Cuidado de enfermería en el hogar a una madre con vih/sida y su recien nacido durante el postparto: un estudio de caso
Autor: Arévalo Venegas, Claudia Elena
Asesor: Cortés Luna, Jorge Alberto (Thesis advisor)
Fecha: 2014
Programa: Bogotá - Medicina - Especialidad en Anestesiología y Reanimación
Facultad: Facultad de Medicina

Resumen: Este trabajo buscó describir el cuidado de enfermería en el hogar, a una madre con VIH/SIDA y su recién nacido durante el postparto, basado en las cinco categorías de la Teoría de Kristen Swanson, en Bogotá durante el II semestre de 2014. Por medio de un estudio de caso, utilizando la estrategia de seguimiento domiciliario en donde se realizaron 5 visitas al hogar, durante las cuales se desarrolló un plan de cuidado basado en las taxonomías NANDA, NIC, NOC. Previamente se realizó revisión de literatura sobre el tema, que evidencia la necesidad de cuidados que proporcionen confort tanto físico como psicológico a la diada. Como resultado se describe el cuidado de Enfermería brindado a la madre y el recién nacido, que les permitió transcurrir un postparto sin complicaciones y con herramientas para afrontar la situación. Al finalizar se propuso un plan de cuidados de enfermería estandarizado a madres con VIH/SIDA y sus recién nacidos durante el postparto.

CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL HOGAR A UNA MADRE CON VIH/SIDA Y
SU RECIEN NACIDO DURANTE EL POSTPARTO: UN ESTUDIO DE CASO
CLAUDIA ELENA ARÉVALO VENEGAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
BOGOTÁ, COLOMBIA
2014CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL HOGAR A UNA MADRE CON VIH/SIDA Y
SU RECIEN NACIDO DURANTE EL POSTPARTO: UN ESTUDIO DE CASO
CLAUDIA ELENA ARÉVALO VENEGAS
Pasantía para optar al título de Enfermera
Docente asesora
Martha Patricia Bejarano Beltrán
Magister en Enfermería con énfasis en gerencia
Especialista en Enfermería materno perinatal
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
BOGOTÁ, COLOMBIA
2014RESUMEN
Este trabajo buscó describir el cuidado de enfermería en el hogar, a una madre
con VIH/SIDA y su recién nacido durante el postparto, basado en las cinco
categorías de la Teoría de Kristen Swanson, en Bogotá durante el II semestre de
2014. Por medio de un estudio de caso, utilizando la estrategia de seguimiento
domiciliario en donde se realizaron 5 visitas al hogar, durante las cuales se
desarrolló un plan de cuidado basado en las taxonomías NANDA, NIC, NOC.
Previamente se realizó revisión de literatura sobre el tema, que evidencia la
necesidad de cuidados que proporcionen confort tanto físico como psicológico a la
diada. Como resultado se describe el cuidado de Enfermería brindado a la madre
y el recién nacido, que les permitió transcurrir un postparto sin complicaciones y
con herramientas para afrontar la situación. Al finalizar se propuso un plan de
cuidados de enfermería estandarizado a madres con VIH/SIDA y sus recién
nacidos durante el postparto.
Palabras clave: madre, VIH/SIDA, recién nacido, postparto, enfermería.
3ABSTRACT
This study was made to describe the nursing home of a mother with HIV / AIDS
and their newborn postpartum, based on the five categories proposed by Kristen
Swanson Theory in Bogota during the second half of 2014. Through this case, the
study applied home monitoring strategy with five home visits, following a care plan
based on the NANDA, NIC, NOC taxonomies. Previously a literature review of
about the subject, which demonstrates the need for care to provide both physical
and psychological comfort to the dyad. As a result the study describes the nursing
care provided to the mother and the newborn, which allowed them to elapse
without postpartum complications and tools to face the described issue. At the end
of the plan a nursing standardized to mothers with HIV / AIDS and her newborns
during the postpartum was proposed.
Keywords: HIV/AIDS, mother, newborn, postpartum, nursing.
4CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1. MARCO DE REFERENCIA 12
1.2. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA PROBLEMA 12
1.3. JUSTIFICACIÓN 14
1.4. PREGUNTA PROBLEMA 16
1.5. OBJETIVO 16
1.6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17
1.7. CONCEPTOS 17
1.7.1. Postparto 17
1.7.2. Mujer con VIH/SIDA 17
1.7.3. Recién nacido hijo de madre que convive con VIH/SIDA 18
1.7.4. Cuidado de enfermería 18
1.7.5. Seguimiento domiciliario 18
2. MARCO CONCEPTUAL 18
2.1 MUJER CON VIH/SIDA Y SU RECIÉN NACIDO 18
2.1.1 Factores psicosociales en las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto 19
2.1.2 Factores fisiológicos en las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto 22
52.1.3 Atención en salud a las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto 26
2.1.4 Cuidado de enfermería en las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto 28
2.2 TEORÍA DE LOS CUIDADOS DE KRISTEN SWANSON 31
2.1.1. Conceptos teóricos de la teoría de los cuidados 32
2.1.2. Aplicación de los elementos conceptuales al seguimiento domiciliario 33
3 MARCO METODOLÓGICO 35
3.1. MÉTODO 35
3.2. NÚMERO DE UNIDADES DE ANÁLISIS 36
3.3. HERRAMIENTAS PARA RECOLECTAR DATOS 37
3.4. PROCEDIMIENTO DE CONTACTO Y RECOLECCIÓN DE DATOS 37
3.4.1. Identificación del caso (captación de la diada madre-hijo) 37
3.4.2. Solicitud del consentimiento informado 38
3.4.3. Caracterización y realización de la entrevista inicial 38
3.4.4. Seguimiento domiciliario 38
3.4.5. Realización de la entrevista final 39
3.5. REGISTRO DE LOS DATOS 39
3.6. ANÁLISIS DE DATOS 39
3.7. CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN 40
3.8. ASPECTOS ÉTICOS 40
64. RESULTADOS 43
4.1. CONOCER 43
4.2. MANTENER LAS CREENCIAS 45
4.3. ESTAR CON 45
4.4. HACER POR 45
4.5. POSIBILITAR 46
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 47
5.1. CONCLUSIONES 47
5.2. RECOMENDACIONES 48
BIBLIOGRAFIA 50
ANEXOS 56
7LISTA DE TABLAS
Pág.
Tabla 1. Aplicación de los elementos conceptuales al seguimiento domiciliario 34
Tabla 2. Momentos de las visitas del seguimiento domiciliario 38
8LISTA DE FÍGURAS
Pág.
Figura 1. Fases del estudio de caso 36
9LISTA DE ANEXOS
Pág.
Anexo A. Formato de consentimiento informado 56
Anexo B. Entrevista semiestructurada 58
Anexo C. Formato datos personales 59
Anexo D. Formato datos de valoración 61
Anexo E. Plan de cuidados estudio de caso 66
Anexo F. Propuesta plan de cuidados estandarizado 81
10INTRODUCCIÓN
Las madres con VIH/SIDA y sus recién nacidos durante el postparto se ven
enfrentados a situaciones tanto físicas como psicológicas que influyen en su
bienestar, por lo que tienen necesidad de cuidados que fomenten su bienestar bio-
psico-social y disminuya complicaciones en su salud.
Enfermería necesita utilizar estrategias que le permitan promover estos cuidados,
proporcionando a la familia acompañamiento y asesoría acerca de los cuidados
hacia la madre y su hijo.
El presente proyecto buscó describir el cuidado de enfermería en el hogar a una
madre que vive con VIH/sida y a su recién nacido durante el postparto, con el fin
de conocer y describir las necesidades de cuidado y la respuesta al cubrimiento de
éstas, en busca de ampliar el conocimiento sobre este fenómeno, enriqueciendo
así la disciplina en un tema poco estudiado en nuestro país.
El presente documento cuenta con 5 capítulos, el primero, Marco de referencia en
donde se describe el problema identificado, el segundo, Marco conceptual que
incluye la revisión de literatura sobre el tema y los conceptos utilizados en el
trabajo según la teoría de Kristen Swanson, el tercero, Marco metodológico en
donde se describe el método utilizado y los aspectos éticos tenidos en cuenta. En
el cuarto capítulo se describen los resultados obtenidos y en el último las
conclusiones y recomendaciones.
111. MARCO DE REFERENCIA
ÁREA TEMÁTICA
Cuidado de enfermería a la madre que convive con VIH/SIDA y a su recién nacido
durante el postparto.
1.2. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA PROBLEMA
La epidemia del VIH/sida es un problema de salud pública que se ha manifestado
en el aumento de casos en mujeres, pues cerca de la mitad de las personas que
viven con VIH son mujeres jóvenes, en edad fértil, comprometiendo el grupo que
está en gestación. El Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el
VIH/sida (ONUSIDA) estima que en el mundo para el 2012, 35.3 millones de
personas vivían con el VIH, de las cuales 16,7 millones eran mujeres, 1.5 millones
estaban embarazadas y cerca de 400.000 niños nacieron con VIH. Más de tres
cuartas partes de esta población viven en África.1
En Latinoamérica se estimó que para el 2010, 1.5 millones de personas vivían con
VIH, 36% eran mujeres, y el número de niños que se infectaron durante el 2010
fueron 3.900. Un tercio de estas cifras correspondieron a Brasil.2
En Colombia se realiza la prueba para VIH con consentimiento a las mujeres en
gestación captadas durante el control prenatal o en casos extremos durante el
trabajo de parto; en el 2010 el porcentaje de seropositividad en gestantes fue de
0,11%. La transmisión materno-infantil fue 4.3%. Solo 54% de las madres y sus
hijos tuvieron acceso a intervenciones completas, sin embargo existe subregistro
de los datos de este evento de salud. En Bogotá se encuentran concentradas
cerca de 25% de las personas que viven con VIH.3
En este contexto epidemiológico, se dará una revisión a cómo es la situación de
las mujeres que viven con el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) o
desarrollan la enfermedad (SIDA), y la tenencia de sus hijos. Estas mujeres
12presentan mayores riesgos para la salud con relación a las mujeres VIH negativas,
pues las complicaciones durante el embarazo, el parto y el posparto como
hemorragia posparto, sepsis puerperal y complicaciones de la cesárea”4 les
aumenta en 1,5 a 2 veces la probabilidad de morir. Además, existe el riesgo de
transmisión del virus madre-hijo durante el embarazo, parto o lactancia, como lo
describe la Organización Mundial de la Salud (OMS)5, quien refiere que las tasas
de transmisión cuando no se realiza ninguna intervención son de 15 a 45%, y
disminuyen a 5% cuando se realizan intervenciones eficaces. Actualmente la OMS
ofrece recomendaciones para el cuidado de madre e hijo para prevenir la
trasmisión materno- infantil (PTMI) del VIH/SIDA, que consiste en uso de profilaxis
perinatal especifica, práctica de cesárea según indicaciones, y el reemplazo de
lactancia materna por leche de fórmula para el recién nacido, luego ante la
imposibilidad de amamantar, la madre enfrenta problemas de orden físico
(ingurgitación y absceso mamario), psicológico (culpa, frustración, sufrimiento,
impotencia, miedo, vergüenza), y económico, observándose como negligencia
profesional del cuidado apropiado.6
Por otra parte, las mujeres que viven con VIH/SIDA, durante el paso al rol
maternal enfrentan las tensiones habituales de la nueva maternidad, sin embargo
estudios muestran mayor frecuencia de síntomas depresivos, estrés y conflicto en
la red social durante el postparto, lo que puede impactar negativamente en la
interacción madre-hijo, en el desarrollo del niño, en la relación con la familia y en
la adherencia al tratamiento del VIH/sida.7,8 Además, “estas mujeres experimentan
incertidumbre acerca del estado serológico de sus hijos lo que disminuye
significativamente cuando hay un adecuado apoyo social”.9
En este sentido, Tyer10, refiere que las mujeres que viven con VIH/SIDA sufren
estigmatización, vergüenza, culpa y se sienten marginadas dentro de los sistemas
de salud, evento que se agudiza durante la atención obstétrica”11 , convirtiéndose
en factor de riesgo para el acceso a los servicios de salud eficientes y oportunos.
Durante el postparto se evidencia la falta de continuidad en la atención en la salud
13de la madre12; además de esto “la atención se centra en el proceso diagnóstico de
sus neonatos sin ofrecer un espacio donde las mujeres puedan canalizar sus
preocupaciones”13.
Con respecto a la fecundidad y la planificación familiar, Warren C, et al14 encontró
que las mujeres con VIH/SIDA tienen bajos índices de utilización de métodos para
evitar un embarazo no deseado o inesperado, además de esto la probabilidad de
quedar en gestación durante los primeros 6 meses postparto aumenta al no estar
amamantando, aspecto importante ya que si se evitan los embarazos no deseados
durante el puerperio, puede reducir las tasas de transmisión vertical del VIH y la
mortalidad materna asociada a la infección.
Por otra parte el neonato hijo de madre que vive con VIH/sida, requiere cuidados
especiales debido a la necesidad de realizar procedimientos como la realización
de sucesivas pruebas virales y el manejo con antirretrovirales como Zidovudina
que tiene efectos adversos15; Además la alimentación con leche de formula trae
consigo riesgo de deficiencia en la nutrición, y molestias e infecciones
gastrointestinales en el neonato.
Todo lo anterior evidencia que la madre, el recién nacido y su familia requieren
acompañamiento y asesoría por enfermería acerca de los cuidados hacia la madre
y su hijo, dado que estas necesidades no han sido satisfechas comprometiendo su
bienestar bio-psico-social y aumentando su vulnerabilidad.
