Caracterización de la población de neonatos/as de la unidad de cuidados intensivos del Hospital Universitario la Samaritana de Bogotá agosto-noviembre- pasantía 2013
Autor: Moreno Mosquera, Luis Fernando
Asesor: Morales Caro, Myriam Stella (Thesis advisor)
Fecha: 2014
Programa: Bogotá - Medicina -Fisioterapia
Facultad: Facultad de Medicina

Resumen: Objetivo: Profundizar en los conocimientos científicos teóricos orientados al uso de las tecnologías requeridas por el estudiante de Fisioterapia que posibiliten la recuperación de los/as recién nacidos/as que se encuentran en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Universitario de la Samaritana durante el tiempo que contempló la pasantía.  Métodos: Se realizaron actividades asistenciales, administrativas, de extensión y de investigación en donde se desarrolló un estudio cuantitativo observacional que pretendió caracterizar a la población neonatal que requirió el uso de Ventilación Mecánica y/o Oxigenoterapia en sus condiciones sociales, biológicas y fisiopatológicas.  Resultados: Para la fase investigativa se tomó una muestra de 100 recién nacidos los cuales fueron caracterizados en los factores socio-ambientales, biológicos maternos y neonatales y fisiopatológicos. De estos recién nacidos, 17 requirieron el uso de tecnologías como la ventilación mecánica. En las actividades asistenciales se logró la atención de estos recién nacidos desde la interacción fisioterapéutica.  Conclusión: Se permitió adquirir destrezas en el desarrollo de actividades de gestión, administrativa, asistencial y de extensión. Para la investigación se concluyó que los factores mencionados determinan el uso de las tecnologías en esta población y que requieren constante actualización por parte del personal de salud, se recomienda que estudios posteriores planteen análisis multivariados que permitan responder a la pregunta de investigación.

CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN DE NEONATOS/AS DE LA UNIDAD DE
CUIDADOS INTENSIVOS DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO LA SAMARITANA DE
BOGOTÁ AGOSTO--NOVIEMBRE- PASANTIA 2013 -
LUIS FERNANDO MORENO MOSQUERA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE MEDICINA, DEPARTAMENTO DEL MOVIMIENTO CORPORAL
HUMANO
BOGOTÁ, COLOMBIA
2014Caracterización de la población de neonatos/as de la unidad de cuidados intensivos del
Hospital Universitario la Samaritana de Bogotá Agosto--Noviembre- pasantía 2013 -
Luis Fernando Moreno Mosquera
Pasantía presentada como requisito para optar al título de:
Fisioterapeuta
Directora:
FT. Maritza Quijano Cuellar
Codirectora:
FT. Myriam Stella Morales Caro
Línea de Investigación:
Fisioterapia; Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
Grupo de Investigación:
Fisioterapia; Hospital Universitario la Samaritana
Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Medicina, Departamento del Movimiento Corporal Humano
Bogotá, Colombia
2014III
Resumen
Objetivo: Profundizar en los conocimientos científicos teóricos orientados al uso de las
tecnologías requeridas por el estudiante de Fisioterapia que posibiliten la recuperación de los/as
recién nacidos/as que se encuentran en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital
Universitario de la Samaritana durante el tiempo que contempló la pasantía.
Métodos: Se realizaron actividades asistenciales, administrativas, de extensión y de investigación
en donde se desarrolló un estudio cuantitativo observacional que pretendió caracterizar a la
población neonatal que requirió el uso de Ventilación Mecánica y/o Oxigenoterapia en sus
condiciones sociales, biológicas y fisiopatológicas.
Resultados: Para la fase investigativa se tomó una muestra de 100 recién nacidos los cuales
fueron caracterizados en los factores socio-ambientales, biológicos maternos y neonatales y
fisiopatológicos. De estos recién nacidos, 17 requirieron el uso de tecnologías como la ventilación
mecánica. En las actividades asistenciales se logró la atención de estos recién nacidos desde la
interacción fisioterapéutica.
Conclusión: Se permitió adquirir destrezas en el desarrollo de actividades de gestión,
administrativa, asistencial y de extensión. Para la investigación se concluyó que los factores
mencionados determinan el uso de las tecnologías en esta población y que requieren constante
actualización por parte del personal de salud, se recomienda que estudios posteriores planteen
análisis multivariados que permitan responder a la pregunta de investigación.
Palabras clave: Recién Nacido, Oxigenoterapia, Respiración Artificial, Cuidado Intensivo
Neonatal. (DeCS)IV
Abstract
Objective: To deep in the theoretical scientific knowledge oriented use of technologies required by
the Physiotherapy student that enable recovery of newborns found in the Neonatal Intensive Care
Unit , at University Hospital of the Samaritan, while the internship.
Methods: Were performed care, administrative, research and extension activities, where a
quantitative observational study aimed at characterizing the neonatal population that required the
use of mechanical ventilation and / or oxygen therapy in their social , biological and
pathophysiological conditions.
Results: For the investigative phase, a sample of 100 infants who were characterized in the socio-
environmental, biological and pathophysiological maternal and neonatal factors. Of these infants,
17 required the use of technologies such as mechanical ventilation. Assistance activities in the care
of these infants were achieved from physiotherapy interaction.
Conclusion: It is permitted to acquire skills in the development of management, administrative,
care and outreach. For the investigation concluded that the above factors will determine the use of
technology in this population and require constant updating by the health personnel, it is
recommended that further studies raise multivariate analysis to answer the research question.
Keywords: Newborn, Oxygen Inhalation Therapy, Artificial Respiration, Neonatal Intensive Care.
(MeSH)V
Contenido
Pág.
Resumen..........................................................................................................................................III
Abstract...........................................................................................................................................IV
Lista de gráficos.............................................................................................................................VII
Lista de figuras ................................................................................................................................X
Lista de tablas …...........................................................................................................................XI
Lista de abreviaturas ...................................................................................................................XII
Introducción.................................................................................................................................... 1
1. Capítulo I ..................................................................................................................................3
1.1. Justificación………………………………………………………………………………3
1.2. Objetivos……...……………………………………………………………………………7
1.2.1. Objetivo general…...………………………………………………………………….7
1.2.2. Objetivos
específicos…...................……………………………………………………………..7
1.2.2.1. Practico – asistenciales……...……………………………………………..7
1.2.2.2. Investigativos………………...…………………………………………….7
1.2.2.3. Administrativos………………..…………………………………………..8
1.2.2.4. Extensión………………………..…………………………………………8
1.3. Caracterización del sitio de pasantía ……………..……………………………………….9
1.4. Antecedentes……………………………………….……………………………………..10
1.4.1. Reflexiones iniciales………………………….……………………………………..10
1.4.2. Nuestros inicios……………………………….…………………………………..…11
1.4.3. Nacional y mundial………………………………………………………………….12
2. Capítulo II.................................................................................................................................15
2.1. El RN y el uso de las tecnologías ………………………………………………………..15
2.2. Uso del oxígeno y de la ventilación mecánica en el RN………………………………....21
2.3. Uso de maduración pulmonar y surfactante pulmonar…………………………………..25VI
3. Capítulo III,..............................................................................................................................27
3.1. Descripción pasantía………….………………………………………………………..…27
3.1.1. Componente práctico asistencial……………………………………………………27
3.1.2. Componente investigativo…………………………………………………………..28
3.1.3. Componente administrativo…………………………………………………………31
3.1.4. Cronograma de actividades………………………………………………………….32
3.1.5. Recursos……………………………………………………………………………..35
4. Capítulo IV...............................................................................................................................38
4.1. Resultados ………………………………………………………………………………..38
4.1.1. Componente práctico asistencial……………………………………………………38
4.1.2. Componente investigativo…………………………………………………………..51
4.1.3. Componente administrativo…………………………………………………………92
4.1.4. Componente de extensión…………………………………………………………..92
5. Capítulo V...............................................................................................................................106
5.1. Impacto de la pasantía ………………………………………………………………….106
5.2. Conclusiones …………………...….……………………………………………………106
5.3. Recomendaciones………………….……………………………………………………109
A. Anexo: Formación pregradual……….……………………………………………………110
B. Anexo: Publicaciones Indexadas referentes a las condiciones críticas de salud………..112
C. Anexo: Formato HUS Presentación Protocolos de Investigación………………………114
D. Anexo: Comité de Etica HUS…………………………………………………………...…115
Bibliografía....................................................................................................................................116VII
Lista de gráficos
Grafico 1: Estadísticas referentes a la salud de la niñez colombiana, año 2010 – 2012……Pág. 5
Grafico 2: Revisiones temáticas Oxigenoterapia…………………………………………... Pág. 13
Grafico 3: Estado del arte en ventilación mecánica ………………………………………. Pág. 14
Grafico 4: Seminarios Realizados componente Académico ……………………………… Pág. 39
Grafico 5: Componente académico A todo pulmón……………………………………..… Pág. 40
Grafico 6: Componente académico V jornada de actualización en cuidado cardio-respiratorio
en paciente oncológico………………………………………………………… Pág. 41
Grafico 7: Componente académico XI jornadas de actualización en fisioterapia………...… Pág. 42
Grafico 8: Descripción del Componente asistencial………………………………….….…...Pág. 43
Grafico 9: Observación y monitoreo del oxígeno en la UCIN ………………………….…. Pág. 44
Grafico 10: Conceptualización de las tecnologías…………………………………….……. Pág. 45
Grafico 11: Adaptación Neonatal…………………………………………………...……….. Pág. 45
Grafico 12: Habilidades procedimentales en Ventilación mecánica….………...…………… Pág. 46
Grafico 13: Intubación V/s extubación………………………………..………..…………… Pág. 47
Grafico 14: Fisioterapia en la UCIN………………………………..……………..………… Pág. 47
Grafico 15: Utilización de las tecnologías totales…………………………………………… Pág. 49
Grafico 16: Estadísticas nacionales DANE / población UCIN…..………………………… Pág. 52
Grafico 17 Estadísticas Nacionales DANE Población total nacida... .…..…………..……… Pág. 53
Grafico 18: Estadísticas HUS / UCIN…..…………………………………………..……..… Pág. 53
Grafico 19: Factores socio-ambientales Estadísticas nacionales DANE régimen de salud…. Pág. 53
Grafico 20: Régimen de salud…………………………………………………………..…... Pág. 54
Grafico 21: Sitio de Nacimiento ………………………………………….……….……..…. Pág. 55
Grafico 22: Departamento de procedencia……………………………………...…………… Pág. 56
Grafico 23: Estado Civil ………………………………………………….………………... Pág. 57
Grafico 24: Resumen factores Presentes en la UCIN ……………….………………...…… Pág. 58
Grafico 25: Factores Biológicos Maternos……………………….………………………… Pág. 59VIII
Grafico 26: Rango de edades maternas…………………….………………………………. Pág. 60
Grafico 27: Riesgo obstétrico………………………….………………………….………… Pág. 61
Grafico 28: Número de abortos……………………………………………………...………. Pág. 62
Grafico 29: Numero de gestaciones ………………………………………………………… Pág. 63
Grafico 30: Número de Partos……………..…………………………….……………...…… Pág. 64
Grafico 31: Controles prenatales ………………………………………….………………… Pág. 65
Grafico 32: Factores Biológicos neonatales .…………….………………………………….. Pág. 66
Grafico 33: Clasificación edad gestacional………………………………………………..… Pág. 67
Grafico 34: Edad gestacional V/s peso 700 – 1000grs……………………………………… Pág. 68
Grafico 35: Edad gestacional V/s peso 1001 – 1500grs…………………………………….. Pág. 69
Grafico 36: Edad gestacional V/s peso 1501 – 2500grs…………………………………….. Pág. 70
Grafico 37: Edad gestacional V/s peso 2501 – 4200grs…………………………………….. Pág. 71
Grafico 38: Edad gestacional V/s peso totales ……………………………………………… Pág. 72
Grafico 39: Genero …………………………………………………………………...…….. Pág. 73
Grafico 40: Estadísticas Vía de parto ………………………………………………….……. Pág. 74
Grafico 41: Tipo de presentación al nacimiento .…………………………………………… Pág. 75
Grafico 42 Tipo de Parto: …………………………………………………………..……….. Pág. 76
Grafico 43: dosis de maduración pulmonar…………………………………………...…….. Pág. 77
Grafico 44: Tipo de adaptación………………………………………………….………..… Pág. 78
Grafico 45: Sufrimiento Fetal…………………………………………………………..…… Pág. 79
Grafico 46: Soporte Inicial salas de adaptación ……………………………………..……... Pág. 80
Grafico 47: Necesidad de intubación oro traqueal ……………………………..……..…… Pág. 81
Grafico 48: Necesidad de surfactante pulmonar………….…………………………..…….. Pág. 82
Grafico 49: Numero de dosis de surfactante ……………………………………....……..…. Pág. 83
Grafico 50: Desenlace ……………………………………………………….…………..….. Pág. 84
Grafico 51: Oxigeno suplementario ……………………………………..…..…………..… Pág. 85
Grafico 52: Tiempo total en la UCIN……………………………………….………….....… Pág. 86
Grafico 53: Soporte inicial en la UCIN ………………………………………..…..…..…… Pág. 87
Grafico 54: Concentración de oxigeno ………………………………………..…………… Pág. 88IX
Grafico 55: Consolidado ventilación mecánica UCIN …………………..………………… Pág. 89
Grafico 56: Causas de riesgo Obstétrico …………………………….……..…………..…… Pág. 90
Grafico 57: Edad gestacional V/s peso en ventilados de la UCIN………………….……… Pág. 91
Grafico 58: Consolidado Soporte de oxigeno……………………………………….……… Pág. 92
Grafico 59: Taller Autoestima……………………………………………………….……… Pág. 96
Grafico 60: Taller Genero…………………………………………………………………… Pág. 97
Grafico 61: Taller Derechos………………………………………………………………… Pág. 98X
Lista de Figuras
Figura 1: Grupo de madres HUS. foto de cierre actividades………………..…..……………Pág. 94
Figura 2: Grupo de madres HUS. Taller Autoestima……………………...………..……….. Pág. 99
Figura 3: Grupo de madres HUS. Taller Genero………………………………..………..…. Pág. 99
Figura 4: Grupo de madres HUS. Taller Derechos sexuales y reproductivos….………… Pág. 100
Figura 5: Resultados taller de autoestima ………………………………………..……..… Pág. 102
Figura 6: Resultados taller género……………………………………..…………..……..… Pág. 103
Figura 7: Grupo de trabajo taller género…………………………………………..……..… Pág. 104
Figura 8: Resultados taller Derechos sexuales y reproductivos……………………….....… Pág. 104
Figura 9: Resultados taller reconocimiento inicial…………………….…………..……..… Pág. 105
Figura 10: Actividades de reconocimiento inicial………………………….……..……..… Pág. 105XI
Lista de Tablas
Tabla 1: Valores de gases sanguíneos deseados ……………………………………..…...… Pág. 25
Tabla 2: Variables componente Investigativo……………………………………….……... Pág. 29
Tabla 3: Descripción componentes de la pasantía………………………………….…… ….Pág. 32
Tabla 4: Descripción horarios académicos………………………………………..……...…..Pág. 33
Tabla 5: Cronograma de actividades…………………………………………..……….…… Pág. 34
Tabla 6: Recursos……………………………………………………………………………..Pág. 35
Tabla 7: Evaluación Componente académico – asistencial………………………………... Pág. 50
Tabla 8: Matriz DOFA componente Extensión………………………………..…………… Pág. 88XII
Lista de abreviaturas
(RN) Recién Nacido
(RNPT) Recién Nacido Pre Término
(RNAT) Recién Nacido A Término
(UCIN) Unidad De Cuidados Intensivos Neonatales
(CCS) Condiciones Críticas De Salud
(ONU) Organización de las Naciones Unidas
(ODM) Objetivos de Desarrollo del Milenio
(UN) Universidad Nacional De Colombia
(HUS) Hospital Universitario la Samaritana
(VM) Ventilación Mecánica
(FC) Frecuencia Cardiaca
(EMH) Enfermedad De Membrana Hialina
(SALAM) Síndrome Aspiración De Líquido Meconiado
(SDR) Síndrome Dificultad Respiratoria
(ROP) Retinopatía Del Prematuro
(CPAP) Presión Positiva Continua en la Vía Aérea
(SIMV) Ventilación Mandatoria Intermitente Sincrónica
(TTRN) Taquipnea Transitoria del recién nacido
(DBP) Displasia bronco pulmonar
(ENDS) Encuesta Nacional de Demografía en Salud1
Introducción
Los recién nacidos que ingresan a las Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal (UCIN) se
encuentran en unas condiciones críticas de salud, donde se hace necesaria la interacción profesional,
el uso de tecnología avanzada y la calidad en la atención oportuna.
El equipo profesional del área del cuidado intensivo neonatal, está conformado por personal
médico, de Enfermería, Nutrición y Fisioterapia, entre otros. Como acciones integrales desde la
Fisioterapia se trabaja por optimizar las condiciones cardiorrespiratorias, osteomusculares y de
neurodesarrollo del recién nacido, teniendo en cuenta los diversos factores que interactúan en su
entorno.
Con el fin de lograr el adecuado proceso en la autonomía y toma de decisiones encaminadas a la
atención del recién nacido en estado crítico, y ante la posibilidad existente en la Universidad
Nacional de Colombia, de realizar pasantías como opción de trabajo de grado, fue de provecho
acogerse a esta posibilidad, siguiendo la normatividad actual existente en cuanto a los lineamientos
para la realización de la misma con la participación en programas docente-asistenciales, (1)
convenio existente a nivel inter institucional.
