Sachstandsbericht eCulture
Stadt: leipzig
Drucksache: VI-DS-03809-DS-02
Datum: 2017-08-11
Vorlagenart: Informationsvorlage

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Informationsvorlage Nr. VI-DS-03809-DS-02
Status: öffentlich
Eingereicht von 
Dezernat Kultur
Betreff:
Sachstandsbericht eCulture
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten):
Gremium
voraussichtlicher
Sitzungstermin Zuständigkeit
Dienstberatung des Oberbürgermeisters Bestätigung
BA Kulturstätten Information zur Kenntnis
FA Kultur Information zur Kenntnis
Ratsversammlung 20.09.2017 Information zur Kenntnis
Der Stadtrat nimmt den Sachstand zum Thema eCulture in den städtischen 
Kultureinrichtungen bzw. in den dem Dezernat Kultur zuordneten Einrichtungen zur Kenntnis. 
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Übereinstimmung mit strategischen Zielen:
nicht relevant
Sachverhalt: 
Inhalt Seite
1. Hintergrund und Zielstellung der Vorlage 4
2. eCulture in den Kultureinrichtungen der Stadt Leipzig 4
2.1 Kulturamt 4
2.2 Museen 5
2.2.1 Stadtgeschichtliches Museum 5
2.2.2 GRASSI Museum für Angewandte Kunst 6
2.2.3 Naturkundemuseum 6
2.2.4 Museum der bildenden Künste (MdbK) 6
2.3 Leipziger Städtische Bibliotheken 8
2.4 Volkshochschule 9
2.5 Marktamt 11
2.6 Eigenbetriebe Kultur 11
2.6.1 Gewandhaus zu Leipzig 12
2.6.2 Theater der Jungen Welt 13
2.6.3 Schauspiel Leipzig 14
2.6.4 Oper Leipzig 14
2.6.5 Musikschule „Johann Sebastian Bach“ 15
2.7 Beteiligungen 15
2.7.1 Zoo Leipzig GmbH 15
2.7.2 Leipziger Dok-Filmwochen GmbH 15
3. Zusammenfassung und Ausblick 16
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1. Hintergrund und Zielstellung der Vorlage 
Ausgehend vom Antrag der SPD-Fraktion im Leipziger Stadtrat VI-A-03809 „Strategie 
eCulture Leipzig“ informiert das Dezernat Kultur mit der Vorlage „Sachstandsbericht 
eCulture“ über die aktuellen Aktivitäten in den Ämtern, Eigenbetrieben Kultur und 
Beteiligungen zum Thema eCulture. Gleichzeitig werden einrichtungsbezogen die 
Überlegungen aufgezeigt, wie sich die genannten Institutionen perspektivisch mit der 
Thematik auseinandersetzen. Die Vorlage erfüllt somit den Teil des Antrages der SPD-
Fraktion, der darauf abstellt, den Stadtrat und die Öffentlichkeit über den Status Quo zu 
informieren. In einem zweiten Schritt soll auf dieser Basis in Kooperation aller Kultur- und 
Bildungseinrichtungen des Dezernats Kultur eine Entwicklungskonzeption eCulture bis Ende 
2018 erstellt werden.
2. eCulture in den Kultureinrichtungen der Stadt Leipzig
Das Dezernat Kultur versteht unter eCulture alle Maßnahmen, die darauf abzielen, 
 mit Hilfe digitaler Medien und sozialer Netzwerke über die Angebote der relevanten 
Einrichtungen zu informieren und den Zugang zu ihnen zu erleichtern, 
 Bestände online zu verzeichnen und fachlich zu erschließen, um sie weltweit 
recherchierbar zu machen,
 die Archivierung, Verbreitung und Vermittlung des kulturellen Erbes sowie kultureller 
Inhalte und Objekte durch Digitalisierung zu ermöglichen,
 das Angebot digitaler Medien für Bürgerinnen und Bürger zu erweitern (eMedien, 
Datenbanken, eLearning, Soundclouds, Videos, etc.),
 kulturelle Teilhabe und den Ausbau internationaler Kooperationen zu stärken.
 neue künstlerische Formate zu entwickeln,
 kulturelle und politische Bildung auszubauen,
 neue Besucher/Teilnehmer zu akquirieren.
Dem Dezernat Kultur ist bewusst, dass es in den nächsten Jahren verstärkt gilt, sich den 
Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Digitalisierung im Kultur- und (kulturellem) 
Bildungsbereich zu stellen. Daher wurden Themen des eCulture-Ansatzes bereits in die 
Fachkonzepte Kultur und Bildungslandschaften als Bestandteile des Integrierten 
Stadtentwicklungskonzept Leipzig 2030 (INSEK) eingearbeitet. 
In den diversen Kultur- und Bildungseinrichtungen des Dezernates Kultur gestaltet sich die 
Thematik zur Zeit wie folgt:
2.1 Kulturamt
Das Kulturamt als „Dienstleistungsamt“ für die ihm nachgelagerten Einrichtungen sowie als 
Ansprechpartner für Antragsteller der Kulturförderung bietet aktuell folgende Angebote:
 Servicewebsite auf leipzig.de; Aktualisierung durch geschulte Mitarbeiter des KA,
hier umfängliche Informationen zur Thematik Kulturförderung,
 Museumsnacht: externe Website (aktuell Relaunch danach App nicht mehr 
notwendig, weil responsives Webdesign), Facebook-Auftritt, Instagram in Planung,
 Jüdische Woche: Facebook-Auftritt,
 Grünauer Kultursommer: externe Website, Facebook-Auftritt (externe Betreuung),
 Stadtteilkulturfestival Ostlichter: externe Facebook-Auftritt (externe Betreuung),
 Notenspur: Unterstützung der Notenspur App,
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 Thomanerchor mit Website und Nutzung von Social Media.
