Lokale Demokratiebilanz 2022 "Mitmachen in Leipzig"
Stadt: leipzig
Drucksache: VIII-Ifo-00322
Datum: 2024-12-10
Vorlagenart: Informationsvorlage

1/2 
 
 
 
 
 
 
Informationsvorlage-Nr. VIII-Ifo-00322 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
Dezernat Allgemeine Verwaltung 
 
Stammbaum: 
 
VIII-Ifo-00322 Dezernat Jugend, Schule und 
Demokratie 
 
Betreff: 
Lokale Demokratiebilanz 2022 "Mitmachen in Leipzig" 
 
 
Beratung im Gremium  
(Änderungen vorbehalten) 
 
Voraussichtlicher Sitzungstermin Zuständigkeit 
DB OBM - Vorabstimmung  Vorberatung 
Dienstberatung des Oberbürgermeisters  Bestätigung 
Jugendhilfeausschuss 16.12.2024 Information zur Kenntnis 
FA Jugend, Schule und Demokratie 09.01.2025 Information zur Kenntnis 
FA Allgemeine Verwaltung 14.01.2025 Information zur Kenntnis 
Ratsversammlung 15.01.2025 Information zur Kenntnis 
 
 
Beschlussvorschlag 
Die Information wird zur Kenntnis genommen.  
 
Räumlicher Bezug  
gesamtes Stadtgebiet 
 
Zusammenfassung 
 
Anlass der Vorlage: 
 
  Rechtliche Vorschriften x  Stadtratsbeschluss   Verwaltungshandeln 
 
  Sonstiges: 
 
In der Lokalen Demokratiebilanz erfolgt die Auswertung der erhobenen Items in verbaler und 
grafischer Form. Hierbei wird zu den Themenbereichen Bürgerbeteiligung, ehrenamtliches 
Engagement und politische Selbstwirksamkeit eine detaillierte Analyse der Einstellungen und 
Perspektiven der Leipzigerinnen und Leipziger durchgeführt. Die gewonnenen Erkenntnisse 
versorgen Stadtrat, Verwaltung, Zivilgesellschaft und kommunale Unternehmen mit 
Informationen, um das demokratische Miteinander in Leipzig zu fördern und aktiv zu 
gestalten.  
 
 
I.  Eilbedürftigkeitsbegründung 
 
entfällt 
 
II.  Begründung Nichtöffentlichkeit 
 
Es handelt sich um eine öffentliche Vorlage. 
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III.  Sachverhalt 
1.  Anlass 
 
Grundlage der Befragung bildet der Beschluss des Oberbürgermeisters VII-DS-07481 
„Kommunale Bürgerumfrage 2022: Teilstudie Lokale Demokratiebilanz 2022 „Mitmachen in 
Leipzig“. Die Lokale Demokratiebilanz soll die Basis für die zukünftige Schwerpunktsetzung 
und methodisch-konzeptionelle Ausrichtung der Bürgerbeteiligung in Leipzig bilden.  
 
2.  Ausführliche Darstellung der Information 
 
I.  Eilbedürftigkeitsbegründung 
 
entfällt 
 
II.  Begründung Nichtöffentlichkeit 
 
Es handelt sich um eine öffentliche Vorlage. 
 
III.  Sachverhalt 
1.  Anlass 
 
Grundlage der Befragung bildet der Stadtratsbeschluss VII-DS-07481 „Kommunale 
Bürgerumfrage 2022: Teilstudie Lokale Demokratiebilanz 2022 „Mitmachen in Leipzig“. Die 
Lokale Demokratiebilanz soll die Basis für die zukünftige Schwerpunktsetzung und 
methodisch-konzeptionelle Ausrichtung der Bürgerbeteiligung in Leipzig bilden.  
 
2.  Ausführliche Darstellung der Information 
 
Die im Rahmen der Lokale Demokratiebilanz erhobenen Items ermöglichen umfassende 
Rückschlüsse zur Wahrnehmung und Zufriedenheit der Leipziger und Leipzigerinnen mit 
kommunalen Handlungsfeldern, ihre Perspektiven auf Bürgerbeteiligung sowie 
Selbstwirksamkeitserfahrungen und ehrenamtliches Engagement.  
Hierfür erfolgt die soziodemografische Aufschlüsselung der Items nach Faktoren wie 
Geschlecht, Alter, Berufsstand oder Bildungsabschluss. Ebenso wird in der Analyse die 
Wahrnehmung der Bürgerbeteiligung sowohl für die Stadtteile, in denen die Befragten 
wohnen, als auch für das gesamte Stadtgebiet ausgewertet und verglichen. Die Befragung 
wurde im Zeitraum von Anfang November 2022 bis Ende Januar 2023 durchgeführt. 
Insgesamt lagen 1.151 auswertbare Datensätze für die Untersuchung vor. Der Fragebogen 
wurde erstmals in einfacher Sprache umgesetzt. 
Die Lokale Demokratiebilanz zeigt, dass sich die Mehrheit der Menschen in Leipzig nicht 
politisch selbstwirksam fühlt. Dies geht einher mit einer begrenzten Erwartungshaltung 
bezüglich der Wirksamkeit von Partizipation, besonders bei stadtweiten Prozessen. Trotz 
dieser Skepsis betonen die Befragten die Bedeutung von Beteiligungsformaten sowohl auf 
gesamtstädtischer als auch auf Stadtteilebene. Hierbei ist die Kenntnis über kommunale 
Beteiligungsmöglichkeiten gering ausgeprägt. Nur 30 Prozent der Bürgerinnen und Bürger 
fühlen sich informiert. Allerdings verfügt Leipzig über ein ausgeprägtes Beteiligungspotenzial 
und die Mehrheit der Befragten will in Zukunft an unterschiedlichen Formaten teilnehmen. 
Ebenso sind ehrenamtliches Engagement sowie das Interesse daran unter Leipzigerinnen 
und Leipzigern weit verbreitet. 
 
Anlage/n 
1 Lokale Demokratiebilanz 2022 (öffentlich) 
 
 
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Lokale Demokratiebilanz 2022: 
Mitmachen in Leipzig  
Bürgerbeteiligung und ehrenamtliches  
Engagement 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  1 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Impressum 
 
Herausgeber: Stadt Leipzig, Dezernat für Jugend, Schule und Demokratie, 
Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt  
V.i.S.d.P Pia-Mareike Heyne 
Redaktion: Philipp Greunke und Christopher Pollak 
Autoren: Philipp Greunke, Christopher Pollak und Martin Waschipky 
Layout: Philipp Greunke und Christopher Pollak 
Redaktionsschluss:  14.06.2024 
Zitationsempfehlung: Stadt Leipzig (2024): Lokale Demokratiebilanz 2022. Mitma-
chen in Leipzig – Bürgerbeteiligung und ehrenamtliches En-
gagement. Leipzig: Stadt Leipzig. 
 
Die Publikation kann im Internet unter www.leipzig.de/[Platzhalter] gelesen und heruntergeladen werden.  
Alle Rechte vorbehalten. Es ist insbesondere nicht gestattet, ohne ausdrückliche Genehmigung des Herausgebers diese 
Veröffentlichung oder Teile daraus für gewerbliche Zwecke zu übernehmen, zu übersetzen, zu vervielfältigen oder in 
elektronische Systeme einzuspeichern. Nachdruck (auch auszugsweise) ist nur mit Quellenangabe gestattet.  
© 2024 Stadt Leipzig 
 
 
 
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2  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Inhaltsverzeichnis 
 
 
Grußwort ........................................................................................................... 3 
1) Zentrale Befunde .......................................................................................... 4 
2) Ausgangslage ............................................................................................... 5 
3) Ergebnisse .................................................................................................... 6 
3.1) Zufriedenheit mit kommunalen Lebensbedingungen ................................ .... 6 
3.2) Wahrgenommener Einfluss auf die Stadtpolitik ................................ ............ 8 
3.3) Bürgerbeteiligung in Leipzig ................................ ................................ ......... 12 
Formen, Formate und Stufen kommunaler Bürgerbeteiligung ..............................  12 
Einschätzung der Wichtigkeit von Beteiligung ................................ ...................... 15 
Kenntnis von Beteiligungsmöglichkeiten ................................ ..............................  17 
Einschätzung zu umfassenderen Informationsangeboten ................................ .... 18 
Beteiligungsbereitschaft ................................ ................................ ....................... 20 
3.4) Ehrenamtliches Engagement ................................ ................................ ........ 24 
Engagementbereich ................................ ................................ ............................. 26 
Organisationsformen ................................ ................................ ........................... 27 
4) Methodik der Repräsentativbefragung ..................................................... 28 
Inhaltliche Schwerpunkte ................................ ................................ ..................... 28 
Grundgesamtheit und Stichprobenverfahren ................................ ........................ 29 
Zeitlicher Ablauf und Organisation ................................ ................................ ....... 29 
Ausschöpfung der Stichprobe und Anpassungsgewichtung ................................ . 30 
Indikatoren, Populationsabgrenzungen und Erläuterungen ................................ .. 33 
5) Literatur ....................................................................................................... 34 
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis ................................ ................................ . 38 
 
 
 
 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  3 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Liebe Leserin, lieber Leser, 
 
wir freuen uns, Ihnen die Ergebnisse der „Lokalen Demokratiebilanz 2022 - Mit-
machen in Leipzig“ präsentieren zu dürfen. Diese umfassende Studie zur Bür-
gerbeteiligung in unserer Stadt gewährt wertvolle Einblicke in die Wahrnehmun-
gen, Erwartungen und das Engagement der Leipzigerinnen und Leipziger. 
 
Bürgerbeteiligung vor Ort ist von unschätzbarer Bedeutung, denn die Kommune 
bildet den lokalen Resonanzraum, in dem Demokratie lebendig wird. Gerade in 
einer Zeit, in der das Vertrauen in politische Institutionen zunehmend auf dem 
Prüfstand steht, bietet die aktive Einbindung der Bürgerinnen und Bürger in kom-
munale Entscheidungsprozesse großes Potential, unser demokratisches  Fun-
dament zu stärken. Die Erkenntnisse d ieser Demokratiebilanz sind dabei im 
Kontext allgemeiner Entwicklungen zu sehen. Die im September veröffentlichten 
Ergebnisse der Wahltagsbefragung zur Landtagswahl 2024 in Leipzig zeigen 
eine weit verb reitete Unzufriedenheit mit dem Funktionieren der Demokratie. 
Diese Ergebnisse spiegeln einen Trend, der durch nationale und internationale 
Studien bestätigt wird: Demokratische Systeme stehen zunehmend unter Legi-
timationsdruck und sehen sich vielfältigen Herausforderungen gegenüber. 
 
In diesem Zusammenhang werden an den unterschiedlichsten Stellen erweiterte 
Partizipations- und Entscheidungsmöglichkeiten  vorgeschlagen, um gesell-
schaftliche Anliegen verstärkt in den po litischen Raum einzubringen, konkrete 
Selbstwirksamkeitserfahrungen zu ermöglich und letztendlich die Demokratie zu 
stärken. Kommunale Bürgerbeteiligung trägt dabei nicht nur zur Legitimität politi-
scher Entscheidungen bei, sondern verbessert auch deren Qualität, da lokale 
Bedürfnisse und Erfahrungen unmittelbar einfließen.  
 
Die vorliegende Veröffentlichung beleuchtet daher sowohl die Chancen als auch 
die Herausforderungen der Bürgerbeteiligung in Leipzig. Sie soll und kann dabei 
lediglich als Ausgangspunkt für einen intensiven Dialog und als Anstoß für kon-
krete Maßnahmen dienen. Die „Lokale Demokratiebilanz 2022“ wurde in Zusam-
menarbeit der Dezernate Allgemeine Verwaltung sowie Jugend, Schule und De-
mokratie der Stadtverwaltung Leipzig erarbeitet.  
 
Wir wünschen Ihnen eine gute und erkenntnisreiche Lektüre und freuen uns auf 
Ihre Anregungen. 
 
