Assistant professors see themselves as carrying undue burdens as a result of changing rules, rewards and definitions of academic success.
सहायक प्रोफेसर बदलते नियमों, पुरस्कारों और अकादमिक सफलता की परिभाषाओं के परिणामस्वरूप खुद को अनुचित बोझ के रूप में देखते हैं।