日本統治時代の台湾の高等教育機関
エラム語
エラム文字.
文法.
言語の形態論上の分類.
教育番組
教育番組（きょういくばんぐみ）とは、放送番組の種別の一つである。
定義.
している。
さらに大体の教育番組は番組中に意味がそのまんまのわかりやすい歌を歌う。
概要.
一般には学校教育又は社会教育（情操教育や生涯教育も含まれる。）の放送番組をいい、学習番組とも呼ばれる。
となっているため、民間放送局でも数は少ないながらも教育番組は制作され、子供向け番組がその中心になっているが、放送局によっては社会教育のための番組も放送されている。
放送法上の取扱い.
教育番組に関し国内向けの基幹放送を行う基幹放送事業者に対し以下のような取扱いを求めている。なお、CS放送やエリア放送は一般放送であるため、この規定は適用されない。
放送時間の確保.
テレビ放送に関しては、一般に報道番組・教養番組・娯楽番組と共に必ず教育番組を放送するための時間帯を設けることが求められている。
カリキュラムの公表・準拠.
教育番組を放送する場合は、上記の条文によりその放送計画及びカリキュラムが事前に公表されなければならない。また特に学校放送に関しては、その内容が学習指導要領など文部科学省の示す方針に従うことが求められる。
広告放送の制限.
民間基幹放送事業者が放送する学校放送用の番組については、番組中に放送することのできるコマーシャル等の内容が制限され、教育の妨げになると認められる内容は放送できない。
沿道状況.
都市計画指定.
凍結された計画.
教育評価
教育評価（きょういくひょうか、）は、教育にかかわる評価のことである。
概要.
教育評価は、教育に関する諸活動を改善するために行われるものであり、さまざまな立場から、さまざまな局面において行われる。
教育評価には、さまざまな種類がある。教育評価の例として、しばしば思い浮かべられるものに児童・生徒・学生などの成績評価があるが、教育評価には、そのほかに児童・生徒・学生などによる授業評価や、教師による自らの授業評価や教師相互の授業評価、さらに大学などの学校評価などもある。
評価方法の種類.
評価の機能によるタイプ.
黙示録
黙示文学
こども音楽コンクール
概要.
重複区間.
本線
バイパス
沿道状況.
現道