分词书写

中文分词书写（Chinese word-segmented writing），也称分词连写或词式书写，是指像英文等拼音文字一样，按词书写，在词与词之间留出空格。例如以下的句子在词和词之间加上空格，就是中文分词书写的句子。
分词书写可提高汉语阅读和信息处理的效率。例如：传统写法“乒乓球拍卖完了。”有歧义，用分词书写可根据需要明确表达为“乒乓 球拍 卖完了。”或“乒乓球 拍卖 完了。”
历史.
中文和英文都曾经没有标点没有分词书写。现在英文等拉丁文字两者都用上了。中文在1900年代初五四新文化运动前后引入了标点符号，但是单词之间仍然没有边界记号，没有分开来写。
在1950年代，中国语言学家曾讨论过采用分词书写的建议，但没有获得通过。 
1987年，陈立为在国际中文信息处理会议上再次提出中文分词书写的想法。 
第一篇分词书写的中文文章的出现不晚于1998年，当时在中国的〈中文信息学报〉中发表了题为《-{也谈汉语书面语的分词问题——分词连写十大好处}-》的论文。 全文（共七页）分词连写，其摘要如下：
 摘要: 单词 的 切分 对 现代 汉语 的 运用、研究 和 计算机 信息 处理 等 都 具有 相当 重要 的 意义。本文 阐述 书面 汉语 分词 连写 的 十 大 好处 , 并 讨论 一些 实施 方面 的 问题。文章 全文 分词 连写。
2018年，英文维基学院发表了一篇题为"Word segmentation of Hanzi" (汉字分词)的短文，其中文版全文分词如下：
 历史上，中国古文 是 没有 标点符号的。读者 需要 付出 额外的 精力 专注于 断句，而且 稍有差池 便会 造成 误读。所谓 差之毫厘 失之千里。引入 标点符号 是 一次 重大的 文字改革，使得 汉字文本的 阅读效率 有了 很大的 提高。但 中文的 改革 才 刚刚 起步， 远未达到 尽善尽美的 程度。至少 在 阅读效率 方面 仍然 存在着 一个 显而易见的 障碍 - 断词 （汉字的 分词连写）。
第一本分词书写的书籍是2000年出版的《语言 理论》。
汉字分词书写.
中文通常是用汉字书写的，所以中文分词书写主要是指汉字文本的分词书写。以下介绍分词书写的一些方法或依据。
以表意为主导.
分词书写的主要目的是准确、清楚地表达作者的意思。 例如，传统的非分词句子 「美国会反对。」 有两种可能的含意，分词书写可根据需要清楚表达为 「 美国 会 反对。」(The US will oppose.) 或 「 美 国会 反对。」 (The US Congress opposed)。又如，「昨天我应用钢笔签名。」也有歧义，用分词书写可以表达为「昨天 我 应用 钢笔 签名。（做了）
」和「昨天 我 应 用 钢笔 签名。 （可能没做）」。这种区别对法庭来说可能很重要。 作者应该根据自己的意思选择正确的分词方式，消除歧义。 
使用词典和语言知识.
如果不能确定某个字串是否为合法单词，作者可以在可靠的汉语词典或分词语料库中检查其是否存在，例如现代汉语词典、重编国语辞典修订本和平衡语料库等。 或根据词汇、词法和句法知识检查它是否是语言学上合格的单词。 
参考口语规则.
在口语中，两个单词之间通常有或者可以有停顿,而单词内音节之间一般不允许停顿。
空格的宽度.
两个词之间的间距设定为汉字宽度的一半比较合适，小于两行之间的距离。 由于汉语词的平均长度约为2个字，如果词间空格是一个汉字的宽度，且大于行间距离，则页面上的文字行会显得分散，不紧凑。 更理想的做法是由电脑根据上下文环境做智能的动态调整，类似于MS Word的排版功能。
专有名词的标记.
