ファリサイ派とサドカイ派.
コロレット
カードを列に置くか引き取るだけのシンプルなルールだが、欲しい色の列を早めに確保するか、カードの引きに期待するか、また自分のカードを揃えるか、他のプレイヤーを妨害するかなどのジレンマが毎回存在する。カラフルなカメレオンのカードのイラストはシャハト自身が手掛けている。
ルール.
準備.
ゲームでは以下のカードを使用する。
進行.
全員が列を引き取るとラウンドが終了する。各プレイヤーは列カードのみを場に戻し、最後に列を引き取ったプレイヤーから新たなラウンドを開始する。
点数計算の例.
得点チャートは標準ルールを採用し、最終的に以下のカードを獲得したとする。
2人プレイ時.
2人でプレイする際は以下の点が異なる。
関連商品.
ガルーダ
早稲田アカデミー
早稲田アカデミー（わせだアカデミー）は、関東地方に展開する中学・高校・大学受験専門進学塾。
略称は「早稲アカ」。名前の由来は創業者が早稲田大学大学院を修了し、早稲田アカデミーの前身が「早稲田大学院生塾」だったことに由来するもので、早稲田大学とも東京都新宿区早稲田の地名とも直接の関係はない。
概要.
合宿.
不祥事.
盗難事件.
シモン (ハスモン朝)
即位.
シリアからの独立.
暗殺.
神の存在証明
カントは神の存在証明を以下のように分類した。 
目的論的証明.
目的論的証明とは、例えば、「世界と自然の仕組みの精巧さや精妙さは、人間の思考力や技術を超えている」という考えを前提とし、「世界にこのような精巧な仕組みや因果が存在するのは、『人知を超越した者』の設計が前提になければ説明がつかない、つまり、神は存在する」という主張による証明である。 これはカントにおいては自然神学的証明とも呼ばれる。
本体論的証明.
宇宙論的証明.
アリストテレスは『物理学』と『形而上学』において第一原因の考え方に反対した。アリストテレスは、固定された星の圏を超えて生きていると信じていた天球のそれぞれを動かす複数の不動の運動体の考えを支持し、（永遠であると信じていた）宇宙の運動が無限の時間にわたって続いている理由を説明した。アリストテレスは、永遠ではない宇宙を主張する原子論者の主張には、原因のない第一原因（彼の用語では効率的第一原因）が必要であるとし、この考えは原子論者の推論の無意味な欠陥であると考えた。