1.3. JUSTIFICACIÓN
Durante la experiencia práctica y académica como enfermera, se tuvo la
oportunidad de cuidar mujeres durante la consulta postparto y realizar
acercamiento a su situación de convivencia con VIH/SIDA junto a su recién
nacido, percibiendo la soledad y las circunstancias de dificultad en que viven,
evento que motivó el llamado a enfermería y el cuestionamiento acerca de lo que
14podría hacer como profesional para acompañar, ayudar y apoyar a estas madres y
niños quienes experimentan grandes necesidades de salud, marginamiento y
aislamiento social. Es importante reconocer que enfermería tiene el compromiso
de promover el bienestar de éstas mujeres y sus neonatos para contribuir en su
desarrollo y estabilidad bio-psico-social.
Si bien es cierto, existen organizaciones internacionales que trabajan por el
bienestar de esta población, de modo que dentro de los Objetivos de Desarrollo
del Milenio (ODM) para el año 2015, se encuentra que el cuarto objetivo busca
reducir la mortalidad infantil, el quinto mejorar la salud materna, y el sexto combatir
el VIH/sida. Para gestar el sexto ODM la Organización de las Naciones Unidas16
(ONU) en el 2011 planteó diez objetivos, entre ellos: “eliminar las infecciones por
el VIH en los niños y reducir la mortalidad materna durante el embarazo, el parto o
el puerperio”.
Colombia cuenta con la guía para el manejo de VIH/Sida del Ministerio de Salud y
Protección Social17, con la que se busca alcanzar un mayor impacto en la salud de
la población. Por otro lado, la Secretaria Distrital de Salud de Bogotá18, también
plantea acciones para el manejo del VIH/Sida en las mujeres en gestación, dentro
de las políticas de gestión en salud sexual y reproductiva.
Estudios como el de Tavares19 apoyan la idea de que la mujer portadora del VIH
debe ser acompañada y recibir orientaciones sobre la patología, posibles
alteraciones, la repercusión del virus en la salud del neonato, y en el uso de
medidas profilácticas para minimizar el riesgo de transmisión. En este sentido,
Enfermería cuenta con estrategias de cuidado de la salud, como es el seguimiento
domiciliario; Bohórquez et al20 concluye en su revisión, que es necesario que los
profesionales de enfermería traspasen los escenarios hospitalarios y abarquen
espacios en el hogar para dar continuidad en el cuidado de las madres y sus
recién nacidos, al tiempo que se involucra y ayuda a la familia. Además, que la
educación, el acompañamiento, resolución de dudas, asesoría, y la inducción al
servicio de urgencias temprana son herramientas que previenen complicaciones
15como infecciones, hemorragias, inadecuada técnica de lactancia,
hiperbilirrubinemia no fisiológica, síndrome de dificultad respiratoria, infecciones e
hipoglucemia en los niños.
En la misma dirección, Kronborg et al21 en el estudio realizado en Dinamarca,
acerca de la influencia de visitas al hogar durante el postparto, que es una práctica
común en el Reino Unido, concluye que en el hogar es apropiado cubrir las
necesidades ya que en comparación con el hospital, allí la realidad se hace más
evidente permitiendo una adecuada valoración de necesidades de cuidado,
además recalca la ventaja en economía de las visitas en comparación a los
servicios hospitalarios.
En base a lo descrito, el presente proyecto busca dar cuidado de enfermería en el
hogar a una madre que vive con VIH/sida y a su recién nacido durante el
postparto, con el fin de conocer y describir las necesidades de cuidado y la
respuesta al cubrimiento de éstas. Posteriormente documentar y compartir los
resultados obtenidos en busca de ampliar el conocimiento sobre este fenómeno,
enriqueciendo así la disciplina en un tema poco estudiado en nuestro país.
1.4. PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo es el cuidado de enfermería en el hogar a una madre y su hijo que
conviven con VIH/SIDA, en periodo de posparto?
1.5. OBJETIVO
Describir el cuidado de enfermería en el hogar, a una madre con VIH/SIDA y su
recién nacido durante el postparto, basado en las cinco categorías de la Teoría de
Kristen Swanson, en Bogotá durante el II semestre de 2014.
161.6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Realizar revisión de la literatura científica sobre el postparto en mujeres con
VIH/SIDA.
 Realizar seguimiento domiciliario a una madre con VIH/Sida y su recién
nacido durante el postparto, ejecutando el plan de cuidados de enfermería
basado en las taxonomías NANDA, NIC, NOC, y teniendo en cuenta las
cinco categorías de la Teoría de Kristen Swanson.
 Diseñar una propuesta de Plan de Cuidados de Enfermería estandarizado a
mujeres con VIH/Sida y su recién nacido durante el postparto, de acuerdo
con los hallazgos de la literatura y del estudio de caso.
1.7. CONCEPTOS
Los conceptos mencionados a continuación serán utilizados durante el desarrollo
del presente trabajo.
1.7.1. Postparto
Período comprendido entre la expulsión completa de la placenta y la regresión de
los órganos y estructuras que participaron durante la gestación. La duración es de
40 días. Se divide en tres etapas, estas son: Primera fase o puerperio inmediato
que abarca las primeras 24 horas postparto. Segunda fase o puerperio precoz se
sitúa entre el segundo y el décimo día. Tercera fase o puerperio tardío comprende
el periodo de tiempo que va desde el décimo día hasta los 45 días.22
1.7.2. Mujer con VIH/SIDA
Mujer que vive con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) o ha
desarrollado el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA);
independientemente del tiempo transcurrido desde que fue diagnosticado.
171.7.3. Recién nacido hijo de madre que convive con VIH/SIDA
Neonato producto de una mujer que vive con el Virus de la Inmunodeficiencia
Humana (VIH) o ha desarrollado el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
(SIDA); independientemente de si ha recibido tratamiento profiláctico para evitar la
transmisión del virus.
1.7.4. Cuidado de enfermería
Actividad que requiere conocer de los cuidados para el bienestar de otros, los
cuidados son una forma educativa de relacionarse con un ser apreciado hacia el
que se siente responsabilidad y compromiso.23
1.7.5. Seguimiento domiciliario
El seguimiento domiciliario a madres y recién nacidos durante el puerperio es
estrategia de Enfermería para dar continuidad al cuidado iniciado en el hospital,
con el ingreso de la madre en trabajo de parto hasta ser dada de alta con su hijo.24
2. MARCO CONCEPTUAL
2.1 MUJER CON VIH/SIDA Y SU RECIÉN NACIDO
La mujer que vive con VIH/Sida junto a su recién nacido, durante el periodo
postparto enfrentan situaciones complejas, dadas por el contexto de la
enfermedad, como la necesidad de cambiar actividades normales que realiza una
madre con su recién nacido debido al tratamiento para evitar la transmisión madre-
hijo. Estas situaciones pueden ser influenciadas por factores físicos y psicológicos,
además la atención de su salud y el cuidado que da enfermería son factores
importantes que afectan positiva o negativamente el bienestar de la diada.
182.1.1 Factores psicosociales en las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto
Luego del nacimiento del neonato la madre pasa por un cambio rápido en los
niveles de hormonas en el cuerpo que intervienen en el estado de ánimo, lo que
causa susceptibilidad a los factores que puedan intervenir en su salud mental. La
madre que vive con VIH/sida tiene una vivencia especial de esta etapa debido a su
situación de salud, los prejuicios propios y de la sociedad hacia las personas que
viven con VIH. A continuación se describen estudios que lo sostienen.
Aparecida de Souza et al25, realizó en Brasil, un estudio cualitativo para identificar
las percepciones de las madres seropositivas para el VIH acerca de la severidad
de la infección, en donde señala que el uso de antirretrovirales ha aumentando la
sobrevida del paciente con sida, convirtiéndola en una enfermedad crónica; así
que cuando no hay manifestación de síntomas, las madres tienden a no pensar en
la enfermedad relegándola a un segundo plano, como se nota en estos relatos:
“Es igual que mi sinusitis… cuando me da, corro a tomar mi medicamento y
espero, es algo que no me va a matar (Jazmín)”… “yo estaba muy triste al
saber, pero la vida sigue, no voy a morir de hoy a mañana si cuido de mi
misma” (Orquídea)”. Además pensar demasiado en la enfermedad es
relacionado con depresión: “yo prefiero no estar preocupada porque o si no
entro en depresión”.
Sin embargo el miedo a la muerte puede aparecer en estas mujeres, las
representaciones populares de asociación entre sida y muerte aun están
presentes siendo mayor en las poblaciones sociales más desfavorecidas.
Además encontraron que la religión surge como una importante red de apoyo
emocional, traduciéndose en esperanza. “Me entregué a Dios, él me va a dar esa
respuesta (manzanilla)”.26
19Se debe tener en cuenta que muchas de las mujeres reciben el diagnostico
durante el tiempo de gestación, por ejemplo García27 menciona que en Argentina
durante el 2006, 41.4% de las mujeres fueron diagnosticadas durante el
embarazo, el trabajo de parto, el puerperio o un embarazo anterior. La misma
autora menciona que durante el proceso de recibir el diagnóstico de infección por
VIH y empezar a reconocerse como afectadas, las mujeres viven dolor, angustia y
miedo. “Decirme que tenía sida era que estaba por morir (Vanina)”.
También es visible el sentimiento de no poder disfrutar el embarazo a causa del
conocimiento del diagnostico.
De igual forma, Pereira et al.28 En Portugal, estudio “la influencia de la paridad en
la adaptación a la maternidad en mujeres embarazadas infectadas por el VIH y en
embarazadas sin enfermedad médica asociada”; donde encontró que “para ambos
grupos, la multiparidad se asocio con mayores dificultades de adaptación en la
transición a la maternidad, lo que es más marcado entre las mujeres infectadas
por el VIH. Con el tiempo, aumentó la estabilidad en los dos grupos”.
La depresión perinatal abarca episodios depresivos mayores y menores que se
producen durante el embarazo o dentro del año siguiente, después del parto. Es
un problema grave de salud mental en la población en general, tiene implicaciones
críticas para la madre; la relación madre-hijo, el desarrollo emocional, conductual y
cognitivo del neonato, la relación con la pareja y la familia; por lo que las
intervenciones son fundamentales para promover el bienestar de la madre, el niño
y la familia”. También, Rubin et al29, en el estudio que realizó en Estados Unidos,
evaluó la prevalencia de síntomas depresivos en mujeres infectadas con el VIH
versus las mujeres no infectadas, encontrando que las mujeres infectadas por el
VIH no mostraron síntomas de depresión perinatal elevados en comparación con
las mujeres en riesgo no infectadas por VIH. Entre las mujeres infectadas por el
VIH, el más fuerte predictor de síntomas de depresión fue el consumo de
sustancias psicoactivas (crack, cocaína, heroína) antes de la concepción e
historial de depresión antes del embarazo. Otro estudio en los Ángeles muestra
20que la prevalencia de depresión dentro de las 4 semanas después del parto en
mujeres infectadas con VIH fue 18,3%”. Igualmente Kapetanovic et al30 informó
que los factores asociados a mayor riesgo de depresión perinatal son
“antecedentes de una enfermedad mental, consumo de sustancias psiquiátricas,
estrés social, bajo nivel de recuento linfocitico, relaciones disfuncionales,
estrategias de afrontamiento ineficaces, tener un neonato infectado por el VIH, y
no divulgación del estado de VIH a otras personas; por lo que los resultados
subrayan la necesidad de una vigilancia continua y manejo de la depresión en las
mujeres infectadas por el VIH y en las mujeres en riesgo no infectados por VIH
durante el embarazo y el puerperio.
Un momento clave es el periodo postparto pues, luego del nacimiento al neonato
se le deben realizar varias pruebas para definir si se encuentra infectado con el
VIH. Shannon et al31, realizó un estudio en California (Estados Unidos), para
describir las percepciones de las madres infectadas por el VIH durante este
momento, encontrando que la incertidumbre de estas mujeres disminuyó
significativamente con el tiempo, a medida que se le realizaron las pruebas al
bebé. Esta incertidumbre se relacionó con bajo apoyo social, mayor estrés
percibido, conflicto social interpersonal y trastornos depresivos. Además, las
percepciones de conflicto con sus redes sociales disminuyen a medida que se
aseguran que sus hijos no están infectados. Las madres con síntomas depresivos
durante el embarazo, tuvieron mayor incertidumbre. Entonces las autoras indican
que utilizar estrategias para mejorar el apoyo social y tratar los síntomas
depresivos, disminuirá la incertidumbre en estas mujeres durante las pruebas
virales de sus hijos. Además, que el dar respuestas rápidas a las preguntas y
preocupaciones maternas sobre la salud de sus bebés puede reducir síntomas
psicológicos.
Esto también lo menciona Pereira et al32 “en mujeres embarazadas VIH positivas,
los primeros seis meses se asocian a una gran incertidumbre y dificultad en la
gestión emocional, referente al reconocimiento (positivo o negativo) en el
21diagnóstico de la infección del bebé.... La intervención (asesoramiento) debe
someterse a un componente educativo en los aspectos prácticos del cuidado
diario y al mismo tiempo permitir la expresión de emociones y preocupaciones en
la anticipación de (nuevo) rol de cuidador... Esto, en el contexto de la infección por
el VIH, es de particular importancia porque en las primeras seis semanas después
del nacimiento del bebé, es la madre (por lo general) la responsable de administrar
el jarabe de AZT. Además de la evidencia empírica de que a menudo las mujeres
descuidan sus necesidades de salud, a expensas de las necesidades y el cuidado
de los niños”33.
