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Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Das ist das Minimum, was die neue Grundsicherung bieten muss. Wir haben also Prävention und Intervention, ich habe es gesagt, mit Mindestlohn und besseren Sozialhilfesätzen. Wir werden uns auch um die Menschen kümmern müssen, die lange nicht im Beruf waren. Dafür haben wir eine Menge Qualifizierungsoffensiven gestartet. Wir tun im Bildungsbereich sehr vieles in diesem Land – Kinderbetreuung, Arbeitsmarkt –, damit wir den Menschen helfen, die in Armut geraten sind. Wir brauchen mehr materielle Hilfen, beispielsweise über die Sozialhilfe. Wir sind auf einem guten Weg. Unser Motto gilt: Wir wollen allen Menschen zum Wohlstand und zur Teilhabe helfen. – Ich glaube, das wird eine Daueraufgabe bleiben, aber wir sind auf einem guten Weg. – Ich danke Ihnen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Sie haben vorhin vom Leistungsgedanken gesprochen. Das kann man beim Thema Armut so nicht stehen lassen. Viele Menschen sind von Armut betroffen, die aus eigener Kraft und eigener Leistung nicht mehr aus der Armut herauskommen können, insbesondere Kinder und Jugendliche. Insofern sollte man das noch einmal ein Stück weit hinterfragen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Darüber hinaus wird sehr viel getan. Herr Bocklet hat es eben schon angesprochen: die Anhebung des Mindestlohns auf 12 €. Das ist ganz wichtig, das ist konkrete Armutsbekämpfung, dass die Löhne steigen und dadurch am Ende die Renten steigen. Auch im sozialen Wohnungsbau muss man sich die Vorhaben auf Bundesebene noch einmal anschauen. 400.000 neue Wohnungen pro Jahr soll es geben, davon 100.000 öffentlich geförderte. Auch das wird den Menschen ganz konkret helfen, die von Armut betroffen sind. Oftmals kann man sich die teuren Mieten nicht leisten, meine sehr verehrten Damen und Herren.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Gleiches Engagement würde ich mir in Hessen wünschen, insbesondere auch beim Thema Wohnen. Meine Kollegin Elke Barth hat heute schon davon gesprochen. Die Armutsgefährdungsquote in Hessen ist besonders gestiegen. Dieser Negativtrend ist seit Jahren zu beobachten. Was ich besonders erschreckend finde, ist, dass wir über dem Bundesdurchschnitt liegen. Deswegen muss man sich schon anschauen, was wir konkret in Hessen tun können, und das entsprechend anpacken. Dazu gehört es, dass wir in Hessen wieder einen Armuts- und Reichtumsbericht haben,
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 um die Zahlen aufzulegen und die Massnahmen daran auszurichten: Ausbau des bezahlbaren sozialen Wohnraums, ein Landesaktionsprogramm gegen Kinderarmut auflegen,
Hessen, 2022-05-24, Partei: spd
 die lokalen Präventionsketten unterstützen, gebührenfreie Bildung in Krippen und Kitas, und vieles mehr, was wir hier konkret anpacken könnten. Meine sehr verehrten Damen und Herren schauen wir nicht nur nach Berlin, sondern ergreifen wir unsere eigenen Massnahmen zur Armutsbekämpfung in Hessen. – Vielen Dank.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Verehrte Frau Präsidentin, meine Damen und Herren! Armut ist ein soziales und ökonomisches Problem, dessen wir uns in Deutschland und in Hessen besonders annehmen und annehmen müssen. Sie haben in den verschiedenen Reden auch schon von den eindrücklichen Schilderungen aus den Tweets unter „#IchBinArmutsbetroffen“ gehört. Armut ist schambehaftet, und das gibt diesen Tweets meiner Ansicht nach besonderes Gewicht. Sie machen noch einmal klar, dass wir auch in Deutschland ungleiche Lebensverhältnisse