漢和辞典(漢和字典、かんわじてん)は、漢字、漢語(熟語)の意味を日本語で解説した辞典のこと。同種の辞典として漢字辞典・漢語辞典(かんごじてん)などがあり、本項ではこれらについても言及する。文字ごとに「拼音(現代標準中国音)」や「四声」「韻」「故事成句」「難読地名」「名付け」などといった追加情報を併記しているものも多く、拼音索引から日本語の訓読みと音読みを調べる以外にも漢字の中国語での発音を調べることにも利用される。

## 概説

漢和辞典は「漢文の読解を主な目的とした辞典」と「現代日本語の漢字・漢語の理解を主な目的とした辞典」の2種に大別される。前者は用例に漢文を多用して訓読文や現代語訳を載せることが多いが、後者は漢文をあまり載せずに明治以降に作られた和製漢語も数多く収録している。購入層は、前者が主に高校生・大学生・一般、専門家向け、後者は主に高校生・大学生・一般向けとなっている。また、後者には、字数がやや少なめで挿絵を多く入れた小・中学生向けのものもある。

収録字数はまちまちだが、小学生向けのものは基本的に常用漢字や人名用漢字を網羅した2000字から3000字程度で、学習しやすいように漢字の成り立ちや豆知識を豊富な図版で解説したものが多い。漢字の学習が主であるため、漢和辞典ではなく漢字辞典と題する傾向にある。中学生以上向けのものでは、6000字から10000字程度で表外漢字も豊富に収録しており、一般向けの漢文読解を主な目的とした辞典では、1万字以上を収録しているのが普通である。

いずれにせよ、漢和辞典が抱える課題は、とりもなおさず「日本語の在り方をいかに考えるか」という根本的姿勢に大きく関係しているといえる。

## 歴史

多くの漢和辞典は、漢字を部首によって分類し、部首の画数順に配列し、同一部首に属する漢字は、部首を除いた画数の順に配列する方法によっている(いわゆる康熙字典順)。多くの漢和辞典では、熟語は1文字目の漢字の項目に列記するが、2文字目以降の漢字の五十音順に配列するのが現在では主流である。

もともと中国には、漢字の字形によって部首分類した「字書」、漢字の字音によって韻分類した「韻書」、漢字や字句の意味によって部門ごとに分類した「義書」があった。例えば「字書」には『説文解字』『玉篇』『類篇』『龍龕手鑑』などがあり、「韻書」には『切韻』『唐韻』『広韻』『集韻』などがあって、「義書」には『爾雅』『方言』『釈名』『広雅』などがある。これらの字典に倣って、日本でも様々な漢和辞典が作られた。例えば古代期には『篆隷万象名義』『新撰字鏡』『類聚名義抄』などがあり、中世期には『字鏡集』『倭玉篇』などが編まれている。近世期に入ると、ある語を漢字でどう書くかを調べるための辞書『節用集』が広く利用されたほか、『名物六帖』『雑字類編』などが出現した。

それまでの漢和辞典は基本的に熟語を収録しないのに対して、近現代の漢和辞典は熟語を積極的に収録しており、漢語辞典とも呼ぶべき傾向にあった。これは幕末から明治以降、いわゆる文明開化の波に乗って欧米の知識が大量に移入されるようになったのに伴い、漢語が急激に増加したことに起因する。当初は特定の文献の読解を目的とした注釈書のようなものに過ぎなかったが、次第に汎用性の高いものへと発達した。初の近代的漢和辞典とされるのが『漢和大字典』(三省堂・1903年)で、そこに施された工夫は以降の漢和辞典の模範となった。また、大正期に刊行された『大字典』は、見出しとなる全ての漢字に通し番号を施して検索の利便性を図った点などにより、世間に広く盛行した。そして、大規模な漢和辞典の刊行を目指していた諸橋轍次は、幾多の困難を乗り越えて『大漢和辞典』の刊行を成し遂げた。

近年の漢字をめぐる状況の変化により、収録字数は増加の一途をたどっている。1990年代からパーソナルコンピュータ・ワードプロセッサで扱える第1・第2水準漢字(約6000字)を網羅する辞典が増え、補助漢字を網羅した辞典も登場した。2000年代には表外漢字字体表(2000年)の制定や人名用漢字の大幅増加(2004年)、第3・第4水準漢字の制定(2000年制定、2004年改定)などがあり、全体的に収録字数が大幅に増加した。2010年には常用漢字の改定があり、これも小中学生向け辞典の収録字数が増加することにつながった。

