Hamburg, 2022-11-30 00:00:00, Partei: cdu
* Vielen Dank, Frau Präsidentin. – Meine Damen und Herren! Ausbildung und Fachkräfte ist das Thema der Zukunft, und es ist richtig und wichtig, dass wir das im Schulausschuss weiter diskutieren. Denn die Versorgung aller jungen Menschen mit Ausbildungsplätzen auf der einen Seite und die passgenaue Besetzung vorhandener Ausbildungsstellen auf der anderen Seite stellt eine enorme gesellschaftliche Herausforderung dar und wird uns in den kommenden Jahren noch sehr stark beschäftigen. Zunächst einmal freue ich mich darüber, dass die Schulabgängerinnen und Schulabgänger in Hamburg nicht alleingelassen werden; Frau Quast hat dieses eben schon gesagt. Denn sie werden genau verfolgt, welchen Weg sie nach dem Verlassen der Schule einschlagen. Wenn es in diesem Jahr nur neun Schülerinnen und Schüler waren, deren Verbleib am 15. September ungeklärt war, so sind das zwar neun zu viel, aber es ist trotzdem ein grosser Verdienst der Jugendberufsagentur, dass es nicht mehr sind. Diese enge Verzahnung der verschiedenen Kompetenzen unter einem Dach der Jugendberufsagentur wird den jungen Menschen den Übergang erheblich erleichtern, und davon profitieren schlussendlich alle Akteure des Ausbildungs- und Arbeitsmarkts. So weit, so gut. An dieser Stelle hört allerdings das Lob von meiner Seite auch schon auf. Von den insgesamt 4 136 Schulabgängerinnen und Schulabgängern nach Klasse 10 der Stadtteilschulen wechselten in diesem Jahr 38,5 – ich weiss nicht, wo die 40 Prozent herkommen –, also 1 706, direkt in eine duale und eine schulische Ausbildung. 1 970 Schulabgängerinnen und Schulabgänger aus den Stadtteilschulen haben keinen Ausbildungsplatz gefunden und wechselten deswegen in die Ausbildungsvorbereitung an den berufsbildenden Schulen, also AV-Dual oder AvM-Dual, oder an die Produktionsschulen, das ist auch schon genannt worden. Das sind knapp 2 000 Menschen, die keinen Ausbildungsplatz gefunden haben, und gleichzeitig gab es im September 2022 laut Statistik der Bundesagentur für Arbeit noch 1 030 unbesetzte Ausbildungsstellen in Hamburg. Wie kann das sein? Seit Jahren werden händeringend Fachkräfte gesucht, und viele Ausbildungsplätze bleiben unbesetzt. Zum anderen finden zahlreiche Jugendliche nach der Schule keinen Ausbildungsplatz. Der Präsident der Handwerkskammer Hamburg hatte kurz vor dem Start des laufenden Ausbildungsjahrs auf fast 700 offene Stellen im Hamburger Handwerk hingewiesen. Besonders gesucht seien junge Menschen, die beruflich zum Gelingen der Klimawende beitragen möchten. Warum können so viele Ausbildungsplätze nicht besetzt werden? Werden die Jugendlichen auch ausreichend auf den Ausbildungsalltag in den Unternehmen vorbereitet? Der Ausbildungsmarkt hat sich gewandelt; die zu besetzenden Stellen sind vielfältig. Neue Jobangebote in den Bereichen Klimaschutz, Verkehr und Energiewende erfordern spezielle Fähigkeiten. Die fortschreitende Digitalisierung bringt ebenfalls Veränderungen mit sich. Entscheidend ist zunächst, dass Schulabgängerinnen und Schulabgänger gezielt auf den Wechsel von der Schule in die Ausbildung vorbereitet werden, und dazu müssen frühzeitig die Grundlagen gelegt werden; dies beginnt bereits in der Grundschule. Die letzte IQB-Studie hat wieder gezeigt, dass 17,7 Prozent der Viertklässerinnen und Viertklässler im Lesen nicht einmal den Mindeststandard erreichen. 30,5 Prozent der Schülerinnen und Schüler bleiben im Bereich Orthografie unter dem Mindeststandard, und auch – wir wissen es alle – in Mathematik sieht es nicht viel besser aus. In allen untersuchten Kompetenzbereichen zeichnet sich ein negativer Trend für den Zeitraum 2016 bis 2021 ab. Es ist keine Überraschung, dass Schülerinnen und Schüler, die ohne ausreichende Kenntnisse im Lesen, Schreiben und Rechnen auf die weiterführenden Schulen übergehen, dort nicht erfolgreich sein werden und folglich auch nicht den Anforderungen der Ausbildungsbetriebe genügen werden. Das müssen wir ändern. Wir müssen unsere Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule gezielt fördern und unterstützen.