Durante el postparto, un factor que influye es la indicación de no dar lactancia
materna al bebé, “las madres viven sufrimiento psicológico al no amamantar,
debido a las propagandas de que la leche materna es el mejor remedio para la
salud del niño, y aumenta cuando hay experiencia previa de haber amamantado...
Además, se priva la interacción completa con su hijo”.34
2.1.2 Factores fisiológicos en las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto
Durante el postparto, a la madre que vive con VIH/sida se le recomienda que no
lacte a su hijo para evitar la trasmisión del virus por medio de la leche materna, a
este respecto, Tavares et al35, En Brasil exploró los problemas con la glándula
mamaria, las madres refirieron problemas mamarios clínicos durante el puerperio
como ingurgitación mamaria dentro de las 48-72h postparto. Mamas
edematizadas, endurecidas, hipertermia, hiperemia lo que causa dolor e
incomodidad. Las estrategias de prevención y tratamiento de los problemas
mamarios en mujeres seropositivas consistieron en el uso precoz de fármacos
inhibidores de lactación y compresión de las mamas para evitar la estimulación (es
efectivo en el 80% de las mujeres pero causa dolor). En el ingurgitamiento
(conocido como peito empedrado) no se recomienda sacar la leche acumulada por
22sí misma con extractor de leche. Lo más recomendado es dar un masaje de alivio
por ellas mismas ordeñando la leche, lo que evita el dolor y el riesgo de mastitis.
Los agentes de supresión de la lactancia no sólo reducen la mastitis puerperal y la
congestión mamaria, sino que también ayuda a las mujeres a sobrellevar las
presiones sociales para amamantar. Pammi et al36, determinaron si la supresión
de la lactancia se hacía rutinariamente en las mujeres con VIH, los métodos
utilizados y el nivel de conciencia acerca de las orientaciones disponibles; para
ello realizaron cuestionarios al personal de una clínica en el Reino Unido.
Encontrando que todo el personal de salud desaconseja amamantar a sus
pacientes, 23% prescriben habitualmente medicamentos para la supresión de la
lactancia después del parto y solo 43% tiene el conocimiento detallado de las
interacciones entre la terapia antirretroviral y agentes dopaminérgicos usados para
la supresión de la lactancia. Pocos encuestados informaron ser consientes de
haber orientado sobre la supresión de la lactancia. Los autores refirieron el uso de
prácticas culturales como hojas de repollo, flores de jazmín, restricción de líquidos,
lámparas ultravioletas y apoyo a la madre. Las hormonas sexuales y algunos
fármacos también son utilizados. Algunos medicamentos a dosis adecuadas son
seguros y efectivos para prevenir la congestión mamaria y su uso en
circunstancias específicas puede mejorar la atención posnatal de las mujeres
embarazadas VIH-positivas”.37
Por otra parte, las infecciones postparto siguen siendo la principal causa de
mortalidad materna en los países de bajos recursos, y la morbilidad es alta en los
países en que prevalece el VIH. Algunos estudios han sugerido que las mujeres
infectadas con el VIH tienen un mayor riesgo de complicaciones post-parto, como
Sebitloane et al38, quienes estudiaron en Sudáfrica las complicaciones infecciosas
entre mujeres infectadas con el VIH y no infectadas después de un parto vaginal.
Los acontecimientos de morbilidad infecciosa (IM) incluyeron endometritis,
infección de la herida de la episiotomía, infección del tracto urinario, y mastitis o
abscesos mamarios. Los autores identificaron tasas similares de IM entre las
23mujeres sin VIH y con VIH (20,8 % vs 20,7 %); entre las mujeres infectadas por el
VIH, La cifra de linfocitos CD4 + < 200/μL se relacionó con una incidencia
significativamente mayor de IM. La infección de la herida de episiotomía fue la
más común. Los autores no mencionan si las madres con VIH que participaron en
el estudio lactaron a sus hijos.
“Las mujeres que viven con el VIH están en el 1,5 a 2 veces mayor riesgo de morir
durante el embarazo o el parto que las mujeres VIH negativas y son más
propensas a sufrir complicaciones como hemorragia postparto, sepsis puerperal y
complicaciones de la cesárea”, “el posparto es un momento de aumento de la
susceptibilidad biológica a la sepsis relacionada con el embarazo”.39
La toma de antirretrovirales se realiza para disminuir la carga viral en cuerpo y así
paliar el efecto del virus, la inmunodeficiencia.
En el mismo estudio, refieren que las madres con VIH/sida reciben antirretrovirales
(ARV) durante la gestación no sólo como tratamiento sino también como profilaxis,
implicando no solamente el efecto en su salud sino también en la de su bebé. La
adecuada adherencia es esencial para lograr el efecto deseado de los ARV. No se
puede dejar de considerar que ésta es una población especial, muchas veces
diagnosticada durante sus controles prenatales, en estadios tempranos.
Según Tejada et al40, durante la gestación la no adherencia fue 7.3%, valor que
aumentó a 21.2% en el peri-parto y 11.8% en el postparto. Los factores asociados
a la no adherencia fueron un menor tiempo recibiendo ARV, regímenes complejos
(tomar más de dos pastillas al día) y mayor tiempo de diagnóstico de VIH. Entre
las razones más frecuentes para haber perdido dosis estaban: estar lejos de casa
y cambio en la rutina (70%). Los motivos de una no adherencia durante el
postparto estarían principalmente relacionados con los cuidados que debe prestar
la madre a los hijos, en especial al recién nacido (33% de mujeres); por lo que
recomiendan intervenciones que van desde la consejería hasta visitas clínicas
más continuas, para prestar mayor atención y fomentar la adherencia en las
24gestantes que recién inician terapia antirretroviral. Además, se debe tener en
cuenta que una adecuada adherencia a esquemas complejos y de por vida, suele
requerir de un mayor apoyo familiar y social.
No obstante el uso sistemático de los antirretrovirales ha demostrado la presencia
de efectos adversos que afectan directamente el bienestar bio-psico-social de las
personas, y en consecuencia, su calidad de vida.41
Otro punto importante es el referido a planificación familiar, Warren et al42, en su
estudio, concluye que hay pocas diferencias entre las mujeres VIH-positivas y
negativas en términos de experiencias de planificación familiar (PF), embarazos
no deseados y servicios recibidos durante el periodo postparto temprano en
Suazilandia. Este articulo evidencia la necesidad de asesoría en planificación
familiar en las mujeres con VIH/sida durante el postparto. Esta necesidad se
evidencia por:
 Bajas tasas de mujeres que planifican: “solo la mitad de las mujeres con
VIH estaban usando PF cuando quedaron embarazadas”.
 Embarazo no deseado: “96,2% de las mujeres reportaron el ultimo
embarazo como no deseado”.
 Hay un mayor riesgo de tener un embarazo durante el puerperio si las
madres con VIH/sida no están amamantando: “aumenta la probabilidad de
embarazo entre los 3 y los 6 meses postparto”.
Los autores definen como causa:
 La discontinuidad en la atención durante el postparto: “En casi todos los
países subsaharianos las mujeres tienen acceso limitado al uso de los
servicios de salud durante el periodo postnatal… además, no hay
25directrices definidas que cubran la atención de mujeres que dieron a luz por
cesárea, con problemas de salud y de las mujeres que viven con VIH”.
 falta de profesionales preparados: “conocimiento limitado de los
profesionales de salud que prestan servicios de educación y orientación
sobre VIH”.
Los beneficios que tiene la mujer con VIH/sida al planificar son identificados como:
 prevenir la transmisión vertical: “que las mujeres que viven con el VIH eviten
los embarazos no deseados durante el puerperio puede reducir la
transmisión vertical del VIH”.
 Reducir la mortalidad materna asociada a la infección por VIH.
2.1.3 Atención en salud a las madres con VIH/sida y sus recién nacidos durante el
postparto
La atención en salud de las madres que viven con VIH/sida y de sus recién
nacidos se ha visto envuelta en circunstancias que se describen como
inadecuadas.
En Argentina García G.43 realizó un estudio etnográfico en donde exploró el papel
que la atención obstétrica juega en la producción de sentidos y significaciones
sobre el cuerpo en mujeres infectadas por el VIH. Encontrando que ellas perciben
una fragmentación de sus cuerpos, el cuerpo se presenta como un objeto pasivo
sobre el cual se efectúan los distintos procedimientos para evitar la trasmisión
madre-hijo, cada profesional se limita a monitorear su objetivo de intervención, sin
incluir la consideración de los propios temores, deseos, y necesidades de las
26mujeres. Esta fragmentación se ve reforzada en estas mujeres, al tener que dirigir
sus cuidados y gran parte de su energía para evitar la transmisión al hijo, para
todas ellas la atención médica posterior al parto estuvo centrada en el proceso
diagnostico de sus bebes.
Tyer44 en Estados Unidos dice que las mujeres que viven con VIH han reportado
que sufren estigma, vergüenza, culpa y se sienten marginadas dentro de los
sistemas de salud. A menudo, estas experiencias se amplifican durante la
atención obstétrica. Esta población vulnerable teme el trato negativo de los
proveedores de salud a causa de su juicio que rodea la infección por VIH. Lo que
puede resultar en que las pacientes reciban poca educación y orientación sobre
sus cuidados. La presencia de actitudes y creencias específicas pueden afectar la
atención de enfermería para las madres y sus bebés.
También se evidencia discontinuidad del cuidado dentro del proceso de atención.
En el estudio de Tavares45, las madres informaron haber recibido orientación por
los profesionales en salud en la etapa prenatal para no amamantar, mas no hubo
continuidad en el cuidado durante el posparto, se observan dificultades de
acompañamiento apropiado, por ejemplo una madre no recibió orientación sobre
el riesgo de amamantar. En los relatos se intuye que las madres vivieron
situaciones que pudieron haber sido amenizadas, por lo que sobresale la
negligencia profesional por el cuidado apropiado. Entonces el autor refiere que los
servicios de salud necesitan ampliar estrategias para minimizar los problemas
emocionales derivados de no amamantar así como para la incomodidad fisiológica
y realizar adecuada capacitación del recurso humano con lo que mejoraría la
atención dada a estas mujeres.
27Pammi et al46, apoya lo anterior al describir bajos niveles de conocimiento sobre el
uso de medicación después del parto para la supresión de la lactancia, y la
orientación dada a las madres por parte del personal de salud.
El conocimiento de las percepciones maternas acerca de la enfermedad puede
proporcionar a los profesionales de salud mayor comprensión de sus
comportamientos y proporcionar los servicios adecuadamente.47
2.1.4 Cuidado de enfermería en las madres con VIH/sida y sus recién nacidos
durante el postparto
Scherer et al48, realizaron un estudio en Brasil donde buscaron conocer las faltas
con el autocuidado de las gestantes/puérperas con VIH/SIDA, así como los
factores que contribuyen para su compromiso con ese autocuidado. Encontrando
que las mujeres en gestación y en el postparto tienen déficit de autocuidado en:
 la alimentación, en cuanto a la frecuencia y número de comidas, en las
mujeres con VIH/sida puede empeorar su condición, por lo que son más
susceptibles a las infecciones y complicaciones.
 La ingesta hídrica: bajo consumo de líquidos, lo que favorece infecciones
urinarias.
 El sueño y reposo, puede deberse a que las madres deben despertarse
varias veces en la noche a cubrir las necesidades del bebé, en otros casos
puede deberse a la ansiedad generada por la enfermedad. En este caso
atender las preocupaciones y dar apoyo puede ser un factor facilitador para
que la madre se relaje y duerma, además estimular a realizar actividad
física para promover de forma natural la liberación de endorfinas,
mejorando así la salud física y mental.
28 la vida sexual, debido al no uso de preservativo, lo que pone en riesgo de
contagio a la pareja o en caso de que la pareja sea seropositivo puede
aumentar la carga genética de la madre complicando el tratamiento.
 la interacción social: debido al aislamiento por miedo al rechazo.
Entonces el cuidado de enfermería a la madre con VIH/sida implica un desafío y el
cuestionamiento de las capacidades de las y los enfermeros.
Dentro de los Factores que contribuyen en el compromiso del autocuidado están
las redes de apoyo familiar y social, aquí el enfermero debe tener precaución,
siendo discreto al realizar acciones tales como la administración de medicamentos
a los recién nacidos, asegurando que nadie se entere en caso de que la madre no
esté dispuesta a contar. Los autores en su experiencia encontraron que la mayoría
de las mujeres revelaron su diagnóstico solo a su esposo, algunas también a su
madre. Se ha encontrado que cuando la familia conoce el diagnostico y apoya a
las mujeres con VIH, esta experiencia se vuelve menos sufrida; En este sentido,
podría ser apropiado estimular a las mujeres embarazadas o en postparto con VIH
a ampliar su red de apoyo. A partir de ahí, sería posible obtener mayores
beneficios, como el apoyo y la comprensión, la mejora de su autoimagen y
autoestima, contribuyendo a su auto-cuidado. Además concluyen que las
puérperas han conseguido sobrevivir al aislamiento gracias al apoyo familiar y del
equipo de salud sobretodo de enfermería. Autores como Tavares49, recomiendan
que los cuidados de los profesionales de enfermería sean integrales y
continuados. La mujer portadora del VIH debe ser acompañada y recibir
orientaciones sobre aspectos como la patología, posibles alteraciones, la
repercusión del virus en la salud del bebé, el uso de medidas profilácticas para
minimizar el riesgo de transmisión, ya que la madre al no poder amamantar
enfrenta problemas de orden físico, psicológico y económico; necesita soporte
emocional, recibir medidas preventivas y tratamientos precoces a las molestias
29físicas y emocionales. Es necesario dar acompañamiento ante la definición de la
situación serológica del recién nacido y reforzar la adherencia al tratamiento con
ARV. Además, ampliar los cuidados sobretodo en la humanización (empatía,
estrecha vinculación profesional-madre), lo que traerá consigo mayor aceptación y
concientización de las madres. Que el profesional comprenda miedos y
ansiedades, que haya dialogo horizontal, comunicación clara y concisa, que la
madre encuentre el apoyo esencial en ese momento. Estas madres requieren
cuidados profesionales sobretodo de enfermería: proporcionar confort tanto físico
como emocional, escucha atenta, soporte emocional en busca de libertar la culpa
de no amamantar.