2.2 Museen
Zu den zentralen Aufgaben von Museen gehört neben der wissenschaftlichen Forschung die 
Dokumentation und Vermittlung ihrer Sammlungsbestände. Ziel ist es, einer breiten 
Öffentlichkeit den Zugang zu den Objekten im Bestand zu ermöglichen. Mit der wachsenden 
Sammlung von Digitalisaten eröffnen sich den Museen auch neue Nutzungsmöglichkeiten. 
Sofern Sammlungsobjekte keinen realen Platz in Ausstellungen finden oder aus 
konservatorischen Gründen für die Öffentlichkeit kaum zugänglich sind, können 
Digitalisierung und Online-Präsentation sowohl der Forschung und dem wissenschaftlichen 
Austausch als auch der Teilhabe der Öffentlichkeit neue Wege öffnen.
Alle Museen verfügen über eigene Websites, die zur Information über ihre Angebote genutzt 
werden und setzen diverse Social-Media-Kanäle und/oder einen Newsletter-Service zur 
Information und Interaktion mit den Besucherinnen und Besuchern ein. Online-
Objektdatenbanken, Fotothek oder Soundclouds sowie der Einsatz digitaler Medien in den 
Ausstellungen runden bereits heute die Angebote im Bereich eCulture der Museen ab.
Seit 2010 erfolgte im Zusammenhang mit der Einführung des Neues kommunales 
Finanzmanagements (NKF) in der Stadt Leipzig die Einführung des digitalen 
Museumsmanagementsystems „Museum plus“ im Datenverbund des Museums für 
Angewandte Kunst, des Naturkundemuseums und des Museums der bildenden Künste. Es 
umfasst das Sammlungsmanagement mit Standortverwaltung und Restaurierung, das 
Ausstellungs- und Leihverkehrsmanagement sowie das Veranstaltungs- und 
Adressmanagement der drei Einrichtungen.
Alle Museen sehen die Notwendigkeit und den Auftrag, die digitale Erreichbarkeit sowie die 
Möglichkeiten der Digitalisierung für Ausstellungsprojekte und die Vermittlungsarbeit 
weiterauszubauen. Jedoch lassen sowohl die personellen wie die finanziellen Kapazitäten es 
– wie in den anderen Kultureinrichtungen - nicht zu, allein aus eigener Kraft alle notwendigen 
und wünschenswerten Maßnahmen einzuleiten und umzusetzen.
2.2.1 Stadtgeschichtliches Museum
Durch den bisher erreichten Digitalisierungsgrad verzeichnet das Stadtgeschichtliche 
Museum mittlerweile mehr als 1 Mio. Nutzer der Sammlungen pro Jahr. Alle vom Museum 
bereitgestellten Informationen können über die zentralen Portale Deutsche Digitale Bibliothek 
(national) und Europeana (international) recherchiert werden. Hierdurch ist die internationale 
Aufmerksamkeit erheblich gestiegen. 
Von den ca. 650.000 Objekten aus den 10 musealen Sammlungen sind bisher ca. 300.000 
Objekte im Internet recherchierbar. Es bedarf dabei einer permanenten Pflege und der 
Sicherstellung der grundsätzlichen Reaktionsfähigkeit. 
Verbunden hiermit bleibt auch die Sicherstellung der permanenten Überarbeitung und 
Entwicklung der Digitalisate, so dass eine dauerhafte Verpflichtung entsteht. Die Präsenz in 
den digitalen Medien ist für die Zukunftsfähigkeit der Museen als gesellschaftliche 
Bildungsinstitution unverzichtbar. Der Weg hin zur digitalen Erreichbarkeit muss weiter 
ausgebaut werden.
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2.2.2 GRASSI Museum für Angewandte Kunst
Die digitale Erfassung der Objekte in der Sammlungsdatenbank des GRASSI MAK umfasst 
derzeit etwa 40 % des Sammlungsbestandes. Der Bestand der Sondersammlungen, der 
Grafiken, Fotografie, historisch wertvolle Buchbestände, Mustersammlungen u.a. in 
zahlreichen Konvoluten enthält, ist bislang kaum digitalisiert und muss komplett neu erfasst 
werden. Der Bestand an Abbildungen/Scans der Objekte des gesamten 
Sammlungsbestandes beträgt derzeit ca. 20 000 Fotos/Scans. Damit sind bislang etwa 
12 % des Bestandes mit einer Abbildung versehen.
Das Museum hat sich bei der Sächsischen Landesstelle für Museumswesen um Fördermittel 
bemüht, um in einem ersten Schritt alle Objekte, die in den ständigen Ausstellungen 
ausgestellt sind, in entsprechender Aufbereitung auch digital online zugänglich zu machen. 
Die damit verbundene Kostenschätzung führte aber bereits zu einer abständigen 
Einschätzung der Fördermöglichkeiten durch die Landesmuseumsstelle.
2.2.3 Naturkundemuseum
Die Gesamtzahl der Objekte des Naturkundemuseums liegt, bedingt durch den 
fachwissenschaftlichen Hintergrund der Sammlungen, deutlich höher als in anderen 
Museumsgattungen. Außerdem gibt es häufig größere Serien nahezu identischer Objekte. 
Eine gezielte Auswahl der Objekte zur fotografischen Dokumentation für ein "Online-
Museum" ist deshalb erforderlich und sinnvoll.
Im Rahmen der Umzugs und der Neugestaltung der Ausstellungen werden die digitalen 
Angebote des Naturkundemuseums aktualisiert.
