Exercices.
EXERCICE 1.
Écrire une fonction qui a en paramètres une chaîne de caractères (paramètre en entrée) et un entier e (paramètre en sortie).
Cette fonction renvoie un booléen.
La fonction renvoie codice_1 si la chaîne de caractères est un entier écrit sous la forme d'une suite de chiffres qui ne commence pas par 0, elle renvoie codice_2 sinon.
Si la chaîne est correcte, la fonction renvoie dans e la valeur de cet entier.
EXERCICE 2.
Écrire une fonction qui a en paramètre une chaîne de caractères (paramètre en entrée et en sortie) et qui transforme toutes les minuscules de la chaîne en majuscules.
EXERCICE 3.
Écrire une fonction qui a en paramètre une chaîne de caractères (paramètre en entrée et en sortie) et qui supprime toutes les voyelles.
EXERCICE 4.
Écrire une fonction qui a en paramètres deux chaînes de caractères ch1 et ch2 (paramètres en entrée) et renvoie un booléen indiquant si la chaîne ch2 est contenue dans la chaîne ch1.
EXERCICE 5.
Écrire un programme qui demande à l'utilisateur de taper un verbe du premier groupe et qui le conjugue à l'indicatif présent. 
EXERCICE 6.
Écrire un programme qui saisit une chaîne pouvant contenir des espaces et qui affiche chaque mot de la chaîne, le séparateur étant l'espace. 
Exemple, on tape : je pense donc je suis
Le programme affiche :
mot 1 : je
mot 2 : pense
mot 3 : donc
mot 4 : je
mot 5 : suis
EXERCICE 7.
Écrire un programme qui demande à l'utilisateur de taper une chaîne de caractères et qui indique si cette chaîne est un palindrome ou non.
EXERCICE 8.
Écrire un programme qui demande à l'utilisateur de taper une chaîne de caractères et qui affiche la lettre (minuscule ou majuscule) la plus fréquente.

Espéranto/Quatrième Leçon
Augmentatif.
L'augmentatif s'indique en mettant le suffixe -eg-. Ex:
Désignation.
La désignation s'indique en mettant le suffixe -ul-. Ex:
Penchant.
Le penchant s'indique en mettant le suffixe -em-. Ex:

Espéranto/Cinquième Leçon
Participes.
En espéranto, il existe six participes différents. Ce qui permet une grande précision dans l'expression.
Participes actifs
Participes passifs
Grâce à ces six participes, on peut largement nuancer l'énonciation : Ex.
Petitesse.
La petitesse s'indique en mettant le suffixe -et-: Ex.
Couleurs.
Les couleurs posent parfois des problèmes selon la langue maternelle du poète ou de l'écrivain. Par exemple, en français le feu "rougoie" et le pré "verdoie", mais le lac n'a pas le droit de "bleuoyer" alors que cela lui est permis en allemand, (blauen) et la nuit n'a pas le droit de "noiroyer" alors que cela lui est permis en russe. (чернет "tchernet") Comme l'espéranto est entièrement fondé sur le mouvement naturel de l'assimilation généralisatrice, toutes les couleurs ont le droit de "colorer". Ex :