K-RLange/SpeakGer_sample huggingface dataset:
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Noch grösser ist der Sprung in der echten Gigabitwelt, also bei  1 000 Mbit/s. 2016 lagen wir ganz am Schluss, waren Schlusslicht in der Bundesrepublik Deutschland mit 1,4 % der Haushalte; inzwischen sind wir bei über 60 % der Haushalte, und  ich warte mit Ihnen gemeinsam auf den aktuellen Breitbandatlas. Der letzte stammt von Mitte des vergangenen Jahres;  die Bundesnetzagentur wird jetzt den aktuellen vorlegen, und  ich bin sehr zuversichtlich, dass wir gerade in Baden-Württemberg noch einmal einen guten Sprung nach vorn machen. Lassen Sie uns gemeinsam mit unseren engagierten und tüchtigen Landrätinnen und Landräten, mit den Kommunalpolitikern vor Ort das weitermachen, was wir jetzt seit fünf, sechs  Jahren ausserordentlich erfolgreich in Baden-Württemberg machen. Ohne das schnelle Internet in der Fläche und ohne den  Ehrgeiz, auch noch die Schwarzwaldhöfe an das beste Internet der Welt zu bringen, wird es in Baden-Württemberg nichts  mit einer guten Zukunft werden. Das ist für ein Technologieland und ein Flächenland mit der Topografie Baden-Württembergs ganz entscheidend. Deswegen noch einmal ein herzliches Wort des Dankes an den  Haushaltsgesetzgeber dafür, dass wir das in den letzten Jahren mit vielen Hundert Millionen Euro, ja mit Milliardenbeträgen tun konnten – verbunden mit der herzlichen Bitte an  die Koalitionsfraktionen, auch bei den Beratungen zum Doppelhaushalt 2023/2024
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 wieder entsprechend Geld zur Verfügung stellen. Herzlichen Dank.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: spd
 Herr Minister, zunächst einmal  danke für das Zulassen der Zwischenfrage. Damit wird vermieden, dass ich auch noch mal ans Redepult gehe; mit Blick  auf die Tagesordnung wissen wir alle, dass wir heute ja noch  einiges zu tun haben. Eine klare Frage – ich bitte um eine klare Antwort –: An welcher Stelle sind wir im Ländervergleich beim Glasfaserausbau? Stimmt es, dass wir auf Platz 15 sind? Hinter BadenWürttemberg ist noch Berlin. Dafür kann ich die Erklärung  gleich nachliefern: In Berlin wurde die Infrastruktur in den  Neunzigerjahren gebaut; dort gibt es keine weissen und grauen Flecken. Stimmt das? Minister des Inneren, für Digitalisierung und Kommunen  Thomas Strobl: Es geht nicht nur um den Glasfaserausbau,  Herr Abgeordneter, sondern es geht darum, ob man – –
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: spd
 – Wenn Sie mich freundlicherweise ausreden liessen. Das gehört schon zum Anstand dazu.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: spd
 Es geht nicht nur um den Glasfaserausbau, sondern es geht  um das schnelle Internet. Wir haben in Baden-Württemberg  durch die Koaxialkabel eine gute Basisinfrastruktur, die wir  sehr gut nutzen können. Ich bin insbesondere mit Herrn  Ametsreiter von Vodafone in vielen Gesprächen sehr gut vorangekommen bei dem Ziel, diese Koaxkabel auch für die Gigabitwelt fit zu machen, dass sie also eine Kapazität von  1 000 Mbit/s oder mehr haben. Das ist eine gigabitfähige  Struktur; die haben wir in Baden-Württemberg ausgebaut. Wir  sind jetzt mit über 60 % der Haushalte gut in der Gigabitwelt  angelangt. Wir haben uns bundesweit vom Schlusslicht in ein  gutes Mittelfeld – um nicht zu sagen: in ein Spitzenfeld –, was  die Gigabitversorgung der Haushalte angeht, nach vorn gearbeitet.  