例えば、日本語（現代仮名遣い）では、助詞の「は」や「へ」などが古い表記法を残している。また発音の曖昧さの例として、「おう」というかな表記は「オウ」とも「オオ」とも発音される。
漢字.
日本語ではある語を漢字で表記するか仮名で表記するかが定まっていないことが多く（例：「時雨」と「しぐれ」、「怪我」と「けが」、「言葉」と「ことば」、「煙草」と「たばこ」と「タバコ」、「癌」と「がん」と「ガン」）文体や文脈、字数制限、個人の好みなどによって選択される。また送り仮名の用い方にもゆれが多く、送り仮名を使うかどうかも決まっていない語（例「行う」と「行なう」、「問」と「問い」、「締め切り」と「締切り」と「締切」）が多いため、音声的に同一の語に対していくつもの表記が存在することがある。さらには同一の語に対して使う漢字も複数あることがあり（例：
これらの要素が組み合わさって多くの異表記を生む（例：
単語が組み合わされて語句・文になると日本語の異表記は爆発的に増えてしまう。例えば「たくさんのたまごをうむにわとり」という音声的に同一の語句の書き方は「たくさんの卵を産む鶏」「沢山の卵を産むにわとり」「たくさんの玉子を生むニワトリ」「沢山のタマゴを生む鶏」・・・など、数十通りの組合せがあり、どれが正しい（＝正書法に従っている）とも言えない。
外来語の片仮名音記.
片仮名で表される外来語は表記が複数あるものが非常に多い。
特に最近広まった外来語の場合にはこの傾向がはなはだしい。
現在はWindowsやLinux版もリリースされており、グラフィックも扱えるが、キーワードが長すぎるなど洗練されているとは言いがたい。安定性も実用レベルに達していない。
コード例.
あいうえお
東海大学付属諏訪高等学校
東海大学付属諏訪高等学校（とうかいだいがくふぞくすわこうとうがっこう、）は、長野県茅野市玉川に所在する私立高等学校。
概要.
教育方針.
「建学の精神」をふまえて、社会に対する強い使命感と豊かな人間性を育む教育をめざす。
部活動.
聞こえの度合い
呑竜
概要.
子育て呑竜
高崎運輸区
高崎運輸区（たかさきうんゆく）は、群馬県高崎市にある東日本旅客鉄道（JR東日本）高崎支社の運転士・車掌が所属する組織である。
概要.