Einrichtung einer neuen zwei- bis dreizügigen Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-DS-00322
Datum: 2020-01-08
Vorlagenart: Beschlussvorlage

1/7
 
Ratsversammlung 
 
 
Beschlussvorlage Nr. VII-DS-00322 
 
Status: öffentlich 
 
  
 
Eingereicht von  
Dezernat Jugend, Soziales, Gesundheit und Schule 
 
 
 
Betreff: 
Einrichtung einer neuen zwei- bis dreizügigen Schule mit dem Förderschwerpunkt 
geistige Entwicklung 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
 
Zuständigkeit 
   
Dienstberatung des Oberbürgermeisters   Bestätigung 
FA Jugend und Schule   Vorberatung 
SBB West   Anhörung 
DB OBM - Vorabstimmung    
Ratsversammlung  22.01.2020 Beschlussfassung 
 
 
Beschlussvorschlag: 
 
1. Mit Schuljahresbeginn 2020/21 richtet die Stadt Leipzig eine neue zwei- bis dreizügige 
Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ein.  
 
2. Diese Schule wird am Interim-Standort Neptunweg 31, in 04205 Leipzig eingerichtet. Sie 
trägt den Arbeitstitel „Schule am Neptunweg“. 
 
3. Die zum Schuljahr 2019/20 am Standort Riebeckstraße 50 eingerichteten und ausgelagerten 
vier Klassen der Martin-Schule, ziehen in den Sommerferien 2020 in das Gebäude 
Neptunweg 31 um und werden ab dem Schuljahr 2020/21 Klassen der neuen „Schule am 
Neptunweg“.  
 
4. Der Beschluss gilt vorbehaltlich der Zustimmung des Sächsischen Staatsministeriums für 
Kultus. 
 
Räumlicher Bezug: 
 
Leipzig-West.  
 
Zusammenfassung: 
 
Anlass der Vorlage:  
 
 Rechtliche Vorschriften    Stadtratsbeschluss    Verwaltungshandeln 
 Sonstiges: 
§ 24 Sächsisches Schulgesetz 
Einrichtung einer neuen zwei- bis dreizügigen Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige 
Entwicklung zur Sicherung der Versorgung in Leipzig. Umzug der ausgelagerten Klassen 
der Martin-Schule an den Standort Neptunweg 31 in den Sommerferien 2020. Ab dem 

2/7
Schuljahr 2020/21 sind die ausgelagerten Klassen der Martin-Schule Klassen der neuen 
„Schule am Neptunweg“. 
 
 
 
 
 
Finanzielle Auswirkungen  nein x wenn ja, 
Kostengünstigere Alternativen geprüft  nein  ja, Ergebnis siehe Anlage zur Begründung 
Folgen bei Ablehnung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Handelt es sich um eine Investition (damit aktivierungspflichtig)?  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
  
Im Haushalt wirksam von bis Höhe in EUR wo veranschlagt 
Ergebnishaushalt Erträge     
 
Aufwendungen 
 
Schulsachbearbeiter/in 
 
 
 
Hausmeister am 
Standort Neptunweg 31 
 
 
Umzug der 
ausgelagerten Klassen, 
Riebeckstraße 50 
 
 
Notwendige 
Gebäuderenovierung 
über 
Jahresvorhabenplan 
 
 
 
Ausstattung  
 
 
 
2020 
2021 
2022 
 
06/2020 
 
 
2020 
 
 
 
 
2020 
 
 
 
 
2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15.112,00 
34.625,00 
39.419,00 
 
20.411,28 
 
 
12.000 
 
 
 
 
245.000 
 
 
 
 
14.780 
 
1.100.22.1.3.01.06 
* 
* 
 
1.100.1.11.3.04.04 
 
 
1.100.22.1.1.01 
 
 
 
 
1.100.22.1.3.01.06 
 
 
 
 
1.100.22.1.3.01.06 
SK 42531000 
Finanzhaushalt Einzahlungen     
 
Auszahlungen 
 
Ausstattung  
 
 
2020 
 
 
 
