人口動態.
略歴.
四条隆昌
経歴.
始め二条家諸大夫月輪家を相続し名を家賢といった。
ジブラルタル博物館
歴史.
背景.
設立.
展示.
ジブラルタル人.
シネマ.
ジブラルタルの歴史に関するビデオ上映。
ヘラクレスの柱と呼ばれた頃から今日に至るまでの、シンボルとしてのザ・ロックに関する部屋。フェニキア人とカルタゴ人に関するコレクションの展示など。
博物学と先史学.
ジブラルタルの博物学に関する部屋。過去の景観の再現、実際に入って見られる洞窟、ネアンデルタール人に関する展示など。
海洋生物の多様性.
ジブラルタルの海岸線近くに住む海洋生物の多様性に関する部屋。
ジブラルタル包囲戦.
岩の模型.
カルプ・ギャラリー.
市街における遺跡.
ジブラルタル市街で発掘された中世の遺物を展示する部屋。
屋外の遺跡展示.
ムーア浴場.
博物館の庭にある遺跡には、スペイン時代に遡る水路が見られる。この水路はリン・ウォール・ロードから庭に入ってきており、町の南の湧水からその道に沿って流れていた人工の送水路から来たものだと考えられる。この水路は各部屋の中を流れ、中庭の下にある水槽に流れ込んでいた。
この浴場は古代ローマのハイポコーストに似た部屋構成になっており、常温の着替え室と、冷房室、暖房室がある。床下の管を暖かい空気が循環し、床暖房となっていたようである。入浴の手順は、暑い部屋と涼しい部屋に交互に入り、汗で体を清めるという現代のサウナ風呂のようなものだったと考えられる。
カーバー郡 (ミネソタ州)
地理.
湖.
人口動態.
都市と郡区.
気候と気象.
ムーア城
歴史.
ネアンデルタール人の時代から古代人、ムーア人、スペイン人、現在のイギリス人と、ここを訪れ征服した多くの人々と文明にとって、ジブラルタルは常に特別な重要性を持つ地だった。
現在.
姜武志
旭川区
藤牧祥吾
個人成績.
修道学院
概要.
その後佐三郎は東京高等師範学校（のちの筑波大学）の教授をはじめとして東京高等工業学校、早稲田大学、曹洞宗大学、日本体育会体操学校（のちの日本体育大学）、陸軍戸山学校、陸軍士官学校等の剣道師範を務め、学校剣道の発展に尽力した。
公理スキーマ
細川町瑞穂
地理.
世帯数と人口.
小・中学校の学区.
市立小・中学校に通う場合、学区は以下の通りとなる。
交通.
鉄道.