Macroéconomie
Les fondements de la pensée économique.
Questions essentielles :
L'économie et ses outils d'analyse.
Définition de l'économie.
Parler d'économie revient à aborder les "affaires de la maison" (sous entendu la famille, la cité, la nation ou encore le monde) et à étudier différents faits économiques (ex : chômage, monnaie, inégalités...).
Plus précisément, l'économie est la science qui étudie comment optimiser le bien être individuel de chaque agent économique, c'est à dire comment utiliser de façon optimale des ressources limitées pour satisfaire des besoins illimités.
autrement , comprendre l'économie c'est comprendre la partie la plus grande dans la vie "vente achat bien être" c'est la manière pour laquelle on peut optimiser le temps pour posséder le bien être
Relativité des besoins et rareté des biens.
Un besoin est caractérisé par une impression de manque ressentie par un individu ou un groupe.
Le besoin : une notion difficile à classer.
De façon, nous pourrions classer les besoins comme ceci :
A. Maslow les classe comme suit :
On peut remarquer que cette classification correspond à peu de choses près à celle utilisée pour déterminer la TVA.
Les biens (et services) : une réponse économique aux besoins.
Un bien (ou un service) sert généralement à assouvir le désir né d'un besoin.
Certains biens sont libres (disponibles en abondance) mais la plupart sont rares (issus d'une production humaine). Confrontés à la rareté, les humains doivent donc s'organiser et faire des choix :
Les outils d'analyse : diversité des approches.
Micro-économie.
La micro-économie est l'approche centrée sur l'unité fondamentale dans la société - l'individu - sous différents aspects, comportements ou actes économiques soumis à une contrainte budgétaire avec des objectifs spécifiques (satisfaction, rentabilité, bien être, etc.): demande, offre,comportement de choix et de décision dans les domaines de la consommation, de la production, de l'épargne et des placements, de l'investissement,de fixation d'un prix, etc. Le sujet microéconomique peut être aussi bien un ménage, une entreprise, qu'un décideur public (gouvernement d'un Etat)
Macro-économie.
La macro-économie, approche fondée par J.M. Keynes étudie des faits économiques globaux et de grands ensembles (pays, régions) et s'intéressent donc à la totalité de l'ensemble économique. Chaque élément ne prend alors son sens que grâce à une structure qui régule l'ensemble du système.
Selon Keynes, l'Etat doit intervenir dans l'économie. Il lui faut alors des instruments pour apprécier la situation économique du pays (ainsi que celle des autres pays).
Méso-économie.
La méso-économie est l'étude d'ensembles d'agents économiques
Les courants de la pensée économique.
Il existe 3 courants doctrinaux à distinguer des courants théoriques :
Il existe bien sur d'autres courants minoritaires ainsi que des auteurs inclassables (parfois appelés "hérétiques") tels que J.A. Schumpeter.
Une école de pensée regroupe l'ensemble des économistes dont les travaux correspondent au même angle de recherche et ayant les mêmes objectifs.
Enfin en peut dire qu'il faut améliorer la nature de deux biens x et y
Les points communs entre classiques et néo-classiques.
L'individualisme et la rationalité des individus.
Pour les classiques sensibles à la philosophie des Lumières, chaque humain est libre et doit pouvoir exercer librement son activité par contrat (de travail ou d'échange). Cet être est rationnel et cherche avant tout son intérêt personnel. Pour A. Smith, il n'est pas seulement égoïste, mais aussi sensible à la considération des autres. (cf. "Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations", 1776).
Smith décrivait le marché comme une "main invisible". Pour lui, c'est la confrontation de l'offre et la demande qui définit l'équilibre du marché.
Les néo-classiques vont au 19e siècle systématiser ces principes et définir un individu abstrait (l'homo œconomicus, l'homme économique idéal) qui poursuit un seul intérêt sous une seule contrainte (cf. section 1.1.3.1).
Eléments communs entre classiques et néo-classiques :
Les fonctions macro-économiques.
La consommation et l'épargne.
La fonction de consommation est : C = cY + C.
Il s'agit d'une équation de comportement qui définit la consommation des ménages (C).
c est la propension marginale à consommer, il s'agit de la proportion dans laquelle varie la consommation lorsque le revenu varie d'une unité.
Y représente le revenu disponible, c'est à dire le revenu net d'impôts.
C désigne la consommation incompressible des ménages, c'est à dire ce qu'ils consomment même lorsque leur revenu est nul (pour répondre aux besoins physiologiques...)
La fonction d'épargne est : S = sY + S
C'est une équation de comportement qui définit l'épargne des ménages. 
s est la propension marginale à épargner, c'est la proportion dans laquelle varie le montant de l'épargne lorsque le revenu augmente d'une unité.
Y est le revenu disponible.
S est l'épargne exogène qui dépend de tous les autres facteurs que le revenu.
Il faut noter que le revenu se répartit entre la consommation et l'épargne, donc Y = S + C.
La régulation macro-économique....
...par l'Etat.
=Annexes=
Principaux auteurs.
Auteurs classiques.
"Courant optimiste :"
"Courant pessimiste :"

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