K-RLange/SpeakGer_sample huggingface dataset:
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Was eine allgemeine Impfpflicht angeht, sage ich ganz klar: Eine Impfpflicht ist ein Grundrechtseingriff und kann als solcher nur das letzte Mittel sein. Mit Blick auf die Impfquote in Schleswig-Holstein, die bei etwa 80 % liegt und damit gleichauf mit unseren dänischen Nachbarn, wage ich zu bezweifeln, dass ein solcher Eingriff derzeit eine angemessene Massnahme ist. Auch hier möchte ich noch einmal feststellen: Was uns von Dänemark unterscheidet, ist, dass die Dänen wissen, wie viele Menschen sie geimpft haben, auf die Person genau. Wir schätzen, dass wir 80 % geimpft haben; vielleicht sind es aber auch ein paar Prozentpunkte mehr oder weniger. Wie sollen wir eine Impfpflicht umsetzen, wenn wir nicht wissen, wen wir geimpft haben? Ohne Impfregister kann es meines Erachtens keine Impfpflicht geben; dieses Register muss zuerst eingerichtet werden. Die Bundesregierung lehnt das aber mit Verweis auf den Datenschutz ab. Da frage ich mich: Haben nicht Dänemark und Österreich die gleiche Datenschutzgrundverordnung wie wir? Warum können die ein Impfregister machen und wir nicht? So nachvollziehbar die deutsche Sorge vor staatlicher Datensammelei ist, so wenig angemessen ist es, weitreichende politische Entscheidungen ohne echte Datengrundlage zu treffen. Unter den gegebenen Umständen sehe ich eine allgemeine Impfpflicht daher nicht. Mit Blick auf die Impfquote sehe ich aber auch, dass diese zum Beispiel in Bremen deutlich höher ist als bei uns im Land. Durch gute Aufklärung und sachliche Informationen können wir die Menschen dazu bewegen, sich impfen zu lassen. Dafür müssen wir noch viel mehr zu den Menschen hingehen und sie mit passgenauen Informationen abholen. Dann können höhere Impfquoten auch bei uns gelingen, ganz ohne gesetzliche Impfpflicht. Abschliessend möchte ich noch einmal den Blick in den globalen Süden richten und anmahnen: Die Coronapandemie endet weltweit nur dann, wenn allen Menschen auf der Welt der Zugang zu Impfungen ermöglicht wird. Auf dem afrikanischen Kontinent liegt die Impfquote aktuell bei gut 11 %. Hier haben wir in den wohlhabenden Ländern eine besondere Verantwortung. Unsere Aufgabe endet nicht da, wo unsere Bürger geimpft sind. Dieser Verantwortung müssen wir uns in Deutschland und Europa stellen, indem wir den ärmeren Ländern Impfstoff in ausreichender Menge zur Verfügung stellen. Das Virus macht nicht an Grenzen halt, darum darf der Impfstoff es auch nicht tun. - Vielen Dank.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Sehr geehrte Frau Präsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! Herr Harms, Sie haben mich gerade als einen Vertreter der fünften Kolonne Moskaus oder Russlands bezeichnet. Mit dem Begriff der fünften Kolonne wird die Kollaboration mit feindlichen Mächten definiert. - Ich weise diese unverschämte Unterstellung zurück.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Wir haben gestern gemeinsam mit Ihnen allen eine entsprechende Resolution verabschiedet. Der Redebeitrag aus unserem Reihen in diesem Haus war unmissverständlich, wir verurteilen das Vorgehen Russlands klipp und klar. Ich erwarte von Ihnen an dieser Stelle eine Entschuldigung für diese unhaltbare Unterstellung.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Die strikten Massnahmen, die vor zwei Jahren gefordert wurden, kamen zuallererst aus dem Munde der AfD, auch bundesweit. Wir waren bundesweit die erste Partei, die Fakten eingefordert hat, um Massnahmen belegen zu können. Wir waren auch die erste Partei, die bundesweit gesagt hat: Wenn für die Wirksamkeit von Massnahmen nicht Fakten beigebracht werden können, sind die Massnahmen zu beenden. 10760
