Fahrdienste an Förderschulen
Stadt: leipzig
Drucksache: VIII-F-00394-AW-01
Datum: 2024-11-21
Vorlagenart: schriftliche Antwort zur Anfrage

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schriftliche Antwort zur Anfrage-Nr. VIII-F-00394-AW-01 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
Stammbaum: 
 
VIII-F-00394 SPD-Fraktion 
 
 
VIII-F-00394-AW-01 Dezernat Jugend, Schu-
le und Demokratie 
 
Betreff: 
Fahrdienste an Förderschulen 
 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
Zuständigkeit 
   
Ratsversammlung 21.11.2024 schriftliche 
Beantwortung 
 
Sachverhalt 
In Leipzig existieren eine Vielzahl von Förderschulen, die Kinder und Jugendliche mit verschiedensten 
Bedarfen beschulen und im Hort betreuen. Die Förderschulen sind über das gesamte Stadtgebiet 
verteilt, so dass Schülerinnen und Schüler längere Fahrzeiten zwischen Bildungseinrichtung und eige-
nem Haushalt akzeptieren müssen. Diese werden oft durch Fahrdienste abgedeckt. 
 
Wir fragen an: 
1. Wie viele Förderschulen für welche Bedarfe gibt es in Leipzig im Schuljahr 24/25? 
 
Förderschulen im SJ 2024/2025  Anzahl Schulen 
Förderschwerpunkt Lernen 6 
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 8 
Förderschwerpunkt körperlich u. motorische Entwicklung 1 
Förderschwerpunkt Sprache 1 
Förderschwerpunkt Sehen 1 
Förderschwerpunkt Hören (Landesschule) 1 
Förderschwerpunkt emotionale u. soziale Entwicklung 1 
Sonstige / freie Träger 4 
Insgesamt 23 
 
2. Von wie vielen Schülerinnen und Schülern werden diese Schulen besucht (Aufschlüsselung pro 
Schule)? Hier bitte die aktuellsten Zahlen zur Verfügung stellen. 
Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen Schülerzahl 
SJ 2024/2025 
A.-Diesterweg-Schule 239 
Schule Engelsdorf 110 
Schule zur Lernförderung "Fritz-Gietzelt" 202 
Comeniusschule 259 
J.-H.-Pestalozzi-Schule 207 
Ernst-Zinna-Schule 136 
 
1 von 3 in Zusammenstellung
2/3 
 
Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung   
Lindenhofschule 90 
Martin-Schule 108 
Kay-Espenhayn-Schule  101 
Schule Rosenweg 112 
Schule Thonberg  
Haus Mahlmannstraße 
80 
27 
Schule Zweenfurther Straße 70 
Schloss Schönefeld (freier Träger) 140 
Werner-Vogel-Schule (freier Träger) 86 
Schulen mit weiteren Förderschwerpunkten  
Förderzentrum für Erziehungshilfe "Kurt-Biedermann-Schule" 177 
Wladimir-Filatow-Schule 78 
Förderzentrum Sprachheilschule "Käthe-Kollwitz" 319 
Sacke Klinikschule   
Albert-Schweitzer-Schule 208 
Samuel-Heinicke-Schule 200 
Wolfgang-Mutzek-Schule 84 
Gesamtsumme  2.997 
 
3. Wie viele der Schülerinnen und Schüler benötigen einen Fahrdienst, um zur Schule zu gelangen 
und am Nachmittag wieder nach Hause? Hier bitte die aktuellsten Zahlen zur Verfügung stellen. 
 
Die Anzahl der Antragsteller bzw. bewilligten Anträge des Amts für Schule umfasst (Stand 
04.11.2024): 
SJ 2024/2025  
 
Antragsteller Fahrdienst 
im Amt für Schule 
Bewilligungen  
für Fahrdienst 
Hin- und Rückfahrt 945 940 
Hin- oder Rückfahrt 112 52 
 
4. Wie viele Fahrdienste (wie viele Busse und wie viele Fahrer und Fahrerinnen) decken die Nach-
frage nach dem Schulwegtransport ab? Hier bitte die aktuellsten Zahlen zur Verfügung stellen. 
 
