Schließung der Study-Hall in Leipzig-Grünau und Daten zur Lage von Kindern und Jugendlichen
Stadt: leipzig
Drucksache: VIII-F-01858-AW-01
Datum: 2025-10-27
Vorlagenart: schriftliche Antwort zur Anfrage

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schriftliche Antwort zur Anfrage-Nr. VIII-F-01858-AW-01 
 
Status: öffentlich 
 
Eingereicht von: 
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie 
 
 
Stammbaum: 
 
VIII-F-01858 Fraktion DIE LINKE 
 
 
VIII-F-01858-AW-01 Dezernat Jugend, 
Schule und Demokratie 
 
Betreff: 
Schließung der Study-Hall in Leipzig-Grünau und Daten zur Lage von 
Kindern und Jugendlichen 
 
 
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten): 
Gremium 
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin 
Zuständigkeit 
   
Ratsversammlung  schriftliche 
Beantwortung 
 
Sachverhalt 
Antwort 
1. Wie hoch ist die Anzahl der Schulabbrecher*innen, Schulvermeider*innen, 
schulabstinenten jungen Menschen in Grünau und den Ortsteilen im Vergleich zur 
Gesamtstadt?  
Die Frage kann mit den zur Verfügung stehenden Daten nicht umfassend beantwortet 
werden. Aus Datenschutzgründen liegen keine systematischen Daten auf Individualebene 
zur Schulvermeidung/Schulabsentismus vor. Aus der amtlichen Schulstatistik können auf 
Schulebene Daten analysiert werden zu Schulabgänger/-innen, die ohne mindestens 
Hauptschulabschluss die Schule verlassen. Dies sind an den Oberschulen die sogenannten 
„Schulabbrecher/-innen“. Schulabbrecher/-innen finden sich vor allem an kommunalen 
Oberschulen, an anderen Schularten und an Schulen in freier Trägerschaft gibt es nur 
wenige Einzelfälle. Lediglich an den Förderschulen verlassen viele Abgänger/-innen die 
Schule ohne mindestens Hauptschulabschluss. Diese Abgänger/-innen zählen jedoch nicht 
als Schulabbrecher/-innen, da an den meisten Förderschulen gar kein Hauptschulabschluss 
erlangt werden kann und der reguläre Abgang mit einem Abgangszeugnis bescheinigt wird. 
Die Daten lassen keine Rückschlüsse auf den Wohnort der Jugendlichen zu, lediglich auf 
den Ortsteil (OT) in dem die besuchte Schule liegt. In den Ortsteilen von Grünau liegen zum 
Stand Schuljahr 2023/24 zwei kommunale Oberschulen, in anderen Ortsteilen liegen 
insgesamt 26 kommunale Oberschulen. 
 
  
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Tab.: Schulabgänger/-innen ohne mindestens Hauptschulabschluss an kommunalen 
Oberschulen in Leipzig nach Jahr 
 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 
2 OS in den 
OT von 
Grünau 
Anzahl 
17 29 39 20 24 14 20 7 19 30 48 
2 OS in den 
OT von 
Grünau 
Anteil 
13,2
% 
20,3
% 
28,5
% 
17,5
% 
18,0
% 
12,1
% 
15,4
% 5,6% 14,8
% 
18,6
% 
35,0
% 
26 OS in 
anderen OT 
Anzahl 
136 117 127 153 196 174 139 149 154 124 200 
26 OS in 
anderen OT 
Anteil 
11,7
% 9,9% 9,7% 10,0
% 
13,5
% 
11,5
% 9,0% 9,2% 9,5% 7,2% 10,4
% 
OS Gesamt 
Anzahl 153 146 166 173 220 188 159 156 173 154 248 
OS Gesamt 
Anteil 
11,8
% 
11,0
% 
11,5
% 
10,6
% 
13,9
% 
11,5
% 9,4% 8,9% 9,9% 8,2% 12,0
% 
Datenquelle: Statistisches Landesamt des Freistaats Sachsen; 2. Oktober 2024 
 
Weitere Informationen zum Thema Schulerfolg finden sich: 
- jährlich im Sozialreport im Kapitel „Schule“: www.leipzig.de/sozialreport 
- auf der Themenseite des Amts für Schule: https://www.leipzig.de/jugend-familie-und-
soziales/schulen-und-bildung/bildungsmanagement/schulerfolg-sichern-
schulabbruch-verhindern#c345945 
 
