いくつかの科学学術雑誌は、化学教育に関連した論文を掲載する。さらに、他の雑誌が全ての教育レベル（学校か大学か）を扱うのに対して、いくつかの雑誌は特定の教育レベルに焦点をしぼる。雑誌の記事は、教室や実験室での実践のレポートから教育研究にまで及ぶ。
化学教育の研究は、より広い科学教育の分野の学術雑誌にも掲載される。
各国の現況.
日本.
日本では、化学教育上特に顕著な業績を修めた者に、公益社団法人日本化学会により化学教育賞が贈られ、原則日本化学会の会員が受賞する。日本化学会の会員に限らないものには、化学教育有功賞がある。
アメリカ合衆国.
アメリカでは、学部教育と大学院のレベルで、以下の化学教育の学位を取得できる。
さらに、単科大学と総合大学では、以下の例のような化学教育専門の化学の学位を取得できる。
化学に関心のある大学生は、以下の分野を専攻することができる。
室内のためのピアノ小品集
概要.
構成.
各曲の発想標語と片山杜秀による訳は次の通り。
演奏.
楽譜.
録音.
歪んだ朝
発表経過.
あらすじ.
田島は正子がつけていた口紅に事件解決の鍵があると考える。安部も同意見で、正子に口紅を貸した女を探すことを提案する。2人は山谷のドヤ街にたむろする女たちに事情を聞くが、彼女たちは一様に否定し、それどころか正子が口紅を嫌っていたと証言する。
その後、正子に口紅を貸した女が見つかる。その女細川エミ子は山谷の住人だが、事件当夜は新橋駅前で売春中に逮捕されていた。エミ子は事件の直前、泪橋付近でかねてより顔見知りの正子を見かけていた。正子はうちに帰りたくないと言い、一緒に連れて行ってくれと懇願する。エミ子が「商売」の邪魔になるので断ったところ、正子は口紅を貸してくれと依頼する。その理由は、事件の数日前に2人で話したときにエミ子が「銀座や新橋のような賑やかな所へ行くには、口紅をつけなきゃ行かれない」と言い逃れたことであった。
「わたしは、さんやに、すんでいます。でも、どうしても、さんやがすきになれません。ここには、なんにも、ありません。（中略）わたしのいきたいところは、きれいな、ねおんが、あって、ほしい、おにんぎょうが、いっぱいあるところです（後略）」
作品の背景.
評価.