K-RLange/SpeakGer_sample huggingface dataset:
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: die grünen
 Sie haben aber nicht einmal dargelegt, dass dieser Gesetzentwurf im Fall der Josephinen-Wohnanlage irgendetwas geholfen  hätte.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: die grünen
 - Ich sage es nicht, aber ich zitiere Sie. Sie sagen, man hat den  Arsch in der Hose, wenn man bei entsprechenden Abstimmungen, die im Parlament laufen, rausgeht. Ich habe eine andere  Auffassung. Ich meine, Rückgrat zeigt man, wenn man auch in  schwierigen Situationen nicht rausgeht,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: die grünen
 sondern mit abstimmt. - Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
  Drei Punkte. - Erstens. Herr Klemp, Widerspruch gegen die Koalition drückt man nicht durch Bedauern und Rausgehen aus -  das ist völlig richtig. Deswegen habe ich das auch nicht getan,  sondern habe den Widerspruch immer - auch in der vergangenen Legislaturperiode - durch gegenteiliges Abstimmungsverhalten zum Ausdruck gebracht, wenn er meine Grundüberzeugung  betraf.  Einen zweiten Punkt habe ich vergessen, mit auszuführen. Wir  reden nicht einfach über irgendeinen Vorschlag, das habe ich  auch schon bei der letzten Debatte gesagt. Vielmehr geht der  Vorschlag, das brandenburgische Enteignungsgesetz zu erweitern, auf eine Sitzung des Ausschusses für Soziales, Gesundheit, Integration und Verbraucherschutz zurück, in der die Verbraucherzentrale gesagt hat: Liebe Landtagsabgeordnete, hier  besteht eine Lücke; diese hat sich im Fall der Josephinen-Wohnanlage offenbart, betrifft aber auch viele anderen Kommunen.  Aus diesem Grund empfehlen wir euch, das Enteignungsgesetz  zu ändern. - Das beabsichtigen wir mit dem vorliegenden Gesetzentwurf.   Einen dritten Punkt möchte ich zumindest noch anfügen. Wenn  Sie als Koalitionsfraktionen einzig mit dem Punkt Wohnen in unserem Gesetzesänderungsantrag ein Problem hätten, hätten Sie  die Möglichkeit, diesen im zuständigen Fachausschuss zu ändern. Dafür müssten Sie den Gesetzentwurf allerdings überweisen.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
  Herr Vizepräsident! Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen!  Liebe Zuhörer und Zuhörerinnen! Vor der Sommerpause stellte  meine Fraktion einen Antrag mit konkreten Vorschlägen für eine  Lehrkräfteoffensive zur Verbesserung der Rahmenbedingungen  an unseren Schulen. Sowohl dieser Antrag als auch der zu einem  regelmässigen Kinder- und Jugendbericht wurden hier abgelehnt.   Jetzt haben wir November. Die Situation an unseren Schulen hat  sich keineswegs verbessert, eher verschlechtert. Zusätzlich  zeigte der Brandenburg-Monitor, dass sechs von zehn Brandenburgern bzw. Brandenburgerinnen grosse Sorge um die Zukunft  ihrer Kinder haben.   Es wird also wieder Zeit, über Bildung zu sprechen, denn unsere  Lehrkräfte stehen unter enormem Druck: Sie müssen die Digitalisierung im Rekordtempo nachholen, die Einhaltung von  Corona-Richtlinien überwachen, Lernrückstände aufarbeiten,  den Fachkräftemangel abfedern und eine grosse Zahl geflüchteter Kinder in unseren Schulen integrieren. Volle Klassen, grosse  Heterogenität, Sprachbarrieren, zunehmend mehr Verhaltensauffälligkeiten der Kinder, fehlendes Unterstützungspersonal,  nicht besetzte Stellen - das ist die Realität an unseren Schulen.  Und das ist ein Teufelskreis.   Die stetig wachsenden Anforderungen führen zu hohen Krankenständen. Viele Lehrkräfte gehen in die Teilzeit, weil die Kraft für  die Vollzeit nicht mehr ausreicht. Schulleiter sehnen sich nach  der Pensionierung. Im Wesentlichen trifft das auch für unsere Erzieherinnen und Erzieher in Kita und Hort zu.   