zu diesem Zweck wurden mit dem gesamten Kollegium der LSB seit 2019 
folgende drei Entwicklungsziele und Maßnahmen herausgearbeitet:   
  
4.1 Ziel 1: Dienstleister für Medien und Information 
Die LSB stellen Informationen zur Verfügung unabhängig davon, ob sie in gedruckter Form, 
online/digital, in Bild und/oder Ton oder durch den direkten Austausch transportiert werden 
und unabhängig davon, ob sie durch eigene Mitarbeitende, durch Kooperationspartner oder 
durch die Nutzer/innen vermittelt werden. Der Bestand ist vollumfänglich über den Online-
Katalog recherchierbar. Er wird weiterhin stark von physischen Medien geprägt sein, aber auch 
in steigendem Umfang digitale Medien sowie neue Formate („Bibliothek der Dinge“) 
beinhalten.  Die spezielle Kompetenz der LSB bleibt die Fähigkeit, eine qualifizierte, aktuelle, 
die Meinungsvielfalt abbildende Auswahl zu treffen und Informationen strukturiert zu 
erschließen. Für Anregungen der Bibliotheksnutzer/innen sind die LSB offen und beziehen sie 
verstärkt in die Weiterentwicklung des Bestandes ein. 
Zu den wichtigsten Maßnahmen zur Umsetzung von Ziel 1 „Dienstleister für Medien und 
Information“ gehören: 
• Bereitstellung eines Erwerbungsetats von 2,- € pro Einwohner/in zur Absicherung der 
Aktualität und Vielfalt des Medienbestandes 
• Einführung eines neuen zeitgemäßen, kunden- sowie mitarbeiterfreundlichem IT- 
Fachverfahrens zur Verbesserung der Bürgerservices und der Digitalisierung von 
Arbeitsprozessen (in Abstimmung mit Dez. I, Hauptamt/ITK) 
• Absicherung der qualifizierten Versorgung von mobilitätseingeschränkten Bürger/innen 
durch den mobilen Hausdienst 
 
4.2 Ziel 2: Vermittler und Ermöglicher 
 
Die Vermittlung von Kompetenzen (Informations-, Lese-, Recherche-, Medien-, 
Kommunikations-) und die Schaffung der Rahmenbedingungen von Eigenbetätigung für alle 
Altersgruppen erhalten eine immer größere Bedeutung und Nachfrage und werden weiter 
ausgebaut. Die LSB bieten schwerpunktmäßig für KiTas und Schulen bis Klasse 10 
7/8
Vermittlungsangebote an, schaffen für kompetenzprägende Entwicklungsphasen definierte 
Zielquoten und gewährleisten damit Transparenz und Aussagekraft in Hinblick auf 
Chancengerechtigkeit. Insbesondere Menschen mit Mobilitätseinschränkung und mit 
besonderen Förderbedarfen sollen zukünftig stärker in den Fokus der Vermittlungsangebote 
rücken. 
Zu den wichtigsten Maßnahmen zur Umsetzung von Ziel 2 „Vermittler und Ermöglicher“ 
gehören: 
• Aktualisierung des Klassenerfassungsgrads (1.- 6. Klasse) unter Einbeziehung der 
freien Schulen 
• Aufstockung des Personals für Veranstaltungsarbeit durch Bildung eines 
Mitarbeiter-Pools und Überprüfung eines personellen Mehrbedarfs ab 2023 
• Einsatz einer aufgabenadäquaten (Medien)Technik, Entwicklung neuer digitaler 
Angebote 
 
4.3 Ziel 3: Raum für Begegnung und Aufenthalt 
  
Die Bibliotheksstandorte der LSB sind barrierefrei nutzbare, attraktive öffentliche Räume, in 
denen sich Menschen aller gesellschaftlicher Milieus respektvoll und offen begegnen und 
austauschen können. Die technische Ausstattung aller Standorte (Breitband, WLAN etc.) ist 
auf gleich hohem Niveau – unabhängig von ihrer Größe. Alle Bibliotheken haben funktionale 
und flexible in Zonen eingeteilte Räume/Flächen (z.B. Ruhe – Aktion) für eine vielfältige 
Nutzung zur Erfüllung gesellschaftlicher Anforderungen. 
Die drei wichtigsten Maßnahmen zur Umsetzung von Ziel 3 „Raum für Begegnung und 
Aufenthalt“ lauten: 
 
• Überprüfung des Bibliotheksnetzes hinsichtlich Erreichbarkeit, Abdeckung 
Stadtgebiet, „Alltagsnähe“ sowie Etablierung neuer Standorte vor allem in Grünau 
und im Leipziger Osten (in Abstimmung mit dem Amt für Wohnungsbau und 
Stadtentwicklung, Quartiersmanagement, Stadtteilkoordination, Am für Jugend, 
Familie und Bildung, Amt für Gebäudemanagement sowie der VHS) 
• Einführung bürgerorientierter/standortadäquater Öffnungszeiten (auch durch neue 
technische Lösungen / „Open Library“ oder Wachschutz) 
• Standardisierung und Optimierung der Ausstattung (in Abstimmung mit dem 
Hauptamt/ITK und der Lecos) 
 
Sowohl die gesellschaftlichen und technischen Herausforderungen als auch die Umsetzung 
der Ziele und Maßnahmen haben unmittelbare Auswirkungen auf die Personal- und 
Organisationsentwicklung. Ohne stetige Weiterentwicklung und -bildung aller Mitarbeitenden, 
eine weitere Öffnung hin zu anderen Berufsgruppen, der Überprüfung der 
Bibliotheksorganisation und der Arbeitsabläufe sowie der Einführung neuer Methoden und 
Techniken kann die angestrebte Transformation mit innovativen, bürgerorientierten, 
integrativen und nachhaltigen Angeboten nicht erfolgreich sein. 
Aus diesem Grund sollen in den nächsten Jahren zum einen die aktuellen Handlungs- und 
Tätigkeitsfelder und die dafür notwendigen Qualifikationen und Kompetenzen neu 
beschrieben und Arbeitsplatzbeschreibungen überarbeitet werden; zum anderen sollen die 
Ziele der im Jahr 2019 mit Unterstützung der Leipziger Werkstatt für Zivilgesellschaft CivixX 
entwickelten „Konzeption zur Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ 
umgesetzt und die Angebote nachhaltig weiterentwickelt werden. 
 
Die ausführliche Bibliotheksentwicklungskonzeption 2021 – 2025 ist der Anlage zu 
entnehmen. 
 
3. Realisierungs- / Zeithorizont 
 
In der Bibliotheksentwicklungskonzeption wird ein Zeithorizont bis zum Jahr 2025 geplant, 
danach soll die Konzeption wie bisher um weitere fünf Jahre fortgeschrieben werden. 
 
8/8
4. Finanzielle Auswirkungen 
 
Die finanziellen Auswirkungen der Umsetzung der Ziele und einzelner Maßnahmen werden 
in der Planung der jeweiligen Doppelhaushalte ab 2021 innerhalb des Eckwertes der 
Leipziger Städtischen Bibliotheken berücksichtigt. 
 
5. Auswirkungen auf den Stellenplan 
 
Für die Haushaltsjahre 2021/22 ergeben sich keine Auswirkungen auf den Stellenplan. 
Mögliche Stellenbedarfe ab 2023 werden im Rahmen der Haushaltsplanung 2023/24 zur 
Entscheidung vorgelegt. 
 
6. Bürgerbeteiligung 
 
 bereits erfolgt     geplant     nicht nötig 
 
7. Besonderheiten  
 
entfällt 
 
8. Folgen bei Nichtbeschluss 
 
Bei Nichtbeschluss der BEK 2021 -25 können die strategischen Entwicklungsziele mit Blick 
auf die Umsetzung der INSEK- und Fachkonzeptziele in den nächsten fünf Jahren nicht 
erfolgreich umgesetzt werden. 
 
 
Anlagen:   
Bibliotheksentwicklungskonzeption Fortschreibung 2021-2025 mit Grafiken BEK und INSEK-
Fachkonzepten sowie Querschnittsthemen. 
 