El desarrollo conjunto asistencial, académico, de extensión e investigación permitió desarrollar una
mayor adquisición, profundización, consolidación de habilidades y desarrollo de capacidades
propias del saber, del saber –hacer y del saber –pensar, encaminadas a la recuperación de la salud
de los Recién Nacidos Pre Término (RNPT) y Recién Nacidos a Término (RNAT) del Hospital
Universitario la Samaritana (HUS), respondiendo así a las necesidades sentidas de la población
mencionada que acude a dicha institución como centro de referencia a nivel, local, departamental y
nacional.
El fundamento investigativo se basó en realizar la caracterización de la población de Neonatos/as
que ingresaron en el segundo semestre de 2013 a la UCIN del HUS y que dadas sus condiciones
críticas de salud requirieron el soporte de la Ventilación Mecánica (VM) y la Oxigenoterapia como
recursos tecnológicos para su supervivencia; en los cuales es primordial entender su uso,
seguimiento y suspensión de los mismos.2
Para desarrollar uno de los objetivos propuestos se construyó una base de datos de la población
mencionada, la cual permitió realizar la caracterización de cada uno de los recién nacidos
ingresados, constituyéndose en la oportunidad de analizarlos estadísticamente, a la luz de la
pregunta de investigación.
Las acciones previstas para la realización de esta pasantía, abarcaron las dimensiones de tipo
asistencial, investigativo, administrativo y de extensión encaminadas a lograr la consecución de los
objetivos de formación propuestos por el pasante, y las cuales se presentan en este documento de la
siguiente manera:
Capítulo I: Donde se expresa la justificación, objetivos, antecedentes, y caracterización del sitio de
pasantía.
Capítulo II: Donde se realiza una descripción de los conceptos de prematurez, de las patologías
cardiorrespiratorias que afectan a los/as RN y de las estrategias de intervención encontradas en la
literatura y en medicina basada en evidencia.
Capítulo III: Se describe la población, interacción fisioterapéutica durante la pasantía, el desarrollo
de cada componente de la pasantía, recursos y cronograma.
Capítulo IV: Resultados, donde se presenta el total de las actividades asistenciales, de extensión,
administrativas, académicas e investigativas, así como los resultados investigativos de la
caracterización de la población presente durante el tiempo de la pasantía.
Capítulo V: Impacto de la pasantía, Conclusiones y Recomendaciones, se exponen las conclusiones
del trabajo de grado y las posibles sugerencias para posteriores investigaciones en el área.3
1. Capítulo I
Este capítulo contiene la justificación, objetivos, antecedentes y caracterización del sitio de
pasantía, en donde se expresa los beneficios interinstitucionales entre la Universidad Nacional de
Colombia y el HUS
1.1 Justificación
El marco que justifica este trabajo de pasantía es, acercarse a la discusión y reflexión de la
problemática social que se teje para la población mundial; Para el año 2000 fueron formulados por
la Organización de Naciones Unidas (ONU) los Objetivos de desarrollo del Milenio (ODM), una
propuesta de acción conjunta de los países firmantes los cuales adoptan como suya esta estrategia
de intervención social, económica y política, la cual busca reducir la pobreza mundial, garantizando
la posibilidad de que cada ser viva en un mundo con menor desigualdad y mayores posibilidades de
desarrollo individual y colectivo. Como parte de este plan de acción interdisciplinar, la salud como
equipo debe responder de manera efectiva a estos lineamientos, desde cada área del conocimiento
se debe aportar a esta realidad social y de esta manera contribuir a la solución de esta problemática
sumando esfuerzos desde el quehacer profesional para su éxito. Como fisioterapeutas debemos estar
en la capacidad de identificar, diseñar e implementar estrategias de intervención desde nuestro
objeto de estudio que contribuyan a estos esfuerzos colectivos.
Por todo lo mencionado, se demuestra la necesidad de contar con fisioterapeutas, que como agentes
de cambio social logren transformar las condiciones de salud de esta población, sus familias y la
sociedad en general. Desde esta perspectiva el adquirir mayores experiencias para desempeñarse en
el área del cuidado intensivo neonatal, donde el abordaje del Movimiento Corporal Humano se debe
centrar no solo desde los aspectos fisiopatológicos, sino reconocer la compleja realidad de la
población colombiana y por tanto incidir en las acciones a implementar que contribuyan a mejorar
la calidad de vida de la familia como núcleo primario y por ende, incidir en la calidad de vida del
RN.4
El ser humano es un todo que se caracteriza por la estrecha relación entre sus componentes
biológico, psicológico, y social inmersos todos en un contexto histórico, económico y político;
relaciones que influyen en la dinámica interna del individuo y en la forma de procesar las
situaciones y estímulos que surgen a diario en su ambiente interno y externo, cuestión que
sobrepasa las fronteras de la salud como estado, situación o condición, y por supuesto, revelan la
dinámica del proceso salud – enfermedad. (2) Dentro de la dinámica social que se da en Colombia,
se observa que los diferentes determinantes sociales en salud, conllevan a un desequilibrio de la
homeostasis del ser generando alteraciones en sus funciones, las cuales se consideran como
factores de riesgo que conllevan a una predisposición a la enfermedad, y con ello a demandar la
atención en salud; estas personas deben por tanto acudir a los servicios de salud de tercer nivel,
que contemplan una alta exigencia, una alta tecnología con variabilidad de servicios y productos
que requieren gran capacidad de tipo humano, técnico y científico.
Por otro lado, las mejoras en la tecnología, sumadas a los avances en el manejo de la vía aérea,
el uso del surfactante pulmonar y el manejo integral de la prematuridad que se ha visto en las
últimas décadas, han dado lugar al aumento de la supervivencia del ser humano en condiciones
críticas de salud, en las cuales los recién nacidos prematuros y de bajo peso al nacer tienen cabida.
Este uso de tecnologías ha dado como resultado, importantes beneficios para la salud, tales
como reducción de la mortalidad, pero también ha sido asociado con efectos nocivos
significativos tales como la retinopatía del prematuro (ROP) y la displasia broncopulmonar
(DBP). A pesar del uso excesivamente frecuente de oxígeno suplementario en esta población de
niños, no hay consenso en Colombia en cuanto a su modo de administración, de manera que se
reduzca la iatrogenia en nuestras prácticas. (3)
Al revisar las estadísticas relacionadas con el estado de salud de la niñez en Colombia, se
encuentra que en el 2012 hubo 485.025 nacimientos, de los cuales el 9% fueron de neonatos con
menos de 2500 gr de peso al nacer y 19% fueron producto de gestaciones de 37 o menos
semanas de gestación, factores que son determinantes para el ingreso a la UCIN. Para
Cundinamarca en este mismo año, la cifra consolidada fue de 24.678 nacimientos con un 19% de
pre término y un 11% de con bajo peso. (4) La tasa de mortalidad infantil en el año 2010, a nivel
nacional fue de 18,40 por mil nacidos vivos y en Cundinamarca fue de 14,15 por mil nacidos
vivos; encontrando que la principal causa de muerte lo constituyeron los trastornos respiratorios
específicos del periodo perinatal, factor que se relaciona con el bajo peso al nacer y la
prematuridad; condiciones que ponen al recién nacido en un alto grado de vulnerabilidad. (4)
Unido a lo anterior, se encuentran en las estadísticas señaladas, que algunos de los5
determinantes sociales como el nivel educativo y socioeconómico bajo, el régimen de salud
subsidiado (44%) y los partos atendidos en zonas rurales (90%) o sin atención son los que se
asocian con una mayor tasa de mortalidad infantil. (5)
Dichas estadísticas se presentan a continuación:
Gráfico 1. Estadísticas referentes a la salud de la niñez colombiana, años 2010 a 2012. Elaborado por: Luis Fernando Moreno
Por otra parte, en el HUS, durante el segundo semestre de 2010 y el primero del 2011 ingresaron
500 recién nacidos a la UCIN con un promedio de permanencia de 15 días por cada niño/a, (6)
dentro de los cuales se destacó un gran número de RNPT de bajo peso al nacer y además con
diagnóstico principal de Síndrome de Dificultad Respiratoria (SDR). Además de esto, se encontró6
en el periodo comprendido entre enero y diciembre del 2009 que ingresaron 590 RN a la UCIN, los
cuales en su totalidad requirieron soporte ventilatorio y de estos, 139 pacientes requirieron posterior
manejo con oxígeno suplementario.
Por lo tanto, esta pasantía permitió desarrollar en el pasante, por un lado, la búsqueda y adquisición
de conocimiento científico referente al uso del oxígeno y de la ventilación mecánica en el RN, y por
el otro, afianzar en el pasante la profundización, reflexión y apropiación de conocimientos y
habilidades como herramientas para su futura vida profesional, forjando un compromiso
responsable, ético y social y aportando a la construcción de un país con mejor oportunidad y
equidad social.7
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo General:
Profundizar en los conocimientos científicos teóricos orientados al uso de las tecnologías
requeridas por el estudiante de Fisioterapia que posibiliten la recuperación de los/as recién
nacidos/as que se encuentra en la (UCIN) del (HUS) durante el tiempo que contempló la
pasantía.
1.2.2 Objetivos específicos:
1.2.2.1 Práctico- asistencial
• Adquirir las habilidades que orientan el saber y el saber-hacer fisioterapéutico y
posibilitan la aplicación de la tecnología utilizada en el cuidado intensivo neonatal.
• Promover el trabajo interdisciplinar requerido en la toma de decisiones con criterios
éticos, idóneos según cada caso en particular.
1.2.2.2 Investigativo
Pregunta de investigación:
¿Qué condiciones de salud influyen en el uso de la VM y la oxígenoterapia en recién
nacidos pre término y recién nacidos a término que ingresan a la UCIN del HUS en Bogotá
Colombia; en el periodo comprendido entre Agosto y Noviembre del 2013?
• Caracterizar la población neonatal que requiera el uso de VM y/o Oxigenoterapia en sus
condiciones sociales, biológicas y fisiopatológicas.
• Describir las modalidades de asistencia ventilatoria y oxigenoterapia en el tiempo de
permanencia de la población neonatal objeto.
• Participar activamente de las líneas de investigación institucionales del HUS, como
estrategia del saber pensar del pasante.8
1.2.2.3 Administrativo
• Construir los documentos y realizar trámites interinstitucionales para formalizar la
presente pasantía
• Afianzar las habilidades de gestión institucional requeridos en la facturación de
procedimientos y pedido de insumos necesarios para la interacción, lo cual permita que el
estudiante sea autónomo en su quehacer profesional.
1.2.2.4 Extensión
• Promover un grupo de trabajo integrado por madres y/o padres que se encuentren con sus
RN hospitalizados en el periodo de esta pasantía.
• Formar en el pasante habilidades de tipo comunicativo, explicativo e investigativo que
permitan la interacción y el manejo de grupos poblacionales específicos.9
1.3. Caracterización del sitio de la pasantía
El HUS está ubicado en la carrera 8 No 0 – 55 en la localidad de San Cristóbal sur en Bogotá, se
considera una Empresa de Servicios de Salud de Alta y Mediana Complejidad, centro de referencia
para el Departamento de Cundinamarca, cabeza de red de 37 hospitales del mismo, con una
cobertura de 116 municipios, con 73 años de calidad en actividad docente, científica y asistencial,
que dan el respaldo para ofrecerle medicina de gran calidad, con un equipo de profesionales de la
salud de gran experiencia y calidez. (7) Como centro de investigación y formación de profesionales
de la más alta calidad científica, apoya la investigación realizada por los/as profesionales y
estudiantes de su comunidad académica, lo que se demuestra en el desarrollo de líneas de
investigación, soportadas en las necesidades de salud de las personas remitidas, del Departamento
de Cundinamarca de acuerdo a su perfil epidemiológico. De acuerdo a esto, se han promovido la
creación y registro de diversos grupos de investigación en Colciencias como los Grupos de
investigación en Neonatos, en Cuidado Critico y en Rehabilitación, (7) en los cuales el/la
fisioterapeuta puede ser partícipe tanto en el desarrollo de proyectos investigativos referentes a las
áreas de acción de la profesión y temas de interés individual y colectivo.
La UCIN, sitio donde se desarrolló esta pasantía, se compone de las áreas de cuidados intensivos,
aislados y cuidados intermedios; las cuales cuentan con los recursos físicos y tecnológicos
necesarios para su atención integral, entre las que encontramos: capacidad aproximada de 36
incubadoras, cada una con salidas de oxígeno, aire, sistemas de succión, equipos de monitoreo de
signos vitales y de administración de medicamentos, lámparas de fototerapia, alrededor de 9
sistemas de ventilación mecánica convencional y de alta frecuencia, balas de oxígeno portátiles,
carro de paro cardiorrespiratorio, electrocardiógrafo, reanimador con pieza en T, equipo de
asistencia a partos y demás implementos para una adecuada atención a los neonatos.
Además se cuenta con el programa de madre-padre canguro, el cual es ampliamente reconocido por
su trayectoria; todo esto da cuenta del recurso humano calificado con el que se cuenta como parte
primordial para la formación académica, el cual está compuesto por pediatras, neonatologos/as,
enfermeros/as, fisioterapeutas, cada uno de ellos acompañados por residentes, pasantes y
practicantes, lo que posibilita la interdisciplinariedad y la calidad en el manejo de la población
neonatal.10
1.4 Antecedentes
1.4.1 Reflexiones iniciales
Los “progresos científicos en el área hospitalaria clínica trajeron innumerables beneficios, pero al
mismo tiempo se acompañaron de diversos y nuevos problemas, principalmente en el campo de la
ética.” (8) Varias razones explican la mayor supervivencia, en especial los marcados avances en los
conocimientos y el gran desarrollo tecnológico. Eso ocasionó que las UCIN comenzaran a poblarse
de prematuros muy pequeños que requerían cuidados progresivamente más complejos y
permanecían meses internados.
Como lo menciona Ceriani: “William Silverman, considerado por sus méritos excepcionales, el
padre de la neonatología moderna, advirtió reiteradamente sobre los graves problemas que
ocasionaba en EE.UU. lo que él denominó, la “industria del cuidado intensivo neonatal”. (8) En un
comentario que denominó “Compasión u oportunismo” señaló entre otras cosas que el costo en el
cuidado intensivo de los prematuros/as en el año 2000 alcanzó la exorbitante cifra de 12 000
millones de dólares, sin contar honorarios profesionales. En su opinión, las UCIN se habían
convertido en “centros de ganancias” y era incrédulo suponer que este aspecto no influía en las
decisiones de tratamientos de rescate no justificados en prematuros/as extremadamente
pequeños.”(8) Es innegable que los cuidados de estos pacientes se encuentran, en forma cada vez
más pronunciada, en la delicada y borrosa línea que separa lo que se puede hacer de lo que se debe
hacer. En alguna medida, esto podría relacionarse con la incertidumbre acerca del futuro de los
bebés que presentan trastornos graves, y que requieren todos los elementos terapéuticos disponibles
para mantenerlos con vida. No obstante, de ninguna forma este aspecto puede justificar que los
profesionales de la salud eviten analizar sistemáticamente la posible futilidad de las conductas que
se toman, a fin de no cometer acciones éticamente objetables y entrar en el lamentable terreno del
encarnizamiento terapéutico. (8) El acto terapéutico es fútil cuando su aplicación a un enfermo esta
desaconsejada porque es clínicamente ineficaz, no mejora el pronóstico, ni los síntomas o
enfermedades intercurrentes, o por que previsiblemente producirá perjuicios personales, familiares,
económicos o sociales desproporcionados al beneficio esperado; por tanto es éticamente inaceptable
instaurar o continuar un acto profesional, tecnológico o científico que se considere fútil para evitar
la muerte. Tomar la mejor decisión implica ser más racionales en la práctica profesional, cuidar más11
los recursos, teniendo en cuenta que en la atención a personas en condiciones críticas lo más terrible
seria hacer menos de lo que se tiene que hacer, o más hasta rayar en la futilidad. (8)
1.4.2 Nuestros inicios
La Universidad Nacional De Colombia (UN) en su compromiso de formación de ciudadanos con
responsabilidad social y comprometidos con la población Colombiana, ha evolucionado en el
tiempo, realizando los ajustes pertinentes para este fin; para el año de 1966 en acuerdo Número 4
del CSU se crea la carrera de Fisioterapia en la Universidad, (9) la cual históricamente ha sido
dirigida mayoritariamente por mujeres, que basadas en la reflexión y las experiencias de esos
primeros años, detectaron la necesidad de formación especializada en el área cardiopulmonar,
generando la necesidad de fundamentar sus acciones entre ellas la técnica de drenaje bronquial,
como modalidad de Fisioterapia de tórax, la cual fue orientada por la Fisioterapeuta Belga Inge
Damaré, en el año 1968. (10) A partir de este momento, se empezó a visibilizar la necesidad de
profundizar en la adquisición y aplicación de conocimientos dirigidos a tratar los problemas cardio-
respiratorios basados en saberes biológicos y fundamentos morfo-fisiológicos, los cuales apuntaban
a mantener la práctica fisioterapéutica como parte importante del tratamiento de tales condiciones;
haciendo que este campo se reconociera como componente fundamental en la formación profesional
y generando así la inclusión de prácticas académicas en espacios de alta complejidad como las
UCI´s. (10)
Las UCI´s consideradas sitios terapéuticos han sido pensados como espacios físicos que incorporan
acciones que dependen de un alto grado de complejidad tecnológica y un monitoreo constante de las
funciones vitales, todo esto bajo la reflexión y fundamentación teórica y científica de diversos
profesionales enfocados en la dinámica de cambio constante que representa la evolución de estas
personas en condiciones críticas de salud.(10)
Al realizar un análisis retrospectivo de estos años en la construcción de profesión del área de la
salud y en la formación de profesionales en esta área, se han adelantado diversas tesis e informes de
pasantías impulsadas desde el Departamento del Movimiento Corporal Humano (DMCH), sus
profesores/as y cada uno de los autores/as que han aportado a la construcción de la investigación en
el área clínica específicamente en la Unidad Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), en el
documento se presentan dos tablas que reflejan los aportes de estas experiencia en la formación de
pregrado y líneas de investigación en el área clínica (Ver anexos A y B)12
Si bien, se ha encontrado un gran número de trabajos científicos que aunque no tengan este enfoque
de seguimiento a la oxigenoterapia si existe literatura sobre los diversos tratamientos, los cuales
contribuyen a medir la eficacia de estos para así mismo, determinar cuál es el mejor uso de la
ventilación mecánica y de la oxigenoterapia en los RN según sus condiciones. Se resaltan algunos
estudios que han logrado unificar varios de estos tratamientos y que analizan de forma específica la
administración, monitorización y retiro adecuados de estas estrategias fisioterapéuticas.
