Ausführungsbeschluss zum Erwerb von Medien über ein Onlineportal für Schulbibliotheken und Leseräume
Stadt: leipzig
Drucksache: VI-DS-06082
Datum: 2018-08-22
Vorlagenart: Beschlussvorlage

1/7
 
 
Ratsversammlung 
 
Beschlussvorlage Nr. VI-DS-06082 
 
Status: öffentlich 
 
  
 
Eingereicht von  
Beigeordneter für Jugend, Soziales, Gesundheit und Schule 
 
 
 
Betreff: 
Ausführungsbeschluss zum Erwerb von Medien über ein Onlineportal für 
Schulbibliotheken und Leseräume 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
 
Zuständigkeit 
   
Dienstberatung des Oberbürgermeisters    
FA Jugend, Soziales, Gesundheit und Schule    
Ratsversammlung  24.10.2018 Beschlussfassung 
 
 
Beschlussvorschlag: 
 
Dem Ausführungsbeschluss zum Erwerb von Medien über ein Onlineportal einschließlich der 
ausleihfertigen Bearbeitung der Medien und deren Lieferung an die Schulbibliotheken und 
Leseräume an kommunalen Schulen der Stadt Leipzig für den Leistungszeitraum von 2 
Jahren in Umsetzung des Ratsbeschlusses VI-DS-03190 vom 18.01.2017 wird zugestimmt. 
 
 
 
  
2/7
 
Übereinstimmung mit strategischen Zielen: 
 
 nicht relevant 
  
 
 Hinweis: Finanzielle Auswirkungen 
  
 
 
 
 
Finanzielle Auswirkungen   nein x wenn ja, 
Kostengünstigere Alternativen geprüft  nein x ja, Ergebnis siehe Anlage zur Begründung 
Folgen bei Ablehnung x nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Handelt es sich um eine Investition (damit aktivierungspflichtig)? x nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
  
Im Haushalt wirksam von bis Höhe in EUR wo veranschlagt 
Ergebnishaushalt Erträge     
 Aufwendungen 
2019 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9.630 / 10.280 
9.060 / 9.780870 
870 / 870 
19.490 / 19.490 
18.790 / 18.790 
770 / 770 
210 / 210 
210 / 210 
420 / 420 
210 / 210 
 
1.100.21.1.1.01 
1.100.21.5.1.01 
1.100.21.5.4.01 
1.100.21.7.1.01 
1.100.23.1.1.01 
1.100.23.1.3.01 
1.100.22.1.1.01 
1.100.22.1.3.01 
1.100.22.1.5.01 
1.100.22.1.6.01 
 
Finanzhaushalt Einzahlungen     
 Auszahlungen     
Entstehen Folgekosten oder Einsparungen? x nein  wenn ja, 
 
Folgekosten Einsparungen wirksam von bis Höhe in EUR 
(jährlich) wo veranschlagt 
Zu Lasten anderer OE Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand     
Nach Durchführung der 
Maßnahme zu erwarten Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand (ohne 
Abschreibungen)     
 Ergeb. HH Aufwand aus 
jährl. Abschreibungen      
 
Auswirkungen auf den Stellenplan x nein  wenn ja, 
Beantragte Stellenerweiterung:  Vorgesehener Stellenabbau:  
Beteiligung Personalrat x nein  ja, 
 
 
 
  
3/7
 
 
1. Anlass der Vorlage 
 
Mit dieser Vorlage wird der DA des OBM Nr. 23/2011 "Ausführungsbeschlüsse für Vorhaben 
nach der Vergabe und Vertragsordnung für Leistungen (VOL)" entsprochen. Für alle Liefe-
rungen und Leistungen des Ergebnishaushaltes sind ab einem Wertumfang von 100.000 € 
Ausführungsbeschlüsse einzureichen, wenn eine Entscheidung zu treffen ist, die kein laufen-
des Geschäft der Verwaltung darstellt und bei der mittels Erarbeitung von Varianten, Alterna-
tiven und Entscheidungsspielräumen sowie deren Auswirkungen Entscheidungen zu treffen 
sind. Mit der Vorlage soll ein Ausführungsbeschluss zum Medienerwerb über ein Onlinepor-
tal einschließlich ausleihfertiger Bearbeitung der Medien und deren Lieferung an die Schul-
bibliotheken und Leseräume an kommunalen Schulen der Stadt Leipzig mit einem voraus-
sichtlichen Wertumfang in Höhe von 120.690 € innerhalb von zwei Jahren (2019-2020) 
beziehungsweise jeweils rund 60.000 € pro Jahr bestätigt werden.  
 
