以下では主に現在の日本の小中学校においてよく使用されるものを記す（必ずしもすべての学校でこれらを使用するわけではない）。
授業（教科別）.
教科書、副読本、ドリル・問題集、辞書類の他に教科学習のために特に必要となるものを以下に挙げる。
学用品の無償配付.
日本においては、災害にあい必要な学用品を失った場合災害救助法に基づき学用品が給与される。
しまっていこー!
ストーリー.
ガー (潜水艦)
艦歴.
練習艦・戦後.
監物永三
人物.
艦歴.
アンダーカバー
スティル・ライフ
By断ち切り隊
瑞鷹
瑞鷹
スマッシュ!メグ
ストーリー.
高野小学校
高野小学校（たかのしょうがっこう、 こうやしょうがっこう）
など。
ダム (写真集)
収録ダム一覧.
本書に収録されたダムを掲載順に一覧で示す。東日本から北日本にかけてのダムが中心である。
大会概要.
ベントレー・コンチネンタルGT
内装は天然木や本革をふんだんに用いた豪奢なものとなっている。
ソフトトップはドイツのカルマンが制作し、エンジンとトランスミッション、駆動方式はGTと同一である。
スーパースポーツコンバーチブル
日本での販売.
氷上の最速記録.
駅のアトリウムでは、アルテメトロ・ローマ賞のモザイク画が展示されている。そこれらのモザイクの写真はここにて見られる。
ワシントン・ナショナルズ (アメリカン・アソシエーション)
球団史.
ベントレー・コンチネンタルGTC
艦歴.
喪失.
靴の製法
靴の製法（くつのせいほう）では、主な靴の製法を記述する。
グッドイヤー・ウェルト製法.
紳士靴の基本的な製法である。中底に貼り付けられたテープのリブと呼ばれる部分に甲革、裏革と細革と呼ばれる細い帯状の革（ウェルト）を縫い付け（掬い縫い）、その細革とソールと縫合する（出し縫い）。ソールと甲革が直接縫い付けられていないため（複式縫い）、ソールが磨り減った場合はオールソールと呼ばれる、靴底全体を新たなものに付け替える修理が可能である。ただし、構造的に堅牢であるため比較的重く、硬い仕上がりになる。工程も複雑なために他の製法による靴に比べ、販売価格が高めに設定されることがある。主にビジネスシューズやワークブーツになど用いられる。歩行性・緩衝性に優れ、また長時間着用を続けるため通気性も優れたものが多い。
マッケイ製法.