K-RLange/SpeakGer_sample huggingface dataset:
Berlin, 2022-09-22, Partei: cdu
  Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Ein Abgeordneter der  Linkspartei hat der Polizei in diesem Zusammenhang  vorgeworfen, sie würde in der Nähe der Nazis stehen.  Auf diesen Vorwurf hin muss man eigentlich antworten:  Wie weit ist ein Abgeordneter abgerutscht, der tagtäglich  über Polizeibeamte hetzt und anschliessend in diesem  Vorfall sogar wie immer die Nazikeule herausholt?
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
  Ja, Herr Kollege Wansner, ich muss Ihnen auch ganz  ehrlich sagen, dass mich dieser Vorwurf schon ein Stück  weit betroffen gemacht hat, denn wenn ich tatsächlich  von Menschen im parlamentarischen Raum hören muss,  dass aufgrund eines Einzelfalls, der noch nicht einmal  ausrecherchiert ist, wo wir noch nicht mal ein Endergebnis der amtlichen Untersuchung haben, Vorwürfe an die  Berliner Polizei gemacht werden, es würde sich um eine  Nazi-Polizei oder um ein Nazi-Problem in der Berliner  Polizei handeln, muss ich doch sagen, dass ich ein Stück  weit erschüttert gewesen bin, so etwas zu hören. Ich  glaube, es würde auch den Abgeordneten in der Koalition  gut anstehen, wenn alle in ihren Reihen auch mal sagen  würden, dass wir ein grosses Vertrauen in die Berliner  Polizei haben und dass wir als Abgeordnete auch der  Auffassung sind, dass die Berliner Polizei in ihrer Gesamtheit einen hervorragenden Job leistet und eine hervorragende Aufgabe in unserer Stadt auskleidet. Das  hätte Ihnen gut zu Gesicht gestanden.
Berlin, 2022-09-22, Partei: linke/pds/sed
  Vielen Dank! – Herr Kollege Jotzo, ich wollte Sie mal  fragen, ob Sie vielleicht den Eindruck haben, dass viele,  vielleicht auch Sie ein bisschen Aufklärungsbedarf haben,  was den Begriff des strukturellen Rassismus angeht, und  zwar in die Richtung, dass das eben nicht bedeutet, dass  alle Polizisten Rassisten sind, sondern dass es Strukturen  gibt, die bestimmte Vorfälle, wie den, den wir gesehen  haben, begünstigen, also dass wir das beispielsweise  dadurch sehen, dass das widerholt vorkommt oder dass  ein zweiter Beamter schweigt, statt einzuschreiten oder
Berlin, 2022-09-22, Partei: linke/pds/sed
 Abgeordnetenhaus von Berlin  19. Wahlperiode  Seite 1354  Plenarprotokoll 19/16  22. September 2022  das zu melden, oder dass es immer wieder Fälle gibt, die  durch das Filmen von Dritten bekannt werden und nicht  durch die Polizei selbst.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
  Wissen Sie, Herr Kollege Schrader, man kann natürlich  sagen, dass es in der Linken strukturelle Mauermörderei  oder Ähnliches gibt, aber ich glaube, auf diese Basis  sollten wir uns nicht begeben.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Und so meine ich auch, dass es keinen Sinn macht, gegenüber der Berliner Polizei irgendwelche strukturellen  Ideen zu entwickeln, wie Sie sich hier gebaren.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Jetzt bleibt mir nur noch kurze Zeit, um, wie gesagt,  meiner Verwunderung Ausdruck zu verleihen, dass die  Koalition tatsächlich diesen Tagesordnungspunkt gewählt  hat, um ihn zur Priorität zu machen. Ich kann sagen, dass  die FDP-Fraktion nicht nur hinter unserer Polizei steht,  sondern ihr eben auch eine sichere Rechtsgrundlage für  den Umgang mit Bodycams an die Hand geben möchte.  Wie hier schon richtig gesagt wurde, geht es bei Bodycams nicht darum, dass wir uns ausschliesslich auf die  Seite von Polizisten stellen oder ausschliesslich auf die  Seite von Opfern von etwa rechtswidriger Polizeigewalt.  Es geht darum, dass wir ein Instrument haben, das letztlich eine zusätzliche Perspektive eröffnet, um ein polizeiliches Handeln nachträglich zu bewerten – möglichst  objektiv.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Das ist das, was wir als Parlament unseren Beamtinnen  und Beamten geben sollten, und wir sind der Auffassung,  dass das sinnvoll wäre mit einer vernünftigen Regelung.  Bitte nicht so vermurkst wie den § 24c ASOG und die  anderen Normen, die Sie heute hier notdürftig korrigieren! Lassen Sie uns eine vernünftige Rechtsgrundlage  machen! Da werden wir Ihnen gerne auch entsprechend  im Innenausschuss die Unterstützung gewähren. – Vielen  Dank!
