Implementación de una batería de pruebas físicas para la evaluación de la función motora en pacientes con esclerosis múltiple
Autor: Alba Coronado, Ivonne
Asesor: Herrera Calero, Leonardo (Thesis advisor)
Fecha: 2017-01-25
Programa: Bogotá - Medicina - Especialidad en Anestesiología y Reanimación
Facultad: Facultad de Medicina

Resumen: Introducción. La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad degenerativa, crónica del sistema nervioso central que afecta predominantemente a adultos jóvenes, con deterioro neurológico, que conduce a discapacidad.   Una evaluación precisa de la función motora en los pacientes con EM documenta el curso clínico, la respuesta al tratamiento y la limitación funcional específica para establecer un adecuado programa de neurorrehabilitación.   Objetivo: determinar la validez y confiabilidad de las pruebas físicas en la evaluación de la función motora en pacientes con EM.  Metodología. Es un estudio observacional, prospectivo, longitudinal en pacientes con EM remitente recurrente y Escala Expandida del Estado de Discapacidad (EDSS) ≤ 6.5. Se realizaron dos evaluaciones: en la primera se aplicó la EDSS y las pruebas: Prueba de pararse y sentarse 5 veces (5TSTS), prueba de la caminata cronometrada de los 25 pies (25TFW), prueba de equilibrio monopodal (UST), prueba de la rotación de la moneda (CRT), prueba de los cuadrados (ST); en la segunda evaluación se repitieron las pruebas físicas, a excepción de EDSS.  Resultados. Se incluyeron 47 pacientes en la primera evaluación y 37 pacientes en la segunda. Las 25TFW y UST presentan una buena correlación con la EDSS y buena concordancia intraobservador. CRT and ST tuvieron una correlación baja con la EDSS – la cual no evalúa miembro superior-, sin embargo al compararlas contra el 9HolePegTest (medida más utilizada para evaluar la función de la mano en EM) tienen buena correlación estadísticamente significativa y buena concordancia intraobservador. 5TSTS presentó baja validez y confiabilidad.  Conclusiones. Las pruebas 2525TFW, UST, CRT y ST son válidas y confiables para evaluar la función motora en EM.

Implementación de una batería de pruebas físicas
para la evaluación de la función motora en
pacientes con esclerosis múltiple
Ivonne Alba Coronado, MD
Universidad Nacional De Colombia
Facultad de Medicina
Departamento de Medicina Física y Rehabilitación
Bogotá, Colombia
2017Implementación de una batería de pruebas físicas
para evaluar la función motora en pacientes con
esclerosis múltiple
Ivonne Alba Coronado, MD
Trabajo de investigación presentado como requisito parcial para optar al título de
Especialista en Medicina Física y Rehabilitación
Director:
Jorge Arturo Díaz, MD
Especialista en Medicina Física y Rehabilitación
Línea de Investigación:
Rehabilitación Neurológica
Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Medicina
Departamento de Medicina Física y Rehabilitación
Bogotá, DC, Colombia
2017Por tu apoyo y amor incondicional en cada momento de mi vida, gracias mamá
A mi hija, amor y aliciente que me impulsa a lograr mis propósitos
A mi familia por su cariño y comprensión en el emprendimiento de todos mis proyectos
Y a Dios, por concederme todas estas bendiciones haciendo que mis sueños se conviertan
realidad.
.Agradecimientos
A todos mis docentes del Departamento de Medicina Física y Rehabilitación de la
Universidad Nacional, en especial al Doctor Fernando Ortiz Corredor, por todas sus
enseñanzas y por su colaboración en la realización del proyecto.
Al Doctor Jorge Arturo Díaz Ruiz, por su tutoría y apoyo constante en el emprendimiento,
desarrollo y culminación de este trabajo.
A los Doctores Luis Alexander Granados Patiño y Carlos Alberto Navas Cardozo,
neurólogos especialistas en el manejo de enfermedades desmielinizantes, comprometidos
con la salud de sus pacientes y la investigación.
Al Centro de Investigación en Fisiatría y Electrodiagnóstico CIFEL, por la calidad de su
equipo de trabajo y su apoyo logístico
Y a la infinita cooperación de todos los queridos pacientes que participaron en esta
investigación; a pesar de algunas circunstancias personales, siempre estuvieron presentes y
prestos a colaborar.Resumen y Abstract
5
ResumenResumen y Abstract
6
Introducción. La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad degenerativa, crónica del
sistema nervioso central que afecta predominantemente a adultos jóvenes, con deterioro
neurológico, que conduce a discapacidad.
Una evaluación precisa de la función motora en los pacientes con EM documenta el curso
clínico, la respuesta al tratamiento y la limitación funcional específica para establecer un
adecuado programa de neurorrehabilitación.
Objetivo: determinar la validez y confiabilidad de las pruebas físicas en la evaluación de
la función motora en pacientes con EM
Metodología. Es un estudio observacional, prospectivo, longitudinal en pacientes con EM
remitente recurrente y Escala Expandida del Estado de Discapacidad (EDSS) ≤ 6.5. Se
realizaron dos evaluaciones: en la primera se aplicó la EDSS y las pruebas: Prueba de
pararse y sentarse 5 veces (5TSTS), prueba de la caminata cronometrada de los 25 pies
(25TFW), prueba de equilibrio monopodal (UST), prueba de la rotación de la moneda
(CRT), prueba de los cuadrados (ST); en la segunda evaluación se repitieron las pruebas
físicas, a excepción de EDSS.
Resultados. Se incluyeron 47 pacientes en la primera evaluación y 37 pacientes en la
segunda. Las 25TFW y UST presentan una buena correlación con la EDSS y buena
concordancia intraobservador. CRT and ST tuvieron una correlación baja con la EDSS – la
cual no evalúa miembro superior-, sin embargo al compararlas contra el 9HolePegTest
(medida más utilizada para evaluar la función de la mano en EM) tienen buena correlación
estadísticamente significativa y buena concordancia intraobservador. 5TSTS presentó baja
validez y confiabilidad.
Conclusiones. Las pruebas 2525TFW, UST, CRT y ST son válidas y confiables para
evaluar la función motora en EM.
Palabras clave: esclerosis múltiple, Expanded Disability Status Scale, Prueba de pararse
y sentarse 5 veces (5TSTS), prueba de la caminata cronometrada de los 25 pies (25TFW),
prueba de equilibrio monopodal (UST), prueba de la rotación de la moneda (CRT), prueba
de los cuadrados (ST), validez, confiabilidad
Abstract
Introduction. Multiple sclerosis (MS) is a chronic degenerative central nervous system
disease. Predominantly affects young adults with neurological impairment leading to
disability.Resumen y Abstract
7
An accurate assessment of motor function in patients with MS, shows us the clinical
course, response to treatment and the specific functional limitation to establish an
adequate program of neurorehabilitation.
Objective: To determine the validity and reliability of the physical tests in the evaluation
of motor function in MS.
Methods. It is an observational, prospective, longitudinal study in patients with relapsing-
remitting MS and Expanded Disability Status Scale (EDSS) ≤ 6.5. Two evaluations were
performed: the first evaluation EDSS was applied, and tests of Five Times Sit to Stand
Test (5TSTS), Timed 25-Foot Walk (25TFW), unipedal stance test (UST), the tests were
repeated, with the exception of EDSS.
Outcomes. 47 patients were included in the first evaluation and 37 patients in the second.
The 25TFW and UST have a good correlation with the EDSS and good intraobserver
agreement. CRT and ST had a low correlation with the EDSS - which does not evaluate
upper limbs - however when compared against 9HolePegTest (most commonly used
measure to assess hand function in MS) have a statistically significant correlation and
good intraobserver agreement. 5TSTS showed low validity and reliability.
Conclusions.The 2525TFW, UST, CRT and ST are valid and reliable tests, for assessing
motor function in MS
Key words: Multiple sclerosis, Expanded Disability Status Scale, Five Times Sit to Stand
Test, Timed 25-Foot Walk, Unipedal stance test, valid, reliableContenido
8
Contenido
Pág.Contenido
9
Lista de gráficas
Pág.
Gráfico 1. Distribución de síntomas iniciales de los pacientes 30
Gráfico 2. Distribución porcentual de pacientes y puntaje EDSS 32
Gráfico 3. Correlación entre prueba de los 25 pies y EDSS 36
Gráfico 4. Correlación entre prueba de los 25 pies y sistema piramidal 36
Gráfico 5. Correlación entre prueba pararse y sentarse 5 veces y EDSS 36
Gráfico 6. Correlación entre prueba pararse y sentarse 5 veces y sistema piramidal
Gráfico 7. Correlación entre prueba pararse y sentarse 5 veces y sistema cerebelar 37
Gráfico 8. Correlación entre prueba equilibrio monopodal derecho y EDSS
Gráfico 9. Correlación entre prueba equilibrio monopodal derecho y sistema 37
cerebelar 37
Gráfico 10. Correlación entre prueba equilibrio monopodal izquierdo y EDSS
Gráfico 11. Correlación entre prueba equilibrio monopodal izquierdo y sistema 37
cerebelar 38
Gráfico 12. Correlación entre prueba rotación de la moneda derecha y EDSS
Gráfico 13. Correlación entre prueba rotación de la moneda derecha y sistema 38
sensitivo 38
Gráfico 14. Correlación entre prueba rotación de la moneda izquierda y EDSS
Gráfico 15. Correlación entre prueba rotación de la moneda izquierda y sistema 38
sensitivo 39
Gráfico 16. Correlación entre prueba cuadrados derecha y EDSS
Gráfico 17. Correlación entre prueba cuadrados derecha y sistema cerebelar 39
Gráfico 18. Correlación entre prueba cuadrados izquierda y EDSS 39
Gráfico 19. Correlación entre prueba cuadrados izquierda y sistema cerebelar 39
40
40Contenido
10
Lista de tablas
Pág.
Tabla 1. Estadística descriptiva del tiempo para la prueba de pararse y sentarse
cinco veces 17
Tabla 2. Datos demográficos y antropométricos de los pacientes valorados 17
Tabla 3. Valores normales en la prueba de equilibrio monopodal 19
Tabla 4. Valores normales en la prueba cronometrada en 25 pies 20
Tabla 5. Valores para la prueba de los cuadrados 21
Tabla 6. Valores de referencia para la prueba de rotación de la moneda 22
Tabla 7. Caracterización sociodemográfica de la población 29
Tabla 8. Escala expandida del estado de discapacidad 31
Tabla 9. Distancia recorrida en metros durante EDSS 31
Tabla 10. Requerimiento de dispositivos de ayuda para la marcha 31
Tabla 11. Puntuación sistemas funcionales piramidal, cerebelar y sensitivo 32
Tabla 12. Correlación entre las limitaciones en la actividad y las pruebas físicas 34
Tabla 13. Correlación entre las limitaciones en la actividad y las pruebas rotación
de la moneda con mano derecha y mano izquierda y cuadrados con mano derecha
y mano izquierda 35
Tabla 14. Coeficiente correlación intraclase de las pruebas físicas 40Contenido
11
Lista de símbolos y abreviaturas
EM: Esclerosis múltiple
RNM: Resonancia nuclear magnética
MAGNIMS: Grupo Europeo de Magnetic Resonance Network in Multiple Sclerosis
DIS: Difusión en el espacio
DIT: Difusión en el tiempo
Gd: Gadolinio
SNC: Sistema nervioso central
LCR: Líquido cefalorraquídeo
EDSS: Escala expandida del estado de discapacidad
DSS: Escala del estado de discapacidad
CFEM: Compuesto Funcional de Esclerosis Múltiple
9HPT: 9-Hole Peg Test
T25FW: Prueba de la caminata cronometrada de 25 pies
PASAT: Prueba Serial Auditiva
PS5V: Prueba de pararse y sentarse 5 veces
DS: Desviación estándar
GP: Grooved Pegboard Test
GS: Fuerza de agarre
SARA: Escala de Evaluación y Calificación de Ataxia
MAS: Escala de Ashworth modificada
IPS: Institución prestadora de servicios
EPS: Entidad promotora de salud
CIE 10: Clasificación internacional de enfermedades, 10° versión
CIF: Clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud
CCS: Coeficiente de correlación de SpearmanIntroducción
La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad degenerativa, crónica del sistema nervioso
central que afecta a adultos jóvenes, con presentación y curso clínico variables;
compromete múltiples sistemas corporales ocasionando diversos síntomas y signos
que conducen a deterioro neurológico y originan con frecuencia discapacidad [1]
Con el fin establecer los cambios neurológicos en los pacientes con EM, se han
desarrollado numerosas escalas para evaluar los diferentes componentes neurológicos
y cognitivos; sin embargo la medida precisa de las manifestaciones clínicas de la EM
es compleja, principalmente debido a que los síntomas y signos neurológicos son
difíciles de cuantificar de forma objetiva, también por las diversas manifestaciones
clínicas y el grado de discapacidad que varía de acuerdo a la presentación en cada
paciente.