 
 
 
 
1 
 
    Anlage 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leipziger Städtische Bibliotheken 
 
 
Bibliotheksentwicklungskonzeption 
Fortschreibung 2021 - 2025 
 
 
 
 
 
  
2 
 
 
 
 
 
Inhaltsverzeichnis 
 
 
1.  Bibliotheksentwicklungskonzeption     3 
 (BEK) und die Ziele des Integrierten 
 Stadtentwicklungskonzepts  
 (INSEK) „Leipzig 2030“ 
 
 
2.  Bilanz BEK 2016 – 2020      4 
 
 
3.  Herausforderungen       5 
 
 
4.  Ziele und Maßnahmen      6 
  4.1 Ziel 1: Dienstleister für Medien und Information    6 
  4.2 Ziel 2: Vermittler und Ermöglicher     9 
  4.3 Ziel 3: Raum für Begegnung und Aufenthalt            14 
 
 
5.  Grafiken BEK und INSEK-Fachkonzepte sowie  
  Querschnittsthemen 
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
1. BEK und INSEK 
 
Die Leipziger Städtischen Bibliotheken (LSB) sind ein wichtiger Teil der Leipziger Kultur- und 
Bildungslandschaft, Zentren für Information, Kommunikation und Vermittlung von 
Schlüsselqualifikationen der Bildung. Sie vereinen drei Entwicklungslinien und Traditionen in 
sich: die der 1677 aus einer Stiftung hervorgegangenen wissenschaftlichen Leipziger 
Stadtbibliothek, die der 1914 gegründeten Städtischen Bücherhallen sowie die der 
Musikbibliothek Leipzig. 
 
Die zentralen Aufgaben der LSB sind neben dem Sammeln, der Strukturierung und der 
Bereitstellung von Informationen vor allem die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen 
sowie ihre Funktion als  Orte der Begegnung, der Kommunikation, der gemeinsamen Arbeit 
und des gemeinsamen Spiels. Entsprechend stellen die LSB Medien sowie Beratungs - und 
Informationsdienste für alle Bürgerinnen und Bürger, die Gäste Leipzigs, für die Kultur -, 
Bildungs- und Sozialeinrichtungen der Stadt sowie für Einrichtungen in freier Trägerschaft, 
Gruppen und Initiativen kultureller Stadtteilarbeit zur Verfügung. Sie unterstützen lebenslanges 
Lernen für die nachhaltige Teilhabe an der Wissensgesellschaft und Chancengerechtigkeit, 
betreiben Leseförderung und vermitteln Informations- und Medienkompetenz. Die LSB stärken 
den gesellschaftlichen Zusammenhalt und das Miteinander in der Stadt und ihren Quartieren 
durch ein vielfältiges Veranstaltungsangebot und die Bereitstellung von Flächen und Räumen 
für Begegnung und kreativen Austausch. 
 
Die vorliegende Fortschreibung der Bibliotheksentwicklungskonzeption (BEK) nimmt Bezug 
auf die Ziele des In tegrierten Stadtentwicklungskonzepts (INSEK) Leipzig 2030 – 
insbesondere auf die im Folgenden aufgeführten, für die fachliche Arbeit der LSB relevanten 
Unterziele: 
 
Leipzig setzt auf Lebensqualität:  
• Quartiersnahe Kultur-, Sport- und Freiraumangebote 
 
Die Standorte der LSB sind verteilt über das gesamte Stadtgebiet und mit den künftig zwei 
Fahrbibliotheken werden auch Stadtteile erreicht, in denen keine Bibliotheksstandorte 
vorhanden sind. Das Medien-  und Informationsangebot, die Programmarbeit für Kitas und 
Schulen und Angebote der kulturellen Bildung und Freizeitgestaltung sind stets ausgerichtet 
auf den jeweiligen Stadtteil. Damit stützen die LSB das INSEK -Ziel Leipzig setzt auf 
Lebensqualität durch ihre quartiersnahen Kultur - und Freiraumangebote. Die LSB 
orientieren dabei aktiv auf Bürgerbeteiligung und unterstützen Bürger/innen auf dem Weg von 
Bibliotheksnutzenden zu aktiv Gestaltenden. 
 
Leipzig schafft soziale Stabilität: 
• Chancengerechtigkeit in der inklusiven Stadt 
• Lebenslanges Lernen 
 
Die meist kostenlosen Angebote der LSB richten sich an eine sich in vielerlei Hinsicht 
wandelnde und wachsende Stadtgesellschaft und unterstützen damit die Umsetzung des 
INSEK-Ziels Leipzig schafft soziale Stabilität . Insbesondere die Bereitstellung von 
Informationen, die Vermittlung von Kompetenzen, die Schaffung von Rahmenbedingungen für 
Eigenbetätigung der Bürger/innen, die Serviceleistungen für Menschen mit 
Mobilitätseinschränkung und mit besonderen Förderbedarfen sowie die umfangreiche 
Programmarbeit für KiTas und Schulen tragen zur Chancengerechtigkeit in der inklusiven 
Stadt und zum lebenslangen Lernen bei. 
 
 
4 
 
Leipzig stärkt seine Internationalität: 
• Weltoffene Stadt 
• Vielfältige, lebendige Kultur- und Sportlandschaft 
 
 
Das Ziel Leipzig stärkt seine Internationalität unterstützen die LSB durch den Ausbau ihrer 
Angebote für eine zunehmend diverse Stadtgesellschaft in einer weltoffenen Stadt. Mit ihren 
vielfältigen analogen und digitalen Medien und zahlreichen Veranstaltungen fördern die LSB 
die kulturelle und sprachliche Diversität der Stadtgesellschaft sowie die vielfältige, lebendige 
Kulturlandschaft Leipzigs.  
 
Auf Basis dieser Zielsetzung der Stadt Leipzig wurden drei strategische Entwicklungsziele 
(1. Dienstleister für Medien und Information; 2. Vermittler und Ermöglicher ; Raum für 
Begegnung und Aufenthalt ) für die Zeit bis zum Jahr 2025 für die LSB abgeleitet, die im 
Folgenden ausgeführt und erläutert werden. 
 
 
2. Bilanz BEK 2016 – 2020 
 
In der BEK werden seit dem Jahr 2003 im Rahmen des bibliothekarischen 
Versorgungsauftrages die zentralen Standards, Richtwerte und Entwicklungsmaßnahmen für 
die LSB festgeschrieben. Die vorliegende BEK 2021-2025 stellt die vierte Fortschreibung dar. 
 
Über den Stand der Umsetzung der beschlossenen Maßnahmen der jeweils gültigen BEK 
wurde seit 2003 zu Beginn jeden Jahres dem Kulturausschuss detailliert berichtet.  
 
Der abschließende Stand der Umsetzung der Beschlusspunkte der letzten BEK 2016 – 2020 
lautet wie folgt:  
 
• Abschluss der Sanierung und Wiedereröffnung der Stadtteilbibliothek Plagwitz (2017) 
• Erwerbungsetat in Höhe von 2,- € pro EW (2019 und 2020 erreicht) 
• Stadtratsbeschluss zum Erwerb einer 2. Fahrbibliothek (2019) 
• Planungsbeschluss für die Sanierung der Stadtteilbibliothek Südvorstadt (2017) 
• Überprüfung der Stadtnetzstruktur mit Schwerpunkten Leipziger Osten und Grünau:  
a) Planung - aber noch keine Umsetzung - der Zusammenführung der drei Grünauer 
Standorte im Bürger- und Bildungszentrum 
b) Stabilisierung und Stärkung Stadtteilbibliothek Paunsdorf 
c) Prüfung und Planung neuer Standorte im Leipziger Osten (hier: Otto-Runki-Platz) 
• Das zur Verbesserung der digitalen Bürgerservices geplante Interaktions- und visuelle 
Konzept zur nutzerfreundlichen, niedrigschwelligen und barrierefreien Gestaltung 
eines integrativen Online- Bibliotheksportals wurde angestoßen, muss aber im 
Zeitrahmen der nächsten BEK weiterverfolgt werden. 
• Die Verstetigung und Professionalisierung von Angeboten zur Teilhabe und Inklusion 
konnte aufgrund fehlender personeller Ressour cen nur teilweise erreicht werden. Mit 
den Möglichkeiten des Bundesprogramms „Soziale Teilhabe am Arbeitsmarkt“ wurde 
der Bringe-Service für mobilitätseingeschränkte Bürger/innen aufrechtgehalten. 
• Der Aufbau einer Drittmittelakquise wurde erfolgreich begonnen (z.B. Finanzierung 
Projekt „LeipzigZimmer“ aus Mitteln der Kulturstiftung des Bundes). 
• Verbesserung der Aufenthalts - und Angebotsqualität sowie die damit zusammen -
hängende Umsetzung technischer Standards wie WLAN -Zugang, Bandbreite von 
mindestens 6MB, Infrastruktur zur Vermittlung von eMedien wurde in 9 Standorten 
vorangetrieben. 
 
