Sachsen-Anhalt, 2022-11-18, Partei: fdp
 Eine kurze Anmerkung zum Kollegen Wald.   Mit einem freiwilligen Arbeitszeitkonto haben  Sie völlig recht. Das kann ich nur unterstützen.  Das entspricht unserem Antrag. Genauso steht  es darüber: ein freiwilliges Arbeitszeitkonto.   Ein kleiner Hinweis aus der Praxis: Es ist Realität, dass Mehrarbeit geleistet wird. Es ist  nicht so, dass ich sage, ich müsste jetzt mehr   arbeiten.  Ich habe in dieser Woche ein Schreiben eines  Schulelternrates einer Sekundarschule in der  Stadt Annaburg erhalten. Die Dame vom  Schulelternrat schrieb mir, dass die Lehrer an  der Schule schon jetzt 27 Stunden arbeiten, um  die Unterrichtsverpflichtung abzudecken. In  diesem Fall ist es aus meiner Sicht - das sage   ich als Lehrer - letztendlich ein gutes Angebot   zu sagen: Diese Zeit kann ich mir ansparen.  Denn das, was ich am Ende dazu bekomme - ich  meine, so schlecht verdienen wir als Lehrer  wirklich nicht, dass wir das wegen des Geldes  machen -, ist nicht der Anreiz; vielmehr ist das  wirklich ein gutes Mittel, um meine Arbeitszeit  flexibler zu gestalten.  Ich möchte gern noch einen kleinen Ausblick   darauf geben, was unsere nächsten Vorstellungen sind. Das haben wir an unterschiedlichen  Stellen schon dokumentiert. Ich habe gesagt,   es ist nur ein kleiner Teil der grossen Massnahmen, die kurzfristig etwas bewirken können. Langfristig müssen wir natürlich für die  Mehrausbildung von Lehramtsstudenten sorgen. Aber kurzfristig sind sicherlich Sachen   wie ein frühzeitiger Einsatz von Lehramtsstudenten, auch schon in Arbeitsgemeinschaften,  möglich.   Ich selbst habe als Student in Magdeburg in   meinem, ich glaube, zweiten Studienjahr an   der ehemaligen Betriebsberufsschule der MAW  eine Arbeitsgemeinschaft „Informatik“ betreut.  Die hatten - das war super; vielleicht kennt   sie noch jemand - diese KC-85-Rechner. Das hat  Spass gemacht. Das hat meine Lehrerlaufbahn  gut gefördert. Wie gesagt, das wäre eine   Geschichte. Das andere wäre die Option eines  frühzeitigen Einsatzes von Lehramtsstudenten,  möglicherweise in höheren Semestern auch als  Vertretungslehrkräfte. Über die Möglichkeiten  der flexiblen Unterrichtsorganisation wurde   LANDTAG VON SACHSEN-ANHALT | 18.11.2022 | Stenografischer Bericht 8/30  114  schon oft diskutiert: das „4 plus 1“-Modell, der  80/10-Stundeneinsatz.  Wir haben schon Lösungen, z. B. beim Stiftungsgymnasium. Die führen schon jetzt einen   Hybrid Day ein, einen Tag in der Woche, an   dem man selbstständig lernt. Es gibt dieses  Blended-Learning-Konzept für unsere berufsbildenden Schulen, an dem sich ausgewählte  einzelne Berufsschulen beteiligen. Das ist   schon in der Laufphase.  Auf einen Punkt, den ich mir in meiner Vorbereitung notiert habe, wollte ich noch eingehen, und zwar auf die Kritik von Frau Gerth von  der GEW zum Thema Verzinsung des Arbeitszeitkontos. Dazu hat zum einen Kollege Lippmann darauf hingewiesen, dass das Arbeitszeitkonto ein Zeitkonto ist. Ein berechtigter   Hinweis war, dass die „Währung“, sprich die   Unterrichtsverpflichtung, konstant ist. Man  müsste, wenn es geändert werden sollte, vielleicht in irgendeiner fernen Zukunft, um keine  falschen Zungenschläge aufkommen zu lassen,  dann eine entsprechende Währungsanpassung  vornehmen.