## 構成

### 見出し字の親字

見出しとなる文字は「親字(おやじ)」といい、字体は伝統的な字体である「康熙字典体」と呼ばれるものに拠っているが、常用漢字(とその前身当用漢字、人名用漢字)などにより広く通用する字体が伝統的なものと異なる場合は、そちらが優先されることが多い。その場合、伝統的字体は「旧字体」として併記される(または「正字」「本字」とも)。異体字は「俗字」「略体字」「古字」など細分化して示されているものや、「甲骨文字」「金文」「篆書体」など複数の古書体を併記するものもある。

常用漢字や人名用漢字は文字色や括弧の種類などで他の漢字と区別されることが多い。教育漢字についても他の常用漢字から区別して表示している漢和辞典もある。国字については記号等で示されることが多い。

### 親字の配列

漢和辞典の親字は部首の画数順に配列される。例えば漢字の「水」や「氷」という字は「水」という部首に属する。まず部首の「水」は画数が4画であり漢和辞典全体では4画目に配列される。次いで部首ごとに部首内画数(部首に更に加えられる画数)に従って漢字が配列されている。漢字の「水」は部首「水」の字形そのままであるから、部首内画数は0であり「水」部の0画目(先頭)に配列される。「氷」の字の部首内画数は左上の点の1画が部首に付け加えられた形であるから、部首内画数は1であり「水」部の1画目に配列される。

### 親字での解説

親字では次のような解説が置かれる。

- 総画数 - 表示しない辞書もある。同じ漢字について、全ての漢和辞典で画数が同じとは限らない。
- 部首内画数 - 検索の際に用いるため通常表示される。
- 異体字 - 親字と音訓・字義が共通で同一字種と見なされる字体。旧字体・俗字のほか誤字が掲出されることがある。個々の漢和辞典が正字と見なす字体・取り上げる字体、また字源解説に現れる声符などの漢字の部分字形には、既製の一般用書体では対応できないものがある。辞典のための専用フォントが製作されることもある。
- 音訓 - 親字ごとに通用されている「字音」「字訓」が記される。常用漢字では表内音訓が表示される。漢音・呉音・唐音などの区別も示されることがある。辞典によっては人名用の読みを記載したものも見られる。
- 字義 - 文字の持つ意味。記述は概ね歴史主義を採用しており、時代ごとに古い意味から新しい意味へと配列されている。辞典によっては漢文法に従って品詞を示して意味ごとに区分するものもある。また、字音によって意味の異なる場合がある時には、区分した上でぶら下げる形で記述することがあるほか、特殊な位相における意味を注記する場合もある。中には「類義」「対義」などの注記を示しているものもある。
- 字源 - 漢字の成り立ち。かつては『説文解字』の字源説をそのまま踏襲しているものが多かったが、編著者独自の説を採用・併記するものも多い。説文解字の分類法「六書」に基づいた字源解説がなされているところは各辞典に共通するが、多くの漢字について研究者によって字源の解釈に差異があり、「同じ漢字なのに字源の解説が辞書によって全く違う」という事象も見られる。そのためか辞典によっては字源についてほとんど載せていないものもある。
- 筆順 - 常用漢字や人名用漢字については、目安として筆順が掲げられることが多い。
- 熟語 - 主として、上付きの熟語が意味と用例を交えて紹介され、下付きの熟語を記載している例は少ない。常用漢字に対しては双方、記載している例が多い。採録される熟語の範囲は、辞書の規模と基本方針における観点によって変わる。記述の順番は、原義に近い順に記述する方針をとる場合もあれば、使用度の高いものを優先的に列挙する場合もある。辞典によっては、使用分野に関する注記として「仏教語」「俗語」「近世語」などが記載されているものもある。また、熟語として立項されなかったものの中で、読みが複雑な熟語は「難読語」として挙げられることもある。
- 文字コード - 文字コードを示す漢和辞典もある。
  - Unicode
  - JISコード - コンピュータではいまでこそ「手書き文字認識」「部品検索」などで容易に難しい漢字を入力できるようになったが、漢字仮名交じり文を扱える情報機器が普及し始めた頃は、ユーザが読みを知らない漢字の入力方法といえばJISコードを直接入力するしかなかった。ワープロ専用機全盛期には「漢字を部首で引き、JISコードを調べる」ことに特化し、JISコードと音訓以外の解説を一切省略した「ワープロ辞典」の類も多く出版された。

