Comme dit précédemment, l’espace numérique Wikimédia le plus connu du grand public est Wikipédia. Avec à la mi-mars 2023, 60 millions d’articles en provenance de 331 versions linguistiques, ce projet arrive en tête du classement des projets pédagogiques, avant les 187 versions du Wiktionnaire, 121 de Wikibooks, 95 de Wikiquote, 74 de Wikisource, 34 de Wikinews, 25 de Wikivoyage et 17 de Wikiversity, pour un total de 884 projets pédagogiques. Ce à quoi il faut encore ajouter les projets multilingues ou techniques et tous les autres sites web hébergés par la Fondation, pour arriver, si l’on s’en réfère à ce qui est indiqué sur le site Wikiscan accessible grâce au code QR repris ci-contre, à un total de 954 sites web et 507 millions de pages. 
Même s’ils sont développés au sein d’un même mouvement et avec le même logiciel informatique, tous ces sites ne se ressemblent pas pour autant. En date du deux juin 2023 et si l’on se fie cette fois à la page WikiStats accessible par ce nouveau code QR repris ci-contre, on découvre en effet, que le nombre de personnes ayant réalisé au moins une modification, peut varier de 221 pour le projet Wikiquote en Bicolano central, à 45 640 421 pour le projet Wikipédia en anglais. Cela sans oublier que chacun de ces sites fonctionne sur un système de gestion de contenu configuré différemment et que les règles en application dans les projets varient d’une version linguistique à l’autre, puisqu’elles sont créées par des communautés de contributrices et contributeurs différentes.
Le projet Wikipédia germanophone par exemple, possède des règles différentes du projet francophone. Le "fair use" n’y est pas d’application, les articles à l’état d’ébauche ne sont pas conservés et le bannissement d’un utilisateur ou d’une utilisatrice nécessite un vote favorable atteignant la majorité des deux tiers. Cala alors qu’en octobre 2020 et uniquement dans le projet en portugais, il fut décidé que la modification de l’espace principal de l’encyclopédie serait dorénavant réservée aux personnes bénéficiant d’un compte utilisateur.
Quant au contenu des différentes versions linguistiques de l’encyclopédie libre, une étude de 2010, qui comparait 74 d’entre elles, a mis en évidence que 74 % des articles encyclopédiques n’existaient que dans une seule version linguistique. Ce qui prouve donc que chaque version linguistique possède bien sa propre organisation, alors que celle-ci est développée par des éditrices et éditeurs qui communiquent dans une langue commune, mais sans pour autant partager la même culture ou la même nationalité.
De plus, les projets pédagogiques ont chacun leur propre finalité. L’objectif d’une encyclopédie, étant effectivement différent de celui d’un dictionnaire, d’un guide de voyage, d’un répertoire du vivant, d’un recueil de citations, d’une plateforme de création de cours et travaux de recherches, d’une bibliothèque de livres repris dans le domaine public ou publiés sous licence libre, d’un site journalistique, d’une banque de données sémantiques, d’une autre de fonctions informatiques ou de fichiers médiatiques, etc. 
Ensuite, qui dit finalités différentes, dit règles éditoriales différentes. Il est effectivement interdit de produire du nouveau savoir, ou d’abuser de sources primaires sur Wikipédia, alors qu’au même moment, tout cela est le bienvenu sur l’ensemble des autres projets, tel que le Wiktionnaire et à l’exception de Wikisource, puisque ce dernier consiste à collecter et numériser des ouvrages repris dans le domaine public ou publié quelque part sous licence libre.
Enfin, il faut se rappeler que le droit d’auteur peut aussi varier d’un projet à l’autre. Vu que les données reprises sur Wikidata par exemple, ainsi que les descriptions de fichiers reprises sur Wikimedia Commons, sont soumises à la licence CC0, contrairement au contenu des autres projets qui est sous licence CC.BY.SA. Un dernier argument donc qui justifie la nécessité d’effectuer un classement des projets et autres espaces d’activités numériques par fonctions afin d’en rendre plus compréhensible la vue ensemble.

Le mouvement Wikimédia/Les projets de gouvernance, de gestion et de sensibilisation

Au-delà des projets de partage de contenu, il existe un ensemble d’espaces numériques destinés à organiser les activités internes au mouvement Wikimédia. Parmi ceux-ci, il y a la plate-forme Méta-Wiki qui est le site web le plus utilisé au sein du mouvement après le projet Wikipédia en anglais. C’est un espace dédié à la coordination, documentation, planification et analyse du mouvement Wikimédia. Et comme déjà vu précédemment, c’est là que se tiennent de nombreux débats sur ce qui se passe dans le mouvement. On y organise la naissance des nouveaux projets ou entité affiliées au mouvement, la distribution des subventions accordée par la Fondation, et même les élections des membres de et du conseil d’administration de la Fondation.
Parmi les sites dédiés à la coordination, on retrouve ensuite le site comme espace de préparation et information sur les conférences internationales annuelles dédiées au mouvement Wikimédia, ainsi que le site "" qui focalise pour sa part, sur la promotion des projets Wikimédia. Cela se concrétise par un lot d’activités et de projets dédiées au milieu de l’éducation, des galeries, des librairies, des archives et des musées, tout en encourageant le partage de bonnes pratiques et d’exemples de réussites. Ce à quoi il faut encore ajouter la plate-forme Fluxx, un nouveau portail apparu en 2021, dans le but de simplifier la gestion les demandes de subvention adressées à la Fondation. 
Il faut savoir ensuite que plusieurs sites et projets organisationnels ont cessé leurs activités. Tel fut le cas du site utilisé pour élaborer la stratégie du mouvement durant la période 2010-2020, avant d’être maintenu en qualité d’archive. Pareillement pour le site "," qui était un projet d’amélioration de l’accessibilité des sites Wikimédia"," lui aussi archivé suite au terme du financement de la "Stanton Foundation", ainsi que le site survey.wikimedia.org/, une plateforme de sondage en ligne abandonnée aux alentours de 2013.
Concernant la gestion des courriels adressés au mouvement, le mouvement Wikimédia avait mis en place, en septembre 2004, un système de traitement via l’"Open-source Ticket Request System", remplacé par la suite par le logiciel Znumy LTS au cours de l’année 2021. Toutes les requêtes, plaintes, commentaires et autres types de demandes envoyés par courrier électronique au mouvement y sont ainsi traités, en première ligne, par des bénévoles accrédités par la Fondation. Un traitement qui s’organise à partir du site "Wikimedia’s Volunteer Response Team wiki" (), dans lequel 400 volontaires sont actifs dans une quarantaine de langues, répondant à plusieurs centaines de messages journaliers.
Au sein de projets pédagogiques et principalement au niveau de Wikipédia, se trouvent ensuite différents sous-projets de sensibilisation selon des thématiques très variées. On y retrouve par exemple le WikiMooc conçu pour apprendre à contribuer à Wikipédia, mais aussi le projet Noircir Wikipédia qui lutte contre le manque de contenu au sujet de l’Afrique et des afro-descendants. Ce à quoi l’on peut encore ajouter les nombreux projets dédiés à la recherche d’une parité hommes femmes au niveau des articles encyclopédiques, tel que le projet Les sans pagEs par exemple.

Le mouvement Wikimédia/Les projets de gestion technique