博物館や美術館の展示室で行われる照明を展示照明と言う。展示照明では、明るさの均一さ、グレア（まぶしさ）の低減、演色性、紫外線や赤外線の除去による展示品の劣化の防止などが行われる。展示品が光で劣化しやすい場合は、展示室全体の照度を極端に落とし、うす暗くする場合もある。 
など
照明器具.
器具の種類.
日本.
など
近年の動向.
照明に関する短編映画.
当映画作品では、光源となる白熱電球や蛍光灯の製造過程を克明に追うと共に、蝋燭から電球そして蛍光灯に至る光源自体の進化のステップを追いかけ、更に新たな光源を追求すべく研究開発の歩みを進める姿もとらえている。
この映画では日本に於ける照明の歴史を辿ることにほぼ終始した内容となっているが、弥生時代に発祥したとされる錐揉み式発火法（木と木の摩擦から火を得る手法）や『古事記』にも記録として残る火打石を使った発火法について実演を交えて紹介したり、飛鳥時代の仏教伝来と共にもたらされた灯籠から始まり室内用灯台、行灯、石油ランプ───というふうに現代に至るまでに進化していった照明具の紹介も実物などを交えて為されたりしている。
照明と学習.
学習には、照明が重要な役割を担っている。高い天井は創造性を高め、明るい照明は脳の活性化につながる。
戸田村 (静岡県)
歴史.
ヘダ号.
ヘダ号は、戸田村に感謝し命名された日露合同で造船された西洋式帆船の船名。
プチャーチン使節団の応接掛であった川路聖謨も、ただちに救難対策を講じた。この時、ロシア人一行は、自身のおかれた状況も顧みず、献身的に救助してくれた地元の人々に対し大いに感謝したと伝わっている。
戸田村では、ヘダ号の同型船である君沢形の量産が行われ、日本の造船技術の発展に大きく寄与した。
市町村合併.
産業.
また、橘の日本最大の自生地でもある。
教育.
戸田村に高等学校はなかった。公立高校では静岡県立土肥高等学校に進学する生徒が多く、その他には静岡県立沼津商業高等学校、静岡県立韮山高等学校、静岡県立修善寺工業高等学校、静岡県立田方農業高等学校、静岡県立三島北高等学校、静岡県立三島南高等学校、静岡県立焼津水産高等学校などに進学する生徒もいた。私立高校では加藤学園高等学校、日本大学三島高等学校などが多かった。
袁術