Baulicher Zustand und avisierte Sanierung der Paul-Robeson-Schule Leipzig
Stadt: leipzig
Drucksache: VIII-F-00269-AW-01
Datum: 2024-10-23
Vorlagenart: schriftliche Antwort zur Anfrage

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schriftliche Antwort zur Anfrage-Nr. VIII-F-00269-AW-01 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
Stammbaum: 
 
VIII-F-00269 Fraktion DIE LINKE 
 
 
VIII-F-00269-AW-01 Dezernat Jugend, 
Schule und Demokratie 
 
Betreff: 
Baulicher Zustand und avisierte Sanierung der Paul-Robeson-Schule 
Leipzig 
 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
Zuständigkeit 
   
Ratsversammlung 23.10.2024 schriftliche 
Beantwortung 
 
Sachverhalt 
 
Mit den Beschlüssen zu den Vorlagen VII-DS-01933, VII-DS-01933-DS-03, VII-DS-01933-DS-03-DS-01 
wurde der Planungsbeschluss zur Modernisierung der Schule gefasst und präzisiert. Ein Baubeschluss 
ist bislang nicht vorgelegt und beschlossen worden, obwohl für das dritte Quartal 2024 avisiert.  
 
Die beiden jüngsten Sachstandsberichte, 29. Sachstandsbericht zur Umsetzung von Baumaßnahmen 
für Schulen, Kindertageseinrichtungen, Jugendhilfeeinrichtungen und Offenen Freizeittreffs (Stand 
30.06.2024) VII-Ifo-10533, Anlage 1a, lfd. Nr. 39/40/41, und 28. Sachstandsbericht zur Umsetzung 
von Baumaßnahmen für Schulen, Kindertageseinrichtungen, Jugendhilfeeinrichtungen und Offenen 
Freizeittreffs (Stand 31.03.2024) VII-Ifo-10045, Anlage 1a, lfd. Nr. 41/42/43, weisen jeweils die Paul-
Robeson-Schule mit den entsprechenden Maßnahmen aus. Dabei ist auffällig, dass im 28. Und 29. 
Sachstandsbericht die Fertigstellung der Erweiterung und der Modernisierung der Schule für 2028, 
des Sporthallenneubaus für 2029 avisiert werden. Die Baubeschlüsse im März und Mai 2024 bzw. 
Juni 2026. Im 29. Sachstandsbericht werden die Baubeschlüsse sogar im März und März 2024 sowie 
Juni 2026 avisiert. 
 
Dass dringlicher Handlungsbedarf zur Gewährleistung von Gesundheit und Sicherheit der 
Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer und aller anderen Beschäftigten besteht, 
dürfte unzweifelhaft sein. Den Anfragenden stehen die als Anlage 1 und 2 beigefügten Dokumente 
(Niederschrift zur Brandverhütungsschau vom 16. Mai 2018 und Dokumentation der Ergebnisse der 
Gefährdungsbeurteilung vom 25. Oktober 2023) vor, aus denen erhebliche Mängel des baulichen 
Zustands und des Brandschutzes sowie gesundheitsgefährdende Zustände der Wasserversorgungs- 
und Sanitäranlagen hervorgehen. 
 