2.2.4 Museum der bildenden Künste (MdbK)
Digitale Bestandspflege, Erschließung und Sammlungsmanagement
Die digitale Erfassung und Erschließung der Objekte des MdbK umfasst derzeit ca. 80 % des 
Sammlungsbestandes (insgesamt ca. 3.500 Gemälden, 1.500 Plastiken / Skulpturen / 
Medaillen und etwa 60.000 Handzeichnungen und Druckgraphiken). Sie gründet sich 
größtenteils auf der Abschrift der historischen, handschriftlichen Inventare, die überwiegend 
im Zuge der Einführung von NKF von externen NKF-Mitarbeitern erfolgte, so dass sie vor 
einer Online-Veröffentlichung noch zwingend professionell redaktionell zu überarbeiten und 
zu ergänzen ist.
Die historisch wertvollen Buchbestände der Bibliothek sowie zahlreiche Konvolute von 
Papierarbeiten (ca. 15.000 Blatt) sind noch nicht erfasst.
Digitalisierung Sammlungsbestand (Abbildungen/Scans)
Die Digitalisierung ausgewählter Sammlungsbereiche findet ausschließlich projektbezogen 
statt. Bislang liegen ca. 10 % der Gemälde und Skulpturen/Plastiken und ca. 2 % der 
Arbeiten auf Papier als Digitalisat vor.
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Elektronische Verwaltung und Langzeitarchivierung digitaler Daten (Assets)
Seit Oktober 2016 erfolgt die Einführung des DAM-Systems Cumulus zur Archivierung, 
Verwaltung und Vermarktung von digitalen Dateien, insbesondere Mediendateien 
(Langzeitarchivierung).
Internetbasierte Vermittlung/ Homepage und Social Media
Seit 2009/2010 gibt es eine MdbK-Homepage dt./eng. mit Informationen zum Haus und zur 
Sammlung. Eine Veröffentlichung der Bestände im Internet, incl. Einbindung in diverse 
Kulturportale ist noch nicht realisiert (Open Access).
Audioguide:
Seit April 2010 existiert ein Audioguide zur Dauerausstellung und ausgewählten 
Sonderausstellungen mit Texten, Bildern, klassisch akustischen Werkerläuterungen und 
Filmclips, der durch die Förderer des Museums der bildenden Künste Leipzig e. V. 
ermöglicht und realisiert wird (gleichzeitig als App von Besitzern eines mobilen Endgerätes 
mit iOS-Betriebssystem zum kostenlosen Herunterladen).
Multimediaguide
Erstmals wurde 2015 für die Sonderausstellung „Paul Klee – Sonderklasse, unverkäuflich“ in 
Zusammenarbeit mit ANTENNA ein Multimediaguide entwickelt, der über das unmittelbare 
Ausstellungsthema hinaus weitere Facetten des Künstlers in Bild, Ton und Animation 
vergegenwärtigte (gleichzeitig als App von Besitzern eines mobilen Endgerätes sowohl mit 
iOS- wie auch Android-Betriebssystem zum kostenlosen Herunterladen). Der Ausbau eines 
Multimediaguidesystems ist seit 2016 in Planung.
Komplexe internetbasierte Vermittlung innerhalb und außerhalb des Museums
Eine internetbasierte Vermittlung im Museum mit museumspädagogischen Angeboten, 
Informations- und Austauschmöglichkeiten zu Werken und begleitenden Themenbereichen 
auf verschiedenen Ebenen und weitere Informationen für verschiedene Zielgruppen ist ein 
Langzeitziel des MdbK. 
Die Schaffung der technischen Voraussetzungen (Hard- und Software) ist derzeit in der 
Startphase (WLAN-Infrastruktur, zentrales CMS usw.),
Ziele sind ein browserbasierter Multimediaguide und eine Homepage inkl. Präsentation der 
Sammlungsbestände (Open Access), deren Inhalte mithilfe eines zentralen CMS aus der 
Museumsdatenbank „Museum plus“ generiert werden.
Praxisprojekte mit der HTWK Leipzig, Fakultät Medien/Museologie
1. Normierung und Normdatenvergabe im digitalen Bestandsmanagement
2. Open Access und Museum
3. Onlinelexikon französischer Landschaftsmaler des 19. Jahrhunderts (Bühler-Brockhaus-
    Lexikon)
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2.3 Leipziger Städtische Bibliotheken (LSB)
Zu den Kernaufgaben öffentlicher Bibliotheken, die gleichermaßen Kultur- wie 
Bildungseinrichtungen sind, gehören die Versorgung der Bürgerinnen und Bürger mit 
Informationen und Medien sowie die Kompetenzvermittlung (Lesen, Mediennutzung, 
Recherche, etc.) – sowohl in / mit analogen wie digitalen Medien. Die hohe Nachfrage nach 
digitalen Angeboten spiegelt sich in folgenden Zahlen wider: Im Jahr 2016 stiegen die 
visits/Zugriffe auf die Online-Angebote der LSB um rd. 12 % auf etwa 2,8 Mio. und die 
Entleihungen von eMedien um 27 % Steigerung auf 120.000.
Optimierung des Zugangs zu den Angeboten
Informationen über die Bibliotheken, die Nutzungsbedingungen sowie analoge wie digitale 
Angebote können über die eigene Website (im responsive design) in diversen Sprachen 
abgerufen werden. 
Darüber treten die LSB über ihren Facebook-Auftritt in Interaktion mit den Nutzerinnen und 
Nutzern. Der Zugang zu den diversen Online-Angeboten gestaltet sich aktuell noch sehr 
heterogen, wird aber spätestens Anfang 2018 mit Hilfe eines sogenannten Single-Sign-On-
Zugangs („Einmal anmelden, alles nutzen“) deutlich vereinfacht. 