2.  Grundlagen 
 
Gemäß der Bildungspolitischen Leitlinien der Stadt Leipzig heißt es in Leitlinie 3, dass  Bil-
dungszugänge zu schaffen und Bildungsübergänge zu sichern sind, unabhängig von sozial-
räumlichen Besonderheiten. Die Stadt Leipzig als Schulträger aller kommunalen Schulen ist 
verpflichtet, an öffentlichen Schulen bildungspolitisch tätig zu sein und daher mit notwen-
digen Medien auszustatten. Dabei ist oberste Priorität, vielfältige Bildungsformen und -orte 
zu nutzen (Quelle: https://www.leipzig.de/jugend-familie-und-soziales/schulen-und-
bildung/bildungsmanagement/bildungspolitische-leitlinien/). Der Medienerwerb im Rahmen 
des Bestandsaufbaus dient der Ausstattung von Schul-bibliotheken und Leseräumen mit 
aktuellen Medien und Informationen und stellt somit die Entwicklung und Förderung unab-
dingbarer Kompetenzen wie Lese-, Informations-, Medien-, Recherche- und Methoden-
kompetenz sicher. 
Der Stadtratsbeschluss VI-DS-03190 "Schulbibliotheken und Leseräume an Schulen in 
Trägerschaft der Stadt Leipzig - Fortschreibung des Entwicklungskonzeptes für die Jahre 
2017 - 2020" vom 18.01.2017 ermöglicht u.a. durch die Festschreibung eines Etats für den 
Bestandsaufbau in den Schulbibliotheken und Leseräumen die weitere Entwicklung dieser 
Einrichtungen der Bildung und Leseförderung. 
 
3. Beschreibung des Vorhabens 
 
Mit Beschluss der Vorlage werden alle Schulbibliotheken und Leseräume an Schulen in 
Trägerschaft der Stadt Leipzig zukünftig ihre Medienbestellung einschließlich Veredelung 
und Lieferung über einen vollumfänglichen Dienstleister, der eng mit der Schulbibliothe-
karischen Arbeitsstelle als Facheinrichtung für Schulbibliotheken in Leipzig zusammen-
arbeitet, abwickeln/realisieren. Alle damit zusammenhängenden Prozesse/ Abläufe werden 
von diesem einen Anbieter gewährleistet.  
Jährlich erscheinen auf dem deutschsprachigen Buchmarkt rund 80.000 neue Titel. Daraus 
relevante Medien für die einzelne Schulbibliothek oder den einzelnen Leseraum mit den 
jeweiligen spezifischen Aufgaben auszuwählen, stellt Jahr für Jahr die große Schwierigkeit 
sowohl für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Einrichtungen als auch für die Lehr-
kräfte in den Schulen dar. Die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle Leipzig im Amt für 
Jugend, Familie und Bildung berät seit vielen Jahren die kommunalen Schulen zu Bestands-
planung, Bestandsaufbau und Bestandsentwicklung ihrer Schulbibliotheken und Leseräume 
(Stand Juni 2018: 45 Schulbibliotheken und 29 Leseräume, siehe Anlage) und möchte nun 
mit einer neuen Verfahrensweise allen an diesen Aufgaben und Prozessen Beteiligten eine 
moderne und effiziente, vor allem erleichternde Möglichkeit nach dem Prinzip "Alles aus 
einer Hand!" bieten: die Recherche und Bestellung über ein Onlineportal, die ausleihfertige 
Bearbeitung der bestellten Medien einschließlich der Erstellung digitaler Datensätze sowie 
die Lieferung der bestellten Medien in einem vertraglich festgelegten, verlässlichen Zeit-
fenster an die einzelne Schulbibliothek und den einzelnen Leseraum. Die Bestellung der 
Medien erfolgt dabei online und zentral durch die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle.  
4/7
Die Medien werden einschließlich der genannten Dienstleistungen (ausleihfertige Bearbei-
tung und digitale Datensätze) durch Kauf erworben. Dabei werden die Kosten sowohl für die 
Medien als auch für die Dienstleistungen aus dem zur Verfügung stehenden Medienetat 
finanziert. 
Das Prinzip: Der Anbieter/Lieferant sichtet für den Kunden den Medienmarkt und informiert 
diesen in regelmäßigen Abständen über Neuerscheinungen. Der Kunde kann seinen Auf-
gaben, Zielen und Bedürfnissen entsprechend auf der Grundlage eines vereinbarten Erwer-
bungsprofils bzw. Bestandskonzepts eine Vorauswahl an für ihn relevanten Medien treffen. 
Diese erfolgt im konkreten Fall für die (fachfremden) Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den 
Schulbibliotheken und Leseräumen sowie die Lehrkräfte durch Online-Medienauswahlver-
zeichnisse, "passgenau", entsprechend Schulart, Schulprofil und Bestandskonzept, zusam-
men- und zur Verfügung gestellt durch die Fachstelle für Schulbibliotheken in Leipzig, die 
Schulbibliothekarische Arbeitsstelle.  
Dieser Service ermöglicht auch eine kurzfristige Bereitstellung entsprechender Online-
Medienauswahlverzeichnisse durch die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle, z.B. bei Spen-
denangeboten u.a. Zuwendungen - zielgerichtet, zielgruppenorientiert und mit spezieller 
inhaltlicher Ausrichtung.  
Die Schulbibliotheken und Leseräume erhalten auf der Grundlage des Stadtratsbeschlusses 
Nr. VI-DS-03190 vom 18.01.2017 in den Jahren 2017 bis 2020 jährlich finanzielle Mittel für 
den weiteren Bestandsaufbau in den Schulbibliotheken und Leseräumen. Auf Grund gestie-
gener Schülerzahlen und des erhöhten durchschnittlichen Medienpreises im Schuljahr 
2017/2018 liegt nun der Medienetat für 2018 für die insgesamt 74 Einrichtungen bei 59.200 € 
und wird auch in den Jahren 2019 und 2020 variieren. 
 