Berlin, 2022-09-22, Partei: cdu
  Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Kollegen! Sage und  schreibe 2 645 Lehrkräfte haben den Berliner Schulen in  diesem Schuljahr gefehlt, so viele wie niemals zuvor.  Alleine 1 500 Lehrkräfte, die eingestellt werden konnten,  waren Referendare. Diese Zahl muss aber um eine Information ergänzt werden: Über 50 Prozent dieser Referendare waren Quereinsteiger, also Kolleginnen und Kollegen, die nachträglich, verkürzt und mit wesentlich mehr  Aufwand qualifiziert werden mussten. Und auch da lohnt  ein genauer Blick auf die Zahlen. Von diesen Quereinsteigern befinden sich über 50 Prozent allein in unseren  Grundschulen, also bei den Kindern, die erstmals Lesen,  Schreiben und Rechnen lernen müssen.   Diese Zahlen werden von den aktuellen Meldungen übertroffen, wo wir hören müssen, dass gerade für diese  Quereinsteiger ab Januar die Sonderzulage wegfällt. Wir  haben dazu am kommenden Samstag die erste grosse  Demonstration. Hunderte von Kollegen werden sich vor  dem Roten Rathaus treffen und dagegen demonstrieren,  und die Petition hat innerhalb von 24 Stunden über 2 000  Unterschriften. Was macht das deutlich? – Wir haben  eine akute Mangelsituation. Wir haben Grundschulen mit  über 50 Prozent Quereinsteigern, weiterführende Schulen  mit über 30 Prozent Quereinsteigern. Und jetzt sage ich  Ihnen noch eine andere Zahl: In den unterschiedlichsten  Positionen unseres Landes befinden sich über 800 abgeordnete grundständig qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer.
Berlin, 2022-09-22, Partei: cdu
 – Es ist gut, dass die SPD das ins Lächerliche zieht, das  macht einmal mehr die mangelnde Wertschätzung unserem Bildungssystem gegenüber deutlich.
Berlin, 2022-09-22, Partei: cdu
 Abgeordnetenhaus von Berlin  19. Wahlperiode  Seite 1355  Plenarprotokoll 19/16  22. September 2022
Berlin, 2022-09-22, Partei: cdu
 Die abgeordneten Lehrer befinden sich in Schulinspektionen, Hochschulen, in der Bildungsverwaltung, aber  natürlich auch in wichtigen Institutionen wie unserem  SIBUZ, das die Diagnostik für unsere Kinder mit Förderbedarf übernimmt, in der Schulpsychologie, aber eben  auch in der regionalen Aus-, Fort- und Weiterbildung und  als Seminarleiter.   Lassen Sie mich dazu ein paar Zahlen nennen! Allein als  Seminarleiter haben wir in Berlin über 300 grundständig  qualifizierte Lehrer, aber das bedeutet, sie befinden sich  nur mit einer Abordnung von zehn oder zwölf Stunden  da. Das heisst, Sie können doppelt so viele Kolleginnen  und Kollegen annehmen. Und wir reden von Situationen,  dass sich zwischen drei bis fünf Referendare und Referendarinnen in einem Seminar befinden. Wenn Sie jetzt  noch sehen, dass wir dieses Jahr alleine bloss 800 Referendare und Referendarinnen ausgebildet und entlassen  haben, bedeutet das eine Betreuungsquote für die Referendare und Referendarinnen, von der unsere Schülerinnen und Schüler seit Jahren träumen. Stattdessen haben  wir Klassen mit 30 oder 35 Schülern, und davor stehen  Quereinsteiger, die das erste Mal unterrichten sollen. Da  muss man sich doch die Frage stellen: Kann ich einem  erwachsenen Studenten, einem angehenden Pädagogen,  nicht zumuten, andere Strukturen auf sich zu nehmen,  weiter zu fahren, um in Seminaren mit zehn oder 15 Kollegen und Kolleginnen ausgebildet zu werden, dafür, dass  unsere Schülerinnen und Schüler wieder ordentlich unterrichtet werden?