haben und dass zu viele Menschen eben nicht am Wohlstand und am wirtschaftlichen Wachstum, und damit allzu oft an Gesellschaft, teilhaben können. Deshalb ist es wichtig, auch hinter die einzelnen Schicksale zu schauen. Woher kommt Armut? Wie können wir ihr begegnen? Wie können wir ihre Folgen mildern? Denn das ist doch die eigentliche politische Herausforderung, vor der wir stehen. Da lohnt natürlich zunächst ein Blick auf die Fakten, auf die Zahlen. Als armutsgefährdet gilt, dessen Einkommen weniger als 60 % des mittleren Einkommens aller Privathaushalte entspricht. Das Risiko, von Armut betroffen zu sein, steigt in Deutschland seit mehreren Jahren mit leichter Tendenz. Wir warten noch auf die ganz aktuellen offiziellen Zahlen, die dann auch die Folgen der Corona-Pandemie abbilden sollen. Es ist aber so – daran kann man nicht vorbeireden –, dass bereits 2019 die Armutsrisikoquote der hessischen Bevölkerung nach dem Bundesmedian bei 16,1 % gegenüber 12,1 % im Jahr 2010 gelegen hat. Das Risiko, von Armut betroffen zu sein, ist also einerseits eine statistische Grösse, die sich am verfügbaren Einkommen bemisst. Aber viel interessanter ist es, zu wissen, was das in der Lebensrealität von Menschen heisst. Arm zu sein heisst, an zentralen Lebenslagen wie Wohnen, Bildung oder Gesundheit nicht teilhaben zu können. Sich das klarzumachen ist aus meiner Sicht ganz wichtig, um diese Debatte 8574 Hessischer Landtag · 20. Wahlperiode · 107. Sitzung · 2. Juni 2022 seriös führen zu können; denn erst das ermöglicht uns, zu verstehen, wie wir Armut sozialpolitisch begegnen können. Erstens. Eine dauerhafte Integration in den Arbeitsmarkt kann das Armutsrisiko entscheidend verringern. Dafür sind gute Löhne, gute Arbeitsbedingungen und eine gerechte Besteuerung grundlegend. Wir müssen gleichzeitig weiter dafür sorgen, dass Beschäftigte Beruf und Familie gut vereinbaren können.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Zweitens. Das knüpft daran an: Der Erfolg am Arbeitsmarkt wird massgeblich von Qualifikation und Bildung bestimmt. Je besser qualifiziert und ausgebildet Sie sind, desto niedriger Ihr Armutsrisiko. Das heisst, dass wir ein besonderes Augenmerk auf die schulische Bildung, die berufliche Ausbildung und das Studium legen müssen. Auch hier ist der gleichberechtigte Zugang grundlegend und massgeblich. Wir setzen in Hessen an genau diesen Bereichen an. Mit den Programmen „Qualifizierung und Beschäftigung junger Menschen“, „Impulse der Arbeitsmarktpolitik“, „Sozialwirtschaft integriert“ und dem Ausbildungs- und Qualifizierungsbudget unterstützen wir am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt besonders benachteiligte Menschen. Es sind z. B. Langzeitarbeitslose, Menschen mit Flucht- oder Migrationshintergrund, Alleinerziehende, Menschen mit geringem Bildungsgrad oder in schwierigen familiären Verhältnissen. Wir wollen sie in eine dauerhafte Ausbildung oder Beschäftigung bringen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Drittens. Alleinerziehende sind besonders gefährdet, in Armut zu leben. Der Ausbau und die weitere Steigerung der Qualität der Kinderbetreuung sind deshalb eine wesentliche Stütze gerade auch im Alltag Alleinerziehender. Deshalb investiert diese Landesregierung mittlerweile 1,3 Milliarden € jährlich, um Kommunen und Träger dabei zu unterstützen, für eine gute und verlässliche Betreuung zu sorgen. Wir setzen auch hier deutliche Akzente. Meiner Freude über die Kindergrundsicherung habe ich gestern schon Ausdruck verliehen. Ich hoffe, sie kommt sehr bald. Wir wissen, dass fünf Minuten nicht ausreichen, um dieses komplexe Thema umfassend zu diskutieren und alle unsere Massnahmen zur Armutsprävention darzustellen. Aber ich bin ganz sicher, dass uns die Veröffentlichung des Landessozialberichts noch in diesem Jahr Gelegenheit geben wird, uns dann in der notwendigen Tiefe mit diesem Thema erneut zu befassen. – Vielen Dank.