Adresseavis for Børn, 1780-01-26
Frøken Anton. Det er en Bog, som handler om Huusholdningsskonsten, hierte Mama. Frue Dorvell. Nu det er mig kiert at see, at du ogsaa mellemstunder læser i saadanne Bøger. Anton. Jeg holder meget af saadanne Bøger, og jeg skal bede min hierte Fader, at han vil give mig flere af dem at læse i. Thi jeg troer det er en Videnskab, som er meget undværlig for vores Kiøn, er Mama ikke og af den Mening? Frue Dorvell. Ganske vist min Datter Dog har enhver Ting i Verden sin bestemte Tid. Lær nu først det franske Sprog, og at spille færdig paa Klaveret; og naar du er til ende dermed, begynd saa at sindere i Huusholdnings konsten, det er vist nok en Videnskab, som er værd og ethvert fornuftig Fruentimmer nyttig at kiende. Alt det øvrige, som du har lært, Religionen undtagen, er kun Bieting, imod at have lært Oekonomien tilgavns. Anton. Siden vi dog nu er kommet paa Tale herom, saa vær saa god hierte Mama og giv mig et lille Begreb, om det vi kalder Oekonomie. Frue Dorvell. Det vil jeg gierne. Dekonomien er en Videnskab, efter hvilken vi med en vis bestemt Summa Penge, Aar ind og Aar ud, søger at bestride alle de Ting, som høre til en Families Underholdning, saaledes, at intet unyttigt bliver anvent eller nødvendigt feiler, og hvorved man tillige iagttager, den udfordrende Anstændighed. Denne Videnskab hører fornemmelig til vores Kiøn og ligger egentlig til deres Fag; ligesom Embederne er Mandfolkenes Sag, ene og allene at besørge. Anton. Da har jeg dog hørt at der skal være mange Mænd, som beskeftige sig med Huusholdnings Konsten, og som giør det til deres ganske Sag. Frue Dorvell. Det er sandt min Datter, men det er ikke saadan Huusholdning som den du egentlig skal studere, deres er meere en Landhuusholdningskonst, end en simpel HuusvekonoAvis oekonomie, den bestaaer i Agerdyrkning, Fæ drist, og følgelig er meere udstrakt, end det vi behøve at bekymre os om. Denne Landhuusholdningsskonst, maae forstaaes baade af Manden og Konen; thi uden samme, vil de endog paa det fordeelagtigste Landgods gaae til Grunde. Anton. Altsaa, hierte Mama kan et Huus ikke staae ved Magt uden Huusholdning? Frue Dorvell. Nei aldeles ikke, derfor maae unge Pigebørn i tide lære samme, for i sin Tid at blive duelige Huusmødre; paa det de ikke af Uvidenhed eller Efterladenhed skal forsømme. den vigtigste Pligt i deres Huus, og der ved ruinere baade deres Mænd og i sig selv. Anton. Ol fortæl mig noget meere herom hierte Mama, siden det er saa nyttig for mig at vide. Frue Dorvell. Jeg har da sagt dig hvad Huusholdning er, og jeg vil da nu nøiere forklare mig. 1. En Huusholdning maae som sagt, have sin visse Jnkomst, at indrette sine Udgifter efter; thi med Jntet, lader sig ingen Huusholdning tænke. 2. Efter disse Jndkomster, de være store eller smaae, maae Huusholdningen bestemmes og anlegges. Erhverves ikke saa meget, som det nyttige og behagelige kan udfordre foren Familie, saa maae man indskrænke si til det Nødvendige. Er derimod de aarlige Jndkomster saa store, at man endog kunde have tilovers, saa er det vel ikke at dadle om nogen bruger dem ganske, naar han kun forudseer, at han kan holde det ud. Men da intet Menneske kan været forsikret herom, formedelst alle Tings Ubestandighed i Verden; saa fordrer Klogskaben, at konservere, hvad man kan undvære og ikke forøde, hvad man fornuftig kan spare. Har man derimod saa meget man til sine Udgifter behøver, og ikke meere, saa maae og Anvendelsen af samme, være saaledes at man kan holde det ud. Dette bestaaer da fornemmelig, i at indkiøbe det Behørende i rette Tider, sørge for sammes Bevaring, og fornuftige og ordentlige Brug. Dette kan Erfarenhed allerbedst lære, og saadanne gamle Personers Exempel, som i for Børn. mange Aar med Biefald, har styret en heel Huusholdning. Fornemmelig er det en Hovedregel i Huusholdningen at være sparsom og huusholdrisk. Anton, Papa taler immer saa meget om den Konst at spare paa Tiden; det hører da vel og til Huusholdningsskonsten; thi jeg tænker det er det samme som at betiene sig af den, og fornuftig føre sig ethvert Øieblik til Nytte Troer da Mama at jeg ikke allerede kunde begynde at gaae i Huusholdningen. Frue Dorvell. Visselig kunde du det, min Datter man kan aldrig for tidlig begynde at lære denne Konst. Anton. Hører det ikke og til Huusholdningskonsten, at spare paa sine Klæder. Frue Dorvell. Jo, til visse, og det er saa meget mere nødvendig, som Børn mindst pleier at bekymre sig derom. Anconette. Det kommer maaske deraf, at de endnu ikke ret kiender Penges Værd. Man pleyer i Almindelighed, i den Alder, ikke meget at bekymre sig, hvorfra Penge kommer, ey heller indseer man, hvor nødvendige de ere, og hvor besværlige de erhverves, og derfor en man meere uagtsom, ligegyldig og skiødesløs, om sine Ting, end man burde være. Frøken Lovise. Det er og sandt, min Syster siger. Dog haaber jeg ikke, at Mamma nu skal klage paa mig, at jeg fordærver mine Klæder. Jeg kan blive saa vred paa mig selv, naar jeg faaer den mindste Smudsk paa mit Tøy, og jeg maae troe, at andre heller ikke kan lide det. Og saa synes jeg og, hierte Mama, at det er uforsvarligt at lade de Ting fordærve, man ikke meere bruger. Vel har jeg aldrig været en stor Elsker af Legetøy, ikke desmindre, saa har jeg dog nesten alt mit Legetøy endnu, jeg tænker, at omendskiønt jeg ikke bruger det, saa kan mine smaae Sødskende dog fornøye sig dermed. Jeg vil i Morgen give dem alt det jeg endnu har, thi i Aften er det for sildig. Frøken Antonette. Da min Syster Lovise er ikke meget for at lege, saa fordriver hun Tiden med at læse og skrive, der er nesten ingen Dag, at hun skriver et eller to Breve. Frøken Avis Frøken Lovisa. Hvad skulde jeg ellers giøre, lille Syster, naar jeg har Frihed, Jeg kan ikke meget strikke, og sye bestandig, det kunde mine Øyne ikke holde ud, og man maae dog have noget at bestille; thi Lediggang er Begyndelse til Lasterne. Frue Dorvell. Det er smukt at du tænker saaledes, vores Siel vil stedse være virksom Beskjeftiger man sig nu ikke med noget godt, saa er intet vissere, end at onde Tanker og onde Tilbøyeligheder indsniger sig, som ufeylbarlig fører os til Fordærvelse.