英文是用大写字母来标记。汉字文本的专有名词也应该有标记，例如用底线。 事实上，某些中文圣经（例如现代标点和合本）已经这样做了。例如：
 7. 耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。8. 耶和华神在东方的伊甸立了一个园子，把所造的人安置在那里。(创世记 2:7-8） 
拼音分词书写.
拼音通常用来给汉字注音，但是在初级汉语教学或对外汉语教学中有时也用拼音直接表达汉语，所以拼音的书写也是一种中文书写，同时还可以是汉字分词书写的重要参考。 
《汉语拼音正字法基本规则》是汉语拼音书写和分词的中国国家标准。其主要内容《5. 总则》摘录如下：
拼音正字法总则摘录.
5.1 拼写普通话基本上以词为书写单位。例如：
rén (人)，
pǎo (跑)，
hǎo (好)，
fúróng (芙蓉)，
māma (妈妈)，
diànshìjī (电视机)，
túshūguǎn (图书馆)。
5.2 表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写。例如：
quánguó (全国)，
zǒulái (走来)，
dǎnxiǎo (胆小)，
duìbuqǐ (对不起)，
chīdexiāo (吃得消)。
5.3 四音节及四音节以上表示一个整体概念的名称，按词或语节（词语内部由语音停顿而划分成的片段）分写，不能按词或语节划分的，全都连写。例如：
wúfèng gāngguǎn (无缝 钢管)，
huánjìng bǎohù gūihuà (环境 保护 规划)，
jīngtǐguǎn gōnglǜ fàngdàqì (-{晶体管}- 功率 放大器)，
yánjiūshēngyuàn (研究生院)，
hóngshízìhuì (红十字会)。
5.4 单音节词重叠，连写；双音节词重叠，分写。例如：
rénrén (人人)，
niánnián (年年)，
yánjiū yánjiū (研究 研究)，
xuěbái xuěbái (雪白 雪白)，
tōnghóng tōnghóng (通红 通红)。
重叠并列即AABB式结构，连写。例如：
láilaiwǎngwǎng (来来往往)，
qīngqīngchǔchǔ (清清楚楚)，
fāngfāngmiànmiàn (方方面面)。
5.5 单音节前附成分（副、总、非、反、超、老、阿、可、无、半等）或单音节后附成分（子、儿、头、性、者、员、家、手、化、们等）与其他词语，连写。例如：
fùbùzhǎng (副部长)，
zǒnggōngchéngshī (总工程师)，
fùzǒnggōngchéngshī (副总工程师)，
zhuōzi (桌子)，
háizimen (孩子们)。
5.6 为了便于阅读和理解，某些并列的词、语素之间或某些缩略语当中可用连接号。例如：
bā-jiǔ tiān (八-九 天)，
rén-jī duìhuà (人-机 对话)，
Jīng-Zàng Gāosù Gōnglù (京-藏 高速 公路)。
此外，还有一些其他方面的规则，请见该规范的原文。
分词实例.
下面是一个较长的分词书写例子。联合国《世界人权宣言》中文版第一条 :
 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。
其拼音可分词连写为
 Rénrén shēng ér zìyóu, zài zūnyán hé quánlì shàng yīlǜ píngděng. Tāmen fùyǒu lǐxìng hé liángxīn, bìng yīng yǐ xiōngdì guānxì de jīngshén xiāng duìdài.
相应的，其汉字文本分词书写形式是
 人人 生 而 自由，在 尊严 和 权利 上 一律 平等。 他们 赋有 理性 和 良心， 并 应 以 兄弟 关系 的 精神 相 对待。
英文原文：
 All human beings are born free and equal in dignity and rights. They are endowed with reason and conscience and should act towards one another in a spirit of brotherhood.
评论.
优点.
中文分词书写的优点包括： 
缺点.
中文分词书写的缺点包括：
计算机自动分词.
在分词书写普及之前，可用计算机技术来进行汉语文本自动分词。 目前自动分词的准确度已达到百分之九十几， 但仍需要人工校对， 而且永远不会像作者亲自分词那么可靠。