Berufsorientierungsoffensive zugunsten der für die Energiewende notwendigen Studiengänge und Berufsausbildungen
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-F-07274-AW-01
Datum: 2022-07-12
Vorlagenart: schriftliche Antwort zur Anfrage

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schriftliche Antwort zur Anfrage-Nr. VII-F-07274-AW-01
Status: öffentlich
Eingereicht von:
Referat Beschäftigungspolitik
Betreff:
Berufsorientierungsoffensive zugunsten der für die Energiewende 
notwendigen Studiengänge und Berufsausbildungen
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten):
Gremium
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin
Zuständigkeit
Ratsversammlung schriftliche 
Beantwortung
Sachverhalt
Das Ziel der Arbeit der Koordinierungsstelle Berufs- und Studienorientierung (BO/StO) ist 
eine systematische, aufeinander abgestimmte und vor allem praxisnahe Berufsorientierung. 
Jugendliche sollen einerseits in die Lage versetzt werden, einen ihrer Kompetenzen ent-
sprechenden Beruf zu wählen. Andererseits ist für die Berufswahlentscheidung von großer 
Bedeutung, dass Schüler/-innen den regionalen Arbeitsmarkt mit seinen Zukunftspers-
pektiven kennenlernen. Nur von einer gezielten, mit allen Partnern abgestimmten Berufs-
orientierung kann die Leipziger Wirtschaft profitieren, können Ausbildungs- und Studien-
abbrüche vermieden werden.  
Für diesen Prozess optimale Rahmenbedingungen zu schaffen, machen sich die Mitglieder 
des Leipziger Koordinierungskreises BO/StO zur Aufgabe. So werden die gesetzlichen Auf-
gaben individueller Berufs- und Studienorientierung der einzelnen Partner aufeinander abge-
stimmt und bewertet. Hervorzuheben seien an dieser Stelle gesetzliche Verant-
wortungsträger wie die der Agentur für Arbeit, Kammern, Hochschulen, Landesamt Schule 
und Bildung.
  
Nachwuchskräfte sind das Rückgrat unserer Wirtschaft. Berufe mit besonders hohem Fach-
kräftebedarf sollen noch stärker sichtbar gemacht werden und vor allem die damit verbun-
denen Tätigkeiten aufzeigen, welche konkret mit diesem Berufsbild verbunden sind.
Bei über 330 Ausbildungsberufen und weit über 19.000 Studiengängen in Deutschland sind 
Schüler/-innen und Eltern hier oftmals überfordert. Hinzu kommt, dass sich Berufsbe-
zeichnungen und vor allem Aufgaben- und Tätigkeitsbereiche im Zuge der Digitalisierung 
stark verändert haben. 
In leitender Funktion belebt die Stadt Leipzig, Referat für Beschäftigungspolitik, insbeson-
dere durch Veranstaltungen in Leipziger Unternehmen diese wertvolle Arbeit.
So werden Jugendlichen und Eltern regelmäßig Praxiseinblicke ermöglicht, was das Ver-
ständnis für die Berufsplanung und die Begeisterung für die eigene Zukunft fördern. Dies 
wirkt sich ebenso vorteilig für die Akquise von Nachwuchskräften der Unternehmen aus.
Da mittlerweile branchenübergreifend Nachwuchskräfte fehlen, werden möglichst alle Unter-
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nehmen, welche einen Bedarf anzeigen, berücksichtigt. Beispielhaft seien Unternehmen mit 
Berufsbildern wie aus dem Elektrohandwerk, Sanitär-, Heizung- und Klimatechnik, Anlagen-
mechaniker, Informatik, Technik, Logistik aber auch im sozialen und Gesundheitsbereich 
benannt.
Beantwortung der Fragen 1-3:
1) Gibt es eine Evaluation zur bisherigen Arbeit der Koordinierungsstelle Berufs- 
und Studienorientierung, vor allem zur Frage, wie Studierwillige und Ausbil-
dungsinteressenten auf die wirklich wichtigen Ausbildungslaufbahnen wie 
MINT-Studiengänge und technische Handwerksberufe gelenkt werden 
konnten? 