21.000 
 
 
1.100.22.1.3.01.06 
SK 42531000 
Entstehen Folgekosten oder Einsparungen?  nein  wenn ja, 
 
Folgekosten Einsparungen wirksam von bis Höhe in EUR 
(jährlich) wo veranschlagt 
Zu Lasten anderer OE Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand     
Nach Durchführung der 
Maßnahme zu erwarten Ergeb. HH Erträge     
 Ergeb. HH Aufwand (ohne 
Abschreibungen)     
 Ergeb. HH Aufwand aus 
jährl. Abschreibungen      
 
Steuerrechtliche Prüfung  nein  wenn, ja 
Unternehmerische Tätigkeit i.S.d. §§ 2 Abs. 1 und 2B UStG  nein  ja, Erläuterung siehe Punkt 4 des 
Sachverhalts  
Umsatzsteuerpflicht der Leistung  nein  ja, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
Bei Verträgen: Umsatzsteuerklausel aufgenommen  ja   Nein, Erläuterung siehe Anlage zur 
Begründung 
 
Auswirkungen auf den Stellenplan  Ja x Nein 
3/7
Beantragte Stellenerweiterung:     Vorgesehener Stellenabbau:  
Hintergrund zum Beschlussvorschlag:  
Welche strategischen Ziele werden mit der Maßnahme unterstützt?  
 
 
2030 - Leipzig wächst nachhaltig! 
Ziele und Handlungsschwerpunkte 
 
Leipzig setzt auf 
Lebensqualität: 
Balance zwischen 
Verdichtung und Freiraum 
Qualität im öffentlichen 
Raum und in der 
Baukultur 
Nachhaltige Mobilität 
Vorsorgende Klima- und 
Energiestrategie 
Erhalt und Verbesserung 
der Umweltqualität 
Quartiersnahe Kultur-, 
Sport- und Freiraum-
angebote 
Leipzig besteht im 
Wettbewerb: 
Positive Rahmen-
bedingungen für 
qualifizierte Arbeitsplätze 
Attraktives Umfeld für 
Innovation, Gründer und 
Fachkräfte 
Vielfältige und stabile 
Wirtschaftsstruktur 
Leistungsfähige 
technische Infrastruktur 
Vernetzung von Bildung, 
Forschung und Wirtschaft 
 
Leipzig schafft soziale 
Stabilität: 
Chancengerechtigkeit in 
der inklusiven Stadt 
Gemeinschaftliche 
Quartiersentwicklung 
Bezahlbares Wohnen 
Zukunftsorientierte Kita- 
und Schulangebote 
Lebenslanges Lernen 
Sichere Stadt 
 
 
 
  
Akteure: 
 Bürgerstadt 
 Region 
 Stadtrat 
 Kommunalwirtschaft 
 Verwaltung 
 
Leipzig stärkt seine 
Internationalität: 
Weltoffene Stadt 
Vielfältige, lebendige 
Kultur- und Sport-
landschaft 
Interdisziplinäre 
Wissenschaft und 
excellente Forschung 
Attraktiver Tagungs- und 
Tourismusstandort 
Imageprägende 
Großveranstaltungen 
Globales Denken, lokal 
verantwortliches Handeln 
 
Sonstige Ziele: >beim Ausfüllen bitte überschreiben: max. 60 Zeichen ohne Leerzeichen 
 
trifft nicht zu  
 
 
 
Beschreibung des Abwägungsprozesses:  
 
Nicht erforderlich.  
 