1.4.3 Nacional y mundial
A nivel mundial se encuentran diferentes revisiones sistemáticas y estudios clínicos controlados que
evalúan la oxigenoterapia en RNPT, estas apuntan principalmente a realizar comparaciones entre
los diferentes métodos utilizados, de estas investigaciones se ha concluido y han sido incluidos en
revisiones sistemáticas en Cochrane. El siguiente grafico relaciona algunos de estos artículos en:
modo de administración, monitorización de oxígeno, destete de oxígeno, complicaciones asociadas.1314
Grafico 2. Estado del arte en Oxigenoterapia y Ventilación Mecánica. Elaborado por: Luis Fernando Moreno15
Capítulo II
2.1 El Recién Nacido y el uso de las tecnologías
El término recién nacido (RN) se refiere al niño/a durante su primer mes de vida post natal.(11) La
definición de este período es importante porque representa una etapa muy corta de la vida; sin
embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que pueden derivar en consecuencias importantes
para el resto de su vida. Los factores más determinantes en la sobrevida del RN son su madurez
expresada en la edad gestacional y el peso de nacimiento. (12) Considerando estos dos parámetros,
los recién nacidos se han clasificado de la siguiente manera:
Según la edad gestacional:
1. Recién nacido a término (RNAT): Aquel/la entre 37 y 41 semanas de gestación.
2. Recién nacido prétermino (RNPT): Aquel/la con menos de 37 semanas de gestación.
3. Recién nacido postérmino: Aquel/la con más de 41 semanas de gestación.
Según el peso al nacer:
• Peso adecuado para la edad gestacional (PAEG): cuando el peso de nacimiento se encuentra
entre los percentiles 10 y 90 de las curvas de crecimiento intrauterino (CCI)
• Peso bajo para la edad gestacional (PBEG): cuando el peso al nacimiento es menor de 2500
gramos se denomina “bajo peso”, cuando es de menor a 1500 gramos se denomina “muy
bajo peso” y a los de menos de 1000 gramos como “extremadamente pequeño”
• Grande para la edad gestacional: cuando el peso se encuentra sobre el percentil 90 de la
CCI.
A la luz de estas clasificaciones es posible comprender que tanto en el RNAT como en el RNPT
existe una susceptibilidad mayor en su transición desde la vida intrauterina a la vida independiente,
la cual puede estar marcada por múltiples problemas que ponen en riesgo su vida o su integridad,
dentro de las cuales se resaltan algunos factores en los que se ha encontrado mayor asociación.
Dentro de los factores más incidentes se encuentran los factores socio-biológico como el no
pertenecer a un régimen de seguridad social, situación que limita el acceso a los servicios de
asistencia en salud materna y fetal, generando así un factor de riesgo importante asociado a posibles16
complicaciones durante el periodo de gestación. Entre los factores sociales y culturales más
importantes se encuentran: la baja talla de la madre, el bajo peso materno anterior al embarazo y
una pobre ganancia de este durante la gestación, embarazo antes de los 18 o después de los 35 años,
en hábitos tales como consumir alcohol, sustancias psicoactivas o fumar, y la escolaridad
inadecuada y bajos ingresos en el hogar. (8)
Entre las enfermedades que constituyen factores de riesgo para la prematurez, se consideran:
antecedentes de la madre como el parto prematuro previo, uno o más abortos espontáneos, tener un
corto periodo intergenésico e incompetencia cervical. También se pueden presentar diversas
condiciones durante el embarazo, los cuales pueden ser un factor de riesgo; entre estos: el embarazo
múltiple, la ruptura prematura de membranas, la amnionitis, la pre eclampsia, la infección urinaria y
la placenta previa. (8) Todos estos factores de riesgo generan una inmadurez de las estructuras
anatómicas y de las funciones fisiológicas y bioquímicas reflejándose en una incapacidad relativa
del prematuro para sobrevivir.
Sumado a esto, en el proceso de adaptación neonatal el inicio de la respiración y los cambios
cardiocirculatorios son los primeros que ocurren y son determinantes para la sobrevida en el medio
extrauterino. En la vida intrauterina, el feto respira por la placenta, y la circulación fetal está
estructurada para posibilitar el intercambio gaseoso a través de la placenta. Con el inicio de la
respiración pulmonar, es indispensable la readecuación de la circulación fetal para efectuar el
intercambio gaseoso a nivel pulmonar. (13)
Antes de nacer la membrana placentaria brinda todo el oxígeno desde la sangre materna hacia la
sangre fetal, los alvéolos se encuentran llenos de líquido y las arteriolas que irrigan el pulmón están
en intensa vasoconstricción por la baja Presión arterial de Oxigeno (PaO ); por tal motivo la sangre
2
del corazón derecho no puede entra a pulmón por la vasoconstricción pulmonar, obligando a la
sangre a tomar dirección que ofrece menor resistencia, es decir, a través del ducto arterioso a la
aorta. Al momento del nacimiento el RN no estará más conectado a la placenta y depende de los
pulmones como única fuente de oxígeno, el líquido que hay en alveolo se absorbe y por el aumento
de la concentraciones de oxigeno los vasos pulmonares se relajan, disminuyendo la resistencia del
flujo sanguíneo y permitiendo que la sangre empiece a circular hacia las arteriolas que van hacia el
pulmón, logrando de esa manera que el oxígeno sea absorbido y transportado al resto del cuerpo por
medio de la circulación sistémica. (14)17
Pero diversos factores pueden alterar esa transición normal de una respiración líquida a gaseosa, y
más aún en el RN, tales como la insuficiencia de surfactante, el escaso desarrollo de las vías
respiratorias y del tejido pulmonar, y el exceso de líquido en los pulmones, además de otros factores
a nivel sistémico como las alteraciones gasométricas, del equilibrio ácido-base y las infecciones,
que conllevan a mantener el cortocircuito a través del conducto arterioso y del foramen oval,
provocando una insuficiencia circulatoria e hipo perfusión de los órganos vitales. Todas estas
circunstancias hacen que el RN sea especialmente susceptible a padecer patologías durante el
período neonatal, (15) en las cuales se hace necesario el uso de intervenciones y estrategias
terapéuticas que permitan que el RN logre un proceso de adaptación neonatal exitoso.
De acuerdo a esto se ha encontrado que el uso del oxígeno, es una de las intervenciones más
comunes en el cuidado de los RNPT, la cual ha sido tanto una herramienta terapéutica fundamental
y un agente de daño en el cuidado neonatal. (16) Es por esto que como para cualquier otro
medicamento, es importante entender las prácticas de oxígeno teniendo en cuenta las indicaciones,
riesgos, consideraciones de administración, monitoreo y retiro progresivo del mismo en tres
momentos claves en la atención del RN: adaptación neonatal, atención aguda y en cuidados
convalecientes. (17, 18)
La oxigenoterapia es la administración de oxígeno (O ) a concentraciones mayores que las del aire
2
ambiente, con la intención de tratar o prevenir los síntomas y las manifestaciones de la hipoxia, es
decir, proporciona la cantidad de O suficiente a los tejidos, de manera que pueda desarrollarse el
2
metabolismo normal. (19) Los objetivos de la oxigenoterapia son: tratar o prevenir la hipoxemia,
tratar la hipertensión pulmonar (HTP) y reducir el trabajo respiratorio y miocárdico. La
oxigenoterapia está indicada cuando hay una situación de hipoxemia aguda o crónica con PaO
2
inferior a 55–60 mmHg. Por debajo de estas cifras, la afinidad de la hemoglobina por el O
2
disminuye rápidamente y el contenido total de O y el aporte de éste a los tejidos se ve afectado.
2
Por otro lado, las causas de esta hipoxemia respiratoria pueden ser: (19)
• Disminución de la cantidad de aire inspirado. Ej.: Síndrome de Aspiración de Líquido
Amniótico Meconiado (SALAM), neumonía.
• Hipo ventilación alveolar Ej.: enfermedad de membrana hialina, neumonía.
• Alteración de la relación ventilación/perfusión. Ej.: choque, taquipnea transitoria del recién
nacido, neumonía.
• Presencia de cortocircuitos cardiopulmonares. Ej.: cardiopatías congénitas.18
El empleo adecuado de la administración terapéutica de O se basa en el conocimiento de aspectos
2
fundamentales: los mecanismos fisiopatológicos de la hipoxemia y el impacto de la administración
de O con sus efectos clínicos beneficiosos.(20) Otra de las indicaciones de la oxigenoterapia es el
2
aumento en el trabajo respiratorio (detectado fisiológicamente) y el aumento en el trabajo
miocárdico (detectado mediante la combinación de la exploración semiológica), sin que en estas
últimas exista comprobación gasimétrica de la hipoxemia.(20)
En relación con la prematuridad y con las medidas asistenciales que precisan estos niños, podemos
encontrar varias patologías, algunas de presentación aguda y otras de evolución crónica, en las
cuales se indica el uso de O como parte del tratamiento para su resolución, dentro de las cuales se
2
encuentra el Síndrome de Dificultad Respiratoria (SDR) del RN como la más incidente; esta incluye
un grupo de enfermedades que afectan el sistema respiratorio en todo su trayecto. Es una de las
principales causas de hospitalización en el periodo neonatal. Existen varias enfermedades que se
manifiestan como dificultad respiratoria y que se pueden clasificar en pulmonares (neumonía,
aspiración de meconio, neumotórax o escapes aéreos, hemorragia pulmonar, taquipnea transitoria y
enfermedad de membrana hialina) y extra pulmonares (atresia de coanas, laringomalacia,
insuficiencia cardíaca, hernia diafragmática congénita, fístula traqueo esofágica, asfixia, entre
otras).
Dentro de las patologías más frecuentes en los RNPT se encuentra la Enfermedad de Membrana
Hialina (EMH), caracterizada por la ausencia de surfactante pulmonar en cantidad suficiente en los
alvéolos. El surfactante pulmonar es una mezcla de proteínas y fosfolípidos, que se sintetiza
localmente, su función es actuar de agente tenso activo, disminuyendo la tensión superficial e
impidiendo el colapso alveolar al final de la espiración. La producción del surfactante se inicia
durante la gestación, encontrándose en el líquido amniótico y en la superficie alveolar en las
semanas 28 a 32, aunque sus niveles no alcanzan la madurez hasta la semana 35. La EMH es una
enfermedad, por tanto, propia del RNPT, y el riesgo de su aparición es inversamente proporcional a
la edad gestacional. La escasez de surfactante se manifiesta como una tendencia al colapso alveolar,
lo que genera alteraciones funcionales como disminución de la capacidad funcional residual,
alteración de la relación ventilación perfusión y disminución de a distensibilidad pulmonar,
generando aumento del trabajo respiratorio y fatiga muscular, (21) situaciones que ameritan e
indican el uso del oxígeno y de la ventilación mecánica.
La frecuencia del SDR es variable de acuerdo con la edad gestacional. Así, en los menores de 28
semanas se presenta en un 60%, en los de 32 a 36 semanas en un 15-20% y en los de 37 semanas o19
más en un 5%. De acuerdo con el peso, la frecuencia aproximada en neonatos de 1.000-1.500gr es
del 20%. Como factores predisponentes se encuentra: (22)
En la madre: Isominmunización RH severa, Diabetes, Gestaciones múltiples, haber tenido un niño
RNPT con EMH, sangrado vaginal, antecedentes maternos previos; Trastornos en el parto: Cesárea
sin dilatación ni trabajo de parto (antes de la 37 semanas), acidosis y asfixia fetal; y Del Recién
nacido: Hipotermia, sexo masculino y asfixia. Clínicamente se presenta como una enfermedad
aguda, en las primeras horas tras el nacimiento, de intensidad creciente, con taquipnea, dificultad
respiratoria, quejido y cianosis, en un RN con tórax pequeño, con retracción esternal, intercostal y
subcostal. Esto conlleva la necesidad de oxígeno suplementario, e incluso de asistencia respiratoria
mediante VM no invasiva o invasiva, que permita generar una presión positiva de fin de espiración
(PEEP) que evite el colapso alveolar. En los prematuros extremos puede presentarse como apnea
tras el nacimiento, estando ausentes las características clínicas descritas. Si el RN no recibe
tratamiento, el empeoramiento es progresivo durante las primeras 36 horas, con aumento del
esfuerzo respiratorio, la disnea y el edema. A partir de entonces, algunos pacientes siguen
empeorando hasta el fallo respiratorio intratable y la muerte, mientras que otros comienzan a
mejorar entre las 48-72 horas, en que es re sintetizado el surfactante, llegando a recuperarse en 7-10
días. Actualmente el pronóstico de la EMH ha mejorado mucho gracias a los progresos en el
manejo pre y postnatal del prematuro.(21)
Por otro lado, y como otra de las enfermedades más incidentes en esta población se encuentra la
Taquipnea Transitoria del recién nacido (TTRN), la cual se define como un SDR debido a la falta
de absorción del líquido pulmonar fetal; caracterizado por taquipnea habitualmente de curso corto y
benigno. La falta de reabsorción suele ser más frecuente en aquellos niños que nacen por cesárea,
pues se pierde la compresión del tórax fetal al pasar por la pelvis materna. Clínicamente se
manifiesta por cianosis no prominente, quejido, taquipnea y aleteo nasal en un recién nacido a
término o pretérmino límite. Hay mejoría clínica y radiológica después de 12-72 horas después del
nacimiento. Los hallazgos de laboratorio son usualmente normales, excepto por algún grado de
hipoxemia. En estos casos se hace necesario el uso del oxígeno suplementario, e incluso de
asistencia respiratoria mediante VM no invasiva que permita generar un desplazamiento de este
líquido de los alveolos y por ende mejore la oxigenación, ventilación y perfusión.
Otra de las patologías frecuentes en la cual se ha asociado el uso de oxígeno suplementario es la
apnea del RN, definida como la ausencia de movimientos respiratorios o a la interrupción del flujo
aéreo, acompañada de bradicardia y/o cianosis. Su duración suele ser entre 15 a 20 segundos. Se
presenta en aproximadamente un 30% de los RN de 1.000 gr a 1.500 gr, y en más del 80% de los20
RN que pesa menos de 1.000 gr. La gran mayoría de los episodios apnéicos, sin embargo, se
producen en los niños prematuros y no tiene causa orgánica. Para causas específicas de apnea, hay
dos situaciones clínicas diferentes:
• Apnea primaria o idiopática del prematuro: fenómeno propio de su desarrollo y se resuelve
entre las 34 y 36 semanas de gestación. Incidencia 25% en menores de 2.500 gr y 75% en
menores de 1.000gr.
• Apnea secundaria a patologías específica del recién nacido, sea prematuro o a término:
problemas metabólicos (Hipoglicemia, hipocalemia, hiponatremia), alteraciones
neurológicas (Hemorragia Intracraneana, asfixia, convulsiones), infecciones, cuadros de
dificultad respiratoria, ductus arterioso persistente, hipotermia, hipertermia, anemia, reflujo
gastroesofágico, etc.
Cabe mencionar que la incidencia de las patologías anteriores se relaciona mucho más con el
RNPT, sin embargo, se encuentra que en el RNAT también existe la incidencia de presentación de
TTRN y de SALAM, las cuales se consideran como causas de morbimortalidad. En el embarazo el
líquido amniótico es claro y en general, no se observa presencia de meconio. Sin embargo, en el 8-
20% de todos los partos el meconio es expulsado en el útero en respuesta a la asfixia fetal. (23) En
ese sentido, la aspiración de líquido amniótico mencionado se define como la presencia de
dificultad respiratoria en un niño con líquido amniótico teñido de meconio sin otra causa que la
justifique, que puede ser causado por estimulación simpática por asfixia y estimulación vagal por
presentar un cordón circular. Se ha propuesto una clasificación de severidad: 1) SALAM leve
cuando el neonato requiere una fracción inspirada de O (FIO ) < 40% por menos de 48 horas; 2)
2 2
SALAM moderado si hay necesidad de FIO > 40% por más de 48 horas sin patología de escape de
2
aire; y 3) SALAM grave cuando hay necesidad de ventilación asistida más de 48 horas y se
acompaña frecuentemente de hipertensión pulmonar persistente.
Estas tensiones pueden estimular el peristaltismo intestinal y la relajación del esfínter anal que
conduce a la aspiración de meconio. La patogenia del síndrome de aspiración de líquido amniótico
meconiado se puede explicar sobre la base de las propiedades físicas y químicas de meconio. El
meconio es una sustancia viscosa compuesta de restos celulares, sales biliares, mucopolisacaridos,
colesterol y enzimas de la mucosa intestinal del feto y del tracto biliar. Una vez en las vías
respiratorias, el meconio produce obstrucción física. Existe un riesgo de asfixia aguda secundaria a
la obstrucción completa de las vías respiratorias más grandes, mientras que la obstrucción de vías21
aéreas más pequeñas conduce a atelectasia. La obstrucción parcial de las vías respiratorias puede
resultar en un "efecto de válvula" que lleva a sobre distensión alveolar y / o ruptura, enfisema
intersticial y neumotórax. El meconio puede también causar una inflamación química y necrosis de
las células en las vías respiratorias en un período de 48 horas. Otro posible mecanismo
fisiopatológico de las manifestaciones de la aspiración de meconio es la inhibición de la función del
surfactante pulmonar, lo que lleva a la inestabilidad alveolar y atelectasia. La obstrucción
respiratoria, la neumonitis química y la inactivación de surfactante se combinan para causar
desequilibrio ventilación-perfusión y shunt intrapulmonar. Esto puede llevar a hipoxemia,
hipercapnia y acidosis, con la consiguiente insuficiencia cardiorrespiratoria en los casos graves.