Ihre       Ihr 
 
 
Vicki Felthaus     Ullrich Hörning 
Bürgermeisterin und Beigeordnete  Bürgermeister und Beigeordneter 
für Jugend, Schule und Demokratie  für Allgemeine Verwaltung  
 
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Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
1) Zentrale Befunde 
 
■ Die Mehrheit der Menschen in Leipzig fühlt sich politisch nicht selbstwirksam. 
53 Prozent der Befragten glauben nicht daran, selbst Einfluss auf die politischen Ge-
schicke der Stadt nehmen zu können. Besonders stark trifft dies auf ältere und nicht 
akademisch ausgebildete Menschen zu. Die Ergebnisse zeigen aber auch, dass En-
gagement und Beteiligung mit einer höheren individuellen Wahrnehmung von Selbst-
wirksamkeit einhergehen. 
 
■ Die Erwartung, durch Beteiligungsprozesse etwas bewirken zu können, hält 
sich in Grenzen . Lediglich ein Viertel der Leipziger/ -innen erwartet, durch eigenes 
Engagement Veränderungen im gesamten Stadtgebiet herbeiführen zu können. Al-
lerdings fühlen sich die Leute in ihrem eigenen Stadtteil deutlich wirkmächtiger.  
 
■ Trotz dieser Skepsis betont eine deutliche Mehrheit die Wichtigkeit von Bürger-
beteiligung. 63 Prozent der Befragten heben die Relevanz gesamtstädtischer Betei-
ligungsformate hervor. Für den eigenen Stadtteil sind es sogar mehr als zwei Drittel. 
Insbesondere jüngere Menschen unterstreichen die Bedeutung von kommunalen 
Partizipationsverfahren. 
 
■ Gleichwohl ist die Kenntnis über kommunale Beteiligungsmöglichkeiten ge-
ring. Nur 30 Prozent der Befragten geben an, darüber informiert zu sein. Besonders 
unter Schüler/-innen und Student/-innen ist das Wissen über lokale Partizipationsfor-
mate wenig ausgeprägt.  
 
■ Interessanterweise wünscht sich die Mehrheit der Leipziger/ -innen trotzdem 
kein umfassenderes Informationsangebot. Nur 39 Prozent bekunden den Wunsch 
nach mehr Informationen zu Beteiligungsangeboten der Stadtverwaltung. 
 
■ Leipzig besitzt  in der Bevölker ung ein ausgeprägtes Beteiligungspotenzial. 
Mehr als die Hälfte der Befragten würde gerne an mindestens zwei Beteiligungsfor-
maten teilnehmen. Ein Drittel der Befragten kann sich sogar vorstellen, in Zukunft 
mehr als vier unterschiedliche Angebote wahrzunehmen. 
 
■ Ehrenamtliches Engagement sowie das Interesse daran sind unter den Leipzi-
ger/-innen weit verbreitet. 16 Prozent der Befragten sind bereits ehrenamtlich tätig. 
Im Durchschnitt arbeiten Ehrenamtliche 14 Stunden im Monat für das Gemeinwesen.  
Bemerkenswert ist, dass sich fast 30 Prozent der Bürger /-innen vorstellen können, 
zukünftig ehrenamtlich tätig zu sein. 
 
■ Engagement für das Gemeinwesen scheitert unter anderem an den individuel-
len finanziellen Möglichkeiten der Menschen. So sind 26 Prozent  der Personen, 
die ihr Haushaltseinkommen als „sehr gut“ einschätzen, ehrenamtlich aktiv. Im Ver-
gleich dazu engagieren sich 9 Prozent derjenigen ehrenamtlich, die ihr Haushaltsein-
kommen als „schlecht“ bewerten. 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  5 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
2) Ausgangslage 
 
In nahezu allen Demokratien lassen sich zwei parallele Trends beobachten : Einerseits 
nimmt die Skepsis der Bürger/-innen gegenüber repräsentativen Institutionen zu, ander-
seits steigt das Bedürfnis nach direkter Beteiligung an politischen Entscheidungsprozes-
sen (Plahuta & Weber 2019: 14). An dieser Schnittstelle kann Bürgerbeteiligung einen 
Beitrag leisten, indem sie die repräsentativ-parlamentarische Demokratie konstruktiv er-
gänzt und das demokratische Bewusstsein fördert (vgl. Himmel 2022: 289). Dies ist ins-
besondere auf kommunaler E bene von Bedeutung, da hier die Verbindung zwischen 
Politik und Bürger/-innen am direktesten ist. Die Wege sind kürzer als auf Landes - und 
Bundesebene und Entscheidungen betreffen die Einwohner/-innen unmittelbarer. Das 
bedeutet gleichzeitig, dass Beteilig ungsprojekte eine höhere Sichtbarkeit erfahren und 
das Lebensumfeld der Menschen direkt betreffen (Blecken & Diringer 2022: 23–24). 
Für mehr und bessere Bürgerbeteiligung spricht eine ganze Reihe von Gründen. Die 
politische Beteiligung der Bürger/-innen gilt als demokratischer Kernbestandteil und ist 
neben weiteren Qualitätsmerkmalen für eine funktionierende Demokratie unverzichtbar. 
Bürgerliche Partizipation trägt zur Kontrolle der Regierenden bei, da Politiker/-innen ihre 
Entscheidungen in regelmäßigen Ab ständen erklären und sich vor den Wähler /-innen 
rechtfertigen müssen. Zudem können Bürger/-innen durch ihre Beteiligung an Entschei-
dungsprozessen zusätzliches Wissen einbringen und somit die Qualität der Entschei-
dungen verbessern ( Vetter & Remer -Bollow 2017: 34–35). Bürgerbeteiligung versetzt 
Menschen in die Lage, in kleinerem Rahmen Lösungen mit zu entwickeln. Damit wird 
das Gefühl verstärkt, etwas verändern zu können – Selbstwirksamkeit wird erfahren. 
Zudem wird gelernt, „wie viele Interessen bei politisc hen Entscheidungsprozessen be-
rücksichtigt werden müssen und wie schwierig es ein kann, ‚richtige‘ politische Entschei-
dungen zu treffen. Ihre Sicht auf Politik kann durch Beteiligung realistischer und das 
eigene Verantwortungsgefühl gestärkt werden“ (ebd.: 35). 
Dennoch gibt es auch bei den vielen neueren Formaten der Bürgerbeteiligung  etliche 
Fallstricke, derer man sich angesichts der hohen Erwartungen, die an sie gestellt werden 
(vgl. Decker 2021),  bewusst sein muss. Trotz des direkten und unmittelbaren Bezugs 
zur Lebenswelt der Beteiligten zeigt sich beispielsweise bei vielen Formaten der Bürger-
beteiligung eine Tendenz zur Beteiligungskluft. Diese Kluft beschreibt die ungleiche Par-
tizipation unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen. Menschen mit geringem Einkommen, 
einem formal niedrigeren Bildungsabschluss oder einem Migrationshintergrund beteili-
gen sich vergleichsweise wenig. Im Gegensatz dazu engagieren sich formal höher Ge-
bildete mit höherem Einkommen viel stärker. Dieses Repräsentationsdefizit von einkom-
mensschwachen und bildungsfernen Teilen der Bevölkerung zieht sich durch alle For-
men politischer Partizipation und zei gt sich bereits bei dem  wohl einfachsten Beteili-
gungsverfahren, der Wahlteilnahme. Die Beteiligungskluft wird jedoch umso größter, je 
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Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
mehr Eigeninitiative und Flexibilität gefordert ist, also gerade bei zivilgesellschaftlichen 
Beteiligungsformen wie bspw. Bürgerinitiativen oder Bürgerbegehren (Bödeker 2012: 2–
3; Bödeker o.J.). 
Zur Bestandsaufnahme und Analyse der Bürgerbeteiligung in Leipzig wurde im Jahr 
2003 erstmals eine Lokale Demokratiebilanz erhoben (Stadt Leipzig 2003). Die Ergeb-
nisse offenbarten ein hohes Interesse an Beteiligungsmöglichkeiten in kommunalen Pla-
nungs- und Entscheidungsprozessen. Drei Viertel der Befragten gaben an, dass ihnen 
Partizipation wichtig sei. Gleichzeitig wurde die städtische Beteiligungspolit ik als nicht 
ausreichend bewertet. Es bestand ein deutlicher Wunsch nach Beteiligung, jedoch war 
der Bekanntheitsgrad von Beteiligungsmöglichkeiten gering und weniger als ein Fünftel 
der Leipziger/-innen hatte bereits an einem kommunalen Partizipationsverfahren mitge-
wirkt. Zudem signalisierten die Bürger/-innen einen großen Informationsbedarf, während 
die Informationsvermittlung zu städtischen Beteiligungsprozessen als ausbaufähig ein-
geschätzt wurde. 
Die Lokale Demokratiebilanz 2022 ermöglicht nun einen Vergleich mit der Ursprungsbe-
fragung und liefert aktuelle Daten hinsichtlich der Einschätzung  der Bürger/-innen zur 
Beteiligung in Leipzig. Ausgehend von der Erkenntnis, dass aktuell nur 10 Prozent der 
Leipziger/-innen Beteiligungsangebote der Stadtverwaltung nutzen (Stadt Leipzig 2022: 
178), soll die Auswertung Impulse zur Fort- und Weiterentwicklung der Beteiligungskultur 
in Leipzig liefern. 
Das bereits genannte Problem der Beteiligungskluft verdeutlicht, dass auch bei der Er -
forschung von Beteiligung darauf geachtet werden muss, möglichst alle Bevölkerungs -
gruppen zu erreichen. Durch barrierereduzierte Umfragen lassen sich bspw. sprachliche 
Hürden minimieren und somit Forschungszugänge erweitern. Deswegen hat sich die 
Stadt Leipzig dazu entschieden, sowohl die Anschreiben als auch den Fragebogen zur 
Demokratiebilanz erstmals in einfacher Sprache zu formulieren. 
 
3) Ergebnisse 
3.1) Zufriedenheit mit kommunalen Lebensbedingungen 
Welche politischen Themen bewegen die Einwohner /-innen rund um das Leipziger 
Stadtleben? Und wie zufrieden sind sie mit ausgewählten Lebensbedingungen? Um das 
herauszufinden, konnte im Fragebogen auf einer Skala von 1 („s ehr wichtig“/„sehr zu-
frieden“) bis 4 („sehr unwichtig“/„sehr unzufrieden“), inklusive einer „weiß nicht“-Option, 
Auskunft zur Relevanz und Zufriedenheit für 13 stadtbezogene Themen gegeben wer-
den. Abbildung 1 zeigt die Mittelwerte der Wichtigkeit und Zufriedenheit ohne „weiß 
nicht“-Angaben (n=1.079 bis 1.131). 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  7 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Keines der Themenfelder wird als „unwichtig“ angesehen  beziehungsweise sämtliche 
Themen werden im Durchschnitt als mindestens wichtig erachtet – alle Mittelwerte liegen 
zwischen 2 („eher wichtig“) und 1 („sehr wichtig“). Am wichtigsten sind den Menschen in 
Leipzig die Themen bezahlbarer Wohnraum, öffentliche Sicherheit, Naherholungsmög-
lichkeiten (Grünanlagen und Gewässer), Sauberkeit sowie Arbeitsplätze. Als vergleichs-
weise weniger wichtig werden die Angebote an Gastronomie, Kunst und Kultur sowie 
Alten- und Pflegeheimen bewertet. 
 
