略称は、学外では「慶應志木（高）」（けいおうしき（こう））であるが、塾内では単に「志木高」（しきこう）と呼ばれる。
概説.
卒業すれば慶應義塾大学へ進学でき、交通の便も良いことから、人気と知名度が高く、埼玉県だけでなく首都圏全域から生徒が受験、進学する。
ただし、慶應義塾大学の各学部には人数枠があるため、希望の学部に進学できるとは限らない。特に医学部と法学部は例年人気が集中し、進学難易度が高い。また、他大学への受験対策等を行うことは厳しい環境であり、医学部以外の他大学を受験する場合は慶應義塾大学への推薦を辞退しなければならない。特例として、医学部志望者だけは、慶應義塾大学医学部への推薦進学を優先する、という条件の下で、推薦を辞退することなく他大学の医学部を受験することができる。
沿革.
略歴.
環境.
農業高等学校時代の名残から、校内に作られた畑で耕作授業も行われている。このような恵まれた自然環境は本校の特徴の一つである（生徒1人あたりの敷地面積は他の高校と比べて非常に広い）。
農業高校時代に農地だった土地は現在グラウンドとして活用されている。以前は野火止用水が流れていたが、現在は暗渠化されている。現在の敷地面積は農業高校時代と比べ、半分ほどに減っている（慶應義塾の財政難の対策として所有地を売却したため）。
教育方針・目的.
教育方針.
慶應義塾の創設者である福澤諭吉による「慶應義塾の目的」（演説の一節をのちに抜き書きしたもの）、「独立自尊」の精神に基づき、志木高ではさらに以下の四つを教育目標に掲げている。
目的.
校風.
校則がなく自由な校風である。例えば、普段の服装は自由（制服は存在するが、式典等でのみ着用する）で、ヘアカラーやパーマ、イヤリング等を施しても注意されることは皆無である。しかし、同時に自己責任が問われることも事実である。これは福澤諭吉の建学精神である「独立自尊」に由来する。緑豊かな環境、卒業すれば原則全員が慶應義塾大学へ進学可能であるため進学の心配が少ないことなども、伸び伸びした校風を形成している要因である。
こうした理由から、授業態度や試験の成績が芳しくなくても、教員から注意されることがほとんどない。それゆえ、成績不良で留年する者も、毎年一定数存在する。
教育.
教育課程.