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Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Wie komme ich nun darauf, dass Ihr Gesetzentwurf ein Schnellschuss ist? Warum sage ich, dass die Begründung, die Ihrem  Gesetzentwurf zugrunde liegt, unzureichend ist?
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Ich zeige Ihnen dies an zwei exemplarischen Passagen. – Hören Sie gut zu!  Sie schreiben in Ihrem Gesetzentwurf, bezogen auf die Gymnasien:  Die Möglichkeit einer beruflichen Ausbildung wird dabei  nicht berücksichtigt. Ich schaue jetzt hier auch nach oben; es sind einige Schülerinnen und Schüler da. – In der Verwaltungsvorschrift Berufliche Orientierung steht:  An allen Schularten – also auch am Gymnasium –  sind für Praxiserfahrungen bis Klassenstufe 10 ... zehn  Unterrichtstage verpflichtend vorzusehen, ...  – Keine Kannbestimmung.
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 Somit ist Ihre Behauptung klar widerlegt. Auch am Gymnasium gelten zehn Tage verpflichtende Praxiserfahrung.
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 Im zweiten Absatz der Begründung Ihres Gesetzentwurfs  steht:  Bisher sind die Gymnasien laut Schulgesetz jedoch lediglich – das heisst: nur –  dazu angehalten, die Schülerinnen und Schüler zur Studierfähigkeit zu führen.  Auch hier gilt: Ein Blick in das Schulgesetz – darüber hatten  wir auch schon gemeinsam in der ersten Lesung gesprochen  – widerlegt diese Aussage. Im Schulgesetz steht klar, dass  Gymnasien berufsorientierte Bildungsinhalte vermitteln und  zu berufsbezogenen Bildungsgängen führen können.
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 – Ja. Ich habe es aber auch gesagt.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Mitnichten wird also  n u r  die Studierfähigkeit als Ziel festgehalten.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Die Möglichkeit einer beruflichen Ausbildung wird im bestehenden Schulgesetz sehr wohl berücksichtigt. Punkt.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 – Hören Sie zu! – Jedoch sieht man an den Rückmeldungen  – das ist wirklich das Krönchen; das gebe ich Ihnen heute mit  nach Hause – der Handwerkskammern, der Wirtschaftsverbände und der Industrie, dass trotz vieler Massnahmen beim  Thema gerade an Gymnasien noch Luft nach oben ist.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 In der Praxis ist es also wie so oft: Manche setzen die Vorgaben gut um, manche weniger gut.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Dazu kommt: Die Ansprüche haben sich in vielen Berufen  verändert. Auch vor diesem Hintergrund wird klar: Ein Abitur kann durchaus hilfreich sein. Tatsächlich stieg die Quote  der Ausbildungsbewerberinnen und -bewerber mit Abitur in  den letzten Jahren deutlich an.  Uns liegt nun ein Begehren für eine Gesetzesänderung vor,  dessen Ziel wir teilen, das aber ausser einem Halbsatz und einer dürftigen Begründung nichts an Substanz liefert.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Daher braucht es eine zielscharfe Alternative. Diese Alternative liegt Ihnen in Form eines Entschliessungsantrags vor. Dieser sieht vor, dass durch die Beteiligung aller Akteure – natürlich auch der Gewerkschaften, liebe Kolleginnen und Kollegen der SPD – ein konkretes und zukunftsfähiges Konzept  erarbeitet und damit Substanz geliefert wird.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Ferner wird daraus abgeleitet und geklärt, wo und wie das  Schulgesetz geändert werden muss – vielleicht nicht nur für  das Gymnasium, sondern auch für die anderen Schulformen.  Sie beziehen sich aber nur auf das Gymnasium,
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 sagen jedoch gleichzeitig, Sie wollen, dass die Gleichwertigkeit der akademischen und beruflichen Ausbildung an allen  Schularten etabliert wird, dies also nicht nur am Gymnasium  geändert wird.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Wir sind uns einig im Ziel, Herr Fulst-Blei, aber die Ausgestaltung braucht Substanz statt Schnellschuss, Inhalt statt nur  Überschrift.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Wenn Sie es mit der Stärkung der beruflichen Bildung an allen Schularten wirklich ernst meinen, liebe Kolleginnen und  Kollegen von der SPD, dann können Sie das jetzt zeigen und  unserem Entschliessungsantrag zustimmen.  Herzlichen Dank.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Sehr geehrte Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich möchte zunächst einmal eine Lanze brechen für die berufliche Ausbildung in Deutschland und in Baden-Württemberg. Wir geniessen weltweit wirklich ein hohes Ansehen mit unserer beruflichen Ausbildung,  und sie wird überall auch als Vorbild betrachtet.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Dennoch – daraus ergibt sich die Aufgabe, vor der wir jetzt  stehen – machen immer weniger junge Menschen tatsächlich  auch eine Ausbildung. Mit dieser Situation setzen wir uns jetzt  aktuell auseinander. So kam es auch zu unserem Entschliessungsantrag, zu dem ich jetzt gleich ein bisschen einführen  werde.