 
5 
 
Im Zeitraum der BEK 2016 – 2020 kam es zu einem deutlichen Anstieg 
 
• der Besuche um 4,6 % von 1,09 Mio. im Jahr 2015 auf 1,14 Mio. im Jahr 2019 
• der virtuellen Besuche um 18 % von 3,74 Mio. im Jahr 2015 auf rd. 4,43 Mio. im Jahr 
2019  
• der Entleihungen um 3,7 % von rund 4,89 Mio. im Jahr 2015 auf 5,07 Mio. im Jahr 2019 
• der Teilnehmenden an Veranstaltungen um 25,6 % von 39.287 im Jahr 2015 auf 49.362 
im Jahr 2019 
• der Veranstaltungen um 53 % von 1.407 im Jahr 2015 auf 2.161 im Jahr 2019 
 
und damit zu einer verbesserten Annahme der Leistungen der LSB durch die Bevölkerung.  
 
 
3. Herausforderungen 
 
Öffentliche Bibliotheken befinden sich in einem Transformationsprozess und verändern sich 
von Einrichtungen, die in erster Linie der Wissensaneignung und Bereitstellung von Medien 
dienen, zu Informations - und Kommunikationszentren, die von Menschen mit den 
unterschiedlichsten Intentionen als öffentliche Orte aufgesucht werden. Oder  anders 
ausgedrückt: stand früher der Bestand oder die Sammlung im Mittelpunkt, ist es heute der 
Mensch. Gleich geblieben ist die Idee des Teilens und des Gemeinschaftsgutes - wobei 
nunmehr nicht nur Bücher und Medien gemeinsam genutzt und damit geteilt werden, sondern 
zunehmend Informationen, Erfahrungen und Ideen. 
 
Öffentliche Bibliotheken sind eng mit ihren Kommunen und deren Entwicklung verbunden, 
nehmen Impulse aus der Stadtgesellschaft auf, können aber auch Impulse in die Kommune 
geben. Themen der ges ellschaftlichen und der Stadtentwicklung, wie im INSEK dargestellt, 
werden von den LSB aufgegriffen und zugleich Anregungen zur Weiterentwicklung 
zurückgegeben. 
 
Mit Blick auf den Wandel der Institution Bibliothek und auf die Entwicklung der Stadt Leipzig 
lassen sich für die LSB in den nächsten fünf Jahren folgende Herausforderung benennen: 
 
 gesellschaftlicher Wandel und wachsende Stadt 
 Verbindung von analoger und digitaler Welt 
 Digitalisierung von Prozessen und Sammlungen 
 partizipative Einbindung von Nutzern/innen 
 Nachhaltigkeit 
 informationstechnische Expertise und Kompetenz des Personals 
Insbesondere auf die ersten vier Anstriche wird im Rahmen Erörterung der drei strategischen 
Ziele der LSB bis 2025 im Folgenden ausführlicher eingegangen. 
 
Die aufgezeigten gesellschaftlichen und technischen Herausforderungen haben unmittelbare 
Auswirkungen auf die Personal- und Organisationsentwicklung. 
 
Ohne stetige Weiterentwicklung und -bildung aller Mitarbeitenden, eine weitere Öffnung zu 
anderen Berufsgruppen, der Überprüfung der Bibliotheksorganisation und der Arbeitsabläufe 
sowie der Einführung neuer Methoden und Techniken kann die angestrebte Transformation 
mit innovativen, bürgerorientierten, integrativen und nachhaltigen Angeboten nicht erfolgreich 
sein. 
6 
 
Aus diesem Grund sollen in den nächsten Jahren zum einen die aktuellen Handlungs - und 
Tätigkeitsfelder und die dafür notwendigen Qualifikationen und Kompetenzen neu beschrieben 
und Arbeitsplatzbeschreibungen überarbeitet werden; zum anderen sollen die Zi ele der im 
Jahr 2019 mit Unterstützung der Leipziger Werkstatt für Zivilgesellschaft CivixX entwickelten 
„Konzeption zur Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ umgesetzt und die 
Angebote nachhaltig weiterentwickelt werden.1 
 
 
4. Ziele und Maßnahmen 
 
4.1. Ziel 1: Dienstleister für Medien und Information 
 
Die LSB stellen Informationen zur Verfügung unabhängig davon, ob sie in gedruckter 
Form, online/digital, in Bild und/oder Ton oder durch den direkten Austausch 
transportiert werden und unabhängig davon, ob sie durch eigene Mitarbeitende, durch 
Kooperationspartner oder durch die Nutzer/innen vermittelt werden. 
 
Der Bestand ist vollumfänglich über den Online- Katalog recherchierbar. Er wird 
weiterhin stark von physischen Medien geprägt sein, aber auch in steigendem Umfang 
digitale Medien sowie neue Formate („Bibliothek der Dinge“) beinhalten. 
  
Die spezielle Kompetenz der LSB bleibt die Fähigkeit, eine qualifizierte, aktuelle, die 
Meinungsvielfalt abbildende Auswahl zu treffen und Informationen strukt uriert zu 
erschließen.  
 
Für Anregungen der Bibliotheksnutzer/innen sind die LSB offen und beziehen sie 
verstärkt in die Weiterentwicklung des Bestandes ein. 
 
 
Die LSB stellen Informationen zur Verfügung unabhängig davon, ob sie in gedruckter Form, 
online, in Bild und/oder Ton oder durch den direkten Austausch transportiert werden und 
unabhängig davon, ob sie durch eigene Mitarbeitende, durch Kooperationspartner oder durch 
der Nutzerschaft vermittelt werden. Der Zugang zu Informationen ist barrierefrei , 
qualitätsgesichert und kommerzfrei. Damit tragen die LSB zur Erfüllung des Grundrechtes auf 
freien Zugang zu Informationen als Voraussetzung für Chancengleichheit und einer 
Zivilgesellschaft informierter Bürger/innen bei.  
 
Die spezielle Kompetenz der LSB ist die Fähigkeit, eine qualifizierte, aktuelle, die 
Meinungsvielfalt abbildende Auswahl an Informationen zu treffen und diese strukturiert zu 
erschließen. Die Leistungsfähigkeit der LSB als Dienstleister für Medien und Information hängt   
davon ab, wie es gelingt, diese Informationen in ihren verschiedenen Erscheinungsformen 
abgestimmt zu erwerben, anzubieten und zugänglich zu machen. Dazu gehört, die Vielfalt der 
Zugänge zu Informationen klar darzustellen und wechselseitig in der analogen und digitalen 
Welt zu präsentieren. 
 
In Folge werden sich Leistungszählung und - darstellung der LSB bezüglich der Nutzung 
analoger und digitaler Formate im Konzeptionszeitraum wei ter verändern. Neben den 
klassischen Ausleihzahlen analoger Medien, mit deren Rückgang in vielen Bereichen 
perspektivisch gerechnet werden kann, muss es gelingen, die Nutzungsmengen digitaler 
Informationsangebote transparenter und differenzierter darzustel len. Gleichzeitig ist eine 
Mediennutzung vor Ort im gemeinsamen Lernraum Bibliothek immer beliebter. Durch ein 
                                                           
1 Siehe: https://static.leipzig.de/fileadmin/mediendatenbank/stadtbibliothek-leipzig-de/Dokumente/Konzept-BNE-
CivixX.pdf 
 
7 
 
fachlich fundiertes, benutzerorientiertes und strukturiert erschlossenes, attraktives 
Informationsangebot und die weitere Gestaltung der Bibliothek als Aufenthalts- und Lernort ist 
es Ziel, die Nutzung der Informationsangebote weiter zu erhöhen. Die genannten 
Leistungszahlen sind maßgebliche Kennzahlen des Schlüsselprodukts 272001 „Leipziger 
Städtischen Bibliotheken“ sowie Indikatoren des INSEK-Monitorings. 
 