Sie werden mir sicher gleich entgegnen, das treffe doch nicht auf  alle Schulen zu, die Schüler-Lehrer-Relation liege in Brandenburg bei etwa 14 : 1, der Bildungsetat werde doch nicht gekürzt,  Sie wollten doch die multiprofessionellen Teams ausbauen, und  Sie wollen, und Sie wollen … - Viele Lehrkräfte, Erzieherinnen  und Erzieher winken dann ab. Von der Ministerin und der Koalition ist wenig zu erwarten. Was bleibt, sind oft Resignation, hohe  Unzufriedenheit, Überforderung und vor allem das Gefühl, den  Kindern nicht mehr gerecht werden zu können. Alltag in der  Schule bedeutet für die Mehrzahl des pädagogischen Personals,  dass die Notsituation zur Normalität wird.  Und deshalb müssen wir handeln. Ansonsten steuern wir sehenden Auges auf einen Notstand zu, der letztlich von unserem pädagogischen Personal geschultert werden muss und der Auswirkungen auf unsere Kinder und Jugendlichen und auf ihre Bildungsbiografie haben wird.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/76 - 17. November 2022  99  Eklatanter Fachkräftemangel, verbunden mit einer Absenkung  der Qualität der Bildung, fehlende Kita- und Schulplätze und eine  steigende Zahl von Kindern, die von Armut betroffen sind und  sein werden - das ist die Realität, das wurde auch im Bildungsausschuss deutlich.  Erstens: Die Ministerin legt im Oktober die aktuelle Lehrermodellrechnung vor - endlich! Meine Fraktion hat das mehrfach eingefordert. Der langfristige Einstellungsbedarf liegt bis 2035 bei   ca. 1 400 Lehrkräften pro Jahr. Für die kommenden Jahre wird  er aber noch viel höher sein, wobei noch nicht einmal der Bedarf  der Freien Schulen und die Zuwanderung geflüchteter Kinder  eingerechnet sind.   Zweitens: Die Präsentation der Uni Potsdam zur Lehrkräfteausbildung war ein Offenbarungseid. Fazit: Weder die Immatrikulations- noch die Absolventenzahlen werden die hohen Bedarfe decken. Es sind nicht einmal alle Studienplätze besetzt. Gerade  einmal 450 Absolventinnen und Absolventen verlassen die Universität. Jedem müsste nun klar sein: Die Qualifizierung von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern ist keine Notlösung,  sondern eine stetige und langfristige Aufgabe.   Drittens: Der aktuelle IQB-Bildungstrend bescheinigt Brandenburg leider alarmierende Ergebnisse. Im Ländervergleich sind  wir die grössten Verlierer. 20 bis 50 % unserer Viertklässler können schlecht lesen, zuhören, schreiben und rechnen. Die Bertelsmann Studie bescheinigt Brandenburg 2 900 fehlende Kitaplätze.   Und was kommt von der Landesregierung und der Koalition? Sie  erkennen nicht an, dass die Situation durchaus bedrohlich ist. Sie  werden den Istzustand weiter verwalten und keineswegs nachhaltig in die Zukunft der Kinder investieren - der von Ihnen vorgelegte Haushalt macht das ganz deutlich. Sie können auch  keine Strategie zur Bewältigung der Probleme vorweisen, die  auch über die Legislaturperiode hinausweist. Und das im Eilzugtempo vorgelegte Papier der Ministerin - „Massnahmen zur Verbesserung der Qualität der Schulen in Brandenburg“ - zeugt eher  von Hilflosigkeit. Ich bin davon überzeugt, dass dieses Papier  keineswegs mit Praktikerinnen und Praktikern diskutiert worden  ist.   Was ist zu tun? Mit der Praxis reden, Ursachen ergründen, Fehler eingestehen, unterstützen und vor allem investieren! Was wir  hier vorschlagen, ist im Übrigen nichts Neues. Mehrfach hat  meine Fraktion dies in der laufenden Legislaturperiode deutlich  gemacht.   Erstens: Die Lehrkräfteausbildung und -fortbildung ist zu optimieren.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Es geht hier nicht ausschliesslich ums Geld. Vielmehr muss  schnellstmöglich eruiert werden, wo die Ursachen für diese  schwachen Zahlen liegen und welche sinnvollen Massnahmen  dazu führen können, zumindest das Ziel von 1 000 Absolventinnen und Absolventen pro Jahr zu erreichen: bedarfsgerecht ausbilden, NC abschaffen, besondere Masterstudiengänge einrichten, Lehrerstipendien ausbauen und gute Qualifizierungsangebote in Zusammenarbeit mit dem WiB e. V. organisieren.  