面对“创”与“守”孰轻孰重的问题，杨阳以“非遗传承人进校园”为例，大部分接受培训的传人都战战兢兢、心中彷徨，因为传承人的手艺都以传统为主，难以完成教育结束后举办创新作品展的任务。“守”和“创”很难在一个人身上兼备，因为会分散人的精力，想要克服这个难关，就要宣传自己的手艺和传统文化...全文