2) Wenn ja: bitten wir um einen entsprechenden Bericht. 
3) Wenn nein: bitten wir um eine entsprechende Evaluation.
Die Aktivitäten der Koordinierungsstelle BO/StO werden regelmäßig ausgewertet und im 
Koordinierungskreis Berufs- und Studienorientierung mit den regionalen Partnern (Stadt 
Leipzig, Agentur für Arbeit, LaSuB STOL, IHK und HWK zu Leipzig, Uni Leipzig, HTWK 
Leipzig, BA Leipzig, Stadtelternrat Leipzig, Stadtschülerrat Leipzig, DGB Leipzig-Nord-
sachen) weiterentwickelt. Es erfolgt ein regelmäßiger Austausch sowie eine fachliche Bewer-
tung mit und durch das zuständige Sächsische Staatsministerium für Kultus. Auf Basis der 
Richtlinien des Freistaats Sachsen fließen die Spezifika Leipzigs in die strategischen Über-
legungen für die Region ein. Dies bestimmt das Handeln der Partner der Berufs- und 
Studienorientierung in Leipzig.
Ein regelmäßiges Monitoring zeigt, dass sowohl die Anzahl der Unternehmen sowie die viel-
fältigen Angebote der Wirtschaft für eine praxisnahe Berufsorientierung an Leipziger Schulen 
kontinuierlich gesteigert werden konnten.
Beispiel 1: 
Anzahl Kooperationsangebote regionaler Unternehmen für Leipziger Schulen in der Ko-
operationsdatenbank „Partnerunternehmen Leipzig“ (www.leipzig.de/berufsorientierung)
 
Beispiel 2: 
Ergebnisse der Veranstaltungsreihe „Schulen und Unternehmen werden Partner“
 
Jährlich organisiert die Koordinierungsstelle BO/StO Speed-Dating-
Veranstaltungen zwischen Leipziger Lehrkräften und regionalen 
Unternehmen. Unser Anliegen ist es, Schulen und Unternehmen 
zusammen zu bringen, um gemeinsame Interessen und Aktivitäten 
für eine Kooperation im jeweils aktuellen Schuljahr auszuloten. 
Im Ergebnis entstehen konkrete Vereinbarungen für gemeinsame 
Berufsorientierungsaktivitäten. 
(weitere Ergebnisse: siehe Steckbrief in der Anlage.)
Beispiel 3: 
1. Leipziger Nacht der Ausbildung.
Ziel der 1. Leipziger Nacht der Ausbildung war es, Eltern gemeinsam mit ihren Kindern ganz 
praktische Einblicke direkt vor Ort in regionale Unternehmen und Ausbildungsberufe zu er-
möglichen. Bei tollen Mitmachaktionen hatten Unternehmen wiederum die Chance, poten-
tielle Nachwuchskräfte für ihr Unternehmen zu begeistern. 
Die 1. Leipziger Nacht der Ausbildung war ein großer Erfolg. So geht z. B. aus insgesamt 
277 ausgefüllten Feedbackbögen von Besucher/-innen hervor, dass:
12/2018 12/2019 12/2020 12/2021 30.06.2022
669 810 956 1126 1175
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sich 97 % der Besucher/-innen eine jährliche Durchführung der Leipziger Nacht der 
Ausbildung wünschen,
91% der diesjährigen Besucher/-innen definitiv und 7,2 % vielleicht im nächsten Jahr 
wieder teilnehmen und
mehr als 85 % dieses Format als einen hilfreichen Beitrag zur beruflichen Orientie-
rung bewerten.
Das Referat für Beschäftigungspolitik engagiert sich von Beginn an gemeinsam mit Unter-
nehmen und Kooperationspartnern in der MINT-Förderung. Beispielhaft sind hier die „Leip-
ziger Stadtmeisterschaft Robotik“, die „Techniklernwelten der VDI-GaraGe“, die Kooperation 
mit der INSPIRATA, die Entwicklung eines MINT Kartenspiels, sowie die Herausgabe des 
MINT Katalogs für Schulen benannt.