Als Garant für die erfolgreiche Arbeit sowie die starke Aufmerksamkeit und Nutzung der LSB 
hat sich die Bereitstellung eines Erwerbungsetats von 2, - € pro Einwohner/in bewährt. Auf 
dieser Grundlage bleibt die Erwerbung und Bereitstellung von Inf ormationen in ihrer 
unterschiedlichen Prägung gesichert. Der Bestand der LSB  wird weiterhin stark von 
physischen Medien gekennzeichnet sein, ganz besonders im Bereich der Kinderliteratur, aber 
in steigendem Umfang digitale Medien sowie neue Formate („Bibli othek der Dinge“) 
beinhalten. In Abhängigkeit vom Nutzungsverhalten und dem digitalen Informationsangebot 
wird perspektivisch der Anteil des Medienetats für die Bereitstellungen digitalen Informationen 
von 13,5 % in 2020 nachfrageorientiert schrittweise steigen.  
 
Als ein wichtiger Indikator der Qualität eines Medienbestandes gilt weiterhin die 
Erneuerungsquote, die abbildet, inwieweit die Bibliothek in der Lage ist, ihre Medien und 
Informationen kontinuierlich zu aktualisieren und so mit den Nutzerbedürfni ssen Schritt zu 
halten. Die Kennzahl gibt den Prozentsatz des Bestandes an, der im laufenden Jahr durch 
neue Medien ersetzt wurde. Die Erneuerungsquote von jährlich 10 % durch Kauf von 
Neuerscheinungen wurde als Zielwert der BEK 2015 - 2020 erreicht und soll im Zeitraum 2020 
– 2025 beibehalten werden. 
 
Die LSB setzten aktiv auf Bürgerbeteiligung und unterstützen die Bürger/innen auf dem Weg 
von Bibliotheksnutzenden zu aktiv Gestaltenden. Für Anregungen der Nutzerschaft sind die 
LSB offen und beziehen sie verstärkt in die Weiterentwicklung des Buch-  und 
Medienbestandes ein.  Nutzergesteuerte Erwerbungsentscheidungen werden sowohl für 
analoge als auch digitale Medien weiter ausgebaut. Für die LSB entsteht die Chance, die mit 
fortschreitender Digitalisierung zunehmenden neuen Möglichkeiten der Partizipation, z.B. bei 
der Medienauswahl in digitalen Portalen, intensiv zu nutzen. 
 
Inhaltlich werden die LSB verstärkt auf Themen setzen, die die Auseinandersetzung mit 
aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen und Schwerpunkten des INSEK unterstützen, 
wie Bildung für nachhaltige Entwicklung, Digitalisierung, Diversität, Gesundheit, Inklusion und 
Chancengleichheit, Integration oder die Sicherung der demokratischen Grundwerte. Mit dem 
von der Kulturstiftung des Bundes geförderten Projekt „LeipzigZimmer“ ist der Zugang zu 
lokalen und regionalen Informationen als weiterer Schwerpunkt gesetzt und wird systematisch 
ausgebaut. Neben der Auswahl und Beschaffung von Medien und Informationen mit Leipzig -
Bezug steht die interaktive virtuelle Präsentation von Medien und die Digitalisierung 
ausgewählter Altbestände zur Geschichte der Stadt im Mittelpunkt. Analoge städtische 
Kulturgüter werden zunehmend digital erlebbar.  
 
Soziale Stabilität, Chancengleichheit, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit sind für die LSB in 
der Strategie richtungsweisend. 
 
Mit vielfältigen analogen und digitalen Medien-  und Informationsangeboten z.B. in Form von 
Sprachkursen, bilingual ausgerichteten Segmenten oder fremdsprachigen Medien 
unterstützen die LSB die kulturelle und sprachliche Vielfalt der Stadtgesellschaft und setzen 
damit das seit 2016 regelmäßig fortgeschriebene Konzept zur „Interkulturellen Ausrichtung der 
LSB“ weiter um. Angebote in leichter Sprache werden kontinuierlich ausgebaut. 
  
Zum Dienstleistungssegment gehört seit über zwanzig Jahren auch der  soziale Hausdienst 
der LSB. Besonders für mobilitätseingeschränkte und ältere Bürger/innen ist das ein wichtiges 
Instrument zur Teilhabe. Im Rahmen unterschiedlicher öffentlich geförderter 
8 
 
Beschäftigungsmaßnahmen konnte der Bringe- Service bis heute nur als ein zusätzliches 
Dienstleistungsangebot vorgehalten werden. Zeitliche Unterbrechungen und Unsicherheiten 
des Fortbestehens beim Auslaufen der unterschiedlichen Maßnahmen brachten regelmäßig 
öffentlich Unmut und Beschwerden mit sich. 
Mit dem Beschluss der Vorlage 06265 "Teilhabe am Arbeitsmarkt - kommunale Beteiligung an 
den neuen SGB II-Förderinstrumenten" gibt es aktuell zwei Stellen á 0,75 VZÄ für die Erfüllung 
dieser Aufgabe bis 31.12.2023. 
Ziel ist es, den Hausdienst als festes, reguläres Serviceangebot der LSB zur Teilhabe für ältere 
und hilfsbedürftige Leipziger/innen über das Jahr 2023 hinaus zu verankern und weiter 
auszubauen (vgl. nächstes Ziel). 
 
Die LSB als Kultur- und Wissensspeicher setzen die digitale Erfassung und Erschließung ihrer 
Bestände kontinuierlich fort. Um die wertvollen Altbestände der Öffentlichkeit sichtbarer zu 
präsentieren und gleichzeitig die Bestände zu schützen, nutzen die LSB bisher für ihre 
analogen historischen Kostbarkeiten aus den Bereichen Musik und Regionalkunde die 
Möglichkeiten im Rahmen des Landesdigitalisierungsprogramms der Sächsischen Landes - 
und Universitätsbibliothek. Diese Digitalisate werden mit den Metadaten im Online-Katalog der 
LSB verlinkt und sind damit für alle Nutzer/innen per Mausklick kostenfrei zu nutzen. Dennoch 
ist die Frage der Langzeitarchivierung von digitalisiertem Leipziger Kulturgut grundsätzlich zu 
klären. Neben der Prüfung, ob die von den LSB erstellten Digitalisate mit Metadaten auf dem 
Portal "Sachsen digital" langzeitarchiviert werden können, soll die Entwicklung einer zentralen 
Leipziger Plattform zur Archivierung und Präsentation städtischer Kunstgegenstände und 
Kulturgüter – wie in der eCulture- Strategie des Kulturdezernats angeregt – parallel verfolgt 
werden.  
 
Auch die Provenienzforschung gewinnt für die LSB zunehmend an Bedeutung. Um die 
Aufgaben umsetzen zu können, sind die LSB in diesem Arbeitsbereich zunehmend auf 
Kooperationen und personelle Unterstützung angewiesen. 
 
Als Dienstleister für Medien und Information setzen die LSB verstärkt auf Kundenservice. Eine 
wichtige Grundlage dafür ist ein vollumfänglich über den Online- Katalog recherchierbarer 
Bestand. Um die Erreichbarkeit der Bibliotheken für die Bürger/innen zu verbessern, die 
Kontaktmöglichkeiten zu erweitern und die Informationsqualität auf hohem Niveau zu 
standardisieren, wird die Einrichtung einer zentralen Servicestelle zur zentralen Beantwortung 
aller Anfragen innerhalb der LSB geprüft.  
 