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 Ich möchte aber noch mal eine klare Botschaft ans Plenum  richten und auch an die jungen Menschen in unserem Land  2508
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 appellieren: Die Chancen, die Aussichten mit einer beruflichen Ausbildung waren nie so gut, wie sie heute sind.
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 Wir haben einen Standort, den es international zu stärken gilt,  und deswegen müssen wir diese Aufgabe natürlich angehen.  Wir müssen zum einen schauen: Wo liegen die Probleme?  Diese sehe ich einerseits bei den Eltern, deren Meinung nach  wie vor natürlich einen grossen Stellenwert hat bei der Entscheidung, was das Kind nach der Schule macht. Es ist eine  gesamtgesellschaftliche Aufgabe, hier zu einer Lösung zu  kommen. Auf der anderen Seite müssen wir schauen, wie wir  das Problem der beruflichen Orientierung in der Schule lösen,  und zwar so, dass es gelingt, den Übergang in den Beruf so  zu gestalten, dass der Fachkräftemangel hier im Land möglichst gering ist.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Liebe SPD-Fraktion, der Kollege von den Grünen hat es gerade auch schon gesagt: Im Ziel sind wir uns einig. Jetzt geht  es um die Frage: Was ist der beste Weg zum Ziel? Mit dieser  Fragestellung müssen wir die Thematik angehen – und dazu  sagt ihr leider überhaupt gar nichts. Wir sagen: Wir gehen klar  und ergebnisoffen vor, und wir sagen auch: Wenn es um die  berufliche Ausbildung geht, so müssen deren Vorteile in der  Schule in gleicher Weise dargestellt werden. Frau Trauschel  hat das in der Ersten Beratung hier im Parlament bereits ausgeführt und gefordert, dass der Lehrer die Vorteile beider  Richtungen – berufliche Ausbildung und Studium – in gleicher Weise anführt. Das ist eine wichtige Aufgabe, der wir  nun auch in unserem Entschliessungsantrag Rechnung tragen.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 – Ja, natürlich. – Dabei geht es natürlich nicht vor allem – dieser Aspekt, liebe SPD, fehlt in Ihrem Entwurf völlig – um  Schnelligkeit, sondern um Gründlichkeit.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Ihr schreibt Worte auf Papier, aber ihr liefert überhaupt kein  Handlungskonzept.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Was mich mit am meisten enttäuscht hat: Ich kann mich natürlich immer wieder hinstellen und auf Papier – –
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Ich möchte damit einfach nur  sagen: Der Antrag der SPD
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 geht völlig ins Leere, wenn kein Handlungskonzept mit vorgelegt wird. Es tut mir leid, es ist so.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Wir haben im Bildungsplan ja die Leitperspektive für die berufliche Orientierung verankert und damit deutlich gemacht,  dass diese berufliche Orientierung auch überall individuell zu  geschehen hat, und zwar an allen Schularten.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Auch das lasst ihr völlig aussen vor.