サン・ドニ大年代記では、クレシーの戦いの敗北はフランス人が恥知らずな短い衣装にうつつを抜かしたことに神が怒った結果と断じている。「中にはごく短い服を着ている人もいて、ある人にお辞儀をすると後ろに立っている人にズボン下やその下まで見えた。このズボンはたいへんきつかったので、脱ぎ着に皮を剥くかのように人の助けが必要だった。」
ジョン・ヒルコート
略歴.
君臣佐使
概説.
社会民主制
人物.
社会無政府主義
白浜町立富田中学校
概要.
開校の経緯.
校区の範囲.
エディス・ロバーツ
批判的合理主義
概要.
派生形.
は、批判的合理主義をさらに発展させ、そのバリエーションをと呼んだ。
の科学哲学者は、批判的合理主義を高く評価していたが、科学の包括的な哲学としては不十分であると判断し、批判的合理主義に基づいて、他の多くのアイデアを含めて科学的リアリズムについての独自の説明を多くの出版物の中で策定した。
国家への自由
無線操縦飛行機
伊藤滋 (建築家)
人物.
翼賛体制に応じれとは別に、当時大学や官公庁ばかりでなく、産業に属する科学技術者を統合して、科学技術者体制は如何にあるべきかを討議する等があり、各分野の人達が集って熱心な討議を重ねた集り
も伊藤が中心となり建築界としての意見を出したが、当時の産業はすべて国の統制下にあり今日考えるような営利企業体ではなかったので,ある意味で全体主義体制内での科学技術者のあり方が打ち出されたが、これらの時発揮した伊藤の組織力は、その後大学教授でないただ一人の学会長として就任
定款の改訂など今日の学会の性格を確立することに大きな力となったのであるという。
鉄道会館が誕生してから日本建築家協会に入会。現在の定款,事業会費の創設などすべて伊藤のまとめたものである。特に協会で今日大きな問題となっているアーキテクトというプロフェッションの考え方についての伊藤の追求の仕方について、伊藤は真向から反対の立場で議論をしかけていた。伊藤の思考方法はまず自分でも考えをもってもそれをすぐ自分の結論としないで、必ず反対の立場に自らをおいて考えて見るというやり方であるという。