Enseignement du swahili – Leçon 1
Pronoms personnels.
Il existe en swahili deux types de pronoms personnels : les pronoms personnel autonomes, et les personnels préfixés
Pronoms personnels autonomes.
Les pronoms personnels autonomes ne sont pas préfixés à un verbe.
Pronoms personnels préfixés.
Le pronom personnel sujet du verbe est toujours préfixé à ce dernier. Il existe sous une forme affirmative et sous une forme négative.
Exemples: 
Note : le pronom désignant la troisième personne du singulier et du pluriel varie en fonction de la classe nominale à laquelle appartient le sujet. Ici sont représentées les formes des classes 1 (singulier) et 2 (pluriel), qui se rapportent à l'être humain. Nous verrons les autres classes nominales ultérieurement.
Verbes « être » et « avoir ».
Être.
Il existe plusieurs manières d'exprimer le verbe "être" en swahili. La plus simple consiste à employer la particule invariable "ni" (forme affirmative) ou "si" (forme négative), précédée du pronom personnel autonome (c'est-à-dire sans l'accoler au verbe).
Exemples :
Avoir (possessif).
La possession se construit sur la base de la particule invariable "na", à laquelle vient s'ajouter le pronom personnel préfixé.
Exemples :

Programmation graphique
Préambule.
L'introduction de l'ordinateur a permis aux artistes visuels de s'affranchir des limitations des outils classiques en permettant de retoucher indéfiniment un dessin, de lui appliquer des traitements complexes et en diminuant la part due à l'habileté manuelle pour laisser place à l'expression et à l'ingéniosité.
L'infographie est aujourd'hui présente partout dans nos vies. Les logo, les plans sont fréquemment fait en dessin vectoriel, les bandes dessinées sont fréquemment colorisées sur ordinateur en dessin bitmap, les trucages de film tel que le compositing permettent de donner naissance aux images du réalisateur, qui fera finalement appel à l'image de synthèse pour ses visions les plus audacieuses.
Ce livre vise à couvrir les techniques de programmation lié à l'infographie dans sa largeur, que se soit dans son utilisation (moteur de jeu 3D, interface…) que dans la réalisation de logiciels d'infographie proprement dit (logiciel de dessin, modeleur, logiciel de calcul d'image -lancer de rayon, radiosité…-).

Infographie/Dessin 2D
À la fin de la lecture de ce tome, vous devriez être en mesure de réaliser de façon rapide et esthétique un dessin en deux dimensions et de le coloriser.
Bitmap ? Vectoriel ? Kézako ?
Dans le monde de l'infographie bidimensionelle, on distingue deux procédés très différents: le dessin bitmap et le dessin vectoriel.
Le dessin bitmap consiste a considérer une image comme un grand assemblage de points posés côte-à-côte et dont on peut choisir individuellement la couleur. Le travail de dessin consiste donc à choisir la couleur de ces points par le biais d'outils plus ou moins automatisés, qui imitent parfois les outils du dessinateur manuel (pinceau, crayon, feutre, craie, gomme, aérosol ou même doigt) ou qui s'en affranchissent totalement (outil de "fluidité", de création d'éclairage, de mise en valeur de contour…).
Le dessin vectoriel prône lui une approche plus réfléchie. Une image ici n'est décrite comme un ensemble de points (elle sera donc transformée pour être affiché, l'écran étant lui-même constitué de points) mais comme un ensemble d'éléments graphiques (cercle, rectangle, triangle, étoile et autres polygones plus ou moins libres, simple lignes…) auxquels sont en général associés un style (couleur, épaisseur de traits, style de traits…). Le logiciel permet alors de les placer sur l'écran, de les placer en profondeur (devant ou derrière un autre) voir de faire des opérations de composition (ajout, soustraction, masquage…).
Le dessin vectoriel est typique du dessin technique mais il permet également la réalisation de logo élégant et d'images nettes en toutes résolutions, qui aurait un impact prohibitif sur le bitmap (nombre de point à remplir, taille de l'image en mémoire, sur le disque ou à travers le réseau). Plus net et plus aisément re-modifiable, il lui est difficile de rendre certaines complexités d'un dessin bitmap telle que la texture d'une surface rugueuse (basée sur l'irrégularité, qui nécessite une complexité par trop coûteuse en dessin vectoriel).

Vrais amis en anglais/Aa-Af
Suivant
= A =
= Aa =
= Ab =
= Ac =
= Ad =
= Ae =
= Af =
Suivant

Vrais amis en anglais/Ag-An
Précédent
Suivant
= Ag =
= Ah =
= Ai =
= Aj =
= Al =
= Am =
= An =
Précédent
Suivant

Enseignement du swahili – Leçon 2
Classes nominales.
À la classe nominale correspond le préfixe accolé au radical d'un nom. Un même radical peut porter des préfixes différents, pour exprimer des idées différentes.
L'absence des classes 12 et 13 est due au fait que la classification est commune à toutes les langues bantoues, et que toutes les classes ne sont pas présentes dans toutes les langues bantoues. Par ailleurs, certaines classes, en l'occurence les classes 9 et 11, peuvent partager un pluriel commun (classe 10).