Die Leipziger Volkszeitung (LVZ) berichtete am 19. September 2024 online und in der Printausgabe 
unter der Überschrift „Wir sind ja nur Oberschule“ über die massiven Mängel am Schulgebäude und 
das mutmaßliche Vorhaben des Schulamtes (Anlage 3), die für die kommenden drei Jahre geplante 
und öffentlich avisierte Sanierung/Modernisierung des Altbaus, Erweiterung des Neubaus der Schule 
und geplanten Neubaus der Sporthalle auf das Jahr 2035 zu verschieben. Der Leiter des Schulamtes, 
Peter Hirschmann, entgegnet im Interview der LVZ vom 4. Oktober 2024 (Anlage 4). Zuvor hatte 
bereits die zuständige Beigeordnete, Frau Felthaus, während der Ratsversammlung am 19. 
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September 2024 zum Tagesordnungspunkt Ö 20.7 „29. Sachstandsbericht zur Umsetzung von 
Baumaßnahmen für Schulen, Kindertageseinrichtungen, Jugendhilfeeinrichtungen und Offenen 
Freizeittreffs“ auf Nachfrage der Fraktion Die Linke entgegnet und ebenfalls der Schulgemeinschaft 
vorgehalten, die dezernatsseitig vorgeschlagene Auslagerung nach Böhlitz-Ehrenberg abgelehnt zu 
haben. Dass auch durch das Landesamt für Schule und Bildung diese Variante aufgrund des mit 1,5 
Stunden zu langen Schulwegs als unzumutbar verworfen hatte, räumte Herr Hirschmann im 
genannten Interview erst auf Nachfrage ein. 
 
Es ergeben sich also widersprüchliche Angaben. Für die weitere Arbeit des Stadtrates an den 
zentralen Vorgaben für den Schulbau ist dringlich Aufklärung erforderlich. 
 
Daher fragen wir den Oberbürgermeister: 
 
1. Seit wann sind dem Oberbürgermeister die als Anlage beigefügten Dokumente 
(Niederschrift zur Brandverhütungsschau vom 16. Mai 2018; Dokumentation des 
Ergebnisses der Gefährdungsbeurteilung, Begutachtungsstand 25. Oktober 2023) 
bekannt und welche aufgelisteten Mängel des allgemeinen und 
sicherheitsrelevanten Bauzustandes, des baulichen Brandschutzes, des 
technischen Brandschutzes sowie des Gesundheitsschutzes sind wann durch 
wen oder welche Behörde festgestellt worden, wann wurden die Mängel beseitigt 
bzw. Beseitigung/Behebung durch wen oder welche Behörde veranlasst, oder für 
wann ist die Beseitigung/Behebung der Mängel geplant? (Bitte tabellarisch und 
chronologisch aufstellen!) 
Eine detaillierte Aufstellung zum Vorgang sowie zu den geplanten Maßnahmen wird 
derzeit erstellt und im Rahmen der Berichterstattung zur Paul-Robeson-Schule im 
Fachausschuss Jugend, Schule und Demokratie am 14.11.2024 vorgestellt. 
Die folgenden Mängel aus der Brandverhütungsschau 2018 sind abgestellt: 
Computerraum 503  kein geeigneter Feuerlöscher vorhanden  erledigt 
Küche die Prüfung der ortsfesten elektrischen Anlagen und 
Betriebsmittel konnte nicht nachgewiesen werden 
erledigt 
Neubau / EG & 1. OG die Feststellanlagen waren nicht nach ihrer 
allgemeinen bauaufsichtlichen Zulassung hergestellt 
erledigt 
 
Alles Weitere aus 2013 bezog sich auf organisatorische und grundlegende 
Brandschutzmängel, die ursprünglich mit der erforderlichen und geplanten 
Komplexsanierung abgestellt werden sollten. Aufgrund der Verschiebung der 
Maßnahme wird nun eine Brandschutztechnische Stellungnahme durch ein 
Ingenieurbüro erstellt, auf dessen Grundlage die Maßnahmen abgeleitet und 
durchgeführt werden, damit die Schule bis zur Komplexsanierung in einem 
betriebsfähigen Zustand bleibt. 
 
Weitere Sanierungsarbeiten sind in den kommenden Jahren wie folgt geplant:  
2024: 
Sporthalle: 
• Warmwasser soll unabhängig von Schule erzeugt werden, um Legionellen 
vorzubeugen. Die Beauftragung erfolgt zeitnah.  
• Reparatur der defekten Sporthallenbeleuchtung. Die Realisierung erfolgt in den 
Oktoberferien. 
Schule: 
• Die Mängelbeseitigung Blitzschutz befindet sich aktuell in der Beauftragung. 
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• Die Fensterinstandsetzung wird während der Oktoberferien realisiert.  
• Erstellung vorläufiger Flucht- und Rettungswegepläne.  
• Beauftragung Brandschutztechnische Stellungnahme. 
• Reparatur der Außenjalousie Neubau – die Beauftragung ist erfolgt. 
 