Berlin, 2022-09-22, Partei: cdu
 Ähnlich viele Kollegen befinden sich in der regionalen  Aus- , Fort- und Weiterbildung, und ich stelle Ihnen die
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Wen wollen Sie in den nächsten  Jahren in die Aus-, Fort- und Weiterbildung stecken,  wenn Ihnen tausend Lehrer fehlen? Welche Schule soll  noch jemanden freistellen?  Schicken Sie die Kollegen  aus der Aus-, Fort- und Weiterbildung zurück an unsere  Schulen, und lassen Sie sie endlich unterrichten, um unseren Kindern guten Unterricht zuteilwerden zu lassen.
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Auch in Ihrer Verwaltung stecken knapp 150 Stellen.  Davon ist sicherlich die eine oder andere dringend notwendig, aber auch in der Verwaltung – sie heisst nicht  ohne Grund Verwaltung – gibt es jede Menge Tätigkeiten, die von Verwaltungsbeamten und nicht von Pädagogen ausgeübt werden sollten.  Lassen Sie mich zum Schluss noch grundsätzlich etwas  sagen: In unserer Landesverfassung in Artikel 20 steht  ganz deutlich, dass jeder Mensch in diesem Land das  Recht auf Bildung – gute Bildung – hat und dass das  Land dieses nach Massgabe der gültigen Gesetze ermöglicht. Das gültige Gesetz für unsere Schulen ist das  Schulgesetz, und in diesem steht, dass alle Schülerinnen  und Schüler in unserem Land ein Recht auf Bildung und  Erziehung haben,
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 – Herr Schneider, hören Sie gut zu! –
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 und dass dafür die Grundlage der Rahmenlehrplan ist und  dass dieser erfüllt wird. Das, was Ihre Senatorin und Ihre  Partei unseren Schulen momentan anbieten, ist die Kürzung von Rahmenlehrplänen, die Kürzung von Förder-  und Forderstunden, und das können wir nicht länger so  hinnehmen. – Vielen Dank!
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
  Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe CDU-Fraktion! Wir  sind jetzt seit knapp einem Jahr in dieser Legislaturperiode, und ich glaube, es wird mal Zeit für eine Bewertung  Ihrer Anträge.
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Ich glaube, dass hier Selbstwahrnehmung und Fremdbild  weit auseinanderliegen.
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Sie glauben, Sie machen hier erfolgreiche Opposition im  Feld der Bildungspolitik, aber dem ist nicht so. Der Grossteil Ihrer Bildungsanträge in diesem Hause sind Forderungen, die Sie vorher im Koalitionsvertrag, im 100Tage-Programm des Senats, aus Schriftlichen Anfragen  oder aus Stellungnahmen der Bildungssenatorin herausgeschrieben haben. Das läuft in der Regel so: Die Koalition arbeitet bereits an einem Thema, Sie nehmen sich  dieses Thema für einen Antrag, und dann fordern Sie die  Koalition auf, das umzusetzen, was sie bereits tut. Das ist  flach, liebe CDU!