Otro mecanismo importante de la hipoxemia en la aspiración de meconio es la elevación de la
resistencia vascular pulmonar, con aumento de la presión arterial pulmonar supra sistémica
ocasionando hipertensión pulmonar persistente del recién nacido. (23) Sus manifestaciones clínicas
son inmediatamente después del parto y se expresan en aumento de frecuencia respiratoria y
retracciones, tórax abombado y sobre distendido, aumento de diámetros anteroposteriores, uñas,
cordón umbilical y piel teñidos de meconio, roncus y estertores gruesos. (23, 24)
Otra de las patologías que se asocia al uso de oxigeno suplementario o ventilación mecánica es la
hipertensión pulmonar persistente (HTP), caracterizada por una transición anormal de la circulación
fetal neonatal, persistiendo la presión y resistencias vasculares pulmonares marcadamente elevadas.
Esto determina la persistencia de cortos circuitos de sangre poco oxigenada de derecha a izquierda a
través de ductus arterioso y foramen oval, de modo que el flujo vascular pulmonar se mantiene muy
bajo. Todos estos eventos llevan a una hipoxemia severa y mantenida en el recién nacido. (22) La
HTP se asocia fundamentalmente con otras patologías primarias como alteraciones morfológicas
y/o genéticos, y de forma secundaria con la presentación de SALAM y cardiopatías congénitas.
2.2 Uso del oxígeno y de la ventilación mecánica en el RN
El oxígeno para ser administrado en neonatos se utiliza mezclado con aire, humidificado, calentado
y monitorizado, con una FIO o concentración conocida. Existen diversas formas de administración
2
del oxígeno y la elección estará relacionada con las características y la patología del/la paciente, sus
necesidades, la duración del tratamiento, y el efecto buscado.
Actualmente, los métodos de administración de oxígeno se administran a través del tubo
orotraqueal, la presión positiva continua nasal (CPAP), oxígeno a libre incubadora, oxígeno a través22
de la cámara- cefálica y la cánula nasal. El tubo orotraqueal se usa cuando es necesario el apoyo
ventilatorio, así como para la administración de surfactante exógeno. La presión positiva continua
nasal se utiliza cuando la condición del paciente requiere una presión positiva continua que
minimice la atelectasia. Los métodos de oxígeno a libre incubadora y oxígeno por cámara cefálica
son utilizados para entregar el oxígeno sin el apoyo adicional de la ventilación, al igual que cánulas
nasales adicionando a estas que proporcionan bajos niveles de presión. (25) En cuanto a la
ventilación mecánica, se encuentra una fuerte evidencia que soporta que esta sea una estrategia
indispensable en las UCIN. La ventilación temprana suele ser útil, sobre todo en el RNPT con
demanda de oxígeno elevada y una capacidad de reserva pulmonar y energética disminuida; el
inicio temprano de la ventilación mecánica contribuye a evitar la insuficiencia respiratoria. Con el
paso del tiempo los equipos de ventilación se han ido perfeccionando y se han desarrollado otros
métodos de ventilación mecánica, como la convencional con presión positiva, la introducción de la
oxigenación de membrana extracorpórea, la ventilación líquida y la ventilación con alta frecuencia.
La indicación para la ventilación mecánica en el recién nacido está condicionada por la patología de
base y no debe esperarse que el niño presente manifestaciones o signos de insuficiencia respiratoria,
ya sea gasométrica o clínica. Si conocemos bien las diferentes patologías, su fisiopatología, la
posibilidad de complicación, la posibilidad de secuelas para el neonato, entonces la indicación
será oportuna y rápida. (18, 23, 26)
La ventilación mecánica comprende varios elementos de manera que se pueda dar la definición de
esta en su totalidad, en esta construcción se abarcan los modos ventilatorios más usados en
neonatos, los parámetros de programación, destete y extubación. En los últimos años la tendencia es
utilizar ventiladores como ayuda o apoyo, que se ciclan ante el esfuerzo respiratorio del paciente, lo
cual ha sido un paso importante en la reducción de la duración de la mecánica ventilación y sus
complicaciones. (27)
La ventilación convencional en neonatos, ha sido utilizada o manejada a través de ventilaciones
cicladas por tiempo y limitadas por presión, en donde el volumen corriente es una variable
resultante de las características dadas por el pulmón del RN, tales como en casos de obstrucciones,
algunas patologías específicas y la misma variación dada por la administración de surfactante
pulmonar, como también de la evolución del esfuerzo inspiratorio dada a través de la maduración de
su sistema nervioso central.23
Los modos tradicionalmente utilizados han sido: (18)
• Asistido/Controlado: funcionan juntos de forma que el paciente pueda iniciar cada
espiración en el modo asistido, si un esfuerzo es lo bastante fuerte, mientras que el
ventilador sirve de respaldo en forma de un número preestablecido de respiración en el
modo control.
• IMV: el ventilador se pone en marcha mediante un temporizador a una frecuencia
preestablecida, pero el paciente puede respirar espontáneamente entre respiraciones del
ventilador. Este modo está diseñado para reducir la presión intratorácica media y la
depresión del gasto cardíaco, así como para conservar el impulso respiratorio del paciente y
su tono muscular.
• SIMV: es similar al anterior, salvo que las respiraciones del ventilador se ponen en marcha
por los propios esfuerzos inspiratorios del paciente. Esta variación pretende eliminar la falta
de sincronización entre las respiraciones espontáneas y obligadas, en consecuencia reducir
la probabilidad de barotrauma e incrementar la comodidad del paciente.
• CPAP: Es una modalidad de respiración espontánea con presión positiva al final de la
espiración (PEEP), en la cual se mantiene una presión supra atmosférica durante todo el
ciclo ventilatorio. El flujo debe ser alto para garantizar un aporte de gas elevado, superior a
los requerimientos del paciente y las oscilaciones de presión pequeñas (< 5 cm. H O) para
2
no provocar trabajo respiratorio excesivo.
En la actualidad se han introducido una variedad de nuevos modos ventilatorios que si bien han sido
ya utilizados en adultos por algún tiempo, son nuevos para los pacientes neonatos, estas nuevas
modalidades se han basado en la utilización de principios más fisiológicos que buscan como meta
principal disminuir la incidencia de complicaciones asociadas a la ventilación mecánica, tal como lo
es la displasia broncopulmonar (DBP), además de poder entregar al paciente un volumen corriente
constante y necesario para evitar las fluctuaciones de este, al manejar la ventilación ciclada por
volumen y la ventilación con volumen garantizado (VG), o si bien, si el paciente solo necesita
apoyo de un patrón de ventilación con presión soporte (PSV), o en su caso extremo cuando se hace
necesario utilizar un modo de rescate como la ventilación de alta frecuencia (VHF).
• Presión soporte: La ventilación con presión de soporte (PSV) es una modalidad asistida,
limitada a presión y ciclada por flujo, que modifica el patrón ventilatorio espontáneo, es
decir, disminuye la frecuencia respiratoria y aumenta el volumen circulante. El ventilador
suministra una ayuda a la ventilación, programada a partir del nivel de presión de soporte.24
La presión se mantiene constante durante toda la inspiración, y de forma paralela el flujo
disminuye progresivamente hasta alcanzar el nivel que permite el inicio de la espiración.
Esta modalidad de soporte parcial es ampliamente usada, ya que permite sincronizar la
actividad respiratoria del paciente con el ventilador al responder a los cambios de la
demanda ventilatoria del paciente. Además, preserva el trabajo respiratorio y reduce la
necesidad de sedación facilitando por lo tanto la desconexión de la VM. (28)
• Ventilación con Volumen Garantizado: Modalidad en la que se tiene control sobre la
variable de volumen, es ciclada por presión con alguna modalidad tal como SIMV, PSV o
CPAP con un volumen corriente programado. (29)
• Ventilación de alta frecuencia: Es un tipo de ventilación que utiliza volúmenes corrientes
pequeños menores a los del espacio muerto anatómico y frecuencias respiratorias muy altas,
puede ser usado como terapia inicial o terapia de rescate en pacientes con falla respiratoria.
La VHF tiene como objetivos principales el reclutamiento alveolar, estabilizar al paciente y
la utilización de volúmenes pulmonares óptimos. Está indicada en patologías tales como
síndromes de escapes aéreos, enfermedades del parénquima pulmonar tales como SALAM
y Neumonía, HTP, hipoplasia pulmonar y EMH.(29)
Igualmente importante es iniciar el destete, el que debe comenzar tan pronto como se inicia la
ventilación y la función respiratoria se estabiliza, este esfuerzo no debe cesar hasta que el niño es
extubado y la respiración es espontánea, sin asistencia mecánica. El orden en que se da la
disminución de los diferentes parámetros del ventilador está determinado por el riesgo relativo
asociado con cada uno de ellos, y la causa de la insuficiencia respiratoria, además de mantener unos
rangos óptimos de oxigenación, la mayoría de los clínicos tienen un objetivo de saturaciones de
oxígeno comprendidas entre 88 y 93% en recién nacidos muy prematuros y algo mayor en los bebés
más maduros, donde el riesgo de daño hiperóxico a las retinas y al pulmón es menor.
Las modalidades utilizadas para el destete tradicionalmente han sido SIMV, el CPAP o incluso se
ha utilizado el modo A/C con parámetros mínimos para este procedimiento, pero con la
introducción de los nuevos modos ventilatorios en neonatos, se cuenta con la modalidad de presión
soporte también como una modalidad de destete. Con estos modos ventilatorios como modos de
destete se busca que al momento de la extubación es que las respiraciones espontáneas aumenten y
las ventilaciones dadas por el ventilador disminuyan.
Los criterios de extubación mencionados en la literatura son: mejoría de la patología de base, los
exámenes de laboratorio como: gases arteriales aceptables de acuerdo a la tabla No x,25
hematocrito> 30%, glucosa y electrolitos en sangre normales y parámetros ventilatorios mínimos
como FIO2 menor a 30%, FR menor a 30 rpm, PEEP menor a 5 cmH O y PIP menor a 14 cmH O.
2 2
(30)
Valores de gases sanguíneos deseados
Menor de 28 semanas de 28 – 40 semanas de Neonato a termino Neonato con displasia
gestación gestación con HTP bronco pulmonar
PaO 45 – 65 50 -70 80 – 120 50 – 80
2
PaCO 45 – 55 (60) 45 – 55 30 - 40 55 – 65
2
PH Mayor o igual 7.25 Mayor o igual 7.25 7.30 – 7.50 7.35 – 7.45
Tabla 1. Valores gases sanguíneos deseados. PaO , PaCO en mmHg. Tomado de Assisted Ventilation of the Neonate.(31)
2 2
Adicional a los criterios de destete mencionados anteriormente, hay una medición adicional y de
gran importancia en el proceso de destete de la oxigenoterapia, la cual es la Saturación arterial de
Oxigeno (SatO ) permite detectar la hipoxemia, pero no puede revelar la hiperoxemia. El objetivo
2
en neonatos es mantener un rango de PaO de 45-70 mmHg año vele e Bogotá, y/o una saturación
2
de 90-95%, para mantener estos parámetros se requiere su adecuada monitorización, para lo cual se
ha usado la medición de gases en sangre, el monitoreo transcutáneo de Dióxido de Carbono (CO ) y
2
posteriormente el oxímetro de pulso , el cual tiene una sensibilidad variable (entre 65 y 100% según
los diferentes modelos y marcas) y es en la actualidad el método más usado para el monitoreo
continuo de la oxigenación. Dado que el sensor transcutaneo de CO requiere de especial y
2
prolongada calibración, es más caro y puede producir daño dérmico. (20) El mantener una SatO
2
adecuada se correlaciona con unos niveles de PaO entre 50 y 70 mmHg. Cuando la saturación es
2
>94% se pierde la correlación con el valor de PaO , ya que ésta puede oscilar entre 80 y 400
2
mmHg, valores que implican hiperoxia en el RNPT. Varios reportes han informado que altas
saturaciones aumentan el riesgo de enfermedad pulmonar y Retinopatía del Prematuro (ROP). Sin
embargo, el sesgo, la exactitud y la precisión de los equipos son diferentes, más aún en condiciones
de salud del RN inestables. Diferencias > 3% entre la SatO medida y la SatO real puede existir.
2 2
2.3 Uso de Maduración Pulmonar y Surfactante Pulmonar
En 1959 Avery y Mead, demostraron que la deficiencia de surfactante alveolar es el principal factor
en la fisiopatología del SDR.(32) El surfactante es una mezcla de fosfolípidos y proteínas producido
por los neumocitos tipo II a partir de la semana 24 a 28, su función consiste en disminuir la tensión
superficial en el alveolo, previniendo su colapso. En ausencia de surfactante, los espacios aéreos
pequeños se colapsan, disminuye la capacidad residual funcional (CRF), lo cual favorece la hipo
ventilación e hipoxia, haciendo que la perfusión tisular parenquimatosa del pulmón sea deficiente,26
agravando la enfermedad, porque se produce más compromiso de la producción del surfactante. El
SDR se complica aún más por los músculos respiratorios relativamente débiles y la pared torácica
irregular de los prematuros, lo cual afecta la ventilación alveolar. La disminución de la oxigenación
y la acidosis metabólica contribuyen al aumento de la Resistencia Vascular Pulmonar (RVP), lo
cual hace que se presente un cortocircuito de derecha a izquierda a través del conducto arterioso,
foramen oval e intrapulmonar, produciendo una alteración en la ventilación-perfusión agravando
aún más la hipoxemia. (33) El papel biofísico del surfactante está relacionado con sus propiedades
tenso activas gracias a las cuales disminuye la tensión superficial de la interface aire-líquido en la
pared alveolar, evitando el colapso alveolar al final de la espiración, favoreciendo la distensibilidad
(complacencia) pulmonar y asegurando el establecimiento de la CRF con las primeras respiraciones
del niño después del nacimiento.(33) La medicina basada en la evidencia ha demostrado que el uso
de corticoides antenatales y el uso de surfactante pulmonar exógeno favorecen la mejoría clínica del
RN, aunque esto se asocia al uso de la ventilación mecánica y de la oxígenoterapia como medidas
co- ayudantes en el tratamiento de la EMH.
La administración prenatal de corticoides exógenos acelera el efecto bioquímico endógeno de los
corticosteroides y por consecuencia la producción de surfactante y la maduración pulmonar fetal.
Atraviesan la placenta en sus formas biológicamente activas, con niveles en el feto,
aproximadamente del 30% de los niveles maternos. Tienen actividad inmunosupresora débil y,
esencialmente, ninguna actividad mineralocorticoide. (33) Se ha visto que la administración
antenatal de corticosteroides como estrategia de maduración pulmonar en embarazos entre las 26 y
34 semanas de edad gestacional, con amenaza de parto pretérmino (APP), se ha encontrado que
disminuye la mortalidad perinatal y neonatal y la incidencia del SDR del RNPT. (33, 34) También
se ha visto que varias dosis de corticosteroides prenatales disminuyen la incidencia y la severidad
de la enfermedad pulmonar neonatal y el riesgo de problemas graves de salud en las primeras
semanas de vida. Los beneficios a corto plazo para los neonatos respaldan el uso de una o varias
dosis de corticosteroides para las mujeres en riesgo de parto prematuro. (35)
En cuanto al uso de surfactante natural exógeno se reporta que este disminuye el riesgo de presentar
neumotórax, enfisema intersticial pulmonar, DBP y la mortalidad neonatal. (36-38) Varios ensayos
clínicos han comparado el uso de una dosis vs. Múltiples dosis de surfactante encontrando que
varias dosis disminuyen la necesidad de la ventilación mecánica, así como disminuye el riesgo de
complicaciones pulmonares, además en pacientes con SDR grave, se reporta que múltiples dosis
aportan mejoras mayores en la oxigenación y ventilación y disminuye el riesgo de enterocolitis
necrozante y de muerte. (39)27
3. Capitulo III
3.1 Descripción de la pasantía
El vínculo establecido entre la Universidad Nacional y el HUS, se enmarcó en la realización de una
práctica académica de extensión, denominada pasantía, ésta fue desarrollada por el estudiante Luis
Fernando Moreno Mosquera, proponente de la misma, para optar por el título de Fisioterapeuta de
la Universidad Nacional, en el periodo comprendido entre el 24 julio y el 15 diciembre de 2013. La
práctica en mención posibilitó experiencias de tipo observacional, asistencial, reflexivo e
investigativo, las cuales fueron parte constante de su quehacer diario y su formación en el ámbito
clínico.
De acuerdo a las actividades programadas, se contempló la revisión teórica de diferentes temáticas,
relacionadas con las condiciones de los/as neonatos, objeto de estudio. Se reconoce que la población
que se encuentra en la UCIN posee unas condiciones de salud especiales, las cuales son expresadas
en las manifestaciones clínicas, y en evolución de la misma, aspectos que determinan el tipo de
interacción fisioterapéutica, en coherencia con la normatividad del HUS y de los protocolos
establecidos por el equipo interdisciplinar que se desempeña en la UCIN.
