登場人物.
傭兵.
町の酒場などで雇える仲間。金を払えば雇えるが、なかには無料で雇える者もいる。装備は彼らのプライドの為、変更不可。
開発.
美術.
ライターの松永伸司が「メディア芸術カレントコンテンツ」に寄せた記事によると、本作のピクセルアートはかなり独特だとされており、具体的には建物の奥行きの欠如、直線や円といった単純な図形を中心とした画面構成、輪郭線の協調、パステルカラーを中心とした色遣いがあげられる。
音楽.
評価.
小説.
近車
僕の作文・私の作文
今朝の三枚おろし
生涯.
出生.
結婚生活.
関連項目.
彼女の名前にちなんで、下記の名前がつけられた。
広域変成作用
真下紀子
接触変成作用
とことんアルビ!!
土曜日には『とことんアルビ!!DX』も放送（休止の場合あり）。
ロシア初のワーグナー支持者.
当時のロシアでは、ワーグナーは新奇な理論を振りかざす亡命者、あるいは危険な政治犯として論じられることはあっても、音楽そのものは知られておらず、帝室支配下の劇場での斬新なオペラ上演は問題外だった。
鈴木敏恵
公職歴：内閣府中央防災会議専門委員（避難／人材育成）、千葉大学教育学部特命教授、東北大学非常勤講師・日本赤十字秋田看護大学大学院非常勤講師、放送大学非常勤講師（専門：心理と教育）
教育界、医学界、消防士など高度専門職の領域でアドバイザー、人材育成、コーチとして活躍。自治体や大学などにおいてプロジェクト手法やポートフォリオ評価などの全体構想コンサルタントも行う。
来歴.
新しい教育創造.
知識創造の時代に求められる新しい教育コンセプトをデザインするとともに、その具現化をはかる教育手法を設計。新カリキュラム対応／統合と実践への看護教育プログラム構想へポートフォリオ活用。病院における目標管理へポートフォリオを活かす手法。理学療法士、薬学生の育成・薬剤師指導者など臨地実習ポートフォリオ、新人研修ポートフォリオ・キャリアポートフォリオ・進路や就職へのパーソナルポートフォリオ活用の提唱とともにプロジェクト学習の手法を目的に応じ構想設計し導入。主に教育界、医療界、自治体等の新人研修、指導者育成、目標管理、人が育つ環境づくりの提案、専門学校や大学FD、公的機関の教育担当者支援、人材育成などを行う。
シンクタンク未来教育ビジョンの活動.