In nächsten Schritten muss das ePayment erweitert werden, so dass alle Gebühren online 
bezahlt werden können. Ebenso soll eine moderne Rechercheoberfläche für den Katalog mit 
niedrig-schwelligem Sucheinstieg, intelligentem Suchindex sowie Anbindung der 
Datenbestände der eMedien -Ausleihe und Online-Angebote entwickelt werden.
Bereitstellung digitaler Medien
Die digitalen Angebote der LSB umfassen den Online-Katalog, in dem rund 800.000 Medien 
verzeichnet und recherchierbar sind, die Möglichkeit der Verwaltung des eigenen 
Benutzerkontos - inkl.  Online-Bezahlfunktion (Jahresgebühr) und selbständiger Online-
Registrierung sowie die Bereitstellung und Entleihung von eBooks, eMedien, eZeitschriften, 
eVideos, eLearning-Kursen sowie den Zugriff auf Lerndatenbanken für Schüler/innen, 
(internationale) Zeitungs- und Zeitschriftendatenbanken und das MunzingerArchiv. 
Die online abrufbaren digitalen Angebote werden kontinuierlich ausgebaut. Darüber hinaus 
bieten die LSB in den Bibliotheksstandorten freien WLAN-Zugriff, Recherchekurse, Gaming 
oder Online-Sprechstunden an.
Digitalisierung von wertvollen Altbeständen
Die Altbestände der Stadt- und Regionalgeschichtlichen Sammlungen sowie der 
Musikbibliothek, die einen großen kulturhistorischen Schatz darstellen, gilt es für die Zukunft 
zu bewahren, den Zugang zu ihnen mit Hilfe der Digitalisierung auszubauen und das Wissen 
über sie durch Ausstellungen und neue multimediale Präsentationsformen zu vermitteln.
Die LSB arbeiten in diesem Aufgabengebiet eng mit anderen Bibliotheken und Partnern 
zusammen.
Umgesetzt wurden bisher:
 Musikbibliothek Peters mulitmedial: Die Geschichte der Musikbibliothek Peters wird 
multimedial erzählt und mit Originaldokumenten, Noten- sowie Musikbeispielen 
veranschaulicht. Das Angebot ist vor Ort in der Leipziger Stadtbibliothek in deutscher 
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und englischer Sprache über einen großen Touchscreen in der Musikbibliothek oder 
online mit Hilfe einer speziellen Webversion abrufbar (www.musikbibliothek-
peters.leipzig.de). Die Finanzierung und die technische Umsetzung des Projektes 
erfolgte im Jahr 2015 durch arvato Bertelsmann.
 Digitalisierung und digitale Präsentation von Handschriften und Drucken der Carl-
Ferdinand-Becker-Sammlung (Projektlaufzeit 2016 – 2017).Es handelt sich um ein 
Teilprojekt im Rahmen des Landesdigitalsierungsprogramms für Wissenschaft und 
Kultur, das von der Sächsischen Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek 
Dresden aus Mitteln des Freistaates getragen wird. 
Über 600 Werke aus der Carl-Ferdinand-Becker-Sammlung, die sich im Besitz der 
LSB befinden, wurden digitalisiert und anschließend für die Öffentlichkeit online 
gestellt. 
Der Abruf der Digitalisate wird über die Website der LSB und der SLUB möglich, eine 
Einbindung in die Deutsche Digitale Bibliothek ist vorgesehen. Die Digitalisate werden 
von der SLUB gehostet. Die Kosten des Teilprojektes werden sich auf rund 30 T€ 
belaufen, wovon die LSB 33,3 % tragen müssen (4.900 € aus eigenem Haushalt 
sowie Eigenleistungen in Form von Personalstunden).
2.4 Volkshochschule 
Unter den bekannten Definitionen von eCulture lassen sich die Aufgaben und Aktivitäten der 
Bildungseinrichtung Volkshochschule nur unzureichend subsumieren.. Unabhängig davon 
besetzt natürlich auch sie die unterschiedlichsten digitalen Handlungsfelder.
Digitale Produkte & Dienstleistungen
 Unter der Webseite www.vhs-leipzig.de ist seit Januar 2017 ein Live-Buchungssystem 
als Hauptanmeldeweg für VHS-Kurse erreichbar. Die Webseite ist im Responsive Design 
(d.h. Nutzbarkeit auf allen Endgeräten) angelegt.
Über die Webseite sind auch nutzbar: 
Dozentenportal, in dem die Kursleitenden ihre Kurse, Daten und Honorare einsehen 
können und Teilnehmerlogin, wodurch die Kursteilnehmenden Zugriff auf ihre 
Kurstermine, Zahlungen und Daten haben.Zukünftig soll die Online-Bezahlung über 
ePay - BL ermöglicht werden.
 Alle VHS-Kurse sind außerdem zu finden in der vhsApp, dort sind auch 
Sprachlernspiele in mehreren Sprachen verfügbar.
 Social Media: Facebook / Twitter / Youtube werden regelmäßig durch die VHS mit 
aktuellem Content gefüllt.
 Für Lernende wird eine Moodle-Lernplattform angeboten, die von der VHS betrieben 
wird und den Kursleitenden auf Anfrage Zugang und Nutzung in den VHS-Kursen 
ermöglicht.
 Ein kostenfreies WLAN ist im ganzen Hauptgebäude in der Löhrstraße 3-7 als Gast-
WLAN ohne Zugangsbeschränkung vorhanden und wird intensiv von den 
Kursteilnehmenden und Kursleitenden genutzt.
 Ein Newsletterversand erfolgt regelmäßig durch die VHS über XQueue. 
