また紙の原料となる木材チップの生産が盛んであり、主に日本や東南アジアの港湾に輸出される。
交通.
同国における交通システムは一般的に安全とされているが、密集した交通、規律のない運転習慣、整備の行き届いていない道路、効果的な標識や信号機の欠如により車両の運転は大変危険で、運転における要求も厳しいものとなっている。
国民.
その他にマイノリティとしてユダヤ人、中国人（華僑）、インド人（印僑）、トルコ人などが挙げられる。
言語.
宗教.
教育.
治安.
マスコミ.
西半球の他のほとんどの国と同様に、報道の自由が保障されている。
文化.
パナマの文化はインディヘナの文化の上に、アフリカ系の文化とヨーロッパ系文化の伝統が強く影響して築き上げられている。
音楽.
世界遺産.
スポーツ.
バスケットボール.
サッカー.
野球.
概要.
旧式戦艦をアメリカ陸軍航空隊が撃沈した前例と異なり、「ワシントン」の実験はアメリカ海軍がおこなった。
この一連の実射実験により、アメリカ海軍は「既存の戦艦の装甲防御は不十分である」と結論づけ、これ以降建造される戦艦に多重防御の強化（三重底など）が採り入れられるきっかけとなった。一方で、航空攻撃により戦艦を撃沈できなかったこと、近代的防御の軍艦が爆撃に対して強靭であるとの評価が得られたことに対し、ミッチェルは「海軍が事実を隠している」と攻撃した。
軍事教育
概要.
歴史.
前近代における軍事教育.
軍事教育の歴史的な起源は古代にまで遡ることができるが、現代のように軍事教育の体系が確立されたのは戦争学と戦争術が発展した近代以後であった。古代から近世にかけての軍事教育は非体系的なものであり、その内容も時代や地域によって異なっている。古代ギリシアの都市国家において市民階級は等しく軍事訓練を受けており、都市国家の一つスパルタで行われていたスパルタ教育は幼少期の頃から厳格な教育を施していた。
軍事教育体系の近代化.
世界大戦以後の教育改革.
軍事教育の諸段階.
軍事教育の過程は段階的に進められる。その教育体系は採用した後に行われる新兵訓練、作戦遂行のための基本的な技能を習得する初期訓練、追加的に発展的な技能を修得する発展訓練、統率を習得する統率訓練、部隊としての作戦行動を練成する部隊訓練、そして職業軍事教育や予備隊訓練から成り立っている。
新兵訓練.