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Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Die Herausforderung der nächsten Jahre wird sein, Unterricht -  und zwar guten - in allen Regionen zu ermöglichen und abzusichern. Aber womit haben wir zu kämpfen? Corona und ihre Folgen - auch was die finanziellen Aufwendungen betrifft -; wachsende Schülerzahlen - über die wir uns freuen sollten -; Aufnahme von tausenden geflüchteten Kindern und Jugendlichen in  unseren Schulen; eklatanter bundesweiter Fachkräftemangel -  und der damit einhergehende Wettbewerb um gute Fachkräfte,  mittlerweile um gute Seiteneinsteiger; besonders schlimm wird  es, wenn Berlin jetzt die Verbeamtung durchzieht -; das Problem,  besonders im ländlichen Bereich, an den Grund- und Oberschulen Fachpersonal zu finden; die wachsende Belastung des pädagogischen Personals an den Schulen - verbunden mit einer konstant hohen Krankenquote von 10 %; nach wie vor bilden wir  nicht bedarfsgerecht aus. Und der Bund? Keine Aufhebung des  Kooperationsverbots; keine Bewegung dahin gehend, Bildung  als Gemeinschaftsaufgabe anzuerkennen; keine Aktion für Fachkräfteabsicherung, kein ausreichendes Investitionsprogramm in  der Bildungsinfrastruktur - stattdessen 100 Milliarden Euro in die  Bundeswehr!  Ich höre lieber auf mit meinen Aufzählungen. Wichtiger ist: Was  tut die Landesregierung? Was tun Sie, um Abhilfe zu schaffen?  Ihr Resümee ist besorgniserregend: gemeinsames Lernen auf  Eis gelegt; Schulkrankenschwestern gecancelt; 400-Stellen-Programm für multiprofessionelle Teams nicht umgesetzt; keine Regelung zur Veränderung des Stichtages der Einschulung; keine  haushaltsrelevanten Prioritäten hinsichtlich der Einstellung von  zusätzlichem pädagogischen Personal gesetzt und Absage der  Kitarechtsreform im Bereich frühkindliche Bildung. - Ich sage  Ihnen: Das wird nicht reichen!
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Und es fehlt nach wie vor eine kurz-, mittel- und langfristige Strategie, wie wir mit diesen Herausforderungen umgehen wollen.  Wenn wir - und vor allem: wenn Sie - nicht handeln, droht das  System zu kollabieren - und das zulasten der Kinder.  Sie verharren in einer Schockstarre, abwartend, zögernd, ängstlich. Ich   Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/69 - 22. Juni 2022  39  weiss: Ja, das Geld. Aber Sie müssen sich ein für alle Mal damit  abfinden: Mit Investitionen in die Bildung macht man keinen unmittelbaren Profit. Profitieren werden unsere Kinder - ein Mehrwert für die Gesellschaft, der unbezahlbar ist und sich auszahlen  wird - für alle.   Die Frage ist: Wie können wir kurz- und mittelfristig handeln, um  die Schulen zu unterstützen - unbürokratisch, praxisnah? Wir haben in dieser Legislaturperiode schon mehrere Vorschläge dazu  gehört. Die wurden alle abgelehnt. Unser Antrag ist ein erneuter  Versuch.   Erstens. Wir befinden uns, was die benötigten Lehrkräfte betrifft,  im Moment im Blindflug. Die Lehrkräftemodellrechnung stammt  aus dem Jahr 2020. Das Ministerium wollte im April eine aktuelle  Rechnung vorlegen. Wir streiten uns um die Faktenlage: Sind es  nun 1 000, 1 200 oder 1 800 Lehrkräfte, die wir jährlich neu einstellen müssen?   Wir erwarten, dass die Bedarfsrechnung jährlich vorgelegt wird -  noch im ersten Quartal -, um diesen Blindflug endlich zu beenden. Schönrechnen oder Zurückhalten hilft nicht, Frau Ministerin.  Wer sinnvolle schulpolitische Entscheidungen treffen will,  braucht Fakten - welche Sie dem Ausschuss weiterhin vorenthalten.