Klar ist aber: Am Ende des Tages wollen wir natürlich ein flächendeckendes Glasfasernetz in ganz Baden-Württemberg haben. Schön, wenn Sie sich in der Ampelregierung mit uns gemeinsam dafür einsetzen, dass der Förderstopp aufgehoben  wird und unsere Gemeinden und Landkreise Planungssicherheit haben und weiterarbeiten können.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Sehr geehrter Herr Präsident, verehrte Kolleginnen und Kollegen! Die AfD will heute in der zweiten Lesung mit ihrem Entwurf eines Gesetzes  zur Verbesserung der Rahmenbedingungen für einen erfolgreichen Schulstart bzw. dem Entwurf eines Gesetzes zur Änderung des Kindertagesbetreuungsgesetzes erreichen, dass die  Kinder im letzten Kindergartenjahr schulreif gemacht werden.  Die AfD hat aber nicht verstanden, dass Lernen nicht erst in  ihrer sogenannten Vorschulklasse beginnt. Lernen beginnt bei  null. Mit Eintritt des Kindes in den Kindergarten wird es dort  dem kindlichen Lernvermögen entsprechend gefördert.  Die AfD verlangt in ihrem Gesetzentwurf mit festgelegter  Stundenzahl und unter einem Leistungsprinzip den Unterricht  in Deutsch und Rechnen sowie in Sport und Heimatkunde.  Das i-Tüpfelchen ihrer Vorstellungen ist, dass es am Schluss,  also am Ende des Kindergartenjahrs, am Ende der Kindergartenzeit, eine Abschlussprüfung geben soll, bei der Lernerfolg,  Verhalten und Mitarbeit benotet werden sollen.  Wir lehnen mit mehrheitlicher Zustimmung des Bildungsausschusses diesen Gesetzentwurf der AfD ab. Denn erstens entspricht dieser Leistungsdruck nicht der frühkindlichen Pädagogik.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Zweitens werden mit Ihrem Gesetzentwurf keine verbesserten Rahmenbedingungen für einen erfolgreichen Schulstart  geschaffen. Vielmehr würden Kinder dadurch ausgemustert,  weil sie vielleicht nicht bestanden haben, vielleicht die Note  „Fünf“ haben. Das würde genau das bewirken, was Sie, die  AfD, beanstanden – und Sie fordern in Ihrem Gesetzentwurf  auch, dass es keine Zurückstellungen gibt –: Die Kinder müssten zurückgestellt werden.  Drittens: Tatsächlich müssen die Sprachförderung und das  Sprachverständnis gestärkt und gefördert werden. Deshalb  kämpfen wir auch entschieden dafür, dass die Sprachkitas  vonseiten des Bundes verlängert werden. Denn die müssen  Bestandteil der Kitas bleiben. Daneben aber muss die alltagsintegrierte Sprachförderung verstärkt werden.  Ihre Forderungen – die Forderungen der AfD – nach Sprachförderung im Stundentakt entsprechen nicht einer zeitgemässen und kindgerechten Pädagogik. Viertens: Mathematische Vorläuferkompetenzen wie Mengen  Begreifen haben ebenso Platz im Kindergartenalltag und sind  dort fest verankert – sei es nun bei Fingerspielen, sei es nun  bei Tischspielen, wo Zahlen einfach gang und gäbe sind, sei  es im Einteilen von Gruppen, also Zahlengruppen von eins bis  zehn; sogar bis 100 sind sie dort an der Tagesordnung. Wenn man dann auch sieht, wie viele Häuser der kleinen Forscher es gibt, wo das Zahlenverständnis, die Mengenbegreifung vorn anstehen, stellt man fest: Auch diesbezüglich ist Ihre Forderung nicht gerechtfertigt.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Fünftens: Was die Feinmotorik anbetrifft, so wird die beim  Basteln, beim Malen, beim Werken, selbst beim selbstständigen Anziehen eingeübt. Wenn ich einen Knopf zumachen  muss, brauche ich die Feinmotorik, brauche ich meine Finger  dazu. Das wird also mit Spass und Freude im alltäglichen Tun  eingeübt, ohne dass ich darauf Druck ausüben müsste. Ich möchte auch das Sandkastenspiel, das vorhin genannt wurde, kurz ansprechen. Sandkastenspiele haben vielleicht Männer, die hier im Raum sitzen, in der Kindheit zu wenig gespielt.