Zur Umsetzung der neuen Bedarfe und Anforderungen benötigen die LSB ein modernes 
zeitgemäßes IT-Fachverfahren (Bibliotheksmanagementsystem), das ein effizientes Arbeiten 
an den Personalarbeitsplätzen ermöglicht, die Möglichkeit der Integration der RFID -
Technologie ausschöpft und Perspektiven für die Nutzung neuer Entwicklungen bietet, 
insbesondere in den Bereichen Kundenservice und E -Government. Neben der klassischen 
Modulen Erwerbung, Bestandsrecherche und Ausleihe müssen auch die Felder 
Kundenbeziehung, Marketing, Events und Content durch das IT- Fachverfahren abgedeckt 
werden. Die Möglichkeit der Schaffung von Schnittstellen zu verschiedenen IT-Verfahren, die 
in der Stadt Leipzig eingesetzt werden (insbesondere Finanzsystem SAP) muss gegeben sein, 
um die Verwaltungsabläufe in Zusammenhang mit der Bearbeitung von Forderungen, 
Rechnungen und Einnahmen zu beschleunigen und medienbruchfrei zu automatisieren. 
Notwendig ist die Verbesserung der Recherchemöglichkeiten für die Kundschaft  
(Einbeziehung weiterer Schreibweisen und Synonyme in die Suchanfrage, Suche eingrenzen 
mit mehreren Filtern möglich etc.) sowie die Funktionen im Kundenkonto und dessen 
Selbstverwaltung und Interaktion (Vormerken, Verlängern, online bezahlen, online ausleihen, 
Passwort ändern, SingleSignOn). Darüber hinaus müssen anwenderfreundliche Möglichkeiten 
des Datenimports und - exports gegeben sein, um die Katalogdaten der Bibliothek in 
Verbünden (z.B. Südwestverbund SWB, K10+) und Portalen vorhalten zu können und 
andererseits Daten der Lieferanten verlustfrei zu importieren. 
9 
 
Maßnahmen zur Umsetzung Ziel 1 „Dienstleister für Medien und Information“: 
 
• Bereitstellung eines Erwerbungsetats von 2,- € pro Einwohner/in 
• Einführung eines neuen zeitgemäßen, kunden - sowie mitarbeiterfreundlichem IT - 
Bibliotheksmanagementsystems [in Abstimmung mit Dez I, Hauptamt /ITK] 
• Absicherung der qualifizierten und mobilen Versorgung durch den mobilen Hausdienst 
• Einrichtung einer zentralen Servicestelle mit einfachen, differenzierteren und 
interaktiven Kontaktmöglichkeiten (Telefon mit Durchwahl 123, Direktmessenger, per 
Mail, Ticketsystem, etc.) zu festen Zeiten und zu allen Fragen sowie allen Standorten 
und Angeboten 
• Akquise von Drittmitteln 
• Ausbau von Kooperationen f ür die E rschließung und Digitalisierung von 
Kulturgut/Altbeständen [z.B. in Abstimmung mit Dez IV / Museen, Stadtarchiv, Staats- 
und Landesbibliothek Sachsen, etc.] 
• Neugestaltung der statistischen Erfassung und transparenten Darstellung der 
Nutzungszahlen analoger und digitaler Angebote 
• Überprüfung der aktuellen Handlungs- und Tätigkeitsfelder und die dafür notwendigen 
Qualifikationen und Kompetenzen mit Blick auf die Arbeitsplatzbeschreibungen  [in 
Abstimmung mit Haupt- und Personalamt] 
 
 
4.2. Ziel 2: Vermittler und Ermöglicher 
 
Die Vermittlung von Kompetenzen (Informations -, Lese -, Recherche- , Medien- , 
Kommunikations-) und die Schaffung der Rahmenbedingungen von 
Eigenbetätigung für alle Altersgruppen erhalten eine immer größere Bedeutung und 
Nachfrage und werden weiter ausgebaut. 
 
Die LSB bieten schwerpunktmäßig für KiTas und Schulen bis Klasse 10 
Vermittlungsangebote an, schaffen für kompetenzprägende Entwicklungsphasen 
definierte Zielquoten und gewährleisten damit Transparenz und Aussagekraft in 
Hinblick auf Chancengerechtigkeit. 
 
Insbesondere Menschen mit Mobilitätseinschränkung und mit besonderen 
Förderbedarfen sollen zukünftig stärker in den Fokus der Vermittl ungsangebote 
rücken. 
 
 
Die LSB richten sich als Bibliothek in ihrer und für ihre Kommune als kommunales Wissens - 
und Kreativzentrum neu aus. Sie bieten eine Ermöglichungskultur, indem sie eine Plattform für 
Initiativen und Akteure aus der Stadtgesellschaft  bereitstellen und die Rahmenbedingungen 
(räumlich, technisch, organisatorisch) für selbstorganisierte Aktionen sowie Eigenbetätigung 
und damit gelebter Teilhabe schaffen. Es entstehen kreative Freiräume und Möglichkeiten und 
damit Chancen, sich mehr zu vernetzen, Bürger/innen intensiver einzubeziehen und das 
bürgerschaftliche Engagement zu stärken. 
 
In ihrer lokalen pädagogischen Vermittlungsarbeit entwickeln die LSB als kommunale 
außerschulische Bildungseinrichtungen im Sinne der Zielstellungen des Fachkonzepts 
Kommunale Bildungslandschaft für die verschiedenen Bereiche des lebenslangen Lernens 
ihre Bildungs- und Kulturangebote für alle Leipziger/innen ständig weiter.  
Stark beeinflusst wird die Vermittlungsarbeit der LSB von den steigenden Einwohnerzahlen. 
Die Bevölkerung wird wie im Fachkonzept Kultur dargestellt „jünger und zugleich älter –  
kulturell diverser, digital aktiver, aber auch lokal verbundener“. Bereits seit 2016 stieg die Zahl 
10 
 
0
1000
2000
3000
4000
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Anzahl VA
der Veranstaltungen und Teilnehmenden pro Jahr. Neue Formate, neue Inhalte, aktuelle 
Trends spiegeln sich in der Vermittlungsarbeit wieder.  
 
Die Nachfrage und die Erwartungen der Leipziger/innen verlangen auch künftig ein qualitativ 
und quantitativ ausgebautes Angebot. In Zahlen ausgedrückt sind das bis 2025 rund 700 bis 
1.000 Veranstaltungen mehr. Dieser Mehrbedarf gründet sich u.a. auf den steigenden Zahlen 
von KiTa-Gruppen und Schulklassen, die mit dem Anspruch von Chancengerechtigkeit eine 
wesentliche Zielgruppe der LSB darstellen. Gleichzeitig steigt das Bedürfnis an kultureller 
Teilhabe bei der älteren Bevölkerung. Bei den Teilnehmenden ist damit insgesamt ein 
Zuwachs von rund 10.000 Menschen aller Altersgruppen bis 2025 zu erreichen.  
 
Jahr        Anzahl VA   Jahr   Anzahl Teilnehmende 
2015        1407   2015   39287 
2016        1255   2016   35820  
2017        1448   2017   39733  
2018        1911   2018   46143 
2019        2161   2019   49362  
Prognose 2025     2860   Prognose 2025 59000 
 
 
Darstellung der Entwicklung ab 2015 mit Prognose* bis 2025  
 
 
 
 
 
 
*Prognose = errechnet aus bisheriger Entwicklung und erreichbarem Ziel bis 2025 
 
Das heißt: Die aktive Vermittlungsarbeit der LSB braucht eine räumliche, personelle und 
strukturelle Neuausrichtung. 
 
In der Kinder - und Jugendbibliotheksarbeit  wird in Hinblick auf die Zusammenarbeit mit 
Bildungseinrichtungen grundsätzlich für jedes Kind jeweils einen Bibliotheksbesuch in den 
Bildungsabschnitten KiTa, Primarstufe und Sekundarstufe 1 angestrebt . Mit der Umsetzung 
der neuen BEK soll dieser Anspruch auch auf Schulen in freier Trägerschaft ausgeweitet 
werden. Die strategische Grundlage für ein flächendeckendes und qualifiziertes Angebot ist 
das standardisierte Veranstaltungsprogramm der LSB.2 
 
Um die Effizienz und Reichweite in der Vermittlungsarbeit abbilden zu können, werden die 
Leistungen mit einer Kontaktquote und einem Klassenerfassungsgrad gemessen. 
 