Del mismo modo Araujo et al50. Al indagar la visión de enfermería en el cuidado a
la mujer con VIH/sida durante el puerperio en el ámbito hospitalario, concluye que
el equipo de enfermería no tiene un abordaje para el cuidado de la puérpera que
vive con VIH/sida, pues señalan que se da un trato igual a todas las mujeres sin
tener en cuenta las peculiaridades de la mujer con VIH/sida. Así mismo, el equipo
de enfermería debe facilitar a la puérpera seropositiva para VIH toda la
información para evitar la transmisión vertical del VIH, el uso de ARV en la mujer y
en el bebé, la no lactancia, la alimentación del bebé y todos los cuidados
necesarios para que ella pueda desempeñar esas acciones correctamente en el
domicilio. Por consiguiente, el cuidado de enfermería a la puérpera debe estar
basado en el principio de la integralidad, como se identifica en el relato de un
enfermero: “Primero la enfermera debe tener una visión amplia, tiene que ver al
paciente sin preconceptos, ver a la paciente como normal…” (DCS2).
Se concluyó que hay una necesidad de ayudar al equipo de enfermería que
trabaja en la asistencia clínica, a tener una mejor calificación con respecto a la
asistencia a las madres con VIH, en particular en las acciones de prevención de la
transmisión vertical del VIH. La educación continuada es una estrategia que debe
ser adoptada por las instituciones de salud en busca de cualificar la asistencia
prestada en el alojamiento conjunto.
30Richter et al51. Escribió acerca del cuidado de enfermería hacia los bebés con
VIH/sida, describe un momento tierno y tranquilizador en el que una enfermera
mantuvo el contacto visual con un bebé durante la extracción de sangre que
parecía tener un efecto calmante sobre el niño. También señala que con mayor
apoyo en el hogar, los niños pequeños que viven con VIH y sus familias pueden
ser capaces de evitar ingresos innecesarios y costosos. Por otra parte, dice que
“se presenta carga emocional en las enfermeras de atención pediátrica. Esto se ve
agravado por sus habilidades que no siempre son equivalentes a las demandas de
atención. Como medio de hacer frente, el personal de enfermería a menudo decae
emocionalmente, se torna menos compasivo, y en ocasiones presentan síntomas
del síndrome de burnout”.
Con todo lo anterior se concluye que la madre que convive con VIH/Sida y su
recién nacido tienen necesidad de cuidados que fomenten su bienestar bio-psico-
social y disminuya complicaciones en su salud. Además que Enfermería necesita
utilizar estrategias que le permitan promover estos cuidados.
2.2 TEORÍA DE LOS CUIDADOS DE KRISTEN SWANSON
La teoría de los cuidados es una teoría de rango medio propuesta por Kristen
Swanson en 1991, en la que afirma que el objetivo de la enfermería es promover
el bienestar de otros, además, que los cuidados se dan como un conjunto de
procesos secuenciales que pueden no existir separados unos de otros y cada uno
es componente integral de la estructura ramificada de los cuidados. Según
Swanson52, los cuidados se basan en el mantenimiento de una creencia básica en
los seres humanos, apoyada en el conocimiento de la realidad del cliente,
expresada por estar física y emocionalmente presente, y representada por hacer
por y posibilitar al cliente. Los cuidados son la forma educativa de relacionarse con
otro ser humano hacia el que se siente compromiso y responsabilidad.
31La teoría de los cuidados de Swanson ha sido útil en la investigación, la educación
y en la práctica clínica por ser clara, sencilla, coherente, y generalizable a
cualquier relación enfermera-cliente y a cualquier contexto clínico.53
La teoría propone cinco procesos de cuidado:
 Conocer: Esforzarse por comprender el significado de un suceso en la vida
del otro, evitando conjeturas, centrándose en la persona a la que se cuida,
buscando claves, valorando meticulosamente y buscando un proceso de
compromiso entre el que cuida y el que es cuidado.
 Estar con: Estar emocionalmente presente con el otro. Incluye estar allí en
persona, transmitir disponibilidad y compartir sentimientos sin abrumar a la
persona cuidada.
 Hacer por: Hacer por otros lo que se haría por uno mismo, si fuera posible,
incluyendo adelantarse a las necesidades confortar, actuar con habilidad y
competencia y proteger al que es cuidado, respetando su dignidad.
 Posibilitar: facilitar el paso del otro por las transiciones de la vida y los
acontecimientos de la vida y los desconocidos, centrándose en el
acontecimiento, informando, explicando, apoyando, dando validez a
sentimientos, dando alternativas, pensando las cosas detenidamente y
dando retroalimentación.
 Mantener las creencias: Mantener la fé en la capacidad del otro de superar
un acontecimiento o transición y enfrentarse al futuro con significado,
ofreciendo optimismo realista.
2.1.1. Conceptos teóricos de la teoría de los cuidados54
Persona: Swanson considera a las personas como seres dinámicos, en
crecimiento, espirituales, que se autorreflejan y que anhelan estar conectadas con
32otros. En este trabajo la persona al cual se le provee cuidado es a una madre con
VIH/Sida, su recién nacido con el apoyo de su familia.
Entorno: Swanson afirma que entorno es cualquier contexto que influye o es
influido por el cliente, los aspectos culturales, sociales, biofísicos, políticos y
económicos son algunas de las influencias del entorno. En este trabajo el entorno
es el contexto de la madre, el recién nacido y su familia, su entorno cotidiano en el
que se puede percibir los aspectos bio-psico-sociales que influyen en la etapa del
puerperio.
Salud: Swanson describe la salud y el bienestar como la experiencia subjetiva y
plena, en la que todas las facetas del ser pueden ser expresadas libremente. En
este trabajo al desarrollar los procesos de cuidado se busca el restablecimiento y
mantenimiento del bienestar de la madre, su recién nacido y su familia para que
tengan el sentimiento de plenitud en este periodo.
Enfermería: Swanson define la enfermería como la disciplina conocedora de los
cuidados para el bienestar del otro. Para el desarrollo de este trabajo la enfermera
buscara tener los conocimientos, habilidades y herramientas para conocer la
situación del cliente y reconocer las necesidades de cuidado bio-psico-sociales de
la madre con VIH/Sida, su recién nacido y su familia, y desarrollar cada uno de los
procesos de cuidado en busca del bienestar
2.1.2. Aplicación de los elementos conceptuales al seguimiento domiciliario
El seguimiento domiciliario se realizará en base a los procesos de cuidado
planteados por Swanson; En el cuadro 1 se señala las actividades planteadas
para desarrollar cada uno de los procesos, estas actividades serán realizadas
paralelamente y son parte integral del proceso de cuidado de enfermería durante
el seguimiento domiciliario.
33Tabla 1. Aplicación de los elementos conceptuales al seguimiento domiciliario
Mantener las
Conocer Estar con Hacer por Posibilitar
creencias
Creer y Acercarse a la Mantener el contacto Realizar acciones de cuidado tales como: Explorar dudas, inquietudes,
demostrar que se madre, el neonato y constante con la Apoyar y confortar. preocupaciones y temores.
cree en las su familia, madre durante el Orientar sobre los procesos a seguir. Dar respuestas, buscar y ofrecer
capacidades de buscando conocer postparto por medio Remitir a servicios médicos de ser alternativas.
la madre, el y comprender su de llamadas necesario. Informar y enseñar sobre los
neonato y su estado bio-psico- telefónicas y visitas Gestionar contacto con redes de apoyo. cuidados buscando la autonomía y
familia, para social y las al domicilio Educación y apoyo a cuidados de la el autocuidado, fortaleciendo
afrontar los necesidades de previamente madre: alimentación, sueño y reposo, habilidades y conocimientos y
cambios bio- cuidado; sin invadir conciliadas. cuidado de los senos, cuidado de la retroalimentando.
psico-sociales la privacidad. Crear una relación herida de la cesárea, administración, Usar herramientas pedagógicas
durante el Realizar la empática enfermera - adherencia, y efectos secundarios de los como cartillas y talleres prácticos.
periodo entrevista cliente basada en medicamentos, sexualidad, y planificación Realizar actividades que
postparto. semiestructurada. confianza, familiar. promuevan el vínculo afectivo
comprensión, Educación y apoyo a cuidados del como álbum del neonato, y
escucha activa, neonato: alimentación, baño y vestido, expresión de sentimientos.
compromiso y sueño y descanso, cuidados del ombligo, Promover espacios de
confidencialidad. estimulación. comunicación y apoyo entre la
familia, el neonato y la madre,
para fortalecer las relaciones
afectivas.
343 MARCO METODOLÓGICO
3.1. MÉTODO
Para describir el cuidado de enfermería en el hogar, a una madre con VIH/SIDA y
a su recién nacido durante el postparto se utilizó el método “estudio de caso”. El
estudio de caso según Mertens55 es “una investigación sobre un individuo, grupo,
organización, comunidad o sociedad; que es visto y analizado como una entidad”;
Por su parte Yin56 lo describe como “una indagación empírica que investiga un
fenómeno contemporáneo dentro de su contexto en la vida real, especialmente
cuando los límites entre el fenómeno y el contexto no son claramente evidentes”.
En el estudio de caso, se pueden agregar encuestas o grupos de enfoque como
herramientas para recolectar datos adicionales, esquema que resulta compatible
con un proceso cuantitativo, cualitativo o mixto.
El estudio de caso se realizó en base a las fases planteadas por Harvard Business
School y Design Management Institute. (Figura 1)
35Figura 1. Fases del estudio de caso
Fuente. Adaptado de Sampieri Hernández R, Fernández Collado C, Baptista Lucio P.
Metodología de la investigación. Estudios de caso. 2006. p.223
3.2. NÚMERO DE UNIDADES DE ANÁLISIS
Se tomó una unidad de análisis, es decir se estudió un solo caso. Hernández57
refiere que en el diseño de un solo caso, “el caso es evaluado de manera
completa y profunda, de acuerdo con el planteamiento del problema”. Lo anterior
teniendo en cuenta que el mismo autor refiere “cada caso implica un enorme
esfuerzo no exclusivamente en el proceso indagatorio, sino en el de gestión”. Por
lo que recomienda a quienes realizan por primera vez un estudio de caso,
comenzar por una sola unidad de análisis.
363.3. HERRAMIENTAS PARA RECOLECTAR DATOS
Las herramientas utilizadas para la recolección de los datos fueron:
 Observación participante: proceso que permite conocer la vida real de
un grupo o persona, se caracteriza por la implicación del investigador
en el campo, por lo que ubica al investigador en interacción directa
con las personas y sus actividades.58
 Diario de campo: Técnica que consiste en registrar en una libreta la
descripción detallada de todos aquellos acontecimientos que
acompañaron la observación directa de la realidad.59
 Entrevista (semiestructurada): observación sobre los discursos,
obtenida por medio de la conversación con los informantes; En la
entrevista semiestructurada “hay un guion que el investigador puede
modificar en virtud de las respuestas y pedirle al informante que
reflexione de manera abierta sobre diferentes temas”.60
3.4. PROCEDIMIENTO DE CONTACTO Y RECOLECCIÓN DE DATOS
El contacto y la recolección de datos se realizo mediante las fases nombradas a
continuación
3.4.1. Identificación del caso (captación de la diada madre-hijo)
El caso se captó en el Hospital El Tunal E.S.E, en el marco del proyecto de
investigación docente “Experiencia de las mujeres de vivir con VIH/Sida durante la
gestación”. En el posparto inmediato, se tuvo contacto con la madre por vía
telefónica y personalmente con la asesoría de las docentes investigadores.
373.4.2. Solicitud del consentimiento informado
Se informó a la madre acerca del estudio: en qué consistía el seguimiento
domiciliario, los objetivos, cómo se realizaría, cómo se guardaría la
confidencialidad e identidad de la señora y el neonato, y la libertad de solicitar que
la enfermera que está realizando el seguimiento se retirara en el momento que ella
lo decida sin consecuencia alguna. Cuando aceptó participar en él, se solicitó el
consentimiento verbal y escrito. (ANEXO A)
3.4.3. Caracterización y realización de la entrevista inicial
En el primer contacto con la madre se tomaron los datos para el formato de datos
personales (Anexo B), y se realizó la entrevista inicial (Anexo C) con el objetivo de
obtener datos previos al seguimiento domiciliario.
3.4.4. Seguimiento domiciliario
Para dar cuidado de enfermería a la madre y al recién nacido en el hogar, se
utilizo la herramienta de seguimiento domiciliario, en el que se realizó 1 llamada
telefónica y 5 visitas al hogar. (Ver Cuadro 2).
