言語教育・外国語教育に関する見解.
　また、外国語教育の改善のために、以前から次のような主張をしている。
　その根拠として次のように述べている。
　世界には様々な人々が様々な文化の中で生活しており、それぞれ固有の言語を持っている。この事
実は重い。固有の言語に加え、様々な原因・理由によって英語を第二言語あるいは外国語として用い
る場面が多いとしても、英語教育のみを無批判に優先させることは誤りである。むしろ、母語を含め
て諸言語を相対的に提えることができるようにすべきである。使用人口の多寡、政治的・経済的要因
によって言語の優劣を考えるという誤りに気づかせることこそ、必要なのである。学校教育における
「外国語」も、それが英語一辺倒にならないようにすることによって、国の内外を問わず、様々な民
族・文化が存在することを学ばせることが必要である。
　また、外国語の指導方法については、各学習段階において、個々の指導者には様々な指導方法によ
る理論的・実践的経験の蓄積や教材等がある。言及する必要はない。
荒巻三之
経歴.
「熱狂の日」音楽祭
きぬた
ピッチャー (容器)
食事の際に水、茶、コーヒー、牛乳、ジュース、ビールなどの飲み物を供するため、あるいは料理用の液体調味料を入れておくために用いられる容器。前者はドリンクピッチャー、後者はクッキングピッチャーなどとも呼ばれる。フランス語ではカラフ（）というが、日本ではカラフェと発音・表記される場合が多い。
ドリンクピッチャーは用途に応じて、それぞれ、水を入れるためのものはウォーターピッチャー、お茶を入れるためのものはティーピッチャー、コーヒーを入れるためのものはコーヒーピッチャー、牛乳を入れるためのものはミルクピッチャー、ジュースを入れるためのものはジュースピッチャー、居酒屋などでビールやカクテルなどの酒類を入れるためのものはビールピッチャーとも呼ばれる。このうちミルクピッチャーは、コーヒー茶碗および受け皿、コーヒーポット、砂糖入れとともに組物としてコーヒーセットを構成する。また、ミルクピッチャーは、紅茶碗及び受け皿、ティーポット、砂糖入れとともに組物として紅茶セットを構成する。
びん状の水差しの口の部分に蓋と兼用のコップをかぶせたものは冠水瓶という。