Esta experiencia académica contempló para su desarrollo 4 componentes básicos en concordancia
con los objetivos de la misma, los cuales se encuentran inmersos en las fases en las que se
desarrolló la pasantía descrita a continuación:
3.1.1 Práctico – asistencial
En este componente el pasante asistió al HUS en los horarios propuestos inicialmente durante el
tiempo comprendido entre el 29 de Julio y el 29 de Noviembre de 2013, lo cual correspondió a 518
horas asistenciales en las que se logró participar activamente en los procedimientos fisioterapéuticos
en la UCIN, proceso que contribuyó al cumplimiento del objetivo de este
componente y por ende a la formación en el saber y saber-hacer, sumado esto al componente
académico-investigativo, permitiendo así una mayor profundización y fundamentación teórica.
Estos registros fueron tomados por el pasante en el tiempo de asistencia hospitalaria, debe aclarase
que en este tiempo en la URN el espacio de formación para estudiantes de Fisioterapia es
compartido y retroalimentado por los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de
Colombia, al igual que los estudiantes de postgrado de la Corporación Universitaria28
Iberoamericana. Durante este tiempo se trabajó interdisciplinarmente con los demás actores
presentes en la URN, siendo hospital universitario se caracteriza por un gran flujo de personal tanto
especializado como en formación que se suman a los esfuerzos allí realizados.
3.1.2 Componente investigativo
Las actividades propias del saber pensar, correspondientes al componente investigativo, se
implementaron desde el día 15 agosto hasta el día 15 de noviembre de 2013, para un total de 93
días. Durante estos días el pasante asistió a los turnos programados, en los cuales se destinó un
tiempo específico para recolectar la información necesaria para el seguimiento de las variables
necesarias las cuales den respuesta a la pregunta planteada:
¿Qué condiciones de salud influyen en el uso de la VM y la oxigenoterapia en recién nacidos pre
término y recién nacidos a término que ingresan a la UCIN del HUS en Bogotá Colombia; en el
periodo comprendido entre Agosto y Noviembre del 2013?
Tipo de estudio
Investigación cuantitativa, observacional prospectiva.
Población
Recién nacido pre termino (RNPT) y a término (RNAT) que cumpla con los criterios de ingreso a la
UCIN del HUS.
Criterios de inclusión:
• RNPT y RNAT nacidos en el HUS y/o ingresados a la UCIN
• RNPT y RNAT que requieran algún tipo de soporte ventilatorio (ventilación mecánica u
oxigenoterapia).
Captura de la información
Para el seguimiento de la población se tomaron los datos y medidas por el pasante diariamente,
directamente de las sabanas de evolución o de la historia clínica. Se llevó un registro digital por
medio de un instrumento de captura implementado en Microsoft Office Excel, en el cual se
incluyeron todas las variables, De igual forma, dicha información se ingresó de forma unificada con
el fin de que los datos pudieran ser analizados en el paquete estadístico Epinfo 729
Variables
Se capturaron en total 40 variables distribuidas en los formatos e información consignada en el
sistema DINAMICA GERENCIAL.NET software utilizado en el HUS con los cuales el pasante
obtuvo la información y la cual fue clasificada en: Variables relacionadas con la Madre, Variables
relacionadas con el Neonato/a, Variables relacionadas con las patologías de Ingreso a la UCIN,
Variables relacionadas con el uso de VM y Oxigenoterapia y otras, las cuales se precisan en la
siguiente tabla:
DEFINICIÓN ESCALA TIPO
1. Subsidiado Independiente
Régimen de Salud
2. Contributivo Cualitativa Nominal
1. Entre 13-17 años Independiente
Edad 2. De 18 a 35 años Cuantitativa Categórica
3. Mayor de 35 años Discreta
1. Casada
Independiente
Estado civil 2. Soltera
Cualitativa Nominal
3. Unión libre
1. Bogotá
Independiente
Procedencia 2. Cundinamarca
Cualitativa Nominal
3. Otro
1. Gestaciones
2. Partos Independiente
Paridad
3. Cesáreas Cuantitativa Discreto
4. Abortos
1. 24-30 semanas Independiente
2. 31-34 semanas Cuantitativa
Edad Gestacional 3. 35-37 semanas Categórica
4. 38-41 semanas
Discreta
5. Mayor de 42 semanas
1. Ninguno Independiente
2. 1-2 Cuantitativa
3. 3-4
Controles prenatales 4. 5-6
5. 7-8 Nominal
6. 9-10
7. 10 o mas
Requirió dosis de 1. Si Independiente
Maduración con surfactante 2. No Cualitativa Ordinal
pulmonar30
1. 1 Independiente
2. 2 Cualitativa
Número de dosis
3. 3
ordinal
4. 4
1. Alto
Independiente
Riesgo obstétrico 2. Medio
Cualitativa Ordinal
3. Bajo
1. Diabetes
2. Hipertensión arterial (HTA)
3. Infección de Vías Urinarias (IVU) Independiente
Patologías maternas
Cualitativa Nominal
4. VIH
5. Ruptura prematura de Membranas
(RPM)
Fecha y hora de Independiente
No aplica (NA)
parto Cuantitativa Continua
1. Podálica Independiente
Presentación
2. Cefálica Cualitativa Nominal
1. Si Independiente
Sufrimiento fetal
2. No Cualitativa Nominal
1. Espontánea
Independiente
Adaptación neonatal 2. Conducida
Cualitativa Nominal
3. Inducida
1. Femenino
Independiente
Genero 2. Masculino
Cualitativa Nominal
3. Por definir
1. 500-999 gr
2. 1 500-1 999 gr Independiente
Peso
3. 2 000-2 499 gr Categórica
4. 2 500 gr y más
Discreta
1. Si
Requirió surfactante pulmonar Dependiente
2. No
Cualitativa Ordinal
Discreta
Tipo de Surfactante 1. Bovino
Dependiente
2. Porcino
Cualitativa Ordinal
1. 1
Número de Dosis 2. 2 Discreta
3. 3
Tabla 2. Variables componente investigativo. Elaborada por Luis Fernando Moreno.31
3.1.3 Componente administrativo
Este componente de tipo administrativo se realizó en el HUS y se desarrolló desde el día 1 agosto
hasta el día 29 de Noviembre de 2013 para un total de 85 días. El pasante asistió a sus respectivos
turnos, tiempo en el cual obtuvo la posibilidad de acercarse a este tipo de actividades, dentro de las
cuales se encuentra las relacionadas con manejo de Historia Clínica, apertura y seguimiento de
sabanas de VM y oxigenoterapia, reporte y evolución de actividades en historia clínica, entregas de
turno, facturación de procedimientos, solicitud de insumos necesarios para la atención, registro de
utilización de surfactante pulmonar. Estas actividades realizadas por el pasante fueron
supervisadas y retroalimentadas obteniendo un seguimiento continuo de las mismas buscando
perfeccionar habilidades con las cuales obtengamos mejores resultados.32
3.1.4 Cronograma de los componentes
Mayo 17-junio 14 de2013 Correspondientes a formulación del anteproyecto
Julio 22 –Agosto 15 de2013 Correspondientes a inducción al HUS ,Lectura de guías, prueba de bases de datos
Julio 22 – Noviembre29 de2013 Fecha de inicio y de finalización de Asistencia hospitalaria. En este mismo tiempo se
Componente asistencial– administrativo – Extensión realizaron las actividades de Extensión
Agosto 15 – Diciembre 18de2013
Correspondientes a días de recolección de datos del componente investigativo.
(Componente investigativo)
Diciembre18 – Enero 19 Correspondientes al análisis de datos y elaboración de Informe pasantía
Correspondientes a la proyección de días de entrega de documento al comité asesor de carrera
Enero 20 – Enero 30 y fecha de sustentación, estas van acorde al calendario académico UNAL y sustentación de la
pasantía
Tabla 3. Descripción componentes de la pasantía. Elaborada por Luis Fernando Moreno33
Discriminación de Horas
INTENSIDAD INTENSIDAD INTENSIDADPORTIEMPO
ACTIVIDAD
SEMANAL FIN DE SEMANA TOTAL Calculo número días * horas
Actividades
8 H 3 H
Asistenciales UCIN
17 días hábiles * 5 horas
Recolección De
˭85horas
10 H 3 H
Datos Investigación
65 días hábiles * 5 horas
˭325horas
Actividades De
5 H 3 H 12 días fin de semana *9 horas
Tipo Administrativo
˭108horas
94 DÍAS PARA UN TOTAL DE
SEMINARIOS 2 H NA
518 H
TOTAL 25 H 9 H
Tabla 4. Descripción horarios académicos. Elaborada por Luis Fernando Moreno34
2013 L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M
ENERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
FEBRERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
MARZO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
ABRIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
MAYO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JUNIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JULIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
SEPTIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
OCTUBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
NOVIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
DICIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3135
3.1.5 Recursos
CATEGORIA COST PRESUPUE PRESUPUE JUSTIFICACIÓN DEL PRESUPUESTO
Cantid O STO STO POR
REQUERID FINANCIAR
ad UNITAR
IO O
PERSONAL $ 2.880.000 Asumido por el pasante
1. Investigador Recurso humano: se realiza el cálculo de días de pasantía, mas elaboración del informe
96 $ $ 2.880.000
Días 30.000
SUMINISTROS : $ 495.000 Asumido por el pasante
1. Fotocopias 3000 $ 100 $ 300.000 Este rubro hace referencia al material de tipo bibliográfico o asistencial que se deba
Copias utilizar para la pasantía y que no sea de obtención en medio digital.
2. Internet 5 $ $ 150.000
(Meses) Meses 30.000
3. Comunicaci 300 $ 150 $ 45.000
ones (Min) min
EQUIPOS: $ 2.400.000 Asumido por el pasante
1. Comput 1 $ $ 2.400.000
ador Unidad 2.400.0
00
APOYO DE EXPERTOS $ Asume la Universidad Nacional** / HUS*
18.750.000
1. Estadístico 25 $ $ 750.000 Se requiere asesoría para la formulación de la investigación y para la obtención de los
** Horas 30.000 resultados36
2. Epidemiól 10 $ $ 500.000 Se requiere esta asesoría debido a la relación de las variables y como estas deben
ogo Horas 50.000 entrecruzarse en ciencias de la salud
(Horas)*
3. Directora 250 $ $ El acompañamiento In – Situ es la base en la formación del pasante y el
HUS Horas 50.000 12.500.000 perfeccionamiento de sus habilidades
(Horas)**
4. Co- 100 $ $ 5.000.000 Este acompañamiento se basa en la formación del pasante en todas sus esferas. Teniendo
Directora Horas 50.000 en cuenta, la interacción que realiza la clínica como lugar de atención con los
UN componentes sociales, biológicos, sociales y políticos de las personas que en este espacio
(Horas)** se encuentran.
GASTOS DE DIVULGACION $ 150.000 Asumido por el pasante
1. Impresion 200 $ 150 $ 90.000 Construcción de documento
es hojas/
3
copias
2. Empaste 3 $ $ 60.000 Presentación de documento
unidad 20.000
es
VIÁTICOS / ALIMENTACIÓN $ 902.400 Asumido por el pasante
1. Transport 96 días $ 1.700 $ 326.400
e (Día) /
2
Diarios
2. Alimentaci 96 días $ 3.000 $ 576.00037
ón (Día) /
2
Diarios
IMPREVISTOS (15%) $ 3.836.610
TOTAL $
29.414.010
Tabla 6. Costos y recursos. Elaborada por Luis Fernando Moreno38
4. Capítulo IV
4.1 Resultados
4.1.1 Componente practico asistencial
Con el fin de generar una visión más reflexiva y constructiva en el pasante y como complemento de
las actividades asistenciales, se desarrollaron de forma simultánea las actividades de tipo
académico, las cuales se lograron a través de los acuerdos establecidos con las docentes
acompañantes durante este proceso. Estos seminarios se realizaron en momentos diferentes desde el
inicio de las actividades asistenciales y se sumaron a la realización de revisiones de tema del
servicio de RN que garantizaron la suficiencia en los temas fundamentales del quehacer en la
unidad por lo que en compañía de residentes de 2 y 3 año, al igual que con el grupo de
fisioterapeutas y enfermeras se participó de las revistas de pacientes en la cual en consenso se
acordaban conductas a seguir de manera interdisciplinaria.39
Gráfico 4.Seminarios realizados componente académico. Elaborado por Luis Fernando Moreno.40
De igual manera se participó de manera regular de las jornadas académicas programadas en el segundo semestre del año 2013 asistiendo a los
temas que se relacionaron con la clínica neonatal y el cuidado cardio respiratorio.
Gráfico 5.Componente académico a todo pulmón. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Jornada académica realizada por Abbott Colombia referentes a cuidado integral en neonatología.41
Gráfico6.Componente académico V Jornada de actualización en cuidado cardio-respiratorio en paciente oncológico. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Evento realizado por el Instituto Nacional Cancerológico como parte de las jornadas de actualización en su temática de oncología pediátrica -
adulta y su interrelación con la fisioterapia en su cuidado del sistema cardiorrespiratorio.42
Gráfico 7.Componente académico XI Jornadas de Actualización en FT. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Evento realizado por parte del HUS como parte de sus actividades de tipo formativo y de actualización del servicio de fisioterapia.43
Gráfico 8.Descripción del componente asistencial. Elaborado por Luis Fernando Moreno.44
A continuación se presentan los resultados de tipo asistencial en las que se participó en el tiempo
determinado para estas actividades.
OBSERVACION Y MONITOREO DEL OXIGENO EN LA UCIN
OBSEVACION DE PARAMETROS EN VM
OBSERVACIONES DE PARAMETROS DE OXIGENO
19%
81%
Gráfico9.Observación y monitoreo del oxígeno en la UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Este gráfico presenta las observaciones y monitorizaciones realizadas de la FC y la SaO2 para
los/as RN que requerieron oxigenoterapia como principal soporte ventilatorio con un total de 1755
registros, de igual manera, se presentan 419 registros referentes a los/as RN quienes requirieron la
utilización de VM y sus respectivos parámetros como soporte a sus necesidades inmediatas. Cabe
mencionar que la importancia de esta actividad fisioterapeutica recae en la toma de decisiones
clínicas ligadas a la evolución del RN.45
CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS
ARMADO DE VENTILADORES PROGRAMACION DE PARAMETROS VENTILATORIOS
39%
61%
Gráfico10.Conceptualizacion de las tecnologías. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Para la realización de estas dos acciones concretas se planeó con las fisioterapeutas de los turnos de
la tarde y la noche dos talleres teórico –prácticos que dieran cuenta de las habilidades en el hacer,
los cuales afianzaron los procedimientos necesarios para su ejecución diaria y precisa. En total
sumaron 165 acciones en el armado de ventiladores de tipo Neumograph, Sophie, y 255 acciones
en la modificaciónn de modos o parámetros ventilatorios según la necesidad.
ADAPTACIÓN NEONATAL
ASISTENCIA A PARTOS ADAPTACION EN EL NACIMIENTO
50% 50%
Gráfico 11.Adaptación Neonatal. Elaborado por Luis Fernando Moreno.46
Las acciones que se ejecutaron en este tópico fueron realizadas luego de tener varias jornadas de
revisión de tipo académico, en las cuales se analizaron los pasos y acciones necesarias para un
óptimo desempeño en la adaptación neonatal. Luego de esto, se procedió a asistir a las
adaptaciones en compañía de los neonatologos, en donde se ejecutaron las actividades y se ganó la
habilidad en el manejo in situ de la adaptación, interactuando de manera sincrónica con todos los
actores allí presentes. Luego del proceso de adaptación se realizó el traslado de los neonatos que así
lo requirieran a la UCIN.
HABILIDADES PROCEDIMENTALES CONCERNIENTES A
VENTILACIÓN MECANICA
asistencia y/o administracion de surfactante pulmonar
asistencia en toma y/o procesamiento de Gases Arteriales
26%
74%
Gráfico 12.Habilidades procedimentales en ventilación mecánica. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En este grafico se agrupo la asistencia y/o ejecución de los procedimientos claves en la atención
neonatal, como la aplicación de surfactante pulmonar y la toma y procesamiento de gases
arteriovenosos. En total se realizaron 20 aplicaciones de surfactante pulmonar y 57 registros de
gases arteriovenosos.47
INTUBACIÓN V/s EXTUBACIÓN
ASISTENCIA A INTUBACIÓN ASISTENCIA A EXTUBACIÓN
49%
51%
Gráfico 13.Intubación vs. Extubación. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Esta habilidad debió ser asistida por el personal presente en la UCIN cada uno desde su quehacer
profesional, la primera parte para la consecución de las habilidades requeridas fue la revisión
teórica de la evidencia y guías de manejo institucional, luego de esto se procedió a la realización de
la asistencia a las fisioterapeutas de la unidad las cuales de manera explicativa realizaban todo el
procedimiento, realizan del respectivo análisis clínico-patológico que llevo a su condición.
FISIOTERAPIA EN LA UCIN
Kinesioterapia de torax Inhaloterapia Estimulación Tactil y propioceptiva
20%
12%
68%
Gráfico14. Fisioterapia en la UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.48
Los registros totales para estas actividades son:
Kinesioterapia de tórax: 57 procedimientos dentro de los cuales fue posible aplicar técnicas de
auscultación, drenaje postural, percusión, vibración, aceleración de flujo utilización de trampas de
agua, higiene bronquial, fijación y verificación de intubación.
Estimulación Adecuada: 189 procedimientos en los cuales se afianzo la habilidad de evaluar,
planear e intervenir en el desarrollo neuromotor de cada RN, dentro de las acciones acá realizadas
están: disociación de cinturas escapular y pélvicas promoviendo futuros rolados, cargas de peso
articular fomentando formación y especialización del cartílago y sus respectivos propioceptores,
tracciones a sedente fomentando musculatura flexora de cabeza y cuello, estimulación por medio de
tapping de barrido estimulando musculatura extensora de cabeza y cuello, estimulación
multisensorial con estímulos visuales y auditivos y masaje terapéutico como estrategia para
ganancia de peso y disminución de estrés.