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 Aus unserer Sicht braucht es jetzt ganz klar eine inhaltlich  substanzielle Folgekonzeption zum bestehenden Landeskonzept für die berufliche Orientierung, und diese haben wir heute vorgelegt. Dort wollen wir mit allen wichtigen Akteuren  aus Bildung, Handwerk und Wirtschaft abstimmen, was wir  dann am Ende machen. Das wird dann auch diesem Haus wieder vorgelegt. Wir wollen vor allem das Schulgesetz in seiner  Gänze anpassen. All das, was an Anpassungen notwendig ist,  wollen wir mit hineinbringen, und deswegen werden wir alles überprüfen und dann insgesamt im Ausschuss und auch  hier darüber beraten.  Vor allem wollen wir den Fokus insbesondere auf die Bereiche lenken, wo der Fachkräftemangel besonders gross ist. Auch  da gilt es natürlich, Lösungen zu finden. All die Initiativen,  die seitens des Landes schon im Raum stehen, müssen dabei  natürlich auch eingebunden werden. Auch da muss man sich  untereinander austauschen.  Liebe Kolleginnen und Kollegen, deswegen bitte ich in Summe jetzt darum, heute hier unserem Entschliessungsantrag zu  folgen. Wir haben ein ausgereiftes Umsetzungskonzept vorgelegt,
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: cdu
 das eine zukunftsfähige berufliche Orientierung an allen Schularten zum Ziel hat.  Danke schön.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: spd
 Vielen Dank, Frau Präsidentin. – Das macht Spass heute Morgen; das muss ich wirklich sagen. Ich habe ja selten zwei Redner hintereinander ge 2509
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 hört, die im Grunde beide gesagt haben: „Das ist ein guter Gesetzentwurf, aber irgendetwas müssen wir uns doch einfallen  lassen, um dem nicht zuzustimmen.“
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: spd
 Dieser Gesetzentwurf will die Vermittlung beruflicher Ausbildungsoptionen an Gymnasien verbindlicher machen. Wir wollen die Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer  Ausbildung. Übrigens ist dieser Gesetzentwurf auch ein zentrales Ergebnis unseres SPD-Ausbildungsgipfels mit vielen  Akteuren, der im Mai hier in diesem Saal stattgefunden hat.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Ein solches Ausmass an  positiven Rückmeldungen zum eigenen Gesetzentwurf muss  man erst mal erreichen. Vier Mal Ja? Acht Mal Ja! Und das  von ganz wichtigen Verbänden, die sagen: Dieser Gesetzentwurf muss kommen, nach Möglichkeit schon heute.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Daher: Lesen bildet. Einige Zitate aus den Stellungnahmen  im Rahmen der Anhörung. Baden-Württembergischer Handwerkstag: Gerade Gymnasien beschränken ihre Aktivitäten zur beruflichen Orientierung viel zu oft noch auf eine Studienberatung. Es braucht dringend eine echte ergebnisoffene  Beratung in beide Richtungen ... Der Baden-Württembergische Handwerkstag begrüsst vor diesem Hintergrund diesen Gesetzentwurf ausdrücklich.  Der Deutsche Gewerkschaftsbund schliesst sich an: Es berichten Betriebe, dass sie ihre ausgeschriebenen  Ausbildungsstellen nicht besetzen können, und AbiturientInnen erzählen, dass sie im Gymnasium nicht erfahren  hätten, dass sie auch eine Ausbildung beginnen könnten.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Das Ziel hinter der Gesetzesänderung ist, junge Menschen in  eine Berufsausbildung zu bringen. Auch die GEW schliesst  sich dem an und hält den Gesetzentwurf für schlüssig.  