Kontaktquote bedeutet: Mindestens eine Gruppe pro KiTA (in unterschiedlichen 
Trägerschaften) wird schuljährlich mit dem Programmangebot der LSB erreicht. 
 
Klassenerfassungsgrad beinhaltet: 40% aller 1. –  6. Klassen städtischer und ab dem Jahr 
2021 auch freier Schulen nehmen einmal im Schuljahr am Programmangebot der LSB teil. 
                                                           
2 https://static.leipzig.de/fileadmin/mediendatenbank/stadtbibliothek-
leipzig.de/Dokumente/Veranstaltungsformate.pdf 
0
20000
40000
60000
80000
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Teilnehmende an VA
11 
 
Die Fokussierung auf die Klasse 1 – 6 begründet sich wie folgt 
 
• Das Spektrum der 1. – 6. Klassen kann in Bezug auf die Programmarbeit von allen 
Standorten der LSB bedient werden. Damit kann das Gros der Leipziger Schulen einer 
betreuenden Bibliothek zugeordnet werden. 
• Der Klassenerfassungsgrad orientiert sich an zwei Bildungsstufen bzw. dem Übergang 
zwischen beiden und berücksichtigt die von der Lesesoziologie kons tatierten Defizite 
bei Lesefähigkeit und Lesemotivation (= 1. und 2. Leseknick). 
• „Klassen“ bieten sich als stabile Rechengröße an; mit dieser kann die im Stadtgebiet 
Leipzigs zu erbringende Leistung bezogen auf „das einzelne Kind“ verlässlich 
dargestellt werden. 
 
Die jährliche Kontaktquote von 40% aller KiTas und der Klassenerfassungsgrad von 40% aller 
Schulklassen der Jahrgangsstufe 1-6 hat der Stadtrat bereits seit gut 10 Jahren mit der jeweils 
aktuellen Bibliotheksentwicklungskonzeption beschlossen. Mit der Ausdehnung des Angebots 
auf freie Schulen sollen diese eingeführten und bewährten Leistungskennzahlen auch im 
neuen Berichtszeitraum der BEK fortgeführt werden. 
 
Neben dem Schwerpunkt der Vermittlungsarbeit für Kinder und Jugendliche bis zur 6. Klasse 
erfolgt weiterhin auch die Veranstaltungsbetreuung für die Klassen 7 bis 10 vor allem am 
Standort Leipziger Stadtbibliothek. Um die Bedarfe für diese Jahrgangsstufen auf dem 
bisherigen Niveau (7% aller Klassen 7 – 10 werden erreicht) aufrecht zu erhalten, ist auch hier 
angesichts der wachsenden Klassenzahlen von einer Steigerung der Veranstaltungen 
auszugehen.  
 
Der Anspruch, die seit Jahren bestehenden Leistungsparameter auch bis 2025 abzusichern, 
stellt eine zunehmende Herausforderung in Bezug auf die räumlichen als auch auf die 
personellen Kapazitäten dar. 
 
Zusammengefasst ergeben sich bis 2025 auf der Grundlage des aktuellen 
Schulentwicklungsplanes und der Geburtenzahlen folgende steigende Anforderungen durch 
die Erhöhung der Anzahl von KiTa-Gruppen und Schulklassen: 
 
• Bezüglich der Kontaktquote 40% aller Leipziger KiTas: ein Plus von 40 
Einrichtungen, die mit einer standardisierten Veranstaltung oder mit thematischen 
Medienzusammenstellungen als Bildungsangebot zu erreichen sind. 
• Bezüglich des Klassenerfassungsgrads 40 % der 1. bis 6. Jahrgangsstufen: ein 
Plus von 194 Klassen, die mit einer standardisierten Veranstaltung zu erreichen 
sind. 
• Bezüglich der Klassen 7. bis 10. Auf gleichbleibenden Niveau: ein Plus von 20 
Klassen, die mit einer Veranstaltung zu erreichen sind. 
• Insgesamt handelt es sich um eine Steigerung um 250 bis 300 Veranstaltungen bis 
2025. 
  
Um das quantitative Veranstaltungsangebot für Kinder und Jugendliche auf dem Niveau der 
vergangenen BEK -Zeiträume aufrechterhalten, die Standards in der  
bibliothekspädagogischen Vermittlungsarbeit weiterentwickeln und verstetigen zu können und 
damit die auf Chancengleichheit ausgerichtete Bildungsarbeit weiterhin kontinuierlich leisten 
zu können, sollen zwei Maßnahmen geprüft und umgesetzt werden: 
 
1. Bildung eines Mitarbeiter-Pools. Die Mitarbeiter/innen sollen für die Durchführung 
von Veranstaltungen spezialisiert werden, um die Absicherung der Qualität der 
Programmarbeit zu gewährleisten und das Ungleichgewicht der Klassen-  und 
Einrichtungsverteilung auf die einzelnen Bibliotheksstandorte zu kompensieren. 
12 
 
Der Pool soll sich aus Mitarbeiter/innen aus verschiedenen Sachgebieten 
zusammensetzen, die neben ihrer Tätigkeit im eigenen Sachgebiet auch in 
anderen Standorten für Veranstaltungen eingesetzt werden. 
 
2. Aufstockung des Pools um zwei zusätzliche Stellen ab 2023: Anders als „normale“ 
Bibliotheksmitarbeitende, die in den Standorten im Publikumsbereich eingesetzt 
sind und auch interne Arbeiten verrichten, sollen diese neuen Mitarbeiter/innen 
ausschließlich in der Vermittlungsarbeit eingesetzt werden. Während Mitarbeitende 
mit Mischarbeitsplatz pro Jahr 40 –  50 Veranstaltungen durchführen, sollen die 
zusätzlichen VZÄ jährlich jewei ls ca. 120 Veranstaltungen inklusiv  Vor- und 
Nachbereitung in allen Standorten betreuen. 
 
 
Entwicklung Schulklassen 2019/20 bis 2024/25 der 1. bis 6. Jahrgangsstufen 
      
Schultyp 
Zuwachs an 
Klassen 
40% 
Klassenerfassung 
Grundschule Klassen 1-4 178 71 
Oberschule Klassen 5 + 6 25 10 
Gymnasium Klassen 5 + 6 38 15 
GS / OS / Gym./ Freie Schulen Stand 17/18 
(wurden bisher im Klassenerfassungsgrad 
nicht berücksichtigt und kommen deshalb 
neu dazu) 189 76 
Sonstige (LRS, VZA-Klassen) 55 22 
Summe Zuwachs an Klassen 1-6 485 194 
      
Entwicklung Schulklassen 2019/20 bis 2024/25 der 7. bis 10. Jahrgangsstufen 
      
Schultyp 
Zuwachs an 
Klassen 7% Leistungserhalt 
Oberschule Klasse 7-10 49 3 
Gymnasium Klasse 7-10 130 9 
Freie Schulen Klasse 7-10 (SJ 17/18) 139 10 
Summe Zuwachs an Klassen 7-10  318 22 
 
 
Eine steigende Nachfrage nach Kompetenzvermittlungsangeboten erfahren die LSB seit 
Jahren jedoch nicht nur im Kinder- und Jugendbibliotheksbereich sondern durch Bürger/innen 
aller Altersgruppen und Bevölkerungsschichten. Auch diese Entwicklung erfordert, dass mehr 
Mitarbeiter/innen als  bisher in die Vermittlungsarbeit einzubeziehen sind. Entsprechend 
müssen: 
 
• Mitarbeitende, die die Tätigkeit schon bisher ausüben, kontinuierlich fortgebildet 
werden, um dem zunehmenden Grad an Digitalisierung und digitalen Angeboten sowie 
neuen Vermittlungsformaten gewachsen zu sein. 
• Weitere MA für die Übernahme dieser Aufgaben qualifiziert werden. Die Tätigkeiten 
werden zurzeit fast ausschließlich von Bibliothekar/innen ausgeübt. Zukünftig sollen 
auch Fachangestellte für Medien-  und Informationsdienste (FaMIs) einbezogen 
werden. Deren Tätigkeiten kann durch Qualifizierung und differenzierte tarifgerechte 
Eingruppierung bei entsprechender Aufgabenwahrnehmung aufgewertet werden.  
 
