ペティパンツは、基本的にはズボンの形をしていて、スパッツやショートパンツやドロワーズなどに似た要素を備えているが、以下のような明確な違いがある。オーバーパンツとして使われるドロワーズが、裾を紐やゴムで絞って足に密着させる形状なのに対して、ペティパンツはズロースやフレアパンティと同じように裾を絞るものが特に付属しないことが多い。また、ドロワーズやフレアパンティはスカートやワンピースの裾丈より短い物が選ばれるが、ペティパンツはスカートの裾丈より長い物を選んで、ペティコートやパニエと同じようにフリルなどの装飾を絶対領域から積極的にチラ見せすることを主目的にしている点が異なる。さらに、スパッツと同じように、外からはっきり見えるように履くことを目的にデザインされたものもある。フレアパンティと違って、股割りズロースと同じように真ん中が分割する機能を備えたものもある。スパッツやフレアパンティと比べると、スカートの下に履いて形状を整えたり、汗などの発散を促してアウターウエアが濡れて肌に貼り付いたり汚れることを防ぐ目的で、アンダースコートのような多段のティアードフリルの飾りがふんだんにあしらわれているものが多い。パニエはスカートの形状をしているものが多いが、ペティパンツはズボンの形状をしている点で異なる。また、パニエのほうがスカートをより大きく広げることを意識した作りになっているのに対して、ペティパンツは比較的腿に沿う形状をしている。ショートパンツに比べると、女性らしさを演出するレースの飾りが裾に付くなど、インナーウェア的な可愛らしさを演出する要素が加味されたデザインになっている。
ヴァルテル・ボナッティ
初期の登山.
資金が乏しいため、初期の登山はごく基本的な装備しかなかった（自分で作ったハーケンを多用していた）。最初の数年間、ボナッティは製鋼所で働き、土曜の夜シフトが終わったらそのままクライミングに向かった。
K2.
アルピニスト.
登山哲学.
埋め込みボルトに対し、「不可能を取り除いてしまい、未知の要素は消え、冒険性を無くしてしまう」として、使用に反対した。
柏市立大津ケ丘中学校
概要.
主な生徒は、学区内である柏市立大津ケ丘第一小学校、柏市立風早北部小学校の卒業生だが、学区外に住んでいる生徒も通っている。