Der Verband Unternehmer Baden-Württemberg zeigt auf – so  viel zu Ihrer Argumentation –: Ausserdem werden Gymnasien, die das Thema Berufsbildung trotz bestehender Vorgaben aus dem Bildungsplan  und der Verwaltungsvorschrift Berufliche Orientierung  bisher noch nicht in entsprechendem Umfang in ihren Aktivitäten zur beruflichen Orientierung berücksichtigen,  hierzu durch diese Gesetzesänderung eindeutig verpflichtet. Das sieht auch der Industrie- und Handelskammertag so, betont ebenfalls die Gleichwertigkeit akademischer und beruflicher Bildung und kommt zu dem Schluss:  Aus diesen Gründen befürworten die Industrie- und Handelskammern in Baden-Württemberg die Ergänzung des  Schulgesetzes.  Der Berufsschullehrerverband macht dies sogar so, dass er  ausdrücklich mit der IHK Stuttgart und der Handwerkskammer Stuttgart unseren Gesetzentwurf in seiner Pressemitteilung zitiert. Das habe ich auch noch nicht so oft erlebt. Die Agentur für Arbeit stimmt der geplanten Gesetzesänderung uneingeschränkt  zu.  Auch der Landesjugendring unterstützt uns. Kolleginnen und  Kollegen, jetzt mal ehrlich: Mehr Belege sind nicht nötig. Wer  einen weiteren Schritt in Richtung Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung gehen will, muss heute  diesem Gesetzentwurf zustimmen.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 So, jetzt haben Sie – wie ich und wir – zur Kenntnis genommen, dass aus den Verbänden natürlich auch die Rückmeldung  kam: Bitte, diese Initiative gern fraktionsübergreifend. Viele  Stellungnahmen haben uns hierzu erreicht. Deswegen haben  Fraktionsvorsitzender Andreas Stoch und ich auch die Fraktionsvorsitzenden Ihrer Parteien angeschrieben mit der Bitte  und dem Angebot: Lassen Sie uns hier gemeinsam etwas machen. Herzlichen Dank an die FDP/DVP, die als Einzige darauf reagiert hat.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Die Koalitionsfraktionen sind dagegen nicht in der Lage, gute Ansätze aus der Opposition direkt zu unterstützen. Stattdessen jetzt also ein Entschliessungsantrag. Ich stelle fest: SPD  wirkt. Übrigens ist das nicht der erste Antrag.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Seit wann reden wir in diesem Haus über die Krise des dualen Ausbildungssystems? Von uns kam übrigens nicht nur dieser Gesetzentwurf, sondern kamen immer wieder, auch mit  den Kollegen von der FDP/DVP, Anträge, mit denen wir darauf hingewiesen haben: Geht in die und die Richtung, macht  jenes, dort braucht es noch Initiativen, verbindlichere Tage  zur Ausbildung gerade an den Gymnasien usw. – Nein. Immerhin, seit 2020 ist die Krise richtig virulent. Und jetzt  folgt im Grunde dieses Eingeständnis: Ja, wir brauchen eine  zukunftsfähigere berufliche Orientierung an allen Schularten.  Herzlichen Glückwunsch! Jetzt soll unter der Federführung  des Kultusministeriums durch das Wirtschafts- und das Wissenschaftsministerium sowie weitere Akteure und Agenturen  endlich etwas erarbeitet werden. Und Sie kritisieren uns, dass  wir hier jetzt einen konkreten Schritt vorlegen, während Sie  in der Krisensituation der Pandemie zwei Jahre lang brauchen,  um jetzt auf die Idee zu kommen, als Regierung zu handeln.  Das Nächste: Umsetzungsbericht einer Regierung; ein Handlungskonzept soll ausgearbeitet werden. Bin ich völlig dabei.  Sagen Sie mir heute, wann Sie es vorlegen. 31. Dezember dieses Jahres – unterschreibe ich Ihnen völlig. Aber noch einmal,  Frau Ministerin: permanente Runden, in denen wir uns im  Grunde gegenseitig angucken, während aber insbesondere in  2510