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Wir sind jetzt im Februar 2022, gucken uns das Infektionsgeschehen an und fordern: Mit dem jetzigen Kenntnisstand sind alle Coronamassnahmen zu beenden. Herr Harms, dass Sie auf eine katastrophale Situation vor zwei Jahren verweisen, als es noch keinen Impfstoff gab, dass Sie zwei Jahre alte Erkenntnisse mit dem aktuellen Infektionsstand verknüpfen, kann ich mir nicht erklären. Das ist im Grunde Ihre Form des Populismus, den ich hier entschieden zurückweise. Es ist mir wichtig, das noch einmal deutlich zu machen. Wir gucken auf das jetzige Geschehen. Wir sind jetzt so weit, dass wir die Massnahmen beenden können. Für eine stufenweise Lockerung gibt es aus unserer Sicht überhaupt keine Gründe. - Vielen Dank.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 Frau Präsidentin! Sehr geehrte Kollegen und Kolleginnen! Heute sprechen wir im Schleswig-Holsteinischen Landtag wieder über die berufliche Bildung in Schleswig-Holstein. Das ist gut, das ist richtig, das ist wichtig für die Zukunft junger Menschen, für die Zukunft dieses Landes.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 Da werden wir uns alle einig sein. - Dennoch legt uns die Landesregierung 2022 eine Bildungsberichterstattung vor, die ganz und gar auf das allgemeinbildende Schulsystem fokussiert ist, selbst das Kapitel Übergang Schule und Beruf ist immer von der Perspektive der allgemeinbildenden Schulen her gedacht. Das widerspricht völlig dem Verständnis von zwei zwar nicht gleichen, aber gleichwertigen Säulen unseres Schulsystems, die heute mehr denn je gegenseitig durchlässig sein müssen. Die amtierende Regierungskoalition denkt unser Schulsystem eben nicht vernetzt. Im Koalitionsvertrag wurden das SHIBB, die landesweite Schulentwicklungsplanung und die Aufsplitterung der Bildung in die Zuständigkeiten des Bildungsministeriums für die allgemeinbildenden 10761
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 und des Wirtschaftsministeriums für die berufsbildenden Schulen vereinbart. Doch dann passierte erst einmal nix. Das Thema versinkt im Bermudadreieck  zwischen  Bildungsministerium,  Wirtschaftsministerium und Staatskanzlei; Wirtschaftsminister und Bildungsministerin streiten sich auf offener Bühne, der Ministerpräsident schweigt. Erst 2021 wurde das SHIBB gegründet, aber es wird den Erwartungen und vor allen Dingen den Möglichkeiten nicht gerecht. Während das HIBB in Hamburg als Flaggschiff der beruflichen Bildung offensiv für die Chancen der beruflichen Bildung eintritt und wirbt, wichtige Projekte zentral anstösst und mit allen Beteiligten zum Erfolg führt, kommt das SHIBB über das Prädikat einer nachgeordneten Behörde des Wirtschaftsministeriums nicht hinaus. Das - das ist wichtig - ist nicht die Verantwortung der engagierten Kräfte im SHIBB, das ist Ihre Verantwortung, Herr Minister.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 Wenn wir die Herausforderungen der Fachkräftesicherung endlich ernst nehmen, brauchen wir eine ambitionierte, landesweite Schulentwicklungsplanung für die beruflichen Schulen. Es nutzt nichts, wenn sich einige Experten mit Excel-Tabellen zusammensetzen.  Hier  müssen  die  beruflichen Schulen, die Vertretungen der Ausbildungsbetriebe, die Ausbilder, die Lehrer und Lehrerinnen, die Gewerkschaften, die Schüler- und die Elternvertretungen, das Handwerk, die Kammer und alle weiteren Betroffenen an einen Tisch. Das ist auch deswegen unerlässlich, weil für viele Ausbildungsberufe nicht in jeder Berufsschule beziehungsweise in jedem RBZ eine Ausbildung vorgehalten werden kann. Bezirksfachklassen, Landesfachklassen und sogar länderübergreifende Fachklassen müssen gebildet werden, wenn Berufsfelder mit wenigen Auszubildenden auch in Zukunft existieren sollen. Dafür brauchen wir die Expertise all derer, die tief in diesem Geschäft sind.