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Aber kommen wir mal zu Ihrem Antrag: Sie fordern  angesichts der Lehrkräftelücke, die Stunden, die Lehrkräfte zum Beispiel in der Senatsbildungsverwaltung  abgeordnet sind, zu reduzieren. – Dagegen ist im Grundsatz wenig zu sagen, denn, liebe CDU-Fraktion, das geschieht bereits. Schauen Sie doch gern mal in Ihre eigene
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Abgeordnetenhaus von Berlin  19. Wahlperiode  Seite 1356  Plenarprotokoll 19/16  22. September 2022  Schriftliche Anfrage mit dem reisserischen Titel „Abgeordnete Lehrer als mögliche Joker im Personal-Krimi
Berlin, 2022-09-22, Partei: 
Teil 2)“. – Ja, das klingt wie die neue Drei-Fragezeichen-Folge auf Wish bestellt,
Berlin, 2022-09-22, Partei: 
 aber Sie sehen hier eben auch aufgelistet: Die Zahl der  abgeordneten Lehrkräfte in Hochschulen und in der Bildungsverwaltung geht seit Jahren zurück. Die Senatsbildungsverwaltung sagt in dieser Anfrage vom April bereits, dass sie aufgrund der aktuellen Personallücke weitere Reduktionen von Abordnungen angehen will, und sie  tut das auch bereits seit Monaten aktiv, und – und das ist  das Entscheidende – sie tut es mit Augenmass.  Natürlich müssen wir bei einer Personallücke von  850 Vollzeitkräften schauen, wie wir Personalstunden  stärker steuern. Klar ist auch: Wir dürfen dabei die Qualitätsentwicklung im Schulbereich nicht aufgeben. Abordnungen von Lehrkräften in Universitäten, in die Aus-,  Fort- und Weiterbildung und in die Senatsbildungsverwaltung führen dazu, dass der Innenblick von Schule  eben hier verstärkt wird, und das ist wichtig.  In der vorletzten Sitzung des Ausschusses für Wissenschaft und Forschung haben wir über die Lehrkräfteausbildung gesprochen. Frau Prof. Dr. Hüttmann von der  UdK hat hier deutlich gemacht, wie wichtig Lehrkräfte in  der Hochschulausbildung von künftigen Lehrkräften sind  und wie wichtig der Blick aus der Schule in der Universität für eine gute Verzahnung zur Schulpraxis ist. Diese  Stellen jetzt zu kürzen, wäre absolut kontraproduktiv.
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
  Nein, danke! Die hat ja schon ausgeführt. – Auch in der  Senatsverwaltung arbeiten die abgeordneten Lehrkräfte  an wichtigen Themen der Qualitätsentwicklung. Nur  beispielhaft zu nennen ist hier die Arbeit in den Bereichen Willkommensklassen, Digitalisierung, Gemeinschaftsschulen, Berufsbildung, Inklusion, Mehrsprachigkeit usw. Auch hier sind die Perspektiven von Lehrkräften unerlässlich.  Als Koalition sagen wir ausserdem klar: Wir stärken gerade in diesen Zeiten der Pandemie, der grossen psychosozialen Belastung von Kindern und Jugendlichen unsere  Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen Beratungs- und Unterstützungszentren. Genau hier leisten  die Lehrkräfte eine unbeschreiblich wichtige Arbeit, bei  der grosse Personalrücknahmen fatale Auswirkungen auf  unsere Schülerinnen und Schüler hätten.  Sie sehen also, so einfach wie Sie sich das in der Begründung Ihres Antrags machen, nämlich 800 Lehrkräfteabordnungen für 850 offene Lehrkräftestellen eins zu eins  rückgängig zu machen, funktioniert nicht. Das ist unseriös und reiht sich in die Schaufensteranträge ein, die Sie  bisher im Bildungsbereich gestellt haben, liebe CDU.