Abbildung 1: Zufriedenheit mit und Wichtigkeit von kommunalen Lebensbedingungen 
in Leipzig (Mittelwerte, n=1.079 bis 1.131) 
 
 
 
Eine große Streuung im Antwortverhalten gibt es jedoch bei der Zufriedenheit: Fünf der 
Themenfelder (Wohnungsangebot, Sauberkeit, Sicherheit, Angebot an Freizeiteinrich-
tungen für Jugendliche und Angebot an Pflege- und Altenheimen) sind von Unzufrieden-
heit geprägt – der Mittelwert liegt bei jeweils über 2,5. Bei den restlichen Items überwiegt 
Quelle: Stadt Leipzig 
sehr wichtig/ 
sehr zufrieden 
eher wichtig/ 
eher zufrieden 
eher unwichtig/ 
eher unzufrieden 
sehr unwichtig 
sehr unzufrieden 
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Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
die Zufriedenheit. Am zufriedensten sind die Befragten mit dem Angebot an Einkaufs-
möglichkeiten sowie dem gastronomischen und dem kulturellen Angebot – allerdings 
werden diese Items auch als vergleichsweise wenig wichtig eingestuft. 
Insgesamt zeigt sich: bei vielen Bereichen, die den Menschen in Leipzig besonders wich-
tig sind, herrscht eine hohe Unzufriedenheit. Nirgendwo wird das so deutlich, wie beim 
Angebot an bezahlbaren Wohnungen. Dieses Thema ist den Befragten am wichtigsten, 
gleichzeitig ist hier auch die Unzufriedenheit am höchsten. Gleichzeitig sind die Men-
schen mit den kommunalen Lebensbedingungen eher zufrieden, wenn sie ihnen weniger 
wichtig sind. Aus der Reihe sticht das Angebot an Grünanlagen und Parks – hier sind 
sowohl Anspruch als auch Zufriedenheit hoch. 
Über die oben genannte, vorgegebene Auswahl an Themen hinaus konnten die Befrag-
ten auch eigene Themen in einem freien Textfeld angeben („Was ist Ihnen noch wichtig 
für ein gutes Leben in Leipzig?“). Mit großem Abstand wurde hier am häufigsten „gute 
Verkehrsanbindungen“ genannt. Dahinter folgten „grüne bzw. nachhaltige Stadt“ und die 
bereits im geschlossenen Teil des Fragebogens vorkommende „Sauberke it im öffentli-
chen Raum“. 
 
 
3.2) Wahrgenommener Einfluss auf die Stadtpolitik 
Für das Thema Bürgerbeteiligung ist nicht nur die Frage relevant, für welche Themen 
die Menschen in Leipzig erhöhten politischen Handlungsbedarf sehen – sei es aufgrund 
der oben beschriebenen Unzufriedenheit oder aufgrund von Relevanzzuschreib ungen. 
Ebenso bedeutsam ist die politische Selbstwirksamkeit. Dabei geht es um die Wahrneh-
mung der Bürger /-innen, ob es lohnenswert ist, sich politisch zu beteiligen und ob ihr 
individuelles Handeln Einfluss auf den politischen Prozess hat (vgl. Campbell et al. 1954: 
187). 
Das Konzept der Selbstwirksamkeitserwartung meint zunächst einmal die Überzeugung, 
eine bestimmte Aufgabe erfolgreich bewältigen zu können. Die Selbstwirksamkeit wird 
unter anderem dadurch erhöht, wenn die Erfahrung gemacht wird, dass eigene Bemü-
hungen zum gewünschten Ergebnis führen ( Bandura 1977: 191 ; Reichhart & Pusch 
2023: 198). "Das Gegenteil von Selbstwirksamkeit sind Hoffnungslosigkeit und Hilflosig-
keit sowie das Gefüh l, sich in der Opferrolle zu befinden beziehungsweise sich aktiv 
dahin zu begeben“ (Reichhart & Pusch 2023: 38). 
 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  9 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Politische Selbstwirksamkeit wiederum bezieht sich auf die individuelle Erwartung, „po-
litische Vorgänge zu verstehen und durch individuelles politisches Engagement beein-
flussen zu können“ (Vetter 1997: 53). Das Konzept beinhaltet somit die zwei Dimensio-
nen a) interne und b) externe politische Selbstwirksamkeit (Pickel et al. 2023: 617). 
a) Interne politische Selbstwirksamkeit bezieht sich auf d ie Wahrnehmung der 
eigenen Fähigkeiten, politisch informiert zu sein und politisch zu handeln. Perso-
nen mit hoher interner politischer Selbstwirksamkeit fühlen sich kompetent politi-
sche Informationen zu verstehen und diese für politische Aktivitäten zu nutzen. 
b) Externe politische Selbstwirksamkeit bezieht sich auf die individuell wahrge-
nommene Einflussmöglichkeit auf Politik und politisches System. Es ist das Maß, 
in dem Menschen glauben, dass politische Institutionen oder Amtsträger/ -innen 
auf eigene Anl iegen und Aktivitäten reagieren. Eine Person mit hoher externer 
Selbstwirksamkeitserwartung hat das Gefühl, das politische System sei zugäng-
lich und reagiere auf ihre Bemühungen. Eine schwache Selbstwirksamkeitsüber-
zeugung hingegen kann darauf hindeuten, dass man nicht mehr überzeugt vom 
politischen System ist und sich von der Demokratie abwendet. 
Mit einer Ausweitung an Bürgerbeteiligung ist immer auch die Hoffnung verbunden 
Selbstwirksamkeit und Demokratiezufriedenheit zu stärken (Decker 2021: 132). Huber-
tus Buchstein zufolge sind „Selbstwirksamkeitserfahrungsmöglichkeiten“ ein konstituti-
ves Element der Demokratie, die – beispielsweise in Form von Losgremien – unbedingt 
weiter auszubauen sind (Buchstein 2018: 94). 
Politische Selbstwirksamkeit gilt als zen traler Erklärungsansatz für die Frage, ob sich 
Menschen politisch beteiligen oder nicht (Beierlein et al. 2012: 7 ; SVR 2019: 8 ). Der 
„Mitmachen“-Fragebogen beinhaltet deshalb vier Items, die die Responsivität von Politi-
ker/-innen, den wahrgenommenen Einfluss auf die Stadtpolitik sowie die Selbstwirksam-
keitserwartung hinsichtlich des Mitmachens im Stadtteil beziehungsweise in der ganzen 
Stadt abfragen. 
Abbildung 2 zeigt zwei Aussagen zur externen1 politischen Selbstwirksamkeit. Bei dem 
oberen Item („Politikerinnen und Politiker vertreten meine Meinung gut“) bleibt der politi-
sche Einflussbereich unbestimmt. Die untere Aussage hingegen bezieht sich explizit auf 
die Leipziger Stadtpolitik und ist zudem negativ gepolt („Menschen wi e ich können die 
Politik in Leipzig nicht beeinflussen“). Trotz der unterschiedlichen Formulierungen blei-
ben die Werte für die Selbstwirksamkeit nah beieinander. Dem oberen Item stimmen 
insgesamt 33 Prozent der Befragten zu. Die untere Aussage wiederum leh nen 34 Pro-
                                                
1 Allerdings richtet die Formulierung „Menschen wie ich…“ den Blick ebenso nach innen bezie-
hungsweise auf die eigenen Fähigkeiten. Von daher kann argumentiert werden, dass die Aus-
sage auch die interne politische Selbstwirksamkeit berührt. 
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10  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
zent ab. Beide Werte deuten auf eine positive Selbstwirksamkeitserwartung hin. Aller-
dings teilt die Mehrheit der Befragten (oberes Item 60%; unteres Item 53%) die Über-
zeugung, wenig bis gar nicht politisch selbstwirksam zu sein. Bereits beim Leipziger De-
mokratie-Monitor 2020 hat sich gezeigt, dass für die Hälfte der Menschen in Leipzig die 
demokratische Praxis „in erster Linie nicht mit politischen Einfluss- und Gestaltungsmög-
lichkeiten der Bürger/-innen in Verbindung gebracht [wird]“ (Greunke & Pollak 2022: 6). 
 
Abbildung 2: Politische Selbstwirksamkeit allgemein und für die Politik in Leipzig (in %)  
 
 
Mit Blick auf die soziodemografischen Merkmale lässt sich feststellen, dass die individu-
ell wahrgenommene finanzielle Situation eine seh r große Rolle spielt: Politisch  selbst-
wirksam fühlen sich 54 Prozent der Befragten, die ihre finanzielle Situation mit „sehr gut“ 
angeben. Bei den Menschen, die hier „schlecht“ angegeben haben, sind dies gerade 
einmal 14 Prozent.  
Des Weiteren deuten die Werte bereits vorsichtig darauf hin, was beim nächsten Befund 
umso deutlicher wird: Die Selbstwirksamkeitserwartung steigt an, je konkreter bzw. nä-
her das politische Handlungsfeld ist. Der individuelle Einfluss auf die bundesdeutsche 
Politik wird also beispielsweise gemeinhin geringer eingeschätzt als der eigene Einfluss 
auf die Kommunalpolitik.  
Die beiden Items in Abbildung 3 setzen durch die Betonung des „Mitmachens“ die Selbst-
wirksamkeitserwartung stärker in den Kontext von Bürgerbeteiligung und bürgerschaftli-
20
2
33
31
25
43
9
17
13
7
Menschen wie ich können die Politik in Leipzig nicht
beeinflussen. (n=1.100)
Politiker und Politikerinnen vertreten meine Meinung
gut. (n=1.129)
Quelle: Stadt Leipzig
stimme voll zu stimme eher zu stimme eher nicht zu stimme gar nicht zu weiß nicht
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Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
chem Engagement. Zudem wird die Frage „Können Sie etwas bewirken, wenn Sie mit-
machen?“ einmal für die gesamte Stadt Leipzig und einmal für den eigenen Stadtteil der 
Befragten gestellt. Die Unterschiede sind auf den ersten Blick erkennbar: Der individuelle 
politische Einfluss durch Beteiligung wird im eigenen Stadtteil wesentlich höher (20 Pro-
zentpunkte) eingestuft als in der ganzen Stadt. 
 
Abbildung 3: Selbstwirksamkeitserwartung bei Beteiligung nach Einflussbereich in 
Leipzig (in %) 
 
 
Für das Mitmachen in der ganzen Stadt Leipzig hat ein gutes Viertel (27 %) der Befragten 
eine positive Selbstwirksamkeitserwartung. Knapp drei Viertel (73 %) der Menschen in 
Leipzig glauben jedoch, dass sie überhaupt nichts oder eher wenig bewirken können, 
wenn sie selbst mitmachen. Anders die Ergebnisse für den eigenen Stadtteil: Etwa die 
Hälfte (47 %) der Befragten glauben, dass sie etwas oder sogar sehr viel im eigenen 
Stadtteil bewirken können – die andere Hälfte (53 %) gibt an, dass sie eher wenig oder 
überhaupt nichts bewirken kann. 
Welche Rückschlüsse lassen sich mit Blick auf den Zusammenhang zwischen soziode-
mografischen Merkmalen und Selbstwirksamkeit treffen? Für beide Einflussbereiche – 
die gesamte Stadt und den Stadtteil – gilt, dass das Alter, die subjektive Einschätzung 
des eigenen Haushaltseinkommens und das ehrenamtliche Engagement gute Prä-
diktoren für eine positive Selbstwirksamkeitserwartung sind. Besonders niedrig ist die 
3 4
24
43
50
38
23
15
Ich kann in der                          
ganzen Stadt Leipzig …                            
(n=1.048)
Ich kann in
meinem Stadtteil ...
(n=1.059)
Quelle: Stadt Leipzig
4 - überhaupt nichts bewirken
3 - eher wenig bewirken
2 - etwas bewirken
1 - sehr viel bewirken
14 von 42 in Zusammenstellung
12  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Selbstwirksamkeit bezogen auf den eigenen Stadtteil bei Menschen, die nicht an Betei-
ligung interessiert sind (13 %), bei älteren Menschen (zwischen 65 und 90 Jahren , 25 
%) und Rentnern  (26%), bei Menschen mit Meister - oder Technikerausbildung bzw. 
Facharbeiter/-innen (29 %) sowie bei Menschen, die ihr eigenes Haushaltseinkommen 
mit „schlecht“ bewerten (36 %). Besonders wirkmächtig fühlen sich hingegen Menschen, 
die sich zukünftig gerne mehr beteiligen möchten (72 %), Menschen, die sich bereits viel 
beteiligen (67 %), Menschen, die in einer Wohngemeinschaft leben ( 64 %), Menschen 
aus reicheren Haushalten (62 %) sowie Jüngere (18 bis 34 Jahre, 58  %), Studierende 
(56 %) und Arbeitslose (51 %).  
 