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 Ja, der schulische Teil der dualen Ausbildung ist der Kern der beruflichen Schulen. Wir müssen aber auch immer im Blick behalten, dass es um sechs Schularten geht, die in der Fläche gesichert werden müssen. Das ist die Stärke der beruflichen Bildung, das ist die Stärke der beruflichen Schulen. Das ist Bildungsgerechtigkeit. Das ist Chancengleichheit. Wir hören von den grossen Sorgen aller Akteure, die ich eben nannte, dass das SHIBB dabei ist, einen Schulentwicklungsplan zu erstellen, aber eben ohne Beteiligung. Das wird nichts, Herr Minister. Das kann auch gar nichts werden, denn nur mit der Einbindung aller Interessengruppen wird es möglich sein, hinterher schwierige Strukturentscheidungen gemeinsam umzusetzen. Wenn wir die Pressemitteilung des Kollegen Peer Knöfler lesen, dass Landesregierung und JamaikaKoalition längst dabei seien, einen Schulentwicklungsplan zu erarbeiten,
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 dann wird das bestätigt, was wir im Land hören, Herr Knöfler, und mir wird angst und bange.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 Der Landtag hat am 17. November 2016 das SHIBB hier im Haus einstimmig auf den Weg gebracht. Damals sagte der Kollege Peter Sönnichsen von der CDU: „Es darf … nicht der Eindruck entstehen, dass ein SHIBB Entscheidungen über die Beruflichen Schulen hinweg treffen würde.“
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 „Das SHIBB muss mit ihnen zusammenarbeiten.“ Ihr Kollege hatte damals recht, aber heute ist die CDU vom Kurs abgekommen. Wenn wir alle gemeinsam hinter der beruflichen Bildung stehen, wenn wir uns da so einig sind, dann beschliessen wir heute doch alle drei Anträge, die sich gegenseitig klug ergänzen und einen guten Weg gehen! Aber wie ich meine Freunde von Jamaika kenne, wird es dazu nicht kommen. Es wird ein Antrag beschlossen, und im Landtag beschlossen ist beschlossen. Ihr Antrag ist der Spatz in der Hand. Wollen wir hoffen, dass die nächste Landesregierung aus diesem Spatz eine stolze Taube macht. - Danke.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: cdu
 Frau Präsidentin! Meine Damen und Herren! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Gäste! Eine Sache muss ich vorweg sagen. Ich hätte mich gefreut, wenn wir die Reden zu diesem Tagesordnungspunkt angesichts der Vorkommnisse von gestern und vorgestern zu Protokoll gegeben hätten. Dann würden wir uns diese Debatte jetzt sparen. Aber dem ist nicht so. Die berufliche Bildung beziehungsweise der Teil unseres Bildungssystems, das nun insbesondere scheinbar endlich als immanent wichtig für unser Bildungssystem erkannt worden ist, hat es wieder einmal geschafft - damit auch meine Berufskollegen -, hier auf die Tagesordnung zu kommen. Darüber könnte man sich grundsätzlich freuen und Purzelbäume schlagen, wenn nicht eben dieses Thema nur kurzfristig beatmet und im Wahlkampf missbraucht würde.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: cdu
 Die Verzahnung von allgemeiner und beruflicher Bildung muss Grundlage für einen Schulentwicklungsplan sein. Auf Grundlage der Schülerzahlen der Zukunft muss das Angebot mit dem Schwerpunkt der Beruflichkeit in den berufsbildenden Schulen und vor dem Hintergrund der wirtschaftlichen Entwicklung in den Regionen abgestimmt sein. Dabei kann die berufliche Bildung in einem angemessenen Verhältnis zur vollzeitschulischen Berufsausbildung, nämlich den Technischen Assistenten, den Kaufmännischen Assistenten und so weiter, und zu den höheren Abschlüssen wie dem BG analysiert werden. Man kann nur feststellen, dass bereits am Anfang der Legislaturperiode ein Konzept zum Bildungsmoratorium vorgelegt und der Bericht des Bildungsministeriums „Bildung in Schleswig-Holstein“ aus dem Jahr 2020 - nebenbei: ausführlicher denn je mit dem Schwerpunkt berufliche Bildung weder zur Kenntnis genommen noch im Zusammenspiel mit dem Prognos-Gutachten betrachtet wurde. Bezeichnet man beides als Schulhefte, stellt man fest: Darin sind alle Problemfelder benannt, die in den Anträgen beziehungsweise