ミュージックビデオの監督はコヤマタイガが務めている。
サン・オブ・ビースト
浙江農林大学
沿革.
概要.
流域の開発史.
アサハン・プロジェクト.
ダム・発電所諸元.
（上流から記載）
文一峰
経歴.
芦別商業高等学校
人口.
国勢調査による人口は、次の通り。
芦別工業高等学校
芦別総合技術高等学校
芦別高等学校
後方支援連隊
概要.
後方支援隊の編制.
部隊の解説.
後方支援隊本部付隊.
連隊本部の支援、連隊の通信に関する業務を担任する。
整備大隊.
補給隊.
水、燃料、糧食の補給等を担当している。洗濯や入浴支援も任務としている。
輸送隊.
人員、装備、補給品の輸送等を行う。
衛生隊.
健康管理の支援、傷病者の治療や後方への輸送、衛生関連物資の補給等を行う。
編制の変遷.
武器大隊時の編制.
苫小牧総合経済高等学校
釧路工業高等学校
釧路江南高等学校
阿寒高等学校
静内農業高等学校
アム・ダリヤ川
静内高等学校
スタンドオフ (映画)
ストーリー.
ある少女（バード）が墓参りをしていたところ、偶然にも殺し屋が殺人を行う場面を目撃し、それを写真に収めた。カメラの存在に気がついた殺し屋はバードも始末しようとしたが、バードは何とか森の中に逃げ込むことができた。住宅を見つけたバードは家主（カーター）に助けを求めたが、ほどなくして、殺し屋も住宅に押し入ってきた。カーターと殺し屋は階段を挟んで睨み合いを続けた。戦いの最中に電球が壊れたため、カーターはバードに「替えの電球をこっそり取ってきてほしい。そのついでに、証拠のフィルムもトイレのタンクに隠してこい」と指示した。
その頃、保安官が墓地に放置されていた不審な車を発見し、周辺の捜索を開始していた。カーターの家から銃声が聞こえたため、保安官が中をチェックしようとしたところ、殺し屋がドア越しに彼を銃撃した。その銃声を聞いたバードは怯えきり、カーターから離れようとしなくなってしまった。その後、殺し屋は保安官を人質にカーターに交渉を持ちかけたが、不首尾に終わったため保安官を殺害した。
またしても膠着状態に陥ったが、しびれを切らしたカーターは殺し屋との決着を付けるべく行動を開始した。
製作・マーケティング.
評価.
風連高等学校
大多喜女子高等学校
布佐高等学校
柏北高等学校
柏西高等学校
串本高等学校
伊都高等学校
概要.