La escala universalmente reconocida para determinar el grado de compromiso
funcional e indirectamente el grado de discapacidad, es la Escala Expandida del
Estado de Discapacidad (EDSS), sin embargo presenta limitaciones en la evaluación
de algunas funciones (cognitiva y miembros superiores), el sistema de calificación y
su puntuación en estados avanzados de la enfermedad; para complementarla se han
desarrollado otras escalas, como la funcional compuesta MSFC (Multiple Sclerosis
Functional Composite o escala funcional compuesta para la esclerosis múltiple), que
ha demostrado una buena sensibilidad en los ensayos clínicos. Actualmente se
dispone de numerosas escalas que evalúan además, fatiga, calidad de vida y
funciones cognitivas [1], entre ellas se encuentra la CIF (Clasificación Internacional
del Funcionamiento) que cuenta con una versión abreviada adaptada para la
enfermedad [2].El interés de realizar este trabajo, surge de la necesidad de evaluar adecuadamente la
función motora, documentando de manera confiable el curso clínico, la respuesta al
tratamiento y la limitación funcional que determine la conducta a seguir en el manejo
y rehabilitación, de los pacientes con EM.A. 1. Planteamiento del problema
La esclerosis múltiple es una enfermedad crónica, desmielinizante, inflamatoria del
sistema nervioso central, considerada como una de las causas más frecuentes de
discapacidad en adultos jóvenes [3]
Debido a la variedad de síntomas presentados, se han diseñado diversas escalas y pruebas
para cuantificar el grado de compromiso funcional tanto físico como cognitivo, al igual
que el desempeño y limitación en las actividades; sin embargo es evidente que algunas
pruebas están encaminadas a evaluar deficiencias y no discapacidad, son de difícil
aplicación en diferentes condiciones, muchas requieren del entrenamiento previo de los
evaluadores y lo principal es que presentan una baja sensibilidad para detectar los cambios
clínicos del paciente, a menos que sean francamente perceptibles o se encuentren en casos
avanzados de la enfermedad.
Por estas razones, se requiere el desarrollo de un sistema de evaluación que aplicado
sistemáticamente, pueda determinar de forma confiable la evolución funcional presente,
sea accesible a toda la comunidad médica, de fácil aplicación en un consultorio médico y
ante todo sensible ante los mínimos cambios clínicos ocurridos en los pacientes con EM.
La meta de este trabajo es responder la pregunta de investigación: ¿Es la batería de
pruebas físicas propuesta, válida y confiable para la evaluación de la función motora en los
pacientes con esclerosis múltiple?B. 2. Justificación de la investigación
La prevalencia de la esclerosis múltiple en Colombia es similar a la encontrada en
poblaciones de bajo riesgo en el mundo (1.48-4.98/100.000 habitantes) [1], sin embargo
los costos directos e indirectos derivados de su manejo hacen que sea considerada como
una patología de alto impacto económico. Para el periodo 2002-2005, la EM fue el
diagnóstico que representó el mayor valor recobrado al FOSYGA (Fondo de Solidaridad y
Garantías) con un valor aproximado de 28.000 millones de pesos, en el año 1.998. Para el
año 2.008 alcanzó un costo 75 veces superior al valor de la prima de salud (UPC) per
cápita, en ese entonces el valor de cada UPC pagada fue de 430.488 pesos; con base en la
prevalencia de EM, se calcularon 2.135 pacientes durante el 2.008. [5]
En cuanto a la presentación clínica, la mayoría presenta la forma remitente recurrente y el
comportamiento genético o clínico, no difiere significativamente de otras poblaciones
caucásicas, lo cual refleja que un alto porcentaje de estos pacientes pueden llegar a niveles
altos de EDSS requiriendo algún tipo de ayuda en el curso de 8 años en promedio [5], para
una duración de la enfermedad de 20,2 años aproximadamente [6], con los costos sociales
y económicos que esto implica.
La decisión de realizar este trabajo surge de la necesidad de implementar una batería de
pruebas físicas, capaces de detectar cambios mínimos en las funciones motoras de
miembros superiores e inferiores, que aplicadas sistemáticamente contribuyan a establecer
y predecir el curso clínico durante todas las etapas de la enfermedad, la respuesta al
tratamiento y el grado de discapacidad en los pacientes con EM.Estas pruebas deben contar con características especiales como son: buena confiabilidad
interobservador, de fácil aplicación y corta duración, asequibles a todo el personal de
salud, no requerir de entrenamiento previo ni equipos o implementos específicos para su
realización.C. 3. Objetivos
3.1. Objetivo general
Establecer la validez y confiabilidad de la batería de pruebas físicas en la evaluación de la
función motora de miembros superiores e inferiores en pacientes con esclerosis múltiple,
contra el patrón de oro la Escala Expandida del Estado de Discapacidad.
3.2 Objetivos específicos
 Caracterizar sociodemográfica la población de estudio.
 Aplicar la escala expandida de discapacidad (EDSS) y las pruebas físicas a la
población de estudio.
 Determinar la relación existente entre el resultado de las pruebas físicas y el grado de
dificultad referido por el paciente, con base en el cuestionario de limitación contenido
en la CIF.
 Establecer la validez y confiabilidad de las pruebas físicas propuestas, para la
evaluación de la función motora en pacientes con esclerosis múltiple.D. 4. Marco teórico
La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad autoinmune, crónica, inflamatoria,
desmielinizante del sistema nervioso central, considerada como una de las enfermedades
neurológicas de mayor discapacidad en la población joven. [3]
Descrita por primera vez en 1835 por Jean Cruveilheir en 1835, encontrando áreas de
cicatrices en médula espinal. En 1868, Jean Martin Charcot demostró el compromiso de
las vías de sustancia blanca con sus manifestaciones clínicas denominándola esclerose en
plaques. Posteriormente, Joseph Babinski describió con detalle cambios histológicos,
como los macrófagos conteniendo detritus a lo largo de los axones cuya mielina se había
destruido. [3]
En los últimos años, un número creciente de estudios epidemiológicos han mostrado un
aumento en las tasas de prevalencia e incidencia de la EM. Una revisión sistemática de
artículos epidemiológicos publicados entre enero de 1990 y diciembre de 2012, muestra
como a nivel mundial, la incidencia estimada fue de 5,2 (rango: 0,5-20,6) por c/100.000
habitantes por año, la prevalencia media estimada fue de 112,0 (con un rango de 5,2 a 335)
por c/100.000 habitantes, por año y la enfermedad tuvo un promedio de duración de 20,2
años (rango: 7,6-36,2) [6]En cuanto a los factores de riesgo desencadenantes de EM, se ha demostrado que el sexo
influye en la susceptibilidad de padecerla y en su expresión fenotípica, siendo más
frecuente en la mujer, sobre todo la forma remitente recurrente, aunque se comporta de
forma más benigna, estos cambios al parecer están relacionados con las hormonas sexuales
femeninas. Existe una creciente evidencia sobre los virus involucrados en la enfermedad,
principalmente el virus de Epstein-Barr y los retrovirus humanos endógenos. Un elevado
consumo de tabaco, la ingesta de sal y de alcohol, así como un índice de masa corporal
elevado, contribuyen a la aparición de la enfermedad. [7]
Con referencia a los mecanismos de inflamación, las proteínas del complejo axoglial
actúan como dianas antigénicas iniciales en lugar de las proteínas de mielina, y la
respuesta de las células Th17 (subpoblación proinflamatoria de linfocitos T, productora de
interleucinas importantes en la mediación defensiva del huésped) interviene en la
disminución de la actividad de la enfermedad. Las células B se encuentran implicadas en
la producción de citocinas toxicas para los oligodendrocitos. La oxidación mitocondrial
inducida por especies reactivas procedentes de la microglía precede al cambio morfológico
del axón y desencadena una degeneración axonal local considerada como la vía dominante
de degeneración y lesión tisular en las lesiones corticales de EM. [7]
Dentro de los factores de mal pronóstico asociados a EM se encuentran sexo masculino,
inicio tardío de la enfermedad, compromiso motor, cerebelar o de esfínteres presente desde
el inicio, intervalos cortos entre los ataques, curso progresivo desde el inicio y un grado
importante de discapacidad inicial. [8]
Los síntomas varían considerablemente entre pacientes y dependerá del sitio de afectación
neurológica. Usualmente los pacientes pueden presentar parestesias, debilidad, pérdida de
la visión, alteraciones de la marcha y equilibrio, disfunción vesical y alteraciones
cognitivas. En medio de estos ataques, sobretodo en la presentación de recaída-remisión,
los pacientes son neurológicamente estables. Después de varios años a décadas, los
pacientes que comienzan con la forma recaída-remisión, evolucionan a la secundaria
progresiva experimentando empeoramiento funcional y acumulación gradual de la
discapacidad que pueden ocurrir o no con los ataques agudos. [9]Los síntomas motores se caracterizan principalmente por debilidad que afecta hasta el 89%
de los pacientes en algún momento de la enfermedad; la debilidad, de predominio en las
extremidades es generalmente secundaria al compromiso del tracto corticoespinal y, por lo
tanto, a menudo se acompaña de otros signos de neurona motora superior como
hiperreflexia, espasticidad y respuesta plantar extensora. La espasticidad, está asociada con
rigidez, espasmos, calambres y dificultad para la marcha que pueden ocurrir en ausencia
de debilidad. Con alguna frecuencia se presentan contracciones involuntarias rítmicas de
las extremidades, que se ven a menudo en las lesiones del tronco cerebral y la médula
espinal; estas contracciones consisten en espasmos tónicos limitados a un lado del cuerpo,
con una duración de 30 segundos a un minuto, generalmente múltiples (a menudo > 15
veces al día), precedidas por síntomas sensoriales en el lado contralateral, pudiendo ser
precipitados por movimientos o hiperventilación; estas contracciones difieren de
verdaderas convulsiones corticales porque el electroencefalograma realizado durante los
eventos es completamente normal y tienen un origen probablemente espinal. [9]
La EM se clasifica en varios subtipos basándose en el curso clínico, de la siguiente
manera:
 Remitente-recurrente: es el más frecuente, afecta cerca del 85% de los pacientes, se
caracteriza por cuadros agudos de síntomas neurológicos imprevisibles que pueden
aparecer en cualquier momento, bien sea nuevos o repetidos, que duran días o semanas
y luego desaparecen completamente. Entre los brotes o recaídas no hay progresión de
la enfermedad.