2. Wie viele Kinder haben im Rahmen der Schuleingangsuntersuchungen einen 
Hilfebedarf im Vergleich zur Gesamtstadt und viele Kinder werden von der 
Schulpflicht noch ein Jahr aus welchen Gründen zurückgestellt? 
Auf Basis der Ergebnisse des Einschulungsjahrs 2024 (die Daten für 2025 sind noch nicht 
ausgewertet): 
 
Hilfebedarf/auffällige Befunde bei der Schulaufnahmeuntersuchung: 
Sprache:                                L: 33,7 %   Grünau: 52,2 % 
Körperkoordination:               L: 13.5 %   Grünau: 8,3 % 
Visuomotorik:                         L: 22,6 %   Grünau: 36,3 % 
Adipositas/ Übergewicht:       L: 7,7 %     Grünau: 11,7 % 
 
Rückstellung vom Gesundheitsamt empfohlen:  
Stadt L:                                   8,0 % 
Grünau:                                  9,2 % 
 
Gründe für eine durch die Ärzte des Gesundheitsamtes vorgeschlagene Zurückstellung vom 
Schulbesuch sind vielfach Entwicklungsverzögerungen in den oben genannten Bereichen, 
den sogenannten schulischen Vorläufer-Fähigkeiten. 
 
Überprüfung sonderpädagogischer Förderbedarf vom Gesundheitsamt empfohlen: 
Stadt L:    8,1 % 
Grünau:    15,2 % 
 
Gründe für eine durch die Ärzte des Gesundheitsamtes vorgeschlagene Überprüfung des 
sonderpädagogischen Förderbedarfes sind besonders gravierende Entwicklungsstörungen 
im Bereich der schulischen Vorläufer-Fähigkeiten sowie Verdacht auf Behinderungen bzw. 
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auch bekannte Behinderungen sowie Sehbeeinträchtigungen, Hörbeeinträchtigungen, 
Störungen der sozial-emotionalen Kompetenzen, körperlich-motorische Beeinträchtigungen. 
 
 
3. Wie ist die Dichte der Hilfen zur Erziehung im Planungsraum West/Grünau (bitte 
nach Ortsteilen aufschlüsseln) im Vergleich zur Gesamtstadt? Wie viele ambulante, 
teilstationäre und stationäre Hilfen werden im Vergleich zur Gesamtstadt in Leipzig 
gewährt? 
Die Hilfedichte bei den Hilfen zur Erziehung (HzE) im Planungsraum West/Grünau liegt mit 
63,8 Fällen pro 1.000 Einwohner/-innen unter 21 Jahren deutlich über dem Durchschnitt der 
Gesamtstadt Leipzig von 23,7 pro 1.000 Einwohner/-innen unter 21 Jahren. Die 
Inanspruchnahme von HzE ist in Grünau mehr als doppelt so hoch wie im städtischen Mittel. 
Die hier ausgewiesenen HzE-Fälle umfassen ambulante, teilstationäre, stationäre Hilfen 
sowie Hilfen in Vollzeitpflege.  
Die Belastung ist in fast allen Ortsteilen sehr hoch, wobei Grünau-Ost mit 101 die höchste 
Hilfedichte aufweist. Nur Grünau-Siedlung (19,5) liegt unter dem gesamtstädtischen 
Durchschnitt. 
Im Vergleich dazu liegt die Hilfedichte bei den Eingliederungshilfen (EGH) in Grünau mit 17,6 
pro 1.000 Einwohner/-innen unter 21 Jahren lediglich leicht über dem gesamtstädtischen 
Durchschnitt von 12,1. Die höchste Hilfedichte EGH innerhalb Grünaus findet sich in Grünau-
Nord (25). 
 
4. Wie viele Inobhutnahmen wegen akuter Situationen fanden in Grünau, auch nach 
Ortsteilen im Vergleich zur Gesamtstadt statt? 
Der Planungsraum West/Grünau ist von akuten Krisenlagen, die zu Gefährdungsprüfungen 
(KWG) und zu Inobhutnahme (ION) führen, deutlich überproportional betroffen. Obwohl in 
Grünau nur 10% aller Jugendeinwohner Leipzigs leben, beträgt der Anteil von 
Inobhutnahmen aus Grünau an allen ION von Leipzig 37%. Inobhutnahmen, die in Amtshilfe 
für andere Jugendämter durch Kolleginnen und Kollegen des ASD West II durchgeführt 
werden, sind hier nicht miterfasst.  
 
