Philosophie/Objectif/subjectif
Au sens strict, est dit subjectif ce qui appartient au sujet, objectif, ce qui appartient à l'objet. A ce titre, tout ce qui fait partie du champ de la conscience (jugements, sentiments, volontés...) est subjectif et on peut dire que la proposition "la somme des angles d'un triangle est égale à 180°" décrit une propriété objective, celle du triangle.
Mais on emploie souvent ces deux termes pour qualifier des genres de connaissances. Une connaissance subjective serait équivalente à partiale, relative, parce que mal mise à distance et donc mal critiquée, et n'aurait de valeur que pour le sujet qui l'affirme; une connaissance objective serait au contraire impartiale, parce que suffisamment distanciée par le sujet pour être partagée par les autres.
Pourtant, cette distinction tranchée est sommaire. En effet, tout jugement, parce qu'il est nécessairement émis par un sujet, est subjectif, et en même temps vise l'objectivité quand il construit l'objet de son examen de façon à le comprendre, le mettre en ordre, et ainsi le faire comprendre aux autres. Ainsi, il n'existe pas plus de jugement purement subjectif que de pure objectivité, dans le sens où la pensée s'exerce toujours sur un objet dont le sens est toujours élaboré par un sujet. Lorsqu'on parle d'un jugement de connaissance, cela implique toujours l'effort d'une subjectivité qui veut partager son savoir avec d'autres subjectivités. Si la proposition "la somme des angles d'un triangle est égale à 180°" est un jugement de connaissance qui décrit une propriété objective du triangle, c'est parce que cette propriété a été construite par des sujets de façon à ce que les esprits s'accordent sur ce qu'est un triangle.
Il faut donc faire la distinction entre l'usage ordinaire de "subjectif" qui signifie "immédiat, partial, mal maîtrisé" et ne désigne pas une connaissance digne de ce nom, et l'usage philosophique qui suppose une construction réciproque entre subjectif et objectif et qui désigne une connaissance visant l'intersubjectivité.

Langue normande
SAI LES BEINV'NUS! - SEYIS LES BYINVENUNS ! ("Soyez les bienvenus")
Ce wikilivre pour apprendre le normand est aussi bien proposé à ceux qui veulent apprendre à parler la langue normande dans une ou plusieurs de ses variantes, qu'à ceux qui « prêchent » déjà, c'est-à-dire aux locuteurs soucieux de se perfectionner.
Nota: "Ce livre est construit sur le modèle du wikilivre pour apprendre l'anglais."
Les leçons sont utiles pour débuter l'apprentissage. Les chapitres qui concernant la grammaire, la conjugaison, ou le vocabulaire de tous les jours permettent de réviser les notions particulières.
Cette wiki grammaire est en cours d'élaboration. Merci de votre patience.
Introduction.
Il existe plusieurs variétés encore usitée en Normandie à l'heure actuelle !
Les différences entre les variétés cotentinaises et jersiaises sont moins importantes qu'avec le cauchois. Des difficultés inhérentes aux diverses orthographes actuelles de ces variantes ne facilitent pas leur apprentissage et compromettent gravement leur vitalité à moyen terme. C'est le cas en particulier des finales des verbes du premier groupe (graphies en -aer, -aï, -aïr qui se prononcent [é, è, a, o, oï, aï, aïr...] selon les lieux) ou à Jersey le son /r/ qui est transcrit par le -th- anglais que les Normands du continent lisent [t].
Une standardisation graphique peut rapidement s'avérer nécessaire, mais demande à l'évidence au préalable l'établissement d'un lieu de discussion reconnu par tous les acteurs concernés.

Photographie/Thèmes/L'automne
L'automne est probablement la meilleure saison pour la photographie de paysage en raison de la qualité des lumières et des taches de couleur apportées par les feuillages jaunissants ou rougissants.
Cependant, les couleurs chatoyantes ne suffisent pas à faire de belles photographies, il faut aussi penser à la composition et il n'est pas toujours facile de donner des proportions harmonieuses aux différents éléments inclus dans le cadre.

Photographie/Thèmes/Couchers et levers de soleil