 Progresiva Secundaria: aparece 10-20 años después, entre un 30 y un 50% de los
pacientes que sufren inicialmente la forma recurrente-remitente. Las remisiones se
vuelven infrecuentes y el grado de compromiso neurológico persiste y/o empeora entre
brotes a lo largo de meses a años, suelen quedar secuelas neurológicas. La edad de
presentación es entre los 35 y los 45 años. Se caracteriza por una progresión continua
con o sin brotes ocasionales, remisiones poco importantes y fases de estabilidad. Progresiva Primaria: afecta al 10-20% de los pacientes con EM, se caracteriza por
síntomas neurológicos progresivos, de comienzo lento con deterioro constante, sin
ataques claramente definidos ni remisiones; se encuentran fases de estabilidad
ocasionales y mejorías pasajeras poco importantes.
 Progresiva-recurrente: es un subtipo en el que se encuentra progresión desde el inicio,
que puede tener recaídas claras sobreimpuestas. A diferencia de la forma remitente-
recurrente, este subtipo tiene escasez de lesiones cerebrales y espinales en la
resonancia magnética, también difiere patológica, inmunológica y clínicamente
(personas de mayor edad, razón mujer: hombre 1:1). Es una forma atípica, en la que
hay progresión desde el comienzo, pero con brotes agudos claros, con o sin
recuperación completa. Los períodos entre brotes se caracterizan por una progresión
continua. [10]
El diagnóstico clínico se basa en la demostración evidente de desmielinización
inflamatoria en el sistema nervioso central diseminada en tiempo y espacio. Se realiza a
través de una combinación de la historia clínica, examen neurológico, resonancia
magnética nuclear (RM) y la exclusión de otras posibilidades de diagnóstico. [11]Los criterios diagnósticos de McDonald, realizados en 2001 y revisados por el Grupo
Europeo de Magnetic Resonance Network in Multiple Sclerosis (MAGNIMS) en 2.010,
tienen como objetivo llegar al diagnóstico temprano de esclerosis múltiple (EM),
manteniendo una alta sensibilidad y especificidad, estableciendo que para el diagnóstico se
necesita demostrar eventos separados en el tiempo (DIT) y en el espacio (DIS) sin que
exista una mejor posibilidad diagnóstica; estos criterios pueden apoyar, complementar o
sustituir (en determinadas ocasiones) algunos de los criterios clínicos y paraclínicos [9]. La
DIT (Difusión en el tiempo) significa que debe tener al menos dos episodios discretos de
enfermedad inflamatoria separados por al menos un mes; las enfermedades monofásicas
no se encuentran clasificadas como EM, que por definición es un proceso inflamatorio
recurrente. [9]. La DIS (Difusión en el espacio) puede ser demostrada por al menos una
lesión en T2 en por lo menos 2 de las 4 áreas del sistema nervioso central: periventricular,
yuxtacortical, infratentorial y médula espinal; los pacientes con un evento inicial típico
asociado a una RMN que muestre DIS con al menos una lesión asintomática que realce, o
no con gadolinio (Gd) como evidencia de DIT, sería suficiente para el diagnóstico de EM
clínicamente definida. [11]
Los criterios de McDonald comprenden:
1. Al menos 2 ataques clínicos; evidencia clínica objetiva de al menos 2 lesiones o
evidencia clínica de una lesión con verificación de historia clínica razonable de un
ataque previob.
2. Al menos 2 ataques clínicos; evidencia clínica objetiva de una lesión. Se necesita
demostrar DIS por al menos una lesión en T2 como mínimo en 2 zonas típicas de la
EM o esperar un ataque clínico adicional en un sitio diferente del SNCa.
3. Un ataque clínico: evidencia clínica objetiva de al menos 2 lesiones. Se necesita
demostrar DIT mediante la presencia de lesiones asintomáticas Gd positivas y no Gd
positivas en cualquier momento o nueva lesión en T2 o Gd positiva en el seguimiento
por RMN, con independencia del tiempo con referencia al análisis de base, o espera de
un segundo ataque clínico.4. Un ataque clínico: evidencia clínica objetiva de una lesión (síndrome clínico aislado).
Se necesita demostrar DIT y DIS.
5. Progresión neurológica insidiosa sugestiva de EM.
a Un ataque clínico (recidiva, exacerbación) se define como cualquier alteración
neurológica típica de una inflamación aguda desmielinizante del SNC, informada por el
paciente u observada por el médico, de al menos 24 horas de duración, en ausencia de
fiebre o infección. Al menos un ataque que sea corroborado con los resultados del examen
neurológico, potenciales evocados visuales en aquellos que refieren alteración visual o
RNM consistente al área de desmielinización en el SNC que refería el paciente.
b El diagnóstico clínico se basa en los resultados clínicos objetivos de 2 ataques o más.
Pruebas razonables que demuestren un ataque en el pasado, en ausencia de la
documentación de hallazgos neurológicos objetivos, incluyendo el antecedente de
síntomas previos y las características de la evolución de un evento previo desmielinizante,
por lo menos un ataque, deben ser apoyadas por hallazgos objetivos.
c Las pruebas adicionales no son necesarias. Sin embargo, es importante para el
diagnóstico la demostración por imágenes sobre la base de estos criterios. Si las pruebas
de imagen o de otro tipo (por ejemplo LCR) se llevan a cabo y son negativas, se deberá
tener precaución antes de hacer el diagnóstico de EM y otros diagnósticos deben ser
considerados. No debe haber una mejor explicación clínica y las pruebas objetivas deben
estar presentes para apoyar el diagnóstico de EM.
d Las lesiones Gd positivas no son necesarias; las lesiones sintomáticas quedan excluidas
del examen en los pacientes con síndrome de tronco encefálico y médula espinal. [11]Una resonancia positiva para el diagnóstico de EM es aquella que cumple con tres de los
cuatro siguientes requisitos: una lesión realzada con gadolinio o lesiones hiperintensas en
T2 si no existe lesión que se intensifique con gadolinio, una o más lesiones
infratentoriales, una o más lesiones yuxtacorticales, tres o más lesiones periventriculares;
una lesión en la medula puede sustituir a una lesión en cerebro. [11]
Se dispone de otros paraclínicos, incluyendo el análisis de líquido cefalorraquídeo, el
estudio de potenciales evocados, estudios urodinámicos de la función de la vejiga y la
tomografía de coherencia óptica que pueden ser útiles para establecer el diagnóstico en
algunos casos.
Para medir el impacto de un tratamiento, el seguimiento de una patología o el grado de
discapacidad, se han diseñado unas medidas de resultado clínico denominadas test o
escalas funcionales; estas evaluaciones pueden ser genéricas permitiendo realizar
comparaciones directas con otras enfermedades o específicas cubriendo aspectos directos
de una enfermedad; pueden basarse en mediciones realizadas por un evaluador o por las
observaciones del propio paciente; en EM se dispone de diversas escalas tanto genéricas
como específicas, autoevaluaciones o administradas, que buscan abarcar múltiples
aspectos de la enfermedad.El instrumento universalmente aceptado y reconocido es la escala expandida del estado de
discapacidad (EDSS), desarrollada en el año 1983 como una ampliación de la escala del
estado de discapacidad (DSS) publicada en 1955 por el mismo autor John F. Kurtzke. La
EDSS se basa en la exploración neurológica de ocho sistemas funcionales (piramidal,
cerebelar y tronco del encéfalo, sensibilidad, vejiga e intestino, función visual, funciones
mentales y otros), dentro de sus desventajas radica el hecho de que todos los puntajes se
encuentran condicionados por la capacidad de deambulación, es una escala ordinal
implicando que los cambios que en ella se producen no son equivalentes si se producen en
intervalos distintos de la misma, tiene poca sensibilidad a la hora de cuantificar pequeños
cambios en los pacientes sobre todo en los casos avanzados de la enfermedad, la escala
mide deficiencia y no capacidad funcional; el compromiso intelectual, verbal y la función
de miembro superior presentan una evaluación deficiente, además la variabilidad
interobservador depende del entrenamiento previo de los evaluadores para homogenizar
los resultados [5, 13, 14] (ver anexo A)En la búsqueda de una herramienta que complementara la EDSS, en 1994 la Sociedad
Americana de EM, convocó a un grupo de expertos para desarrollar un instrumento clínico
multidimensional que reflejara la expresión clínica variada en los pacientes con EM y sus
cambios en el tiempo, capaz de evaluar cada dimensión independientemente de las otras y
midiera la función cognitiva. El resultado fue el Compuesto Funcional de Esclerosis
Múltiple (CFEM), el cual es simple de aplicar a pesar de la experiencia del examinador,
sensible, relevante y complementa los aspectos no evaluados en la EDSS. El CFEM consta
de 3 componentes que miden la destreza del brazo y la mano, la velocidad de la marcha y
la cognición. La Prueba 9-Hole Peg (9HPT- Prueba del tablero de 9 orificios con 9 tacos)
mide la función del miembro superior de acuerdo con el tiempo necesario para que el
paciente coloque y remueva 9 clavijas en un tablero, se realiza primero dos veces con la
mano dominante y luego dos veces con la no dominante. La puntuación final es registrada
como media del tiempo para ambas manos. La 9HPT es más sensible que la EDSS en la
detección de deterioro de la función de la extremidad superior. La prueba cronometrada de
los 25 pies (T25FW) evalúa el cambio en la función ambulatoria. Un aumento en el tiempo
del 20% o más indica un deterioro clínicamente significativo de la marcha. La Prueba
Serial Auditiva (PASAT) es una medida de la función cognitiva en la que los pacientes
escuchan una serie de 61 números separados por intervalos de 3 segundos (PASAT3) o 2
segundos (PASAT2). Cada número debe sumarse al número previo y se cuantifica el
número de aciertos sobre los 60 posibles. Los 3 componentes del CFEM son parcialmente
independientes de los demas y se correlacionan en un grado similar con la puntuación
compuesta. Debido a que los componentes difieren en la dirección del cambio (a mayor
deterioro se obtienen puntuaciones más altas en la 9HPT y T25WF frente a puntuaciones
más bajas en la PASAT3) y son unidades de medida diferentes, la puntuación compuesta
del CFEM se reporta como una puntuación Z que es computada a partir de puntuaciones Z
individuales de cada componente. Las puntuaciones más bajas del CFEM comparadas con
las mediciones basales o previas indican deterioro neurológico. La puntuación Z es la
cantidad de desviaciones estándar entre las puntuaciones del individuo y de la población
de referencia. El CFEM es un instrumento cuantitativo que emplea medidas lineales y
produce cambios comparables en el intervalo de la gravedad de la enfermedad, su
principales ventajas son la objetividad, evaluación de la escala cognitiva y la función de
miembros superiores, se pueden utilizar diferentes poblaciones de referencia, y lasensibilidad al detectar cambios clínicos a lo largo de la enfermedad; dentro de sus
limitaciones se encuentran falta de medida de otras dimensiones, la interpretación clínica
de los cambios en la puntuación Z global e individual por cada componente y el posible
efecto de entrenamiento que puede evidenciar mejoría, sobre todo en PASAT3 y 9HPT sin
reflejar los cambios clínicos reales del paciente [13, 14, 15]; otra desventaja es la falta de
acceso a estas herramientas en nuestro medio.
4.1 Prueba de pararse y sentarse 5 veces (PS5V)
En 1985 Csuka y McCarty [13] describieron por primera vez el uso de la prueba de pararse
y sentarse de una silla, como una medida de fuerza en las extremidades inferiores;
posteriormente se utilizó para evaluar el deterioro vestibular en personas mayores y en la
actualidad se emplea además en pacientes con artritis, enfermedad renal y personas con
antecedentes de evento cerebro vascular. Esta prueba se ha relacionado con la evaluación
de funciones como la propiocepción, el balance postural así como en la predicción del
grado de discapacidad ya que tiempos prolongados en su realización son congruentes con
un mayor déficit en las actividades instrumentales de la vida diaria y el equilibrio, sobre
todo en los adultos mayores [16].