 
I. Eilbedürftigkeitsbegründung 
 
Die Entwicklung des Leipziger Schulnetzes ist in den vergangenen Jahren von einem 
stetigen Anstieg des Bedarfes geprägt, welcher alle Schularten betrifft. In der Schule mit dem 
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung vollzieht sich der Anstieg des Kapazitätsbedarfs 
jedoch schneller und akuter als geplant. Der Wechsel vom bisherigen moderaten Anstieg, 
der auch der weiteren Planung zugrunde lag, auf die jetzige akute Situation war so nicht 
erkennbar und planbar. Der besonders hohe Kapazitätsbedarf für das Schuljahr 2019/20 
steht im Zusammenhang mit der Aufhebung des Ruhens der Schulpflicht für 
schwerstmehrfachbehinderte Schüler/-innen, dem gestiegenen Wechsel von einem 
Förderschultyp in den anderen sowie der Bereitstellung von Schulplätzen für Zugezogene 
und Migrant/-innen. Die Schwerstmehrfachbehinderung stellt hier eine besondere 
4/7
Problematik dar, da diese teils mit einem hohen medizinisch-pflegerischen Aufwand 
verbunden ist und jede/r schwerstmehrfachbehinderte Schüler/-in zwei Schulplätze belegt. 
Es bestand für das Schuljahr 2019/20 ein zusätzlicher Kapazitätsbedarf für gesamt 37 
Schüler/-innen, darunter sechs Schwerstmehrfachbehinderte. Darüber hinaus bestand noch 
ein weiterer zusätzlicher Bedarf von sechs Schulplätzen für schwerstmehrfachbehinderte 
Schüler/-innen mit einem sehr hohen medizinischen und pflegerischen Aufwand.  
Um diesen akuten Bedarf sichern zu können, wurden zum Schuljahr 2019/20 an der Martin-
Schule vier zusätzliche Klassen gebildet. Da das Schulgebäude der Martin-Schule jedoch 
ausgelastet ist, wurden für diese vier Klassen die ehemaligen Räume der Schule Thonberg 
am Standort Riebeckstraße 50 hergerichtet. In der Schule Rosenweg wurde durch 
Veränderung der Raumnutzung ein zusätzlicher Klassenraum gewonnen. Die Schüler/-innen 
mit Schwerstmehrfachbehinderung und zusätzlichen medizinischen und pflegerischen 
Aufwand erhalten, in Abstimmung mit der Schulaufsicht, im Schuljahr 2019/20 
Hausunterricht.   
Damit der in den kommenden Jahren schneller steigenden Bedarf an Kapazitäten für diese 
Schülerschaft zügig gesichert werden kann, müssen umgehend zusätzliche Kapazitäten 
geschaffen werden. Die Kapazitäten aller vorhandenen Schulen mit dem Förderschwerpunkt 
geistige Entwicklung sind vollständig ausgelastet. 
Insofern ist die Schaffung des notwendigen Kapazitätsbedarfs nur mit der sofortigen 
Einrichtung einer neuen Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung umsetzbar.  
Der Stadtratsbeschluss legitimiert diese Vorgehensweise seitens des Trägers, ist aber noch 
genehmigungspflichtig durch die Oberste Schulaufsichtsbehörde. 
 
II. Begründung Nichtöffentlichkeit  
 
Nicht erforderlich.  
 
III.  Strategische Ziele 
 
Räumlich und inhaltlich steht die Vorlage im Bezug zur Fortschreibung des 
Schulentwicklungsplans. Sie ist Teil der Umsetzungsstrategie zur Verbesserung der 
schulischen Angebote, hier im Bereich des Schultyps -Schule mit dem Förderschwerpunkt 
geistige Entwicklung. Umsetzung des Bedarfs an Kapazitäten für diesen Schultyp. Im 
Rahmen „Leipzig 2030 - Ziele und Handlungsschwerpunkte Leipzig“ befindet sich die 
Einrichtung dieser Förderschule im Zielfeld der Schaffung zukunftsorientierter Kita-und 
Schulangebote. Die Vorlage entspricht zugleich der Zielstellung im INSEK zum Quantitativen 
Ausbau und zur qualitativen Weiterentwicklung der Bildungsinfrastruktur.  
 