Ausführliche Informationen können bei Bedarf nachgereicht werden. Alle Projekte wurden 
und werden von Unternehmen wie auch den beteiligten Schulen stark nachgefragt und ent-
standen in der Regel unter Beteiligung dieser.
Eine Betrachtung des direkten Einflusses aus Koordination der Berufs- und Studienorien-
tierung und Projektarbeit im MINT Bereich ist der Stadt Leipzig aus folgenden Gründen leider 
nicht möglich:
Eine systematische Nachverfolgung personenbezogener Daten zur Berufs- und Stu-
dienwahl nach der Schulzeit findet in Deutschland nicht statt. In Einzelfällen erfragen 
Schulen die Berufswünsche von Schüler/-innen. Wir können jedoch nicht syste-
matisch erheben, welche Berufs- bzw. Studienwahl Schüler/-innen letztendlich getrof-
fen haben, die an unseren Formaten teilgenommen haben. 
Viele junge Menschen entscheiden sich für ein Studium und eine Ausbildung an 
einem neuen Wohnort. Leipzig zieht viele junge Menschen aus anderen Regionen 
an. Somit ist die Bestimmung des direkten Einflusses der Berufsorientierungsarbeit 
der Koordinierungsstelle auf die Erhöhung der Anzahl in bestimmten Ausbildungs- 
und Studienfächern in Leipzig nicht eindeutig nachvollziehbar.
Beantwortung Frage 4: 
Welche Strategien verfolgt die Koordinierungsstelle, um künftige Studierwillige und 
Ausbildungsinteressenten zur Wahl eines für die Zukunftsherausforderungen wirklich 
wichtigen Berufes bzw. Studiums zu motivieren?
Die Robustheit des Ausbildungsmarktes, selbst in der Pandemie zeigt, dass die bislang umg-
esetzte Kombination einer Vielzahl von berufsorientierenden Maßnahmen für Leipzig erfolg-
reich ist. 
So konnten eine Vielzahl von Messen und Berufsorientierungsveranstaltungen, welche pan-
demiebedingt nicht stattfanden, durch die digitalen Angebote der Koordinierungsstelle teil-
weise kompensiert werden. 
Dennoch muss die Nachwuchsförderung dringend weiter vorangetrieben werden. Alle ver-
fügbaren Ressourcen sollten darauf ausgerichtete werden, sowohl die Unternehmen als 
auch die Jugendlichen bei der Suche zu unterstützen. 
Es gibt nicht die eine erfolgreiche Maßnahme, vielmehr ist es ein Mix immer weiter zu ent-
wickelnder Formate, sowohl für Unternehmen als auch für Jugendliche und deren Eltern.
Aus diesem Grund gehen die Mitglieder des Koordinierungskreises regelmäßig auf die 
Unternehmen, insbesondere jene mit hohen Fachkräftebedarfen unter anderem aus den 
Bereichen MINT und Handwerk zu und motivieren sie zur Beteiligung Veranstaltungsforma-
ten, wie z.B. an der:    
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Veranstaltungsreihe „Schulen und Unternehmen werden Partner“ 
(6 Veranstaltungen im September und Oktober 2022),
„Leipziger Elternwoche – Wie begleite ich mein Kind auf den Weg ins Berufsleben“ 
(05.10 – 08.10.2022),
SCHAU REIN! – Woche der offenen Unternehmen (13 - 18.03.2023) oder
Leipziger Nacht der Ausbildung (in Planung 09.06.2023)
Lehrstellentag der IHK und HWK
Die Koordinierungsstelle ebnet darüber hinaus den Weg für zahlreiche individuelle Koope-
rationen zwischen Schulen und der regionalen Wirtschaft. 
