略称は「勝高」（かつこう）である。
近年はオーストラリアとの語学交流にも力を入れている。
東亜経調
キャプテン☆ボンバー
ケネス・ジョゼフ・アルフォード
大阪府立池田北高等学校
大阪府立池田北高等学校（おおさかふりつ いけだきた こうとうがっこう）はかつて大阪府池田市の北部に存在した公立の高等学校である。
概要.
校章は、池田市の市花である「さつき」の中に「北」の文字をデザイン化して大きく伸びようとする双葉を表している。
ほかにも、エスペラント・朝鮮語・中国語などを学ぶ「国際理解」や、伝統技法で自然素材を加工する「造形演習」などの選択科目が開講されていた。
跡地利用.
西オーストラリア大学
大学の建物は慈善家からの大量の寄付によって建てられたため、オーストラリア最初の「自由な」大学となった。大学は、建築・ランドスケープアーキテクチュア・視覚芸術学部、美術・人文・社会科学学部、経済・商業学部、教育学部、工学・コンピュータ・数学部、法学部、生命・物理学部、医歯学部、自然・農学部からなる。
キャンパス.
国際化.
研究.
動摩擦係数
動摩擦力
静止摩擦力
大西泰斗
経歴・人物.
息子はプロゴルファーの大西魁斗。
イメージ.
大西が当初から目指しているものは、認知言語学で広く使用されているイメージ・スキーマを一般の学習者にわかり易いように変えたイメージを用いた英文法のわかり易い教授である。日本で広く用いられている伝統文法に基づく英文法書は、規則羅列型、文法ミス指摘型が主であり、大西はそれらを機械的、パッチワーク的と批判した。イメージとは、記号に付随する心象のことを指し、大西の著作には、本人が描いたイメージを説明するための絵が多く載っている。イメージは後に、フィール、身体感覚、と言い換えられ発展していく。
身体感覚.
大西は英語の単語や文のパターンに付随するイメージを一般の学習者にわかり易いように解説した。さらに大西は、英語も日本語も、使っているのは同じ人間であるという点に着目した。英語と日本語の外観の違いではなく、人間の身体感覚という内側から両言語を考察し、その共通性を示した。大西は、英文法を、英語を分析するための手段よりもむしろ、英語を生産するための手段と把握し、一般向けの啓発書においてもその視座を（ときにユーモラスに、しかし徹底して）強調している。
英語教育.