3.3) Bürgerbeteiligung in Leipzig 
Formen, Formate und Stufen kommunaler Bürgerbeteiligung 
Kommunale Bürgerbeteiligung ist eine Form von Teilhabe, die es Bürger/-innen ermög-
licht, an Willensbildungsprozessen mitzuwirken und auf politische Entscheidungen Ein-
fluss zu nehmen (Stadt Leipzig  o.J.; Blecken & Diringer 2022: 25). Sie wird gemeinhin 
als Ergänzung zur repräsentativen Demokratie betrachtet  und in zwei Beteiligungsfor-
men aufgeteilt:  
I) Formelle Beteiligungsformate wie Wahlen, Abstimmungen oder kommunale 
Planungs- und Genehmigungsverfahren sind rechtlich festgelegt und mitunter 
verpflichtend. 
II) Informelle Beteiligungsformen sind gesetzlich nicht geregelt, kommen bedarfs-
bezogen zum Einsatz und werden freiwillig durchgeführt, meist in Form von dia-
logorientierten, beratenden und freieren Verfahren zur Meinungsbildung und Ent-
scheidungsfindung. 
Die Forschung zur Beteiligung orientiert sich häufig an Arnsteins „Partizipationsleiter“, 
die von der Nichtbeteiligung als unterste Stufe bis zur vollständigen Entscheidungsmacht 
als oberste Stufe reicht – mit mehreren Abstufungen dazwischen (Arnstein 1969: 217; 
vgl. Blecken & Diringer 2022 : 26). In den letzten Jahrzehnten sind davon ausgehend 
unterschiedlichste Modelle hervorgegangen (z.B. ÖG UT 2005 : 9 ; Lüttringhaus 200 9; 
Straßburger & Rieger 2014: 232–233; IAPA 2018; überblicksartig: Paust 2016), mit de-
nen sich Fragen nach Intensität, Umfang, Reichweite und Qualität von Beteiligung be-
antworten lassen (vgl. Nanz & Fritsche 2012: 23–24; Sinning 2018: 209; Blecken & Dirin-
ger 2022: 26). 
Anhand der Modelle wird deutlich, dass unter dem Begriff Bürgerbeteiligung ein breites 
Spektrum verstanden werden kann: von der reinen Information zu Entscheidungen, über 
die Teilhabe an Meinungsbildungsprozessen und der Mitwirkung an der Ausgestaltung 
15 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  13 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
von Entscheidungsprozessen, bis hin zu  der direkten Einflussnahme auf die Entschei-
dungsfindung oder der Selbstverwaltung (vgl. Sinning 2018: 209). Für die Analyse von 
Bürgerbeteiligung sind somit drei Fragen besonders wichtig: Wer darf sich an welchen 
Formaten beteiligen? Sind Mitwirkungsrechte bereits automatisch vorgesehen oder 
muss Beteiligung erst gewährt werden (formelle oder Informelle Beteiligung)? Und wie-
viel Entscheidungsmacht wird den Bürger /-innen zugestanden (Beteiligungsstufen)? 
(vgl. Sinning 2018: 208; BMFSFJ 2023: 19) 
Für die Beantwortung der Frage, wer sich in Leipzig beteiligen darf , ist prinzipiell zwi-
schen „Einwohner/-innen“ und „Bürger/-innen“ zu unterscheiden. An Formaten der infor-
mellen Bürgerbeteiligung dürfen prinzipiell alle Menschen mitmachen, die in Leipzig 
wohnhaft sind. Bei der formellen Bürgerbeteiligung kommt es hingegen auf das jeweilige 
Format an. Kommunale Wahlen (zum Stadtrat, zum Oberbürgermeister und zu den Ort-
schaftsräten2) stehen nur Leipziger Bürger/-innen offen. Gemäß § 15 SächsGemO zählt 
als „Bürger der Gemeinde […] jeder Deutsche im Sinne des Art. 116 des Grundgesetzes 
und jeder Staatsangehörige eines anderen Mitgliedstaates der Europäischen Union, der 
das 18. Lebensjahr vollendet hat und seit mindestens drei Monaten in der Gemeinde 
wohnt.“ Die restlichen formellen Formate stehen allen Einwohner/-innen Leipzigs offen. 
Eine Ausnahme bildet das Jugendparlament, bei dem alle jungen Leipziger/-innen von 
14 bis 21 Jahren mitmachen dürfen. 
Die beiden letztgenannten Fragen bezüglich (in)formeller Beteiligung und Beteiligungs-
stufen lassen sich mithilfe von Tabelle 1 beantworten. Hier sind die in Leipzig existieren-
den Formate der Bürgerbeteiligung aufgelistet und nach Beteiligungsstufen und -formen 
geordnet. Die verschiedenen Stufen der Bürgerbeteiligung unterscheiden sich in ihrem 
Grad der Mitwirkung an politischen Entscheidungen. Ab welcher Stufe von „echter“ Be-
teiligung gesprochen werden kann, ist in der Literatur umstritten. Für Straßburger und 
Rieger (2014: 232–233) ist dies beispielsweise erst dann der Fall, sobald Bürger/-innen 
an Entscheidungen mitwirken können – auf das vorliegende Modell übertragen also ab 
Stufe 3 („Dialog“). Die vorherigen Stufen gelten ihnen zufolge lediglich als Vorstufen der 
Partizipation. 
 
 
                                                
2 Nur in den Gemeindeteilen, die als Ortschaft gelten, wird ein Ortschaftsrat gewählt. In den üb-
rigen Gemeindeteilen – den Stadtbezirken – werden die Stadtbezirksbeiräte nicht von den Ein-
wohner/-innen direkt gewählt, sondern vom Stadtrat bestimmt. Zu den Ortschaften zählen 
Böhlitz-Ehrenberg, Burghausen, Engelsdorf, Hartmannsdorf-Knautnaundorf, Holzhausen, Lie-
bertwolkwitz, Lindenthal, Lützschena-Stahmeln, Miltitz, Mölkau, Plaußig, Rückmarsdorf, See-
hausen und Wiederitzsch. Siehe https://www.leipzig.de/buergerservice-und-verwaltung/stadt-
rat/stadtbezirksbeiraete. 
16 von 42 in Zusammenstellung
14  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Tabelle 1: Beispiele kommunaler Bürgerbeteiligung in Leipzig 
Intensitätsstufen 
Beispiele formeller  
Bürgerbeteiligung  
(nach SächsGemO) 
Beispiele informeller  
Bürgerbeteiligung 
Stufe 1:                                                                                      Information 
 Reine Information 
 Keine aktive Einflussnahme 
der Beteiligten 
 Kommunikation verläuft in 
eine Richtung 
§ 36 b Veröffentlichung von Informationen 
 (des Stadtrats und seiner Ausschüsse) 
§ 37 Öffentlichkeit der Sitzungen (von 
 Stadtrat, Stadtbezirksbeiräten und Ort- 
 schaftsräten) 
§ 40 Niederschrift (über den Inhalt der 
 Verhandlungen des Stadtrats) 
§ 88c Aufstellung und ortsübliche Be- 
 kanntgabe des Abschlusses (durch den 
 Stadtrat) 
Amtsblatt 
Flyer, Aushang, Ausstellung, etc. 
Informationsveranstaltungen zu Pla-
nungsprozessen 
Internetauftritt 
Newsletter 
Pressemitteilung 
Überblicksseite zu Beteiligungsvor-
haben 
Stufe 2:                                                                                       Anhörung 
 Beteiligte können aktiv Stel-
lung nehmen und ihre Mei-
nung äußern 
 Stellungnahmen müssen von 
den Entscheidungsträger/-in-
nen nicht berücksichtigt wer-
den 
§ 44 Mitwirkung im Stadtrat und in den 
 Ausschüssen (Einwohneranfrage gemäß 
 § 26 Hauptsatzung der Stadt Leipzig) 
Beteiligungsverfahren im Planungsrecht 
Beteiligungsrat (Bürgerrat) 
Bürgerplanspiel 
Bürgersprechstunde 
Kommunale Bürgerumfrage 
 
Stufe 3:                                                                                         Dialog 
 Beteiligte wirken aktiv am 
Entscheidungsprozess mit 
 Entscheidungsträger/-innen 
haben die Ergebnisse zu be-
rücksichtigen bzw. müssen 
sich im Entscheidungspro-
zess damit auseinanderset-
zen 
§ 12 Petitionsrecht 
§ 22 Einwohnerversammlung  
§ 23 Einwohnerantrag  
§ 25 Bürgerbegehren 
Jugendparlament (Stadtratsbeschluss) 
Fachbeiräte des Stadtrates Leipzig 
Beteiligungsworkshop 
Bürgerhaushalt / Stadtbezirksbudget 
Bürgervorschlag 
Dialogverfahren 
Forum Bürgerbeteiligung und bür-
gerschaftliches Engagement 
Nachbarschaftsforen 
Planungswerkstat 
Stufe 4:                                                                                 Mitentscheidung 
 Beteiligte bestimmen bei der 
Entscheidung mit 
 Grad der Einflussnahme va-
riiert, kann bis zur gemeinsa-
men Entscheidungsfindung 
mit den Entscheidungsträ-
ger/-innen reichen 
§ 24 Bürgerentscheid 
Wahlen auf kommunaler Ebene:  
§ 30 Stadtrat 
§ 48 Oberbürgermeister 
§ 66 Ortschaftsräte 
   § 71 Stadtbezirksbeiräte (werden vom 
Stadtrat bestellt) 
 
Quelle: Eigene Darstellung nach Städtetag Baden-Württemberg 2012: 62
17 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  15 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Insgesamt zeigt sich, dass – mit Ausnahme der Wahlen und Abstimmungen, an denen 
nicht alle teilnehmen können – Beteiligungsmöglichkeiten grundsätzlich allen Interessier-
ten offenstehen. In Leipzig gibt es eine große Auswahl an vielfältigen Formaten der Bür-
gerbeteiligung. Vor allem mit Blick auf die letzte Stufe der informellen Mitentscheidung 
gibt es zugleich noch viel Raum für die Entwicklung und Entstehung neuer Formate. 
 
Einschätzung der Wichtigkeit von Beteiligung  
Die in Abbildung 4 dargestellten Umfrageergebnisse beziehen sich auf die Frage „Das 
Leben in Leipzig soll immer besser werden. Ist es Ihnen wichtig dabei mitzumachen?“. 
Als Antwortmöglichkeiten standen „sehr wi chtig“, „eher wichtig“, „eher unwichtig“ und 
„sehr unwichtig“ zur Auswahl. Weiterhin waren die Befragten aufgefordert zwischen dem 
gesamten Stadtgebiet und ihrem jeweiligen Stadtteil zu unterscheiden. Für beide räum-
lichen Kategorien ist der überwiegenden Mehrheit die Mitwirkung wichtig. 63 Prozent der 
Bewertungen „sehr wichtig“ und „eher wichtig“ entfallen auf das Stadtgebiet, 71 Prozent 
auf den Stadtteil. 
 
