Nyeste Skilderie af Kiøbenhavn, 1811-08-06
Det har allernaadigst behaget Hans Majestæt Kongen at resolvere følgende: 1. Enhver som lægger sig efter Gærtnerkunsten, og attraaer at blive ansat i en af de Kongelige Hauger, skal herefter underkaste sig en offentlig Prøve i sit Fag. 2. Der skal udnævnes en Commission som skal bestaae af de Kongelige Hauge-Jnspektører og Særtnere i Kiel, Slesvig og Pløen, hvilken Commission skal, i Overværelse af Professoren i Botaniken i Kiel, to Gange om Aaret, nemlig i Begyndelsen af April og October Maaneder, i den Kongelige Slotshauge i Kiel examinere de dertil anmeldte Personer, angaaende de Ting som i det efterfølgende anføres. 3. Ved denne Examen kunne ogsaa andre Gærtnere være tilstæde, og de skulle ved en offentlig Bekjendtgjørelse i Aviserne indbydes hertil. 4. De som ønske at examineres i Haugekunsten, skulle til den Hensigt melde sig hos den Kongelige Gærtner i Kiel, førend Marts eller September Maaneders Begyndelse, paa det at Examen derefter kan blive berammet: Med denne deres Anmeldelse skulle de lade følge Attest angaaende deres Opførsel, fra dem hos hvem de have lært Haugskunsten. 6. De som have udlært i en Privathauge, kunne, naar de ønske det, erholde Tilladelse, forinden Exammen, at øve sig i en Kongelig Hauge. 6. De Gjenstande hvorom skal examineres, ere de for en Gærtner deels fornødne deels nyttige Kundskaber, med særdeles Hensyn til, om den der skal examineres, fornemmelig bestemmer sig til en eller anden vis Deel af Haugekunsten. 7. Som uundværlige Kundskaber skulle ansees, 1) Kundskab om de forskjellige Jordarter, deres Behandling og Forbedring ved de tienligste Midler, 2) om en Kiøkkenhauges Dyrkning med Hensyn til en Husholdnings Forsyning med de fornødne Haugesager Aaret igjennem, samt om den beste Maade at opbevare de forskjellige Haugeværter Vinteren over; 3) om de forskjellige Frugttræers og især Espaliertræers Beskjæring, og om de vigtigste Frugtarter; 4) om de sædvanlige og meest yndede Haugeblomsters Dyrkning; 6) om Mistbedes Anlæg og Behandling, saavel med Hensyn til Kiøkkensager i Almindelighed, som Meloner i Særdeleshed; 6) at forstaae en forelagt Tegning og at udføre et Anlæg efter samme. 8. Til de ikke aldeles uundværlige, men dog meget nyttige Kundskaber hører: 1) at forstaae en Frugt- og Planteskoles Anlæg, for saavel at opdyrke Træer og Buskatter til Zirath i Lysthauger, som i Særdeleshed Frugttræer, at kjende Midlerne til disses Forædling, samt de Frugtarter som kunne fremdyrkes i dette Klima; 2) at kjende de forskjellige i dette Klima voxende Træer og Busk værker, som anvendes til Anlæg af Lysthauger i Chinesisk Engelsk Smag, deres Væxt, til hvilken Høide de naae, Jordbunden og Stederne hvor de best trives, samt de for dem egne Blomster og Blade, alt for at afbenytte disse Væxter paa de passende Steder til Haugernes Forskjønnelse; 3) at forstaae Frugtværternes Behandling, f. Ex. Færskeners, Viindruers og Jordbærs Dyrkning; videre, at kjende Blomster og deriblant saadanne som best komme frem i Drivhuse; 4) at kjende og forstaae Behandlingen af alle de sjeldnere Blomster, som kunne anvendes til Zirath i en Blomsterhauge, forat kunne paa enhver Aarstid forsyne Haugen med Blomster, saavidt Klimatet tillader; 5) at forstaae Behandlingen af et Orangerie, og at give Træerne den nødvendige Pleie, saa at de holdes sunde og frugtbare, saa og Dyrkningen af Ananas; 6) at kunne anlægge en Hauge i Engelsk Chinesisk Smag, det være enten i en gammel Hauge eller paa fri Mark, at gjøre en Plan hertil, som efter Stedets Beskaffenhed er den meest passende, og at angive hvorledes en saadan Plan eller Tegning paa det hensigtsmæsslaste og med mindst Bekostning kan udføres; 7) Hauge Arkitektur og i Særdeleshed a) Kundskab om de forskjellige Arter af Drivekasser, deres Bygningsmaade og Jndretning for enhver Frugtart; at angive Dimensionerne af ethvert Slags Brivkasser, samt Tegning deraf, Kundskab om Orangeriehuse, Geværthuse og Drivkasser for Blomster; b) Kundskab om i et Kunstanlæg at vælge det beqvemmeste Sted til Forskjønnelses Jndretninger, saasom til Vandpartier, Grotter, Lysthuse, Klipper, Straahytter, Templer, Ruiner, samt at kunne forfatte Tegning herover; 8) Botanisk Hauge-Cultur, for saavidt en Eleve i den botaniske Hauge har valgt dette som sit Hovedfag. Fortsættes.)