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Zweitens. Machen wir uns mal ehrlich: Die Schulen brauchen  Hilfe; das haben wir mehrfach diskutiert. Wenn ausgebildete  Fachkräfte nicht zu Tausenden zu uns strömen, brauchen die  Lehrkräfte, die den Unterricht bestreiten, Unterstützung, denn die  Personaldecke ist dünn; wir haben keinen Lehrkräfteüberhang.  Helfen würden flexibel besetzbare Assistenzstellen an jeder  Schule - für Verwaltungstätigkeiten, für Unterrichtsassistenz, für  Berufsorientierung, für die Umsetzung digitaler Prozesse; wenn  fachlich zur Unterstützung der Teams an den Schulen geeignet.  Hauptsache, es ist eine Stelle da, die von der Schulleiterin mit  vorhandenem regionalem Fachpersonal und auch entsprechend  den Bedürfnissen der Schule besetzt werden kann! Gerade angesichts der vielen geflüchteten Kinder, die zu uns gekommen  sind, ist eine solche Unterstützung Gold wert. Ich bin überzeugt:  Das würde helfen. Ja, es kostet Geld - 50 Millionen Euro sind  kein Pappenstiel. Aber angesichts dessen, was noch kommen  wird, ist das richtig! Es ist ein Riesenschluck aus der Pulle, aber  notwendig, wenn das Bildungssystem verdurstet.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
  Herr Vizepräsident! Werte Kolleginnen und Kollegen! Liebe  Gäste! „Bedarfe an qualifizierten Lehrkräften kurz- und mittelfristig absichern!“ So lautet der Titel des Antrags, über den wir nun  beraten. Das klingt erst einmal nachvollziehbar, zumindest - den  Punkt haben Sie getroffen, Frau Dannenberg - versammeln wir  uns alle hinter diesem Antragstitel. So weit, so gut.   Viele Punkte treffen Sie allerdings nicht. Anträge sind nun einmal  mehr als Überschriften, daher lohnt sich - auch für die interessierte Öffentlichkeit - ein Blick in den Beschlusstext.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
 40  Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/69 - 22. Juni 2022  Auch hier kann man zunächst feststellen, dass sich die Antragstellerin viele Gedanken gemacht hat und die Vorschläge umfangreich sind - überaus umfangreich.   Bevor ich mich aber den einzelnen Punkten zuwende, eine Bemerkung vorab: Die Vorschläge, die Sie unterbreiten, sind durchweg von personellen Aufstockungen geprägt.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
 Ihre umfangreichen Vorschläge sind also vor allem eines: umfangreiche haushaltsrelevante Vorschläge.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
 Selbst wenn das Land plötzlich der Geldsegen ereilen würde, wir  quasi Kühe hätten, die im Himmel gefüttert und auf der Erde gemolken werden, würde das unsere Probleme nicht lösen.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
 Selbst wenn wir all unsere finanziellen Mittel nur in unsere Schulen steckten, könnten wir diese zusätzlichen Stellen nur sehr  schwer besetzen. Ich habe es Ihnen schon beim letzten Mal gesagt: Wir stehen in einem Wettbewerb mit den anderen Bundesländern um die viel zu geringe Zahl junger Menschen und Fachkräfte. Wir können ja einmal versuchen, uns die Personen, die  wir brauchen, zu backen. Wenn Sie das Backrezept dafür haben,  teilen Sie es doch mit uns, werte Kollegin Dannenberg! Die anderen 15 Länder der Bundesrepublik kaufen es Ihnen sicher  auch gerne ab. Brandenburg ist schliesslich nicht das einzige  Bundesland mit einem hohen Fachkräftebedarf. Selbst das immer so gelobte Bayern hat diese Probleme.  