Para la realización de la prueba se dispone de una silla con reposa brazos y espaldar, de una
altura entre 43 y 45 cm. El paciente se sienta con los brazos cruzados sobre el pecho y la
espalda contra la silla, cuando el examinador imparte la orden de partida debe levantarse y
sentarse en la silla 5 veces tan rápido como pueda, sin apoyarse en el espaldar de la silla,
descruzar los brazos del pecho o apoyarse en los brazos de la silla; se cronometra el tiempo
desde que se da la orden hasta cuando regrese a la posición sedente por quinta vez. La
incapacidad para completar cinco repeticiones sin asistencia o con ayuda de las extremidades
superiores indica el fracaso de la prueba [16, 17] (Anexo B)El punto de corte que se ha encontrado en paciente con trastornos del equilibrio o
vestibulares, fue tomado en un estudio de 81 controles sanos con edades comprendidas
entre 41 - 73 años y 93 casos con trastorno del equilibrio cuyas edades oscilaban entre 48-
75 años, se identificó en los pacientes con alteraciones del equilibrio tiempos de 13 seg en
la muestra total, en pacientes menores de 60 años el tiempo fue de 10 segundos, en
pacientes mayores de 60 de 14, 2 segundos. [17]
Tabla 1. Estadística descriptiva del tiempo para la prueba de pararse y sentarse cinco
veces. Tomada de Rehabilitation Measures Database [19]
Medida (n) Media + SD Mínimo-máximo
Primer intento: todas las 7.8 + 2.8 4.0 – 16.3
edades (94)
Segundo intento: todas las 7.5 + 2.8 4.0 – 17.0
edades (94)
Media: todas las edades (94) 7.6 + 2.7 4.0 – 16.0
Media: 19-49 años (39) 6.2 + 1.3 4.1 – 11.5
Media: 50-59 años (15) 7.1 + 1.5 4.4 – 9.1
Media: 60-69 años (18) 8.1 + 3.1 4.0 – 15.1
Media: 70-79 años (16) 10.0 + 3.1 4.5 – 15.5
Media: 80-89 años (6) 10.6 + 3.4 7.8 – 16.0
Tabla 2. Datos demográficos y antropométricos de los pacientes valorados. Tomada de
Rehabilitation Measures Database [19]
Media + SD Mínimo-máximo
Variable
Edad 51.1 +/- 20.8 19 - 84
Peso (kg) 73.0 +/- 16.0 49.1 – 127.3
Altura (m) 1.68 +/- 0.09 1.47 – 1.88
Índice de masa corporal 25.6 +/- 4.5 18.9 – 40.8
(kg/m2)
Funcionamiento físico (%) 87.2 +/- 18.6 0 - 100Interpretación de la prueba: El valor límite en PS5V para predecir un deterioro cognitivo
moderado fue establecido a 15 segundos por un análisis de sensibilidad (valor predictivo
negativo = 86%). La realización de PS5V en menos de 15 segundos está relacionado con la
existencia poco probable de dicho deterioro. Los adultos mayores necesitan más de 15
segundos para completar la prueba y tienen un 74% mayor riesgo de caídas recurrentes que
los que tardan menos tiempo. Se ha identificado que un cambio mayor o igual a 2,3
segundos como punto de corte proporciona la mejor discriminación de sensibilidad
(67,7%) y especificidad (66,2%) para la identificación de pacientes que presentaron
mejoría clínica. Se recomienda utilizar en pacientes con una puntuación en EDSS de 0,0 a
7,5 [19]
4.2 Prueba de equilibrio monopodal
Las alteraciones del equilibrio, son un hallazgo frecuente en pacientes con enfermedades
neurológicas, también se han observado en personas con alteraciones vestibulares o
mayores sanas existiendo una relación directa con el riesgo de sufrir caídas; hay
numerosas pruebas para evaluar los diferentes tipos de equilibrio (control postural estático,
dinámico anticipatorio, dinámico reactivo y control postural). La prueba de postura
monopodal, es una prueba sencilla para medir el equilibrio estático que se puede utilizar en
una gran variedad de patologías y sin necesidad de entrenamiento previo. Se puede realizar
con los ojos abiertos en la cual se evaluaran aspectos como neuropatías periféricas,
claudicación intermitente entre otras y con los ojos cerrados para valorar equilibrio bajo
condiciones especiales como deambulación nocturna. Esta prueba también es útil en la
valoración de otras variables como son la fragilidad en el adulto mayor, autosuficiencia en
las actividades de la vida diaria, el rendimiento de la marcha y riesgos de caída; se ha
utilizado en pacientes con enfermedad de Parkinson, evaluación de la efectividad del
tratamiento vestibular y medida de la función global. [20]La prueba se realiza con el paciente en posición bípeda, con los pies a 10 cm de distancia,
se le solicita que cruce los brazos sobre el pecho tocando los hombros y manteniendo los
ojos abiertos mirando un punto fijo en frente de él; a continuación se apoya en un solo pie.
El tiempo se mide en segundos desde el momento en que el pie abandona el suelo hasta
que retorna nuevamente; los criterios para suspender la prueba son: que el paciente
descruce los brazos o los utiliza para balancearse, el pie levantado toca el suelo, toca la
pierna de apoyo o se desplaza, realiza un salto o giro con el pie de apoyo, haber
transcurrido máximo 45 segundos. Se deben realizar dos ensayos con cada pie y se registra
el mejor tiempo [20]. (Anexo C)Tabla 3. Valores normales en la prueba de equilibrio monopodal. Tomada de
Rehabilitation Measures Database [19]
Ojos abiertos.
Ojos abiertos Ojos cerrados. Mejor Ojos cerrados
Mejor tiempo de
Edad y género. Grupos promedio de los 3 tiempo de los 3 promedio de los 3
los 3 ensayos.
ensayos ensayos. Media (SE) ensayos
Media (SE)
18-39 45.1 (0.1) 43.5 (3.8) 13.1 (12.3) 8.5 (9.1)
Femenino (n = 44) 44.4 (4.1) 43.2 (6.0) 16.9 (13.9) 10.2 (9.6)
Masculino (n = 54) 44.7 (3.1) 43.3 (5.1) 15.2 (13.3) 9.4 (9.4)
Total (n = 98)
40-49 42.1 (9.5) 40.4 (10.1) 13.5 (12.4) 7.4 (6.7)
Femenino (n = 47) 41.6 (10.2) 40.1 (11.5) 12.0 (13.5) 7.3 (7.4)
Masculino (n = 51) 41.9 (9.9) 40.3 (10.8) 12.7 (12.9) 7.3 (7.0)
Total (n = 98)
50-59 40.9 (10.0) 36.0 (12.8) 7.9 (8.0) 5.0 (5.6)
Femenino (n = 50) 41.5 (10.5) 38.1 (12.4) 8.6 (8.8) 4.5 (3.8)
Masculino (n = 48) 41.2 (10.2) 37.0 (12.6) 8.3 (8.4) 4.8 (4.8)
Total (n = 98)
60-69 30.4 (16.4) 25.1 (16.5) 3.6 (2.3) 2.5 (1.5)
Femenino(n = 50) 33.8 (16.0) 28.7 (16.7) 5.1 (6.8) 3.1 (2.7)
Masculino (n = 51) 32.1 (16.2) 26.9 (16.6) 4.4 (5.1) 2.8 (2.2)
Total ( n = 101)
70-79 16.7 (15.0) 11.3 (11.2) 3.7 (6.2) 2.2 (2.1)
Femenino(n = 45) 25.9 (18.1) 18.3 (15.3) 2.6 (1.7) 1.9 (0.9)
Masculino (n = 50) 21.5 (17.3) 15.0 (13.9) 3.1 (4.5) 2.0 (1.6)
Total (n = 95)
80-99 10.6 (13.2) 7.4 (10.7) 2.1 (1.1) 1.4 (0.6)
Femenino (n = 22) 8.7 (12.6) 5.6 (8.4) 1.8 (0.9) 1.3 (0.6)
Masculino (n = 37) 9.4 (12.8) 6.2 (9.3) 1.9 (1.0) 1.3 (0.6)
Total (n = 59)
Total (todas las edades) 33.0 (16.8) 29.2 (17.4) 7.7 (9.6) 4.7 (6.0)
Femenino (n = 258) 33.8 (17.1) 30.2 (17.7) 8.2 (10.8) 4.9 (6.4)
Masculino (n = 291) 33.4 (16.9) 29.8 (17.5) 8.0 (10.3) 4.9 (6.2)
Total (n = 549)4.3 Prueba de la caminata cronometrada de 25 pies
Es una prueba utilizada para evaluar la velocidad de la marcha, desarrollada en 1994 como
uno de los tres componentes del compuesto funcional de la EM (CFEM). Se solicita al
paciente que camine una distancia de 25 pies (7,62 m), previamente demarcados en el piso,
lo más rápido posible pero de manera segura, si requiere de dispositivos de ayuda para la
marcha los puede utilizar durante la prueba; se cronometra el tiempo empleado desde que
inicia hasta que el pie cruza la línea de llegada. Se repite la prueba inmediatamente. Se
registra el mejor tiempo. Cambios en más del 20% con respecto al valor previo, son
clínicamente significativos e indican un verdadero cambio en la función; estas variaciones
están asociadas principalmente a la realización de las actividades de la vida diaria [21]. Se
registra el tiempo en segundos con unidades y décimas, el tiempo límite de la realización de
la prueba es de 3 minutos (180 segundos), por trayecto. (Anexo D)
En 1997, se publicó un estudio en 230 individuos sanos con una edad comprendida entre
20 y 79 años, caminando una distancia de 7.62 metros, encontrando en una marcha normal
una velocidad de 130-146 cm/s y con marcha a una velocidad máxima un rango entre 175-
253 cm/s. [22]
Un estudio muestra la media de la prueba de la caminata cronometrada de 25 pies en 64
controles sanos, (edad promedio de 38,6 años con DS 11.8), de 4.4 s (DS 0.6) [23]
Posteriormente se publicó otro estudio, en 2011 que arrojó los siguientes datos [23]:
Tabla 4. Valores normales en la prueba cronometrada en 25 pies.
Tomada de Rehabilitation Measures Database [15, 23]
Edad y género. Grupos Sanos Pacientes con EM
Numero 104 141
Edad 35,4 (+/- 13) 40 (+/- 12,4)
Mujeres 66 97
Hombres 38 44
Promedio puntuación en segundos 25 3.7 (2.8 a 5.2) 4,4 (2,9-20,7)
Puntuación EDSS 0-2,0 63puntuación EDSS de 02.05 a 03.05 38
puntuación EDSS de 4,0 a 5,5 40
4.4 Prueba de los cuadrados
Diseñada y publicada en 1992 con el propósito de desarrollar una prueba para la
evaluación de la habilidad manual [24]; consiste en un sencillo test de fácil y rápida
aplicación, que se ha correlacionado ampliamente con otras medidas de la función manual.