IV. Sachverhalt 
 
1. Anlass 
 
Die Entwicklung des Leipziger Schulnetzes ist in den vergangenen Jahren von einem 
stetigen Anstieg des Bedarfes geprägt, welcher alle Schularten betrifft. In der Schule mit dem 
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung vollzieht sich der Anstieg des Kapazitätsbedarfs 
jedoch schneller und akuter als geplant. Der Wechsel vom bisherigen moderate Anstieg, der 
auch der weiteren Planung zugrunde lag, auf die jetzige akute Situation war so nicht 
erkennbar und planbar. Der besonders hohe Kapazitätsbedarf für das Schuljahr 2019/20 
steht im Zusammenhang mit der Aufhebung des Ruhens der Schulpflicht für 
schwerstmehrfachbehinderte Schüler/-innen, dem gestiegenen Wechsel von einem 
Förderschultyp in den anderen sowie der Bereitstellung von Schulplätzen für Zugezogene 
und Migrant/-innen. Die Schwerstmehrfachbehinderung stellt hier eine besondere 
Problematik dar, da diese teils mit einem hohen medizinisch-pflegerischen Aufwand 
verbunden ist und jede/r schwerstmehrfachbehinderte Schüler/-in zwei Schulplätze belegt. 
Es bestand für das Schuljahr 2019/20 ein zusätzlicher Kapazitätsbedarf für gesamt 37 
Schüler/-innen, darunter sechs Schwerstmehrfachbehinderte. Darüber hinaus bestand noch 
5/7
ein weiterer zusätzlicher Bedarf von sechs Schulplätzen für schwerstmehrfachbehinderte 
Schüler/-innen mit einem sehr hohen medizinischen und pflegerischen Aufwand.  
Um diesen akuten Bedarf sichern zu können, wurden zum Schuljahr 2019/20 an der Martin-
Schule vier zusätzliche Klassen gebildet. Da das Schulgebäude der Martin-Schule jedoch 
ausgelastet ist, wurden für diese vier Klassen die ehemaligen Räume der Schule Thonberg 
am Standort Riebeckstraße 50 hergerichtet. In der Schule Rosenweg wurde durch 
Veränderung der Raumnutzung ein zusätzlicher Klassenraum gewonnen. Die Schüler/-innen 
mit Schwerstmehrfachbehinderung und zusätzlichen medizinischen und pflegerischen 
Aufwand erhalten, in Abstimmung mit der Schulaufsicht, im Schuljahr 2019/20 
Hausunterricht.   
Damit der in den kommenden Jahren schneller steigenden Bedarf an Kapazitäten für diese 
Schülerschaft zügig gesichert werden kann, müssen umgehend zusätzliche Kapazitäten 
geschaffen werden. Die Kapazitäten aller vorhandenen Schulen mit dem Förderschwerpunkt 
geistige Entwicklung sind vollständig ausgelastet. 
Insofern ist die Schaffung des notwendigen Kapazitätsbedarfs nur mit der sofortigen 
Einrichtung einer neuen Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung umsetzbar.   
Für die ausgelagerten Klassen der Martin-Schule am Standort Riebeckstraße 50 stehen im 
neuen Schulgebäude der Martin-Schule, am Standort An der Kotsche 39 keine räumlichen 
Kapazitäten zur Verfügung. Insofern ist es erforderlich diese Klassen ab dem Schuljahr 
2020/21 der neuen Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung zuzuordnen.  
 
Aufgrund der Dringlichkeit besteht nur die Möglichkeit, im jetzigen Gebäude der Martin-
Schule (Neptunweg 31) ab dem Schuljahr 2020/21 wieder eine Schule mit dem 
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung einzurichten. Die Martin-Schule selbst zieht zum 
Schuljahresende 2019/20 in das neue Schulhaus an der Kotsche. Die freien Kapazitäten im 
Neptunweg 31 können nach Herrichtung sofort nachgenutzt werden. Hier wird, in 
Abstimmung mit der Schulaufsicht, auch die Aufnahme von schwerstmehrfachbehinderten 
Schüler/-innen mit zusätzlichen medizinischen und pflegerischen Aufwand realisiert.   
Die Renovierung des Gebäudes (z.B. Türdurchbruch zwischen allg. Unterrichtsraum und 
Gruppenraum, Miniküche, malermäßige Instandsetzung etc.) sowie Beschaffung von 
Ausstattungsgegenständen (z.B. Evakuierungsstühle, Medikamentenkühlschrank, 
Einrichtung eines Entspannungs/ Snoezelraumes etc.) sind mit Blick auf die Spezifik der 
schwerstmehrfachbehinderten Schüler/-innen erforderlich. 
 
