学生计算机年会

学生计算机年会（官方英语名称：），始源于2012年暑假，由学生自发组成、自主筹备，秉持著以学生为主轴的核心价值，并长期推广自由及开放原始码软体精神，参与者横跨国中小至大专院校、绝大多数为学生；学生计算机年会固定于每年3月举办。
学生计算机年会经历各式活动，至今已成为了全台湾最大的学生资讯社群，除每年3月的年会，也持续举办了各地区的定期聚会、黑客松、讲座活动以及夏令营。
年会.
2013.
2012年暑假发起经过半年筹备，2013年3月16日于国立台湾科技大学国际大楼举办第一届年会，Keynote讲者为黄敬群与金超群，由李致纬担任主持人，邀请杨奕轩、陈彦仰、沈圣博以「你想用 coding 改变怎样的世界」举办嘉宾座谈会，其余议程分为Talk、Short Talk、Tutorial类型共计两轨议程由学生主动投稿经评定挑选成为讲者；一天的活动，有40位志愿参与的工作人员以及共计约250名与会者。
2014.
2014年3月15日举办于中央研究院人文社会科学馆，年会主题为学生与创新实作，Keynote讲者为陈钟诚及郑永斌，并以相同主题李致纬担任主持人由 keynote 讲者以及郭耀煌、林旅强、黄敬群担任与谈人举办座谈会，其余议程分为Talk、Short Talk类型共计三轨议程；同时首次有国中生上台。一天的活动，45位志愿参与的工作人员以及共计约580名与会者。
2015.
2015年3月7日举办于中央研究院人文社会科学馆，学生与创新实作提升为年会宗旨持续讨论，年会主题为 The True Hackers，骇客(hacker) 起源于 1960年代的麻省理工学院人工智慧实验室，在电脑及计算机科学刚起步的年代，初代骇客们想要了解电脑每一部分、每一位元的运作，就是为了写出更精简但却更强大的程式码，在硬体资源极为有限的状况下，仍得以探索电脑的用途，一暼运算的未来。有了电脑，更应该让资讯自由地流通，而非限制它。无论是自由软体运动、资讯安全、自造者运动、和吹哨者们，都是骇客精神的展现。
Keynote 邀请两位讲者，分别是梁伯嵩先生，谈论有关互联网的历史、PTT站长Kaede，讲述骇客的核心精神以及自由软体运动文化。而透过公开征稿，共28场的讲者，最小年纪为国中生，主题涵盖资讯安全、开放原始码社群推广经验、各项专案实做的经验谈。
座谈会主题聚焦于开放校园、Open API、Open Data 推广，由年会顾问林旅强担任主持人，邀请交通大学电机系教授黄育纶，中央大学电算中心专案负责人张业永一同与会。
2015 年的年会参与人数突破900人，有40%的参加者为非开发者、大多数参加者都是在学学生，其中更包含国小、国中生。
2016.
SITCON 学生计算机年会，由对资讯抱持热诚的学生们所组成的同名社群自发筹办，希望能透过技术与知识的激荡，给予学生们一个用自身力量实践梦想的舞台。本届 Keynote 的主轴为「开源贡献」，期待在我们高喊开源之时，也别忘记卷起袖子，动手写 code 、翻译、真正贡献开源专案。同时，往年的座谈会将改为「论坛」，以「资讯普及教育的过去、现在与未来」为讨论主题，期待会众和与谈人之间有更多交流。
Keynote : 开源贡献
开放原始码不仅是种精神，它更连结了开发者、使用者、推广者，形成一个社群，使用者回报臭虫、建议功能，开发者把这些以程式实作，他们之间相互帮忙，改进软体，逐渐把世界变得更好。这次的 Keynote，希望借由讲者告诉大家，开源贡献并不难，是每一个人都可以做的事情，鼓励大家用自己能力所及的一点小力量，贡献开源，贡献世界。
论坛：资讯普及教育的过去、现在与未来
资讯普及教育泛指非资讯专业科系所接受的资讯教育，例如高中的电脑课和大学非资讯科系的计算机概论课。
虽然会众与讲者大多对资讯知识有广泛认识，但相信不乏有觉得身边的人们对于电脑知识、资讯概念或资安意识过于缺乏的时候。为什么许多国高中电脑课会被视为「不重要的科目」？大学非资讯科系的资讯教育又该是什么样子？作为资讯时代的公民，又应该有哪些基础资讯知识呢？
SITCON 2016 一改座谈会惯例，改以论坛形式邀请了学者与各式资讯教育相关人士与会，活动期间将开放与会者提问与讨论，期待能透过这次论坛带给会众、讲者双方更多思考空间与方向，让资讯普及有更美好的未来。
2017.
主题为「新世代的网路挑战(Internet for Next Generation)」。
2018.