13 
 
Neben dem quantitativen Ausbau in der Vermittlungsarbeit ist die qualitative und inhaltliche 
Weiterentwicklung der Angebote und Standards maßgebend. Stark beeinflusst werden sie u.a. 
durch den allgemeinen Trend der Digitalisierung, die alle Lebens- und Verwaltungsbereiche 
berührt (vgl. Stadtentwicklungskonzept, Querschnittsthema Di gitale Stadt). Damit rückt auch 
für die LSB die Förderung von Medien-  und Vermittlungskompetenzen noch stärker in den 
Fokus. Themenfelder wie Datenschutz, Sicherheit im Netz, Auffinden verlässlicher Quellen, 
Mediennutzungsverhalten müssen sich in der Vermittlungsarbeit widerspiegeln.  
Hierzu bedarf es des Einsatzes von moderner, aufgabenadäquater Medientechnik in den 
Bibliotheken, um andere, neue und auch digitale Veranstaltungsformate anzubieten und 
entwickeln zu können sowie Medienvielfalt zu gewährleisten (Audio, Video, Gaming, Making 
und Coding).  
 
In ihrer Vermittlungsarbeit tragen die LSB dazu bei, stadtweit Chancengerechtigkeit im Sinne 
der Querschnittsthemen ‚Inklusion und Chancengerechtigkeit‘ sowie ‚Integration und Vielfalt‘ 
des INSEK zu fördern. Für Menschen mit besonderen Bedarfen reagieren die LSB mit 
besonderen Angeboten. Dazu sind die Kontakte z.B. zu Seniorenheimen, Fördereinrichtungen 
und Förderschulen zu intensivieren.  Kinder und Jugendliche werden im Förderschulklassen-
verband mit Veranstaltungen erreicht. Als Grundlage wird dafür das standardisierte Programm 
für KiTa und Schule genutzt und an die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler aus 
Förderschulen anpasst.  
 
Im Erwachsenenbereich kann eine qualifizierte aufsuchende Bibliotheksarbeit  zum Beispiel 
auch mobilitätseingeschränkten Menschen die Teilhabe an der digitalen Welt ermöglichen. 
Hier ist der mobile Hausdienst stärker in die Vermittlungsarbeit einzubeziehen. Neben der 
„Lieferung“ von Medien kann gleichzeitig eine qualitative Beratung als auch eine Vermittlung 
von (Medien)Kompetenzen stattfinden (vgl. Ziel 1) 
 
Die LSB kommunizieren ihr Angebot kontinuierlich und umfassend – sowohl digital (über die 
Website, Nutzung sozialer Netzwerke) als auch im Printbereich, zunehmend in mehreren 
Sprachen. Der Fokus liegt auf der Informationsbereitstellung, Transparenz der Angebote, 
einem „Blick hinter die Kulissen“. Noch sind die Möglichkeiten der interaktiven Kommunikation/ 
Beteiligung der Kunden begrenzt. Um möglichst viele Menschen zu erreichen, sollte die 
Website als integratives Bibliotheksportal hier mehr leisten können. Im ersten Schritt ist der 
Webauftritt auf Basis des im Rahmen der BEK 2016- 2020 erstellten Gutachtens zu Usability 
und Nutzerfreundlichkeit weiter den Nutzerwünschen anzupassen. Im zweiten Schritt ist zu 
überlegen, inwieweit Foren, Möglichkeiten der Kundenbefragung, Austausch und gemeinsame 
Aktionen integriert werden können.  Es ist zu prüfen, ob im Rahmen der Einführung eines 
neuen Bibliotheksmanagementsystems (s. Ziel 1) eine integrative Portallösung umgesetzt 
werden kann, die durch eine medienbruchfreie Zusammenführung von Information, 
Recherche, Mediennutzung und Interaktion neue Möglichkeiten eröffnet. 
Maßnahmen zur Umsetzung Ziel 2 „Vermittler und Ermöglicher“: 
 
• Aktualisierung des Klassenerfassungsgrads (1.- 6. Klasse) unter Einbeziehung der 
freien Schulen 
• Aufbau eines Pools von Mitar beitenden für Veranstaltungsarbeit (Einsatz: eigene 
Standorte, KiTas, Schulen, Seniorenheim etc.) 
• Aufstockung von Personalstellen um 2 VZÄ für Vermittlungsarbeit 
• Einsatz einer aufgabenadäquaten (Medien)Technik, Entwicklung neuer digitaler 
Angebote 
• Ausbau der Netzwerkarbeit und Einbeziehung der Bürgerschaft und Communities 
• Ausbau Präsenz in den Medien (Print, Website, Social Media) [in Abstimmung mit 
Referat Kommunikation] 
14 
 
• Überprüfung der aktuellen Handlungs- und Tätigkeitsfelder und die dafür notwendigen 
Qualifikationen und Kompetenzen mit Blick auf die Arbeitsplatzbeschreibungen  [in 
Abstimmung mit Haupt- und Personalamt] 
 
 
 
4.3. Ziel 3: Raum für Begegnung und Aufenthalt  
 
Die Bibliotheksstandorte der LSB sind barrierefrei nutzbare, attraktive öffentliche 
Räume, in denen sich Menschen aller gesellschaftlicher Milieus respektvoll und 
offen begegnen und austauschen können.  
 
Die technische Ausstattung aller Standorte (Breitband, WLAN etc.) ist auf gleich 
hohem Niveau  – unabhängig von ihrer Größe. 
 
Alle Bibliotheken haben funktionale und flexible,  in Zonen eingeteilte 
Räume/Flächen (z.B. Ruhe – Aktion) für eine vielfältige Nutzung zur Erfüllung 
gesellschaftlicher Anforderungen. 
 
 
Neben der stetig wachsenden gesellschaftlichen Bedeutung und generationsüber greifenden 
Nutzung digitaler (Bibliotheks)Angebote sowie - dienste stellen das Netz der 
Bibliotheksstandorte und die mobilen Services der Fahrbibliotheken elementare Säulen für die 
Aufgabenerfüllung der LSB dar. Der Zugang für alle Bevölkerungsgruppen zum v ielfältigen 
Medienspektrum, zu Information und Unterhaltung erfordern ebenso wie die Funktionen 
soziale Begegnung, Austausch und Aufenthalt ein alltagsnahes sowie effektiv gestaltetes 
Bibliotheksnetz. Die aktuelle Struktur der Bibliotheksstandorte ist aber an vielen Stellen noch 
Ergebnis von Konsolidierungsmaßnahmen der 1990er Jahre. Resultate des Rückbaus – rund 
30 Stadtteilbibliotheken (STB) und sogenannte Ausleihstellen wurden seit 1990 geschlossen 
– sind eine ungleichmäßige Verteilung von stationären Bi bliotheken und zahlreiche 
großflächige Leerstellen in der Versorgung insbesondere mit Blick auf die wachsende Stadt.3 
Die LSB werden daher den strategischen Handlungsschwerpunkt des Fachkonzepts Kultur 
des INSEK – ausgewogene, quartiernahe Verteilung der kulturellen Angebote und Infrastruktur 
über die Gesamtstadt und Sicherung von Stadträumen für Kunst und Kultur – weiterverfolgen 
und entwickeln. 
Zur Bewertung der Netzstruktur werden funktions- und qualitätsbezogene Kriterien untersucht. 
Dabei sollen auch die STEP Zentren als Planungsgrundlage herangezogen werden.  
Grundsätzlich müssen alle Standorte offen, flexibel nutzbar, sozial, kommerzfrei, zwanglos, 
niedrigschwellig sowie gut erreichbar, sichtbar und zugänglich sein. Zudem ist das 
Ergänzungsverhältnis z wischen LSB und Schulbibliotheken durch beide verantwortlichen 
Ämter zu beachten. Hinzu kommen bauliche Anforderungen gemäß DIN und eine 
Mindestgröße von 500 qm. Mit der Ausrichtung auf das jeweilige Einzugsgebiet sind die 
Bedürfnislagen der Stadtteile zu berücksichtigen – welche Medien- , Informationsangebote 
oder Veranstaltungsformate werden benötigt, wie muss die konkrete Gestaltung der 
Bibliotheksflächen ausfallen etc. Dafür -  ebenso wie für Fragen der inhaltlichen 
Bestandsausrichtung - sind Formate der Bürgerbeteiligung zu nutzen. 
                                                           