Abbildung 4: Bedeutung von Beteiligung (in %) 
 
 
Die Bedeutung von Beteiligung im Stadtgebiet (vgl. Abbildung 5) wird von allen Alters-
gruppen als wichtig empfunden. Auffällig ist, dass in den drei Altersgruppen 18 bis 34, 
35 bis 49 sowie 50 bis 64 Jahre jeweils etwa zwei Drittel der Befragten „sehr wic htig“ 
oder „eher wichtig“ angeben.   
18 22
45
49
32
26
4 3
0%
10%
20%
30%
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50%
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80%
90%
100%
"Mitmachen" ist mir in der 
ganzen Stadt Leipzig … 
(n=1.114)
"Mitmachen" ist mir in meinem 
Stadtteil … (n=1.120)
Quelle: Stadt Leipzig
sehr unwichtig
eher unwichtig
eher wichtig
sehr wichtig
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16  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Die Bedeutung von Mitwirkung variiert je nach Stellung im Erwerbsleben. Während 
Schüler/-innen und Student/-innen zu knapp zwei Dritteln die Wichtigkeit von Mitwirkung 
betonen, liegt die Zustimmung in der Gruppe der Arbeitslosen mit 84 Prozent signifikant 
höher. Bei Rentner/ -innen bestätigt sich der festgestellte Alterseffekt mit einer ver-
gleichsweise niedrigen Zustimmung von 49 Prozent. 
Die Analyse nach Stadtbezirken ergibt ebenfalls deutliche Unterschiede. In den Bezirken 
Altwest und Süd wählen 71 Prozent bzw. 67 Prozent die Antwortoptionen „sehr wichtig“ 
und „eher wichtig“. Im Gegensatz dazu liegt die Zustimmung in den Bezirken Mitte und 
West mit 56 Prozent und 55 Prozent unter dem Durchschnitt.  
Ein weiterer wichtiger Erklärungsfaktor ist ehrenamtliches Engagement. Personen, die 
ehrenamtlich aktiv sind, bewerten die Wichtigkeit der Mitwirkung mit 69 Prozent. Noch 
höher ist die Zustimmung mit 77 Prozent bei Personen, die Interesse an einem ehren-
amtlichen Engagement zeig en, aber noch nicht aktiv sind. Die niedrigste Zustimmung 
findet sich bei Personen ohne ehrenamtliches Engagement und Interesse daran, wobei 
sie mit 54 Prozent dennoch einen hohen Wert erreicht. 
 
Abbildung 5: Wahrgenommen Bedeutung von Beteiligung im gesamten Stadtgebiet 
nach soziodemografischen Faktoren (in %, n=1.114) 
 
22
18
16
16
19
49
12
11
15
16
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38
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2
2
5
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2
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1
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3
4
6
1
1
7
18 bis 34 Jahre
35 bis 49 Jahre
50 bis 64 Jahre
65 bis 90 Jahre
erwerbstätig
arbeitslos
Rentner/-in
Studierende, Schüler/-innen
sehr gut
gut
teils/teils
schlecht
bereits aktiv
noch nicht aktiv, aber Interesse
noch nicht aktiv, kein Interesse
Alter
Stellung im
Erwerbsleben
Ökonomnischer Status
des Haushaltes
Ehrenamtliches
Engagement
sehr wichtig eher wichtig eher unwichtig sehr unwichtig Quelle: Stadt Leipzig 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  17 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Mit Blick auf die Stadtteilebene bestätigen sich  die für das Stadtgebiet festgestellten 
Tendenzen (vgl. Abbildung 6). Es besteht altersgruppenübergreifend ein sehr hohes In-
teresse. Auch in der Altersgruppe 65 bis 90 stimmen mehr als die Hälfte der Befragt en 
zu (55%). Die höchsten Zustimmungswerte sowohl für das Stadtgebiet als auch den 
Stadtteil werden bei der Gruppe der Personen ohne Erwerbstätigkeit erreicht.  
 
Abbildung 6: Wahrgenommene Bedeutung von Beteiligung im Stadtteil nach soziode-
mografischen Faktoren (in %, n=1.120) 
 
 
Kenntnis von Beteiligungsmöglichkeiten 
Grundlage für die aktive Teilnahme an Beteiligungsformaten bildet die Kenntnis von Be-
teiligungsmöglichkeiten. Hierbei offenbaren die Ergebnisse potenziellen Verbesserungs-
bedarf. Lediglich 30 Prozent der Leipziger/ -innen sind sich bewusst, dass sie Möglich-
keiten zu Beteiligung auf kommunaler Ebene haben, wohingegen 70 Prozent angeben, 
dies nicht zu wissen.  
23
26
21
16
23
51
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28
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35
2
1
3
5
2
3
6
1
2
2
3
4
1
5
18 bis 34 Jahre
35 bis 49 Jahre
50 bis 64 Jahre
65 bis 90 Jahre
erwerbstätig
arbeitslos
Rentner/-in
Studierende, Schüler/-innen
sehr gut
gut
teils/teils
schlecht
bereits aktiv
noch nicht aktiv, aber Interesse
noch nicht aktiv, kein Interesse
AlterStellung im Erwerbsleben
Ökonomnischer Status
des Haushaltes
Ehrenamtliches
Engagement
sehr wichtig eher wichtig eher unwichtig sehr unwichtig Quelle: Stadt Leipzig 
20 von 42 in Zusammenstellung
18  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Auffällig ist dabei erneut der Einfluss des Alters. Während in der Altersgruppe der 18 - 
bis 34-Jährigen nur 26 Prozent über Beteiligungsmöglichkeiten informiert sind, steigt der 
Anteil bei den 65- bis 90-Jährigen auf 37 Prozent. Diese altersabhängigen Tendenzen 
zeigen sich ebenfalls in Bezug auf die berufliche Stellung (vgl. Abbildung 7). Bei Studie-
renden und Schüler/-innen ist das Wissen um Beteiligungsmöglichkeiten besonders ge-
ring ausgeprägt, im Gegensatz dazu zeigen sich Renter/-innen deutlich informierter, mit 
fast 40 Prozent Zustimmung. 
 
Abbildung 7: Kenntnis von Beteiligungsmöglichkeiten nach Erwerbsstatus (in % ,              
n =1.160) 
 
 
Die Befragten, welche angegeben haben, über Beteiligung informiert zu sein, wurden 
anschließend gebeten, ihren Informationsstand bezüglich Mitwirkungsmöglichkeiten so-
wohl im gesamten Stadtgebiet als auch in ihrem Stadtteil einzuschätzen. Als Antwortop-
tionen standen „sehr gut“, „gut“, „schlecht“ und „sehr schlecht“ zur Verfügung. Auffällig 
ist, dass die Mehrheit dieser informierten Personengruppe den Grad der Informationen 
als nicht zufriedenstellen bewertet. 57 Prozent beurteilen dies bezüglich ihres Stadtteils 
und 63 Prozent mit Blick auf das gesamte Stadtgebiet als „schlecht“ oder „sehr schlecht“. 
Interessanterweise gibt die Altersgruppe  der 65- bis 90-Jährigen eine positivere Ein-
schätzung ab, mit Zustimmungswerte von 43 Prozent für das Stadtgebiet und 52 Prozent 
für den eigenen Stadtteil. 
 
Einschätzung zu umfassenderen Informationsangeboten 
Zur Beantwortung der Frage nach mehr Informationen über Beteiligungsmöglichkeiten 
in Leipzig waren wieder alle Befragten aufgerufen. Als Antwortoptionen standen „Nein, 
38
29
28
23
62
71
72
77
Rentner/-innen
erwerbstätig
arbeitslos
Studierende, Schüler/-innen
Ja Nein Quelle: Stadt Leipzig 
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  19 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
ich habe genug Informationen“ und „Ja, ich möchte mehr Informationen“ zur Auswahl. 
61 Prozent der Befragten geben an, bereits ausreichend Informationen zu haben, wäh-
rend sich 39 Prozent mehr Informationen wünschen. Diese Verteilung erscheint zu-
nächst kontraintuitiv, da zuvor eine deutliche Mehrheit fehlende Informationen zu Betei-
ligungsmöglichkeiten beklagte.  
 
Abbildung 8: Interesse an mehr Informationen zu kommunalen Beteiligungsprojekten  
nach soziodemografischen Faktoren (in %, n=1.056) 
 
 
Die detailliere Analyse der soziodemografischen Daten bietet hierfür mögliche Erklä-
rungsansätze (vgl. Abbildung 8). Insbesondere in den Altersgruppen 5 0 bis 64 und 65 
54
51
67
80
49
66
56
61
81
47
46
69
68
54
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50
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49
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34
44
39
19
53
54
31
32
46
35
50
62
24
18 bis 34 Jahre
35 bis 49 Jahre
50 bis 64 Jahre
65 bis 90 Jahre
ja
nein
erwerbstätig
arbeitslos
Rentner/-innen
Studierende, Schüler/-innen
Abschluss an einer Universität/Fachhochschule
Meister-/Technikerausbildung oder Facharbeiter
abgeschlossene Berufsausbildung
Studium
ohne abgeschlossene Berufsausbildung
bereits aktiv
noch nicht aktiv, aber Interesse
noch nicht aktiv, kein Interesse
Alter
Kinder im
Haushalt
unter 18Stellung im ErwerbslebenBerufl. Abschluss
Ehrenamtliches
Engagement
nein ja Quelle: Stadt Leipzig
22 von 42 in Zusammenstellung
20  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
bis 90 Jahre besteht mit 33 Prozent bzw. 20 Prozent ein geringes Interesse an mehr 
Informationen. Im deutlichen Kontrast dazu wünschen sich 46 Prozent der 18 - bis 34-
Jährigen sowie 49 Prozent der 35- bis 49-Jährigen ein umfassenderes Informationsan-
gebot. 
Mit Blick auf die Stellung im Erwerbsleben wird die Differenz noch deutlicher. Während 
nur 19 Prozent der Rentner/-innen an weiteren Informationen interessiert sind, zeigt sich 
bei Studierenden und Schüler/ -innen ein anderes Bild. Eine knapp e Mehrheit von 53 
Prozent wünscht sich in dieser Gruppe umfangreicher informiert zu werden. Die Befrag-
ten ohne Erwerbstätigkeit entsprechen mit ihrem Informationsbedarf dem Durchschnitts-
wert. Unter den Erwerbstätigen wollen 44 Prozent mehr Informationen erhalten.  
 
Beteiligungsbereitschaft 
Im Rahmen der jährlich stattfindenden Kommunalen Bürgerumfrage werden die Leipzi-
ger/-innen regelmäßig nach ihrer Teilnahme an Beteiligungsformaten der Stadt Leipzig 
befragt. Im Jahr 2022 haben ca. 10 Prozent der Bürger/-innen Beteiligungsangebote der 
Stadtverwaltung genutzt (vgl. Stadt Leipzig 2022: 178) . Die Daten d er Lokalen Demo-
kratiebilanz 2022 zeigen, dass d ie Bereitschaft sich zu beteiligen noch deutlich höher 
ausfällt (vgl. Abbildung 9).  
 
Abbildung 9: Beteiligungsbereitschaft für unterschiedliche Formaten (in %, n=1.051 bis 
1.070) 
 
71
52
38
19
18
29
48
62
81
82
Bei Umfragen der Stadt Leipzig mitmachen
Kommunale Informationsveranstaltungen besuchen
Bei Beteiligungsworkshops mitmachen
Ein kommunalpolitisches Amt bekleiden,
bspw. Stadtbezirksbeirat oder Ortschaftsrat
An einem Bürgerrat teilnehmen
ja nein Quelle: Stadt Leipzig
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Mitmachen in Leipzig 2022 |  21 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Die Leipziger/-innen wurden hierfür befragt, ob sie in Zukunft an unterschiedlichen Be-
teiligungsformaten teilnehmen wollen. Zur Auswahl standen kommunale Informations-
veranstaltungen, Umfragen der Stadt Leipzig, Beteiligungsworkshops, die Teilnahme an 
einem Bürgerrat sowie die Bekleidung eines kommunalpolitischen Amtes . Die Antwort-
möglichkeiten waren zweigeteilt in „ja“ oder „nein“. 
Das Auswertung des Antwortverhaltens der Leipziger/-innen offenbart, dass die Bereit-
schaft zur Teilnahme an einem Beteiligungsformat mit steigendem Aufwand abnimmt. 
Fast drei Viertel der Befragten können sich vorstellen, in Zukunft an einer Umfrage der 
Stadt Leipzig teilzunehmen. Über die Hälfte der Befragten erwägt zudem, zukünftig eine 
kommunale Informationsveranstaltung zu besuchen, während 38 Prozent bei einem Be-
teiligungsworkshop mitmachen möchten. Die Möglichkeit, in einem Bürgerrat aktiv zu 
werden, ziehen 18 Prozent der Befragten in Betracht und 19 Prozent zeigen Interesse 
an einem kommunalpolitischen Ehrenamt als Stadtbezirksbeirat oder Ortschaftsrat. 
Um Tendenzen hinsichtlich soziodem ografischer Faktoren zu identifiziere n, wurde die 
Bereitschaft zur Teilnahme in drei Gruppen (keine/kaum, mittlere und hohe Bereitschaft) 
kategorisiert. (vgl. Abbildung 10). In der Gruppe „ keine/kaum Beteiligungsbereitschaft“ 
sind jene Personen zusammengefasst, die angegeben haben, in Zukunft an keinem oder 
an nur einem Format teilnehmen zu wollen. Die Kategorie „mittel“ umfasst alle Befragten, 
die sich die Teilnahme an zwei oder drei Partizipationsangeboten vorstellen können. In 
der Kategorie „hoch“ sind schließlich alle Leipziger/-innen aufgeführt, die an vier oder 
fünf Beteiligungsformaten teilnehmen möchten. In Summe mehr als die Hälfte der Be-
fragten hat ein mittleres oder hohes Beteiligungsinteresse. Gleichzeitig geben 47 Pro-
zent der Teilnehmer/-innen an kein oder kaum Interesse an kommunaler Beteiligung zu 
haben.  
 