## 主要な漢和辞典

ここでは、一般向け漢和辞典と中学生以降を対象とする中学生から一般向け(ここでは、端書きに中学生向けと記載されているものを指す)辞典を列記する。この中には現在、品切れ再販未定または絶版になっているものも含む。一般書店では小型版が主流である。古くは四段組、単色刷のものも多かったが、現在は三段組、二色刷のものが主流となっている。その他1990年代以降のものは文字コードが記載されているものが多い。

### 三省堂

辞典の古参出版社であり、初の漢和辞典とされる『漢和大字典』の版元である。漢和辞典の類が最も多く、改訂も盛んに行っている。

### KADOKAWA

角川書店創業者の角川源義は漢文学に造詣が深く、辞典は俳句とともに力を入れていた分野である。角川源義は簡野道明の『字源』を増補し自社から刊行するに当たって『字源』の版下を収められた家ごと購入したと伝えられる。ロングセラーが多く、長期間改訂されないものも多い。

### 大修館書店

語学関係に強みを持つ出版社で、『大漢和辞典』で著名。『明鏡国語辞典』など革新的な辞典を刊行することが多い。

### 小学館

小学生向けに強みを持つ一方で、『新選漢和辞典』などを発行するパイオニアでもある。

### 旺文社

受験、学習用に強みを持つが、専門的な辞典も多数刊行。

1968年に初版刊行、中学向けの草分け的存在。2011年に刊行された第六版で大幅に親字数を増加させた。

### 清水書院

実用目的の漢和辞典を刊行している。

### 平凡社

白川静の著作が知られる。

### 冨山房

親字9600 熟語5万0000

など

### 小学生向け漢字辞典

小学生を対象に、小学校で履修する教育漢字と中学校で履修する常用漢字(狭義の意味で。広義での常用漢字は教育漢字を包含する)を部首別に漢字を分類し、個々の漢字に対して、字意、関連熟語、その他筆順や書き方の注意などを記載した辞書である。かつては、常用漢字1945字(当時)のみを収載したものが主流であったが、近年は常用漢字外の漢字(主に人名用漢字)を補完するものが主となっている。その他特色としては、新字体での配列を基本としており、部首索引において、艸部(6画→3画(艹))、邑部(7画→3画(阝:おおざと))、阜部(8画→3画(阝:こざとへん))などの配列が偏旁に合わせたものとなっている。
近年の特色としては小学生向け国語辞典とともに紙質の改善が挙げられ、独自の紙を開発したり、合成樹脂を採用したりすることが多くなった。これは軽量化やページのめくりやすさだけでなく、深谷圭助が提唱した辞書引き学習法の普及も関係しており、従来の製本や紙質では多量の付箋貼付に耐えられなかったため耐久性の強化も理由の一つである。その他、低学年でも読めるように総ルビが常識化しているほか、故事成語や同訓異字の使い分けなど、コラム、補足が充実している。また、2020年現在販売を続ける小学館、ベネッセ、三省堂、学研の4社はいずれもオールカラー版を販売している。

その他、くもん出版が教育漢字1006字のみを対象とした『小学漢字字典』を発行しているほか、光村図書出版、教育同人社が学校教材として販売を行っており、光村版は一般書店にも販売ルートを持つ。

かつては講談社からも『学習新漢字辞典』が定期的に発行されていたが、1998年11月を最後に改訂は行っておらず、2010年以降の改訂常用漢字表対応のものは存在しない(但し、2013年2月時点でも購入可能となっている)。その他、2003年に教材大手の日本標準が『小学漢字学習辞典』を、1985年には角川書店が『最新小学漢字辞典』を(1988年に改訂後、絶版。現在、同社は小学生向け辞書からは撤退している)、1975年まで誠文堂新光社が『小学生の漢字辞典』を刊行していたことがある。

これらは国語辞典と対になっており、セット販売を行っているものがある。

## 関連文献

- 松井利彦『近代漢語辞書の成立と展開』笠間書院〈笠間叢書235〉、1990年。
- 日本語倶楽部編『漢和辞典の楽しい読み方』河出書房新社〈KAWADE夢文庫〉、1998年。ISBN 4309492568
- 円満字二郎『漢和辞典に訊け!』筑摩書房〈ちくま新書756〉、2008年。ISBN 9784480064622
- 円満字二郎『漢和辞典的に申しますと。』文藝春秋〈文春文庫〉、2017年。ISBN 9784167908201