Tabla 2. Momentos de las visitas del seguimiento domiciliario
Número 1er
1er visita 2da visita 3er visita 4ta visita 5ta visita
de visita llamada
72h 5° día 10° día 17 días 27 días 40 días
Momento
postparto postparto postparto postparto postparto postparto
Las visitas se realizaron según acuerdo con la madre, dependiendo de su
preferencia, su disposición de tiempo y el de la investigadora. Durante cada visita
se realizó valoración de enfermería a la madre y al neonato, los hallazgos se
registraron en el formato de registro de valoración de la madre y del neonato.
(Anexo D). Se ajustó el plan de cuidados de enfermería a las necesidades de la
38diada, y se llevaron a cabo las actividades planteadas teniendo en cuenta la teoría
de los cuidados de Kristen Swanson. Luego de cada visita se anotó la descripción
de la observación en el diario de campo.
3.4.5. Realización de la entrevista final
El último día de la visita (día 40 postparto) se realizó una entrevista final, para
conocer la satisfacción de la madre respecto al cuidado de la enfermera en el
hogar durante el periodo de postparto y cerrar el seguimiento.
3.5. REGISTRO DE LOS DATOS
Los datos recolectados se registraron en los formatos de registro, diario de campo,
y la entrevista semiestructurada.
3.6. ANÁLISIS DE DATOS
 Datos cualitativos: Los datos recolectados por medio de la observación
participante, del diario de campo y de las entrevistas fueron organizados,
revisados y analizados. Se compararon con los resultados de investigación
reportados por la literatura.
 Datos cuantitativos: los datos numéricos provenientes de las valoraciones
de madre y neonato, como peso, talla, y signos vitales, fueron analizados
durante el seguimiento domiciliario para tomarlos como objetivos de la
intervención de enfermería.
393.7. CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN
Para la selección de la diada participante en este trabajo, se tuvo en
consideración los siguientes criterios:
3.7.1. Criterios de inclusión:
 Madre con VIH/Sida que haya tenido el nacimiento de su hijo durante el
periodo dispuesto para el seguimiento domiciliario.
 Que la madre tenga su recuperación posparto en el hogar.
 Que la residencia sea en la ciudad de Bogotá D.C.
 Disposición y consentimiento para participar en el estudio.
3.7.2. Criterios de exclusión:
 Que el sitio donde esté ubicada la vivienda de la madre ponga en riesgo
la vida e integridad de la investigadora.
3.8. ASPECTOS ÉTICOS
Para la ejecución del proyecto se tuvo en cuenta las pautas éticas internacionales
para la investigación biomédica en seres humanos recomendadas por CIOMS61,
entre ellas:
 Obtención del consentimiento informado: se obtuvo el consentimiento
informado a la madre en forma verbal y escrita. Con el fin de primar el
derecho del individuo a escoger libremente participar en la investigación.
 Principios éticos:
o Respeto: Se respetó y protegió la autonomía de la madre en todo
momento de la investigación.
40o Beneficencia: Se maximizó el beneficio en la madre, y el bebé.
o No maleficencia: no se causó daño a las personas.
o Justicia: Se refiere a la distribución equitativa de cargas y beneficios
a las personas que participan en la investigación, sin embargo en la
investigación participó un solo binomio, el cual recibió los beneficios
propuestos.
Además, se aplicó los principios específicos de la práctica profesional de
enfermería contemplados en la ley 266 de 199662, los cuales son:
 Integralidad: orienta el proceso de cuidado de enfermería a la persona,
familia y comunidad, con una visión unitaria para atender sus dimensiones
física, social, mental y espiritual.
 Individualidad: Asegura un cuidado de enfermería que tiene en cuenta las
características socioculturales, históricas y los valores de la persona, la
familia y comunidad.
 Dialogicidad: fundamenta la interrelación enfermera-paciente, familia,
comunidad que asegura una comunicación efectiva, respetuosa,
conducentes al dialogo participativo.
 Calidad: brindar ayuda eficiente y efectiva, fundamentada en los valores
estándares técnico-científicos, sociales, humanos y éticos.
 Continuidad: Orienta las dinámicas de organización del trabajo de
enfermería para asegurar que se den cuando lo necesitan, para mantener
la salud y prevenir la enfermedad.
Según el artículo 11 de la resolución 8430 de 1993 de la República de Colombia63,
los sujetos de esta investigación estuvieron expuestos a un riesgo mínimo, allí se
41define la investigación con riesgo mínimo como “estudios prospectivos que
emplean el registro de datos a través de procedimientos comunes consistentes en
exámenes físicos o sicológicos de diagnostico o tratamientos rutinarios”. Pues en
la presente investigación se realizó procedimientos no invasivos para promover la
salud de la madre y su hijo, como por ejemplo: toma de signos vitales, y aplicación
de escalas psicológicas.
424. RESULTADOS
4.1. CONOCER
La enfermera se acercó a la madre por medio del contacto telefónico y
posteriormente por las visitas al hogar. Logró conocer y comprender el estado bio-
psico-social en que se encontraba la madre y su recién nacido.
La primer visita permitió conocer el contexto socioeconómico de la diada, la
vivienda se encuentra ubicada en un barrio al sur oriente de la ciudad de Bogotá
D, C. y se encuentra clasificada en estrato socioeconómico 2. Cuenta con buenas
vías de acceso, y la calle de enfrente de la vivienda se encuentra sin pavimentar
por lo que la diada se encuentra expuesta a polvo, además esta zona es alta por
lo que hay corrientes de aire frio. La vivienda cuenta con todos los servicios
públicos y con espacios adecuados para habitar como alcobas, baño y cocina.
Al conocer a la madre y a su recién nacido, se observó los sentimientos de cariño
demostrados a través de la tierna forma en que la madre alza, acaricia, alimenta,
habla y sonríe a su hijo.
La madre es una mujer de 23 años, quien cuando era una niña debió desplazarse
a Bogotá a causa de la violencia, estudió hasta completar el bachillerato, antes de
la gestación se dedicaba a venta de ropa, actualmente vive en unión libre con su
esposo, su hija de 7 años, y su recién nacido. La relación con su pareja es estable
y de apoyo, el es un hombre varios años mayor que ella, y sus exámenes
muestran que es VIH negativo.
Su madre es quien esta cuidándola durante el postparto. No cuenta con su padre,
su madre tiene trastorno bipolar y un hermano tiene VIH.
43No fuma, aunque tiempo atrás fumaba, no ha consumido sustancias psicoactivas,
tampoco consume alcohol. Ella ha tenido tres gestaciones, un parto, una cesárea
y un embarazo ectópico. En cuanto a método de anticoncepción, durante la última
cesárea se realizó ligadura de trompas.
Ella convive con VIH, fue diagnosticado 6 meses atrás, durante el tercer mes de
gestación, inicio terapia antirretroviral por lo que toma 2 medicamentos
antirretrovirales 2 veces al día, según el último examen que le habían realizado su
carga viral es alta y la respuesta inmunológica de su cuerpo baja.
Su recién nacido nació a término, con peso y talla adecuadas, durante la gestación
la madre tuvo una infección de vías urinarias que fue resuelta.
Por medio de la entrevista se logró conocer que la madre aunque estaba en
proceso de afrontamiento de su enfermedad estaba disfrutando el proceso de
nacimiento y crianza de su hijo.
“estoy asimilando la noticia de que tengo VIH, pero al mismo tiempo muy
feliz por la llegada de mi bebé”.
Sus preocupaciones se basaban en la incertidumbre de si su hijo convive con el
VIH o no.
“será un poco complicado el estar en duda como saldrán los exámenes de
mi bebé”
Anhela mantener la adherencia a la terapia antirretroviral.
“quiero seguir tomándome los medicamentos diariamente, no dejarlos por
ningún motivo y así llevar más fácilmente la enfermedad”.
444.2. MANTENER LAS CREENCIAS
Durante el seguimiento domiciliario la enfermera demostró la confianza que tenía
en las capacidades de la madre, el recién nacido y su familia para afrontar la
situación y enfrentarse al futuro, en que los cuidados que le enseñaba los
realizaría de forma correcta, y así lograrían mantener su bienestar. Se aprovecho
cada encuentro para fortalecer su fe y mantener su ánimo.
“la enfermera me brindo mucho apoyo y me dio moral para llevar este
proceso”.
4.3. ESTAR CON
Por medio de las llamadas telefónicas y las visitas domiciliarias se mantuvo
contacto constante con la madre durante el periodo postparto. Se creó una
relación empática entre la enfermera y la madre junto a su familia basada en el
respeto, el compromiso, y la confianza.
“sentí su compañía durante este proceso”
La madre manifestó la importancia del acompañamiento de la enfermera debido a
la falta de apoyo de las personas que la rodean.
“el acompañamiento de la enfermera es muy importante ya que a veces no
se cuenta con el apoyo necesario en nuestros hogares o simplemente no
queremos que nadie se entere de nuestra enfermedad”.
4.4. HACER POR
La enfermera aplicó los conocimientos teóricos y las habilidades propias de
enfermería para cuidar a la madre y a su recién nacido según las necesidades
encontradas. Por medio de la valoración constante se identificaron las
necesidades de cuidado, se planteo el plan de cuidado de enfermería, y se
45desarrollaron las actividades, lo que permitió detectar riesgos y controlarlos,
promover conductas saludables, mejorar los conocimientos y fortalecer el
afrontamiento, teniendo como resultado final que la madre y su recién nacido
vivieron el postparto sin complicaciones, y tienen más herramientas para afrontar
el futuro. (ANEXO E)
“durante el postparto estuve tranquila porque se me aclararon todas las
inquietudes al respecto de este proceso por el que estoy pasando”
4.5. POSIBILITAR
La enfermera permitió la expresión de dudas, inquietudes, sentimientos y deseos
de la madre, dando respuestas y alternativas de solución. Se enseño todo lo
relacionado al cuidado propio y de su recién nacido, fortaleciendo habilidades y
conocimientos ya adquiridos. Se promovió el autocuidado y la autonomía
facilitando el aprendizaje con talleres prácticos y cartillas. La madre participo
activamente en esta enseñanza, en ocasiones también el padre, la hermana y la
abuela del recién nacido.
“La enfermera es muy linda por explicarme pacientemente y aclarar cada
una de mis dudas”, “me sentí bien con su compañía ya que tuve un apoyo
en ella”.
“Es muy interesante los seguimientos que hacen ya que nos sirven para
mejorar como madres y como personas”
465. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. CONCLUSIONES
El trabajo realizado permitió a la investigadora estar inmersa en la temática y
vivenciar el cuidado a las mujeres con VIH/Sida y sus recién nacidos durante el
postparto, lo que le proporcionó conocimiento y habilidad en el cuidado a este
grupo poblacional.
La revisión de literatura proporcionó la base teórica para realizar un
acompañamiento sustentado en el hogar a estas madres y sus recién nacidos. Se
obtuvo información que permite contextualizar la situación vivida por las madres
con VIH/sida y sus recién nacidos, y conocer las recomendaciones dadas por los
autores para mejorar la atención en salud hacia esta población. Los factores que
intervienen en la salud y bienestar del binomio, se pueden resumir en:
 Los factores psicosociales abarcan dolor, angustia y miedo a la muerte,
depresión perinatal, incertidumbre por el diagnostico del neonato y sufrimiento
psicológico por no amamantar.
 Dentro de los factores fisiológicos encontramos problemas con los senos, el uso
de métodos para inhibir la lactación, infecciones postparto, terapia
antirretroviral, la adherencia a ésta, y necesidad de planificación familiar.
 Respecto a la atención en salud, se observa atención fragmentada, estigma y
creencias del personal de salud, discontinuidad en la atención y dificultad en el
acompañamiento.
 Dentro de lo que concierne al cuidado de enfermería, se encontró déficit de
autocuidado en las madres, la necesidad de apoyo en el hogar y de cuidado
continuado e integral que permita apoyo emocional y confort físico.
47La revisión bibliográfica facilitó a la investigadora el proceso de valoración,
planeación y ejecución de actividades de cuidado de Enfermería hacia la madre
con VIH/Sida y su recién nacido a quienes se les realizó el seguimiento
domiciliario.
La revisión bibliográfica y el estudio de caso sirvieron de base para la realización
del Plan de cuidados de Enfermería estandarizado a madres con VIH/Sida y sus
recién nacidos durante el postparto propuesto en el presente trabajo
La diada madre – recién nacido a quien se le realizó el seguimiento domiciliario no
presentó complicaciones en su salud y contó con herramientas para afrontar su
situación, gracias al cuidado de Enfermería brindado que se detalla en el Plan de
cuidado anexo
El cuidado de enfermería basado en la teoría de Kristen Swanson a una madre
con VIH/Sida y su recién nacido, mediante el seguimiento domiciliario, se dio de
manera íntegra y permitió la atención continuada durante el postparto.
5.2. RECOMENDACIONES
Se recomienda realizar investigaciones sobre esta temática en Colombia, debido a
que durante la revisión de bibliografía no se encontró estudios sobre este
fenómeno en el país.
Se recomienda que se promueva estrategias que permitan que los profesionales
de Enfermería adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para la
atención a las madres con VIH/Sida y sus recién nacidos
Se recomienda que cada profesional indague sobre nuestras creencias y actitudes
hacia el VIH/sida, que puedan intervenir negativa o positivamente en el cuidado
hacia las madres con esta enfermedad y sus bebés.
48Se recomienda que se estudie y se aplique el plan de cuidado estandarizado que
se propone en el actual trabajo para mujeres con VIH/Sida y sus recién nacidos
durante el postparto
Se recomienda el seguimiento domiciliario como una estrategia efectiva para
brindar un cuidado de Enfermería continuado e integral
49BIBLIOGRAFIA
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01-03.2014]. Disponible en:
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24. Bohórques Gamboa O.A, Rosas Santana A, Perez L.J, Munevar R.Y. Op
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percepções acerca da severidade da infecção. Ver Esc Enferm USP. 2007;
41 (4): 613-8.