Abbildung 10: Beteiligungsbereitschaft (in %, n=1.151) 
 
 
47
19
33
keine/kaum (0-1) mittel (2-3) hoch (4-5) Quelle: Stadt Leipzig  
24 von 42 in Zusammenstellung
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Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Die Auswertung der Beteiligungsbereitschaft anhand soziodemografischer Faktoren 
(vgl. Abbildung 11) bestätigt vorherige Beobachtungen. Ältere Menschen zeigen ein ge-
ringeres Interesse zur Teilnahme an unterschiedlichen Beteiligungsformaten. 77 Prozent 
der Senior/-innen (65 bis 90 Jahre) wählen kein oder ein einziges Format aus, 13 Prozent 
zeigen mittleres und lediglich 9 Prozent hohes Beteiligungsinteresse. Im Kontrast dazu 
steht die Altersgruppe der 35- bis 49-Jährigen, bei der weniger als ein Drittel der Befrag-
ten kein oder kaum Interesse anzeigt; gleichzeitig haben 25 Prozent ein mittleres Inte-
resse und 45 Prozent sogar ein hohes Interesse an Beteiligung.  
Dieser Alterseffekt spiegelt sich auch beim Blick auf die Stellung im Erwerbsleben wider. 
Die Mehrheit der Rentner/ -innen äußert nur eine geringe Bereitschaft. Im Gegensatz 
dazu zeigen erwerbstätige (40 %) und arbeitslose Personen (45 %) sowie Studierende 
und Schüler/-innen (46 %) eine wesentlich höhere Bereitschaft für aktive Teilnahme. 
Fast die Hälfte derjenigen Befragten, die ihren öko nomischen Status als sehr gut ein-
schätzen, zeigen eine hohe Beteiligungsbereitschaft. Dies macht sie zur einzigen 
Gruppe, bei der mehrheitlich eine „hohe Beteiligungsbereitschaft“ besteht. Im Gegensatz 
dazu tendieren Personen, die ihre finanzielle Situation als gut, mittelmäßig oder schlecht 
bewerten, mehrheitlich dazu, niedriges Interesse an zukünftiger Beteiligung zu äußern. 
Hinsichtlich des beruflichen Abschlusses zeigen Personen mit akademischem Hinter-
grund überdurchschnittlich oft ein hohes Beteiligung sinteresse. 47 Prozent der Absol-
vent/-innen von Universitäten oder Fachhochschulen sowie 40 Prozent der Studierenden 
fallen in diese Kategorie. Die Bereitschaft ist am niedrigsten bei Befragten mit Meister - 
oder Technikerausbildung oder Facharbeiter/-innen, von denen nur ein Fünftel eine hohe 
Bereitschaft bekundet. In dieser Gruppe geben 61 Prozent an, zukünftig kein oder ein 
Beteiligungsformat nutzen zu wollen. Dies trifft ebenfalls auf jeweils ca. die Hälfte der 
Teilnehmer/-innen mit abgeschlossener sowie ohne abgeschlossene Berufsausbildung 
zu.  
Kinder im Haushalt erweisen sich a ls Faktor, der ein e höhere Beteiligungsbereitschaft 
begünstigen kann. Während 52 Prozent der Befragten ohne Kinder ge ringes Interesse 
an einer zukünftigen Teilnahme äußerten, ist dieser Anteil bei Personen mit Kindern um 
18 Prozentpunkte geringer. In dieser Gruppe erreicht die Kategorie „hohe Beteiligungs-
bereitschaft“ 45 Prozent. Dieser Wert liegt bei den Leipziger/-innen ohne Kinder im Haus-
halt bei 29 Prozent.  
Bereits bestehendes Engagement für das Gemeinwohl oder das Interesse daran erwei-
sen sich als relevante Einflussfaktoren für die Bereitschaft sich in Zukunft an verschie-
denen Partizipationsformaten zu beteiligen. Mehr als 50 Prozent der Befragten in beiden 
Gruppen fallen in die Kategorie „hohe Beteiligungsbereitschaft“. Besonders ausgeprägt 
ist das Interesse bei Personen, die bisher nicht ehrenamtlich tätig waren, aber Interesse 
daran zeigen (59 %). Ein umgekehrtes Bild zeigt sich bei den Befragten, die weder eh-
renamtlich engagiert sind noch Interesse daran haben. Hier äußern zwei Drittel geringes 
25 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  23 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Interesse an zukünftiger Partizipation, während nur 15 Prozent ein hohes Interesse be-
kunden.  
 
Abbildung 11: Beteiligungs bereitschaft nach soziodemografischen Faktoren (in % , 
n=1.151) 
 
 
Bezüglich der Stadtbezirke zeigen sich einige Auffälligkeiten. In den Bezirken Mitte, Ost, 
Südost, Süd, Südwest, Altwest, Nord bekunden jeweils mehr als ein Drittel der Befragten 
ein hohes Interesse. Gleichzeitig weisen diese stadträumlichen Gebiete einen hohen 
Anteil an geringer Beteiligungsbereitschaft auf. Die Werte variieren dabei zwischen 39 
Prozent in Altwest und 49 Prozent in Ost. Die höchste Differenz zwischen geringem und 
35
30
54
77
34
52
32
61
51
39
53
37
38
75
35
31
47
50
48
27
20
65
20
25
18
13
21
19
21
19
18
22
20
23
17
13
19
23
19
21
15
19
21
20
44
45
28
9
45
29
47
20
31
40
28
40
45
11
46
46
34
29
36
54
59
15
18 bis 34 Jahre
35 bis 49 Jahre
50 bis 64 Jahre
65 bis 90 Jahre
ja
nein
Abschluss an einer Universität/Fachhochschule
Meister-/Technikerausbildung oder Facharbeiter
abgeschlossene Berufsausbildung
Studium
ohne abgeschlossene Berufsausbildung
erwerbstätig
arbeitslos
Rentner/-in
Studierende, Schüler/-innen
sehr gut
gut
teils/teils
schlecht
bereits aktiv
noch nicht aktiv, aber Interesse
noch nicht aktiv, kein Interesse
Alter
Kinder im
Haushalt
unter 18Berufl. Abschluss
Stellung im
Erwerbsleben
Ökonomnischer
Status des
Haushaltes
Ehrenamtliches
Engagement
keine/kaum (0-1) mittel (2-3) hoch (4-5) Quelle: Stadt Leipzig
26 von 42 in Zusammenstellung
24  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
hohem Beteiligungsinteresse finden sich in West. In diesem Stadtbezirk haben mehr als 
zwei Drittel der Befragten kaum Interesse an Beteiligung in Zukunft, während lediglich 
15 Prozent eine hohe Bereitschaft zeigen.     
3.4) Ehrenamtliches Engagement 
Die Stadt Leipzig fragt ebenfalls regelmäßig das Engagement der Leipziger/ -innen für 
das Gemeinwesen ab. Unter dem Begriff „ehrenamtliches Engagement“ werden hier un-
terschiedliche Facetten des Engagements zusammengefasst, darunter Ehrenamt, frei-
williges und bürgerschaftliches Engagement, Selbsthilfe sowie Freiwilligenarbeit (Stadt 
Leipzig 2020: 131–132). Die Lokale Demokratiebilanz 2022 hat sich bei der Abfrage des 
ehrenamtlichen Engagements am bereits etablierten Vorgehen des Sozialreports 2020 
der Stadt Leipzig orientiert.  
Für die Beantwortung der Frage „Arbeiten Sie ehre namtlich“ standen die Antwortoptio-
nen „ja“, „nein, ich habe aber Interesse“ und „nein, ich habe kein Interesse“ zur Auswahl. 
16 Prozent der Befragten üben ein Ehrenamt aus (vgl. Abbildung 12). Von den restlichen 
84 Prozent haben 29 Prozent Interesse an ehrenamtlicher Arbeit.3 
 
Abbildung 12: Ehrenamtliches Engagement (in %, n=1.107) 
 
 
Abbildung 13 zeigt das ehrenamtliche Engagement nach soziodemografischen Faktoren 
aufgeschlüsselt. Mit Blick auf das Alter lassen sich keine signifikanten Differenzen bei 
den Befragten feststellen, die bereits ehrenamtlich aktiv sind. Dies ändert sich mit Blick 
                                                
3 Es bestehen nur punktuelle Unterschiede zu den Ergebnissen der Kommunalen Bürgerumfrage 2022. 
Hier geben ein Fünftel der Befragten an bereits aktiv zu sein. Fast ein Viertel signalisiert Interesse und 
56 Prozent haben kein Interesse (Stadt Leipzig 2022: 160).  
16
2955
Arbeiten Sie ehrenamtlich?
ja
nein, ich habe
aber Interesse
nein
Quelle: Stadt Leipzig
27 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  25 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
auf die Personengruppe, die interessiert ist, aber aktuell noch kein Ehrenamt wahrnimmt. 
Hier liegt die Altersgruppe der 18- bis 34-Jährigen mit 38 Prozent deutlich über und die 
Altersgruppe der 65- bis 90-Jährigen deutlich unter dem Gesamtergebnis. Diese Alters-
effekte werden auch bei der dritten Antwortoption „nein, ich habe kein Interesse“ deutlich. 
Während in der jüngsten Kohorte 44 Prozent das Interesse verneinen sind es unter den 
Senior/-innen ca. drei Viertel der Befragten. 
 
Abbildung 13: Ehrenamtliches Engagement nach soziodemografischen Faktoren (in %, 
n=1.107) 
 
 
18
18
16
11
17
14
12
18
26
16
14
9
26
6
15
21
7
38
31
25
15
30
37
17
43
28
29
29
26
35
20
26
36
38
44
51
60
74
52
49
71
39
46
54
57
65
39
73
59
43
55
18 bis 34 Jahre
35 bis 49 Jahre
50 bis 64 Jahre
65 bis 90 Jahre
erwerbstätig
arbeitslos
Rentner
Studierende, Schüler/-innen
sehr gut
gut
teils/teils
schlecht
Abschluss an einer Universität/Fachhochschule
Meister-/Technikerausbildung oder Facharbeiter
abgeschlossene Berufsausbildung
Studium
ohne abgeschlossene Berufsausbildung
AlterStellung im Erwerbsleben
Ökonomischer Status des
HaushaltesBeruflicher Abschluss
ja nein, ich habe aber Interesse nein, ich habe kein Interesse Quelle: Stadt Leipzig
28 von 42 in Zusammenstellung
26  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Die Stellung im Erwerbsleben scheint das Interesse an einem ehrenamtlichen Engage-
ment ebenso zu beeinflussen. Gleichzeitig bestätigen sich die bereits dargestellten Al-
terseffekte. Geringes Interesse an ehrenamtlichen Aktivitäten ist mit 71 Prozent bei den 
Rentner/-innen am stärksten ausgeprägt. Im Gegensatz dazu wählen nur 39 Prozent der 
Schüler/-innen und Studierenden diese Antwortoption. Die Gruppe der Erwerbstätigen 
(52 %) sowie der Erwerbslosen (49  %) liegt knapp unter dem Gesamtergebnis. Über-
durchschnittlich hohes Interesse an ehrenamtliche m Engagement bekunden Schüler/ -
innen und Studierende (43 %) sowie arbeitslosen Personen (37 %). Auch der finanzielle 
Hintergrund der Befragten hat offenbar einen Einfluss auf das ehrenamtliche Engage-
ment. 26 Prozent der Personen, die angaben, dass es ihrem Haushalt in Bezug auf Geld 
„sehr gut“ geht, sind bereits ehrenamtlich aktiv. Unter den Befragten, welche die Antwor-
toption „schlecht“ wählten, sinkt dieser Wert auf 9 Prozent. Diese Differenz verschwindet 
bei der Ant wortoption „nein, ich habe aber Interesse“. Dies lässt vermuten, dass das 
Engagement von Menschen in ehrenamtlichen Strukturen nicht am Interesse scheitert, 
sondern u.a. der individuelle ökonomische Hintergrund ein Einflussfaktor ist. 
Ebenso bedeutsam ist der berufliche Abschluss: Insbesondere Akademiker/ -innen (26 
%) und Studierende (21 %) sind überdurchschnittlich häufig ehrenamtlich engagiert, wo-
hingegen die Personen mit Meister - oder Technikerausbildung sowie Facharbeiter/ -in-
nen (6 %) und Menschen ohne abgeschlossen Berufsausbildung (7 %) seltener ehren-
amtlich aktiv sind. 
 