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Ja, wir müssen uns jede Abordnung kritisch anschauen,  ob sie aktuell wirklich notwendig ist, und so behutsam  reduzieren. Das passiert, wie gesagt, bereits, aber wir  können nicht einfach von heute auf morgen die Mehrheit  zurückholen. Das hätte gravierende Folgen für unsere  Schulen. Den Lehrkräftemangel lösen wir eben nicht mit  einer Einzelmassnahme, wie Sie es vorschlagen; wir müssen an vielen Stellschrauben drehen.  Es gibt hier einige Vorschläge zu kurzfristigen Massnahmen, die aktuell am Runden Tisch Lehrkräfteversorgung  diskutiert werden. Darüber hinaus bauen wir mit diesem  Doppelhaushalt multiprofessionelle Teams aus, auch, um  Lehrkräfte zu entlasten. Wir werden im nächsten Jahr  verbeamten, was die Attraktivität Berlins als Arbeitgeber  stärken wird. 2023 werden die Hochschulverträge geschlossen, und auch hier werden wir die Lehramtsplätze  erhöhen. Und Berlin wird nächstes Jahr den KMKVorsitz übernehmen, und Senatorin Busse hat bereits  angekündigt, dass sie die Lehrkräfteausbildung als oberste Priorität anmelden wird, weil – und das ist auch eine  wichtige Perspektive – der bundesweite Lehrkräftemangel nur im Schulterschluss mit den anderen Bundesländern gelöst werden wird. Das alles sind Massnahmen, mit  denen wir schrittweise die Lehrkräftelücke verkleinern  werden.
Berlin, 2022-09-22, Partei: spd
 Machen Sie gerne eigene, qualitative Vorschläge,  und lassen Sie uns darüber sprechen, aber hören Sie auf,  zur eigenen Profilierung mit viel Tamtam das zu fordern,  woran wir schon längst arbeiten. – Danke schön!
Berlin, 2022-09-22, Partei: die grünen
  Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und  Kollegen! Nachdem dieser Antrag nun viele Male vertagt  wurde, hat er es endlich auf die Tagesordnung geschafft.  Die CDU hat ihn sogar als Priorität angemeldet, denn  Frau Günther-Wünsch glaubt, hier wirklich eine Knalleridee ausgegraben zu haben. Die Idee knallt auch – und  zwar mit Vollgas gegen die Wand.
Berlin, 2022-09-22, Partei: die grünen
 Die CDU fordert in ihrem Antrag, abgeordnete Lehrerinnen und Lehrer aus dem Bereich der Schulinspektion, der  Verwaltung und der Aus-, Fort- und Weiterbildung zurück in die Schulen zu schicken. Damit will sie dem eklatanten Lehrkräftemangel begegnen. Klar: Hier muss etwas getan werden. Der Antrag der CDU jedoch ist unüberlegt und kurzsichtig. Sie verkennt mit einer solchen  Forderung die enorme Bedeutung abgeordneter Lehrkräfte für die Lehrkräfteausbildung. Sie stellen einen
Berlin, 2022-09-22, Partei: die grünen
 Abgeordnetenhaus von Berlin  19. Wahlperiode  Seite 1358  Plenarprotokoll 19/16  22. September 2022  entscheidenden Mehrwert für die qualitativ hochwertige  Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern dar. Sie pendeln zwischen der akademischen Welt an den Universitäten und der praktischen Welt in den Klassenräumen.  Durch diese Erfahrung tragen sie massgeblich zu einer  Bereicherung der Ausbildung der Lehramtsstudierenden  und Referendarinnen und Referendare bei. Ausserdem  sind sie eine wichtige personelle Ressource für die Universitäten in der Lehrkräftebildung.  Wie wichtig, das zeigte sich bereits 2018. Die Bildungsverwaltung hatte die gleiche falsche Idee wie die CDU  heute und versuchte, die abgeordneten Lehrkräfte aus den  Universitäten zurückzuholen. Prompt folgte ein offener  Brief der Universitäten, in dem sie konstatierten, dass mit  diesem Vorgehen eine Aufrechterhaltung des didaktischen Angebots gefährdet sei. Auch ich habe 2018 –  damals noch selbst Lehramtsstudent an der HumboldtUniversität – eine Mail an die Abgeordnete BurkertEulitz geschrieben und vor diesem Schritt gewarnt. Heute  bin ich selbst Abgeordneter und kann einer solchen Idee  direkt eine Absage erteilen, bevor sie durch die Stadt  geistert und die Universitäten, Lehrkräfte und Studierenden in Aufruhr versetzt.