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Deswegen plädiere ich entschieden dafür, dass das Sandkastenspiel in allen Kitas weiterhin eine ganz hohe Priorität haben muss. Denn dort werden sowohl die Grobmotorik – wenn  ich schaufle – als auch die Feinmotorik – wenn ich Burgen  baue; dazu brauche ich nun einmal meine zehn Finger, wenn  ich daran arbeite – im höchsten Sinn gestärkt. Der letzte Punkt, warum wir den Gesetzentwurf ablehnen, ist  – das beanstanden Sie ja – die räumliche Orientierung. Die  bekommen die Kinder in einer Bewegungsbaustelle oder in  angeleiteten Turnstunden, was regelmässig in den Kitas gemacht wird, aber auch beim Draussenspielen und beim Bauen  – wie ich es gerade genannt habe –, bei Wald- und Wiesenspaziergängen. Daher ist die räumliche Orientierung, ohne  dass ich dafür eine Schulstunde brauche, gang und gäbe.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Kinder werden im letzten Kindergartenjahr gut auf die Schule vorbereitet. Sie werden in der Gruppe, aber auch individuell durch vielfältige Angebote und Aktivitäten, die ihrem Alter, ihrem Können, aber auch, wenn nötig, ihrem Unterstützungsbedarf entsprechen, gefördert. Das wird auch durch die  Kooperation mit den Grundschulen sehr unterstützt, aber auch  durch den zeitnahen Austausch mit den Eltern. Abstriche bei Standards, wie es heute in den „Stuttgarter  Nachrichten“ steht, dadurch, dass das Kultusministerium erlaubt,
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Gruppen um zwei Kinder zu vergrössern, darf es nicht geben.  Wir arbeiten noch mehr an der Qualität, indem wir hoffentlich auch den Orientierungsplan im neuen Haushalt implementieren. Denn die Qualität brauchen wir dringendst. Aber  wir brauchen umso mehr gut ausgebildete Fachkräfte, die die  Kinder mit Freude, aber auch mit hohem Fachwissen unterstützen.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Ja, ich bin auch fertig. –  Dafür müssen wir werben. Kindergarten darf nicht verschult  werden. Kindheitspädagogik muss auch weiterhin ohne Leistungsdruck bleiben. Vielen Dank.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: cdu
 Vielen Dank. – Sehr geehrter  Herr Präsident, liebe Kolleginnen und Kollegen! Wir haben  den Gesetzentwurf der AfD-Fraktion im Bildungsausschuss  beraten und sind überwiegend zu einem deutlich ausgesprochenen Ergebnis gekommen, das meine Kollegin von der  Fraktion GRÜNE und ich heute noch einmal vertreten werden: Wir wollen keine Schule in den Kindertageseinrichtungen.  Die Kindertageseinrichtung hat einen völlig anderen Auftrag  als die Schule. Hier mit Unterricht an fünf Tagen in der Woche à vier Stunden zu arbeiten würde alles konterkarieren, worum es in einer Kita eigentlich geht, nämlich Freude an Bewegung, Freude am gemeinsamen Spiel, das Erlernen von  Vorläuferqualitäten, wie es immer so schön heisst, die natürlich später für die Schulreife notwendig sind. Es geht um soziale Kompetenzen, es geht um emotionale Kompetenzen.  Gerade durch Corona mussten wir lernen, dass genau diese  Fähigkeiten so elementar wichtig für eine gesunde und gute  Entwicklung von Kindern sind. Wir haben hier tatsächlich bitter lernen und erfahren müssen, dass wir das Augenmerk möglicherweise zu wenig auf die soziale und emotionale Entwicklung gerichtet hatten. Jetzt werden wir das wieder verstärkt  tun. Alle Kitas sind am Start und wollen die Kinder in diesem  Bereich ganz gezielt fördern.  