Die Nutzung des Standortes Neptunweg 31 darf jedoch nur als Interim betrachtet werden, 
Dieses ehemalige Kita-Gebäude eignet sich nicht für den dauerhaften Betrieb einer in die 
Zukunft gerichteten und nachhaltig sich entwickelnden Schule mit diesem 
Förderschwerpunkt.  Hierfür sind Bedingungen erforderlich, die nur an einem neuen 
Schulstandort realisiert werden können. Verwaltungsintern wird bereits intensiv an der Suche 
nach einem nachhaltig geeigneten Ersatzschulstandortes gearbeitet.  
 
 
2. Beschreibung der Maßnahme 
 
Es erfolgt die notwendige Erweiterung der Kapazitäten im Bereich der Schulen mit dem 
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Daraus folgt auch die notwendige Erweiterung des 
Angebotes an Plätzen für Schüler/-innen mit Schwerstmehrfachbehinderung und 
zusätzlichem medizinischen als auch pflegerischen Aufwand.  
6/7
 
3. Realisierungs- / Zeithorizont 
 
Die Inbetriebnahme des Objektes Neptunweg 31, ist zum Schuljahresbeginn 2020/21 
vorgesehen. In den Sommerferien 2020 erfolgt der Umzug der ausgelagerten Klassen der 
Martin-Schule aus dem Objekt Riebeckstraße 50 in das Objekt Neptunweg 31. Ab dem 
Schuljahr 2020/21 sind die ausgelagerten Klassen der Martin-Schule Klassen der neuen 
Schule Thonberg.  
 
4. Finanzielle Auswirkungen 
 
Die Notwendigkeit der Maßnahme war zum Zeitpunkt der Haushaltplanung 2019/20 noch 
nicht bekannt. Es sind konsumtive Ausstattungsmittel in Höhe von 14.780,00 € sowie 
investive Mittel in Höhe von 21.000,00 € erforderlich. Es kann noch zu Verschiebungen 
innerhalb der Wertgrenzenzuordnung kommen. Aus den ehemaligen Räumen der Schule 
Thonberg in der Riebeckstraße 50 wird gebrauchsfähiges Mobiliar ins neue Objekt 
umziehen. Dieser Teilbetrag der Ausstattung wird zur Kompensation von 
Ausstattungsaufwendungen im Haushaltjahr 2020 herangezogen. Die Mittel müssen 
entsprechend vorgehalten werden, um die im Haushaltjahre 2020 erforderlichen 
überplanmäßigen Aufwendungen zu decken. 
Die Bewirtschaftungsaufwendungen werden im Rahmen der Haushaltplanung 2021/221 
angemeldet. Anfallende Bewirtschaftungskosten im Jahre 2020 (5 Monate, September bis 
Dezember 2020) werden innerhalb des Budgets der Bewirtschaftung (51_BW) gedeckt.  
Die erforderliche Gebäude-Renovierung wird über den Jahresvorhabenplan 2020 realisiert. 
Die aus derzeitiger Sicht notwendigen Aufwendungen in Höhe von 245.000,00 € werden 
innerhalb des Budgets der baulichen Unterhaltung (51_UH1) gedeckt. 
Mit dem Umzug der ausgelagerten Klassen der Martin-Schule vom Standort Riebeckstraße 
50 zum Standort Neptunweg 31 fallen geschätzte Umzugskosten in Höhe von 12.000,00 € 
an. Diese werden innerhalb des Planansatzes des Haushaltes 2020 aus dem PSP-Element 
„Förderschulen in öffentlicher Trägerschaft“ (1.100.22.1.1.01) maßnahmenkonkret für die 
„Schule am Neptunweg“ (PSP-Element 1.100.22.1.3.01.06) gedeckt.  
 