Berlin, 2022-09-22, Partei: die grünen
  Nein, danke! – Und wenn man sich dann vor Augen  führt, dass wir die Anzahl der Studienplätze im Lehramt  in den letzten Jahren noch erhöht haben, dann scheint die  Idee der CDU besonders fahrlässig und ist ein Schlag ins  Gesicht derjenigen, die an den Universitäten den Nachwuchs ausbilden, und auch für die, die an den Schulen  dringend auf die Verstärkung durch junge Kolleginnen  und Kollegen warten. Wenn man sich jetzt noch überlegt,  dass die CDU selbst in einem anderen Antrag eine Offensive in der Lehrkräftebildung gefordert hat, dann ist das  doppelt skurril. Entscheiden Sie sich: billiger Populismus  oder nachhaltige Lösungen?
Berlin, 2022-09-22, Partei: die grünen
 Auch für Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf wäre  eine Einstellung der Abordnung fatal. Die Lehrkräfte an  den Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen  Beratungs- und Unterstützungszentren leisten einen wichtigen Dienst. Wer es mit der UN-Behindertenrechtskonvention ernst meint, kann doch nicht ernsthaft an dieser  Stelle kürzen wollen!  Wie aber dann mit dem Lehrkräftemangel umgehen? Eine  von Ihren Ideen – wie der Kollege Hopp bereits gesagt  hat – haben wir bereits tatsächlich umgesetzt. Wir werden  die Schulinspektion in diesem Jahr noch einmal aussetzen; nicht, weil uns die Schulinspektion nicht wichtig  wäre, im Gegenteil: Wir haben in den Koalitionsverhandlungen für ihren flächendeckenden Erhalt gekämpft und  damit auch den Kurs gebrochen, der von der Senatorin  Scheeres vorbereitet wurde. Eine Aussetzung in diesem  Jahr halten wir aber durchaus für tragbar.  Die temporäre Aussetzung der Schulinspektion kann  jedoch nur ein kleiner Baustein unserer Strategie sein.  Viele weitere kreative Ideen werden nötig sein. Das bedeutet auch – aufgepasst! –, dass wir die Stundentafel und  das Lernen neu denken müssen. Was das praktisch bedeutet, erproben gerade einige Schulen im Rahmen des  Schulversuchs „Hybrides Lernen“, und das funktioniert.  Auch wir als Grüne haben einen Vorschlag dazu gemacht  und in einem Strategiepapier festgehalten. Die Vorschläge sollen nun an einem Runden Tisch der Senatsbildungsverwaltung besprochen und weitere Ideen erarbeitet  werden. Auf die Ergebnisse dieses Prozesses warte ich  sehr gespannt. Die Senatorin wollte uns ja leider noch  nichts verraten; ich verspreche aber, ich bleibe dran, und  dann schauen wir mal, was dabei herauskommt.  Zum Schluss möchte ich mich noch einmal direkt an Sie,  Frau Günther-Wünsch, wenden. Sie sind doch auch Lehrerin, wenn mich nicht alles täuscht. Und jetzt frage ich  mich, warum Sie andere Lehrkräfte ins Klassenzimmer  zwingen wollen, während Sie selbst hier sitzen. Das  müssten Sie mir einmal erklären.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
  Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und  Kollegen! Liebe Berlinerinnen und Berliner! Es gibt eine  alte Binse, die besagt: Das Parlament ist mal voller und  mal leerer, aber immer voller Lehrer.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Wir haben gerade eine Debatte erlebt: Wir haben einen  Antrag, der sich mit Abordnungen von Lehrkräften befasst, der von einer voll ausgebildeten Lehrerin eingebracht wurde. Wir haben danach die Diskussion gehabt  mit dem voll ausgebildeten Lehrer Hopp und dem voll  ausgebildeten Lehrer Krüger – oder nicht ganz, aber fast;
