領域権原の原始取得は、いずれの地域にも属していなかった地域（無主地）を新たに自国領域に編入することであり、先占と添付がこれにあたる。かつては西欧文明に類する段階（文明国）に達していない地域はすべて無主地とみなされ原始取得の対象とされたが、今日ではその地域に社会的・政治的な組織が存在していて、住民を代表する首長の支配下に置かれている場合には無主地とはみなされない。かつては発見も有効な領域権原と考えられていたが、現代においては否定されている。
先占.
添付.
承継取得.
領域権原の承継取得は、他国の領域について領域主権の移転・承継を受ける場合である。征服のように一方的な方式によるものもあるが、領域を拡大することにより他国に不利をもたらすものであるから、原則的には割譲や併合のような条約方式であることを要する。このほかに時効が領域権原の承継取得として認められるかについて争いがある。
割譲.
割譲は、他国領域の一部を合意によって譲り受けるものである。今日では割譲による領域変動の事例は少ないが、有償によるものか無償によるものかを問わず、領土交換のための割譲もある。原則的に割譲地の住人は譲受国の国民となるが、譲渡国と譲受国との間の条約によって住人の旧国籍維持が認められることもある。特別な条約による場合を除けば、割譲に当たっては割譲地での住人投票によって住人の意思を問うべきとする慣習法規は存在しない。
併合.
征服.
時効.
時効は、相当期間平穏に主権者として領有する意思をもって支配した場合に、支配地域を取得することである。ローマ法や国内私法に起源を持つ考え方であるが、国際法上このような時効制度が認められるかについては議論が分かれるところである。国内法と違って国際法においては時効期間の定めがなく、国際法秩序に不安定な要因をもたらすとして時効を領域権原の取得方式としては否定する見解がある。これに対して、時効期間のような時間的要素は状況によって多様であることから明確化すべきではないとする見解もある。なお、国家実行および国際判例において時効の理論が認められたことは稀である。
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歴史.
フェイスアワード.
杉並区立向陽中学校
杉並区立向陽中学校（すぎなみくりつ こうようちゅうがっこう）とは、東京都杉並区にある公立の中学校である。
概要.