26. Ibíd., p.616.
27. García G, et al. Op cit. 247-272
28. Pereira M, et al. Op cit. 425-238
29. Rubin LH, Cook JA, Grey DD, Weber K, Wells C, Golub ET. Et al. Perinatal
Depressive Symptoms in HIV-Infected Versus HIV-Uninfected Women: A
Prospective Study from Preconception to Postpartum. Journal of women’s
health; 2011. 20 (9): 1287-1295.
30. Ibíd., p 1290.
5231. Shannon M. et al. Op cit. 159-167
32. Pereira M. et al. Op. cit. 425-238
33. Pereira M. et al. Op. cit. 425-238
34. Tavares M. et al. Óp. cit. p.11
35. Tavares M. Op cit. 12-5
36. Pammi M, Carlin EM, Survey of lactation suppression in VIH-positive
pregnant women. International Journal of STD and AIDS. 2012; 23: 280-
281.
37. Ibíd. p. 281
38. Sebitloane HM, Moodley J, Esterhuizen TM. Determinants of postpartum
infectious complications among HIV uninfected and antiretroviral naïve-HIV
infected women following vaginal delivery: a prospective cohort study.
Gynecology & Obstetrics. 2010; 15 (1): 20-22.
39. Warren et al. Op cit. 1-10.
40. Tejada R, Alarcón J, Velásquez C, Gutiérrez C, Loarte C, Zunt J, Montano
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periparto y postparto en mujeres VIH positivas atendidas en el Instituto
Nacional Materno Perinatal, Lima-Perú. Rev peru epidemiol. 2011; 15 (2):
1-7.
41. Aparecida De Souza. et al. p. 613-8.
42. Warren. op. cit. 1-10.
43. García G, Óp. cit. 247-272.
44. Tyer L A. et al. Óp. cit.1852-1863
5345. Tavares M. Óp. cit.120-5
46. Pammi M. et al. Óp. cit. 280-281.
47. Aparecida de Souza. Op cit. 613-8
48. Scherer L M. Op cit. 359-365.
49. Tavares M. Op cit. 120-5
50. Araújo Carla Luzia F, Signes Aline F, Zampier Vanderleia Soéli de Barros. O
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equipe de enfermagem. Esc. Anna Nery [en línea]. 2012 Mar [citado 10-06-
2014]; 16 (1): p. 51.
51. Richter L.M, Rochat T.J, Hsiao C, Zuma T. Evaluation of a brief intervention
to improve the nursing care of young children in a high HIV and AIDS
setting. Nursing Research and Practice. 2012; 1-8.
52. Swanson, 1991. Citado por Marriner TA, Raile AM. Op cit. p.771
53. Marriner TA, Raile AM. Modelos y teorías en enfermería. 7 ed. España:
Elsevier; 2007.
54. Swanson, 1991. Citado por Marriner TA, Raile AM. Op cit. p.770
55. Sampieri Hernández R, Fernández Collado C, Baptista Lucio P.
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59. Mejía R, Sandoval S. Tras las vetas de la investigación cualitativa:
Perspectivas y acercamientos desde la práctica. [en línea]. 2013; México.
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60. Mejia R, Sandoval S. Op. Cit. P. 136
61. Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias Médicas.
Pautas éticas internacionales para la investigación biomédica en seres
humanos preparadas por el consejo de organizaciones internacionales de
las ciencias médicas (CIOMS) en colaboración con la Organización
Mundial de la Salud, Ginebra, 2002. P.12-86.
62. Asociación Nacional de Enfermeras de Colombia. Ley 266 de 1996. Por la
cual se reglamenta la profesión de enfermería en Colombia y se dictan
otras disposiciones. Artículo 2, Capítulo 1. [Citado 20-06-2014]. Disponible
en: http://www.elabedul.net/Documentos/Leyes/1996/Ley_266.pdf.
63. Colombia. Ministerio de Salud. Resolución 008430 de 1993, 4 de octubre,
por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas
para la investigación en salud. Bogotá D.C: Ministerio de Salud; 1993. [En
internet]. Disponible en:
<http://www.dib.unal.edu.co/promocion/etica_res_8430_1993.pdf>
Consultado: 4 de julio de 2014
55ANEXOS
Anexo A. Formato de consentimiento informado
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERIA
TRABAJO DE GRADO- PREGRADO
Consentimiento Informado
Título del trabajo: CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL HOGAR A UNA
MADRE CON VIH/SIDA Y SU RECIEN NACIDO DURANTE EL POSTPARTO:
UN ESTUDIO DE CASO
Cordial saludo,
Soy estudiante de enfermería en la Universidad Nacional de Colombia, estoy
realizando el trabajo de grado para optar al título de Enfermera. El objetivo del
trabajo es “describir el cuidado de enfermería en el hogar, a una madre con
VIH/SIDA y su recién nacido durante el postparto, basado en las cinco categorías
de la Teoría de Kristen Swanson, en Bogotá durante el II semestre de 2014”. El
trabajo consiste en hacer seguimiento de enfermería y acompañamiento en el
hogar a una madre con VIH/Sida y a su recién nacido durante el periodo postparto,
es decir, en los siguientes cuarenta (40) días al parto. Para lo cual se pretende
realizar 6 visitas al hogar, fecha y hora previamente concertada con la madre, a
las setenta y dos (72) horas, cinco (5) días, ocho (8) días, quince (15) días,
veinticinco (25) días y cuarenta (40) días postparto. En estas visitas al hogar
realizaré valoración y ejecución de cuidados de enfermería y acompañamiento
56necesario para mantener la salud y el bienestar de la madre y el bebé, con el
apoyo de la familia siempre que la madre esté de acuerdo
Este acompañamiento no implica ningún riesgo para la salud, o el recién nacido y
tampoco costos económicos para la madre o su familia. Tampoco se utilizaran
incentivos económicos.
La información obtenida en este trabajo será mantenida bajo estricta
confidencialidad y ninguna información que pueda identificar a la madre o su hijo
será revelado. Los resultados de este trabajo serán utilizados únicamente con
fines académicos. Usted tiene el derecho a retirarse del seguimiento en cualquier
momento sin tener implicaciones.
Esta investigación ha sido aprobada por el comité de ética del Hospital El Tunal
E.S.E en la fecha ____________ y por medio del acta _______________.
Por lo anterior, la invito junto a su recién nacido a participar en el trabajo. Si desea
participar voluntariamente, solicito su autorización.
He leído y comprendido toda la información y he obtenido respuestas a mis dudas
por parte de la investigadora, y he recibido una copia de este consentimiento
informado.
El seguimiento y acompañamiento de enfermería que realizaré, está soportado por
las Profesoras Yurian Lida Rubiano y Rosa Yolanda Munevar de la facultad de
Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia.
Para cualquier duda o comunicación que desee realizar mi contacto es
cearevalov@unal.edu.co, Celular 3158965287 y teléfono fijo 4510441.
Nombre:
________________________________ ________________________
Firma de la participante Fecha
c.c.
Cordialmente
CLAUDIA ELENA ARÉVALO VENEGAS
Investigadora
c.c. 1022952608 de Bogotá
57Anexo B. Entrevista semiestructurada
Entrevista inicial
¿Cómo se siente?
¿Cómo cree que será el postparto (los 40 días siguientes al nacimiento del bebé)
cuando se convive con VIH/sida?
¿Qué preocupaciones, tiene ahora en su cuidado y el de su hijo?
¿Cómo cree que la enfermera puede ayudarla?
¿Quisiera hacer algún comentario adicional al respecto?
Entrevista final
¿Cómo se sintió con el acompañamiento de la enfermera?
¿Cómo fue el postparto (los 40 días posteriores al nacimiento del bebé) en
compañía de la enfermera en su hogar?
¿Está tranquila o preocupada después de esta experiencia? ¿Por qué?
¿Cómo sintió la ayuda de la enfermera?
¿Cómo considera que se puede mejorar el cuidado de enfermería a madres que
conviven con VIH/sida y sus hijos en el posparto?
¿Qué podría decir acerca de su experiencia de estar acompañada de una
enfermera en el hogar durante el posparto y que contribuya a mejorar el cuidado
de enfermería?
¿Quisiera hacer algún comentario adicional al respecto?
58Anexo C. Formato de datos personales
DATOS PERSONALES: MADRE
Nombre: Edad:
Estado civil: Ocupación:
Lugar de residencia: Escolaridad:
Personas con quien vive:
patológicos:
Tóxicos:
Antecedentes
Familiares:
Obstétricos: G P C A V M
No. Controles prenatales ultima gestación:
Tiempo con el diagnostico:
Terapia antirretroviral: Tiempo:
Método inhibición de la lactancia:
Recuento de CD4: Carga viral (PCR):
Redes de apoyo:
Observaciones:
DATOS PERSONALES: HIJO
Nombre: Género: Edad:
Edad gestacional al nacimiento:
Complicaciones de la gestación y/o parto:
59Vía del parto: Peso al nacer: Talla al nacer:
Terapia antirretroviral:
Parámetros inmunológicos:
Observaciones:
60Anexo D. Formato datos de valoración
Este formato es tomado y adaptado del proyecto “Seguimiento a la puérpera y su
recién nacido durante el puerperio”, aprobado por la Facultad de Enfermería de la
Universidad Nacional de Colombia como proyecto de extensión.
61DATOS VALORACION: MADRE
Glándula Herida Qx.
Signos vitales
mamaria Cesárea.
Día
Visita Apariencia Involución Consistencia
post- F.C. F.R. Lactancia Loquios Depresión
No. P.A. general uterina uterina
parto T°
Der. Izq.
Lat. Res. (C°)
MmHg
X’ X’
1
2
3
4
5
6
Fuente. Adaptado del Proyecto Seguimiento domiciliario
62Posibilidades de respuesta Secreción láctea infraumbilical
moderada
Valoración: Madre Intrapelvico
Sin alteración
Buena duro
Calor-rubor Consistencia
Apariencia general Regular semiblando
uterina
eritema
Mala blando
Secreción serosa
Normal rojos
Secreción
Duro Herida Qx. Cesárea serosos
sanguinolenta
loquios
Congestivo blancos
Secreción purulenta
Glándula mamaria
Plétora fétidos
Dolor
Absceso Sin riesgo
Mal olor
Depresión
Cadena ganglionar Riesgo
Bordes separados
palpable Según la EPDS
Probable
Involución uterina supraumbilical
Agalactia
Lactancia
umbilical
Hipogalactia
63DATOS VALORACION: HIJO MADRE-HIJO
Día Signos vitales
Visit post Tipo de
Dificultad Vinculo Redes de Observacione
a - Color Succión alimentació
F.C. F.R.
T° respiratoria afectivo apoyo s
No. part n
(C°)
Lat. X’ Res. X’
o
1
2
3
4
5
6
64Posibilidades de respuesta valoración: hijo
Color Rosado
Pálido
Cianótico
Amarillo
Actividad Activo
Hipoactivo
Inactivo
Succión Débil
Fuerte
Ausente
Dificultad respiratoria Grado 0
(Silverman-Anderson) Grado 1
Grado 2
Tipo de alimentación Leche materna
Leche materna y formula
Formula
Madre-Bebé
Vinculo afectivo Tiene nombre
Lo alza
Lo acaricia
Lo arrulla
Lo mira a los ojos
Le sonríe
65ANEXO E. Plan de cuidados estudio de caso
ESTUDIO DE CASO
DATOS DE IDENTIFICACION DE LA MADRE
Nombre: D.P.B
Edad: 23 años
Lugar de residencia: Barrio Comuneros, Localidad Usme, Bogotá D.C.
Estado civil: Unión libre
Escolaridad: Bachiller
ANTECEDENTES
Patológicos: VIH diagnosticado hace 6 meses (al 3er mes de gestación).
Familiares: Madre: trastorno bipolar, Hermano: VIH.
Toxico-alérgicos: fumo hace varios años
Farmacológicos: Zidovudina y Lopinavir desde hace 2 meses
Quirúrgicos: Cesárea
Obstétricos: G3, P3, C1, A1, V2
Controles prenatales: 4
Personas con quien vive: Esposo, hija, madre (temporalmente)
DATOS DEL NEONATO
Nombre: D.J.B.B
Género: masculino
Fecha de nacimiento: 30 de septiembre de 2014
Edad gestacional al nacimiento: 39 semanas
Vía del parto: Cesárea
Peso al nacer: 3.100 gr
Talla al nacer: 53 cm
Complicaciones de la gestación y el parto: Durante la gestación IVU, gestación
de alto riesgo por embarazo ectópico hace 3 años.
66Terapia antirretroviral: Zidovudina
MEDICAMENTOS
Indicación, Efectos
Medicament Presentació Frecue
Dosis Vía secundarios,
o n ncia
cuidados.
Zidovudina Tableta 100 y Madre: Oral c/12h Antirretroviral
300mg 300mg
E.S: anemia, neutro y
leucopenia, cefalea,
Jarabe Neonato:
mareo, náuseas,
10mg/1ml 2mg/Kg/c vomito, dolor
6/h abdominal, diarrea,
mialgia, elevación de
enzimas hepáticas y
bilirrubina.
Lopinavir y Tabletas que 200mg / Oral c/12h Antirretroviral.
Ritonavir contienen de
E.S: Nauseas, vomito,
200mg de lopinavir y diarrea, hiperglucemia,
Lopinavir y 50mg de lipodistrofia.