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 Seit 2014 nehmen Mitarbeiter/-innen der VHS an den jährlich stattfinden VHS 
BarCamps der Volkshochschulen Deutschlands, Österreichs und der Schweiz zum 
Thema Digitalisierung des Lernens teil. 2015 wurde das BarCamp mit 100 
Teilnehmenden in der VHS Leipzig ausgerichtet. Die VHS Leipzig arbeitet mit 
anderen Volkshochschulen im Digicircle Sachsen. Ziel ist die Erarbeitung von Online-
Lernformaten und die Qualifizierung der Pädagogischen Mitarbeiter/-innen. Als 
Leuchtturmprojekt wurde das Xpert Business LernNetz von der VHS Leipzig initiiert 
und läuft dort seit Herbstsemester 2016 sehr erfolgreich. 
 Die Pädagogischen Mitarbeiter/-innen bilden sich fort u. a. durch Teilnahme am 
EBmooc, einem offenen Online-Kurs für die Erwachsenenbildung. Hier werden 
Grundlagen und Werkzeuge der digitalen Erwachsenenbildung vorgestellt und 
ausprobiert.
Digitaler Ausblick
Anknüpfend an die „Digitale Agenda für Deutschland“, die die Bundesregierung im August 
2014 verabschiedet hat, haben die Volkshochschulen ein Strategiepapier „Erweiterte 
Lernwelten für Volkshochschulen in Deutschland“ erarbeitet und Ziele, Meilensteine und 
Ressourcenbedarf im „Masterplan Erweiterte Lernwelten 2016 bis 2021“ definiert.
Meilensteine im Masterplan sind:
1. Das vhs-Portal ermöglicht die Vernetzung sowie fachlich-pädagogischen Support und 
gewährleistet die technische Infrastruktur für alle am Lernprozess Beteiligten 
(Lernplattform, Social Media nach deutschem Datenschutz, Blog für Endkunden – steht 
voraussichtlich ab September 2017 zur Verfügung).
2. Digicircles – Arbeitskreise, die gemeinsam neue Lernformate entwickeln und 
ausprobieren. 
3. Beratung und Fortbildung – entsprechende Strukturen werden geschaffen um VHS-
Mitarbeitende und Kursleitende für die Aufgaben in der digitalen Gesellschaft zu 
qualifizieren.
4. Leuchtturmprojekte werden (weiter-)entwickelt: Flipped Classroom-Konzept für www.ich-
will-deutsch-lernen.de, Flipped Classroom Englisch
Xpert Business LernNetz (Life Webinare für kaufmännische Kurse).
5. Politische Bildung im Zeitalter von Web 4.0 und dem Internet der Dinge
„Ziel der Maßnahme ist die Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen und 
politischen Konsequenzen der anstehenden 4. industriellen Revolution (Maschine zu 
Maschine-Kommunikation, Internet der Dinge) im Kontext der Politischen Bildung von 
Volkshochschulen. Es geht um die Initiierung eines gesellschaftlichen Dialogs um diese 
vor allem technologisch und wirtschaftlich geprägte Innovationsstrategie. Dabei stehen 
Fragen nach politischen Werten (z.B. Emanzipation, Teilhabe), nach den Aufgaben der 
Zivilgesellschaft, nach Datensouveränität und Kontrollverlust, nach digitaler Spaltung, im 
Zentrum. 
In einer zweiten Projektphase sollen leicht nutzbare digitale Werkzeuge entwickelt 
werden, die im Kontext von Politischer Bildung einsetzbar sind (E-Partizipation) und der 
Stärkung der Zivilgesellschaft dienen.“ (zitiert aus dem Masterplan „Erweiterte 
Lernwelten“ / Stand Februar 2016).
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6. InnoLab Fulda
„In der Mitte Deutschlands entsteht unter Beteiligung von Kommunen, Hochschule, VHS, 
DVV und Wirtschaft eine Innovations-Werkstatt (InnoLab), welche die Techniken der 
Digitalisierung und deren Möglichkeiten und Auswirkungen beobachtet und auf Relevanz 
für Bildung und Teilhabe an Arbeit und Privatleben auswertet. Es entstehen 
Empfehlungen, Modellprojekte und Curricular für den Einsatz in der 
Erwachsenenbildung, die an die Volkshochschulen weitergegeben werden. Bei Bedarf 
werden Schulungen angeboten.“ (zitiert aus dem Masterplan Erweiterte Lernwelten / 
Stand Februar 2016).
2.5 Marktamt
Das Marktamt bietet unter der Dachmarke von leipzig.de einen eigenen Webauftritt, es 
finden sich mehrere Themenseiten für die einzelnen Märkte. Circa 5 % des 
Besucheraufkommens in leipzig.de steht im Zusammenhang mit dem Thema "Märkte". Die 
Hauptseite des Weihnachtsmarktes steht auf Platz 10 der am häufigsten besuchten Seiten 
unter leipzig.de und ist nach den Städtischen Bibliotheken (Platz 7 insgesamt) die 2-häufigst 
besuchte Seite eines Fachamtes im Dezernat Kultur. 
Über die Sozialen Medien werden Informationen zum Thema in den Kanälen der Stadt 
Leipzig (Facebook, Instagram) sowie einer eigene Themenseite auf Facebook unter dem 
Mantel der Stadt Leipzig zum Thema "Weihnachtsmarkt" geboten.
Über das Geoinformationsportal der Stadt Leipzig wird ebenfalls eine Themenseite zu den 
Wochenmärkten mit einer Übersicht und Terminen aller Wochenmärkte als Standort im 
Stadtplan angeboten. Zudem finden die Nutzer Übersichten zu Spezialmärkten (Standort, 
Sortiment, Internetdaten) und Informationen über alle teilnehmenden Händler eines 
Spezialmarktes. Perspektivisch ist hier die Erweiterung der vorhandenen Angebote wie folgt 
geplant:
 Marktpläne in 3D für alle Spezialmärkte (online + für mobile Endgeräte),
 virtuelle Rundgänge,
 Erweiterung der Angebote auf Wochenmärkte.