2025/26: 
• Nach Vorliegen der Brandschutztechnischen Stellungnahme werden Maßnahmen 
abgeleitet und durchgeführt zur Verbesserung des Brandschutzes (u.a. neue Flucht- 
und Rettungswegepläne, Nachrüsten Feueralarm). 
• Malerarbeiten, Bodenbelagsarbeiten, Erneuerung Fußboden, Schallschutz, 
Erneuerung Beleuchtung sowie weitere Themen der Baulichen Unterhaltung.  
• Ggf. erfolgt die Umnutzung der leer gezogenen HM-Wohnung, wenn die Sportlehrer 
sich wieder in Sporthalle umziehen können.  
 
2027/28 ff: 
• Es werden weiterhin stetig Mittel zur Baulichen Unterhaltung sowie 
Aufrechterhaltung der Betriebsfähigkeit des Schulstandortes eingeordnet und 
Maßnahmen je nach Erfordernis durchgeführt.   
2. Welchen Stand haben die Planungen für die Modernisierung und die Erweiterung 
der Paul-Robeson-Schule sowie für den Sporthallenneubau erreicht? (Bitte jeweils 
entsprechend Planungsbeschlusslage aufstellen!) 
Während des Planungsprozesses zeigten sich Sachverhalte, die eine Änderung der 
Planung notwendig machten. Diese wirken sich sowohl auf die Gesamt- als auch die 
Planungskosten und Termine aus (siehe hierzu VII-DS-01933-DS-03 – 1. Änderung zum 
Planungsbeschluss Modernisierung und Erweiterung Paul-Robeson-Schule.)  
Die Planungen zum Schulgebäude (1. und 2. Bauabschnitt) konnten bis zur 
Leistungsphase 4 abgeschlossen werden. Die Baugenehmigung wurde eingereicht und 
ist aktuell in Bearbeitung.  
Für die Sporthalle ist noch keine Planung erfolgt. Die Errichtung des Ersatzneubaus der 
Sporthalle soll nach der Fertigstellung des Schulgebäudes (im 3. Bauabschnitt) erfolgen. 
 
3. Wie stellt sich zu den geplanten Maßnahmen derzeit der zeitliche 
Umsetzungsrahmen dar? (Bitte einzeln für die Maßnahmen mit Termin 
Baubeschluss, Baubeginn und Fertigstellung aufstellen!) 
Die Komplexsanierung soll entsprechend der Fortschreibung der Schulbaustrategie in 
folgenden Ablaufplan eingetaktet werden: Der Baubeschluss ist für 2033 geplant, der 
Baubeginn ist für 2035 avisiert, sodass mit einer Fertigstellung in 2038 gerechnet wird. 
 