Verlässliche Personalplanung ist auch verlässliche Haushaltsplanung. Genau deshalb ergibt Ihr Vorschlag unter Punkt eins  keinen Sinn. Belastbare Lehrermodellrechnungen können nur zu  Beginn eines neuen Schuljahres erstellt werden. Besprechen wir  das zu früh, besprechen wir es eventuell zweimal, was alles andere als verlässlich oder belastbar ist und zusätzlich Geld und  Zeit kostet. Im Übrigen wird die Schülermodellrechnung bereits  zu Beginn des Jahres überprüft und aktualisiert.   Was Sie unter Punkt drei vorschlagen, ist bereits auf dem Weg;  diese Vorschläge sind daher vorerst entbehrlich. Ich stimme  Ihnen aber zu: Langfristig muss man hier sicherlich nachsteuern.  Dazu muss man aber erst einmal bewerten, wie die bereits vereinbarten Massnahmen wirken.   Unter Punkt vier fordern Sie die Einrichtung eines Fonds zur Unterstützung der Lehramtsstudierenden, die ihr Praxissemester im  ländlichen Raum absolvieren. Für sie sollen aus Ihrer Sicht  Fahrt- und Unterkunftskosten übernommen werden. Es ist richtig: Wir müssen neben dem Landlehrerinnen- und Landlehrerstipendium einen Weg finden, den Arbeitsort Schule im ländlichen  Raum nachhaltig attraktiv zu gestalten. Dabei möchte ich aber  das Wort „nachhaltig“ betonen. Eine finanzielle Unterstützung  während des Praxissemesters führt nicht zur notwendigen Verbindlichkeit. Studierende bleiben nach erfolgreichem Abschluss  ihres Studiums nicht unbedingt an der Schule, an der sie ihr   Praxissemester absolviert haben. Frau Dannenberg, ich werde  leider das Gefühl nicht los, dass Sie unseren Ministerien und den  Schulämtern zu wenig zutrauen. Das ist schade.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
 Denn ich nehme wahr, dass alle hier das Bestmögliche tun, um  den Bedarf an qualifizierten Lehrkräften kurz- und mittelfristig abzusichern. Der Bedarf ist eindeutig vorhanden und sollte auch  nicht kleingeredet werden.  Der Antrag der Fraktion DIE LINKE ist allerdings nicht die Lösung,
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
 daher lehnen wir ihn ab. - Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
  Herr Vizepräsident! Liebe Kollegin Poschmann, danke für Ihre  Rede zu unserem Antrag. Ich hatte aber ein bisschen das Gefühl,  dass Sie ihn nicht richtig gelesen haben. Wir reden hier nicht von  Lehrkräftestellen. Wir reden über Assistenzstellen, über Menschen, die Lehrkräfte an den Schulen unterstützen sollen:
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Verwaltungsfachkräfte, Menschen, die sich um die Berufsorientierung kümmern könnten, Schulgesundheitsfachkräfte, zusätzliche Fachkräfte wie Musikpädagoginnen, Theaterpädagoginnen,  Künstlerinnen, Logopädinnen - Menschen, die etwas mit Kindern  und Jugendlichen zu tun haben bzw. in diesem Feld arbeiten  können, unsere Lehrkräfte in ihrer Arbeit entlasten und einen Zugewinn für das Team darstellen könnten.  Darum geht es, und nicht um Lehrkräftestellen. Wir alle wünschen uns einen 10-Prozent-Überhang an Lehrkräften - so, wie  wir das zu DDR-Zeiten hatten. Den haben wir schon lange nicht  mehr, wir müssen also mithilfe multiprofessioneller Teams die  Lehrkräfte unterstützen - darum ging es.  Zum Zweiten: das Praxissemester. Das Praxissemester und die  Unterstützung bei Fahrtkosten und Unterkunft führen natürlich  nicht zu Verbindlichkeit. Uns geht es darum, dass zumindest in  den Schulen im ländlichen Bereich erst einmal Praxissemesterstudierende landen. Sämtliche Schulen in und um Potsdam werden mit diesen Studierenden überschüttet. Wir brauchen sie aber  im Ländlichen, und das wäre mit der Unterstützung bei Fahrtkosten und Unterkunft geregelt. - Danke schön.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: spd