Ein weiterer strategischer Schwerpunkt ist die Elternarbeit, was eine Umfrage der Koordinie-
rungsstelle belegt. Eltern sind die wichtigsten Berater ihrer Kinder bei der Berufswahl. Des-
halb ist fester Bestandteil unserer Strategie, Eltern und weitere Begleiter im Berufsorien-
tierungsprozess einzubeziehen und über die entsprechenden Zukunftsberufe aufzuklären.
Das Referat für Beschäftigungspolitik verfügt über keine personellen und finanziellen Res-
sourcen über das aktuelle Maß des Engagements hinaus, eine Berufsorientierungsoffensive 
zugunsten der für die Energiewende notwendigen Studiengänge und Berufsausbildungen 
umzusetzen. 
Die Leitung wird jedoch diesen Impuls in den kommenden Koordinierungskreis Berufs- und 
Studienorientierung einbringen. Gemeinsame Kräfte zu bündeln lässt auch hier einen zusätz-
lichen positiven Effekt erwarten.
Anlage/n
1 Schulen und Unternehmen werden Partner (öffentlich)
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BERUFSORIENTIERUNG WIRD DIGITAL
Eine gute Beziehung braucht engagierte Partner . Das gilt nicht nur in der Liebe, 
sondern auch für eine gute Berufs- und Studienorientierung junger Menschen. 
Seit 2015 bringt das Referat Beschäftigungspolitik wie beim echten Speed-Da -
ting regelmäßig Unternehmen und Lehrkräfte Leipziger Schulen direkt an einen 
Tisch. Seit März 2021 gibt es dieses Format nun auch digital.
SPEED-DATING
SCHULE und UNTERNEHMEN werden PARTNER
Erstkontakt zwischen Unternehmen und Schule 
herstellen. Beidseitige Interessen einer Zusamm-
menarbeit ausloten. Konkrete Aktivitäten für eine 
praxisnahe berufliche Orientierung von Schülern 
vereinbaren und umsetzen.
10 min
10-MINUTEN-DATES
Seit Beginn der Coronapandemie finden kaum noch berufskundliche Präsenzveranstaltungen statt: kei-
ne Berufsmessen, keine Tage der offenen Türen oder Unternehmensbesichtigungen und keine Schüler-
praktika. Damit sind wichtige Säulen praktischer Berufs- und Studienorientierung weggebrochen . Die 
Zusammenarbeit von Schulen mit Unternehmen über die etablierten Angebote ist schwer umsetzbar .
Ziel ist es, Berufsorientierung weiterhin gemein -
sam zu gestalten und dabei neu zu denken  - digi -
tal & virtuell. Welche Angebote funktionieren, die 
coronakonform umgesetzt werden können? Was 
bis vor Kurzem die Unternehmensbesichtigung 
vor Ort war, sind heute virtuelle Unternehmens -
einblicke oder Video-Chats mit Unternehmensver-
tretern und Azubis. 
SPEED-DATING DIGITAL:
VERTRETER VON SCHULE UND 
UNTERNEHMEN TREFFEN SICH 
AM VIRTUELLEN TISCH
    3 digitale Formate
  16 Unternehmen
  16 Schulen
  86 Dates zwischen Schulen und
         Unternehmen
221 Vereinbarungen für    
         gemeinsame Aktivitäten
Kontakt: Referat Beschäftigungspolitik
 [E-MAIL ENTFERNT]   0341 1235879
5 von 6 in Zusammenstellung
bisher 23 Veranstaltungen, 
davon 3 digitale Formate in 
2021 | 164 Unternehmen
150 Teilnahmen Leipziger 
Schulen | 1.105 Dates zwi-
schen Schule und  Unterneh -
men | 2.762 Vereinbarungen
für gemeinsame Aktivitäten 
zur Beruflichen Orientierung
S P E E D - D AT I N G
IN ZAHLEN
2015 - 2021
ERGEBNIS: UNTERNEHMEN, LEHRKRÄFTE, PRAXISBERATER UND 
BERUFSBERATER PLANEN BERUFSORIENTIERUNG FÜR SCHÜLER
Technische & organisatorische
Umsetzung SPEED-DATING DIGITAL
Konferenzsoftware: MS Teams
(kostenlos für Teilnehmer, Installation nicht zwingend)
Vorraussetzung: Internet, Mikrofon, Kamera
Angebot: Technik-Check für alle Teilnehmer
Erstellung Kooperationsprofil für jede Schule bzw. 