5. Auswirkungen auf den Stellenplan 
 
Mit Schuljahresbeginn 2020/21 erhält die Schule Neptunweg, entsprechend dem bestätigten 
Bemessungsmodell und unabhängig von der Schülerzahl, eine 0,75 VzÄ-Stelle für  
eine/n Schulsachbearbeiter/-in. Ab Juni 2020 steht eine Hausmeisterstelle mit 0,5 VzÄ 
zur Verfügung (Anlage 1).  
 
 
6. Bürgerbeteiligung 
 
 bereits erfolgt     geplant     nicht nötig 
 
Eine separate Bürgerbeteiligung ist nicht erforderlich. Die grundsätzliche Strategie zur 
Entwicklung des Leipziger Schulnetzes erfolgt im Rahmen der Fortschreibung zum 
Schulentwicklungsplan und schließt ein Beteiligungsverfahren ein. 
 
7. Besonderheiten  
 
Keine. 
 
8. Folgen bei Nichtbeschluss 
 
7/7
Erfolgt eine Ablehnung, kann die Pflichtaufgabe zur Bereitstellung der notwendigen 
Kapazitäten für den Schultyp –Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung nicht 
gesichert werden.  
 
Anlagen: 
 
Anlage 1 Personalkosten 
Anlage 2 Kosten Ausstattung     
 
  Anlage 1 
HH.jahr KlassenstufeKlassenSchülerzahl max.
Schülerzahl max. gesamt Bemessung    in VzÄ gem. Bemessungsmodell Kosten 1,0 VzÄ Personalkosten*PSP-Element/SachkontoSchule Neptunweg ab 08/20 Unterstufe 3 27Schule mit dem Mittelstufe 3 27 0,750 41.450 15.112Förderschwerpunkt Oberstufe 2 18Werkstufe 0 0geistige Entwicklung Kalenderjahr 2020 15.112 1.100.22.1.3.01.06bis 07/21 Unterstufe 3 27 42.694 18.679ab 08/21 Mittelstufe 3 27 0,750 51.027 15.946Oberstufe 2 22Werkstufe 0 0Kalenderjahr 2021 34.625 1.100.22.1.3.01.06bis 07/22 Unterstufe 3 27 52.558 22.994ab 08/22 Mittelstufe 3 27 0,750 52.558 16.424Oberstufe 3 27Werkstufe 2 19Kalenderjahr 2022 39.419 1.100.22.1.3.01.06*basierend auf der Personalausgabenplanung Durchschnitt für Amt 51 für die Entgeltgruppe E6 Neueinstellungen ab 2020 und EL für Folgejahre plus angenommene 3% PersonakostensteigerungE6 N 2020 / 1,000 VzÄ 41.450im ersten Anstellungs-/ SchuljahrE6 2020 / 1,000 VzÄ 49.541
100
72
72
Anlage 2  
Allgemeiner Unterrichtsbereich Ergebnishaushalt unter 800 € Finanzhaushalt
Gruppenraum 208, 016, 027Anzahl der benötigten Räume: 3Gesamtkosten für alle Räume: 9.060,00 € AnzahlKosten für die Tische: 1.200,00 €Einzelpreis Tisch: 8 150,00 € 3.600,00 €Kosten für die Stühle: 600,00 €Einzelpreis Stuhl: 12 50,00 € 1.800,00 €Kosten für die Schränke: 600,00 €Einzelpreis Schrank: 2 300,00 € 1.800,00 €Kosten für Halbschränke: 200,00 €Einzelpreis Halbschrank: 1 200,00 € 600,00 €Kosten für Whiteboard 300,00 €Einzelpreis Whiteboard 1 300,00 € 900,00 €Kosten für Drehhocker 120,00 €Einzelpreis Drehhocker 2 60,00 € 360,00 €Gesamt: 9.060,00 € 0,00 €
