\new Staff \relative c" {
 \key a \minor
 \time 4/4
 a8 c e a~ a2
 »
La commande codice_26 permet de n'afficher les accords que lorsqu'il y a un changement (donc de ne pas répéter deux accords identiques qui se suivent).
Si vous voulez que les accords soient notés en français, il faut mettre la commande codice_27 en début de contexte.
Ligne mélodique.
La ligne mélodique s'écrit de la manière habituelle. Elle peut être mise dans un contexte codice_28.
Paroles.
Alignement automatique.
Les paroles sont dans un contexte codice_6.
LilyPond s'occupe d'aligner les syllabes avec les notes de la mélodie, encore faut-il lui indiquer les syllabes.
L'espace entre deux mots indique un changement de note. Au sein d'un mot, les syllabes doivent être séparées par la combinaison « espace + deux tirets + espace ». Cela indique également à LilyPond comment faire les césures.
Lorsqu'une syllabe est chantée sur plusieurs notes (mélisme), on place deux tirets de soulignement "(underscore)" « codice_30 » après. Il peut être nécessaire, dans la ligne mélodique, d'encadrer les notes du mélisme par les commandes codice_31 et codice_32. Lorsque les notes sont inclues dans une liaison non rythmique — liaison d'expression — par les signes codice_33 et codice_34, une seule syllabe sera allouée aux notes incluses dans la liaison.
Pour au contraire affecter plusieurs syllabes à une seule note, on les sépare d'un tiret de soulignement, ou bien on les met entre guillemets « codice_35 ». Pour faire figurer des guillemets dans le texte imprimé, il faut faire précéder le guillemet d'une barre de fraction inversée « codice_36 ».
Si l'on veut que les paroles sautent une ou plusieurs notes, on utilise la commande codice_37 suivi d'un espace puis de la valeur rythmique à sauter (par exemple codice_38 pour sauter une noire).
Il est possible de mettre plusieurs contextes codice_6 les uns à la suite des autres ; à ce moment là, les paroles sont inscrites les unes en dessous des autres. On peut placer le numéro de couplet en commençant les paroles par codice_40, par exemple codice_41 pour le premier couplet.
…
\relative c' {
 \clef treble
 \time 4/4
 c8 c c d e4 d c8 e d d c2
\addlyrics {
 \set stanza = "1. "
 Au clair de la Lu -- ne
 mon a -- mi Pier -- rot

\addlyrics {
 \set stanza = "2. "
 Au clair de la Lu -- ne
 Pier -- rot ré -- pon -- dit
…
Alignement manuel.
Dans certains cas, l'alignement automatique n'est pas possible, en particulier lorsque la partition a plusieurs portées (voir le chapitre "Association de plusieurs voix"). Il faut alors définir la durée de chaque syllabe manuellement. On utilise pour cela codice_42. Par exemple
\header {
 title = "L'article est mort ce soir"
\score {
 « % Nécessaire pour encadrer plusieurs voix
 \new Staff { % Crée une première portée
 \relative {
 \tempo 4 = 120
 \clef "G"
 \time 4/4
 \partial 8 r8
 c'4 d8 e4 d e8
 f4 e8 d4 c d8
 e4 d8 c4. e8 d
 \new Lyrics { % Crée la ligne de paroles afférente
 \lyricmode {
 _8
 Dans4 le8 wi4 -- ki le8
 no4 -- ble8 wi4 -- ki l'ar8 --
 ticle4 est8 mort4. ce8 soir
 \new Staff { % Crée une seconde portée
 \relative {
 \clef "F"
 \time< 4/4
 \partial 8 g8
 \new Lyrics { % Crée la ligne de paroles afférente
 \lyricmode {
 T8
 » % Fin de l'encadrement des voix
L'absence de parole, par exemple sur un silence, peut se faire avec la commande codice_37, mais aussi avec le tiret de soulignement "(underscore)" « codice_44 ».
Paroles en fin de morceau.
En général, seul le premier couplet est sous la ligne mélodique, les autres sont en fin de morceau.
Pour cela, il faut ajouter un environnement codice_45 après la fermeture de l'environnement codice_4. La structure globale est alors la suivante :
\version "version"
\header {
 % comme à l'habitude
\score {
 % comme à l'habitude
\markup {
 \column{
 % etc.
Exemple.
\version "2.10"
\header {
 title = "Au clair de la Lune"
 composer = "Jean-Baptiste Lully ?"
 copyright = "Domaine public"
\score {
 \chords {
 \frenchChords
 \repeat "unfold" 2 {
 c1 c4 g4 c2
 d2:m a d g
 c1 c4 g4 c2
 \relative c' {
 \clef treble
 \time 4/4
 \tempo 4=80
 \repeat "unfold" 2 {
 c8 c c d e4 d c8 e d d c2
 d8 d d d a4 a d8 c b a g2 
 c8 c c d e4 d c8 e d d c2
 \bar "|."
 \addlyrics {
 \set stanza = "1. "
 Au clair de la Lu -- ne
 mon a -- mi Pier -- rot
 prè -- te moi ta plu -- me
 pour é -- crire un mot
 ma chan -- delle est mor -- te
 je n'ai plus de feu
 ou -- vre moi ta por -- te
 pour l'am -- our de dieu
 \addlyrics {
 \set stanza = "2. "
 Au clair de la Lu -- ne
 Pier -- rot ré -- pon -- dit
 je n'ai pas de plu -- me
 je suis dans mon lit
 va chez la voi -- si -- ne
 je crois qu'elle y est
 car dans sa cui -- si -- ne
 on bat le bri -- quet
Voir aussi.
"Une ligne mélodique complète" < ↑ > "Association de plusieurs voix"