En EM existen diversas medidas para evaluar la destreza manual como el test de caja y
cubos, The research arm test y la más utilizada el 9 hole peg test, uno de los tres
componentes del Compuesto Funcional de Esclerosis Múltiple (descrito anteriormente)
que ha sido empleada como complemento de la EDSS y también como medida de
resultado en ensayos clínicos. La prueba de los cuadrados es más sencilla de realizar que
las descritas anteriormente, toma menor tiempo y no requiere de elementos específicos en
su aplicación, solamente una hoja de papel y un lápiz; consiste en colocar puntos en el
interior de unos cuadrados con medidas y números determinados, en un determinado
tiempo; primero se realiza un entrenamiento y luego se efectúa la prueba propiamente
dicha, con la mano derecha y con la mano izquierda con tiempos determinados según se
trate del entrenamiento o la prueba. Se registra el tiempo de la prueba. (Anexo E)
Se realizó un estudio comparando la prueba de los cuadrados, contra el 9HPT, en pacientes
con EM, individuos sanos e individuos sanos revalorados, de los cuales se obtuvieron los
siguientes datos: se evidenció en los pacientes con EM una buena correlación entre las
pruebas con un valor de la p altamente significativa, en los individuos sanos la correlación
fue buena entre ambos test, con un valor de p significativa, mientras que en los individuos
sanos revalorados la correlación entre las pruebas fue baja, con un valor de p en 0.05. [25]
Tabla 5. Valores para la prueba de los cuadrados [25]
Pacientes con
Variables Sanos Sanos reevaluados
EM
Femenino 17 9 35
Masculino 20 9 14
Total 37 18 49
Promedio de edad 54 (+/- 11 años) 50 (+/- 14 años) 21 (+/- 2 años)Rango de edad 23-75 22-75 18-24
Prueba de cuadrados,
promedio de puntos 37,40 +/- 11,56 61,06 +/- 13,76 76,29 +/- 12,91
marcados
0,031 +/- 0,0082 0.049 +/- 0.0068 0.056 +/- 0.0048 s
9HPT
s-1 s-1. 1
r = 0.63, p <
Correlación entre ambos test r = 0.50, p = 0.034 r = 0.28, p = 0.05
0.0001
El estudio concluye que la prueba de los cuadrados es una prueba confiable en la
evaluación de la función de la mano, además se puede utilizar en prácticamente todos los
valores en la EDSS, tiene una alta correlación test-retest y se relaciona ampliamente con la
medida más utilizada en la función de la mano, el 9HPT. Además se encuentra más
estrechamente relacionada con actividades de la vida diaria como la escritura.
4.5 Prueba de rotación de la moneda
Esta medida de movimientos coordinados rápidos de los dedos, se concibió como un
prueba clínica de fácil administración, que buscaba evaluar la velocidad y la destreza
motora; consiste en que el paciente haga girar una moneda 180° continuamente entre el
pulgar, el índice y el dedo medio, lo más rápido posible durante 20 giros y se mide el
tiempo de realización con cada mano [26]. (Anexo F)
La muestra de normalización este el estudio consistió en 60 hombres diestros con edades
comprendidas entre 40 a 79 años [26].
Tabla 6. Valores de referencia para la prueba de rotación de la moneda [26]
Todas las
Rotación de
Mano 40 (n=15) 50 (n=15) 60 (n=15) 70 (n=15) edades
la moneda
(n=60)
14,7
Derecha 12,9 (2,7) 12,5 (2,5) 12,5 (1,9) 13,2 (3,1)
(4,44)
Controles
14,14
Izquierda 14 (2,6) 14,3 (2,5) 15,4 (2,7) 14,5 (2,6)
(2,6)Esta prueba ha mostrado una correlación significativa con otras medidas que evaluan la
velocidad y la destreza manual, tales como el test Grooved Pegboard (GP), y la fuerza de
agarre (GS), proporcionando una evaluación práctica y rápida de las habilidades motoras
finas.
En 2014, se realizó un estudio de 101 pacientes con EM (diagnosticados bajo los criterios
revisados de Mc Donald) en quienes se buscaba validar la prueba de rotación de la moneda
comparada con el 9HPT, para establecer los valores de corte para determinar el deterioro
motor; se realizó un examen neurológico completo incluyendo la EDSS, la Escala de
Evaluación y Calificación de Ataxia (SARA), el minimental test para cognición, el
cuestionario de destreza, la Escala de Ashworth modificada (MAS), la fuerza muscular y el
compromiso sensitivo; la moneda utilizada para realizar la prueba fue de 50 céntimos
suizos (diámetro 18.20 mm, grosor 1.25 mm, peso 2.2 g). se evidenció una correlación
significativa con el grado de ataxia, espasticidad en miembros superiores, la fuerza
muscular y los déficits sensitivos; como una medida combinada del grado de discapacidad
con la EDSS se demostró que la escala fue el más grande predictor de limitación de la
destreza manual, una fuerte asociación entre la prueba de rotación de la moneda y el 9HPT
indicó una buena validez concurrente y buena precisión diagnóstica; se calculó unos
valores de corte de 18.75 segundos para la mano dominante y 19.25 segundos para la no
dominante y se detectó en el 66.3% de los pacientes valores anormales para la prueba; en
cuanto al cuestionario de destreza indicó una validez del constructo moderada, pero
superior al 9HPT lo que sugiere que la prueba de la moneda mide anomalías en la
motricidad fina no detectadas por el 9HPT [27]E. 5. Metodología
5.1. Tipo de estudio
Estudio observacional, prospectivo y longitudinal de los datos
El tamaño de la muestra se calculó mediante elección consecutiva de los pacientes por
conveniencia
5.2. Criterios de inclusión
 Tener una edad cronológica entre 18 y 80 años.
 Tener diagnóstico clínico y paraclínico confirmado de esclerosis múltiple.
 Pacientes con esclerosis múltiple presentación clínica remitente recurrente.
 Encontrarse sin tratamiento farmacológico o completar más de tres meses de manejo
médico modificador
 Tener una puntuación menor o igual a 6.5 en la EDSS.
 Firmar consentimiento informado.
5.3. Criterios de exclusión
Tener una edad cronológica menor a 18 o mayor a 80 años.
Paciente sin diagnóstico clínico y/o paraclínico confirmado de esclerosis múltiple.
Tratamiento farmacológico de inicio reciente (inferior 3 meses).Pacientes con presentación clínica de esclerosis múltiple diferente a la forma remitente
recurrente.
Pacientes con diagnóstico de otras enfermedades osteoarticulares y/o neuromusculares que
puedan limitar el desempeño motor del paciente
5.4. Evaluación clínica
Se realizaron dos evaluaciones en el Centro de Investigación en Fisiatría y
Electrodiagnóstico (CIFEL) y en la sede Nueva EPS Kennedy. Durante la primera
evaluación se diligenció el formato de protocolo de investigación que incluye los datos
generales y el cuestionario de grado de limitación del paciente, basado en la Clasificación
Internacional del Funcionamiento (CIF), se aplicó la escala expandida de discapacidad y la
batería de pruebas clínicas: prueba de la moneda, prueba de los cuadrados, prueba de la
caminata cronometrada de los 25 pies, prueba de sentarse y levantarse 5 veces y prueba de
equilibrio monopodal. (Anexos A, B, C, D, E, F). Esta valoración fue realizada por los
Doctores Carlos Navas, Luis Alexander Granados e Ivonne Alba.
La segunda evaluación, se llevó a cabo entre los días 7° y 20° posterior a la primera, con la
repetición de la batería de pruebas clínicas propuesta a cargo de la Doctora Ivonne Alba
5.5. Evaluación imagenológica
Debido a que el 43% de los pacientes no aportaron las resonancias cerebrales y a la
heterogeneidad de lesiones encontradas en las resonancias restantes, el análisis de las
imágenes no se pudo llevar a cabo
5.6. Variables a evaluar
 Edad
 Dominancia
 Ocupación
 Fecha de inicio de los síntomas
 Fecha de diagnóstico
 Clasificación clínica Tratamiento
 Cuestionario de limitación en las actividades
 Resultados de las pruebas: EDSS prueba de la moneda, prueba de los cuadrados,
prueba de la caminata cronometrada de los 25 pies, prueba de sentarse y levantarse 5
veces y prueba de equilibrio monopodalF.6. Análisis estadístico
En el análisis de la presentación de las características de los pacientes, clasificación
clínica, tratamiento, hallazgos en la resonancia y cuestionario de limitación en las
actividades, se calcularon promedios con desviaciones estándar, frecuencias, porcentajes e
intervalos de confianza.
En el análisis de los resultados, se utilizó el software SPSS 23 para Windows.
Se incluyeron medidas como el coeficiente de correlación de Spearman para evidenciar el
grado de correlación entre las pruebas físicas realizadas y la escala estándar EDSS
En el análisis de la confiabilidad de las pruebas físicas, se utilizó el coeficiente test-retest,
de Pearson.G. 7. Resultados
Se realizaron búsquedas sistemáticas de las bases de datos de pacientes que asistían a las
consultas de neurología de las IPS Clínica Sanitas y Nueva EPS de Kennedy, se aplicaron
filtros como esclerosis múltiple (código CIE 10 G35) y posteriormente se aplicaron los
criterios de inclusión. Se obtuvieron un total de 96 casos, de los cuales fueron evaluados
51 pacientes, de los cuales finalmente se incluyeron 47.
7.1. Caracterización sociodemográfica
Número de pacientes en la primera evaluación: 47
Tabla 7. Caracterización sociodemográfica de la población
Variable Resultados
Edad años mediana riq* 51 (44,5-55,6)
Sexo femenino n*, frecuencia (%) 37 (78,7)
Lateralidad derecha 45 (95,7)
riq: rango intercuartil
La población evaluada presentó una mediana para la edad de 51 años, con un rango
intercuartil entre 44.5-55.6; el 78.7% de la población (37 casos) era femenina y el 97,7%
(45 pacientes) tenían una lateralidad derecha.7.2. Signos iniciales presentados por los pacientes
Gráfico 1. Distribución de síntomas iniciales de los pacientes
Los síntomas principales en estos pacientes fueron los sensitivos en el 38.5% (25) de los
casos, seguidos de los síntomas motores 30.8% (20), síntomas oftálmicos -neuromielitis
óptica- 15.4% (10), alteraciones del equilibrio 9.2% (6) y debilidad facial -parálisis facial-
en 4.6% (3) de los pacientes.
A la fecha de la evaluación, se calculó una mediana de tiempo de síntomas en 132 meses
(riq 53-218) y la mediana para el tiempo de diagnóstico en meses fue de 125 (riq 33-198).Escala expandida del estado de discapacidad EDSS.
7.3.
Calificación
Tabla 8. Escala expandida del estado de discapacidad
Se aplicó la escala ampliada del estado de discapacidad a 46 pacientes encontrando:
EDSS n=46 Mediana, riq
Puntaje EDSS 2.9 (1-4,6)
Visual 1,1 (0-2)
Troncoencefálico 0 (0-0)
Piramidal 0,5 (0-2)
Cerebelar 0 (0-1)
Sensitivo 0 (0-1)
Vejiga/intestino 0 (0-1)
Mental 0,5 (0-1)
Tabla 9. Distancia recorrida en metros durante EDSS
Distancia Frecuencia, %
> 500 m 36 (78,3)
300 m 1 (2.2)
200 m 1 (2.2)
100 m 4 (8,7)
20 m 4 (8,7)
Tabla 10. Requerimiento de dispositivos de ayuda para la marcha
Uso de dispositivos Frecuencia %
Si 13 (28.3)
La mediana del puntaje encontrado en la aplicación de la escala ampliada del estado de
discapacidad fue de 2.9 (riq 1-4.6); para el sistema visual fue de 1.1 (0-2), sistemas
piramidal y mental 0.5 (riq 0-1) y sistemas troncoencefálico, cerebelar, sensitivo, vejiga e
intestino 0 (riq 0-1).