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Sehr geehrte Frau Präsidentin, werte Kolleginnen und Kollegen! Ziel unserer Koalition ist es, dass wir die individuelle Mehrsprachigkeit von Schülerinnen und Schülern fördern, weil die Mehrsprachigkeit eine Schlüsselqualifikation in einer immer globalisierter werdenden Welt ist. Daher haben wir bereits im Laufe der Wahlperiode das Fremdsprachenangebot ausgebaut um die Fächer Polnisch, Portugiesisch, Chinesisch und Arabisch. Damit schaffen wir bereits viele neue Bildungschancen in unserem Land.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Im Zuge der Erweiterung des Fremdsprachenkatalogs gab es im vergangenen Jahr eine breite öffentliche Debatte darum, ob das Fach Türkisch als Fremdsprache dem hinzugefügt werden sollte. Wir haben diese öffentliche Debatte als grosse Nachfragesituation wahrgenommen. Wir haben das angenommen und wollen deswegen in einem ersten Schritt über den rechtlichen Weg des Schulversuchs dieses Angebot kurzfristig ermöglichen. Das heisst, ab dem kommenden Schuljahr gibt es über den rechtlichen Weg des Schulversuchs Türkisch als Fremdsprache an unseren Schulen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Im Zuge dieses ersten Schrittes haben zwei Schulen erklärt, zum neuen Schuljahr diesen Schulversuch mitzutragen. Ich will aber ganz klar sagen, dass im darauffolgenden Schuljahr alle weiteren Schulen, die das wollen, einsteigen können. Mir sind diesbezüglich auch schon einige Interessenbekundungen von Schulen bekannt, sodass es nicht dabei stehen bleibt, sondern wir auf diesem Weg weitergehen werden.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Ich sage auch ganz klar, dass im dann darauffolgenden Schuljahr das Angebot in den Regelbetrieb gehen soll, wenn es nachgefragt wird. Das heisst, Türkisch als Fremdsprache wird ordentliches Unterrichtsfach in Hessen, und der Schulversuch ist der Weg dahin und kein Ersatz dafür.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Es kursieren gerade eine Menge Missverständnisse hinsichtlich des Weges über den Schulversuch. Daher will ich hier noch einmal ganz klar sagen:
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Es war keine Beschränkung vonseiten der Koalition oder von irgendwem anders auf die Anzahl,
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 sondern die Anzahl resultiert aus der Anzahl der Anmeldungen. Wir freuen uns über alle weiteren teilnehmenden Schulen im kommenden Jahr. Es ist nicht Verzögerung, sondern es ist eine Gestaltung des Weges zum Unterrichtsfach, den wir über den Schulversuch gehen. Das ist die zentrale Botschaft.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Es wird gefragt: Wieso sagt ihr das mit den nachfragenden Schülerinnen und Schülern? – Auch bei jeder andeHessischer Landtag · 20. Wahlperiode · 107. Sitzung · 2. Juni 2022 8575 ren zweiten und dritten Fremdsprache ist es so, dass das schulische Angebot davon abhängt, dass Schülerinnen und Schüler es nachfragen. Wenn Sie sich beispielsweise das Fach Altgriechisch vor Augen führen, dann sehen Sie, dass das in der zeitlichen Dimension durchaus abnehmend sein kann. Aber unsere Arbeitsthese ist gerade, dass es an dieser Stelle die Nachfrage gibt, weil die öffentliche Diskussion das sehr deutlich gemacht hat.