4.  Begründung der Notwendigkeit 
 
In den Schulbibliotheken und Leseräumen sind ausschließlich fachfremde Personen tätig 
(über arbeitsmarktpolitische Fördermaßnahmen, als Honorarkräfte, Freiwilligendienstlei-
stende u.a.). Diese Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind i.d.R. allein vor Ort tätig und bewäl-
tigen die täglichen Aufgaben nach Fortbildung und Anleitung durch die Schulbibliothekari-
sche Arbeitsstelle. Dazu gehören das Absichern der Öffnungszeiten, die Unterstützung der 
Lehrkräfte und Schüler/-innen bei der Medienauswahl usw. Alle bibliothekarisch-fachlichen 
Leistungen wie Administration der Software zur Bibliotheksverwaltung und -recherche, 
Bestandsentwicklung, konzeptionell und in der Umsetzung, können nur durch das Fachper-
sonal (Diplom-Bibliothekarinnen, Master der Bibliotheks- und Informationswissenschaften) 
der Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle erbracht werden.  
 
Das Schulgesetz für den Freistaat Sachsen fordert: "Die Schüler sollen …  lernen, angemes-
sen, selbstbestimmt, kompetent und sozial verantwortlich in einer durch Medien geprägten 
Welt zu handeln sowie Medien entsprechend für Kommunikation und Information einzu-
setzen, zu gestalten, für das kreative Lösen von Problemen und das selbstbestimmte Lernen 
zu nutzen sowie sich mit Medien kritisch auseinander zu setzen." (Art. 1, § 1, Abschnitt 5, 
Punkt 7) Grundlage für Bildung und Teilhabe ist u.a. der ungehinderte Zugang zu Informa-
tionen. Dies setzt voraus, dass entsprechende Informationsquellen zur Verfügung stehen: 
aktuell, informativ, attraktiv und relevant. Schulbibliotheken als Lern- und Unterrichtsorte, 
aber auch Einrichtungen des Miteinanders im gesamten Schulalltag, stellen diese Informa-
tionsquellen sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch  die Lehrerinnen und Lehrer 
bereit. Eine sinnvolle Nutzung setzt einen planvollen Bestandsaufbau sowie die fachlich 
korrekte formale und inhaltliche Erschließung aller Medien und Informationen voraus. Nur 
damit ist auch deren Recherchierbarkeit gewährleistet, heute i.d.R. über Online-Kataloge 
(OPAC). Auch auf den Kompetenzerwerb (Medien-, Informations-, Recherche-, Methoden- 
und Lesekompetenz) sowie Lernleistung und Urteilsvermögen hat die Medienausstattung 
einen erheblichen Einfluss. 
Hinzu kommen wachsende und sich wandelnde Anforderungen an die Aufgaben von Schul-
bibliotheken und damit an die Bestandsentwicklung, so zuletzt durch die Bedarfe zugewan-
derter Schüler/-innen (DaZ-Klassen, Medien für Deutsch als Zweitsprache, Medien in 
Einfacher Sprache, …).   
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Auf solche und andere Anforderungen kann die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle besser 