Inhalo terapia: 34 procedimientos realizados principalmente se utilizaron inhalo cámaras
neonatales, y como medicamentos principalmente Salbutamol, y/o Beclometasona según
requerimiento especifico.49
UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIAS TOTALES
1% OBSEVACION DE PARAMETROS EN
10% VM
1% 16%
OBSERVACIONES DE PARAMETROS
6% DE OXIGENO
1%
ADMINISTRACION DE SURFACTANTE
PULMONAR
ARMADO DE VENTILADORES
ASISTENCIA A PARTOS
65%
ADAPTACION EN EL NACIMIENTO
PROGRAMACION DE PARAMETROS
VENTILATORIOS
Gráfico 15.Utilizacion de las tecnologías totales. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Finalizando se presenta el grafico que corresponde a las habilidades que los fisioterapeutas realizan
con la población presente en la URN, estas actividades representan procedimientos que son
reportados de manera separada en el servicio la explicación a esto es de tipo administrativo y de
facturación; por lo que son sustentados como terapia física o terapia respiratoria no siendo
catalogados como un todo concerniente a acciones fisioterapéuticas.50
Evaluación de este componente
Para la evaluación de este componente se realizaron 11 preguntas de auto y hetero-evaluación con
las profesionales del servicio de RN del HUS con las cuales se pasó el mayor número de horas de
tipo asistencial, las preguntas fueron adaptadas del formato de evaluación de competencias que
maneja la institución para aplicación de los profesionales que allí trabajan.
Ft Ft Cumplimiento
Ft turno Ft turno
Parámetro turno turno Autoev. Si (1),No (2),
mañana mañana
tarde noche Parcialmente (3)
Está en la capacidad de valorar, planear y ejecutar
la atención de pacientes en la URN, dentro del 1 1 1 1 1
marco de la integralidad y la oportunidad.
Conoce el manejo de los equipos a su cargo y que
1 1 3 3 1
hacer en caso de eventualidad con los mismos
Procesa, analiza y monitorea, las muestras de gases
arterio-venoso y lleva el registro adecuado según 1 1 1 1 1
lo establecido por la unidad.
Domina los conceptos de fisiopatología, de ayudas
Dx, procedimientos terapéuticos y guías de manejo 1 1 1 1 3
de la URN
Es efectivo en manejo de grupos interdisciplinarios
existentes en la unidad participa en la toma de
1 1 1 1 1
decisiones y posibilita en todo momento los
canales de comunicación adecuados
Realiza de manera adecuada la entrega de turno, en
1 1 1 1 1
los horarios establecidos y según la guía de manejo
Diligencia de manera adecuada los formatos de
asistencia respiratoria y facturación, al igual que
elabora correctamente las notas de evolución y los 1 1 1 1 1
demás registros de la HC según normatividad
interna.
Elabora correctamente los procesos de cobro de
oxígeno, facturación, y cobro por turno de las 1 1 1 3 1
labores realizadas
Participa con el pediatra de turno en el seguimiento
de los parámetros de VM y oxigenoterapia , así 1 1 1 1 3
como con los procesos de destete y extubación
Actúa de manera adecuada en el control y
seguimiento de los materiales de esterilización que
se utilizan en las actividades cotidianas: (Balas de 1 1 1 1 1
o2, Ambu, circuitos de los ventiladores,
laringoscopios y hojas)
Selecciona correctamente el pedido de los 1 1 1 1 151
elementos y suministros consumibles en la
atención de los pacientes haciendo uso racional de
los mismos.
Tabla 7. Evaluación componente académico asistencial. Elaborada por Luis Fernando Moreno.
4.1.2 Componente Investigativo
Consideraciones especiales
Dentro de los datos expuestos a continuación obtuvimos una variable que presentamos como ND
esto representa (No Dato); la explicación para esta variable son dos sucesos que se repitieron a lo
largo de la observación y registro de los datos. Por una parte hay falencias en el registro de la parte
administrativa en el registro completo en la HC, por lo que quedan muchas casillas sin diligenciar.
Por otro lado, el fenómeno que se presentó para el segundo semestre académico del año 2013 es la
implementación y sistematización de los servicios en la plataforma digital DINAMICA
GERENCIAL la cual albergará a corto plazo la información de la totalidad del hospital; esta
transición generó diversos retrasos en la captura y posterior registro de la información allí
contenida, debido a que el servicio de fisioterapia en la UCIN para esta fecha realiza evoluciones a
mano, las cuales deben ser enviadas a facturación para su formalización al momento del egreso del
RN; luego continúan los demás procesos de tipo administrativo hasta llegar al área de Estadística
del hospital, de allí en adelante estas historias son almacenadas y archivadas con la impresión total
de lo consignado en el sistema, por lo que luego de que los RN egresaron del HUS se presentó
mayor dificultad para acceder a la totalidad de los registros en las fechas extendidas que se
asumieron para completar la captura de la misma.52
Descripción de la población
Según las estadísticas vitales reportadas por el DANE a corte del 30 de diciembre de 2013 el total
de nacimientos en el país fue:
Grafico 16. Estadísticas Nacionales DANE Población UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Durante el periodo comprendido para esta investigaciónn (15 agosto – 15 noviembre) en el HUS, se
obtuvo en el Departamento de Ginecología, un consolidado de 264 recien nacidos y un total de 6
muertes en el proceso de parto; de esta población, 100 Recién nacido vivos ingresaron a la UCIN,
esto representa el 37.8 % de la población que nació en el hospital y requirió atención inmediata y
especializada para su atención.53
Total de la población V/s Cundinamarca
700.000
587.030
600.000
500.000
400.000
300.000
200.000
100.000
20.358
0
Colombianos nacidos Total Cundinamarca
Grafico 17. Estadísticas Nacionales DANE Población total nacida. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Nacidos HUS V/s Ingresos UCIN
300
250
264
200
150
100
100
50
0
Nacidos HUS Ingresados UCIN
Grafico 18. Estadísticas HUS / UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.53
Factores Sociales - Ambientales
Grafico 19. Factores socio-ambientales Estadísticas nacionales DANE régimen de salud. Elaborado por Luis Fernando Moreno.54
Régimen de Salud
Contributivo ND Subsidiado Vinculado TOTAL
100
88
9
1 2
Contributivo ND Subsidiado Vinculado TOTAL
Distribución de la población según Régimen de Salud Materno
Grafico 20. Régimen de salud. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Del total de ingresos a la URN en el tiempo de esta investigación la mayor parte de la población atendida en el HUS es afiliada al régimen subsidiado
y es carente de estabilidad laboral y/o recursos económicos. Esta observación evidencia la carencia de factores protectores tales como la nutrición
materna que disminuye la prematurez. (8)55
Distribución según sitio de nacimiento
Sitio De Nacimiento
100
84
14
2
HUS ND Otra TOTAL
Grafico21. Sitio de Nacimiento. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
De los 100 neonatos/as que ingresaron a la UCIN, 84 nacimientos fueron en la institución, mientras que el 16.6% restante fueron nacimientos en otras
instituciones hospitalarias de menor complejidad y remitidos al HUS. Esto demuestra que el HUS es considerado como un centro de referencia para el
nivel departamental en cuanto a servicios de alta complejidad se refiere.56
Distribución según Departamento y municipio de Procedencia
DEPARTAMENTO DE PROCEDENCIA
100
87
1 1 2 1 2 1 2 2 1
Grafico22. Departamento de Procedencia. Elaborado por Luis Fernando Moreno
Como se observa en la gráfica, Cundinamarca aporta gran parte de la población del estudio relacionada con las ciudades de procedencia de estas
madres gestantes, en donde Bogotá aporta 26 casos, Soacha 17 casos, Cajica, Fusagasugá, y Mosquera con 3 casos cada uno.57
Clasificación según Estado civil al momento del Parto
ESTADO CIVIL
100
49
24
19
7
1
Casada ND Soltera Union inestable Union libre TOTAL
Grafico 23. Estado iovil. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Según la Encuesta Nacional de Demografía en Salud 2010 (40) se ha visto que el estado civil y el papel de la mujer en las relaciones sociales afecta en
la mortalidad neonatal. Cuando la mujer no puede tomar decisiones por su cuenta, la mortalidad neonatal es mucho más alta (24 por mil) que cuando la
mujer es más autónoma (10 por mil), es decir, cuando tiene la última palabra en todas las decisiones estudiadas. En este caso se encuentra que el 49%
de las mujeres se encuentran en unión libre, factor que podría relacionarse con la mortalidad neonatal.58
Resumen de factores presentes en la UCIN
Grafico 24. Resumen factores presentes en la UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
De acuerdo a esto, se deduce que la población que se atiende en el HUS es en su mayoría procedente de Cundinamarca y pertenece al régimen de salud
subsidiado, características que infieren que el nivel socioeconómico es bajo, considerándose esto un factor de riesgo importante asociado a posibles
complicaciones durante el periodo de gestación. (8)59
Factores Biológicos Maternos
Contexto
Grafico 25. Factores biológicos maternos. Elaborado por Luis Fernando Moreno.60
Clasificación según rango de edad
Rango de edades maternas HUS
100
67
17
14
2
(13-17) (18- 35) (36 o +) ND total
Grafico26. Rango de edades maternas. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En el HUS los grupos de edad como se demuestra en la gráfica presentan dos tendencias relevantes para esta caracterización: el rango de edad
comprendido entre 13 a los 17 años es el que presenta un mayor número de madres, al igual que el rango comprendido entre los 36 y más años, lo que
según la literatura se considera un factor de riesgo asociado a la prematurez.(8)61
Discriminación Riesgo Obstétrico
Riesgo Obstétrico
100
82
13
3 2
Alto Bajo Medio ND TOTAL
Grafico 27. Riesgo Obstétrico. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El riesgo obstétrico está definido como la probabilidad de que acontezca una situación deletérea inesperada, es decir, cualquier condición que lleve a desenlaces como
muerte perinatal, retraso del crecimiento intrauterino, asfixia perinatal, sufrimiento fetal, parto prematuro o anomalía congénita. Los factores de riesgo que se tienen
en cuenta para estimar el riesgo obstétrico son los antecedentes maternos a nivel patológico (propio de la madre), obstétrico (durante la gestación) y genético (en el
feto). (41) Se observa que en la población del HUS hay un 82% que presento riesgo obstétrico alto, lo cual se asocia a que un número alto de mujeres que presentaron
uno o varios factores de riesgo mencionados.62
Discriminación número de Abortos
Numero de Abortos
100
61
16 16
6
1
0 1 2 3 ND TOTAL
Grafico 28. Número de abortos. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En cuanto al número de abortos, se encuentra que hay un 16% de mujeres que han presentado 1 aborto y un 6% que han presentado 2 abortos, esto
relacionado con la evidencia científica, muestra que las mujeres que han presentado 1 o más abortos tienen mayor predisposición a las complicaciones
durante la gestación y a tener RNPT. (8) Sin embargo se encuentra que existe un 61% de la muestra en la que se reporta ND, dentro de la cual pueden
presentarse mujeres que hayan tenido uno o varios abortos previos.63
Discriminación número de Gestaciones
Numero de Gestaciones
36
25
19
8
6
2
1
1 2 3 4 5 6 7 TOTAL
Grafico 29. Número de gestaciones. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En la ENDS 2010 se observa que cuando la madre tiene más de 3 gestaciones se asocia con un riesgo obstétrico alto (40) En la población estudiada se
encuentra que el 36% de las mujeres presentaron 3 o mas gestaciones, mientras que el 61% de las mujeres presentaron 1 o 2 gestaciones.64
Discriminación Número de Partos
Numero de Partos
28
19
16
4
3
2
0 1 2 3 4 5 TOTAL
Grafico 30 Número de partos.. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En esta gráfica se puede observar que la mayoría de las mujeres habían presentado entre 0 y 2 partos previos, mientras que solo el 9% había presentado
más de 3 partos.65
Discriminación de Controles Prenatales
Controles Prenatales
12
9
8 8
6
5
4
3 3
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 TOTAL
Grafico 31. Controles Prenatales. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Según la ENDS 2010 se encuentra que la atención prenatal se da principalmente, en mujeres de más de 20 años de edad y que residen en zonas urbanas.
(40) Esto muestra que el 12% de la población atendida en el HUS 12% tuvo al menos 3 controles, sin embargo el porcentaje es menor cuando aumenta
el número de controles prenatales. Se considera esto un factor de riesgo, ya que como se demostró anteriormente, un porcentaje alto de estas mujeres
presentaban un riesgo obstétrico alto y de acuerdo a esto requerían más de 6 controles prenatales.66
Factores Biológicos Neonatales
Contexto
Grafico 32. Factores Biológicos neonatales. Elaborado por Luis Fernando Moreno
En las siguientes graficas se observa el número de RN clasificados en extremos, moderados y a términos, se destaca que el 44% fueron RN entre las
semanas 32 y 37 semanas de gestación, mientras que 37% fueron mayores a 37 semanas, y el 17% restante fueron menores a 32 semanas. La edad
gestacional es uno de los factores fundamentales para el desarrollo futuro de los recién nacidos por lo que este rango extremo representa la población
de mayor riesgo para posibles alteraciones neuromotoras.67
Edad Gestacional
RNPT EXTREMO
17
2 2 4 2 4 3
26 27 28 29 30 31 TOTAL
RNPT MODERADO
14
8 6 10
32 34 35 36 TOTAL
RNAT
18
9 10
38 39 40 TOTAL
Grafico 33. Edad gestacional. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Cabe mencionar que las clasificaciones de los/as RN se determinan tanto por la edad gestacional como por el peso al nacer, lo que ha logrado demostrar
que el tener una edad gestacional y un peso bajos, genera mayor riesgo de presentar alguna de las patologías descritas en el marco teórico referentes a
un RNPT. Debido a esto, se determinó que era necesario cruzar tales variables con el fin de caracterizar aún más la población y relacionar estos datos
con la evidencia científica.68
Discriminación de peso al nacer menor de 700 - 1000grs V/s Edad Gestacional
Edad Gestacional V/s Peso al Nacer
36
35
34
33
32 lanoicatseG
31
30
dadE
29
28
27
26
25
700 720 740 760 780 800 820 840 860 880 900 920 940 960 980 1000
Peso Grs
Grafico 34: Edad gestacional V/s peso 700 – 1000. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El peso promedio de este rango de edad fue 859 grs y el promedio de la edad gestacional fue de 28.1 semanas de gestación, lo cual se considera un peso
adecuado para la edad gestacional, se encuentra un RN que tuvo un muy bajo peso al nacer de acuerdo a su edad gestacional (35 semanas vs. 920 grs.)69
Discriminación de peso al nacer menor de 1000 – 1500 grs V/s Edad Gestacional
Edad Gestacional V/s Peso al Nacer
40
39
38
37
36
35
lanoicatseG
34
33
32
dadE
31
30
29
28
27
26
25
950 1000 1050 1100 1150 1200 1250 1300 1350 1400 1450 1500 1550
Peso en Grs
Grafico 35: Edad gestacional V/s peso 1000 – 1500. Elaborado por Luis Fernando Moreno.70
Discriminación de peso al nacer menor de 1500 – 2500 grs V/s Edad Gestacional
Edad Gestacional V/s Peso al Nacer
40
39
38
37
36
lanoicatseG
35
34
33 dadE
32
31
30
29
28
1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800 1850 1900 1950 2000 2050 2100 2150 2200 2250 2300 2350 2400 2450 2500
Peso en Grs
Grafico 36: Edad gestacional V/s peso 1550 – 2500grs. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El peso promedio de este rango de edad fue 1253 grs y el promedio de la edad gestacional fue de 30.6 semanas de gestación, lo cual muestra que el
peso fue adecuado para la edad gestacional.71
Discriminación de peso 2500 – 4200 grs al nacer V/s Edad Gestacional
Edad Gestacional V/s Peso al Nacer
41
40
39
38
37 lanoicatseg
36
35
dadE
34
33
32
31
30
2500 2600 2700 2800 2900 3000 3100 3200 3300 3400 3500 3600 3700 3800 3900 4000 4100 4200
Peso en Grs
Grafico 37: Edad gestacional V/s peso 2500 – 4200. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El promedio de peso en gramos para este rango fue de 2087 grs y el promedio de la edad gestacional fue de 34.7 semanas de gestación., lo muestra que
hubo un peso entre 1550 y 2500 grs entre RN de 29 a 38 semanas72
Edad Gestacional V/s Peso al Nacer
42
41
40
39
38
37
36 lanoicatseG
35
34
33
32 dadE
31
30
29
28
27
26
25
700 1200 1700 2200 2700 3200 3700 4200
Peso en Grs
Grafico 38 : Edad gestacional V/s peso totales. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En este gráfico se puede observar que la mayoría de los RN que ingresaron al HUS presentaron un peso adecuado a la edad gestacional, sin embargo, se
muestra un número de casos que presentaron peso bajo para la edad gestacional (PBEG), y otros que se clasificaron como grandes para la edad
gestacional (GEG), lo cual puede deberse a los factores de riesgo maternos mencionados anteriormente como peso bajo de la madre, estilos de vida,
diabetes gestacional, entre otros. (8, 12) .
Por otro lado se observa que a medida que aumenta la edad gestacional el peso aumenta progresivamente, lo cual es esperado en el proceso de
gestación.73
Clasificación según Género
Género
100
64
36
Femenino Masculino TOTAL
Grafico 39: Genero. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
De acuerdo a esto la población masculina fue predominante en el HUS con un 64%. Según la evidencia, se reporta que el género masculino es el más
predispuesto a presentar patologías respiratorias como el SDR (22) sin embargo no fue objeto de este estudio realizar análisis de correlación para
comprobar esta hipótesis.74
Clasificación según Vía de Parto
.