50 mg de ritonavir Tomar una hora antes
Ritonavir de medicamentos, con
grasas aumenta su
absorción.
Bromocriptin Tabletas de 5 2,5mg Oral C / 12h Inhibidor de la
secreción de prolactina.
a y 2,5mg
E.S: Cefalea,
cansancio, vértigo,
nauseas, estreñimiento,
vómitos.
67PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA
Dominio 1. Promoción de la salud
Datos objetivos: Madre y neonato que están siendo tratados con antirretrovirales orales, la madre desde hace dos
meses con Zidovudina 300mg, Lopinavir 200mg y Ritonavir 50mg, y el neonato desde el nacimiento con Zidovudina
12,5mg cada 12 horas.
Datos subjetivos:
 Madre refiere que toma los medicamentos antirretrovirales diariamente, desea “no dejarlos por ningún motivo y así
llevar la enfermedad más fácilmente”. Refiere administrarle a su hijo los respectivos antirretrovirales.
 En el momento no presenta efectos secundarios a los medicamentos antirretrovirales, durante la primer semana de
toma, tuvo nauseas y diarrea, pero no ha vuelto a presentar efectos secundarios.
 Madre refiere que utiliza preservativo en todas las relaciones sexuales.
Inferencia: La integración en la vida cotidiana del régimen terapéutico para el tratamiento del VIH, es el principal factor
de una adecuada respuesta al tratamiento, la reconstitución inmune y menor riesgo de mortalidad. La madre y el hijo se
encuentran en un periodo de inicio de toma de los medicamentos, en donde se manifestarán posibles efectos adversos y
se evidenciará la adherencia al tratamiento. Aunque la madre actualmente se está integrando adecuadamente al régimen
terapéutico este patrón puede ser reforzado.
Diagnostico (NANDA) Objetivo (NOC) Intervención (NIC)
Disposición para mejorar la gestión Conducta terapéutica: Manejo de la medicación
de la propia salud E/P Madre enfermedad: La paciente  Se observó si se producían efectos adversos
68manifiesta deseos de manejar el mantendrá la gestión derivados de los fármacos.
tratamiento de la enfermedad y eficaz de la propia salud  Se revisó con la paciente la dosis, frecuencia y
expresa mínimas dificultades con el el método de toma de los medicamentos.
Conocimiento: control
tratamiento prescrito.  Se determinó el conocimiento de la paciente
de la infección
sobre la medicación.
 Se observó los efectos terapéuticos en la
paciente: niveles de carga viral y de células
inmunológicas (CD4).
Enseñanza: medicamentos prescritos
 Se informó a la paciente acerca del propósito,
acción de cada medicamento y posibles efectos
adversos.
 Se instruyó a la paciente acerca de la dosis y vía
de cada medicamento.
 Se informó a la paciente sobre lo que tiene que
hacer si se pasa por alto una dosis: tomarla
apenas lo recuerde, si no, tomar la siguiente
dosis doble.
69Enseñanza: proceso de enfermedad
 Se proporcionó información al paciente acerca
de la enfermedad
 Se comentó los cambios de estilo de vida que
puedan ser necesarios para evitar futuras
complicaciones y/o controlar el proceso de
enfermedad
 Se proporcionó el número de teléfono al que
llamar si surgen complicaciones
 Se reforzó la información suministrada por los
otros miembros del equipo de salud
Enseñanza: sexo seguro
 Se fomentó el uso de preservativos
 Se instruyó a la paciente y su compañero sexual
sobre la colocación y extracción correcta de los
preservativos
 Se instruyó a la paciente sobre las prácticas
sexuales de bajo riesgo, como las que evitan la
penetración corporal o el intercambio de fluidos
70corporales.
Resultados
 La paciente continuó tomando la medicación antirretroviral sin complicaciones, al igual que la administración al
neonato.
 La paciente manifestó deseos de continuar el tratamiento.
 Refirió comprender lo relacionado con la toma correcta de los medicamentos y la importancia de mantener el
tratamiento.
 Refirió mantener el uso correcto del preservativo en todas las relaciones sexuales.
71Dominio 7: Rol / relaciones
Datos objetivos:
 Madre con agalactia
 Madre que toma medicamento para inhibir la lactancia: Bromocriptina 2,5mg c/12h.
Datos subjetivos:
 La madre refiere que no ha lactado a su hijo y que lo alimenta con leche de fórmula
 Refiere que no ha tenido salida de leche por sus pechos
 Niega dolor, incomodidad o inflamación en sus pechos
Inferencia: Por medio de la lactancia materna se trasmite el virus del VIH, así que, como parte de la profilaxis de
trasmisión del VIH madre a hijo, se recomienda que la madre no lacte al neonato, que la alimentación se dé con formula
láctea exclusiva hasta los 6 meses de edad y que se haga control de la galactorrea.
Diagnostico (NANDA) Objetivo (NOC) Intervención (NIC)
Interrupción de la lactancia materna Estado materno: Supresión de la lactancia
R/C contraindicaciones para la puerperio La madre no  Se vigiló congestión y molestias en los pechos
lactancia materna E/P el neonato no presentará  Sé aconsejo a la paciente evitar la estimulación
recibe nutrientes de la mamá S/A complicaciones en los de los pechos
Infección de la madre por VIH pechos, o serán detectado  Se verificó la toma por prescripción médica del
tempranamente fármaco para el cese de la lactación
 Se informó a la paciente sobre posibles
Conocimientos:
complicaciones de los pechos
72Cuidados del lactante  Se vigiló la presión sanguínea durante la
Los padres verbalizarán terapia de fármacos para inhibir la lactancia
tener los conocimientos Alimentación por biberón
necesarios para alimentar  Se instruyó a los padres para colocar al bebé
al neonato correctamente en una posición semifowler durante la
alimentación
 Se instruyó sobre hacer eructar al bebé
frecuentemente en mitad de la toma y después
de la alimentación
 Se instruyó sobre aumentar la capacidad de
alerta del bebé aflojándole la ropa, acariciando
sus manos y pies o hablándole antes y durante
la alimentación
 Se instruyó acerca de la dilución correcta de la
formula y el correcto almacenamiento.
 Se instruyó acerca de hervir el agua utilizada
en la preparación de la formula.
 Se enseñó a los padres a desechar las sobras
de leche de formula y limpiar el biberón
después de cada toma.
73 Se instruyó en las técnicas de esterilización del
equipo de alimentación.
Resultados:
 La madre no tuvo complicaciones con los pechos, no tuvo secreción láctea (agalactia), tomó el medicamento para
inhibir la lactación durante el periodo prescrito, sin complicaciones.
 La madre aplico la enseñanza dada para el cuidado en la alimentación del neonato.
Dominio 8. Sexualidad
Datos objetivos: La madre realiza cuidados a su bebé como la limpieza del cordón umbilical, alimentación con biberón, y
demuestra hacerlo con entusiasmo y cariño, aunque con nervios.
Datos subjetivos: La madre refiere “me gustaría que la enfermera me aconsejara y me aclarara dudas sobre el cuidado
de mi hijo”, “a mí me da nervios que lo pueda lastimar”.
Inferencia: La madre requiere conocimientos para el cuidado de sí misma y de su hijo recién nacido, necesario para el
mantenimiento de su bienestar tanto físico como psicológico. Aunque la madre demuestra tener técnicas adecuadas para
el cuidado del lactante estas pueden ser mejoradas reforzando el conocimiento.
Diagnostico (NANDA) Objetivo (NOC) Intervención (NIC)
Disposición para mejorar el proceso Conocimientos: Enseñanza paterna: niño
de maternidad E/P la madre cuidados del lactante:  Se mostró a los padres como podrían estimular
74demuestra técnicas adecuadas para el La madre y la familia el desarrollo del bebé
cuidado del lactante referirá mejorar sus  Se alentó a los padres a coger, abrazar, y dar
conocimientos en el masaje al bebé
cuidado del neonato.  Se animó a los padres a hablar y leer al bebé
 Se animó a los padres a proporcionar
estimulación auditiva y visual agradable.
Enseñanza: seguridad del bebé
 Se proporcionó a los padres por escrito
materiales adecuados a las necesidades de
conocimiento identificadas
 Se enseñó a los padres a colocar al bebé
sobre la espalda para dormir y evitar dejar
suelta la ropa de cama, almohadas y juguetes
 Se verificó la técnica de higiene y cuidados del
cordón umbilical
 Se enseñó a los padres a medir y controlar la
temperatura del bebé, además se les facilito un
termómetro
Manejo de la inmunización/vacunación
Se explicó a los padres el programa de
75inmunización recomendado para el niño expuesto a
VIH, su vía de administración, razones y beneficios
de su uso, y reacciones adversas.
Resultados: Los padres refirieron comprender lo enseñado, y procurar realizar los cuidados del bebé tal como se
recomendó.
Dominio 9. Afrontamiento / tolerancia al estrés
Datos objetivos: Hijo de madre con VIH, a quien se le realizó la profilaxis transmisión de VIH madre a hijo, es decir, la
madre tomó antirretrovirales durante los últimos meses de gestación, el nacimiento fue por cesárea y el neonato toma
antirretrovirales.
Al neonato se le realizarán pruebas a las 6 semanas, a los 6 meses y a los 18 meses.
Datos subjetivos: La madre refiere “será un poco complicado estar en duda como saldrán los exámenes de mi bebe, me
preocupa”
Inferencia: Para determinar si el VIH fue trasmitido de la madre al hijo, a él se le debe realizar pruebas de sangre a las 6
semanas, a los 6 meses y a los 18 meses de vida. Lo que hace que la madre deba esperar varios meses con la
incertidumbre de si a su hijo se le transmitió el virus.
Diagnostico (NANDA) Objetivo (NOC) Intervención (NIC)
Ansiedad R/C amenaza para la salud La paciente realizará Apoyo emocional
de su hijo E/P verbalización de acciones que le permitan  Se comentó la experiencia emocional con la
76incertidumbre y preocupación S/A afrontar la situación: paciente
exposición al virus del VIH Afrontamiento de  Se realizó afirmaciones enfáticas de apoyo
problemas.  Se abrazó a la paciente para proporcionarle
apoyo
 Se apoyó el uso de mecanismos de defensa
adecuados
 Se animó a la paciente a expresar sentimientos
de ansiedad, ira o tristeza
 Se favoreció la conversación y el llanto como
medio de disminuir la respuesta emocional
 Se proporcionó ayuda en la toma de
decisiones.
Aumentar el afrontamiento
 Se alentó una actitud de esperanza realista
como forma de manejar los sentimientos de
impotencia
 Se alentó el uso de fuentes espirituales
 Se alentó la manifestación de sentimientos,
percepciones y miedos
Se ayudó a la paciente a identificar sistemas
77de apoyo disponibles
Resultados: La madre manifestó sus sentimientos, preocupaciones y miedos por medio de la conversación y la escritura.
Se mostró tranquila y con esperanzas realistas.
Dominio 11. Seguridad / protección
Datos objetivos:
 Madre con VIH, carga viral: 9442 copias/ml, recuento de CD4: 49 cel./mcl.
 Paciente a quien se le realizó procedimiento quirúrgico: cesárea hace 4 días.
 Herida quirúrgica: cesárea en proceso de cicatrización por primera intención, descubierta, limpia, y seca.
Se observa a la hija mayor con síntomas gripales acercarse y besar al bebé y a la madre sin usar tapabocas
Datos subjetivos:
 Madre refiere no lavarse las manos con frecuencia
 Madre refiere no conocer el uso de tapabocas
Inferencia: El virus del VIH produce en el organismo la disminución de las células T CD4 por lo que se deteriora la
respuesta inmunitaria, siendo más susceptible a otras infecciones. Las infecciones que afectan con mayor frecuencia son
las infecciones oportunistas, la prevención de estas retrasa la progresión de la infección por VIH, mejora la calidad de
vida y prolonga el tiempo de sobrevida. Cuando el recuento de células T CD4 es < de 200/mm3 existe un alto riesgo de
contraer infecciones oportunistas.
Por otra parte, la piel tiene la función de proteger al organismo de microorganismos que puedan causar infección, cuando
78se pierde la continuidad de la piel, como es el caso de una herida ya sea quirúrgica, las defensas primarias son
inadecuadas, por lo que existe el riesgo de infección. Además siendo que la cesárea es un procedimiento invasivo, se
tiene el riesgo de que microorganismos invadan el área intervenida.
Diagnostico (NANDA) Objetivo (NOC) Intervención (NIC)
Riesgo de infección R/C defensas Control del riesgo: Se Protección contra las infecciones
secundarias inadecuadas, defensas controlará el riesgo de  Se Inspeccionó el estado de la herida quirúrgica
primarias inadecuadas (herida infección en la paciente. post- cesárea en cada visita
quirúrgica post-cesárea), La paciente verbalizará  Se fomentó la ingesta nutricional y de líquidos
procedimientos invasivos (cesárea), e comprender los cuidados  Se enseñó a la paciente y a la familia medidas
insuficiencia de conocimientos para para prevenir las para prevenir infecciones, como: lavado de
evitar la exposición a los agentes infecciones oportunistas. manos, uso de tapabocas, hervir el agua, lavar
patógenos. bien las frutas y verduras
 Se enseñó a la paciente a tomar los antibióticos
tal como se ha prescrito y evitar la
automedicación
 Se educó a la paciente y a la familia acerca de
los signos y síntomas de infección
Cuidados de las heridas
 Se valoró las características de la herida
quirúrgica post-cesárea, incluyendo drenaje,
79color, tamaño, olor y dolor
 Se enseñó a la paciente los cuidados de la
herida, como: lavado con agua limpia y jabón
 Se enseñó a la paciente los signos y síntomas
de infección de la herida
Resultados:
 La paciente verbalizó comprender los cuidados para prevenir infecciones, los signos y síntomas, y la importancia de
tomar los antibióticos según prescripción.
