Zukunft der Grundschule Seehausen
Stadt: leipzig
Drucksache: VII-F-06309-AW-01
Datum: 2021-10-15
Vorlagenart: schriftliche Antwort zur Anfrage

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schriftliche Antwort zur Anfrage-Nr. VII-F-06309-AW-01
Status: öffentlich
Eingereicht von:
Dezernat Jugend, Schule und Demokratie
Betreff:
Zukunft der Grundschule Seehausen
Beratungsfolge (Änderungen vorbehalten):
Gremium
Voraussichtlicher 
Sitzungstermin
Zuständigkeit
Ratsversammlung 14.10.2021 schriftliche 
Beantwortung
Sachverhalt
1. Wie entwickelte sich die Anzahl der Schulanfänger/-innen nach Kenntnis des 
Oberbürgermeisters seit 2015?
In der Schule Seehausen wurden in den letzten sechs Jahren in der Regel eine erste 
Klasse aufgenommen. Nur in den Schuljahren 2017/18 und 2021/22 kam es zur Bildung 
einer zweiten ersten Klasse.  
2. Welche Zahlen von Schulanfänger/-innen erwartet der Oberbürgermeister bis 2030 
am Standort?
Laut Prognose des Schulentwicklungsplans der Stadt Leipzig wird die Bildung von jeweils 
einer Eingangsklasse bis zum Jahr 2030 und damit in der Regel eine Einzügigkeit 
erwartet. 
3. Welche Kapazitätsgrenzen existieren nach Kenntnis des Oberbürgermeisters 
aufgrund der aktuellen Gegebenheiten am Standort für den Schul-und Hortbetrieb? 
Inwiefern sind die Kapazitäten ausreichend?
Die Schule ist als einzügige Grundschule im Schulnetzplan ausgewiesen. Maximal kann 
die Schule mit 2 Zügen ausgelastet werden. Dies würde eine umfangreiche 
Doppelnutzung der Räumlichkeiten der Schule sowie des Hortes erforderlich machen. 
Den prognostizierten Daten zur Bedarfsentwicklung folgend ist die Kapazität in den 
nächsten Jahren ausreichend. 
4. Welche Anpassungen werden nach Kenntnis des Oberbürgermeisters wann am 
Standort für das Aufkommen von Schulanfängern/-innen kurzfristig in den 
nächsten zwei Jahren vorgenommen?
Auf Grundlage der Fortschreibung des Schulentwicklungsplans 2019 wurde die 
räumliche Erweiterung der Hortkapazitäten geplant und umgesetzt. Dazu wurden in der 
Kindertagesstätte Seehausener Allee 24A weitere Räume mit 50 Plätzen für den vom 
selben Träger betriebenen Hort errichtet.
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Mit dieser räumlichen Erweiterung ist es möglich, auf veränderte Schulraumbedarfe 
zeitnah zu reagieren und die Nutzung der Schule in bisher ausschließlich durch den Hort 
genutzten Bereichen zu ermöglichen. 
5. Welche mittel- und langfristige räumliche Entwicklungsperspektive sieht der 
Oberbürgermeister der Stadt Leipzig für den Standort der Grundschule Seehausen 
vor?
Mittel- bis langfristig ist die Sanierung des Schulstandortes vorgesehen. Dazu sind die 
am Standort vorhandenen Flächen- und Gebäuderessourcen zu prüfen und das mögliche 
Erweiterungspotential einzuschätzen, besonders mit Blick auf die gegenwärtig 
bestehende externe Hortnutzung in der KITA Seehausener Allee 24A.
Im Rahmen der baulichen Unterhaltung können kleinteilige Umnutzungen und 
Anpassungen an die Raumbedarfe umgesetzt werden.  
6. Ist hierbei mit einer räumlichen Erweiterung am Standort oder an anderen 
Standorten zu rechnen? Wenn ja, wann?
Die Möglichkeiten der räumlichen Erweiterung können im Vorlauf der 
Sanierungsstrategie für den Schulstandort konkretisiert werden. Eine Sanierung kann ab 
2027 geplant werden. 
Anlage/n
Keine
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