den Frageorgasmen der SPD als neue Erkenntnisse aufgelistet sind. Festzuhalten bleibt doch, dass die Errichtung des SHIBB ein Meilenstein und die Verortung im Wirtschaftsministerium der richtige Schritt war, um die berufliche Bildung mit allen sechs Schularten eigenständig und trotzdem vernetzt mit der allgemeinen Bildung erwachsen werden zu lassen. Allein das Fachgespräch in der letzten Woche hat deutlich gemacht, warum die andere Betrachtung, ausserhalb der Brille von Allgemeinbildnern, notwendig und richtig ist. Die SPD fordert augenscheinlich einmal wieder das, bei dem - wie so oft andere die Ideengeber waren beziehungsweise dieser Prozess der landesweiten Schulentwicklungsplanung für die beruflichen Schulen und auch die regelmässige Berichterstattung bereits angeschoben ist und umgesetzt wird.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: cdu
 Die Stakeholder sind längst an Bord, im Übrigen mit einem Kuratorium und allen anderen Beteiligten. Die Krönung im Antrag Drucksache 19/3637 ist die Forderung - ich zitiere -, „die allgemeine mit der beruflichen Ausbildung gleichzustellen und gegeneinander durchlässig zu machen“. Ich bin zwar kein Germanist, aber es stellt sich die Frage: Soll eine allgemeine Ausbildung mit einer beruflichen Ausbildung gleichgestellt werden, oder soll die allgemeine Bildung mit der beruflichen Bildung gleichgestellt werden? Ersteres ist wahrscheinlich nur mit einem Philosophen zu diskutieren, der ich nicht bin, für die zweite Interpretation stellt sich die Frage: Wie ist es denn zu bezeichnen, wenn ein Schüler ohne allgemeinen Schulabschluss in der BFS 1 den MSA erwirbt, in der BFS III den TA‘sis oder KA‘sis die Fachhochschulreife und zum Abschluss in der BO das Abitur? Spätere Eintritte mit anderen Schulabschlüssen sind genauso möglich. Sogar BIK-DaZ ermöglicht diese Wege. Ich kann im Nachgang gern über die Abkürzungen aufklären. Sie sollten bekannt sein, wenn man sich über die berufliche Bildung nicht nur unterhält oder über sie philosophieren möchte. Beide Anträge der Opposition sind in der Sache abzulehnen, unserem ist zuzustimmen. Abschliessend bleibt festzuhalten: Sie sind schon voll im Wahlkampffieber. Bleiben Sie vorsichtig! Immer dort, wo Wahlkampfaktionismus die Kompetenz überholt, versagen irgendwann die Bremsen. - Ich danke für die Aufmerksamkeit.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 Sehr geehrte Frau Präsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! In keiner Legislaturperiode wurden den beruflichen Schulen mit ihren allgemein- und berufsbildenden Ausbildungsgängen mehr Aufmerksamkeit und vor allen Dingen Perspektiven gegeben als in dieser. Ich hoffe, dass die berufliche Bildung auch in Zukunft unter anderen Landesregierungen genau diese Aufmerksamkeit bekommen wird.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 In den Jamaika-Koalitionsverhandlungen haben wir den Grundstein für das SHIBB gelegt. Ich danke Eka von Kalben erneut dafür, dass wir es damals gemeinsam verhandeln konnten, dass die auf verschiedene Ministerien verteilten Berufsgruppen in einem Haus zusammengefasst wurden. Das ist der grosse Erfolg des SHIBB, meine Damen und Herren.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 Das Portfolio der berufsbildenden Schulen besteht eben nicht nur aus der klassischen Berufsschule, sondern geht vom Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss bis zur allgemeinen Hochschulreife. Der Kollege Knöfler hat es eben geradezu philosophisch dargestellt, welche Perspektiven die berufsbildenden Schulen geben. An dieser Stelle kann ich es nicht lassen, noch einmal darauf hinzuweisen, dass Sie eigentlich damals mit der Einführung von Oberstufen an den Gemeinschaftsschulen die Säge angesetzt haben. Das hat seinerzeit der Landesrechnungshof gerügt. Also tun Sie heute nicht so, als wollten Sie der Retter der berufsbildenden Schulen werden!
