都江堰全体は、水利施設を取り囲むように広大な自然公園となっており、成都から近いこともあって連日多くの観光客で賑わっている。
喝ダンボール
松戸市健康福祉会館
マーモ
マーモ
FMちゅーピー
オキナグサ
特徴.
白く長い綿毛がある果実の集まった姿を老人の頭にたとえ、翁草（オキナグサ）という。
分布と生育環境.
日本では、本州、四国、九州に分布し、山地の日当たりのよい草原や河川の堤防などに生育する。アジアでは、朝鮮、中国の暖帯から温帯に分布する。
かつて多く自生していた草地は、農業に関わる手入れにより維持されていた面があり、草刈などの維持管理がなされくなり荒廃したこと、開発が進んだこと、それに山野草としての栽培を目的とした採取により、各地で激減している。
薬効と毒性.
分布.
日本（阿蘇山系以南・霧島山系以北の鹿児島県北部、熊本県、宮崎県）固有種
模式標本の産地（基準産地・タイプ産地・模式産地）は白岩岳（宮崎県五ヶ瀬町）
形態.
分類.
生態.
昆虫やクモ、ミミズなどを食べる。幼生はカゲロウ・トビケラ類の水生昆虫の幼虫やヨコエビ類などの甲殻類などを食べ、共食いも行う。
人間との関係.
森林伐採およびそれに伴う土砂の渓流への流出、薪の採取、水力発電による渇水、林道建設、植林などによる生息地の破壊などにより生息数は減少している。食用やペット用の採集も懸念されている。熊本県の天然記念物、鹿児島県および宮崎県の指定希少野生動植物に指定されている。
マネーランナー
ヘンリー・アダムスの教育
概略.
『教育』は、アダムズの行動というよりも、むしろ彼の内省の記録といった性格を持っている。これは、彼の生涯を通して起きた社会的、技術革新的、政治的、そして知的な変化についての拡大的な覚書といってもいいようなものである。アダムズは、伝統的な教育は自分がこのような急激に変動していく社会に対処していくのに役立たなかったと結論づけている。そのため、彼は自ら自己教育するしかなかったのである。この本の大筋の流れは、いかにして「まっとうな」と考えられていた教育と彼の青春時代の思惑が時間の浪費になってしまったか、そして彼の経験、友情、そして読書による自己教育の探究に充てられている。