Ja, die Situation in den Kitas ist schwierig. Aber sie wird nicht  dadurch verbessert, dass wir die Kitas zu Schulen machen.  Die Personalsituation ist herausfordernd. Ihr stellen wir uns  jetzt mit vielen, vielen Programmen.  Wichtig ist – das möchte ich nach aussen deutlich machen –:  Wir brauchen Erzieherinnen und Erzieher, die ganz viel Freude an der Arbeit mit Kindern haben, die eben nicht sagen: „Ich  möchte eine Lehrerin an einer Kita sein“, sondern die sagen:  „Ich möchte eine Erzieherin sein, eine Pädagogin an einer pädagogischen Einrichtung“ oder „ein Pädagoge an einer pädagogischen Einrichtung“.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: cdu
 Ich möchte an dieser Stelle unseren ausdrücklichen Dank an  alle Erzieherinnen und Erzieher aussprechen, die sich jeden  Tag dieser wertvollen Aufgabe stellen – mit ganz viel Freude,  mit ganz viel Engagement und vor allem mit unglaublich vielen Ideen, mit einem Reichtum an Konzeptionen, die sich in  jeder einzelnen Kita widerspiegeln, eben nicht ein Bildungsplan für alle, sondern ein ganz grosser Facettenreichtum an unterschiedlichen Konzeptionen. Genau das wollen wir nicht  zerstören, sondern das wollen wir ausbauen und fördern. Jede Kita soll den Freiraum haben, den sie braucht, den sie in  ihrer eigenen Kitakonzeption niederschreibt, welche dann gemeinsam mit den Kindern jeden Tag erspielt und erarbeitet  wird.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: cdu
 Liebe Kollegen von der AfD, wir haben schon versucht, es im  Vorfeld zu erklären: Kinder erlernen Sprache nicht dadurch,  dass man sie in einen Raum setzt und ihnen Sprachunterricht  2715
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: cdu
 erteilt. Das funktioniert an der Volkshochschule, aber nicht im  Kindergarten. In der Kita lernen Kinder in einem sogenannten Sprachbad. Wir wissen mittlerweile aus der Wissenschaft,  dass Kinder in ihrem Bewegen, in ihrem Spiel Sprache automatisch und selbstverständlich erwerben.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: cdu
 Deswegen ist Unterricht völlig kontraproduktiv, weil sie da  eben nicht spielen, sondern dann quasi wie in einer Schule lernen. Deswegen sind wir die grössten Anhänger davon, ein  Sprachbad zu erzeugen, Sprachgelegenheiten sicherzustellen  und aufzuzeigen. Das können wir nur, wenn wir den Kindertageseinrichtungen ganz viel Freiraum lassen.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 Lernen fängt  mit der Geburt an. Deswegen auch an dieser Stelle wieder der  Appell, auch natürlich an die Eltern,
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: die grünen
 die Themen „Soziale Kompetenzen“, „Emotionale Kompetenzen“ und Lernen selbst ganz wichtig zu nehmen. Wir müssen feststellen, dass manchmal der Anspruch, der  auch durch die Eltern an die Kindertageseinrichtungen herangetragen wird, vielfach schwer zu erfüllen ist. Kindertageseinrichtungen unterstützen, sie bilden weiter, sie helfen. Aber  sie können Erziehung nicht ersetzen. Das müssen wir immer  wieder deutlich machen. Eltern sind an dieser Stelle auch gefordert.  Ich nenne ein Beispiel, weil mich das natürlich auch drängt.  Früher war Sauberkeitserziehung eigentlich selbstverständlich. Aber heute kommen Kinder mit drei oder vier Jahren in  die Kindertageseinrichtungen und sind nicht sauber. Das ist  nur eines von vielen Beispielen, das Erzieherinnen und Erzieher stark fordert. Da ist mein grosser Appell, dass wir die Eltern ermuntern, selbst wieder den einen oder anderen Part in  die Hand zu nehmen und zu schauen, was von zu Hause aus  geleistet werden kann.  