Escala expandida del estado de discapacidad EDSS. Distribución porcentualGráfico 2. Distribución porcentual de pacientes y puntaje EDSS
Tabla 11. Puntuación sistemas funcionales piramidal, cerebelar y sensitivo
Sistema Puntuación
Funcional 0 1 2 3 4 5 6
Piramidal
frecuencia 23 9 6 6 2 0 0
(%) 50 19.6 13 13 4.3 0 0
Cerebelar
frecuencia 34 7 3 2 0 0
(%) 73.9 15.2 6.5 4.3 0 0
Sensitivo
frecuencia 30 13 2 1 0 0 0
(%) 65.2 28.3 4.3 2.2 0 0 0
En la distribución porcentual de pacientes, se evidencia que el 52% de los pacientes se
encontraba con un valor menor o igual a 3.5 en la EDSS.
En cuanto a los sistemas funcionales, que más interesan al presente estudio, la distribución
se encontró de la siguiente manera: en el piramidal el 50% de pacientes se encontraba
asintomático, 19.6% presentaron signos anormales sin incapacidad, 13% refirieronincapacidad mínima, 13% presentaron variaciones entre paraparesia o hemiparesia leve o
moderada o monoparesia grave.
En la evaluación del sistema cerebelar el 73.9% de los pacientes informó que se
encontraban asintomáticos, solo el 15.2% presentó signos anormales sin disfunción y el
6.5% presentó ligera ataxia.
En el sistema sensitivo el 65.2% de los pacientes refirieron que no presentaban ninguna
alteración. El 28.3% presentó alteración de la sensibilidad vibratoria o grafestesia en una o
dos extremidades y el 4.3% cursó con disminución ligera de la sensibilidad táctil o
dolorosa.
7.4. Correlación entre las limitaciones en la actividad y las
pruebas físicas
Para determinar la correlación existente entre las limitaciones en la actividad referidas por
los pacientes (relacionadas con el compromiso motor) y las pruebas físicas propuestas, se
aplicó el coeficiente de correlación de Spearman
Según la CIF (Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la
Salud) se entiende por limitaciones en la actividad aquellas dificultades que una persona
puede tener en el desempeño/realización de las actividades. Actividad se define como la
realización de una tarea o acción por parte de un individuo.
Las actividades evaluadas se encuentran registradas en el Anexo H, tomando como
referencia los dominios de la CIF referentes a actividades.Tabla 12. Correlación entre las limitaciones en la actividad y las pruebas físicas
En la Tabla 12 se encuentran registradas solamente las pruebas que presentaron una
correlación entre moderada a fuerte (0,51- 0,75) y fuerte a perfecta (0.76-1),
estadísticamente significativas (p<0.05) en las limitaciones de la actividad referidas por el
paciente, con excepción de la actividad: andar distancias cortas (señalada en morado).
Con referencia a las pruebas: pararse y sentarse cinco veces, de los cuadrados y rotación de
la moneda, la correlación osciló entre 0-0.5, con un rango de relación entre escasa o nula y
débil.Tabla 13. Correlación entre las limitaciones en la actividad y las pruebas rotación de la moneda
con mano derecha y mano izquierda y cuadrados con mano derecha y mano izquierda
Moneda Moneda Cuadrados Cuadrados
Actividad
Derecha Izquierda derecha izquierda
Agarrar CCS ,362* ,260 -,187 -,358*
p < 0,05 ,013 ,081 ,209 ,013
N 46 46 47 47
Manipular CCS ,362* ,163 -,106 -,356*
p < 0,05 ,013 ,279 ,480 ,014
N 46 46 47 47
Recoger objetos CCS ,295* ,219 -,010 -,253
p < 0,05 ,046 ,143 ,949 ,086
N 46 46 47 47
Soltar CCS ,307* ,231 -,088 -,370*
p < 0,05 ,038 ,123 ,558 ,011
N 46 46 47 47
Uso fino de la mano y CCS ,285 ,205 -,172 -,382**
otras NE p < 0,05 ,055 ,171 ,248 ,008
N 46 46 47 47
Tirar/halar CCS ,180 ,203 -,093 -,274
p < 0,05 ,232 ,177 ,534 ,063
N 46 46 47 47
Empujar CCS ,144 ,167 -,073 -,185
p < 0,05 ,339 ,268 ,627 ,214
N 46 46 47 47
Alcanzar CCS ,140 ,234 -,111 -,239
p < 0,05 ,355 ,117 ,459 ,106
N 46 46 47 47
Girar o torcer las CCS -,004 ,007 ,120 ,102
manos o los brazos p < 0,05 ,979 ,964 ,422 ,495
N 46 46 47 47
Lanzar CCS ,136 ,059 ,057 -,169
p < 0,05 ,368 ,698 ,703 ,258
N 46 46 47 47
Atrapar CCS ,116 ,087 -,157 -,270
p < 0,05 ,447 ,569 ,298 ,069
N 45 45 46 467.5. Correlación entre el puntaje de EDSS y sistemas
funcionales con las pruebas físicas
Prueba cronometrada de los 25 pies
Se evidenció un coeficiente de correlación de Spearman, (r)=0.7, entre la prueba
cronometrada de los 25 pies y la EDSS y r=0.86 entre la prueba cronometrada de los 25
pies y el sistema piramidal, estadísticamente significativos p<0.00.
Gráfico 5. Correlación entre prueba pararse y sentarse 5 V y EDSS
Pararse y sentarse cinco vecesPararse y sentarse cinco veces
Se demostró un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.2, entre la prueba pararse y
sentarse cinco veces (PS5V) y la EDSS, r=0.2 entre PS5V y el sistema piramidal, r=0.2
entre PS5V y el sistema cerebelar, sin significancia estadística en ninguno de los casos
Prueba de equilibrio monopodal
Prueba de equilibrio monopodal pie derecho
Se evidenció un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.6, entre la prueba del
equilibrio monopodal con el pie derecho y la EDSS y r=0.6 entre la prueba equilibrio
monopodal con el pie derecho y el sistema cerebelar, estadísticamente significativos
p<0.00.
Prueba de equilibrio monopodal pie izquierdoSe encontró un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.3, entre la prueba del
equilibrio monopodal con el pie izquierdo y la EDSS y r=0.3 entre la prueba equilibrio
monopodal con el pie izquierdo y el sistema cerebelar, estadísticamente significativos
p<0.00 y p<0.02, respectivamente.
Prueba de la rotación de la moneda
Prueba de la rotación de la moneda, mano derecha
El análisis evidenció un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.4, entre la prueba
rotación de la moneda con la mano derecha y la EDSS, estadísticamente significativos
p<0.008, y r=0.02 entre la prueba rotación de la moneda con la mano derecha y el sistema
sensitivo, sin significancia estadística: p<0.8.
Prueba de la rotación de la moneda, mano izquierdaEl análisis evidenció un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.2, entre la prueba
rotación de la moneda con la mano izquierda y la EDSS y r=0.36 entre la prueba rotación
de la moneda con la mano izquierda y el sistema sensitivo, sin significancia estadística en
ninguno de los casos: p<0.07 y p<0.8 respectivamente.
Prueba de los cuadrados
Prueba de los cuadrados mano derecha
Se evidenció un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.4, entre la prueba de los
cuadrados con la mano derecha y la EDSS y r=0.3 entre la prueba de los cuadrados con la
mano derecha y el sistema cerebelar, estadísticamente significativos p<0.007 y p<0.02,
respectivamente.Prueba de los cuadrados mano izquierda
Se evidenció un coeficiente de correlación de Spearman, r=0.46, entre la prueba de los
cuadrados con la mano izquierda y la EDSS y r=0.3 entre la prueba de los cuadrados con la
mano izquierda y el sistema cerebelar, estadísticamente significativos p<0.001 y p<0.03,
respectivamente
7.6. Coeficiente de correlación intraclase
Con base en la segunda valoración, realizada entre los días 7° y 20° posterior a la primera,
se realizó el coeficiente de correlación intraclase (CCI), contando con la participación de
39 pacientes
Tabla 14. Coeficiente correlación intraclase de las pruebas físicas
Prueba n válidos CCI
25 pies 37 0,97
Pararse y sentarse 5 veces 34 0,67
Equilibrio monopodal derecha 32 0,85
Equilibrio monopodal izquierda 32 0,96
Rotacion de la moneda derecha 37 0,85
Rotacion de la moneda izquierda 36 0,82
Cuadrados derecha 33 0,84
Cuadrados izquierda 33 0,9
El CCI de las pruebas físicas propuestas fue mayor o igual a 0.82, a excepción de la
prueba pararse y sentarse 5 veces cuyo valor fue de 0.67.8.Discusión
La distribución sociodemográfica de la muestra fue similar a la reportada en la literatura
mundial: afectación al sexo femenino, edades comprendidas entre 44.5 a 55.6 años al
momento de la evaluación pero con síntomas clínicos previos que oscilaban entre 53 a 218
meses, lo que sugiere una edad de inicio entre 26 a 40 años.
El síntoma de comienzo más frecuente fue la alteración sensitiva, seguido de alteraciones
motoras y oftálmicas, concordante con los hallazgos descritos en la clínica de la
enfermedad.
Aunque el 50% de los pacientes cursó sin alteraciones en el sistema piramidal y 19.6% ya
presentaban alteraciones motoras que no generaban incapacidad, 26% de los pacientes
cursó con alteraciones motoras que generaban algún grado de discapacidad o presentaban
cuadros de paraparesias y hemiparesias leves o monoparesias graves. El 21% presentaba
limitación en la marcha y el 13% requirió de algún aditamento para desarrollar esta
actividad.
Al correlacionar las limitaciones en la actividad referidas por el paciente con el desempeño
en las pruebas físicas, se demostró una moderada a fuerte correlación estadísticamente
significativa entre la prueba cronometrada de los 25 pies y el equilibrio monopodal con
actividades asociadas a la movilidad, mantenimiento de la posición corporal, andar y
moverse, desplazarse por el entorno o distintos lugares, correr y saltar. A pesar que se
interrogó por actividades como agarrar, manipular, recoger objetos, soltar, uso fino de la
mano o que implicaran uso de la mano y el brazo, se evidencio una baja correlación conrespecto a las pruebas de rotación de la moneda y de los cuadrados. La prueba de pararse y
sentarse cinco veces mostró nula a baja correlación con todas las actividades interrogadas.
Al analizar la correlación entre la puntuación de la escala expandida de discapacidad y
determinados sistemas funcionales con las pruebas físicas, se encontró que la prueba de
marcha cronometrada en 25 pies presentó una buena correlación estadísticamente
significativa tanto con el puntaje total de la EDSS como con el sistema piramidal; la
prueba de equilibrio monopodal con el pie derecho tuvo una correlación moderada a buena
con el puntaje EDSS y con el sistema cerebelar, mientras que la prueba de equilibrio
monopodal con el pie izquierdo tuvo una correlación baja tanto con la EDSS como con el
sistema cerebelar, lo cual se puede asociar a que el miembro inferior izquierdo no es por lo
general dominante ocasionando gran heterogeneidad en las mediciones obtenidas,
dependiendo de la habilidad alcanzada en el control motor y el equilibrio. Por otro lado,
las pruebas de los cuadrados y de rotación de la moneda presentaron una correlación nula
o baja con la EDSS y los sistemas relacionados; es de anotar que una de las principales
deficiencias del patrón de oro (EDSS) es la falta de evaluación de miembro superior, sin
embargo al comparar la pruebas de los cuadrados con el 9 Hole Peg Test (la prueba más
utilizada en la actualidad para valorar miembro superior en EM) se encuentra una buena
correlación con un valor de la p altamente significativa. La prueba de rotación de la
moneda también ha demostrado una fuerte asociación con el 9 Hole Peg Test indicando
una buena validez concurrente y buena precisión diagnóstica, en pacientes con EM. La
prueba de pararse y sentarse 5 veces, presentó una correlación nula o baja tanto para las
puntuaciones de la EDSS, como de los sistemas cerebelar y piramidal.
