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歴史.
機能.
特徴.
拡張機能.
ガジェットで可能なこと
検閲.
共和村 (新潟県)
以下の記述は合併直前当時の旧共和村に関しての記述であり、現在では名称等が異なる場合がある。なお、ここに記述されていない内容に関しては新潟市などの記事を参照。
地域.
共和村は、合併した村名を継承する以下の大字で構成される。
脚注.
注釈
出典
国立ハリケーンセンター
沿革.
ハリケーン専門家班.
ハリケーンのシーズンオフ時は、専門家らは一般受けの教育活動に従事している。
熱帯解析・予報支局.
研究.
いじめ (漫画)
概要.
作風.
ストーリーの多くは、いじめの被害者である主人公の少女が自分の境遇を克服して、立ち直るまでの過程を重点的に描いており、対する加害者の少女たちは終始一貫して悪人のまま、反省も謝罪もせずに罰せられる（転校や停学）場合が多い。しかし、ごくまれに加害者の少女を主人公とするストーリーもあり、その場合は主人公が被害者と同様の苦しみを味わうことにより、自分の行いを反省して悔い改める結末になっている。
読者として、主に小・中学生の女子を想定している関係上、ストーリーは基本的に女子のみで進められ、男子のキャラクターが登場することは滅多にない（作品設定として女子校を舞台にしているストーリーも多い）。しかし、小学館ジュニア文庫版の小説では名前付きの男子キャラクターが原作よりも多めに登場する。
各登場人物や学校は毎回異なるが、一部のストーリーでは人語を解する謎の黒猫「ノア」が登場することもある。ノアを介して主人公たちはいじめから立ち直るため、主人公たちから見ればノアは救世主のように描かれているが、いじめを行っている加害者に対しては殺人をも厭わない冷酷さを見せることもある。
制作背景.
五十嵐の苦悩.
作者の五十嵐は、主人公の辛いシーンを描く時は自分も辛くなり、体調を崩して寝込むこともあるという。しかし、五十嵐は「いじめられている主人公の気持ちにできるだけ寄り添いたいから」という理由から、アシスタントに手伝ってもらうことはせず、一人だけでこのシリーズの原稿を描いているという。
編集者の観点.