Zweitens: Der Fokus muss auf die frühkindliche Bildung und die  Grundschule gerichtet werden. Führen Sie die Kitarechtsreform  zu Ende. Damit schaffen wir die Grundlage für einen Qualitätsrahmen. Legen Sie endlich einen landesweit einheitlichen Bildungsplan vor. Überarbeiten Sie den gemeinsamen Orientierungsrahmen für Kita und Grundschule. Und bevor wir reflexartig  Massnahmen für den Grundschulbereich ergreifen, muss den  Praktikerinnen und Praktikern zugehört werden - denen, die tagtäglich diese Arbeit verrichten, zum Beispiel die Mitglieder des  Grundschulverbands der Lehrkräfte. Nehmen Sie sie ernst, lassen Sie uns gemeinsam Vorschläge erarbeiten, die dann Grundlage unserer Entscheidung hier im Landtag werden!   Drittens: Wir brauchen eine Fachkräfteoffensive. Ohne konkrete  Massnahmen, eine Strategie für die Rekrutierung zukünftiger  Fachkräfte und Anreize für diese Berufsfelder wird Brandenburg  im Wettbewerb mit Berlin das Nachsehen haben.   Zu guter Letzt braucht es eine unabhängige Expertenkommission, die unsere Bildungslandschaft unter die Lupe nimmt. Ein  Qualitätsbeirat - zusammengesetzt aus den unterschiedlichen  Professionen - muss die Landesregierung und den Landtag in  der Umsetzung von Handlungsempfehlungen beraten, denn allein schaffen Sie es anscheinend nicht.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Frau Ministerin! Werte Koalition! Verfallen Sie nicht in den Winterschlaf! Hören Sie auf, nur zu verwalten, und fangen Sie an, zu  gestalten - und sprechen Sie mit Menschen, die etwas davon  verstehen. - Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
  Sehr geehrte Frau Poschmann, ich hätte mir gewünscht, dass  Sie in Gänze auf meinen Antrag eingehen, denn der Antrag beruht auf vier verschiedenen Säulen und nicht nur auf der Säule  der Lehrerbildung.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Daher wäre es ganz gut und inhaltlich richtig gewesen, auch auf  die anderen Aspekte einzugehen. Das haben Sie nicht getan,  sondern sind nur auf die Lehrerbildung eingegangen.   Ja, Sie haben Ihren Rucksack gepackt und sind an die Uni gegangen. Ich finde gut, dass man sich vor Ort informiert. Umso  trauriger finde ich, dass Sie hier keine konkreten Massnahmen  vorlegen, wie wir mit diesem Problem umgehen können. Es gilt  zu ergründen, Frau Poschmann, warum wir nicht in der Lage  sind, alle Studienplätze an der Universität Potsdam zu besetzen.  Das ist doch das Problem! Wir haben der Uni 11 Millionen Euro  gegeben, um dieses Ziel zu erreichen. Das Ziel wird aber weit  verfehlt.   Und Fakt ist auch: Es gibt mehr Studienbewerber, wir besetzen  aber nicht alle Plätze - auch im Grundschullehramt -, weil es  nämlich unter anderem einen NC gibt. Diesen gilt es abzuschaffen. Wenn wir mehr Grundschullehrer haben wollen, müssen wir  hier reagieren. Das ist ein konkreter Vorschlag, auf den Sie nicht  eingegangen sind.   Auch die Vizepräsidentin konnte uns keine hinreichenden Antworten geben. Deshalb haben wir gefordert, dass Sie miteinander reden - MWFK, MBJS und die Universität. Ich habe bisher  den Eindruck, dass man sich nur Briefe hin und her schreibt.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Und das ist doch das Problem. Fakt ist auch, dass handwerkliche  Fehler gemacht werden. Das Studienportal ist viel zu unübersichtlich. Nachrücker werden überhaupt nicht informiert. Wie  kann das sein? Wir haben die Verantwortung für diese Steuergelder. Daher müssen wir erst die Gründe eruieren, bevor wir  noch mehr Geld in die Lehrerbildung stecken. Ich begrüsse mehr  Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/76 - 17. November 2022  101  Geld für die Lehrerbildung, aber man muss schon Gründe für  diese verheerenden Zahlen finden, oder?
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: spd
  Frau Dannenberg!