主题为「资讯科普(Popular Computer Science -- The truth behind buzzword)」。
2019.
主题为「开箱演算法(Algorithm in a Box)」。
2020.
因COVID-19疫情，该年年会自3月延至8月8日，仍于中研院社科馆举办，并有新创科技公司赞助口罩、酒精等防疫物资。是年学生计算机年会主题为「#define student」，希望透过各领域专家（如车诺比病毒发明者「CIH」陈盈豪）分享，培养学生观察不同领域事件发展的脉络，重新定义自己，并用有自主学习未来技术之能力。该届年会参与者来自全中华民国170余所大专院校与高级中等学校，高中生约占3成，且中南部学校占170余所学校过半。主办社群于新闻稿中，表示年会核心价值是「养成学生的社会责任」，意欲推动以资讯实作为核心的学生自主学习。
2021.
因COVID-19疫情，该年年会延期至 9/4，在线上透过举行，主题为「算盘的后裔 (Descendants of the abacus)」。
2022.
2022年9月4日举办于中央研究院，主题「Cat in a Maze」参考自 Rat in a Maze 这道经典演算法题目，题目描述一只老鼠要走迷宫，在给定了迷宫形状的前提下，要努力找出走出迷宫的出路。「Rat in a Maze」这句话切实地反映了剧烈动荡时代下的学生们在面对未来的生涯发展时，犹如一只无法逃避、势必得进入体制这一迷宫的老鼠。
但是⋯⋯我们真的只能当老鼠吗？
不如，像猫咪一样思考？以猫咪的个性，第一直觉想到的会是遇到迷宫时，直接破坏迷宫离开，或者是使用我们想不到的方式解决迷宫。同时猫咪相较于老鼠，对一切事物充满好奇、敢于探索未知事物，不畏强权挑战一切，这是猫咪独特的个性。
对于学生而言，充满好奇、敢于探索未知事物相当重要，毕竟自己的未来要由自己来定义。当大家陷入迷惘的时候，比起使用老鼠比拟大家已经陷入迷惘，不如让我们可以看看猫咪、学学猫咪，换个思维逻辑去面对迷惘的现况，保持著好奇心与探索的乐趣。又或者跳脱框架，创造属于自己的美好未来。
2024.
2024年3月9日举办于中央研究院，主题为「Human After AI!」。
2025.
2025年3月8日举办于中央研究院人文社会科学馆，年会主题为「Lines of Flight」，是当代文学里的一个概念，由法国的思想家德勒兹提出，是指在日常社会结构中找到一个裂缝或缺口，并在现有框架下挖掘出新的可能性。而 Lines，则代表了多条可能的逃逸路径。我们可以不只有一种选择或方法，而是有各种突破框架、追求创新和探索新可能性的方向。
定期聚.
2013 年底于台大周边的咖啡店举办岁末祈福冬季聚，自此埋下了定期聚希望的种子。在 2014 年会之后便开始了双周的台北场定期聚。一直到十月下旬，第一个地点不在台北的定期聚终于诞生，为 SITCON 与 交大网路福利社 (CCCA) 联合举办之新竹场。随后在高雄、台南、桃园、台中、花莲、云林等地都陆陆续续开花结果。
夏令营.
除了举办年会以外，参与学生计算机年会筹备的社群成员亦会定期举办夏令营活动，以「没有夜教、没有营火晚会」的非传统夏令营为诉求，向有意接触资讯领域的入门学子推广资讯教育与开源社群精神。第一届SITCON夏令营于2014年举办，其后原则上每年举行，每梯次营期约四至五日。
作为台湾开放原始码社群举办夏令营的先驱，SITCON夏令营以小型黑客松活动作为营队主轴，亦举办「视界咖啡馆」，邀请到各领域、社群前辈与学员分享工作经验、学习过程、面对困难的解决方式。夏令营学员于结业后，除了有学员成功踏上资讯研讨会的舞台，更有许多学员在营队后对开源社群活动深感兴趣，投身贡献开放原始码专案及开源社群活动筹备。
黑客松.
SITCON学生计算机年会社群举办的程式设计马拉松（黑客松，），通常在两天内密集进行，旨在鼓励青年学子透过观察生活、将想法转化为程式码，推动学生实作程式改造校园、改变教育体系，并促进跨校、跨领域学生彼此认识交流。
2014年与2015年的黑客松活动以HackGen骇客世代为名，并以社群活动为灵感，引入抢先发表或分享开发过程遭遇到的困难的闪电讲（）、两周熟成后正式发表作品的「Meetup」等规划。
2024年，SITCON与台北市政府公务人员训练处、台北市政府资讯局合办SITCON Hackathon，以消弭歧视、公民参与、心理健康等三大主题为核心，推动参赛同学提案解决社会问题。