El grado de concordancia intraobservador de acuerdo al coeficiente de correlación
intraclase osciló entre buena a muy buena para todas las pruebas a excepción de la prueba
de pararse y sentarse 5 veces, la cual fue moderada.H. 9. Conclusiones
Las pruebas físicas propuestas permiten realizar una evaluación válida y confiable de la
función motora en los pacientes con esclerosis múltiple. A nivel motor en miembros
inferiores, la prueba de marcha cronometrada en 25 pies evalúa la velocidad de la marcha,
actividad asociada a la realización de la mayoría de las actividades de la vida diaria, y la
prueba de equilibrio monopodal permite valorar el equilibrio estático, autosuficiencia en
las actividades de la vida diaria, rendimiento de la marcha y riesgos de caída; estas pruebas
presentan una buena correlación con la limitación en las actividades referidas por el
paciente y la EDSS, además cuentan con un buena concordancia (confiabilidad)
intraobservador.
Las pruebas que evalúan la función motora de miembros superiores evidenciaron baja
correlación con el cuestionario de las actividades y la EDSS. Al realizar un análisis
detallado de las actividades específicas de la mano referidas en el cuestionario, incluyendo
hombro y antebrazo, se encontró una correlación baja sin ser estadísticamente
significativa. Es de importancia anotar que la EDSS no valora la función de miembro
superior, razón por la cual al compararla con las pruebas propuestas no existe una
correlación estadísticamente significativa, sin embargo al correlacionarla con la medida
más utilizada actualmente en la evaluación de la función de la mano, se encuentra una
buena correlación estadísticamente significativa con un valor de la p altamente
significativa, contando con una buena concordancia intraobservador
La prueba de pararse y sentarse 5 veces evidencio una correlación baja contra el
cuestionario de síntomas y la EDSS, igualmente obtuvo una baja confiabilidadintraobservador, motivo por el cual no se recomendaría su implementación en la
evaluación de los pacientes con EM.I. 10. Consideraciones éticas
Las bases éticas sobre las cuales se construyó este estudio, están consignadas en los
principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos en la Declaración de
Helsinki de la Asamblea Médica Mundial, cuyo propósito principal es promover y velar
por la salud, bienestar y derechos de los pacientes que se incluyen en los estudios médicos,
considerando las normas y estándares éticos, legales y jurídicos para la investigación en
seres humanos.
A nivel nacional, esta investigación se rigió bajo los criterios que establece el ministerio de
la protección social de la Republica de Colombia, en la Resolución No. 8430 de 1993,
estableciendo las siguientes normas, entre otras:
Artículo 5: En el estudio prevalecerá el criterio de respeto a la dignidad del ser humano
sujeto de estudio, asegurando la protección de sus derechos y su bienestar.
Artículo 6: El estudio sólo comenzará cuando esté aprobado por el comité de ética en
investigación de la institución.
En el estudio prevalecerá la seguridad de los beneficiarios y la información clara de los
riesgos.
Según la Resolución No. 8430 de 1993, esta investigación es considerada sin riesgo debido
a que no se realizará ninguna intervención o modificación intencionada de las variables
biológicas, fisiológicas, sicológicas o sociales de los individuos y durante el estudio,
exclusivamente se aplicaron cuestionarios y se realizó la evaluación clínica de los
pacientes.Con referencia a la protección de la privacidad, los pacientes firmaron el consentimiento
para la participación en el trabajo de investigación que incluye un numeral destinado a
explicar el tratamiento de los datos y confidencialidad de los mismos. Hasta la fecha, la
información recolectada se encuentra siendo manejada únicamente por el personal médico
investigador y por los asesores metodológicos del proyecto. En ningún caso se divulgará
información que identifique o relacione al paciente.J.AnexosAnexo A. Escala Ampliada del Estado de
Discapacidad
0 Examen neurológico normal (en FS todo grado 0).
1.0 Sin incapacidad, mínimos signos en un FS (por ejemplo, grado 1).
1.5 No incapacidad, mínimos signos en más de un FS (más de 1 FS grado 1). Excluye
función cerebral grado 1.
2.0 Mínima incapacidad en un FS (un FS grado 2, otros 0 o 1).
2.5 Mínima incapacidad en dos FS (dos FS grado 2, otros 0 o 1).
3.0 Moderada incapacidad en un FS (un FS grado 3, otros 0 o 1) o leve incapacidad en
tres o cuatro FS grado 2, otros 0 o 1) aunque plenamente ambulante.
3.5 Totalmente ambulante pero con moderada incapacidad en un FS (un grado 3) y uno o
dos FS grado 2; o dos FS grado 3, o cinco FS grado 2 (otros 0 o 1).
4.0 Completamente ambulante sin asistencia, autosuficiente, capacitado durante 12 horas
diarias a persar de una relativamente grave incapacidad consistente en un FS grado 4
(otros 0 o 1) o combinaciones de grados menores excediendo los límites de los grados
previos, capaz de caminar sin ayuda o descanso uno 500 metros
4.5 Completamente ambulante sin ayuda, autosuficiente la mayor parte del día, sin
asistencia, capaz de trabajar la jornada entera, pero puede tener alguna limitación en
la actividad total o puede requerir asistencia mínima; caracterizado por relativamente
grave incapacidad, consistiendo generalmente en un FS grado 4 (otros 0 o 1), o
combinaciones de grados menores excediendo los límites de los grados previos; capaz
de caminar sin ayuda o descanso unos 300 metros.
5.0 Ambulante, capaz de andar sin ayuda o descanso 200 metros; incapacidad
suficientemente grave como para impedirle las actividades del día entero (por
ejemplo, trabajar el día entero sin medidas especiales), (equivalentes habituales en FS
son grado 5 sólo, otros 0 o 1; o combinaciones de grados menores, generalmente
excediendo las especificaciones del apartado 4.0).
5.5 Capaz de caminar 100 metros sin ayuda ni descanso, incapacidad suficientemente
grave como para impedir las actividades del día entero (equivalentes habituales en FS
un grado 5 sólo, otros 0 o 1; o combinaciones de grados menores, excediendo
generalmente los del apartado 4.0).
6.0 Ayuda intermitente o constante (bastón, muletas) requerida para caminar 100 metros
con o sin descanso (generalmente equivalente en los FS a combinaciones con más de
dos FS grado 3+).
6.5 Ayuda bilateral constante (bastón, muletas, etc.) requerida para caminar 20 metros sin
descanso (los equivalentes en los FS son combinaciones con más de dos FS grado
3+).
7.0 Incapaz de caminar más de 5 metros aún con ayuda, esencialmente relegado a la silla
de ruedas; capaz de trasladarse en la silla de ruedas unas 12 horas al día (los
equivalentes en los FS son combinaciones con más de un FS grado 4+; muy
raramente grado 5 piramidal sólo).
7.5 Incapaz de subir más de unos pocos peldaños; relegado a una silla de ruedas; puede
necesitar ayuda para trasladarse con ella; es capaz de mover las ruedas de una silla
estándar pero no puede hacerlo durante todo el día; puede necesitar silla motorizada
(los equivalentes en los FS son combinaciones, con más de un FS 4+).8.0 Esencialmente relegado a la cama o silla de ruedas o en silla, pero capaz de
permanecer fuera de la cama gran parte del día; capaz de realizar muchas de las
funciones de su cuidado personal; generalmente conserva el uso efectivo de los brazos
(los equivalentes en FS son combinaciones, generalmente grado 4+ en distintos
sistemas).
8.5 Esencialmente relegado en cama la mayor parte del día; conserva algo de uso efectivo
en los brazos; conserva algunas funciones de cuidado personal (los equivalentes en
FS son combinaciones generalmente grado 4+ en varios sistemas).
9.0 Paciente postrado en cama; puede comunicarse y comer (los equivalentes en FS son
combinaciones, sobre todo grado 4+).
9.5 Paciente totalmente imposibilitado; incapaz de comunicarse y comer (los equivalentes
en FS son combinaciones, sobre todo grado 4+).
10.0 Fallecimiento por EM.
FS: sistemas funcionales
Sistemas funcionales
Piramidal
Normal 0
Signos anormales sin incapacidad 1
Incapacidad mínima 2
Paraparesia o hemiparesia leve o moderada. Monoparesia grave. 3
Paraparesia o hemiparesia marcada (función difícil).
Monoplejía o cuadriparesia moderada 4
Paraplejía o hemiplejía. Cuadriparesia intensa 5
Cuadriplejía 6
Cerebelo
Normal 0
Signos anormales sin disfunción 1
Ligera ataxia 2
Moderada ataxia de los miembros o del tronco. Interfiere con la función 3
Ataxia intensa en todas las extremidades. Funciones muy difíciles 4
Incapaz de realizar movimientos coordinados por ataxia 5
Añadir + tras cada puntuación en caso de debilidad grado 3 que dificulte la
prueba
Tronco del encéfalo
Normal 0
Solamente signos 1
Nistagmus moderado u otra disfunción leve 2
Nistagmus intenso, parálisis extraocular intensa o moderada incapacidad 3
por otros pares
Disartria marcada u otra disfunción marcada 4
Incapacidad para tragar o hablar 5
Sensibilidad normalNormal 0
Alteración de la vibratoria o grafestesia en una o dos extremidades 1
Disminución ligera de la sensibilidad táctil o dolorosa, o de la posicional y/o 2
disminución ligera de la vibratoria en uno o dos miembros o vibratoria
(o grafestesia) en 3 o 4 miembros
Disminución moderada de la sensibilidad táctil o dolorosa, incluida alteración 3
propioceptiva en 3 o 4 miembros
Disminución intensa de la sensibilidad y táctil y dolorosa, o bien grave 4
alteración
propioceptiva en más de dos miembros
Pérdida de la sensibilidad en una o dos extremidades o bien disminución del 5
tracto
o dolor y/o pérdida del sentido posicional en más de dos miembros
Pérdida de sensibilidad, esencialmente de la cabeza para abajo 6
Vejiga e intestino
Añadir un punto más en la puntuación de 1-4 vesical si se usa autocateterismo
vesical.
Puntuar la situación peor del modo siguiente:
Vejiga
Función normal 0
Ligero titubeo, urgencia o retención 1
Moderado titubeo, urgencia o retención tanto del intestino como de la vejiga, 2
o incontinencia urinaria poco frecuente
Incontinencia < semanal 3
Incontinencia > semanal 4
Incontinencia diaria 5
Catéter vesical 6
Intestino
Función normal 0
Estreñimiento < a diario, sin incontinencia 1
Estreñimiento > a diario, con incontinencia 2
Incontinencia < semanal 3
Incontinencia > semanal pero no a diario 4
Ningún control intestinal 5
Grado 5 intestinal más grado 5 de disfunción vesical 6
Función visual (u óptica)
Normal 0
Escotoma con agudeza visual (corregida) superior a 20/30 1
El ojo que está peor con un escotoma tiene agudeza entre 30/30 y 20/59 2
El ojo peor (por escotoma o alteración del campo) con agudeza máxima entre 3
20/60 y 20/99
El ojo peor (por escotoma o alteración del campo) con agudeza máxima entre 4
20/100 y 20/200;
o un grado 3 más máxima agudeza en el ojo mejor de 20/60 o inferior
El ojo peor con agudeza inferior a 20/200; o bien grado 4 más máxima 5agudeza en el ojo
mejor de 20/60 o menos
El ojo peor con agudeza inferior a 20/200; o bien grado 4 más máxima 6
agudeza visual del
ojo mejor de 20/60 o menos
Añadir + tras la puntuación en los grados 0-5 si existe palidez temporal
Funciones mentales
Normal 0
Alteración del estado de ánimo únicamente (no afecta a la puntuación EDSS) 1
Ligera alteración cognitiva 2
Moderada alteración cognitiva 3
Marcada alteración cognitiva 4
Demencia o síndrome cerebral crónico grave o incompetente 5
Otras funciones
(Cualquier otro hallazgo neurológico atribuible a esclerosis múltiple)
Espasticidad
Ninguna 0
Leve (sólo detectable) 1
Moderada (mínima interferencia con la función) 2
Grave (gran interferencia con la función) 3
Otros
Ninguno
Cualquier otro hallazgo neurológico atribuible a la esclerosis múltiple 1
EspecificarAnexo B. Prueba de pararse y sentarse cinco veces
Se utiliza una silla estándar con reposa brazos y espaldar, la altura de la silla puede oscilar
entre 43-45 cm.