  Herr Vizepräsident! Frau Dannenberg, selbstverständlich habe  ich Ihren Antrag genau gelesen, und ich habe mich auch mit den  Schulassistenzstellen beschäftigt, die Sie - ich weiss nicht - unter  Punkt 3 oder 4 fordern: circa 800 Schulen in freier Trägerschaft,  überall eine Stelle. Sie sagten: E 9 bis E 10 - über den Daumen  gepeilt sind das 50 Millionen Euro.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: die grünen
 Die Landesregierung ist gerade in der Vorbereitung des  Doppelhaushalts. Ihre Vorschläge sind enorm haushaltsrelevant.  Was das Praxissemester und die Fahrt- und Unterkunftskosten  angeht: Ich kenne nicht wenige, die bei mir im ländlichen Raum  - ich bin ein Kind des ländlichen Raums - ihr Praxissemester gemacht haben, und zwar deswegen, weil sie - Sie haben es gerade gesagt - bei den Eltern unterkommen. Danach sind sie in  den berlinnahen Raum gegangen und arbeiten dort. Das Problem ist doch, dass das Leben im ländlichen Raum für junge Menschen generell nicht attraktiv genug ist und sich junge Menschen  entscheiden, woanders als im ländlichen Raum zu leben, was ich  total schade finde, weil ich mein Leben lang im ländlichen Raum  lebe und überhaupt nicht verstehen kann, warum die Menschen  immer woandershin gehen. Aber das Leben im ländlichen Raum  hat für Fachkräfte - das betrifft nicht nur die Lehrkräfte, sondern  auch ganz viele Fachkräfte aus anderen Bereichen; Herr Bommert weiss, wovon ich spreche - keine Attraktivität. Wir müssen  das Leben im ländlichen Raum generell attraktiver machen, und  das sollte unsere Aufgabe sein.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: die grünen
 Dadurch lösen wir das Fachkräfteproblem in allen Bereichen. -  Danke schön.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 - Nur Wasser, Herr Bretz, bitte.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Sehr geehrter Herr Vizepräsident! Meine Damen und Herren!  Frau Poschmann, gestatten Sie mir eine Bemerkung zur Ihrer  Aussage, den ländlichen Raum attraktiver zu machen: Dann gehen Sie mal an Ihren Landesentwicklungsplan ran. Wenn Sie den  verändern würden, könnten Sie den ländlichen Raum auch attraktiver machen. - So viel dazu.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Meine Damen und Herren, mit der Analyse der Probleme im  Schul- und Bildungsbereich, die Frau Dannenberg mit Ihrem Antrag hier aufgezeigt hat, stimmen wir ausdrücklich überein. Ja,  unser Bildungssystem ist überlastet, unsere Lehrer sind überlastet, ja, unsere Schul- und Bildungspolitik hat kolossal versagt,  und ja, der Lehrermangel in unserem Land ist dramatisch. Es  braucht dringend geeignete Massnahmen, um den Lehrermangel  hier in unserem Land zu beheben, und es ist nicht das erste Mal,  dass wir im Landtag oder auch im Bildungsausschuss über dieses Thema diskutieren. Hierfür ist es zentral, dass endlich einmal  die Arbeitsbedingungen für Lehrer und Schulleiter grundlegend  verbessert werden. Nur so lässt sich nämlich dieser Teufelskreis  aus Überlastung, Lehrermangel, Überlastung, Lehrermangel  durchbrechen, meine Damen und Herren; das war die Devise  meiner Fraktion von Anfang an. Nur so wird es gelingen, altgedientes Personal weiterhin in unserem Land zu halten und neue  grundständig - ich sage eindeutig: grundständig - ausgebildete,  professionelle Lehrer in unser Land zu holen, für unser Land zu  gewinnen.  