オゴタイ・ハーン (モンゴル帝国大ハーン)
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パシフィス大陸
パシフィス大陸（Pacific,太平洋大陸）とは、仮想上の大陸の一つで、かつてポリネシアに共通する文化の分布を説明するために、太平洋の中央にあったと仮定されていた。地質学的には大陸の存在した証拠が見出されておらず、存在は否定的である。名称はパシフィック・オーシャン（太平洋）にちなむ。同じく太平洋上にあったと仮定されているムー大陸説の焼き直し要素が強い。
脚注.
 
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うける
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タタル族
原級留置
概要.
落第や留年に対する公式の表現で、在学生に対しこうした処分を課すことを原級留置処置、原級留め置き、または留級と表記される場合もある。対義語は、「及第」・「通常の進級」である。
学校制度上の原級留置.
原級留置の扱いは国によっても初等教育・中等教育・高等教育の段階によっても異なる。
特に初等教育や中等教育では、課程主義をとっていて留年率の高い国（フランス、ドイツ、フィンランドなど）もあれば、制度上・理論上は留年となりうるが実態上は留年がない国（イギリスや日本など）もある。
原級留置の処置にされるケースには以下のような場合がある。
日本の学校制度.
公的な表記.
公式用語は「原級留置」
「原級」は明治時代の等級制の名残であり、学年制では「原学年留置」となるが、慣例的に原級留置の語が使われている。
しかし、「留置」という言葉は勾留施設でもある留置場を連想させるとして、戦前は「原級据え置き」と表記したり、現在でも「げんきゅうとめおき」「原級留め置き」と表記もする人もいる。
実態と統計.
後期中等教育(高等学校と中等教育学校後期課程以降)以降での原級留置数は公表されているが、小中学校については統計が公表されていない。
教育委員会規則において公立小中学校の「校長は、児童又は生徒を原級留置したときは、速やかに教育長に報告しなければならない」と定められる場合があり、学齢超過の人数については在学者と年齢を区分した国勢調査で知ることができる(詳細は「年齢主義と課程主義」)。
小学校・中学校.