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Abgeordnetenhaus von Berlin  19. Wahlperiode  Seite 1359  Plenarprotokoll 19/16  22. September 2022  er war auf den letzten Metern und ist dann hier im Parlament gelandet, so passiert es manchmal. Es war ja eine  qualitativ hochwertige Diskussion, die wir hier heute  erlebt haben, und so kann man doch sehen, dass Abordnung von Lehrkräften auch zu mehr Qualität führen kann.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Wenn wir uns als Parlament diesen Vorteil nehmen, warum wollen wir ihn der Verwaltung nehmen? Warum  wollen wir ihn auch der Lehrkräftebildung nehmen? Wir  finden Ihren Antrag, ehrlich gesagt, nicht wirklich durchdacht, liebe Kollegen von der CDU. Wir denken, dass es  durchaus Sinn macht, in bestimmten Bereichen Lehrkräfte abzuordnen, weil wir nämlich auch die Fachkompetenz  aus der Schule in der Verwaltung brauchen. Wir brauchen  sie aus den Schulen in unseren SIBUZen – übrigens ein  sehr niedlicher Begriff für eine sehr wichtige Einrichtung  –, wir brauchen sie in der Lehrerausbildung, wir brauchen  gute, praxisnahe Seminarleiterinnen und -leiter, die die  jungen Kollegen anleiten.  Ich muss ganz ehrlich sagen, wir legen doch gemeinsam  viel Wert auf Qualität im Unterricht. Wir möchten, dass  unsere Schülerinnen und Schüler hochgradig hochklassigen Unterricht bekommen. Dann müssen wir unsere Lehrer auch entsprechend ausbilden. Zu überlegen und zu  sagen, dann packen wir doch 15 in ein Seminar rein, dann  sind wir auf dem falschen Weg.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Ich glaube, dass wir in diesem Bereich, gerade im Bereich der Lehrerbildung, auf erfahrene Kolleginnen und  Kollegen setzen sollten, die mit ganz viel Verve und  Herzblut die jungen Kollegen ausbilden. Darum ist es  richtig.  Ich bin wirklich froh, dass wir in der Senatsbildungsverwaltung auch Lehrerinnen und Lehrer sitzen haben und  nicht nur Verwaltungsfachangestellte, auch wenn es anscheinend noch nicht genug Lehrerinnen und Lehrer sind,  wenn man sieht, was da hinten rauskommt. Aber das  Problem könnte auch ein anderes sein, nämlich dass dieses Ressort seit 26 Jahren in der gleichen Hand ist. Das  Ergebnis all dessen, die Probleme, die wir haben, sind  natürlich ein Ergebnis von 26 Jahren SPD-geführtem  Haus. Das muss man auch ganz klar sagen. Seit 26 Jahren  steuert die Bildungsverwaltung diesen Tanker ein bisschen gegen die Wand.
Berlin, 2022-09-22, Partei: fdp
 Wir haben, glaube ich, viele andere Probleme, die den  Personalmangel in der Bildung befördern, das ist nicht  unbedingt die Abordnung. Wir haben jetzt das Thema mit  dem Wegfall der 1 600 Euro aussertarifliche Zulage. Da  wurden viele Lehramtsanwärter vor den Kopf gestossen,  viele Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger, die sich  darauf verlassen haben, wenn sie ihr Studium nach dem  1. Januar 2023 beenden, diese Zulage zu bekommen. Das  ist ein grosses Problem. Die werden wir zum Teil verlieren. Das macht das Problem im Personalbereich grösser.  Wir haben grosse Probleme im Schulneubau, in der  Schulsanierung. Wir haben nicht genug Schulplätze in  der Stadt. Das wird momentan schulorganisatorisch umgesetzt. Das heisst: grosse Klassen, viele Kinder in einem  Zimmer, Lehrer, die vor grossen Klassen stehen. – Und  dann müssen wir sie besonders gut ausbilden. Es ist das  Entscheidende, dass wir dort dann auch gute Lehrkräfte  stehen haben, und darum ist diese Abordnung gerade in  der Lehrerausbildung besonders wichtig, sodass wir darauf nicht verzichten sollten.  Bei der Schulinspektion ist es entscheidend, mit Fachleuten zu arbeiten. Das sollte niemand sein, der gar keinen  Einblick in einen solchen Betrieb hat.  Wir haben viele Baustellen im Bildungsbereich. Wir  müssen sie alle angehen, aber das Thema Abordnung ist  keines davon. – Danke schön!