現在のボリビアは内陸国であるが、現在でも海軍と呼称されている。大西洋やチチカカ湖で演習を行う他、河川が国境となっている北部・東部のブラジルやパラグアイでの国境付近で国境警備の任務に就いている。
地方行政区画.
主要都市.
地理.
このユンガスにある保養地とラパス市を結ぶ道路は、毎年多くの死者を出し、「死の道路」と呼ばれていた。
経済.
アンデス共同体、南米諸国連合に加盟し、メルコスールの準加盟国でもある。
鉱業.
農業.
農地改革.
観光.
国民.
民族・出自.
クリオーリョ（スペイン系）の出身地としては植民地時代からのスペイン人が最も多いが、ドイツ、アメリカ合衆国、イタリア、クロアチア、ロシア、ポーランドなどにルーツを持つ者やバスク民族系なども存在している。
言語.
言語はスペイン語、ケチュア語、アイマラ語、グアラニー語が公用語である。田舎ではケチュア語、アイマラ語、グアラニー語が用いられているが、スペイン語を全く解さない人は近年少なくなってきている。都市部ではスペイン語以外の言葉を話せない人の方が多い。
宗教.
教育.
教育への支出.
教育段階.
学校の実態.
義務教育後の教育としては私立高校からは大学へ進学する者が多い。大学は入学が簡単である一方、卒業は困難である。公立高校からは経済的理由により働くか公立大学へ進学する者が多い。
私立校は小・中・高までの一貫教育を行っており、公立校よりも教師、設備に優れ、教育水準も高い。公立校は授業料が無料であるが、ほとんどの学校で教科書をコピーして使っており、教職員のストライキが多く教育課程に支障が出る場合がある。
教育の効果.
保健.
平均寿命.
主な死因.
寿命に大きな影響を与えている要因として栄養失調、肥満がある。
健康への支出.
医療.
医療施設.
保健政策.
医療体制の課題.
社会福祉.
年金.
文化.
プレ・インカ期やインカ帝国の文明圏ではケチュアがアイマラを支配する形で一体化は進み、スペイン統治下のペルー副王領やリオ・デ・ラ・プラタ副王領の勢力圏などでもアルト・ペルーと呼ばれ、ペルーとボリビアはほぼひとまとまりの地域として扱われてきたため、現在でも両国は文化的に近い関係にある。