しかし木津北島町周辺の人口の急増は栄学区（旧西浜町）の膨張による要因が大きいことを背景に、木津学区では同地区在住児童に栄小学校への就学をすすめた。一方で栄学区では、学区外にあたる同地域からの栄小学校への受け入れが困難だった。また地域に貧困層が集住していた背景もあり、地域での児童の不就学の状況が目立つようになっていた。
有隣小学校.
その社会情勢を受けて、当時の難波警察署長が学校設置構想を出し、地域で皮革業を営んでいた新田長次郎ら地域の篤志家が寄付金を出して、有隣小学校の開校にこぎ着けている。有隣小学校の校名は、『論語』の「徳は孤ならず、必ず隣有り」より採用されている。
有隣小学校の事業は、大阪市内の他地域に同様の条件で設置されたほかの夜間小学校とともに、民間の社会事業として先駆的な役割を果たしたと評価されている。
国民学校.
大阪市では国民学校への改編の際、従来「地域名＋創立順の番号」で命名されていた学校の校名については番号での校名を廃し、地名などを取り入れた学校名へと一斉に変更する方針をあわせて出している。これに伴い、栄国民学校および東栄国民学校の校名となった。
学制改革以降.
あらた
株式会社あらたは、東京都江東区に本社を置く日用雑貨を取り扱う商社である。
概要.
沿革.
株式会社タナカとダイカ株式会社により二社合併
金円券
発行の背景.
発行の経緯.
これと同時に蔣介石は経済督導員を各大都市に派遣し金円券発行を監督した。特に金融の中心地であった上海には息子の蔣経国を副督導として派遣し上海の経済状況を掌握した。
改革の崩壊.
影響.
金円券の急速な価値の下落と悪性インフレの進行は国民政府の財政と通貨政策に起因するものである。国民政府は経済力の裏付けを無視し戦争を遂行し、その戦費を補填する為に紙幣の発行を進めたことでインフレが進行した。発行量の制限を失った金円券は、市場経済を無視した物価統制を行う事で金融混乱を引き起こし、最終的には市場の崩壊に至ったのである。