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 Meine Damen und Herren, der demografische Wandel macht natürlich auch vor den berufsbildenden Schulen nicht halt. Ich habe eben schon gesagt: Politisch gewollte Oberstufen waren ein weiterer Einschnitt; der dritte sind Verschiebungen in den Ausbildungsgängen. Also wird die grosse Herausforderung in den nächsten Jahren sein, dass wir genau hinschauen, wie sich die Berufe verändern. Wir müssen insbesondere dafür Sorge tragen, dass bereits heute erkennbar mehr als 135 Berufe rückläufige Ausbildungszahlen haben und wir deshalb Wege finden müssen, die Auszubildenden in Schleswig-Holstein weiter beschulen zu können, damit uns diese Berufe nicht wegbrechen. Denn wenn die Schule nicht mehr da ist, haben wir auch die Auszubildenden nicht mehr. Das ist uns im Fachgespräch zum Trave-Campus neulich sehr deutlich gesagt worden. Auch etwas anderes müssen wir berücksichtigen: die Landesberufsschulen. Die Jugendlichen werden, wenn sie sich einen Beruf aussuchen, gucken, wie die Beschulung ist. Sie werden sich fragen: Muss ich eventuell in ein teures Internat, das ich von meinem Ausbildungsgehalt gar nicht bezahlen kann? Also ist es doch wirklich wichtig, dass wir ein bedarfsgerechtes Schulnetz schaffen und damit die Klassengrössen und Bildungsgänge in der Fläche erhalten. Das geht eben über eine Schulentwicklungsplanung.  Tun Sie nicht so, als wenn hier nichts geschähe! Es geschieht etwas, es stehen da Termine. Schauen Sie einfach auf die Internetseite des Wirtschaftsministeriums!
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 Und selbstverständlich werden alle Beteiligten eingebunden.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 „Sie haben gehört … “, - ja, von wem haben Sie etwas gehört? Ich habe manchmal den Eindruck - weil auch wir mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Ministeriums zusammenarbeiten -, dass es einen 10765
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: spd
 Mitarbeiter im Bildungsministerium gibt, der hier ständig Geschichten erzählt und Zusammenhänge konstruiert, die schlicht und ergreifend so nicht stimmen. Jedes Mal, wenn wir nachfragen, bekommen wir aus dem Wirtschaftsministerium die Antwort: Das ist aber anders. - Hören Sie also nicht nur einseitig zu, sondern informieren Sie sich richtig! Sprechen Sie mit den richtigen Leuten!
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 Nein. Ich möchte hier meine Gedanken zu Ende bringen. - Wir haben doch auch dargestellt bekommen - vielleicht kann Herr Minister Buchholz darauf gleich noch einmal eingehen -, dass das Prognos-Gutachten einen ersten Schritt gemacht hat; es hat identifiziert, wo es Handlungsbedarfe gibt. Wir haben eine umfangreiche Datenerhebung. Auch der bereits erwähnte Bericht bietet erstmals eine umfassende sachliche Darstellung, auf deren Basis man geeignete Massnahmen suchen kann und im Austausch mit allen Beteiligten nach Lösungsvorschlägen suchen kann. Durch die Institutionalisierung, über das Kuratorium im SHIBB, ist das sichergestellt. Ich hoffe, dass das auch weiterhin so bleibt. Es wird jeder Gehör finden; niemand wird unberücksichtigt bleiben. Es war die Pflegekammer mit dabei. Sie ist nicht mehr dabei, aber man hat einen Ersatz dafür gefunden.  Auch an dieser Stelle ist doch klar und deutlich: Wir kümmern uns, die Ministerien kümmern sich. Ich persönlich habe den Eindruck, dass die Staatssekretäre, die Mitarbeiter, die Ministerin und der Minister durchaus sehr gut zusammenarbeiten.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: fdp
 Wir werden im nächsten Schritt sämtliche Bereiche der beruflichen Bildung aller sechs Schularten erfassen und die Schulentwicklungsplanung auf den Weg bringen. Wir bleiben im engen Austausch mit den allgemeinbildenden Schulen, um auch hier zwischen den Schulen, dem Handwerk sowie den Ausbildungsbetrieben Trends erkennen zu können und Übergänge zu gestalten. Eines können wir uns, damit eine wirtschaftliche Unabhängigkeit der Menschen erworben werden kann, in der heutigen Zeit doch gar nicht leisten: dass wir irgendeinen Menschen, irgendeine Schülerin oder irgendeinen Schüler zurücklassen und nicht in die berufliche Bildung bringen. Meine Damen und Herren, ich bin zuversichtlich, dass wir mit dem SHIBB umfassende Kompetenzen an der Hand haben, um die berufliche Bildung aufzuwerten. Wir werden in Schleswig-Holstein in Zukunft auf nochmals gestärkte Ausbildungsstrukturen zurückgreifen können. Die Gründung des SHIBB Anfang letzten Jahres und die damit einhergehende Bündelung der Kompetenzen an einem Ort war also nicht nur aus organisatorischen und synergetischen Gründen sinnvoll, es ist auch eine Wertschätzung der beruflichen Bildung, und diese wird mit der Kompetenz des Wirtschaftsministeriums gestärkt. - Vielen Dank.