Die Kitas leisten unglaublich viel, unglaublich motiviert. Aber  sie werden nicht alles übernehmen können. Deswegen auch  der kleine Appell an die Eltern und die Ermunterung, zusammen mit der Kita jeden Tag mit viel Freude und Spiel am Kind  zu arbeiten. Dann gelingt auch der Eintritt in die Schule.  Vielen Dank.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: spd
 Vielen Dank, Herr Präsident. – Liebe Kolleginnen und Kollegen! Wenn Sie sich zur Kindheit als  schützenswerter Entwicklungsphase bekennen, wenn Sie Respekt vor der Arbeit der Erzieherinnen und Erzieher, den Bedarfen der Eltern und vor allem den Kompetenzen der Kinder  haben und wenn Ihnen der Begriff „Bildung“ als wesentliches  politisches Ziel am Herzen liegt, dann werden Sie mit Nein  stimmen. Die SPD-Fraktion wird geschlossen mit Nein gegen  diesen AfD-Gesetzentwurf stimmen. Danke.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Sehr geehrter Herr Präsident, liebe Kolleginnen und Kollegen, meine sehr verehrten  Damen und Herren! Bei diesem Gesetzentwurf hätten wir aus  unserer Sicht auch eigentlich auf eine Aussprache verzichten  können. Aber es gibt durchaus genug Baustellen, die man bei  dieser Landesregierung im Bildungsbereich ansprechen kann.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Ich hatte bereits in der ersten Lesung einige Fragen formuliert, wie beispielsweise die nach der Sinnhaftigkeit einer Vorschulpflicht, von der man sich abmelden kann, oder, mit welchen Fachkräften denn nun auch noch eine Vorschulpflicht  umgesetzt werden soll, wenn keine Fachkräfte da sind. Ich  hatte die leise Hoffnung, dass ein paar dieser Fragen in den  Ausschussberatungen beantwortet würden. Da wurden wir  aber leider enttäuscht. Deshalb bleibt es bei unserer Haltung,  dass wir diesen Gesetzentwurf eindeutig ablehnen.  Das Gute ist, dass die AfD sowieso keine Mehrheit hat, um  solche Gedanken Realität werden zu lassen. Das Traurige an  dieser Stelle ist aber gleichzeitig, dass Grün-Schwarz eine  Mehrheit hat und dass diese Mehrheit in den letzten elf Jahren zu einem dramatischen Abwärtstrend im Bildungsbereich  führte.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Hier sind nur mal die VERA-Ergebnisse oder auch die Ergebnisse der IQB-Studie zu nennen.  Wie wir wissen, beginnt die Bildung bereits im frühkindlichen  Bereich. Die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchung –  wenn sie denn überhaupt stattgefunden hat – sind an dieser  Stelle definitiv erschreckend. Dies ist nicht zuletzt dem enormen Fachkräftemangel geschuldet; zumindest wird die Situation durch diesen deutlich verschärft.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Dass die Wartelisten in den Kommunen länger und länger werden, brauche ich an dieser Stelle eigentlich nicht zu erwähnen. Natürlich sind die Städte und Gemeinden gefordert, entsprechende Plätze zu schaffen. Was bringen letztlich aber Gebäude, wenn das Personal nicht vorhanden ist? Dabei sind vielen Kommunen die Hände gebunden, wenn die Landesregierung nicht die nötigen Rahmenbedingungen schafft und die  Ausbildungskapazitäten nicht weiter erhöht. Natürlich war die Regierung in der Vergangenheit bereits aktiv. Und auch, dass unsere Forderung nach einem verbesserten Quereinstieg nun Gehör fand und die Landesregierung das  2716