4. Falls es zu Abweichungen zum Zeitplan gemäß Planungsbeschluss kommt, aus 
welchen Gründen weicht die Verwaltung vom ursprünglichen Zeitplan der 
Umsetzung ab und seit wann ist diese Veränderung intern bekannt bzw. 
vorgesehen? 
Im Jahr 2019 wurde davon ausgegangen, dass die Klassenzahlen am Standort gesenkt 
werden können, sodass eine Interimslösung auf dem Schulhof möglich wäre. Aufgrund 
des deutlich gestiegenen Bedarfs ist dies jedoch nicht mehr realisierbar, weshalb ein 
alternatives Auslagerungsobjekt gefunden werden muss. Auch alternative Überlegungen, 
wie eine Teilauslagerung oder ein Komplettumzug der Paul-Robeson-Schule während 
der Bauphase, beispielsweise nach Lindenthal, sind nicht umsetzbar. Da kein geeignetes 
Auslagerungsobjekt zur Verfügung steht, kann die Paul-Robeson-Schule nicht saniert 
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werden, da eine umfassende Modernisierung nur in einem leergezogenen Gebäude 
durchgeführt werden kann. 
Der ursprünglich vorgeschlagene Standort in Böhlitz-Ehrenberg wurde seitens Schule 
und LaSuB abgelehnt. Wie bereits in der Schulkonferenz am 28.08.2024 durch das Amt 
für Schule mitgeteilt, steht der zwischenzeitlich vorgesehene Auslagerungsstandort an 
der Bremer Straße nicht zur Verfügung, da für dieses Grundstück das notwendige 
Baurecht fehlt. Ein Bebauungsplanverfahren wäre zunächst erforderlich, was eine 
zeitnahe Nutzung unrealistisch erscheinen lässt. Auch gehört das Grundstück derzeit 
nicht der Stadt Leipzig, sodass eine wirtschaftlich sinnvolle Lösung für die Errichtung 
eines Auslagerungsobjekts für nur eine Schule nicht gegeben ist. 
Die Sanierung der Paul-Robeson-Schule wird somit in den Sanierungsblock des 
Auslagerungsobjekts an der Witzlebenstraße eingeordnet. Da jedoch auch die Hans-
Kroch-Schule und die Geschwister-Scholl-Schule umfassend saniert werden müssen, 
kann die Sanierung der Paul-Robeson-Schule erst anschließend beginnen. Um dies zu 
ermöglichen, werden die Sanierungen des Schiller-Gymnasiums und der Pestalozzi-
Förderschule zeitlich verschoben. 
Die Stadt Leipzig befindet sich derzeit in einer äußerst angespannten Haushaltssituation, 
die Umpriorisierungen erforderlich macht. Auslagerungsobjekte für eine einmalige 
Nutzung zu errichten und dafür Grundstücke zu erwerben, muss nach Möglichkeit 
vermieden werden. Der Vorschlag der Schule, die Sporthalle frühzeitig abzureißen und 
während der Bauzeit Raumsysteme auf dem Gelände der Sporthalle aufzustellen, ist 
nicht realisierbar, da das Schulgesetz auch die Möglichkeiten für den Sportunterricht 
fordert.  
Die einzige in der Nähe befindliche Sporthalle der Alfred-Kästner Schule wird derzeit 
ebenfalls saniert. Da es sich hierbei allerdings nur um ein 1-Feld Halle handelt, kann der 
Sportstundenbedarf der P.-Robeson Schule in dieser Halle nicht abgehalten werden. 
Andere Sporthallen kommen aufgrund ihrer weiten Entfernung nicht in Frage. Nach aktuell 
gültigem Sportprogramm 2024 besteht für den Stadtbezirk Nordwest zudem ein 
erheblicher Fehlbedarf von über 4.000 m² an Sporthallenfläche für den 
vereinsgebundenen Freizeit- und Breitensport. Würde die Halle am Standort entfallen, 
würde sich der Fehlbedarf weiter erhöhen.  
 
