Hessen, 2022-02-02, Partei: cdu
 Ich will die Gelegenheit nutzen, auch noch einmal zu betonen: Diese ganze Ausstattungsoffensive funktioniert nur im engen Schulterschluss aller Beteiligten. Das sind der Bund, die Länder und die Kommunen als Schulträger. Wir werden auch weiterhin gemeinsam Verantwortung tragen müssen, um den Betrieb der aufgebauten Infrastrukturen dauerhaft zu sichern, um Ersatzbeschaffungen zu ermöglichen, um professionelle Supportangebote machen zu können. Deswegen stehen wir natürlich auch als starker Partner für einen Digitalpakt 2.0 bereit. Das Schulportal Hessen ist unser zentrales Landesangebot für ein modernes plattformgestütztes Lernen. Wir haben es beschleunigt ausgebaut, es wird jetzt von 97 % der weiterführenden Schulen genutzt, und auf die neueste technologische Basis gestellt: Da gibt es Anwendungen wie „mein Unterricht“, die es den Lehrkräften ermöglichen, Kurshefte zu führen und Materialien wie etwa Hausaufgaben direkt an Schülerinnen und Schüler zu verteilen. Da gibt es das Lernmanagementsystem Moodle, das die Bereitstellung von Aufgaben und Angeboten erlaubt, einen interaktiven Austausch in Chats und Foren sowie die didaktisch sinnvolle Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen ermöglicht. Solche virtuellen Lernräume, das wissen wir nach zwei Jahren Pandemie, können die persönlichen Begegnungen nicht ersetzen. Aber sie bieten zahl- und facettenreiche Möglichkeiten zum selbstständigen Lernen, für kollaboratives Arbeiten und ein qualifiziertes Feedback vonseiten der Lehrkräfte. Viele geprüfte Lernmaterialien und Lernapplikationen stehen schon heute über das Schulportal bereit, etwa der Texteditor Edupool, Powtoon, mit dem man kleine Videos aus Grafiken und Texten erstellen kann, oder Educreations für die Gestaltung von Erklärvideos mit dem iPad, Matheretter ist schon erwähnt worden, ebenso die Mediathek Edupool der hessischen Medienzentren. Ich will an einem Beispiel darauf hinweisen, wie aktuell diese Mediathek tatsächlich mit Materialien bestückt wird: Da gibt es z. B. jetzt ein Themenspecial zur Berliner Wannseekonferenz, deren Jahrestages wir erst vor Kurzem gedacht haben. Ich will auch nicht unerwähnt lassen, welche Projekte wir gemeinsam mit den anderen Ländern schon am Start haben oder gerade auf den Weg bringen. Frau Kollegin Prien hat in der schleswig-holsteinischen KMK-Präsidentschaft dieses Jahr das Motto „Lehren aus der Pandemie ziehen“ ausgerufen. Das wird sich gerade in diesem Bereich der Digitalisierung niederschlagen. Das Onlineportal MUNDO ist bereits erwähnt worden, weil es schon am Start ist. Dort stehen schon heute etwa 43.000 Medien zur Verfügung, und das wird beständig weiter ausgebaut. Aber wir entwickeln ja noch viel mehr: Wir entwickeln VIDIS, einen Vermittlungsdienst für Schulen, damit Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler datenschutzkonform auch auf Materialien der Bildungsmedienanbieter zugreifen können. Wir arbeiten an eduCheck, einem System zur Prüfung der digitalen Bildungsmedien. Ein spezielles Portal für berufliche Bildung ist in der Entwicklung, und dann gibt es noch solche Besonderheiten wie beispielsweise das Lernmanagementsystem DigLu, speziell für die Kinder beruflich Reisender. Natürlich hätte auch ich gerne schon zu Beginn dieses Schuljahrs ein landeseigenes Videokonferenzsystem gehabt.