Daran, dass uns das bislang nicht gelang, tragen Sie von den  Linken eine Mitschuld - das muss man hier ganz deutlich sagen.  Es war ja nicht nur die SPD, die in den vergangenen Jahren hier  die Landesregierung gestellt hat, Frau Dannenberg, es waren  auch Ihre Partei und Ihre Fraktion, die fünf Jahre lang hier das  Bildungsministerium in der Regierung begleitet hat.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Auch damals - unter Rot-Rot - gab es schon einen Mangel an  Lehrern und grundständig ausgebildeten Lehrern in unserem  Land, den Sie nur verwaltet und nicht behoben haben. Unter RotRot stieg bereits die Zahl der Seiteneinsteiger. Das ist auch kein  neues Problem, das wir erkannt haben. Und: Unter Rot-Rot verschlechterten sich die Arbeitsbedingungen unserer Lehrer  enorm.  Gerade Sie von der Linken haben systematisch versucht, das  Förderschulsystem auszuhungern. Sie haben die Inklusion mit  der Brechstange vorangetrieben, ohne die dafür nötige Infrastruktur oder die nötige Akzeptanz in der Bevölkerung zu schaffen. Die Folge ist eine chronische Überlastung der Lehrer und ein  eklatanter Lehrermangel, über den wir heute - wieder einmal -  sprechen.  Dann haben Sie zwei Jahre lang als sogenannte Oppositionspartei der Regierung hier bei allen Coronamassnahmen, die sie  durchgesetzt hat, die Stange gehalten. Ich habe es eben schon  einmal erwähnt: Sie haben alle Schulschliessungen unterstützt,  alle Massnahmen unterstützt, die das Leben und die Arbeit unserer Lehrer und unserer Kinder zur Hölle gemacht haben! Sich  jetzt hier hinzustellen und sich als diejenigen, die das Wohl dieser Kinder und dieser Lehrer im Blick haben, zu verkaufen, ist  meiner Meinung nach nicht ganz richtig.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Immer mehr engagierte Kollegen und Pädagogen rutschen in die  Burnout-Falle und sind wegen dieser Politik dauerkrank, wechseln in andere Bundesländer oder werfen das Handtuch. Ich erinnere nur an die Entscheidung Berlins, zukünftig auch Lehrer zu  verbeamten. Es wird demnächst nicht mehr so laufen, dass die  Lehrer aus Berlin nach Brandenburg kommen; wahrscheinlich  wird sich der Trend umkehren.   42  Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/69 - 22. Juni 2022  Um diesen Teufelskreis aus Überlastung und Lehrermangel zu  durchbrechen, hatten wir Ihnen in der letzten Plenarsitzung auf  9 Seiten 16 Forderungen für kurz- und mittelfristige Lösungen  angeboten. Sie haben all diese Forderungen abgelehnt, meine  Damen und Herren - nicht nur die Koalition, auch Sie von der  Linken. Sie wollen diese Anträge nicht annehmen, weil sie von  der AfD kommen. Sie interessiert anscheinend nicht das Thema,  sondern nur, von wem die Anträge kommen.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Ich gehe noch auf ein Beispiel ein: Schulverwaltungsfachkräfte.  Sie wurden von uns fünf Mal gefordert, von Ihnen allen fünf Mal  abgelehnt. In Ihrem Antrag heissen sie jetzt Assistenzstellen.  Schulpsychologen, Sonderpädagogen, Unterrichtshilfen wurden  von uns mehrfach beantragt. Mehrfach wurden Anträge dazu gestellt, Stellen auch im Haushalt eingeplant, mit Zahlen hinterlegt.  Sie wurden von Ihnen jedes Mal abgelehnt und sind jetzt in diesem Antrag hier unter dem Begriff Assistenzstelle enthalten.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Ja, die  Lehrermodellrechnung sollte jährlich vorgelegt werden. Aber  wozu, wenn das Zahlenwerk doch offensichtlich nicht verlässlich  war, wie wir jetzt anhand der Zahlen der GEW, die uns vorgelegt  wurden, erkennen mussten? Und das Ministerium lag mit seinen  Schätzungen zu den Einstellungsbedarfen ja anscheinend grandios daneben. Dann bringt uns eine vorzeitige Lehrermodellrechnung auch nichts.  