Hessen, 2022-05-24, Partei: die grünen
 Dass das Interesse an dem neuen Fremdsprachenangebot so ist, liegt an der engen Verbindung beider Länder. Das schulische Angebot dient dazu, dass kulturelle und wirtschaftliche Verbindungen zwischen Deutschland und der Türkei gestärkt werden können. Ziel unserer Koalition ist, die individuelle Mehrsprachigkeit unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern, weil sie eine Schlüsselqualifikation in einer globalisierten Welt ist. Dabei begreifen wir es als Chance und Bereicherung für die gesamte Gesellschaft, wenn wir dabei auch die Herkunftssprachen, die es bei uns in Deutschland gibt, berücksichtigen und anerkennen, weil wir das genauso zur Stärkung unserer Rolle in einer globalisierten Welt nutzen können und weil das unsere kulturelle Vielfalt in unserer Gesellschaft weiter stärken wird. Aus diesem Grund freuen wir uns über die stetige Weiterentwicklung des Fremdsprachenangebots, dem nun Türkisch hinzugefügt wird. Der Schulversuch ermöglicht es allen Schulen – ich wiederhole: allen Schulen –, die das wünschen, im kommenden und übernächsten Jahr bereits mit Türkisch zu starten, bevor das Fach dann in den Regelbetrieb übergehen soll.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Frau Präsidentin, meine sehr verehrten Damen und Herren! „Vielfalt als Chance begreifen – Türkisch als Fremdsprache an hessischen Schulen“ – haben Sie sich auch gefreut, als Sie den Titel der Aktuellen Stunde gesehen haben? Haben Sie auch gedacht: „Mensch, was ist das für eine Kehrtwende, die die Landesregierung gerade hingelegt hat“? Hat sie die Bedeutung der türkischen Sprache für unser Land doch tatsächlich erkannt? – Das wäre für viele Menschen in unserem Land mit türkischer Migrationsgeschichte zu wünschen, gerade für diejenigen in zweiter und dritter Generation.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Aber es wäre auch für uns alle zu wünschen, weil nach Jahren der Diskriminierung und Ausgrenzung die Bedeutung der türkischen Sprache endlich anerkannt wird. Aber was ist die bittere Wahrheit? Türkisch kommt nicht in den Fremdsprachenkatalog des Landes.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 – Nein. – Was die GRÜNEN jetzt machen, ist schlicht und ergreifend die Vermarktung eines Schulversuchs an sage und schreibe zwei Schulen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 – Lieber Kollege Wagner, wir wissen doch, an wem es liegt. – Dementsprechend unterschiedlich sind auch die Pressemitteilungen der GRÜNEN und der CDU gewesen. Was haben die GRÜNEN geschrieben? Schauen wir einmal. „Türkisch als Fremdsprache – auf den Schulversuch soll Regelangebot folgen“, frohlockten sie geradezu. Es schien ein bisschen, als ob man den Gute-Laune-Tee acht Minuten statt nur vier Minuten hat ziehen lassen – so richtig Ekstase pur.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Die CDU hingegen hat etwas ganz anderes geschrieben. Sie hat geschrieben: „Hessen baut sein umfangreiches Fremdsprachenangebot weiter aus“. Von Türkisch war erst einmal nichts zu hören. Ach, ganz unten heisst es im letzten Satz: „Darüber hinaus wird Türkisch als Fremdsprache in einem Versuch an zwei Schulen angeboten.“
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Der Kultusminister macht es natürlich ganz elegant. Er wurschtelt sich irgendwie durch. Er sagt, es sei „bei einer entsprechenden Nachfrage dann der Übergang von einem Schulversuch in ein allgemeines Unterrichtsangebot … geplant“.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Lieber Herr Kollege, ich will noch auf den Kollegen May eingehen. Sie müssen schon ehrlich sein. Was Sie hier machen, ist maximal ein Trostpflaster. Mehr ist es nicht.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Das ist noch eine wohlwollende Sichtweise. Bei einem Schulversuch muss man schon einmal die Frage stellen, wie aussagekräftig die Ergebnisse am Ende des Tages sind. Ich glaube z. B., dass sich die entsprechende Nachfrage in Lollar, Kassel, Hanau oder Darmstadt durchaus unterscheidet. Vielleicht kann uns der Kultusminister noch darlegen, warum ein Schulversuch an zwei Schulen Ergebnisse für ganz Hessen liefern soll.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Meine Damen und Herren, ich habe schon in der letzten Plenardebatte zu dem Thema explizit darauf hingewiesen, dass die Türkei ein wichtiger Handelspartner von uns ist, dass die Türkei ein Bündnispartner ist und dass wir nicht zuletzt vielfältige Beziehungen zu der Türkei haben. Für uns Freie Demokraten ist daher klar: Die türkische Sprache gehört in die Klassenzimmer.