und schneller reagieren, wenn die Bestandsarbeit zukünftig über einen Anbieter aller genan-
nten Leistungen erfolgt. 
 
Ein weiteres wichtiges Kriterium für die Entscheidung für Einheitlichkeit und Zentralisierung 
von Arbeitsabläufen im Bestandsaufbau (Medienauswahl und -erwerb, Bestandsentwicklung, 
…)  ist die wachsende Anzahl von Schulbibliotheken an Schulen in Trägerschaft der Stadt 
Leipzig. Der bereits angeführte Stadtratsbeschluss "Schulbibliotheken und Leseräume an 
Schulen in Trägerschaft der Stadt Leipzig - Fortschreibung des Entwicklungskonzeptes für 
die Jahre 2017 - 2020" sieht die Weiterentwicklung bestehender Leseräume zu Schulbiblio-
theken sowie die Neuaufnahme neuer Einrichtungen in die fachliche Betreuung durch die 
Schulbibliothekarische Arbeitsstelle vor.  
 
Vorteile der Nutzung eines Webportals ergeben sich ganz klar u.a. für die Recherche im 
Online-Katalog der Leipziger Schulbibliotheken (leipzig.iopac.de) durch die Nutzerschaft 
(Schüler/-innen, Lehrkräfte, Interessierte): 
 Eine Einheitlichkeit der Mediendaten ist gewährleistet, weil diese von einem Anbieter 
erstellt und geliefert werden. In der bisherigen Praxis werden die Daten verschie-
dener Anbieter verwendet, allerdings in sehr unterschiedlicher Qualität und Recher-
chierbarkeit. Für Schulbibliotheken ist eine stark differenzierte inhaltliche Erschlie-
ßung, hier vor allem die Indexierung, außerordentlich wichtig. Mit einem Anbieter 
kann eine regelmäßige Abstimmung dazu erfolgen und ständig nachge-steuert 
werden, wenn nötig. 
 
 Durch die automatisierte Medienvorauswahl und Bestellung ist die Fehlerquote bei 
der Datenübermittlung gering, sowohl von Seiten des Anbieters als auch von Seiten 
der Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle Leipzig: 
o z.B.: keinen "Zahlendreher" bei der Übermittlung der ISBN 
o Auswahl der richtigen Auflage 
o Auswahl der richtigen Ausgabe 
o Aktualität (immer der neueste Preis) 
 
Das bedeutet, die Nutzer/-innen (Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer) finden 
alle Angaben zu Medien i.d.R. korrekt und aktuell in einem Medienkatalog. 
 
5. Darstellung der Wirtschaftlichkeit  
 
Eine turnusmäßige öffentliche Ausschreibung dient der regelmäßigen Überprüfung der 
Kostenoptimierung durch die Nutzung des kommerziellen Wettbewerbs. Es geht dabei nicht 
nur um kostengünstige Leistungen, sondern auch um eine qualitativ hochwertige Medien-
bearbeitung und bibliothekarisch-fachlich korrekte Erstellung der digitalen Datensätze, die 
wiederum Grundlage für eine optimale Recherche im Online-Katalog der Leipziger Schul-
bibliotheken sind.  
Die Abwicklung aller beschriebenen Arbeitsabläufe im Rahmen des Bestandsaufbaus über 
ein Webportal verringert den zeitlichen Aufwand sowohl für die Schulen als auch die Ver-
waltung in erheblichem Maße. 
 