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: spd
 - Nein, das würde mir im Traum nicht einfallen.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: spd
 Frau Dannenberg! Ich habe tatsächlich lange überlegt, wie ich  mit Ihrem Antrag umgehe - das wissen Sie auch. Sie haben in  Ihrem Antrag vier umfangreiche Themen angesprochen. Wenn  ich hier vorne stehe und mich äussere, habe ich den Anspruch,  mich umfangreich und eben auch umfassend zu einem Thema  zu äussern.  Ich sage Ihnen: In 5 Minuten Redezeit kann man sich zur Lehrerausbildung, zum IQB, zur frühkindlichen Bildung und zur beruflichen Orientierung der Berufsschullehrer nicht intensiv äussern.  Deshalb habe ich mich entschieden, mich in meiner Rede auf die  Lehramtsausbildung zu konzentrieren, weil ich sonst der Sache  nicht gerecht geworden wäre. Auch in meiner Rede habe ich  schon erwähnt, dass die Bildungsministerin und die Wirtschaftsministerin im engen Austausch mit der Universität Potsdam und  mit anderen Fachbereichen sind, um dem Problem auf den  Grund zu gehen. Ich bin es auch, und ich weiss, wenn ich hier  stehe und über etwas spreche, dass das, was ich hier sage, am  Ende auch umsetzbar ist. Ich stelle mich nicht hierhin und rede  von irgendetwas, von dem ich nicht sicher bin, dass ich es umsetzen kann. Über alles andere wird sicherlich die Bildungsministerin berichten; sie wird gleich noch sprechen. Daher muss  dies für heute genügen. - Danke.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
  Sehr geehrter Herr Präsident! Meine Damen und Herren Abgeordneten! Frau Poschmann, das war ja schon ein starkes Stück,  was Sie gerade abgeliefert haben. Sie wissen erst seit einigen  Wochen, wie es um die Lehrerbedarfsplanung bestellt ist; das  finde ich ja genial. Dass wir zu wenige Lehrer haben, ist kein  Problem, das erst seit gestern besteht; es ist ein Problem, das  sich schon durch Jahre, durch mehrere Legislaturperioden zieht.  Aber wenn es jetzt zumindest bei der Regierung angekommen  ist, ist das schon mal schön. Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 Des Weiteren sind Sie in Ihrer Rede … - Schade, dass Sie jetzt  gehen; dann spreche ich mit Frau Dannenberg, machen wir es  so.   Frau Dannenberg, um auf Ihren Antrag zurückzukommen …
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 - Genau. - Es hat mich schon ein wenig gewundert, als ich den  Antrag gelesen habe: Das klang alles ein wenig nach aufgewärmten AfD-Forderungen, deshalb bin ich schon etwas verwundert,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 dass nicht wir den Einbringerbonus haben, sondern Sie; aber ich  kann kurz auf einige Dinge eingehen, die Sie in dem Antrag fordern. Es ist ja richtig, dass Sie feststellen, welche Missstände in  unserem Bildungssystem herrschen. Es ist auch richtig, dass Sie  feststellen, wer dafür verantwortlich ist; aber das machen Sie nur  zum Teil.  Ich möchte einmal ganz klar sagen: Die grössten Missstände unseres Bildungssystems sind in den letzten zwei, drei Jahren auf  uns zugekommen - aufgrund Ihrer Coronamassnahmen. Und es  ist mir egal, ob sich Frau Kniestedt die Haare rauft oder den Kopf  auf den Tisch knallt; es ist nun einmal dieses Problem, das immanent ist, und das ist der Grund, warum unsere Kinder unter  anderem im IQB-Bildungstrend so schlecht abschneiden. Sie als  Linke haben sich an all diesen Massnahmen beteiligt,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 und Sie haben während der gesamten Coronapandemie dazu  beigetragen, dass unsere Kinder nicht in die Schule gehen, dass  das Recht auf Bildung beschnitten wurde und unsere Kinder jetzt  so schlecht abschneiden.  Ich möchte Sie auch noch an etwas anderes erinnern: Wir gehen  noch einmal zum letzten IQB-Bildungstrend, von 2016 - ich  möchte daran erinnern: damals waren Sie in der Regierung, Frau  Dannenberg, mit der SPD. Da waren die Ergebnisse ähnlich  schlecht: 12,5 % haben im Bereich Lesen die Mindeststandards  nicht erreicht, das heisst, 12,5 % konnten nicht lesen. Beim Zuhören waren es 10 %, bei der Orthografie sogar schon 23 %. Das  war das Resultat im Jahr 2016 - nach jahrelanger Regierungsverantwortung von SPD und Linke, meine Damen und Herren.