Hessen, 2022-05-24, Partei: fdp
 Es ist eine Frage der Wertschätzung, es ist eine Frage des Respekts gegenüber den vielen Menschen, die in unserem Land leben, die enge Verbindungen zur Türkei haben, 8576 Hessischer Landtag · 20. Wahlperiode · 107. Sitzung · 2. Juni 2022 sei es familiär, kulturell oder wirtschaftlich. – Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Sehr geehrte Frau Präsidentin, verehrte Damen und Herren! Mit der heutigen Aktuellen Stunde und dem vorauseilenden Medienrummel um das Thema „Türkisch als zweite Fremdsprache an hessischen Schulen“ starten nun auch die GRÜNEN den Wettlauf vor allem um die Wählergunst in der türkischsprachigen Bevölkerung Hessens. Nach Einschätzung der GRÜNEN sei es diskriminierend und unverständlich, dass man den Stellenwert von Türkisch nicht mit dem von Arabisch und Portugiesisch gleichsetzt. Meine Damen und Herren, dass eine Regionalsprache, die ausserhalb der Türkei kaum gesprochen wird, gleichrangig mit Arabisch, Portugiesisch, Englisch, Französisch und Spanisch zu behandeln sei, erschliesst sich mir nicht.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Mit nur etwa 63 Millionen Muttersprachlern nimmt Türkisch auf der Liste der meistgesprochenen Sprachen sage und schreibe Rang 22 ein. Das liegt zwischen Tamil und Kantonesisch. So viel dazu.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Der Abg. Frömmrich stellt in einer Pressemitteilung die Behauptung in den Raum: „Individuelle Mehrsprachigkeit könne zudem den schulischen Spracherwerb positiv beeinflussen. Fremd-, aber auch herkunftssprachlicher Unterricht spielten deshalb in der schulischen Bildung eine entscheidende Rolle.“ – Dies dokumentiert erneut, wie weit Sie doch von der schulischen Realität entfernt sind.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Denn genau das Gegenteil hiervon ist in der Regel gegeben. Mehrsprachiges Lernen ist erwiesenermassen dann erfolgreich, wenn die Kinder von Geburt an mit beiden Sprachen aufwachsen. Ein Beispiel: Der Vater spricht Deutsch, die Mutter spricht mit dem Kind ausschliesslich Kroatisch, Spanisch oder Türkisch. Die Realität sieht vielmehr so aus, dass die meisten Kinder aus Migrantenfamilien ausschliesslich in ihrer Muttersprache erzogen werden – auch dann, wenn sie hier geboren wurden.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Jedes vierte Kind spricht zu Hause kein Deutsch. Diese Fakten sollten Ihnen eigentlich bekannt sein. Denn Sie wissen ganz genau, dass eine Sonderauswertung der PISAStudie bereits aus dem Jahr 2018 ergab, dass mehr als ein Fünftel der Schüler beim Lesen nicht einmal das Mindestniveau zur Teilhabe am Gemeinschaftsleben aufweist. Dieser Befund hat sich aufgrund der Pandemie nochmals verschärft. Sie wissen weiterhin ganz genau, dass in vielen insbesondere türkischen Einwandererfamilien auch noch in der dritten Generation kein korrektes Deutsch gesprochen wird.