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Sehr geehrte Landtagspräsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! Berufliche Bildung als eine wesentliche Säule für ein selbstbestimmtes, zufriedenes und gelingendes Leben spielt mit vielen statistischen Leerstellen nur eine Nebenrolle im Bildungsbericht. Berufliche Bildung ist irgendwie nur mit gemeint. Das ist so, als sagte ich „liebe Eckernförder“ und meinte die Eckernförderinnen irgendwie mit.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Dieser Weg funktioniert nicht. Wer beruflicher Bildung einen Nachrang einräumt, verspielt wichtige Chancen der Steuerung und der Anerkennung dessen, was in den beruflichen Schulen unseres Landes geleistet wird. Das ist ein grosser blinder Fleck, der sich über viele Jahre hinweg schleichend entwickelt hat.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Eine konsequente Gegensteuerung ist und war nicht zu erkennen. Nun wird es dringend Zeit, dass sich allgemeine und berufliche Bildung annähern. Die berufliche Bildung ist fragmentierter als die allgemeine Bildung, was Bildungsgänge, Abschlüsse und regionale Verteilung angeht. Gerade vor diesem Hintergrund sind eine überregionale Vernetzung und die Einbindung von Handwerkskammern und -innungen besonders wichtig. Grosse Klassen voller angehender Einzelhandelskaufleute stehen sehr 10766
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 kleinen Klassen in einigen Spezialberufen gegenüber. Um ein paar Beispiele zu nennen: Die Bootsbauerinnen und -bauer, die Optiker und Optikerinnen die Schuhmacherinnen und Schuhmacher - das sind die kleinen Klassen, die wir haben und die wir unbedingt erhalten sollten. Berufsbildende Schulen und allgemeinbildende Schulen gehören zum gleichen System und sollten daher beide mit den gleichen Qualitätsmassstäben gemessen werden, und die lauten: Wie hoch ist die Absolventenquote? Junge Menschen ohne qualifizierten Abschluss haben auf einem Arbeitsmarkt, der immer technischer und digitaler wird, keine Chance. Genau deswegen müssen die Anstrengungen verstärkt werden, damit möglichst viele Schülerinnen und Schüler ihre Ausbildung beenden. Traurige Tatsache ist aber, dass in Zeiten des Fachkräftemangels immer noch jede beziehungsweise jeder achte Jugendliche das Ausbildungsverhältnis ohne Berufsabschluss beendet. Begleitende Hilfen inhaltlicher, pädagogischer, aber auch finanzieller Art - wären hier angezeigt, fehlen aber an vielen Orten. Da passiert einfach zu wenig. Einzelne Bildungsberaterinnen und -berater der Kammern leisten enorm viel, geraten aber auch an ihre Grenzen. Das Wirtschaftsministerium muss hier viel aktiver werden. Ich meine vor allem das neue SHIBB, das Institut für Berufliche Bildung, das den betrieblichen und den schulischen Teil der beruflichen Bildung unter einem Dach vereinen soll. Laut seiner Pressemitteilungen arbeitet der Wirtschaftsminister daran, dass die berufliche Bildung in SchleswigHolstein immer besser wird, aber auch das kann den Geburtsfehler der Behörde nicht beheben. Solange die Dienstaufsicht beim Wirtschaftsminister, die Schulaufsicht aber bei der Bildungsministerin bleibt, wird es keine vollwertige Anerkennung der beruflichen Bildung geben.
Schleswig-Holstein, 2022-02-25, Partei: other
 Damit komme ich zu meinem letzten Punkt. Wir brauchen zukunftsfeste und -fähige berufliche Bildung, um auch neue Berufsbilder wie die neuen grünen Berufe zu stärken. Ohne Fachkräfte wird uns ein Ausstieg aus den fossilen Energien und ein Einstieg in die erneuerbaren Energien da, wo wir ihn noch nicht haben, nicht gelingen. Gerade darum ist eine Gleichstellung der beruflichen Bildung als gleichberechtigte zweite Säule der Bildung besonders wichtig. Aus Wertschätzung erwachsen Strukturen. Darum bitte ich Sie, unserem Antrag zu folgen und die allgemeine und berufliche Bildung in der Berichterstattung gleichzustellen. Das ist ein überfälliger und erster Schritt.