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Programm „Direkteinstieg Kita“ auf den Weg gebracht hat,  begrüssen wir ausdrücklich. Auch wenn es aus unserer Sicht  bei den Eckpunkten teilweise Änderungsbedarf gibt, ist es  wichtig, dass dieser Direkteinstieg schnellstens umgesetzt  wird.  In Ihrem Schreiben an die Träger, Herr Schebesta, haben Sie  angekündigt, dass an ausgewählten Standorten dieser Direkteinstieg ab dem 1. Februar 2023 beginnen soll. Zum einen ist  die Frage: Warum nur an ausgewählten Standorten? Aber viel  wichtiger ist die Frage: Kann dieser Zeitplan denn eingehalten werden? Neben der Ausbildung zusätzlicher Fachkräfte muss aber auch  eine beschleunigte Anerkennung sprachlich qualifizierter ausländischer Fachkräfte stattfinden. Warum kann man hier nicht  auch durch entsprechende Onlinetools eine Vereinfachung erzielen, sodass zumindest mal der Umfang der Schriftwechsel  und damit auch die Bearbeitungszeit deutlich reduziert werden können?
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Auch der Fachkräftekatalog muss aus unserer Sicht erweitert  und regelmässig überprüft werden. Klar ist: Die Fachkräfte  müssen entlastet und dürfen nicht weiter belastet werden. Daher kann die vom Kultusministerium nach langem Hin und  Her beschlossene Ausweitung der Gruppengrössen aus unserer Sicht kein Mittel sein. Denn wenn die Fachkräfte ihren eigenen Ansprüchen nicht mehr gerecht werden können, brauchen wir uns nicht zu wundern, wenn sie davonlaufen.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Stattdessen müssen wir sie durch den gezielten Einsatz digitaler Anwendungen, beispielsweise zur Essensanmeldung, zur  Abrechnung oder zur Elternkommunikation, unterstützen. Dafür braucht es von der Landesregierung eine Whitelist, aus der  auch für kleinere Träger klar ersichtlich ist, welche Anwendungen datenschutzkonform nutzbar sind.  Zudem müssen verstärkt Verwaltungs- und Hauswirtschaftskräfte zur Unterstützung und Entlastung der Pädagoginnen  und Pädagogen eingesetzt werden, wofür es vonseiten des  Landes entsprechende Anreize braucht.  Ausserdem ist die Kindertagespflege ein wichtiger Akteur im  frühkindlichen Bereich, dem die notwendige Aufmerksamkeit  zukommen muss. Denn eine rückläufige Zahl von Tageseltern  in einer Zeit, in der der Bedarf an Plätzen steigt, ist genau die  falsche Richtung. Hier muss auf bessere Rahmenbedingungen und eine angemessene Bezahlung hingewirkt werden.  Denn wir können es uns nicht leisten, auch nur auf einen Bildungs- und Betreuungsplatz zu verzichten.  Abschliessend möchte ich noch das Thema Sprachkitas erwähnen. Hier werbe ich mit Nachdruck dafür, dass die Kultusministerin bei ihrer grünen Parteikollegin auf Bundesebene dafür eintritt, dass eine entsprechende Übergangslösung geschaffen wird.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: fdp
 Denn die vorhandenen Strukturen und Fachkräfte dürfen wir  nicht auf die Strasse setzen. Hier brauchen wir verlässliche  Strukturen für die Zukunft. Vielen Dank.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Sehr geehrter Herr Präsident,  sehr geehrte Damen und Herren Abgeordnete! Ich bin erstaunt  und begeistert von dem, was ich jetzt hier – bis auf den Kollegen von der FDP/DVP – habe hören dürfen: Unsere Schulen sind tipptopp, es fällt kein Unterricht aus, und bei PISA,  IQB und überall sind wir auch super.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Gerade so weitermachen wie bisher – so kann man das zusammenfassen, was Sie hier gesagt haben. Sonst müssten wir  über dieses Thema hier gar nicht reden.