Engagementbereich 
Darüber hinaus wurden die Befragten gebeten, anzugeben, in welchen Bereichen und 
Organisationsformen sie sich engagieren (vgl. Abbildung 14). Ein Viertel der ehrenamt-
lich Aktiven ist im Bereich „Sport und Bewegung“ aktiv. Hierzu zählen u.a. Aktivitäten als 
Trainer/-innen oder als Schiedsrichter/-innen. An zweiter Stelle steht der soziale Bereich 
(17 %). Hierauf folgt eine Gruppe von Tätigkeitsfeldern – Freizeit und Geselligkeit, reli-
giöser Bereich, Schule oder Kindergarten, Kultur und Musik, Bildung und internationale 
Verständigung – die jeweils knapp zweistellige Prozentwerte erhalten. 
Mit Blick auf die geschlechtsspezifische Verteilung fallen signifikante Unterschiede auf. 
Männer sind mit 35 Prozent überproportional stark aktiv im Bereich Sport und Bewegung. 
Demgegenüber stehen 14 Prozent der weiblichen Engagierte n, die in diesem Bereich 
aktiv sind. 19 Prozent der Frauen sind im sozialen Bereich aktiv (Männer: 12 %), gefolgt 
von 17 Prozent im religiösen Bereich  (Männer: 11 %) und 16 Prozent in der internatio-
nalen Verständigung (Männer: 6 %).  
 
29 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  27 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Abbildung 14: Ehrenamtliches Engagement nach Bereichen (in %, n=194) 
 
 
Organisationsformen 
Mit ungefähr zwei Dritteln ist die überwiegende Mehrheit der ehrenamtlich Aktiven in 
Vereinen oder Verbänden aktiv (vgl. Abbildung 15). Mit großem Abstand folgen Kirchen 
oder religiöse Vereinigungen 16 Prozent als organisatorischer Rahmen. Ein Zehntel der 
Engagierten gibt an ohne Organisation  und als Privatperson einen Beitrag für das Ge-
meinwesen zu leisten. Lediglich jeweils 2 Prozent sind in einer Partei , einer Gewerk-
schaft oder einer Stiftung aktiv.  
 
Abbildung 15: Organisationsformen von ehrenamtlichem Engagement (in %, n=199) 
 
25
17
14
14
13
13
12
12
11
9
7
6
5
4
4
Sport und Bewegung
Sozialer Bereich
Freizeit und Geselligkeit
Religiöser Bereich
Schule oder Kindergarten
Kultur und Musik
Anderer Bereich
Bildung
Migrantenarbeit oder internationale Verständigung
Berufliche Interessenvertretung
Umweltschutz, Naturschutz oder Tierschutz
Unfalldienste oder Rettungsdienste
Politik oder politische Interessenvertretung
Gesundheitsbereich
Justiz bzw. Kriminalität
Quelle: Stadt Leipzig
67
16
14
10
10
8
4
3
2
2
2
Bei einem Verein oder einem Verband
Bei einer Kirche oder einer religiösen Vereinigung
Etwas Anderes
Ohne Organisation als Privatperson
Bei einer staatlichen Einrichtung oder einer…
Bei einer Initiative oder einer Projektgruppe
Bei einer Selbsthilfegruppe
Bei einer anderen privatrechtlichen Organisation
Bei einer Stiftung
Bei einer Partei
Bei einer Gewerkschaft
Quelle: Stadt Leipzig
30 von 42 in Zusammenstellung
28  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
4) Methodik der Repräsentativbefragung 
 
Erhebungszeitraum: Anfang November 2022 bis 26. Januar 2023 
Grundgesamtheit: 515.992 in der Stadt Leipzig mit Hauptwohnsitz gemeldete deut-
sche und ausländische Einwohner/-innen im Alter von 18 bis 90 Jahren (Stichtag 
31. August 2022) 
Auswahlverfahren: Mehrstufiges Zufallsverfahren 
Gewichtung: nach Alter, Geschlecht, Erwerbssituation und Haushaltsgröße 
Stichprobendesign: 3.000 Papier- und Onlinefragebögen. Mitte Dezember 2022 gab 
es eine Erinnerungsaktion, um den Rücklauf zu steigern. Die Rücklaufquote be-
trug 41 Prozent. 
Nettostichprobe: n = 2.822 
Auswertbare Datensätze: n = 1.151 
Auftraggeber: Stadt Leipzig. „Rechtliche Grundlage der Befragungen bildet die am 8. 
Juni 2015 vom Leipziger Stadtrat beschlossene ‚Satzung über die kommunalen 
Erhebungen der Stadt Leipzig‘“ (Stadt Leipzig 2021: 133). 
 
Die vorliegende Studie erlaubt Aussagen sowohl für die Gesamtstadt als auch für Bevöl-
kerungsteilgruppen (z.B. Männer und Frauen, junge oder ältere Erwachsene). Eine Aus-
wertung auf Ortsteilebene ist nicht möglich, da hierfür eine größere Stichprobe erforder-
lich wäre. Grundsätzlich muss darauf hingewiesen werden, dass die Ergebnisse für Sub-
gruppen (Bildung, Geschlecht, Stadtbezirk) aufgrund eines geringeren Stichprobenum-
fangs größeren Ungenauigkeiten und Schwankungen unterliegen als die Ergebnisse für 
die Gesamtstadt. Ziel ist es, mit einer Stichprobe die wahre, aber unbekannte Merkmals-
verteilung in der Grundgesamtheit abzubilden. Diese Abbi ldung wird umso genauer, j e 
größer eine Stichprobe ist. Bei kleineren Gruppen steigt die Wahrscheinlichkeit, dass ein 
unschärferes Abbild in der Stichprobe enthalten ist (bspw. mit etwas höherer oder gerin-
gerer Wohndauer in Leipzig).  
 
Inhaltliche Schwerpunkte 
Bei der Studie „Lokale Demokratiebilanz 2022: Mitmachen in Leipzig“ handelt es sich 
um eine Mehrthemenbefragung (Omnibusbefragung). Die inhaltlichen Schwerpunkte er-
geben sich aus den Informationsbedürfnissen der Stadtverwaltung . Grundlage, um die 
verschiedenen Befragungsthemen in den Kontext der Sozialstruktur Leipzigs rücken zu 
können, sind d emografische Grundinformationen wie Geschlecht, Alter, Elternschaft, 
31 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  29 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Haushaltskomposition sowie Informationen zum sozioökonomischen Status der Befrag-
ten bzw. der Haushalte. 
Eine weitere Besonderheit stellt die Fragebogenkonstruktion dar: Erstmals wurde der 
Fragebogen in einfacher Sprache konzipiert, um allen Bevölkerungsgruppen die Teil-
nahme zu erleichtern. Trotz des sehr spezifischen Themas entsprach die Aussc höp-
fungsquote der üblichen Größenordnung bei Leipziger Bürgerumfragen.  
 
Grundgesamtheit und Stichprobenverfahren 
Grundlage für die Stichprobenziehung bildeten alle am Stichtag 31. August 2022 in der 
Stadt Leipzig mit Hauptwohnsitz gemeldeten deutschen und ausländischen Einwohner/-
innen im Alter von 18 bis 90 Jahren. Diese Grundgesamtheit wurde vom Ordnungsamt 
als Auszug aus dem Einwohnerregister der Stadt Leipzig zur Verfügung gestellt und be-
stand aus 515.992 Datensätzen. Da im gleichen Erhebungszeitraum auch die Mietspie-
gelerhebung 2022 stattfand, wurden entsprechend alle Personen, die zur Teilnahme an 
der Befragung zum Leipziger Mietspiegel 2022 aufgefordert worden, von der Ziehung 
ausgeschlossen. Aus den verbleibenden 468.732 Datensätzen wurden mittels  eines 
mehrstufigen Zufallsverfahrens insgesamt  3.000 Personen für die Befragung ausge-
wählt, aufgrund von Statuswechseln (Verzogen, Verstorben) verblieben 2.992 Personen.  
 
Zeitlicher Ablauf und Organisation 
Anfang November 2022 startete die Befragung zeitgleich zur Kommunalen Bürgerum-
frage mit einer Pressemitteilung. Parallel dazu erfolgte der Versand der rund 3.000 Fra-
gebögen durch die LVZ Post GmbH an die ausgewählten Personen. Neben den Frage-
bögen enthielten diese Sendungen das Anschreiben des Ober bürgermeisters sowie 
frankierte Rückumschläge zum portofreien Rückversand. Gleichzeitig wurden die Frage-
bögen auch über das Internet portal der Stadt Leipzig verfügbar gemacht. Mittels Zu-
gangscode wurde gewährleistet, dass nur die ausgewählten Personen an der Befragung 
teilnehmen konnten. Eine Doppelteilnahme (Papier- und Onlinefragebogen) ist technisch 
ausgeschlossen. Wurde der Fragebogen im Internet ausgefüllt, bestand zudem die Mög-
lichkeit an einem Gewinnspiel teilzunehmen. Dazu wurden nach Abschluss der  Befra-
gung insgesamt 10 Eintrittskarten für den Zoo Leipzig verlost.  
Zur Erhöhung der Rücklaufquote wurde ab Mitte Dezember 2022 eine Erinnerungsaktion 
durchgeführt, wobei nochmals die kompletten Erhebungsunterlagen (Anschreiben, Fra-
gebogen und Rücksendeumschlag) verschickt wurden. Einbezogen waren 2.379 Perso-
32 von 42 in Zusammenstellung
30  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
nen, die bis dahin noch nicht geantwortet hatten. Um Erinnerungen versenden zu kön-
nen, ist eine Registrierung der Befragten notwendig, die bereits teilgenommen haben. 
Daher ist auf jedem Fragebogen ein Pseudonym4 aufgedruckt.  
Durch die Erinnerungsaktion konnte der Rücklauf um ca. 10 Prozentpunkte erhöht wer-
den (vgl. Abbildung 16). Mit Posteingang vom 26. Januar 2023 und unter Berücksichti-
gung der bis zu diesem Datum eingetroffenen Onlineantworten wurde die Erhebung ab-
geschlossen. 
 
Abbildung 16: Rücklaufstatistik 
 
Amt für Statistik und Wahlen Leipzig, Lokale Demokratiebilanz 2022 
 
Ausschöpfung der Stichprobe und Anpassungsgewichtung 
Für die Auswertung lagen 1.151 Datensätze vor. Davon wurden 371 (32,2%) online aus-
gefüllt (vgl. Tabelle 2). Unter Berücksichtigung von 170 stichprobenneutralen Ausfällen 
(Empfänger/-in nicht erreichbar) ergibt sich daraus eine Ausschöpfungsquote von 4 0 
Prozent. Im Vergleich zur Kommunalen Bürgerumfrage ist die Rücklaufquote um 3 Pro-
zentpunkte geringer. 
 