5. Wann hat die Verwaltung der Schulleitung, der Elternvertretung, der Schülerschaft 
bzw. der Schulkonferenz welche Vorschläge zur Sanierung mit 
Auslagerung/Teilauslagerung bzw. zur Sanierung im laufenden Betrieb (auch Zug 
um Zug) unter welchen Maßgaben unterbreitet? Wann haben Schulleitung 
und/oder Elternvertretung und/oder Schülerschaft bzw. Schulkonferenz der 
Verwaltung welche alternativen Vorschläge zur Sanierung mit 
Auslagerung/Teilauslagerung bzw. zur Sanierung im laufenden Betrieb (auch Zug 
um Zug) unter welchen Maßgaben unterbreitet? Wann wurden welche Vorschläge 
durch welche Seite und/oder andere Behörden befürwortet oder abgelehnt? (Bitte 
tabellarisch, chronologisch aufstellen!) 
Ein Vorschlag zur Sanierung im laufenden Betrieb erfolgte nicht, da hiervon anhand der 
Erfahrungen bei vergleichbaren Vorhaben Abstand genommen wurde (vgl. 
Komplexsanierung Schule am Adler). Zwischenzeitlich wurde geprüft, inwieweit eine 
Auslagerung über ein Raumsystem auf dem Schulhof möglich ist. Leider ergab die 
Prüfung, dass nicht genügend Platz auf dem Schulhof vorhanden ist. 
Der Vorschlag zur Nutzung der Auslagerungsschule Leipziger Straße erfolgte Anfang 
Mai 2024 im direkten Gespräch zwischen Verwaltung, Schule und dem LaSuB. 
Ebenfalls im Mai 2024 erfolgte seitens Schule und LaSuB die Ablehnung aufgrund der 
verkehrlichen Anbindung bzw. zu weiten Entfernung des Standortes in Böhlitz-
Ehrenberg zur Paul-Robeson-Schule.  
Dem folgend wurde ab diesem Zeitpunkt nach weiteren Auslagerungsstandorten seitens 
der Verwaltung gesucht und Ende Mai der Schule mitgeteilt, dass nun der Standort 
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Bremer Straße konkret geprüft wird. In der Schulkonferenz am 28.08.2024 wurden die 
Prüfergebnisse sowie der aktuelle Sachstand mit Auslagerung im Objekt 
Witzlebenstraße erläutert.  
 
Und darüber hinaus fragen wir: 
6. Wie stellt sich der zeitliche Planungsstand zu Neubaumaßnahmen, Erweiterungen 
und Sanierungen an Schulgebäuden und Schulsporthallen in den Stadtbezirken 
Nordwest und Nord dar? (Bitte stadtbezirksweise und objektkonkret aufstellen mit 
Angabe zu Abweichungen zu den Sachstandsberichten 28 und 29!) 
Mit der Fortschreibung der Schulbaustrategie wird der aktuelle Stand der Planungen zu 
Baumaßnahmen an Schulen vorgestellt. Geplant ist aktuell eine Bestätigung in der DB 
OBM am 29.10.2024 und anschließend eine Vorstellung und Diskussion im 
Fachausschuss Jugend, Schule und Demokratie am 01.11.2024. 
 
7. Wie stellen sich die gegenwärtigen Planungen zu den unter Frage 6 erfragten 
Maßnahmen in Bezug auf die Planungen zu Auslagerungen/Teilauslagerungen 
bzw. Sanierungen im laufenden Betrieb (auch Zug um Zug) dar? (Bitte ebenfalls 
objektkonkret aufstellen!) 
Siehe Antwort zu Frage 6. 
 
Anlage/n 
1 Anlage_1_VIII-F-00269_Brandverhütungsschau_2018 (öffentlich) 
 