2.6 Eigenbetriebe Kultur
Für die Eigenbetriebe Kultur birgt die Digitalisierung die Chance, den eigenen 
Darstellungsraum zu erweitern und damit sowohl inhaltlich besonders interessierten 
Besuchern ein ergänzendes Angebot zu bieten, als auch die internetaffine junge Generation 
mit digitalen Angeboten gezielt anzusprechen und zu interessieren. 
So können die Eigenbetriebe Kultur ihre gesellschaftliche Präsenz verstärken und die 
Chance nutzen, auf das sich verändernde Verhalten ihrer Zielgruppen in Bezug auf die 
Mediennutzung einzugehen.
Vor dem Hintergrund der zunehmenden Digitalisierung und der damit einhergehenden 
Veränderung der Gewohnheiten der Gesellschaft stehen die Eigenbetriebe Kultur vor der 
Herausforderung, ihre Inszenierungen und Projekten ästhetisch und künstlerisch aufbereitet 
im Netz verfügbar zu machen. 
Dieser Prozess ist befasst sich nicht nur mit dem Einsatz neuer verfügbarer Technologien für 
unterschiedliche Inhalte sondern mit der Frage, wie Musik(theater) und Schauspiel im Zuge 
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der umfassenden Digitalisierung nicht mehr nur an einem Ort zu einer Zeit stattfinden, 
sondern zeitversetzt an viele Orte im digitalen Raum gelangen und auf unterschiedlichen 
Ebenen stattfinden. Dabei können die digitalen Angebote nicht die „herkömmliche“ Präsen-
tationsform ersetzen sondern dieser um weitere zunehmend relevante Kanäle ergänzen.
Unter technischen Aspekten betrachtet betreibt in Leipzig die Lecos für die Eigenbetriebe 
Kultur die gesamte IT-Infrastruktur mit einem Vollservice in deren zertifizierten Rechen-
zentrum. Vor dem Hintergrund des actori-Gutachtens wurde unter Federführung der Lecos 
mit dem Gewandhaus, der Oper, dem Schauspiel und dem TdJW ein Projekt zur Prüfung der 
Konsolidierung der IT der Kulturhäuser begonnen. 
Eine gemeinsame IT-Infrastruktur für die Kulturhäuser hätte eine Verbesserung der IT-
Wirtschaftlichkeit über alle Kulturhäuser, eine Erhöhung der IT-Sicherheit sowie die 
Steigerung der Leistungsfähigkeit und die Zukunftssicherheit des IT-Einsatzes zum Ziel. 
Dieses Projekt ist noch in der Entwicklungsphase.
2.6.1 Gewandhaus zu Leipzig
Digitale Produkte & Dienstleistungen 
 Website mit Downloadmöglichkeiten für Presseinformationen, Fotos und Dokumente. 
Die Website des GWH ist weitgehend barrierefrei gestaltet (Personen mit Einschrän-
kung der Sehfähigkeit oder Motorik erhalten dadurch ebenfalls alle Informationen)
 Software für den Newsletter (InxMail) mit Verlinkungen zur GWH-Website,
 Digitales Ticketsystem zur Vermarktung der Konzerte/Veranstaltungen sowohl im 
Vor-Ort-Geschäft, telefonisch und online über ein angebundenes Webshopmodul & 
Print@home im Rahmen von Eventim,
 Digitale Infostelen im Großen Foyer und im Mendelssohn-Foyer mit integriertem 
CMS,
 Monitore hinter der Gewandhauskasse mit Gewandhausorchester-Video,
 Software für Publikumsbefragungen im Rahmen des CRM (Survey Monkeys),
 GWO-TourneeBlog (WordPress),
 Präsentations-Tablet für Messeevents mit GWO-Videoloop,
 Erteilung der Genehmigung für die Installation von WLAN-Sendern auf dem Kies-
Dach des Gewandhauses für das öffentliche Leipziger WLAN-Netz,
 Organisationsdatenbank „Evis“.
Projekt Konzertdatenbank
Im Rahmen der Projekte zum Jubiläum „275 Jahre Gewandhausorchester“ soll eine online 
nutzbare Konzertdatenbank entstehen, die in Etappen alle Leipziger Konzerte des 
Orchesters seit 1781 eingepflegt werden. Die Konzertdatenbank wird Recherchen nach 
diversen Kriterien/Filtern (z.B. Komponisten, Werken, Dirigenten) ermöglichen. 
Die Konzertdatenbank böte der internationalen Öffentlichkeit eine dauerhafte und kostenfreie 
Zugriffsmöglichkeit auf die Aufführungsgeschichte des Gewandhausorchesters. Die Nutzung 
stünde weltweit auch Musikwissenschaftlern im Rahmen von Forschungsprojekten zur 
Verfügung. Die Realisierung dieses Projekts ist allerdings davon abhängig, dass vom 
Gewandhaus bereits beantragte Fördermittel genehmigt werden. 
Nach aktuellem Stand wurde der Fördermittelantrag leider negativ beschieden, so dass das 
Projekt im Moment nicht realisiert werden kann.
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Digitalisierungsprojekt „Konzertmitschnitte“
(Elektronische Langzeitsicherung von historisch relevanten Daten des GWH)
Seit 2012 läuft im GWH zu Leipzig ein Digitalisierungsprojekt, um die seit der Spielzeit 
1960/61 vorhandenen Informations- und Dokumentationsmitschnitte zu sichern. Für die 
Sicherung der Tondokumente wurde ein eigens für dieses Projekt zugeschnittener 
Digitalisierungsarbeitsplatz geschaffen. Mit dieser organisatorischen und technischen 
Architektur soll sichergestellt werden, dass das digitale Archivgut dauerhaft aufbewahrt und 
definierten Endnutzern zur Verfügung gestellt werden kann. Aus urheber- und 
leistungsschutzrechtlichen Gründen kann ein offener Zugang für eine breite Öffentlichkeit 
nicht geschaffen werden. 