3 Siehe aktuelle Standortübersicht und Haltepunkte der Fahrbibliothek unter: 
https://stadtbibliothek.leipzig.de/unsere-bibliotheken 
https://stadtbibliothek.leipzig.de/unsere-bibliotheken/fahrbibliothek/ 
 
15 
 
Basierend auf dem bisherigen Evaluierungsprozess und mit Bezug auf die in den 
Fachkonzepten Kommunale Bildungslandschaft und Kultur des INSEK benannten 
Schwerpunkträume sind die Projekte Bildungs - und Bürgerzentrum Grünau und neue große 
STB für den Leipziger Osten weiter voranzutreiben. In der Entwicklung neuer Stadtteile und 
großer Wohnungsbauvorhaben wollen sich die LSB im Sinne der Zielsetzung der o.g. 
Fachkonzepte ebenfalls beteiligen -  nicht zwingend durch die Ansiedlung neuer Standorte, 
sondern ggf. mit mobilen Angeboten. 
Die LSB arbeiten intensiv an der Optimierung der Öffnungszeiten aller Standorte. Mit den 
einschneidenden Änderungen der sozioökonomischen Bedingungen der letzten Jahre wie z.B. 
hoher Erwerbsquote und flexi blen Arbeitszeitmodellen oder auch Ganztagesschule und 
gesteigerter Mobilität haben sich die Bedürfnisse der Leipziger Bevölkerung gewandelt. Im 
Hinblick auf die damit verbundenen Herausforderungen in den Feldern Lebensqualität und 
soziale Stabilität entwi ckeln die LSB ihre Antworten effektiv weiter. Mit der Automatisierung 
wichtiger Bibliotheksprozesse durch den flächendeckenden Einsatz der RFID-Technologie in 
Form von Selbstverbuchungs- und Rückgabegeräten werden die Servicebedingungen in allen 
Standorten, deren Strukturen dies erlauben, optimiert und vereinheitlicht. Zugleich bildet die 
technische Infrastruktur die Basis für den Einsatz des sogenannten Open Library-Konzepts.  
Dieser Ansatz bedeutet, dass durch den Einsatz von Selbstbedienungs - und 
Sicherungstechnik oder der Ausweitung von Wachschutz der kontrollierte Zugang zur 
Bibliothek und der sichere Betrieb auch außerhalb der Öffnungszeiten ermöglicht wird. Damit 
wären zukünftig zahlreiche Bibliotheksangebote für Besucherinnen und Besucher auch ohne 
Personalpräsenz nutzbar. Vor allem die dezentralen Standorte in den Quartieren könnten so 
verstärkt dazu genutzt werden, die Ziele der Fachkonzepte Kommunale Bildungsinfrastruktur 
und Kultur bezüglich der konzeptionellen Öffnung von Bildungseinrichtungen und der 
Vernetzung im Sozialraum voranzutreiben, indem die Standorte durch Kooperationen abends 
oder an den Wochenenden durch Vereine und Initiativen genutzt werden könnten. 
Mit dem Ausbau der RFID-Technologie ist es den LSB zugleich möglich, wesentliche Elemente 
des wachsenden Aufgabenspektrums zu erfüllen. Das Personal in den STB wird hinsichtlich 
Präsenz an den Theken deutlich entlastet und kann entsprechend den anderen 
Schwerpunkten dieser Entwicklungskonzeption tätig und eingesetzt werden.  
Darüber hinaus erreichen die LSB durch den dargelegten Prozess auch die Angleichung der 
technischen Ausstattung in den Standorten. Dies führt zu einem hohen Maß an 
Standardisierung der Arbeitsprozesse, was wiederum höhere personelle Flexibilität und 
Effektivität verspricht.  
Jenseits der Verbuchungstechnologie wird die Standardisierung der datentechnischen 
Infrastruktur systematisch weiterverfolgt. Als einheitlicher Standard wird eine Anbindung von 
10 MBit pro Standort v erbunden mit WLAN -Ausstattung und die  Teilnahme am 123- TK-
Verbund seitens Informations- und Telekommunikationskoordination (ITK) angesetzt. 
Dass mit den dargelegten Aspekten auch wichtige Ziele in der Aufwertung der einzelnen 
Bibliotheksstandorte effektiv verfolgt und erreicht werden können, liegt auf der Hand. Begleitet 
werden sollen die Vorgänge aber auch durch ein kontinuierliches und umfas sendes Rollout 
neuer Bibliotheksausstattungen. Ergänzend zu den Sanierungen der Fachamtsliegenschaften 
muss dem Investitionsstau in den anderen STB begegnet werden. Da die Möblierungen der 
Bibliotheken mehrheitlich den 1990er Jahren entstammen, sind sie ei nerseits veraltet und 
genügen andererseits den bestehenden Anforderungen nicht mehr. Mit der 
Funktionsverschiebung und der wachsenden Bedeutung der Bibliotheksräume für Begegnung 
und Aufenthalt sowie durch den medialen Wandel sind neue Ausstattungen dringend 
16 
 
erforderlich geworden. Durch schrittweises Vorgehen wird es möglich sein, den Prozess 
optimal zu gestalten und die bestehenden finanziellen Ressourcen nicht zu überfordern.  
Nicht zuletzt müssen die bereits getätigten und geplanten Investitionen durch eine optimierte 
Werterhaltung nachhaltig gesichert werden. Neben dem Budget für die Instandhaltung, 
welches dem Fachamt zur Verfügung steht, ist eine Erhöhung der Sachmittel für die Bereiche 
Sicherheit und Sauberkeit anzustreben. Die zunehmende Frequentierung der Häuser sowie 
die oben dargelegte Anpassung der Öffnungs - und Nutzungszeiten erfordert einen erhöhten 
Pflege-, Wartungs- und Sicherheitsaufwand.  
 
 
Maßnahmen zur Umsetzung von Ziel 3 „Raum für Begegnung und Aufenthalt“: 
 
• Überprüfung des Bibliotheksnetzes hinsichtlich Erreichbarkeit, Abdeckung 
Stadtgebiet, „Alltagsnähe“ [in Abstimmung z.B. mit Amt für Wohnungsbau und 
Stadtentwicklung, Quartiersmanagement, Stadtteilkoordination, Amt für Jugend, 
Familie und Bildung] 
• Etablierung neuer Standorte vor allem in Grünau und im Leipziger Osten  [in 
Abstimmung mit dem Amt für Gebäudemanagement sowie Amt für Wohnungsbau 
und Stadtentwicklung und dem Amt für Jugend, Familien und Bildung sowie der 
VHS] 
• Standardisierung der technischen Ausstattung [in Abstimmung mit dem Hauptamt 
/ ITK und der Lecos] 
• Zeitgemäße flexible Innenausstattung („Roll-out Möbel“) 
• Einführung bürgerorientierter/standortadäquater Öffnungszeiten (auch durch neue 
technische Lösungen/„Open Library“ oder Wachschutz) 
• Gewährleistung der Sauberkeit der Räume und Sicherheit 
• Funktionierende moderne Technik (Selbstver - und Rückbuchung an fast allen 
Standorten, mehr und leichtere Zahlungsmöglichkeiten)  [in Abstimmung u.a. mit 
dem Hauptamt / ITK, Stadtkasse, Referat SAP] 
• Überprüfung der aktuellen Handlungs - und Tätigkeitsfelder und die dafür 
notwendigen Qualifikationen und Kompetenzen mit Blick auf die 
Arbeitsplatzbeschreibungen [in Abstimmung mit Haupt- und Personalamt] 
 
 
Anlage 2 
 
 
 
 
 
 
 
5. Grafiken BEK und INSEK-Fachkonzepte sowie Querschnittsthemen