Evaluation, Rahmenkonzept und Qualitätsentwicklung in der Schulsozialarbeit
Stadt: leipzig
Drucksache: VI-A-01403-VSP-001
Datum: 2016-06-08
Vorlagenart: Verwaltungsstandpunkt

Verwaltungsstandpunkt Nr. VI-A-01403-VSP-001
Status: öffentlich
Beratungsfolge:
Gremium Termin Zuständigkeit
Dienstberatung des Oberbürgermeisters Bestätigung
Fachausschuss Jugend, Soziales, Gesundheit und Schule 16.06.2016 Vorberatung
Jugendhilfeausschuss 20.06.2016 Vorberatung
Ratsversammlung 22.06.2016 Beschlussfassung
Eingereicht von
Dezernat Jugend, Soziales, Gesundheit und Schule
Betreff
Evaluation, Rahmenkonzept und Qualitätsentwicklung in der Schulsozialarbeit
Rechtliche Konsequenzen
Der gemäß Ursprungsantrag gefasste Beschluss wäre
Rechtswidrig und/oder
Nachteilig für die Stadt Leipzig.
Zustimmung Ablehnung
Zustimmung mit Ergänzung Ablehnung, da bereits 
Verwaltungshandeln
x Alternativvorschlag Sachstandsbericht
Alternativvorschlag
1. Alle von der Stadt Leipzig (mit-)finanzierten Schulsozialarbeiter dokumentieren und 
evaluieren die eigenen Aktivitäten. Die Daten sind Bausteine, um Aussagen zur Wirksamkeit der 
Schulsozialarbeit zu tätigen. Eine Übersicht dieser Daten fließt zum Ende eines Schuljahres in den 
Jahresbericht eines Schulsozialarbeiters. Der Bedarf an Schulsozialarbeit wird in Abstimmung 
zwischen dem Amt für Jugend, Familie und Bildung und der Bildungsagentur Leipzig jährlich 
ermittelt, eingehende Anträge von Schulen werden geprüft und Leistungen im Rahmen des dafür zur 
Verfügung stehenden finanziellen Budgets vergeben.
2. Die Stadtverwaltung legt im III. Quartal 2016 ein Steuerungskonzept zur Schulsozialarbeit 
einschließlich Erfolgsindikatoren und Standards für  Schulsozialarbeit vor.
3. Das Steuerungskonzept zur Schulsozialarbeit enthält auch ein Verfahren für den Abschluss von 
Zielvereinbarungen für Schulen mit Schulsozialarbeit.
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4. Dem Jugendhilfeausschuss und dem Fachausschuss für Jugend, Soziales, Gesundheit und 
Schule werden einmal jährlich ein Bericht zur Schulsozialarbeit zu den oben genannten Punkten 
schriftlich zur Kenntnis gegeben.
Begründung
Zu 1:
Die Schulsozialarbeiter/-innen dokumentieren gemäß der jeweiligen Leistungsvereinbarung in Form 
der qualifizierten Sachberichtserstattung die Arbeit des vergangenen Schuljahres und leiten darin 
Schlussfolgerungen und Zielstellungen für das kommende Schuljahr ab. Die Sachberichte werden 
durch das Amt für Jugend, Familie und Bildung geprüft und gemeinsam mit den Schulsozialarbeiter/-
innen ausgewertet. In diese Auswertung fließen Bedarfe und Veränderungen für das folgende 
Schuljahr ein.
Die Stadt Leipzig wendet für die freiwillige Leistung Schulsozialarbeit bereits derzeit 
überdurchschnittlich hohe finanzielle Mittel auf. Einem Bedarf kann nur im Rahmen des zur 
Verfügung stehenden Budgets entsprochen werden. Das bewährte bestehende Verfahren der 
Bedarfsermittlung zur Schulsozialarbeit an Schulen in Zusammenarbeit mit der Sächsischen 
Bildungsagentur, Regionalstelle Leipzig soll beibehalten werden.   
 
Zu 2.
Das Amt für Jugend, Familie und Bildung hat ein Konzept zur fachlichen Steuerung der 
Schulsozialarbeit erarbeitet. Ausgehend von den Zielen der Schulsozialarbeit wurden 
Erfolgsindikatoren definiert, welche zukünftig zur Beurteilung ihrer Wirksamkeit genutzt werden 
sollen. Das Steuerungskonzept wurde mit dem Facharbeitskreis Schulsozialarbeit abgestimmt.
Parallel hat der Landesjugendhilfeausschuss eine Fortschreibung der Fachempfehlung zur 
Schulsozialarbeit erarbeitet. Die Fachempfehlung zeigt Standards auf, die auch für die Umsetzung 
der Schulsozialarbeit in Leipzig einen Orientierungsrahmen geben. Diese werden in das o.g. 
Steuerungskonzept einfließen. Mit einer Verabschiedung der Fachempfehlung ist im Juni 2016 zu 
rechnen.
Zu 3.
Das Verfahren für Zielvereinbarungen zur Schulsozialarbeit soll mit den Beteiligten abgestimmt 
werden.
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