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 Und sich jetzt hier hinzustellen und den Schwarzen Peter den  anderen zuzuschieben ist meiner Meinung nach nicht richtig.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 102  Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/76 - 17. November 2022  Damit kommen wir zu Ihrem Antragstitel. Den fand ich ja am allerbesten, deshalb dachte ich, Sie hätten ihn aus der AfD-Mottenkiste gekramt: „Bildungsoffensive starten - sofort handeln -  Bildungsnotstand verhindern“. Ich habe mir einmal ein schönes
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 „Brandenburg vor dem Bildungsnotstand? - Auswirkungen  der Coronakrise auf die Bildungs- und Zukunftschancen unserer  Kinder und Jugendlichen“. Damals haben wir das noch mit einem  Fragezeichen formuliert. Sie sagten:  „Die Aussage, dass das Bildungsministerium durch massive Fehlentscheidungen das Land an den Rand eines ‚Bildungsnotstandes‘ gebracht habe, ist AfD-typische Skandalisierung […].“  Na, da haben wir es, meine Damen und Herren: DIE LINKE ist  auf Kurs der AfD! Es kann also nur bergauf gehen.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Kommen wir zu Ihren einzelnen Forderungen: Studienplätze,  mehr Studienplätze, die Studienplätze vollmachen - dazu erinnere ich an den AfD-Antrag vom 23. Juni: „Studienplätze für das  Lehramtsstudium an der Universität Potsdam aufstocken“. Dazu
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
  „Indem Sie mit dem Fuss aufstampfen und ganz laut Bitte  sagen, schaffen Sie noch lange nicht die Voraussetzungen  dafür, mal eben 600 Studierende zusätzlich zu immatrikulieren.“  Ja, meine Damen und Herren, jetzt sind wir bei fast genau dem  gleichen Thema. Jetzt haben die Linken das für sich entdeckt; da  ist das anscheinend kein Problem.  Gehen wir einmal weiter; es sind ja noch einige andere Dinge,  die Sie abgelehnt haben. Nehmen wir doch einmal das Thema  Entlastung von Lehrern, das Sie ansprechen. Arbeitszeiterfassungsstudie: fünfmal beantragt, fünfmal von Ihnen abgelehnt.  Verdoppelung der Anzahl der Schulpsychologen: siebenmal beantragt, siebenmal von Ihnen abgelehnt. Schulverwaltungsfachkräfte - Sie nennen sie in Ihrem Antrag nicht Schulverwaltungsfachkräfte, Sie bleiben etwas nebulöser; die AfD ist da ein wenig  konkreter -: siebenmal beantragt, siebenmal von der Linken abgelehnt. Multiprofessionelle Teams: zweimal beantragt, zweimal  von der Linken abgelehnt. Weiteres: mehr Personal an den  Grundschulen, an den Förderschulen, Förderschullehrer an den  Grundschulen: von uns dreimal beantragt, dreimal von der Linken abgelehnt.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 24 abgelehnte AfD-Anträge, die Sie jetzt hier, im Antrag der Linken, wiederfinden. Ich mache es ganz kurz, meine Damen und  Herren: Wir stimmen dem Grossteil Ihres Antrags zu, denn er ist  nichts anderes als die Politik, die meine Fraktion seit zwei Jahren  hier durchzieht, und wir freuen uns, dass Sie lernfähig sind,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 und darauf, dass dieser Antrag vielleicht eine Mehrheit findet. - Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
  Herr Vizepräsident! Herr Hohloch, ich weiss, dass Sie dieser Antrag schon über eine Woche umtreibt,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 und ich werde Ihnen jetzt einmal etwas helfen, damit Sie ein wenig herunterkommen.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Ich glaube, dass Sie eine Wahrnehmungsstörung haben,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 die durchaus, Herr Hohloch, entschuldbar ist. Ich kann Ihnen das  aber auch gern einmal erklären. Sie folgen ja in der Regel im  Bildungsausschuss gern meiner Argumentation,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 das können einige hier durchaus bezeugen, und Sie haben auch  einige unserer Initiativen unterstützt, zum Beispiel die Kitarechtsreform. Das hat sicherlich den Grund, dass unsere Anträge einfach bildungspolitisch, fachlich sinnvoll sind und Sie sich dieser  Logik anscheinend nicht entziehen können. Dabei kommen Sie  natürlich auch einmal etwas durcheinander, und ich glaube, Sie  haben im Wesentlichen grosse Teile unserer bildungspolitischen  Forderungen schon so verinnerlicht, dass Sie ab und zu durcheinanderkommen. Da kann ich leider nichts für Sie tun.