Grafico 40: Clasificación DANE vía de parto Elaborado por Luis Fernando Moreno.75
Clasificación según Tipo de presentación al momento del nacimiento
Tipo de Presentación al momento de nacer
100
80
15
5
Cefalica ND Podalico TOTAL
Grafico 41: Tipo de Presentación. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El 80% de nuestra muestra fue de presentación cefálica, sin mayores complicaciones asociadas a la extracción, por otra parte el 5% de la
muestra su presentación fue podálica generando un factor de riesgo para sufrimiento fetal. Se pierden datos de 15% de la población ya que
estos datos no quedaron registrados en las HC tanto las manuales como en la versión digital.76
Tipo de Parto
100
55
33
12
Cesárea ND Vaginal TOTAL
Grafico 42: Tipo de Parto. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Se encuentra que la mayoría de la población (55%) requirió la cesárea y el 33% de los partos fue vaginal, sin embargo existe un 12% en el cual no se
registró esta información.77
Factores Fisiopatológicos
Discriminación por utilización de esteroides antenatales
Recibió Dosis De Maduración Pulmonar
100
73
21
6
ND No Si TOTAL
Grafico 43: dosis de maduración pulmonar. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
De acuerdo a esto, el 21% de la población atendida en el HUS recibió una o más dosis de maduración pulmonar, estrategia que ha evidenciado
disminuye la mortalidad perinatal y neonatal y la incidencia del SDR del RNPT. (33, 34)78
Discriminación por Tipo de adaptación
Tipo de adaptación
100
48
23
20
9
Conducida Espontanea Inducida ND TOTAL
Grafico 44: Tipo de Adaptación. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El 48% de la muestra no necesito asistencia de alta o mediana complejidad y su adaptación a la vida extrauterina se realizó de manera espontánea, por
otra parte el 23% requirió algún tipo de asistencia para este proceso de adopción y el 9% requirió maniobras especiales las cuales fueron vitales para la
supervivencia de estos neonatos. (31) De la muestra se pierden 20% de los datos.79
Discriminación por Presento sufrimiento Fetal
Sufrimiento Fetal
72
19
9
ND No Si TOTAL
Grafico 45: Sufrimiento fetal. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El sufrimiento fetal agudo se define como “aquella asfixia fetal progresiva, que, si no es corregida o evitada, provocará una descompensación de la
respuesta fisiológica, desencadenando un daño permanente del Sistema Nervioso Central (SNC), falla múltiple de órganos y muerte.” (42) Se encuentra
que el 72% no presento sufrimiento fetal, mientras que un 9% si y un 19% se encuentra como ND, este último dato no permite caracterizar la población
total bajo esta variable.80
Discriminación por soporte de oxígeno en salas de adaptación Neonatal
Soporte Inicial En Sala De Adaptación
100
50
33
15
2
ND NO REQUIERE O2 Flujo libre VPP TOTAL
Grafico 46: Soporte ventilatorio inicial en salas de adaptación. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El principal dato obtenido en esta grafica es un 50% de perdida de la información esto debido a la eventualidad presentada con las HC, del restante
porcentaje el 15% de la población no requirió ningún tipo de asistencia en cuanto a la concentraciónn de oxígeno para alcanzar una saturación optima,
por otra parte 33 casos requirieron un soporte inicial en la sala de adaptación la tecnología utilizada es el dispositivo en T o Neopuff.81
Discriminación por Necesidad de Intubación Oro traqueal
Requirio IOT
100
63
20
17
ND No Si TOTAL
Grafico 47: Necesidad de intubación orotraqueal. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Esta variable fundamental en nuestra población presento un 63% de datos faltantes, es un porcentaje elevado debido a la importancia del seguimiento
de la intubación orotraqueal o la utilización o no de este recurso de las tecnologías82
Discriminación por Utilización de Surfactante Pulmonar
Requirio surfactante pulmonar
56
27
17
ND No Si TOTAL
Grafico 48: Tipo de Parto. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
La población que requirió la utilización de este medicamento con el fin de lograr la resolución de la patología principal represento el 27%, el 56% no
requirió surfactante y el 17% apareció sin registro en la historia clínica. Según la evidencia, se muestra que el uso de surfactante pulmonar disminuye el
riesgo de presentar neumotórax, enfisema intersticial pulmonar, DBP y la mortalidad neonatal. (36-38)83
Discriminación por número de dosis surfactante pulmonar
NUMERO DE DOSIS SURFACTANTE PULMONAR
56
14
10
2
0 1 2 3 TOTAL
Grafico 49: Número de Dosis de surfactante pulmonar Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Se encuentra que de la población que requirió surfactante pulmonar, hubo 10 casos que presentaron mejoría de su condición con una dosis, mientras
que 14 requirieron 2 dosis y 2 tres dosis.84
Discriminación por desenlace
Desenlace
100
87
6 3 4
Muerte ND Remision Salida TOTAL
Grafico 50: Desenlace. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
De acuerdo a esta gráfica, se observa que un 87% tuvo salida para su casa, mientras que un 4% tuvo que remitirse a otro sitio de atención debido a la
complejidad de sus patologías. Se encuentra demás que un 6% de la población falleció.85
requirio oxigeno suplementario a su egreso
100
77
12 11
ND No Si TOTAL
Grafico 51: Necesidad de oxigeno suplementario. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
De los 100 RN se encontró que el 11% de los que egresaron, requirieron aportes de oxigeno domiciliario, lo que genera mayores gastos y esfuerzos a
las madres de estos RN como mayores gastos para el Sistema de salud. (43)86
Tiempo de estancia Hospitalaria
Tiempo Total En El UCIN
7
6
5
4
3 3 3
2
1 1
0 - 5 6 - 10 . 11 - 16. 17 - 22 23 - 28 25 - 29 30 - 40 41 - 50 51 - 60 61 - 70
Grafico 52: Tiempo total UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
El rango de tiempo de estancia que predomino en la UCIN durante el tiempo mencionado, estuvo comprendido entre el nacimiento y los 5 días, y por
orden de frecuencia se encuentra que el segundo rango de estancia predominante fue entre 11 y 16 días87
Discriminación por soporte inicial de oxígeno al llegar a la UCIN
Soporte inicial en la UCIN Soporte inicial en la UCIN
8
20
5
4
3
2 5
3
1
No requiere Libre Incubadora Canula Nasal Camara Cefalica
CPAP Nasal SIMV SIMV + PSV A/C TCPL
Grafico 53: Soporte Inicial en la UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Como se demuestra en el gráfico, el 20% de la población no requirió un soporte de oxigeno adicional a la llegada a la unidad, por otro lado se destaca
que de la muestra de 100 neonatos/as se perdió el 50% de la muestra, lo cual afecta el objeto de estudio del componente investigativo. De la población
que requirió ventilación mecánica, se encuentra que la mayoría requirió un soporte no invasivo y del modo ventilatorio SIMV.88
Concentración de oxigeno suministrado (Fio2) Vs número de pacientes
VM 100% 2
VM 90% 1
VM 80% 1
VM 70% 4
VM 60% 3
Camara Cefalica 50 % a 10 litros 5
Camara Cefalica 35 % a 8 litros 1
Libre incubadora 28 % a 4 litros 1
Libre incubadora 24 % a 4 litros 3
Libre incubadora 24 % a 2 litros 3
NO requirio soporte 21% 20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Grafico 54: Concentración de oxigeno Número de pacientes. Elaborado por Luis Fernando Moreno.89
Población De Muestra 17 Requirentes De Ventilación Mecánica
Grafico 55: Consolidado ventilación mecánica UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Con el fin de caracterizar a la población que requirió ventilación mecánica, se analizaron algunos factores neonatales en donde se observa que el 70%
de la población que requirió ventilación mecánica fue masculina, el 64% requirió una adaptación conducida y el 70% requirió ventilación con presión
positiva como soporte inicial en su adaptación. Así mismo, el 52% tuvo salida.90
Grafico 56: Causas de Riesgo Obstétrico. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Haciendo énfasis en los factores maternos se encuentra que de esta población que requirió ventilación mecánica, varias de las mujeres presentaron
preeclampsia severa, diabetes gestacional, ruptura prematura de membranas y eran primigestantes,91
41
40
39
38
37
36
nóicatseG
35
34
33 ed
sanameS
32
31
30
29
28
27
26
25
600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 2200 2400 2600 2800 3000 3200
Peso en Grs
Grafico 57: Edad gestacional V/s peso en ventilados de la UCIN. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
En cuanto a la edad gestacional y el peso en los RN que requirieron VM, se observa que la mayoria eran RN entre 26 y 35 semanas de gestacion, y 720
y 1970 grs, lo que evidenca el uso de esta tecnologia en RNPT. Por otro lado, hubo dos casos de un RNPT de 35 semanas y un RNAT con PAEG.92
Grafico 58: Consolidado Soporte de Oxigeno. Elaborado por Luis Fernando Moreno.
Esta grafica resume las variables expuestas anteriormente y además muestra los diagnósticos médicos de egreso relacionados a estos RN encontrando
que varios diagnósticos se relacionaron con el uso del oxígeno y la ventilación mecánica como el SDR, la ROP, el bajo peso al nacer y otros.93
Evaluación de este componente
A la luz de los resultados de la investigación, se puede inferir que se logró la caracterización de la
población neonatal que estuvo presente en la UCIN en el tiempo establecido para el desarrollo de la
misma, se logró analizar las condiciones socio-ambientales, biológicas maternas y neonatales y
fisiopatológicas, además de la utilización de la ventilación mecánica en esta población.
4.1.3 Resultados componente administrativo
Las actividades administrativas se realizaron en el HUS, desde el día 1 agosto hasta el día 29 de
Noviembre de 2013, para un total de 85 días. El pasante asistió a sus respectivos turnos, tiempo en el cual
tuvo la posibilidad de realizar variadas actividades, dentro de las cuales se encuentra: manejo de Historia
Clínica, apertura y seguimiento de sabanas con registros de VM y oxigenoterapia, evaluación
fisioterapéutica neonatal, reporte de paraclínicos, procedimientos y evolución de actividades en historia
clínica, entregas de turno, facturación de procedimientos, solicitud de insumos necesarios para la
atención: entre ellos balas de oxígeno, circuitos de los ventiladores y el registro de utilización de
surfactante pulmonar. Estas actividades contaron con la orientación y retroalimentación de la
coordinadora de la unidad en pro de conseguir las habilidades requeridas en los procesos mencionados.
Por otra parte este componente tuvo para su realización las actividades concernientes a la planeación,
formulación y propuesta de la pasantía a la universidad nacional de Colombia en el primer semestre
académico de 2013, de igual manera conto con la realización de los documentos necesarios para su
presentación en el HUS: entre ellos están los dirigidos a educación médica, al comité de investigación
con el formato RAI de uso institucional, la propuesta al comité de ética. (Ver anexos C y D)
4.1.4 Componente de extensión
Espacio de formación con Madres y Padres de la URN del HUS
Para abordar este componente se contempló la necesidad de generar un espacio de discusión, apropiación
y construcción colectiva para los padres y madres, con el fin de dar respuesta a las necesidades de
información en cuanto a educación, salud, y sus derechos; por otro lado, este espacio permitió responder
al objetivo de perfeccionar las habilidades del pasante en cuanto a manejo de grupos, detección de94
problemáticas y aplicación de instrumentos que den base a futuros proyectos de investigación bio-
psicosocial y que tengan cabida en el marco de y salud materno-paterno infantil.
Figura 1: Grupo de madres HUS Tomado por Luis Fernando Moreno. Tomada el día de finalización de las actividades la foto fue tomada bajo
Consentimiento informado
El trabajo inició en los primeros días de entrenamiento en la URN, momento en el cual se dió la primera
interacción con las madres y padres post gestantes dentro de la unidad, a partir de allí se formaron lazos
de trabajo de acuerdo a los intereses comunes, por una parte de los padres y madres al querer conocer la
situación y evolución de sus niños/as, y por parte del pasante en identificar problemáticas in situ que
pudieran ser abordadas.
Para este espacio en concreto se realizó una búsqueda de material que trabajara la temática de derechos
sexuales y reproductivos; al realizar la revisión de la información encontrada y las instituciones
identificadas, se optó en concertación con las docentes en realizar la aplicación de la “Guía para la
formación en Derechos Sexuales y Reproductivos para población en situación de desplazamiento con
énfasis en violencia intrafamiliar y violencia sexual” de Profamilia, a nuestra población de madres y
padres post gestantes la cual responde a las características propias de la población presente en el HUS.95
“La investigación, previa a la elaboración de estos materiales, que realizó Profamilia puso en evidencia la
ausencia de políticas públicas que promuevan el conocimiento y ejercicio de los derechos sexuales y
reproductivos entre la población en situación de desplazamiento, no obstante el esfuerzo normativo y
presupuestal que ha hecho el Estado colombiano para satisfacer algunas de las necesidades en salud
básica, nutrición, educación, empleo, vivienda, proyectos productivos y seguridad. Esto se explica porque
la conceptualización de los derechos sexuales y reproductivos es reciente y su vulneración no ha sido
reconocida suficientemente por la sociedad.” (40)
“La guía se desarrolla a través de metodologías participativas. Se usa esta metodología porque permite
generar reflexiones que se traducen en cambios a nivel subjetivo que lleven al empoderamiento,
reconocimiento y ejercicio de la autonomía, que se refleja en la adquisición de algunas destrezas que les
permitan ejercer activamente sus derechos. También se recurre a este tipo de metodología porque algunos
temas en derechos humanos suelen ser difíciles de asimilar en las comunidades, porque parte de su
fundamento se encuentra en leyes, normas y códigos.”(40)96
Los 3 talleres realizados fueron:
Autoestima
Grafico 59: Autonomía. Elaborado por Luis Fernando Moreno.97
Género
Grafico 60: Genero. Elaborado por Luis Fernando Moreno.98
Derechos sexuales y reproductivos
Grafico 61: Derecho sexuales y reproductivos. Elaborado por Luis Fernando Moreno.99
Aproximándonos al concepto de autoestima...
Figura 2: Grupo de madres HUS Tomado por Luis Fernando Moreno. Tomada el día de taller de autoestima la foto fue tomada bajo
Consentimiento informado
Aproximándonos al concepto de género...
Figura 3: Grupo de madres HUS Tomado por Luis Fernando Moreno. Tomada el día de taller de Género la foto fue tomada bajo
Consentimiento informado100
Pensando los Derechos Sexuales y Reproductivos…
Figura 4: Grupo de madres HUS Tomado por Luis Fernando Moreno. Tomada el día de taller de Derechos la foto fue tomada bajo
Consentimiento informado
4.1.5 Resultados componente extensión
Discusión de las actividades
Luego de presentar los talleres y los objetivos que este contenía a todos los participantes se ejecutó la
actividad permitiendo la libre expresión de los/as participantes y que las respuestas ofrecidas por ellos/as
fueran de manera oral y/o escrita. Esto permitió evidenciar características socioculturales atribuidas al
sitio de nacimiento y al nivel educativo, se demostró que las mujeres de las regiones costeras del país, se
caracterizan por su oralidad, su expresividad, su tono de voz y el nivel de participación; por otra parte
los/as asistentes que eran de regiones del interior del país eran más distanciados/as, menos
comunicativos/as y por lo tanto fue un poco más difícil lograr su participación. Al iniciar las actividades
los/as participantes se notaron ansiosos/as, algunos/as temerosos/as de contestar y de sentirse
observados/as, criticados/as o cuestionados/as; también se observó que parte del grupo no escribía, por lo
que se optó por realizar acercamientos con cada participante, logrando clarificar sus dudas respecto a los
conceptos; algunos/as no entendían que tenían que ver estas actividades con sus hijos los cuales
demandaban la mayoría de su tiempo y muchos/as presentaron dificultades para expresarse sobre sí
mismos/as, para identificar sus cualidades, mientras que para describir sus defectos fue más sencillo. Por
último, el pasante logró realizar un acercamiento con cada participante escuchando su opinión de las
temáticas trabajadas.101
Entendiendo la autoestima como aquella capacidad que tiene cada persona de actuar de forma autónoma e
independiente, muchas de las opiniones que se obtuvieron en este ejercicio se tornaron en relaciones de
maternidad, algunas mujeres refirieron que al ser madres dejaron de cumplir sus roles ante la sociedad y
debieron ejecutar la labor que según ellas es a la que vienen a este mundo, perpetuando así la especie y
sus genes. Esto denota que la falta de autoestima no permite que las personas defiendan sus intereses y
controlen su vida y las circunstancias que las afectan. Esta premisa dio bases para realizar los talleres de
cuerpo y derechos sexuales y reproductivos, en las cuales las mujeres expresaron sentirse vulnerables ante
comportamientos machistas de sus esposos frente a la intimidad y en muchas ocasiones sentirse
discriminadas por como quedo su cuerpo luego de la gestación.
A medida que se fueron desarrollando las actividades y con la llegada de nuevo/as participantes se
continuó construyendo el grupo de trabajo, en el cual cada uno fue gestante de las reflexiones a las que se
llegó, y en donde la dinámica de tipo incluyente permitió que cada persona manifestara su pensamiento
garantizando el respeto por parte de los demás.
Al finalizar la realización de los talleres mencionados, las mujeres que predominaron en su asistencia,
exteriorizaron de manera audiovisual sus pensamientos sobre la importancia y necesidad de manejar esta
temática, en especial para la población pobre y en situación de vulnerabilidad. Cabe resaltar que cada una
de las actividades fue realizada con el previo consentimiento de los/as participantes, los/as que
manifestaron su interés y completaron el 100% de las actividades en su tiempo de estancia.