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 den Gymnasien dann noch immer zu wenig passiert, das kann  heute nicht das Ergebnis sein.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Zu Ziffer 5 – „im Vorfeld mit allen wichtigen Akteuren abzustimmen, darunter Bildungs-, Handwerks- und Wirtschaftsverbänden“ – gebe ich Ihnen mal einen heissen Tipp. Wir haben hervorragende Gewerkschaften in unserem Land; die  muss man einbinden.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 Dann schreiben Sie es auch hier hinein, Herr Mettenleiter. Ich  sage Ihnen eines: Ich mache jetzt noch einmal – –
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: die grünen
 – Herzlichen Glückwunsch. Dann schreiben Sie es auch hinein.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: spd
 Genau. Ein letzter Satz
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: spd
 Entschuldigung. – Unser  Wort steht. Es geht uns an dieser Stelle um die Sache. Wir  werden Ihnen heute das zweite Mal die Hand reichen und Ihrem Entschliessungsantrag zustimmen. Wir erwarten von Ihnen allerdings auch, eine Einbindung der demokratischen  Kräfte der Opposition und der Gewerkschaften auf keinen Fall  zu vergessen. Herzlichen Dank.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: fdp
 Sehr geehrte Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen! Wenn Deutscher Gewerkschaftsbund und IHK, Arbeitsagentur und Unternehmer,  Landesjugendring und die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft allesamt unisono einen Gesetzentwurf loben, muss  das wohl ein kluger Gesetzentwurf sein.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: fdp
 Genau das ist bei der Anhörung nach der ersten Lesung dieses Gesetzentwurfs passiert. Ich sage: „Chapeau!“ an die Kolleginnen und Kollegen der SPD-Fraktion. Der grösste Mangel  Ihres Antrags ist wohl, dass er nicht von uns kommt.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: fdp
 Dennoch möchte ich nicht verschweigen, dass es auch Kritik  gab, und zwar vom Philologenverband. Dieser befürchtet eine Verwässerung des Auftrags der Gymnasien und verweist  darauf, dass eine solche angesichts der hohen Studienabbrecherzahlen nicht zu gebrauchen sei. Danach erklärt er jedoch, dass die bisherigen Zielqualifikationen schon heute die  Grundlagen für jede Art von Bildung und Ausbildung legen  würden, und listet lang und breit sämtliche verpflichtenden  Berufsorientierungsmassnahmen auf, die es schon heute an  Gymnasien gibt. Ich dachte mir: Das ist ja spannend. Denn in  der ersten Lesung – Herr Hailfinger hat es gerade aufgegriffen – habe ich Ihnen die Situation geschildert, wie es sich bei  meinem Bruder zugetragen hat, dem in der Oberstufe des  Gymnasiums auf seinen Berufswunsch im Handwerk entgegnet wurde, warum er denn dann die gymnasiale Oberstufe besuche.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: fdp
 Liebe Freundinnen und Freunde vom Philologenverband, wenn  es stimmt, was Sie schreiben, dass das Gymnasium selbstverständlich für eine Ausbildung qualifiziert und dass schon heute eine umfassende Berufsorientierung am Gymnasium stattfindet, was spricht dann dagegen, dieses auch normativ als  Ziel festzuhalten, damit wirklich jeder nach seiner eigenen  Fasson glücklich werden kann?