Livre de cuisine/Tartare de loup et saumon

Néerlandais/Dans le secondaire/la nourriture/en parler

Voilà, sur cette page, nous apprendrons à poser des question sur la nourriture et en parler...

Néerlandais/Avancé/Thématique/Légumes
Cette liste est basée sur l'article légume dans Wikipédia :

Livre de cuisine/Thon cru à la tahitienne

Comme son nom l'indique le thon cru à la tahitienne est une recette tahitienne à base de cru.
Préparation.
Temps estimé 50 minutes

Livre de cuisine/Thon et rascasse crus à la tahitienne

Le thon et rascasse crus à la tahitienne est, comme son nom l'indique, une recette tahitienne.
Ingrédients.
Pour six personnes :

Livre de cuisine/Truite aux amandes
Variante : à la poêle.
Vous pouvez également cuire les truites à la poêle.
Pour cela :

Infographie
Préambule.
L'introduction de l'ordinateur a permis aux artistes visuels de s'affranchir des limitations des outils classiques en permettant de retoucher indéfiniment un dessin, de lui appliquer des traitements complexes et en diminuant la part due à l'habileté manuelle pour laisser place à l'expression et à l'ingéniosité.
Elle permet également de revenir en arrière, de gommer, un chose impossible par exemple en peinture. On peut refaire à l'infini. On peut superposer des images sans pour autant les modifier. Elle permet d'avoir une approche différente, peut-être plus compréhensible pour certaines personnes, elle permet d'avoir portée de main tous les outils d'un peintre, sans se tacher, sans devoir mouiller son pinceau pour changer de couleur, sans avoir à repasser des couches quand on se trompe, c'est une sorte de rêve, l'infographie a quelque chose d'irréel et de magique...
L'infographie est aujourd'hui présente partout dans nos vies. Les logos, les plans sont fréquemment fait en dessin vectoriel, les bandes dessinées sont fréquemment colorisées sur ordinateur en dessin bitmap, les trucages de film tel que le "compositing" permettent de donner naissance aux images du réalisateur, qui fera finalement appel à l'image de synthèse pour ses visions les plus audacieuses.
Ce livre vise à couvrir l'infographie dans sa largeur, en exposant la théorie et en montrant la pratique de chacune des sous-parties de ce vaste et passionnant ensemble.
Les personnes intéressées par la programmation de outils de graphisme (logiciel de dessin, de lancer de rayon, modeleur, moteur de jeu 3D ...) trouveront un livre adéquate sous le nom de Programmation graphique.

Apprendre à cuisiner/Techniques/Déglacer