6. Prüfung von Alternativen 
 
Als Alternative bei Nichtbeschluss muss das bisher praktizierte Verfahren bei Medienaus-
wahl und -erwerb fortgesetzt werden: 
Die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle Leipzig erstellt jährlich (Stand Juni 2018) durch 
eigene umfangreiche Recherchen in verschiedenen Webportalen (z.B. buchkatalog.de, 
hitsfuerkids.de u.a.) und analogen Materialien ("Neue Bücher für Schulen" des EKZ-
Bibliotheksservice", Börsenblatt, Verlagsprogramme, Rezensionen in der Tagespresse u.a.) 
Medienauswahlverzeichnisse für die Schulbibliotheken und Leserräume an Schulen in 
Trägerschaft der Stadt Leipzig, separat für Grundschulen, Oberschulen, Gymnasien und 
Berufliche Schulzentren (hier für jedes einzelne auf Grund der stark differenzierten Ausbil-
6/7
dungswege und Berufsrichtungen). Darüber hinaus stellt die Schulbibliothekarische Arbeits-
stelle Sonderverzeichnisse für aktuelle Medien im Bereich "Deutsch als Zweitsprache" und 
Medien in einfacher Sprache zusammen und den Schulen zur Verfügung.  
Die (sämtlich fachfremden) Mitarbeiter/-innen in den Schulbibliotheken und Leseräumen sind 
angehalten, gemeinsam mit den Fachlehrer/-innen ihrer Schulen aus diesen Medienauswahl-
verzeichnissen für ihre Schulbibliothek bzw. ihren Leseraum relevante Medien auszuwählen 
entsprechend dem ihr durch die Stadt Leipzig auf Grund des Stadtratsbeschlusses Nr. VI-
DS-03190 "Schulbibliotheken und Leseräume an Schulen in Trägerschaft der Stadt Leipzig - 
Fortschreibung des Entwicklungskonzeptes für die Jahre 2017 - 2020" zur Verfügung gestell-
ten Etats. Darüber hinaus können die Mitarbeiter/-innen in den Schulbibliotheken und Lese-
räumen in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften eigene Titelwünsche aufnehmen. Für die 
Medien, die für Schulbibliotheken vorgesehen sind, müssen dabei auch die jeweiligen 
Gebühren für die ausleihfertige Bearbeitung berechnet werden. Diese müssen im Vorfeld bei 
dem ausgewählten Anbieter bzw. Buchhändler erfragt werden.  
Die Medienlisten werden dann vor dem Auslösen der Bestellung zur Bestätigung an die 
Schulbibliothekarische Arbeitsstelle geschickt. Diese muss in vielen Fällen rückfragen auf 
Grund fehlerhafter oder unvollständiger Angaben zu den Medien, falscher oder fehlender Be-
rechnungen und Unklarheiten. Nach Korrekturen und Freigabe lösen die Mitarbeiter/-innen in 
den Schulbibliotheken bzw. Leseräumen die Medienbestellung selbst bei einem Anbieter 
ihrer Wahl aus. Dieser muss den durch die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle formulierten 
Anforderungen an eine ausleihfertige Bearbeitung von Medien einschließlich der Erstellung 
eines bibliothekarisch korrekten digitalen Datensatzes für jedes Medium (siehe Leistungsbe-
schreibung) entsprechen. Das erfolgt nicht immer in notwendiger Qualität. Die Mitarbeiter/-
innen in den Leseräumen wählen dagegen frei, bei welchem Anbieter die Medien bestellt 
werden, da diese keine ausleihfertige Bearbeitung erhalten.  
 
