Mecklenburg-Vorpommern, 2022-07-01, Partei: fdp
 Beim Thema Schwimmen hat Corona jetzt die Lage einfach nur noch verschärft. Wir haben die Zahlen gehört, wie  viele Kinder nicht schwimmen können. Und in den letzten  zwei Jahren, zweieinhalb Jahren mittlerweile, konnte man  Landtag Mecklenburg-Vorpommern – 8. Wahlperiode – 28. Sitzung am 1. Juli 2022  11  ja gar nicht vernünftig schwimmen lernen. Aber schon davor  hatten wir die ganz grossen Probleme und ganz grosse  Defizite bei den Schwimmfähigkeiten unserer Kinder.  Und in Mecklenburg-Vorpommern wurde ganz viel gesagt, na ja, man hat ja so viele Seen, da kann man ja  auch irgendwie immer draussen schwimmen. Dieses Jahr  mögen wir Glück haben, dieses Jahr scheint es ein schöner Sommer zu werden und dieses Jahr scheinen wir die  Möglichkeit zu haben, auch draussen viel nachholen zu  können. Aber erinnern wir uns noch mal zurück! Wir  hatten auch in der Vergangenheit genügend Sommer,  genügend Sommerferien, die faktisch ins Wasser gefallen sind, die waren kalt, die waren regnerisch. Und das  hatten wir auch alles schon gehabt. Und wenn ich solche  Sommer habe oder vielleicht zwei/drei Wochen schönes  Wetter, dann schaffe ich das nicht in der Zeit, irgendwie  Hunderten von Kindern das Schwimmen beizubringen.   Und das, was an Ideen jetzt hier mit drin ist – und da bin  ich auch allen Antragstellern dankbar, dass das mit aufgenommen wurde –, die Idee der Kompaktkurse, ist ein  methodisches Konzept, wo ich sage, wir kriegen das  wirklich in einer komprimierten Woche hin, und ich kann  garantieren, innerhalb von einer Woche mit jeweils vier  bis fünf Stunden am Tag schaffe ich das, Kindern im  Grundschulalter das Schwimmen vernünftig beizubringen.  An dieser Stelle – Schwimmen: vernünftig über Wasser  halten, sie kommen ins Wasser und sie kommen wieder  zurück –, an der Stelle möchte ich noch mal wiederholen  oder betonen, sicheres Schwimmen, wie der Kollege  Glawe das angekündigt hat, ist natürlich das Ziel. Das,  was aber in diesen Grundlagenkursen vermittelt wird,  ist tatsächlich eher das Sich-über-Wasser-Halten. Das  Thema Technik ist, denke ich, auch immer noch ausbaufähig, aber das muss dann später kommen.   Wichtig in diesen Ideenpunkten hier noch mit drin ist vor  allen Dingen auch noch mal das Nutzen aller Schwimmhallenkapazitäten. Wir haben die Hotels, wir haben die  Rehakliniken, die haben irgendwie kleine 16-Meter-Becken,  die haben kleine 12-Meter-Becken, manchmal mit nur  einem halben Meter Tiefe. Das ist für einen Erwachsenen  zum Schwimmen völlig unbrauchbar, ich habe es probiert, es funktioniert gar nicht, für Kinder funktioniert das  aber durchaus, gerade zum Schwimmenlernen. Und das  ist eine gute Idee, alle mit einzubeziehen und zu sagen,  ja, dann machen wir das hier mal, und die sind ja auch  bereit, das Ganze zur Verfügung zu stellen.  Bei der Erzieherausbildung das Thema Wassergewöhnung  schon mal mit reinzunehmen, das ist ein ganz wichtiger  Punkt, denn wenn Kinder mit sechs/sieben Jahren in so  einen Schwimmkurs reinkommen und ich habe vielleicht  diesen Kompaktkurs und muss da irgendwie erst mal  anfangen, dann brauche ich eigentlich auch Kinder, die  keine Angst vorm Wasser haben. Wenn ich erst anfange  und mit ihnen erst mal Wassergewöhnung mache, dann  verschwende ich Zeit, wichtige Zeit, um technische  Grundlagen zu vermitteln. Und deswegen ist es doch so  schön, gerade bei kleinen Kindern, die noch den Spieltrieb haben, auch diese Gewöhnung von Wasser mit  drinzuhaben, und das ist ganz gut, das in die Erzieherausbildung mit reinzukriegen.   Genauso auch bei Grundschullehrern: Die machen ihre  Freizeiten, fahren auch in der Horterziehung oder sie fahren  halt irgendwohin, fahren gerne ans Wasser – in MecklenburgVorpommern dürfen sie allerdings nicht so weit fahren, das  heisst, Wasser ist da immer sehr naheliegend –, und ganz  häufig fällt das dann ins Wasser, weil einfach keine Rettungsschwimmer mit dabei sind. So, und wenn wir es  schaffen, gerade bei Grundschullehrern viele Rettungsschwimmer, Lehrkräfte mit Rettungsschwimmbefähigung  irgendwie mit drinzuhaben, dann kriege ich auch da diesen spielerischen Antrieb doch weiter mit hin.   Ganz wichtig an dieser Stelle ist aber zu betonen, wir  brauchen Anschlusskonzepte. Denn nur, weil ich mit  sechs/sieben Jahren in einer Woche gelernt habe, mich  vernünftig über Wasser zu halten, heisst es noch lange  nicht, dass ich sicher schwimmen kann, und noch lange  nicht, dass es halt vernünftig weitergeht. „MV kann  schwimmen“ ist ein Programm im Sozialministerium, hat  jetzt hier mit dem Entwurf wenig zu tun, aber auch hier  müssen wir zusehen, dass das Sozialministerium dieses  Programm dauerhaft weiterführt.   Die Schwimmhallenkapazitäten wurden angesprochen,  gerade bei den Kommunen. Das wird eine Hausaufgabe  fürs Innenministerium sein, da entsprechend voranzukommen, denn wir brauchen eine dauerhafte Festigung  der Schwimmfähigkeiten.   Herr Schult von der AfD möchte ganz gerne, …