 
2.6.2 Theater der Jungen Welt
Digitale Produkte & Dienstleistungen
 Internetkartenverkauf (incl. Print at home),
 Möglichkeit der Kartenbestellung per E-Mail über Formular,
 Videoclips zu einzelnen Inszenierungen, 
 Materialien zu Inszenierungen im pdf zum Download, 
 Pressebereich mit Inszenierungsbildern zum Download,
 Animierte Onlinebanner,
 Foto-Diashow im Foyer,
 Straßenbahn TV,
 Digitale City Light Poster,
 extra Website für thematische Inszenierung –  MAN SIEHT SICH,
 Einsatz von Videos und bewegten Bildern in Inszenierungen.
Weitere Angebote für Besucher und Nutzer
 Website als Servicetool (Infos zu Inszenierungen, Spielplan, Kartenverkauf, 
Materialien, Videos, Möglichkeit der Anmeldung für den Newsletter etc.),
 Mobile Wesbsite – Relaunch für gesamte Website bis Sommer 2017 (Umstellung auf 
TYPO 3 als CMS und Responsive Design, dadurch auf allen Endgeräten 
uneingeschränkt nutzbar),
 Facebook,
 Youtube,
 VIMEO,
 Gäste WLAN im gesamten Haus,
 Newsletter,
 In Planung: INSTAGRAM,
 Dokumentenmanagement (Alle Dokumente auf einem Server / Individuelle Nutzung 
von Onlineservices je nach Mitarbeiter (z.B. Dropbox, We transfer).
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2.6.3 Schauspiel Leipzig
Digitale Produkte & Dienstleistungen
 Webseite mit Übersicht der aktuellen Programme als die Hauptinformationsquelle der 
Besucher des Schauspiel Leipzig,
 Online Ticketing über den Webshop,
 Regelmäßige E-Mail-Newsletter mit multimedialen Programminformationen und ein 
spezielles Newsletter - Angebot für Lehrer und Medienvertreter,
 Nutzung der Sozialen Netzwerke,
 Digitales Stückarchiv mit Inszenierungen seit 2013 (Text, Bild, Trailer der Intendanz 
Lübbe) über die Webseite abrufbar,
 Bildergalerien und Trailer der Inszenierungen sind über die Webseite abrufbar,
 Barrierefreie Webseite für Nutzer mit Sehbehinderung,
 Audio-Mitschnitte werden auf Anfrage als Download zur Verfügung gestellt, 
 Geschützter Online Videokanal auf dem Video Aufzeichnungen aller Inszenierungen 
einsehbar sind und bei Bedarf auch für den Download freigegeben werden können,
 Mitgliedschaft in der European Theater Convention (ETC) und Präsentation über das 
internationale digitale Netzwerk der ETC Einsatz von QR Codes um in Publikationen 
(Spielzeitheft) einen multimedialen Mehrwert verfügbar zu machen,
 Formate (z.B. „Kunstprobe“) die digital und interaktiv künstlerische Inhalte vermitteln,
 Kostenloses WLAN (L-Gruppe) in den öffentlichen Bereichen des Hauses.
Planung Mittelfristig (Beginn in 2017):
 Relaunch der Webseite in Responsive Design und mehrsprachigen Inhalten 
 Einführung von Mobile Ticketing (Print@home).
2.6.4 Oper Leipzig
Digitale Produkte & Dienstleistungen
 Website im Responsiv Design mit Webshop hat eine besonders wichtige Bedeutung 
für die Kommunikation mit den Kunden und den Vertrieb,
 Online Ticketing über den Webshop,
 Videoportal der Oper Leipzig seit 2016. Videos der Vorstellungen on demand für 
Studierzwecke und Präsentationen. Alle Produktionen sind für Berechtigte als Stream 
über das Internet abrufbar. Die aufwändige Erstellung und Versendung von DVD`s 
kann deutlich reduziert werden,
 Augmented Reality: Einbindung von Videos in Druckproduckte, über Scann aufrufbar,
 Fotopool der Oper Leipzig: alle Inszenierungsfotos liegen digital in einem Fotopool 
bereit und sind für Berechtigte leicht recherchierbar,
 Mediathek: Alle Trailer der Oper Leipzig sind über die Website abrufbar.
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Planung Mittelfristig (Beginn in 2017):
 Digitale Infoboards mit Touchscreen im und am Haus,
 Analoge Fotos digitalisieren und katalogisieren,
 Digitale Inhalte werden für Besucher auch im Haus leichter zugänglich durch Ausbau 
des W-LAN Netzes in den Foyers- Einsatz digitaler Technik bei Führungen im 
Opernhaus.
2.6.5 Musikschule „Johann Sebastian Bach“
Die Musikschule hat eine eigene Internetseite im Social Media Bereich aktiv auf Facebook 
und Twitter und pflegt einen eigenen Blog für Reiseberichte.
Aktuell gibt es keine öffentliche digitale Infrastruktur in Form von WLAN etc. an der 
Musikschule.
2.7 Beteiligungen
2.7.1 Zoo Leipzig GmbH
Derzeit sind folgende Aktivitäten bzw. Maßnahmen installiert, die teilweise in der nächsten 
Zeit intensiviert bzw. ausgebaut werden:
 Firmenhomepage,
 Facebook,
 Youtube Channel,
 teilweise Instagram,
 W-LAN im öffentlichen Zoobereich bzw. Gastronomie,
 Onlineticket / Onlineshop,
 eigener Newsletter,
 teilweise QR-Codes für weiterführende Informationen an Gehegen.
