これらの困難のため、クラッシェンは監視を使用するのは意思疎通と干渉しないような状況、例えば文章を書く時に限定するべきと推奨する。
自然習得順序仮説.
情意フィルター仮説.
情意フィルターとは、学習者が置かれた環境によって学習にもたらされる負の感情あるいはな障碍のことである。それは、第二言語習得の仮説で、教育心理学の分野において意味が大きい。 
情意フィルター仮説によれば、不安、自己不信、あるいは単なる飽きのような特定の感情が第二言語習得の過程に干渉するとされる。それは、話し手と聞き手の間のフィルターとして働き、聞き手が理解する言語入力の量を減少させる。このような負の感情は言語入力の効率的処理を阻害する。この仮説は、さらに興味を喚起したり、不安を取り除く環境にしたり、学習者が自信、自尊心が保てるように助けることでこの障碍を低減できるとする。
反響や影響.
この模型は、一部の言語学者からは批判されており、正当な仮説でないとするものもある。しかし、一方で、当仮説は多くの研究を触発し、多くの言語学者が価値を認めるものでもある。
著名な対抗する理論としては、やなどがある。も入力仮説が関連する。
距離化定理
性質.
様々な距離化定理.
ウリゾーンの定理に従う簡単な系として、いくつかの他の距離化定理が知られている。例えば、コンパクトなハウスドルフ空間が距離化可能であるための必要十分条件は、それが第二可算的であることである。
例.
距離化不可能空間の例.
非正規空間は距離化可能とはならない。重要な例として、次が挙げられる。
を伴う実数直線は、距離化可能ではない。通常の距離函数は、この空間の上の計量とはならない。なぜならば、それが定める位相は通常の位相で、下極限位相ではないからである。この空間はハウスドルフ、パラコンパクトかつ第一可算的である。
長い直線は局所距離化可能であるが、距離化可能ではない。これはすなわち、そのような直線がある意味で「長すぎる」ということに起因する。
しっぽく
金桂元
人物.
勝手に来やがれ
背景.
反響.
収録曲.
特記なき楽曲はジョニー・ロットン、スティーヴ・ジョーンズ、グレン・マトロック、ポール・クックの共作。
日本盤ボーナス・トラック.
クリステン・スミス
プレインフィールド (ニュージャージー州)
歴史.
市民の騒乱.
地理と気候.
人口動態.