 La herida quirúrgica de la cesárea cicatrizó sin complicaciones, la madre tuvo cuidados, como: lavar la herida con
agua y jabón.
 Durante las visitas se observó el uso de tapabocas por parte de la hija mayor quien tenía gripa.
80ANEXO F. Propuesta Plan de cuidados estandarizado
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA ESTANDARIZADO EN MUJERES CON
VIH/SIDA Y SU RECIEN NACIDO DURANTE EL POSTPARTO
CLAUDIA ELENA ARÉVALO VENEGAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
BOGOTÁ, COLOMBIA
2014
81INTRODUCCIÓN
El Plan de Cuidados de Enfermería estandarizado es una guía, para el profesional
de Enfermería que se encuentra con la oportunidad de atender a una mujer con
VIH/Sida y a su recién nacido durante el postparto.
Este documento proporciona el grupo de diagnósticos, objetivos e intervenciones
más acordes a las necesidades de cuidado que se podría encontrar en esta
población, según lo reportado en la literatura y en un estudio de caso1.
Debido a que este plan de cuidados es un estándar, es necesario individualizarlo y
adaptarlo a cada paciente y situación.
JUSTIFICACIÓN
La mujer con VIH/Sida y su recién nacido durante el postparto requieren cuidados
que promuevan su bienestar bio-psico-social; los enfermeros profesionales
cuentan con conocimientos y habilidades para brindar estos cuidados.
El plan de cuidados de enfermería basado en las taxonomías NANDA, NIC, y NOC
es una herramienta útil para organizar la información obtenida en la valoración y
planear, ejecutar y evaluar el cuidado que brindamos. Además de que componen
un lenguaje estandarizado de enfermería.
Por otra parte, permite que el profesional de enfermería brinde un cuidado
continuado con el fin de prevenir complicaciones durante el postparto y promover
el bienestar integral, por medio de acciones como detección y control de riesgos,
promoción de conductas saludables, educación, fortalecimiento de habilidades, y
apoyo emocional.
1 AREVALO VENEGAS, Claudia. Cuidado de Enfermería en el hogar a una madre con VIH/SIDA y
su recién nacido durante el postparto: un estudio de caso. Trabajo de grado de Enfermería. Bogotá
D.C.: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Enfermería, 2014.
82OBJETIVO
Disponer de una herramienta que facilite el desarrollo del plan de cuidados de
Enfermería durante la atención a la mujer con VIH/Sida y su recién nacido durante
el postparto, garantizando una atención integral y oportuna que propenda por su
bienestar bio-psico-social.
83PLAN DE CUIDADOS
DOMINIO 1. Promoción de la salud
DIAGNOSTICO DE
RESULTADO (NOC) INTERVENCION (NIC)
ENFERMERIA (NANDA)
Gestión ineficaz de la propia salud Conducta terapéutica: enfermedad Manejo de la medicación
Factores relacionados (causas) Indicadores Actividades
 Complejidad del régimen terapéutico  Cumple el régimen terapéutico  Revisar con la paciente la dosis,
 Déficit de conocimientos recomendado frecuencia y el método de toma de los
 Déficit de soporte social  Cumple las precauciones medicamentos.
 Percepción de barreras recomendadas  Determinar el conocimiento de la
 Evita conductas que potencian la paciente sobre la medicación.
Características definitorias (signos y patología  Observar los efectos terapéuticos en
síntomas) la paciente: niveles de carga viral y de
 Fracaso al incluir el régimen de células inmunológicas (CD4).
tratamiento en la vida diaria  Observar si se producen efectos
 Fracaso al emprender acciones para adversos derivados de los fármacos.
reducir los factores de riesgo Conocimiento: control de la Enseñanza: medicamentos
 Verbaliza dificultades con los infección prescritos
Indicadores Actividades
84tratamientos descritos  Descripción del modo de transmisión  Informar a la paciente acerca del
 Descripción de las prácticas que propósito, acción de cada
reducen la transmisión medicamento y posibles efectos
adversos.
 Instruir a la paciente acerca de la
dosis y vía de cada medicamento.
 Informar a la paciente sobre lo que
tiene que hacer si se pasa por alto
una dosis: tomarla apenas lo
recuerde, si no tomar la siguiente
dosis doble.
Enseñanza: proceso de enfermedad
Actividades
 Proporcionar información al paciente
acerca de la enfermedad
 Comentar los cambios de estilo de
vida que puedan ser necesarios para
evitar futuras complicaciones y/o
controlar el proceso de enfermedad
 Proporcionar el número de teléfono al
85que llamar si surgen complicaciones
 Reforzar la información suministrada
por los otros miembros del equipo de
salud
Enseñanza: sexo seguro
Actividades
 Fomentar el uso de preservativos
 Instruir a la paciente y su compañero
sexual sobre la colocación y
extracción correcta de los
preservativos
 Instruir a la paciente sobre las
prácticas sexuales de bajo riesgo,
como las que evitan la penetración
corporal o el intercambio de fluidos
corporales.
86DOMINIO 6. Autopercepción
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
RESULTADO (NOC) INTERVENCION (NIC)
(NANDA)
Riesgo de baja autoestima
Autoestima Potenciación de la autoestima
situacional
Factores de riesgo Indicadores Actividades
 Enfermedad física  Verbalización de autoaceptación  Observar las frases de la paciente
 Trastorno de la imagen corporal  Aceptación de las propias sobre su propia valía
 Antecedentes de abusos limitaciones  Animar a la paciente a identificar sus
 Antecedentes de abandono  Mantenimiento del control ocular virtudes
 Rechazos  Nivel de confianza  Fomentar el contacto visual al
 Falta de reconocimiento  Sentimientos sobre su propia comunicarse con otras personas
 Antecedentes de negligencia persona  Reafirmar las virtudes personales
que identifique la paciente
 Reducción del control sobre el
entorno  Mostrar confianza en la capacidad
de la paciente para controlar una
 Expectativas irreales sobre sí
situación
mismo
 Ayudar a la paciente a reexaminar
87las percepciones negativas que
tiene de sí misma.
 Facilitar un ambiente y actividades
que aumenten la autoestima
 Realizar afirmaciones positivas
sobre la paciente
DOMINIO 7. Rol / Relaciones
DIAGNOSTICO DE
RESULTADO (NOC) INTERVENCION (NIC)
ENFERMERIA (NANDA)
Interrupción de la lactancia Estado materno: puerperio Supresión de la lactancia
Factores relacionados (causas) Indicadores Actividades
 Contraindicaciones para la lactancia  Comodidad de las mamas  Verificar la toma por prescripción
materna médica del fármaco para el cese de
 Enfermedad de la madre: VIH/Sida la lactación.
 Vigilar la presión sanguínea durante
la terapia de fármacos para inhibir la
lactancia
88Características definitorias (signos y  Vigilar la congestión y molestias en
síntomas) los pechos.
 El lactante no recibe nutrientes de la  Informar a la paciente sobre
mamá en alguna o en todas las posibles complicaciones de los
tomas pechos.
 Aconsejar a la paciente que evite la
estimulación de los pechos
 Aplicar vendajes compresivos en los
pechos, si procede
 Informar a la paciente acerca del
retorno precoz de la ovulación
 Instruir a la paciente acerca de
medidas anticonceptivas adecuadas
Conocimientos: cuidados del Alimentación por biberón
lactante
Indicadores Actividades
 Descripción de la técnica de  Colocar al bebé en una posición
alimentación del lactante semifowler durante la alimentación
 Hacer eructar al bebé
frecuentemente en mitad de la toma
89y después de la alimentación
 Aumentar la capacidad de alerta del
bebé aflojándole la ropa, acariciando
sus manos y pies o hablándole.
 Instruir a la madre y a la familia
acerca de la dilución correcta de la
formula y el correcto
almacenamiento.
 Hervir el agua utilizada en la
preparación de la formula.
 Enseñar a los padres a desechar las
sobras de leche de formula y limpiar
el biberón después de cada toma.
 Instruir a la madre y a la familia en
las técnicas de esterilización del
equipo de alimentación.
90DOMINIO 8. Sexualidad
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
RESULTADO (NOC) INTERVENCION (NIC)
(NANDA)
Disposición para mejorar el proceso Conocimientos: cuidados del
Enseñanza paterna: niño
de maternidad lactante
Características definitorias (signos y Indicadores Actividades
síntomas)  Descripción de las prácticas para la  Mostrar como los padres pueden
 Demuestra las técnicas de cuidado seguridad del lactante estimular el desarrollo del bebé
básico del lactante  Descripción de las técnicas para  Alentar a los padres a coger,
 Demuestra una conducta de tomar la temperatura abrazar, dar masaje al bebé
vinculación con el lactante  Descripción de la posición adecuada  Animar a los padres a hablar y leer
 Después del alumbramiento informa del lactante al bebé
de un estilo de vida apropiado  Descripción de los métodos de  Animar a los padres a proporcionar
 Proporciona un ambiente seguro estimulación para el lactante estimulación auditiva y visual
para el lactante  Descripción de los cuidados del agradable.
cordón umbilical Enseñanza: seguridad del bebé
Actividades
 Proporcionar a los padres por
91escrito materiales adecuados a las
necesidades de conocimiento
identificadas
 Enseñar a los padres a colocar al
bebé sobre la espalda para dormir y
evitar dejar suelta la ropa de cama,
almohadas y juguetes
 Enseñar a los padres la higiene y
cuidados del cordón umbilical
 Enseñar a los padres a medir y
controlar la temperatura del bebé
Manejo de la
inmunización/vacunación
Actividades
 Explicar a los padres el programa de
inmunización recomendado
necesario para el niño expuesto a
VIH, su vía de administración,
razones y beneficios de su uso, y
reacciones adversas.
92DOMINIO 9. Afrontamiento / tolerancia al estrés
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
RESULTADO (NOC) INTERVENCION (NIC)
(NANDA)
Ansiedad Afrontamiento de problemas Apoyo emocional
Factores relacionados (causas) Indicadores Actividades
 Amenaza para el estado de salud:  Identifica patrones de superación  Comentar la experiencia emocional
hijo eficaces con la paciente
 Verbaliza sensación de control  Realizar afirmaciones enfáticas de
 Verbaliza aceptación de la situación apoyo
Características definitorias (signos y  Refiere aumento del bienestar  Abrazar a la paciente para
síntomas) psicológico proporcionarle apoyo
 Incertidumbre  Apoyar el uso de mecanismos de
 Preocupación defensa adecuados
 Trastornos del sueño  Animar a la paciente a que exprese
sentimientos de ansiedad, ira o
tristeza
 Favorecer la conversación o el llanto
como medio de disminuir la
93respuesta emocional
 Proporcionar ayuda en la toma de
decisiones
Aumentar el afrontamiento
Actividades
 Alentar una actitud de esperanza
realista como forma de manejar los
sentimientos de impotencia
 Apoyar el uso de métodos de
defensa adecuados
 Alentar el uso de fuentes
espirituales
 Alentar la manifestación de
sentimientos, percepciones y
miedos
 Ayudar a la paciente a identificar
sistemas de apoyo disponible
94DOMINIO 11. Seguridad / protección
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
RESULTADO (NOC) INTERVENCION (NIC)
(NANDA)
Riesgo de infección Control del riesgo Protección contra las infecciones
Factores de riesgo Indicadores Actividades
 Enfermedad crónica: VIH/Sida  Reconoce factores de riesgo  Fomentar una ingesta nutricional
 Defensas secundarias inadecuadas  Adapta las estrategias de control del suficiente y la ingesta de líquidos
(leucopenia) riesgo según es necesario  Enseñar a la paciente y a la familia
 Defensas primarias inadecuadas  Modifica el estilo de vida para medidas para prevenir infecciones:
(herida quirúrgica post-cesárea) reducir el riesgo lavado de manos, uso de tapabocas,
 Procedimientos invasivos (cesárea)  Evita exponerse a las amenazas hervir el agua, lavar bien las frutas y
 Insuficiencia de conocimientos para para la salud verduras.
evitar la exposición a los agentes  Enseñar a la paciente a tomar los
patógenos antibióticos tal como se ha prescrito
 Malnutrición  Inspeccionar el estado de la herida
quirúrgica: cesárea
 Instruir a la paciente y a la familia
acerca de los signos y síntomas de
infección y cuando debe informar de
ellos
95Cuidado de las heridas
Actividades
 Monitorizar las características de la
herida, incluyendo drenaje, color,
tamaño y olor
 Enseñar a la paciente los cuidados
de la herida
 Enseñar a la paciente los signos y
síntomas de infección de la herida
96BIBLIOGRAFÍA
AREVALO VENEGAS, Claudia. Cuidado de Enfermería en el hogar a una madre
con VIH/SIDA y su recién nacido durante el postparto: un estudio de caso. Trabajo
de grado de Enfermería. Bogotá D.C.: Universidad Nacional de Colombia.
Facultad de Enfermería, 2014.
Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). 5 ed. España: Elsevier, 2009.
937 p.
MOORHEAD, Sue. JOHNSON, Marion. MAAS, Meridean. Clasificación de
Resultados de Enfermería (NOC). 3 ed. España: Elsevier. 846 p.
NANDA International. Diagnósticos enfermeros: Definiciones y clasificación 2009-
2011. España: Elsevier, 2010. 431 p.
97