Und ja, die Plätze beim Landlehrerstipendium sind aufzustocken.  Die jetzigen 25 Plätze sind bestenfalls der berühmte Tropfen auf  den heissen Stein, nichts Neues; das hatten wir hier im Landtag  als AfD-Fraktion auch schon gesagt. Warum Sie den Bewerbungsprozess bereits in der Sek II starten wollen, erschliesst sich  mir jedoch nicht. Vielleicht könnten Sie das noch einmal erklären.  Und ja, selbstverständlich sind gut gemachte Werbekampagnen  zur Lehrergewinnung richtig; das betone ich an dieser Stelle  noch einmal, weil auch wir das ja einmal gefordert haben. Aber  solange die Arbeitsbedingungen nicht grundsätzlich verbessert  werden, ist jede Werbekampagne ein Hohn, meine Damen und  Herren, weil sie nicht der Realität entspricht. Sie locken die Menschen mit angeblich guten Arbeitsbedingungen in unser Land,  die sie dann hier nicht vorfinden, sodass sie frühzeitig aus der  Verbeamtung oder aus dem Lehrdienst aussteigen und wir  schlussendlich von diesen Fachkräften nichts gewonnen haben.  Und anstatt ständig, meine Damen und Herren - das sage ich  zum Schluss -, auf Seiteneinsteiger zu schielen, sollte endlich  das Problem angepackt werden, wie mehr grundständig ausgebildete Lehrer bei uns im Land gewonnen werden können. Das  ist kein Hexenwerk, wie wir mit unseren Anträgen belegen und  worüber wir morgen bei der Behandlung eines unserer Anträge  auch reden werden.  Meine Damen und Herren, der hier vorliegende Antrag leistet jedenfalls keinen Beitrag zur Behebung des Lehrermangels, weil  Sie lediglich an den Symptomen herumdoktern und die wirklich  heissen Eisen nicht anfassen. Wir lehnen den Antrag deshalb ab.  - Vielen Dank.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
  Herr Vizepräsident! Herr Hohloch, eigentlich ist es mir egal, ob  Sie dem Antrag zustimmen oder ihn ablehnen. Das ist mir eigentlich wurscht.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Ich will auf eines noch einmal grundsätzlich eingehen, weil mir  das mittlerweile gegen den Strich geht, nämlich Ihre Verallgemeinerung hinsichtlich unserer Regierungsmitwirkung gerade mit  Blick auf das Bildungssystem: Unter Rot-Rot haben wir die Schüler-Lehrer-Relation verbessert. Unter Rot-Rot haben wir mehr  und darüber hinaus zusätzliche Lehrkräfte eingestellt. Wir haben  dafür gesorgt, dass alle Lehrkräfte nach A 13 vergütet werden,  egal in welcher Schulform sie unterrichten. Wir haben für die Förderung von mehr Schulsozialarbeit gesorgt, wir haben das Stundendeputat verringert, wir haben gemeinsames Lernen auf den  Weg gebracht, worauf ich sehr stolz bin, weil das nämlich die  Frage der Zeit ist: Inklusion umzusetzen.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: linke/pds/sed
 Dass das gemeinsame Lernen im Ausschuss hier ein positives  Feedback bekommen hat - durchweg - und die Schulleiter, die  hier gesessen haben, ausschliesslich gesagt haben, dass die  Ausstattung hervorragend sei und sie nie wieder zurückwollen,  ist unser Verdienst. Wir haben unter Rot-Rot mehr Studienplätze  geschaffen, wir haben unter Rot-Rot mehr Geld in die Lehrerbildung investiert, wir haben die Kunstlehrerausbildung wieder auf  den Weg gebracht, die Musiklehrerausbildung gefördert und die  Förderpädagogik endlich wiedereingeführt. Das haben wir unter  Rot-Rot getan, darauf bin ich sehr stolz, und das lasse ich mir  von Ihnen nicht zerreden!