Lieferung und Rechnungslegung erfolgen an die jeweilige Schule. Die digitalen Datensätze 
für alle neu erworbenen Medien in den Schulbibliotheken erhält die Schulbibliothekarische 
Arbeitsstelle Leipzig von den Anbietern per E-Mail zugeschickt. Deren Mitarbeiterinnen sind 
auf Grund ihrer Administratorenrechte für die Software "Library for Windows - School" 
berechtigt, diese Datensätze in die Mediendatenbank der Leipziger Schulbibliotheken einzu-
stellen. Damit sind die Medien im OPAC (Online Public Access Catalogue) der Leipziger 
Schulbibliotheken (leipzig.iopac.de) recherchierbar und können entliehen werden.  
Ein Informationsschreiben zum Medienetat sowie zum Procedere der Medienauswahl und  
-bestellung erhält die jeweilige Schulleitung, sobald die finanziellen Mittel im laufenden Jahr 
freigegeben sind. Die durch die Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle im Jahr aktuell zusam-
mengestellten Medienauswahlverzeichnisse werden den Schulen zeitgleich zugeschickt. Die 
Mitarbeiter/-innen in den Schulbibliotheken und Leseräumen werden ebenso informiert.   
 
7. Finanzierung 
 
Zur Finanzierung werden in der Planung zum Haushaltjahr 2019 und 2020 folgende Ansätze 
innerhalb des Sachkonto 4271 1200 "besondere Verwaltungs- und Betriebsaufwendungen" 
für die Beschaffung von Medien für Schulbibliotheken und Leseräume vorgesehen: 
zusätzlicher Medienetat für Schulbibliotheken und Leseräume aufgeschlüsselt nach Schularten
Schulart PSP-ElementHH-Ansatz 2019 HH-Ansatz 2020 GesamtGrundschulen 1.100.21.1.1.01 9.630 € 10.280 € 19.910 €Oberschulen 1.100.21.5.1.01 9.060 € 9.780 € 18.840 €Gemeinschaftsschule 1.100.21.5.4.01 870 € 870 € 1.740 €Gymnasien 1.100.21.7.1.01 19.490 € 19.490 € 38.980 €Berufsschulen 1.100.23.1.1.01 18.790 € 18.790 € 37.580 €Berufsbildende Förderschule 1.100.23.1.3.01 770 € 770 € 1.540 €Schule für Blinde und Sehschwache 1.100.22.1.1.01 210 € 210 € 420 €Schulen für geistig Behinderte 1.100.22.1.3.01 210 € 210 € 420 €Schulen zur Lernförderung 1.100.22.1.5.01 420 € 420 € 840 €Sprachheilschule 1.100.22.1.6.01 210 € 210 € 420 €59.660 € 61.030 € 120.690 € 
                        
Liefer- und Leistungszeitraum: HH-Jahre 2019 und 2020 
7/7
 
8.  Folgen bei Ablehnung 
 
Medienauswahl, -kauf und Lieferung erfolgen nach dem bisherigen aufwändigen und zeit-
intensiven Procedere. Das stünde einer erwarteten und notwendigen Prozessoptimierung 
entgegen. 
 
 
 
 
Anlage: 
Übersicht Schulbibliotheken und Leseräume 
 
 
 
