教育区（きょういくく）とは、日本復帰前の沖縄において、教育行政を所管するために市町村の区域と同一の区域ごとに設けられた公法人のことである。本土の地方自治法の概念でいえば特別地方公共団体に相当する。
教育区の機関として教育委員会と教育長を置き、教育委員は選挙で選出することとされた。市町村は、教育税の徴収や教育委員の選挙事務を担当していたが、教育区は市町村の下部組織ではなく、あくまでも独立の法人であった（例えば、那覇市にある小学校は、「那覇市立○○小学校」ではなく、「那覇教育区立○○小学校」である。）。また、複数の教育区を包括する「連合教育区」という組織も存在した。
なお、当該市町村が合併した場合、教育区も連動して合併する。
希望ホール
須賀工業
須賀工業株式会社（すがこうぎょう）は、東京都江東区富岡に本社を置く設備工事会社。
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紀州弁
区画.
楳垣実の分類によると、紀州弁は近畿方言のなかでも、奈良県南部、三重県志摩とともに南近畿方言に属し、近畿中央部よりも古い言語状態を保存する面が大きい。山がちで交通の便が悪く、日本の東西を結ぶ交通路からも外れていたことから、近畿のなかでも珍しい、古い発音・語法・語彙の残存が見られる。
また三重県の旧紀伊国の範囲は、北牟婁と南牟婁に分かれる。
音声.
近畿方言一般にみられる、一音節語を伸ばして二拍に発音する傾向や、「思うた」を「おもた」、「赤うなる」を「あこなる」のような長音の短音化は紀州弁でもみられる。
連母音の融合が一部でみられる。和歌山県紀南を中心に →（例：水くさい→みずくさー）、紀北東部で →（例：ない→ねー）の融合がある。紀南の海岸地区では文末助詞の「かい」→「きー」、「ない」→「にー」のように、→ の変化がみられる。「見える→めーる」「消える→けーる」のような → の変化は広く行なわれる。、 は融合しない。 は共通語では に変化するのが普通だが、和歌山県では変化しない場合が聞かれる。