                                                
4 Durch organisatorische und technische Maßnahmen wird der Rückschluss von Befragungsda-
ten auf Einzelpersonen verhindert. Hilfsmerkmale (Name, Adresse und Pseudonym) und Erhe-
bungsmerkmale (Angaben im Fragebogen) werden an unterschiedlichen Orten gespeichert. 
Die Verarbeitung der Fragebögen (Papier und online) erfolgt automatisiert über eine Daten-
bank, die Pseudonym und Erhebungsdaten getrennt voneinander speichert. Informationen 
zum Datenschutz finden sich auf der Rückseite der Bürgeranschreiben.  
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
50,0
4.11 11.11 18.11 25.11 2.12 9.12 16.12 23.12 30.12 6.1 13.1 20.1
Anteil in Prozent
Datum
Kommunale Bürgerumfrage Leipzig
Mitmachen in Leipzig
Erinnerung
33 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  31 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Tabelle 2: Rücklauf absolut und relativ 
Bruttostichprobe 
neutrale Ausfälle 
Nettostich-
probe 
auswertbare Datensätze Rücklauf-
quote 
(Prozent) 
 
absolut Prozent Gesamt 
darunter online 
absolut Prozent 
2.992 170 5,7 2.822 1.151 371 32,2 40,1 
Amt für Statistik und Wahlen Leipzig, Lokale Demokratiebilanz 2022 
 
In verschiedenen Studien wird eine abnehmende Teilnahmebereitschaft an Umfragen 
beschrieben (Krüger 2019), für Leipzig liegt die Quote sogar etwas oberhalb der vergan-
genen Jahre, auf dem Wert von 2019.  Die Beteiligung ist in Leipzig insgesamt relativ 
hoch, aus Tabelle 3 geht hervor, dass Leipzig auch in den vergangenen Jahren meist 
über dem Rücklauf großer bevölkerungsrepräsentativer Erhebungen anderer Städte lag. 
Zum einen unterstreicht das die hohe Auskunftsbereitschaft der Leipziger Bürgerschaft 
und die große Akzeptanz von durch die Stadtverwaltung durchgeführten Umfragen. Zum 
anderen untermauert die hohe Beteiligung auch die Qualität der E rhebung und deren 
Aussagekraft. 
 
Tabelle 3: Rücklaufquoten anderer Städte im Vergleich 
Stadt 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 
Dresden 41  36  31  35 38 34 
Nürnberg  44  45   45 38  
Stuttgart  40  44  41  42  
Wiesbaden 35  28  30    31 
Düsseldorf   32 32  30    
Köln   23       
Leipzig 46 44 45 43 41 43 41 40 40* 
* Lokale Demokratiebilanz 2022 
Quellen: jeweilige Städte, Amt für Statistik und Wahlen Leipzig, Kommunale Bürgerumfrage 2014 bis 2021 
 
Da sich nicht alle Personen an der Befragung beteiligten und die Rücklaufquoten auch 
mit demografischen Merkmalen assoziiert sind, weicht die Struktur der auswertbaren 
Stichprobe hinsichtlich der beiden Eigenschaften Alter und Geschlecht geringfügig von 
der Grundgesamtheit ab, wobei insbesondere jüngere Befragte unter - und ältere Be-
fragte etwas überrepräsentiert sind. Frauen zeigen ebenfalls eine höhere Teilnahmebe-
reitschaft (vgl. Tabelle 4). 
 
 
34 von 42 in Zusammenstellung
32  |  Mitmachen in Leipzig 2022 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Tabelle 4: Vergleich der Altersstruktur von Grundgesamtheit und auswertbarer Stich-
probe 
Alter 
Grundgesamtheit 
auswertbare Datensätze Stadt Leipzig 
Rücklaufquote (Prozent) 
männlich weiblich Gesamt männlich weiblich Gesamt 
18 bis 24 Jahre 5,6 6,4 12,0 2,6 4,7 7,3 
25 bis 34 Jahre 10,7 10,0 20,8 8,9 8,6 17,4 
35 bis 44 Jahre 9,9 8,9 18,9 9,8 9,3 19,1 
45 bis 54 Jahre 7,0 6,2 13,3 5,3 6,4 11,9 
55 bis 64 Jahre 6,7 6,8 13,6 7,9 7,9 15,6 
65 bis 74 Jahre 4,4 5,9 10,5 6,7 7,2 13,7 
75 bis 90 Jahre 4,4 6,6 11,0 6,7 8,1 15,0 
Gesamt 49,1 50,9 100,0 47,9 52,2 100,0 
Anmerkung: 8 Befragte gaben als Geschlecht „divers“ an. Aufgrund der Zellhäufigkeiten von n < 30 wurde auf eine 
Darstellung der Spalte verzichtet. 
Amt für Statistik und Wahlen Leipzig, Lokale Demokratiebilanz 2022 
 
Abweichungen zwischen Stichprobe und Grundgesamtheit zeigen sich auch hinsichtlich 
des Bildungsstandes (höchste berufliche Qualifikation) und der Erwerbssituation. Grund-
lage für die Ermittlung sind Daten des Mikrozensus 2021 des Statistischen Landesamtes 
Sachsen für die Stadt Leipzig. Die Über- bzw. Unterrepräsentation der genannten Merk-
male wird auf Grundlage von Gewichtungsverfahren ausgeglichen. Letztere werden mit-
tels eines iterativen Verfahrens, sogenanntes iterative proportional fitting (Lumley 2010) 
ermittelt, um die genannten Unterschiede bestmöglich zu kompensieren. 
Bei den haushaltsbezogenen Auswertungen (Fragen, die den gesamten Haushalt be-
treffen) ist zu beachten, dass größere Haushalte auch eine größere Chance haben, in 
die Stichprobe zu gelangen. Diese unterschiedlichen Auswahlwahrscheinlichkeiten wer-
den durch zusätzliche haushaltsbezogene Gewichtungsfaktoren berücksichtigt. Weiter-
hin erfolgt hinsichtlich des Merkmals Haushalts größe ebenfalls eine Anpassung an die 
Leipziger Daten des Mikrozensus 2021.  
Für alle Gewichtungsfakt oren wurden Ober - und Untergrenzen (0,3 und 3) festgelegt, 
sodass der Einfluss einzelner Befragter nicht zu stark oder zu schwach ausfallen kann.5  
Die Anzahl der auswertbaren Fragebögen und die erfolgten Anpassungsgewichtungen 
garantieren zu verlässige Er gebnisse, die für die Gesamtgruppe sowie bezüglich der 
Merkmale Alter, Geschlecht, Haushaltsgröße und berufliche Qualifikation als repräsen-
tativ für die Grundgesamtheit der Leipziger/-innen im Alter von 18 bis 90 Jahren betrach-
tet werden können.  
                                                
5 Methodische Erläuterungen zum Umgang mit extremen Gewichten (Eurostat 2009) bzw. 
(Glaser & Till 2010) 
35 von 42 in Zusammenstellung
Mitmachen in Leipzig 2022 |  33 
Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Indikatoren, Populationsabgrenzungen und Erläuterungen 
 Bei personenbezogenen Auswertungen wird unter anderem nach Geschlecht 
unterschieden. Daten zur Geschlechtsangabe divers können aufgrund zu gerin-
ger Fallzahlen nicht ausgewiesen werden.  
 Um Aussagen zur Einkommenssituation treffen zu können, wurde auf einer 
fünf-stufigen Skala gefragt, wie gut es dem eigenen Haushalt in Bezug auf Geld 
gehe.  
 Ergebnisse für Teilgruppen, deren Umfang kleiner 30 ist, werden nicht ausge-
wiesen und ausgepunktet. Die ausgewiesene Anzahl n unterhalb von Abbildun-
gen repräsentieren das minimale und maximale n der jeweiligen Gesamtgruppe 
bzw. die kumulierte Anzahl aller Fälle, die für eine entsprechende Analyse oder 
Darstellung als Grundlage dienen. Bei Zeitvergleichen wird das n der aktuellen 
Erhebung angegeben.  
 Bei einigen Fragestellungen wurde die Kategorie weiß nicht (oder andere Ver-
weigerungsantworten) aus der Analyse ausgeklammert. Dies ist an den entspre-
chenden Stellen gekennzeichnet.  
 Dargestellte Werte werden in der Regel durch nachfolgende Rundung abgebil-
det. Deswegen können bei der Addition von Einzelwerten in Tabellenzeilen oder 
-spalten, Abweichungen von 100  Prozent auftreten. Gleiches gilt für Zwischen-
summen. In Diagrammen, die ebenfalls auf den genau berechneten Ergebnissen 
basieren, können in Folge der Rundung schein bar gleiche Werte durch unter -
schiedlich große Balken oder Kreissegmente dargestellt sein. 
 Bei Fragen mit Mehrfachnennungen ergibt die Addition der Einzelwerte in der 
Regel mehr als 100 Prozent. 
 Wenn die Summe der Fallzahlen von Teilgruppen nicht den Umfang der Gesamt-
gruppe ergibt, ist das auf fehlende Antworten (missing values) bei den Merk-
malen zurückzuführen, die die Teilgruppen abgrenzen. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 
 
Abbildung 1: Zufriedenheit mit und Wichtigkeit von kommunalen Lebensbedingungen 
in Leipzig (Mittelwerte, n=1.079 bis 1.131) ................................ ........... 7 
Abbildung 2: Politische Selbstwirksamkeit allgemein und für die Politik in Leipzig  
(in %) ................................ ................................ ................................ . 10 
Abbildung 3: Selbstwirksamkeitserwartung bei Beteiligung nach Einflussbereich in 
Leipzig (in %) ................................ ................................ ..................... 11 
Abbildung 4: Bedeutung von Beteiligung (in %) ................................ ......................... 15 
Abbildung 5: Wahrgenommen Bedeutung von Beteiligung im gesamten Stadtgebiet 
nach soziodemografischen Faktoren (in %, n=1.114) ........................ 16 
Abbildung 6: Wahrgenommene Bedeutung von Beteiligung im Stadtteil nach 
soziodemografischen Faktoren (in %, n=1.120) ................................ . 17 
Abbildung 7: Kenntnis von Beteiligungsmöglichkeiten nach Erwerbsstatus  
(in %,              n =1.160)................................ ................................ ..... 18 
Abbildung 8: Interesse an mehr Informationen zu kommunalen Beteiligungsprojekten 
nach soziodemografischen Faktoren (in %, n=1.056) ........................ 19 
Abbildung 9: Beteiligungsbereitschaft für unterschiedliche Formaten  
(in %, n=1.051 bis 1.070) ................................ ................................ ... 20 
Abbildung 10: Beteiligungsbereitschaft (in %, n=1.151)................................ ............. 21 
Abbildung 11: Beteiligungsbereitschaft nach soziodemografischen Faktoren  
(in %, n=1.151) ................................ ................................ .................. 23 
Abbildung 12: Ehrenamtliches Engagement (in %, n=1.107) ................................ ..... 24 
Abbildung 13: Ehrenamtliches Engagement nach soziodemografischen Faktoren  
(in %, n=1.107) ................................ ................................ .................. 25 
Abbildung 14: Ehrenamtliches Engagement nach Bereichen (in %, n=194) .............. 27 
Abbildung 15: Organisationsformen von ehrenamtlichem Engagement  
(in %, n=199) ................................ ................................ ..................... 27 
Abbildung 16: Rücklaufstatistik ................................ ................................ ................. 30 
 
 
 
 
 
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Stadt Leipzig | Amt für Statistik und Wahlen, Referat Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt 
Tabelle 1: Beispiele kommunaler Bürgerbeteiligung in Leipzig ................................ ... 14 
Tabelle 2: Rücklauf absolut und relativ ................................ ................................ ....... 31 
Tabelle 3: Rücklaufquoten anderer Städte im Vergleich ................................ ............. 31 
Tabelle 4: Vergleich der Altersstruktur von Grundgesamtheit und auswertbarer 
Stichprobe ................................ ................................ ................................  32 
 
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