人権の歴史的演繹から導かれるその性格及び保持に必要な国民の責務をうたう。国民の倫理的指針を示したものである。「権利や自由は主張し行使しなければ取り消される」のであり、よって国民自ら政府から防衛しなければならず、かつ行使する場合は公共の福祉、つまり自分も含めた第三者の利益に適うべきと定めた規定。
「公共の福祉」の意味については争いがある（詳しくは公共の福祉の記事参照）。当初は人権の外にある社会全体の利益を指すと考えられていたが（一元的外在制約説）、この解釈に基づくならば公共の福祉を理由としていかなる人権をも制約することが可能になってしまうため、「人権相互の矛盾を調整するために認められる実質的衡平の原理」として考えられるようになった（一元的内在制約説）。しかし、人権相互の調整原理に限定するのは狭きに失するとの長谷部恭男らによる批判を受け、現在二重の基準説によって　精神的自由（政治的自由を含む）は内在制約的解釈で政府の介入を認めず　経済的自由は、「公共の福祉」に国家的利益や社会的利益を含めて解釈する傾向にある。
沿革.
大日本帝国憲法.
なし
GHQ草案.
「GHQ草案」、国立国会図書館「日本国憲法の誕生」。
憲法改正草案要綱.
「憲法改正草案要綱」、国立国会図書館「日本国憲法の誕生」。
憲法改正草案.
「憲法改正草案」、国立国会図書館「日本国憲法の誕生」。
花いちもんめ (長渕剛の曲)
音楽性.
世間一般の恋愛に対しての皮肉を数え歌にした曲。長渕の曲としては珍しい作詞家の松井五郎との共作となっている。
リリース.
AB両面ともオリジナルアルバム未収録となった。
チャート成績.
全日本家庭教育研究会
全日本家庭教育研究会（ぜんにっぽんかていきょういくけんきゅうかい　通称：全家研＝ぜんかけん）は、学習教材『ポピー』の出版並びに教育関連のイベントなどを行う、京都市に本部を置く団体である。
月刊『ポピー』.
競合している最大手の進研ゼミとは異なり、教材の配達は全国の支部に所属する「モニター」が行う。また、添削課題制度がなく、全国各地で会員を集めた学習会（任意参加）を開いている。
恋人時代
音楽性.
過去の恋愛を振り返り思い出している描写がある曲。