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Ich hätte mich gefreut, wenn Sie hier nicht die Anzahl von Anträgen aufgezählt, sondern sich inhaltlich mit dem Antrag auseinandergesetzt hätten. Das wäre sinnvoll gewesen, und das hätte  Ihnen besser zu Gesicht gestanden. - Danke.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
  Sehr geehrte Frau Kollegin Dannenberg, selbstverständlich stimmen wir Anträgen zu, die sinnvoll sind; aber ich sage Ihnen ganz  deutlich: Ich habe mich seit zweieinhalb Jahren mit genau diesem Antrag befasst. Zweieinhalb Jahre hat die AfD diese Forderungen immer wieder, in verschiedenen Anträgen, aufgestellt.   Das waren auch nicht alle, die ich gerade aufgezählt habe, sondern ich könnte noch weitere aufzählen. Da wäre zum Beispiel  Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/76 - 17. November 2022  103  die Einrichtung einer Arbeitsgruppe auf Landesebene, die wir gefordert haben, mit Vertretern des Ministeriums, des ABJS, von  Lehrer- und Schulleiterverbänden, die sich regelmässig treffen  soll, um Lösungen für aktuelle und zukünftige Problembereiche  im Bereich Bildung zu erarbeiten. Im Oktober 2020 ging es um  frühkindliche Bildung, um die Überarbeitung der Grundsätze elementarer Bildung. Denken Sie auch an unseren umfassenden  Antrag, in dem wir 16 konkrete Vorschläge gemacht haben - zum  Beispiel, Schulleiter für Leitungstätigkeiten freizustellen, die Bürokratie zurückzufahren, den Fokus auf Gesundheitsprävention  zu legen. Und jetzt kommt das Beste, was Sie übrigens permanent abgelehnt haben: die Änderung der Kontingentstundentafel
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 - seit zweieinhalb Jahren für die Grundschule und für die 7. und  8. Klasse von uns gefordert - zugunsten der Fächer Mathematik  und Deutsch oder Englisch, damit wir unseren Kindern helfen  können.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 Wären Sie, Frau Dannenberg - deshalb nehme ich Ihnen das  auch übel -, einfach einmal über Ihren parteipolitischen Schatten  gesprungen und hätten dem Antrag vor zwei Jahren zugestimmt,  hätten wir heute wahrscheinlich nicht diese schlechten IQB-Bildungstrend-Ergebnisse, sondern hätten zwei Jahre lang mehr  Zeit gehabt,
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: afd
 unseren Kindern zu helfen, und dieser Antrag hätte sich längst  erledigt.   Aber selbstverständlich stimmen wir zu. Es sind, wie gesagt, zum  Grossteil die Forderungen, die wir seit zweieinhalb Jahren stellen. - Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: cdu
*  Herr Vizepräsident! Meine sehr geehrten Damen und Herren!  18.45 Uhr, und der Schlagabtausch zwischen Herrn Hohloch und
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
  „Wer hat’s erfunden?“, und dann streiten sich alle.
Brandenburg, 2022-11-17, Partei: linke/pds/sed
 Es ist aber eigentlich naheliegend, weil der Antrag viele Themen  anspricht, über die wir hier schon oft diskutiert haben und über  die wir auch noch oft diskutieren werden; denn die Herausforderungen, die Sie ansprechen, sind uns durchaus bekannt, und die  im Oktober vorgelegte Lehrermodellrechnung hat ein weiteres  Mal deutlich gemacht, wie hoch der Bedarf an Lehrkräften ist - ja,  auch an Seiteneinsteigern -, und wie hoch er sein wird. Gleichzeitig haben uns die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends weitere  Hausaufgaben mitgegeben.   Natürlich war klar, dass die Schulschliessungen und der Fernunterricht Auswirkungen haben würden; deshalb war es auch eine  schwierige Abwägung.  Und das Ergebnis zeigt, wie wichtig der Unterricht in der Schule  und wie wichtig vor allem qualitativ guter Unterricht ist.   Natürlich ist noch eine ganze Menge zu tun, aber es ist ja nicht