Miniküche Gruppenraum 016Anzahl der benötigten Räume: 1Gesamtkosten für alle Räume: 4.500,00 € AnzahlMiniküche 4.500,00 €Miniküche pauschal 1 4.500,00 € 4.500,00 €Gesamt: 0,00 € 4.500,00 €
Kosten für Allg. Unterricht: 13.560,00 € 9.060,00 € 4.500,00 €
Sonstige Räume Ergebnishaushalt unter 800 €Finanzhaushalt
Snoezelraum -118Anzahl der benötigten Räume: 1Gesamtkosten für alle Räume: 5.500,00 € AnzahlKosten für die Snoezelraum: 5.500,00 €Snoezelraum pauschal 1 5.500,00 € 2.000,00 € 3.500,00 €Gesamt: 2.000,00 € 3.500,00 €
Schulbegleiter -120Anzahl der benötigten Räume: 1Gesamtkosten für alle Räume: 1.720,00 € AnzahlKosten für die Schränke: 300,00 €Einzelpreis Schrank: 1 300,00 € 300,00 €Kosten für Garderobenschrank 560,00 €Einzelpreis Garderobenschrank 2 280,00 € 560,00 €Kosten für Halbschrank: 200,00 €Einzelpreis Halbschrank: 1 200,00 € 200,00 €Kosten für runde Tische: 260,00 €Einzelpreis runder Tisch: 1 260,00 € 260,00 €Kosten für die Stühle: 400,00 €Einzelpreis Stuhl: 4 100,00 € 400,00 €Kosten für Pinnwand: 200,00 €Einzelpreis Pinnwand: 1 200,00 € 200,00 €Gesamt: 1.720,00 € 0,00 €
Kosten für Sonstige Räume 7.220,00 € 3.720,00 € 3.500,00 €
Sonstige Ausstattung Ergebnishaushalt unter 800 €Finanzhaushalt
Anzahl: 1Gesamtkosten: 15.000,00 € AnzahlKosten für Medikamentenkühlschrank 150 Liter: 1.500,00 €Einzelpreis Medikamentenkühlschrank 150 Liter: 1 1.500,00 € 1.500,00 €Kosten für Evakuierungsstuhl: 7.000,00 €Einzelpreis für Evakuierungsstuhl: 2 3.500,00 € 7.000,00 €Kosten für Wickelliege: 1.500,00 €Einzelpreis Wickelliege: 1 1.500,00 € 1.500,00 €Pauschale neue Schulleitung: 5.000,00 €Kosten für neue Schulleitung pauschal: 1 5.000,00 € 2.000,00 € 3.000,00 €Gesamt: 2.000,00 € 13.000,00 €
Kosten für die sonstige Ausstattung 15.000,00 € 2.000,00 € 13.000,00 €
Gesamtkosten für alle Räume: 35.780,00 € 14.780,00 € 21.000,00 €Ergebnishaushalt unter 800 €Finanzhaushalt
0,00 € 0,00 €Ergebnishaushalt unter 800 €Finanzhaushalt
Kostengruppe 600 - Ausstattung und Kunstwerke 14.780,00 € 21.000,00 €Ergebnishaushalt unter 800 €Finanzhaushalt
Stand: 06.09.2019
Kostenplanung – Weiternutzung alte Martin-Schule als neue Schule im Neptunweg 31 - Förderschule der Stadt Leipzig
Preise brutto
Preise brutto
Kostengruppe 370 - feste Einbauten (interaktive & grüne Tafeln, Beamer-Deckenhalterungen, Whiteboards, Pinnwände, Lamellen als Verschattung, integr. Küchen/Teeküchen, Garderobenhakenleisten, Untersuchungsliege, Telefonanlage)
Preise brutto
Sonstiges