1. El paciente se sienta con los brazos cruzados sobre el pecho y la espalda contra la silla.
2. Debe sentarse y levantarse de la silla 5 veces tan rápido como pueda, sin apoyarse en el
espaldar de la silla
3. No puede parar totalmente y no tocar el espaldar de la silla durante las repeticiones.
4. Se cronometra el tiempo desde que se da la orden de partida hasta cuando regrese a la
posición sedente por quinta vez.
La incapacidad para completar cinco repeticiones sin asistencia o con ayuda de las
extremidades superiores indica el fracaso de la prueba.Anexo C. Prueba de equilibrio monopodal
Se realiza con el paciente en bípeda, se le solicita que separe los pies a una distancia de 10
centímetros, con brazos cruzados sobre el pecho tocando los hombros y los ojos abiertos
mirando un punto fijo hacia el frente. El paciente debe apoyarse en un solo pie. El tiempo
se mide en segundos desde el momento en que el pie abandona el suelo hasta que retorna
nuevamente.
Los criterios para suspender la prueba son.
1. Descruza los brazos
2. El pie levantado toca el suelo, toca la pierna de apoyo o se desplaza
3. Salto o giro del pie de apoyo
4. Haber transcurrido máximo 45 segundosAnexo D. Prueba de caminata cronometrada de los
25 pies
Se demarcan 25 pies (7.62 m) en el piso. Se le solicita al paciente que camine esta
distancia lo más rápido posible, pero de manera segura.
El test inicia cuando el pie se levanta del suelo y cruza la línea de salida. El examinador
debe caminar junto al paciente durante toda la prueba y hasta que el pie cruza la línea de
llegada. La prueba se repite inmediatamente haciendo que el paciente camine de regreso la
misma distancia. Si utiliza dispositivos de ayuda, los puede emplear durante el test.
Se registra el tiempo en segundos, con unidades y décimas. El tiempo se aproxima a 0
décimas si la centésima en menor a 0,05 y a la décima inmediatamente superior si es de
0,05 centésimas o más.
El tiempo límite de la realización de la prueba es de 3 minutos (180 segundos), por
trayecto.
La puntuación registrada es la que obtiene el mejor tiempo.
La prueba se interrumpe si:
1. El paciente no puede realizar la prueba segunda parte de la prueba después de un
período de descanso de 5 minutos.
2. El paciente no puede completar una prueba en 3 minutos.Anexo E. Prueba de los cuadrados
Se toma una hoja de papel en blanco, a la que se le imprimen cuatro rejillas. La parte
superior e inferior de la página mostrará unas rejillas de 20 columnas por 3 filas, formando
60 cuadrados de 6x6 mm.
En la mitad de la página mostrará dos rejillas, de 20 columnas por 10 filas, formando
cuadrados de 200 cuadrados de 6x6 mm.1. Se le instruye al paciente a colocar un punto en el interior de cada cuadro; inicialmente
en el cuadro de 20x3, empezando en la fila superior de la rejilla, completando cada fila
de izquierda a derecha en el menor tiempo posible durante 10 segundos, utilizando su
mano derecha.
2. Posteriormente se dispone de 30 segundos para completar la segunda rejilla, de 20
columnas por 10 filas, siguiendo las instrucciones anteriores
3. Se da vuelta la página 180°
4. Nuevamente se le instruye al paciente a colocar un punto en el interior de cada cuadro
iniciando en el cuadro de 20x3, empezando en la fila superior de la rejilla,
completando cada fila de derecha a izquierda en el menor tiempo posible durante 10
segundos, utilizando su mano izquierda.
Posteriormente se le da 30 segundos para completar la segunda rejilla, de 20 columnas por
10 filas, siguiendo las instrucciones anteriores.Anexo F. Prueba de la rotación de la moneda
El participante coloca sus manos sobre una mesa o escritorio, se le suministra una moneda
de 50 pesos colombianos*, la cual hace girar 180° entre el pulgar, el índice y el dedo
medio, desde o hacia él, lo más rápidamente posible durante 20 segundos.
La prueba se realiza dos veces en cada mano y se calcula el promedio para cada una.
Si la moneda cae, se devuelve inmediatamente al sujeto mientras el tiempo continúa
corriendo; si el tiempo transcurrido entre la caída de la moneda y su recuperación es mayor
a dos segundos, se para el cronómetro mientras se recupera la moneda.
Las características de la moneda se describen a continuación:
Anverso
Texto: los textos “OSO DE ANTEOJOS” y “TREMARCTOS ORNATUS” están en alto
relieve, y ubicados en el semicírculo superior. El área que ocupa el texto es lisa.
Imagen del oso de anteojos: ubicado en el centro de la moneda, diseño elaborado con
volumen y detalles finos, con relieve y alta definición.
Diseños finos: líneas horizontales finas en alto relieve en la parte inferior izquierda, cuya
distancia se va ampliando en la parte derecha.
Reverso o cara
Textos circunscritos: el texto “REPÚBLICA DE COLOMBIA” y año de emisión en alto
relieve. Al comienzo y al final del texto hay un punto en alto relieve.
Denominación: los textos "50" y "PESOS" en alto relieve. Antes y después de esta última
palabra hay un punto en alto relieve.
Cuenta con las siguientes características físicas:
Aleación Peso Diámetro Canto Color
Acero 2,0 gramos 17 mm 1,30 mm plano, plateado
recubierto de liso y definidoníquel
Anexo G. Consentimiento informado para
participar en proyecto de investigación
Título del Proyecto: “IMPLEMENTACION DE UNA BATERIA DE PRUEBAS FÍSICAS
PARA EVALUAR LA FUNCION MOTORA EN PACIENTES CON ESCLEROSIS
MULTIPLE”
Investigadores: Carlos Navas Médico Especialista en Neurología, Jorge Arturo Díaz Ruiz,
Médico Especialista en Medicina Física y Rehabilitación. Ivonne Alba Coronado, Médico
estudiante de especialidad médica en Medicina Física y Rehabilitación. Universidad
Nacional de Colombia.
Este formulario de consentimiento puede contener algunas palabras que usted
probablemente no entiende. Por favor pida explicación a uno de los integrantes del grupo
de investigación para que lo asesore.
Antes de tomar la decisión de participar en la investigación, lea cuidadosamente este
formulario de consentimiento y discuta cualquier inquietud que usted tenga con el
investigador. Usted también podrá discutir su participación con los demás miembros de su
familia o amigos antes de tomar la decisión.
Usted ha sido invitado a participar en un proyecto de investigación bajo la supervisión de
los Doctores Carlos Navas y Jorge Arturo Díaz Ruiz, en la Clínica Universitaria Colombia
y el Centro de Investigación en Fisiatría y Electrodiagnóstico (CIFEL). El propósito de
esta investigación es implementar unas pruebas clínicas que evalúen apropiadamente la
función motora en pacientes con esclerosis múltiple.
Su participación incluye:
 El diligenciamiento de un cuestionario que reúne datos básicos de identificación,
curso de la enfermedad y realización de actividades diarias, el cual será realizado por
la Doctora Ivonne Alba Coronado. La información diligenciada en este formato seráconfidencial y solamente será consultada por los médicos participantes en la
investigación. El diligenciamiento del cuestionario tendrá una duración de 5 minutos.
 La aplicación de la escala expandida de discapacidad (EDSS) y las pruebas físicas para
evaluar la función motora en miembros superiores e inferiores. Los cuales serán
realizados por el Doctor Carlos Navas y la Doctora Ivonne Alba. La duración de la
prueba es aproximadamente 40 minutos.
 Entre el día inmediatamente posterior a la primera prueba y hasta 7 días después, se
realizará nuevamente una valoración física, llevándose a cabo en las Instalaciones del
Centro de Investigación en Fisiatría y Electrodiagnóstico (CIFEL), con una duración
de 15-20 minutos.
Riesgo y efectos adversos que pueden estar asociados a la investigación:
Las preguntas personales para conocer su estado de salud actual e historia clínica pueden
llegar a ser molestas e incómodas para algunas personas. Usted puede discutirlas con el
entrevistador, y puede decidir no responder a determinadas preguntas o no continuar con
su participación. Tanto las respuestas como la información que usted suministre son
confidenciales.
Las pruebas físicas están diseñadas para evaluar su destreza manual, coordinación y
marcha; no son evaluaciones extenuantes o de difícil realización.
Los resultados de la investigación son estrictamente confidenciales. No se entregará
información de las evaluaciones clínicas realizadas durante la investigación a compañías
de seguros, a otras instituciones o terceros, sin su previa autorización.
Beneficios para usted y la sociedad: Usted se beneficiará de una valoración clínica
específica, que le permitirá junto a su médico tratante, detectar cambios en la evolución de
la enfermedad e implementar acciones que mejoren o mantengan su estado de salud. Así
mismo, usted estará haciendo una libre y generosa donación a la investigación de pacientes
con esclerosis múltiple, que podrá ser beneficiosa para futuras generaciones.La participación es voluntaria y usted puede rehusarse a participar o retirarse de la
investigación en cualquier momento sin ningún inconveniente. Si una vez realizada la
valoración clínica usted desea retirarse del proyecto de investigación, esta valoración se
eliminara a petición suya. Sin embargo una vez analizados los datos derivados de la
investigación no podrán ser eliminados de aquellos trabajos científicos derivados de este
estudio y que ya estén publicados.
Se tomará medidas para proteger la confidencialidad de su identidad, la cual no será
divulgada en ninguna publicación que resulte de este estudio.
Su participación en este proyecto de investigación no debe reemplazar las visitas de rutina
a su médico de cabecera y personal de apoyo que consulte.
Este estudio cuenta con la aprobación del Comité de Ética de la Facultad de Medicina
de la Universidad Nacional de Colombia.
PREGUNTAS RELATIVAS A OTROS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
 Podría algún miembro del grupo de investigación contactarlo e invitarlo a
participar en futuros estudios de investigación?
Si -------- No ---------
Por lo anterior
Consiento ( ) voluntariamente participar en la investigación ”IMPLEMENTACION DE UNA
BATERIA DE PRUEBAS FÍSICAS PARA EVALUAR LA FUNCION MOTORA EN
PACIENTES CON ESCLEROSIS MULTIPLE”, autorizo el uso de la información para los
propósitos de la investigación y entiendo que tengo el derecho de retirarme del estudio en cualquier
momento sin que afecte de ninguna forma la atención médica que me proporcionan.
No consiento ( ) participar en la investigación” IMPLEMENTACION DE UNA
BATERIA DE PRUEBAS FÍSICAS PARA EVALUAR LA FUNCION MOTORA EN
PACIENTES CON ESCLEROSIS MULTIPLE”
Nombre del participante: ………………………………………………………………….Documento de Identidad: …………………………….…….
Firma……………………………….. Fecha………………….
Nombre del Investigador o médico designado…………………………………………
Documento de Identidad: …………………………….…….
Firma……………………………….. Fecha………………….K. Bibliografía
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