Insgesamt sind für das Amt für Schule sieben verschiedene Beförderungsunternehmen in 
insgesamt 15 Losen tätig. Folgende Informationen liegen nach Rückmeldung der vertrag-
lich gebundenen Unternehmen vor (Stand 11.11.2024): 
Fahrdienst Los Anzahl 
Fahrzeuge 
Anzahl Personal 
(Fahrer/-innen + Begleitper-
son) 
LPG Logistik GmbH 1 
7 
10 
19 
11 
20 
38 
22 
40 
H.-J.-Riebe e.K. 3 
4 
14 
(15) 
21 
24 
7 
(+2)  
42 
48 
7 
(+2) 
Malteser Hilfsdienst 8 
9 
11 
21 
29 
10 
40 
50 
15 
Taxibetrieb F. Harsleben 2 ca. 20 ca. 25 
2 von 3 in Zusammenstellung
3/3 
 
Robert Harsleben 6 6 6 
ProLine  12 5 10 
Taxibetrieb U.Lehmann 5 22 26 
Fahrdienst D. Schmidt 13 15 16 
  271  
(+2 Busse) 
385 
(+ 2 Busfahrer) 
 
5. Wie lange dauern die durchschnittlichen Fahrzeiten für die Kinder und Jugendlichen? 
 
Diese Anfrage kann nicht pauschalisiert beantwortet werden. Grundsätzlich ist die Fahrtzeit 
für jeden zu befördernden Schüler/Schülerin abhängig vom Wohnort, dem Standort der be-
suchten Schule, der Betreuungs-/Unterrichtsbeginn- und -endzeiten, der Tourenplanung so-
wie der allgemeinen Verkehrssituation. Folglich ergibt sich eine Varianz in der individuellen 
Beförderungszeit von bspw. 10 Minuten pro Strecke bis zu ggf. mehr als 60 Minuten pro 
Strecke. 
 
6. Welche Qualifikation haben die Fahrer und Fahrerinnen, um auf die Bedürfnisse der mitunter 
mehrfach beeinträchtigten Kinder und Jugendlichen einzugehen? 
 
Für die Beförderung von Personen ist zwingend eine gültige Fahrerlaubnis nachzuweisen. 
Darüber hinaus ist für alle Beschäftigten regelmäßig ein erweitertes Führungszeugnis abzu-
fordern (Pflicht des Auftragnehmers). Die eingesetzten Beförderungsunternehmen sind im 
Rahmen der Auftragsausführung sowie der allgemeinen gesetzlichen Bestimmungen u. a. 
zum Arbeitsschutz verpflichtet, ihre Arbeitnehmer zu unterweisen.  
Eine spezielle berufliche Qualifikation als „Fahrer im Schülerverkehr/ Schülerspezialver-
kehr“ gibt es nicht. Auch für die Tätigkeit als Begleitperson in der Beförderung (Schülerspe-
zialverkehr) gibt es keine staatlich geregelte oder anerkannte berufliche Qualifikation, die 
als Voraussetzung für die Ausübung dieser Tätigkeit gefordert werden kann.  
Die Auswahl und Schulung bzw. Vorbereitung des Personals gemäß den Anforderungen an 
die Tätigkeit im Rahmen der Beförderung Schülerspezialverkehr nach unternehmensinter-
nen Kriterien erfolgt durch die beauftragten Unternehmen. Das Amt für Schule ist mit den 
beauftragten Unternehmen zu diesen Themen regelhaft im Austausch.  
 
7. Welche Fahrdienste fahren die Schulen und Horte ganzjährig an (d.h. auch in den Ferien)? Bitte 
Aufschlüsselung nach Fahrdienst und Schule zur Verfügung stellen. 
Das Beförderungsunternehmen H.-J.-Riebe e.K. ist ganzjährig in der Beförderung von 
Schüler/-innen (Förderschulen) tätig. Während der Schulzeit wird es vom Amt für Schule 
beauftragt und in den Ferien, z. B. im Rahmen einer heilpädagogischen Ferienbetreu-
ung, durch das Sozialamt. Eine Aufschlüsselung nach Schule ist nicht möglich, da die 
Beauftragung im jeweiligen Fachbereich auf Basis unterschiedlicher Kriterien erfolgt. 
 
 
Anlage/n 
Keine 
 
3 von 3 in Zusammenstellung