jedes Unternehmen
Dokumentation: Ergebnisse/Vereinbarungen jedes 
Gespräches werden durch Teilnehmer direkt über
MS Teams festgehalten (erhöht Verbindlichkeit & 
Nachhaltigkeit)
DAS SAGEN UNSERE TEILNEHMER
Besten Dank an alle Organisatoren und an alle Schulen.
Wir sind gern wieder mit dabei. (Untrnehmen aus Leipzig)
Ich möchte gern wieder angeschrieben werden, 
wenn es wieder ein solches Speed-Datings gibt.
(Lehrerin Leipziger Gymnasium)
Herzlichen Dank für die gute und informative Veranstaltung. 
Gern würde ich an weiteren Speed-Datings teilnehmen, auch 
in diesem Format! (Lehrerin Leipziger Oberschule)
Super Organisation, klasse Veranstaltung mit guten 
Schulkontakten.  Jederzeit wieder.
(Unternehmen aus Leipzig)
23 digitale Vorhaben (z.B. Online-Berufesprechstunde 
mit Unternehmen, virtuelle Unternehmenseinblicke,
Berufsvorstellung digital, Videokonferenz mit Schülern, 
digitales Bewerbertraining)
77 Anfragen von Schulen, Unternehmen und  
Ausbildungsberufe vor Ort in Schule zu präsentieren, 
sobald dies wieder möglich ist (z.B. Schulmesse,
Projektwoche, Unterricht)
108 Angebote für Praxiseinblicke
(z.B. Unternehmensbesichtigung, Praktika)
13 lehrplanbezogene Praxisangebote für
den Unterricht
SCHULE und UNTERNEHMEN werden PARTNER
Adresse
Ansprechpartner/-in für Schulen
Unternehmen
Telefon
E-Mail
WIR BIETEN EINE ZUSAMMENARBEIT MIT SCHULEN IN FORM VON:
INFORMIERENPRAXISEINBLICKEAngebote Unterricht
Vorstellung von Unternehmen, Ausbildungs- 
und Studienangeboten in der Schule
Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrern
z.B. Teilnahme am Elternabend, Berufsbilder, 
Studiengänge und deren Anforderungen vorstellen
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Bewerbertraining
z.B. Vorstellung, Üben von Auswahlverfahren
Teilnahme an Schulveranstaltungen
z.B. Projekttage, schuleigene Berufsmesse
Schülerpraktikum
Betriebspraktikum, Ferienpraktikum
Unternehmensbesichtigungen
regelmäßige Praxistage
fester Praktikumstag pro Woche, an dem der 
Schüler im Praktikumsbetrieb ist
Shadowing
Schüler begleitet einen Tag einen Mitarbeiter, 
Azubi oder Geschäftsführer...
Angebote für den Fachunterricht
Unterrichtsstoff z.B. durch Praxiseinblicke, Übungen, 
Vorträge oder Unternehmens-/Werkstattbesuche 
praktisch veranschaulichen und anwenden
Unterstützung Schülerfirmen, Projekte,
Wettbewerbe
Betreuung von Projekt-, Jahres-, Facharbeit, 
BELL (Besondere Lernleistung)
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Bewerbungsfristen/ Zeiträume für
Ausbildung, Duales Studium, Praktikum:
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Tag der offenen Tür, Ausbildungstag o.ä.
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wichtige Termine, Bewerbungsfristen 
für 2021/2022
SONSTIGES
Digitale Angebote & Formate 
z.B. Videokonferenz, Live-Chat mit Klasse, Schülern
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Ausbildung:
Duales Studium:
Unsere Ausbildungsangebote
Ideen für weitere Angebote, z.B. Info-Truck, Elektrische Schalttafel,
Experimentierkästen, Lötbausätze, Themenvorträge u.s.w.
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