2.7.2 Leipziger Dok-Filmwochen GmbH
Die Aktivitäten der Leipziger Dok-Filmwochen GmbH gestalten sich wie folgt: 
 jährlich ab 10.10. wird das jeweilige Festivalprogramm (Filmfinder) online 
veröffentlicht,
 die Festivalprogramme der letzten Jahre sind im online-Archiv zu finden,  
 Filme des DOK Marktes stehen online für den Zeitraum des Festivals und ein halbes 
Jahr darüber hinaus ausgewählten Fachbesuchern (Fernsehredakteure und -
einkäufer, Vertriebe und Verleihe, Kinobetreiber, Kuratoren, Festivalvertreter) für eine 
Sichtung zur Verfügung,
 für den Bereich DOK Bildung stehen bestimmte Filme und Schulmaterialien online zur 
Verfügung, 
 ausgewählte Veranstaltungen werden mitgeschnitten und entweder als Audio- oder 
Videodatei online gestellt,
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 mit Hilfe der HL komm ist während des Festivals an allen Festivalspielorten 
kostenfreies W-LAN nutzbar,
 Untertitel zu ausgewählten Filmen werden als einfache Untertitel oder erweiterte 
Untertitel für Hörgeschädigte mittels einer App zur Verfügung gestellt (erstmals 
2016),
 im Rahmen unserer Kooperation Doc Alliance, der mittlerweile 7 europäische 
Filmfestivals angehören, gibt es eine Video-on-Demand-Plattform mit von den 
Festivals ausgewählten Filmen.
3. Zusammenfassung und Ausblick
Anhand der vorangestellten Deskription der aktuellen Aktivitäten der städtischen 
Kulturinstitutionen wird deutlich, dass in den Einrichtungen des Dezernates Kultur die 
Handlungsfelder, die unter dem Begriff „eCulture“ gefasst werden, in der Umsetzung und 
Planung bereits sehr präsent sind. 
Die angebotenen digitalen Produkte und Dienstleistungen sind umfänglich und sprechen auf 
hohem Niveau diverse Zielgruppen an, die den Besonderheiten der Häuser und Institutionen 
gerecht werden. Es sind diese fach- und spartenbezogenen Spezifika der Einrichtungen, die  
das Dezernat Kultur zu der Einschätzung kommen lassen, dass aus fachlicher Sicht zum 
jetzigen Zeitpunkt die vom Antragsteller geforderte "einheitliche IT-Infrastruktur zur Hinter-
legung von digitalen Inhalten" nicht sinnvoll oder zielführend erscheint. Die Besonderheiten 
und unterschiedlichen Fachlichkeiten erfordern unterschiedliche IT-Fachsysteme. Da, wo 
eine gemeinsame Nutzung oder Betreuung möglich ist, wird sie bereits heute umgesetzt (vgl. 
gemeinsame Administration und Nutzung von „Museum plus“ durch drei Museen). 
Das Dezernat Kultur hat darüber hinaus eine „Arbeitsgruppe Digitalisierung / eCulture“ ins 
Leben gerufen, die in einem ersten Schritt ämterübergreifend jene Themen ermitteln soll, bei 
denen eine hohe inhaltliche Schnittmenge vorliegt und sich bei entsprechenden technischen 
Umsetzungen output-orientierte Synergieeffekte ergeben können. Dabei ist eine enge 
Einbeziehung des Dezernates I erforderlich, bei dem die Zuständigkeit für IT-Fragen liegt. 
Bereits heute geht das Dezernat Kultur davon aus, dass die Herausforderungen der 
Digitalisierung oder des eCulture-Ansatzes nicht allein aus Eigenmitteln der Einrichtungen 
finanziert werden können – selbst wenn sich in der anstehenden Analyse und den 
Ergebnissen der AG Digitalisierung Synergieeffekte herauskristallisieren sollten. Eine 
Verstärkung der kommunalen Mittel in diesem Bereich, Drittmittelfinanzierung aus 
öffentlichen und/oder privaten Mitteln sowie die Kooperationen mit Einrichtungen innerhalb 
und außerhalb der Stadtverwaltung sind unumgänglich. Als besonders kostenintensiv hat 
sich in den bisherigen Projekten jedoch nicht – wie im Antrag angedeutet – die Bereitstellung 
des Speicherplatzes herausgestellt sondern die Personal- und Herstellungskosten für die 
professionelle Erstellung der Digitalisate sowie deren fachlich-inhaltliche Erschließung und 
Bereitstellung (vgl. Projekt Digitalisierung der Handschriften und Drucke aus der Carl-
Ferdinand Becker-Sammlung).
Das Thema eCulture ist aus Sicht des Dezernat Kultur somit dringend stärker dezernats-
übergreifend in die stadtinternen Diskussionen zu eGovernment und Smart City Leipzig zu 
berücksichtigen. Eine stärkere Einbeziehung der Kreativwirtschaft zur Entwicklung neuer 
Ansätze und Ideen für den Kulturbereich sollte ebenfalls in Betracht gezogen werden.
Abschließend sei festzuhalten: eCulture ersetzt nicht die Kultur- und Bildungseinrichtungen 
vor Ort oder deren analoge Angebote, sondern erweitert diese, schafft neue künstlerische 
Ausdrucks- und Vermittlungsformen, ermöglicht Teilhabe - auch im Sinne einer barrierefreien 
Kommunikation - und bietet die Basis für verstärkten, lokalen, nationalen und internationalen 
Austausch.
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