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Gehen Sie einmal in die Schulen, und hören Sie genau hin. Vor diesem Hintergrund wollen Sie allen Ernstes zu den neun bereits wählbaren Fremdsprachen für die hessischen Schüler, die ab dem Schuljahr 2023/24 um zwei weitere ergänzt werden sollen, mit der Fremdsprache Türkisch das Dutzend offenbar vollmachen. Vielleicht warten Sie doch erst einmal das Evaluationsergebnis der unter Ihrer Beteiligung agierenden Landesregierung ab, die zu Beginn des nächsten Schuljahres an zwei hessischen Schulen einen Modellversuch mit Türkisch als zweiter oder dritter Fremdsprache starten möchte. Auf dieses Ergebnis sind wir sehr gespannt.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Oder Sie verfahren weiterhin nach dem Motto: Was schert uns die Einhaltung methodischer Standards, wenn das ideologische Ziel ohnehin bereits feststeht? Meine Damen und Herren, wer in der Lage und willens ist, weitere Fremdsprachen zu erlernen, dem sollte dies im Rahmen fakultativer Kurse in der nachmittäglichen Ganztagsbetreuung oder durch die Teilnahme an externen Sprachlehrkursen unbedingt ermöglicht werden. An Sie, liebe GRÜNinnen: Sie fordern Wertschätzung für die sprachliche und kulturelle Vielfalt unserer Gesellschaft ein. Wir, die Alternative für Deutschland, fordern Wertschätzung für unsere deutsche Muttersprache und Kultur. Punkt.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Aufgrund Ihrer verfehlten Bildungspolitik als regierungstragende Fraktionen sind immer weniger Schüler überhaupt in der Lage, die Vielfalt der deutschen Sprache aktiv auszuschöpfen. Hierfür tragen Sie die Verantwortung.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Wann beginnen Sie damit, sich in gleichem Masse, wie Sie für den Ausbau des Fremdsprachenangebotes eintreten, die deutsche Sprache zu stärken, indem Sie ihr z. B. auf Bundesebene Verfassungsrang einräumen? – Das ist schon lange überfällig.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Österreich und die Schweiz können hier als Vorbilder dienen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Damit komme ich zum Schluss. Was Hessen sicherlich nicht benötigt, ist Türkisch als zwölfte wählbare Fremdsprache an unseren Schulen. Daher unser dringender Appell an Sie: Halten Sie das Interesse am Fremden wach, aber vergessen Sie darüber nicht das Eigene.
Hessen, 2022-05-24, Partei: afd
 Hessischer Landtag · 20. Wahlperiode · 107. Sitzung · 2. Juni 2022 8577 Die schon länger hier Lebenden sagen Danke. – Herzlichen Dank.
Hessen, 2022-05-24, Partei: linke/pds/sed
 Sehr geehrter Herr Präsident, meine Damen und Herren! Gute Laune ist nach solchen Reden immer ein bisschen schwierig. Ich versuche es, aber ich kann es nicht versprechen. Vor drei Jahren wurde eine Petition mit, so glaube ich, mehr als 20.000 Unterschriften an den Hessischen Landtag übergeben. Darin forderten die Unterzeichnerinnen und Unterzeichner die Einführung von Türkisch als Wahlpflichtfach für die zweite bzw. dritte Fremdsprache an weiterführenden Schulen. Man könnte meinen, wenn man jetzt diesen Titel der Aktuellen Stunde der GRÜNEN liest, dass Sie das jetzt umsetzen würden. „Vielfalt als Chance begreifen“ – das klingt nicht nur nach einer Überschrift frisch aus dem grünen Phrasengenerator, sondern es ist auch schlicht und ergreifend eine absolute Lüge. Es ist falsch.