2 Anlage_2_VIII-F-00269_Dokumentation_Gefährdungsbeurteilung_2023 
(öffentlich) 
 
3 Anlage_3_VIII-F-00269_LVZ_2024-10-04_Paul-Robeson-Schule (öffentlich) 
 
4 Anlage_4_VIII-F-00269_LVZ_2024-09-19_Paul-Robeson-Schule (öffentlich) 
 
 
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Leipzig
„Wir sind ja nur Oberschule“
Die Paul-Robeson-Schule verfällt zunehmend. Doch die Stadt verschiebt die
Sanierung auf frühestens 2035. Die Schüler fühlen sich hintergangen. Der
Elternrat prangert lebensgefährliche Risiken an.
Von Mathias Wöbking
19.09.2024, 00�00 Uhr  Artikel anhören
Es ist ein Satz, der betroffen macht: „Wir haben das Gefühl, dass wir
Schülerinnen und Schüler es nicht wert sind“, lautet er. Der Schülerrat der
Paul-Robeson-Schule hat ihn aufgeschrieben. Am Mittwoch trafen sich die
Mitglieder erstmals, seit an der Oberschule im Leipziger Norden bekannt ist,
dass das marode Gebäude wohl doch nicht saniert wird – jedenfalls nicht vor
2035.
„Wir fühlen uns komplett angelogen und hintergangen“, schreiben die
Schüler. „Uns werden seit vielen Jahren Dinge versprochen, die von der Stadt
Leipzig nicht eingehalten werden.“ Obwohl das Gebäude an manchen Stellen
fast zusammenfalle, würden andere Schulen vorgezogen. „Wir trauen uns
nicht zu trinken, wenn wir im Altbau Unterricht haben.“ Die Toiletten seien
„unmenschlich“, der Hygiene-Zustand „nicht auszuhalten“.
Elternrat hat eine Mängelliste erstellt
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Überhitzte Klassenzimmer, verkeimte Wasserhähne, schimmelnde Wände,
marode Toiletten: Der Schulalltag sei „geprägt von notdürftig geflickten
Baustellen“, berichtet auch Patrick Deppe. Der Lehrer für Mathe und
Gemeinschaftskunde hat innerhalb der Schulleitung die Aufgabe, die
Schulentwicklung zu koordinieren. Seit komplette Fenster aus der
Verankerung fielen, darf man sie selbst bei dicker Luft nicht mehr öffnen,
um nicht aus Versehen Kinder zu erschlagen, sagt er. Der Elternrat hat eine
Mängelliste erstellt. Kein Trinkwasser im Altbau. In der Sporthalle herrscht
Duschverbot – wegen Legionellen. Die Elektrik ist anfällig: Es gab
Kabelbrände. Der Brandschutz ist ungenügend: Bereits vor knapp einem Jahr
mahnte ein vom Freistaat beauftragter Sicherheitsgutachter sofortigen
Handlungsbedarf an. In einigen Klassenzimmern ist der Alarm nicht zu
hören. Auch ein Plan über Flucht- und Rettungswege fehlt.
Eineinhalb Millionen Euro allein für die
Planung
„Wir sind alle frustriert“, sagt Katja Vogel, die Vorsitzende des Elternrats. „Es
sind lebensgefährliche Risiken, die das Leipziger Schulamt einfach in Kauf
nimmt.“ Rund 430 Kinder und Jugendliche lernen hier. „Wir werden nicht
mehr still sein und alles hinnehmen“, schreibt der Schülerrat. „Es geht nicht
nur um uns, sondern um unzählige künftige Schülerinnen und Schüler.“
Seit 2012 soll der DDR-Plattenbau von 1978 saniert werden. Das Vorhaben
wurde immer wieder verschoben, zuletzt wegen der Pandemie. In der
Leipziger Schulbau-Strategie, wie man sie aktuell auf der städtischen
Internetseite einsehen kann, taucht die Paul-Robeson-Schule allerdings mit
einem Sanierungsbeginn im Juli 2024 auf. Drei Bauabschnitte sind demnach
bis zur Vollendung 2029 vorgesehen. Rund 1,5 Millionen Euro flossen allein
in die Planung.
In einer Schulkonferenz erfuhren Lehrer und Eltern jetzt jedoch: Der
Baubeginn ist auf frühestens 2035 verschoben – ein Vierteljahrhundert nach
den ersten Plänen. „Als ich diese Zahl von den Herren aus dem Amt für
Schule gehört habe, hat sich alles in mir zusammengezogen“, erinnert sich
