Odense Adresse-Contoirs Efterretninger, 1839-04-12
Den offentlige Examen i Odense Realskole, der afholdtes i forrige Uge, endtes sidste Mandag med en særdeles smuk Høitidelighed, som fandt Sted paa Skolen, idet Eleverne i en meget talrig Forsamling aflagde Prøve i fleerstemmig Sang og udførte blandt Andet Storms bekjendte Hymne af Schulz til alle Tilstedeværendes Tilfredshed. Høitideligheden forskjønnedes ved en Tale, som H. H. Biskop Faber paa Forstandernes Anmodning holdt, og hvori han udviklede, at der gjennem hele Livet gives betydningsfulde Overgangspunkter, hvor en forudgangen Virken endes og en ny Virken beredes; som saadanne fremhævedes Aftentimen, Fødselsdagen, Nytaars dagen, endelig et Skoleaars Udløb og et nyt Skoleaars Begyndelse. Med Hensyn herpaa udviklede Taleren den Sandhed, at som det gamle Aar endes med Hensyn paa erhvervet Kundskab og Sædelighed, saaledes begyndes det nye. Her finder intet Spring Sted. Oprykningen i en høiere Klasse bevirker i Øieblikket ingen Forandring. Vigtigheden af denne Sandhed vistes for Skolen, for Elevernes Overgang fra Skolen til Livet, for Menneskets Overgang fra Livet til Evigheden. Derpaa gik Taleren over til at undersøge de Kilder, hvorved Fremskridningen til et stedse fuldkomnere og ædlere Maal skulde kunne bevirkes. Jdet Man her paa den ene Side maatte erkjende Ungdommens Sjæleevner og Lærernes Dygtighed som nødvendige Betingelser, vare der paa den anden Side flere Betingelser nødvendige, for at en god og glædelig Frugt kunde fremkomme. Ved en Lignelse, hentet af en Mølles kunstige Værk, hvis Hjul og Qværne staae færdige til at forvandle Kornet til Menneskets Næring, men til hvis Drift fordres den fra flere Kilder samlede Flods forenede Kraft, viste Taleren, at de Kilder, ved hvis forenede Kraft, Skoleunderviisningens Værk skulde drives, udspringe deels fra Børnenes egen Opmærksomhed, Eftertanke, Ærekjærhed, Hjemmeflid, deels fra Lærernes Jndsigt og Kyndighed, i at aabne disse Kilder, deels fra Forældrenes Bistand i at disse Kilder kunne stedse flyde rigeligere. Af den fuldendte Exammens heldige Udfald tog Taleren Anledning til at slutte med Opmuntring til Eleverne, med Tak til Forstanderne og de øvrige Skolens Lærere, som ogsaa til Forældre, der hjemmefra have understøttet Skolens Gjerning og derved bidraget kraftigen til Underviisningens Fremgang og Frugt. - Mange Forældres og Skolevenners Nærværelse i de forskjellige Exammensdage afgave et glædeligt Vidnesbyrd om deres Jnteresse for Anstalten, og dens tiltagende Freqvents vidner om dens vedvarende Tillid i Publicum. - Angaaende den 6te eller høiere Real klasse bemærkes, at den begyndte i Mai 1837 med 200 Elever, hvoraf endnu 7 ere tilbage og have gjennemgaaet det fuldstændige Eursus i denne Klasse. Af de 13 Udgaaede ere 4 anbragte til Handelsfaget, 4 til Kontoirforretninger, 1 er gaaet tilsøes, 1 er kommen i Haandværks lære, 1 blev ved sin Dimission anbragt som Huuslærer, 3 er gaaet den studerende Vei og 2 ere traadte ind i den Skole i Hovedstaden, der forbereder unge Mennesker til den militaire Høiskole, og ere Aspiranter til næste Adgangsexamen. Af de Tilbageblevne agtes den Ene til Efteraar dimitteret herfra Skolen til den polytechniske Anstalt i Kjøbenhavn.