Hessen, 2022-05-24, Partei: linke/pds/sed
 Als die Landesregierung im letzten Jahr Arabisch, Polnisch, Portugiesisch und Chinesisch in den Fremdsprachenpool aufgenommen hat, schauten die türkischen Mitbürgerinnen und Mitbürger sowie die Petenten von 2018 in die Röhre. Herr May, wenn Sie jetzt sagen, Sie wollen das ja in den Fremdsprachenkanon aufnehmen, frage ich Sie: Warum haben Sie das nicht letztes Jahr gemacht, als Sie das hier umgesetzt haben?
Hessen, 2022-05-24, Partei: linke/pds/sed
 Nein, Sie wollen das nämlich nicht. In Hessen ist Türkisch neben Deutsch die wichtigste Herkunftssprache. Die meisten Menschen mit Migrationshintergrund in Hessen sind entweder selbst aus der Türkei emigriert oder leben in zweiter oder dritter Generation hier. Das sind in Hessen etwa 350.000 Menschen. Viele kamen als Gastarbeiterinnen und Gastarbeiter nach Deutschland und haben den Wohlstand dieser Gesellschaft massgeblich mit erwirtschaftet – oft, ohne daran gerecht teilhaben zu können. Das ist bis heute so. Fast 40 % der ehemaligen Gastarbeiter müssen von Armutsrenten leben. Was für eine Schande ist das im Umgang mit der Lebensleistung dieser Menschen?
Hessen, 2022-05-24, Partei: linke/pds/sed
 Dass die Enkelgeneration jetzt nicht einmal die Herkunftssprache richtig erlernen, üben und notenrelevant einbringen kann, wird von den Menschen dann eben auch als ein erneutes Zeichen der Respektlosigkeit und der Ausgrenzung wahrgenommen. Andere Bundesländer wie Berlin sind da schon deutlich weiter. Die Empörung im letzten Jahr war gross, als sich die Landesregierung dennoch beharrlich weigerte, Türkisch in den Fremdsprachenkanon in Hessen aufzunehmen. Jetzt erleben wir etwas, was eigentlich sinnbildlich für diese
Hessen, 2022-05-24, Partei: cdu
 Die GRÜNEN werden von den eigenen Anhängern und der Mitgliedschaft ordentlich Feuer bekommen haben, sich für den Türkischunterricht einzusetzen, der Koalitionspartner von der CDU will das aber einfach nicht, und jetzt haben Sie sich eben auf den kleinstmöglichen Nenner, nämlich den Schulversuch an zwei Schulen, geeinigt. „Herzlichen Glückwunsch“ würde ich an dieser Stelle sagen.
Hessen, 2022-05-24, Partei: cdu
 Man muss auch sagen: Weder für Arabisch noch für Polnisch, noch für Portugiesisch oder sogar Chinesisch brauchte es einen Schulversuch. Diese Sprachen wurden einfach in den Wahlpflichtkanon aufgenommen. Nur bei Türkisch wird diese Hürde vor ein flächendeckendes Angebot bewusst gesetzt. Dafür feiern sich die GRÜNEN jetzt sogar noch in einer Aktuellen Stunde. Was soll man dazu eigentlich noch sagen? Ich glaube, damit haben Sie sich selbst auch einen Bärendienst erwiesen, weil doch klar ist, dass das eine reine Mogelpackung und eine Verzögerungstaktik ist. Aber ich kann Ihnen versichern: Die Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und auch die türkischen Gemeinden lassen sich nicht so leicht verballhornen. Vor zwei Tagen haben die GEW, der Elternbund, der Türkische Elternbund und die türkischen Gemeinden eine Presseerklärung herausgegeben, in der sie ihre Enttäuschung und auch Wut über ein solches Vorgehen zum Ausdruck gebracht haben. Statt die Landesregierung für diesen äusserst denkwürdigen und für sich sprechenden Schritt zu feiern, sollten die GRÜNEN sich lieber überlegen, wen sie hier im Parlament eigentlich noch veräppeln wollen. So leicht können Sie es sich an dieser Stelle einfach nicht machen.