Deppe. „Ich dachte, das muss ein Scherz oder Versprecher sein.“
Eine L VZ-Anfrage beantwortet die Behörde mit der Bitte um Verständnis. Die
Schulbau-Strategie werde überarbeitet. Im Oktober soll sie
Oberbürgermeister Burkhard Jung (SPD) vorgelegt werden. „Im Rahmen der
Fortschreibung müssen Vorhaben priorisiert und Veränderungen in Kauf
genommen werden.“ Bis zum endgültigen Beschluss wolle man keine Details
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kommentieren, „da ein Gesamtbild aufgezeigt werden soll und dafür die
Hintergründe der Entscheidungen erklärt werden müssen“. Was lediglich
zwischen den Zeilen steht: Wenn ein Beschluss erstmal endgültig ist, wird es
umso schwerer, ihn zurückzunehmen.
Pädagogisch und inhaltlich wird die Paul-Robeson-Schule seit einiger Zeit
mit Lob überschüttet. Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger
(FDP) überreichte der Schulleitung im April den Deutschen Lehrkräftepreis.
Sachsens Kultusminister Christian Piwarz (CDU) würdigte die „klare und
direkte Kommunikation, Feedback-Kultur und kollegiale Zusammenarbeit
auf Augenhöhe“ an der Oberschule.
Das Ministerium ist nicht zuletzt dankbar, weil die Schule so viele
Praktikanten und Referendare beschäftigt, dass auch andere profitieren. Die
Paul-Robeson-Schule hat keinen Lehrermangel, sondern ordnet ihre
Pädagogen sogar pro Woche für rund 120 Stunden an benachbarte
Bildungseinrichtungen ab.
Schafft das Gebäude noch elf Jahre?
Hat die Stadt Leipzig die Schule dennoch aufgegeben? „Uns beschleicht das
Gefühl“, sagt Deppe und verweist auf den jüngsten Geburtenknick, der in
knapp einem Jahrzehnt die weiterführenden Schulen erreicht. Die
Elternratsvorsitzende Vogel sagt: „Ich kann mir nicht vorstellen, dass das
Gebäude überhaupt noch elf Jahre durchhält.“ Selbst dann nicht, wenn die
Stadt ihr Versprechen als Schulträger halte und jährlich 100 000 Euro in die
Instandhaltung stecke. Für die Sanierung wurde zuletzt ein Volumen von 28 
Millionen Euro veranschlagt.
Es seien auch solche Enttäuschungen, fürchtet der Geschichtslehrer Per
Kurzke, die junge Menschen in die Arme radikaler Parteien treibe. „Die
Schüler lachen nur noch darüber“, sagt er. Ihr Empfinden: „ Wir sind ja nur
Oberschule.“ Sein Kollege Deppe hat ebenfalls den Eindruck, dass der
Nachwuchs „ein sehr gutes Gespür für Ungerechtigkeiten“ habe. „Wir
erwarten keine übertriebenen Dinge“, betont er. „Aber ordentliche Toiletten,
sauberes Leitungswasser und Brandschutz sind in unserem DIN-genormten
Land eigentlich nicht zu viel verlangt.“
Die Ironie an der Sache: Die Jury des Deutschen Lehrkräftepreises hatte
gelobt, dass die Schulleitung den Lehrern und Schülern vermittle: Einsatz
lohnt sich. In der Paul-Robeson-Schule sind sie stolz auf ihren Schulgarten.
Schüler und Lehrer haben ihn selbst aufgebaut. Eine Klimastation und ein
Klassenzimmer im Freien gehören dazu. Die Holzbänke auf dem Schulhof
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haben Achtklässler gezimmert.
Als kürzlich die alte Lehrküche den Geist aufgab und die Stadt signalisierte,
keine Mittel zu haben, sprang der Förderverein der Schule ein. „Es ist schon
traurig“, sagt dessen Vorsitzender Nikolaos Papathanassiou. „Da geht jedes
Jahr ein neues Gymnasium ans Schulnetz, was ja sehr lobenswert ist, aber
einer Oberschule wird nicht das Geld für neue Küchengeräte genehmigt“,
beklagt der Kunst- und Ethiklehrer. Von einer Sanierung ganz zu schweigen.
„Beschämend“, findet er.
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