5. Wie ist vor dem Hintergrund das Angebot der Study Hall aus Sicht der Stadt Leipzig 
zu bewerten? 
Vor dem Hintergrund der sehr hohen Belastung durch HzE und ION (mehr als doppelt so 
hoch wie der städtische Durchschnitt) sind die aus den Zahlen abzulesenden Bedarfe in 
erster Linie im Bereich der Familienbildung und Familienstärkung zu sehen, da hier die 
Diskrepanz zur Gesamtstadt am größten ist. Die HzE-Zahlen belegen eine akute 
Notwendigkeit zur Krisenintervention und zur Prävention von Kindeswohlgefährdung. 
Es ist nicht davon auszugehen, dass sich durch den Wegfall der StudyHall der Bedarf an 
schulischen Eingliederungshilfen in Grünau erhöht. Kinder und Jugendliche, die die 
StudyHall aufsuchen sind lernmotiviert, strukturiert und nutzen aktiv bzw. unterstützt von 
ihren Familien, ein Angebot zur Verbesserung ihrer schulischen Leistungen. Es handelt sich 
demzufolge nicht um die oben angesprochene Gruppe der Schulabbrecher/-innen, 
Schulvermeider/-innen bzw. schulabstinenten jungen Menschen. 
 
6. Wie ist die Nutzungsbilanz der StudyHall seit ihrem Bestehen?  
Die Nutzungszahlen der StudyHall haben sich seit ihrer Eröffnung wie folgt entwickelt:  
2023: 98 Öffnungstage / 360 Nutzungen / durchschnittlich 3,8 Nutzer/-innen täglich 
2024: 103 Öffnungstage / 882 Nutzungen / durchschnittlich 7,7 Nutzer/-innen täglich  
1-9/2025: 82 Öffnungstage / 893 Nutzungen / durchschnittlich 9,2 Nutzer/-innen täglich 
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Während zunächst das Verhältnis zwischen Oberschüler/-innen und Gymnasiast/-innen 
unter den Nutzer/-innen ausgewogen war, ist seit September 2024 zu verzeichnen, dass ab 
diesem Zeitpunkt regelmäßig mehr Schüler/-innen von Gymnasien als von Oberschulen die 
StudyHall nutzen, also vorrangig keine jungen Menschen, die die Schule mit hoher 
Wahrscheinlichkeit ohne mindestens einen Hauptschulabschluss verlassen werden. 
Die StudyHall öffnet Dienstag bis Donnerstag von 14 bis 19 Uhr. In den Jahren 2023 und 
2024 wurden in den Ferien Angebote durchgeführt (z.B. Prüfungsvorbereitung für Real- und 
Hauptschulabschluss), diese wurden nicht angenommen, sodass sie wieder eingestellt 
werden mussten. Ebenso wurden fächerbezogene Angebote (Mathe, Fremdsprachen, etc.) 
und Angebote zu Lernstrategien nicht angenommen und mussten wieder eingestellt werden. 
Nutzungsmotivation ist das Vorhandensein eines ruhigen Lernraums ohne Ablenkungen, das 
Vorhandensein von technischer Ausstattung wie Laptops aber auch die Verfügbarkeit von 
Ansprechpartner/-innen bei Fragen zu Hausaufgaben u.ä.. 
Die Nutzungszahlen der StudyHall bleiben weit hinter den Erwartungen und auch räumlichen 
Kapazitäten zurück. Gleichzeitig sind die Räumlichkeiten in Bezug auf Lage und Zuschnitt 
nicht optimal für das Angebot. Durch die Lage im Bürotrakt des Allee-Centers ist die 
StudyHall kein Ort, der im Vorbeigehen wahrgenommen werden kann und von 
„Laufkundschaft“ profitiert, sondern sie muss gezielt aufgesucht werden, was dem Charakter 
der Niedrigschwelligkeit des Angebotes zuwiderläuft. Andere Objekte in vergleichbarer Lage 
(mehrere Schulen im Umfeld und Standort im Leipziger Westen oder Osten) standen zum 
Zeitpunkt des Projektbeginns nicht zur Verfügung. 
Nutzungszahlen und wirtschaftlicher Aufwand für Miete und Personal stehen in keinem 
günstigen Verhältnis zueinander, gleiches gilt für den Aufwand im Bereich 
Öffentlichkeitsarbeit zur Generierung höherer Nutzerzahlen. 
 
7. Was unternimmt die Stadt Leipzig, um das Angebot zu erhalten? 
Derzeit gibt es seitens eines Vereins das Interesse, das Angebot der StudyHall zu 
übernehmen und – ggf. in leicht veränderter Form – weiterzuführen. Die Stadt Leipzig stellt 
hierfür ihre Expertise aus Aufbau und Betrieb der StudyHall zur Verfügung. 
 
 
Anlage/n 
Keine 
 
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