A continuación se muestra parte del material obtenido en este espacio de formación bidireccional,
teniendo en cuenta que para su divulgación se solicitó autorización de los/as participantes de los talleres.102
AUTOESTIMA
Figura 5: Resultados taller autoestima. Elaborado por madres de la URN103
GÉNERO
Figura 6: Resultados taller Género. Elaborado por madres de la URN104
Figura 7: Grupo de trabajo taller Género. Grupo de madres HUS Tomado por Luis Fernando Moreno. La foto fue tomada bajo
Consentimiento informado
DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
Figura 8: Resultados taller Derechos sexuales y reproductivos. Elaborado por madres de la URN105
ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO INICIAL
Figura 9: Resultados taller de reconocimiento Inicial. Elaborado por madres de la URN
Figura 10: Actividades de reconocimiento Inicial. Elaborado por madres de la URN106
La evaluación de las actividades realizadas en este componente se evaluó mediante la
metodología de matriz DOFA, la cual se presenta a continuación:
OPORTUNIDAD
Gran aceptación por parte de los padres y
DEBILIDAD
madres de la URN, la asistencia es alta y existe
La falta de un espacio físico de interacción más
gran disposición de trabajo.
cómodo que permita a los participantes
Al existir la URN se garantiza la posibilidad de
expresarse libremente, que puedan
tener una población constante la cual debe ser
desenvolverse de una manera más espontánea y
intervenida desde el momento de su llegada.
cómoda.
Al ser pocos talleres se logró abordar la
temática y los tres talleres con la totalidad de
las madres presentes en la URN.
COMPONENTE DE EXTENSIÓN
FORTALEZA
AMENAZA
Los/as asistentes son receptivos y
colaboradores con todas las actividades que se Al no ser un espacio institucionalizado es un
desarrollaron lo que permitió un trabajo cálido espacio que es temporal mientras se desarrolla
y cordial; se trabajó con población en situación esta pasantía, no existe un profesional que
de vulnerabilidad lo que le permite al pasante desde el área de fisioterapia aborde esta
garantizar la atención en Promoción y temática y línea de acción.
prevención de la salud.
Tabla: Matriz DOFA. Elaborado por Luis Fernando Moreno107
5. Capítulo V
5.1 Impacto de la pasantía
Se partió de la importancia de optimizar el proceso formativo del estudiante, como persona autónoma,
responsable con la sociedad; fundamentada en la formación impartida por la institución universitaria, al
posibilitar a través de acuerdos interinstitucionales el contacto y acercamiento con el ambiente laboral, el
cual, redunda benéficamente en su desempeño profesional, al haber podido contar con las experiencias
que promovieron las capacidades en el saber, y el pensar, para lograr un saber- hacer, acorde con las
características sociales de la población colombiana.
Si bien, la población de la UCIN requiere el uso de las tecnologías, entre las que se disponen la VM y el
oxígeno para su supervivencia, se considera que estas son medidas necesarias de soporte transitorio, las
cuales deben ser sustentadas científicamente y orientadas racionalmente en su aplicación, Debido a que el
uso de estas tecnologías tienen efectos deseados y no deseados, es necesario que se garantice una
utilización de estos de manera segura, minimizando los efectos adversos y los costos para estas personas,
sus familias y para la institución.
Se resalta la importancia de las actividades enmarcadas en los componentes, asistencial e investigativo de
esta pasantía, ya que estas posibilitaron el trabajo interdisciplinar, dando así respuesta a través de
objetivos comunes a las necesidades de salud de los/as RNPT y RNAT de la UCIN. De acuerdo a lo
mencionado, se constituyó esta experiencia, de gran interés, utilidad y novedad para la formación en
fisioterapeutas, para la Universidad Nacional de Colombia como institución formadora y para el HUS
como institución prestadora de servicios de salud de tercer nivel.
5.2 Conclusiones
Esta pasantía permitió profundizar en los conocimientos teóricos y habilidades practicas
basados en la experiencia que orientan el saber y el saber-hacer del cuidado intensivo neonatal,
a través de la asistencia a la UCIN del HUS donde se participó tanto de las actividades teóricas y prácticas
que se dan en este espacio debido a su nivel de complejidad y respondiendo al carácter universitario,108
características que promovieron el trabajo interdisciplinar y el desarrollo de la autonomía y que hacer
profesional en el pasante.
En cuanto a cada uno de los componentes se encuentra:
Practico asistencial
• Al analizar los resultados de estas actividades se logra identificar la importancia de la formación
continua e interdisciplinar que debe ser marco de nuestras actividades asistenciales diarias,
garantizando un saber hacer reflexivo basado en la evidencia científica que promueva conductas
en pro de la comunidad a la cual finalmente es dirigida.
• Por otra parte se logró interactuar de manera constante con personal de tipo asistencial de
diversas especialidades, o áreas del conocimiento, afianzando en la formación del pasante un
accionar integral que es la base de la acción profesional
• De los objetivos propuestos en este componente se cumplieron las metas establecidas en la
formulación de la pasantía logrando participar de manera autónoma y fundamentada en las
actividades contempladas.
Investigativo
• El pasante contó con la posibilidad de recolectar información muestral de una población
determinada y a partir de esta, caracterizar la población y describir los eventos reportados
durante su estancia hospitalaria analizando la evidencia que sustenta su ocurrencia.
• A la luz de los resultados obtenidos en la caracterización se pudo clasificar en: condiciones
sociales, biológicas y fisiopatológicas.
• Este fue un ejercicio de tipo académico en el marco de la pasantía con él se buscó afianzar
habilidades necesarias para la formulación, ejecución de este tipo se proyectos en nuestra área
disciplinar.
• Se aclara que este tipo de estudio no pretendió por sus características de formulación inicial
realzar ningún tipo de análisis de asociación o correlación; más bien la información allí
contenida sirve como base para la formulación de hipótesis y nuevas investigaciones de la
población neonatal.
• Es necesario nombrar que debido al cambio administrativo dado en el HUS en cuanto al manejo
de las historias clínicas, esto influyó en la perdida de la toma de algunos datos de esta población,
afectando asi los resultados de esta investigación.
• Se aportó de manera activa en las líneas de investigación institucional del HUS.109
Administrativo
• Se completaron las actividades concernientes a la formulación y presentación del proyecto ante
el comité asesor de carrera de la universidad nacional de Colombia, logrando con esto la
aprobación para su posterior realización.
• Se completaron las actividades concernientes a documentación, presentación de la pasantía y las
actividades que ella contenían ante los comités de tipo ético e investigativo su realización da
cuenta del cumplimiento de este componente.
• Se afianzaron los procesos de tipo administrativos pertinentes al quehacer
autónomo profesional de fisioterapeuta en el ámbito clínico y la responsabilidad
que ello implica
Extensión
• El pasante logró conformar un grupo de madres y padres de la población objeto mencionada se
generó un espacio de interacción con el pasante y en donde se abordó el tema de Derechos
Sexuales y Reproductivos, a través de la aplicación de 3 talleres de la Guía de Formación en
Derechos Sexuales y Reproductivos de Profamilia
• Este componente permitió que el pasante desarrollara habilidades de comunicación e interacción
con grupos poblacionales diversos. Por otro lado, cabe mencionar que al formarse este
componente durante el desarrollo de la pasantía, no permitió que se pudiera mantener el espacio
por un mayor tiempo y por ende no fue posible evaluar el impacto que tuvieron estos talleres en la
población.110
5.3 Recomendaciones
Se recomienda utilizar los resultados de la caracterización lograda en el componente investigativo, para
generar hipótesis de la pregunta de investigación formulada, los cuales sirvan para mejorar las practicas
investigativas y asistenciales en la URN del HUS.
Por último, se recomienda la creación del espacio de derechos sexuales y reproductivos con los padres y
madres de la URN como parte de la formación académica clínica de los estudiantes de la Universidad
Nacional y que apunte a la integralidad del Fisioterapeuta en el ámbito clínico.111
A. Anexo: Formación pregradual
AÑO TITULO DEL TRABAJO AUTORES/AS DIRIGIDO
Fisioterapia de tórax en neonatos con síndrome de dificultad Mercedes Del Pilar Carmen Lilia
1987
respiratoria Campo y cols. Rodríguez
Percusión y vibración en el tratamiento de neonatos con síndrome de María Lucia Fernández y Carmen Lilia
1991
dificultad respiratoria cols. Rodríguez
Efectos sobre la función cardiorrespiratoria presentados en neonatos
del instituto materno infantil, con SRD secundario a EMH y las posibles Myriam Morales
1998 Duvan Martínez y cols.
complicaciones que se observan luego de la aplicación de surfactante Caro
exógeno
Caracterización del desarrollo neuromotor en recién nacidos y lactantes
Diana Marcela Álvarez y Jairo Alberto
2002 menores que han requerido ventilación mecánica en las unidades de
cols. Zuluaga
neonatología de Instituto Materno Infantil de Bogotá
Informe final de pasantía realizada en la unidad de cuidado intensivo Yolanda Elizabeth Carmen Lilia
2002
pediátrico de la Fundación Hospital san Carlos Burgos y cols. Rodríguez
Informe final de pasantía realizada en la unidad de cuidado intensivo Adriana Garzón Castaño Carmen Lilia
2003
pediátrico de la clínica confiarsalud y cols. Rodríguez
Pasantía en el manejo cardiopulmonar en niños de la unidad de cuidado Nancy Marcela Parra y Carmel Lilia
2003
intensivo pediátrico clínica confiarsalud cols. Rodríguez
Informe Final De Pasantía , Realizada En La Unidad De Cuidado Andrea Manosalva y Carmen Lilia
2004
Intensivo Neonatal Del Hospital Universitario La Samaritana cols. Rodríguez
Carmen Lilia
2005 Caracterización De Las Condiciones Críticas De Los Neonatos En La Amanda Cajigas y cols.
Rodríguez
Unidad De Cuidados Intensivos Neonatal “Cirena” Del Hospital112
Universitario Del Valle.
Condiciones Críticas De Salud En Neonatos Del Hospital Universitario Carmen Lilia
2005 Johanna Cruz y cols
La Samaritana Rodríguez
Caracterización De Los Factores De Riesgo Socioeconómicos Y
Ambientales Que Inciden En Las Condiciones Críticas De Salud De La María Constanza Carmen Lilia
2006
Población Neonatal Del Hospital Universitario La Samaritana – Agudelo y cols. Rodríguez
pasantía
Propuesta de intervención Fisioterapéutica basada en el masaje para la Diana Patricia Infante Myriam Morales
2008
ganancia de peso en la UCIN HUS-pasantía Ortiz y cols Caro
Respuesta clínica de recién nacido sometidos a CPAP nasal en la UCIN Maria Alejandra Gallego Myriam Morales
2008
del Hospital Universitario La Samaritana pasantía A. y cols Caro
Aplicación de un protocolo de masajes para recién nacidos pre terminó
Lady Gisella Moreno Carmen Lilia
2009 en la unidad de cuidados neonatales del Hospital Universitario de la
Rubiano. Rodríguez
Samaritana. Estudio de Casos- pasantía
Revisión teórica de las ventajas y desventajas de los sistemas de
Carmen Lilia
2009 humidificación de la vía aérea artificial en pacientes neonatos con Néstor Parra
Rodríguez
ventilación mecánica.
Propuesta formato de evaluación del dolor en pacientes de la unidad de
2012 cuidado intensivo neonatal del hospital universitario de la samaritana- Sonia Guerrero y cols Myriam Morales
pasantía – 2011/2012113
B. Anexo: Publicaciones Indexadas referentes a las condiciones críticas de salud
AÑO TÍTULO PUBLICACIÓN INDEXADA AUTOR/AS REVISTA
2009 Calidad de vida de los pacientes en condiciones criticas Carmen Lilia R Movimiento Científico
2008 Causas frecuentes de condiciones críticas de salud madre Carmen Lilia R Revista De La Facultad De Medicina
hijo, En los hospitales universitarios de la samaritana y
Del valle entre febrero y junio de 2005
2002 Eficacia de la respiración diafragmática en personas con Edgar Debray Journal Of
enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Revisión de la Hernández, CardiopulmonaryRehabilitation
literatura (1996-2006) YoshimiMatsuo
2002 Des acondicionamiento Físico en el paciente en la Unidad Edgar Debray Acta Colombiana De Cuidado
de Cuidado Intensivo Hernández Intensivo
2000 Efectos de la ventilación mecánica sobre la resistencia de Edgar Debray, Pilar Revista De La Asociación Colombiana114
los músculos respiratorios Mogollón Y Cols De Fisioterapia
1997 Maniobra De Reclutamiento Alveolar Dirigido Como Myriam Morales y Luis Revista De La Asociación Colombiana
Ayuda en el Manejo del Colapso Pulmonar Eduardo Cruz De Fisioterapia
1993 Monitoria Respiratoria del Paciente Ventilado Myriam Morales Revista De La Asociación Colombiana
Mecánicamente De Fisioterapia
1992 Abordaje Fisioterapéutico en las Atelectasias Pulmonares Myriam Morales Revista De La Asociación Colombiana
en los pacientes Críticos Ventilados Mecánicamente De Fisioterapia115
C. Anexo: Formato HUS Presentación Protocolos de Investigación
AREA RESPONSABLE CENTRO DE INVESTIGACION
FORMATO RESUMEN PARA LA PRESENTACION DE PROTOCOLOS DE
NOMBRE INVESTIGACIÓN
CÓDIGO DEL DOCUMENTO
Fecha de radicado: 11 de Agosto de 2013
IDENTIFICACION DEL PROYECTO
SEGUIMIENTO A LA UTILIZACIÓN DE VENTILACIÓN MECÁNICA Y OXIGENOTERAPIA EN
TITULO NEONATOS/AS DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO LA
SAMARITANA DE BOGOTÁ AGOSTO--NOVIEMBRE- PASANTIA 2013 -
LINEA DE
INVESTIGACION FISIOTERAPIA; UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES
GRUPO FISIOTERAPIA
AREA O SERVICIO UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES
INSTITUCIONES HOSPITAL UNIVERSITARIO LA SAMARITANA
PARTICIPANTES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
INFORMACION GENERAL DE LOS INVESTIGADORES
NOMBRES Y TELEFONOS DE
APELLIDOS CONTACTO CORREO ELECTRONICO INSTITUCION
PRINCIPAL Luis Fernando 3162876361 lfmorenom@unal.edu.co UNIVERSIDAD NACIONAL
Moreno Mosquera DE COLOMBIA
Maritza 3125873304 maryquijano76@yahoo.es HUS/UCIN
ASESORAS Quijano Cuellar116
METODOLOGICAS Myriam Stella 3002138741 msmoralesc@unal.edu.co UNIVERSIDAD NACIONAL
Morales Caro DE COLOMBIA
D. Anexo: Comité de Etica HUS
E.S.E. HOSPITAL UNIVERSITARIO DE LA SAMARITANA
ASPECTOS ETICOS ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACION.
COMITÉ DE ETICA EN INVESTIGACION
Versión: 03/ 02
Título del anteproyecto:
SEGUIMIENTO A LA UTILIZACIÓN DE VENTILACIÓN MECÁNICA Y OXIGENOTERAPIA EN NEONATOS/AS DE LA UNIDAD DE
CUIDADOS INTENSIVOS DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO LA SAMARITANA DE BOGOTÁ AGOSTO--NOVIEMBRE- PASANTIA 2013 -
Investigador principal:
Luis Fernando Moreno Mosquera
Fecha:
22 agosto 2013
1. SOBRE LOS SUJETOS INVOLUCRADOS:
CRITERIO SI NO OBSERVACIONES
¿El proyecto involucra sujetos humanos? Si
¿El proyecto involucra sujetos o comunidades vulnerables? Si El HUS al ser el sitio de referencia del departamento en atención de
este tipo alberga la población objeto del estudio: Recién Nacido Pre
termino y Recién Nacido a Término117
Población Vulnerable (menores de edad)
2. SOBRE LA CLASIFICACION DEL RIESGO:
CRITERIO SI NO OBSERVACIONES
¿El proyecto implica riesgo para los sujetos participantes? No
Este tipo de investigación es observacional por lo que no se
¿El riesgo es mínimo? NA realizara intervención en la población de estudio todas las medidas
serán tomadas de los registros de historia clínica.
¿El riesgo es mayor? NA
3. SOBRE EL MANEJO DE LA INFORMACION:
CRITERIO SI NO OBSERVACIONES
¿El proyecto usará información confidencial del paciente? Si
¿El proyecto describe la manera como se mantendrá la NA
confidencialidad de la información? La confidencialidad de la información se mantendrá de la siguiente
forma:
¿El proyecto contempla el uso de consentimiento informado? No La información será almacenada en un único computador, que ha
sido destinado para este fin, por otra parte el instrumento de
captura implementado en Microsoft Access cuenta con Clave de
acceso que solamente la conoce el investigador, y la coordinadora
¿Se describe la manera de garantizar la seguridad de los datos? Si
del proyecto.118
4. SOBRE EL INVESTIGADOR:
CRITERIO SI NO OBSERVACIONES
¿El investigador cuenta con las certificaciones profesionales que le Si La investigación cuenta con el aval por parte del consejo de
acreditan para la realización del proyecto? facultad de la universidad Nacional de Colombia, y se enmarca en
el convenio marco de cooperación interinstitucional que realiza el
HUS y la universidad nacional de Colombia
¿Se realiza declaración de conflictos de intereses? NA
El proyecto cuenta con el aval por parte de uno de los Grupos de Si Fisioterapia; unidad de cuidados intensivos neonatales
Investigación del HUS?119
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