Amt für Jugend, Familie und Bildung, 
51.70, Schulbibliothekarische Arbeitsstelle 
                                    Übersicht Schulbibliotheken und Leseräume Anlage 
Schule Schulart Kategorie Anmerkungen 
1 Kurt-Masur-Schule Grundschule Schulbibliothek 
2 120. Schule Grundschule Schulbibliothek 
3 August-Bebel-Schule Grundschule Schulbibliothek 
neu als SB seit 04/2018 
4 Erich-Zeigner-Schule Grundschule Schulbibliothek 
5 Franz-Mehring-Schule Grundschule Schulbibliothek 
6 Friedrich-Fröbel-Schule Grundschule Schulbibliothek  
7 Lessingschule      Grundschule Schulbibliothek 
8 Pablo-Neruda-Schule Grundschule Schulbibliothek 
9 Schule am Auwald Grundschule Schulbibliothek 
10 Schule Liebertwolkwitz Grundschule Schulbibliothek  
11 Theodor-Körner-Schule Grundschule Schulbibliothek 
neu als SB seit 04/2018 
12 46. Schule Grundschule Leseraum 
13 66. Schule Grundschule Leseraum 
14 78. Schule Grundschule Leseraum 
15 9. Schule Grundschule Leseraum 
neu als LR seit 06/2018 
16 91. Schule Grundschule Leseraum 
17 100. Schule Grundschule Leseraum 
18 172. Schule Grundschule Leseraum 
19 Anna-Magdalena-Bach-Schule Grundschule Leseraum 
20 Christoph-Arnold-Schule Grundschule Leseraum 
21 Geschw.-Scholl-Schule Grundschule Leseraum 
22 Hans-Kroch-Schule Grundschule Leseraum 
23 Joachim-Ringelnatz-Schule Grundschule Leseraum 
24 Karl-Liebknecht-Schule Grundschule Leseraum 
25 Schule Connewitz Grundschule Leseraum 
26 Schule Rückmarsdorf Grundschule Leseraum 
27 Wilhelm-Busch-Schule Grundschule Leseraum 
28 Wilhelm-Hauff-Schule Grundschule Leseraum 
29 Wilhelm-Wander-Schule Grundschule Leseraum 
30 16. Schule    Oberschule Schulbibliothek 
31 56. Schule    Oberschule Schulbibliothek 
32 68. Schule      Oberschule Schulbibliothek 
33 Christian-Gottlob-Frege-Schule Oberschule Schulbib liothek 
34 Helmholtzschule Oberschule Schulbibliothek 
35 Schule am Adler Oberschule Schulbibliothek 
36 Schule Paunsdorf    Oberschule Schulbibliothek 
37 35. Schule Oberschule Leseraum 
38 94. Schule Oberschule Leseraum 
39 Geschwister-Scholl-Schule Oberschule Leseraum 
40 Lene-Voigt-Schule Oberschule Leseraum 
41 Schule Mölkau Oberschule Leseraum 
42 Sportoberschule Leipzig Oberschule Schulbibliothek  
neu als SB seit 06/2018 
43 Nachbarschaftsschule Gemeinschaftsschule Schulbibl iothek 
44 Anton-Philipp-Reclam-Schule      Gymnasium Schulb ibliothek 
45 Friedrich-A.-Brockhaus-Schule    Gymnasium Schulb ibliothek 
46 Friedrich-Schiller-Schule      Gymnasium Schulbib liothek 
Juni 2018 Seite 1 von 2 
Amt für Jugend, Familie und Bildung, 
51.70, Schulbibliothekarische Arbeitsstelle 
                                    Übersicht Schulbibliotheken und Leseräume Anlage 
Schule Schulart Kategorie Anmerkungen 
47 Gustav-Hertz-Schule Gymnasium Schulbibliothek 
48 Gymnasium Engelsdorf  Gymnasium Schulbibliothek 
49 Humboldtschule Gymnasium Schulbibliothek 
50 Immanuel-Kant-Schule           Gymnasium Schulbib liothek 
51 Johannes-Kepler-Schule         Gymnasium Schulbib liothek 
52 Leibniz-Schule        Gymnasium Schulbibliothek 
53 Louise-Otto-Peters-Schule Gymnasium Schulbibliothe k 
54 Max-Klinger-Schule   Gymnasium Schulbibliothek 
55 Neue Nikolaischule   Gymnasium Schulbibliothek 
56 Robert-Schumann-Schule  Gymnasium Schulbibliothek  
57 Thomasschule zu Leipzig Gymnasium Schulbibliothek 
58 Werner-Heisenberg-Schule Gymnasium Schulbibliothe k 
59 Wilhelm-Ostwald-Schule    Gymnasium Schulbiblioth ek 
60 Goethegymnasium Gymnasium Leseraum 
neu als LR seit 06/2018 
61 Fritz-Gietzelt-Schule Förderschule Leseraum 
62 Käthe-Kollwitz-Schule Förderschule Leseraum 
63 Martin-Schule Förderschule Leseraum 
64 Schule Grünau Förderschule Leseraum 
65 Wladimir-Filatow-Schule Förderschule Leseraum 
66 BSZ 1 Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
67 BSZ 7 Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek  
68 BSZ 12 "Robert Blum" Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
69 Arwed-Roßbach-Schule Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
70 Gutenbergschule Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
71 Henriette-Goldschmidt-Schule Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
72 Karl-Heine-Schule Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
73 Ruth-Pfau-Schule Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
74 Susanna-Eger-Schule Berufliches 
Schulzentrum Schulbibliothek 
Anzahl Schulbibliotheken 05.06.2018 45 
Anzahl Leseräume 05.06.2018 29 
Juni 2018 Seite 2 von 2