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: fdp
 Wenn das heute schon geleistet wird, ist es doch keine Verwässerung des Auftrags, wenn man sagt, dass das geleistet  werden soll.  Wenn wir über Studienabbrecherzahlen reden: In unserem  Land, das dank oberflächlicher, fehlgeleiteter OECD-Studien  ohne jedes Verständnis für die hervorragende deutsche duale  Ausbildung, kombiniert mit linken Gleichheitsvorstellungen,  einen wahren Akademisierungswahn durchlebt, wo auf einmal das Studium der gesellschaftliche Normalfall sein soll,  lässt sich die Quote von 30 % Studienabbrechern auch ganz  anders interpretieren, als es der Philologenverband in seiner  Stellungnahme darstellt.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: fdp
 Ich glaube nicht, dass das daran liegt, dass die Gymnasien an  sich nicht mehr genug auf die Vermittlung von Studierfähigkeit fokussiert sind. Ist es nicht umgekehrt eher so, dass viele Abiturientinnen und Abiturienten in Wirklichkeit in einem  Ausbildungsberuf glücklicher wären, dass dieser besser zu ihren persönlichen Wünschen an das Leben und die Arbeitswelt  passen würde, aber vom sozialen Umfeld bis hin zum Gesetzgeber nun mal alle die Erwartungshaltung äussern, dass sie gefälligst studieren mögen? Wäre es nicht sinnvoller, wenn sie  gleich eine Ausbildung anfangen, anstatt unglücklich zu studieren? Wenn Sie das den Schülerinnen und Schülern vermitteln, können Sie wirklich etwas gegen die hohe Studienabbrecherquote unternehmen.  Abschliessend möchte ich noch auf einen wichtigen Punkt aus  der Stellungnahme des Industrie- und Handelskammertags  hinweisen, den ich auch in meiner Rede zur ersten Lesung bereits erwähnt habe: Eine Zieldefinition wie die im vorliegenden Gesetzentwurf vorgeschlagene kann nur ein erster Schritt  2511
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 sein. Der Entschliessungsantrag der Regierungsfraktionen ist  tatsächlich ein wichtiger Vorschlag, weswegen wir diesem  auch zustimmen werden. Es muss aber auch tatsächlich und  flächendeckend erstens in den Köpfen ankommen und zweitens in der täglichen pädagogischen Praxis mit Leben gefüllt  werden. Lassen Sie es uns anpacken und der beruflichen Orientierung die Bedeutung in den Schulen einräumen, die sie  verdient hat. Danke schön.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 Es will nicht. Da fehlt wohl  die Energie. Aber das macht nichts. Sehr geehrte Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen, meine Damen und Herren oben auf der Tribüne,
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 vor allem die Schülerinnen und Schüler,
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 die jetzt ja interessiert zuhören, was hier über den Schulbereich, vor allem über die Änderung des Schulgesetzes, diskutiert wird.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 – Ja, das kann man auch anders ausdrücken, okay. Ich möchte zunächst einmal auf die Aussagen eingehen, die  hier zum Anhörungsverfahren getroffen wurden. Acht Mal Ja:  Ich habe als Lehrer meinen Schülern immer beigebracht, wenn  man in irgendeiner Form etwas zitiert, dann – da werden mir  die jungen Damen und Herren aus dem Publikum sicher zustimmen – zitiert man nicht nur das, was einem gerade in den  Kram passt, sondern dann zitiert man auch das, was einem  nicht in Kram passt.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 – Das ist Ihre Meinung. Also hoffe ich doch, dass auch Sie der  Meinung sind, dass man, wenn man etwas zitiert, es richtig  zitiert und nicht einseitig zitiert.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 Aber jetzt lassen Sie mich bitte meine Rede halten. Dann können wir gern privat darüber reden. Wenn ein Kollege meint, dass acht Mal Ja gesagt wurde, dann  muss ich entgegnen: Es wurde nicht acht Mal Ja gesagt, sondern es wurde acht Mal „Ja, aber ...“ gesagt, und zwar mit einem grossen Aber.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 – Nehmen Sie bitte die Stellungnahmen zur Anhörung, die Sie  alle haben, und lesen Sie sie durch.
Baden-Württemberg, 2022-09-28 00:00:00, Partei: afd
 – Im Anhörungsverfahren; das haben Sie alle. Die Regionaldirektion der Bundesagentur für Arbeit hat zwar  zugestimmt, erwartet aber – lesen Sie es durch – „deutliche  Schritte für die Umsetzung in der Praxis“. Als Zweites zitiere ich Unternehmer Baden-Württemberg e. V.  Selbstverständlich, er befürwortet die im Gesetzentwurf vorgesehene Erweiterung, sieht auch eine eindeutige Verpflichtung der Gymnasien im Thema Berufsausbildung – trotz bestehender Vorgaben, die es hier gibt. Die Verwaltungsvorschrift Berufliche Orientierung wurde hier mehrfach genannt.  Aber was sagt Unternehmer Baden-Württemberg e. V.? Diese berufliche Orientierung wurde bisher nicht – nicht nur zum  Teil, sondern nicht – in entsprechendem Umfang berücksichtigt.