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Für Herrn Poreski – gerade war er noch da – habe ich entsprechende Unterlagen. Er hat in der Ausschusssitzung deutlichen  Nachholbedarf signalisiert.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 – Ah, da sitzt er. Entschuldigung, dass ich Sie übersehen habe.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Ich habe Ihnen extra ein bisschen etwas mitgebracht, um den  Nachholbedarf bei Ihnen zu beseitigen.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Estland hat es, unser Nachbarland Frankreich hat es, die Niederlande haben es und einige andere Länder auch: ein Konzept mit verbindlichen Zielen – mit verbindlichen Zielen,  nicht unverbindlichen Plänen – und Lehrplänen, sodass die  Kinder bestens auf den Eintritt in die Grundschule vorbereitet sind. Das ist der erste wichtige Satz. Der zweite, genauso wichtige Satz ist: Gestern forderte die  Kultusministerin von Schleswig-Holstein, Frau Prien, CDUMitglied, derzeit – wenn ich richtig informiert bin; das wissen Sie alle vielleicht besser als ich – Präsidentin der Kultusministerkonferenz, ein verpflichtendes Kindertagesstättenjahr  für die Kinder mit Förderbedarf.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Wunderbar! Haben Sie das gehört?
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Zitat: Spätestens mit viereinhalb Jahren müssen wir den Sprachstand eines Kindes überprüfen, ... Ob Sie das jetzt wüsterweise Abschlussprüfung nennen – wie  Sie es nennen zu müssen gemeint haben –
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 oder Kenntnisnachweis oder Fähigkeitsnachweis, ist im Kern  egal. Die Sprache muss sitzen und das Rechnen auch.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Und ich darf weiter zitieren: Wer dabei nicht gut abschneide, müsse zumindest das letzte Kitajahr  – was soll er denn machen? – noch einmal absolvieren und versuchen, etwas zu lernen.  Eine Verpflichtung ist für diese Kinder der richtige Weg,  um die Bildungschancen zu verbessern. – So weit dieses. In Sachen Bildung bestätigt uns übrigens auch die kürzlich  veröffentlichte IQB-Studie. Es ist doch nicht so, wie Sie es  hier darstellen. Es läuft einiges schief. Das sind Mängel, die  natürlich nicht in zwei oder fünf Jahren entstanden sind, sondern in 20 Jahren. Wenn ich es recht sehe, sitzen hier sehr viele Kolleginnen und Kollegen Parteivertreter, die in dieser Zeit  in Regierungsverantwortung waren. Genau deshalb müssen  wir ja etwas tun. Deswegen haben wir das alles zusammengepackt und haben das „Gute Schulstart“-Gesetz auch entsprechend so entworfen und benannt.  Bevor ich aber zum Inhaltlichen gehe, möchte ich auch noch  die Reaktion der Frau Ministerin erwähnen dürfen. Sie hat ja  erfreulicherweise zugegeben bzw. mitgeteilt – da gibt es nichts  zu diskutieren; die Tatsachen liegen doch auf der Hand –, dass  bei den Schülern dramatische Kompetenzrückgänge bei den  besonders wichtigen Basiskompetenzen vorhanden sind. Sie  sagt, es spreche viel dafür, dass es sich hier nicht um kurzfristige Effekte der Coronapandemie – natürlich nicht! –, sondern  um eine langfristige Fehlentwicklung, eine Entwicklung in eine Richtung, nämlich nach unten, handelt. Das hat sich schon  in den entsprechenden Studien aus den Jahren 2011 und 2016  abgezeichnet.
Baden-Württemberg, 2022-10-26 00:00:00, Partei: afd
 Das wissen wir doch schon seit 15 Jahren.