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
  Sehr geehrter Herr Präsident! Meine Damen und Herren! Frau  Dannenberg, wenn Sie als rot-rote Koalition so erfolgreich waren, frage ich mich, warum wir heute vor so einem Scherbenhaufen stehen. Das muss ich ganz ehrlich sagen.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Sie können sich hier hinstellen und erzählen, Sie hätten mehr  Lehrer eingestellt. Sie haben den Lehrermangel aber nicht behoben, sondern verschärft. Wir wissen heute: Wir brauchen pro  Jahr 1 600 Lehrer in diesem Land. Wir bilden in diesem Land  aber nur 900 aus.  Ich erinnere daran, dass von den 900, die ausgebildet werden,
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 nur der geringste Teil hier in Brandenburg in das Referendariat  übernommen wird, weil Sie es in der Zeit Ihrer Regierungsbeteiligung versäumt haben, die Zahl der Referendariatsstellen auszubauen. Das sind auch Dinge, die man einmal erwähnen sollte.  Landtag Brandenburg - 7. Wahlperiode - Plenarprotokoll 7/69 - 22. Juni 2022  43
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Ich möchte noch auf eine Sache eingehen, die ich Ihnen jedes  Mal zu erklären versuche: Sie werden die Arbeitsbedingungen  von Lehrern nicht verbessern, indem Sie an die Deputatsstunden  herangehen.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Das sage ich Ihnen hier in diesem Landtag bestimmt zum fünften  Mal. Wenn Sie die Deputatsstundenzahl senken, sorgen Sie dafür, dass der Lehrermangel noch grösser wird, weil wir eben Stunden abgeben.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
 Die Ministerin hat letztes Mal vorgerechnet, wie viele Lehrerstellen wir bräuchten, wenn wir die Deputatsstunden um eine bestimmte Anzahl verringern würden.   Sie würden den Lehrern viel mehr helfen, wenn Sie endlich einmal eine Langzeitstudie in Auftrag gäben, um die Arbeitszeiten  und die Arbeitsbedingungen von Lehrern zu erfassen. Sie würden den Lehrern helfen, wenn Sie alle nicht immer nur von multiprofessionellen Teams sprechen, sondern dies umsetzen würden. Sie würden den Lehrern helfen, wenn Sie endlich die Zahl  der Schulpsychologen aufstocken würden. Sie würden den Lehrern helfen, wenn Sie endlich Schulverwaltungsfachkräfte einstellen würden. - Alles Dinge, die Sie hier permanent abgelehnt  haben!   Sich jetzt hinzustellen und von Assistenzstellen zu sprechen, ist  billig, meine Damen und Herren. Deshalb kann man diesen Antrag nur ablehnen.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: cdu
*  Natürlich, gern.
Brandenburg, 2022-06-22, Partei: afd
  Vielen Dank, werter Kollege, dass Sie die Frage zulassen. -  Meine Frage ist: Finden Sie es richtig und finden Sie es gut, dass  zukünftig auch Seiteneinsteiger, die lediglich einen Bachelorabschluss haben - weder eine pädagogische Ausbildung noch ein  richtig abgeschlossenes Hochschulstudium -, hier in Brandenburg verbeamtet werden?